Предният мозък (лат. prosencephalon) е предната част на мозъка на гръбначните животни, състояща се от две полукълба. Включва сивото вещество на кората, подкоровите ядра, както и нервните влакна, които образуват бели кахъри.

Предният мозък, средният мозък и задният мозък са трите основни компонента на мозъка, които са се развили в централната нервна система.

В етапа на развитие с пет везикула диенцефалонът (таламус, епиталамус, субталамус, хипоталамус и метаталамус), както и теленцефалонът, се разграничават от предния мозък. Теленцефалонът се състои от мозъчна кора, бяло вещество и базални ганглии.

Диенцефалон(diencéphalon) се свързва каудално със средния мозък и рострално преминава в мозъчни полукълба теленцефалон. Кухината на диенцефалона е вертикална цепка, разположена в средната сагитална равнина; това е третата мозъчна камера (ventriculus tertius). Отзад преминава в акведукта на средния мозък, а отпред се свързва с двете странични вентрикули на мозъчните полукълба чрез два интервентрикуларни отвора на Монро (foramena interventricularià). Странични стени III вентрикулобразуван от медиалните повърхности на десния и левия таламус, дъното - от хипоталамуса и субталамуса. Предната граница се приближава до низходящите колони на свода (columnae fornicis), отдолу към предната церебрална комисура (comissura anterior) и по-нататък към крайната пластина (lamina terminalis). Задна стенасе състои от задната комисура (comissura posterior) над входа на церебралния акведукт. Покривът на третата камера се състои от епителна пластина. Над него е хороидният сплит. Над плексуса има форникс и дори по-високо - corpus callosum. По протежение на страничните стени на третата камера, от интервентрикуларните отвори до входа на церебралния акведукт, преминават хипоталамични жлебове, разделящи таламуса от хипоталамуса. Таламусите са свързани помежду си в средната част на третата камера чрез комисура - междуталамично сливане (adhesio interthalamica). Диенцефалонът включва няколко структури: самият визуален таламус - таламус, метаталамус, хипоталамус, субталамус, епиталамус, хипофизна жлеза.

Таламус(таламус) - основната част на диенцефалона. То възлиза на странични стени III вентрикул. Включва себе си таламуси метаталамус(латерални и медиални геникуларни тела). Формата на таламуса е яйцевидна, тясната част е насочена назад. Изпъкналата задна част на таламуса се нарича пулвинар, а в предната част на таламуса има преден туберкул. Под и отстрани на възглавницата има продълговато-овални туберкули: медиалните (corpus geniculatum mediale) и страничните (corpus geniculatum laterale) геникуларни тела. Медиалната повърхност на таламуса образува страничната стена на третия вентрикул, горната и страничната част са в съседство с вътрешната капсула на мозъчните полукълба, а долната граничи с хипоталамуса. Метаталамус(metathalamus) е представен от геникуларни тела, разположени под и странично на възглавницата. Медиалното геникуларно тяло е по-добре изразено, лежи под възглавницата на зрителния таламус и заедно с долния таламус на квадригеминала е субкортикален център на слуха. Страничното геникулатно тяло е малко издигане, разположено върху долностранната повърхност на възглавницата. Той, заедно с горния коликулус на квадригеминала, е субкортикален зрителен център. Възглавничестите и коленчатите тела съдържат ядра със същото име. Външните геникуларни тела включват т. нар. зрителни пътища, които са зрителни пътища, съставен от вече кръстосани аксони на ганглийни клетки на ретината. Вътрешната структура на таламуса се състои от ядрени натрупвания на сиво вещество, разделени от бяло вещество. Таламусът има около 150 ядра. Делят се на шест групи: предни, средна линия, медиален, латерален, заден и претектален. В съответствие с техните функции се разграничават специфични и неспецифични ядра на таламуса. Специфични от своя страна са превключвателните (сензорни и несетивни) и асоциативните ядра. Аксоните на клетките на таламичните ядра се приближават до определени области на кората. Превключващите ядра получават аференти от различни сензорни системи или от други части на мозъка и насочват аферентите си към определени проекционни зони на кората. В асоциативните ядра завършват аференти от други таламични ядра и аксоните на техните клетки отиват в асоциативните зони на кората. Неспецифичните ядра нямат специфични аферентни връзки с индивида сензорни системии техните аференти се втурват дифузно към много области на кората. Превключващите ядра на зрителната и слуховата сензорни системи са ядрата на латералните и медиалните геникуларни тела, а соматосензорната система е задното вентрално ядро ​​на таламуса. Асоциативните ядра са латералните и медиалните ядра на възглавницата. Неспецифичните ядра са концентрирани главно в латералните, медиалните и средни групиталамични ядра. Таламусът е свързан с всички части на централната нервна система. Таламусът участва в обработката на сензорни стимули, отиващи към мозъчната кора, и също така регулира цикъла будност-сън.

Цели на урока:

• Да се ​​формират у учениците нови анатомични и физиологични понятия: за структурата и функциите на мозъчните полукълба, зоните на мозъчната кора.
• Продължете да развивате интелектуалните способности на учениците, като използвате задачи, които изискват от тях да мислят логично, да формират познавателна дейност, разширяване на кръгозора на учениците, способността им самостоятелно да получават знания, да анализират и да правят изводи.
• Възпитавайте чувство за отговорност, заинтересовано отношение към ученето и развивайте интерес към изучавания предмет. Покажете на учениците големия принос на местните учени в изследването на мозъка и постиженията на мозъчната микрохирургия.

Метод на обучение: разказ, разговор.

Оборудване на урока:

• Таблици за нервната система.
• Модели на мозъка на гръбначни животни, модели на мозъчните полукълба на човешкия мозък.
• Тестове за контрол на знанията на учениците.

По време на часовете

I. Организационен момент.

Подготовка на учениците за урока. Встъпително слово на учителя.

