Osoba niewtajemniczona może łatwo się pomylić terminy medyczne. Panika rodzi się z nieporozumień. Ale o wiele bardziej poprawne jest nie panikować, ale zrozumieć sytuację. Wyobraźmy sobie na przykład, że dziecko przechodzi badanie lekarskie i widzi dziwny wpis w karcie: „grupa zdrowotna 3”. Czy z dzieckiem jest coś nie tak? Czy potrzebuje pomocy? Co to w ogóle znaczy? Spróbujmy to rozgryźć.

Pojęcie „grup zdrowia”

Po urodzeniu pediatra bada dziecko i dokonuje kompleksowej oceny jego stanu zdrowia. Każde dziecko jest przypisane do określonej grupy. Sam termin ten jest warunkowy. Obejmuje zestaw wielu cech opisujących ogólny fizjologiczny stan zdrowia.

W sumie istnieje pięć grup zdrowotnych. Są one oznaczane cyframi rzymskimi lub arabskimi. Ministerstwo Zdrowia opracowało specjalną „Instrukcję kompleksowej oceny stanu zdrowia nieletnich”, która określa tryb przydzielania grup zdrowotnych. Lekarze postępują zgodnie z tą instrukcją, badając dzieci i młodzież do ukończenia przez nie 17 roku życia. Ocena stanu dokonywana jest w chwili obecnej, czyli w momencie oględzin. W której ostre choroby nie są brane pod uwagę, a przebyte choroby to tylko te, które przybrały postać przewlekłą.

Kto należy do 3. grupy zdrowia

Grupa zdrowia 3 u dzieci oznacza, że ​​dziecko ma chorobę przewlekłą z możliwością zaostrzeń. Ale jest w remisji. Grupa 3 charakteryzuje się zachowaniem lub kompensacją funkcji narządów, ale czasami zaostrzenia powodują przejściową niepełnosprawność. Obejmuje to również dzieci z niepełnosprawnością ruchową lub następstwami urazów (operacji), których stopień pozwala im na naukę w zwykłych szkołach i wykonywanie prac fizycznych.

Grupa zdrowia 3 u dzieci może oznaczać prawidłowy rozwój fizyczny z nadmiarem lub Dotyczy to również dzieci i młodzieży, których wzrost jest poniżej normy. układ nerwowy i rozwój mentalny przedstawiciele tej grupy są na ogół normalni, ale czasami dzieci pozostają nieco w tyle pod względem tych kryteriów.

Kiedy rodzice mają do czynienia z koncepcją „grupy zdrowia”

Jeśli dziecko ma oczywiste fizjologiczne i/lub dewiacje psychologiczne, które stwarzają zagrożenie nie tylko dla zdrowia, ale ogólnie dla życia, wówczas niezwłocznie konsultuje się jego stan z rodzicami. Dotyczy to dzieci z 4 i 5 grup zdrowotnych. W przypadku dzieci z grupy 1, 2 i 3 lekarze mogą nie mieć większych obaw (dzieci z grupy 1 są całkowicie zdrowe, a dzieci z grupy 2 nie mają ograniczeń w uprawianiu sportu i pracy fizycznej). A ponieważ nie ma obaw, lekarz, który zanotował grupę zdrowia w dokumentacji medycznej, może zapomnieć o poinformowaniu o tym rodziców. To zdarza się dość często.

Okazuje się, że pomimo tego, że grupa zdrowia 3 u dzieci jest od urodzenia, wielu rodziców nawet o tym nie wie. Zwracają uwagę na grupę zdrowotną swojego dziecka, gdy przy zapisie do przedszkola przechodzą badania lekarskie. Najczęściej dzieje się to za 2-3 lata. Jeśli dziecko nie uczęszczało placówki przedszkolne, wówczas informacja może przykuć uwagę rodziców przy staraniu się o przyjęcie do szkoły lub uzyskiwaniu świadectw do zajęć w sekcjach sportowych.

Jeśli jednak przewlekłe problemy często się zaostrzają, uważni rodzice po prostu nie mogą o nich nie wiedzieć.

Przykłady chorób sklasyfikowanych w III grupie zdrowotnej

Rodzice, którzy chcą dowiedzieć się, co oznacza 3. grupa zdrowia u dziecka, powinni zrozumieć, że jest to tak zwana grupa ryzyka. W grupie są dzieci z oczywiste patologie i odchylenia rozwój fizyczny. Najczęściej jego przedstawiciele mają następujące przewlekłe diagnozy:

• nieżyt żołądka;
• astma;
• powiększenie migdałków nosowo-gardłowych (migdałków);
• brak hemoglobiny we krwi (niedokrwistość);
• choroba nerek;
• przewlekła postać zapalenia oskrzeli;
• zaburzenia mowy (jąkanie);
• płaskostopie początkowe, poprzeczne lub podłużne;
• alergie i tak dalej.

Jest to przybliżona lista chorób, które mogą spowodować przypisanie dziecka do grupy 3.

Czy grupa zdrowia dziecka może się zmienić?

Trzecia grupa zdrowotna obejmuje dzieci, które będą objęte obowiązkiem nadzór lekarski. W zależności od tego, jak przebiega ich choroba, będą przydzielane im konsultacje w różnych odstępach czasu. Jeśli dzieci lub młodzież przejdą konieczne leczenie, po którym choroba się nie objawia długi czas, na który upływa okres obserwacji ambulatoryjnej pacjenta, wówczas lekarz może przenieść dziecko z 3 do 2 grup zdrowotnych. Będzie to oznaczać, że lekarz doszedł do wniosku, że należy pozbyć się przewlekłej choroby i tak dalej ten moment dziecko jest zdrowe.

Najczęściej z wiekiem dzieciom udaje się pozbyć alergii, anemii, migdałków i odmiedniczkowego zapalenia nerek.

Sporty

Pomimo tego, że dziecięca grupa zdrowia 3 pozwala im uczęszczać zwykła szkoła, wychowanie fizyczne i sport mają dla nich ograniczenia. Najpierw spójrzmy na pytania związane ze sportem:

• dla dzieci z grupy 3 zaleca się ograniczenie zajęć rodzaje mocy, takie jak podnoszenie ciężarów, trójbój siłowy (trójbój siłowy) lub podnoszenie ciężarów;
• niepożądane jest uprawianie traumatycznych sportów, takich jak boks, zapasy, łyżwiarstwo figurowe, gimnastyka, jazda na nartach itp.;
• uprawianie sportów wymagających długiej obecności dzieci w miejscach o wysokiej lub niskiej wilgotności, na terenach górskich lub podmokłych jest niebezpieczne.

Chcąc poprawić stan zdrowia swojego dziecka, rodzice zdecydowanie powinni skonsultować się ze specjalistą. Ważne jest również przestrzeganie zdrowy rozsądek, wybór sportu należy kierować się nie jego popularnością czy sytuacyjną modą, ale możliwościami dziecka.

3 grupy zdrowia u dziecka. Wychowanie fizyczne w szkole

Obecność chorób przewlekłych u dziecka, nawet w stanie remisji, sugeruje, że regularne uczęszczanie na zajęcia z wychowania fizycznego jest dla niego przeciwwskazane. Takie dzieci kierowane są do grup przygotowawczych do wychowania fizycznego.

