AT modernong lipunan ang kababalaghan ng infantilism ay medyo pangkaraniwan at halos lahat ay nakatagpo ng mga infantil na tao kahit isang beses sa kanilang buhay. Ngunit dahil ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay hindi likas na mapanganib sa lipunan, kadalasan ay hindi ito nakakatanggap ng kinakailangang halaga ng atensyon. At ito ay isang malaking pagkakamali, dahil, sa kabila ng katotohanan na ang pag-uugali ng bata ay hindi mapanganib sa lipunan at hindi nagbabanta, ito ay makabuluhang nagpapalala sa kalidad ng buhay, kapwa ng taong may infantilism at ang buhay ng kanyang mga mahal sa buhay. At bukod pa, ang kababalaghan ng infantilism ay madalas na nagmumula sa pamilya, at ang pag-unawa sa mga pagkakamali ng pagpapalaki ay makakatulong upang mapalaki ang isang bata alinsunod sa mga pamantayan sa pag-unlad.

Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga na malaman kung ano ito, kung bakit ito lumitaw at kung paano haharapin ito, kung, gayunpaman, ikaw ay nahaharap sa hindi pangkaraniwang bagay ng infantilism.

Ang mismong terminong "infantilism" (infantilistus) ay nagmula salitang Latin"infantilis", na sa pagsasalin ay nangangahulugang "sanggol, bata" o mula sa "mga sanggol" - hindi nagsasalita.

Ang infantilism ay tinukoy bilang ang pangangalaga sa psyche at pag-uugali ng isang may sapat na gulang ng mga katangiang likas sa pagkabata. Sa mga bata, ang infantilism ay ipinahayag sa pangangalaga sa kanilang pag-iisip at pag-uugali ng mga tampok na katangian ng isang naunang yugto ng pag-unlad ng kaisipan.

Ang infantilism ay maaari ding tukuyin bilang immaturity sa pag-unlad, ibig sabihin, ang isang infantil na tao ay likas na isang immature na tao.

Hindi tulad ng mental retardation, ang ganitong mga tao ay nagdurusa mula sa emosyonal-volitional sphere. Iyon ay, ang mga bata ay nagsisimulang magsalita sa oras, gumuhit, maglilok, magtanong at magsagawa ng iba pang mga intelektwal na aksyon na angkop sa kanilang edad. Ang pag-unlad ng mga kasanayan sa motor ay hindi rin nagdurusa: sila ay kasing aktibo ng kanilang mga kapantay. Ngunit sa parehong oras mayroon sila madalas na paglilipat moods, ang kanilang pag-uugali ay mas sitwasyon kaysa sa kanilang mga kapantay. Ang kanilang mga damdamin ay mababaw, malalim na damdamin ay hindi lumabas. Ang ganitong mga bata ay kusang-loob at umaasa. Ang kawalang-gulang sa pag-iisip ay ipinakikita sa pamamagitan ng kawalan ng katatagan ng atensyon, padalos-dalos na hindi makatwirang paghuhusga, kawalan ng kakayahang magsuri, magplano, at makontrol ang mga aktibidad ng isang tao. Ang mga batang sanggol ay hindi alam kung paano i-regulate ang kanilang pag-uugali, sa layunin at sapat na pagtatasa ng sitwasyon at baguhin ang kanilang pag-uugali ayon sa mga panlabas na kondisyon. Ang lahat ng ito sa huli ay humahantong sa mga paglabag sa panlipunang pagbagay ng mga bata.

Ang lag sa emosyonal na pag-unlad ay nangangailangan ng pangalawang pagkaantala sa intelektwal na pag-unlad, na resulta ng panlipunang maladaptation. Bilang isang patakaran, nagsisimula itong magpakita mismo sa proseso ng pag-aaral sa paaralan.

1. Una, mas mahirap hanapin ang mga ganitong bata wika ng kapwa sa mga kasamahan at makipagkaibigan, at ito ay maaaring humantong sa pagbaba ng interes sa buhay paaralan at mga aktibidad sa pag-aaral.
2. Pangalawa, ang mga sanggol na bata ay nahihirapan sa paglutas ng mga gawain na nangangailangan ng pansin at kakayahang mag-analisa, na binabawasan din ang tagumpay ng kanilang mga aktibidad na pang-edukasyon. Bilang isang resulta, ang interes at pagganyak na mag-aral ay nawawala, ang mga naturang bata ay madalas na nananatili sa parehong klase para sa ikalawang taon, ang kanilang intelektwal na pag-unlad ay nagsisimula ring mahuli sa kanilang mga kapantay.

marami naman iba't ibang uri pagkaantala sa pag-unlad, at kadalasang nalilito sila ng mga tao sa isa't isa. Upang mas maunawaan kung ano ang infantilism at upang maunawaan ang mga sanhi ng paglitaw nito, ito ay nagkakahalaga munang alamin kung paano ito naiiba sa iba pang mga uri ng pagkaantala sa pag-unlad.

Upang magsimula sa, ito ay nagkakahalaga ng paglilinaw na ang infantilism ay nauugnay lalo na sa isang pagkaantala sa pag-unlad ng emosyonal-volitional sphere. At hindi tulad ng mental retardation, sa kasong ito, ang talino ay nananatiling buo. Kung mayroong pagkaantala sa pag-unlad ng intelektwal, ito ay isa nang pangalawang kababalaghan na nagmumula bilang resulta ng panlipunang maladaptation. Ang ganitong mga tao ay maaaring matagumpay na makisali sa pagkamalikhain, kumanta, gumuhit, magsulat ng mga kuwento, tula. Ang mga ito ay may kakayahang abstract-logical na pag-iisip, kaya maraming mga mental na operasyon ang magagamit sa kanila. Ang mga paghihirap na mayroon sila sa paglutas ng ilang mga problema ay kadalasang nauugnay sa kapansanan sa konsentrasyon, kawalan ng kakayahang magplano at pag-aralan ang kanilang mga aktibidad at ang kanilang mga kahihinatnan, pati na rin ang pag-iwas sa pananagutan para sa kanilang mga aksyon.

