पाठ्यपुस्तकांच्या कव्हरच्या प्रतिमा या साइटच्या पृष्ठांवर केवळ उदाहरणात्मक सामग्री म्हणून दर्शविल्या जातात (अनुच्छेद 1274, रशियन फेडरेशनच्या नागरी संहितेच्या चौथ्या भागाचा परिच्छेद 1)

• इंग्रजी 3री इयत्ता. इंग्रजीचा आनंद घ्या 3. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEF Biboletova AST
• इंग्रजी 3री इयत्ता. इंद्रधनुष्य इंग्रजी 3: पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. भाग 1, 2. GEF अफानासिवा, मिखीवाबस्टर्ड
• इंग्रजी 3री इयत्ता. स्पॉटलाइट 3: चाचणी पुस्तिका. जीईएफबायकोवा, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी 3री इयत्ता. विद्यार्थ्याचे पुस्तक. कार्यपुस्तिका दोन्ही भाग वेरेशचगिन, प्रितकिनशिक्षण
• इंग्रजी चौथी इयत्ता. इंग्रजीचा आनंद घ्या 4. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEF Biboletova AST
• इंग्रजी चौथी इयत्ता. इंद्रधनुष्य इंग्रजी 4: पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. भाग 1, 2. GEF अफानासिवा, मिखीवाबस्टर्ड
• स्पॉटलाइट ग्रेड 4. पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक बायकोवा, डूले, पोस्पेलोवाशिक्षण
• इंग्रजी ग्रेड 4. विद्यार्थ्याचे पुस्तक कुझोव्लेव्ह, पेरेगुडोवाशिक्षण
• इंग्रजी चौथी इयत्ता. विद्यार्थ्याचे पुस्तक. कार्यपुस्तिका भाग 1 वेरेशचगिन, अफानासिवाशिक्षण
• इंग्रजी चौथी इयत्ता. विद्यार्थ्याचे पुस्तक. कार्यपुस्तिका भाग 2 वेरेशचगिन, अफानासिवाशिक्षण
• इंग्रजी चौथी इयत्ता. स्टारलाइट: विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFबारानोवा, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी 5वी इयत्ता. इंद्रधनुष्य इंग्रजी 5: पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. भाग 1, 2. GEFबस्टर्ड
• स्पॉटलाइट ग्रेड 5. पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक वॉलिना, डूली, पोडोलियान्कोशिक्षण
• इंग्रजी 5वी इयत्ता. विद्यार्थ्याचे पुस्तककुझोव्हलेव ज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 5 चा आनंद घ्या. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFबिबोलेटोव्हा शीर्षक
• इंग्रजी भाषा 6 वी इयत्ता. इंद्रधनुष्य इंग्रजी 6: पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEF अफानासिव्ह, मिखीवा, बारानोवाबस्टर्ड
• स्पॉटलाइट ग्रेड 6. पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFवाउलीना, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी इयत्ता 6. स्टारलाइट: विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFबारानोवा प्रबोधन
• इंग्रजी भाषा 6 वी इयत्ता. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFकुझोव्हलेव्ह, लापा ज्ञान
• इंग्रजी भाषा 6 वी इयत्ता. इंग्रजीचा आनंद घ्या 6. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEF बिबोलेटोव्हा, डेनिसेन्कोशीर्षक
• इंग्रजी इयत्ता 7. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFकुझोव्हलेव्ह, लापा ज्ञान
• इंग्रजी इयत्ता 7. स्टारलाइट: विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFबारानोवा प्रबोधन
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 7. स्पॉटलाइट 7: पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तकवाउलीना, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 7. इंग्रजीचा आनंद घ्या 7. पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFबिबोलेटोव्हा शीर्षक
• इंग्रजी इयत्ता 8. पाठ्यपुस्तक - कार्यपुस्तक क्रमांक 1 आणि क्रमांक 2. जीईएफ अफानासिवा, मिखीवाबस्टर्ड
• इंग्रजी इयत्ता 8. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEF कुझोव्लेव्ह, लापा, पेरेगुडोवाशिक्षण
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 8. स्पॉटलाइट 8: चाचणी पुस्तिका. जीईएफ वॉलिना, डूली, पोडोल्याकोशिक्षण
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 8. स्पॉटलाइट 8: पाठ्यपुस्तक - विद्यार्थ्यांचे पुस्तकवाउलीना, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 8. विद्यार्थ्याचे पुस्तक अफानासिवा, मिखीवाशिक्षण
• इंग्रजी इयत्ता 8. इंग्रजी 8 चा आनंद घ्या: विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEFबिबोलेटोव्हा शीर्षक
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 8. आनंदी English.ru 8. GEF कॉफमॅन, कॉफमॅनशीर्षक
• इंग्रजी इयत्ता 9 कुझोव्लेव्ह व्ही.पी., लापा एन.पी., पेरेगुडोवा ई.शे.एम.: ज्ञान
• इंग्रजी इयत्ता 9. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - वर्कबुक. GEF अफानासिवा, मिखीवाबस्टर्ड
• इंग्रजी ग्रेड 9 GEF अफानासिवा, मिखीवाशिक्षण
• इंग्रजी इयत्ता 9. Enhoy इंग्रजी. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - कार्यपुस्तक बिबोलेटोव्हा, बाबुशिसशीर्षक
• इंग्रजी इयत्ता 9. शुभेच्छा इंग्रजी.ru. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - कार्यपुस्तिका क्रमांक 1 आणि क्रमांक 2. GEFकॉफमन शीर्षक
• इंग्रजी इयत्ता 9. न्यू मिलेनियम इंग्लिश. विद्यार्थ्याचे पुस्तक बटलर, गडगडाटशीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 10 मध्ये GDZ कुझोव्लेव्ह व्ही.पी., लापा एन.एम.
• इंग्रजी भाषा 10 kdass. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक. GEF अफानासिवा, मिखीवाशिक्षण
• शुभेच्छा English.ru 10 वी. विद्यार्थ्याचे पुस्तक - कार्यपुस्तक क्रमांक 1 आणि क्रमांक 2 कॉफमॅन, कॉफमॅनशीर्षक
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 10. इंग्रजीचा आनंद घ्या. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - कार्यपुस्तिका 1 - कार्यपुस्तिका 2बिबोलेटोव्हा शीर्षक
• इंग्रजी भाषा इयत्ता 10. न्यू मिलेनियम इंग्लिश. विद्यार्थ्याचे पुस्तक वादळ, बटलरशीर्षक
• इंग्रजी इयत्ता 11कुझोव्लेव्ह व्ही.पी. एम.: ज्ञान
• इंग्रजी-XI: विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - कार्यपुस्तक अफानस्येवा ओ.व्ही., मिखीवा आय.व्ही.एम.: ज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 11 चा आनंद घ्या. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - कार्यपुस्तिका 1 - कार्यपुस्तिका 2 बिबोलेटोवा एम.झेड., बाबुशिस ई.ई.ओबनिंस्क: शीर्षक
• न्यू मिलेनियम इंग्लिश ग्रेड 11. विद्यार्थ्यांचे पुस्तक - कार्यपुस्तक ग्रोझा ओ.एल., ड्वेरेत्स्काया ओ.बी.ओबनिंस्क: शीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य (सीएमएम). जीईएफकुलिनीच वाको
• इंग्रजी ग्रेड 5 मध्ये नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य (KIM). जीईएफलिसाकोवा वाको
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य (KIM). जीईएफसुखोरोसोवा वाको
• इंग्रजी ग्रेड 7 मध्ये नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य (सीएमएम). जीईएफआर्ट्युखोवा वाको
• इंग्रजी ग्रेड 8 मध्ये नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य (KIM). जीईएफलिसाकोवा वाको
• इंग्रजी ग्रेड 9 मध्ये नियंत्रण आणि मोजण्याचे साहित्य (KIM). जीईएफसखारोव वाको