W sumie wychowanie fizyczne w szkole dzieli się na 3 typy:

• podstawowy, dla całkowicie zdrowych dzieci;
• przygotowawczy, dla dzieci z drobnymi problemami;
• specjalne, dla dzieci ze znacznym stopniem niepełnosprawności lub Pełne wydanie z zajęć.

W grupa przygotowawcza dzieci robią coś specjalnego program. Przechodzą normy światła zgodnie z pozwoleniem lekarzy. Nauczyciel nie ocenia tak bardzo osiągnięcia sportowe ile chęci do zaangażowania i wiedzy teoretycznej.

Grupa zdrowotna dziecka 3 (przygotowawcza) pozwala na rozgrzewkę, lekki bieg, zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych z kijami gimnastycznymi, prosty tor przeszkód, ćwiczenia z piłką oraz gry terenowe. Ponadto, aby otrzymać ocenę, dzieci mogą robić prezentacje, prezentacje na tematy sportowe, pisać wypracowania lub wykonywać inne zlecone zadania.

Jak zachowywać się wobec rodziców

Jeśli dziecko lub nastolatek zostanie przypisane do 3. grupy zdrowia, rodzicom przyda się dodatkowe konsultacje lekarze. Pediatra może nie tylko udzielić wskazówek, ale także polecić najlepszych specjalistów pracujących w dziedzinie problemów Twojego dziecka. Nie bój się tracić czasu, zdaj wszystkie proponowane testy, określ, jakie odchylenia zarejestrował lekarz. Na wizyty kontrolne przybywaj punktualnie i stosuj się do zaleceń. Uzyskaj jak najwięcej informacji na temat potencjalnych zagrożeń dla Twojego dziecka i dowiedz się, jak ich uniknąć.

Ustaliliśmy już, co oznacza trzecia grupa zdrowia u dziecka. Nie jest to powód do paniki, ale potrzeba bardziej uważnego podejścia. Wiele choroby przewlekłe uleczalne, co oznacza, że ​​dziecko może się ich pozbyć. Ale przy niewłaściwym podejściu lub ignorowaniu problemu jego stan może się pogorszyć, a dziecko zostanie przeniesione z 3 do 4 grup zdrowotnych.

Wychowanie fizyczne jest przedmiotem obowiązkowym w programie szkolnym. Rodzice nie mają wątpliwości co do potrzeby tego tematu, z reguły nie powstaje. W końcu dzieciom, które całymi dniami siedzą przy biurkach, trochę ruchu nie zaszkodzi.

Wychowanie fizyczne to kompleks ćwiczenia sprzyjający zdrowy rozwój dziecko. Zajęcia sportowe są przydatne dla większości dzieci, ale niektóre dzieci w wieku szkolnym (ze względów zdrowotnych) mają zakaz intensywnej aktywności fizycznej. Dlatego wszystkie dzieci, które przygotowują się do pójścia do szkoły, w bezbłędnie przejść pełne badanie lekarskie. Na podstawie wyników tego badania w dokumentacji medycznej przyszłego studenta pojawia się wpis o jego przynależności do określonej grupy medycznej wychowania fizycznego.

Każda grupa zdrowia medycznego wymaga okresowego potwierdzenia. Niektórzy rodzice mylą pojęcia „terapii ruchowej” i „grup zdrowotnych”. Nie do końca rozumieją, na czym polega różnica. W związku z tym postanowiliśmy nieco rozjaśnić tę kwestię. Zajęcia z fizykoterapii może prowadzić wyłącznie lekarz fizjoterapeuta, a zajęcia z wychowania fizycznego z uczniami z grup specjalnych prowadzi nauczyciel szkolny, który wcześniej zdał niezbędne szkolenie. W trakcie przygotowań studiuje metody prozdrowotne, uczy się sporządzać indywidualne programy sportowe dla dzieci z określonymi schorzeniami. Szkolenie odbywa się w wyspecjalizowane ośrodki terapia ruchowa.

Klasyfikacja medycznych grup zdrowia dzieci według wychowania fizycznego - tabela

Jak klasyfikuje się grupy zdrowia związane z wychowaniem fizycznym

Jak określić, którą grupę zdrowia w wychowaniu fizycznym ma dziecko?

Kryteria oceny:

• Obecność zaburzeń czynnościowych.
• Choroby przewlekłe. Etap rozwoju choroby obecnie.
• Stan głównych układów ciała dziecka.
• Spójność układu odpornościowego.
• Harmonijny rozwój dziecka zgodnie z jego wiekiem.

Grupa zdrowia ustalana jest w placówce medycznej.

1. Aby ustalić kompleksową ocenę, dziecko musi zostać zbadane przez wszystkich „wąskich” specjalistów. Niektóre dzieci są dodatkowo kierowane na konsultację alergologa. Na przykład, jeśli dziecko ma historię zapalenia skóry.
2. Następnie trzeba przejść badania i przejść wszystkie testy zlecone dziecku przez specjalistów. Dopiero po tym możesz skontaktować się z lokalnym lekarzem. Z reguły przyszli studenci przechodzą badania lekarskie w przedszkole, gdzie definiuje odpowiednią grupę. W przypadku uczniów starszych grupa ustalana jest na podstawie wyników badań lekarskich, które muszą przejść corocznie.

Czasami niedoświadczeni lekarze grają bezpiecznie i wpisują w zaświadczeniu grupę, która nie odpowiada stanowi zdrowia dziecka. Na pierwszy rzut oka drobny błąd często staje się przeszkodą nie do pokonania w przyjęciu do prestiżowych szkół. Dlatego poniższa tabela pomoże rodzicom upewnić się, że lekarz podejmie właściwą decyzję. W przypadku braku porozumienia rodzice zawsze mogą zakwestionować wyniki, kontaktując się z lekarzem naczelnym placówki medycznej w celu uzyskania porady.

Jeżeli podczas badania lekarskiego żaden z „wąskich” specjalistów nie zauważył odchyleń w rozwoju dziecka, wówczas w zaświadczeniu należy wskazać główną grupę.

Choroby dziecka i grupa zdrowia

Główna grupa zdrowotna w wychowaniu fizycznym – tolerancje i zakazy

Uczniowie należący do grupy głównej są zdrowi i nie wykazują odchyleń w rozwoju fizycznym. Są zaangażowani w zwykły program szkolny, mogą uczęszczać na dowolne sekcje, przyjmować normy, brać udział w zawodach sportowych.

Dodatkowa grupa zdrowotna do wychowania fizycznego w szkole

Ta grupa umożliwia wspólne uprawianie wychowania fizycznego w szkole z całą klasą. Intensywność ćwiczeń w tej grupie jest jednak różna. Nauczyciel wybiera specjalne kompleksy ćwiczenia sportowe zgodnie z zaleceniami lekarza. Wszelkie ograniczenia są odnotowane w dokumentacji medycznej ucznia.

Na przykład jedno dziecko nie powinno chodzić na basen, drugie nie powinno przewracać się i mocno pochylać, trzecie nie powinno skakać ani biegać na duże odległości. Certyfikat wskazuje okres jego ważności. Następnie dziecko zostaje przeniesione do głównej grupy. Do udziału w zawodach, do zaliczenia standardów TRP wymagana jest zgoda lekarza.

