Нямате представа колко хора по света страдат от това заболяване. Дислексия - неспособност за правилно и бързо разпознаване на думи - е сполетяла, включително много звезди. Но в борбата с болестта те не се отказват. PEOPLETALK ви предлага селекция от знаменитости с тази трудна диагноза.

актьор, 38 години

Звездата от трилогията "Карибски пирати" и "Властелинът на пръстените" се бори с дислексия. За първи път Орландо говори за болестта си през 2004 г. Актьорът има сериозни проблеми с четенето и запомнянето на сценарии. Следователно работата в киното му се дава с големи трудности. Но както виждаме, струва си!

Антъни Хопкинс

театрален и филмов актьор, 77 години

Актьорът, носител на Оскар, учи много зле поради болестта си и трябваше да смени няколко училища. Самият Хопкинс се смяташе за глупав като дете поради факта, че всичко му беше трудно. Следователно, след като се обвърза с обучението, той се озова в изкуството.

Упи Голдбърг

театрална и филмова актриса, 59 години

Като дете известната актриса Упи Голдбърг е диагностицирана с дислексия. Заради слабия й успех в училище, тя често е била дразнена, че е тъпа. Но нужната подкрепа на момиченцето оказала майка й, която я призовала да не обръща внимание на съучениците си. В резултат на това Упи Голдбърг стана успешна актриса и събра всякакви награди, включително Оскар и Грами.

Стивън Спилбърг

сценарист и режисьор, 68 години

Легендарният режисьор е диагностициран с тази болест, когато вече е над 60 години. Но той страда от това заболяване от ранна детска възраст. Като ученик той значително изоставаше от връстниците си в академичните постижения и се научи да чете много по-късно от съучениците си. Децата му често го дразнеха, че не може да чете бързо в час, но той никога не се чувстваше по-малък. Според режисьора той все още бавно чете сценарии, но това не му попречи да стане най-добрият от най-добрите.

певец и актьор, 34 години

Джъстин Тимбърлейк е успешен актьор и певец. Но често е бил нападан в училище заради дислексия. Джъстин се бори с диагнозата си и до днес.

актриса, 46 години

Известната актриса дълго време се сблъсква с проблем при четене на сценарии, тя просто не можеше да си спомни думите си. Оказа се, че всичко това е свързано с нейното заболяване. Разбрала, че страда от дислексия, едва когато лекар й предписал очила. Актрисата призна, че като дете, поради болестта си, се е чувствала много несигурна, а сега, знаейки диагнозата си, е станало много по-лесно да се справи с нея.

актриса, 30 години

Фактът, че Кийра Найтли има дислексия, е диагностициран от лекари, когато тя е на шест години. Момичето не можеше да произнася дълги думи. Но упоритата Кира успя да се справи с тази болест. Тя се съгласи с условията, които родителите й предложиха. Кира трябваше да чете много и едва тогава й беше обещано да наеме своя агент. Според актрисата, тя е помогнала от сценария на Ема Томпсън, базиран на книгата на Джейн Остин „Разум и чувствителност“, която тя постоянно препрочита.

актриса, 48 години

Актрисата Салма Хайек е родена в много богато семейство и затова до 12-годишна възраст учи у дома с частни учители. Когато я изпратиха в католическо училище, се оказа, че Салма има проблеми с четенето.

актьор, 50 години

Дислексията се нарича слепота за думи. А също и болест на гениите. Несъвместими? Нищо подобно! Ние не мислим за това, но много талантливи и успешни хора са страдали и продължават да страдат от дислексия. Това са актьори, певци, успешни бизнесмени милионери, държавни глави, учени, писатели, художници... списъкът е огромен. Дислексиците не умеят да четат или го правят трудно и постоянно правят грешки, често имат затруднения с писането, защото дисграфията често върви заедно с дислексията. Проблемите се откриват в детството и продължават през целия живот. Повечето гении с дислексия, чрез упорит труд, успяха да подобрят ситуацията. И някой, напротив, използва болестта в своя полза.

