Słuch jest ludzkim narządem zmysłów, który jest w stanie dostrzec i rozróżnić fale dźwiękowe składające się z naprzemiennych pieczęci i rozrzedzenia powietrza o częstotliwości od 16 do 20 000 Hz. Częstotliwość 1 Hz (herc) jest równa 1 oscylacji na 1 sekundę). Infradźwięki (o częstotliwości poniżej 20 Hz) i ultradźwięki (o częstotliwości powyżej 20 000 Hz) ludzkie ucho nie jest w stanie dostrzec.

Analizator słuchu człowieka składa się z trzech części:

Aparat receptorowy zawarty w uchu wewnętrznym;

Drogi nerwowe (ósma para nerwów czaszkowych);

Ośrodek słuchu, który znajduje się w płatach skroniowych kory mózgowej.

Receptory słuchowe (fonoreceptory lub narząd Cortiego) znajdują się w ślimaku ucha wewnętrznego, który znajduje się w piramidzie kość skroniowa. Wibracje dźwiękowe, zanim dotrą do receptorów słuchowych, przechodzą przez system urządzeń przewodzących i wzmacniających dźwięk narządu słuchu, które są podobne do ucha.

Ucho z kolei składa się z 3 części: zewnętrzny, .

Ucho zewnętrzne służy do wychwytywania dźwięków i składa się z małżowiny usznej oraz przewodu słuchowego zewnętrznego. Małżowinę uszną tworzy elastyczna chrząstka, z zewnątrz pokryta skórą, a na dole uzupełniona fałdą, która wypełniona jest tkanką tłuszczową i nazywana jest płatem.

Zewnętrzny kanał uszny ma długość do 2,5 cm, wydalana przez skórę z cienkie włosy i zmodyfikowane gruczoły potowe, które wytwarzają woskowinę, składającą się z komórek tłuszczowych i pełniącą funkcję ochrony jamy ucha przed kurzem i wodą. Zewnętrzny przewód słuchowy kończy się błoną bębenkową, która jest w stanie odbierać fale dźwiękowe.

składa się z jamy bębenkowej i trąbki słuchowej (Eustachiusza). Na granicy ucha zewnętrznego i środkowego znajduje się błona bębenkowa, która z zewnątrz pokryta jest nabłonkiem, a od wewnątrz błoną śluzową. Wibracje dźwiękowe zbliżające się do błony bębenkowej powodują, że wibruje ona z tą samą częstotliwością. Z w środku Błona zawiera jamę bębenkową, wewnątrz której są połączone ze sobą kosteczki słuchowe: młotek (przylega do błony bębenkowej), kowadełko i strzemię (zamyka owalne okienko przedsionka ucha wewnętrznego). Drgania z błony bębenkowej przenoszone są przez system kosteczek słuchowych do ucha wewnętrznego. Kosteczki słuchowe umieszczone są w taki sposób, że tworzą dźwignie, które zmniejszają zakres drgań dźwiękowych, ale przyczyniają się do ich wzmocnienia.

Sparowane trąbki Eustachiusza łączą wnęki lewego i prawego ucha wewnętrznego z nosogardłem, co pomaga zrównoważyć atmosferę i dźwięk (z otwarte usta) ciśnienie na zewnątrz i wewnątrz błony bębenkowej.

Ucho wewnętrzne znajduje się we wnęce piramidy kości skroniowej i jest podzielone na labirynt kostno-błoniasty. Pierwsza to jama kostna i składa się z przedsionka, trzech kanałów półkolistych (lokalizacja aparatu przedsionkowego narządu równowagi, o czym będzie mowa później) oraz krzywizny ucha wewnętrznego. Labirynt błoniasty jest tworzony przez tkankę łączną i jest złożonym układem kanalików zawartych we wnękach błędnika kostnego. Wszystkie jamy ucha wewnętrznego wypełnione są płynem, który w środku błoniastego błędnika nazywa się endolimfą, a na zewnątrz perylimfą. W przedsionku znajdują się dwa ciała błoniaste: worki okrągłe i owalne. Z owalnego worka (słupka) błoniaste labirynty trzech półkolistych kanałów zaczynają się pięcioma otworami, tworząc aparat przedsionkowy, a błoniasty przewód ślimakowy jest połączony z okrągłym workiem.

Zakręt ucha wewnętrznego to międzykostny błędnik ślimaka o długości do 35 mm, który jest podzielony wzdłużną błoną podstawną i maziową (Reissnera) na drabinki przedsionkowe lub przedsionkowe (zaczynają się od owalnego okna przedsionka), drabiny bębenkowe (zakończone okrągłym okienkiem lub wtórną błoną bębenkową, co umożliwia fluktuacje okołolimfy) i środkowe stopnie lub błoniasty przewód ślimakowy od tkanka łączna. Wnęki łuski przedsionkowej i bębenkowej w górnej części ślimaka (która ma 2,5 obrotu wokół własnej osi) są połączone cienkim kanałem (gechicotrema) i są wypełnione, jak wskazano, perylimfą i jamą błoniastego przewodu ślimakowego jest wypełniony endolimfą. W środku błoniastego przewodu ślimakowego znajduje się aparat odbierający dźwięk zwany spiralą lub organem Cortiego (narząd Cortiego). Ten narząd ma główną (podstawową) błonę, składającą się z około 24 tysięcy włókien włóknistych. Na głównej membranie (płytce), wzdłuż niej znajduje się szereg podtrzymujących i 4 rzędy komórek włosowych (wrażliwych), które są receptorami słuchowymi. Druga strukturalna część narządu Cortiego to powłoka lub włóknista płytka wisząca nad komórkami słuchowymi i podtrzymywana przez komórki filarowe lub patyczki Cortiego. Specyficzną cechą komórek rzęsatych jest obecność do 150 włosków (mikrokosmków) na szczycie każdego z nich. Wyróżnia się jeden rząd (3,5 tys.) wewnętrznych i 3 rzędy (do 20 tys.) zewnętrznych komórek rzęsatych, które różnią się poziomem czułości (do wzbudzenia komórek wewnętrznych potrzeba więcej energii, ponieważ ich włosy prawie nie stykają się z płytka powłokowa). Włosy z zewnętrznych komórek rzęsatych są myte przez endolimfę i są w bezpośrednim kontakcie i częściowo zanurzone w substancji płytki powłokowej. Podstawy komórek rzęsatych są pokryte wyrostkami nerwowymi gałęzi śrubowej nerwu słuchowego. Rdzeń przedłużony (w strefie jądra VIII pary nerwów czaszkowych) zawiera drugi neuron przewodu słuchowego. Ponadto ścieżka ta prowadzi do dolnych guzków ciała chotyrigorbicznego (dachu) śródmózgowia i częściowo przechodząc na poziomie przyśrodkowych ciał kolczastych wzgórza, trafia do centrów pierwotnej kory słuchowej (pierwotne pola słuchowe) zawartych w rejonie bruzdy Sylviana górnej części lewego i prawego płata skroniowego kory mózgowej. Asocjacyjne pola słuchowe, które rozróżniają tonację, barwę, intonację i inne odcienie dźwięków, a także porównują bieżące informacje z tym, co jest w pamięci osoby (dostarczają „wzmianki” o obrazach dźwiękowych) sąsiadują z podstawowymi i zajmują znaczny obszar.