Grupa specjalna „A” i „B” z wychowania fizycznego W szkole

1. Lekcje wychowania fizycznego dla uczniów grupy „A” odbywają się oddzielnie od całej klasy.
2. Zajęcia z nimi odbywają się według specjalnie opracowanych indywidualnych programów. Mają jednak możliwość, razem z klasą, uczęszczania na zajęcia teoretyczne pt Kultura fizyczna, robić prezentacje i pisać streszczenia.
3. Grupy specjalne obejmują zajęcia z wyszkolonymi nauczycielami fizyki, którzy zostali przeszkoleni w ośrodkach terapii ruchowej.
4. Zestaw ćwiczeń dla dzieci opracowywany jest ściśle według zaleceń lekarskich.
5. Wszystkie ćwiczenia wykonywane są na specjalnych dywanikach.
6. Studenci nie mogą brać w nich udziału wydarzenia sportowe ale ich obecność jako zwolenników jest zachęcana.
7. Nie mogą być zaangażowani w sekcje sportowe.

Cechy zajęć dla dzieci w grupie specjalnej „B” z wychowania fizycznego:

1. Uczniowie, którzy mają grupę „B” wskazaną w zaświadczeniu, są całkowicie zwolnieni z lekcji wychowania fizycznego w szkole, są zatrudnieni tylko w placówkach medycznych.
2. Zajęcia odbywają się według indywidualnych programów i pod ścisłym nadzorem fizjoterapeuty.
3. Tacy uczniowie mogą uczęszczać jedynie na zajęcia teoretyczne z tego przedmiotu, odbywające się w murach szkoły.
4. Lekarz zajmujący się terapią ruchową opracowuje zestaw ćwiczeń, których potrzebują. Ćwiczenia te można również wykonywać w domu.
5. Lekarz fizjoterapeutyczny doradza rodzicom i udziela im niezbędnych zaleceń.

znaki

Wielu rodziców jest zaniepokojonych pytaniem: „W jaki sposób będą przyznawane stopnie z wychowania fizycznego dzieciom, które są zmuszone do nauki w dodatkowej lub specjalnej grupie?” Nie ma problemów z uczniami z grupy głównej. W końcu otrzymują oceny na podstawie wyników zaliczonych norm. Wielu rodziców nawet nie wyobraża sobie, że dziś istnieją podręczniki do wychowania fizycznego. Wcześniej takie podręczniki nie były publikowane. Najczęściej podczas wystawiania ocen nauczyciele proszą dzieci z grup dodatkowych i specjalnych o napisanie wypracowania, sporządzenie sprawozdania i przedstawienie prezentacji na temat zdrowego stylu życia. Ponadto fizruk, oceniając ucznia, skupia się na jego obecności na zajęciach teoretycznych. Student nie może pozostać całkowicie bez oceny z tego przedmiotu.

A nam pozostaje życzyć Waszym dzieciom zdrowia i doskonałych wyników sportowych.

Ocena zespołu medycznego ds. wychowania fizycznego uczniów niepełnosprawnych w stanie zdrowia.

Pierwszy krok do pomyślnego rozwiązania problemu wyboru prawidłowe dawkowanie aktywność fizyczna w ćwiczeniach fizycznych studentów to ich podział na trzy grupy medyczne – podstawową, przygotowawczą i specjalną. Przydział jest dokonywany z góry przez pediatrę, lekarza zajmującego się młodzieżą lub lekarza pierwszego kontaktu na koniec roku szkolnego. Lekarz podejmuje ostateczną decyzję po dodatkowym badaniu na początku przyszłego roku akademickiego. Głównym kryterium zaliczenia studenta do określonej grupy medycznej jest określenie stanu jego zdrowia oraz stanu funkcjonalnego organizmu. W celu dystrybucji do specjalnej grupy medycznej konieczne jest również ustalenie diagnozy obowiązkowa księgowość stopień dysfunkcji organizmu. W przypadku trudności w rozwiązaniu problemu konieczna jest konsultacja ze specjalistą VFD.

Na podstawie wspólnej opinii lekarsko-pedagogicznej student zostaje przydzielony do jednej z grup lekarskich.

Do głównego grupa medyczna (I grupa zdrowia) obejmuje uczniów bez odchyleń w stanie zdrowia i rozwoju fizycznym, posiadających dobry stan funkcjonalny i stosowną do wieku sprawność fizyczną, a także uczniów z niewielkimi (często funkcjonalnymi) odchyleniami, ale nie pozostającymi w tyle za rówieśnikami pod względem fizycznym rozwój i sprawność fizyczną. Osobom należącym do tej grupy umożliwia się prowadzenie pełnowymiarowych zajęć według programu wychowania fizycznego z wykorzystaniem technologii prozdrowotnych, przygotowanie i zaliczenie indywidualnych sprawdzianów sprawności fizycznej. W zależności od cech budowy ciała, rodzaju wyższej aktywności nerwowej, zakresu funkcjonalnego i indywidualnych upodobań zaleca się uprawianie określonej dyscypliny sportu w klubach i grupach sportowych, młodzieżowych grupach sportowych i dziecięcych szkołach sportowych z przygotowaniem i udział w konkursach itp.

Jednocześnie należy pamiętać o względne przeciwwskazania do sportu. na przykład z krótkowzrocznością lub astygmatyzmem nie można uprawiać boksu, nurkowania, skoków narciarskich, jazdy na nartach, podnoszenia ciężarów i jazdy na motocyklu; perforacja bębenek jest przeciwwskazaniem do uprawiania wszelkiego rodzaju sportów wodnych; z okrągłymi lub okrągłymi wklęsłymi plecami nie zaleca się jazdy na rowerze, wiosłowania, boksu, które pogłębiają te zaburzenia postawy. Inne sporty nie są zabronione.

Do przygotowawczej grupy medycznej ( grupa zdrowia II) obejmują uczniów praktycznie zdrowych, którzy mają pewne odchylenia morfofunkcjonalne lub są słabo przygotowani fizycznie; zagrożonych wystąpieniem patologii lub z chorobami przewlekłymi w fazie stabilnej remisji klinicznej i laboratoryjnej od co najmniej 3-5 lat. Osoby przypisane do tej grupy zdrowia mogą uczestniczyć w zajęciach program wychowanie fizyczne, polegające na bardziej stopniowym rozwijaniu zespołu sprawności i zdolności motorycznych, zwłaszcza związanych z przedstawieniem zwiększonych wymagań organizmu, ostrożniejszym dawkowaniem aktywności fizycznej i wykluczeniem ruchów przeciwwskazanych (zdrowotnych i prozdrowotnych) -udoskonalanie technologii).

Testowanie i udział w imprezach sportowych jest dozwolone tylko po dodatkowym badanie lekarskie. Uczniowie ci nie mogą uprawiać większości sportów i brać udziału w zawodach sportowych. Jednak zdecydowanie zaleca się dodatkowe zajęcia, aby zwiększyć ogólny wynik trening fizyczny w placówce oświatowej lub w domu.

