Habang nasa sinapupunan pa, ang mga unang yugto ng pag-unlad ng isang bata ay inilatag, pagkatapos ng kapanganakan, ang isang maliit na tao ay nagsisimulang matutunan ang mundo sa pamamagitan ng amoy at pagpindot sa bawat buwan na nakakakuha siya ng mga bagong kasanayan. Ito ay pinaniniwalaan na hanggang sa 3 taong gulang, ang pag-iisip, karakter, kasanayan ng sanggol ay nabuo - ito ay pinadali ng kapaligiran, kondisyon at pangangalaga ng mga magulang. Baby paano malinaw na sheet- sumisipsip ng lahat ng impormasyong natanggap mula sa labas - ang gawain ng mga matatanda ay turuan ang isang ganap na personalidad mula sa kanya, upang magturo

Para sa bawat edad, mayroong mga laro at aktibidad sa pag-unlad sa pagbuo ng isang mental at pisikal na sanggol na sa panimula ay naiiba sa iba pang mga yugto at nangangailangan ng espesyal na atensyon at diskarte. Sa ganyan pangunahing panahon buhay sa isang bagong panganak, ang mga kasanayan sa motor ay pinagkadalubhasaan, na malapit na nakikipag-ugnayan sa pag-andar ng kaisipan at motor. Karamihan sa mga pediatrician, psychologist at neurologist ay sumusunod sa teorya na ang isang tao ay dumaan sa ilang mga yugto upang maabot ang kapanahunan. pag-unlad ng kaisipan.

Ang bawat yugto ay naghahanda ng pundasyon para sa pag-unlad para sa susunod. Ang mga yugto ng pag-unlad ng bata mula sa kapanganakan hanggang 2 taon ay pangunahing, sa panahong ito natututo ang sanggol na makinig, matalo, itulak, gumalaw, tumingin. Pareho malaki ang bahagi ay may namamana na mekanismo na nag-uugnay sa mga unang nakuhang kakayahan sa isa't isa at naghihikayat sa pagkamit ng mga bagong layunin. Kaya, ang yugto ng pandama ay nahahati sa anim na pangunahing yugto:

1. Ang unang buwan ng buhay ay mga likas na reflexes, na nagiging mas epektibo at binibigkas sa paglipas ng panahon.

2. Mula 2 hanggang 4 na buwan - mga kasanayan sa kondisyon: mga paggalaw ng paghawak at pagsuso.

3. Mula 5 hanggang 8 buwan - mga pabilog na reaksyon, na nabuo batay sa mga pag-andar ng motor at koordinasyon.

4. Mula 9 hanggang 12 buwan - ang lahat ng mga aksyon ng sanggol ay nagiging mas may kamalayan, alam na niya kung paano makakuha ng isang bagay na interesado, isang laruan.

5. Mula sa isang taon hanggang 1.5 taon - hindi sinasadyang natuklasan ang mga bagong kakayahan. Halimbawa, sa pamamagitan ng pagbubukas ng mga pintuan ng kabinet, ang bata ay makakakuha ng isang bagay na nakahiga doon.

6. Mula 1.5 hanggang 2 taong gulang - batay sa nakuha na mga kasanayan, ang sanggol ay magagawang galugarin ang mundo sa mga bagong kulay, gumagalaw nang nakapag-iisa at naghahanap ng mga solusyon upang maalis ang anumang mga hadlang.

Ang mga kasunod na yugto ng pag-unlad ng mga bata mula 2 hanggang 11 taong gulang ay naglalayong pag-aralan ang mga tiyak na sitwasyon at aksyon. Natuklasan ng bata na sa pamamagitan ng pagtatayo ng isang tore, madali itong masira at muling likhain muli, tulad ng isang laro pag-andar ng motor, mental na aktibidad. Ang atensyon ng sanggol sa edad na ito ay napakalat, ang lahat ay kawili-wili sa kanya at nais niyang subukan at hawakan ang mga bagong bagay sa kanyang sarili.

Pagkatapos ng dalawang taon, ang sanggol ay may mga paboritong laruan, aktibidad (pagguhit, musika, mga kotse, mga manika) kasama tamang diskarte sa bata, maaari kang bumuo ng ilang mga kakayahan sa kanya. Ngunit sa anumang kaso dapat mong pilitin ang sanggol matagal na panahon makisali sa parehong hanapbuhay, tk. maaari mo siyang tuluyang itulak palayo sa libangan na ito. Dahil sa makitid na hanay ng pag-iisip at egocentric na disposisyon, ang sanggol ay hindi matatag sa mga aksyon at gawa, mabilis siyang nababato sa mga laruan, ang parehong uri ng mga aktibidad - ang aspetong ito ay dapat isaalang-alang ng mga batang magulang. Mga unang yugto Ang pag-unlad ng bata ay isang uri ng paghahanda para sa pagtanda.

Lumalaki, ang sanggol ay nagsisimulang gayahin ang kanyang mga magulang sa lahat ng bagay, kopyahin ang kanilang mga aksyon, gawin ang papel ng isang may sapat na gulang. Halimbawa, ang mga yugto ng pag-unlad ng isang bata sa tatlong taong gulang ay ang pinakamahirap, na nangangailangan ng pasensya mula sa mga magulang. Ang kanyang kamalayan ay nagiging mas kumplikado, nangangailangan ng pagtaas - maliit na tao higit na nangangailangan ng atensyon at suporta ng kanilang mga magulang. Ang bata ay labis na matanong, sinusubukang umakyat sa lahat ng dako, nagpapakita ng kalayaan sa ilang sandali, hindi matatag sa mga aksyon - sa panahong ito ang bata ay dapat na nasa ilalim ng patuloy na kontrol ng mga matatanda.

Ang bawat bata ay dumadaan sa isang serye ng mga yugto na nauugnay sa pag-unlad ng mga pisikal na kasanayan, emosyonal-volitional sphere, pagsasalita, at pag-iisip. Bagama't ang mga limitasyon sa edad ay mahigpit na indibidwal, ang pangkalahatang mga uso sa pag-unlad ay maaari pa ring makilala.

Mga yugto ng edad ng pisikal na pag-unlad ng bata

Sa pagkabata, ang pangunahing bahagi pisikal na kaunlaran ay mga batas na biyolohikal. Ayon sa kanila, ang proseso ng paglago ay pinaka-kapansin-pansin sa maagang edad. Sa katunayan, sa unang taon ng buhay, ang bata ay tumataas sa taas ng halos isa at kalahating beses, at sa timbang - halos tatlong beses. Gayunpaman, mas matanda ang sanggol, mas mabagal ang pisikal na pag-unlad.

Sa napakaagang edad, ang paa ng isang bata ay lumalaki nang napakabilis, bawat buwan ng unang taon maaari itong tumaas ng ilang laki. Ang pag-unlad ng mga kamay at ulo ay kasing bilis. Sa kasong ito, ang katawan ay lumalaki nang mas mabagal. Ang lahat ng ito ay tumutugma sa mga batas ng paglaki ng sanggol - una sa lahat, ang mga bahagi ng katawan na inalis mula sa gitna ng katawan (pusod) ay bubuo.