Ang isa pang karamdaman ng pag-unlad ng kaisipan na nalilito sa infantilism ay autism. Sa parehong mga kaso, ang isang tao ay may pagbaba sa aktibidad sa lipunan, isang paglabag sa social adaptation. Gayunpaman, ang mga autistic na pasyente, bilang panuntunan, ay hindi nangangailangan ng mga social contact sa lahat at kahit na iwasan sila. Ang lahat ng kanilang atensyon ay nakadirekta sa loob, hindi sila interesado sa ibang mga bata. Ang isang autistic na bata ay palaging malayo sa ibang mga bata at mas gustong maglaro nang mag-isa.

Para sa mga nagdurusa sa infantilism, ang mga pakikipag-ugnayan sa lipunan ay hindi unang nasira. Sa kabaligtaran, ang gayong mga bata ay may posibilidad na makipag-usap sa iba, na gustong maging sentro ng atensyon. Ang pagbagay sa lipunan ay nabawasan bilang isang resulta ng katotohanan na ang gayong mga tao ay hindi makontrol ang kanilang pag-uugali at ang pagpapakita ng kanilang mga damdamin, nagiging mahirap para sa kanila na umiral kasama ang mga umabot sa kanila sa pag-unlad. Ito ay humahantong sa pagkagambala ng mga social contact.

Bilang karagdagan, sa mga batang may autism, hindi tulad ng mga batang sanggol, mayroong pagkaantala pag-unlad ng pagsasalita o maging ang kawalan nito.

Gayundin, ang mga pagkaantala sa pag-unlad ng pisyolohikal ay hindi palaging nagpapahiwatig na ang gayong tao ay bata pa. Kadalasan, ang dahilan ng pagkaantala sa pag-unlad ng physiological ay kawalan ng balanse sa hormonal. Halimbawa, dwarfism sanhi ng kakulangan ng somatotropic hormone (growth hormone) ng thyroid gland. Ang ganitong mga tao ay mukhang mas maliit kaysa sa kanilang mga kapantay, ngunit ang kanilang pag-unlad ng kaisipan sa karamihan ng mga kaso ay ganap na tumutugma sa pamantayan ng edad.

Ang mga sanhi ng infantilism ay depende sa uri nito. Mayroong dalawang pangunahing mga:

1. Physiological infantilism.
2. Sikolohikal (kaisipan) infantilism.

Ang sanhi ng physiological infantilism, bilang panuntunan, ay pinsala sa central nervous system na nagreresulta mula sa asphyxia, iba't ibang uri ng pinsala sa ulo at mga nakakahawang sakit na nakakaapekto sa sistema ng nerbiyos, lalo na ang utak. Ang isa pang dahilan para sa pag-unlad ng physiological infantilism ay maaaring mga sakit ng endocrine system, na humahantong sa mga hormonal disorder sa buong katawan.

Ang physiological infantilism ay maaaring parehong congenital at nakuha. Ang congenital, bilang panuntunan, ay nauugnay sa kapansanan sa paggana ng nervous system sa panahon ng prenatal. Maaaring kabilang dito ang iba't ibang sakit at pinsala sa panahon ng pagbubuntis. Ang nakuhang infantilism ay nauugnay na sa isang direktang epekto sa sistema ng nerbiyos ng tao. iba't ibang salik mga panganib, na mga traumatikong pinsala sa utak, mga impeksiyon na nakakaapekto sa sistema ng nerbiyos, iba't ibang uri ng mga impluwensyang naglilimita sa daloy ng oxygen sa utak.

Ang physiological infantilism ay maaari ding tingnan sa medikal na punto pangitain. Sa medisina, ang terminong "infantilism" ay nagpapakilala sa ganoong estado ng katawan kung saan ang mga organo ng reproductive system sa mga tao ay kulang sa pag-unlad, at halos walang sekswal na pagkahumaling sa isang kapareha. Dahil sa kapansanan sa reproductive function, ang mga taong ito ay kadalasang walang kakayahang manganak.

Tulad ng para sa sikolohikal na infantilism, ang pangunahing dahilan para sa paglitaw nito ay namamalagi, una sa lahat, sa pagkaantala sa pag-unlad frontal lobes utak bilang resulta ng hindi tamang pagpapalaki. Ang mental infantilism ay kadalasang resulta ng sobrang proteksyon, o kabaliktaran, hindi sapat na atensyon at permissive na saloobin sa bata sa panig ng mga magulang.

Ang mental infantilism ay nakukuha lamang at, sa turn, ay nahahati sa kabuuan at bahagyang.

Ang kabuuang infantilism ay nagpapahiwatig ng isang lag sa parehong pisikal na pag-unlad (timbang, taas) ng isang tao, at sa kanya sikolohikal na pag-unlad. At hitsura bata, at ang kanyang pag-uugali ay higit na tumutugma sa kasong ito maagang yugto pag-unlad.

Ang bahagyang infantilism ay kinabibilangan ng isang lag lamang sa pag-unlad ng kaisipan, ang pisikal na pag-unlad ng bata ay ganap na naaayon sa kanyang edad.

Ito ay nagkakahalaga ng pag-iisip sa mga sanhi ng sikolohikal na infantilism nang mas detalyado, dahil ito ay isang mas karaniwang uri ng infantilism at ganap na lahat ay maaaring harapin ito. Tulad ng nabanggit kanina, ang pangunahing dahilan ng paglitaw nito ay nakasalalay sa mga pagkakamali ng edukasyon, na madalas na hindi napagtanto ng maraming mga magulang. Kaya ano ang mga pagkakamaling ito?