Dla narządu słuchu odpowiednim bodźcem są fale dźwiękowe pochodzące z wibracji ciał elastycznych. Drgania dźwięku w powietrzu, wodzie i innych mediach dzielą się na okresowe (nazywane tonami i są wysokie i niskie) oraz nieokresowe (hałas) Główną cechą każdego dźwięk dźwięku jest długość fala dźwiękowa, co odpowiada określonej częstotliwości (liczbie) oscylacji w ciągu 1 sek. Długość fali dźwiękowej określa się dzieląc drogę, jaką przebył dźwięk w ciągu 1 sekundy, przez liczbę pełnych wibracji, jakie w tym samym czasie wykonuje ciało, które wydaje dźwięk. Jak wskazano, ludzkie ucho zdolne do odbierania drgań dźwiękowych w zakresie 16-20000 Hz, których siła wyrażana jest w decybelach (dB). Siła dźwięku zależy od zasięgu (amplitudy) drgań cząsteczek powietrza i charakteryzuje się barwą (barwą). Ucho ma największą pobudliwość na dźwięki o częstotliwości drgań od 1000 do 4000 Hz. Poniżej i powyżej tego wskaźnika zmniejsza się pobudliwość ucha.

We współczesnej fizjologii akceptowana jest rezonansowa teoria słuchu, który kiedyś zaproponował K. L. Helmholtz (1863). Powietrzne fale dźwiękowe, wchodzące do zewnętrznego przewodu słuchowego, wywołują drgania błony bębenkowej, która jest następnie przekazywana do układu kosteczek słuchowych, które mechanicznie wzmacniają te drgania akustyczne błony bębenkowej 35-40 razy i przez strzemię i owalne okienko z przedsionka przenoszą je do perylimfy znajdującej się w jamie przedsionkowej i do bębenkowych stopni krzywizny. Z kolei fluktuacje w perylimfie powodują synchroniczne fluktuacje w endolimfie znajdującej się we wnęce przewodu ślimakowego. Prowadzi to do odpowiedniej oscylacji błony podstawnej (podstawowej), której włókna mają inna długość, dostrojone do różnych tonów i faktycznie reprezentują zestaw rezonatorów wibrujących zgodnie z różnymi wibracjami dźwięku. Najkrótsze fale są odbierane u podstawy głównej błony, a najdłuższe u góry.

Podczas oscylacji odpowiednich odcinków rezonansowych głównej membrany, znajdujące się na niej podstawowe i wrażliwe również podlegają wahaniom. komórki włosowe. Końcowe mikrokosmki komórek rzęsatych są zdeformowane z płytki powłokowej, co prowadzi do wzbudzenia czucia słuchowego w tych komórkach i dalszego przekazywania impulsów nerwowych wzdłuż włókien nerwu ślimakowego do ośrodkowego układu nerwowego. Ponieważ nie ma pełnej izolacji włókien włóknistych głównej błony, włosy i sąsiednie komórki zaczynają jednocześnie wibrować, co tworzy alikwoty (wrażenia dźwiękowe spowodowane liczbą oscylacji, która wynosi 2, 4, 8 itd. razy większa niż liczba drgań tonu głównego). Efekt ten determinuje głośność i polifonię wrażeń dźwiękowych.

Przy dłuższej ekspozycji na silne dźwięki pobudliwość analizatora dźwięku zmniejsza się, a przy długim przebywaniu w ciszy wzrasta, co odzwierciedla adaptację słuchu. Największą adaptację obserwuje się w strefie dźwięków wyższych.

Nadmierny i długotrwały hałas nie tylko prowadzi do utraty słuchu, ale może również powodować u ludzi zaburzenia psychiczne. Istnieje specyficzny i niespecyficzny wpływ hałasu na organizm ludzki. konkretne działanie objawia się upośledzeniem słuchu w różnym stopniu i niespecyficznym - w różnych zaburzeniach reaktywności autonomicznej, stanie funkcjonalnym układu sercowo-naczyniowego układ naczyniowy oraz przewód pokarmowy, zaburzenia endokrynologiczne itp. U osób młodych i w średnim wieku, przy poziomie hałasu 90 dB, który trwa przez godzinę, zmniejsza się pobudliwość komórek kory mózgowej, koordynacja ruchów, ostrość widzenia, stabilność wyraźnego widzenia są zaburzone, utajony okres reakcji wzrokowej i słuchowo-ruchowej. Przy takim samym czasie pracy w warunkach narażenia na hałas na poziomie 95-96 dB jest jeszcze więcej poważne naruszenia dynamika korka w mózgu, rozwija się nadmierne zahamowanie, nasilają się zaburzenia funkcje autonomiczne, wskaźniki wydolności mięśniowej (wytrzymałość, zmęczenie) oraz wskaźniki wydolnościowe ulegają znacznemu pogorszeniu. Długotrwała ekspozycja na hałas, którego poziom sięga 120 dB, oprócz powyższych powoduje zaburzenia w postaci objawów neurastenicznych: drażliwość, bóle głowy, bezsenność, zaburzenia układ hormonalny. W tych warunkach istnieją również znaczące zmiany w stanie układu sercowo-naczyniowego: zaburzony jest napięcie naczyniowe, zaburzony jest rytm skurczów serca, wzrasta ciśnienie krwi.

Hałas ma szczególnie negatywny wpływ na dzieci i młodzież. Pogorszenie stanu funkcjonalnego analizatorów słuchowych i innych obserwuje się u dzieci już pod wpływem „szkolnego” hałasu, którego natężenie w głównych pomieszczeniach szkoły wynosi od 40 do 50 dB. W klasie średni poziom natężenia hałasu wynosi 50-80 dB, a w czasie przerw i przerw w pracy siłownie a warsztaty mogą osiągnąć 95-100 dB. Ważne w ograniczaniu „szkolnego” hałasu jest higieniczne poprawna lokalizacja sal lekcyjnych w budynku szkolnym, a także zastosowanie materiałów wygłuszających w dekoracji pomieszczeń, w których generowany jest znaczny hałas.

Narząd ślimakowy funkcjonuje od urodzenia dziecka, ale u noworodków występuje względna głuchota związana z cechami strukturalnymi uszu: błona bębenkowa jest grubsza niż u dorosłych i jest zlokalizowana prawie poziomo. Jama ucha środkowego u noworodków jest wypełniona płynem owodniowym, co utrudnia drganie kosteczek słuchowych. W ciągu pierwszych 1,5-2 miesięcy życia dziecka płyn ten stopniowo ustępuje, a zamiast niego powietrze dostaje się z nosogardzieli przez rurki słuchowe (Eustachisvi). Trąbka słuchowa u dzieci jest szersza i krótsza (2-2,5 cm) niż u dorosłych (3,5-4 cm), co tworzy korzystne warunki do przedostawania się drobnoustrojów, śluzu i płynu podczas regurgitacji, wymiotów, kataru do jamy ucha środkowego, co może powodować zapalenie ucha środkowego (zapalenie ucha środkowego).