Mayroon ding isa pang batas, na binubuo sa pagbabago ng mga panahon ng pag-uunat ng katawan at pag-ikot nito. Ang bawat isa sa mga panahong ito ay tumatagal ng humigit-kumulang 2-3 taon at binubuo ng alinman sa pagtaas ng haba ng balangkas (kahabaan), o sa pagtaas ng masa ng kalamnan at taba layer (pabilog). Ang pag-ikot ay lalong kapansin-pansin sa edad na 3-5 taon, traksyon - pagkatapos ng 11-12 taon. Sa 16-18 taong gulang, bilang isang patakaran, ang katawan ay tumitigil sa paglaki.

Mga yugto ng edad ng sikolohikal na pag-unlad ng bata

Sa sikolohikal, ang pag-unlad ng mga bata ay karaniwang nahahati sa anim na yugto.

Ang unang panahon, na tinatawag na kamusmusan, ay nagsisimula sa kapanganakan at tumatagal hanggang sa edad na isa. Sa oras na ito, ang bata ay hindi pa rin makabuo ng isang tiyak na ideya tungkol sa anumang mga bagay sa paligid niya, o tungkol sa mga tao, o kahit tungkol sa kanyang sarili, kahit na sa isang emosyonal na antas ay nararamdaman niya ang lahat nang perpekto.

AT maagang pagkabata(1-3 taong gulang) sinusubukan ng sanggol na makuha hangga't maaari, at sinusubukan din na gayahin sila.

Sa edad na tatlo, alam ng bata ang kanyang sarili bilang isang hiwalay na tao. Nagiging may kakayahang suriin at hulaan muna ang totoo, at pagkatapos ay mga haka-haka na sitwasyon (pantasya).

Ang panahon mula 5 hanggang 7 taon ay madalas na tinatawag na senior preschool age. Sa oras na ito, ang bata ay naghahanda para sa paaralan, tinuturuan ang kanyang kalayaan at kalayaan mula sa mga matatanda, at natututo din na kumuha ng isang tiyak na responsibilidad sa marami sa kanyang mga aksyon. Siya ay may kakayahang mag-eksperimento at gumuhit ng mga lohikal na konklusyon mula sa kanyang mga obserbasyon.

Sa unang kalahati edad ng paaralan(7-11 taong gulang) ang mga bata ay nagiging mga mag-aaral. Ang mga magulang ay hindi na ang tanging awtoridad para sa kanila at sila ay pinalitan ng mga guro. Sa panahong ito, ang katalinuhan, memorya at kakayahan sa pagpaplano ay umuunlad nang pinakamabilis.

Kapag pinag-uusapan nila mga yugto ng edad pag-unlad ng bata, hiwalay na inilalaan ang pagbibinata, na karaniwang itinuturing na panahon mula 11 hanggang 14 na taon. Sa katunayan, sa edad na ito, gayundin sa panahon ng pagdadalaga, ang isang tao ay nasa isang intermediate na yugto sa pagitan ng pagkabata at buhay may sapat na gulang. Gayunpaman, mas maliit pa rin ang responsibilidad niya para sa kanyang mga aksyon kaysa sa isang tunay na may sapat na gulang, kaya sa sikolohikal na siya ay nananatiling bata. Sa panahong ito, ang mga ugnayang panlipunan at komunikasyon ay nagiging pangunahing mga relasyon para sa mga bata. At ang pagbuo sariling pananaw sa mundo madalas na humahantong sa pagtaas ng bilang ng mga salungatan sa pamilya at paaralan.

Mga yugto ng edad ng pag-unlad ng pagsasalita ng isang bata

Ito ay itinuturing na normal para sa kanya kung sa edad na apat na buwan ay nagsisimula siyang bigkasin ang mga tunog ng patinig, sa pamamagitan ng walong buwan ay inuulit niya ang lahat ng kanyang naririnig at nakikita sa pamamagitan ng mga salita at kilos, at sa 10 buwan ay binibigkas niya ang ilang magkaparehong pantig na magkasama ("mama", “bababa”).

Sa edad na higit sa isang taon, ang isang bata, bilang panuntunan, ay nakakapagbigkas ng mga monosyllabic na salita at mga indibidwal na pantig, inuulit ang mga ito pagkatapos ng mga matatanda, at tumugon din sa kanyang sariling pangalan.

Sa isang taon at kalahati, ang bilang ng mga sinasalitang parirala ay tumataas, ang sanggol ay maaaring sinasadya na magsabi ng ilang dalawang pantig na salita at ituro ang kanyang daliri sa mga bagay at bahagi ng katawan na tinatawag sa kanya. Sa edad na dalawa, lalo pang tumataas ang bokabularyo, at ang mga salita ay maaari nang tatlong pantig (bagaman madalas na hindi binibigkas nang tama - halimbawa, "sina" sa halip na "kotse").

Sa edad na dalawa at kalahati, ang isang bata ay may kakayahang gumawa ng mga pangungusap na may 3-4 na salita. Sa edad na tatlo, maaari niyang bigkasin ang maliliit na tula sa pamamagitan ng puso, mag-imbento ng kanyang sariling mga salita.

Sa 4 na taong gulang, ang sanggol ay dapat na gumamit ng mga preposisyon nang tama at nagsasalita nang halos walang mga depekto sa pagsasalita.

Sa edad na lima, lumilitaw ang mga gerund at kumplikadong pang-ukol sa pagsasalita ng bata, maaari na siyang bumuo ng mga pang-uri mula sa mga pangngalan at alam ang lahat ng anyo ng mga pagbabawas. Ang mga depekto sa pagbigkas ay hindi dapat.

Sa edad na 6, ang pagbuo ng pagsasalita ay nagtatapos, ang lahat ng mga ponema ng wika at ang syllabic na istraktura ng mga salita ay ganap na na-asimilasyon.

Mga yugto ng edad ng pag-unlad ng psychomotor ng isang bata

Sa 1-2 buwan, ang bata ay hindi pa kayang hawakan ang kanyang ulo, dahil ang tono ng kalamnan ay nabawasan, ngunit ang mga limbs ay medyo mobile. Sa edad na tatlong buwan, hawak na ang ulo, ngunit Ilalim na bahagi hindi pa rin kumikibo ang mga katawan. Sa anim na buwan, ang bata ay dapat na nakaupo na, kahit na may suporta. Sa 8 buwan, ang mga sanggol ay karaniwang nakakatayo na, at sa edad na 10 buwan ay nakakagapang na sila nang maayos. Sa humigit-kumulang isang taong gulang, ang sanggol ay nagsisimula nang lumakad nang nakapag-iisa, kahit na kung minsan ay nangyayari ito ng ilang buwan na mas maaga o mas bago. Sa isang taon at kalahati, ang mga bata ay may kakayahang humakbang sa mga hadlang at tumakbo.