Una sa lahat, ito ay hyper-protection. Ang isang bata kung saan ang mga magulang ay gumawa ng mga desisyon, protektahan mula sa iba't ibang mga paghihirap, magpakasawa sa lahat ng kanyang mga kapritso, ay hindi natututong kumuha ng responsibilidad, upang malutas ang kanyang mga problema sa kanyang sarili. Mula sa mga taong nakapaligid sa kanya, nangangailangan din siya ng parehong atensyon at pangangalaga, ang katuparan ng lahat ng kanyang mga kahilingan. Ang kanyang pag-uugali ay nagiging makasarili.

Ang flip side ng overprotection ay isang conniving attitude sa mga bata. Ang mga magulang na hindi nagbibigay ng sapat na pansin sa kanilang anak ay maaari ring pukawin ang hitsura ng infantilism sa kanya. Ang bata, na pinabayaan ang kanyang sarili, ay sumusubok na makabawi para sa kakulangan ng komunikasyon sa kanyang mga magulang sa pamamagitan ng panonood ng mga pelikula, serye sa TV, mga laro sa computer, pakikipag-chat sa sa mga social network. Ang totoong mundo ay pinalitan ng isang kathang-isip. Ang bata ay hindi alam kung paano kumilos sa katotohanan, hindi alam kung paano bumuo ng sapat na komunikasyon sa mga nabubuhay na tao, hindi siya inangkop sa mga kondisyon ng totoong mundo sa paligid niya, at lahat ng ito ay isang tanda ng pagiging bata.

Ang isa pang karaniwang pagkakamali ng mga magulang ay isang pagbabawal sa self-employment. Sa panahon ng maagang pagkabata, ang nangungunang aktibidad ng bata ay nagiging layunin na aktibidad. Sa pamamagitan ng mga bagay na nakapalibot sa kanya, nakikilala ng bata ang mundo, natututo ito. Sa edad na dalawa o tatlo, sinimulan na niyang subukang ulitin ang mga aksyon ng isang may sapat na gulang, upang malaman na gawin ang lahat sa kanyang sarili. Ngunit maraming mga magulang ang hindi pinapayagan ang bata na magsagawa ng kahit simpleng mga aksyon sa kanyang sarili. Kadalasan ito ay ginagawa para sa mga kadahilanan ng kaligtasan ng bata at pag-save ng oras, ngunit, gayunpaman, sa paglaon, ang ganoong posisyon ay hahantong sa katotohanan na ang bata ay lalagong bata. Hindi siya matututo ng independiyenteng aktibidad, at nasa pagtanda na siya ay maghihintay para sa isang desisyon na gagawin para sa kanya at lahat ng gagawin.

awtoritaryan na pagpapalaki. Hindi binibigyan ng mga magulang ng pagkakataon ang bata na magkaroon ng kalayaan at gumawa ng mga desisyon. Ginagawa ito ng mga matatanda para sa kanya. Ang isang bata sa gayong pamilya ay umaasa sa kanyang mga magulang para sa lahat. Hindi siya natututong lutasin ang kanyang sariling mga problema, gumawa ng mga desisyon at maging malaya.

Ang pagpapalaki ng isang bata ay isang napaka responsableng proseso. At dapat palaging maunawaan ng mga magulang kung ano ang mga kahihinatnan ng kanilang mga aksyon na maaaring humantong sa hinaharap, kung ano ang magiging halaga ng kanilang mga pagkakamali sa pagpapalaki para sa bata. At kung ang lahat ng mga magulang ay lalapit sa mga isyu ng edukasyon nang may kamalayan at responsable, maraming mga problema ang maiiwasan.

Mga pagpapakita ng infantilism sa buhay

Marami na ang nasabi tungkol sa pag-uugali ng mga bata at matatanda, ngayon ang mga paksang ito ay kailangang ibuod.

Ang infantilism ng mga bata ay nagsisimulang magpakita ng sarili nang mas malinaw at kapansin-pansin sa edad ng paaralan. Ang mga bata ay natututo nang mas malala, mayroon silang mga problema sa konsentrasyon. Maaari silang tumayo at umalis sa kalagitnaan ng isang aralin o makagambala sa guro. Ang kanilang aktibidad sa paglalaro ay nangingibabaw sa pang-edukasyon. Sa pakikipag-usap sa mga kapantay, ang infantilism ay nagpapakita ng sarili sa kawalan ng kakayahang kontrolin ang pag-uugali ng isang tao, sa isang direktang reaksyon sa kung ano ang nangyayari sa paligid. Ang mga ganitong bata ay mapanlinlang at walang muwang. Kadalasan ang kanilang panlipunang bilog ay binubuo ng mga mas bata, dahil sila ay mas malapit sa kanila sa mga tuntunin ng pag-unlad.

Ang kawalang muwang at spontaneity ay napanatili din sa mga matatanda. Ang kanilang emosyonal na mga reaksyon ay hindi palaging sapat sa sitwasyon. Bilang karagdagan, sa mga may sapat na gulang, ang infantilism ay ipinakita sa hindi pagpayag na tanggapin ang responsibilidad para sa kanilang mga aksyon. Ang ganitong mga tao ay bihirang magpakasal o magsimula ng isang pamilya sa kanilang sariling inisyatiba. Sa isang relasyon, ang gayong mga tao, sa antas na walang malay, ay maghahanap ng isang taong maaaring gumanap ng papel ng isang magulang, iyon ay, mag-ingat at tumangkilik. AT propesyonal na aktibidad maiiwasan ng mga indibiduwal na wala pa sa gulang ang responsibilidad sa lahat ng posibleng paraan. Ang kategoryang ito ng mga tao ay hindi gustong lutasin ang mga problema. Nahaharap sa mga paghihirap, maaaring tumakas sila sa kanila, o subukang kalimutan, o ilipat ang mga ito sa mga balikat ng ibang tao. Sila ay umaasa sa mga opinyon ng iba, samakatuwid sila ay natatakot sa pagpuna at napakabilis na gumanti dito.