Staje się pod koniec 2 na początku 3 miesiąca. Już w drugim miesiącu życia dziecko zaczyna rozróżniać różne tony dźwięków, w wieku 3-4 miesięcy zaczyna rozróżniać wysokość w zakresie od 1 do 4 oktaw, a w wieku 4-5 miesięcy dźwięki stają się odruchem warunkowym bodźce. Dzieci w wieku 5-6 miesięcy nabywają umiejętność aktywniejszego reagowania na dźwięki język ojczysty, podczas gdy reakcje na niespecyficzne dźwięki stopniowo zanikają. W wieku 1-2 lat dzieci są w stanie rozróżnić prawie wszystkie dźwięki.

U osoby dorosłej próg czułości wynosi 10-12 dB, u dzieci w wieku 6-9 lat 17-24 dB, w wieku 10-12 lat - 14-19 dB. Największą ostrość słuchu osiąga się u dzieci w wieku gimnazjalnym i starszym. Dzieci lepiej odbierają niskie tony.

Słuchowy system sensoryczny to system sensoryczny, który koduje bodźce akustyczne i określa zdolność zwierząt do poruszania się w środowisku poprzez ocenę bodźców akustycznych. Obwodowe części układu słuchowego są reprezentowane przez narząd słuchu i fonoreceptory znajdujące się w uchu wewnętrznym. W oparciu o tworzenie systemów sensorycznych (słuchowych i wzrokowych) powstaje mianownik (mianownik) mowy - dziecko kojarzy przedmioty i ich nazwy. Funkcją układu słuchowego jest formowanie wrażenia słuchowe osoba w odpowiedzi na działanie fal dźwiękowych, które propagują drgania cząsteczek powietrza (ośrodek elastyczny). Obwodowa część układu słuchowego obejmuje ucho zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne, w których znajdują się receptory słuchowe. Jego centralną część tworzą ścieżki przewodzące, przełączające jądra i kora słuchowa, znajdujące się w obu półkulach w głębi bocznego rowka oddzielającego płat skroniowy z przedniej i przedniej części płata ciemieniowego. Analizatory: receptywny (komórki rzęskowe w ślimaku ucha wewnętrznego)

Nadawanie - analizowanie Funkcje Wiele funkcji. - kosmetyczny - sam narząd słuchu - narząd równowagi - pełni funkcję aparatu przedsionkowego - spełnia drugą zasadę termodynamiki (energia dźwięku wywołuje drgania struktury, która uderza i wywołuje impuls). struktura ucha: - Ucho zewnętrzne (wychwytuje drgania dźwiękowe) Tu jest przewód słuchowy (2 cm), gruczoły uszne z siarką (spełnia funkcję ochronną, mechanizm obronny przed chorobami lub zmianami klimatycznymi) i błona bębenkowa (błona tkanki łącznej) - Ucho środkowe Tam są 3 kosteczki słuchowe: młotek, strzemię i kowadło. -Ucho wewnętrzne Oto ślimak (kostny labirynt, zwykle 3 cm) i aparat przedsionkowy.

Ucho jest złożonym anatomicznie urządzeniem fizycznym, które zwiększa intensywność dźwięku i zmniejsza amplitudę drgań. Zwiększanie siły dźwięku W uchu środkowym drgania przenoszone są przez 3 kosteczek słuchowych do błony bębenkowej, przechodzi przez przewód słuchowy przedni. W tym miejscu w grę wchodzi prawo obszaru: natężenie dźwięku wzrasta o współczynnik n ze względu na zmniejszenie powierzchni. Wtedy siła wzrasta, ponieważ pracują 3 kosteczki słuchowe, które są dźwigniami. Trąbka Eustachiusza to mechanizm chroniący błonę bębenkową. Cechy wieku słuchowego układu czuciowego już w 8-9 miesiącu rozwoju wewnątrzmacicznego dziecko odbiera dźwięki w zakresie 20-5000 Hz i reaguje na nie ruchami. Wyraźna reakcja na dźwięk pojawia się u dziecka w 7-8 tygodniu po urodzeniu, a od 6 miesiąca Dziecko zdolny do stosunkowo subtelnej analizy dźwięków. Dzieci słyszą słowa znacznie gorzej niż dźwięki i pod tym względem znacznie różnią się od dorosłych. Ostateczna formacja narządu słuchu u dzieci kończy się w wieku 12 lat. W tym wieku ostrość słuchu znacznie wzrasta, osiągając maksimum w wieku 14-19 lat i spada po 20 latach. Z wiekiem zmieniają się również progi słyszenia, a górna częstotliwość odbieranych dźwięków spada. Stan funkcjonalny analizatora słuchowego zależy od wielu czynników środowisko. Specjalny trening może zwiększyć jego wrażliwość. Na przykład lekcje muzyki, taniec, łyżwiarstwo figurowe, gimnastyka artystyczna rozwijają delikatne ucho.

Z drugiej strony fizyczne i zmęczenie psychiczne, wysoki poziom hałas, gwałtowne wahania temperatury i ciśnienia zmniejszają wrażliwość narządu słuchu. Ponadto głośne dźwięki powodują przemęczenie. system nerwowy przyczyniają się do rozwoju nerwów i choroba sercowo-naczyniowa. Należy pamiętać, że próg bólu dla osoby wynosi 120-130 dB, ale nawet hałas 90 dB może spowodować ból(hałas miasta przemysłowego w ciągu dnia wynosi około 80 dB). Unikać niekorzystny wpływ hałas musi być zgodny z pewnymi wymagania higieniczne. Higiena słuchu to system środków mających na celu ochronę słuchu, stwarzający optymalne warunki dla aktywności narządu słuchu, przyczyniający się do jego prawidłowego rozwoju i funkcjonowania. Istnieje specyficzny i niespecyficzny wpływ hałasu na organizm ludzki. Specyficzny efekt objawia się upośledzeniem słuchu, niespecyficznym - w odchyleniach od ośrodkowego układu nerwowego, reaktywności autonomicznej, zaburzeniach endokrynologicznych, stanie funkcjonalnym układu sercowo-naczyniowego i przewodu pokarmowego.

U osób młodych i w średnim wieku poziomy hałasu 90 dB, działające przez godzinę, zmniejszają pobudliwość komórek kory mózgowej, upośledzają koordynację ruchów, następuje pogorszenie ostrości wzroku, stabilność wyraźnego widzenia i wrażliwość na kolor pomarańczowy, wzrasta częstość załamań w zróżnicowaniu. Wystarczy przebywać tylko 6 godzin w strefie hałasu o natężeniu 90 dB (hałasu odczuwanego przez pieszego na ruchliwej ulicy), aby zmniejszyć ostrość słuchu. Podczas godzinnej pracy w warunkach narażenia na hałas 96 dB obserwuje się jeszcze ostrzejsze naruszenie dynamiki korowej. Wydajność pracy spada, a produktywność spada. Praca w warunkach narażenia na hałas 120 dB po 4-5 latach może powodować zaburzenia charakteryzujące się objawami neurastenicznymi. Pojawiają się drażliwość, bóle głowy, bezsenność, zaburzenia układu hormonalnego, zaburzenia napięcia naczyniowego i tętna, wzrost lub spadek ciśnienia krwi.