कार्यपुस्तके

• इंग्रजी ग्रेड 1 मध्ये कार्यपुस्तिका बिबोलेटोवा एम.झेड., ट्रुबानेवा एन.एन.
• इंग्रजी ग्रेड 1 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 1 कोल्टावस्काया ए.ए. कोस्त्युक इ.व्ही.
• इंग्रजी ग्रेड 1 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 2 कोल्टावस्काया ए.ए. कोस्त्युक इ.व्ही.
• इंग्रजी ग्रेड 2 मध्ये कार्यपुस्तिका. क्रिया पुस्तिकाकुझोव्हलेव ज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 2 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्पॉटलाइटबायकोवा प्रबोधन
• इंग्रजी वर्कबुक ग्रेड 2 अझरोवा, ड्रुझिनिनाशीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 2 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्याशीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 2 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 2 बाराशकोव्ह. पाठ्यपुस्तक Vereshchagina करण्यासाठीपरीक्षा
• इंग्रजी वर्कबुक ग्रेड 3 वेरेश्चगीना आय.एन. प्रितिकिना टी.ए.
• इंग्रजी ग्रेड 3 मध्ये कार्यपुस्तिका. क्रिया पुस्तिकाकुझोव्हलेव्ह
• इंग्रजी ग्रेड 3 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 1बारशकोवा ई.ए.
• इंग्रजी ग्रेड 3 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्पॉटलाइट 3: चाचणी पुस्तिकाबायकोव्ह
• इंग्रजी ग्रेड 3 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंद्रधनुष्य इंग्रजी. जीईएफ अफानासिवा, मिखीवाबस्टर्ड
• इंग्रजी ग्रेड 3 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्पॉटलाइट 3 वर्कबुक बायकोवा N.I., Dooley D., Pospelova M.D. मॉस्को: प्रबोधन, 2015-2014
• इंग्रजी ग्रेड 3 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या. जीईएफ बिबोलेटोवा, डेनिसेन्को, ट्रुबानेवाशीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंद्रधनुष्य इंग्रजी. जीईएफ अफानासिवा, मिखीवाबस्टर्ड
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. क्रिया पुस्तिका. जीईएफकुझोव्हलेव ज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्पॉटलाइट. जीईएफ बायकोवा, डूले, पोस्पेलोवाशिक्षण
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्टारलाईट. भाग 1. GEFबारानोवा, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. जीईएफ कोमारोवा, लॅरिओनोव्हारशियन शब्द
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या. जीईएफ बिबोलेटोवा, डेनिसेन्को, ट्रुबानेवाशीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 2. GEF बाराशकोव्ह. बिबोलेटोव्हाच्या पाठ्यपुस्तकातपरीक्षा
• इंग्रजी ग्रेड 4 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 2. GEF बाराशकोव्ह. वेरेश्चागीना, अफानास्येवा यांच्या पाठ्यपुस्तकातपरीक्षा
• इंग्रजी ग्रेड 5 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या 5. कार्यपुस्तिकाबिबोलेटोव्हा बस्टर्ड
• इंग्रजी ग्रेड 5 मध्ये कार्यपुस्तिका. क्रिया पुस्तिका. जीईएफकुझोव्हलेव ज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 5 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्पॉटलाइट 5: वर्कबुक. जीईएफवाउलीना, डूले प्रबोधन
• इंग्रजी ग्रेड 5 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 1, 2. GEFकॉफमन शीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 5 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या. जीईएफबिबोलेटोव्हा शीर्षक, ट्रुबानेवा
• इंग्रजी वर्कबुक सहावी इयत्ता. स्पॉटलाइट 6: चाचणी पुस्तिका युलिया वॉलिना, व्हर्जिनिया इव्हान्स, जेनी डूली, ओल्गा पोडोल्याको
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या 6. कार्यपुस्तिकाबिबोलेटोव्हा बस्टर्ड
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. क्रिया पुस्तिकाकुझोव्हलेव्ह, लापा ज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. स्टारलाईट. क्रिया पुस्तिकाबारानोवा प्रबोधन
• इंग्रजी वर्कबुक सहावी इयत्ता. स्पॉटलाइट 6: वर्कबुक. जीईएफवाउलीना आत्मज्ञान
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. जीईएफ कोमारोवा, लॅरिओनोव्हारशियन शब्द
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या. जीईएफ बिबोलेटोव्हा, डेनिसेन्कोशीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 1कॉफमन शीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 6 मध्ये कार्यपुस्तिका. भाग 2कॉफमन शीर्षक
• इंग्रजी ग्रेड 7 मध्ये कार्यपुस्तिका. इंग्रजीचा आनंद घ्या 7. कार्यपुस्तिकाबिबोलेटोव्हा बस्टर्ड
• इंग्रजी ग्रेड 7 मध्ये कार्यपुस्तिका. ताराबारानोवा प्रबोधन

