Схема уроку

Провідні поняття

Сеча.
Сечовина.
Штучна нирка - апарат, здатний очищати організм від шлаків, коли власні нирки на якийсь час (під час операції, при отруєнні сулемою) виходять з ладу.
Нефрит – запалення нирок із поразкою насамперед ниркових клубочків.
Пієліт – запалення ниркових балій.

Питання для обговорення

1. Чи можна віднести до органів виділення легені та шкіру? Дайте відповідь.
2. Чому присутність у сечі білка чи цукру вказує на можливе захворювання нирок?
3. Чому за холодної погоди кількість сечі зростає?
4. Які умови негативно впливають нормальну роботу нирок?
5. У чому, на вашу думку, принципова відмінністьміж екскретами та екскрементами?

Тема 7. Шкіра

Планування теми

Урок 1.

Будова та функції шкіри

1. Шкіра – дзеркало здоров'я:
- Пружна, гладка шкіра(здоровий організм);
- млява, набрякла, бліда (хвороба, вік);
- Шкіра з жовтяничним забарвленням (при захворюванні печінки);
- набрякла, з синюшним забарвленням (при порушеннях діяльності серця);
- Шкіра з сіруватим, землистим забарвленням (при шлунково-кишкових захворюваннях);
- Алергічні реакції.
2. Шкіра - прикордонний орган, що відокремлює організм від зовнішнього середовища:
– захист від пошкоджень та проникнення мікробів;
- Участь у теплорегуляції;
– видільна та дихальна функції;
- участь у здійсненні рефлексів, пов'язаних з наявністю в шкірі рецепторів (на 1 см2 шкіри припадає 100-200 больових, 12-15 холодових, 1-2 теплових та близько 25 точок тиску).
3. Будова шкіри, взаємозв'язок будови шкіри з виконуваними нею функціями:
– епідерміс;
- Власне шкіра (дерма);
- Підшкірна жирова клітковина;
– волосся та нігті – похідні шкіри;
– роль потових та сальних залоз; молочна залоза – видозмінена потова залоза.
4. Колір шкіри:
- Залежність кольору шкіри від кількості пігменту меланіну;
- коливання кількості меланіну у різних рас та національностей;
- Різна кількість меланіну в шкірі блондинів та брюнетів;
– захисна функціямеланіну.
5. Особливості шкіри обличчя, зв'язок із мімічними м'язами.

Схема уроку 1

Провідні поняття

Епідерміс.
Дерма.
Підшкірна жирова клітковина.
Рецептори.
Заліза зовнішньої секреції.
Меланін.
функції шкіри.
Взаємозв'язок будови з виконуваною функцією.
Організм – єдине ціле.

Питання для обговорення

1. Чому за великого споживання води відбувається втрата солей з організму?
2. У чому полягає захисна функція шкіри?
3. Чи дійсно після лазні «легше дихається»?
4. Чи можна спеціальними вправами«добитися» більшої виразності особи?
5. Худі люди швидше замерзаютьніж повні. Чому?

Пошукові завдання (додаткова інформація)

Забарвлення шкірного покривуу різних людейвідрізняється відтінком та кольором. Після перебування на сонці з'являється засмага.	Забарвлення шкірного покриву визначається кількістю фарбуючого пігменту – меланіну. При поступовому впливі ультрафіолетових променівкількість меланіну збільшується.
Худі люди швидше замерзають, аніж повні.	Підшкірний жировий шар захищає від охолодження.
Спеціальними вправами можна «добитися» більшої виразності особи.	Мімічні м'язи надають особі жвавість і виразність, скорочуючись, вони утворюють складки шкіри, що визначають вираз обличчя.
Побачивши собаку у кішки скуштує шерсть. Коли нам холодно чи страшно, у нас волосся «стає дибки».	Корінь волосся має крихітний м'яз, скорочення якого піднімає волосся. Це рудимент тих м'язів, які «смичать» хутро зляканої або переохолодженої тварини. Людина в таких випадках покривається "гусячою шкірою".
Нігті на руках за тиждень виростають на 1 мм, на ногах у 4 рази повільніше. Влітку вони ростуть швидше, ніж узимку.	Зростання нігтя відбувається за рахунок поділу клітин його кореня та залежить від стану організму, його віку, професії та інших факторів.
Після лазні «легше дихається».	Шкіра бере участь у газообміні. Подих шкіри становить приблизно 2% всього газообміну. Повітря проникає у порожнину трубки потової залози.
Від холодного повітря наша шкіра спочатку червоніє, а при тривалому охолодженні блідне.	Зміна кольору шкіри обумовлена ​​тим, що кровоносні судини під впливом холоду спочатку дещо розширюються, та був звужуються. Приплив крові до поверхні тіла зменшується і втрата тепла організмом знижується.
При посиленому потовиділенні зменшується навантаження на нирки.	Функцію нирок частково виконує шкіра. Піт містить 98% води, 1% розчиненої кухонної солі, 1% органічних речовин. Разом з згодом виділяються отруйні та лікарські речовини, що потрапили в організм. За складом піт близький до сечі, але менш концентрований.

Урок 2

Роль шкіри у терморегуляції. Перша допомога при перегріванні, опіках та обмороженнях

1. Постійна температура тіла та відносна незалежність теплокровних від змін температури навколишнього середовища.
2. Енергетичний обмін та теплоутворення. Методи тепловіддачі. Значення потовиділення. Витрата на пароутворення.
3. Теплорегуляція – підтримання рівноваги між кількістю виробленого тепла в організмі та віддачею його у зовнішнє середовище.
4. Нервово-гуморальна регуляція підвищення або зниження вироблення тепла та тепловіддачі.
5. Умови, що сприяють теплорегуляції та ускладнюють її (вологість повітря, температура навколишнього середовища, гігієнічне стан шкіри, одяг).
6. Симптоми та перша допомога при тепловому та сонячному ударах. Профілактика теплових та сонячних ударів.
7. Перша допомога при опіках та обмороженнях.

Схема уроку 2

Провідні поняття

Тепловіддача.
Теплорегуляція.
Тепловий удар – порушення теплорегуляції при перегріві організму та утруднення тепловіддачі.

Питання для обговорення

1. Чому людина, яка довго перебуває в холодній воді, синіє і тремтить?
2. Який клімат важче переносити і чому: жаркий вологий чи спекотний сухий?
3. Чому п'яна людина може замерзнути та померти, заснувши на морозі?
4. Чому в гарячих цехах краще пити трохи підсолену воду?
5. Деякі люди легко застуджуються. Поясніть, як це може бути пов'язане з порушенням теплорегуляції організму.

Урок 3

Гігієна шкіри. Загартовування організму

1. Функції шкіри. Взаємозв'язок будови шкіри з виконуваною функцією.
2. Потовиділення. склад поту. Гігієнічні правила догляду за шкірою. Особливості догляду за шкірою у підлітковому віці.
3. Гігієна волосся та нігтів.
4. Гігієна одягу та взуття.
5. Загартовування – комплекс впливів на організм, що підвищують здатність до теплорегуляції та опірність захворюванням.
6. Простудні захворювання та їх причини. Чинники загартовування: повітря, вода, сонце.
7. Способи загартовування.

Схема уроку 3

Провідні поняття

Гігієна.
Загартовування.
Організм – єдине ціле.
Чинники загартовування.
Способи загартовування.

Питання для обговорення

1. Складіть правила догляду за шкірою. Поясніть, як відповідають вимоги гігієни шкіри до її функцій?
2. З якими функціями шкіри пов'язують основні гігієнічні вимогидо одягу?
3. Шкіра – дзеркало здоров'я. Чи правомірне таке твердження і чому?
4. Загартовування - комплекс впливів на організм. Чому ж поняття «загартування» пов'язують із поняттям «шкіра»?
5. При загартовуванні відбувається тренування нервової системи та судин. Як ви це знаєте?