Z doświadczeniem zawodowym wynoszącym 5-6 lat, często rozwija się zawodowy ubytek słuchu. Wraz ze wzrostem okresu pracy odchylenia funkcjonalne rozwijają się w zapalenie nerwu słuchowego. Bardzo zauważalny jest wpływ hałasu na dzieci i młodzież. Bardziej znaczący jest wzrost progu wrażliwości słuchowej, spadek zdolności do pracy i uwagi uczniów po ekspozycji na hałas o 60 dB. Rozwiązanie przykłady arytmetyczne wymagany przy hałasie 50 dB o 15-55%, a przy 60 dB o 81-100% dłużej niż przed hałasem, a spadek uwagi sięgnął 16%. Obniżenie poziomu hałasu i jego negatywnego wpływu na studentów osiąga się poprzez szereg działań: budowlanych, architektonicznych, technicznych i organizacyjnych.

Na przykład teren instytucji edukacyjnych jest ogrodzony na całym obwodzie żywopłotem o wysokości co najmniej 1,2 m. Gęstość, z jaką drzwi są zamknięte, ma duży wpływ na poziom izolacji akustycznej. Jeśli są słabo zamknięte, izolacja akustyczna zmniejsza się o 5-7 dB. Ogromne znaczenie w ograniczaniu hałasu ma prawidłowe pod względem higienicznym umieszczenie pomieszczeń w budynku placówki edukacyjnej. Warsztaty, sale gimnastyczne znajdują się na pierwszym piętrze budynku, w osobnym skrzydle lub w dobudówce. Przywrócenie stanu funkcjonalnego narządu słuchu i przesunięć w innych układach ciała dzieci i młodzieży ułatwiają małe przerwy w cichych pomieszczeniach.

Temat. Struktura słuchowego układu sensorycznego

Obecność w kryształach obszarów (bloków) o nieprawidłowej orientacji obracających się względem siebie pod małymi kątami została zauważona nawet we wczesnych badaniach kryształów. Krótko po odkryciu dyfrakcji promienie rentgenowskie kryształów, stwierdzono, że kryształ nie ma idealnej struktury: wiązki ugięte, wbrew teorii, rozchodziły się w obszarze kątów rzędu nie kilku sekund, ale kilku minut i miały intensywność o dwa rzędy wielkości większą niż obliczoną wartość. Musieliśmy założyć obecność w krysztale mozaiki małych (około 1 μm średnicy) słabo zorientowanych bloków. Zjawisko to zaczęto nazywać blokowością lub mozaikowatością struktur krystalicznych (ryc. 14.14).

twarze DE i EF. Wszystkie dodatkowe płaszczyzny kończą się wewnątrz bikryształu w jednym uszkodzonym obszarze, tj. na krawędzi bloków. Powierzchnia końcowa każdej zwisającej płaszczyzny tworzy przemieszczenie krawędzi, tak że cała granica bloku jest reprezentowana jako pionowy rząd przemieszczeń krawędzi. Kąt dezorientacji bloku jest określony przez stosunek wektora Burgers b Na odległość h między dyslokacjami na granicy

Taka granica nazywana jest „granicą pochylenia”. Jego modelem może być liczba przemieszczeń równoległych do osi obrotu, mających wektor Burgersa wzdłuż normalnej do granicy i zlokalizowanych wzdłuż granicy.

Bloki mozaikowe są przykładem trójwymiarowych (masowych) defektów struktury krystalicznej. Praktyczne znaczenie w badaniu przyczyn powstawania i cech zjawiska mozaiki polega na tym, że na granicach bloków mozaiki w kryształach powstają znaczne naprężenia mechaniczne, co w niektórych przypadkach jest niepożądane.

Temat. Struktura słuchowego układu sensorycznego

Pytania:

2. Błona bębenkowa. struktura, znaczenie, cechy wieku.

5. Charakterystyka sekcji przewodzącej i korowej analizatora słuchowego. Ich znaczenie.

1. Ucho zewnętrzne: Małżowina uszna, zewnętrzny przewód słuchowy. Struktura, znaczenie, cechy wieku.

Słuchowy system sensoryczny składa się z 3 sekcji:

Peryferyjny,

konduktor,

Korowa.

Sekcja obwodowa jest reprezentowana przez ucho zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne (ryc. 1).

Rysunek 1. Struktura ucha

ucho zewnętrzne składa się z małżowiny usznej i przewodu słuchowego zewnętrznego.

1. Małżowina uszna składa się z elastycznej chrząstki pokrytej skórą. Zwłaszcza ta chrząstka skóry u dziecka, więc nawet drobne wstrząsy w uchu może prowadzić do powstania krwiaka, z późniejszym ropieniem i deformacją skorupy. Chrząstka ma wiele loków i bruzd - wynika to z jej funkcji ochronnej. Ucho ma kształt lejka, co pomaga wychwytywać dźwięki i lokalizować je w przestrzeni. W dolnej części małżowiny usznej nie ma chrząstki - czubka ucha. Składa się w całości z tkanki tłuszczowej. Wielkość małżowiny usznej, jej kształt, poziom przywiązania do głowy dla każdej osoby jest indywidualny (genetycznie dziedziczony). Natomiast doskonała charakterystyczna struktura małżowiny usznej u dzieci ( choroby dziedziczne, choroba Downa). Małżowina uszna jest przymocowana do głowy za pomocą mięśni i więzadeł, a mięśnie poruszające małżowiną uszną są szczątkowe (słabo rozwinięte).

2. Przewód słuchowy zewnętrzny zaczyna się wgłębieniem pośrodku małżowiny usznej i jest skierowany w głąb kości skroniowej, kończąc się błoną bębenkową. To. błona bębenkowa nie należy ani do ucha zewnętrznego ani środkowego, a jedynie je oddziela. U dorosłych przewód słuchowy zewnętrzny ma długość 2,5-3 cm, u dzieci jest krótszy ze względu na niedorozwój odcinka kostnego. U noworodka kanał słuchowy wygląda jak szczelina i jest wypełniony złuszczonymi komórkami nabłonka. Dopiero po 3 miesiącach ten fragment jest całkowicie wyczyszczony. Ucho zewnętrzne w swoich parametrach zbliża się do ucha osoby dorosłej = 12 lat. Jego światło staje się owalne, a średnica wynosi 0,7-1 cm. Normalny kanał słuchowy składa się z 2 części:

Część zewnętrzna (błoniasto-chrzęstna) jest kontynuacją chrząstki ucha.

Część wewnętrzna (kość) - ściśle przylega do błony bębenkowej. Cechą konstrukcji jest to, że najwęższy odcinek zewnętrznego przejścia znajduje się wzdłuż przejścia z jednej części do drugiej. Dlatego to tutaj jest ulubionym miejscem powstawania wtyczek siarkowych. W skórze przewodu słuchowego zewnętrznego znajdują się włosy i gruczoły siarkowe, które produkują siarkę.