सूचना

जर तुम्हाला घरी एखाद्या भाषेतील मजकूर वाचण्यास सांगितले तर, सर्वप्रथम, तुम्हाला एक शब्दकोश मिळवावा लागेल. हे एकतर जाड कागदी शब्दकोश किंवा इलेक्ट्रॉनिक असू शकतात - आपण ते इंटरनेटवर सहजपणे शोधू शकता. आपण संपूर्ण वाक्यांचे स्वयंचलित अनुवादक वापरू नये, हे प्रोग्राम्स खूप अपूर्ण आहेत आणि बहुतेकदा मजकूराचा अर्थ इतका विकृत करतात की काय बोलले जात आहे याचा अंदाज लावण्याच्या प्रयत्नात आपण बर्‍याच चुका करू शकता. अपरिचित शब्दांचे स्वतंत्रपणे भाषांतर करणे आणि ते एका वेगळ्या नोटबुकमध्ये लिहिणे चांगले आहे, जेणेकरून ते अधिक चांगले लक्षात राहतील आणि तुम्हाला एकाच शब्दाचे अनेक वेळा भाषांतर करावे लागणार नाही. याव्यतिरिक्त, शब्दकोशात आपण नेहमी पाहू शकता (आणि काही इलेक्ट्रॉनिक आवृत्त्यांमध्ये आणि ऐकू शकता), हा शब्द आपल्यासाठी नवीन वाटतो.

तुम्हाला एखादा मजकूर पुन्हा सांगण्यास सांगितले असल्यास, प्रथम ते तुमच्या स्वतःच्या भाषेत पुन्हा सांगण्याचा प्रयत्न करा. आणि नंतर परिणामी रीटेलिंगचे इंग्रजीमध्ये भाषांतर करा. हे, अर्थातच, मजकूरातून वैयक्तिक वाक्ये घेण्यापेक्षा आणि शब्दशः शिकण्यापेक्षा हे खूप कठीण आहे, परंतु ही पद्धत तुम्हाला स्वतःहून अधिक चांगले बोलण्यास शिकवेल, आणि लक्षात ठेवलेल्या टेम्पलेट वाक्यांशांसह नाही, जे तुमच्याकडे अद्याप पुरेसे नाही. थेट संप्रेषणात.

बरोबर बोलण्यासाठी आणि लिहिण्यासाठी, तुम्हाला व्याकरणाचे व्यायाम करावे लागतील. कदाचित हा धड्याचा सर्वात मनोरंजक भाग नाही, परंतु आपण असे व्यायाम जितके जास्त कराल तितक्या वेगाने आपण व्याकरणाची रचना शिकू शकाल, जे हळूहळू आपल्यासाठी अनाकलनीय नियमांचे संच बनणे बंद होईल आणि स्वयं-स्पष्ट घटकांमध्ये बदलेल. इंग्रजी. ही कामे संगणकावर करू नका, जोपर्यंत ते या गृहपाठाच्या स्वरूपाद्वारे प्रदान केले जात नाही, हाताने लिहा, म्हणजे तुम्ही शब्दांचे शुद्धलेखन आणि व्याकरणाच्या रचना अधिक चांगल्या प्रकारे शिकाल आणि लक्षात ठेवाल.