Деца, днес в клас ще повторим материала, който изучавахме в миналия урок и ще изучаваме нова тема. Нервната система се разделя на две части - периферна и централна нервна система. ЦНС – състои се от главен и гръбначен мозък. Мозъкът се намира вътре в черепа и гръбначен мозък- в гръбначния канал. Периферна част нервна системапредставена от нерви, т.е. снопове от нервни влакна, които се простират извън мозъка и са насочени към различни телатела. Периферната част на нервната система също включва нервни възли или ганглии - групи от нервни клетки извън гръбначния и главния мозък.

Разделяне на нервната система на централна и периферна до известна степенусловно, тъй като нервната система е една.

II. Повторение на преминат материал.

Анкета на ученици на тема: Структура на мозъка. Функции на продълговатия и средния мозък, моста и малкия мозък.

За проверка домашна работаОбаждам се на групи студенти, задавам им въпроси и те го правят в рамките на пет минути. След това друга група сяда. Третата група са отличниците, те оценяват изпълнените задачи от I и II група. Пълното проучване на класа се попълва за 15 минути. Докато работим по двойки, аз го проверявам сам.

Въпроси:

• От какви части се състои мозъкът?
• Какви са функциите на продълговатия мозък?
• Какви са функциите на средния мозък?
• Каква е ролята на малкия мозък в движението?
• Какви нервни пътища минават през моста?

Продължете изречението върху картите.

Продълговатият мозък съдържа жизненоважни регулаторни центрове ( дишане, сърдечно-съдова дейност, метаболизъм).

В средния мозък има натрупвания на сиво вещество под формата на квадригеминални ядра. Предните туберкули на квадригеминала са ( основно визуално)центрове и задните туберкули (основно визуално)центрове.

При човек, когато функциите на малкия мозък са нарушени или загубени, регулацията е нарушена (мускулен тонус, движенията на краката и ръцете са резки, походката е нестабилна, напомняща походката на пиян)

Преминава през моста в кората (слухов)начини.

Учителят: Заключаваме, че мозъкът се състои от следните части: продълговат мозък, малък мозък, мост, среден мозък, междинни и церебрални полукълба.

Темата на нашия урок: Големите полукълба на мозъка.

Учителят записва темата на дъската, а учениците я записват в тетрадките си.

III. Учене на нов материал

• Структура на диенцефалона.
• Структурата на кората на главния мозък.
• Лобове и зони на мозъчната кора и техните функции.
• Обяснение на учебен материал.

Предният мозък се състои от две части: диенцефалон и мозъчни полукълба. Това е най-голямата част от мозъка, състояща се от дясната и лявата половина.

В лявото полукълбо за хората с дясна ръка се намират устният и писменият език. В дясното полукълбо се появява въображаемо мислене и креативност.

Диенцефалонът се състои от три части - горна, централна и долна.

Централната част на диенцефалона се нарича таламус.Това е сдвоена формация от сиво вещество, голяма, яйцевидна форма. Тук се получават зрителни сигнали, слухови сигнали, импулси от рецептори на кожата, лицето, торса, крайниците и от вкусовите рецептори, рецепторите на вътрешните органи. Благодарение на таламуса в кората на мозъка постъпва само важна информация голям мозък.

Долната част на диенцефалона се нарича хипоталамус.Хипоталамусът участва в регулирането на сърдечно-съдовата и храносмилателната системи, телесната температура, водния метаболизъм, въглехидратния метаболизъм.

Друга част от мозъка са мозъчните полукълба.

При възрастен човек масата на мозъчните полукълба представлява 80% от масата на мозъка. Дясното и лявото полукълбо са разделени от дълбока надлъжна бразда. В дълбините на този жлеб е corpus callosum. Corpus callosum се състои от нервни влакна. Те свързват лявото и дясното полукълбо.

Повърхността на главния мозък се образува от кора, състояща се от сиво вещество (запишете в таблицата). Кората на главния мозък е най-висшата, филогенетично най-младата формация на централната нервна система. Кората покрива цялата повърхност на мозъчните полукълба със слой с дебелина от 1,5 до 3 mm. Под кората има бяло вещество (запишете в таблицата), свързващо невроните на кората помежду си и с подлежащите части на мозъка.

Учителят: - Обърнете внимание на повърхността на полусферата. Какво виждаш?

Отговор: Бразди и извивки (запишете в таблицата).

Общата повърхност на полукълбата на кората на възрастния човек е 1700-2200 cm 2. В земната кора има от 12 - 18 милиарда. нервни клетки. Обширната повърхност на мозъчната кора се постига чрез множество канали, които разделят цялата повърхност на полукълбото на изпъкнали извивки и лобове.

Три главни брази - централна, странична и теменно-окципитална - разделят всяко полукълбо на четири лоба: челен, париетален, тилен и темпорален (записани в таблицата).

(Показва на дъската - на плаката).

Фронталния лоб е разположен пред централната бразда. Париеталният лоб е ограничен отпред от централната бразда, отзад от теменно-тилната бразда и отдолу от страничната бразда. Зад теменно-тилната бразда се намира тилният лоб. Темпоралният лоб е ограничен отгоре от дълбока странична бразда. Няма рязка граница между темпоралния и тилния дял.

Петият дял на полукълбата - островът - се намира в дълбините на страничната бразда. Покрит е от фронталния, париеталния и темпоралния дял.

Всеки лоб изпълнява определена функция. Поради това те са разделени на зони. Невроните на зрителната зона са концентрирани в тилния лоб, а слуховата зона е концентрирана в темпоралния лоб. В париеталната зона, зад централната извивка, има зона на мускулно-кожна чувствителност. Обонятелните и вкусовите зони са разположени на вътрешната повърхност на темпоралните лобове. Центровете, които регулират активното поведение, се намират в предните части на мозъка, във фронталните дялове на кората на главния мозък. Моторна зонаразположен пред централната извивка.