Ang mga kamay ay nagsisimulang umunlad mula sa kapanganakan. Sa 2 buwan, ang grasping reflex ay mahusay na nabuo, sa anim na buwan ang sanggol ay may kakayahang arbitraryong hawakan ang mga bagay gamit ang kanyang palad, at sa 8 buwan ay hawak niya ang mga ito gamit ang kanyang mga daliri (karaniwan ay ang singsing at maliit na daliri). Ang isang sampung buwang gulang na bata ay may kakayahang makilala hinlalaki mula sa iba, at sa edad na isang taon maaari itong gumawa ng "tweezer grip" (na may index at hinlalaki), na lalong nagpapataas ng kanyang mga kasanayan sa motor.

Ang bata ay patuloy na lumalaki, at ang kanyang pag-unlad ay nagpapatuloy sa isang tiyak, regular na pagkakasunud-sunod. Ang pagkilala sa mga yugto at panahon ng pag-unlad ng isang bata, na may sariling anatomical at physiological features, ay nagbibigay-daan sa isang naiibang diskarte sa bata. Ang pag-unlad nito ay naiimpluwensyahan ng parehong genetic factor at iba't ibang salik panlabas na kapaligiran, kabilang ang teratogenic at nakakahawa. Ayon sa kaugalian, ang mga yugto ng pag-unlad ng intrauterine (prenatal) at extrauterine (postnatal) ay nakikilala.

INTRATERNAL NA YUGTO NG PAG-UNLAD

Ang yugto ng pag-unlad ng intrauterine ay tumatagal ng average na 280 araw (40 linggo) mula sa sandali ng paglilihi hanggang sa kapanganakan (Talahanayan 1-1).

Talahanayan 1-1.Mga panahon ng pag-unlad ng prenatal

Paunang panahon (conceptus)

Ang pagpapabunga ay nangyayari sa loob ng 1 araw pagkatapos ng obulasyon. Ang fertilized na itlog ay gumagalaw fallopian tube; sa kasong ito, ang proseso ng pagdurog ay nangyayari (ang panlabas na layer ng mga cell ay ang trophoblast, ang panloob na layer ay ang embryoblast) at ang pagtatanim ng nagresultang blastocyst sa endometrium. Gastrulation - ang pagbuo ng mga pangunahing layer ng mikrobyo - nagsisimula sa pagtatapos ng ika-2 linggo ng pag-unlad at nailalarawan sa pamamagitan ng hitsura ng kakayahan ng mga cell na lumipat.

Panahon ng embryonic

Ang panahong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na mga rate ng pagkita ng kaibahan ng tisyu, at sa pagtatapos nito (sa loob ng 8 linggo), ang mga simulain ng lahat ng mga pangunahing organo at sistema ay nabuo. Sa unang 7 linggo, hindi nagpapakita ang embryo aktibidad ng motor, maliban sa mga tibok ng puso, na tinutukoy mula sa ika-4 na linggo. Sa ika-8 linggo ng pag-unlad, ang isang naisalokal na maskuladong tugon sa pagpapasigla ay maaaring makita, sa ika-9 na linggo ang mga ibabaw ng mga palad at talampakan ay nagiging reflexogenic, at ang kusang motility ng bituka ay nabanggit din. Ang masa ng embryo sa oras na ito ay 9 g, at ang haba ng katawan ay 5 cm. Iba't ibang sakit at masamang ugali buntis, gene at chromosomal abnormalities ng fetus ay maaaring humantong sa pagkamatay nito o kusang pagpapalaglag. Ang hindi kanais-nais na mga kondisyon ng intrauterine na buhay, ang pagkakalantad sa mga nakakahawang ahente (rubella virus, cytomegalovirus, mycoplasma, atbp.) Ay maaaring makagambala sa pagkita ng kaibahan ng mga tisyu ng pangsanggol, na humahantong sa pagbuo ng mga congenital malformations.

Panahon ng pangsanggol (fetal).

Mula sa ika-9 na linggo, ang bilang at laki ng mga selula ay tumaas, ang fetus ay mabilis na lumalaki, mayroong isang istrukturang muling pagsasaayos ng mga organo at sistema na may masinsinang pagkahinog ng mga tisyu. Ang fetal circulatory system ay umabot sa huling pag-unlad nito sa pagitan ng ika-8 at ika-12 linggo ng pagbubuntis. Ang dugo mula sa inunan sa pamamagitan ng umbilical vein at ductus venosus ay pumapasok sa atay at inferior vena cava. Pagdating sa kanang atrium, ang dugo ay pumapasok sa kaliwang atrium sa pamamagitan ng bukas na foramen ovale, pagkatapos ay sa kaliwang ventricle, pataas na aorta, at mga arterya ng tserebral. Sa pamamagitan ng superior vena cava, bumabalik ang dugo sa kanang atrium at ventricle, at mula sa pulmonary artery sa pamamagitan ng ductus arteriosus pumapasok sa pababang aorta, mula sa kung saan ito bumalik sa pamamagitan ng umbilical arteries sa inunan. Sa ika-12 linggo, ang bigat ng fetus ay 14 g, ang haba ay 7.5 cm, ang mga palatandaan ng sex ay nagiging kakaiba, ang cerebral cortex ay tinutukoy. Sa ika-27-28 na linggo ng pagbubuntis, ang utak ay kahawig ng utak ng isang bagong panganak, ngunit ang cortex ay hindi pa gumagana, ang stem ng utak ay aktibong lumalaki at myelinating, at spinal cord gumaganap na mahalaga mahahalagang katangian. Sa ika-13-14 na linggo, lumilitaw ang mga makinis na paggalaw bilang tugon sa pagpapasigla ng lahat ng mga zone, sa oras na ito ang mga paggalaw ng fetus ay maaaring unang mapansin ng ina; malinaw na nararamdaman ang mga ito sa ika-20 linggo. Lumilitaw ang grasp reflex sa ika-17 linggo. Ang mga paggalaw ng paghinga ay nabanggit sa ika-18 linggo; ang mga paggalaw na ito ay lumilikha ng daloy ng amniotic fluid papasok at palabas sa mga nabubuong baga. Sa matagal na pagbubuntis (higit sa 42 linggo), kapag meco-