Леонардо да Винчи

Това е гений с главна буква, пред чиито картини се извиват километрични опашки. Неговите изобретения изпреварват времето си и съвременниците се възхищават на творенията му. Въпреки това, Леонардо имаше големи проблеми с четенето и особено с писането през целия си живот. Освен това беше левичар и пишеше отляво надясно. Учените, които анализирали текстовете на маестрото, признали, че за да разчетат ръкописите, трябвало да използват огледало - толкова изкривени били буквите.

Леонардо да Винчи

Алберт Айнщайн

Алберт Айнщайн

Бащата на съвременната физика също е имал значителни проблеми с четенето и писането, а и с ученето като цяло. Много хора знаят, че той е бил неудачник, но малко хора знаят, че това се дължи не на мързел и мързел, а на особености в развитието.

Ханс Кристиан Андерсен

Изненадващо, световноизвестният разказвач буквално не можеше да пише. Първите му писателски опити привличат вниманието на обществеността и театралните дейци не със съдържанието си, а с чудовищната си неграмотност. Всички се смееха на грешките на начинаещия писател, но това не го спря. Андерсен съчинява приказка в главата си и едва в самия край я излива на хартия. Имаше случаи, когато издатели, шокирани от неграмотността на автора, връщаха ръкописите обратно.

Ханс Кристиан Андерсен

Уолт Дисни

Уолт Дисни

Пътят на Уолт Дисни към славата и успеха беше трънлив, но, както подобава на един разказвач, той премина през него с оптимизъм и самочувствие. На 16 години е изгонен от гимназията заради слаб успех. Но Уолт упорито мечтаеше за кариера в журналистиката. Намери работа в редакцията на вестника, където седеше с часове върху онези бележки, които другите репортери правеха за 15 минути. Вродената неграмотност свърши работата си, Уолт беше уволнен след няколко месеца и това беше краят на кариерата му като журналист. Но само няколко години по-късно той стана милионер и най-добрият анимационен магнат в света. Сега дислексията на Уолт Дисни се помни само от онези, които са видели със собствените си очи колко трудно и внимателно е Уолт да отпечатва автографа си всеки път – точно този автограф с подпис, познат на всички от заключения скрийнсейвър, който по ирония на съдбата се превърна в най- скъп автограф в света.

Актьорът Том Круз е наследствен дислексик. Подобно на майка си и сестрите си, от детството си, той имаше затруднения с различаването на букви и изкривени думи. Обидни подигравки заваляха върху бъдещия актьор като от рог на изобилието. Съучениците нарекоха Том глупав и той самият повярва в това. Той смени повече от 10 училища и известно време учи в специален поправителен клас. В момента актьорът е активен привърженик на сциентологията, а през 2005 г. той публично заяви, че именно тя му е помогнала да се справи с дислексията.

Том Круз

Киану Риивс

Киану Риивс

Киану Рийвс, подобно на Том Круз, страдаше тежко от дислексия и сменяше училище няколко пъти в годината. Във всеки нов клас му се присмиваха и го смятаха за изостанал. В резултат на това Киану израства затворен и печално известен. Актьорът се научи да чете нормално едва в гимназията с помощта на лекари и логопеди. Киану обаче се провали на всички последни изпити и остана без диплома за средно образование.

Мерилин Монро

Звездата Мерилин Монро (Мерилин Монро) е известна с това, че се страхува от интервюта и пресконференции, беше притисната към тях и дори заекваше. Причината за това е същата дислексия. Болестта причини на актрисата много страдания в училище. Тя, подобно на колегите си в цеха, не избяга от подигравки и тормоз. Неспособна да се справи с напрежението, Мерилин напуска училище на 16-годишна възраст под предлог за брак. Тя влезе в страхотен живот с комплекс за малоценност и неутолена жажда за знания.

Мерилин Монро

Кийра Найтли

Кийра Найтли

Това е наистина кой е истинският боец, и не само по характер, но и "по ранг", е Кийра Найтли (Keira Knightley). Звездата е лице на Британската асоциация по дислексия. Момичето започва своята активна съпротива срещу болестта в детството. Тогава родителите й поставиха ултиматум: ако искаш да станеш актриса, учи добре. И момичето седна на учебниците. Училището свърши, но борбата с дислексията продължава. „Чета почти всичко подред, за да докажа на всички и най-вече на себе си, че не съм глупачка“, признава Кира.