Попълване на таблици в тетрадки.

III. Физкултминутка.

Самостоятелна работа по двойки.

С помощта на учебника попълнете таблицата.

Области на мозъчната кора

IV. Затвърдяване на знанията.

Даден е тест за затвърждаване на знанията.

От списъка (I - VII) с помощта на учебника изберете и шифровайте отговорите на въпроси (1 -8):

I. Храна в устата.

II. Малък мозък.

III. Среден мозък.

IV. Включване на електрическата крушка.

V. Хипоталамус.

VI. Медула.

VII. Големи полукълба.

1. Координира работата вътрешни органии регулира метаболизма.
2. Филогенетично най-много младо образованиеЦНС.
3. Ако се повреди, настъпва незабавна смърт.
4. Те имат кора и сиво вещество на мозъка.
5. Поддържа тонуса на скелетната мускулатура.
6. Съдържа центрове за сърдечно-съдови и дихателни рефлекси
7. Какъв стимул възбужда зрителната област?
8. Какъв стимул възбужда вкусовата кора?

За проверка е удобно да използвате шаблон под формата на перфорирана карта, дупките в която съответстват на правилните отговори.

Отговори

Номера на въпросите

1

2

3

4

5

6

7

8

аз

+

II

+

III

+

IV

+

V

+

VI

+

+

VII

+

+

аз

II

III

IV

V

VI

VII

V. Домашна работа.

Параграф 46. Функции на предния мозък

Въз основа на сравнителната анатомия на структурата на мозъка на гръбначните животни, подгответе доклад за ролята на мозъчните полукълба в живота на гръбначните животни.

VI. Оценяване на представянето на учениците.

Функционалните части на мозъка са мозъчният ствол, малкият мозък и крайната част, която включва мозъчните полукълба. Последният компонент е най-обемната част - той заема около 80% от масата на органа и 2% от теглото на човешкото тяло, докато за неговата работа се изразходват до 25% от общата енергия, произведена в тялото.

Полукълбата на мозъка се различават леко по размер, дълбочина на извивките и функциите, които изпълняват: лявото е отговорно за логическото и аналитично мислене, а дясното е отговорно за двигателните умения. Освен това те са взаимозаменяеми - ако единият се повреди, другият може частично да поеме функциите му.

Изучаване на мозъка известни хораекспертите са забелязали, че способностите на човек зависят от това коя половина от крайната част е по-развита. Например, художниците и поетите най-често имат развито дясно полукълбо, тъй като тази част от мозъка е отговорна за Творчески умения.

Основни аспекти на физиологията на мозъчните полукълба или полукълба, както се наричат ​​още, като се използва примерът за развитие на мозъка на дете от момента на зачеването.

Централната нервна система започва да се развива почти веднага след оплождането на яйцеклетката и вече 4 седмици след имплантирането на ембриона в маточната лигавица се състои от 3 мозъчни везикули, свързани последователно. Първият от тях е зачатъкът на предната част на мозъка и следователно неговите церебрални полукълба, вторият е средният мозък, а последният, третият, образува ромбовидната част на мозъка.

Успоредно с този процес протича раждането на мозъчната кора - първоначално тя изглежда като малка дълга пластина от сиво вещество, състояща се главно от клъстер от невронни тела.

След това настъпва физиологичното съзряване на основните части на мозъка: до 9-та седмица от бременността преден отделуголемява и образува 2 мозъчни полукълба, свързани помежду си със специална структура - corpus callosum. Подобно на по-малките нервни комисури (горна и задна комисура, форникс на мозъка), той се състои от голям пакет от израстъци на нервните клетки - аксони, разположени главно в напречна посока. Тази структура впоследствие позволява информацията да бъде незабавно прехвърлена от една част на мозъка към друга.

Рудиментът на кората, покриващ бялото вещество на полукълбата, също претърпява промени по това време: има постепенно натрупване на слоеве и увеличаване на зоната на покритие. В този случай горният кортикален слой се увеличава по-бързо от долния, поради което се появяват гънки и бразди.

До 6-месечна възраст на ембриона, например, лявото полукълбо на мозъка има всички основни първични извивки: страничен, централен, калозален, парието-окципитален и калкарин, докато моделът на тяхното местоположение е огледален в дясното полукълбо . Тогава се образуват извивките на втория ред, като в същото време се увеличава броят на слоевете на мозъчната кора.

Към момента на раждането крайният участък и съответно големите полукълба на човешкия мозък имат познат вид на всички, а кората има всичките 6 слоя. Нарастването на броя на невроните спира. Последващото увеличаване на теглото на медулата е резултат от растежа на съществуващите нервни клетки и развитието на глиална тъкан.

С развитието на детето невроните образуват още по-голяма разклонена мрежа от междуневронни връзки. За повечето хора развитието на мозъка завършва до 18-годишна възраст.

Кората на главния мозък при възрастни, покриваща цялата повърхност на мозъчните полукълба, се състои от няколко функционални слоя:

1. молекулярно;
2. външен гранулиран;
3. пирамидален;
4. вътрешен гранулиран;
5. ганглийни;
6. мултиморфен;
7. бели кахъри.

Невроните на тези структури имат различни структури и функционални цели, но те образуват сивото вещество на мозъка, което е неразделна част от мозъчните полукълба. Също така, с помощта на тези функционални единици мозъчната кора осъществява всички основни прояви на висшите нервна дейностчовек - мислене, запомняне, емоционално състояние, реч и внимание.

Дебелината на кората не е еднаква, например най-голямата стойностдостига до горните части на прецентралните и постцентралните гируси. В същото време моделът на разположение на извивките е строго индивидуален - на земята няма двама души с еднакви мозъци.