niya, aspiration amniotic fluid ay maaaring humantong sa pagpasok ng meconium sa alveoli, na kasunod na nagiging sanhi mga karamdaman sa paghinga. Sa ika-12 linggo, ang megaloblastic na uri ng hematopoiesis ay ganap na pinalitan ng normoblastic, sa peripheral na dugo Lumilitaw ang mga leukocytes. Mula sa ika-20 hanggang ika-28 na linggo, ang bone marrow hematopoiesis ay itinatag (sa halip na ang hepatic). Ang fetal hemoglobin (Hb), pangunahin ang fetal (HbF), ay may mas malaking affinity para sa oxygen kaysa sa adult Hb (HbA), na na-synthesize sa late fetal period. Sa ika-14 na linggo ng pag-unlad, ang fetus ay nagsisimulang lumunok, at mula sa ika-28-29 na linggo maaari itong aktibong pagsuso. Nagsisimulang maghiwalay ang apdo sa mga ika-12 linggo, sa lalong madaling panahon mayroon na digestive enzymes. Nagsisimulang mabuo ang meconium sa ika-16 na linggo; binubuo ito ng mga desquamated na selula ng epithelium ng bituka, mga katas ng bituka at mga squamous na selula, na nilamon ng amniotic fluid. Ang immune system nabuo simula sa ika-6 na linggo sa anyo ng isang tugon sa mitogens. Sa ika-10 linggo, tinutukoy ang aktibidad ng mga T-killer. Sa ika-8-9 na linggo ng pag-unlad ng intrauterine, nagsisimula ang paglusot thymus lymphoid cells, sa ika-12 linggo ng iron ay kamukha ng isang mature na organ. Ang circulating B-lymphocytes ay matatagpuan sa ika-13 linggo ng pagbubuntis; Ang isang 20-linggong gulang na fetus ay may kakayahang mag-synthesize ng lahat ng pangunahing klase ng immunoglobulins (Ig). Unang lumitaw ang IgM, at sila tumaas na nilalaman itinuturing na tanda ng IUI. Ang paglipat ng IgG mula sa isang buntis sa isang fetus bago ang ika-32 linggo ay bale-wala, samakatuwid, sa mga sanggol na wala sa panahon, ang kanilang nilalaman ay mababa.

Sa pagtatapos ng ikalawang trimester ng pagbubuntis, ang bigat ng pangsanggol ay humigit-kumulang 1000 g, ang haba ng katawan ay mga 35 cm. Ang huling trimester ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang makabuluhang pagtaas sa bigat ng katawan ng pangsanggol, tisyu sa ilalim ng balat at mga kalamnan.

Ang pag-unlad ng fetus ay higit na nakasalalay sa kondisyon ng inunan. Sa iba't ibang mga pinsala, ito ay nagiging permeable sa bakterya, mga virus at iba pang mga nakakahawang ahente na maaaring maging sanhi ng mga sakit ng fetus at / o napaaga kapanganakan. Ang mga ito at iba pang mga pathogenic na kadahilanan ay humantong sa isang pagkaantala sa intrauterine development ng fetus, isang lag sa tissue differentiation at maturation ng kanilang mga function, dystrophic at nagpapasiklab na pagbabago sa mga organo.

Panahon ng intranatal

Ang panahon ng intranatal ay kinakalkula mula sa oras ng paglitaw ng mga regular na sakit sa panganganak hanggang sa sandali ng ligation ng umbilical cord. Karaniwan ito ay mula 6 hanggang 18 na oras. Pagkatapos itali ang umbilical cord,

extrauterine stage, o mismong pagkabata. Isinasaalang-alang ang direktang pag-asa ng antas ng pagkamatay ng sanggol, pag-unlad at kalusugan ng fetus at bagong panganak sa kurso ng pagbubuntis at panganganak, pati na rin sa mga kakayahang umangkop ng bata sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay, kaugalian na pagsamahin ang late fetal (fetal), intranatal at early neonatal periods sa perinatal - mula sa katapusan ng ika-27 na linggo ng intrauterine development hanggang sa ika-7 araw ng extrauterine life.

EXTRAUTERINE STAGE OF DEVELOPMENT

Panahon ng neonatal

Ang neonatal period (neonatal) ay nagsisimula mula sa sandaling ipinanganak ang bata at tumatagal ng 4 na linggo.

Ang maagang panahon ng neonatal - ang pangunahing panahon sa proseso ng pagbagay ng bata sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay - ay tumatagal mula sa sandali ng ligation ng umbilical cord hanggang sa katapusan ng ika-7 araw ng buhay. Ang pagdaan ng fetus sa natural na kanal ng kapanganakan ay nagdudulot ng stress ng kapanganakan na may pare-parehong pag-igting ng functional na aktibidad mga sistema ng hormonal kasangkot sa mga proseso ng pagbagay. Sa mga unang oras ng buhay, ang paglabas ng mga catecholamines at glucocorticoids ay tumataas, na sinusundan ng paglipat sa "pangmatagalang mga hakbang sa proteksyon" - isang pagtaas sa pagtatago thyroid-stimulating hormone(TSH), adrenocorticotropic hormone (ACTH) at thyroxine (T 4). Ang isang mataas na konsentrasyon ng mga catecholamines sa pusod ng dugo sa kapanganakan ay nagtataguyod ng pagsisimula ng paghinga, ang pagbuo ng pulmonary function, at ang pagtigil ng likidong pagtatago ng mga baga. Sa unang hininga ng isang bagong panganak, ang mga organ ng paghinga ay nagsisimulang gumana. Pagpantay-pantay ng presyon sa aorta at pulmonary artery humahantong sa pagtigil ng daloy ng dugo sa pamamagitan ng ductus arteriosus at ang daloy ng dugo mula sa kanang atrium sa pamamagitan ng oval window sa kaliwa. Mayroong kumpletong "pagsasama" ng maliit na bilog ng sirkulasyon ng dugo; ang sapat na paghinga na may epektibong gas exchange ay naitatag; ang mga sisidlan ng pusod ay nagiging walang laman, at ang nutrisyon ng bata ay nagiging enteral (ang ginustong opsyon ay pagpapasuso). Sa mga unang araw ng buhay, ang pagbaba sa paunang timbang ng katawan ng 5-6% ay nabanggit, na itinuturing physiological phenomenon. Kaagad pagkatapos ng kapanganakan, ang mga bato ay kumukuha ng mga homeostatic function, ang daloy ng dugo sa kanila ay tumataas nang husto dahil sa pagbaba ng paglaban sa mga daluyan ng bato.

Kasama rin sa mga kundisyong sumasalamin sa pakikibagay ng bata sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay ay kinabibilangan din ng physiological skin catarrh, conjugative jaundice, atbp. (tingnan ang kabanata “ Mga estado sa hangganan"). Ang temperatura ng katawan ng isang bagong panganak ay hindi matatag, ang kinakailangan sa enerhiya para sa pagpapanatili at aktibidad ng motor nito ay 55 kcal/kg/araw.

Ang stress ng kapanganakan, muling pagsasaayos ng mga function ng respiratory at circulatory, immaturity ng adaptive mechanism ng bata ay makikita sa metabolismo. Ang mga metabolic process sa mga bagong silang ay sumusunod sa isang anaerobic, o glycolytic, pathway. Kung hindi naitatag ang sapat na oxygenation, metabolic acidosis at hypoproteinemia. Ang palitan ng gas ng isang bagong panganak ay nagiging katulad ng sa isang may sapat na gulang, ang catabolic phase ng palitan ay pinalitan ng isang anabolic, isang masinsinang pagtaas sa timbang at haba ng katawan ay nagsisimula, ang mga analyzer ay bubuo (pangunahin ang visual); ang mga nakakondisyon na reflexes at koordinasyon ng mga paggalaw ay nagsisimulang mabuo.

