मुलांमधील मानसिक विकाराची संकल्पना समजावून सांगणे खूप कठीण आहे, असे म्हणता येणार नाही की त्याची व्याख्या करणे आवश्यक आहे, विशेषत: स्वतःहून. पालकांचे ज्ञान, नियम म्हणून, यासाठी पुरेसे नाही. परिणामी, उपचाराचा लाभ घेऊ शकणार्‍या अनेक मुलांना आवश्यक ती काळजी मिळत नाही. हा लेख पालकांना मुलांमधील मानसिक आजाराची चेतावणी चिन्हे ओळखण्यास आणि मदतीसाठी काही पर्याय हायलाइट करण्यास मदत करेल.

पालकांना त्यांच्या मुलाच्या मनाची स्थिती निश्चित करणे कठीण का आहे?

दुर्दैवाने, बर्याच प्रौढांना मुलांमध्ये मानसिक आजाराची चिन्हे आणि लक्षणे माहित नाहीत. पालकांना प्रमुख मानसिक विकार ओळखण्याच्या मूलभूत तत्त्वांशी परिचित असले तरीही, त्यांना सौम्य लक्षणे आणि सामान्य वर्तनमुले आणि एखाद्या मुलाकडे कधीकधी त्यांच्या समस्या तोंडी स्पष्ट करण्यासाठी शब्दसंग्रह किंवा बौद्धिक सामानाची कमतरता असते.

मानसिक आजाराशी निगडित स्टिरिओटाइपिंगबद्दल चिंता, विशिष्ट वापरण्याची किंमत औषधे, तसेच संभाव्य उपचारांची तार्किक गुंतागुंत, अनेकदा थेरपीची वेळ पुढे ढकलतात किंवा पालकांना त्यांच्या मुलाची स्थिती काही साध्या आणि तात्पुरत्या घटनेने स्पष्ट करण्यास भाग पाडतात. तथापि, एक सायकोपॅथॉलॉजिकल डिसऑर्डर जो त्याचा विकास सुरू करतो, योग्य आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे वेळेवर उपचार वगळता काहीही रोखू शकत नाही.

मानसिक विकारांची संकल्पना, मुलांमध्ये त्याचे प्रकटीकरण

मुले प्रौढांप्रमाणेच मानसिक आजारांनी ग्रस्त असू शकतात, परंतु ते वेगवेगळ्या प्रकारे प्रकट होतात. उदाहरणार्थ, नैराश्यग्रस्त मुले प्रौढांपेक्षा चिडचिडेपणाची अधिक चिन्हे दर्शवतात, जे अधिक दुःखी असतात.

मुले बहुतेकदा तीव्र किंवा तीव्र मानसिक विकारांसह अनेक रोगांनी ग्रस्त असतात:

ऑब्सेसिव्ह-कंपल्सिव्ह डिसऑर्डर, पोस्ट-ट्रॉमॅटिक स्ट्रेस डिसऑर्डर यांसारख्या चिंता विकार असलेली मुले, सामाजिक फोबियाआणि सामान्यीकृत चिंता विकारचिंतेची चिन्हे स्पष्टपणे दर्शवित आहेत, जी त्यांच्या दैनंदिन कामांमध्ये व्यत्यय आणणारी सतत समस्या आहे.

कधीकधी चिंता असते पारंपारिक भागप्रत्येक मुलाचा अनुभव, अनेकदा विकासाच्या एका टप्प्यातून दुसऱ्या टप्प्यात जातो. तथापि, जेव्हा तणाव सक्रिय स्थिती घेतो तेव्हा मुलासाठी ते कठीण होते. अशा प्रकरणांमध्ये लक्षणात्मक उपचार सूचित केले जातात.

लक्ष तूट किंवा अतिक्रियाशीलता.

या व्याधीमध्ये सामान्यत: लक्षणांच्या तीन श्रेणींचा समावेश होतो: लक्ष केंद्रित करण्यात अडचण, अतिक्रियाशीलता आणि आवेगपूर्ण वर्तन. या पॅथॉलॉजी असलेल्या काही मुलांमध्ये सर्व श्रेणीतील लक्षणे असतात, तर इतरांमध्ये फक्त एकच लक्षण असू शकते.

हे पॅथॉलॉजी एक गंभीर विकासात्मक विकार आहे जे स्वतःला लवकर बालपणात प्रकट करते - सहसा 3 वर्षांच्या वयाच्या आधी. जरी लक्षणे आणि त्यांची तीव्रता परिवर्तनशीलतेसाठी प्रवण असली तरी, हा विकार नेहमी मुलाच्या इतरांशी संवाद साधण्याच्या आणि संवाद साधण्याच्या क्षमतेवर परिणाम करतो.

आहार विकार जसे की एनोरेक्सिया, बुलिमिया आणि binge खाणे पुरेसे आहे गंभीर आजार, जीवघेणामूल मुले अन्न आणि त्यांचे स्वतःचे वजन इतके व्यस्त होऊ शकतात की ते त्यांना इतर कशावरही लक्ष केंद्रित करण्यापासून प्रतिबंधित करते.

उदासीनता आणि द्विध्रुवीय डिसऑर्डर सारख्या मूड विकारांमुळे दुःखाच्या सततच्या भावनांचे स्थिरीकरण होऊ शकते किंवा तीक्ष्ण थेंबबर्‍याच लोकांसाठी नेहमीच्या अस्थिरतेपेक्षा मूड्स अधिक गंभीर असतात.

या दीर्घकालीन मानसिक आजारामुळे मुलाचा वास्तविकतेशी संपर्क कमी होतो. स्किझोफ्रेनिया बहुतेकदा पौगंडावस्थेच्या उत्तरार्धात, वयाच्या 20 वर्षापासून दिसून येतो.

मुलाच्या स्थितीनुसार, आजारांना तात्पुरते किंवा कायमचे मानसिक विकार म्हणून वर्गीकृत केले जाऊ शकते.

मुलांमध्ये मानसिक आजाराची मुख्य चिन्हे

एखाद्या मुलास मानसिक आरोग्य समस्या असू शकतात असे काही चिन्हक आहेत:

मूड बदलतो.दुःखाच्या किंवा उत्कटतेच्या प्रबळ लक्षणांकडे लक्ष दिले पाहिजे किमान, दोन आठवडे किंवा तीव्र मूड स्विंग ज्यामुळे घर किंवा शाळेत नातेसंबंधात समस्या निर्माण होतात.

खूप तीव्र भावना.विनाकारण प्रचंड भीतीच्या तीव्र भावना, काहीवेळा टाकीकार्डिया किंवा वेगवान श्वासोच्छवासासह - गंभीर कारणआपल्या मुलाकडे लक्ष द्या.

अनैसर्गिक वर्तन. यात वर्तन किंवा आत्मसन्मानातील अचानक बदल, तसेच धोकादायक किंवा नियंत्रणाबाहेरील कृतींचा समावेश असू शकतो. तृतीय-पक्षाच्या वस्तूंच्या वापरासह वारंवार भांडणे, इच्छाइतरांना हानी पोहोचवणे देखील चेतावणी चिन्हे आहेत.

एकाग्रतेत अडचण. वैशिष्ट्यपूर्ण प्रकटीकरणअशी चिन्हे तयारीच्या वेळी अगदी स्पष्टपणे दिसतात गृहपाठ. शिक्षकांच्या तक्रारी आणि शाळेच्या सध्याच्या कामगिरीकडेही लक्ष देणे योग्य आहे.

अस्पष्ट वजन कमी होणे. अचानक नुकसानभूक वारंवार उलट्या होणेकिंवा रेचकांचा वापर खाण्याच्या विकारास सूचित करू शकतो;

शारीरिक लक्षणे. प्रौढांच्या तुलनेत, मानसिक आरोग्य समस्या असलेली मुले अनेकदा दुःख किंवा चिंता न करता डोकेदुखी आणि पोटदुखीची तक्रार करू शकतात.

शारीरिक नुकसान.कधीकधी मानसिक आरोग्याच्या स्थितीमुळे स्वत: ला दुखापत होते, ज्याला स्वत: ला हानी देखील म्हणतात. या हेतूंसाठी मुले अनेकदा अमानुष मार्ग निवडतात - ते अनेकदा स्वतःला कापतात किंवा स्वतःला आग लावतात. या मुलांमध्ये अनेकदा आत्महत्येचे विचार येतात आणि प्रत्यक्षात आत्महत्या करण्याचा प्रयत्नही होतो.

पदार्थ दुरुपयोग.काही मुले त्यांच्या भावनांचा सामना करण्यासाठी ड्रग्स किंवा अल्कोहोल वापरतात.

मुलामध्ये संशयास्पद मानसिक विकार आढळल्यास पालकांच्या कृती

जर पालकांना त्यांच्या मुलाच्या मानसिक आरोग्याबद्दल खरोखर काळजी वाटत असेल, तर त्यांनी शक्य तितक्या लवकर तज्ञांना भेटले पाहिजे.

पूर्वीच्या काळातील सर्वात उल्लेखनीय विसंगतींवर जोर देऊन, चिकित्सकाने सध्याच्या वर्तनाचे तपशीलवार वर्णन केले पाहिजे. मिळविण्यासाठी अतिरिक्त माहितीडॉक्टरांना भेट देण्यापूर्वी, शाळेतील शिक्षक, फॉर्म शिक्षक, जवळचे मित्र किंवा इतर व्यक्तींशी बोलण्याची शिफारस केली जाते जे मुलासोबत काही वेळ घालवतात. नियमानुसार, हा दृष्टीकोन ठरवण्यासाठी आणि काहीतरी नवीन शोधण्यात खूप मदत करतो, जे मुल घरी कधीही दर्शवणार नाही. हे लक्षात ठेवले पाहिजे की डॉक्टरांकडून कोणतेही रहस्य असू नये. आणि तरीही - मानसिक विकारांसाठी गोळ्यांच्या स्वरूपात रामबाण उपाय नाही.

तज्ञांच्या सामान्य कृती

मुलांमधील मानसिक आरोग्याचे निदान आणि उपचार चिन्हे आणि लक्षणांच्या आधारे केले जातात, मानसिक किंवा मानसिक प्रभाव लक्षात घेऊन मानसिक विकारमुलाच्या दैनंदिन जीवनात. हा दृष्टिकोन आपल्याला मुलाच्या मानसिक विकारांचे प्रकार निर्धारित करण्यास देखील अनुमती देतो. कोणतीही साधी, अद्वितीय किंवा 100% हमी नाही सकारात्मक परिणामचाचण्या निदान करण्यासाठी, डॉक्टर संबंधित तज्ञांच्या उपस्थितीची शिफारस करू शकतात, उदाहरणार्थ, मनोचिकित्सक, मानसशास्त्रज्ञ, सामाजिक कार्यकर्ता, मानसोपचार परिचारिका, मानसिक आरोग्य शिक्षक किंवा वर्तणूक थेरपिस्ट.

मुलाला अपंगत्व आहे की नाही हे प्रथम निर्धारित करण्यासाठी डॉक्टर किंवा इतर व्यावसायिक मुलासोबत काम करतील, सहसा वैयक्तिक आधारावर. सामान्य स्थितीनिदान निकषांवर आधारित मानसिक आरोग्य, किंवा नाही. तुलना करण्यासाठी, मुलांच्या मनोवैज्ञानिक आणि मानसिक लक्षणांचा एक विशेष डेटाबेस, जो जगभरातील तज्ञांद्वारे वापरला जातो, वापरला जातो.

याव्यतिरिक्त, डॉक्टर किंवा इतर मानसिक आरोग्य सेवा प्रदाता मुलाच्या वर्तनासाठी इतर संभाव्य स्पष्टीकरण शोधतील, जसे की मागील आजार किंवा दुखापतीचा इतिहास, कौटुंबिक इतिहासासह.

हे लक्षात घेण्यासारखे आहे की बालपणातील मानसिक विकारांचे निदान करणे खूप कठीण आहे, कारण मुलांसाठी त्यांच्या भावना आणि भावना योग्यरित्या व्यक्त करणे ही एक गंभीर समस्या असू शकते. शिवाय, ही गुणवत्ता नेहमी मुलापासून मुलापर्यंत चढ-उतार होते - या संदर्भात कोणतीही समान मुले नाहीत. या समस्या असूनही, अचूक निदान हा योग्य, प्रभावी उपचारांचा एक आवश्यक भाग आहे.

सामान्य उपचारात्मक पद्धती

मानसिक आरोग्य समस्या असलेल्या मुलांसाठी सामान्य उपचार पर्यायांमध्ये हे समाविष्ट आहे:

मानसोपचार, ज्याला "टॉक थेरपी" किंवा वर्तणूक थेरपी देखील म्हणतात, ही अनेक मानसिक आरोग्य समस्यांवर उपचार आहे. मानसशास्त्रज्ञांशी बोलताना, भावना आणि भावना दर्शवित असताना, मूल आपल्याला त्याच्या अनुभवांच्या खोलवर लक्ष देण्याची परवानगी देते. मनोचिकित्सा दरम्यान, मुले स्वतः त्यांची स्थिती, मनःस्थिती, भावना, विचार आणि वर्तन याबद्दल बरेच काही शिकतात. मानसोपचार मुलाला प्रतिसाद देण्यास शिकण्यास मदत करू शकते कठीण परिस्थितीसमस्याग्रस्त अडथळ्यांवर निरोगी मात करण्याच्या पार्श्वभूमीवर.

समस्या आणि त्यांचे निराकरण शोधण्याच्या प्रक्रियेत, विशेषज्ञ स्वतः आवश्यक आणि सर्वात प्रभावी उपचार पर्याय ऑफर करतील. काही प्रकरणांमध्ये, मानसोपचार सत्रे पुरेसे असतील, इतरांमध्ये, औषधे अपरिहार्य असतील.

हे लक्षात घेतले पाहिजे की तीव्र मानसिक विकार नेहमी तीव्र विकारांपेक्षा सोपे थांबतात.

पालकांकडून मदत मिळेल

अशा क्षणी, मुलाला नेहमीपेक्षा जास्त पालकांच्या समर्थनाची आवश्यकता असते. मानसिक आरोग्याचे निदान असलेल्या मुलांना, खरेतर, त्यांच्या पालकांप्रमाणे, सहसा असहायता, राग आणि निराशेच्या भावना अनुभवतात. तुमच्या मुलाशी किंवा मुलीशी संवाद साधण्याचा मार्ग कसा बदलावा आणि कठीण वर्तन कसे हाताळायचे याबद्दल सल्ल्यासाठी तुमच्या मुलाच्या प्राथमिक काळजी डॉक्टरांना विचारा.

तुमच्या मुलासोबत आराम आणि मजा करण्याचे मार्ग शोधा. त्याच्या सामर्थ्य आणि क्षमतांची प्रशंसा करा. नवीन तणाव व्यवस्थापन तंत्र एक्सप्लोर करा जे तुम्हाला तणावपूर्ण परिस्थितींना शांतपणे कसे प्रतिसाद द्यावे हे समजण्यास मदत करू शकतात.

कौटुंबिक समुपदेशन किंवा समर्थन गट बालपणातील मानसिक विकारांवर उपचार करण्यासाठी खूप मदत करू शकतात. पालक आणि मुलांसाठी हा दृष्टिकोन खूप महत्वाचा आहे. हे तुम्हाला तुमच्या मुलाचा आजार समजून घेण्यास मदत करेल, त्यांना कसे वाटते आणि सर्वोत्तम संभाव्य काळजी आणि समर्थन देण्यासाठी एकत्र काय केले जाऊ शकते.

तुमच्या मुलाला शाळेत यशस्वी होण्यासाठी मदत करण्यासाठी, तुमच्या मुलाच्या शिक्षकांना आणि शाळेच्या प्रशासकांना तुमच्या मुलाच्या मानसिक आरोग्याबद्दल माहिती द्या. दुर्दैवाने, काही प्रकरणांमध्ये, शैक्षणिक संस्था शाळेत बदलणे आवश्यक असू शकते, प्रशिक्षण कार्यक्रममानसिक आरोग्य समस्या असलेल्या मुलांसाठी डिझाइन केलेले.

तुम्हाला तुमच्या मुलाच्या मानसिक आरोग्याबद्दल काळजी वाटत असल्यास, व्यावसायिक सल्ला घ्या. तुमच्यासाठी कोणीही निर्णय घेऊ शकत नाही. तुमची लाज किंवा भीतीमुळे मदत टाळू नका. योग्य पाठिंब्याने, तुमच्या मुलाला अपंगत्व आहे की नाही याबद्दल तुम्ही सत्य जाणून घेऊ शकता आणि उपचार पर्यायांचा शोध घेण्यास सक्षम असाल, ज्यामुळे तुमच्या मुलाचे जीवनमान चांगले राहील याची खात्री होईल.

मुलांमध्ये मानसिक विकार

मानसिक विकार हा एक रोग नाही, परंतु त्यांच्या गटाचे पदनाम आहे. उल्लंघन विध्वंसक बदल द्वारे दर्शविले जाते मानसिक-भावनिक स्थितीआणि मानवी वर्तन. रुग्ण दैनंदिन परिस्थितीशी जुळवून घेण्यास, दैनंदिन समस्या, व्यावसायिक कार्ये किंवा परस्पर संबंधांना सामोरे जाण्यास सक्षम नाही.

मनोवैज्ञानिक, जैविक आणि सामाजिक मनोवैज्ञानिक दोन्ही घटक लहान वयात मानसिक विकार कशामुळे होऊ शकतात या यादीत आहेत. आणि हा रोग स्वतःला कसा प्रकट करतो हे त्याच्या स्वभावावर आणि उत्तेजनाच्या प्रदर्शनावर अवलंबून असते. अल्पवयीन रुग्णामध्ये मानसिक विकार होऊ शकतो अनुवांशिक पूर्वस्थिती.

डॉक्टर बर्‍याचदा या विकाराची व्याख्या करतात:

• बौद्धिक मर्यादा,
• मेंदुला दुखापत,
• कुटुंबातील समस्या
• नातेवाईक आणि समवयस्कांशी नियमित संघर्ष.

भावनिक आघात गंभीर मानसिक विकार होऊ शकते. उदाहरणार्थ, धक्का बसलेल्या घटनेमुळे मुलाच्या मानसिक-भावनिक अवस्थेत बिघाड होतो.

किशोर रुग्णांना प्रौढांप्रमाणेच मानसिक विकार होतात. तथापि, रोग सहसा वेगवेगळ्या प्रकारे प्रकट होतात. तर, प्रौढांमध्ये, उल्लंघनाचे सर्वात सामान्य प्रकटीकरण म्हणजे दुःख, उदासीनता. मुले, यामधून, बर्याचदा आक्रमकता, चिडचिडेपणाची पहिली चिन्हे दर्शवतात.

मुलामध्ये हा रोग कसा सुरू होतो आणि वाढतो हे तीव्र किंवा जुनाट विकाराच्या प्रकारावर अवलंबून असते:

• अतिक्रियाशीलता हे अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डरचे मुख्य लक्षण आहे. उल्लंघन तीन प्रमुख लक्षणांद्वारे ओळखले जाऊ शकते: लक्ष केंद्रित करण्यास असमर्थता, भावनिक, आवेगपूर्ण, कधीकधी आक्रमक वर्तनासह अत्यधिक क्रियाकलाप.
• ऑटिस्टिक मानसिक विकारांच्या लक्षणांची चिन्हे आणि तीव्रता बदलू शकतात. तथापि, सर्व प्रकरणांमध्ये, उल्लंघनामुळे अल्पवयीन रुग्णाच्या इतरांशी संवाद साधण्याची आणि संवाद साधण्याची क्षमता प्रभावित होते.
• मुलाची खाण्याची इच्छा नसणे, वजनातील बदलांकडे जास्त लक्ष देणे हे खाण्याच्या विकारांना सूचित करते. ते दैनंदिन जीवनात व्यत्यय आणतात आणि आरोग्यास हानी पोहोचवतात.
• जर एखाद्या मुलास वास्तविकतेशी संपर्क गमावण्याची शक्यता असते, स्मरणशक्ती कमी होते, वेळ आणि जागेत नेव्हिगेट करण्यास असमर्थता असते - हे स्किझोफ्रेनियाचे लक्षण असू शकते.

जेव्हा रोगाची सुरुवात होते तेव्हा त्यावर उपचार करणे सोपे होते. आणि वेळेत समस्या ओळखण्यासाठी, याकडे लक्ष देणे देखील महत्त्वाचे आहे:

• मुलाच्या मनःस्थितीत बदल. जर मुले बर्याच काळापासून दुःखी किंवा चिंताग्रस्त स्थितीत असतील तर कारवाई करणे आवश्यक आहे.
• अति भावनिकता. भावनांची तीव्रता वाढणे, जसे की भीती, हे एक चिंताजनक लक्षण आहे. वैध कारणाशिवाय भावनिकता देखील हृदयाची लय आणि श्वासोच्छवासात अडथळा आणू शकते.
• अॅटिपिकल वर्तणूक प्रतिसाद. मानसिक विकाराचे संकेत म्हणजे स्वतःला किंवा इतरांना इजा करण्याची इच्छा, वारंवार भांडणे.