Powód powstania korka siarkowego:

1. nadmierna produkcja siarki;

2. zmiana właściwości siarki ( zwiększona lepkość);

3. anatomiczne (wrodzone) zwężenie i skrzywienie przewodu słuchowego zewnętrznego.

Przewód słuchowy zewnętrzny ma 4 ściany. Jego przednia ściana przylega do głowy staw żuchwowy dlatego po uderzeniu w podbródek głowa stawu żuchwowego zewnętrznego przewodu słuchowego ulega urazowi i pojawia się krwawienie.

2. Bębenek. Struktura, znaczenie, cechy wieku

Bębenek oddziela ucho zewnętrzne od ucha środkowego. Jest to cienka, ale elastyczna membrana o grubości 0,1 mm i średnicy 0,8-1 cm. Bębenek ma 3 warstwy:

1. skórny (naskórkowy);

2. tkanka łączna;

3. śluzowaty.

Pierwsza warstwa jest kontynuacją skóry przewodu słuchowego zewnętrznego. Druga warstwa składa się z gęsto splecionych włókien kołowych i promienistych. Trzecia warstwa jest kontynuacją błony śluzowej jamy bębenkowej.

Uchwyt młoteczka jest przymocowany do środka błony bębenkowej. To miejsce nazywa się pępkiem. Bębenek ma 3 warstwy tylko w zewnętrznej części. W drugiej części, rozluźniony, ma tylko 2 warstwy bez środkowej. Badanie błony bębenkowej nazywa się otoskopią. W badaniu zdrowa błona ma perłowobiały kolor, stożkowaty kształt, z wybrzuszeniem skierowanym do wewnątrz, tj. do ucha.

Rycina 2. Budowa błony bębenkowej

3. Ucho środkowe: jama bębenkowa, kosteczki słuchowe, mięśnie słuchowe, rurka słuchowa, wyrostek sutkowaty. Struktura, znaczenie.

Ucho środkowe składa się z:

Jama bębenkowa zawiera kosteczki słuchowe, mięśnie słuchowe i trąbki Eustachiusza;

Komórki wyrostka sutkowatego z poduszką powietrzną;

Jama bębenkowa wygląda jak sześciokąt:

a/ górna ściana jamy bębenkowej - dach. U małych dzieci ma dziurę. Dlatego bardzo często u dzieci ropne zapalenie ucha środkowego powikłane przełomem w postaci ropy meningi(ropne zapalenie opon mózgowych);

b/ dolna ściana - spód, posiada otwór, który może prowadzić do przebicia infekcji do krwi, do krwioobiegu. Ponieważ dolna ściana znajduje się nad żarówką Żyła szyjna. Może to prowadzić do powikłań (posocznica ontogenetyczna);

c/ ściana przednia. Na przedniej ścianie znajdują się otwory - wejście do trąbki Eustachiusza;

d/ tylna ściana. Na nim znajduje się wejście do jaskini procesu wyrostka sutkowatego. Tylna ściana jamy bębenkowej to płytka kostna, która oddziela ucho środkowe od ucha wewnętrznego. Ma 2 otwory: jeden z nich nazywa się owalnym i okrągłym oknem. Owalne okienko zamykane jest strzemieniem. Okrągłe okienko pokrywa wtórna błona bębenkowa. Kanał kostny przechodzi przez tylną ścianę nerw twarzowy. W przypadku zapalenia ucha środkowego infekcja może przejść do tego nerwu, powodując zapalenie nerwu twarzowego, aw rezultacie zniekształcenia twarzy.

Kosteczki słuchowe są połączone w określonej kolejności:

młotek, kowadło, strzemię.

Rycina 3. Struktura kosteczek słuchowych

Uchwyt młoteczka łączy się ze środkiem błony bębenkowej. Głowica młoteczka jest połączona stawem z trzonem kowadełka. Podnóżek strzemienia wkłada się do owalnego okienka, które znajduje się na kostnej ścianie ucha wewnętrznego. To. Drgania błony bębenkowej przenoszone są przez układ kosteczek słuchowych do ucha wewnętrznego. Kosteczki słuchowe są zawieszone w jamie bębenkowej za pomocą więzadeł. W jamie ucha środkowego znajdują się mięśnie słuchowe (są ich 2):

Mięsień, który rozciąga błonę bębenkową. Ona należy funkcja ochronna. Chroni błonę bębenkową przed uszkodzeniem pod wpływem silnych podrażnień. Wynika to z faktu, że kiedy ten mięsień się kurczy, ruch błony bębenkowej jest ograniczony.

Mięsień to strzemię. Odpowiada za mobilność strzemienia w owalnym oknie, które ma bardzo ważne do przewodzenia dźwięków do ucha wewnętrznego. Ustalono, że głuchota rozwija się, gdy owalne okienko jest zablokowane.

Dźwiękowa trąbka „Eustachiusza”. Jest to sparowana formacja, która łączy nosogardło i jamę ucha środkowego. Wejście do trąbki Eustachiusza znajduje się na Tylna ściana jama bębenkowa. Trąbka Eustachiusza składa się z 2 odcinków: kostnego (1/3 trąbki), błoniastego (2/3 trąbki). Sekcja kostna komunikuje się z jamą bębenkową, a błoniasta - z nosogardłem.

Długość trąbki słuchowej u osoby dorosłej = 2,5 cm, średnica = 2-3 mm. U dzieci jest krótszy i szerszy niż u dorosłych. Wynika to z niedorozwoju kości kostnej rurki słuchowej. Dlatego u dzieci infekcja może łatwo przejść z błony bębenkowej do błony śluzowej przewodu słuchowego i nosogardzieli i odwrotnie, z nosogardła do ucha środkowego. Dlatego dzieci często cierpią na zapalenie ucha środkowego, którego źródłem jest: proces zapalny w nosogardzieli. Przewód słuchowy pełni funkcję wentylacji. Ustalono, że w spokojny stan jego ściany przylegają do siebie. Otwarcie rurek następuje podczas połykania, ziewania. W tym momencie do jamy ucha środkowego dostaje się powietrze z nosogardzieli - funkcja drenażu rurki. Jest to rurka, która ułatwia odpływ ropy lub innego wysięku z jamy ucha środkowego podczas stanu zapalnego. Jeśli tak się nie stanie, możliwe jest przebicie się infekcji przez dach do opon mózgowych lub pęknięcie błony bębenkowej (perforacja).

Rysunek 4 - Struktura ucha środkowego.

Komórki powietrzne wyrostka sutkowatego.

Wyrostek sutkowaty znajduje się na bezwłosej przestrzeni za małżowiną uszną. Na odcinku proces wyrostka sutkowatego przypomina „porowatą czekoladę”. Największa komórka powietrzna w kości wyrostka sutkowatego nazywana jest jaskinią. Jest już obecny u noworodka. Jest wyłożony błoną śluzową, która jest kontynuacją błony śluzowej jamy bębenkowej. Ze względu na połączenie jaskini z jamą bębenkową infekcja może przejść z ucha środkowego do jaskini, a następnie do substancji kostnej wyrostka sutkowatego, powodując jego stan zapalny - zapalenie wyrostka sutkowatego.