Орландо Блум

Подобно на Кийра Найтли, Орландо Блум с дислексия (Орландо Блум), родителите по едно време поставиха пред избор: ако искате мотоциклет, ако обичате, прочетете 50 книги. Младият Орландо така и не получи мотоциклет - задачата се оказа непосилна. И сега, всеки път, когато актьорът овладее нова роля, той е обречен да върши тройна работа - много му е трудно да чете и да учи сценария. Това обаче не попречи на Орландо да овладее перфектно френския и наистина да се превърне в звезда от световна класа.

Орландо Блум

Куентин Тарантино

Куентин Тарантино

Световноизвестният режисьор Куентин Тарантино (Куентин Тарантино), автор на филми като „Криминале“, „Джанго без окови“ и „Убий Бил“, открито заявява: „Мразех училището. Много от това, което хората научиха лесно, на мен ми беше трудно.“ Тарантино нямаше проблеми с четенето, той обичаше да чете, обичаше историята. Но писмото не му беше дадено. Както и всичко, което беше свързано с числата. Режисьорът призна, че дори самото разпознаване на числата му е било проблем. И той се научи да открива самостоятелно часа по часовника едва в 6-ти клас.

Федор Бондарчук

Фьодор Бондарчук беше по-щастлив от останалите. Дислексията, съчетана с безпокойство и хулигански характер, не даде добри резултати в училище, но даде весела, бурна младост. Укорите от майка и учители не депресираха Федор. И по-късно, когато неговият баща и учители-специалисти поеха управлението, Бондарчук успя, макар и с кръв, но все пак доста бързо да постигне добър успех в четенето и запаметяването на роли.

Федор Бондарчук

Владимир Маяковски

Владимир Маяковски

Това, че поетът е в противоречие със запетаите, лесно ще забележи всеки, който отвори негова стихосбирка. Обичайно е да го обяснявате в собствения си стил. Но формирането на този стил Маяковски дължи в много отношения на вродената неграмотност, в която самият той признава повече от веднъж. Поетът с дислексия е рядко и необичайно явление. Съдейки по различните мемоари на съвременници, Маяковски трудно четеше. Когато създава произведения, които изискват разчитане на литература, материалът за него често е избран от Осип Брик. Той също дълго време пунктуира поета.

Уолт Дисни

Американски аниматор, режисьор, основател на Walt Disney Productions

Дисни дори не е завършил гимназия - на 16-годишна възраст е изключен за слаб успех, което обаче не му попречи впоследствие да получи титлата почетен професор в Йейлския университет. От детството си отиде при любимите на учителя по рисуване, докато други учители го смятаха за мързелив и просто глупав, тъй като четенето и писането бяха трудни за него. Заради дислексията му беше много по-лесно да нарисува Мики Маус, отколкото да напише името му. Даването на автограф беше голяма трудност за него: той не подписваше толкова, колкото рисуваше писма, страхувайки се да направи грешки. И днес характерният щрих на Disney е най-скъпият автограф в света, официално регистриран като лого на Disney Pictures.

Джейми Оливър

Английски готвач, ресторантьор, телевизионен водещ, популяризатор на домашната кухня и здравословното хранене. Автор на известни кулинарни книги.

Животът на Джейми Оливър е историята на неудачник от британската пустош, който става милионер. В училище той трудно анализира текста в учебниците, пише с грешки и прекарва пет години в клас за деца със специални нужди. В свидетелството му нямаше двойки само по труда и геологията. Но дислексията не му попречи да стане автор на множество готварски книги. „Бях толкова зле в училище, че трябваше да се налагам на работа“, каза той, ставайки кулинарен специалист. На осемгодишна възраст баща му прикрепи Оливър към кръчмата си, за да му помага с нарязването на зеленчуци. И тогава младият готвач беше, както се казва, на точното място в точното време. Един ден снимачен екип дойде в един от модерните лондонски ресторанти, където тогава работеше Оливър ... и телевизионното шоу "Голият готвач" на BBC, в което той показа колко лесно е да се готвят сложни ястия, докато чатят непрестанно, му донесе световна слава. Сега най-известният готвач е на 42 години, притежава цяла кулинарна империя с оборот от десетки милиони паунда, има около 100 ресторанта и 5 деца.