मुलामध्ये मानसिक विकाराचे निदान

निदानाचा आधार म्हणजे लक्षणांची संपूर्णता आणि हा विकार मुलाच्या दैनंदिन क्रियाकलापांवर किती प्रमाणात परिणाम करतो. आवश्यक असल्यास, संबंधित विशेषज्ञ रोग आणि त्याचे प्रकार निदान करण्यात मदत करतात:

• मानसशास्त्रज्ञ,
• सामाजिक कार्यकर्ते,
• वर्तणूक थेरपिस्ट इ.

लक्षणांच्या मान्यताप्राप्त डेटाबेसचा वापर करून अल्पवयीन रुग्णासह कार्य वैयक्तिक आधारावर केले जाते. विश्लेषणे प्रामुख्याने खाण्याच्या विकारांच्या निदानामध्ये निर्धारित केली जातात. नैदानिक ​​​​चित्र, रोग आणि जखमांचा इतिहास, मनोवैज्ञानिक विषयांसह, विकार होण्यापूर्वीचा अभ्यास करणे अनिवार्य आहे. मानसिक विकार निश्चित करण्यासाठी अचूक आणि कठोर पद्धती अस्तित्वात नाहीत.

गुंतागुंत

मानसिक विकाराचा धोका त्याच्या स्वभावावर अवलंबून असतो. बहुतेक प्रकरणांमध्ये, परिणामांचे उल्लंघन करून व्यक्त केले जाते:

• संभाषण कौशल्य,
• बौद्धिक क्रियाकलाप,
• परिस्थितीला योग्य प्रतिसाद.

अनेकदा मुलांमध्ये मानसिक विकार आत्महत्येच्या प्रवृत्तीसह असतात.

तुम्ही काय करू शकता

अल्पवयीन रुग्णातील मानसिक विकार बरा करण्यासाठी, डॉक्टर, पालक आणि शिक्षकांचा सहभाग आवश्यक आहे - ज्यांच्याशी मुल संपर्कात येतो त्या सर्व लोकांचा. रोगाच्या प्रकारावर अवलंबून, मनोचिकित्सा पद्धती किंवा औषधांच्या वापरासह उपचार केले जाऊ शकतात. औषधोपचार. उपचाराचे यश विशिष्ट निदानावर अवलंबून असते. काही आजार असाध्य असतात.

वेळेत डॉक्टरांचा सल्ला घेणे आणि देणे हे पालकांचे कार्य आहे तपशीलवार माहितीलक्षणांबद्दल. सद्य स्थिती आणि मागील स्थितीसह मुलाचे वर्तन यामधील सर्वात लक्षणीय विसंगतींचे वर्णन करणे आवश्यक आहे. या विकाराचे काय करावे आणि त्यादरम्यान प्रथमोपचार कसा करावा हे तज्ञांनी पालकांना सांगणे आवश्यक आहे घरगुती उपचारजर परिस्थिती वाढली. थेरपीच्या कालावधीसाठी, पालकांचे कार्य सर्वात आरामदायक वातावरण आणि तणावपूर्ण परिस्थितीची पूर्ण अनुपस्थिती प्रदान करणे आहे.

डॉक्टर काय करतात

मानसोपचाराचा एक भाग म्हणून, मानसशास्त्रज्ञ रुग्णाशी बोलतो, त्याला अनुभवांच्या खोलीचे स्वतंत्रपणे मूल्यांकन करण्यास आणि त्याची स्थिती, वागणूक, भावना समजून घेण्यास मदत करतो. तीव्र परिस्थितीत योग्य प्रतिसाद विकसित करणे आणि समस्येवर मुक्तपणे मात करणे हे ध्येय आहे. वैद्यकीय उपचारांमध्ये हे समाविष्ट आहे:

• उत्तेजक
• अवसादरोधक,
• उपशामक,
• स्थिरीकरण आणि अँटीसायकोटिक एजंट.

प्रतिबंध

मानसशास्त्रज्ञ पालकांना आठवण करून देतात की जेव्हा मुलांच्या मानसिक आणि चिंताग्रस्त स्थिरतेचा विचार केला जातो तेव्हा कौटुंबिक वातावरण आणि संगोपन हे खूप महत्वाचे आहे. उदाहरणार्थ, घटस्फोट किंवा पालकांमधील नियमित भांडणे उल्लंघनास उत्तेजन देऊ शकतात. आपण मुलाला सतत आधार देऊन, त्याला लाजिरवाणे आणि भीती न बाळगता अनुभव सामायिक करण्यास अनुमती देऊन मानसिक विकार टाळू शकता.

मुलांमध्ये मानसिक आजाराची 11 चिन्हे

मानसिक विकाराचे निदान न झालेल्या मुलांना मदत करण्यासाठी संशोधकांनी एक यादी प्रसिद्ध केली आहे 11 चेतावणी, सहज ओळखण्यायोग्य चिन्हेजे पालक आणि इतर वापरु शकतात.

ही यादी मानसिक आजाराने ग्रस्त मुलांची संख्या आणि प्रत्यक्षात उपचार घेणारे यांच्यातील अंतर कमी करण्यात मदत करण्याच्या उद्देशाने आहे.

अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की चारपैकी तीन मुलांमध्ये मानसिक आरोग्य समस्या आहेत लक्ष तूट अतिक्रियाशीलता विकार, खाण्याचे विकारआणि द्विध्रुवीय विकार लक्ष न देणे आणि योग्य उपचार न घेणे.

ज्या पालकांना कोणतीही चेतावणी चिन्हे दिसतात त्यांनी मानसोपचार तपासणीसाठी बालरोगतज्ञ किंवा मानसिक आरोग्य व्यावसायिकांना भेटावे. संशोधकांना आशा आहे की लक्षणांची प्रस्तावित यादी पालकांना सामान्य वागणूक आणि मानसिक आजाराची चिन्हे यांच्यात फरक करण्यास मदत करा.

« बर्याच लोकांना त्यांच्या मुलाला समस्या आहे की नाही याची खात्री असू शकत नाही."असे डॉ. पीटर एस जेन्सन(डॉ. पीटर एस. जेन्सेन), मानसोपचार शास्त्राचे प्राध्यापक. " जर एखाद्या व्यक्तीचे उत्तर “होय” किंवा “नाही” असेल तर त्याला निर्णय घेणे सोपे जाते.»

पौगंडावस्थेतील मानसिक विकार ओळखणे देखील मुलांना लवकर उपचार घेण्यास अनुमती देईल, ज्यामुळे ते अधिक प्रभावी होईल. काही मुलांसाठी, लक्षणे दिसू लागल्यापासून ते उपचार मिळण्यास सुरुवात होईपर्यंत 10 वर्षे लागू शकतात.

यादी संकलित करण्यासाठी, समितीने 6,000 हून अधिक मुलांचा समावेश असलेल्या मानसिक विकारांवरील अभ्यासाचे पुनरावलोकन केले.

येथे मानसिक विकारांची 11 चेतावणी चिन्हे आहेत:

1. 2-3 आठवड्यांपेक्षा जास्त काळ टिकून राहिलेल्या खोल दुःख किंवा माघार घेण्याची भावना.

2. स्वतःला हानी पोहोचवण्याचा किंवा मारण्याचा गंभीर प्रयत्न, किंवा तसे करण्याची योजना.

3. अचानक, विनाकारण भीती वाटणे, कधी कधी तीव्र हृदयाचे ठोके आणि जलद श्वासोच्छवासासह.

4. शस्त्रांचा वापर किंवा एखाद्याला हानी पोहोचवण्याच्या इच्छेसह अनेक मारामारीत सहभाग.

5. हिंसक, नियंत्रणाबाहेरचे वर्तन जे स्वतःला किंवा इतरांना हानी पोहोचवू शकते.

6. अन्न नाकारणे, अन्न फेकून देणे किंवा वजन कमी करण्यासाठी रेचक वापरणे.

7. सामान्य क्रियाकलापांमध्ये व्यत्यय आणणारी तीव्र चिंता आणि भीती.

8. लक्ष केंद्रित करण्यात गंभीर अडचण किंवा शांत बसणे अशक्य आहे, जे तुम्हाला शारीरिक धोक्यात आणते किंवा तुम्हाला अपयशी ठरते.

9. औषधे आणि अल्कोहोलचा वारंवार वापर.

10. गंभीर मूड स्विंग ज्यामुळे नातेसंबंधातील समस्या उद्भवतात.

11. तीव्र बदलवर्तन किंवा व्यक्तिमत्त्वात

ही चिन्हे निदान नाहीत आणि अचूक निदानासाठी, पालकांनी तज्ञांचा सल्ला घ्यावा. याव्यतिरिक्त, संशोधकांनी स्पष्ट केले की ही चिन्हे मानसिक विकार असलेल्या मुलांमध्ये दिसून येत नाहीत.

मुलांमध्ये चिंताग्रस्त विकार: पालकांना काय माहित असले पाहिजे



मुलाच्या असामान्य वर्तनाला लहरीपणा, खराब संगोपन किंवा संक्रमणकालीन वय म्हणून लिहून ठेवण्याची आपल्याला सवय आहे. परंतु ते पहिल्या दृष्टीक्षेपात दिसते तितके निरुपद्रवी असू शकत नाही. यामुळे मुलाच्या नर्वस ब्रेकडाउनची लक्षणे मास्क होऊ शकतात.

न्यूरोसायकियाट्रिक डिसऑर्डर मुलांमध्ये स्वतःला कसे प्रकट करू शकतात, मानसिक आघात कसे ओळखायचे आणि पालकांनी कशाकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे?

मुलाचे आरोग्य ही पालकांची नैसर्गिक चिंता असते, बहुतेकदा गर्भधारणेच्या कालावधीपासूनच. खोकला, खोकला, ताप, पोटदुखी, पुरळ - आणि आम्ही डॉक्टरकडे धावतो, इंटरनेटवर माहिती शोधतो, औषधे खरेदी करतो.

परंतु आजारपणाची स्पष्ट नसलेली लक्षणे देखील आहेत, ज्याकडे आपण डोळे मिटून पाहण्याची सवय लावली आहे, असा विश्वास आहे की मूल “वाढेल”, “हे सर्व चुकीचे संगोपन आहे” किंवा “त्याच्याकडे असे आहे. वर्ण".

सहसा ही लक्षणे वर्तनातून प्रकट होतात. जर तुमच्या लक्षात आले की मूल विचित्रपणे वागते, तर हे चिंताग्रस्त यंत्रातील बिघाडाच्या लक्षणांपैकी एक असू शकते. डोळ्यांशी संपर्क साधत नाही, बोलत नाही, बर्‍याचदा राग येतो, सतत रडतो किंवा दुःखी असतो, इतर मुलांबरोबर खेळत नाही, थोड्याशा चिथावणीवर आक्रमक असतो, अतिउत्साही असतो, लक्ष कमी नसतो, वागण्याच्या नियमांकडे दुर्लक्ष करतो , लाजाळू आहे, खूप निष्क्रिय आहे, टिक्स आहे, वेडसर हालचाली, तोतरेपणा, enuresis, वारंवार भयानक स्वप्ने.

मुलामध्ये नर्वस ब्रेकडाउनची लक्षणे

पौगंडावस्थेमध्ये, यामध्ये सतत कमी मूड किंवा उदासीनता, मूड बदलणे, खाण्याचे विकार (खादाडपणा, खाण्यास नकार, विचित्र अन्न प्राधान्ये), हेतुपुरस्सर स्वत: ची दुखापत (कट, भाजणे), क्रूरता आणि धोकादायक वर्तन, विस्मरणामुळे शाळेतील कामगिरीमध्ये बिघाड, लक्ष केंद्रित करण्यास असमर्थता, नियमित वापरअल्कोहोल आणि सायकोएक्टिव्ह औषधे.

वाढीव आवेग आणि कमी आत्म-नियंत्रण, दीर्घकाळापर्यंत वाढलेला थकवा, स्वतःचा आणि स्वतःच्या शरीराचा द्वेष, इतर विरोधी आणि आक्रमक आहेत अशा कल्पना, आत्मघातकी मूड किंवा प्रयत्न, विचित्र विश्वास, भ्रम (दृष्टी, आवाज, संवेदना) द्वारे देखील वैशिष्ट्यीकृत.

पॅनीक हल्ले, भीती आणि गंभीर चिंता, डोकेदुखी, निद्रानाश, सायकोसोमॅटिक अभिव्यक्ती (अल्सर, रक्तदाब विकार, ब्रोन्कियल अस्थमा, न्यूरोडर्माटायटीस) होऊ शकतात.

मानसिक आणि चिंताग्रस्त विकारांच्या लक्षणांची यादी अर्थातच विस्तृत आहे. मुलाच्या वर्तनातील सर्व असामान्य, विचित्र आणि चिंताजनक क्षणांकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे, त्यांची चिकाटी आणि प्रकटीकरणाचा कालावधी लक्षात घेऊन.

लक्षात ठेवा: एका वयासाठी जे सामान्य आहे ते दुसर्‍या वयातील समस्येचे संकेत असू शकते. उदाहरणार्थ, 4-5 वर्षांपेक्षा जास्त वयाच्या मुलांसाठी भाषणाची कमतरता किंवा शब्दसंग्रहाची गरीबी वैशिष्ट्यपूर्ण नाही.

वादळी राग आणि अश्रू - पद्धत 2-3 उन्हाळी मूलपालकांच्या सामर्थ्याची चाचणी घ्या आणि विद्यार्थ्यासाठी स्वीकार्य, परंतु अयोग्य वर्तनाच्या मर्यादा शोधा.

अनोळखी लोकांची भीती, आई गमावणे, अंधार, मृत्यू, नैसर्गिक आपत्तीत्यानुसार नैसर्गिक वय मानदंडलवकर पौगंडावस्थेपर्यंत. नंतर, फोबिया एक त्रासदायक मानसिक जीवन दर्शवू शकतात.

मुलाला तो खरोखर आहे त्यापेक्षा अधिक प्रौढ होण्याची आवश्यकता नाही याची खात्री करा. प्रीस्कूल मुलांचे मानसिक आरोग्य मुख्यत्वे त्यांच्या पालकांवर अवलंबून असते.

मूल कसे वागते याकडे लक्ष द्या भिन्न परिस्थितीआणि वेगवेगळे वातावरण, तो घरी कसा आहे आणि तो खेळाच्या मैदानावर मुलांसोबत कसा खेळतो, मध्ये बालवाडी, शाळेत आणि मित्रांसह समस्या आहेत का.

जर शिक्षक, शिक्षक, इतर पालक तुमच्या मुलाच्या वागणुकीबद्दल तुमच्याकडे तक्रार करत असतील तर ते मनावर घेऊ नका, परंतु त्यांना नक्की कशाची चिंता वाटते, ते किती वेळा घडते, तपशील आणि परिस्थिती काय आहेत ते निर्दिष्ट करा.

असा विचार करू नका की ते तुम्हाला अपमानित करू इच्छित आहेत किंवा एखाद्या गोष्टीचा आरोप करू इच्छित आहेत, माहितीची तुलना करा आणि तुमचे स्वतःचे निष्कर्ष काढा. कदाचित बाहेरून पाहणे ही एक आवश्यक सूचना असेल आणि आपण वेळेत आपल्या मुलास मदत करण्यास सक्षम असाल: मानसशास्त्रज्ञ, मानसोपचारतज्ज्ञ, मानसोपचारतज्ज्ञ, न्यूरोलॉजिस्टला भेट द्या. मुलांमध्ये न्यूरोसायकियाट्रिक विकार उपचार करण्यायोग्य आहेत, मुख्य गोष्ट म्हणजे परिस्थिती सुरू करणे नाही.

आपल्या समाजात मानसिक समस्या आणि विकारांचा कलंक अजूनही प्रचलित आहे. ते कारणीभूत ठरते अतिरिक्त वेदनात्यांच्यापासून ग्रस्त असलेले लोक आणि त्यांचे नातेवाईक. लाज, भीती, गोंधळ आणि चिंता यामुळे मदत घेणे कठीण होते वेळ चालू आहेआणि समस्या वाढतात.

युनायटेड स्टेट्समधील आकडेवारीनुसार, जेथे मनोरुग्ण आणि मानसिक मदतयुक्रेनच्या तुलनेत खूपच चांगले सेट केले आहे, पहिली लक्षणे दिसणे आणि मदत घेणे यात सरासरी 8-10 वर्षे निघून जातात. तर 20% मुलांना काही मानसिक विकार असतात. त्यापैकी निम्मे खरोखरच त्यांना वाढवतात, जुळवून घेतात, भरपाई देतात.

मुलांमध्ये नर्वस ब्रेकडाउनची कारणे

मानसिक विकारअनेकदा अनुवांशिक, सेंद्रिय आधार असतो, परंतु हे वाक्य नाही. अनुकूल वातावरणात संगोपनाच्या मदतीने, त्यांचे प्रकटीकरण टाळले जाऊ शकते किंवा लक्षणीयरीत्या कमी केले जाऊ शकते.

दुर्दैवाने, उलट देखील सत्य आहे: लैंगिक, भावनिक आणि शैक्षणिक दुर्लक्ष, गुंडगिरी, अकार्यक्षम किंवा गुन्हेगारी कौटुंबिक वातावरणासह हिंसाचार, क्लेशकारक अनुभव मुलांच्या विकासास मोठ्या प्रमाणात हानी पोहोचवतात, ज्यामुळे त्यांना मानसिक जखमा होतात ज्या बऱ्या होत नाहीत.

जन्मापासून 3 वर्षांपर्यंत मुलाकडे पालकांचा दृष्टीकोन, गर्भधारणा आणि बाळाच्या जन्मानंतरचे पहिले महिने कसे गेले, या काळात आईची भावनिक स्थिती मुलाच्या मानसिक आरोग्याचा पाया घालते.

सर्वात संवेदनशील कालावधी: जन्मापासून ते 1-1.5 वर्षांपर्यंत, जेव्हा बाळाचे व्यक्तिमत्त्व तयार होते, तेव्हा त्याच्या सभोवतालचे जग पुरेसे समजून घेण्याची आणि त्याच्याशी लवचिकपणे जुळवून घेण्याची त्याची पुढील क्षमता असते.



आई आणि मुलाचे गंभीर आजार, तिचे शारीरिक अनुपस्थिती, तीव्र भावनिक अनुभव आणि तणाव, तसेच बाळाचा त्याग करणे, त्याच्याशी कमीतकमी शारीरिक आणि भावनिक संपर्क (आहार देणे आणि डायपर बदलणे पुरेसे नाही. सामान्य विकास) - उल्लंघनाच्या घटनेसाठी जोखीम घटक.

मुल विचित्र वागते असे वाटल्यास काय करावे? तापमानाप्रमाणेच: तज्ञ शोधा आणि मदत घ्या. लक्षणांवर अवलंबून, एकतर न्यूरोलॉजिस्ट, मानसोपचारतज्ज्ञ, मानसशास्त्रज्ञ किंवा मानसोपचारतज्ज्ञ मदत करू शकतात.

मुलांमध्ये चिंताग्रस्त विकार: उपचार

डॉक्टर औषधे आणि प्रक्रिया लिहून देतील, मानसशास्त्रज्ञ आणि मनोचिकित्सक, विशेष वर्ग, व्यायाम, संभाषणांच्या मदतीने मुलाला संवाद साधण्यास शिकवतील, त्याच्या वर्तनावर नियंत्रण ठेवतील, सामाजिकदृष्ट्या स्वीकार्य मार्गांनी स्वतःला व्यक्त करेल, निराकरण करण्यात मदत करेल. अंतर्गत संघर्षभीती आणि इतर नकारात्मक अनुभवांपासून मुक्त व्हा. कधीकधी तुम्हाला स्पीच थेरपिस्ट किंवा सुधारात्मक शिक्षकाची आवश्यकता असू शकते.

सर्व अडचणींना डॉक्टरांच्या हस्तक्षेपाची आवश्यकता नसते. कधीकधी कुटुंबातील अचानक झालेल्या बदलांवर मुल वेदनादायक प्रतिक्रिया देते: पालकांचा घटस्फोट, त्यांच्यातील संघर्ष, भाऊ किंवा बहिणीचा जन्म, जवळच्या नातेवाईकांपैकी एकाचा मृत्यू, पालकांमध्ये नवीन भागीदार दिसणे, हलणे, सुरू होणे. बालवाडी किंवा शाळेत जा.

बहुतेकदा समस्यांचे स्त्रोत कुटुंबात आणि आई आणि वडील यांच्यात विकसित झालेल्या संबंधांची प्रणाली असते, शिक्षणाची शैली.

