Основните класове психични явления.

а) определение

Определящите характеристики на психиката са: отражение, което дава образ на обективната среда, в която живеят живите същества, тяхната ориентация в тази среда и задоволяване на необходимостта от контакти с нея. Тези контакти, от своя страна, според принципа обратна връзкаконтролирайте правилността на отражението. Благодарение на обратната връзка резултатът от действието се сравнява с образа, чието възникване предхожда този резултат, като го предвижда като вид модел на реалността.

б) Основни свойства на психиката

Психически феномени:

имат продължителност, интензивност;

имат състояния на възбуда и разряд.

В допълнение към тези свойства, психиката като цяло има редица основни свойства:

1. Психиката се различава от непсихиката (други непсихични явления) по това, че имат общи физически характеристики: пространствени (триизмерност, обем) и енергия (маса, тегло, температура, проводимост), докато психиката не има ги. Тези. не можете да попитате "колко mm. представлява моето възприятие за обект А", "колко грама = моята представа за доброта". Психичните феномени не взаимодействат физически и не могат да бъдат физически трансформирани. Те могат да си взаимодействат само помежду си, но само индиректно - като актуализирате едни явления, можете косвено да повлияете на други.

2. Психичен образ, формиран в процеса умствено отражениесе различава от другите видове отражение - физическо, фото, изобразително изкуство, физиологично (нервен модел на стимула - светлината попада на ретината и характерът на промените в електрофизиологичните процеси зависи от цветовата характеристика. Тоест в това изображение има едновременно представяне (изображение) и материал, от който е направено изображението). Психическото отражение има само образа на обекта, без материала на този образ.То има само продължение във времето (но не и пространството).

3. Субективност – психиката се дава само на субекта, носител на психиката. Не можем да видим как другите виждат същия обект, който виждаме ние. Не можем директно да наблюдаваме това и след това да сравняваме нашия образ с този на друг.

4. Локализация на психиката. Експериментите на Пенфийлд върху отворения мозък. Той се опита да локализира някои психични функции. Къде се намира психиката? Някои казват, че този въпрос не е правилен, т.к. психиката няма пространствени характеристики. Леонтиев: психиката седи върху обекта.

в) Нива на функциониране на психиката

Всички психични явления функционират на 2 нива: съзнателно и несъзнателно. Може да има несъзнателни желания, ценности, преживявания, когнитивни феномени (възприемане на 25-ия кадър), мислене (прозрение), емоции (живот в стрес). Доказателства: динамични стереотипи (Павлов), мечти (всеки може да участва в това психични сфери), хипноза (внушение на подсъзнателно ниво - действията са вече съзнателни).

г) Връзката на психиката с други явления

Има психични факти (психични явления) и има психологически (психически и всички явления, факти, които могат да кажат нещо за психичните явления). Например плач, почерк, психосоматика, продукти на материалната и духовна култура.

Съзнание

Съзнанието е отражение на субективния свят, съпътстващо знание, способността да се знае какво представляват психиката, съзнанието, емоциите. Отражение. Можем да говорим, съзнателно да контролираме, организираме. съзнание - най-висока формапсихика, такова отражение на реалността, за което субектът може да даде отчет. Това е представянето на субекта на околния свят и себе си в него, което е необходимо за разумната организация на съвместната дейност на хората.

Спецификата на умственото отражение

Психиката е системно свойство на високоорганизираната материя, което се състои в активното отразяване на обективния свят от субекта, в изграждането от субекта на неотчуждаема от него картина на света и саморегулиране на тази основа на неговото поведение. и активност.