Ингвар Кампрад

Един от най-богатите хора в света, основател на шведската компания IKEA, верига от магазини за стоки за дома.

От детството си Ингвар Кампрад вече има мислене на предприемач - например кибрит, купен от баба му в Стокхолм на едро, той продава една по една на приятелите си от училище и заделя приходите, за да започне бъдещия си бизнес. Наричат ​​го човек, който никога не греши. Междувременно той не завършва университети и учи в училище с големи трудности, тъй като страда от дислексия. Учителите дълго време не успяха да го научат да чете. През целия си живот той също има затруднения със запомнянето на числа - доказателство за това сега се вижда от всеки купувач на IKEA. За да улесни запомнянето на продуктовия му каталог на IKEA, всеки артикул, освен номер, има и собствено име. Но относно дислексията, Ингвар никога не е изпитвал никакви комплекси.

Том Круз

Американски актьор, режисьор, продуцент, сценарист. Трикратен носител на наградата "Златен глобус" и трикратен номиниран за "Оскар".

Поради дислексия Том Круз беше записан като губещ в училище - той дори посети спомагателния клас, където се събраха напълно безнадеждни. Той развива дислексия, след като е левичар и е принуден да пише с дясната си ръка. Във всяко ново училище му дадоха титлата идиот, защото четеше на срички и практически не знаеше как да пише. Неуспехите в училище, съчетани с грозен външен вид, доведоха човека дотам, че той реши да отиде в религията, но не издържа повече от година в духовната семинария - и монасите нямаха търпението да преподават на объркващото писма и думи на тийнейджър. От семинарията в Холивуд, а оттам направо към славата. И след като стана не само известен актьор, но и успешен продуцент, Том Круз ... все още чете договорите си в срички. Това не е отразено в сумите по договорите.

Кийра Найтли

Британска актриса. Два пъти номиниран за Оскар.

Като дете можете да принудите Кира да чете само ако я заплашите със забрана да играе на сцената - а тя искаше да стане актриса на тригодишна възраст. Тъй като е с дислексия, тя се научи да чете много по-дълго от съучениците си, които единодушно я смятаха за идиотка. Но именно това я накара да чете и пише много, за да преодолее тези трудности. Аудиокнигите помогнаха много, благодарение на които Кира научи не по-малко от съучениците си. Тя успя да преодолее дислексията и в същото време се научи бързо да запомня текста, за да избегне необходимостта да го препрочита отново. Все още обаче остават някои трудности - все още е трудно за Кира да овладее текста, ако е изпратен по-малко от седмица преди снимките.

Ричард Брансън

Британски предприемач, основател на корпорацията Virgin Group, един от най-богатите жители на Обединеното кралство със състояние от 5 милиарда долара.

Именно заради дислексия Ричард Брансън напуска училище на 16-годишна възраст. Буквите и цифрите бяха неговият препъни камък, той не винаги разбираше какво се случва в урока, поради което учителите го смятаха за мързелив и небрежен ученик, но много му прощаваха успехите във футбола и ръгбито. Когато си счупи крака, веднага попадна в училище за изоставащи. И разбрах, че движещата сила на успеха може да бъде само упоритото преодоляване на трудностите. „Ако имате дислексия, важно е да не си позволявате да се чувствате непълноценни само защото не можете да напишете всяка дума в речника“, пише той в автобиографията си. „Трябва да разнообразите дейностите и интересите си, за да откриете силните си страни.“ Той никога не завършва, но става един от най-известните предприемачи в света.

Евгений Стичкин

Руски театрален и филмов актьор, телевизионен водещ.