Урок 4

Взаємозв'язок систем органів у процесі життєдіяльності людини (узагальнюючий)

1. Особливості будови кровоносної системи, що забезпечують постійну температуру тіла людини (та теплокровних тварин).
2. Їжа - джерело енергії. Роль білків, жирів та вуглеводів їжі як джерел енергії.
3. Значення пластичного та енергетичного обміну, що відбувається у клітині, задля забезпечення процесів життєдіяльності всього організму.
4. Взаємозв'язок кровоносної, дихальної та травної системта їх роль у забезпеченні організму енергією.
5. Участь кровоносної, дихальної систем та шкіри у видаленні продуктів розпаду.
6. Вплив різних умов(Навантаження, перегрів, охолодження) на обмін речовин. Роль теплорегуляції.
7. Висновок про організм, як єдине ціле, що перебуває під впливом умов середовища.

Схема уроку 4

Перевірочна робота

Доведіть залежність організму людини від життєвих ресурсів заповнивши таблицю.

Довідка

Друге початок термодинаміки: за будь-яких перетвореннях енергії частина її втрачається як тепла.

Тема 8. Залози внутрішньої секреції

Планування теми

Порівняльна характеристиказалоз організму людини (додаткова інформація)

Урок 1.

Біологічно активні речовини та їх роль організмі.
Гормони – біологічні регулятори

1. Біологічно активні речовини:
а) ферменти – біологічні каталізатори;
б) вітаміни – беруть участь у освіті ферментів;
в) гормони – біологічні регулятори.
2. Властивості гормонів:
а) дію у малих концентраціях;
б) вплив через кров та лімфу;
в) сувора спрямованість дії.
3. Участь гормонів у гуморальному регулюванні функцій організму. Порівняльна характеристика гуморальної та нервової регуляції.

Схема уроку 1

Провідні поняття

Ферменти.
Вітаміни.
Гормони.
Нервово-гуморальне регулювання.
Організм – єдине ціле.

Самостійна робота

Виберіть відповідні ознаки, занесіть їх у таблицю.

Порівняльна характеристика нервового та гуморального регулювання

Ознаки порівняння.

1. Більш давня форма взаємодії.
2. Сигнали передаються із великою швидкістю – до 100 м/с.
3. Передача сигналу здійснюється через кров чи лімфу.
4. Сигнал проходить точно адресату.
5. Зв'язок здійснюється за принципом "усім, усім, усім!".
6. Сигналом є нервовий імпульс.
7. Сигналом є хімічна речовина.
8. Дія сигналу триваліша.

Урок 2

Внутрішньосекреторна діяльність залоз внутрішньої секреції

1. Поняття про залози зовнішньої та внутрішньої секреції, змішані залози.
2. Взаємозв'язок будови та функції різних залоз:
а) наявність вивідних проток;
б) виділення секретів (у кров чи порожнину);
в) функції залоз (участь у процесі травлення, виділення – залози зовнішньої секреції та змішані залози; участь у гуморальній регуляції – залози внутрішньої секреції та змішані залози).
3. Функція залоз внутрішньої секреції – дія гормонів через кров.
4. Функції надниркових залоз та гормону адреналіну.
5. Внутрішньосекреторна функція підшлункової залози. Роль гормону інсуліну.
6. Щитовидна залоза. Гіпофіз. Роль статевих залоз у розвитку організму. Первинні та вторинні статеві ознаки.
7. Порушення діяльності залоз внутрішньої секреції.

Довідка

Тестостерон - чоловічий статевий гормон, що виробляється сім'яниками.
Яєчники виробляють кілька жіночих статевих гормонів (естроген, прогестерон).
Група чоловічих статевих гормонів (андрогени) утворюються у насінниках, а й у яєчниках і корі надниркових залоз обох статей.

Провідні поняття

Заліза - орган, що виробляє і виділяє спеціальні речовини - секрети, що беруть участь у фізіологічних процесах організму. Заліза внутрішньої секреції.
Гормон.
Нервово-гуморальна регуляція

Самостійна робота

Тема 9. Нервова система. Органи відчуттів. Вища нервова діяльність

Планування теми

Урок 1.

Будова та функції нервової системи

1. Центральна та периферична нервова система. Взаємозв'язок будови з виконуваною функцією.
2. Функції нервової системи:
а) регулює роботу органів;
б) узгодить роботу клітин, тканин, органів та їх систем як єдиного цілого;
в) забезпечує взаємозв'язок організму із зовнішнім середовищем;
г) є основою психічних функцій людини: мислення, свідомості, мови.
3. Порушення та гальмування. Роль нервових імпульсів у здійсненні нервової регуляції.
4. Порівняльна характеристика функцій нервової системи тварин та людини.

Схема уроку 1

Провідні поняття

Збудливість – здатність клітин до збудження.
Порушення – перехід будь-якої живої системи стану відносного фізіологічного спокою до активної діяльності (умовно- і безумовнорефлекторної).
Гальмування - нервовий процес, що виражається в затримці збудження у відповідь на роздратування або зниження інтенсивності вже виниклого в корі головного мозку збудження.
Умовний рефлекс.
Безумовний рефлекс.
Функції нервової системи.

Питання для обговорення

1. Які властивості має нервова тканина? Наведіть конкретні приклади, що підтверджують ці характеристики.
2. Доведіть, що нервова система забезпечує роботу органів відповідно до потреб організму.
3. У якому стані буде рука, якщо центри, що регулюють двоголовий і триголовий м'язи, збуджені?

Урок 2

Спинний мозок. Вегетативний відділ нервової системи

1. Будова спинного мозку:
а) розташування спинного мозку у хребетному каналі;
б) спинномозковий канал;
в) розташування сірої та білої речовини;
г) нерви, що відходять від спинного мозку;
д) розташування висхідних і низхідних провідних шляхів у білій речовині та вставних та виконавчих нейронах у сірій речовині.
2. Функції спинного мозку:
а) рефлекторна ( безумовні рефлекси);
б) провідникова.
3. Регуляція головним мозком діяльності спинного мозку.
4. Підрозділ нервової системи за функціональними ознаками:
а) соматична;
б) вегетативна.

Схема уроку 2

Провідні поняття

Спинномозкові рефлекси
Спинномозкові нерви.
Передні та задні коріння спинного мозку.
Соматична нервова система.
Вегетативна нервова система.
Симпатичний відділ.
Парасимпатичний відділ.

Питання для обговорення

1. Яку небезпеку становлять ушкодження спинного мозку?
2. Вегетативна нервова система має свої центри, нервові вузли та нерви. Наведіть приклади протилежної дії вегетативних нервових центрів на органи.
3. Наведіть приклади органів, роботу яких регулює вегетативна нервова система, та органів, що регулюються соматичною нервовою системою.
4. Організм – єдине ціле. Поясніть, чи пов'язана діяльність вегетативного та соматичного відділів нервової системи.

Урок 3

Будова та функції головного мозку

1. Будова головного мозку:
а) відділи мозку;
б) розподіл сірої та білої речовини;
в) кора, ядра, які проводять шляхи.
2. Безумовно-рефлекторна діяльність довгастого мозку, мосту та середнього мозку.
3. Діяльність мозочка, підпорядкована центрам кори півкуль головного мозку.
4. Передній мозок:
а) проміжний мозок;
б) великі півкулі.
5. Будова та функції великих півкуль:
а) сіра речовина (кора);
б) біла речовина, що має скупчення сірої речовини (нервові центри).
6. Підкіркові центри та емоції:
а) залежність прояву емоцій від підкіркових центрів;
б) вплив позитивних та негативних емоцій на роботу органів.
7. Кора великих півкуль:
а) частки великих півкуль та його функції;
б) фізіологічні процеси кори мозку, пов'язані з психічними функціями (увага, пам'ять, мислення та інших.).
8. Порушення роботи мозку:
а) спадкові захворювання;
б) порушення, спричинені чинниками довкілля.

Схема уроку 3

Провідні поняття

Відділи мозку.
Функції відділів мозку.
Умовно- та безумовно-рефлекторна діяльність.
Головний мозок – матеріальна основа психічної діяльності.
Гіпоталамус - "ендокринний мозок", відділ проміжного мозку.

Самостійна робота

Заповніть третю графу таблиці, використовуючи текст підручника.

Функції головного мозку

Далі буде

Осередкові утворення в легенях – ущільнення тканини, що викликається різними захворюваннями. Зазвичай вони виявляються внаслідок рентгенологічного дослідження. Іноді огляду спеціаліста та методів діагностики буває недостатньо, щоб зробити точний висновок. Для остаточного підтвердження необхідно провести спеціальні методиобстеження: аналізи крові, мокротиння, . Відбувається це при злоякісних пухлинах, пневмонії та порушенні обміну рідини дихальної системи.