तयार राहा की तुम्हाला स्वतः मानसशास्त्रज्ञांचा सल्ला घ्यावा लागेल. शिवाय, मुलाला शांत करण्यासाठी प्रौढांसोबत पुरेसे काम आहे आणि त्याचे अवांछित अभिव्यक्ती निष्फळ आहेत. जबाबदारी घ्या. "त्याच्याबरोबर काहीतरी करा. मी यापुढे ते घेऊ शकत नाही" - ही प्रौढ व्यक्तीची स्थिती नाही.

मुलांचे मानसिक आरोग्य जतन करणे: आवश्यक कौशल्ये

• सहानुभूती - दुस-या व्यक्तीच्या भावना, भावना आणि स्थिती त्याच्यात विलीन न होता वाचण्याची आणि समजून घेण्याची क्षमता, संपूर्णपणे दोनची कल्पना करणे;
• त्यांच्या भावना, गरजा, इच्छा शब्दात व्यक्त करण्याची क्षमता;
• दुसर्याला ऐकण्याची आणि समजून घेण्याची क्षमता, संवाद आयोजित करण्याची क्षमता;
• व्यक्तीच्या मनोवैज्ञानिक सीमा स्थापित आणि राखण्याची क्षमता;
• अपराधीपणा किंवा सर्वशक्तिमानतेमध्ये न पडता स्वतःच्या जीवनावर नियंत्रण ठेवण्याची प्रवृत्ती.

साहित्य वाचा, पालकत्वावरील व्याख्याने आणि सेमिनारमध्ये भाग घ्या, एक व्यक्ती म्हणून स्वतःच्या विकासात व्यस्त रहा. मुलाशी संवाद साधताना हे ज्ञान लागू करा. मदत आणि सल्ला विचारण्यास मोकळ्या मनाने.

कारण पालकांचे मुख्य कार्य म्हणजे मुलावर प्रेम करणे, त्याच्या अपूर्णता स्वीकारणे (तसेच त्यांचे स्वतःचे), त्याच्या आवडीचे रक्षण करणे, निर्माण करणे. अनुकूल परिस्थितीआदर्श मुलाची तुमची स्वप्ने आणि महत्वाकांक्षा न ठेवता स्वतःचे व्यक्तिमत्त्व विकसित करण्यासाठी. आणि मग तुमचा छोटा सूर्य निरोगी आणि आनंदी होईल, प्रेम आणि काळजी घेण्यास सक्षम होईल.

psychologytoday.ru

मुलांमध्ये मानसिक आजार

न्यूरोसायकियाट्रिक रोगांची चिन्हे बर्याच वर्षांपासून लक्ष न देता येऊ शकतात. गंभीर मानसिक विकार (ADHD, खाण्याचे विकार आणि द्विध्रुवीय विकार) असलेली जवळजवळ तीन चतुर्थांश मुले तज्ञांच्या मदतीशिवाय त्यांच्या समस्यांसह एकटे राहतात.

जर एखाद्या न्यूरोसायकियाट्रिक डिसऑर्डरची ओळख तरुण वयात झाली असेल, जेव्हा रोग प्रारंभिक टप्प्यावर असेल, तेव्हा उपचार अधिक प्रभावी आणि कार्यक्षम होईल. याव्यतिरिक्त, अनेक गुंतागुंत टाळणे शक्य होईल, उदाहरणार्थ, व्यक्तिमत्त्वाचे संपूर्ण संकुचित होणे, विचार करण्याची क्षमता, वास्तविकता जाणणे.

न्यूरोसायकियाट्रिक डिसऑर्डर पूर्ण शक्तीने प्रकट होण्याच्या दिवसापर्यंत पहिली, अगदीच लक्षात येण्यासारखी लक्षणे दिसल्यापासून साधारणपणे दहा वर्षे लागतात. पण नंतर उपचार कमी परिणामकारक असेल जर विकाराचा हा टप्पा पूर्णपणे बरा होऊ शकेल.

कसे ठरवायचे?

जेणेकरुन पालक स्वतंत्रपणे मानसिक विकारांची लक्षणे ओळखू शकतील आणि त्यांच्या मुलाला वेळेत मदत करू शकतील, मनोचिकित्सकांनी 11 प्रश्नांची एक सोपी चाचणी प्रकाशित केली आहे. चाचणी तुम्हाला चेतावणी चिन्हे सहजपणे ओळखण्यात मदत करेल जी विविध मानसिक विकारांसाठी सामान्य आहेत. अशा प्रकारे, आधीच उपचार घेत असलेल्या मुलांच्या संख्येत त्यांना जोडून पीडित मुलांची संख्या गुणात्मकपणे कमी करणे शक्य आहे.

चाचणी "11 चिन्हे"

1. मुलामध्ये खोल उदासीनता, अलगावची स्थिती तुमच्या लक्षात आली आहे, जी 2-3 आठवड्यांपेक्षा जास्त काळ टिकते?
2. मुलाने अनियंत्रित, हिंसक वर्तन दाखवले आहे जे इतरांसाठी धोकादायक आहे?
3. लोकांना हानी पोहोचवण्याची, मारामारीत भाग घेण्याची इच्छा होती, कदाचित शस्त्रे वापरूनही?
4. मुलाने, किशोरवयीन मुलाने त्याच्या शरीराला हानी पोहोचवण्याचा प्रयत्न केला आहे किंवा आत्महत्या केली आहे, किंवा तसे करण्याचा हेतू व्यक्त केला आहे?
5. हृदयाचे ठोके आणि श्वासोच्छ्वास वेगवान असताना कदाचित अचानक विनाकारण भीती, घाबरण्याचे हल्ले झाले असतील?
6. मुलाने खाण्यास नकार दिला आहे का? कदाचित तुम्हाला त्याच्या गोष्टींमध्ये रेचक आढळले असतील?
7. मुलामध्ये चिंता आणि भीतीची तीव्र अवस्था आहे जी सामान्य क्रियाकलापांना प्रतिबंधित करते?
8. मूल लक्ष केंद्रित करू शकत नाही, अस्वस्थ आहे, शाळेतील अपयशाचे वैशिष्ट्य आहे?
9. मुलाने वारंवार अल्कोहोल आणि ड्रग्स घेतल्याचे तुमच्या लक्षात आले आहे का?
10. मुलाची मनःस्थिती अनेकदा बदलते का, त्याला इतरांशी सामान्य संबंध निर्माण करणे आणि टिकवून ठेवणे कठीण आहे का?
11. मुलाचे व्यक्तिमत्व आणि वागणूक अनेकदा बदलते का, बदल अचानक आणि अवास्तव होते का?

मुलासाठी कोणते वर्तन सामान्य मानले जाऊ शकते आणि कशासाठी विशेष लक्ष आणि निरीक्षण आवश्यक आहे हे निर्धारित करण्यात पालकांना मदत करण्यासाठी हे तंत्र तयार केले गेले आहे. जर बहुतेक लक्षणे मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वात नियमितपणे दिसून येत असतील तर, पालकांना मानसशास्त्र आणि मानसोपचार क्षेत्रातील तज्ञांकडून अधिक अचूक निदान घेण्याचा सल्ला दिला जातो.

मानसिक दुर्बलता

मानसिक मंदतेचे निदान लहानपणापासूनच केले जाते, जे सामान्य मानसिक कार्यांच्या अविकसिततेमुळे प्रकट होते, जेथे विचार दोष प्रामुख्याने असतात. मतिमंद मुले वेगळी असतात कमी पातळीबुद्धिमत्ता - 70 पेक्षा कमी, सामाजिकदृष्ट्या अनुकूल नाही.

लक्षणे मानसिक दुर्बलता(ओलिगोफ्रेनिया) भावनिक कार्यांचे विकार, तसेच लक्षणीय बौद्धिक अपुरेपणा द्वारे दर्शविले जाते:

दृष्टीदोष किंवा अनुपस्थित संज्ञानात्मक गरज;

मंदावते, समज कमी करते;

सक्रिय लक्ष देण्यात अडचण;

मुलाला माहिती हळूहळू आठवते, अस्थिर;

गरीब शब्दकोश: शब्द चुकीच्या पद्धतीने वापरले जातात, वाक्ये अविकसित आहेत, उच्चारात भरपूर क्लिच, अ‍ॅग्रॅमॅटिझम, उच्चार दोष लक्षात येण्यासारखे आहेत;

नैतिक, सौंदर्यात्मक भावना खराब विकसित आहेत;

कोणतीही स्थिर प्रेरणा नाहीत;

मूल अवलंबून आहे बाह्य प्रभाव, सर्वात सोप्या सहज गरजा कसे नियंत्रित करावे हे माहित नाही;

स्वतःच्या कृतींच्या परिणामांचा अंदाज लावण्यास अडचण येत आहे.

गर्भाच्या विकासादरम्यान, बाळाच्या जन्मादरम्यान किंवा आयुष्याच्या पहिल्या वर्षात मेंदूला झालेल्या कोणत्याही नुकसानीमुळे मानसिक मंदता उद्भवते. ऑलिगोफ्रेनियाची मुख्य कारणे खालीलप्रमाणे आहेत:

अनुवांशिक पॅथॉलॉजी - "नाजूक एक्स-क्रोमोसोम".

गर्भधारणेदरम्यान अल्कोहोल, औषधे घेणे (भ्रूण अल्कोहोल सिंड्रोम);

संक्रमण (रुबेला, एचआयव्ही आणि इतर);

बाळाच्या जन्मादरम्यान मेंदूच्या ऊतींचे शारीरिक नुकसान;

सीएनएस रोग, मेंदूचे संक्रमण (मेंदूज्वर, एन्सेफलायटीस, पारा नशा);

सामाजिक-शैक्षणिक दुर्लक्षाची वस्तुस्थिती ऑलिगोफ्रेनियाचे थेट कारण नाही, परंतु इतर संभाव्य कारणे लक्षणीयरीत्या वाढवतात.

तो बरा होऊ शकतो का?

मानसिक मंदता ही एक पॅथॉलॉजिकल स्थिती आहे, ज्याची चिन्हे संभाव्य हानीकारक घटकांच्या संपर्कात आल्यानंतर अनेक वर्षांनी शोधली जाऊ शकतात. म्हणून, ऑलिगोफ्रेनिया बरा करणे कठीण आहे, पॅथॉलॉजी टाळण्यासाठी प्रयत्न करणे सोपे आहे.

तथापि विशेष प्रशिक्षण आणि शिक्षणाद्वारे मुलाची स्थिती लक्षणीयरीत्या कमी केली जाऊ शकते, ऑलिगोफ्रेनिया असलेल्या मुलामध्ये सर्वात सोपी स्वच्छता आणि स्वयं-सेवा कौशल्ये, संवाद आणि भाषण कौशल्ये विकसित करणे.

औषधांसह उपचार केवळ वर्तणुकीशी संबंधित विकारांसारख्या गुंतागुंतीच्या बाबतीतच वापरला जातो.

बिघडलेले मानसिक कार्य

जेव्हा विलंब होतो मानसिक विकास(ZPR) मुलामध्ये, व्यक्तिमत्व पॅथॉलॉजिकलदृष्ट्या अपरिपक्व आहे, मानस हळूहळू विकसित होते, संज्ञानात्मक क्षेत्र विस्कळीत होते, उलट विकासाची प्रवृत्ती प्रकट होते. ऑलिगोफ्रेनियाच्या विपरीत, जेथे उल्लंघनांचे प्राबल्य असते बौद्धिक क्षेत्र, ZPR प्रामुख्याने भावनिक आणि स्वैच्छिक क्षेत्र प्रभावित करते.

मानसिक अर्भकत्व

बर्‍याचदा मुले मानसिक मंदतेचा एक प्रकार म्हणून मानसिक शिशुत्व प्रकट करतात. अर्भक मुलाची न्यूरोसायकिक अपरिपक्वता भावनिक आणि मानसिक विकारांद्वारे व्यक्त केली जाते. स्वैच्छिक क्षेत्र. मुले भावनिक अनुभव, खेळ पसंत करतात, तर संज्ञानात्मक स्वारस्य कमी होते. एक लहान मूल शाळेत बौद्धिक क्रियाकलाप आयोजित करण्यासाठी तीव्र इच्छाशक्तीने प्रयत्न करू शकत नाही आणि शाळेच्या शिस्तीशी जुळवून घेत नाही. मानसिक मंदतेचे इतर प्रकार देखील वेगळे केले जातात: वाचन, लेखन, वाचन आणि मोजणीचा विलंबित विकास.

रोगनिदान काय आहे?

कार्यक्षमतेचा अंदाज लावणे मानसिक मंदतेचा उपचार, उल्लंघनाची कारणे विचारात घेणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, शैक्षणिक आणि प्रशिक्षण क्रियाकलाप आयोजित करून मानसिक अर्भकाची चिन्हे पूर्णपणे गुळगुळीत केली जाऊ शकतात. जर विकासात्मक विलंब मध्यवर्ती मज्जासंस्थेच्या गंभीर सेंद्रीय अपुरेपणामुळे झाला असेल तर, पुनर्वसनाची प्रभावीता मुख्य दोषाने मेंदूला झालेल्या नुकसानाच्या डिग्रीवर अवलंबून असेल.

मुलाला कशी मदत करावी?

मतिमंद मुलांचे सर्वसमावेशक पुनर्वसन एकाच वेळी अनेक तज्ञांद्वारे केले जाते: एक मनोचिकित्सक, एक बालरोगतज्ञ आणि एक भाषण चिकित्सक. विशेष पुनर्वसन संस्थेकडे संदर्भ आवश्यक असल्यास, वैद्यकीय आणि शैक्षणिक आयोगाच्या डॉक्टरांद्वारे मुलाची तपासणी केली जाते.

मतिमंद मुलावर परिणामकारक उपचार पालकांसोबत दैनंदिन गृहपाठाने सुरू होतात. प्रीस्कूल संस्थांमध्ये मानसिक मंदता असलेल्या मुलांसाठी विशेष स्पीच थेरपी आणि गटांना भेटी देऊन हे मजबूत केले जाते, जेथे मुलाला पात्र स्पीच पॅथॉलॉजिस्ट आणि शिक्षकांद्वारे मदत आणि समर्थन दिले जाते.

जर शालेय वयापर्यंत मूल न्यूरोसायकिक विकासाच्या विलंबाच्या लक्षणांपासून पूर्णपणे मुक्त झाले नसेल, तर आपण विशेष वर्गांमध्ये आपले शिक्षण सुरू ठेवू शकता, जेथे शालेय अभ्यासक्रम पॅथॉलॉजीज असलेल्या मुलांच्या गरजेनुसार अनुकूल केला जातो. मुलाला सतत समर्थन दिले जाईल, व्यक्तिमत्व आणि आत्म-सन्मानाची सामान्य निर्मिती सुनिश्चित होईल.

लक्ष कमतरता विकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर (ADD) अनेक प्रीस्कूल मुले, शाळकरी मुले आणि किशोरवयीन मुलांना प्रभावित करते. मुले जास्त काळ लक्ष केंद्रित करू शकत नाहीत, ते जास्त आवेगपूर्ण, अतिक्रियाशील, लक्ष देत नाहीत.

एखाद्या मुलामध्ये ADD आणि अतिक्रियाशीलतेचे निदान केले जाते जर:

अत्यधिक उत्तेजना;

अस्वस्थता

मूल सहजपणे विचलित होते;

स्वत: ला आणि त्याच्या भावनांना रोखू शकत नाही;

सूचनांचे पालन करण्यात अक्षम;

विचलित लक्ष;

सहजपणे एका गोष्टीवरून दुसऱ्यावर उडी मारते;

शांत खेळ आवडत नाही, धोकादायक, मोबाइल व्यवहार पसंत करतात;

अती गप्पागोष्टी, संभाषणात इंटरलोक्यूटरला व्यत्यय आणतो;

कसे ऐकावे हे माहित नाही;

सुव्यवस्था कशी ठेवावी हे माहित नाही, वस्तू गमावते.

ADD का विकसित होतो?

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डरची कारणे अनेक घटकांशी संबंधित आहेत:

मुलाला अनुवांशिकरित्या ADD होण्याची शक्यता असते.

बाळाच्या जन्मादरम्यान मेंदूला दुखापत झाली;

मध्यवर्ती मज्जासंस्था विषारी द्रव्ये किंवा बॅक्टेरिया-व्हायरल संसर्गामुळे खराब होते.

परिणाम

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर हे एक गुंतागुंतीचे पॅथॉलॉजी आहे, तथापि, वापरणे आधुनिक तंत्रेशिक्षण, कालांतराने, आपण हायपरएक्टिव्हिटीचे प्रकटीकरण लक्षणीयरीत्या कमी करू शकता.

ADD स्थितीवर उपचार न केल्यास, मुलाला शिकण्यात, आत्म-सन्मान, सामाजिक जागेत अनुकूलन आणि भविष्यात कौटुंबिक समस्यांमध्ये अडचणी येऊ शकतात. प्रौढ म्हणून, ADD असलेल्या मुलांना औषधांचा वापर होण्याची शक्यता असते आणि दारूचे व्यसन, कायद्याशी संघर्ष, असामाजिक वर्तन आणि घटस्फोट.

उपचारांचे प्रकार

अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डरच्या उपचाराचा दृष्टीकोन सर्वसमावेशक आणि बहुमुखी असावा, त्यात खालील तंत्रांचा समावेश आहे:

व्हिटॅमिन थेरपी आणि एंटिडप्रेसस;

विविध पद्धती वापरून मुलांना आत्म-नियंत्रण शिकवणे;

शाळेत आणि घरी सहाय्यक वातावरण;

विशेष मजबूत आहार.

ऑटिझम असलेली मुले सतत "अत्यंत" एकाकीपणाच्या स्थितीत असतात, ते इतरांशी भावनिक संपर्क स्थापित करण्यास सक्षम नसतात, ते सामाजिक आणि संप्रेषणात्मकरित्या विकसित होत नाहीत.

ऑटिस्टिक मुले डोळ्यांकडे पाहत नाहीत, त्यांची टक लावून पाहते, जणू काही अवास्तव जगात. चेहर्यावरील भावपूर्ण हावभाव नाहीत, भाषणात कोणताही स्वर नाही, ते व्यावहारिकपणे जेश्चर वापरत नाहीत. मुलासाठी त्याची भावनिक स्थिती व्यक्त करणे कठीण आहे, विशेषत: दुसर्या व्यक्तीच्या भावना समजून घेणे.

ते कसे प्रकट होते?

ऑटिझम असलेली मुले रूढीवादी वागणूक दाखवतात, त्यांच्यासाठी वातावरण, राहणीमान ज्याची त्यांना सवय आहे ते बदलणे कठीण आहे. सर्वात लहान बदल कारणीभूत आहेत घाबरणे भीतीआणि प्रतिकार. ऑटिस्टिक लोक नीरस भाषण करतात आणि मोटर क्रिया: हात हलवा, उडी मारा, शब्द आणि आवाज पुन्हा करा. कोणत्याही क्रियाकलापात, ऑटिझम असलेले मूल नीरसपणाला प्राधान्य देते: तो संलग्न होतो आणि विशिष्ट वस्तूंसह नीरस हाताळणी करतो, तोच खेळ, संभाषणाचा विषय, रेखाचित्र निवडतो.

भाषणाच्या संप्रेषणात्मक कार्याचे उल्लंघन लक्षात घेण्यासारखे आहे. ऑटिस्टिक लोकांसाठी इतरांशी संवाद साधणे, पालकांना मदतीसाठी विचारणे कठीण आहे, तथापि, सतत तेच काम निवडून त्यांना त्यांची आवडती कविता ऐकण्यात आनंद होतो.

ऑटिझम असलेल्या मुलांमध्ये echolalia निरीक्षण केलेते सतत ऐकलेले शब्द आणि वाक्ये पुन्हा सांगतात. सर्वनामांचा चुकीचा वापरस्वतःला "तो" किंवा "आम्ही" म्हणून संबोधू शकतो. ऑटिस्टिक कधीही प्रश्न विचारू नका आणि जेव्हा इतर त्यांच्याकडे वळतात तेव्हा क्वचितच प्रतिक्रिया द्या, म्हणजेच ते संप्रेषण पूर्णपणे टाळतात.

विकासाची कारणे

शास्त्रज्ञांनी ऑटिझमच्या कारणांबद्दल अनेक गृहीते मांडली आहेत, सुमारे 30 घटक ओळखले आहेत जे रोगाच्या विकासास उत्तेजन देऊ शकतात, परंतु त्यापैकी एकही नाही. स्वत:चे कारणमुलांमध्ये ऑटिझमची घटना.

हे ज्ञात आहे की आत्मकेंद्रीपणाचा विकास एका विशेष निर्मितीशी संबंधित आहे जन्मजात पॅथॉलॉजी, जे मध्यवर्ती मज्जासंस्थेच्या अपुरेपणावर आधारित आहे. अशी पॅथॉलॉजी अनुवांशिक पूर्वस्थिती, क्रोमोसोमल विकृती, पॅथॉलॉजिकल गर्भधारणेदरम्यान किंवा बाळाच्या जन्मादरम्यान मज्जासंस्थेच्या सेंद्रिय विकारांमुळे, लवकर स्किझोफ्रेनियाच्या पार्श्वभूमीवर तयार होते.