Maraming mga psychologically immature na mga tao ang nagiging dependents. Ang mga kababaihan ay nakahanap ng mayayamang lalaki na ganap na nagbibigay para sa kanila. Ang infantilism ng lalaki ay mas madalas na ipinakikita sa hindi pagpayag at kawalan ng kakayahang mamuno sambahayan. Ang gayong mga lalaki ay maghahanap ng mga kababaihan na maaaring ilipat ang lahat ng mga alalahanin tungkol sa sambahayan.

Siyempre, sa karamihan, ang mga pagpapakita ng infantilism ay hindi nagbabanta sa buhay at kalusugan ng tao mismo o ng kanyang mga kamag-anak at kaibigan. Gayunpaman, ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay hindi maaaring balewalain.

Ang pangunahing panganib para sa isang taong nagdurusa sa infantilism ay, siyempre, panlipunan maladaptation. Bilang isang resulta ng katotohanan na mahirap para sa gayong mga tao na umangkop sa mundo sa kanilang paligid at sa mga tao, madalas nilang nakikita ang kanilang sarili na nag-iisa, maaaring mayroon silang pakiramdam ng kanilang sariling kababaan, kawalan ng silbi. Ito ay maaaring humantong sa lahat ng uri ng neurosis at depresyon, na sa ilang mga kaso ay nagtatapos sa pagpapakamatay.

Para sa isang bata na sa pagkabata ay nagpakasawa sa lahat ng bagay at sa lahat ng posibleng paraan na protektado mula sa mga paghihirap at problema, ang nakakabigo na pangyayari ay na sa pagtanda ay kailangan niyang magpasya ang lahat sa kanyang sarili, at walang sinuman ang matupad ang kanyang mga pagnanasa kapag hinihiling. At ito ay muling hahantong sa katotohanan na ang gayong tao ay tatanggihan ng lipunan. Bilang resulta, ang panganib na magkaroon ng neurosis at depressive states ay tumataas kasama ng lahat ng kasunod na mga kahihinatnan.

Sa mga propesyonal na aktibidad, ang mga naturang tao, bilang isang patakaran, ay hindi nakakamit ng makabuluhang tagumpay. Hindi nila alam kung paano mag-navigate sa emerhensiya, matinding mga sitwasyon, madalas na inililipat ang solusyon sa mga problema na lumitaw sa mga balikat ng mga kasamahan. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang mga bata ay bihirang kumuha ng magagandang posisyon at sila ay madalas na pinapaalis. Ang pagkawala ng trabaho para sa mga taong may ganitong uri ng kaguluhan ay isang pagkakahawig din ng isang kalamidad. Napakahirap para sa kanila na i-orient ang kanilang sarili sa nangyari, sapat na masuri ang dahilan ng pagpapaalis at magsimulang maghanap bagong trabaho. Sila, bilang isang patakaran, sinisisi ang employer para sa kanilang pagpapaalis, pumunta sa kanilang mga karanasan sa kawalan ng katarungan ng nangyari. Marami ang hindi nagsimulang maghanap ng trabaho, sila ay bumulusok depressive states, simulan ang paglalaro mga laro sa Kompyuter sinusubukan sa ganitong paraan upang makalayo sa kanilang mapang-aping katotohanan. Lumalala ang sitwasyon sa pananalapi, na humahantong sa katotohanan na ang gayong mga tao ay nagsisikap na makahanap ng isang tao kung kanino sila maaaring umasa.

Para sa iba, hindi nagdudulot ng panganib ang mga paslit na tao. Bilang isang patakaran, ang mga pangunahing paghihirap ay lumitaw bilang isang resulta ng kanilang pagiging immaturity at may kapansanan sa social adaptation. Sa kanilang kaibuturan, sila ay malalaking bata, at sa mga propesyonal na aktibidad ang mga manggagawa ay hindi epektibo sa maraming lugar. Anuman mahirap na sitwasyon maaaring makagambala sa kanila at lumala ang kalidad ng trabaho, na hindi kanais-nais para sa employer. Sa kabilang banda, ang mga paglabag sa social adaptation ay hahantong sa katotohanan na magiging mahirap para sa gayong tao na sumali sa pangkat ng trabaho at bumuo ng sapat na mga relasyon sa mga kasamahan. At ito ay hahantong sa mga salungatan sa industriya, na kung saan ay magiging lubhang hindi kanais-nais para sa employer.

Tungkol sa buhay pamilya, kung gayon, bilang panuntunan, ang mga bata ay natatakot na kumuha ng responsibilidad at magpakasal, magkaroon ng mga anak. Ngunit kung nangyari ito, kung gayon sa buhay ng pamilya ay hindi ka maaaring umasa sa gayong mga tao. Hindi nila malamang na maging ulo ng pamilya, malamang na hindi nila lubos na maibigay ang kanilang sarili at ang kanilang mga mahal sa buhay, at makayanan ang mga paghihirap na lumitaw. At bukod pa, ang isang bata na pinalaki sa isang pamilya kung saan mayroong isang sanggol na magulang ay magiging sanggol din na may mataas na antas ng posibilidad. O gagawa siya ng maling ideya tungkol sa papel ng ina o ama sa buhay pamilya. Ang mga batang babae na lumaki sa isang pamilya na may isang sanggol na ina, na may mataas na antas ng posibilidad, kapag binuo ang kanilang buhay pamilya, ay kopyahin ang kanyang pag-uugali ng bata. Kung ang ama ay sanggol, kung gayon ito ay malamang na ang mga batang babae sa hinaharap ay pipiliin mga batang lalaki, dahil ang gayong pattern ng pag-uugali ang magiging posible lamang para sa kanila. Ganoon din ang nangyayari sa mga lalaki.