4. Ucho wewnętrzne: błędnik kostno-błoniasty. Organ Cortiego, budowa, znaczenie.

Ucho wewnętrzne (labirynt) składa się z 2 części: błędnika kostnego i błoniastego. Pomiędzy nimi znajduje się przestrzeń perlimfatyczna wypełniona płynem z ucha - perylimfa. Wewnątrz błoniastego błędnika znajduje się również limfa - endolimfa. To. W uchu wewnętrznym znajdują się 2 płyny do uszu, które różnią się składem i funkcją. Perilimfa - w swoim składzie przypomina płyn mózgowo-rdzeniowy, ale zawiera więcej białka i enzymy. Jego główną funkcją jest wprowadzenie głównej błony w stan oscylacyjny. Endolimfa - w swoim składzie jest podobna do płynu wewnątrzkomórkowego. Zawiera dużo rozpuszczalnego tlenu, dlatego służy jako pożywka dla narządu Corti.

Labirynt ma 3 sekcje: przedsionek, kanały półkoliste, ślimak. Przedsionek i kanały półkoliste należą do aparatu przedsionkowego. Ślimak należy do słuchowego układu czuciowego. Ma kształt ślimaka ogrodowego, utworzonego przez spiralny kanał, który jest zaokrąglony w 2,5 obrotach. Średnica kanału zmniejsza się od podstawy do szczytu ślimaka. W środku ślimaka znajduje się spiralny grzbiet, wokół którego skręcona jest spiralna płytka. Ta płyta wystaje do światła kanału spiralnego. Na odcinku kanał ten ma następującą budowę: aparat główny i przedsionkowy podzielony jest na 3 części dwiema błonami, tworząc pośrodku wejście ślimakowe. Górna membrana nazywana jest przedsionkową, dolna - główną. Na głównej błonie receptor ucha obwodowego jest narządem Cortiego. Tak więc narząd Cortiego znajduje się w przejściu ślimakowym, na głównej błonie.

Główna błona jest najważniejszą ścianą przewodu ślimakowego, składa się z wielu rozciągniętych strun, zwanych strunami słuchowymi. Ustalono, że długość strun i stopień ich naprężenia zależą od cewki ślimaka, na której się znajdują. Ślimak ma 3 loki:

główny (dolny), środkowy, górny. Ustalono, że krótkie i mocno naciągnięte struny znajdują się w dolnym zwoju. Rezonują z wysokimi dźwiękami. Na górnej lokówce znajdują się długie i słabo naciągnięte sznurki. Rezonują z niskimi dźwiękami.

Narząd Cortiego jest obwodowym receptorem słuchowym. Składa się z 2 rodzajów ogniw:

1. Komórki wsparcia (filar) - mają wartość pomocniczą.

2. Włosy (zewnętrzne i wewnętrzne). Przekształcają energię dźwiękową w proces fizjologiczny. nerwowe podniecenie, tj. generowanie impulsów nerwowych.

Ogniwa podtrzymujące są umieszczone pod kątem do siebie, tworząc tunel. W nim, w jednym rzędzie, znajdują się wewnętrzne komórki rzęsate. Zgodnie z ich funkcją, komórki te są zdolne do odczuwania drugorzędnego. Ich głowa jest zaokrąglona i ma włoski. Na wierzchu włosów pokrywa błona, która nazywa się powłoką. Ustalono, że gdy błona powłokowa jest przemieszczana względem włosów, powstają prądy jonowe.

Rysunek 5 - Struktura ucha wewnętrznego.

Obwodowa część narządu słuchu składa się z trzech części: ucha zewnętrznego, środkowego i wewnętrznego (ryc. 5.8) Narząd słuchu zajmuje ważne miejsce w odbiorze informacji przez organizm. Powodzenie uczniów w nauce w dużej mierze zależy od jej normalnego funkcjonowania. materiał edukacyjny, a także rozwój mowy, który ma decydujący wpływ na rozwój mentalny ogólnie. Narząd słuchu związany jest z narządami równowagi, które biorą udział w utrzymywaniu określonej postawy ciała.

Ucho zewnętrzne obejmuje małżowinę uszną i przewód słuchowy zewnętrzny.

Małżowina ma na celu wychwytywanie drgań dźwiękowych, które są następnie przekazywane przez przewód słuchowy zewnętrzny do błony bębenkowej. Zewnętrzny przewód słuchowy ma długość około 24 mm, jest wyłożony skórą, wyposażony w drobne włoski i specjalne gruczoły potowe wydzielające woskowinę. Woskowina składa się z komórek tłuszczowych zawierających pigment. włosy i woskowina odgrywają rolę ochronną.

Błona bębenkowa znajduje się na granicy ucha zewnętrznego i środkowego. Jest bardzo cienka (około 0,1 mm), pokryta z zewnątrz nabłonkiem, a od wewnątrz błoną śluzową. Błona bębenkowa znajduje się ukośnie i pod wpływem fal dźwiękowych zaczyna drgać. A ponieważ błona bębenkowa nie ma własnego okresu oscylacji, zmienia się wraz z każdym dźwiękiem zgodnie z jego częstotliwością i amplitudą.

Ucho środkowe jest reprezentowane przez jamę bębenkową nieregularny kształt w postaci małego płaskiego bębna, na którym oscylująca membrana jest mocno naciągnięta, oraz rurki słuchowej lub Eustachiusza.

Kosteczki słuchowe, młotek, kowadełko i strzemię znajdują się w jamie ucha środkowego. Ucho środkowe jest oddzielone od ucha wewnętrznego błoną okienka owalnego.

Rękojeść młoteczka jest połączona jednym końcem z błoną bębenkową, a drugim z kowadełkiem, które z kolei jest połączone ruchomo ze strzemieniem za pomocą stawu. Mięsień strzemienia jest przymocowany do strzemienia, przytrzymując go przy błonie okienka owalnego przedsionka. Dźwięk przechodząc przez ucho zewnętrzne oddziałuje na błonę bębenkową, z którą połączony jest młoteczek. Układ tych trzech kości zwiększa ciśnienie fali dźwiękowej 30-40 razy i przenosi ją na błonę okienka owalnego przedsionka, gdzie przekształca się w drgania płynu - endolimfy.

Przez rurkę słuchową jama bębenkowa jest połączona z nosogardłem. Funkcją trąbki Eustachiusza jest wyrównywanie nacisku na błonę bębenkową od wewnątrz i na zewnątrz, co stwarza najkorzystniejsze warunki dla jego wahań. Wlot powietrza do jama bębenkowa występuje podczas połykania lub ziewania, kiedy światło rurki otwiera się i ciśnienie w gardle i jamie bębenkowej wyrównuje się.

Ucho wewnętrzne to kostny labirynt, wewnątrz którego znajduje się błoniasty labirynt tkanki łącznej. Pomiędzy błędnikiem kostnym a błoniastym znajduje się płyn - perylimfa, a wewnątrz błędnika błoniastego - endolimfa.