ऑटिझम बरा करणे खूप कठीण आहे, यासाठी पालकांकडून मोठ्या प्रयत्नांची आवश्यकता असेल, तसेच अनेक तज्ञांच्या टीमवर्कची आवश्यकता असेल: एक मानसशास्त्रज्ञ, स्पीच थेरपिस्ट, बालरोगतज्ञ, मनोचिकित्सक आणि भाषण पॅथॉलॉजिस्ट.

तज्ञांना बर्‍याच समस्यांचा सामना करावा लागतो ज्यांचे हळूहळू आणि सर्वसमावेशकपणे निराकरण करणे आवश्यक आहे:

योग्य भाषण आणि मुलाला इतरांशी संवाद साधण्यास शिकवा;

विशेष व्यायामाच्या मदतीने मोटर कौशल्ये विकसित करा;

बौद्धिक अविकसिततेवर मात करण्यासाठी आधुनिक शिक्षण पद्धती वापरणे;

मुलाच्या पूर्ण विकासासाठी सर्व अडथळे दूर करण्यासाठी कुटुंबातील समस्या सोडवा;

अर्ज करणे विशेष तयारी, योग्य वर्तणुकीशी विकार, व्यक्तिमत्व आणि इतर सायकोपॅथॉलॉजिकल लक्षणे.

स्किझोफ्रेनिया

स्किझोफ्रेनियासह, व्यक्तिमत्त्वात बदल घडतात, जे भावनिक गरीबी, ऊर्जा क्षमता कमी होणे, मानसिक कार्यांची एकता कमी होणे आणि अंतर्मुखतेच्या प्रगतीद्वारे व्यक्त केले जाते.

क्लिनिकल चिन्हे

प्रीस्कूलर आणि शाळकरी मुलांमध्ये, स्किझोफ्रेनियाची खालील चिन्हे पाहिली जातात:

लहान मुले ओले डायपर आणि भुकेला प्रतिसाद देत नाहीत, क्वचितच रडतात, अस्वस्थपणे झोपतात, अनेकदा जागे होतात.

जागरूक वयात, मुख्य प्रकटीकरण होते अवास्तव भीती, निरपेक्ष निर्भयतेचा मार्ग देऊन, मूड अनेकदा बदलतो.

मोटर उदासीनता आणि उत्तेजनाची स्थिती दिसून येते: मूल एक हास्यास्पद पोझमध्ये बराच काळ गोठते, व्यावहारिकरित्या स्थिर होते आणि काहीवेळा ते अचानक मागे-पुढे पळू लागतात, उडी मारतात आणि किंचाळतात.

"पॅथॉलॉजिकल गेम" चे घटक आहेत, जे एकसंधता, एकसंधता आणि रूढीवादी वर्तन द्वारे दर्शविले जाते.

स्किझोफ्रेनिया असलेले विद्यार्थी खालीलप्रमाणे वागतात:

भाषण विकारांनी ग्रस्त, निओलॉजिझम आणि स्टिरियोटाइपिकल वाक्ये वापरणे, काहीवेळा अॅग्रॅमॅटिझम आणि म्युटिझम दिसतात;

अगदी मुलाचा आवाज बदलतो, "गाणे", "जप", "कुजबुजणे" होतो;

विचार विसंगत, अतार्किक आहे, मूल तत्त्वज्ञानाकडे कलते, विश्वाबद्दल, जीवनाचा अर्थ, जगाचा अंत या उदात्त विषयांवर तत्त्वज्ञान करतात;

एपिसोडिक निसर्गाच्या दृश्य, स्पर्शक्षम, कधीकधी श्रवणभ्रमांमुळे ग्रस्त आहे;

पोटाचे शारीरिक विकार दिसून येतात: भूक न लागणे, अतिसार, उलट्या, विष्ठा आणि मूत्र असंयम.

किशोरवयीन मुलांमध्ये स्किझोफ्रेनिया खालील लक्षणांद्वारे प्रकट होतो:

शारीरिक स्तरावर, डोकेदुखी, थकवा, अनुपस्थित मानसिकता दिसून येते;

depersonalization आणि derealization - मुलाला असे वाटते की तो बदलत आहे, तो स्वत: ला घाबरतो, सावलीसारखे चालतो, शाळेची कामगिरी कमी होते;

विलक्षण कल्पना आहेत, "परके पालक" ची वारंवार कल्पनारम्य, जेव्हा रुग्णाला असे वाटते की त्याचे पालक त्याचे नातेवाईक नाहीत, तेव्हा मुलाला असे वाटते की त्याच्या सभोवतालचे इतर लोक प्रतिकूल, आक्रमक, नाकारणारे आहेत;

घाणेंद्रियाची चिन्हे आणि श्रवणभ्रम, वेडसर भीती आणि शंका ज्यामुळे मुलाला अतार्किक कृती करण्यास प्रवृत्त करते;

प्रकट भावनिक विकार - मृत्यूची भीती, वेडेपणा, निद्रानाश, भ्रम आणि वेदनाव्ही विविध संस्थाशरीर

व्हिज्युअल मतिभ्रम विशेषतः त्रासदायक असतात, मुलाला भयंकर अवास्तव चित्रे दिसतात जी रुग्णामध्ये भीती निर्माण करतात, पॅथॉलॉजिकल रीतीने वास्तव जाणतात, मॅनिक अवस्थेने ग्रस्त असतात.

औषधांसह उपचार

स्किझोफ्रेनियाच्या उपचारांसाठी वापरलेले न्यूरोलेप्टिक्स:हॅलोपेरिडॉल, क्लोराझिन, स्टेलाझिन आणि इतर. लहान मुलांसाठी, कमकुवत अँटीसायकोटिक्सची शिफारस केली जाते. येथे आळशी स्किझोफ्रेनियाशामक उपचार मुख्य थेरपीमध्ये जोडले जातात: इंडोपान, नियामिड इ.

माफीच्या कालावधीत, घरातील वातावरण सामान्य करणे, शैक्षणिक आणि शैक्षणिक थेरपी, मानसोपचार आणि श्रम चिकित्सा लागू करणे आवश्यक आहे. निर्धारित न्यूरोलेप्टिक औषधांसह सहायक उपचार देखील केले जातात.

दिव्यांग

स्किझोफ्रेनिया असलेले रुग्ण त्यांची काम करण्याची क्षमता पूर्णपणे गमावू शकतात, तर इतरांना काम करण्याची आणि सर्जनशीलतेने वाढण्याची संधी कायम राहते.

अपंगत्व दिले जाते चालू असलेल्या स्किझोफ्रेनियासहजर रुग्णाला रोगाचा घातक आणि अलौकिक स्वरूप असेल. सहसा, रुग्णांना अपंगत्वाच्या II गटाकडे संदर्भित केले जाते आणि जर रुग्णाने स्वतंत्रपणे स्वत: ची सेवा करण्याची क्षमता गमावली असेल तर I गटाकडे.

वारंवार होणाऱ्या स्किझोफ्रेनियासाठी, विशेषतः दरम्यान तीव्र हल्लेरुग्ण काम करण्यास पूर्णपणे अक्षम आहेत, म्हणून त्यांना अपंगत्वाचा II गट नियुक्त केला जातो. माफी दरम्यान, गट III मध्ये हस्तांतरण शक्य आहे.

एपिलेप्सीची कारणे प्रामुख्याने अनुवांशिक पूर्वस्थिती आणि बाह्य घटकांशी संबंधित आहेत: सीएनएस नुकसान, जीवाणू आणि व्हायरल इन्फेक्शन्सलसीकरणानंतर गुंतागुंत.

जप्तीची लक्षणे

आक्रमणापूर्वी, मुलाला एक विशेष अवस्था येते - एक आभा, जो 1-3 मिनिटे टिकतो, परंतु जागरूक असतो. स्थिती मोटर अस्वस्थता आणि लुप्त होणे, जास्त घाम येणे, चेहर्यावरील स्नायूंचा हायपेरेमिया मध्ये बदल द्वारे दर्शविले जाते. लहान मुले त्यांच्या हातांनी डोळे चोळतात, मोठी मुले श्वासोच्छवास, श्रवण, दृश्य किंवा घाणेंद्रियाच्या भ्रमांबद्दल बोलतात.

आभा अवस्थेनंतर, चेतना नष्ट होणे आणि आक्षेपार्ह स्नायूंच्या आकुंचनाचा हल्ला होतो.आक्रमणादरम्यान, टॉनिक फेज प्रबल होतो, रंग फिकट गुलाबी होतो, नंतर जांभळा-सायनोटिक होतो. मुलाला घरघर येते, ओठांवर फेस येतो, शक्यतो रक्ताने. प्रकाशासाठी पुपिलरी प्रतिक्रिया नकारात्मक आहे. अनैच्छिक लघवी आणि शौचाची प्रकरणे आहेत. अपस्माराचा दौरा झोपेच्या टप्प्यासह संपतो. जागे झाल्यावर, मुलाला तुटलेले, उदास वाटते, त्याचे डोके दुखते.

तातडीची काळजी

अपस्माराचे झटके मुलांसाठी खूप धोकादायक असतात, जीवन आणि मानसिक आरोग्याला धोका असतो, त्यामुळे झटके येताना आपत्कालीन काळजी घेणे आवश्यक आहे.

म्हणून आपत्कालीन काळजीलवकर थेरपी, ऍनेस्थेसिया, स्नायू शिथिल करणारा परिचय उपाय लागू करा. प्रथम, आपल्याला मुलाकडून सर्व पिळलेल्या गोष्टी काढून टाकण्याची आवश्यकता आहे: एक बेल्ट, कॉलर फास्ट करा जेणेकरून ताजी हवेच्या प्रवाहात कोणतेही अडथळे येणार नाहीत. दात दरम्यान एक मऊ अडथळा घाला जेणेकरून मुलाला जप्ती दरम्यान जीभ चावू नये.

आवश्यक आहे क्लोरल हायड्रेट 2% च्या द्रावणासह एनीमा, तसेच इंट्रामस्क्युलर इंजेक्शनमॅग्नेशियम सल्फेट 25%किंवा डायजेपाम ०.५%. जर 5-6 मिनिटांनंतर हल्ला थांबला नाही, तर तुम्हाला अँटीकॉनव्हलसंट औषधाचा अर्धा डोस द्यावा लागेल.


दीर्घकाळापर्यंत अपस्माराच्या जप्तीसह, हे विहित केलेले आहे युफिलिन 2.4%, फ्युरोमाइड, एकाग्र प्लाझ्माच्या द्रावणासह निर्जलीकरण. शेवटचा उपाय लागू करा इनहेलेशन ऍनेस्थेसिया (ऑक्सिजन 2 ते 1 सह नायट्रोजन) आणि श्वास पुनर्संचयित करण्यासाठी आणीबाणीचे उपाय: इंट्यूबेशन, ट्रेकीओस्टोमी. यानंतर अतिदक्षता विभाग किंवा न्यूरोलॉजिकल हॉस्पिटलमध्ये आपत्कालीन रुग्णालयात दाखल केले जाते.

मुलामध्ये न्यूरोसिस मानसिक विसंगती, भावनिक असंतुलन, झोपेचा त्रास, न्यूरोलॉजिकल रोगांच्या लक्षणांच्या रूपात प्रकट होतो.

कसे आहेत

मुलांमध्ये न्यूरोसेस तयार होण्याची कारणे मनोजैनिक असतात. मुलाला आघात झाला असेल किंवा बराच वेळअपयशाचा पाठलाग केला ज्यामुळे तीव्र मानसिक तणावाची स्थिती निर्माण झाली.

न्यूरोसिसच्या विकासावर मानसिक आणि शारीरिक दोन्ही घटकांचा प्रभाव पडतो:

दीर्घकाळापर्यंत मानसिक ताण डिसफंक्शनमध्ये व्यक्त केला जाऊ शकतो अंतर्गत अवयवआणि भडकावणे पाचक व्रण, श्वासनलिकांसंबंधी दमा, उच्च रक्तदाब, न्यूरोडर्माटायटीस, ज्यामुळे केवळ मुलाची मानसिक स्थिती बिघडते.

विकारही आहेत वनस्पति प्रणाली: रक्तदाब बिघडतो, हृदयात वेदना होतात, धडधडणे, झोपेचे विकार, डोकेदुखी, बोटे थरथरणे, थकवा आणि शरीरात अस्वस्थता. ही स्थिती त्वरीत निश्चित केली जाते आणि मुलासाठी चिंताग्रस्त भावनांपासून मुक्त होणे कठीण आहे.

मुलाच्या तणावाच्या प्रतिकाराची पातळी न्यूरोसेसच्या निर्मितीवर लक्षणीय परिणाम करते. भावनिकदृष्ट्या असंतुलित मुले बर्याच काळापासून मित्र आणि नातेवाईकांशी लहान भांडणे अनुभवतात, म्हणून अशा मुलांमध्ये न्यूरोसिस अधिक वेळा तयार होतात.

हे ज्ञात आहे की मुलांमध्ये न्यूरोसिस बहुतेक वेळा त्या काळात उद्भवते ज्याला मुलाच्या मानसिकतेसाठी "अत्यंत" म्हटले जाऊ शकते. म्हणून बहुतेक न्यूरोसेस 3-5 वर्षांच्या वयात होतात, जेव्हा मुलाचे "I" तयार होते, तसेच यौवन दरम्यान - 12-15 वर्षे.

मुलांमध्ये सर्वात सामान्य न्यूरोटिक विकारांपैकी: न्यूरास्थेनिया, उन्माद आर्थ्रोसिस, वेड-बाध्यकारी विकार.

खाण्याचे विकार

खाण्याच्या विकारांचा प्रामुख्याने पौगंडावस्थेवर परिणाम होतो, ज्यांचा स्वत:च्या वजनाबद्दल नकारात्मक विचारांमुळे त्यांचा आत्मसन्मान अत्यंत कमी लेखला जातो. देखावा. परिणामी, पौष्टिकतेसाठी पॅथॉलॉजिकल दृष्टीकोन विकसित केला जातो, सवयी तयार होतात ज्या शरीराच्या सामान्य कार्याचा विरोध करतात.

असे मानले जात होते की एनोरेक्सिया आणि बुलिमिया हे मुलींचे अधिक वैशिष्ट्य आहे, परंतु सराव मध्ये असे दिसून आले की मुले समान वारंवारतेसह खाण्याच्या विकारांनी ग्रस्त आहेत.

या प्रकारचा न्यूरोसायकियाट्रिक विकारअतिशय गतिमानपणे पसरते, हळूहळू एक धोक्याचे पात्र घेते. शिवाय, अनेक किशोरवयीन मुले त्यांच्या पालकांपासून अनेक महिने आणि अगदी वर्षांपर्यंत त्यांची समस्या यशस्वीरित्या लपवतात.

एनोरेक्सियाने ग्रस्त असलेल्या मुलांना त्रास दिला जातो सतत भावनालाज आणि भीती, भ्रम जास्त वजनआणि विकृत मत स्वतःचे शरीर, आकार आणि आकार. वजन कमी करण्याची इच्छा कधीकधी मूर्खपणाच्या टप्प्यावर पोहोचते, मूल स्वतःला डिस्ट्रॉफीच्या स्थितीत आणते.

काही किशोरवयीन मुले अत्यंत कठोर आहार, बहु-दिवसीय उपवास वापरतात, वापरलेल्या कॅलरींचे प्रमाण घातक कमी मर्यादेपर्यंत मर्यादित करतात. इतर, "अतिरिक्त" पाउंड गमावण्याचा प्रयत्न करतात, जास्त सहन करतात शारीरिक व्यायामतुमच्या शरीराला जास्त कामाच्या धोकादायक पातळीवर आणणे.

बुलिमिया असलेले किशोर वजनात नियतकालिक अचानक बदल द्वारे दर्शविले जाते, कारण ते खादाडपणाचा कालावधी उपवास आणि शुद्धीकरणाच्या कालावधीसह एकत्र करतात. त्यांच्या हाताला जे मिळेल ते खाण्याची सतत गरज भासत असते आणि त्याच वेळी अस्वस्थता आणि गोलाकार दिसण्याची लाज वाटते, बुलिमिया असलेली मुले स्वतःला स्वच्छ करण्यासाठी आणि खात असलेल्या कॅलरींची भरपाई करण्यासाठी अनेकदा जुलाब आणि इमेटिक्स वापरतात.
खरं तर, एनोरेक्सिया आणि बुलिमिया जवळजवळ त्याच प्रकारे प्रकट होतात, एनोरेक्सियासह, मूल कृत्रिम उलट्या करून आणि रेचकांचा वापर करून नुकतेच खाल्लेले अन्न कृत्रिम शुद्ध करण्याच्या पद्धती देखील वापरू शकते. तथापि, एनोरेक्सिया असलेली मुले अत्यंत पातळ असतात आणि बुलिमिक्स बहुतेक वेळा पूर्णपणे सामान्य किंवा किंचित जास्त वजनाची असतात.

खाण्याचे विकार मुलाच्या जीवनासाठी आणि आरोग्यासाठी खूप धोकादायक असतात. अशा न्यूरोसायकियाट्रिक रोगांवर नियंत्रण ठेवणे कठीण आहे आणि स्वतःहून मात करणे खूप कठीण आहे. म्हणून, कोणत्याही परिस्थितीत, आपल्याला मानसशास्त्रज्ञ किंवा मानसोपचारतज्ज्ञांकडून व्यावसायिक मदतीची आवश्यकता असेल.

जोखीम असलेल्या मुलांना रोखण्यासाठी, तुम्हाला बाल मानसोपचार तज्ज्ञांकडून नियमित निरीक्षण करणे आवश्यक आहे. पालकांनी "मानसोपचार" या शब्दाची भीती बाळगू नये.मुलांच्या व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासातील विचलन, वर्तणुकीशी संबंधित वैशिष्ट्यांकडे तुम्ही डोळेझाक करू नये, स्वतःला खात्री पटवून द्या की ही वैशिष्ट्ये तुम्हाला “फक्त” वाटतात. जर मुलाच्या वागणुकीत तुम्हाला काहीतरी काळजी वाटत असेल, तर तुम्हाला न्यूरोसायकियाट्रिक विकारांची लक्षणे दिसली, त्याबद्दल तज्ञांना विचारण्यास अजिबात संकोच करू नका.


बाल मनोचिकित्सकाशी सल्लामसलत केल्याने पालकांना ताबडतोब मुलाला योग्य संस्थांकडे उपचारासाठी पाठवावे लागत नाही. तथापि, बर्याचदा अशी प्रकरणे असतात जेव्हा मानसशास्त्रज्ञ किंवा मानसोपचारतज्ज्ञांद्वारे नियोजित तपासणी मोठ्या वयात गंभीर न्यूरोसायकियाट्रिक पॅथॉलॉजीज टाळण्यास मदत करते, ज्यामुळे मुलांना परिपूर्ण राहण्याची आणि निरोगी आणि आनंदी जीवन जगण्याची संधी मिळते.

मुलांमधील मानसिक विकाराची संकल्पना समजावून सांगणे खूप कठीण आहे, असे म्हणता येणार नाही की त्याची व्याख्या करणे आवश्यक आहे, विशेषत: स्वतःहून. पालकांचे ज्ञान, नियम म्हणून, यासाठी पुरेसे नाही. परिणामी, उपचाराचा लाभ घेऊ शकणार्‍या अनेक मुलांना आवश्यक ती काळजी मिळत नाही. हा लेख पालकांना मुलांमधील मानसिक आजाराची चेतावणी चिन्हे ओळखण्यास आणि मदतीसाठी काही पर्याय हायलाइट करण्यास मदत करेल.

"चेतावणीमुळे शाळेतील मुलाचे यश किंवा त्याच्या वागणुकीबद्दल शिक्षकांच्या कठोरपणामुळे देखील बिघडते," मानसशास्त्रज्ञ जोडतात. मानसिक विकार असलेल्या मुलांच्या झेक शिक्षणामध्ये, अद्याप कोणतेही संरक्षण नाही, काही लोकांना ऑटिझम व्यतिरिक्त इतर आजार असलेल्या मानसिक अपंग मुलांमध्ये स्वारस्य आहे आणि हजारो मुले आवश्यक मानसिक काळजीशिवाय सोडली गेली आहेत. या फक्त काही समस्या आहेत ज्या बाल मानसोपचारतज्ज्ञ जारोस्लाव मॅटिस यांच्या म्हणण्यानुसार, झेक बाल मानसोपचार त्रस्त आहेत. हेल्थ डायरीने त्याच्याशी ऑटिझम, मानसोपचार सुधारणा आणि शैक्षणिक समस्यांबद्दल बोलले.

पालकांना त्यांच्या मुलाच्या मनाची स्थिती निश्चित करणे कठीण का आहे?