Bilang karagdagan, kung nangyari na ang parehong mga magulang ay immature na personalidad, kung gayon ang personal na pag-unlad ng kanilang anak ay magdurusa din. Sa halos isang daang porsyento ng mga kaso, ang bata ay magiging napakabata. Sa pinakamasama, maaari ding idagdag dito ang mental retardation, o magsisimulang lumitaw ang deviant behavior.

Paano haharapin ang infantilism?

Posible at kailangan pang labanan ang infantilism. Ito ay hindi palaging isang madali at mabilis na proseso, gayunpaman, ang mga resulta nito ay makakatulong upang makabuluhang mapabuti ang kalidad ng buhay ng tao at ng kanilang mga mahal sa buhay.

Umiiral iba't ibang diskarte sa paglutas ng mga problema ng infantilism at sila ay konektado lalo na sa etiology nito.

Kung ang mga pagpapakita ng infantilism ay nauugnay sa mga sanhi ng physiological, kung gayon, una sa lahat, kinakailangan na kumunsulta sa isang doktor na magrereseta ng karampatang medikal na paggamot. Pagkatapos nito, maaari kang makipag-ugnay sa isang psychologist.

Kung ang mga dahilan para sa pagpapakita ng personal na immaturity ay nauugnay sa sikolohikal na mga kadahilanan Kung gayon, kailangan mong kumunsulta sa isang psychologist. Tingnan natin ito mula sa dalawang anggulo.

Sa kaso kapag ang infantilism ay nagpapakita ng sarili sa isang bata, ang konsultasyon ng isang psychologist ay kinakailangan para sa parehong bata at sa kanyang mga magulang. Ang psychologist ay mag-diagnose at malalaman kung ano ang pangunahing problema. At ang isang pag-uusap sa mga magulang ay makakatulong upang maunawaan kung saan nagawa ang mga pagkakamali, upang magkasamang bumuo ng isang sistema ng edukasyon na tutulong sa bata na umunlad nang walang pagkaantala. Posible na ang napapanahong magkasanib na sikolohikal na pagpapayo ay makakatulong na malutas ang problema ng pagiging bata, at ang pag-unlad ng bata pagkatapos nito ay unti-unting makakahabol sa mga kapantay. Tutulungan ng psychologist ang bata na matuto ng mga bagong adaptive na paraan ng social functioning.

Sa isang may sapat na gulang, ang sitwasyon ay medyo mas kumplikado, ngunit gayunpaman, ang lahat ay malulutas. Kung napagtanto ng isang tao na mayroon siyang problema na kailangang lutasin kahit papaano, kung gayon pagtutulungan ng magkakasama na may isang psychologist ay maaaring magbigay makabuluhang resulta. Ang pinakamahalagang bagay ay huwag mahiya tungkol sa paghingi ng tulong mula sa isang kwalipikadong espesyalista at huwag matakot na magtrabaho sa iyong sarili, dahil makakatulong ito upang makabuluhang mapabuti ang kalidad ng buhay.

Ngunit ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na imposible sa iyong sarili, kung wala kang sikolohikal na edukasyon, upang subukang iligtas ang isang tao mula sa infantilism. Maaari mong sabihin sa kanya kung aling espesyalista ang pupuntahan, suportahan siya kapag nagtatrabaho siya sa isang psychologist. Ngunit hindi sulit na lutasin ang problemang ito sa iyong sarili. Gagawin ng isang karampatang psychologist kinakailangang mga diagnostic, alamin ang sanhi ng karamdaman na lumitaw at isipin kung paano matutulungan ang isang tao. Pagkatapos lamang ay makakatulong na maging epektibo.

Ang mental infantilism ay isang kababalaghan na maaaring isa sa mga sintomas ng mga kumplikadong sakit sa isip, at nagpapakita rin ng sarili bilang isang independiyenteng karamdaman ng emosyonal-volitional sphere. Binubuo ito sa katotohanan na ang pag-uugali ng isang tao ay hindi tumutugma sa kanyang kronolohikal na edad.

Ang ibig sabihin ng mental infantilism ay ang immaturity ng personalidad, bilang isang resulta kung saan ang mga emosyon at kusang kilos ng isang tao ay hindi tumutugma sa kanyang edad, ngunit higit na kahawig ng pag-uugali ng isang bata. Ito ay mga paraan ng pagtugon sa isang stimulus na katangian mas batang edad, at hindi ang nasa sa sandaling ito mayroon ang isang tao.

Ang mga katangian ng bata ay malinaw na nakikita na sa mga matatanda, ngunit ang infantilism ay maaaring magpakita mismo kahit na sa pagkabata. Maaari nating pag-usapan ang hindi pangkaraniwang bagay na ito simula sa edad ng paaralan, kapag unti-unting pinapalitan ng aktibidad sa pag-aaral ang nangingibabaw na aktibidad sa paglalaro. Pagkatapos ay makikita mo ang pagkakaiba sa pagitan ng edad ng mga emosyonal na reaksyon ng bata. Hindi niya kayang tumanggap ng mga alituntunin sa paaralan, mga kinakailangan sa pagdidisiplina, mayroong isang disadaptation sa paaralan.

Ang infantilism ay tinatawag na hindi lamang isang kaguluhan ng mga damdamin at kalooban, kundi pati na rin ang isang lag in pisikal na kaunlaran. Ang kababalaghang ito ay tinatawag na physiological infantilism. Mayroon ding mental at psychological lag sa gawain ng emotional-volitional sphere. Sa panlabas, ang mga phenomena na ito ay maaaring magpakita ng kanilang mga sarili sa parehong paraan, ngunit ang kanilang mga sanhi ay naiiba. Ang sikolohikal na infantilism ay nangyayari sa mga bata, mga taong may malusog na pag-iisip, buo na mga proseso ng pag-iisip. Ang mga matatanda at bata ay hindi makakagawa ng mga independiyenteng desisyon.