Раздразнителността е свойство на всички живи същества, способността да се реагира на външно дразнене. Хипотеза за появата на чувствителност. Критерият за умствено отражение при Леонтиев е наличието на чувствителност. Чувствителност - способността на субекта да реагира на биологично неутрални (абиотични) свойства на околната среда, които са обективно свързани с биологично значими (биотични) свойства и, така да се каже, сочат към тях (специален случай на раздразнителност). По-нататъчно развитиеПсихиката на Леонтиев е свързана с еволюцията на поведението, адаптирането на организмите към околната среда. Развитието води до дейност (ако няма дейност, няма да има развитие). Качествените изменения в поведението водят до качествени изменения в психиката.

3 етапа на развитие на поведението - 3 качествено нови форми на психиката (отражения):

Инстинктът е елементарна сетивна психика, отразяват се индивидуалните свойства околен свят, сетивни усещания;

Умение - перцептивната психика, обектите или ситуациите като цяло се отразяват под формата на образи на възприятието;

Интелигентността е етап на интелигентност, има обобщение на отраженията, отразяване на отношенията под формата на обективни ситуации като цяло.

Специфична форма на човешкото поведение е трудовата дейност. Изграждайки хипотеза за необходимостта от възникване на съзнание, Леонтиев сравнява поведението на животните като цяло с трудовата дейност на човек. Трудът (трудовата дейност) е преобразуване на природата (включително собствената). Животните нямат трансформация на природата, те имат адаптивна дейност. Адаптира се към условията на околната среда, но не я трансформира. Трудът е процес, който свързва човека с природата, процес на въздействие на човека върху природата. Биологично неподходящите форми се появяват в човешкото поведение, когато мотивите и целите не съвпадат. Например човешката дейност в условията на колективен труд. Действие - процес, крайният желан резултат (мотив) и истинската цел на който не съвпадат. Смисълът на действието е отношението на мотива към целта. Има нужда от съзнание - осъзнаване, разбиране на смисъла, в името на което се извършва биологично неподходящо действие. Човек трябва да осъзнава значението на своите действия:

Съзнанието възниква поради отделянето на действията, които се извършват по време на труда, чиито когнитивни резултати са абстрахирани и идеализирани под формата на езикови значения. В същото време те носят методите, предметните условия и резултатите от действията. Всеки човек в хода на онтогенезата се привързва към него чрез овладяване на езика и благодарение на това се формира индивидуалното му съзнание.

Основните съставни части на съзнанието са:

Значение

лично значение

чувствена тъкан

Характеристики на психическото отражение:

а) чисто субективно образование;

б) има само времева продължителност;

в) могат да бъдат активни и пасивни (неволни);

г) психичното е символ на реалността;

д) умственото отражение е повече или по-малко правилно

Условия за изграждане на представа за света:

а) взаимодействие със света;

б) Наличие на отразяващо тяло;

в) пълен контакт с обществото (за човек).

Основните класове психични явления

Психика - набор от психични явления, които съставляват вътрешния свят на човек (желания, знания, преживявания, самосъзнание). Той затвори очи - психиката (фактори на вътрешния субективен свят), но отвори - не (с изключение на случаите, когато виждаме не самия обект, а неговия образ. Например, човек гледа бял екран и вижда определен изображение на обекта).

Психичните феномени се разбират като фактори на вътрешния субективен опит, които могат да бъдат приписани на 4 класа психични феномени:

Мотиви (мотиви, воля, ценности, морал).

Самоосъзнаване (самопознание, самооценка, локус на контрол).

Опит, 2 класификации:

а) Въз основа на връзката с типа изискване:

собствени емоции (преживявания, свързани със задоволяването на основни нужди)

чувства (преживявания, свързани със задоволяване на вторични нужди)

б) Въз основа на тяхната интензивност и продължителност:

настроение

Познание

Сетивно познание (на ниво явления, възприемани с помощта на сетивата; ние възприемаме психични явления с помощта на отражение / отражение

Опосредствано познание / мислене - знания за обекти, характеристики, които не наблюдаваме; не са феномени, т.к ние ги мислим (вселената - никой не я е виждал, но има теории за това)

Памет - обща умствен процес, който също е на емоционално ниво- памет за образи-репрезентации