Западните звезди не се колебаят да кажат, че страдат от дислексия и споделят своя опит за преодоляване на тази черта. Сред руските знаменитости малцина се осмеляват да говорят за това. Евгений Стичкин беше изключение. „Дислексията не е болест, а специално възприемане на информация“, написа той в своя Instagram, подкрепяйки флашмоб от звезди, за да привлече вниманието към този проблем. От детството Стичкин се отличаваше с артистичност и въпреки че не произнасяше половината от съгласните, майка му Ксения Рябинкина, известната балерина на Болшой театър, го посъветва да опита ръката си в актьорството. В училище Юджийн посещава театрална група, но обучението му беше много трудно за него поради дислексия, за която тогава не знаеха. Въпреки че Юджийн се опита най-добре - той четеше на срички и пишеше специални диктовки. Вярно, грешките му го нараняваха само когато момичетата се смееха на несръчните му любовни бележки. Той успя да завърши английското специално училище и VGIK, да изиграе много роли на екрана и на сцената, да се преобрази в Пушкин, и Лермонтов, и Хитлер, и Сталин, да получи няколко престижни награди.

Ако детето ви не чете или пише добре, това може да се дължи на дислексия. Повече информация за това можете да намерите на уебсайта. Асоциации на родители и деца с дислексия.

кажи на приятели

Звездите също са хора и нищо човешко не им е чуждо - за съжаление, включително и болестите. Много известни личности страдат от дислексия. Това не е изненадващо, защото заболяването е по-често при творчески хора. В нашия преглед - начини за справяне с болестта звезди.

Кийра Найтли наскоро сподели своята история за справяне с дислексията. 29-годишната актриса страда от болестта от дете. Тя опита всички най-модерни методи, но изпитаният от времето старомоден начин работи много по-добре.
Актрисата разказва как от дете е работила упорито и усилено всеки ден, за да се отърве от проблема. „Имам учители от много години. Използвах цветни найлонови листове, които постлах върху текста. Този метод помага на някои хора, но не можа да помогне на мен “, казва звездата. Когато детето се обърка при вида на голям брой думи, то често покрива текста под четливия ред с лист хартия.

Според Найтли дислексията не е повлияла на способността й да запаметява текст. За актрисата е трудно да се впусне в съдържанието на написаното само при първия прочит на текста. Преодоляването на това се превърна в ежедневна упорита работа. Кира каза, че майка й я е принудила да чете на глас сценария на Ема Томпсън, спечелила Оскар, за филмовата адаптация на „Разум и чувствителност“ на Джейн Остин.
„Всичко се свежда до постоянство и се надявам, че вашите родители ще свършат тази титанична работа с вас, точно както моите направиха навремето. Все още има дни, в които се отдавам изцяло на четене. Не мисля, че дислексията някога ще изчезне напълно. Четенето от лист все още ми е проблем. Мога да чета текст на страница, но ако трябва да го изговарям на глас, е трудно“, обяснява Кира.

Актьорът Орландо Блум се е научил да преодолява затруднения в ученето като дете. Получава стипендия за Британската драматична академия в родната си Англия и след това учи актьорско майсторство в Лондонското училище за музика и драма. Блум все още се бори с болестта.

Том Круз трябваше да смени 15 училища за 12 години - постоянно го прехвърляха в поправителни класове. Освен това, поради болестта си, той постоянно търпя подигравки и тормоз от съученици. Подобно на майка си и трите си сестри, Том имаше трудности при различаването на буквите и четенето им в огледален образ. Актьорът твърди, че сциентологията го е спасила от дислексия. Той е убеден, че болестта се е оттеглила именно след като е започнал да изучава задълбочено учението на Хъбард.

Холивудската актриса Упи Голдбърг направи специални упражнения за преодоляване на дислексията. Някои от тях бяха доста конкретни. И така, една от задачите беше да брои назад от хиляда до едно, заставайки на един крак и хвърляйки топката от едната ръка в другата. Друго упражнение за бъдещата звезда от Призрака беше да брои цветните кръгове, квадрати и триъгълници, изрисувани на стената, докато подскачаше на батута.