Dahil sa pamamayani ng mga proseso ng pagbabawal sa central nervous system (CNS), ang bagong panganak ay natutulog halos buong araw. Ang bata ay tumutugon sa tunog at pandinig na stimuli na may isang pagsasaayos ng reaksyon. Mula sa sandaling imulat mo ang iyong mga mata, i.e. mula sa mga unang oras ng buhay ng isang bata, ang visual na channel ng paghahatid ng impormasyon ay nagsisimulang gumana. Ang isang tagapagpahiwatig ng pang-unawa ng isang bagay ng isang bagong panganak ay mga paggalaw mga eyeballs- pagsubaybay at pag-aayos ng titig, na itinatag ng buwan ng buhay.

Ang paghinga, sirkulasyon, panunaw at paglabas ay isinasagawa nang may pinakamataas na intensity: dalas paggalaw ng paghinga(RR) 40 bawat minuto, rate ng puso (HR) 140-160 bawat minuto, ang bilang ng pag-ihi 20-25 beses sa isang araw. Ang unang pagkilos ng pagdumi ay nangyayari sa loob ng 24 na oras pagkatapos ng kapanganakan. Ang dumi ng bagong panganak ay nagbabago ng kulay mula sa itim-berde (meconium) hanggang sa dilaw-kayumanggi. Ang dalas ng pagdumi sa panahon ng neonatal ay tumutugma sa dalas ng pagpapakain at ang dami ng pagkain na natanggap, at mga average ng 3-5 beses sa isang araw.

Ang pagkakaroon ng nagpapalipat-lipat na mga hormone ng ina sa dugo ng isang bagong panganak ay maaaring sinamahan ng isang sekswal na krisis (tingnan ang kabanata na "Borderline States"): sa mga batang babae, ang isang reaksyon mula sa matris ay nabanggit - lumilitaw ang madugong paglabas ng regla. Ang parehong mga batang babae at lalaki ay maaaring magkaroon ng reaksyon ng mga glandula ng mammary (hanggang sa pagtatago ng colostrum).

Sa ika-3-4 na linggo ng buhay ng isang bata, ang balat ay lumilinaw at nagiging kulay-rosas, ang pusod ay gumagaling. Ang proteksyon laban sa maraming viral at ilang bacterial infection ay ibinibigay ng IgG, na ipinadala sa bata mula sa ina. Ang pag-andar ng sariling T-lymphocytes ay medyo nabawasan.

Ang mga sakit sa panahon ng neonatal ay pangunahin dahil sa mga salungat na salik na kumikilos sa utero o sa panahon ng panganganak. Sa panahong ito, natukoy ang mga malformation, namamana na mga sakit, mga sakit na sanhi ng antigenic incompatibility ng erythrocytes ng ina at fetus [hemolytic disease ng bagong panganak-

nyh (HDN) para sa Rh (Rh) - o group (AB0) incompatibility], perinatal damage sa central nervous system ng hypoxic, traumatic o infectious genesis, ang mga kahihinatnan ng intrauterine infection o impeksyon sa panahon ng panganganak. Sa mga unang araw ng buhay, maaaring mangyari ang mga purulent-septic na sakit (halimbawa, pyoderma), bacterial at viral lesyon. respiratory tract at bituka. Ang kadalian ng impeksyon ay dahil sa kawalan ng secretory IgA sa mga bagong silang at ang mababang nilalaman ng antibodies (AT) na kabilang sa klase

IgM.

Panahon ng dibdib

Ang thoracic period ay tumatagal mula ika-29-30 araw hanggang sa katapusan ng unang taon ng buhay. Ang mga pangunahing proseso ng pagbagay sa extrauterine na buhay ay nakumpleto, ang mabilis na pisikal, motor at mental na pag-unlad ay nagsisimula. At the same time, ang tindi metabolic proseso napakataas na may patuloy na immaturity ng anatomical structures, ang functional na limitasyon ng respiratory apparatus at ang gastrointestinal tract. Passive Immunity sa maraming mga nakakahawang sakit sa pagkabata (tigdas, rubella, dipterya, atbp.), na nakuha sa utero sa pamamagitan ng inunan at sinusuportahan ng extrauterine ng gatas ng ina, nagpapatuloy sa loob ng 3-4 na buwan.

Sa panahon ng dibdib, ang haba ng katawan ng bata ay tumataas ng 50%, at ang timbang ay higit sa triple. Ang kamag-anak na pangangailangan ng enerhiya ng mga bata sa edad na ito ay 3 beses na mas mataas kaysa sa isang may sapat na gulang, at sakop ng isang malaking halaga ng pagkain sa bawat 1 kg ng timbang ng katawan. Samakatuwid, ang makatwirang pagpapakain ay napakahalaga.

Karamihan makabuluhang proseso nangyayari ang pagkakaiba-iba ng tissue sa nervous system. Sa unang taon ng buhay, bumubuti ang mga pag-andar ng motor. Sa 1-1.5 na buwan, ang bata ay nagsisimulang hawakan ang kanyang ulo, sa 6-7 na buwan - umupo, sa taon - upang maglakad nang nakapag-iisa. Sa edad na 6 na buwan sila ay sumabog ngipin ng sanggol, sa pagtatapos ng unang taon ng buhay ay karaniwang may walo. Ang psyche ng bata ay bubuo nang kasing intensively. Simula sa unang buwan ng buhay, ang bata ay nag-aayos ng kanyang mga mata sa mga maliliwanag na bagay, sa pagtatapos ng ika-2 buwan na sinusundan niya ang paggalaw ng bagay, ngumiti. Ang isang mahalagang milestone sa functional maturation ng cerebral cortex ay 3 buwan. Sa oras na ito, ang isang estado ng kalmado na wakefulness ay nabuo na may pangunahing katangian ng α-ritmo ng estado na ito sa electroencephalogram (EEG), ang paghahatid ng impormasyon sa cerebral cortex at ang pagproseso nito ay pinabilis. Pagkatapos ng 2-3 buwan, lumilitaw ang isang naiibang pang-unawa sa mga bagay, ang pagsasaulo, ang mga reaksyon sa pag-uugali ay nabuo. Ang isa sa pinakamahalagang pagkuha sa pamamagitan ng 6 na buwan ay ang function ng pagsasalita, na nabuo batay sa pagbuo ng mga mekanismo ng pang-unawa, atensyon at emosyonal na globo.

bata. Ang unang reaksyon ng tunog ay isang sigaw, na nagpapahiwatig ng pagganap na estado ng bata (gutom, kakulangan sa ginhawa). Mula sa mga 3 buwan, ang bata ay nagbigkas ng mga tunog, "hums", nagsisimulang makilala ang mga mahal sa buhay. Sa ika-4-6 na buwan, ang pag-uulok ay nagiging daldal. Sa 6 na buwan, inuulit ng bata ang mga indibidwal na pantig ("pa", "oo", atbp.), tumawa nang malakas. Sa pagtatapos ng taon, binibigkas niya ang mga unang salita (ang kanyang aktibong diksyunaryo ay maaaring maglaman ng 10-15 na salita), natutupad ang mga simpleng kinakailangan, nauunawaan ang pagbabawal. Para sa normal na pisikal at pag-unlad ng psychomotor sanggol, ang paglaban ng kanyang katawan sa mga impeksyon at iba pa hindi kanais-nais na mga kadahilanan kapaligiran kailangan tamang nutrisyon, rational mode, hardening, attentive care, affectionate communication. Ang natural na pagpapakain at napapanahong preventive vaccination ay lalong mahalaga para sa proteksyon laban sa mga nakakahawang sakit.