Вогнищем називають невелику пляму, яку виявляють при рентгенографії, округлу або неправильну форму, розташовану в тканині легень. Їх поділяють на кілька різновидів: самотні, поодинокі (до 6 шт.) та множинні.

Існує певна різниця між міжнародно встановленим поняттям осередкових утвореньі тим, що прийнято у вітчизняній медицині. За кордоном до них відносять ущільнення в легенях розміром близько 3 см. Вітчизняна медицина ставить обмеження до 1 см, інші утворення відносить до інфільтратів.

Комп'ютерна томографія здатна з більшою ймовірністю встановити розмір, форму ущільнення легеневої тканини. Це дослідження теж має відсоток похибки.

Осередкові утворення в органах дихання представлені як дегенеративні зміни в тканинах легень або накопиченні рідини у вигляді мокротиння або крові. Багато фахівців вважають одним із важливих завдань їх встановлення.

Онкологічні фактори

До 70% одиночних вогнищ у легенях належать до злоякісних новоутворень. За допомогою КТ (комп'ютерної томографії), і базуючись на специфічних симптомах, фахівець може припустити виникнення таких небезпечних патологійяк туберкульоз або рак легенів.

Однак для підтвердження діагнозу потрібно здати необхідні аналізи. Апаратне обстеження для отримання медичного висновкуу деяких випадках недостатньо. У сучасної медицини немає єдиного алгоритму щодо досліджень за всіх можливих ситуаціях. Фахівець розглядає кожен випадок окремо.

Провести апаратним методом чітку діагностику захворювання не дозволяє недосконалість обладнання. При проходженні рентгенографії легень важко виявити осередкові зміни, розмір яких не досягає 1 см. Інтерпозиція анатомічних структурробить невидимими і великі освіти.

Спеціаліст пропонує хворим пройти обстеження за допомогою комп'ютерної томографії. Вона дозволяє розглянути тканини під будь-яким кутом.

Комп'ютерна томографія для діагностики розташування вогнища

Причини виникнення осередкових утворень у легенях

До основних факторів патології відносять виникнення ущільнень на легенях. Такі симптоми властиві небезпечним станам, які за відсутності правильної терапії можуть спричинити летальний кінець. До хвороб, які спровокували цей стан, відносять:

• онкологічні захворювання, наслідки їх розвитку (метастази, безпосередньо новоутворення та ін.);
• осередковий туберкульоз;
• запалення легенів;
• , Спричинені порушенням кровообігу або як внаслідок алергічної реакції;
• інфаркт міокарда;
• кровотечі;
• сильні забиті місця грудної клітки;

Найчастіше ущільнення виникають через запальні процеси (гостру пневмонію, туберкульоз легень) або онкозахворювання.

У третини пацієнтів спостерігаються незначні ознаки ураження органів дихання. Особливістю туберкульозу легень є відсутність симптомів або мінімальний їхній прояв. В основному його виявляють при профілактичних оглядах. Основну картину туберкульозу дає рентгенографія легень, але вона має відмінність залежно від фази та тривалості процесу.

Основні способи діагностики

Щоб визначити осередкові зміни, необхідно пройти спеціальне обстеження (рентгенографію, флюорографію чи комп'ютерну томографію). Ці методи діагностики мають особливості.

При проходженні обстеження у вигляді флюорографії не можна виявити ущільнення розміром менше 1 см. Проаналізувати всю картину повністю і без помилок не вийде.

Багато лікарів радять пройти своїм пацієнтам комп'ютерну томографію. Це спосіб дослідження людського тіла, що дозволяє виявити різні зміни та патології у внутрішніх органах хворого. Він відноситься до найсучасніших і точним способамдіагностики Суть методу полягає у впливі на тіло хворого рентгенівських променів, і надалі, після проходження крізь нього, комп'ютерний аналіз.

З його допомогою вдається встановити:

• в мінімальні термінита з особливою точністю патологію, яка вразила легені пацієнта;
• точно визначити стадію захворювання (туберкульоз);
• правильно встановити стан легень (визначити щільність тканин, діагностувати стан альвеол та виміряти дихальний об'єм);
• піддати аналізу стан легеневих судинлегенів, серця, легеневої артерії, аорти, трахеї, бронхів та лімфатичних вузлів, що знаходяться в ділянці грудей.

Цей спосіб також має слабкі сторони. Навіть під час дослідження на КТ пропускають осередкові зміни. Це пояснюється низькою чутливістю апарата при розмірі вогнищ до 0,5 см та незначної щільності тканин.

Фахівці встановили, що за первинного скринінгу КТ, ймовірність не виявити патологічні порушенняу вигляді осередкових утворень можливо при його розмірі 5 мм у 50% випадків. Коли діаметр відповідає 1 див, то чутливість апарату у разі дорівнює 95%.

У висновку вказується можливість розвитку тієї чи іншої патології. Розташування вогнищ на легенях не надають вирішального значення. Особливу увагу звертають на контури. Якщо вони нерівні та нечіткі, при діаметрі більше 1 см, то це говорить про виникнення злоякісного процесу. У разі діагностування чітких країв вогнищевих змін може йтися про розвиток доброякісних новоутворень або туберкульозу.

При обстеженні звертають увагу на густину тканин. Завдяки цій ознакі фахівець має можливість відрізнити запалення легень від змін, спричинених туберкульозом.

До ще одного з аспектів комп'ютерної томографії слід віднести визначення речовини, що збирається в легенях. Тільки жирові відкладеннядають можливість визначення патологічних процесів, а решту неможливо віднести до категорії специфічних симптомів.

Після отримання знімків КТ легень, у яких проглядаються ущільнення, проводять їх класифікацію. Сучасна медицина виділяє такі їх різновиди, відповідно до розмірів:

• дрібні, що становлять у діаметрі від 1 до 2 мм;
• середні – розмір діаметром 3-5 мм;
• великі, що становлять від 1 см.

Осередкові утворення в легенях зазвичай класифікують за щільністю:

• щільні;
• середньої густини;
• нещільні.

Класифікація за кількістю:

Поодинокі ущільнення.Можуть бути фактором серйозної патології (злоякісна пухлина) або відноситься до звичайних віковим змінам, які не становлять небезпеки для життя пацієнта

Множинні ущільнення. В основному характерні для запалення легень та туберкульозу, проте іноді численні та досить рідко діагностовані онкозахворювання теж спричинені розвитком великої кількості ущільнень.

У людини легені покриті тонкою плівкою, яка називається плевра. Ущільнення по відношенню до неї бувають:

• плевральні осередки;
• субплевральні осередки.

Сучасна медицина має кілька методів діагностики туберкульозу та інших хвороб легень. Для встановлення субплевральних вогнищ широко застосовується Комп'ютерна томографія, тоді як флюорографія та рентгенографія виявляються не повністю дієвими способами визначення стану пацієнта. Вони знаходяться під плеврою, їхнє розташування характерне для туберкульозу та онкозахворювань. Тільки цей метод діагностика дозволяє правильно визначити захворювання, що виникло.

Висновок

Вогнищеві зміни викликають не тільки захворювання, які легко піддаються терапії (пневмонія), а іноді й більш серйозні патології – туберкульоз, новоутворення злоякісного або доброякісного характеру. Сучасні методидіагностики допоможуть своєчасно їх виявити, та призначити правильну та безпечну терапію.

Багато курців, особливо з тривалим стажем, скаржаться на тривалий кашельта деяку болючість у грудях. Часто, таким чином, організм сигналізує про проблеми з легкими. Що слід зробити, якщо раптом система дихання почала давати збої? Звичайно, насамперед людина проходить обстеження за допомогою флюорографії та подальшого забору слизу для детального аналізу.

А як перевірити легені, окрім флюорографії, які ще способи діагностики існують? Чи можна це зробити в домашніх умовах і яку симптоматику необхідно звернути увагу? Такі нюанси слід знати всім, не тільки затятим курцям. Адже багато патологій бронхолегеневої системи краще вчасно помітити та розпочати лікування, ніж допускати розвиток незворотних процесів.