Директорът Гай Ричи беше изключен от Stanbridge Earls, най-известното английско училище за деца с дислексия. Известните актьори Харисън Форд, Антъни Хопкинс, Уди Харелсън, Алиша Милано и други също са с дислексия.

Сред местните знаменитости малцина се осмелиха да говорят за своя опит в справянето с дислексията. Телевизионна водеща, автор на книгата „Световна кухня“, собственик на собствен кулинарен блог и съпруга на известния телевизионен журналист Леонид Парфьонов Елена Чекалова реши това. Най-малката й дъщеря Маша страдаше от тежка дислексия и отиде в частно училище, защото не можеше да учи в редовно.
„Учителите ми казаха: „Момичето ви е умствено изостанало, трябва да учи в помощно училище“, спомня си Елена. „И момичето е прекрасно. Между другото, Леонардо да Винчи, принцеса Даяна са били с дислексия. На Запад, където това отдавна е диагностицирано, във всяко училище и университет има специални програми за дислексици. На изпитите те не са ограничени във времето, а правописните грешки не се считат за грешки - след получаване на заключението на медицинската комисия на такива ученици се раздават специални стикери, които залепват върху работата си, за да могат инспекторите да видят, че детето има увреждане.

Елена Чекалова разказва как е помогнала на дъщеря си да се бори с дислексията: „Маша и аз направихме много - с психолози, логопеди - и постепенно се отдръпнахме. Тук завършва 11 клас като външна ученичка, а на 16 заминава да учи в Италия. Смятахме, че интернатът (училище с настаняване) ни е скъп, затова я пратихме в дневна и тя живееше в един апартамент с Ваня. Синът беше голяма помощ: ходеше на родителски срещи в училище, помагаше на сестра си с уроците и въпреки това имат само 4 години разлика! По-късно Маша влезе в City University в Лондон без изпити. През май защитих дипломата си, сега отидох на работа.”

Дислексията е неспособност за бързо и правилно разпознаване на думите. Хората, страдащи от това заболяване, се сблъскват с редица проблеми. Те могат да страдат от забавяне в развитието на способността за четене, писане, запомняне на правописа, дезориентация в пространството, дезорганизация, затруднено усвояване на информация и разпознаване на думи, неразбиране на току-що прочетеното, тромавост или липса на координация. Заболяването води до затруднения в ученето поради неспособността на лицето с дислексия да чете и пише.

Дислексията е свързана със сериозни, обикновено вродени, нарушения във функционирането на мозъчната кора. Според статистиката почти 12% от населението на света страда в по-голяма или по-малка степен от това заболяване. Симптомите на заболяването могат да намалеят с възрастта при подходящо обучение. Ако детето не е ангажирано, то ще чете и пише цял живот с огромен брой грешки. Преодоляването на симптомите е упорита работа, преди всичко на самото дете, както и на неговите родители и учители.

За съжаление не можете да се отървете от дислексията завинаги, но можете да постигнете високо ниво на възприемане на думите. Половината успех зависи от компетентен учител, но останалите 50 процента са титаничната ежедневна работа на самия дислексик.

Коментирайте статията "Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите"

Още по темата "Дислексиците кои са известните хора с дислексия":

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Дислексия - какво е това. Характеристики на обучението на деца с дислексия. Обучение по четене и писане Раздел: Образование, развитие (упражнения за корекция на дислексия на 11 години). Разкажете ми за вашия опит с дислексия.

Как да дефинираме дислексията? Искам да разбера дали това е медицински проблем или вродено безразличие. Дислексия - какво е това. Характеристики на обучението на деца с дислексия. Признаци на дислексия при дете в предучилищна възраст Как да разпознаем дете с дислексия в началното училище.

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Дете с дислексия без умствена изостаналост често е гений. Той може да мисли извън кутията и Е, като цяло децата с дислексия обикновено не плашат никого. Ако Коля е дислексик, тогава естествено той изпитва много сериозни затруднения в ...