Ang masinsinang paglaki, pagkita ng kaibhan ng mga organo at mataas na intensity ng mga metabolic na proseso ay nagiging background laban sa kung saan ang mga sakit tulad ng hypotrophy, paratrophy, anemia, rickets, acute digestive disorder, dyspepsia, ay madaling umunlad (lalo na sa hindi sapat, isang panig, labis na nutrisyon at mga pagkakamali sa pangangalaga. atopic dermatitis, paulit-ulit obstructive syndrome. Ang passive immunity dahil sa mga antibodies na natanggap mula sa ina ay unti-unting humihina, at sa ikalawang kalahati ng unang taon ng buhay, ang mga bata ay maaaring makakuha ng tigdas, bulutong-tubig at iba pang mga nakakahawang sakit sa pagkabata.

panahon ng preschool

Ang panahon ng preschool (mula 1 taon hanggang 3 taon) ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang unti-unting pagbagal sa rate ng pagtaas ng timbang at haba ng katawan, ang patuloy na pagkahinog ng sistema ng nerbiyos, ang pagpapalawak ng mga nakakondisyon na reflex na koneksyon, ang pagbuo ng isang pangalawang sistema ng pagbibigay ng senyas, ang pagbuo lymphoid tissue nasopharynx, isang pagtaas sa mass ng kalamnan. Sa edad na 2 taon, ang pagsabog ng 20 gatas na ngipin ay nakumpleto. Sa panahong ito, ang mga bata ay aktibong nakikipag-ugnayan sa labas ng mundo, ay mobile, matanong, at kapag nakikipag-usap sa mga matatanda at mas matatandang bata, ang kanilang pagsasalita ay bumubuti. Lexicon sa pamamagitan ng 2 taon ay hanggang sa 300, sa pamamagitan ng 3 taon - hanggang sa 1500 salita. Sa pagtatapos ng ika-3 taon, ang mga bata ay nagsasalita sa mahabang mga parirala, dahilan, ang kanilang pagsasalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng binibigkas na paglikha ng salita (ang paggamit ng mga binagong anyo ng tunog ng salita, pag-imbento ng kanilang sarili). Ang mga kakayahan ng motor ay mabilis na lumalawak - mula sa paglalakad hanggang sa pagtakbo, pag-akyat at pagtalon. Simula sa isang taon at kalahati, ang mga bata ay natutulog sa araw sa loob ng halos 3 oras, sa gabi - 11 na oras. Sa panahong ito, sa pamamagitan ng laro at pagmamasid sa mga aksyon ng mga matatanda, ang mga kasanayan sa trabaho at sambahayan ay itinuro. Ang bata ay malinaw na nagpapakita ng indibidwal

dual character traits, kaya ang edukasyon ang nagiging pangunahing elemento ng childcare. Sa oras na ito, mahalaga na maayos na ayusin ang regimen ng bata upang hindi ma-overload siya ng mga impression at protektahan siya mula sa mga negatibong epekto ng kapaligiran. Pangunahing mga sistemang pisyolohikal may mas mataas na antas ng kapanahunan: Ang NPV ay nagiging mas kaunti at 25-35 bawat minuto, ang rate ng puso ay 100-120 bawat minuto, ang pag-ihi ay arbitrary, ang dumi ng tao 1-2 beses sa isang araw. Mga talamak na karamdaman Ang panunaw, pulmonya, brongkitis, anemia ay madalas na nabubuo, ngunit sila ay nagpapatuloy nang mas madali kaysa sa mga sanggol. Laban sa background ng physiological hyperplasia ng lymphoid tissue, madalas na umuunlad ang tonsilitis, adenoids, at lymphadenitis. May kaugnayan sa pagpapalawak ng mga contact ng bata sa ibang mga bata, acute respiratory mga impeksyon sa viral(SARS), talamak mga impeksyon sa bituka(OKI), whooping cough, rubella, bulutong, tigdas, scarlet fever, atbp.

Preschool

Ang panahon ng preschool (mula 3 hanggang 7 taon) ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapalawak ng mga contact ng bata sa labas ng mundo. Ang pagtaas sa timbang ng katawan ay bumagal, ang unang physiological stretching sa haba ay nangyayari, at ang haba ng mga limbs ay kapansin-pansing tumataas. Sa edad na 5-6 na taon, ang pagbabago ng mga ngipin ng gatas sa permanenteng mga ngipin ay nagsisimula, ang bata ay lumipat sa diyeta ng isang may sapat na gulang. Umabot ang immune defense sa ilang lawak kapanahunan. Sa 3-4 na taon, ang isang malapit na pakikipag-ugnayan ng visual na pang-unawa at paggalaw ay napanatili. Ang mga praktikal na manipulasyon (grasping, feeling) ay isang kinakailangang salik sa visual recognition. Mula 4 hanggang 7 taon mayroong isang mabilis na pagtaas sa dami ng atensyon. Sa oras na ito, ang mga bata ay karaniwang nagsisimulang bumisita Kindergarten, ang kanilang katalinuhan ay masinsinang nabubuo, ang mga kasanayan sa motor at paggawa ay nagiging mas kumplikado, lumilitaw ang mga magagandang coordinated na paggalaw. Sa edad na 5, ang mga bata ay nagsasalita nang tama sa kanilang sariling wika, nagsasaulo ng mga tula, at muling nagsasalaysay ng mga engkanto. May mga pagkakaiba sa pag-uugali, libangan at laro ng mga lalaki at babae. Ang mga emosyonal na pagpapakita ay nagiging mas pinigilan. Sa pagtatapos ng panahong ito, ang bata ay naghahanda na pumasok sa paaralan.

Ang iba't ibang mga link ay sunud-sunod na isinaaktibo endocrine system. Ang mga hormone ay gumaganap ng nangungunang papel sa panahong ito. thyroid gland at growth hormone (GH) mula sa pituitary gland. Ang maximum na aktibidad ng thyroid gland ay nakita sa edad na 5.