Стежити за станом своїх легень слід обов'язково, а перевіряти їхнє самопочуття можна і в домашніх умовах

План лабораторних обстежень розробляється з урахуванням скарг пацієнта і симптоматики. Грамотний лікарський підхід дозволяє вчасно виявити небезпечні захворювання, зробивши це з мінімальним дискомфортом для людини.

Патології бронхолегеневої системи за статистикою займають близько 40-50% всіх сучасних хвороб. Найбільш поширеною патологією є ХОЗЛ (хронічна обструктивна хвороба легень).

Будова дихальної системи

Найчастіше цими розладами страждають молоді люди віком 20-40 років. Тому надзвичайно важливо стежити за власним здоров'ям та вчасно лікувати виявлені захворювання, навіть якщо це легка застуда. Лікарі, розглядаючи основні причини бронхолегеневих захворюваньдо найчастіших винуватців їх розвитку відносять такі фактори:

1. Захоплення курінням.
2. Погані умови життя.
3. Спадкові патології.
4. Професійні захворювання.

Отже, як перевірити бронхи та легені за допомогою використання медичних способів? Інструментальна діагностика включає чимало способів. Який із них застосувати, вирішує лікар виходячи із загального стану пацієнта та особливостей симптоматики.

Рентгенографія

Цей метод обстеження легень показаний практично будь-якій людині. Обстеження за допомогою рентгена апарату проводиться у двох областях: бічний і прямий. Цей спосібдослідження допомагає лікарю як уточнити можливе захворювання, а й використовувати отримані результати обстеження у проведенні диференціальної діагностиці .

Суть рентгенографії легень

Але рентгенографія має низку протипоказань. Це спосіб вивчення здоров'я легень не можна проводити у разі:

• тяжких хвороб печінки та нирок;
• ускладненого стану хворого;
• алергії на використовувану контрастну речовину;
• серйозних патологій серцево-судинної системи

Томографія

За допомогою цього обстеження медик отримує детальну (пошарову) картину структури тканин та органів людського тіла. Досліджуючи картинку, що складається з безлічі перерізів, лікар може точно визначити стан здоров'я обстежуваного органу (в даному випадкулегень). Томографія часто застосовується у разі виявлення різних ділянок затемнень, виявлених при рентгені.

Томографія дозволяє вивчати пошарові зображення людських легенів

КТ (комп'ютерна томографія)

Такий спосіб вивчення легень проводиться із застосуванням рентгенівського випромінювання із підключенням найскладнішої комп'ютерної обробки. Підсумком стає отримання високоякісного зображення з підвищеним ступенем роздільної здатності та чіткості. За допомогою даної методики можна перевірити легені на рак та виявити порушення будь-якого іншого виду.. Медик, вивчаючи знімки КТ, може визначити:

• чи уражені інші органи;
• як поширився патологічний процес;
• Наявні додаткові патогенні процеси.

МРТ (магнітно-резонансна томографія)

Цей метод інструментальної діагностикизаснований на вимірі активності атомних ядер після подразнення їх електромагнітними хвилями. МРТ не проводиться пацієнтам, які мають різні металеві імплантації або вживлені прилади в організмі, такі як:

• кардіостимулятори;
• апарати Ілізарова;
• встановлені протези середнього вуха;
• ті, що залишилися в тілі після поранень уламки;
• імплантати (електронні чи феромагнітні).

Метод МРТ дозволяє точніше діагностувати патологічні зміни в організмі.

Також МРТ не проводять вагітним жінкам у першому триместрі терміну і у разі, якщо людина страждає на клаустрофобію. Протипоказано обстеження що така при психічних розладах чи тяжкому стані хворого. За допомогою МРТ уточнюється тип виявленого новоутворення, ступінь його розвитку, а також виявляються різні патології. ранніх стадіяхрозвитку.

Ангіографія

Це рентгенологічне обстеження судин бронхолегеневої системи. Обстеження проводиться після попереднього введення у кров спеціальної контрастної речовини. Цей спосіб призначений додаткового уточнення можливих онкологічних процесів. Також метод дозволяє:

• діагностувати аневризм судин;
• виявити тромбоемболію артерії легень.

Суть методики ангіографії

До протипоказань проведення ангіографії належить самі заборони, як і за здійсненні рентгена. Також враховується можлива непереносимість контрастної речовини, що використовується.

Бронхографія

Ця методика багато в чому схожа на рентгенологічне обстеження. З її допомогою виявляються можливі патології бронхолегеневого дерева. Бронхографія дозволяє визначити різні захворюваннябронхів, виявити порожнини, що утворилися після абсцесів легень, визначити ступінь розширення бронхіальних стінок.

Для чого використовують брохнографію

Бронхографія є найменш інформативним способом діагностування і в сучасній медицині використовується досить рідко.

Трахеобронхоскопія

Обстеження проводиться з використання спеціального приладу, що складається з довгого гнучкого шланга і кабелю з функцією підсвічування (часто даний прилад має функції фото- та відеозйомки). Лікар отримує можливість безпосередньо розглянути стан слизової трахею та бронхів та оцінити здоров'я органів.

За допомогою вбудованих на кінці трубки маніпуляторів, в процесі обстеження можна вилучити зразок для біопсії або видалити потрапили в дихальні шляхи сторонні тіла. При проведенні заходу пацієнт може відзначати деякі неприємні відчуття:

• закладеність носа;
• оніміння слизової рота;
• утруднення при ковтанні;
• відчуття грудки в гортані.

Бронхоскопія дозволяє здійснювати і забір біоматеріалу

Винуватцями таких короткочасних проблем стає анестезія (обстеження проводить при знеболюванні). Усі негативні симптоми проходять дуже швидко протягом 50-60 хвилин. Але дана процедурамає ряд суворих протипоказань, зокрема:

• гіпертонія;
• серцеві проблеми;
• судинна недостатність;
• захворювання психічного складу;
• перенесений інсульт чи інфаркт;
• бронхіальна астмау стадії рецидиву;
• алергія до використовуваного анестезуючого засобу.

До одного з різновидів даного обстеження виступає флуоресцентна лазерна бронхоскопія. Її проводять за підозри у людини онкології. Метод ґрунтується на здібності злоякісних пухлинактивно вбирати фоторечовину.

Перевірка легень у домашніх умовах

Як було зазначено, до однієї з найпоширеніших небезпечних захворювань бронхолегеневої системи належить ХОЗЛ. Дане захворювання є своєрідним хронічним міксом з обструктивного бронхіту і легеневої емфіземи.

Головною причиною ХОЗЛстає тривале куріння. Підсумком хвороби стає нездатність легень поглинати кисень, що може призвести до смерті хворого.

Дане захворювання надзвичайно небезпечне своїм прихованим розвитком, особливо на перших стадіях хвороби. Але смертельну патологію, що вражає легені курця, можна виявити своєчасно та негайно розпочати лікування. І зробити це можна у домашніх умовах шляхом використання кількох способів.

ХОЗЛ – найпоширеніша патологія легень у курців

Перевіряємо обсяг легень

Є деякі ознаки, наявність яких у людини змушує замислитися, а чи все гаразд із легкими. Дані вправи слід проводити регулярно, особливо курцям. Це дозволить запідозрити проблеми, як тільки вони з'являться. Отже, як можна перевірити обсяг легень та їх здоровий стан?

1. Затримайте дихання, якщо вдасться утримувати видих 1-1,5 хвилини, це норма для здорової людини.
2. Візьміть свічки, які встромляються у святковий тортик за кількістю віку. Людина зі здоровими легенями зможе їх задути з одного разу, дмухаючи на відстані близько 70-80 см.
3. Наберіть повітря якомога більше і надуйте звичайну повітряну кульку. При цьому надувати його слід одним видихом. Розмір кульки, що вийшов, свідчить про обсяг легень. У нормі здорові легені мають об'єм 3,5 л.

Коли слід насторожитися

Найперша ознака захворювання, що насувається - це задишка. На жаль, більшість курців не звертають уваги на тривожний дзвіночок, відносячи труднощі дихання до віку, втоми, екології Але проблема ХОЗЛу полягає у неможливості повністю вилікувати захворювання при його розвитку. Хворобу можна лише відстрочити, сповільнити.