Анатомично повърхността на мозъчните полукълба е разделена на няколко части или лобове, ограничени от най-значимите извивки:

1. Фронтален дял. Отзад е ограничен от централния жлеб, отдолу - от страничния жлеб. В посока напред от централната бразда и успоредно на нея лежат горната и долната прецентрална бразда. Между тях и централната бразда е предната централна извивка. От двата прецентрални бразди горната и долната фронтална бразда се простират под прав ъгъл, ограничавайки трите фронтални извивки - горната средна и долната.
2. Париетален лоб. Този лоб е ограничен отпред от централната бразда, отдолу от страничната бразда и отзад от теменно-окципиталната и напречната тилна бразда. Успоредно и предно на централната бразда е постцентралната бразда, която се разделя на горна и долна бразда. Между него и централната бразда е задната централна извивка.
3. Тилен лоб. Жлебовете и извивките на външната повърхност на тилната част могат да променят посоката си. Най-постоянният от тях е горната тилна извивка. На границата на париеталния лоб и тилния лоб има няколко преходни извивки. Първият обгражда долния край, който се простира върху външната повърхност на полукълбото на теменно-тилната бразда. В задната част на тилния лоб има една или две полярни жлебове, които имат вертикална посока и ограничават низходящата тилна извивка на тилния полюс.
4. Темпорален лоб. Тази част на полукълбото е ограничена отпред от страничната бразда, а в задната част от линия, свързваща задния край на страничната бразда с долния край на напречната тилна бразда. На външната повърхност темпорален лобИма горна, средна и долна темпорална бразда. Повърхността на горната темпорална извивка образува долната стена на латералната бразда и е разделена на две части: оперкуларна, покрита от париеталния оперкулум, и предна островна.
5. Остров. Намира се в дълбините на страничната бразда.

По този начин се оказва, че мозъчната кора, която покрива цялата повърхност на мозъчните полукълба, е основният елемент на централната нервна система, който ви позволява да обработвате и възпроизвеждате информация, получена от околната среда чрез сетивата: зрение, допир, обоняние, слух и вкус. Той също така участва в образуването на кортикални рефлекси, целенасочени действия и участва във формирането на поведенчески характеристики на човека.

За какво са отговорни лявото и дясното полукълбо на мозъка?

Цялата повърхност на кората на предния мозък, която включва крайната част, е покрита с бразди и хребети, които разделят повърхността на мозъчните полукълба на няколко лоба:

• Фронтален. Разположен в предната част на мозъчните полукълба, той е отговорен за извършването на произволни движения, реч и умствена дейност. Той също така контролира мисленето и определя човешкото поведение в обществото.
• Париетален. Участва в разбирането на пространствената ориентация на тялото, а също така анализира пропорциите и размера на външните обекти.
• Тилен. С негова помощ мозъкът обработва и анализира постъпващата визуална информация.
• Темпорален. Служи като вкусов анализатор и слухови усещания, а също така участва в разбирането на речта, формирането на емоции и запомнянето на входящи данни.
• Остров. Служи като вкусов анализатор.

В хода на изследването експертите са установили, че кората на главния мозък възприема и възпроизвежда информацията, идваща от сетивата, по огледален начин, тоест когато човек реши да се движи. дясна ръка, тогава в този момент започва да работи двигателната зона на лявото полукълбо и обратно - ако движението се извършва с лявата ръка, тогава работи дясното полукълбо на мозъка.

Дясното и лявото полукълбо на мозъка имат еднаква морфологична структура, но въпреки това изпълняват различни функции в тялото.

Накратко, работата на лявото полукълбо е насочена към логично мисленеи аналитично възприемане на информация, докато дясното е генератор на идеи и пространствено мислене.

Областите на специализация на двете полукълба са разгледани по-подробно в таблицата:

	Ляво полукълбо	Дясно полукълбо
Не.	Основната област на дейност на тази част от крайния отдел е логиката и аналитичното мислене:	Работата на дясното полукълбо е насочена към възприемане на невербална информация, тоест идваща от външна средане с думи, а със символи и изображения:
1	С негова помощ човек развива речта си, пише, запомня дати и събития от живота си.	Той отговаря за пространственото положение на тялото, а именно местоположението му в този момент. Тази функция позволява на човек да се ориентира добре в околната среда, например в гора. Освен това хората с развито дясно полукълбо не решават пъзели дълго и лесно се справят с мозайки.
2	В тази част на мозъка се извършва аналитична обработка на информацията, получена от сетивата, и се търсят рационални решения на текущата ситуация.	Дясното полукълбо определя творческите способности на индивида, например възприемането и възпроизвеждането на музикални композиции и песни, тоест човек, който е развил тази зона на възприятие, чува фалшиви ноти, когато пее или свири на музикален инструмент.
3	Разпознава само прякото значение на думите, например хората, които имат увреждане на тази зона, не могат да разберат значението на вицовете и поговорките, тъй като те изискват формирането на психическа причинно-следствена връзка. В този случай данните, получени от околната среда, се обработват последователно.	С помощта на дясното полукълбо човек разбира значението на пословици, поговорки и друга информация, представена под формата на метафора. Например думата „гори“ в стихотворението: „В градината гори огън от червена офика“ не трябва да се приема в буквалния смисъл, тъй като в този случай авторът сравнява плодовете на офика с пламъка на огъня.
4	Тази част от мозъка е аналитичният център на входящата визуална информация, така че хората, които са развили това полукълбо, проявяват способността да точни науки: математика или, например, физика, тъй като те изискват логичен подход при решаването на проблеми.	С помощта на дясното полукълбо човек може да мечтае и да измисля развитието на събитията в различни ситуации, тоест когато фантазира с думите: „представете си, ако ...“, тогава в този момент тази част от мозъка е активиран. Тази функция се използва и при писане на сюрреалистични картини, които изискват богатото въображение на художника.
5	Контролира и подава сигнали за целенасочено движение на крайници и органи правилната странатела.	Емоционалната сфера на психиката, въпреки че не е продукт на дейността на мозъчната кора, все още е по-подчинена на дясното мозъчно полукълбо, тъй като невербалното възприемане на информация и нейната пространствена обработка, която изисква добро въображение, често играят основна роля роля във формирането на чувствата.
6	-	Дясното полукълбо на мозъка също е отговорно за сетивното възприятие на сексуалния партньор, докато процесът на копулация се контролира от лявата част на крайната част.
7	-	Дясното полукълбо е отговорно за възприемането на мистични и религиозни събития, за сънищата и инсталирането на определени ценности в живота на индивида.
8	-	Контролира движенията от лявата страна на тялото.
9	-	Известно е, че дясното полукълбо на мозъка е способно едновременно да възприема и обработва голям бройинформация, без да анализира ситуацията. Например, с негова помощ човек разпознава познати лица и определя емоционалното състояние на събеседника само по изражението на лицето.