Раздел: Медицина/деца (ЛУО диагностика, дислексия при деца). Благодаря ти. Прочетох внимателно всички отговори. Може ли луо да се обърка с дислексия? На въпроса ми, че децата в предучилищна възраст всъщност трябва да знаят това, тя възрази, че „той отговори на всичко правилно“.

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Четенето от лист все още ми е проблем. Мога да чета текст на страница, но ако трябва да го изговарям на глас, е трудно“, обяснява Кира. Разкажете ми за вашия опит с дислексия.

не сте имали дислексия, а именно дисграфия - четете нормално. Да, викането няма да помогне тук, разбира се, разбрах това от самото начало. Дислексията често се среща при деца с дефицит на вниманието. Дислексията обаче се среща и при деца с намалена активност.

Дислексия - кажи ми. Дъщеря ми е много ярък дислексик, така че заподозряхме дислексия при нея рано, на 6-годишна възраст. И от този момент нататък на всеки етап откроявахме основния проблем и го решавахме основно и се занимавахме с всичко останало в т.н. доколкото.

Моля, разкажете ни за вашия опит и опита на вашето дете с дислексия. Ние не се занимавахме с корекцията на дислексията като такава, а решавахме конкретни проблеми, един по един. Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Тук е завършила външно 11 клас, а на 16 години ...

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Най-малката й дъщеря Маша страдаше от тежка дислексия и отиде в частно училище, защото не можеше да учи в редовно. Тук завършва 11 клас като външна ученичка, а на 16 заминава да учи в Италия.

Приятели, кажете ми, дете на индивидуално обучение, пълен дислексик с дисграфия и дискалкулия, тоест категорично не може да пише без грешки. В общи линии. Грешките са специфични. Четенето на глас е трудно. Устно изучаване на руски не се дава. Както и други чужди. Както казаха, това е патологията на речевия център. Месеците не помним, абстрактните формули във физиката също. Но мозъкът е повече от добре.

Имам най-малко дете (1 клас) с лека дислексия. Има вторична дислексия, провокирана от факта, че едното око не вижда реално и общото зрително възприятие е нарушено. Иначе е с напълно запазен интелект, няма дисграфия и т.н. Пише бавно и неумело, но изписва правилно текста, не бърка буквите... Имаше някакъв друг тест за техника на четене, четеше 10 думи в минута. за него лично това е отличен резултат, като чета, че преди година изобщо не си спомняше буквите.

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Много добър филм. Филм за момче с дислексия, което несъзнателно беше гнило от родители и учители, докато не се появи умен и знаещ човек, който разбираше и виждаше дислексията, а не УО.

Как да преодолеем съзависимостта и да станем себе си. Какво да правя? Въпрос към тези, които са преодолели съзависимостта. Първата си консултация бях преди почти 10 години, през цялото това време работех върху проблема със съзависимостта, с повече или по-малко Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите.

Дори хора, които учат в чужбина, кандидатстват за информация за дислексия в НПО "Дислексик +" и благодарение на тези сертификати получават условията, от които се нуждаят в учебния процес. Никой не е направил толкова много за хората с дислексия в Русия, както...

Дислексия: важно е да се забележи навреме. училище за дете с дислексия и умствена изостаналост. Раздел: Образование (кое училище в Москва подкрепям само, тъй като не сме в руско училище, но като щастлив собственик на собствената си дислексия ми се струва, че това е да ...

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. В интернет намерих определен център за корекция на дислексия и други дис-Мария Стулова. Моля, разкажете ни за вашия опит и опита на вашето дете с дислексия. Как е изграден животът, училище, класове, свободно време.

Известен е научен факт, че хората, които редовно се занимават с интелектуален и емоционален стрес, имат много по-голям брой невронни връзки.Според статистиката (Zavadenko N.N.) децата с ADHD 66% имат дисграфия и дислексия, 61% имат дискалкулия.

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. дислексия. Кажете ми, моля, ако има някакви трудности в общуването с хората Има ли детето дислексия? Признаци на дислексия при деца в предучилищна възраст. Не можете да се отървете от дислексията, но можете да адаптирате детето добре.