दुर्दैवाने, बर्याच प्रौढांना मुलांमध्ये मानसिक आजाराची चिन्हे आणि लक्षणे माहित नाहीत. जरी पालकांना प्रमुख मानसिक विकार ओळखण्याची मूलभूत तत्त्वे माहित असली तरीही, त्यांना मुलांमधील असामान्यतेची सौम्य चिन्हे आणि सामान्य वागणूक यांच्यात फरक करणे कठीण जाते. आणि एखाद्या मुलाकडे कधीकधी त्यांच्या समस्या तोंडी स्पष्ट करण्यासाठी शब्दसंग्रह किंवा बौद्धिक सामानाची कमतरता असते.

आजकाल ऑटिझमबद्दल खूप चर्चा होत आहे. विमा कंपनीद्वारे ओळखले जाण्यासाठी त्यांचे निदान ठेवण्याची परवानगी कोणाला आणि कशी आहे? नैदानिक ​​​​निदान ही डॉक्टरांची जबाबदारी आहे आणि इतर कोणाचीही नाही. प्रस्तावनेचा विचार करून जागतिक संघटनाआरोग्य सेवा, ज्यासाठी रोगांचे वर्गीकरण अभिप्रेत आहे, ते फक्त आरोग्य आहे. प्रशिक्षित आणि निदान करण्यास सक्षम असलेल्या व्यावसायिकांद्वारे केले जाते. मधुमेहाचे निदान प्रयोगशाळेतील बायोकेमिस्टद्वारे निश्चित केले जाऊ शकत नाही. तो एक चिकित्सक असावा जो मानसोपचाराचा देखील संबंधित असेल.

तथापि, हा अपवाद आहे कारण आम्ही केवळ वापरत नाही वैद्यकीय पद्धती, म्हणजे उपकरणे आणि प्रयोगशाळा, परंतु मनोवैज्ञानिक पद्धती देखील. आमच्यासाठी, मुख्य क्लिनिकल मानसशास्त्रज्ञ मुले आहेत, ज्यांना प्रशिक्षित आणि प्रमाणित केले पाहिजे. बाकी सर्व काही सल्लागार सेवा आहे. त्यामुळे शिक्षणाशी संघर्ष झाला. येथे, विशेष शैक्षणिक केंद्रांवर एक मसुदा कायदा तयार केला गेला होता, जेथे क्लिनिकल सायकॉलॉजीमध्ये मानसशास्त्रीय शिक्षण न घेता आणि औषधात अजिबात नसलेल्या मानसशास्त्रज्ञांना मनोचिकित्सकांचे निदान निर्धारित करण्याचा आणि नियंत्रित करण्याचा अधिकार स्वतःवर घ्यायचा होता.

मानसिक आजाराशी निगडीत स्टिरियोटाइप, विशिष्ट औषधे वापरण्याची किंमत आणि संभाव्य उपचारांची तार्किक जटिलता या कारणांमुळे अनेकदा थेरपीला विलंब होतो किंवा पालकांना त्यांच्या मुलाच्या स्थितीचे श्रेय काही साध्या आणि तात्पुरत्या घटनेला देण्यास भाग पाडतात. तथापि, एक सायकोपॅथॉलॉजिकल डिसऑर्डर जो त्याचा विकास सुरू करतो, योग्य आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे वेळेवर उपचार वगळता काहीही रोखू शकत नाही.

शेवटी दबाव आणि उपकारभाराच्या जोरावर तो बाहेर पडला. इथे शिक्षण हे उपचार आणि निदानासाठी नसून शिक्षणासाठी आहे. निदान देखील प्रदान केले जाते, उदाहरणार्थ, नॅशनल ऑटिझम इन्स्टिट्यूट, जे, तिच्या संचालकानुसार, एक सामाजिक संस्था आहे.

ही वैद्यकीय सुविधा नाही, म्हणून ती क्लिनिकल कार्यस्थळ म्हणून ऑपरेट करण्यास पात्र नाही. ते वैद्यकीय सेवा आणि वैद्यकीय व्यावसायिकांच्या तरतुदीवर कायद्याद्वारे नियंत्रित केलेले नाहीत, म्हणून ते या कायद्यांच्या अर्थानुसार शिक्षेच्या अधीन नाहीत - यासाठी कोणतेही गुन्हेगारी दायित्व नाही चुकीचे निदानआणि बेकायदेशीर कृती. तथापि, याचा अर्थ असा होईल की त्यांना बाल मानसोपचारतज्ज्ञ नियुक्त करावे लागतील, वैद्यकीय सुविधा म्हणून वर्क ऑर्डर द्यावी लागेल, त्यांच्याकडे आवश्यक कर्मचारी आणि उपकरणे आहेत हे सिद्ध करावे लागेल आणि प्रदेश निवड प्रक्रियेकडे जावे लागेल.

मानसिक विकारांची संकल्पना, मुलांमध्ये त्याचे प्रकटीकरण

मुले प्रौढांप्रमाणेच मानसिक आजारांनी ग्रस्त असू शकतात, परंतु ते वेगवेगळ्या प्रकारे प्रकट होतात. उदाहरणार्थ, नैराश्यग्रस्त मुले प्रौढांपेक्षा चिडचिडेपणाची अधिक चिन्हे दर्शवतात, जे अधिक दुःखी असतात.

मुले बहुतेकदा तीव्र किंवा तीव्र मानसिक विकारांसह अनेक रोगांनी ग्रस्त असतात:

तथापि, अनेक संघटना देण्यास पात्र आहेत क्लिनिकल निदाननसलेल्या संस्थेसाठी वैद्यकीय संस्था, ज्यासाठी ते देय देतात आणि नंतर या प्रकारच्या "निदान" साठी फॉलो-अप सेवा देतात. हा हितसंबंधांचा संघर्ष आणि कायद्याचे उल्लंघन आहे. आज, त्यांना विशेष शैक्षणिक केंद्र म्हणून शाळांना शिफारसी करण्याची परवानगी आहे की नाही हे पाहण्यासाठी ते उच्च पातळीवर आहेत. त्यांच्याकडे नोंदणी किंवा पावती नाही, कारण किरगिझ प्रजासत्ताकमध्ये सल्ला सेवांसह शिक्षण विनामूल्य आहे.

तर झेक प्रजासत्ताकमध्ये ऑटिझमचे निदान आंतरराष्ट्रीय मानकांनुसार आहे का? आम्ही अनुसरण करतो आंतरराष्ट्रीय मानकेजे आपण सोडू शकत नाही. न्यायालये आणि मूल्यांकनकर्त्यांसाठी मानकांचे कायदेशीर महत्त्व आहे. हे क्लिष्ट आहे, हे प्रमाणीकरणाचा भाग आहे आणि डॉक्टरांना हे माहित असले पाहिजे. केवळ क्लिनिकल सायकॉलॉजिस्टच हे करू शकतात अशा सूचना पालक संस्थांकडून आल्या आहेत. मग मानसोपचारतज्ज्ञ तत्त्वज्ञान विभागात जात आहेत, आम्ही औषधे घेत आहोत आणि क्लिनिकल सायकोलॉजिस्ट स्किझोफ्रेनिया किंवा बायपोलर डिसऑर्डरचा सामना करत आहे असे म्हणूया.

ऑब्सेसिव्ह-कंपल्सिव्ह डिसऑर्डर, पोस्ट-ट्रॉमॅटिक स्ट्रेस डिसऑर्डर, सोशल फोबिया आणि सामान्यीकृत चिंता डिसऑर्डर यांसारख्या चिंता विकारांनी ग्रस्त असलेल्या मुलांमध्ये चिंतेची स्पष्ट चिन्हे दिसतात, जी त्यांच्या दैनंदिन कामांमध्ये व्यत्यय आणणारी सतत समस्या आहे.

पालकांचा दबाव आहे, हे का होऊ शकत नाही - जोपर्यंत काहीतरी पास होत नाही आणि कोणीतरी मरण पावत नाही. जेव्हा पालकांना मुलामध्ये ऑटिझमची शंका येते तेव्हा निदान कुठे करावे आणि काय पहावे? त्यांनी थेट डॉक्टरकडे जावे आणि सल्ला देऊ नये. पालक देखील बाल मानसशास्त्रज्ञाकडे वळू शकतात - ज्याला एकदा काही फरक पडत नाही, कारण आम्ही एकत्र काम करतो आणि बातम्या सामायिक करतो.

विभेदक निदानामध्ये, आम्ही मेंदूतील काही प्रक्रिया, आनुवंशिकतेसह आणि अनेकदा स्पीच थेरपिस्टसह न्यूरोलॉजिस्टसह कार्य करतो. निदानामध्ये बालरोगतज्ञांची अपरिहार्य भूमिका कशी आहे? ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर हे मानसोपचार मधील सर्वात कठीण निदानांपैकी एक आहे. ऑटिझमच्या वर्तुळात येणारी लक्षणे ओळखणे इतके अवघड नाही. सर्वात कठीण आहे विभेदक निदानइतर मानसिक विकारांपासून ज्यात समान लक्षणे आहेत परंतु भिन्न अंतिम चित्रात.

कधीकधी चिंता हा प्रत्येक मुलाच्या अनुभवाचा एक पारंपारिक भाग असतो, अनेकदा एका विकासाच्या टप्प्यातून दुसऱ्या टप्प्यात जातो. तथापि, जेव्हा तणाव सक्रिय स्थिती घेतो तेव्हा मुलासाठी ते कठीण होते. अशा प्रकरणांमध्ये लक्षणात्मक उपचार सूचित केले जातात.

• लक्ष तूट किंवा अतिक्रियाशीलता.

या व्याधीमध्ये सामान्यत: लक्षणांच्या तीन श्रेणींचा समावेश होतो: लक्ष केंद्रित करण्यात अडचण, अतिक्रियाशीलता आणि आवेगपूर्ण वर्तन. या पॅथॉलॉजी असलेल्या काही मुलांमध्ये सर्व श्रेणीतील लक्षणे असतात, तर इतरांमध्ये फक्त एकच लक्षण असू शकते.

कमीतकमी 15-20 इतर मानसिक विकार आहेत जे त्याची नक्कल करू शकतात. याव्यतिरिक्त, मनोचिकित्सकाने मेंदू, चयापचय किंवा अंतःस्रावी विकार किंवा नशा यासारख्या मानसिक विकारांमध्ये फरक करणे आवश्यक आहे. याव्यतिरिक्त, मेंदूमध्ये काहीतरी घडत आहे का हे जाणून घेण्यासाठी मानसोपचार तज्ज्ञाने कार्डिओलॉजी, न्यूरोलॉजी किंवा न्यूरोसर्जरी सारख्या इतर तज्ञांसह कार्य केले पाहिजे, मग ते ऑपरेशन किंवा विकासाच्या समस्येचे परिणाम आहे. जेव्हा औषधे दिली जातात, तेव्हा आम्ही इतर तज्ञांशी सहमत असणे आवश्यक आहे कारण आम्ही रुग्णासाठी जबाबदार आहोत.

हे पॅथॉलॉजी एक गंभीर विकासात्मक विकार आहे जे स्वतःला लवकर बालपणात प्रकट करते - सहसा 3 वर्षांच्या वयाच्या आधी. जरी लक्षणे आणि त्यांची तीव्रता परिवर्तनशीलतेसाठी प्रवण असली तरी, हा विकार नेहमी मुलाच्या इतरांशी संवाद साधण्याच्या आणि संवाद साधण्याच्या क्षमतेवर परिणाम करतो.

• खाण्याचे विकार.

खाण्याचे विकार - जसे की एनोरेक्सिया आणि खादाडपणा - हे पुरेसे गंभीर आजार आहेत ज्यामुळे मुलाच्या जीवनाला धोका असतो. मुले अन्न आणि त्यांचे स्वतःचे वजन इतके व्यस्त होऊ शकतात की ते त्यांना इतर कशावरही लक्ष केंद्रित करण्यापासून प्रतिबंधित करते.

बाल आणि प्रौढ मनोचिकित्सक दोघेही इतर कॉमोरबिड स्थितींमध्ये फरक करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे. औषधोपचारात नसलेल्या व्यक्तीला हे कळू शकले नाही. जर तुम्ही एका निदानासाठी अल्गोरिदम शिकलात परंतु इतरांना माहित नसेल, तर तुम्ही निदानांमधील फरक सांगू शकत नाही. जेव्हा अशा केंद्रात फक्त ऑटिझम असतो, तेव्हा सोशल फोबिया अॅस्पर्जरमध्ये बदलतो. काही विशिष्ट बुद्धिमत्ता अभ्यास पूर्णपणे गायब आहेत, तर दोन तृतीयांश मुले मागे आहेत. परंतु ते विलंब, आत्मकेंद्रीपणा, भाषण विकास विकार, चिंता, ज्याचा आज आपण प्रभावीपणे उपचार करू शकतो किंवा अतिक्रियाशीलता यात फरक करू शकत नाही.

• मूड विकार.

उदासीनता सारख्या मूड डिसऑर्डरमुळे दुःखाची भावना स्थिर राहते किंवा मूड बदलणे हे बर्‍याच लोकांमध्ये सामान्य परिवर्तनशीलतेपेक्षा जास्त तीव्र असते.

• स्किझोफ्रेनिया.

या दीर्घकालीन मानसिक आजारामुळे मुलाचा वास्तविकतेशी संपर्क कमी होतो. स्किझोफ्रेनिया बहुतेकदा पौगंडावस्थेच्या उत्तरार्धात, वयाच्या 20 वर्षापासून दिसून येतो.

एकाच निदानाच्या लक्षणांच्या पुष्टीकरणावर आधारित निदान निश्चित करणे केवळ निरर्थक आणि रुग्णासाठी धोकादायक आहे. जर तुम्ही प्रथम विमा कंपन्यांच्या प्रासंगिकतेबद्दल प्रश्न विचारला असेल, तर हे पहिल्या दृष्टीक्षेपात आहे. हे महत्वाचे आहे की निदानाच्या कायद्यात, डॉक्टरांव्यतिरिक्त, डॉक्टर नाहीत. गैर-वैद्यकीय समुपदेशन मानसशास्त्रज्ञांना सल्ला न घेता वैद्यकीय निदान सोडवणे अशक्य आहे. या सामाजिक आणि शैक्षणिक सेवा म्हणून नोंदणीकृत संस्था आहेत. परंतु जेव्हा लोक तणावग्रस्त असतात तेव्हा ते पैसे देतात, जरी मानसोपचारतज्ज्ञाने असेच केले तर ते राष्ट्रीय आरोग्य विम्याद्वारे संरक्षित केले जाते.

मुलाच्या स्थितीनुसार, आजारांना तात्पुरते किंवा कायमचे मानसिक विकार म्हणून वर्गीकृत केले जाऊ शकते.

मुलांमध्ये मानसिक आजाराची मुख्य चिन्हे

एखाद्या मुलास मानसिक आरोग्य समस्या असू शकतात असे काही चिन्हक आहेत:

अशा निदानाची काय प्रतीक्षा आहे? रुग्णाची सुरक्षितता सुनिश्चित करण्यासाठी, इतर कारणे वगळण्यासाठी संपूर्ण शारीरिक तपासणी केली पाहिजे. ऑटिझम हा न्यूरोलॉजिकल डिसऑर्डर आहे, परंतु केवळ मेंदूच्या विकासाव्यतिरिक्त इतर विकारांमुळे उद्भवणारे काही टक्के आहे. ही एक कॉमोरबिडीटी आहे ज्यावर उपचार करणे आवश्यक आहे. ऑटिझमचे वेळेवर निदान झाले तर औषधोपचाराची गरज नसते, असा समज सरकारी कार्यालयातील साहित्यातही आढळतो. स्पष्टपणे, ऑटिझम औषध आत्मकेंद्रीपणा आणि सामाजिकता वाढवणारे मानसिक विकार सुधारण्यास मदत करते.

मूड बदलतो.कमीत कमी दोन आठवडे टिकणारी दुःखाची किंवा उत्कंठेची प्रबळ चिन्हे किंवा घरात किंवा शाळेत नातेसंबंधात समस्या निर्माण करणारे तीव्र मूड बदल पहा.

खूप तीव्र भावना.विनाकारण प्रचंड भीतीच्या तीव्र भावना, काहीवेळा टाकीकार्डिया किंवा जलद श्वासोच्छवासासह एकत्रितपणे, तुमच्या मुलाकडे लक्ष देण्याचे एक गंभीर कारण आहे.

औषधांमुळे मुले अधिक सुशिक्षित व सुशिक्षित होतात. आमच्याकडे चेक प्रजासत्ताकमध्ये बहु-अनुशासनात्मक संघ कसे आहेत जेथे निदानामध्ये अधिक अनुभव गुंतलेला असेल? आम्हाला कोणतीही अडचण नाही वैद्यकीय सुविधान्यूरोलॉजी, बालरोग आणि इतर डॉक्टरांमध्ये. समस्या मुलांसोबत काम करणाऱ्या इतर व्यवसायांशी संबंधित आहे. आम्ही नागरी संघटनांचा अभ्यास करतो आणि मदत करतो. सर्व काही विशेष शैक्षणिक केंद्रांमध्ये राहिल्यास, ऑटिस्टिक लोकांना पैसे दिले जातील. तिथे आपल्याला सीमा प्रस्थापित करावी लागेल आणि हे देखील स्थिरता आहे, जे सोपे नाही.

परिणामी, वयाच्या 18 व्या वर्षी, तो हे करू शकत नाही, कारण तो करू शकत नाही, परंतु त्याने शिकवले नाही. पण तो अपंगत्वापर्यंत पोहोचणार नाही. म्हणून अशा सामाजिक सेवा असाव्यात ज्यात ते प्रशिक्षण देण्याचा प्रयत्न करतात आणि जेव्हा ते खरोखर होत नाही, तेव्हा इतर समर्थनीय गोष्टी असतात. सहभाग अनिवार्य असला पाहिजे, आम्हाला ते फक्त नको आहे - आम्हाला ते नको आहे. जर तुम्ही तसे केले नाही तर तुम्हाला फायदा होणार नाही. हे खरेच आहे हे जेव्हा आम्हाला कळते तेव्हाच त्यांना त्यांचा हक्क मिळायला हवा.

अनैसर्गिक वर्तन. यात वर्तन किंवा आत्मसन्मानातील अचानक बदल, तसेच धोकादायक किंवा नियंत्रणाबाहेरील कृतींचा समावेश असू शकतो. तृतीय-पक्षाच्या वस्तूंच्या वापरासह वारंवार भांडणे, इतरांना इजा करण्याची तीव्र इच्छा, हे देखील चेतावणी चिन्हे आहेत.

एकाग्रतेत अडचण. गृहपाठ तयार करताना अशा चिन्हांचे वैशिष्ट्यपूर्ण प्रकटीकरण अगदी स्पष्टपणे दिसून येते. शिक्षकांच्या तक्रारी आणि शाळेच्या सध्याच्या कामगिरीकडेही लक्ष देणे योग्य आहे.

झेक प्रजासत्ताकमध्ये असा काही मार्ग आहे का की ऑटिझम स्पेक्ट्रम डिसऑर्डरची तपासणी प्रतिबंधात्मक तपासणीचा भाग म्हणून प्रॅक्टिशनर्सद्वारे केली जाऊ शकते? आम्ही मुले आणि किशोरवयीन मुलांसोबत काम करतो. लवकर निदान महत्वाचे आहे, परंतु हे चौथ्या किंवा पाचव्या वर्षापर्यंत केले जाऊ शकत नाही, थोड्या वेळापूर्वी गंभीर ऑटिझमसह. जगातील स्क्रीनिंग पद्धती ही यासाठी पद्धत आहे झेक प्रजासत्ताकआणि चेक प्रजासत्ताकमध्ये मुलांसाठी आणि पौगंडावस्थेतील डॉक्टर आणि पौगंडावस्थेतील राहण्याच्या अटी, ज्या दोन महिन्यांच्या आत असणे आवश्यक आहे.

या स्क्रीनिंग पद्धती आहेत ज्या विशिष्ट लक्षणांवर लक्ष केंद्रित करतात, परंतु ऑटिझम हा एक विकासात्मक विकार असल्याने, ऑटिझममध्ये मेंदूचा विकास आवश्यक नाही. त्यानंतर मुलाने क्लिनिकल सायकोलॉजिस्ट किंवा मानसोपचारतज्ज्ञांकडे मुलाला पाहावे, परंतु निश्चित निदानासाठी स्क्रीनिंग पद्धत अनिवार्य नाही.

अस्पष्ट वजन कमी होणे.अचानक भूक न लागणे, वारंवार उलट्या होणे किंवा रेचकांचा वापर खाणे विकार दर्शवू शकतो;

शारीरिक लक्षणे. प्रौढांच्या तुलनेत, मानसिक आरोग्य समस्या असलेली मुले अनेकदा दुःख किंवा चिंता न करता डोकेदुखी आणि पोटदुखीची तक्रार करू शकतात.