W centrum kostnego labiryntu znajduje się przedsionek, przed nim ślimak, a za nim półkoliste kanały. Ślimak jest spiralnie skręconym kanałem, który tworzy 2,5 obrotu wokół stożkowego pręcika. Średnica kanału kostnego u podstawy ślimaka wynosi 0,04 mm, a u góry 0,5 mm. Od pręta odchodzi spiralna płytka kostna, która dzieli wnękę kanału na dwie części, czyli schody.

W kanale ślimakowym, wewnątrz środkowego kanału ślimaka, znajduje się aparat odbierający dźwięk - narząd spiralny lub Corti (ryc. 5.9). Posiada płytkę podstawową (główną), która składa się z 24 tysięcy cienkich włóknistych włókien o różnej długości, bardzo elastycznych i luźno ze sobą połączonych. Wzdłuż niej w 5 rzędach znajdują się komórki podporowe i wrażliwe na włosy, które w rzeczywistości są receptorami słuchowymi.

Komórki receptorowe są wydłużone. Każda komórka rzęskowa zawiera 60-70 maleńkich włosków (długości 4-5 mikronów), które są myte przez endolimfę i stykają się z płytką powłokową. Analizator słuchu odbiera dźwięk różnych tonów. Główną cechą każdego tonu dźwiękowego jest długość fali dźwiękowej.

Długość fali dźwiękowej jest określona przez odległość, jaką dźwięk pokonuje w ciągu 1 sekundy, podzieloną przez liczbę pełnych wibracji wytworzonych przez ciało sondujące w tym samym czasie. Jak więcej numeru wibracje, tym krótsza długość fali. Dla dźwięków wysokich fala jest krótka, mierzona w milimetrach, dla dźwięków niskich jest długa, mierzona w metrach.

Wysokość dźwięku zależy od jego częstotliwości lub liczby drgań w ciągu 1 sekundy. Częstotliwość jest mierzona w hercach (Hz). Im wyższa częstotliwość dźwięku, tym wyższy dźwięk. Siła dźwięku jest proporcjonalna do amplitudy drgań fali dźwiękowej i jest mierzona w belach (częściej stosuje się decybel, dB).

Osoba jest w stanie słyszeć dźwięki od 12-24 do 20 000 Hz. U dzieci górna granica słyszenia sięga 22 000 Hz, u osób starszych jest niższa - około 15 000 Hz.

Dział dyrygentów. Komórki rzęsate są pokryte włóknami nerwowymi gałęzi ślimakowej nerwu słuchowego, która przenosi impuls nerwowy do rdzeń, następnie, przechodząc z drugim neuronem drogi słuchowej, trafia do tylnych guzków czworogłowych i jąder wewnętrznych ciał kolankowatych międzymózgowie, a od nich do region czasowy kora, w której znajduje się centralna część analizatora słuchowego.

Centralna część analizatora słuchowego znajduje się w płacie skroniowym. Pierwotna kora słuchowa zajmuje górną krawędź górnego zakrętu skroniowego, jest otoczona korą wtórną (ryc. 5.1). Znaczenie tego, co słyszymy, jest interpretowane w strefach asocjacyjnych. U ludzi, w centralnym jądrze analizatora słuchowego, szczególne znaczenie ma obszar Wernickego, znajdujący się w tylnej części górnego zakrętu skroniowego. Strefa ta odpowiada za rozumienie znaczenia słów, jest centrum mowy zmysłowej. Na długo działające silne dźwięki, pobudliwość analizatora dźwięku maleje, a przy długim przebywaniu w ciszy wzrasta. Ta adaptacja jest obserwowana w strefie wyższych dźwięków.

Cechy wieku. Układanie obwodowej części narządu słuchu rozpoczyna się w 4 tygodniu rozwój zarodkowy. W 5-miesięcznym płodzie ślimak ma już kształt i wielkość dorosłego osobnika. W szóstym miesiącu rozwoju prenatalnego różnicowanie receptorów jest zakończone.

Mielinizacja odcinka przewodzenia przebiega powoli i kończy się dopiero w wieku 4 lat.

Strefa słuchowa kopa jest przydzielana w 6. miesiącu życia wewnątrzmacicznego, ale pierwotna kora czuciowa rozwija się szczególnie intensywnie w drugim roku życia, rozwój trwa do 7 lat.

Pomimo niedojrzałości układu sensorycznego, już w 8-9 miesiącu rozwoju prenatalnego dziecko odbiera dźwięki i reaguje na nie ruchami.

U noworodków narząd słuchu nie jest dobrze rozwinięty i często uważa się, że dziecko rodzi się głuche. W rzeczywistości istnieje względna głuchota, która jest związana z cechami strukturalnymi ucha. Przewód słuchowy zewnętrzny u noworodków jest krótki i wąski, początkowo pionowy. Do 1 roku jest prezentowany tkanka chrzęstna, co dalej kostnieje, proces ten trwa do 10-12 lat. Błona bębenkowa znajduje się prawie poziomo, jest znacznie grubsza niż u dorosłych. Jama ucha środkowego jest wypełniona płynem owodniowym, co utrudnia drganie kosteczek słuchowych. Z wiekiem płyn ten jest wchłaniany, a jama jest wypełniona powietrzem. Trąbka słuchowa (Eustachiusza) u dzieci jest szersza i krótsza niż u dorosłych, przez którą mogą dostać się do jamy ucha środkowego drobnoustroje, płyny podczas kataru, wymiotów itp. Wyjaśnia to dość częste zapalenie ucha środkowego (zapalenie ucha środkowego). media) u dzieci.

Od pierwszych dni po urodzeniu dziecko reaguje na głośne dzwięki drżenie, zmiana oddechu, ustanie płaczu. W 2. miesiącu dziecko różnicuje jakościowo różne dźwięki, w wieku 3-4 miesięcy rozróżnia wysokość dźwięków w zakresie od 1 do 4 oktaw, w wieku 4-5 miesięcy dźwięki stają się warunkowanymi bodźcami odruchowymi. W wieku 1-2 lat dzieci rozróżniają dźwięki, których różnica wynosi 1-2, a w wieku 4-5 lat - nawet ѕ i Ѕ muzycznego tonu.

Próg słyszalności również zmienia się wraz z wiekiem. U dzieci w wieku 6-9 lat wynosi 17-24 dB, u dzieci w wieku 10-12 lat 14-19 dB. Największą ostrość słuchu osiągają osoby w średnim wieku i starsze wiek szkolny(14-19 lat). U osoby dorosłej próg słyszalności mieści się w zakresie 10-12 dB.

Czułość analizatora słuchowego na różne częstotliwości nie jest taka sama w Różne wieki. Dzieci lepiej odbierają niskie częstotliwości niż wysokie. U osób dorosłych poniżej 40 roku życia najwyższy próg słyszenia notuje się przy częstotliwości 3000 Hz, w wieku 40-50 lat – 2000 Hz, po 50 latach – 1000 Hz, a od tego wieku górna granica odczuwanych drgań dźwiękowych zmniejsza się.