Що відбувається з легкими при ХОЗЛ

Коли курець не звертає уваги на постійну задишку, яка розвивається навіть за спокійної ходьби, у людини стрімко зменшуються шанси збереження здорової легеневої тканини.

Тому надзвичайно важливо вчасно зрозуміти, що з власними легкими починаються проблеми. І першою ознакою стає задишка. Спробуйте поекспериментувати, наприклад, зробіть декілька фізичних вправ, підніміться/спустіться сходами, а потім спробуйте зробити повний вдих.

Слідкуйте за змінами. Якщо з'явиться відчуття неможливості вдихнути на повні груди, слід проводити всебічне обстеження легеневої структури.

Тривожні симптоми

З розвитком смертельної патології у хворого відзначається й інших ознак. Багато хто з них виявляється і у здорових людей, але в поєднанні з курінням це стає вже патологічно проявами.

Кашель

Періодично відкашлюються навіть цілком здорові люди. Але надто частий кашльовий синдром – одна з ознак ХОЗЛу. Кашель призводить до постійного запального процесу в бронхіолах та альвеолах, внаслідок чого вони втрачають свою еластичність. З часом їх стінки помітно товщають і продукують більше слизу, закупорюючи просвіти.

При ХОЗЛ частіше відзначається кашель з відділенням мокротиння без наявності будь-яких інших симптомів. У разі втрати прозорості слизу, що відкашується, стан хворого починає стрімко погіршуватися.

Ранкова мігрень

Дуже тривожний дзвіночок – це поява в ранковий годинникгострого пульсуючого болю голови. Вона виникає буквально відразу, як людина піднімається з ліжка. Пояснюється цей синдром просто: коли хворий перебуває довгий часв горизонтальному положенніі неглибоко дихає, організм накопичує вуглекислий газщо призводить до розширення судин мозку, що і викликає сильні болі.

Часто мігрені не пов'язані з тими, що відбуваються патологічними змінамибронхолегеневої системи. Їх лікують як окрему симптоматичну ознаку. Щоб прибрати найсильніші ранкові мігрені, слід позбавитися головного їх винуватця – нестача кисню.

Набряклість області кісточок

При ураженні бронхолегеневої структури та відсутності адекватного лікування, розвивається серцева недостатність, адже кровоносна система також страждає від нестачі кисню. Сумним результатом стає затримка в організмі рідини. Що і призводить до появи набряків нижніх кінцівок(У районі кісточок і ступнів).

При розвитку патології легень серце знижує зусилля, з допомогою яких виштовхує кров. Що негативно позначається на стані роботи нирок і печінки. Внаслідок цього в організмі людини відбувається скупчення отруйних токсинів та шлаків, що призводить до інтоксикації всього організму.

Проблеми з нічним відпочинком

Коли людину перебувати в горизонтальному положенні, постраждалим легеням стає важче працювати, що негативно позначається на повноцінності сну. Хворі часто прокидаються через напади кашлю, встаючи з ліжка, вони відчувають сильні запаморочення, головні болі. У цьому випадку слід негайно звернути увагу на здоров'я легеневих органів та пройти обстеження.

В ідеалі, щоб легені прийшли на повну норму, слід повністю забути про звичку курити. Але відстежувати стан легень слід у будь-якому разі. І при найменших підозрах на патологію, що зароджується, негайно звернутися до лікаря.

Докладне рішення частина 1 (сторінка) 6 з навколишнього світу для учнів 4 класу, авторів Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. 2017

• Гдз робочий зошит з навколишнього світу за 4 клас можна знайти

Організм людини

Запитання. Назви різні природні об'єкти. Чим відрізняються об'єкти живої та неживої природи?

Відповідь. До природним об'єктамвідносяться сонце, повітря, вода, каміння, ґрунт, рослини, тварини, людина. Вся природа поділяється на живу та неживу. Як живу, і неживу, становлять об'єкти. Об'єкт – це складова частиначогось, у разі природи, що має певними властивостями. Об'єкти живої природи мають властивості, яких немає в об'єктів неживої природи – зростання, розвиток, розмноження, обмін речовин, підтримка сталості складу, реакція у відповідь на зовнішні та внутрішні подразнення.

Обговоримо разом. Чи можна назвати людину об'єктом живої природи (організмом)? Які ознаки живих організмів можна зарахувати до людини?

Відповідь. Людину повною мірою можна назвати об'єктом живої природи. Людина, як і всі живі організми, мають такі властивості як обмін речовин (поглинання одних речовин, їх перетворення, виділення інших речовин), розмноження, передача певних властивостей у спадок, зростання, розвиток, підтримка сталості внутрішнього складу. Людина здатна сприймати світло, звук, запахи, дотики, відповідати на них. Людина здатна до зміни навколишньої природипід впливом людської думки.

Нервова система

Запитання. Розглянь рисунок-схему "Нервова система" (с.7). Прочитай підпис. Із чого складається нервова система людини?

Відповідь. Нервова система людини складається з головного та спинного мозку та нервів, які знаходяться в кожній частині людського організму. Нерви відходять від головного та спинного мозку та підходять у м'язах та внутрішнім органам.

Обговоримо разом. Розглянемо зображення головного мозку людини та тварин. Чи вірний висновок «Найскладніший мозок – у людини»?

Відповідь. Головний мозок людини, безумовно, найскладніший у порівнянні з іншими тваринами. По-перше, він має найбільший обсяг, а це означає, що у людини набагато більше можливостей для здійснення складних процесів, таких як пам'ять, мова, мислення, запам'ятовування. На малюнку добре видно, що мозок людини має звивини. Це робить його ще складнішим, збільшується Загальна кількістьнервових клітин, отже, і збільшується здатність до різних дій.

Запитання. Що захищає головний та спинний мозоквід ушкоджень?

Відповідь. Головний та спинний мозок захищені кістками. Головний мозок від ушкоджень захищають кістки черепа. Спинний мозок від ушкодження захищає хребет. Спинний мозок розташовується всередині його у спеціальному каналі, який так і називається спинномозковим.

Разом з головним та спинним мозком ростуть і кістки черепа та хребта.

Запитання. Підготуй розповідь на тему "Значення нервової системи для організму". Відзнач узгоджену роботу органів.

Відповідь. Всі здорові органи нашого організму діють узгоджено і ніколи не помиляються. Все це відбувається завдяки нервової системи. Нервова система складається із відділів, які пов'язані між собою. Взагалі, якщо розглянути нервову систему, то вона схожа на сітку, в яку занурені всі частини нашого тіла. Завдяки цьому, щоб не відбувалося в одній частині нашого організму, «стає відомо» іншим частинам нашого тіла. Нерви з'єднують між собою внутрішні органи, м'язи, кісткову систему.

Завдяки нервовій системі ми сприймаємо інформацію з навколишнього середовища та інформацію, яка йде від внутрішніх органів. У головному мозку відбувається обробка інформації у спеціальних центрах – зоровому, слуховому та інших. Звідти йдуть сигнали до м'язів, які виконують певну роботу. Також сигнали надходять у спинний мозок.

Спинний мозок має величезне значення– він керує рухами та відповідає за узгоджену роботу внутрішніх органів. Тому, коли ми біжимо частішає дихання, частішає серцебиття, розширюються кровоносні судини. Коли ми інтенсивно думаємо, розширюються кровоносні судини, несуть кровдо мозку. Таким чином, нервова система дозволяє всім органам працювати злагоджено як єдиний механізм.

Двигуна система

Обговоримо разом. Якби в тілі людини не було кісток, воно було б схоже на ляльку. Чи вірний цей вислів? Обґрунтуй свої думки. Звіримо відповіді з текстом.

Відповідь. Цей вислів вірно. Кістки людини поєднуються один з одним і утворюють так званий скелет. Скелет – це набір усіх кісток тіла. Завдяки їм тіло людини зберігає певне становище у просторі, утримує його. Недарма його називають опорою тіла. До кісток скелета приєднуються м'язи. М'язи та скелет надають тілу певної форми. Кістки та м'язи становлять опорно-рухову систему.

Запитання. Розкажи, що складає опорно-рухову систему людини. Яку роботу (функцію) вона виконує?