उपकरणांद्वारे ऑटिझम ओळखणे शक्य आहे का? ऑटिझम असलेल्या मुलांमध्ये प्रमाणित ब्रेन इमेजिंग होण्याआधी हे अजून दहा किंवा वीस वर्षे आहे. समस्या कुठे आहेत हे आज आपल्याला कळते. परंतु जेव्हा तुम्ही आता ऑटिझम आणि स्किझोफ्रेनियाचे ब्रेन इमेजिंग करता तेव्हा ते तुलनेत खूप समान असतात, ते विशिष्ट नसतात. मेंदू इतका गुंतागुंतीचा आहे की तो अजून बनवता येत नाही. म्हणून, ऑटिझम आणि मानसोपचार मध्ये, क्लिनिकल चित्र ठरवते - रुग्ण कसा कार्य करतो, तो कसा दिसतो, तो काय करतो, तो कसा विचार करतो आणि तो कसा वागतो.

कोणताही स्केल संशय दर्शवू शकतो, परंतु क्लिनिकल चित्र ठरवते. तर तुम्ही तराजूवर अवलंबून राहू शकत नाही? स्केल ऐच्छिक असतात आणि पालक कधी कधी यात गोंधळ घालतात कारण त्यांना वाटते की जेव्हा स्केल बाहेर येतो तेव्हा ते दिले जाते. याव्यतिरिक्त, तो बहुतेकदा ऑटिस्टिक पालकांपैकी एक असतो - आणि तुम्हाला असे वाटते की ऑटिझम किंवा एस्पर्जर असलेले वडील आपल्या मुलाचे सामाजिक अंधत्व पाहतात? तो ते लिहित नाही आणि संपूर्ण श्रेणी निरुपयोगी आहे - हे खोटे नकारात्मक आहे. इतर प्रकरणांमध्ये, आजाराचे पालक आज आर्थिक कारणास्तव शिकतात किंवा त्यांच्या मुलाच्या आक्रमकतेबद्दल आणि अगदी गुन्हेगारी वर्तनासाठी माफी मागण्यास प्रवृत्त होतात आणि नंतर ते म्हणतात की शिकलेली वाक्ये पुस्तक किंवा इंटरनेटवरून आहेत.

शारीरिक नुकसान.कधीकधी मानसिक आरोग्याच्या स्थितीमुळे स्वत: ला दुखापत होते, ज्याला स्वत: ला हानी देखील म्हणतात. या हेतूंसाठी मुले अनेकदा अमानुष मार्ग निवडतात - ते अनेकदा स्वतःला कापतात किंवा स्वतःला आग लावतात. या मुलांमध्ये अनेकदा आत्महत्येचे विचार येतात आणि प्रत्यक्षात आत्महत्या करण्याचा प्रयत्नही होतो.

पदार्थ दुरुपयोग.काही मुले त्यांच्या भावनांचा सामना करण्यासाठी ड्रग्स किंवा अल्कोहोल वापरतात.

मुलामध्ये संशयास्पद मानसिक विकार आढळल्यास पालकांच्या कृती

जर पालकांना त्यांच्या मुलाच्या मानसिक आरोग्याबद्दल खरोखर काळजी वाटत असेल, तर त्यांनी शक्य तितक्या लवकर तज्ञांना भेटले पाहिजे.

पूर्वीच्या काळातील सर्वात उल्लेखनीय विसंगतींवर जोर देऊन, चिकित्सकाने सध्याच्या वर्तनाचे तपशीलवार वर्णन केले पाहिजे. अधिक माहितीसाठी, अशी शिफारस केली जाते की डॉक्टरांना भेट देण्यापूर्वी तुम्ही शाळेतील शिक्षक, वर्ग शिक्षक, जवळचे मित्र किंवा इतर लोकांशी बोला जे तुमच्या मुलासोबत बराच वेळ घालवतात. नियमानुसार, हा दृष्टीकोन ठरवण्यासाठी आणि काहीतरी नवीन शोधण्यात खूप मदत करतो, जे मुल घरी कधीही दर्शवणार नाही. हे लक्षात ठेवले पाहिजे की डॉक्टरांकडून कोणतेही रहस्य असू नये. आणि तरीही - गोळ्यांच्या स्वरूपात कोणताही रामबाण उपाय नाही.

तज्ञांच्या सामान्य कृती

मुलांच्या दैनंदिन जीवनावर मानसिक किंवा मानसिक विकारांचा प्रभाव लक्षात घेऊन चिन्हे आणि लक्षणांच्या आधारे मुलांच्या मानसिक आरोग्याचे निदान आणि उपचार केले जातात. हा दृष्टिकोन आपल्याला मुलाच्या मानसिक विकारांचे प्रकार निर्धारित करण्यास देखील अनुमती देतो. कोणत्याही साध्या, अद्वितीय किंवा 100% हमी दिलेल्या सकारात्मक चाचण्या नाहीत. निदान करण्यासाठी, चिकित्सक संबंधित व्यावसायिकांच्या उपस्थितीची शिफारस करू शकतो, जसे की मनोचिकित्सक, मानसशास्त्रज्ञ, सामाजिक कार्यकर्ता, मानसोपचार नर्स, मानसिक आरोग्य शिक्षक किंवा वर्तणूक थेरपिस्ट.

निदानाच्या निकषांवर आधारित मूल खरोखरच असामान्य मानसिक आरोग्य स्थिती आहे की नाही हे प्रथम निर्धारित करण्यासाठी डॉक्टर किंवा इतर व्यावसायिक मुलासोबत काम करतील, सहसा वैयक्तिक आधारावर. तुलना करण्यासाठी, मुलांच्या मनोवैज्ञानिक आणि मानसिक लक्षणांचा एक विशेष डेटाबेस, जो जगभरातील तज्ञांद्वारे वापरला जातो, वापरला जातो.

याव्यतिरिक्त, डॉक्टर किंवा इतर मानसिक आरोग्य सेवा प्रदाता मुलाच्या वर्तनासाठी इतर संभाव्य स्पष्टीकरण शोधतील, जसे की मागील आजार किंवा दुखापतीचा इतिहास, कौटुंबिक इतिहासासह.

हे लक्षात घेण्यासारखे आहे की बालपणातील मानसिक विकारांचे निदान करणे खूप कठीण आहे, कारण मुलांसाठी त्यांच्या भावना आणि भावना योग्यरित्या व्यक्त करणे ही एक गंभीर समस्या असू शकते. शिवाय, ही गुणवत्ता नेहमी मुलापासून मुलापर्यंत चढ-उतार होते - या संदर्भात कोणतीही समान मुले नाहीत. या समस्या असूनही, अचूक निदान हा योग्य, प्रभावी उपचारांचा एक आवश्यक भाग आहे.

सामान्य उपचारात्मक पद्धती

मानसिक आरोग्य समस्या असलेल्या मुलांसाठी सामान्य उपचार पर्यायांमध्ये हे समाविष्ट आहे:

• मानसोपचार.

मानसोपचार, ज्याला "टॉक थेरपी" किंवा वर्तणूक थेरपी देखील म्हणतात, ही अनेक मानसिक आरोग्य समस्यांवर उपचार आहे. मानसशास्त्रज्ञांशी बोलताना, भावना आणि भावना दर्शवित असताना, मूल आपल्याला त्याच्या अनुभवांच्या खोलवर लक्ष देण्याची परवानगी देते. मनोचिकित्सा दरम्यान, मुले स्वतः त्यांची स्थिती, मनःस्थिती, भावना, विचार आणि वर्तन याबद्दल बरेच काही शिकतात. मानसोपचारामुळे समस्याग्रस्त अडथळ्यांवर निरोगीपणे मात करून कठीण प्रसंगांना प्रतिसाद देण्यास शिकण्यास मदत होते.

• फार्माकोलॉजिकल थेरपी.

• दृष्टिकोनांचे संयोजन.

समस्या आणि त्यांचे निराकरण शोधण्याच्या प्रक्रियेत, विशेषज्ञ स्वतः आवश्यक आणि सर्वात प्रभावी उपचार पर्याय ऑफर करतील. काही प्रकरणांमध्ये, मानसोपचार सत्रे पुरेसे असतील, इतरांमध्ये, औषधे अपरिहार्य असतील.

हे लक्षात घेतले पाहिजे की तीव्र मानसिक विकार नेहमी तीव्र विकारांपेक्षा सोपे थांबतात.

पालकांकडून मदत मिळेल

अशा क्षणी, मुलाला नेहमीपेक्षा जास्त पालकांच्या समर्थनाची आवश्यकता असते. मानसिक आरोग्याचे निदान असलेल्या मुलांना, खरेतर, त्यांच्या पालकांप्रमाणे, सहसा असहायता, राग आणि निराशेच्या भावना अनुभवतात. तुमच्या मुलाशी किंवा मुलीशी संवाद साधण्याचा मार्ग कसा बदलावा आणि कठीण वर्तन कसे हाताळायचे याबद्दल सल्ल्यासाठी तुमच्या मुलाच्या प्राथमिक काळजी डॉक्टरांना विचारा.

तुमच्या मुलासोबत आराम आणि मजा करण्याचे मार्ग शोधा. त्याच्या सामर्थ्य आणि क्षमतांची प्रशंसा करा. तणावपूर्ण परिस्थितींना शांतपणे प्रतिसाद कसा द्यायचा हे समजून घेण्यास मदत करणार्‍या नवीन तंत्रांचा शोध घ्या.

कौटुंबिक समुपदेशन किंवा समर्थन गट बालपणातील मानसिक विकारांवर उपचार करण्यासाठी खूप मदत करू शकतात. पालक आणि मुलांसाठी हा दृष्टिकोन खूप महत्वाचा आहे. हे तुम्हाला तुमच्या मुलाचा आजार समजून घेण्यास मदत करेल, त्यांना कसे वाटते आणि सर्वोत्तम संभाव्य काळजी आणि समर्थन देण्यासाठी एकत्र काय केले जाऊ शकते.

तुमच्या मुलाला शाळेत यशस्वी होण्यासाठी मदत करण्यासाठी, तुमच्या मुलाच्या शिक्षकांना आणि शाळेच्या प्रशासकांना तुमच्या मुलाच्या मानसिक आरोग्याबद्दल माहिती द्या. दुर्दैवाने, काही प्रकरणांमध्ये, शैक्षणिक संस्था अशा शाळेत बदलणे आवश्यक असू शकते ज्याचा अभ्यासक्रम मानसिक समस्या असलेल्या मुलांसाठी डिझाइन केलेला आहे.

तुम्हाला तुमच्या मुलाच्या मानसिक आरोग्याबद्दल काळजी वाटत असल्यास, व्यावसायिक सल्ला घ्या. तुमच्यासाठी कोणीही निर्णय घेऊ शकत नाही. तुमची लाज किंवा भीतीमुळे मदत टाळू नका. योग्य पाठिंब्याने, तुमच्या मुलाला अपंगत्व आहे की नाही याबद्दल तुम्ही सत्य जाणून घेऊ शकता आणि उपचार पर्यायांचा शोध घेण्यास सक्षम असाल, ज्यामुळे तुमच्या मुलाचे जीवनमान चांगले राहील याची खात्री होईल.

मुलांमध्ये मानसिक विकार खूप सामान्य आहेत आणि त्यांची संख्या दरवर्षी वाढत आहे. आकडेवारीनुसार, आज प्रत्येक पाचव्या मुलास वेगवेगळ्या प्रमाणात विकासात्मक समस्या आहेत. अशा रोगांचा धोका असा आहे की बहुतेकदा पालक वेळेत लक्षणे ओळखत नाहीत आणि त्यांच्या मुलांच्या स्थितीला जास्त महत्त्व देत नाहीत, सर्वकाही वाईट वर्ण किंवा वयास कारणीभूत ठरतात. पण हे जाणून घेणे महत्त्वाचे आहे की वयानुसार मानसिक विकार दूर होत नाहीत. त्यापैकी बहुतेकांना जटिल विशेष उपचारांची आवश्यकता असते. एक गंभीर दृष्टीकोन आणि समस्येची वेळेवर ओळख ही मुलाला पूर्ण मानसिक आरोग्याकडे परत करण्याची संधी आहे.

मुलांमध्ये मानसिक विकारांची वैशिष्ट्ये काय आहेत?

मुलांमध्ये मानसिक विकार बहुतेक प्रकरणांमध्ये बाळाच्या आयुष्याच्या पहिल्या महिन्यांत विकसित होतात, परंतु ते मोठ्या वयात देखील प्रकट होऊ शकतात. ते कनिष्ठता आणि मानसातील खराबी दर्शवतात आणि त्यानुसार, मुलाच्या सर्वांगीण विकासावर परिणाम करतात.

मानसिक विकार, वय आणि रोगाच्या टप्प्यावर अवलंबून, स्वतःला वेगवेगळ्या स्वरूपात प्रकट करू शकतात. एकूण, चिकित्सक चार सामान्य गटांमध्ये फरक करतात:

• किंवा ऑलिगोफ्रेनिया - हे कमी बुद्धिमत्ता, कल्पनाशक्ती, स्मृती आणि लक्ष द्वारे दर्शविले जाते;
• मानसिक मंदता - प्रथम स्वतःला सुमारे एक वर्ष जुने वाटते, हे भाषण, मोटर कौशल्ये, स्मरणशक्तीच्या समस्यांद्वारे दर्शविले जाते;
• - या सिंड्रोममुळे अतिक्रियाशीलता, आवेग आणि दुर्लक्ष होते, तर बुद्धिमत्तेची पातळी कमी होते;
• ऑटिझम ही अशी स्थिती आहे ज्यामध्ये मुलाची संवाद साधण्याची आणि सामाजिकता करण्याची क्षमता बिघडते.

कधीकधी पालक फसवणूक करतात नकारात्मक अभिव्यक्तीवयासाठी बाळ आणि आशा आहे की कालांतराने ते निघून जाईल. तथापि, मानसिक विकारांवर उपचार करणे आवश्यक आहे. वयानुसार, रोग फक्त खराब होतो आणि योग्य आणि प्रभावी उपचारात्मक पद्धती शोधणे आधीच अधिक कठीण आहे. आणि पालकांना त्यांच्या बाळाला मानसिक अपंगत्व असल्याचे कबूल करणे कितीही कठीण असले तरीही, तुम्हाला मानसोपचारतज्ज्ञाची मदत घ्यावी लागेल.

मानसिक विकारांना उत्तेजन देणारे घटक

मानसिक विकार अनेक घटकांच्या प्रभावाखाली उद्भवतात. शिवाय, त्यांचे अनेक प्रकार जन्मपूर्व काळातही विकसित होतात. अनेक मुख्य कारणे आहेत:

• अनुवांशिक पूर्वस्थिती - मानसिक विकारांचे आनुवंशिक संक्रमण, 40% प्रकरणांमध्ये होते;
• शिक्षणाची वैशिष्ट्ये - शिक्षणाच्या पद्धतींची चुकीची निवड किंवा त्याची अनुपस्थिती;
• मेंदू आणि मध्यवर्ती मज्जासंस्थेवर परिणाम करणारे संसर्गजन्य रोग;
• बाळाचा जन्म आणि प्रसूतीनंतरच्या डोक्याला दुखापत;
• चयापचय प्रणालीचे बिघडलेले कार्य;
• मजबूत किंवा जास्त परिश्रम;
• बुद्धिमत्ता कमी पातळी;
• कुटुंबात प्रतिकूल परिस्थिती;

मुलांमध्ये मानसिक विकारांची लक्षणे आणि चिन्हे

रोगांची पहिली चिन्हे मुलाच्या वयानुसार वेगवेगळ्या प्रकारे प्रकट होतात. घरी, पालकांना खालील बदल लक्षात येऊ शकतात, जे मानसिक बिघाडाचे प्रतीक असू शकतात:

• मुलामध्ये वाईट मनःस्थिती, विशिष्ट कारणाशिवाय अनेक आठवडे वर्चस्व राहिल्यास आपण लक्ष दिले पाहिजे;
• वारंवार मूड स्विंग;
• दुर्लक्ष आणि लक्ष केंद्रित करण्यात अडचण;
• अस्वस्थता, आक्रमकता;
• सतत आणि धोक्याची भावना;
• मुलाच्या वर्तनात बदल - मूल धोकादायक गोष्टी करू लागते आणि ते अनियंत्रित होते;
• आपले लक्ष स्वतःकडे आकर्षित करण्याची किंवा उलटपक्षी, इतरांपासून लपविण्याची सतत इच्छा;
• भूक न लागणे आणि त्यानुसार, लक्षणीय वजन कमी होणे;
• मळमळ आणि उलटी;
• डोकेदुखी आणि विनाकारण ओटीपोटात वेदना;
• स्वतःशी किंवा काल्पनिक मित्राशी बोलणे;
• स्वतःला आणि इतरांना हानी पोहोचवणारी कृती;
• आवडत्या गोष्टी आणि क्रियाकलापांमध्ये रस कमी होणे;
• अल्कोहोल आणि ड्रग्सचा वापर.

ही चिन्हे स्वतःच लक्षात येऊ शकतात. परंतु डॉक्टर मानसिक विकारांचे निदान केवळ यावरच नाही तर इतर वैद्यकीय लक्षणांवरही करतात:

• टाकीकार्डिया आणि जलद श्वास;
• रक्ताच्या सेंद्रीय संरचनेत बदल;
• मेंदूच्या पेशींच्या संरचनेत बदल;
• पाचक प्रणालीचे विकार;
• कमी IQ;
• शारीरिक अविकसित;
• विशेष फॉर्म.

अशा रोगांमुळे सहसा अनेक लक्षणे उद्भवतात, म्हणून निदानाची पुष्टी करण्यासाठी केवळ निरीक्षण पुरेसे नाही, शारीरिक तपासणी आवश्यक आहे.

निदान आणि उपचार

योग्य उपचारात्मक पद्धत निवडण्यासाठी, आपल्याला जाणे आवश्यक आहे संपूर्ण निदान. हे असे होते:

• स्पष्ट लक्षणांचा अभ्यास आणि विश्लेषण;
• रक्त, लघवीची प्रयोगशाळा तपासणी;
• सेरेब्रल कॉर्टेक्सची एमआरआय तपासणी;
• चाचणी आयोजित करणे.

उपचारासाठी योग्यरित्या संपर्क साधण्यासाठी, अनेक तज्ञांकडून मुलाची तपासणी करणे आवश्यक आहे: एक मनोचिकित्सक, एक मनोचिकित्सक, एक न्यूरोपॅथॉलॉजिस्ट. शिवाय, प्रत्येक तज्ञाद्वारे परीक्षा घेणे आवश्यक आहे: प्रत्येक डॉक्टर अशा प्रकारे त्याच्या क्षेत्राचे वैशिष्ट्य दर्शविणारी लक्षणे निश्चित करू शकतो.

हे लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे की औषधोपचार मानसिक विकार पूर्णपणे बरे करू शकत नाही. मुलाला मदत करण्यासाठी आणि पूर्ण परत करा मानसिक आरोग्य, तुम्हाला प्रक्रिया आणि पद्धतींचा संच वापरण्याची आवश्यकता आहे.

या समस्येचे निराकरण करण्याचे अनेक मार्ग आहेत:

• औषधोपचार. यात अँटीडिप्रेसंट्स, ट्रँक्विलायझर्स, सेडेटिव्हज, तसेच सामान्य बळकट करणारे व्हिटॅमिन तयार करणे समाविष्ट आहे. औषधाची निवड डॉक्टरांकडे असते, तो एक विशेष उपाय लिहून देतो जो विकाराच्या विकासाच्या वय आणि स्वरूपाशी संबंधित असतो.
• मानसोपचार. मानसोपचारामध्ये, मुलांमधील मानसिक विकारांवर मात करण्यासाठी अनेक पद्धती आहेत. हे सर्व वय आणि प्रक्रियेकडे दुर्लक्ष करण्याच्या टप्प्यावर अवलंबून असते. मुलांच्या योग्य निवडीसह वैयक्तिक संभाषण थेरपी किंवा गट थेरपी खूप प्रभावी मानली जाते. या प्रकारच्या रोगासाठी मानसोपचार हा सर्वात प्रभावी उपचार मानला जातो.
• कौटुंबिक उपचार. बाळाच्या मानसिकतेच्या निर्मितीसाठी कुटुंब खूप महत्वाचे आहे, येथे प्रथम संकल्पना मांडल्या आहेत. म्हणून, मानसिक विकारांसह, कुटुंबातील सदस्यांनी बाळाशी जास्तीत जास्त संवाद साधला पाहिजे, त्याला काहीतरी साध्य करण्यात मदत केली पाहिजे, त्याच्याशी सतत बोलणे, एकत्र व्यायाम करणे.
• जटिल थेरपी. यात कॉम्बिनेशन्सचा समावेश आहे औषध उपचारइतर प्रकारच्या थेरपीसह. जेव्हा ते आवश्यक असते तीव्र फॉर्मविकार, जेव्हा केवळ मानसिक व्यायाम पुरेसे नसतात.