ऑडिओ रेकॉर्डिंग ऐकताना, पहिल्या प्रयत्नात बोललेला प्रत्येक शब्द समजून घेण्याचा प्रयत्न करू नका, मुख्य गोष्ट म्हणजे काय बोलले गेले याचा सामान्य अर्थ पकडणे. विविध परीक्षांमध्ये, ऑडिओ रेकॉर्डिंग सहसा दोनदा प्ले केले जाते आणि दुसऱ्या वेळी आपण आधीच शक्य तितके समजून घेण्याचा प्रयत्न करू शकता. तथापि, जर तुमची इंग्रजीची पातळी किंवा ऑडिओची जटिलता तुम्हाला दोन वेळा ऐकल्यानंतरही सर्वकाही समजू देत नसेल, तर जे बोलले जात आहे ते कमी-अधिक स्पष्ट होईपर्यंत पुन्हा पुन्हा ऐकण्यास घाबरू नका. गृहपाठ असाइनमेंट्स तुम्हाला तुमच्यासाठी सोयीस्कर गतीने असाइनमेंट पूर्ण करण्याची संधी देण्यासाठी डिझाइन केले आहेत, ज्यामुळे तुम्हाला धड्यात समाविष्ट असलेली सर्व सामग्री शिक्षकांसोबत शिकता येईल.

तर, तुम्ही तुमच्या प्रीस्कूलर किंवा 1-2 ग्रेडरना इंग्रजी अभ्यासक्रमांना पाठवले आहे. आणि आता तुम्हाला तुमचा गृहपाठ त्याच्याबरोबर करावा लागेल. गृहपाठ तयार करताना सर्वात सामान्य चुका कशा टाळायच्या आणि जास्तीत जास्त परिणाम कसे मिळवायचे, मी या लेखात सांगेन.

प्रीस्कूलर आणि प्राथमिक शाळेतील मुलांसाठी वेगवेगळ्या ब्रिटीश प्रकाशकांची पाठ्यपुस्तके अंदाजे त्याच प्रकारे तयार केली जातात, म्हणून ही कार्य योजना तुम्हाला मदत करेल, तुम्ही कोणते पाठ्यपुस्तक शिकत आहात हे महत्त्वाचे नाही. विपुल वर्णनांना घाबरू नका, खरं तर, सर्वकाही अगदी सोपे आहे.

पाठ्यपुस्तकातील शब्दांसह कार्य करणे

नवीन विभागासह कार्य नवीन शब्दसंग्रहाच्या परिचयाने सुरू होते. वर्गात नवीन शब्द शिकल्यानंतर, ते घरी पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे. तुम्हाला स्वतःला इंग्रजी येत नसले तरीही ही समस्या नाही, कारण नवीन शब्द सहसा उच्चारले जातात.

• पाठ्यपुस्तक पाहताना आपण शब्द ऐकून सुरुवात करतो.जर मुलाने त्याच्या बोटाने ऐकलेल्या शब्दाकडे निर्देश केला तर ते चांगले आहे. प्रथम ऐकताना पुनरावृत्ती करणे आवश्यक नाही. आपण एक-दोनदा ऐकतो. चित्रे का दाखवायची? चित्राच्या खाली एक शब्द सहसा सही केला जातो आणि आपण ते पाहिल्यास ते लक्षात येईल. ब्रिटिश पाठ्यपुस्तकांचे लेखक पालन करतात संपूर्ण शब्द वाचण्याची पद्धत. (आणि वाचन चांगल्या प्रकारे कसे शिकवायचे याबद्दल अधिक वाचा.)
• पुढील, आम्ही पुन्हा रेकॉर्डिंग चालू करतो, मुल प्रत्येक शब्द त्याच्या बोटाने दाखवतो आणि उद्घोषकानंतर मोठ्याने पुनरावृत्ती करतो. प्रत्येक शब्दानंतर प्रथमच विराम देणे चांगले होईल जेणेकरुन आमच्या विद्यार्थ्याला ते दर्शविण्यास आणि पुनरावृत्ती करण्यास वेळ मिळेल. आम्ही ते दोन-तीन वेळा ऐकतो. एकूण, एका दृष्टिकोनासाठी, रेकॉर्डिंग 3-5 वेळा ऐकले जाते.
• स्मरणशक्ती तपासत आहे . आम्ही पाठ्यपुस्तकातील चित्रे दाखवतो आणि मुल शब्दांना कॉल करतो. शब्द ज्या क्रमाने रेकॉर्डवर होते त्या क्रमाने सुरू करणे चांगले आहे (म्हणजेच, जर आपण वरील पृष्ठ उदाहरण म्हणून घेतले तर आपण शिक्षक, डेस्क, खुर्ची, पुस्तक आणि शेवटी, दरवाजा), नंतर उलट क्रमाने, आणि नंतर - गोंधळात.
• दुसऱ्या दिवशी पुन्हा करा. मुलाला सर्वकाही किती चांगले आठवते यावर अवलंबून, आपण सुरुवातीपासून संपूर्ण प्रक्रिया पुन्हा करू शकता किंवा एक किंवा दोन ऐकण्यापर्यंत कमी करू शकता.
• इंग्रजी शिकण्याचा "मसालेदार" करण्याचा एक उत्तम मार्ग म्हणजे त्याचा वास्तविक जीवनात वापर करणे. शाळेच्या पहिल्या वर्षात मुले शिकतात ते शब्द मुलाच्या जीवनातील सर्वात सोपी वास्तविकता आहेत: रंग, संख्या, खेळणी, कुटुंबातील सदस्य, शरीराचे अवयव, शालेय साहित्य. आम्ही रंगांमधून जातो - आम्ही आजूबाजूच्या वस्तूंकडे निर्देश करतो आणि मूल रंगाला कॉल करतो. आम्ही अंकांचा अभ्यास करतो - आम्ही पेन्सिल, नाणी किंवा इतर वस्तू मोजतो. आम्ही कुटुंबातील सदस्यांना पास करतो - कौटुंबिक फोटो उघडा आणि तुम्हाला इंग्रजीमध्ये फोटोमध्ये कोण आहे हे सांगण्यास सांगतो.