Відповідь. Опорно-рухову системулюдину складають скелет та м'язи. Вона отримала назву від двох слів – опора та пересування. Опору становить кістяк – сукупність всіх кісток людини. Усього кісток в організмі людини понад 200. Скелет людини виконує функції опори організму, захищає внутрішні органи, до нього прикріплюються м'язи. М'язи – основа рухової системи. Загалом в організмі людини близько 600 м'язів. Вони виконують функції пересування, виконання будь-якої роботи. Керує роботою м'язів головний та спинний мозок. У кожній роботі беруть участь кілька м'язів та завдяки нервовій системі м'язи працюють узгоджено.

Запитання. М'язи порівнюють з еластичною гумовою стрічкою. Як ти гадаєш, чому?

Відповідь. М'язи схожі на еластичні стрічки, тому що вони мають такі властивості як скорочення та розслаблення. Ці дії відбуваються по черзі, тому й схожі на еластичну стрічку, яка може розтягуватися та скорочуватись. Слід зазначити, що м'язи по довжині частіше перевершують ширину.

Обговоримо разом. Порівняємо два малюнки. Яке заняття корисніше для м'язів. Чому? Звіримо відповіді з текстом.

Відповідь. Щоб м'язи людини були сильними і могли виконувати різну роботу, їх необхідно постійно тренувати. Такі заняття як прогулянки на лижах, ходьба сходами дозволяє бути міцними м'язами. А таке заняття, як гра на комп'ютері, лежачи на ліжку, робить м'язи в'ялими і слабкими.

Це відбувається тому, що під час занять фізичною культуроюдо м'язів надходить велика кількістькисню та поживних речовин, що дозволяє м'язам розвиватися.

Запитання. Вислови свою думку. Дівчатка посперечалися. Одна впевнена, що вантаж краще нести у правій руці, тільки треба давати відпочити. А інша наполягала на тому, що вантаж треба нести, змінюючи руки – то правою, то лівою. Хто з дівчаток правий і чому?

Відповідь. Вантаж краще нести поперемінно у правій та лівій руці. Це сприяє правильному формуваннюпостави, рівномірному розподілу навантаження на ліву та праву руки, завдяки чому і ліва і права руки розвиватимуться однаково.

А якщо носити вантаж тільки у правій руці, то вона буде дещо більшою ніж ліва, а також станеться викривлення хребта та порушення постави.

Запитання. Розглянь малюнки. Розкажи, що покращує поставу людини, а що її погіршує.

Відповідь. Відповідно до малюнків покращують поставу заняття фізичною культурою та спортом, заняття спортивними та бальними танцями, погіршують поставу неправильна робоча поза за столом при виконанні письмової роботи, неправильне перенесення важких речей, наприклад, важкого портфеля з навчальним приладдям. Не можна нести важкий портфель в одній руці.

Запитання. Здогадайся, про що каже міміка цих дітей.

Відповідь. Міміка дітей говорить про таке:

2. Радість

4. Здивування

Травна система

Запитання. Чому людина має постійно харчуватися? Поясни значення вітамінів для людини. Поясни значення вітамінів для людини. (Тобі вже відомо, що слово "вітамін" походить від латинського слова "віта", що означає "життя").

Відповідь. Їжа для людини є необхідною умовою для життя. Їжа містить поживні речовини. До них належать білки, жири, вуглеводи, вітаміни, мінеральні солі. Поживні речовини є необхідними будівельними матеріаламидля м'язів та органів людини, що забезпечують організм енергією. З їжею надходять вода та мінеральні речовиниберуть участь в обміні речовин.

Вітаміни надходять в організм у невеликих кількостях, але дуже важливі. Вітаміни впливають на процеси росту та розвитку організму, регулюють обмін речовин, забезпечують процеси зору, загоєння ран, формування скелета та м'язів. За нестачі вітамінів виникає захворювання «авітаміноз». Відомі такі прояви авітамінозу як цинга, рахіт, куряча сліпота та інші.

Запитання. Поясні сенс прислів'я: «Хто довше жує, то довше живе».

Відповідь. Перетворення їжі починається у ротовій порожнині. З допомогою зубів вона подрібнюється. Саме тоді відбувається змочування їжі слиною. Завдяки цьому їжа легше проковтується, швидше перетравлюється і краще засвоюється. Слина містить і знезаражувальні речовини, що нейтралізує збудників захворювань. А якщо ковтати їжу погано пережовані, то велика кількість шкідливих мікробів може потрапити всередину організму. Також під дією слини їжа починає перетравлюватися вже в ротовій порожнині і в шлунок приходить підготовлена ​​для подальшої обробки. Все це впливає на здоров'я людини, і, зрештою, на тривалість життя.

Запитання. Поясни, у кого із цих дітей зуби будуть здоровими.

Відповідь. Зуби будуть здорові у хлопчика, який систематично чистить зуби. У хлопчика, який розгризає грецькі горіхи, у дівчинки, яка їсть багато солодкого, зуби будуть слабкими, так як у них на зубах буде руйнуватися емаль.

Запитання. Чому в Антона часто болять зуби?

Вибери правильну відповідь та обґрунтуй свою думку.

Він чистить зуби двічі на день.

Він весь час жує жувальну гумку.

Він їсть багато солодкого та гризе горіхи.

Відповідь. Він їсть багато солодкого та гризе горіхи. В результаті цього руйнується емаль на зубах і інфекція проникає в тверді тканинизуба.

Дихальна система

Завдання. Поклади руку на грудях і порахуй число вдихів і видихів за хвилину в положенні сидячи і після 10 присідань. Який можна зробити висновок?

Відповідь. Для фізичних вправ потрібно більше енергії, а значить і кисню м'язам, кров повинна переміщатися швидше, тому серце починає частіше скорочуватися.

Завдання. Розглянь рисунок-схему. Простеж рух повітря їх носової порожнини до легень при вдиху.

Відповідь. Органи дихання – це група органів, яка здійснює газообмін між організмом та навколишнім середовищем. При вдиху повітря потрапляє в носову порожнину, далі воно рухається в горло, трахею, потім у бронхи та в легені. При видиху рух повітря відбувається у зворотному порядку: легені, бронхи, трахея та носова порожнина.

Бережи дихальну систему

Запитання. По малюнках на с.23 сформулюйте правила дбайливого ставлення до дихальної системи. Підказки на с. 23-24.

1. Дихання має бути рівним та розміреним

2. Дихати треба через ніс

3. Потрібно займатися фізкультурою та спортом.

4. Корисно бувати на свіжому повітрі

5. При кашлі, чханні необхідно закривати рот.

6. Регулярне вологе прибирання приміщень

7. Для правильного диханняважлива хороша постава

8. При спілкуванні з людьми, які захворіли на інфекційну хворобу, треба надягати марлеву пов'язку, регулярно провітрювати приміщення.

Запитання. Підготуй розповідь про те, який шлях проходить повітря під час вдиху та видиху.

Відповідь. Під час вдиху повітря проходить шлях через носову порожнину, горло, трахею, бронхи і потрапляє в легені, а при видиху рух повітря відбувається у зворотному напрямку.

Запитання. Поясні, чому слід дихати через ніс.

Відповідь. Тому що, проходячи через ніс, повітря зволожується, зігрівається в холодну погоду і охолоджується в жарку, у носі затримуються частинки пилу та мікрочастинки з повітря, захищаючи від них бронхи та легені, а слиз носа затримує бактерії. Тому люди, які сидять на судинозвужувальних крапляхабо дихають ротом, хворіють частіше.

Кровоносна система

Обговоримо разом. Чому кровоносну систему називають транспортною?

Відповідь. Це транспортна, або розподільна система, за допомогою якої клітини та органи забезпечуються киснем, поживними речовинамизадля забезпечення активної життєдіяльності. Ця транспортна системау двох напрямках - за допомогою неї організм так само звільняється від продуктів обміну речовин, токсинів, клітин, що відмерли.

І чим у кращому стані знаходиться кровоносна система, ніж краще каналичим менше вони засмічені, тим краще здійснюється обмін речовин, і тим краще загальний станорганізму.

Запитання. Що таке біологічна клітина?