Ang sindrom ng mental infantilism ay tumutukoy sa mga karamdaman sa pag-uugali. Ito ay hindi isang independiyenteng sakit, ngunit laban sa background ng pag-unlad nito at mga panlabas na kalagayan, ang mga paghihirap ay maaaring lumitaw sa pagpapalaki ng isang bata at ang mga reaksyon ng isang may sapat na gulang sa katotohanan na nakapaligid sa kanya.

Mga kadahilanan ng peligro para sa pag-unlad

Ang saykiko infantilism ay napakalapit na nauugnay sa sikolohikal. Ang mga bata na, bilang resulta ng trauma ng kapanganakan at pinsala sa organikong utak, ay nagiging walang muwang at hindi tumutugma sa kanilang biyolohikal na edad, ay madaling kapitan sa mga ganitong uri ng mga karamdaman sa pag-uugali.

Ang ganitong kababalaghan ay nangyayari sa pagpapakita ng mga kumplikadong sakit sa isip, halimbawa, oligophrenia, kapag ang mga proseso ng pag-iisip ay nagdurusa, ang gawain ng pag-iisip ay nabalisa, ang isang tao ay hindi inangkop sa labas ng mundo.

Mga sanhi

Ang mga pangunahing sanhi ng mental infantilism ay kinabibilangan ng:

• pinsala sa utak dahil sa mga nakakahawang sakit, hypoxia at asphyxia ng bata sa kanal ng kapanganakan, nakakalason na epekto sa utak, trauma;
• genetic at constitutional predisposition ng isang tao;
• mga tampok ng pagpapalaki, kapag labis na pinoprotektahan ng mga magulang ang mga bata, hindi sila binibigyan ng karapatang gumawa ng mga desisyon nang nakapag-iisa, o nagaganap ang despotikong pagpapalaki.

Mga sintomas

Ang halos parehong mga pagpapakita ay katangian ng sikolohikal at mental na infantilism. Kabilang sa mga ito tandaan:

• mababang kakayahan para sa intelektwal na gawain, konsentrasyon ng atensyon, ngunit sa parehong oras, ang enerhiya ay hindi nauubusan sa mga laro, ang bata ay hindi napapagod sa paglalaro;
• kawalang-gulang ng mga paghatol, mababaw na paghuhusga, mga asosasyon ang nangingibabaw, ang mas kumplikadong mga proseso ng pag-iisip ay hindi katangian ng mga bata at matatanda;
• sa panahon ng boluntaryong aktibidad, ang bata ay maaaring makaramdam ng pagod, ang mga interes ay hindi matatag;
• ang isang tao ay patuloy na nangangailangan ng pagbabago ng tanawin, mga bagong impresyon, mga kilig;
• hindi nabuong kalayaan, responsibilidad para sa pag-uugali;
• ang isang tao ay hindi pare-pareho, kusang-loob, madaling iminumungkahi;
• ang mood ng isang infantile na tao (bata) ay madaling nagbabago, ay hindi matatag, ang mga affective outburst ay maaaring mangyari, na malapit nang magwakas;
• pagkamayamutin, egocentrism, kapritso, ang pagnanais na makakuha ng 100% na atensyon mula sa iba ay maaaring lumitaw.

Infantilism na nakuha bilang resulta ng schizophrenia sa maagang edad, nagpapakita ng sarili sa mga pagbabago sa personalidad, tulad ng labis na negatibismo, mannerisms, isang mababang antas ng emosyonal na reaksyon, autism.

Paggamot

Depende sa mga sanhi ng mental infantilism, ang paggamot at mga hakbang sa pagwawasto ay inireseta. Sa ganitong karamdaman sa pag-uugali, dapat na muling isaalang-alang ng mga magulang ang kanilang saloobin sa bata. Kailangan itong i-set up para sa pagsasarili, ngunit gawin ito nang unti-unti, patuloy at tama.

Sa binibigkas na mga paglihis sa pag-uugali at emosyonal na mga reaksyon, ang mga gamot ay inireseta kasama ng mga psychotherapeutic na hakbang.

Medikal na therapy

Kung ang saykiko paglihis na may infantilism ay masyadong binibigkas, inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit ng mga gamot tulad ng:

Gayundin therapy sa droga sa disorder na ito ay ipinahiwatig upang mabawasan ang kalubhaan ng mga sintomas nito. Ang mga gamot ay ginagamit upang gamutin ang pinagbabatayan sakit sa pag-iisip kung ang infantilism ay isang comorbid disorder.

Psychotherapy

Ang infantilism ay maaaring itama sa isang maayos na organisadong indibidwal na diskarte sa pasyente. Kadalasan, kung ito ay nagpapakita ng sarili sa isang mas matandang edad, mahirap na para sa isang tao na umangkop sa panlipunang kapaligiran na nakapaligid sa kanya.

Ang mas maaga kang bumaling sa isang espesyalista upang mapagtagumpayan ang patolohiya na ito, mas malamang na ang matagumpay na pagbagay ng gayong tao sa lipunan.

Sa psychotherapeutic practice, maraming paraan para sa pagwawasto ng infantilism. Ngunit ang pinaka-epektibo ay ang cognitive-behavioral at client-oriented na mga pamamaraan. Ang psychodynamic na diskarte ay aktibong ginagamit din.

Ang klasiko ng psychoanalysis na si K. Jung ay isinasaalang-alang ang infantilism sa kanyang mga sinulat. Aniya, imposibleng makapag-aral ang isang tao nang hindi edukado.

Ang psychodynamic na diskarte ay nakatuon sa pagbuo ng integridad, katiyakan ng indibidwal. Gamit ang psychoanalysis, ang isang psychotherapist ay nakikipagtulungan sa isang tao sa mga sanhi ng karamdaman na ito, na inilatag sa pagkabata.