Stan funkcjonalny analizatora słuchowego zależy od działania wielu czynników środowiskowych. Specjalny trening może zwiększyć jego wrażliwość. Na przykład lekcje muzyki, taniec, łyżwiarstwo figurowe, sport i gimnastyka artystyczna rozwijają delikatne ucho. Z drugiej strony zmęczenie fizyczne i psychiczne, wysoki poziom hałasu, gwałtowne wahania temperatury i ciśnienia znacznie zmniejszają wrażliwość narządu słuchu.

Wpływ hałasu na stan funkcjonalny organizm. Hałas może wpływać na organizm na różne sposoby. Specyficzne działanie w pewnym stopniu objawia się upośledzeniem słuchu, niespecyficznym - różnego rodzaju odchyleniami od ośrodkowego układu nerwowego, reaktywnością autonomiczną, zaburzeniami endokrynologicznymi, upośledzonym stanem funkcjonalnym układu sercowo-naczyniowego i przewodu pokarmowego.

Wykazano zatem, że u osób młodych i w średnim wieku narażenie na hałas o natężeniu 90 dB przez godzinę prowadzi do pogorszenia ostrości wzroku, wydłuża okres utajony analizatorów wzrokowo-słuchowych oraz upośledza koordynację ruchów. . U dzieci występują poważniejsze zaburzenia procesów nerwowych w korze mózgowej, powstawanie transcendentalnego zahamowania, bóle głowy, bezsenność itp.

Hałas ma największy negatywny wpływ na kruche ciało dzieci i młodzieży. Hałas do 40 dB nie wpływa na stan czynnościowy ośrodkowego układu nerwowego, a narażenie na hałas o natężeniu 50 dB powoduje już u uczniów wzrost progu wrażliwości słuchowej, spadek uwagi, w wyniku czego błędy podczas wykonywania różnych zadań.

Nauczyciele i rodzice muszą mieć świadomość, że nadmierny hałas może powodować zaburzenia neuropsychiatryczne u dzieci i młodzieży. A ponieważ dzieci spędzają znaczną część swojego czasu w szkole, Środki higieniczne redukcja hałasu jest koniecznością.

System słuchowy składa się z dwóch sekcji - obwodowej i centralnej.

Część obwodowa obejmuje ucho zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne (ślimak) oraz nerw słuchowy. Funkcje działu peryferyjnego to:

• odbiór i przekazywanie drgań dźwiękowych przez receptor ucha wewnętrznego (ślimak);
• transformacja wibracje mechaniczne dźwięki na impulsy elektryczne;
• przekazywanie impulsów elektrycznych wzdłuż nerwu słuchowego do ośrodków słuchowych mózgu.

Sekcja środkowa obejmuje podkorowe i korowe ośrodki słuchowe. Funkcje ośrodków słuchowych mózgu to przetwarzanie, analiza, zapamiętywanie, przechowywanie i interpretacja informacji dźwiękowych i mowy.

Ucho składa się z 3 części: ucha zewnętrznego, środkowego i wewnętrznego. Widoczne są prawie wszystkie części ucha zewnętrznego: małżowina uszna, przewód słuchowy zewnętrzny i błona bębenkowa, która oddziela ucho zewnętrzne od ucha środkowego. Za błoną bębenkową znajduje się ucho środkowe - jest to mała jama (jamy bębenkowej), w której znajdują się 3 małe kości (młotek, kowadło, strzemię), połączone szeregowo ze sobą. Pierwsza z tych kości (młotek) jest przymocowana do błony bębenkowej, ostatnia (strzemiączko) jest przymocowana do cienkiej błony okienka owalnego, która oddziela ucho środkowe od ucha wewnętrznego. W skład układu ucha środkowego wchodzi również trąbka słuchowa (Eustachiusza), która łączy jamę bębenkową z nosogardłem, wyrównując ciśnienie w jamie.

A - przekrój poprzeczny przez ucho; B - pionowe nacięcie przez kostny ślimak; B - przekrój ślimaka

Ucho wewnętrzne jest najmniejsze i Główną częścią ucho. Ucho wewnętrzne (labirynt) to system kanałów i jam zlokalizowanych w kości skroniowej czaszki. Składa się z przedsionka, 3 kanałów półkolistych (narządu równowagi) i ślimaka (narządu słuchu). Narząd słuchu nazywany jest ślimakiem, ponieważ przypomina kształtem muszlę ślimaka winogronowego. To właśnie do ślimaka podczas implantacji ślimaka wprowadzany jest łańcuch aktywnych elektrod CI, które stymulują włókna nerwu słuchowego.

Ślimak ma 2,5 zwojów i jest spiralnym kanałem kostnym o długości 30–35 mm, który spiralnie otacza kolumnę kostną (lub wrzeciono, modiolus). Ślimak jest wypełniony płynem. Na całej swojej długości biegnie spiralna płytka kostna, usytuowana prostopadle do kolumny kostnej (modiolus), do której przymocowana jest elastyczna błona - błona podstawna, sięgająca przeciwległej ściany ślimaka. Spiralna płytka kostna i błona podstawna dzielą ślimaka na całej jego długości na 2 części (drabiny): dolną, zwróconą do podstawy ślimaka, drabinę bębenkową (bębenkową) i górną, przedsionkową. Scala bębenek łączy się z jamą ucha środkowego przez okrągłe okienko, a przedsionkowe przez owalne. Obie drabiny komunikują się ze sobą przez mały otwór (helicotrema) na szczycie ślimaka.

W drabince przedsionkowej od płytki kostnej odchodzi elastyczna membrana - błona Reissnera, która z błoną podstawną tworzy trzecią drabinkę - drabinę środkową lub ślimakową. W łusce oprócz błony podstawnej jest narząd słuchu - narząd Cortiego z receptorami słuchowymi (komórki rzęsate zewnętrzne i wewnętrzne). Włosy komórek rzęsatych są zanurzone w błonie powłokowej znajdującej się nad nimi. Większość dendrytów zwoju ślimakowego zbliża się do wewnętrznych komórek rzęsatych, które są początkiem aferentnej / wstępującej ścieżki słuchowej, przekazując informacje do ośrodków słuchowych mózgu. Zewnętrzne komórki rzęsate mają więcej kontaktów synaptycznych ze sprawnymi/zstępującymi ścieżkami układu słuchowego, zapewniając: informacja zwrotna jego wyższe podziały z niższymi. Zewnętrzne komórki rzęsate biorą udział w selektywnym dostrajaniu błony podstawnej ślimaka.

Komórki rzęsate znajdują się na błonie podstawnej w określonej kolejności - w początkowej części ślimaka znajdują się komórki reagujące na dźwięki o wysokiej częstotliwości, w górnej (wierzchołkowej) części ślimaka znajdują się komórki, które reagują na dźwięki o niskiej częstotliwości Dźwięki. Taki uporządkowany układ elementów układu słuchowego nazywamy organizacją tonotopową. Jest charakterystyczny dla wszystkich poziomów - narządu słuchu, podkorowych ośrodków słuchowych, kory słuchowej. to ważna własność układ słuchowy, który jest jedną z zasad kodowania informacji dźwiękowych – „zasada miejsca”, czyli dźwięk o określonej częstotliwości jest transmitowany i stymuluje bardzo specyficzne obszary dróg i ośrodków słuchowych.