Въображение – създаване на образи на несъществуващи обекти или с несъществуващи характеристики

Разбиране - декодиране на значения, дадени в знакови системи

В допълнение към тези общи области има индивидуални характеристикифункциониране на психиката, комбинирани в определени типове:

способности (когнитивна сфера),

характер (мотивация и самосъзнание),

темперамент (емоционална сфера)

Друга класификация:

Психичните феномени могат да се проявят на следните нива:

- съзнателни феномени

когнитивни процеси

Всъщност когнитивните процеси, техният резултат - знания за света и идеята за самия субект

Усещам

Възприятие

Мислене

Универсални умствени процеси (+ внимание) - необходимите условиядейности, техният резултат - отличителните характеристики на психиката (като процес във времето, минало, настояще, бъдеще)

Въображение

афективни процеси

потребности

Регулаторни процеси

внимание

Личност

феномени на поведението

Реакциите са всякакви външно наблюдавани промени, които настъпват в човешкото тяло под въздействието на външни стимули.

Действията са насочени и подчинени на определена цел (ходене, писане).

Действията са действия от по-висок ранг, по-значими.

Феномени на несъзнаваното

несъзнателни механизми на съзнателни действия;

а) несъзнателни автоматизми

б) явления на несъзнателно отношение;

в) несъзнателни придружители на съзнателни действия.

несъзнателни стимули на съзнателни действия;

надсъзнателни процеси.

Психика- системно свойство на високоорганизираната материя, което се състои в активното отразяване на обективния свят от субекта, в изграждането от субекта на неотчуждаема от него картина на света и саморегулиране на тази основа на неговото поведение и дейност .

от, съзнание = психика.
от, съзнанието е малка част от ума, то включва това, което осъзнаваме всеки момент.
. Съзнанието е отражение на обективната реалност в нейното отделяне от реалните отношения на субекта към нея, т.е. отражение, подчертаващо неговите обективни стабилни свойства. В съзнанието образът на реалността не се слива с опита на субекта: в съзнанието това, което се отразява, действа като „идващо“ към субекта. Предпоставките за такова отражение са разделението на труда (задачата за реализиране на действието в структурата на общата дейност). Има развъждане на мотива на цялата дейност и целта (съзнателна) индивидуално действие. Има специална задача да се разбере значението на това действие, което няма биологичен смисъл (напр.: бияч). Връзката между мотив и цел се разкрива във формата на човешката дейност. трудов колектив. Има обективно-практическо отношение към предмета на дейност. По този начин между обекта на дейност и субекта е съзнанието за самата дейност за производството на този обект.

Спецификата на психологическото отражение

Отражението е промяна в състоянието на обект, който започва да носи следи от друг обект.

Форми за отражение: физически, биологични, психически.

физическо отражение- директен контакт. Този процес е краен във времето. Тези следи са безразлични и за двата обекта (симетрия на следите на взаимодействие). Според А. Н. Леонтиев настъпва разрушение.

биологично отражение- особен вид взаимодействие - поддържането на съществуването на животински организъм. Трансформация на следи в специфични сигнали. Въз основа на трансформацията на сигнала възниква отговор. (към външния свят или към себе си). Селективност на отражението. Следователно отражението не е симетрично.

Психическо отражение- в резултат на това възниква образ на обекта (познание за света).

изображения- чувствен, рационален (знание за света).

Характеристики на умственото отражение: а) чисто субективно възпитание; б) психичното е символ на реалността; в) умственото отражение е повече или по-малко правилно.

Условия за изграждане на представа за света: а) взаимодействие със света; б) Наличие на отразяващо тяло; в) пълен контакт с обществото (за човек).