Ang infantilism ay angkop sa pagwawasto sa tulong ng mga pamamaraang cognitive-behavioral. Ginagamit ang mga ito sa pagpapakita ng mga karamdaman sa pag-uugali para sa iba't ibang dahilan. Sa mga organikong sugat ng utak, posible na iwasto ang patolohiya sa pamamagitan ng pagtuturo sa isang tao na kumilos nang tama sa lipunan, upang sapat na tumugon sa emosyonal. Kung ang infantilism ay nagpapakita ng sarili sa isang bata, ang espesyalista ay nagtuturo, ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa mga magulang sa mga pangunahing kaalaman sa pagpapalaki ng gayong mga bata.

Ang infantilism ay may iba't ibang dahilan at kahihinatnan para sa isang tao. Sa bahagi ng mga magulang, mahalaga na huwag magpakita ng labis na pangangalaga sa bata, at bigyan din siya ng pagmamahal at pangangalaga sa katamtaman, hindi maging despotiko - ibubukod nito ang pagpapakita. sikolohikal na karamdaman emosyonal-volitional sphere. Kung ang sindrom na ito ay nagpapakita ng sarili para sa iba pang mga kadahilanan, mahalagang makipag-ugnay sa isang psychotherapist o psychiatrist sa lalong madaling panahon upang gamutin ito.

May mga medikal na konsepto na naging napakakolokyal na nakuha nila, sa katunayan, isang segundo, o kahit isang ikatlong kahulugan. Ang terminong "infantility" ay kabilang din sa mga polysemantic na salita.

Physiological infantilism

Upang ilarawan ang lag sa pisikal na pag-unlad, ginagamit ng mga doktor ang terminong "infantility."

Ito sa sikolohiya, nangangahulugan ito ng kawalan ng kakayahan na gumawa ng mga responsableng desisyon, kawalang-muwang at labis na spontaneity. Ginagamit ng isang endocrinologist ang terminong ito upang ilarawan, halimbawa, ang mga malfunction ng mga glandula ng endocrine na sanhi ng pagkaantala sa pisikal na pag-unlad ng pasyente.

Iyon ay, para sa mga manggagamot, ang infantilism ay pangunahing isang physiological defect ng katawan. Ito ay maaaring sanhi ng may problemang pagbubuntis at pag-unlad na mga tampok ng fetus, mga sakit na pinagdudusahan sa maagang pagkabata, mga karamdaman sa gawain ng mga glandula ng endocrine. Ang mga taong nagdurusa sa infantilism ay hindi lumalaki nang maayos, ang kanilang mga katawan ay nagpapanatili ng "bata" na proporsyon sa loob ng mahabang panahon, at ang pagbibinata ay bumagal.

Sikolohikal na infantilism

Sa sikolohiya, ang infantilism ay ang immaturity ng personalidad, isang pagkaantala sa pagbuo ng volitional at emosyonal na globo. Maaari itong umiral bilang isang purong sikolohikal na problema o maging isa sa mga sintomas ng isang pangkalahatang pagkaantala sa pag-unlad.

Ginagamit ng mga karaniwang tao ang termino sa ganitong kahulugan. Hindi nila ibig sabihin na ang isang tao ay talagang mukhang isang bata, ngunit binibigyang diin lamang ang ilang mga tampok ng kanyang pag-uugali.

Ang kawalan ng pananagutan, labis na emosyonalidad, kawalang-galang, kawalan ng kakayahang tumuon sa layunin - lahat ng ito ay madalas na nailalarawan sa pamamagitan ng salitang "infantile". Ang mga palatandaan ng naturang pag-uugali ay tinutukoy sa isang intuitive na antas; bukod dito, ang bawat isa ay naglalagay ng kanilang sariling kahulugan sa kahulugan na ito. Sa isa, ang isang tao na mahilig sa mga online na laro ay tila bata, sa isa pa - isang madalas na pabagu-bagong batang babae, sa isang pangatlo - isang artista na ayaw maghanap ng regular na kita.

Infantilism at mga ideya tungkol dito

Kadalasan, sa pananaw ng iba, ang infantilism ay hindi isang paglihis ng pag-uugali, ngunit isang hindi pagkakatugma lamang sa mga inaasahan ng mga kritiko. Ang mga pamantayan sa pagsusuri ay ganap na subjective. Ang mga responsable at seryosong tao ay maaaring ituring na ang mga kinatawan ng mga malikhaing propesyon ay bata lamang sa kadahilanang ang kanilang pamumuhay ay mukhang magulo at hindi organisado. Ang mga matatanda ay madalas na naniniwala na ang mga kabataan na hindi nagmamadali sa pagbuo ng isang pamilya ay bata pa at hindi nais na pasanin ang kanilang sarili ng responsibilidad.

Ngunit ang mga naturang pag-aangkin ay kumpirmasyon lamang ng hindi natutupad na mga inaasahan. Ang bawat tao ay may sariling ideya kung ano ang dapat maging isang may sapat na gulang. Ngunit ang gayong mga stereotyped na imahe ay malayo sa objectivity. Ang mga ito ay batay lamang sa karaniwang karanasan at mga stereotype na umiiral sa lipunan.

Ano ang infantilism

Upang matukoy kung ang isang tao ay nailalarawan sa pamamagitan ng infantilism, kinakailangan ang isang espesyalista na psychologist.