Specjalna grupa medyczna dzieli się na dwie: specjalną „A” i specjalną „B”. Ostateczną decyzję o skierowaniu studenta do specjalnej grupy medycznej podejmuje lekarz po przeprowadzeniu dodatkowego badania.

Grupa specjalna A (III grupa zdrowotna) obejmuje uczniów z wyraźnymi odchyleniami w stanie zdrowia o charakterze stałym (choroby przewlekłe, wady wrodzone w stadium wyrównania) lub przejściowym lub w rozwoju fizycznym, które nie przeszkadzają w realizacji normalnego edukacyjny lub praca edukacyjna wymagają jednak ograniczenia aktywności fizycznej. Osoby zakwalifikowane do tej grupy mogą uprawiać prozdrowotne wychowanie fizyczne w placówkach oświatowych wyłącznie według specjalnych programów (technologie prozdrowotne i prozdrowotne), uzgodnionych z władzami sanepidu i zatwierdzonych przez dyrektora, pod kierunkiem fizjoterapeuty. nauczyciel wychowania fizycznego lub instruktor, który ukończył specjalne kursy dokształcające.

Na zajęciach prozdrowotnych wychowania fizycznego charakter i nasilenie odchyleń w stanie zdrowia, rozwoju fizycznym i poziomie funkcjonalność zaangażowany. jednocześnie ćwiczenia szybkościowe, siłowe i akrobatyczne są mocno ograniczone; zabawy na świeżym powietrzu o umiarkowanej intensywności; spacery (w zimie jazda na nartach) i zajęcia na świeżym powietrzu. Oceny postępów dokonuje się na podstawie obecności na prozdrowotnych zajęciach z kultury fizycznej, stosunku do nich, jakości wykonywania zestawów ćwiczeń – prac domowych, umiejętności i umiejętności elementów zdrowego stylu życia, umiejętności sprawowania samokontroli zdrowia i sprawności.

Do grupy specjalnej B (grupa zdrowotna IV) zalicza się uczniów, u których występują znaczne odchylenia stanu zdrowia o charakterze stałym (choroba przewlekła w stadium subkompensacji) i czasowym, ale bez wyraźnych zaburzeń w samopoczuciu i którzy są przyjmowani do uczęszczać na zajęcia toretyczne w instytucje edukacyjne. Osobom przydzielonym do tej grupy zaleca się bezzwłocznie podjęcie terapii ruchowej w oddziałach terapeutycznej kultury fizycznej lokalnej polikliniki, ambulatorium medycznego i sportowego. Dopuszczalna jest regularna samodzielna nauka w domu zgodnie z kompleksami zaproponowanymi przez lekarza prowadzącego terapię ruchową. Ścisła realizacja reżimu i innych elementów zdrowego stylu życia jest obowiązkowa. Oceny postępów dokonuje się na podstawie obecności na prozdrowotnych zajęciach z kultury fizycznej, stosunku do nich, jakości wykonywania zestawów ćwiczeń – prac domowych, umiejętności i umiejętności elementów zdrowego stylu życia, umiejętności sprawowania samokontroli zdrowia i sprawności.

Rodzice powinni na bieżąco monitorować losy dzieci we wszelkich działaniach terapeutycznych, profilaktycznych, waleologicznych. uczniów tych nie należy pozostawiać bez uwagi nauczycieli wychowania fizycznego i kierownictwa instytucji edukacyjnej.

Użyte materiały:

Cześć!!! Grupa med./przygotowawcza. Potrafi brać udział w konkursach i przechodzić wzorce kontrolne. Według programu Lachowskiego.

Uczniowie z niedostatecznym rozwojem fizycznym, niski sprawność fizyczna lub mające niewielkie odchylenia w stanie zdrowia należą do grupy medycyny przygotowawczej. Uczniowie uprawiają kulturę fizyczną zgodnie z programem dla grupy głównej, ale z pewnymi ograniczeniami co do wielkości, czasu trwania i intensywności aktywności fizycznej (ograniczenia te dotyczą zawodów i zaliczania norm). Ograniczenia dla grupy przygotowawczej są zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej i powinny znajdować się u każdego nauczyciela wychowania fizycznego. Postępy uczniów przydzielonych do medycznej grupy przygotowawczej ze względów zdrowotnych określa się na zasadach ogólnych, z wyłączeniem tych rodzajów aktywności fizycznej, które są przeciwwskazane ze względów zdrowotnych.

Witaj, Elvira Faatovna!!! Program Lachowa stwierdza, że ​​​​został opracowany na podstawie standardów dla grup głównych i przygotowawczych. Studenci przechodzą więc standardy, zarówno grupy głównej, jak i grupy przygotowawczej. (To jest mini konkurs wśród uczniów klasy) Żeby mogli wziąć udział w konkursie (choć trzeba się przyjrzeć jakie to odchylenie) Chciałbym przeczytać lub zobaczyć nowe obostrzenia dla grupy przygotowawczej zatwierdzone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Edukacja Federacji Rosyjskiej. W końcu test Rufiera nie jest przeprowadzany ze studentami w grupie przygotowawczej.

Jak oceniane jest dziecko ze specjalną grupą?

Po jakich wskazówkach można zidentyfikować dziecko w specjalnym Miód. Grupa?

Cześć. Chciałbym się przyłączyć do pytania Ljubowa Iwanowna Siniaka. Jak oceniane jest dziecko ze specjalną grupą? Z góry dziękuję.

Specjalną grupą medyczną są uczniowie z odchyleniami stanu zdrowia o charakterze trwałym lub czasowym, wymagającymi ograniczenia aktywności fizycznej. Specjalna grupa medyczna w wychowaniu fizycznym oznacza: 1. Zajęcia według specjalnego programu lub określonych typów program państwowy, czas przygotowania jest wydłużony, a standardy obniżone. 2. Zajęcia z fizykoterapii. Należy zauważyć, że przeniesienie z jednej grupy do drugiej odbywa się co roku badanie lekarskie uczniowie. Istnieją cztery kryteria oceny stanu zdrowia dzieci i młodzieży: obecność lub brak chorób przewlekłych; poziom funkcjonowania głównych układów ciała; stopień odporności niekorzystne skutki; poziom rozwoju fizycznego i stopień jego harmonii.

Cześć! Moja córka została zdiagnozowana przewlekłe odmiedniczkowe zapalenie nerek. Lekarz wręczył zaświadczenie o przyjęciu do grupy przygotowawczej wychowania fizycznego. Jakie obciążenia są przewidziane dla takiej grupy? Jakie istnieją ograniczenia.

Droga Ludmiła Leonidowna Ruch jest głównym stymulatorem wzrostu, rozwoju i kształtowania ciała. Gdy pokazano odmiedniczkowe zapalenie nerek: ćwiczenia rozciągające; ćwiczenia o niskiej intensywności na mięśnie brzucha, mięśnie dna miednicy, mięśnie przywodzicieli ud, mięśnie pośladkowe i plecy; ćwiczenia na koordynację i równowagę; ćwiczenia relaksacyjne; oddychanie przeponowe jest przeciwwskazane: nieznośny ból podczas ćwiczeń; ćwiczenia fizyczne z dużą częstotliwością ruchu; wysoka intensywność i orientacja na szybkość i siłę; hipotermia. z nefroptozą ( zwiększona mobilność nerki) są pokazane: ćwiczenia postawy; ćwiczenia mięśni brzucha i pleców, zapewniające prawidłowe ciśnienie w jamie brzusznej i ograniczające przemieszczenie nerek w dół; ćwiczenia z równomiernym rozłożeniem obciążenia po prawej stronie i lewa ręka; pływanie; masaż brzucha. Przeciwwskazane: różne ćwiczenia w skokach; wibracje ciała; przy astenicznej sylwetce należy wykluczyć ćwiczenia siłowe; długotrwałe stanie w jednym miejscu; ćwiczenia fizyczne z dużymi ciężarami; stół i tenis; hipotermia.