2. Характеристики на отражение

3. Нива на умствено отражение

1. Понятието психично отражение . Категорияотражения е фундаментален философска концепция, разбира се като универсално свойство на материята, което се състои в възпроизвеждане на характеристиките, свойствата и отношенията на отразения обект. Това е такава форма на взаимодействие на явления, при която едно от тях -отразени , - запазвайки своята качествена сигурност, създава във втория -отразяващ конкретен продукт:отразени
Способността за отразяване, както и естеството на нейното проявление, зависят от нивото на организация на материята. В качествено различни формиотражението се появява в неживата природа, в света на растенията, животните и накрая в човека.(Според книгата на ЛЕОНТИЙ " Дейност. Съзнание. личност" )

В неживата природа взаимодействието на разни материални системиима като резултатвзаимно отражение , което действа като проста механична деформация.

Основно свойство на живия организъме раздразнителност отразяване на въздействията на външни и вътрешна средапод формата на възбуждане и селективен отговор. Като предпсихична форма на отражение, тя действа като регулатор на адаптивното поведение.

Следващият етап от развитието на рефлексията е свързан с появата на повече високи видовеживи организми с ново свойство -чувствителност, способността да имаш усещания, които са начална формапсихика.

Формирането на сетивните органи и взаимното съгласуване на техните действия доведе до формирането на способността да се отразяват нещата в определен набор от техните свойства - способността да се възприема заобикалящата действителност в определена цялост, във форматасубективен образ тази реалност.

Развитието на човека и човешкото обществов процеса трудова дейности общуването чрез реч доведе до появата на специфично човешка, социална по природа форма на отражение във форматасъзнание исамосъзнание. Характерно за рефлексията, която е присъща на човека, е, че тя има социален характер. творчески процес. Това включва не само въздействието върху субекта отвън, но и активно действиесамият субект, неговата творческа дейност, която се проявява в селективността и целенасочеността на възприятието.

2. Характеристики на отражение . Характеристики на процеса Психическото отражение се придружава от редица характерни условия, кои са неговите специфични проявления:- Дейност. Психическото отражение не е огледално, не е пасивно, то е свързано с търсене и избор адекватни условияначини да го направитеактивен процес.

- Субективизъм. Друга особеност на психичното отражение е неговатасубективност: тя е опосредствана от миналия опит на човека и неговата личност. Това се изразява преди всичко във факта, че ние виждаме един свят, но той изглежда пред всеки от нас по различни начини.

- Обективност . В същото време психическото отражение позволява да се изгради " вътрешна картинасвят”, адекватен на обективната реалност, като тук е необходимо да се отбележи още едно свойство на психичното – неговобективност. Само благодарение на правилното отражение е възможно човек да опознае света около себе си. Критерият за правилност е практическата дейност, в която умственото отражение непрекъснато се задълбочава, усъвършенства и развива.

- Динамичност. Процесът, наречен психическо отражение, има тенденция да претърпи значителни промени. Променят се условията, в които индивидът действа, променят се самите подходи към трансформациите. Уникалност Не бива да забравяме, че всеки човек има ярки индивидуални характеристики, собствени желания, потребности и желание за развитие.

- водещ герой . Друга важна характеристика на психичното отражение е неговатапреден характер, прави възможна антиципацията в човешката дейност и поведение, което позволява да се вземат решения с определен времево-пространствен първенство по отношение на бъдещето.

Най-важната функция на психиката ерегулиране на поведението и дейността, благодарение на което човек не само адекватно отразява околния обективен свят, но има способността да го трансформира в процеса на целенасочена дейност. Адекватността на човешките движения и действия към условията, инструментите и предмета на дейност е възможна само ако те са правилно отразени от субекта.

3. Нива на умствено отражение. Менталното отражение служи за създаване на структуриран и цялостен образ от разчленени обекти на реалността. B. F. Lomov отделя нивата на умствено отражение:

1. Сензорно-перцептивно - това е основното ниво на конструиране на умствени образи, което възниква в процеса на развитие на първо място, но не губи значение в следващите дейности. Субектът, въз основа на информацията, постъпваща чрез стимулиране на сетивата от реални обекти, изгражда собствена тактика на поведение. Просто казано, стимулът предизвиква реакция: събитие, което се случва в реално време, засяга последващото действие на субекта, предизвиква го.