! रशियन भाषेत भाषांतर करून शब्दांचे ज्ञान तपासू नका . स्मरणशक्ती तपासण्यासाठी वरील पद्धती पुरेशा आहेत. तुम्ही मुलाला विचारू नका, “इंग्रजीमध्ये पेन्सिल कशी असेल? खुर्ची कशी? का - मी आधीच याबद्दल एका लेखात लिहिले आहे.

सुरुवातीला, मुले नवीन शब्द फार लवकर लक्षात ठेवू शकत नाहीत, फक्त कारण त्याआधी त्यांना एकाच वेळी अनेक नवीन शब्द स्मरणात ठेवण्याचे काम कधीच आले नव्हते. काही महिन्यांच्या प्रशिक्षणानंतर, ते एक लक्षात ठेवण्याचे अल्गोरिदम विकसित करतात आणि शब्द शिकणे खूप सोपे होते.

कथांसह काम करणे

नवीन शब्दसंग्रह सादर केल्यानंतर, सहसा एक कथा-कॉमिक असते ज्यामध्ये हा शब्दसंग्रह वापरला जातो आणि नवीन व्याकरणात्मक रचना सादर केली जाते. प्रीस्कूलरमध्ये मजकुराशिवाय कथा असू शकते.

• जर आपण शब्दसंग्रहासह कार्य केल्यानंतर लगेचच इतिहासासह कार्य केले नाही तर प्रथम आपल्याला शब्दांची पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे. शब्द लक्षात ठेवून, तुम्ही मुलाला कथेतील चित्रांमध्ये या वस्तू शोधून दाखवण्यास सांगू शकता.
• संपूर्ण कथा ऐका. ऑडिओ चालू करण्यापूर्वी, ज्या चित्रात क्रिया होत आहे त्या चित्राकडे बोट दाखवून ऐकत असताना आम्ही कार्य देतो. कथा ऐकल्यानंतर, आपण तेथे काय घडले ते सांगण्यास सांगू शकता. भाषांतर करू नका, परंतु थोडक्यात वर्णन करा.
• आम्ही दुसऱ्यांदा ऐकतो. प्रत्येक वाक्यांशानंतर, विराम दाबा आणि मुलाला चित्रात हा वाक्यांश सांगणारा नायक दाखवण्यास सांगा. आम्ही नायक नंतर वाक्यांश पुनरावृत्ती.आम्ही पुढील क्यू ऐकतो आणि तेच करतो. म्हणून आम्ही संपूर्ण कथा ऐकतो आणि पुन्हा सांगतो.
• आम्ही विराम देऊन पुन्हा ऐकतो. जर नायकांच्या प्रतिकृतींवर स्वाक्षरी केली असेल, तर कृपया स्वतः नायकाकडे निर्देशित करू नका, परंतु आपल्या बोटाने त्याचे शब्द अनुसरण करा आणि पुन्हा करा. जर प्रथमच ते फार चांगले कार्य करत नसेल (आणि सुरुवातीला असे घडते), आम्ही पुन्हा फटकारतो. जेणेकरून कार्य खूप नीरस नाही, आपण मुलासह भूमिकांमध्ये वाचू शकता.
• दुसऱ्या दिवशी पुन्हा कथा वाचली. एकूण, डीझेड करत असताना, कमीतकमी 5-6 ऑडिशन्स असाव्यात, त्यापेक्षा जास्त असू शकतात.
• कालांतराने, मुलासाठी वाचन सोपे होते आणि ऐकल्यानंतर आणि ऑडिओ रेकॉर्डिंगसह अहवाल दिल्यानंतर, आम्ही कृपया ऑडिओशिवाय कथा स्वतः वाचा.