Как да преодолеем дислексията: опитът на звездите. Звездите също са хора и нищо човешко не им е чуждо - за съжаление, включително и болестите. И от чуждестранни статии по темата "Дисграфия и дислексия" също има умни мисли (като ...

дислексия. Причината за дислексия и дисграфия може да бъде и нарушение в системите, които осигуряват пространствено и времево обучение. Специална литература цитира данни от института Claperade, според които в основата на дислексията могат да се наблюдават действия ...

В момента има няколко различни определения за дислексия. Един от тях е предложен от Международната асоциация по дислексия (IDA)

Дислексията е вид специфично разстройство на ученето, което е неврологично по природа. Характеризира се с невъзможност за бързо и правилно разпознаване на думи, декодиране и овладяване на правописни умения. Тези трудности са свързани с непълноценността на фонологичните компоненти на езика. Те съществуват въпреки запазването на други когнитивни способности и пълноценни условия за учене. На второ място има нарушение на разбирането на текста, липса на опит за четене и речник.
Това определение е прието от борда на директорите на IDA на 12 ноември 2002 г.

В Русия се използват два подхода за определяне на дислексията. Една от тях е педагогическа. Съответства на дефиницията, дадена в учебника по логопедия: „Дислексията е частично специфично нарушение на процеса на четене, дължащо се на незрялост (нарушение) на висшите психични функции и проявяващо се в повтарящи се грешки от устойчив характер.“

Друг подход е клинико-психологическият. Определението, съответстващо на тази научна позиция: „Специфични нарушения на четенето или дислексия се наричат ​​състояния, чиято основна проява е постоянна, избирателна неспособност за овладяване на умението за четене, въпреки достатъчно ниво на интелектуално (и речево) развитие, липса на на увредени слухови и зрителни анализатори и наличие на оптимални условия за обучение. В този случай аксиалното нарушение е постоянна неспособност да се овладее сливането на сричките и автоматизираното четене на цели думи, което често е придружено от недостатъчно разбиране при четене. Разстройството се основава на нарушения на специфични церебрални процеси, които съставляват функционалната основа на умението за четене.

Прието е да се прави разлика между дислексия и затруднения в четенето, причинени от други причини, като умствена изостаналост, зрителни и слухови дефекти. Те се наричат ​​още неспецифични или вторични нарушения на четенето. Дислексията се отличава от тях с постоянството и селективността на нарушенията.

Терминът "дислексия" се отнася до група деца, които имат затруднения в различни компоненти на четенето и писането. В съответствие с традициите на англо-американската клинична психология, диагнозата "дислексия" предполага нарушения не само в четенето, но и в писането. В руската речева терапия нарушенията на писането имат независими имена: дисграфия и дизорфография. Въпреки факта, че дислексията е резултат от невробиологичните характеристики на човека, тя не се счита за психично заболяване.

В много други области на дейност детето може да покаже забележителни способности. Той може да бъде отличен в спорта, рисуването, музиката, математиката или физиката.

Основните симптоми на дислексия: четенето е бавно, по срички или по букви, отгатване, с грешки под формата на замени или пермутации на букви; разбирането на смисъла на прочетеното е нарушено в различна степен.

[редактиране] История

Терминът е въведен от Рудолф Берлин, офталмолог, който работи в Щутгарт, през 1887 г. Той използва термина за момче, което има трудности да се научи да чете и пише въпреки нормалните интелектуални и физически способности във всички други области на дейност.

През 1896 г. лекарят У. Прингъл Морган публикува статия в British Medical Journal, озаглавена „Вродена слепота за думи“, описваща специфично психологическо разстройство, засягащо способността да се научим да четем. Статията описва случая на 14-годишно момче, което не може да чете, но има нормално ниво на интелигентност за деца на неговата възраст.

През 1925 г. неврологът Самуел Т. Ортън започва да изучава този феномен и предполага съществуването на синдром, който не е свързан с увреждане на мозъка, който намалява способността за четене и писане. Ортън отбеляза, че проблемите с четенето при дислексия не са свързани със зрителни увреждания. Според неговата теория това състояние може да бъде причинено от интерхемисферна асиметрия на мозъка. теория за едра шарка