Също така кората на лявото и дясното полукълбо на мозъка участва във външния вид условни рефлекси, характерна особеносткоето е, че те се формират през целия живот на човека и не са постоянни, тоест могат да изчезнат и да се появят отново в зависимост от условията на околната среда.

В този случай входящата информация се обработва от всички функционални центрове на мозъчните полукълба: слухови, речеви, двигателни, зрителни, което позволява на тялото да реагира, без да прибягва до умствена дейност, тоест на подсъзнателно ниво. Поради тази причина новородените деца нямат условни рефлекси, тъй като нямат житейски опит.

Лявото полукълбо на мозъка и свързаните с него функции

Външно лявата страна на мозъка практически не се различава от дясната - за всеки човек местоположението на зоните и броят на навивките са еднакви от двете страни на органа. Но в същото време е огледален образ на дясното полукълбо.

Лявото полукълбо на мозъка е отговорно за възприемането на вербална информация, тоест данни, предавани чрез реч, писане или текст. Неговата двигателна област е отговорна за правилното произношение на звуците на речта, красивия почерк и предразположението към писане и четене. В същото време развити темпорална зонаще покаже способността на човек да помни дати, числа и други писмени символи.

Освен това, в допълнение към основните функции, лявото полукълбо на мозъка изпълнява редица задачи, които определят определени черти на характера:

• Способността за логично мислене оставя своя отпечатък върху човешкото поведение, така че има мнение, че хората с развита логика са егоисти. Но това не е така, защото такива хора виждат полза във всичко, а защото мозъкът им търси по-рационални начини за решаване на проблемите, понякога в ущърб на другите.
• любов. Хората с развито ляво полукълбо, благодарение на своята упоритост, успяват да постигнат обекта на привличане различни начини, но, за съжаление, след като придобият това, което искат, те бързо се охлаждат - те просто не се интересуват да станат, поради това повечето хора са предсказуеми.
• Благодарение на тяхната точност и логичен подход към всичко, повечето хора от „лявото полукълбо“ имат вродена учтивост към другите, въпреки че за това често трябва да им се напомнят определени норми на поведение в детството.
• Хората с развито ляво полукълбо почти винаги разсъждават логично. Поради тази причина те не могат да интерпретират точно поведението на другите, особено когато ситуацията не е обикновена.
• Тъй като хората с развито ляво полукълбо са последователни във всичко, те рядко допускат синтактични и правописни грешки при писане на текстове. В тази връзка техният почерк се отличава с правилното изписване на букви и цифри.
• Учат се бързо, защото могат да концентрират цялото си внимание върху едно нещо.
• По правило хората с развито ляво полукълбо са надеждни, тоест можете да разчитате на тях по всякакъв въпрос.

Ако човек проявява всички горепосочени качества, тогава това дава основание да се предположи, че лявото му полукълбо е по-развито в сравнение с правилната странамозък

Дясното полукълбо на мозъка и неговите функции

Специализацията на дясното полукълбо на мозъка е интуицията и възприемането на невербална информация, тоест данни, изразени в изражението на лицето, жестовете и интонацията на събеседника.

Трябва да се отбележи, че хората с развито дясно полукълбо са в състояние да демонстрират способностите си в определени видове изкуство: рисуване, моделиране, музика, поезия. Това се обяснява с факта, че те са в състояние да мислят пространствено, без да се фокусират върху маловажни събития в живота. Тяхното въображение е богато, което се проявява при писане на картини и музикални произведения. За такива хора казват също: „Главата им е в облаците“.

Хората с развито дясно полукълбо също имат редица характерни черти:

• Те са прекалено емоционални, а речта им е богата на епитети и сравнения. Често такъв говорител поглъща звуци, опитвайки се да внесе възможно най-много смисъл в изречените думи.
• Хората с развито дясно полукълбо са холистични, открити, доверчиви и наивни в общуването с другите, но в същото време лесно се обиждат или обиждат. В същото време те не се срамуват от чувствата си - могат да се разплачат или да се ядосат за няколко минути.
• Те действат според настроението си.
• Хората с десния мозък са в състояние да намерят нестандартни начини за решаване на проблеми, което се обяснява с факта, че те разглеждат цялата ситуация като цяло, без да се фокусират върху едно нещо.

Коя половина на мозъка е доминираща?

Тъй като лявото полукълбо на мозъка е отговорно за логиката и рационален подходвъв всичко, тогава преди това се смяташе, че той е водещ във всичко централна система. Това обаче не е така: при хората и двете полукълба на мозъка участват почти еднакво в жизнените дейности, те просто са отговорни за различни областипо-висока умствена дейност.

Прави впечатление, че в детствоЗа повечето хора дясното полукълбо обикновено е по-голямо от лявото. Поради тази причина Светътсе възприема малко по-различно, отколкото в зряла възраст - децата са склонни към фантазии и възприемане на невербална информация, всичко им изглежда интересно и мистериозно. Освен това, като фантазират, те се научават да общуват с заобикаляща среда: те разиграват в съзнанието си различни ситуации от живота и сами си правят изводи, тоест придобиват опит, който е толкова необходим в зряла възраст. Впоследствие тази информация се съхранява предимно в лявото полукълбо.