वर्कबुक व्यायाम

• सुरुवातीला, हात पूर्ण होईपर्यंत (हे विशेषतः प्रीस्कूलरसाठी खरे आहे), लेखन कार्ये 2-3 पद्धतींमध्ये विभागली जातात. म्हणजेच, जर तुम्हाला दोन ओळींची अक्षरे लिहायची असतील, तर तुम्ही एक लिहू शकता आणि दुसऱ्याच्या आधी ब्रेक घेऊ शकता किंवा दोन दिवसात विभागू शकता.
• लेखनासाठी, मऊ पेन्सिल 2M-3M इष्टतम असेल.. आपल्याला त्यावर कठोर दाबण्यापेक्षा कमी दाबण्याची आवश्यकता आहे, याचा अर्थ त्यांना लिहिणे सोपे होईल. तुम्ही अगदी सुरुवातीला बॉलपॉईंट पेन घेऊ नये, कारण. ती सरकते. जेव्हा पेन्सिलसह अक्षरे आधीपासूनच सुंदर आणि समान असतात तेव्हा ते कनेक्ट केले जाऊ शकते.
• हळूहळू, व्यायाम वर्कबुकमध्ये दिसतात, जेथे चित्रांसह शब्द जोडणे आवश्यक आहे. मूल अजूनही चांगले वाचत नसले तरी, असे व्यायाम करण्यापूर्वी शब्दांची पुनरावृत्ती करणे चांगले आहे. या प्रकारच्या कार्यांमुळे प्रथम अडचण येते, परंतु कोणत्याही परिस्थितीत आपल्याला सूचित करण्याची आवश्यकता नाही! जर मुल हा शब्द ओळखत नसेल तर ते ठीक आहे. आम्ही इच्छित पानावर पाठ्यपुस्तक उघडतो आणि त्याला नोटबुकमधील शब्द पाहण्यास सांगतो आणि पाठ्यपुस्तकात तो शब्द शोधतो. हे सहसा मदत करते.

मला वाटते की तुम्हाला आधीच समजले आहे की गृहपाठ नंतरपर्यंत पुढे ढकलले जाऊ नये आणि वर्गाच्या एक तास आधी केले पाहिजे. ते अनेक दिवसांमध्ये विभाजित करणे चांगले होईल. आणि जास्तीत जास्त निकाल मिळविण्यासाठी, अभ्यासक्रमांमधील वर्गांना व्यंगचित्रे आणि गाणी पाहण्यासाठी पूरक केले पाहिजे, उदाहरणार्थ, वर

7 वी इयत्ता

7 इयत्तांसाठी इंग्रजी पाठ्यपुस्तक. विद्यार्थ्याचे पुस्तक., व्ही.पी. कुझोव्लेव्ह

8वी इयत्ता

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 2, ग्रेड 7-9, T.B. Klementieva, J.A. शॅनन

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 2. वाचन पुस्तक, ग्रेड 7-9, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा. हॅपी इंग्लिश 2. वर्कबुक 1, ग्रेड 7-9, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 2. वर्कबुक 2, ग्रेड 7-9, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा इयत्ता 8. न्यू मिलेनियम इंग्लिश. Derevyanko N.N.

8 इयत्तांसाठी इंग्रजी पाठ्यपुस्तक. विद्यार्थ्याचे पुस्तक., व्ही.पी. कुझोव्लेव्ह

इंग्रजी ग्रेड 8 स्टार्क

ग्रेड 9

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 2, ग्रेड 7-9, T.B. Klementieva, J.A. शॅनन

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 2. वाचन पुस्तक, ग्रेड 7-9, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा. हॅपी इंग्लिश 2. वर्कबुक 1, ग्रेड 7-9, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 2. वर्कबुक 2, ग्रेड 7-9, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

9 इयत्तांसाठी इंग्रजी पाठ्यपुस्तक. विद्यार्थ्याचे पुस्तक., व्ही.पी. कुझोव्लेव्ह

ग्रेड 10

ग्रेड 11

इंग्रजी भाषा. हॅपी इंग्लिश 3. वर्कबुक 1, ग्रेड 10-11, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 3. वर्कबुक 2, ग्रेड 10-11, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

इंग्रजी भाषा. आनंदी इंग्रजी 3. कार्यपुस्तिका 3, ग्रेड 10-11, टी.बी. क्लेमेंटयेवा, जे.ए. शॅनन

कोणत्याही विद्यार्थ्यासाठी इंग्रजीतील गृहपाठ हे सोपे काम नाही. स्वतःहून, इंग्रजी ही शिकण्यासाठी सर्वात सोपी परदेशी भाषा मानली जाते, तुलना केल्यास खूपच सोपी, उदाहरणार्थ, रशियनशी. शेवटी, जवळजवळ अर्धा जग ते बोलतो हा योगायोग नाही. पण तरीही शाळेत इंग्रजी शिकताना अनेक अडचणी येतात.

इंग्रजीमध्ये GDZहे जीवनरक्षक आहे जे कठीण क्षणी करू शकते. इंग्रजीच्या तयारीसाठी अनेक पाठ्यपुस्तके आहेत. हे कुझोव्लेव्ह व्ही.पी., लापा, पेरेगुडोवा ई.शे., क्लेमेंटयेवा टी.बी., जे.ए.सारखे लेखक आहेत. शॅनन. यापैकी कोणतीही पाठ्यपुस्तके तुम्हाला इंग्रजीमध्ये संवाद साधण्यास मदत करतील. हे तुम्हाला कोणत्याही समस्येचे निराकरण करण्यात आणि तुमचा गृहपाठ इंग्रजीमध्ये करण्यात मदत करेल.

बरेच लोक सहसा विचारतात: "इंग्रजी शिकण्यासाठी किती वेळ लागतो?". स्पष्ट उत्तर असू शकत नाही. काही शाळांमध्ये, इयत्ता 2 मध्ये भाषा शिकणे सुरू होते, तर काहींमध्ये इयत्ता 5 पासून. अकरावीतही शिक्षण संपत नाही. हे शाळेतून पदवी घेतल्यानंतर सुरूच आहे - विद्यापीठात, संस्थेत. एक गोष्ट नक्की, जर तुम्ही इंग्रजीत gdz वापरलात तर गृहपाठ करायला वेळ खूप कमी लागेल. परंतु जेव्हा विद्यार्थ्याला खरोखरच अडचण येते तेव्हा तुम्हाला GDZ ची मदत घेणे आवश्यक आहे, आणि प्रत्येक वेळी जेव्हा घराला गृहपाठ दिला जात नाही.