Ang insidente ng SARS at iba pa Nakakahawang sakit. Kaugnay ng pagtaas ng sensitization ng katawan, ang proporsyon ng mga malalang sakit, tulad ng bronchial hika, rayuma, hemorrhagic vasculitis, nephritis, atbp. Ang kawalan ng wastong mga kasanayan sa pag-uugali na may mas mataas na kadaliang kumilos ay kadalasang humahantong sa pinsala.

Edad ng junior school

Kasama sa edad ng elementarya ang panahon mula 7 hanggang 11 taon. Ang pagkita ng kaibahan ng istruktura ng mga tisyu ay nakumpleto, mayroong karagdagang pagtaas sa timbang ng katawan at lamang loob, lumilitaw ang mga pagkakaiba ng kasarian: ang mga lalaki ay naiiba sa mga batang babae sa taas, bilis ng pagkahinog, pangangatawan. Mayroong kumpletong pagpapalit ng mga ngipin ng gatas na may mga permanenteng ngipin. Ang ganitong mga kasanayan sa motor tulad ng kagalingan ng kamay, bilis, pagtitiis ay nabuo; Ang mga mahusay na pagkakaiba-iba ng mga kasanayan ay matagumpay na naisa-isa - pagsulat, pananahi. Sa edad na 12, ang pagbuo ay nagtatapos sistema ng nerbiyos, ang cerebral cortex ay katulad ng istraktura sa isang may sapat na gulang. Mga physiological parameter ng respiratory at cardiovascular system lumapit din sa mga matatanda. Ang pag-unlad ng mas mataas aktibidad ng nerbiyos, ang mga proseso ng metabolic sa utak ay makabuluhang pinahusay, nagpapabuti ang memorya, tumataas ang katalinuhan, nabuo ang mga malakas na katangian. Sa panahong ito, may pagbabago lagay ng lipunan(ang simula at paglipat sa asignaturang edukasyon sa paaralan), ang mga kinakailangan para sa mga kabataan ay tumataas, ang pagpapahalaga sa sarili ay tumataas. Sa pagtatapos ng edad ng elementarya (prepubertal period), habang ang utak ay tumatanda sa istruktura at functionally, ang mga neurophysiological na mekanismo na sumasailalim sa mas mataas. Proseso ng utak, tumataas ang functional at adaptive na kakayahan ng bata. Pagkatapos ng 8 taon, ang isang binibigkas na paglaki ng mga ovary ay nabanggit, mula sa edad na 10, ang paglaki ng matris ay tumataas, prostate at mga testicle, pati na rin ang mga pagbabago sa husay sa kanilang istraktura at pag-andar. Nagsisimula unti-unting pag-unlad reproductive area. Labi mataas na dalas nakakahawa, gastrointestinal at allergic na sakit. Ang mga klase sa paaralan ay makabuluhang nililimitahan ang paggalaw ng mga mag-aaral, lumilitaw ang mga problema ng mga karamdaman sa postura at kapansanan sa paningin. Ang foci ng malalang impeksiyon (karies, tonsilitis, cholecystitis) ay madalas na matatagpuan.

edad ng senior school

Senior school, o adolescence, edad - ang panahon mula 12 hanggang 17-18 taon. Kasabay ito ng pagdadalaga. Para sa isang medyo maikling panahon, ang mga lalaki at babae ay nag-mature reproductive system, ang morpolohiya nito at functional na estado umabot na sa mga nasa hustong gulang sa edad na 17-18. AT pagdadalaga mayroong isang matinding sekswal na pagkakaiba-iba dahil sa aktibidad ng mga glandula ng endocrine. Ang aktibidad ng mga relasyon sa pituitary-gonadal at pituitary-adrenal, na kumokontrol sa pag-unlad at pagbuo ng sekswal na globo, ay tumataas. Naka-on

Ang organisasyon ng aktibidad ng utak ay apektado hindi lamang ng pagkahinog ng sarili nitong mga istraktura, kundi pati na rin ng mga pagbabago sa endocrine. Ang panahong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mabilis na pagtaas sa laki ng katawan, isang matalim na pagbabago sa pag-andar mga glandula ng Endocrine. Bago ang pagsisimula ng pagdadalaga, ang nilalaman ng gonadotropin sa dugo ng mga batang babae at lalaki ay mababa. Ang panahon mula 1 taon hanggang sa paglitaw ng mga unang palatandaan ng pagdadalaga ay itinuturing na yugto ng sekswal na infantilism. Gayunpaman, ang isang bahagyang at unti-unting pagtaas sa pagtatago ng pituitary at gonadal hormones ay hindi direktang katibayan ng pagkahinog ng mga istrukturang diencephalic. Ang konsentrasyon ng testosterone sa dugo ng mga batang lalaki na may edad na 7-13 taon ay maliit, ngunit tumataas nang malaki mula sa edad na 15, kasama ang pag-stabilize ng konsentrasyon ng hormone sa edad na 20. Kaayon ng pag-unlad ng pubertal ng larynx, nangyayari ang isang mutation ng boses - isang mahalagang palatandaan na nagpapahiwatig ng antas ng pagdadalaga ng isang binata. Sa mga ovary, ang mga selula ng mikrobyo ay nag-mature at maraming hormones (estrogens, androgens, progesterone) ang na-synthesize. Nasa edad na 10-12, laban sa background ng isang mababang nilalaman ng estrogen, sa ilang mga araw ay nabanggit na ito ay tumataas ng 2-3 beses. Ang mas malapit sa menarche, mas madalas ang ganitong panandaliang pagtaas sa estrogen excretion ay sinusunod. Katamtamang edad ang simula ng menarche - 12-13 taon. Sa 16-17 taong gulang, karamihan sa mga batang babae ay may regular na menstrual-ovarian cycle. Ang pagtaas sa haba ng katawan ay lalo na binibigkas sa panahon ng pagdadalaga, samakatuwid, sa edad na 12-14, ang mga batang babae ay madalas na umabot sa mga lalaki sa pisikal na pag-unlad. Sa panahon ng Growth Leap, sa paligid ng edad na 12, ang mga batang babae ay lumalaki ng mga 8 cm bawat taon. Para sa mga lalaki, ang gayong "paglukso" ay nangyayari sa ibang pagkakataon - mga 14 taong gulang, kapag lumalaki sila sa average na 10 cm bawat taon. Makabuluhang pagtaas lakas ng kalamnan at pagganap. Ang pagtaas ng aktibidad ng motor at neuropsychic, isang masinsinang pagtaas sa timbang at haba ng katawan ay nangangailangan ng pagsusumikap ng mga glandula ng endocrine, sistema ng nerbiyos at mga proseso ng metabolic, na nagdidikta ng pangangailangan para sa karagdagang pangangasiwa. sustansya. Ang pinabilis na pisikal at pagdadalaga ay hindi palaging sumasabay sa intelektwal na pag-unlad, pisikal na pagkahinog nangyayari nang mas mabilis at nagtatapos nang mas maaga.