С течение на времето обаче, когато се научат основните аспекти на живота, активността на дясното полукълбо избледнява и тялото дава предпочитание на лявата страна на мозъка като склад на придобитите знания. Такова разединение във функционирането на части от мозъка се отразява негативно на качеството на живот на човека: той става неотзивчив към всичко ново и остава консервативен във възгледите си за бъдещето.

Коя част от мозъка работи в момента може да се определи чрез основен тест.

Вижте движещото се изображение:

Ако се върти по посока на часовниковата стрелка, това означава, че в момента е активно лявото полукълбо на мозъка, което отговаря за логиката и анализа. Ако се движи в обратна посока, това означава, че дясното полукълбо, което отговаря за емоциите и интуитивното възприемане на информация, работи.

Въпреки това, ако положите усилия, картината може да бъде накарана да се върти във всяка посока: за да направите това, първо трябва да я погледнете с разфокусиран поглед. Виждате ли промените?

Синхронизирана работа на двете полукълба

Въпреки факта, че двете полукълба на теленцефалона възприемат света около тях по различен начин, за човека е изключително важно те да работят хармонично помежду си.

Анатомично това взаимодействие на мозъчните полукълба се осъществява чрез corpus callosum и други сраствания, съдържащи голям брой миелинови влакна. Те свързват симетрично всички зони на една част на теленцефалона с друга, а също така определят координираната работа на асиметричните области различни полукълба, например, фронталните извивки отдясно с теменната или тилната част отляво. В същото време с помощта на специални структури от неврони - асоциативни влакна, те се свързват различни областиедно полукълбо.

Човешката централна нервна система има кръстосано разпределение на отговорностите - дясното полукълбо контролира лявата половина на тялото, а лявото полукълбо контролира дясната, докато сътрудничеството на двете половини може да бъде ясно демонстрирано, като се опитате едновременно да вдигнете ръцете си успоредно на пода под прав ъгъл - ако това работи, тогава това показва взаимодействието на двете полукълба в момента.

Известно е, че с помощта на лявото полукълбо светът изглежда по-опростен, докато дясното го възприема такъв, какъвто е. Този подход позволява на човек да намира все повече и повече нови начини за решаване на проблеми. трудни ситуациибез да усложнявате задачата си.

Тъй като дясното полукълбо е отговорно за емоционалното възприятие, без него хората биха останали бездушни „машини“, способни да адаптират света около тях към нуждите на живота си. Това, разбира се, не е правилно - в края на краищата човек не би бил личност, ако не притежаваше например чувство за красота или състрадание към другите.

При повечето хора доминира лявото полукълбо, а в детството се развива чрез възприемане на информация от дясната страна на мозъка, което позволява значително да разшири натрупания опит и да формира някои от реакциите на тялото към света около нас.

Тъй като мозъкът е способен да възприема и запомня входящата информация почти през целия живот, с изключение на случаите, причинени от специфични заболявания, тогава това позволява на човек да участва в развитието на този орган.

Какво ще даде развитието на всяко полукълбо?

Първо, нека обобщим: всяка човешка дейност започва със сравнението на нови данни с предишен опит, тоест лявото полукълбо участва в този процес. В същото време дясната страна на мозъка влияе върху крайното решение - физически е невъзможно да се измисли нещо ново само въз основа на предишен опит.

Такова холистично възприемане на реалността ви позволява да не се придържате само към общоприетите норми и съответно движения личностно израстванелице напред.

Развитието на дясното полукълбо ще помогне на човек по-лесно да влиза в контакт с другите, а лявото полукълбо ще допринесе за правилното изразяване на мислите. Този подход има благоприятен ефект върху постигането на успех не само в професионална дейност, но и в други дейности, свързани с комуникацията в обществото. Следователно, благодарение на координираната дейност на двете полукълба, животът на човек става по-хармоничен.

За да развиете тези способности, експертите препоръчват да правите прости упражненияактивиране на мозъчната дейност:

1. Ако човек не е добър с логиката, тогава му се препоръчва да върши колкото се може повече умствена работа - да решава кръстословици или тигани, а също така да дава предпочитание на решаването на математически задачи. Ако трябва да развиете творчески способности, тогава в този случай можете да се опитате да разберете смисъла в измислицаили рисуване.
2. Можете да активирате работата на едно от полукълбата, като увеличите натоварването от страната на тялото, за която отговаря: например, за да стимулирате лявото полукълбо, трябва да работите с дясната страна на тялото и обратно . В този случай упражненията не трябва да са твърде сложни - просто подскачайте на един крак или се опитайте да завъртите предмет с ръка.

Примери за прости физически упражнения за развитие на мозъчната активност

"уши-нос"

Трябва да докоснете върха на носа си с дясната си ръка, а противоположната - с лявата ръка. дясното ухо. След това ги пускаме едновременно, пляскаме с ръце и повтаряме действието, като отразяваме позицията на ръцете си: с лявата ръка хващаме върха на носа си, а с дясната – лявото ухо.

"пръстен"

Това упражнение е познато на почти всички от детството: трябва бързо да свържете един по един в пръстен палецс индекс, среден, безименен пръсти малкия пръст. Ако всичко работи безпроблемно, тогава можете да опитате да правите упражнението с 2 ръце едновременно.

"Огледална рисунка"

Седнете, поставете голям лист бяла хартия на масата и молив във всяка ръка. След това трябва да се опитате да нарисувате всеки геометрични фигури- кръг, квадрат или триъгълник. С течение на времето, ако всичко се получи, тогава можете да усложните задачата - опитайте се да нарисувате по-сложни изображения.