आधुनिक अध्यापन साधनांमध्ये केवळ पाठ्यपुस्तकेच नसतात. वाचण्यासाठी पुस्तके आणि कार्यपुस्तके देखील आहेत, जसे की क्लेमेंटिव्हाच्या वेगवेगळ्या ग्रेडसाठी हॅपी इंग्लिश मालिका. शक्य असल्यास, आपण रेडिओ ऐकू शकता किंवा इंटरनेटचा वापर करून वातावरणात स्वतःला जास्तीत जास्त विसर्जित करण्यासाठी, चांगल्या भाषा संपादनासाठी किंवा इंग्रजी भाषेच्या मार्गदर्शकाचा वापर करू शकता.

आमच्या डेटाबेसमध्ये इंग्रजीमध्ये GDZइयत्ता 5 ते इयत्ता 11 पर्यंतच्या शाळकरी मुलांसाठी तयार कार्ये आहेत. साइटची एक मोबाइल आवृत्ती देखील आहे, विशेषत: फोन आणि स्मार्टफोनवरून प्रवेश करण्यासाठी तयार केलेली. इंग्रजीमध्ये GDZ कॅटलॉगमध्ये प्रवेश पूर्णपणे विनामूल्य आणि एसएमएसशिवाय आहे.

आमच्या साइटवर आपले स्वागत आहे, मित्रांनो!

कोणत्याही परिस्थितीत, निर्णय घेणे सर्वात कठीण गोष्ट आहे. स्वत: साठी निवडलेल्या अनेक विद्यार्थ्यांचा असा विश्वास आहे की अर्धे काम आधीच पूर्ण झाले आहे. आतापासून, सर्वकाही सोपे आणि सोपे होईल: जास्तीत जास्त सराव आणि विद्यार्थ्याकडे लक्ष देणे, आणि इतर सर्व फायदे जे घरी इंग्रजी शिकणे सूचित करते. परंतु येथे समस्या आहे: धड्याच्या शेवटी, शिक्षक म्हणतात की गृहपाठ असेल! काही लोक त्याबद्दल आनंदी आहेत, तर काही लोक नाराज आहेत. गृहपाठ खरोखर महत्वाचे आहे किंवा आपण त्याशिवाय करू शकता?

इंग्रजी शिकण्याची प्रक्रिया एक मनोरंजक कोडे सारखी आहे - इच्छित चित्र मिळविण्यासाठी आपल्याला सर्व प्रकारचे कार्य वापरण्याची आवश्यकता आहे. चला कल्पना करूया की वर्गादरम्यान तुम्ही खूप लक्षपूर्वक आणि चांगले काम केले. असे दिसते की आपल्याला सर्वकाही, सर्वकाही, सर्वकाही आठवते. परंतु असे अनेकदा घडते की पुढील धड्यात तुम्ही काहीतरी विसरलात आणि पूर्वीच्या ज्ञानाचा कोणताही मागमूस दिसत नाही. असे का होत आहे?

तुम्हाला तुमचा गृहपाठ इंग्रजीत का करायचा आहे

शिक्षकासह वर्ग साधारणपणे आठवड्यातून 2-3 वेळा आयोजित केले जातात आणि दीड तास चालतात. वर्गांदरम्यान, एकाग्र स्मरण कार्य करते, नवीन माहिती कार्यरत मेमरीमध्ये प्रवेश करते आणि कायमस्वरूपी मेमरीमध्ये जमा होण्यासाठी त्यानंतरच्या पुनरावृत्तीची आवश्यकता असते. पुनरावृत्ती फक्त सारखीच असते आणि वर्गांमध्ये केली जाणे आवश्यक आहे, हे स्वतंत्र गृहपाठाची आवश्यकता स्पष्ट करते.

सत्रानंतर 10-12 तासांच्या आत माहिती गहनपणे विसरली जाते, म्हणून आदर्श परिस्थितीत सत्र सुरू होण्याच्या 10 मिनिटांपूर्वी नव्हे तर दुसऱ्या दिवशी गृहपाठ करणे चांगले. मानसशास्त्रज्ञांना असे आढळून आले आहे की जर लक्षात ठेवण्याची प्रक्रिया कालांतराने वाढविली गेली तर माहिती अधिक चांगल्या प्रकारे शोषली जाते. म्हणजेच, संपूर्ण स्मरणासाठी, आठवड्यातून अनेक वेळा समान सामग्रीवर परत जाणे आवश्यक आहे.

लेख "", आम्ही गृहपाठ करण्याच्या फायद्यांबद्दल तपशीलवार बोललो आणि आमच्या शिक्षकांनी त्यांच्या विद्यार्थ्यांना विचारलेल्या कार्यांची उदाहरणे दिली.