Dzień dobry Mój syn jest zarejestrowany astma oskrzelowa. Jakie są ograniczenia takiego dziecka na lekcjach wychowania fizycznego w pierwszej klasie?

Droga Anna Sergeevna Wskazania do wyznaczenia terapii ruchowej: poza atakiem astmy. Przeciwwskazania do powołania terapii ruchowej: płucno-sercowe niedoczynność III stopni; stan astmatyczny; tachykardia powyżej 120 uderzeń na minutę; duszność powyżej 25 oddechów na minutę; temperatura powyżej 38°C. Nie zapomnij kontrolować stopnia obciążenia tętna i oddechu przed i po wysiłku. Tętno po wysiłku nie powinno przekraczać 100-110 uderzeń na minutę, a oddychanie - 20-24. W ciągu 5 minut tętno i częstość oddechów powinny być takie same jak przed wysiłkiem.

Droga Anna Sergeevna Wskazania do wyznaczenia terapii ruchowej: poza atakiem astmy. Przeciwwskazania do powołania terapii ruchowej: choroba płuc III stopnia; stan astmatyczny; tachykardia powyżej 120 uderzeń na minutę; duszność powyżej 25 oddechów na minutę; temperatura powyżej 38°C. Nie zapomnij kontrolować stopnia obciążenia tętna i oddechu przed i po wysiłku. Tętno po wysiłku nie powinno przekraczać 100-110 uderzeń na minutę, a oddychanie - 20-24. W ciągu 5 minut tętno i częstość oddechów powinny być takie same jak przed wysiłkiem. Dla dzieci z tą patologią zalecane są dodatkowe zajęcia z dziecięcych instrumentów dętych i śpiewu. Przydatne jest nadmuchiwanie balonów i dmuchanie baniek. Wskazane jest również pływanie rekreacyjne, spacery po parku leśnym, spokojna jazda na nartach, katamaranie i jazda na rowerze.

Dzień dobry U mojej córki zdiagnozowano MVP. Lekarz wręczył zaświadczenie o przyjęciu do grupy przygotowawczej wychowania fizycznego. Jakie obciążenia są przewidziane dla takiej grupy z tą diagnozą? Jakie istnieją ograniczenia.

Droga Tatyana Viktorovna Prolapse zastawka mitralna na ogół nie jest uważane za zagrażające życiu. Zdrowy tryb życia i regularne ćwiczenia są podstawą leczenia wypadania płatka zastawki mitralnej. Podczas treningu ton wegetatywny system nerwowy, powodując spadek częstości akcji serca i ciśnienie krwi. Ćwiczenia są jak najbardziej potężny lek w celu poprawy funkcji autonomicznej. Najwięcej jest ćwiczeń fizycznych, w tym spacerów, biegania, pływania, jazdy na rowerze w umiarkowanym tempie przez 30 minut bezpieczna droga rozpocząć ćwiczenia z wypadaniem płatka zastawki mitralnej. Opracowując kompleks ćwiczeń fizycznych, lekarz bierze pod uwagę stan pacjenta i stopień zaawansowania choroby. Aktywność fizyczna ma na celu wzmocnienie stanu zdrowia i poprawę pracy serca, a także przystosowanie się do stopniowo narastających obciążeń. Ćwiczenia terapeutyczne zapobiegają postępowi choroby. Aktywność fizyczna jest konieczna u pacjentów z wypadaniem płatka zastawki mitralnej, ale jej poziom zależy od przebiegu choroby i przydzielonego choremu schematu ruchowego. W celu osiągnięcia efekt zdrowotny przestrzegać podstawowych zasad treningu. Obciążenia przy wypadaniu płatka zastawki mitralnej powinny być okresowe i ciągłe, w zależności od samopoczucia osoby. Kontroluj swój puls i oddech. Jeśli odczuwasz duszność podczas wysiłku lub ból, zajęcia muszą być czasowo zawieszone i wypoczęte. Wczesne uruchamianie i opracowywanie nowych, bezpiecznych programów treningu fizycznego w celu poprawy wydolności fizycznej dzieci z wypadaniem zastawki mitralnej to główne trendy we współczesnym rehabilitacja fizyczna pacjentów z tą chorobą. Wiele osób z tą chorobą przeżywa całe życie bez żadnych objawów choroby.

Dziękuję, Zhanna Gavrilovna, za pełną odpowiedź

Cześć! Mój syn ma około 7 lat. Ma problemy z mową. Źle mówi.Od ponad roku współpracujemy z logopedą. Oddzielnie wymawia wszystko (często nie od razu), ale nie ma postępu w mowie.Specjaliści nie stwierdzili odchyleń w aparacie mowy. Ale zauważam, że dziecko, kiedy np. uczy się poezji, podczas mówienia obraca język w lewo. Czy możesz to jakoś skomentować, doradzić? Z góry dziękuję!

Svetlana, czy zwróciłaś uwagę neurologa i/lub dentysty na tę dolegliwość?

Cześć! moja córka miała 4 operacje z mikrochirurgii usunięcia naczyniaka krwionośnego, angiokeratomy, fleboktazję lewej ręki! czy może chodzić na wychowanie fizyczne i jakie obciążenia są dla niej wskazane, a jakie przeciwwskazane?

Droga Marina Vladimirovna, pokazano ci zajęcia w grupie terapii ruchowej z wyborem specjalnego zestawu ćwiczeń mających na celu wzmocnienie mięśni i rozwój aparat więzadłowy

Cześć! U syna zdiagnozowano niestabilność szyjny kręgosłup. Do której grupy kultury fizycznej należy ją przypisać: przygotowawczą czy specjalną? Z góry dziękuję za odpowiedź.

Specjalna grupa. Wskazanie grupy FZK powinien wskazać Ci neuropatolog w zaświadczeniu (jeśli obserwacja ambulatoryjna co najmniej 2 razy w roku), które następnie przekazujesz szkole.

Dzięki za szczegółową odpowiedź

Cześć. Moja córka astygmatyzm mieszany, krótkowzroczność. Jesteśmy obserwowani w Wojewódzkim Szpitalu Okulistycznym (dwa razy w roku). Lekarz wręczył zaświadczenie o przyjęciu do grupy przygotowawczej do wychowania fizycznego. kultura. Jakie są obciążenia i ograniczenia dla tej grupy? Dziękuję.