Відповідь. Клітина - це один з основних будівельних, працюючих та відтворювальних елементів живої природи; це елементарна жива система. З кліток складаються рослини, тваринні гриби. Людина також складається із клітин.

Запитання. Розглянь малюнок-схему «Кровоносна система» на с. 25. Простеж за рухом крові в організмі. Поясні, чому серце порівнюють із насосом.

Відповідь. Серце порівнюють із насосом, тому що від його роботи залежить швидкість, з якою пересуватиметься кров по організму, тиск. Серце має м'язові стінки і, коли воно скорочується, кров викидається в кровоносні судини. За добу серце скорочується приблизно 100 000 разів. Протягом усього життя серце працює та перекачує тонни крові. Тому його називають "насосом".

Запитання. Склади план відповіді питанням: «Яке значення для організму має кров?»

1. Скільки крові в організмі людини

2. Яку роботу виконують різні клітиникрові

3. Що переносить кров

Запитання. Відомо, що величина куркула відповідає розмірам серця людини. Порівняй розміри серця у себе та у мами.

Відповідь. У мами серце більше, бо організм росте до 20 років, а мені ще десять.

Як організм видаляє непотрібні йому рідкі речовини

Запитання. Розглянь рисунок-схему. Прочитай текст. Назви органи виділення, дай відповідь на запитання: «Яке значення роботи видільної системи?»

Відповідь. За допомогою органів виділення організм позбавляється непотрібних речовин. Головний органвиділення – нирки. У людини їх дві. Вони червоно-коричневого кольору, і формою нагадують боби. Нирки розташовані по обидва боки від хребта лише на рівні попереку. Від нирок йдуть дві трубочки – сечоводи, які з'єднують нирки із сечовим міхуром.

У нирках кров фільтрується, позбавляється від зайвої водиі шкідливих речовин. У нирках утворюється сеча, яка згодом видаляється.

Запитання. Під час обстеження хворого роблять аналіз сечі. Як ти гадаєш, для чого?

Відповідь. Аналіз сечі роблять для того, щоб по хімічного складусечі визначити які процеси відбуваються у нашому організмі. Так визначаються вміст вуглеводів, білків. та інших речовин. Досліджуються наявність клітин крові. Все це допомагає встановити діагноз при захворюванні.

Запитання. Підготуйся до розмови про органи виділення. Вислови думку: чи можна легені віднести до органів виділення?

Відповідь. Важливу рольу процесах виділення продуктів обміну грає система органів сечовиділення. Вона складається з парних бруньок, сечоводів, сечового міхура, що відкривається назовні сечівником. Органи виділення людини починаються нирками. Це парні органи бобоподібної форми. Розташовуються вони в черевної порожниниз обох боків хребта, до якого повернені увігнутою стороною. Органи виділення, зокрема нирка, складаються з елементарних одиниць будівлі. Саме в них обмінні процесивідбуваються на клітинному рівні. Кожна нирка складається з мільйона нефронів – структурно-функціональних одиниць.

Легкі умовно можна віднести до органів виділення, тому що при видиху виділяється вуглекислий газ та вода.

Шкіра

Запитання. Підтверди або спростуй висловлювання: «За допомогою шкіри наш організм відчуває зміни у зовнішньому середовищі. Ми відчуваємо спеку, холод, біль. Тому ми одягаємося тепліше, коли холодно, уникаємо гострих предметівта інших небезпек, гартуємо наш організм».

Відповідь. Я можу підтвердити цей вислів, тому що в шкірі знаходяться спеціальні чутливі клітини. Вони кожна виконує певну роботу (функцію). Вони сприймають зовнішню інформацію – дотик, температуру, біль. Від них повідомлення йде в головний мозок, який обробляє сигнали та дає команди організму. Якщо холодно, м'язи скорочуються і ми тремтімо, якщо жарко виділяється піт і т.д.

Запитання. Вислови свою думку: чому температура шкіри на різних ділянках тіла є різною? Наприклад, під пахвою вона 36,3-36,9 градуси, на животі – 34, а на обличчі – 20-25 градусів.

Відповідь. Температура на різних ділянках шкіри різна, чим далі від гарячих органів (серце, печінка, великі артерії) тим нижча температура, а також тому, що шкіра віддає тепло в навколишнє середовище. На обличчі шкіра нічим не захищена, тому тут найнижча температура, а під пахвами шкіра практично не остигає.

Запитання. Які правила слід знати, щоб уникнути сонячного (теплового) удару?

Відповідь. Щоб уникнути сонячного (теплового) удару необхідно дотримуватись наступних правил:

1. Необхідно уникати попадання прямих сонячних променів на голову, тобто потрібно використовувати головний убір, бажано світлих тонів, краще за білий;

2. Одяг повинен добре пропускати повітря;

3. Якщо людина знаходиться у приміщенні, то приміщення має провітрюватись;

4. Фізичну роботу слід чергувати з відпочинком;

5. Загоряти необхідно в міру;

6. За перших ознак нездужання негайно перейти в тінь, випити прохолодної (але не крижаної води).

Запитання. Підготуй розповідь на тему «Значення шкіри для організму» виконай практичні завдання у робочому зошиті.

Відповідь. Шкіра має значення для організму людини. По-перше, вона захищає організм від зовнішніх впливів. По-друге, завдяки шкірі підтримується температура нашого тіла – кровоносні судини розширюються або звужуються, виділяється піт. Згодом виводяться продукти обміну. У шкірі під дією сонячного світлаутворюється вітамін Д. Волосся, нігті - це похідні шкіри. Завдяки шкірі ми сприймаємо навколишній світ- Дотику, температуру та ін.

Один із сучасних методів діагностики, заснований на застосуванні рентгенівських променів – КТ (комп'ютерна томографія). Цим методом складно дослідити такі органи, що заповнені великою кількістю газу. До них відносяться не лише легені, а й, наприклад, кишечник. Тому важливо правильно підготуватися до КТ легень, щоб дослідження було інформативним.

Величезна кількість людей хворіє на бронхо-легеневу патологію, незважаючи на сучасний рівень медичної допомоги.

Показання до КТ легень

Рак легень – найпоширеніша форма раку. Щороку він забирає сотні тисяч життя. Виникає він частіше у чоловіків, ніж у жінок. Основна причина його виникнення – куріння, а й несприятлива екологічна обстановка у світі сприяє його утворенню навіть у людей, які не палять.

Крім цього, з кожним роком з'являється все більше людей, який захворіли на туберкульоз. Ця хвороба є вкрай небезпечною для життя. Цілком її вилікувати практично неможливо, особливо на пізніх стадіях.

Легкі страждають і при таких захворюваннях, як пневмонія та будь-яких інших запальних процесах, що розвиваються в плевральній ділянці.

Нерідко КТ легень та бронхів призначають після травми або для контролю за перебігом лікування пацієнта.

Тому дуже важливо перевіряти стан легень як мінімум 1 раз на рік. Первинна діагностична процедура- Флюорографія. Її результат - знімок, якщо на ньому немає затемнень або світліших ділянок, то пацієнт вважається здоровим. Інакше призначають додаткові дослідження.

А оскільки під час КТ доза іонізуючого випромінюванняменше, ніж у рентгенографії та флюорографії, то томографію можна проводити двічі на рік без особливих побоювань за наслідки. А якщо існують серйозні причини, то її проводять і частіше, тому що в таких випадках, як правило, користь для пацієнта від дослідження перевищує ризик негативних наслідківвід процедури.

Отже, ось короткий списокзахворювань, які можна виявити за результатами КТ легень:

• туберкульоз, пневмонію, плеврит;
• рак легень та метастази з точним описом їх розмірів, форм, локалізації;
• аневризму аорти;
• плевральний випіт;
• емфізему;
• абсцеси;
• оцінити стан лімфатичних вузлів;
• патології будови легень;
• різні патології судинної системи.

Іноді КТ легень призначають у випадках, коли є підозра, що у бронхах чи трахеї перебуває сторонній предмет.

Хвороби легень, як і раніше, є однією з найпоширеніших патологій, на яку страждає все людство.

Яка контрастна речовина використовується при КТ легень?