2. Презентационен слой. Един образ може да възникне без прякото въздействие на обекта върху сетивата на субекта, т.е. това е въображение, памет, креативно мислене. Поради многократното появяване на обекта в зоната на възприятие на субекта, някои от най-много важни характеристикипървите се запомнят, елиминират се от второстепенните, поради което възниква образ, който е независим от прякото присъствие на стимула. Основната функция на това ниво на умствено отражение: планиране, контрол и корекция на действията във вътрешния план, изготвяне на стандарти.

3. устно логично мисленеили ниво на речта. Операциите от това ниво са още по-малко свързани с поредицата от събития на действителното време. Индивидът оперира с логически концепции и техники, които са се развили в хода на културно-историческото развитие на човечеството. Абстрахирайки се от собствения си пряк опит, от въображението и паметта на събитията, които са се случили в живота му, той се ориентира и изгражда дейности, основани на опита на човечеството като цяло. Тези понятия, дефиниции и заключения, които не са произведени от него. Това дава възможност за планиране и регулиране на събития от различни посоки и времева дистанция, до планиране житейски пътличност. Въпреки значителната разлика между третото и първото, началните нива: процесите на сензорна и рационална регулация на дейността непрекъснато преминават от един към друг, образувайки психическо отражение в разнообразието от нива и образи.

- субективен поглед върху света от лична позиция. Преосмисляйки реалността, светогледът на човек се формира от:

• събития, които вече са се случили;
• реална реалност;
• действия, които да се извършват.

Натрупаният опит, възпроизвеждането на придобитите знания се установява здраво в миналото. Настоящето съдържа информация за вътрешно състояниеличност. Бъдещето е насочено към реализацията на цели, задачи, намерения, показани в сънища, фантазии.

Същността на светогледа, преминаващ през психиката

1. Активиране.

Психиката е непостоянна, променя се под влияние външни фактории непрекъснато се подобрява в развитието. Всеки има собствено мнение за това как е устроен светът. Изправено пред противоречието на другите хора, съзнанието се променя, трансформира се в реалност, носеща различен смисъл.

2. Фокус.

Поставяйки насоки в живота, човек си поставя задачи според силите си. Той никога няма да поеме случай, който противоречи на неговите принципи и не му носи морално или финансово задоволяване на нуждите. Има умишлено желание за трансформиране на съществуващото вещество.

3. Корекция.

Подходът, условията могат да се променят, но менталното е пластично за временни трансформации, адаптира се към всяка промяна.

4. Уникалност.

Всеки има присъщи специфични мотивационни характеристики и цели за саморазвитие. Погледът към света е пречупен през призмата на житейските ориентири. Това пречи на изследването психологическа наукасамо от един ъгъл е необходимо да се оценят всички качества различни хорав същата степен.

5. Олово.

Обществото създава платформа за бъдещето, показвайки околните предмети и актуални събития в настоящия живот. Той привлича само най-доброто и значимо за последващото въвеждане в дейност.

6. Оценка по обект.

Индивидуалните черти се проявяват директно в мисленето. Анализират се възможни ситуации, формира се отношение към протичащите събития.

Има няколко етапа, които преминават в ума от телесното към чувственото:

1. Сензорна. Физическият външен агресор действа върху когнитивните процеси на човека, принуждавайки го да реагира с тялото и мисленето. Реакцията възниква само при значителен стимул.
2. Възприятие. Човек несъзнателно търси общ изгледпоказват комплекс от досадни елементи.
3. Индивидът се ръководи от кумулативната проява, реагирайки на биологично незначими стимуланти, които провокират появата на чувствителност към важни стимули.
4. Мислене. Между обектите се установява силна връзка. Човекът го управлява с помощта на мозъчната функция.