Droga Tatyana Pavlovna Organizując zajęcia, musisz znać i przestrzegać następujących wytycznych: 1. Zajęcia z wychowania fizycznego powinny odbywać się systematycznie, co najmniej 3-4 razy w tygodniu. Poranna gimnastyka higieniczna i gimnastyka dla oczu - codziennie. 2. Ćwiczenia i sposób ich wykonywania powinny być adekwatne do stanu zdrowia, stopnia krótkowzroczności i sprawności organizmu. 3. Lekcja fizyczna. kultura zazwyczaj składa się z części przygotowawczej, głównej i końcowej. W części przygotowawczej, oddechowej, ogólnorozwojowej i specjalne ćwiczenia. Dobierane są w taki sposób, aby przygotować organizm do realizacji ćwiczeń zaplanowanych w głównej części zajęć, a także zapewnić jego trening i korekcję wzroku. Pożądane jest w miarę możliwości włączenie gier do części głównej. W końcowej części wykonywane są ćwiczenia powolnego marszu, głębokiego oddychania i rozluźnienia mięśni. 4. Aktywność fizyczna powinna wzrastać stopniowo zarówno na osobnej lekcji, jak iz lekcji na lekcję. Pod koniec lekcji obciążenie maleje. Puls może wzrosnąć do 130 - 140 uderzeń na minutę. Niepożądane jest, że po zajęciach czujesz się silne zmęczenie. Stopień napięcia nerwowo-mięśniowego podczas ćwiczeń powinien być umiarkowany, aby nie powodować znacznego zmęczenia organizmu i nie zmniejszać ostrości wzroku. 5. Lekcja zwykle zaczyna się od chodzenia i głębokiego oddychania (wdech na 4 kroki, wydech na 4-6 kroków). Pożądane jest łączenie ćwiczeń z rytmicznym oddychaniem. Wdech częściej wykonuje się przy unoszeniu rąk, prostowaniu tułowia, wydechu - przy pochylaniu tułowia i opuszczaniu ramion itp. Lekcja zazwyczaj rozpoczyna się od chodzenia i głębokiego oddychania (wdech przez 4 kroki, wydech przez 4 - 6). Pożądane jest łączenie ćwiczeń z rytmicznym oddychaniem. Wdech częściej wykonuje się przy unoszeniu rąk, prostowaniu tułowia, wydechu – przy pochylaniu tułowia i opuszczaniu Zabrania się uprawiania sportów siłowych, podnoszenia ciężarów, wykonywania ćwiczeń z opuszczoną głową

Moje dziecko ma 10 lat. w bieżącym roku akademickim nie wykonano ani jednego szczepienia (w tym Mantoux). Jakie szczepienia należało wykonać? I kto powinien za to odpowiadać? Nauczyciel klasowy wysyła do pielęgniarki, która pracuje na pół etatu i prawie nie można się z nią spotkać.

Droga Galino Wiaczesławowna Kalendarz szczepień dzieci w wieku 7 lat i starszych na rok 2012 obejmuje: - 7 lat Szczepienie przypominające przeciw gruźlicy Drugie szczepienie przypominające przeciw błonicy, tężcowi (nazwa szczepionki BCG, ADS) - 13 lat Szczepienie przeciw różyczce (dziewczęta) Szczepienie przeciw Wirusowe zapalenie wątroby C (nieszczepiona wcześniej) - 14 lat Trzecie szczepienie przypominające przeciw błonicy, tężcowi Szczepienie przypominające przeciw gruźlicy Trzecie szczepienie przypominające przeciw polio (ADS, BCG) - Dorośli Szczepienie przypominające przeciw błonicy, tężcowi - co 10 lat od momentu ostatniego szczepienia przypominającego (DT) - 12 -13 lat Wirus brodawczaka ludzkiego (dziewczęta) - szczepienie (trzykrotne) Szczepienie przeciw wirusowi brodawczaka ludzkiego nie jest jeszcze uwzględnione w zatwierdzonym kalendarzu szczepień, do woli. Kalendarz narodowy szczepienia ochronne- dokument zatwierdzony Rozporządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej określający terminy i rodzaje szczepień przeprowadzanych bezpłatnie i na masową skalę zgodnie z programem CHI. Aktualne wydanie Kalendarz narodowy szczepienia ochronne zostały przyjęte zarządzeniem nr 51n z dnia 31 stycznia 2011 r. Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej. Jak widać wszystko jest zrobione prawidłowo dla twojego dziecka, jedyne co można sprawdzić z Mantoux, ale to nie jest szczepienie, to jest test na skuteczność poprzedniego szczepienia przeciwgruźliczego. Informację o szczepieniach przechowuje pielęgniarka.

Nie ma się czego bać. Nie oznacza to, że dziecko jest chore lub wadliwe. Taka grupa jest przepisywana, jeśli lekarze podejrzewają, że zdrowie konkretnego dziecka jest słabsze niż norma.

Standardy grupy przygotowawczej do wychowania fizycznego są nieco niższe niż dla innych. Na przykład, jeśli cała grupa musi biec długi dystans przez ograniczony czas, to dla dzieci, które podlegają restrykcyjnym normom, ważne jest, aby po prostu poradzić sobie z odległością, a czasem jej czas trwania ulega skróceniu.

Grupa przygotowawcza do wychowania fizycznego w ogrodzie oznacza również specjalne podejście do dzieci: wychowawcy muszą upewnić się, że dziecko nie przeciąża. Niedopuszczalne jest posiadanie takiej edukacji, która byłaby szkodliwa, powodowała uszczerbek na zdrowiu.

O czym to jest

Najczęściej ograniczenie wychowania fizycznego jest grupą przygotowawczą. Ale to nie jedyna opcja. Istnieje kilka rodzajów zwolnień, które różnią się od siebie cechami. Aby jednak zrozumieć istotę ograniczeń, należy najpierw zastanowić się nad tematem. W związku z czym wprowadzana jest grupa przygotowawcza do wychowania fizycznego?

Edukacja, kultura w tym aspekcie jest elementem szkolnego programu nauczania, który jest obowiązkowo ujęty w strategii wychowania dzieci, niezależnie od kierunku, specjalizacji placówki oświatowej. Po ukończeniu szkoły i wstąpieniu na studia młody człowiek, który miał w przeszłości ograniczenia, ponownie otrzyma grupę przygotowawczą z wychowania fizycznego, bo uczelnie też mają taki punkt w programie edukacyjnym. Jest również charakterystyczny dla instytucji średniego szczebla, profesjonalnego - jednym słowem jest używany wszędzie i wszędzie.

Czy to konieczne?

Statystyki pokazują, że w Ostatnio uczniów z grupą przygotowawczą do wychowania fizycznego jest coraz więcej. Same dzieci często wcale nie są zadowolone z tego przedmiotu programu edukacyjnego, a nawet rodzice mają co do tego wątpliwości. To było powodem rozważenia inicjatywy zniesienia dyscypliny. Badanie problemu z różne partie ustawodawca doszedł do wniosku, że w chwili obecnej wychowanie fizyczne jest konieczne, nieracjonalne byłoby jego zniesienie.