Як контрастний препарат застосовують неіонні йодовмісні розчини. Вони швидко поширюються кровоносною системоюпо організму. Основна функція йоду - підвищити контрастність одержуваного зображення. Особливо це актуально для порожніх органів, наприклад, легень

Заздалегідь приймати контрастний препарат не потрібно. Він миттєво розноситься організмом за системою судин, не накопичується в ньому і виводить протягом декількох днів. Навіть якщо пацієнт прийме його заздалегідь, наприклад, напередодні, його концентрації в організмі буде вже недостатньо для проведення якісної діагностики. Тому при КТ із контрастом наперед турбуватися про це немає сенсу.

Його вводить внутрішньовенно безпосередньо на початку сканування. Зазвичай спочатку медсестра вводить пацієнтові у вену катетер, яким надходить физраствор. Це необхідно, щоб тонка голка не забилася кров'ю, що згорнулася в ній.

Контрастуючий препарат надходить протягом усього дослідження. Найзручніше його вводити через крапельницю, але існують інші варіанти надходження цієї речовини в організм пацієнта:

• пероральний – підходить при дослідженні органів шлунково-кишкового тракту (наприклад, для КТ печінки або нирок), але не легень, тому що в такому разі він у них не потрапить;
• ректальний – застосовується для сканування товстого кишківника, у разі КТ легень також не підійде;
• вдихання газу – цей спосіб можна використовувати під час сканування легень та головного мозку. Він не став популярним через технічні складнощі в його здійсненні: пацієнту потрібно глибоко вдихати газ, що подається через маску, але під час сканування тіло пацієнта має здійснювати якнайменше рухів.

Тому в більшості клінік та лабораторій контрастну речовину вводять лише внутрішньовенно.

Коли пацієнт підготується до КТ, прилад включать і дослідження розпочнеться.

Комп'ютерна томографія таки відноситься до видів діагностики, які без перебільшення можна назвати революційним проривом у способах визначення захворювань.

Чи можна зробити КТ легень без розмаїття?

Якщо мета дослідження – оцінити стан легень та виявити природу будь-яких неоднорідностей на знімку, то без контрастного препарату не обійтися. Без нього результати можуть виявитися недостовірними.

У деяких пацієнтів є протипоказання до контрастній речовині. У разі варто обговорити можливі альтернативи дослідженню. У такому разі лікар може рекомендувати:

• інший метод дослідження легень, наприклад, МРТ. У МРТ контрастуюча речовина важливо інше;
• якщо дослідження проводиться матері-годувальниці, то рекомендується припинити годування на 2-3 дні до повного виведення препарату з організму;
• провести КТ легень без контрасту, якщо таке можливе з урахуванням технічних характеристикконкретного томографа

Кожен випадок індивідуальний. Лікар уважно вивчить усі обставини та вирішить оптимальний варіантдослідження легень пацієнтів. Але все ж таки, КТ легень з контрастуванням дає найбільше докладні результатипро їхній стан на момент дослідження.

Кому протипоказано процедуру КТ?

В основі методу КТ лежить рентгенівське випромінювання. І, хоча інтенсивність у рази менша, ніж у рентгенографії, все одно воно є шкідливим та іонізуючим. У зв'язку з цим у КТ є низка протипоказань:

• не рекомендується проводити дослідження в дітей віком до 15 років, тому період інтенсивного зростання сприйнятливість організму до впливу випромінювання максимальна;
• вагітним жінкам і матерям, що годують;
• людям похилого віку понад 70 років. У разі сприйнятливість організму до випромінювання приблизно така сама, як в дітей віком;
• захворювання щитовидної залози, бронхіальна астма, важкі формипечінкової або ниркової недостатності не дозволяють проводити дослідження із застосуванням контрастних препаратів. При таких захворюваннях навіть КТ печінки чи КТ нирок;
• інфаркт, перенесений менш як за півроку до дати дослідження;
• клаустрофобія, яка не зникає під час введення пацієнту седативних препаратів. У такому разі можливе проведення дослідження під наркозом лише тоді, коли його результати залежать від життя пацієнта.

Жодне з перелічених протипоказань не можна назвати абсолютним. У кожному індивідуальному випадку лікарі вирішуватимуть, що краще для здоров'я пацієнта і як можна зменшити вплив випромінювання або уникнути згубних наслідків від нього.

Як підготуватись до КТ легень?

Правильна підготовка до дослідження – запорука його якісного результату. Сама собою процедура КТ не потрібна з боку пацієнта вжиття жодних попередніх заходів. Однак, застосування контрастного препарату може спричинити ускладнення, якщо пацієнт не готовий до нього. Але підготовка ні до КТ легень, ні до КТ усієї грудної клітки в цілому не є складним і не завдає клопоту.

Щоб уникнути почуття нудоти чи блювання під час дослідження, не рекомендують їсти за 6 – 8 годин до КТ. Дозволяється випити трохи води за 4 години до нього.

Фінальна стадія підготовки починається вже у рентген-кабінеті. Пацієнт знімає з себе всі прикраси, знімні протези, годинник, витягує з волосся будь-які шпильки, якщо вони є. Потім перевдягається у лікарняний халат.

Лікар-рентгенолог проводить з пацієнтом бесіду, під час якої вивчає його анамнез, призначення, показання та протипоказання. У той же час він розповідає про те, як відбуватиметься сканування, скільки часу воно займе, що чутиме і відчуватиме пацієнт у процесі.

Потім приходить медсестра, допомагає пацієнтові лягти на кушетку та зайняти зручне становище. Процедура може зайняти як на 15-20 секунд, так і 25 хвилин. Це залежить від типу томографа, його налаштувань та його технічних можливостей.

Коли пацієнт зручно лежить на кушетці, медсестра вводить у вену катетер і промиває його фізрозчином. Підключає до нього крапельницю з контрастним препаратом і виходить із кабінету.

Лікар-рентгенолог весь цей час знаходиться в сусідньому кабінеті та виставляє дистанційно налаштування для томографа. В обох кабінетах є система гучного зв'язку, що лікар міг спілкуватися з пацієнтом і вікно, через яке лікар стежить за процесом.

Більшість томографів, які використовуються у поліклініках, закритого типу. Це означає, що кушетка із пацієнтом заїжджає всередину приладу. Там тісно і вузько, може початися паніка або розвинутися напад клаустрофобії.

Якщо пацієнт розуміє під час дослідження, розуміє, що більше він не здатний витримати, він може почати на спеціальну кнопку. Вона розташована безпосередньо всередині пристрою. Після її натискання томограф негайно вимикається, а кушетка виїжджає назовні.

Що бачимо на знімках КТ?

Результат КТ – це серія знімків. Кожен знімок – це зріз організму пацієнта, отриманий під різними кутами. За допомогою комп'ютерної програми створюється тривимірна модель легких після обробки. А найнаочніші з них лікар-рентгенолог роздруковує та прикріплює до карти. У розшифровці дослідження він описує такі показники:

• густина сегментів;
• рівномірність інтенсивності фарбування легень на знімках;
• кровообіг у тканинах;
• висновок та діагноз.

Процес розшифрування результатів займає трохи більше півгодини. Зазвичай пацієнт у цей час чекає у коридорі. На руки йому видають амбулаторну карту, висновок, роздруковані знімки та мультимедійний диск із записом дослідження.

З усіма цими документами пацієнт прямує до свого лікаря для отримання актуальних призначень або корекції лікування з урахуванням даних, отриманих під час КТ.

Переваги методу КТ

У КТ існує цілий перелік переваг, які роблять її широко поширеним методом діагностики:

• вся процедура без розшифровки результатів займає трохи більше півгодини;
• результати дослідження об'єктивні, тому немає ризику помилки лікаря під час сканування. А якщо розшифровка результатів видається сумнівною пацієнтові або його лікареві, то можливо отримати додаткову думку, надіславши їх лікарю-експерту;
• дослідження абсолютно безболісне;
• КТ – це неінвазивний метод, пацієнт не отримує під час сканування жодних травм та ушкоджень;
• доза іонізуючого випромінювання мала;
• знімки мають висока якістьЦе допомагає виявити хвороби на ранніх стадіях.

Завдяки тому, що томографи з'явилися практично в кожній поліклініці, метод став доступнішим для всіх категорій громадян, у тому числі й з погляду його вартості. Достовірність результатів допомагає точно поставити діагноз і призначити ефективне лікування.