जितक्या लवकर पालक आपल्या बाळामध्ये मानसिक समस्या ओळखतात आणि त्याला डॉक्टरकडे घेऊन जातात, तितकीच तो पूर्ण जीवनशैलीकडे परत येण्याची शक्यता असते. मुख्य नियम म्हणजे अप्रिय परिणाम टाळण्यासाठी तज्ञांची मदत घेणे.

मुलाची मानसिकता अतिशय संवेदनशील आणि सहज असुरक्षित असते, त्यामुळे अशा लहान वयात अनेक उत्तेजक घटक मानसिक विकारांना कारणीभूत ठरू शकतात. लक्षणांची नैदानिक ​​​​तीव्रता, त्यांचा कालावधी आणि प्रत्यावर्तनशीलता मुलाच्या वयावर आणि वेदनादायक घटनांच्या कालावधीवर अवलंबून असते.

बर्याचदा, प्रौढ लोक विकास आणि वर्तनाच्या पॅथॉलॉजीचे श्रेय मुलाच्या वयानुसार देतात, असा विश्वास आहे की वर्षानुवर्षे त्याची स्थिती सामान्य होऊ शकते. मध्ये विषमता मानसिक स्थितीसहसा बालपणातील लहरीपणा, वय-संबंधित अर्भकत्व आणि आजूबाजूला घडणाऱ्या गोष्टींबद्दल समज नसणे याला कारणीभूत ठरते. जरी खरं तर, या सर्व अभिव्यक्ती मानसातील समस्या दर्शवू शकतात.

मुलांमध्ये मानसिक विकारांचे चार गट वेगळे करण्याची प्रथा आहे:

• ऑटिझम स्पेक्ट्रम विकार;
• मानसिक दुर्बलता;
• लक्ष कमतरता विकार.

मानसिक विकार कशामुळे होऊ शकतो?

बालपणातील मानसिक विकार अनेक कारणांमुळे होऊ शकतात. मुलाच्या मानसिक आरोग्यावर मानसिक, सामाजिक आणि जैविक घटकांचा परिणाम होतो.

यासहीत:

• मानसिक आजार होण्याच्या अनुवांशिक पूर्वस्थिती;
• सेंद्रीय मेंदूचे नुकसान;
• कुटुंबात आणि शाळेत संघर्ष;
• जीवनातील नाट्यमय घटना;
• ताण

मुले अनेकदा त्यांच्या पालकांच्या घटस्फोटावर न्यूरोटिक प्रतिक्रिया देऊ शकतात. शिवाय, वंचित पार्श्वभूमीतील मुलांमध्ये मानसिक समस्या निर्माण होण्याची शक्यता जास्त असते.

आजारी नातेवाईकाच्या उपस्थितीमुळे मानसिक विकार होऊ शकतात. या प्रकरणात, रोगाचे कारण पुढील उपचारांच्या युक्ती आणि कालावधीवर परिणाम करू शकते.

मुलांमध्ये मानसिक विकार कसे प्रकट होतात?

मानसिक आजाराची लक्षणे अशीः

• भीती, फोबिया, वाढलेली चिंता;
• चिंताग्रस्त tics;
• वेड हालचाली;
• आक्रमक वर्तन;
• मनाची िस्थती, भावनिक असंतुलन;
• परिचित खेळांमध्ये स्वारस्य कमी होणे;
• शरीराच्या हालचालींची मंदता;
• विचार विकार;
• अलगाव, दोन आठवडे किंवा त्याहून अधिक काळ उदासीनता;
• स्वयं: स्वत: ची हानी आणि आत्मघाती प्रयत्न;
• , जे टाकीकार्डिया आणि जलद श्वासोच्छवासासह आहेत;
• एनोरेक्सियाची लक्षणे: खाण्यास नकार, उलट्या होणे, रेचक घेणे;
• लक्ष केंद्रित करण्यात समस्या, अतिक्रियाशील वर्तन;
• अल्कोहोल आणि ड्रग्सचे व्यसन;
• वागण्यात बदल, मुलाच्या स्वभावात अचानक बदल.

वय-संबंधित संकटांमध्ये, 3-4 वर्षे, 5-7 वर्षे आणि 12-18 वर्षे वयाच्या काळात मुले चिंताग्रस्त विकारांना अधिक बळी पडतात.

एक वर्षाच्या वयात, सायकोजेनिक प्रतिक्रिया मुख्य महत्वाच्या गरजांच्या असंतोषाचा परिणाम आहे: झोप आणि अन्न. 2-3 वर्षांच्या वयात, आईशी जास्त आसक्तीमुळे मुलांना त्रास होऊ शकतो, ज्यामुळे अर्भक बनते आणि विकासास प्रतिबंध होतो. 4-5 वर्षांच्या वयात, मानसिक आजार स्वतःला शून्यवादी वर्तन आणि निषेधाच्या प्रतिक्रियांमध्ये प्रकट करू शकतो.

जर मुलाने विकासात अधोगती दर्शविली तर सावध राहणे देखील योग्य आहे. उदाहरणार्थ, बाळाची शब्दसंग्रह संपुष्टात आली आहे, तो आधीच मिळवलेली कौशल्ये गमावतो, कमी मिलनसार बनतो आणि स्वतःची काळजी घेणे थांबवतो.

6-7 वर्षांच्या वयात, शाळा हा एक तणावपूर्ण घटक आहे. बहुतेकदा, या मुलांमधील मानसिक विकार भूक आणि झोप कमी झाल्यामुळे मनोवैज्ञानिकपणे प्रकट होतात, थकवा, डोकेदुखी आणि चक्कर येणे.

पौगंडावस्थेमध्ये (12-18 वर्षे), मानसिक विकारांची स्वतःची लक्षणे असतात:

• मुलाला उदासीनता, चिंता किंवा उलट आक्रमकता, संघर्ष होण्याची शक्यता असते. एक सामान्य वैशिष्ट्य म्हणजे भावनिक अस्थिरता.
• किशोरवयीन व्यक्ती इतर लोकांच्या मते, बाहेरून केलेले मूल्यांकन, अत्यधिक आत्म-टीका किंवा जास्त आत्मसन्मान, प्रौढांच्या सल्ल्याकडे दुर्लक्ष करून असुरक्षितता दर्शवते.
• स्किझोइड आणि चक्रीय.
• मुले तरुणपणाचे कमालवाद, सिद्धांत, तत्त्वज्ञान, अनेक अंतर्गत विरोधाभास दर्शवतात.

हे लक्षात ठेवले पाहिजे की वरील लक्षणे नेहमीच मानसिक आजाराची उपस्थिती दर्शवत नाहीत. केवळ एक विशेषज्ञ परिस्थिती समजून घेऊ शकतो आणि निदान निश्चित करू शकतो.

उपचार पद्धती

मानसोपचारतज्ज्ञांच्या भेटीचा निर्णय घेणे पालकांसाठी सहसा खूप कठीण असते. एखाद्या मुलामध्ये मानसिक विकार ओळखणे बहुतेकदा भविष्यातील विविध निर्बंधांशी संबंधित असते, विशेष शाळेत जाण्याच्या गरजेपासून ते विशिष्टतेच्या मर्यादित निवडीपर्यंत. यामुळे, वर्तनातील बदल, विकासात्मक वैशिष्ट्ये आणि चारित्र्यातील विचित्रता, जे मानसिक बिघडलेली लक्षणे असू शकतात, याकडे अनेकदा दुर्लक्ष केले जाते.

जर पालकांना कसा तरी समस्या सोडवायची असेल तर बहुतेकदा घरी उपचार सुरू होते पर्यायी औषध. प्रदीर्घ अपयश आणि संततीचे आरोग्य बिघडल्यानंतरच पात्र वैद्यकीय तज्ञाची पहिली भेट होते.

मला माहित आहे की कोणीही मला मदत करू शकत नाही, परंतु मला माझ्या परिस्थितीबद्दल बोलायचे आहे, कदाचित "माझा आत्मा ओतणे" अशी सामान्य इच्छा आहे अनोळखीमला मदत करेल, कारण मी माझ्या दडपलेल्या विचारांबद्दल आणि भावनांबद्दल इतरांशी बोलू शकत नाही.
मी 29 वर्षांचा आहे, मला एक मानसिक आजारी मुलगा आहे, एक मुलगा आहे, 6.5 वर्षांचा. किती वेळ आणि मेहनत खर्ची पडली, पण समाज जिद्दीने ते स्वीकारत नाही. तो मंद नाही, तो विशिष्ट आहे - ऑटिस्टिक. बोलत नाही, सर्वकाही समजते, परंतु कोणत्याही गोष्टीत रस नाही, जरी त्यांनी सर्व पद्धती आणि क्रियाकलाप वापरून पाहिले आहेत. तो जे काही शिकतो ते तो स्वतःहून जातो. आम्ही आमची डोकी कशीही मारली तरीही, जोपर्यंत ते पिकत नाही, तुम्ही त्यातून काहीही पिळून काढणार नाही. अपंग मुलांच्या पुनर्वसन केंद्रातून त्यांनी त्याला बाहेर काढण्याचा प्रयत्न केला तेव्हा अडचणी वाढल्या. मध्ये डील आहे, तो अतिशय utsperty, लहरी आणि भावनिक. शिक्षकांना किंवा शिक्षकांना ते आवडत नाही. खरे सांगायचे तर, मी त्यांना अंशतः समजतो, परंतु, दुसरीकडे, मला काय करावे हे माहित नाही. तो एका गटात जातो, जसे बालवाडीत (9 ते 5 पर्यंत). मी कामावर जातो आणि हे माझे एकमेव आउटलेट आहे, फक्त कामावर मी माझा आजारी मेंदू आणि विचार अनलोड करू शकतो. पुनर्वसन केंद्रात त्यांनी मला माझी नोकरी सोडून त्याच्यासोबत घरी बसण्याचा सल्ला दिला. मला हे करायचे नाही, कारण आम्ही आधीच यातून गेलो आहोत आणि ते काहीही देत ​​नाही - त्याला एक संघ हवा आहे.
आता आपल्याला झोपेची समस्या आहे, तो झोपत नाही, मी झोपत नाही, कोणीही झोपत नाही. पण मला वाचवणारी एकमेव गोष्ट म्हणजे काम. घरी, मी एक वेडा उन्माद मध्ये चालू.
काय करायचं? मी शेवटच्या टप्प्यात आहे, मला माहित नाही की पुढे काय होईल .. कसे व्हावे, किंवा प्रत्येक गोष्टीवर थुंकावे, सोडावे आणि स्वतःला आणि त्याला वातावरणापासून वेगळे करावे?
मी आत्महत्येबद्दल विचार करतो, माझ्या नसा काठावर आहेत ... मी परिस्थितीचे अगदी कोरडेपणे वर्णन केले, विशेषत: माझ्या भावना, विचार आणि भावना, मी करू शकत नाही, मला करायचे नाही, मला काय करावे हे माहित नाही
साइटला समर्थन द्या:

जरीना, वय: 29 / 13.02.2014

प्रतिसाद:

जरीना, अर्थातच, खूप कठीण वेळ आहे जेव्हा जीवन एका समस्येवर लक्ष केंद्रित करते आणि समस्या खरोखरच गुंतागुंतीची असते. आपण प्रथम स्वत: ला कशी मदत करू शकता? आठवड्यातून किमान एकदा "रीबूट" करण्यासाठी वेळ शोधा. मंदिरात, संग्रहालयात, कॅफेमध्ये किमान एक तास... उद्यान, चौक, नदीकिनारी फिरण्याचा आणखी एक तास... रेखांकन किंवा विणकाम, विणकाम, भरतकाम, तुमचे आवडते पुस्तक वाचण्याचा आणखी एक तास ...आधी तुम्हाला नक्की काय करायला आवडायचं ते आठवतं? कदाचित लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न करा? हा तास कोणाशी तरी व्यवस्थित करण्याचा प्रयत्न करा, शेवटी नर्ससह. जगाकडे पाहण्याचा तुमचा दृष्टीकोन विस्तृत करा - ते आता तुमचे कार्य आहे. तर?
दुसरे म्हणजे, मला वाटते की तुम्ही त्याच विशेष मुलांच्या पालकांशी संपर्क साधू शकता, त्यांच्याशी सल्लामसलत करू शकता. कोण, नाही तर, ज्यांना समान अडचणी येत आहेत, ते तुम्हाला त्यांच्या अनुभवावरून सांगतील की तुम्ही स्वतःला आणि तुमच्या मुलाची नेमकी कशी मदत करू शकता. मी नुकतेच शोध इंजिन "ऑटिस्टिक मुलांचे पालक" मध्ये टाइप केले, एक डझनहून अधिक साइट आणि मंच त्वरित दिसू लागले. ते वाचा, अधिक विश्वासार्ह वाटेल ते निवडा, तेथील जाणकारांचा सल्ला घ्या. देव मदत.

एलेना, वय: 57/02/13/2014

हॅलो जरीना! प्रत्येक गोष्टीवर थुंकण्याची गरज नाही, अलग ठेवणे आणि आत्महत्येचा विचार करणे! तुम्ही लढत आहात आणि तुम्ही योग्य मार्गावर आहात! तू बलवान आहेस, तू महान आहेस! येथे काय सल्ला दिला जाऊ शकतो? तुमच्या बाबतीत, मी फक्त देवाच्या मदतीवर अवलंबून आहे. केवळ विश्वासच तुम्हाला इच्छित शांती देईल. तुम्हाला माहिती आहे, मुलासाठी आईच्या प्रार्थना, त्या सर्वात मजबूत आहेत! ते बरे करण्याचे चमत्कार करण्यास सक्षम आहेत! आणि मी अशाच समस्या असलेल्या लोकांशी मंचांवर संपर्क साधेन. तेथें देतील तुज कृती करण्यायोग्य सल्लाआणि त्यांचे अनुभव शेअर करा. निराश होऊ नका, हार मानू नका! तुमच्या बाळाला तुमची खूप गरज आहे! माझ्या मनापासून मी तुम्हाला शक्ती, सहनशीलता आणि संयम आणि तुमच्या मुलाच्या आरोग्याची इच्छा करतो! मला विश्वास आहे की तुम्ही नक्कीच जिंकाल!

मॅग्नोलिया, वय: 39 / 13.02.2014

अशा मुलांच्या माता संवाद साधतात अशा फोरमवर लिहिणे कदाचित अर्थपूर्ण आहे. त्यांना समजणे सोपे जाते स्वतःचा अनुभवया परिस्थितीला सामोरे जाण्याचा सर्वोत्तम मार्ग कोणता आहे. मूल रात्री झोपत नाही ही वस्तुस्थिती आहे, हे शक्य आहे की तो दिवसा झोपतो, कारण बराच वेळ झोपणे अशक्य आहे. मला मुले नाहीत, मी ते तार्किकरित्या लिहिले आहे, कदाचित मुले झोपू शकत नाहीत, मला निश्चितपणे माहित नाही. नोकरी वाचली तर कदाचित मी सोडणार नाही. सतत तणावात जगणे अशक्य आहे.

सोन्या, वय: 33 / 13.02.2014

जरीना, लढत राहा! तुमच्या मुलाला तुमची गरज आहे. तुमच्याशिवाय काही लोक त्याला मदत करू शकतात. तुमच्या शहरात ऑटिस्टिक मुले असलेली कुटुंबे आहेत का? कदाचित आपण त्यापैकी एकाशी संपर्क स्थापित करण्याचा प्रयत्न करू शकता, ते आपल्याला इतरांपेक्षा चांगले समजतील? एखाद्याला तुमच्या मुलासोबत किमान एक तास बसायला सांगा आणि मग हा वेळ स्वतःवर घालवा. तुमचे कदाचित नातेवाईक आहेत, सर्वात वाईट मित्र आहेत? आठवड्यातून एकदा तरी ते तुम्हाला हा तास देऊ शकत नाहीत का? समजून घ्या हा शेवट नाही. हे खूप कठीण आहे, परंतु तुम्हाला संघर्ष करावा लागेल. मी ऐकले आहे (हे चुकले असल्यास क्षमस्व) की ऑटिस्टिक मुले सहसा प्रतिभावान व्यक्ती बनतात. तुमच्या मुलाला तुमची गरज आहे, स्वतःवर हात ठेवण्याचा प्रयत्न करू नका.

युरी, वय: 37/02/13/2014

निश्चितपणे काय करू नये ते म्हणजे स्वतःला आणि मुलाला समाजापासून वेगळे करणे. मग तुम्ही फक्त अधोगती करा. तुमच्यासारख्याच पालकांशी संवाद साधा. सल्ला घ्या, त्यांच्या अनुभवातून शिका. एकत्र करणे सोपे आहे. फक्त स्वतःला वेगळे करू नका, मी तुम्हाला विनंती करतो!

नतालिया, वय: * / ०२/१३/२०१४

जरीना, थांब. हे तुमच्यासाठी खूप कठीण आहे हे तुमच्या पोस्टवरून स्पष्ट होते. दुर्दैवाने, मी या समस्येशी फारसा परिचित नाही, मी एका सहकाऱ्याबरोबर काम करतो ज्याला एस्परजर सिंड्रोम आहे, तो खूप हुशार आहे, त्याच्याशी संवाद साधणे मनोरंजक आहे, जरी काहीवेळा ते कठीण असते, परंतु माझ्या माहितीनुसार हा सिंड्रोम थोडासा आहे. ऑटिझमपेक्षा वेगळे. मला असे वाटते की तुमचा आतील आवाज तुम्हाला सांगतो की संघाशी संवाद साधण्यापासून स्वतःला किंवा तुमच्या मुलाला वंचित न ठेवणे चांगले आहे, म्हणून स्वतःचे ऐका आणि बहुधा तुम्हाला योग्य उत्तर मिळेल. मी तुम्हाला परिस्थिती आणि समस्यांना तोंड देण्याचे सामर्थ्य देतो.

डारिया, वय: 28 / 14.02.2014

जरीना, भांडण का थांबवू नका, तर तणाव दूर होईल. तुम्हाला माहिती आहे, ते म्हणतात, तुम्हाला काही मिळवायचे असेल तर परिस्थिती सोडा. याचा अर्थ असा नाही की मुलाच्या विकासाला सामोरे जाऊ नका, परंतु ते आहे मनस्ताप न करता ते करणे फायदेशीर आहे. तुम्ही जर तुटून पडलो नाही तर मूल अधिक शिकण्यायोग्य बनू शकते .... प्रयत्न करा, ते लगेच कार्य करणार नाही, ब्रेकडाउन होतील आणि नंतर त्याची सवय करा.

इलिया, वय: ०२/२३/२०१४

Zarinochka, मला तुझ्याबद्दल सहानुभूती आहे! पॅथोसायकॉलॉजी किंवा सायकोजेनेटिक्समध्ये विशेषज्ञ मानसशास्त्रज्ञ शोधण्याचा प्रयत्न करा. तो तुमच्या मुलासोबत काम करून मदत करू शकतो. त्याचे वर्तन किंचित समायोजित करण्याची संधी आहे.

तुमची नोकरी सोडणे मला योग्य वाटत नाही. तुम्ही देखील एक अशी व्यक्ती आहात जी सामान्य जीवनासाठी पात्र आहे. आणि जर काम तुमचे आउटलेट असेल तर ते वापरा आणि तेथे श्वास घ्या! स्वतःला शिक्षा का द्यावी? काम करा आणि सोडू नका.

आणि आपला आत्मा अधिक वेळा ओता. हे खरोखर मदत करते. कदाचित तुम्हाला समान समस्या असलेले कोणीतरी सापडेल - सामायिक करेल. आणि परिस्थिती आता इतकी भयानक नाही.