Стъпки на отражение на психиката

• Първият е основен. Индивидът се ръководи от чувствата си и получавайки информация от другите, определя начина на поведение в бъдеще. Действията му се влияят от обектите на действителността. Преминали този етап, други се надграждат върху него. Това ниво никога не е празно, то е многостранно и постоянно се променя.
• Второто ниво има основна характеристика в творчеството и проявата на въображението. Това е най-високият етап в развитието на психиката, човек преминава към него, когато се създаде нов модел на заключения за света около него. Тя осмисля действията и добавя образи, които вече са заложени.
• Творческата личност трудно се справя с емоциите, нейното мислене се състои от непрекъснати идеи. Художествените способности се наслагват върху картините, които възникват в главата, и тяхното асимилиране зависи от последващото взаимодействие.
• Третият - основният му критерий е наличието на реч. Логиката и комуникацията са свързани с умствена дейност, основана на концепциите и методите, използвани от предците. Той засенчва въображението, паметта, чувствените образи, разчитайки само на рационалността в мисленето и опита от предишното поколение. Това ви позволява да планирате и управлявате своя жизнен път.

Само чрез преосмисляне и включване на всички етапи в своето съзнание, човек може да представи света в обобщен вид от уникална гледна точка, различна от заобикалящите го. И го покажете чрез поведение: изражение на лицето, жестове, поза.

1. рефлексивна дейност. Психичното отражение на човек е активно, а не пасивно, т.е. хората, отразявайки обективния свят, сами му влияят, променят го в съответствие със своите цели, интереси и потребности.

2. Целенасочена рефлексия. Психичното отражение на човек има целенасочен, съзнателен характер, непрекъснато свързано с активна дейност.

3. Динамично отражение.С развитието във филогенезата и онтогенезата, с усложняването на НС се развива психичното отражение: то се задълбочава и усъвършенства.

4. Уникалност, индивидуалност на умственото отражение.Всеки човек, поради особеностите на структурата на собствената си нервна система, поради спецификата на житейския си опит отразява обективния свят по свой начин. Двама души имат еднакви картини за света различни хоране съществува.

5. Психичното отражение на човека е от водещ характер.Отразявайки обектите на реалния свят, човек идентифицира преди всичко онези от тях, които могат да бъдат важни за бъдещата му дейност.

6. Обективност на умственото отражение.Психическото отражение на човек предполага известно сходство между материалните характеристики на източника на информация и това, което е представено в умствените образувания на субекта. Всяко отразено изображение, колкото и невероятно да е, съдържа елементи от реалния живот. Правилността на отражението се потвърждава от практиката.

Поради горните особености на умственото отражение, то осигурява целесъобразността на поведението и обективната дейност.

Феномени, изучавани от психологическата наука

Нека продължим обсъждането на категориите и понятията на психологията. Сред най важни понятияможе да се нарече „психически феномен“. Спомнете си, че психологическата наука изучава процесите на активно отразяване на реалността от субекта в различни форми: усещания, чувства, умствени форми и други психични явления. С други думи, психичните явления са формите, в които съществуват фактите на психичния живот.

Психичните събития включват:

1. Психични процеси

а) когнитивни процеси: усещания, възприятие, мислене, въображение, внимание, представяне, памет, двигателни умения, реч;

б) емоционално-волеви процеси: чувства, воля.

2. Психични свойства (особености): способности, темперамент, характер, знания;

3. Психични състояния: апатия, креативност, съмнение, увереност, внимание и др.;

4. Масови психични явления.

Трябва да се отбележи, че терминът "масови психични явления" се използва от далеч не всички автори, говорейки за психични явления.