इंग्रजी गृहपाठ ही यशस्वी शिक्षणाची गुरुकिल्ली आहे

यशस्वी शिक्षणाचे मुख्य घटक दोन प्रकारचे काम आहेत: वर्ग (शिक्षकांसह वर्ग) आणि स्वतंत्र (गृहपाठ). जरी शिक्षक त्याच्या सामर्थ्याने सर्वकाही करत असले तरीही, हे इच्छित परिणामाच्या केवळ 50% आहे. उर्वरित 50% विद्यार्थ्याने पूर्ण प्रगती साधण्यासाठी परिष्कृत करणे आवश्यक आहे. गृहपाठाबद्दल सकारात्मक रहा. तुम्ही जे करता ते आवडते, कारण या प्रक्रियेचे फळ सर्वप्रथम तुम्हाला आनंदित करतात.

गृहपाठ केल्याने भाषा शिकण्यात तुमची उद्दिष्टे जलद गतीने साध्य होण्यास हातभार लागतो.

वर्गातील कार्यक्षमता सुधारणे आणि शिकण्यात जलद प्रगती केवळ तेव्हाच शक्य आहे जेव्हा वर्गातील वेळेला सुव्यवस्थित विद्यार्थ्यांच्या गृहपाठाचे नियमितपणे पुनरावलोकन केले जाते. पुढील धड्यातील शिक्षक तुम्हाला नक्कीच विचारतील आणि कदाचित अनेक वेळा कव्हर केलेल्या सामग्रीकडे परत येतील. तुम्ही वर्गासाठी तुमचा गृहपाठ तयार न केल्यास, शिक्षक, पुढे जाण्याऐवजी, तुमच्यासोबत असलेल्या सामग्रीचे पुनरावलोकन करतील आणि आधीच पूर्ण झालेला गृहपाठ तपासण्यासाठी पुनरावृत्तीला दुप्पट वेळ लागेल. भाषा शिकण्याची प्रक्रिया, ज्यामध्ये केवळ वर्गातील कामाचा समावेश असतो, ती अनेक वर्षे चालू असते. गृहपाठ केल्याने वर्गातील मौल्यवान वेळ वाचतो.

शिक्षकांसोबतच्या धड्यादरम्यान, असे दिसते की आपण सर्वकाही समजतो आणि चांगले बोलता, परंतु जेव्हा आपण इंग्रजीमध्ये एकटे असता तेव्हा प्रश्न आणि समस्या उद्भवतात. अडचणींवर मात करायची आहे. गृहपाठाची उपस्थिती भाषेवर प्रभुत्व मिळविण्यातील अडचणी ओळखण्यास आणि दूर करण्यास मदत करते.

काही विद्यार्थ्यांना शालेय किंवा उच्च शिक्षणात गृहपाठाचा कटू अनुभव येतो, जेथे गृहपाठ वेळखाऊ, कठीण आणि रस नसलेला होता. गृहपाठ वेगळा आहे का?

इंग्रजीतील नॉन-बॅनल होमवर्क तुमची ज्ञानात रुची वाढवेल. अर्थात, "पाठ्यपुस्तकातील पृष्ठ 15-17 वरील सर्व व्यायाम पूर्ण करा" या स्वरूपाचे कार्य किमान अंमलबजावणीस प्रेरित करत नाही. अभ्यास करणे आणि गृहपाठ करणे ही प्रक्रिया नित्याची बनते, अभ्यासातील रस नाहीसा होतो.

तुमच्या आवडत्या गायकाचा संगीत व्हिडिओ किंवा टीव्ही शोची मालिका पाहण्याबद्दल काय? क्रॉसवर्ड कोडे सोडवत आहात किंवा तुम्हाला स्वारस्य असलेल्या विषयावरील लेख वाचत आहात? मिनी-प्रोजेक्ट किंवा आपल्या मित्रांचे सर्वेक्षण करणे आणि परिणाम सादर करणे? मनोरंजक वाटते, बरोबर? कार्ये खूप भिन्न असू शकतात आणि आमच्या शाळेतील विद्यार्थ्यांना याची दररोज खात्री पटते.

आमच्या शाळेतील शिक्षक तुमचा रोजगार आणि स्वारस्य यावर अवलंबून गृहपाठाची मात्रा आणि सामग्री निवडतात.

याव्यतिरिक्त, गृहपाठ कधीकधी इतर क्रियाकलापांसह एकत्र केला जाऊ शकतो. उदाहरणार्थ, तुम्ही तुमच्या फोनवर भाषांतरासह शब्द डाउनलोड केल्यास किंवा कार्डवर लिहून घेतल्यास, सार्वजनिक वाहतुकीवर प्रवास करताना किंवा लंच ब्रेक दरम्यान नवीन शब्दसंग्रहाची पुनरावृत्ती केली जाऊ शकते. घराच्या वाटेवर, ट्रॅफिक जॅममध्ये उभे राहून, घरातील कामे करताना ऑडिओ साहित्य ऐकता येते.

तुमचा गृहपाठ करून, तुम्ही स्वतःला शक्य तितक्या लवकर भाषेवर प्रभुत्व मिळवण्यास मदत करता, तुमच्या अभ्यासाबद्दल आदर आणि गांभीर्य दाखवता आणि तुमचा स्वतःचा वेळ वाचवता. आपल्याला स्वारस्यपूर्ण गृहपाठ करण्यात मदत करण्यात आम्‍हाला नेहमीच आनंद होतो जे नियमित प्रक्रियेला चैतन्यशील आणि रोमांचक भाषा शिक्षणात बदलू शकते!