Прави впечатление, че Комплексен подходза подобряване на дейността на мозъчната кора ще помогне не само за подобряване на комуникационните способности на човек, но и за забавяне промени, свързани с възрасттав психиката - както е известно, активно изображениеживотът и умствената работа позволяват на човек да остане млад по душа и да запази интелектуалните си способности.

Видео: Тест за доминантно полукълбо

Мозъчните полукълба са най-развитата функционално важна структура на централната нервна система. Всички части на мозъка са покрити от участъци от полукълба.

Анатомично полукълбата (дясно и ляво) са разделени от надлъжна фисура, разположена в дълбоките участъци. Тази фисура може да е в контакт с corpus callosum. Малкият мозък и мозъчните полукълба са разделени едно от друго чрез напречна фисура.

Структурата на полукълбата

Външната страна на полукълбата е покрита с кора (плоча от сиво вещество). Те имат 3 повърхности: суперолатерална, медиална (средна) и долна. Повърхностите са разделени с ръбове.

Полукълбата имат полюси: челен, тилен и темпорален.

На всички повърхности на полусферите, с изключение на долната, има канали. Те могат да бъдат дълбоки и плитки, имат неправилна формаи могат да променят посоката си. Всяко полукълбо е разделено на лобове с дълбоки бразди.

Маркирайте следните видовесподеля:

• челен;
• тилен;
• париетален;
• островен;
• времеви

Фронтален дял

Разположен е в предните части на двете полукълба и е ограничен от едноименния полюс, страничните и централните бразди.

Централната бразда (на Роланд) започва от средната повърхност на полукълбото и е насочена към горния му ръб. След това се спуска надолу, но не достига страничната бразда.

Прецентралната бразда е разположена успоредно на централната бразда. От нея нагоре тръгват 2 челни бразди - горна и долна, които се разделят челен дялкъм извивките.

Извивките разделят малките жлебове един от друг. Фронталния лоб има 3 извивки - горен, среден и долен. Центърът на Broca се намира в областта на долния гирус. Значението му е голямо. Той отговаря за тълкуването на смисъла на речта, синтактичното оформяне на изречения и подреждането на думите в тях.
Фронталния лоб се състои от 3 части - триъгълна, орбитална и тегментална.

Функции на фронталния лоб:

1. мислене;
2. регулиране на поведението;
3. съзнателни движения;
4. физическа дейност;
5. речева функция;
6. почерк;
7. център за памет.

Париетален лоб

Париеталният лоб се намира зад роландовата фисура. Ограничен от окципито-париеталните и страничните брази.

Този лоб съдържа постцентралната бразда, която върви успоредно на централната бразда. Между тях е постцентралната извивка. Насочвайки се към фронталния лоб и свързвайки се с прецентралния гирус, се образува парацентралният лоб. В допълнение към този лобул, париеталният лоб има същите горни и долни лобули. Долният париетален лобул има 2 извивки: супрамаргинален и ъглов.

Функции на париеталния лоб:

1. дълбока и повърхностна чувствителност на цялото тяло;
2. автоматични движения, провокирани от постоянни повторения (миене, обличане, шофиране и др.);
3. тактилна функция (способност за разпознаване на размера и теглото на обект чрез докосване).

Тилен лоб

Намира се зад теменно-окципиталната бразда. То има малък размер. Тилният лоб има бразди и извивки, които могат да променят своята форма и посока. Най-силно изразени са калкаринът и напречните бразди. Тилният дял завършва на тилния полюс.

Функции на тилния лоб:

1. зрителна функция (възприемане и обработка на информация);
2. възприемане на светлината.

Темпорален лоб

Темпоралният лоб е отделен от фронталния и париеталния от Силвиевата фисура (латерална). Ръбът на този дял покрива страничната част на инсулата и се нарича темпорален оперкулум. Темпоралният лоб има едноименен полюс и 2 едноименни извивки - горна и долна. Съдържа и три къси навивки, които са разположени в напречна посока - навивките на Хешл. IN темпорален лобНамира се центърът на Вернике, който отговаря за осмислянето на нашата реч.

Функции на темпоралния лоб:

1. възприемане на усещания (слух, вкус, мирис);
2. звуков и говорен анализ;
3. памет.

Инсула

Намира се в дълбините на Силвиевата цепнатина. Може да се види само ако разширите оперкулума (темпорален, фронтален и париетален дял). Има кръгла бразда, централна бразда, дълга и къса извивка.

Основната функция на инсулата е разпознаването на вкуса.

Следните структури са разположени в медиалната област на полукълба:

1. жлебове: corpus callosum; хипокампус; талия
2. извивки: парахипокампален, назъбен, цингулатен, езиков.

На долната повърхност на полукълбата има обонятелни луковици, жлебове и пътища. Освен това има носна бразда, ункус (краят на парахипокампалния гирус), окципитотемпорален извивка и бразда.

Обонятелната луковица, трактът, триъгълникът, substantia perforatum, cingulate, parahippocampal, dentate gyrus и hipocampus образуват лимбичната система.

Функцията на лимбичната система е обонятелна.

Кора на полукълба

Кората на главния мозък е сиво вещество, разположено в периферните области на полукълбата. Площта му е около 200 хиляди mm 2. Формата, външният вид и местоположението на невроните и другите структури са различни в различните части на кората и се наричат ​​„цитоархитектура“. Кората на главния мозък съдържа ядрата на кортикалните анализатори на всички видове чувствителност: двигателна, кожна, слухова, обонятелна и зрителна.

Патологии на мозъчните полукълба

Когато кората на който и да е лоб на мозъчните полукълба е увредена, различни неврологични симптомии синдроми.

Необходимо е да се кандидатства за своевременно медицински грижиза да се избегнат сериозни последствия, ако функционирането на някоя област на мозъка е нарушено.