Разделянето на всички прояви на психиката в тези категории е много условно. Понятието "психичен процес" подчертава процесуалния характер, динамиката на явлението. Концепцията за "умствена собственост" или " умствена особеност” изразява устойчивостта на психичния факт, неговата фиксация и повторяемост в структурата на личността. Концепцията за " психическо състояние» характеризира умствена дейностза определен период от време.

Всички психични явления имат общи имоти , което позволява да ги комбинирате - всички те са форми на отражение на обективния свят, следователно техните функции са основно сходни и служат за ориентиране на човек във външния свят, регулиране и адаптиране на поведението му.

Един и същ психичен факт може да се характеризира и като процес, и като състояние, и дори като свойство (защото се разкрива определена черта на личността).

Всеки тип психични явления е предназначен да изпълнява определени функции.

Например:

а) функции когнитивни процеси: познаване, изучаване на околния свят; създаване на субективен образ на обективния свят; разработване на стратегия за собствено поведение.

б) Функции психични свойстваи гласи: регулиране на общуването на човека с други хора; пряк контрол на действията и действията.

Всички психични явления имат общи черти, които ги обединяват. В същото време всеки феномен на психиката носи не един знак, а определена комбинация. Притежаването на система от специфични характеристики позволява да се припише това или онова явление на фактите от психичния свят. Какви са признаците на психичните явления?

Спецификата на психичните явления

1. Полифункционалност и полиструктурност.

Психичните феномени имат пресичащи се функции, структури, които са трудни за дефиниране.

2. Недостъпност за пряко наблюдение.

Вътрешни механизмиа вътрешните процеси в повечето случаи са недостъпни за пряко наблюдение. Изключение правят двигателните актове.

3. Липса на ясни пространствени характеристики.

Повечето психични явления нямат ясни пространствени характеристики, което прави почти невъзможно точното посочване и описание на тяхната пространствена структура.

4. Висока мобилност и променливост.

5. Висока адаптивност.

Принципи на психологията

1. Следващият важен термин за всяка наука е „принципи на науката“. Научните принципи са водещите идеи, основните правила на науката. Принципе централната концепция, основата на системата, представляваща обобщаването и разширяването на всяка разпоредба към всички явления от областта, от която се абстрахира този принцип.

За съвременната вътрешна психология диалектическият подход действа като обща научна методология, а подходът на системната дейност като специфична научна.

Основните принципи на системно-дейностния подход:

1. например детерминизъм;

2. пр. единство на съзнание и поведение (дейност);

3. Развитие пр.;

4. пр. дейност;

5. пр. последователност.

Принцип на детерминизмаозначава, че всяко явление има причина. Психичните феномени се генерират от фактори на външната реалност, тъй като психиката е форма на отражение на обективната реалност. Всички психични явления се дължат на дейността на мозъка. Психичното отражение се определя от начина на живот и особеностите на функционирането на централната нервна система.

Принципът на единството на съзнанието и дейносттаозначава, че дейността е категория, която съчетава единството на външното и вътрешното: отражение от субекта външен свят, знания на самия субект за текущата ситуация и активността на взаимодействието на субекта с околната среда. Дейността е форма на проявление на дейността на съзнанието, а съзнанието е вътрешен план и резултат от дейността. Промяната на съдържанието на дейността допринася за формирането на качествено ново ниво на съзнание.

Принцип на развитиеозначава, че психиката се развива, реализира се в различни форми:

а) под формата на филогенеза - формирането на структурите на психиката в хода на биологична еволюция;

б) в онтогенезата - формирането на психичните структури през живота индивидуален организъм;

в) социогенеза - развитието на процесите на познание, личност, междуличностни отношения, дължащо се на социализацията в различни културио Последица от социогенезата е развитието на мислене, ценности, стандарти на поведение сред представители на различни култури;

г) микрогенеза - формирането и динамиката на образи, идеи, концепции и др., обусловени от текущата ситуация и разгръщащи се в кратки интервали от време (умение, усвояване на понятие и др.).