Sa pagdadalaga, madalas silang pumili ng isang propesyon; ito ay isang panahon para sa pagpapasya sa sarili at personal na pag-unlad, isang oras para sa paggigiit ng pagkakakilanlan ng kasarian at pagbuo ng isang pakiramdam ng sekswal na pagsang-ayon. Ang pag-iisip ay nagiging mas malaya, aktibo, malikhain. Lumilitaw ang kakayahang magsakripisyo sa sarili, debosyon, pagtitiwala.

Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa puso na may iba't ibang mga variant ng morphological ng pag-unlad nito, lability ng rate ng puso, di-kasakdalan ng neurovegetative control. Sa ganyan

madalas na natutugunan ang panahon mga functional disorder cardiovascular at autonomic nervous system ("kabataang puso", "kabataan na hypertension", mga karamdaman sa dyscirculatory). Mga karamdaman sa pagkain (obesity, dystrophy) at mga sakit sa gastrointestinal (kabag, duodenitis, peptic ulcer). Sa pagsisimula ng pagbibinata, ang mga depekto sa pag-unlad ng genital apparatus (dysmenorrhea, amenorrhea, atbp.) Ay ipinahayag, mga nakakahawang sakit at alerdyi, ang tuberculosis ay maaaring lumala. Na may kaugnayan sa mga pagbabago sa hormonal posibleng mga paglihis sa paggana ng endocrine apparatus (hypo o hyperthyroidism, atbp.). kawalan ng timbang mga impluwensya sa hormonal, pansamantalang pagbaba sa mga katangian ng immune balat, reinforced function sebaceous glands parehong sa mga lalaki at babae ay madalas na sinamahan ng pustular na mga sakit sa balat, lalo na sa mukha. Ito ay isang mahirap na panahon ng sikolohikal na pag-unlad, nagsusumikap para sa pagpapatibay sa sarili, madalas na may isang dramatikong rebisyon ng buong sistema. mga halaga ng buhay relasyon sa sarili, magulang at mga kasamahan.

Upang matukoy ang biological na edad, ginagamit ang mga palatandaan na sumasalamin sa proseso ng biological maturation. Sa lahat ng panahon ng pagkabata, may mga natatanging katangian ng proporsyon ng katawan at mga katangian ng pisikal at psychomotor na pag-unlad. Sa mga sanggol at preschool na bata, biyolohikal na edad maaaring hatulan sa pamamagitan ng pagkawala ng likas na walang kondisyon at ang hitsura nakakondisyon na mga reflexes pagsabog ng mga ngipin ng gatas at ang pagbuo ng ossification nuclei, ang pagbuo ng mga kasanayan sa motor at pagsasalita. AT edad preschool mahalagang katangian Ang kapanahunan ay isinasaalang-alang ang hitsura ng mga permanenteng ngipin, at sa mga bata ng elementarya at senior na edad ng paaralan - ang pag-unlad ng pangalawang sekswal na katangian, katalinuhan, pisikal na pagganap.

Sa panahong ito, ang pag-asa sa isang may sapat na gulang ay komprehensibo.

Sa edad na isa, binibigkas ng bata ang mga unang salita, kung saan inilatag ang mga pundasyon ng mga kasanayan sa pagsasalita. Ang mga bata mismo ang naglatag ng mga pundasyong ito, na naghahangad na magkaroon ng pakikipag-ugnayan sa mga matatanda sa pamamagitan ng pag-iyak, paghikbi, pag-uukay, pagbibiro, kilos, at pagkatapos ay ang mga unang salita.

Sa pagbuo ng mga aktibidad sa paksa malaking halaga may mga laruan. Ang kaalaman tungkol sa mga tao at nakapaligid na bagay ay nabuo sa mga bata batay sa impormasyong natanggap mula sa kanilang sariling mga pandama at mga random na paggalaw.

Ang pangangailangan ng edad ay ang pangangailangan para sa kaligtasan, seguridad. Sa ganyan pangunahing tungkulin taong nasa hustong gulang. Kung ang bata ay nararamdaman na ligtas, kung gayon siya ay bukas sa mundo sa paligid niya, magtiwala sa kanya at makabisado siya nang mas matapang. Kung hindi, nililimitahan nito ang pakikipag-ugnayan sa mundo sa isang saradong sitwasyon. AT mas batang edad ang isang tao ay nagkakaroon ng isang pakiramdam ng pagtitiwala o kawalan ng tiwala sa mundo sa paligid niya (mga tao, bagay, phenomena), na dadalhin ng isang tao sa kanyang buong buhay. Ang pakiramdam ng alienation ay lumitaw na may kakulangan ng atensyon, pagmamahal, pagmamahal, sa pang-aabuso sa bata.

Sa parehong edad, ang isang pakiramdam ng attachment ay nabuo.

Pag-unlad ng mga paggalaw at pagkilos. Sa unang taon ng buhay, ang bata ay nakakamit ng mahusay na tagumpay, pinagkadalubhasaan ang paggalaw sa espasyo at ang pinakasimpleng mga aksyon sa mga bagay. Natututo siyang hawakan ang kanyang ulo, umupo, gumapang, gumalaw sa lahat ng apat, kumuha patayong posisyon at gumawa ng ilang hakbang nagsisimulang abutin ang mga bagay, kunin at hawakan ang mga ito, at sa wakas, manipulahin (kumilos sa mga bagay) ang mga ito - indayog, ihagis, tapikin ang kuna, atbp.

Ang magkasanib na aktibidad ng isang may sapat na gulang at isang bata ay binubuo sa katotohanan na ang may sapat na gulang ay namamahala sa mga aksyon ng sanggol, at gayundin sa katotohanan na ang sanggol, na hindi makagawa ng anumang aksyon sa kanyang sarili, ay bumaling sa tulong at tulong ng isang may sapat na gulang. Pag-unlad ng oryentasyon sa nakapaligid na mundo. Habang ang mga bagong uri ng paggalaw ay pinagkadalubhasaan at pinabuting, ang oryentasyon ng bata ay nabuo sa mga katangian at relasyon ng mga bagay, sa nakapalibot na espasyo.

Ang mga aksyon na pinangangasiwaan ng bata sa ilalim ng patnubay ng isang may sapat na gulang ay bumubuo ng batayan para sa pag-unlad ng kaisipan. Ang pag-asa ng sanggol sa mga matatanda ay humahantong sa katotohanan na ang saloobin ng bata sa katotohanan at sa kanyang sarili ay palaging nababago sa pamamagitan ng prisma ng mga relasyon sa ibang tao. Sa madaling salita, ang kaugnayan ng bata sa realidad ay lumalabas sa simula pa lamang ay isang panlipunan, pampublikong relasyon.

Mayroong pagbuo ng mga kinakailangan para sa asimilasyon ng pagsasalita. Ang pangangailangan para sa komunikasyon ay lumilikha ng batayan para sa paglitaw ng imitasyon ng mga tunog ng pagsasalita ng tao.