Причините за развитието на такива състояния са:

1. наранявания на главата;
2. онкологични заболявания (доброкачествени и злокачествени туморимозък);
3. атрофични заболявания на мозъка (болест на Пик);
4. вродени нарушения (недостатъчно развитие на структурите на нервната система);
5. родови наранявания на черепа;
6. хидроцефалия;
7. инфекциозни и възпалителни процеси в мембраните на мозъка (менингит, енцефалит);
8. нарушения на кръвообращението в съдовете на мозъка.

Нарушения във фронталния кортекс

Когато фронталната кора е увредена, в зависимост от местоположението се появяват следните симптоми:

• фронтална атаксия - дисбаланс, нестабилност на походката;
• повишена мускулен тонусв крайниците (пасивните движения са ограничени или затруднени);
• парализа на крайник/крайници от едната страна;
• тонични/клонични припадъци;
• гърчове (тонично-клонични или епилептични);
• затруднение в речта (човек не може да намери синоними, случай, време на действие) - афазия на Broca;
• симптоми на фронталната психика (човек се държи глупаво, отпуснато, гняв може да се появи без причина);
• „фронтални признаци“ (появата на примитивни рефлекси, като например при бебе - хобот, хващане и др.);
• загуба на миризма от едната страна.

В допълнение към изразените симптоми на фронталната психика, пациентът може да се държи апатично, безразлично и да не влиза в контакт с другите. IN тежки случаиможе да има склонност към неморални социални действия: битки, скандали, палежи.

Патологични нарушения в кората на париеталния лоб

При увреждане на кората на париеталния лоб възникват нарушения в чувствителността и околното възприятие. Характерни са следните симптоми:

• нарушения на чувствителността на кожата;
• поза (промени в позицията в пространството, пасивни движения, които пациентът усеща, но това не се случва с него);
• липса на възприятие на части от тялото ви;
• неспособност или отказ да се реагира на стимули в зони на повърхностна и дълбока чувствителност;
• загуба на умения за четене, писане и броене;
• невъзможност за намиране на познати места;
• при изучаване на обекти с затворени очипациентът не може да разпознае познато нещо.

Патологични нарушения в кората на темпоралния лоб

Основните прояви на увреждане на темпоралния лоб са:

• кортикална глухота (загуба на слуха без увреждане на ухото);
• Афазия на Вернике – загуба на способност за възприемане на реч, музика и др.;
• шум в ушите;
• състояния, подобни на сън (пациентът си спомня нещо, което не е виждал или чувал преди, но твърди, че му се е случило в действителност, а не насън);
• появата на слухови халюцинации;
• загуба на краткосрочна или дългосрочна памет (амнезия);
• появата на моменти на дежавю;
• комбинирани халюцинации (слухови + зрителни, слухови + обонятелни);
• гърчове на темпоралния лоб.

Патологични нарушения в кората на тилния лоб

Увреждането на кората на тази област е придружено от проблеми с зрителен анализатор. Условия като:

• кортикална слепота (пълна загуба на зрение без увреждане на зрителния анализатор);
• загуба на зрение, при което пациентът твърди, че не е загубил зрението си;
• хемианопсия - загуба на зрителни полета от едната страна;
• невъзможност за запомняне на обект, цвят или лице на човек;
• промени в околните обекти, които изглеждат малки - визуални илюзии;
• зрителни халюцинации – проблясъци, зигзагообразни, индивидуални за всяко око.

Когато лимбичната система е увредена, настъпва загуба на памет или объркване на спомените, неспособност за създаване и запомняне на ярки моменти от живота, ниска емоционална лабилност, липса на обоняние, загуба на способността за анализ и вземане на решения, както и овладяване нови умения.

Мозъкът лесно може да се нарече „персонален компютър“ на човек. В края на краищата той дава команди за изпълнение на определени жизненоважни функции на нашето тяло.
Мозъкът се състои от няколко зони, всяка от които отговаря за определени действиятяло и изпълнява редица функции. Учените идентифицират три основни отдела на този жизненоважен важно тяло, а именно: предна, задна и средна. От своя страна всеки от тези отдели има своя собствена структура.
Разделът на предния мозък включва: диенцефалони мозъчните полукълба. Първият е отговорен за функционирането на вътрешните органи на тялото и координира работата между тях. Освен това тази част от мозъка поема отговорност за извършването на някои вегетативни функции човешкото тяло, а именно метаболизъм, регулиране на телесната ни температура, дишане, чувство на жажда и глад.
Големите полукълба на мозъка са разделени на дясно и ляво. Това, което заслужава да се отбележи, е, че правилният е отговорен за лява странатяло, а лявата съответно за дясната. Дясна часте отговорен за абстрактно мислене, тоест обработва невербална информация, възприемайки света в образи и символи. Хората, чието дясно полукълбо е по-развито от лявото, са предразположени към творчество. Лявото полукълбо е отговорно за човешкото аналитично мислене, обработка на вербална информация.
Като цяло, мозъчните полукълба са особено силно свързани помежду си, те взаимно допълват работата си. Заедно те отговарят за мисленето, паметта, речта, натрупването на опит и анализа на информацията.
Средната част на мозъка свързва предните и задните части на мозъка, като в същото време изпълнява функциите на зрителни и слухови органи. Този отдел също така гарантира, че мускулите са тонизирани.
Задната част на мозъка включва малкия мозък, моста и продълговатия мозък. Малкият мозък е отговорен за поддържането на стойката на тялото, баланса и координацията. Мостът отговаря за функционалността на лицевите мускули, а именно за изражението на лицето ни. Продълговатият мозък поема отговорността за правилното функциониране на кръвоносната, дихателната и храносмилателната система.
Всички части на мозъка са взаимосвързани и отлично се допълват, което ни позволява да поддържаме жизнените функции на тялото си, да усещаме, усещаме и да се наслаждаваме на живота.