Jak mówią eksperci, nie należy czekać na wykluczenie podmiotu w przyszłości. Jeśli grupa przygotowawcza do wychowania fizycznego zostanie powołana w przedszkolnej placówce oświatowej, szkole, na uniwersytecie, będziesz musiał przestrzegać zasad: opanowanie programu jest konieczne, jeśli nie ma ku temu przeciwwskazań. Należy zaznaczyć, że zakwalifikowanie do grupy, w której stosuje się obniżone normy, nie wynika z przeciwwskazań do uprawiania sportu, a jedynie z ewentualnego zagrożenia podczas zwiększone obciążenia. Jednocześnie pewne regularne treningi niezbędne do pełnego rozwoju organizmu dziecka.

Czy to możliwe, czy nie?

Jak być w wychowaniu fizycznym w grupie przygotowawczej do federalnego standardu edukacyjnego lub uzyskać zaświadczenie o niemożności uprawiania sportu w ramach proces edukacyjny? Jest to możliwe tylko po zdaniu specjalistycznego egzaminu w szpital państwowy. Lekarze, po zbadaniu stanu zdrowia dziecka, określają akceptowalny dla niego poziom aktywności fizycznej. Jeśli wskaźniki są poniżej normy, podejmowana jest decyzja o włączeniu do grupy specjalnej lub przygotowawczej. Wychowanie fizyczne w przedszkolu, szkole, na uczelni organizowane jest przez wychowawców i nauczycieli w taki sposób, aby nikt z grupy, niezależnie od cech ciała, nie czuł się pokrzywdzony.

Wniosek o stanie zdrowia sporządza lekarz lub pracownik służby zdrowia zatrudniony w placówce oświatowej. Lekarz wypisuje zaświadczenie przeznaczone do wydania w miejscu nauki, wskazujące uzasadnienie przyjęcia do grupy specjalnej lub przygotowawczej. Wychowanie fizyczne w przedszkolu, szkole, zawodowej i wyższej instytucje edukacyjne będzie nauczane to dziecko zgodnie ze wskazaniami lekarskimi.

Co jest częstsze?

Dość duży odsetek dzieci jest rekomendowany przez lekarzy na zajęcia z wychowania fizycznego w grupie przygotowawczej, jednak przypisanie do grupy specjalnej jest znacznie rzadsze. Takie orzeczenie lekarskie nie jest powodem do całkowitego wyłączenia wychowania fizycznego z programu nauczania dziecka, a jedynie podstawą do zastosowania wobec niego obniżonych norm, przy czym same zajęcia pozostają takie same jak dla wszystkich pozostałych. Wyjątkiem są specyficzne cechy organizmu, w odniesieniu do których certyfikat medyczny lekarz wyraźnie przepisuje: nie można tego zrobić. Wówczas zajęcia z wychowania fizycznego w grupie przygotowawczej podlegają instrukcjom lekarskim.

Oprócz grup specjalnych i przygotowawczych ustawą wprowadzono również grupy główne i grupy terapii ruchowej. Pierwsza dotyczy wszystkich uczniów, którzy nie mają żadnych ograniczeń dotyczących uprawiania sportu, druga wydawana jest dzieciom, u których obowiązuje zakaz wychowania fizycznego. Tacy pacjenci muszą regularnie odwiedzać klinikę, gdzie pod okiem lekarzy uprawiają każdy rodzaj aktywności fizycznej. W placówce oświatowej student, który posiada odpowiednie świadectwo, otrzymuje od razu zaliczenie dyscypliny.

Czy jest różnica?

Planując zajęcia wychowania fizycznego dla grupy przygotowawczej, nauczyciel bierze pod uwagę, że w porównaniu z uczniami przydzielonymi do kategorii głównej istnieje bardzo niewiele różnic. Są ustępstwa dotyczące testów, norm: nie trzeba ich zdawać. Ale wszystkie inne zajęcia, czyli szkolenia, uczestnicy takiej grupy są na równi z absolutnie zdrowymi dziećmi.

Jak pokazuje praktyka, podział na cztery grupy nie jest brany pod uwagę we wszystkich placówkach oświatowych. W przypadku terapii ruchowej można to dość łatwo wytłumaczyć: jest bardzo mało dzieci należących do tej kategorii, a powody klasyfikacji są poważne. Daleko od każdej szkoły, gimnazjum czy Najwyższy poziom są osoby sklasyfikowane jako terapia ruchowa. Ale w odniesieniu do przygotowawczych i specjalnych często nie dokonują żadnych rozróżnień, dzielą uczniów tylko na dwie kategorie: grupę główną i tę, do której należy się zgłosić specjalne wymagania. I okazuje się, że nauczyciel, biorąc pod uwagę, że grupa przygotowawcza do wychowania fizycznego jest niemożliwa, stosuje do tej kategorii nie tylko związane z nią ograniczenia, ale także te wskazane dla specjalnych, czyli poważniejszych.

A jak oceniać?

Czego nie może zrobić grupa przygotowawcza z wychowania fizycznego? Przede wszystkim - zdać standardy na ogólnie przyjętym poziomie. Słusznie budzi to wątpliwości: jak w takim razie oceniać działania uczniów? W końcu grupy to grupy i zdane lub nie, ocena końcowa za kwartał, pół roku lub rok będzie musiała zostać jeszcze ustalona.

W tej chwili cechy tego zagadnienia są rozpatrywane w piśmie wydanym przez Ministerstwo Edukacji, wydanym w 2003 r. Wskazuje ono na obecność głównej, przygotowawczej, specjalnej kategorii, różnic w programy edukacyjne, różnorodność struktury klas i ograniczeń wolumenu. Ustawodawca zwracał szczególną uwagę na poziom opanowania programu oraz metody oceny tego faktu.

A co się mówi?

Zgodnie z tym pismem zwyczajowo klasyfikuje się do grupy przygotowawczej dzieci niedostatecznie rozwinięte fizycznie, a także słabo wytrenowane, z odchyleniami zdrowotnymi, ale nieistotnymi. Program szkolenia dla tej kategorii studentów odpowiada programowi głównemu. Ograniczenia dotyczą tylko intensywności, objętości ładunków. W niektórych przypadkach takie ograniczenia są wprowadzane na krótki okres czasu.

Aby ocenić postęp, konieczne jest zastosowanie podstaw ogólnych, czyli takich, które dotyczą głównej grupy. Zadaniem nauczyciela jest pilnowanie, aby uczniowie nie wykonywali ruchów, które są przeciwwskazane przez lekarzy. Podczas tworzenia szacunków za okres sprawozdawczy decyzja jest podejmowana na podstawie bieżących ocen. Najważniejsze są oceny uzyskane w wyniku opanowania danego tematu. Oceny za rok dokonuje się, analizując wskaźniki z sześciu miesięcy, kwartałów.

Jeśli lekarz powiedział - tak jest konieczne

Kiedy lekarz wypisuje dziecku zaświadczenie potwierdzające jego włączenie do grupy przygotowawczej do wychowania fizycznego, czego nie należy robić, wskazuje w dokumencie, a słowami wyjaśnia bardziej szczegółowo i zrozumiale. Co zaskakujące, nie tylko dzieci, ale także ich rodzice, a także nauczyciele nie zawsze zwracają na to wystarczającą uwagę. Należy mieć świadomość: jeśli lekarze odnotowali przeciwwskazania, ograniczenia, czas przeznaczony na zajęcia, należy przestrzegać tych zasad, aby nie narazić się na pogorszenie stanu dziecka. Nie należy mylić grup: to, co jest zapisane w certyfikacie, jest tym, czym jest. Wskazana jest ta przygotowawcza – nie jest to powód do paniki i całkowitego zabraniania dziecku pojawiania się na wychowaniu fizycznym, ponieważ brak edukacji tematycznej negatywnie wpływa na zdrowie, przyszłe szanse, a nawet samoświadomość.