ओल्गा, वय: 27/14.02.2014

प्रिय जरीनोचका!
ऑटिस्टिक मुलांच्या पालकांशी संपर्क साधा! मानसिक आजार असलेल्या व्यक्तीच्या पुढे जगणे काय असते हे मला माझ्या स्वतःच्या अनुभवावरून माहित आहे. माझ्या बाबतीत, परिस्थिती दुरुस्त केली जाऊ शकत नाही, वृद्ध व्यक्तीमध्ये हा एक प्रगतीशील अल्झायमर रोग होता. मला कोपरा वाटला, सर्व वेळ रडत राहिलो आणि एकही आनंददायक विचार नाही. पण जेव्हा मला दुर्दैवी कॉम्रेड सापडले, तेव्हा मला प्रथम परिस्थिती समजणार्‍या लोकांकडून मानवी उबदारपणा जाणवला. हे अगदी सोपे झाले, प्रामाणिकपणे! प्रत्येकाला रुग्णांची वैशिष्ट्ये माहित असतात, एकमेकांशी बातम्या, यश आणि अपयश सामायिक करतात आणि एकमेकांना समर्थन देतात. आणि दुसरे म्हणजे, मला बरीच माहिती मिळाली, व्यावहारिक सल्लाअनुभवी लोकांकडूनही खूप मदत झाली. आणि आपल्या बाबतीत, परिस्थिती अधिक अनुकूल आहे - ऑटिस्टिक मुलांना दुरुस्त केले जाऊ शकते, परंतु बर्याच काळासाठी, परंतु सोपे नाही, परंतु ते फायदेशीर आहे! कृपया स्वतःला जगापासून वेगळे करण्याचा प्रयत्न करू नका! यामुळे आणखीनच निराशा होईल. प्रत्येक ठिकाणाहून थोडा-थोडा आनंद गोळा करा - कामाच्या ठिकाणी, चांगल्या पुस्तकातून, चित्रपटातून चांगली माणसे, चालण्यापासून! तुमच्याकडे या आनंदाचे तुकडे चांगल्या वेळेपर्यंत टिकून राहण्यासाठी पुरेसे असतील! ते नक्कीच येतील आणि तुमचे हृदय उबदार करतील! देव तुम्हाला आशीर्वाद देईल!
(डोमाश्नी ओचॅग मासिकाच्या ताज्या मार्चच्या अंकात ऑटिस्टिक मुलीच्या आईने लिहिलेला लेख आहे "माझा मातृत्वावर विश्वास आहे", जो रोगावरील विजयाची खरी आणि प्रेरणादायी कथा सांगते.)

एलेना, वय: 37/02/14/2014

हॅलो प्रिय जरीना!
मी तुम्हाला सल्ला देईन की तुमच्या मुलाला शक्य तितक्या वेळा कम्युनियन घेण्यासाठी घेऊन जा आणि स्वतः कबूल करण्याचा आणि सहभाग घेण्याचा प्रयत्न करा. मला एक केस माहित आहे जेव्हा मुल 3 वर्षांचे होईपर्यंत झोपत नव्हते आणि कम्युनियन नंतर पहिली शांततापूर्ण रात्र होती. त्याच्या पालकांनी त्याला चर्चमध्ये नेण्याचा निर्णय घेतला. काय झाले ते आधी समजलेच नाही! त्यांचा लहान मुलगा रात्रभर झोपला आणि तेही झोपले! त्यांच्यासाठी हा धक्काच होता. पण यामागचे कारण कम्युनियन आहे हे त्यांना समजले नाही. पुन्हा त्यांच्याकडे निद्रिस्त रात्रींची मालिका होती, पुन्हा त्यांनी मुलाला भेटायला घेऊन जाण्याचा निर्णय घेतला, आणि ... पुन्हा ते रात्रभर झोपले !!! मग काय चालले आहे ते त्यांना समजले... :) होली कम्युनियनचा चमत्कार!
आणि मी तुम्हाला कबुली देण्याचा आणि सहभाग घेण्याचा सल्ला देतो, कारण आई आणि मुलामधील बंधन खूप मजबूत आहे. आणि जेव्हा त्याची आई सहवास घेते तेव्हा मुलासाठी हे सोपे होते.
या संस्कारांची तयारी कशी करायची ते शिका, चर्चच्या दुकानात जा, तेथे विक्रेत्याला विचारा, एक पुस्तिका विकत घ्या किंवा इंटरनेटवर वाचा, उदाहरणार्थ, येथे थोडक्यात .shtml
मी वरील गोष्टींशी सहमत आहे, मला वाटते की तुम्ही तुमच्या बाळाला घरी लॉक करू नये, त्याला संवादाची गरज आहे! आणि कार्य आपल्यासाठी एक आउटलेट आहे, आपण यापासून स्वतःला वंचित ठेवू शकत नाही.
मला वाटते की आपण त्याच्यासोबत पुनर्वसन केंद्रात आणि घरी काम करणे आवश्यक आहे! प्रिये, सोडण्याचे तुझे काळे विचार सोडून दे. तुम्ही आता एकटे नाही आहात, तुम्ही तुमच्या मुलासाठी जबाबदार आहात, ज्याला देवाने तुमच्यावर सोपवले आहे! आणि तुम्ही गेल्यावर तुमच्या लहान मुलाला कोण उबदार करेल? त्याची गरज कोणाला लागेल? तो त्याच्या आईशिवाय कसा जगेल?
नाही, जरीनोचका, आपण लढले पाहिजे!
तुम्ही कामावरून अनुपस्थितीची रजा घेऊ शकता का? बाळाला केंद्रात जाऊ द्या, आणि किमान तुम्हाला घरी चांगली झोप मिळेल!
मी तुम्हाला आरोग्य, शक्ती आणि देवाच्या मदतीची इच्छा करतो!

सेराफिमा, वय: 02/24/2014

जरीना, मी अपंग मुलांच्या कॅस्टर्ससोबत काम करते. आणि माझ्याकडे एक 6 वर्षांचा रीनोक देखील आहे जो ऑटिझमने ग्रस्त आहे. तज्ञांचा सल्ला नाही
निराधार जर तो भावनिक असेल आणि काम न करण्याची संधी असेल तर माझा सल्ला आहे की काम सोडा. तुम्ही मध्यभागी असाल तर बरे
पूर्ण दिवसापेक्षा तीन तास चालवा. दिवसभर तिथे राहणे त्याच्यासाठी कठीण आहे. तू कोणत्या शहराची आहेस हे मला माहीत नाही, पण मुलांची आई
मॉस्को आणि मॉस्को क्षेत्रातील ऑटिस्टिक लोक, शक्य असल्यास, त्यांच्या मुलांसोबत राहण्याचा प्रयत्न करा. माझे मूल बोलत आहे.
वयाच्या ५ व्या वर्षी ते बोलले. मला आधीच वाटले होते की असे होणार नाही. ऑटिस्टला फक्त प्रेम करणे आणि त्याची काळजी घेणे आवश्यक आहे आणि तो
हळूहळू जगासमोर उघडेल.

marina, वय: 44/15.02.2014

माझ्या प्रिय:D मला ऑटिझम आहे, जरी थोडी डिग्री आहे. मी काम करतो, ते मला अंगवळणी पडले आणि वयानुसार ते खूप गुळगुळीत झाले. मी माझ्या विचारांमध्ये पडू शकतो, होय, काही परिस्थिती मला खूप घाबरवतात, उन्मादाच्या बिंदूपर्यंत, मी त्यांना टाळण्याचा प्रयत्न करतो. उदाहरणार्थ, मी घोड्यांना थरथर कापण्यापर्यंत घाबरतो. पण तरीही, मी लहान असतानापेक्षा चांगले. हे दुःस्वप्न कायमचे नाही. आणि ऑटिस्ट खूप मनोरंजक असू शकतात, अगदी कालांतराने. तो काम करण्यास सक्षम असेल आणि तुमचा आधार बनेल. माझ्या आईचाही माझ्यावर विश्वास नव्हता :-)
धरा. तुम्हाला याचा सामना करावा लागत आहे ही खेदाची गोष्ट आहे, परंतु कायमची प्रगती नसताना असे होत नाही. माझ्यासाठी, तुम्ही आता सांगू शकत नाही, जोपर्यंत, अर्थातच, काही विशिष्ट भीतीच्या क्षणी ... पण निरोगी लोक उंदीर आणि झुरळांचा आवाज करतात?)

dalmatian, वय: 31 / 16.02.2014

प्रिय जरीना! प्रथम, तू एक मोठी हुशार मुलगी आहेस आणि तुला समजू शकते. परंतु तू तुझ्या मुलाला असे थेट “वाक्य” दिलेस, “पिखीचेक आजारी.” तो आजारी नाही, परंतु सर्वांसारखा असामान्य नाही. त्याला विशेष दृष्टीकोन आवश्यक आहे. आणि खूप कळकळ आणि प्रेम. याचा अर्थ काय आहे की केंद्रातून बाहेर काढायचे आहे? तेथे कोणत्या प्रकारचे विशेषज्ञ आहेत? कदाचित त्यांना या केंद्रातून बाहेर काढण्याची गरज आहे? मागे हटू नका आणि अर्थातच तुम्हाला तुमची नोकरी सोडण्याची गरज नाही. ही असामान्य मुले खूप मनोरंजक आहेत, जर तुम्ही त्यांच्याकडे बारकाईने पाहिले तर ते त्यांच्या जगात खूप खोल आहेत, जबरदस्ती, प्रेरणा, शिक्षा - हे सर्व नाही. त्यांच्यासाठी.. पण तो तसा आहे हे तुम्हाला भोगावे लागेल....तुम्ही बरोबर आहात, त्याला समाजाची गरज आहे, तो पूर्णपणे जुळवून घेण्याची क्षमता का गमावून बसेल... इथे कुणीतरी लिहिलंय की अशी मुलं अनेकदा हुशार बनतात, हे खरं आहे. .....कारण ते अप्रत्याशित असतात...विचार करा, पण देव कोणाला तरी मुलं देत नाही....आणि त्याने तुम्हाला काहीतरी असामान्य दिलं....प्रत्येक आई असं वाढवू शकत नाही...म्हणून तुम्हाला वरून निवडले आहे आणि तुम्ही खूप मजबूत आहात... त्याच्यावर खूप प्रेम करा. तुम्हाला एक सामान्य जीवनशैली दिसते - वाचा, चालणे, संवाद साधा. ..स्वत: मध्ये माघार घेऊ नका...तुमचे आणि तुमच्या मुलाचे भाग

नतालिया, वय: 29 / 31.07.2014

मी उशीरा उत्तर देईन. मलाही तीच समस्या आहे, फक्त मूल 14 वर्षांचे आहे. तो "विशेष" देखील होता: कुठेतरी इतरांपेक्षा हुशार, कुठेतरी समजण्यासारखा आक्रमक. जरी मी त्याच्याबरोबर कठोर परिश्रम केले असले तरी, मी मोटर कौशल्ये आणि तर्कशास्त्र विकसित करण्याचा प्रयत्न केला. नियमित डीसीकडे गेलो. इतर पालकांसोबत भांडणे आणि चाचण्या झाल्या. वयाच्या 7 व्या वर्षी, मुलाला वाचण्यात खूप रस निर्माण झाला: ज्ञानकोश, गुप्तहेर कथा, त्याने खूप वाचले आणि व्यत्यय न घेता. ऑटिस्टमध्ये असे फॅड आहे: जर काहीतरी मोहित केले तर त्यांना उपाय माहित नाहीत. पण ते 10-11 पर्यंत चालले. 10 पासून उलटी गिनती सुरू झाली: मी वाचन थांबवले, नंतर मी स्वतःची काळजी घेणे थांबवले (माझा चेहरा धुणे इ.). PC वर बसतो किंवा PC बंद असल्यास खोटे बोलतो. उद्धट, फसवणूक करणारा. त्याच्यासाठी अभ्यास करणे यापुढे अस्तित्वात नाही (शिक्षकांना सामान्यतः आश्चर्य वाटते की तो नियमित शाळेत कसा अभ्यास करू शकतो). आता मला अपंगत्वासाठी अर्ज करायचा आहे. मानसिक विकाराचे निदान झाले आहे, परंतु मानसोपचारतज्ज्ञ म्हणतात की वरवर पाहता स्किझोफ्रेनियासह देखील. सर्वसाधारणपणे, माझे मूल आधीच समाजात हरवले आहे - तो त्याच्या स्वतःच्या जगात राहतो. आणि म्हणून मी देखील सर्वकाही विचार करतो - मी माझ्याकडून शक्य ते सर्व केले का आणि मी सोडले पाहिजे किंवा अजूनही काहीतरी बदलण्याची संधी आहे?
तुमच्या समस्या निरर्थक आहेत. मुख्य गोष्ट अशी आहे की आपण आपल्या मुलामध्ये एक व्यक्तिमत्व पहा आणि इतरांच्या हल्ल्यात हार मानू नका. इतरांचे मत देखील मूर्खपणाचे आहे. माझ्यासाठी, याचा आधीच काहीच अर्थ नाही, किंवा त्याऐवजी, अनेक अपमान आणि समस्यांमधून गेल्यानंतर, मला जाणवले की केवळ एकच व्यक्ती ज्याने समान गोष्ट अनुभवली आहे (अंदाजे नाही, परंतु त्याच सामर्थ्याने) मला समजू शकते. होय, मलाही स्वतःला वेगळे करायचे होते (गावासाठी निघून जावे), पण नेहमीप्रमाणे, त्रास एकट्याने येत नाही, म्हणून सर्व काही माझ्याकडे आले आणि मी स्वतः मनोरुग्णालयात झोपलो, परंतु मला समजले की तुम्ही पळून जाऊ शकत नाही. समस्यांमधून ... मला स्वतःबद्दल वाईट वाटत नाही, मला मुलाबद्दल वाईट वाटते. पण वरवर पाहता - ही आम्हाला दिलेली परीक्षा आहे ... हे क्रूरपणे संपले आहे ..

नदीन, वय: 40 / 21.10.2014

हॅलो, माझे नाव एलेना आहे. मी या सगळ्यातून आधीच गेलो आहे, मला एक मुलगा आहे, तो आधीच 15 वर्षांचा आहे. एक छळलेला मुलगा त्याची खूप वाट पाहत होता. आपल्याकडे मानसिक मंदता आहे, मनोविकृती खूप हिंसक आहे. मी 6 वर्षांपासून त्याच्यासोबत घरी आहे. आणि मी वेडा झालो नाही. तुमच्या बाबतीत, तुम्हाला स्वतःला एकत्र खेचण्याची गरज आहे, तुम्हाला कोणत्याही वाईटाबद्दल विचार करण्याची गरज नाही, ते तुमच्या डोक्यातून काढून टाका. तुम्ही तुमच्या मुलाच्या फायद्यासाठी मजबूत असणे आवश्यक आहे. बरं, तो झोपत नाही ही वस्तुस्थिती सुरुवातीला काही झोपेचे चहा पिणे योग्य असू शकते. बरं, लोक नाराज होण्यात काही अर्थ नाही; ते अपंग मुलांना कधीही स्वीकारणार नाहीत. ते देखील आमच्याकडे पाहतात, पण आम्ही लक्ष न देण्यास शिकलो आहोत. तुला खुप शुभेच्छा.

elena, वय: 38 / 31.07.2015

मागील विनंती पुढील विनंती
विभागाच्या सुरूवातीस परत या

मदतीसाठी अलीकडील विनंत्या

05.04.2019 आत्महत्या ही अशक्य गोष्ट वाटायची. आता मला तो एकच मार्ग दिसतो.

04.04.2019 मला जगायचे नाही. मी २१ वर्षांचा आहे, पण माझ्याकडे नोकरी नाही, मी दुपारपर्यंत झोपतो आणि मृत्यूबद्दल विचार करतो...

04.04.2019 ते माझ्यावर हसतील असे वाटते. त्यामुळे माझ्या अभ्यासात अडचणी येत आहेत. मी स्वत: ला कापून कसे थांबवू आणि हा आत्म-द्वेष कसा दूर करू.

इतर विनंत्या वाचा

विशेष कारणांमुळे, कुटुंबातील कठीण वातावरण असो, अनुवांशिक पूर्वस्थिती असो किंवा मेंदूला झालेली दुखापत असो, विविध मानसिक विकार होऊ शकतात. जेव्हा मूल जन्माला येते तेव्हा ते मानसिकदृष्ट्या निरोगी आहे की नाही हे समजणे अशक्य आहे. शारीरिकदृष्ट्या ही मुले वेगळी नाहीत. उल्लंघन नंतर दिसून येईल.

मुलांमधील मानसिक विकार 4 मोठ्या वर्गांमध्ये विभागले गेले आहेत:

1) मतिमंदता;

2) विकासात्मक विलंब;

3) लक्ष तूट विकार;

4) बालपणात ऑटिझम.

मानसिक दुर्बलता. विकासात्मक विलंब

मुलांमध्ये मानसिक विकारांचा पहिला प्रकार म्हणजे ऑलिगोफ्रेनिया. मुलाचे मानस अविकसित आहे, एक बौद्धिक दोष आहे. लक्षणे:

• धारणाचे उल्लंघन, ऐच्छिक लक्ष.
• शब्दसंग्रह संकुचित आहे, भाषण सोपे आणि दोषपूर्ण आहे.
• मुले त्यांच्या प्रेरणा आणि इच्छांद्वारे नव्हे तर वातावरणाद्वारे चालविली जातात.

IQ वर अवलंबून विकासाचे अनेक टप्पे आहेत: सौम्य, मध्यम, गंभीर आणि खोल. मूलभूतपणे, ते केवळ लक्षणांच्या तीव्रतेमध्ये भिन्न असतात.

अशा मानसिक विकाराची कारणे म्हणजे गुणसूत्र संचाचे पॅथॉलॉजी, किंवा जन्मापूर्वी, बाळाच्या जन्मादरम्यान किंवा जीवनाच्या सुरूवातीस आघात. कदाचित कारण आईने गर्भधारणेदरम्यान दारू प्यायली, धूम्रपान केले. मतिमंदतेचे कारण संसर्ग, पडणे आणि आईला दुखापत, कठीण बाळंतपण असू शकते.

विकासात्मक विलंब (ZPR) संज्ञानात्मक क्रियाकलापांचे उल्लंघन, निरोगी समवयस्कांच्या तुलनेत व्यक्तिमत्त्वाची अपरिपक्वता आणि मानसाच्या विकासाच्या मंद गतीने व्यक्त केले जाते. ZPR चे प्रकार:

1) मानसिकदृष्ट्या अर्भकत्व. मानस अविकसित आहे, वर्तन भावना आणि खेळांद्वारे मार्गदर्शन केले जाते, इच्छाशक्ती कमकुवत आहे;

2) भाषण, वाचन, मोजणीच्या विकासामध्ये विलंब;

3) इतर उल्लंघन.

मुल त्याच्या समवयस्कांच्या मागे मागे पडतो, अधिक हळूहळू माहिती आत्मसात करतो. ZPR समायोजित केले जाऊ शकते, सर्वात महत्वाची गोष्ट म्हणजे शिक्षक आणि शिक्षकांना समस्येबद्दल माहिती आहे. विलंब झालेल्या मुलाला काहीतरी शिकण्यासाठी अधिक वेळ लागतो, तथापि, योग्य दृष्टिकोनाने, हे शक्य आहे.

लक्ष तूट सिंड्रोम. आत्मकेंद्रीपणा

लहान मुलांमधील मानसिक विकार अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डरचे रूप घेऊ शकतात. हा सिंड्रोम या वस्तुस्थितीमध्ये व्यक्त केला जातो की मूल कामावर फारच कमी लक्ष केंद्रित करते, स्वत: ला दीर्घकाळ आणि शेवटपर्यंत एक गोष्ट करण्यास भाग पाडू शकत नाही. बहुतेकदा हा सिंड्रोम हायपररेक्टिव्हिटीसह असतो.

लक्षणे:

• मूल शांत बसत नाही, सतत कुठेतरी धावू इच्छिते किंवा काहीतरी वेगळे करू इच्छिते, सहज विचलित होते.
• जर तो काहीतरी खेळत असेल तर तो त्याची पाळी येण्याची वाट पाहू शकत नाही. फक्त सक्रिय खेळ खेळू शकतो.
• तो खूप बोलतो, पण ते त्याला काय म्हणतात ते कधीच ऐकत नाही. खूप हालचाल करतो.

• आनुवंशिकता.
• बाळाच्या जन्मादरम्यान आघात.
• संसर्ग किंवा विषाणू, मुलाला घेऊन जाताना दारू पिणे.

अस्तित्वात आहे विविध मार्गांनीउपचार आणि सुधारणा हा रोग. तुम्ही औषधोपचाराने उपचार करू शकता, तुम्ही मानसिकदृष्ट्या - शिकवून करू शकता मुलाला त्यांच्या आवेगांचा सामना करण्यासाठी.

लवकर बालपणातील ऑटिझम विभागलेला आहे खालील प्रकार:

- ऑटिझम, ज्यामध्ये मूल इतर मुलांशी आणि प्रौढांशी संपर्क साधू शकत नाही, कधीही डोळ्यांकडे पाहत नाही आणि लोकांना स्पर्श न करण्याचा प्रयत्न करत नाही;

- जेव्हा एखादे मूल त्याच्या जीवनात आणि त्याच्या सभोवतालच्या जगामध्ये सर्वात क्षुल्लक बदलांचा निषेध करते तेव्हा वर्तनातील रूढीवादी;

- भाषणाच्या विकासाचे उल्लंघन. त्याला संप्रेषणासाठी भाषणाची आवश्यकता नाही - मूल चांगले आणि योग्यरित्या बोलू शकते, परंतु संवाद साधू शकत नाही.

इतरही विकार आहेत ज्यांचा वेगवेगळ्या वयोगटातील मुलांना त्रास होऊ शकतो. उदाहरणार्थ, मॅनिक स्टेट्स, टूरेट सायडर आणि इतर अनेक. तथापि, ते प्रौढांमध्ये देखील आढळतात. वर सूचीबद्ध केलेले विकार बालपणासाठी वैशिष्ट्यपूर्ण आहेत.