Висшите, генетично по-късни форми на психиката се развиват на основата на по-низши, генетично ранни. С диалектическо разбиране развитието на психиката се разглежда не само като растеж, но и като промяна: когато количествените промени се превръщат в качествени.

Всяка стъпка умствено развитиеима своя собствена качествена оригиналност, има свои собствени модели. Следователно е незаконно да се издигат рефлексните механизми на поведението на животните до ранга на универсални закони на човешкото поведение. И мисленето на възрастния се различава от мисленето на детето не толкова по количеството знания и умения, колкото по други начини на мислене, използване на други логически схеми, разчитане на други ценностни системи на възрастни.

Човешката психика има генетично разнообразие, т.е. структурите могат да съществуват едновременно в психиката на един човек различни нива- по-високи и по-ниски:

Наред със съзнателната регулация съществува и рефлексна;

· логическото мислене е в съседство с ирационалното, пралогичното.

Психиката непрекъснато се променя количествено и качествено. Характеристика психичен феноменвъзможно с едновременно усъвършенстване на характеристиките му в този момент, история на произход и перспективи за промяна.

Принцип на дейностозначава, че психиката е активно отражение на външния свят. Благодарение на дейността, психиката изпълнява функцията да ориентира субекта в разнообразието от заобикалящи го събития и явления, което се проявява в селективността, пристрастието на субекта по отношение на външни влияния (свръхчувствителностили игнориране на определени стимули, в зависимост от нуждите или нагласите на индивида) и регулирането на поведението (импулсът да се действа в съответствие с нуждите и интересите на индивида).

Принципът на последователност. Под система се разбира съвкупност от елементи, които са във връзка помежду си и образуват цялост, единство. Човек е включен в различни връзки на отношения с реалността (познание, комуникация, адаптиране към условия). Съответно, човек има много умствени свойства според множеството такива връзки. В същото време той живее и действа като цяло. Развитието на цялото разнообразие от психични свойства на човек не може да се изведе от една основа. Системен подходпредлага различни източници и движещи силиумствено развитие на човек.

Методи на психологията

Ето примери за най-често срещаните модерни психологически методипроучване.

Наблюдениее широко използван емпиричен метод. Методът на наблюдение ви позволява да събирате богато разнообразие от материали, естествените условия на дейност се запазват, не е необходимо предварителното съгласие на субектите, допустимо е да се използват различни технически средства. Недостатъците на наблюдението могат да се считат за трудности при контролиране на ситуацията, продължителността на наблюдението, трудността при разграничаване на значими и второстепенни фактори, влияещи върху наблюдаваното явление, зависимостта на резултатите от опита, квалификацията, пристрастията и представянето на изследователя.

Експериментирайте– централен емпиричен метод научно познание. Различава се от наблюдението чрез активна намеса в ситуацията от страна на изследователя, който систематично манипулира една или повече променливи и регистрира съпътстващи промени в поведението на изследвания обект. Експериментът ви позволява да тествате хипотези за причинно-следствени връзки, без да се ограничавате до установяване на връзки между променливи. Експериментът осигурява висока точност на резултатите, извършва се почти пълен контрол върху всички променливи, възможни са повторни изследвания в подобни ситуации. В същото време при пилотно проучванеусловията на дейност на субектите не отговарят на действителността, субектите могат да предоставят невярна информация, защото запознати с участието си в проучването.

Въпросник- емпиричен социално-психологически метод за събиране на информация въз основа на отговори на специално подготвени въпроси, които отговарят на основната цел на изследването.

Сред емпиричните методи често се използват методи като разговор, интервю, проективни методи, тестване, анализ на продуктите на дейността, физиологични и др.

Цялото разнообразие от психологически методи не се изчерпва с горното, за да дадем поне Главна идеяотносно методите на психологическата наука, ще се опитаме да ги систематизираме, с други думи, ще дадем една от многото класификации на методите на психологията.