Wybór optymalnej grupy do programu wychowania fizycznego odbywa się przed rozpoczęciem treningu w placówce. Każdy nowoczesne dziecko posiada kartę imienną w przychodni, do której jest przydzielony. Dokument wskazuje, do której grupy należy.

Jak to się stwierdza?

Przypisanie do określonej grupy jest możliwe tylko po zbadaniu dziecka przez wykwalifikowanego pediatrę. Lekarz ocenia wywiad, aktualne wskaźniki zdrowotne, badania stan ogólny, na podstawie których formułuje wnioski o przynależności do określonej grupy. Podejmując decyzję na korzyść szczególnego, konieczne jest natychmiastowe opisanie uzasadnienia, wskazanie diagnozy, która doprowadziła do takiego wniosku, a także opisanie naruszeń ciała, charakteryzując je zgodnie z ogólnie przyjętą skalą stopni. Niektóre szczególne przypadki wymagają odbioru komisja lekarska podjęcie ostatecznej decyzji.

Z roku na rok zadaniem dziecka i rodziców jest poddawanie się czynnościom potwierdzającym w celu przedłużenia otrzymanego statusu lub dostosowania go na rzecz bardziej odpowiedniego stanu obecnego. Zmieniają grupę, jeśli regularne badania wykażą pogorszenie, poprawę stanu zdrowia.

Dokumenty i zasady

Jak wspomniano powyżej, przygotowawcze, główne grupy są zaangażowane razem. Różnica między tymi dziećmi polega tylko na stosowanych wobec nich normach i obowiązkach ich spełnienia, dostosowywana jest także intensywność zajęć i objętość.

Dziecko i jego rodzice przydzieleni do specjalnej grupy powinni wiedzieć, co powinno znaleźć się w takiej kategorii. Nawiasem mówiąc, sam proces debugowania systemu wychowania fizycznego w odniesieniu do grupy specjalnej wymaga wydania wewnętrznego zarządzenia szkoły podpisanego przez dyrektora. Reguluje, kto jest włączony specjalna grupa. Dodatkowo istnieje możliwość powołania zespołu specjalistów, którzy wyjeżdżają w celu ustalenia składu grupy studentów realizujących odrębny program. Dla danej kategorii konieczne jest zorganizowanie 2-3 półgodzinnych zajęć tygodniowo. Zadaniem nauczyciela jest zapobieganie wszelkim obciążeniom, które są zabronione dla konkretnego ucznia.

Kto gdzie: grupa główna

Aby zrozumieć, na jakiej podstawie można ich przyporządkować do różnych grup, a także określić, na ile trafne było przyporządkowanie do konkretnej grupy, warto dokładniej zastanowić się, jakie są warunki zaliczenia do wszystkich kategorii. Na przykład główna obejmuje dzieci charakteryzujące się:

• brak problemów zdrowotnych;
• łagodne zaburzenia.

Za te ostatnie uważa się:

• nadwaga;
• dyskineza;
• łagodne reakcje alergiczne;

Co jest możliwe?

Na podstawie przydziału do kategorii głównej dziecko będzie musiało zaliczyć standardy określone w programie, uczestniczyć w programie wychowania fizycznego, zaliczając go w całości. Dodatkowo możesz angażować się w sekcje sportowe, brać udział w imprezach konkurencyjnych, w tym olimpiadach, turniejach, wycieczkach. Z programu mogą skorzystać dzieci należące do grupy głównej dodatkowa edukacja w wyspecjalizowanych instytucjach: DYUKFP, DYUSSH.

Niektóre cechy zdrowotne nakładają ograniczenia na określone rodzaje aktywności, nie będąc jednocześnie przeciwwskazaniem do włączenia do grupy głównej programu szkolnego wychowania fizycznego. Na przykład odmiana wodna jest zabroniona dla osób cierpiących na perforację błony bębenkowej, a wioślarstwo, jazda na rowerze, boks - z okrągłymi plecami. Krótkowzroczność, astygmatyzm są przeciwwskazaniami do uprawiania boksu, jazdy na nartach w górach, jazdy na motocyklu, a także podnoszenia ciężarów i nurkowania. Z reguły dziecko i jego rodzice są świadomi patologii rozwojowej, problemu zdrowotnego, a lekarz formułuje zalecenia dotyczące aktywności fizycznej, która jest zabroniona w konkretnym przypadku.

Wydaje się to możliwe, ale wydaje się, że nie

Przygotowawczy obejmuje dzieci przypisane do drugiej grupy ze względów zdrowotnych. Wskaźniki statystyczne wskazują, że obecnie do tej kategorii należy co dziesiąty uczeń, a często frekwencja jest jeszcze wyższa. Jeśli dziecko jest słabe fizycznie, stan zdrowia charakteryzuje się odchyleniami morfologicznymi i funkcjonalnymi, istnieje ryzyko rozwoju określonych patologii, konieczne jest odbycie programu wychowania fizycznego w uproszczonej formie. Dzieci, u których w okresie remisji zdiagnozowano choroby przewlekłe, klasyfikowane są jako przygotowawcze. Czas trwania - do pięciu lat (zwykle).

Przydział do grupy przygotowawczej umożliwia zajęcia zgodnie ze zwykłym programem wychowania fizycznego, ale niektóre ćwiczenia i odmiany treningu będą musiały zostać wyłączone. Specjaliści mogą pozwolić niektórym dzieciom przejść standardy, wziąć udział w wydarzeniach. W przypadku braku takiego zezwolenia taka aktywność fizyczna jest zabroniona.

To jest zabronione!

Dziecko przypisane do grupy przygotowawczej nie może brać udziału w zawodach bez specjalnych zaleceń lekarza. Kategoryczny zakaz nakłada się na długie biegi, liczne powtórzenia ćwiczeń, obciążenia o dużej intensywności.

Nauczyciel ma obowiązek doboru zestawu ćwiczeń dla uczniów przydzielonych do grupy przygotowawczej. Ważne jest, aby wziąć pod uwagę specyfikę każdego konkretnego przypadku, w oparciu o informacje z karta medyczna pod kątem ewentualnych przeciwwskazań. Lekarz, wydając zaświadczenie o przyjęciu do grupy przygotowawczej, wskazuje w dokumencie ramy czasowe przeniesienia dziecka do grupy głównej.

Co jest dozwolone?

Należy zrozumieć, że przy braku wychowania fizycznego rozwój dziecka może również pójść nie tak. Na tej podstawie opracowano zalecenia dotyczące stałej aktywności w stosunku do przypisanych do grupy przygotowawczej. Zajęcia otwarte na wychowaniu fizycznym i regularnych lekcjach wiąże się z koniecznością zapewnienia następujących elementów zajęć:

• chodzenie (zamiast biegania);
• alternacja ćwiczenia oddechowe i złożone działania
• spokojne gry, które nie są związane z nagłymi ruchami;
• długie przerwy na relaks.