Dahil kung ano ang pagkakaiba ng isang may sapat na gulang mula sa isang bata ay hindi sa lahat ng panlabas na mga katangian, tulad ng magaling, isang mamahaling kotse o isang malaking pamilya. Ang infantilism ay, una sa lahat, ang kawalan ng kakayahan, ang kawalan ng kakayahan na kumuha ng responsibilidad. Malinaw na naiintindihan ng isang may sapat na gulang na siya ang kumokontrol sa kanyang buhay. Walang sinuman ang masisisi sa mga kabiguan, pananagutan niya ang kanyang sarili. Bukod dito, responsable siya sa iba. Ang bata, na nagpapaliwanag ng kanyang kabiguan, ay maaaring sabihin na siya ay hindi pinalad o na ang iba ay kumilos nang hindi tama, nag-alis sa kanya ng pagkakataon na magtagumpay. Alam ng isang may sapat na gulang na tiyak na walang masamang kapalaran, may mga pagkakamali. Hindi ko naintindihan, hindi ko naisip, hindi ako naghanda, hindi ko inisip. Kakaunti lang ang mga sitwasyon sa buhay na hindi talaga mapipigilan. Ang lahat ng iba pa ay bunga ng kapabayaan at kawalang-iisip.

Infantile o iba lang?

Ang isang may sapat na gulang ay naiiba sa isang may sapat na gulang na bata sa kakayahang kilalanin ang kanyang sarili bilang pangunahing salarin ng parehong tagumpay at kabiguan. Ngunit ang kalidad na ito ay karaniwang hindi nakikita sa anumang paraan, kaya mahirap gumawa ng konklusyon tungkol sa infantilism ng isang tao, umaasa lamang sa pagpuna sa kanyang pag-uugali.

Actually, kung susuriin natin sa labas mga gawa, pagkatapos si Prinsipe Gautama, na umalis sa trono at palasyo upang maupo sa ilalim ng isang puno, naghihintay ng kaliwanagan, ay hindi rin isang napaka responsableng tao. Iniwan niya ang kanyang trabaho - ang responsableng posisyon ng pinuno ng bansa na ipinagkatiwala sa kanya, iniwan ang kanyang pamilya. At para ano? para sa kapakanan espirituwal na paglago? Ito ba ay gawa ng isang seryosong lalaki na nasa hustong gulang?

Upang maiwasan ang gayong mga pagkakamali sa mga pagtatasa, ang mga psychologist ay gumagamit ng isang pagsubok para sa infantilism. Mas tiyak, mga pagsubok, dahil marami sa kanila. Ang psychologist ay maaaring mag-alok sa bisita upang sagutin ang mga tanong, gumuhit ng isang larawan sa isang naibigay na paksa, suriin ang mga walang hugis na blots, pinag-uusapan ang kanyang mga asosasyon.

Paraan ng Pagtatasa ng Sitwasyon

Ang isang medyo tanyag na pamamaraan ay upang anyayahan ang isang tao na isipin ang iba't ibang mga sitwasyon sa buhay at makahanap ng isang taong responsable para sa kanilang kinalabasan. Halimbawa, dapat isipin ng bisita na naglalakad siya kasama ang isang bata sa maulan na panahon. Hindi sumunod ang bata at umakyat sa puddle, nilalamig at nagkasakit. Sino ang dapat sisihin: isang matanda o isang bata?

O inaalok ang kliyente na isipin na kumukuha siya ng pagsusulit na hindi niya pinaghandaan nang husto - natutunan lang niya ang ika-18 na tiket sa 20. Kung, salungat sa teorya ng posibilidad, nakakuha siya ng hindi pamilyar na tanong, ito ba ay isang pagkabigo o bunga ng kapabayaan? Ang mga sagot sa mga tanong na ito ay malinaw na nagpapakita kung paano eksaktong sinusuri ng isang tao ang kanyang pag-uugali, kung itinuring niya ang kanyang sarili na responsable sa kung ano ang nangyayari sa kanyang buhay o hindi.

Nakakatawang nuance. Ang parehong mga sitwasyon, ngunit sa isang abstract na anyo, hindi nakatali sa personalidad ng respondent, ay tasahin sa isang ganap na naiibang paraan. Halimbawa, sa isang eksena na may isang basang sanggol, malamang na ipahayag ng isang sanggol na hindi siya dapat sisihin sa anuman. Ginawa niya ang lahat ng kailangan - pinagbawalan niya ang bata na umakyat sa isang lusak. Hindi nakinig ang bata, kasalanan niya ito! Ngunit kung palitan mo ang tanong, mag-alok na suriin ang sitwasyon kung saan hindi mismo ang sumasagot ang lumalakad kasama ang bata, ngunit, halimbawa, ang ina o lola ... Tiyak na ang pabaya na yaya ang dapat sisihin. , na hindi kayang alagaan ang hangal na bata. Ang ganitong pag-iisip ay isang malinaw na sintomas ng napabayaang infantilism.

Paano mapupuksa ang kawalan?

Saan nagmula ang infantilism? Ang mga dahilan para sa hindi pangkaraniwang bagay na ito ay karaniwang namamalagi sa pagpapalaki (siyempre, maliban kung ito ay resulta ng isang sakit).

Ang mga mahigpit na magulang, ang pagpapalaki ng isang mabuting lalaki o isang masunuring babae, ay hindi kahit na iniisip na sa ganitong paraan hindi nila malulutas ang mga problema, ngunit nilikha sila. Ang isang bata na hindi sanay sa paggawa ng mga desisyon, na sumang-ayon na ang ibang mga tao ay ganap na responsable para sa kanyang buhay, ay hindi na makakayanan ang pasanin ng responsibilidad mamaya.

At ang mga bunga ng gayong pagpapalaki ay mahirap itama. Marahil ay mas mahirap kaysa sa pagalingin ang isang tao mula sa alkoholismo. Isang manginginom, kahit na nahihirapan, ngunit mapapatunayan na ang gayong pag-uugali ay nakakapinsala sa kanya at sa iba. Hindi lahat, hindi palaging, ngunit posible. At kung paano mapupuksa ang infantilism, kung ang pangunahing postulate nito ay ang pagtanggi sa responsibilidad? Ngunit kung ang gayong tanong ay lumitaw, kung gayon ang unang hakbang ay ginawa. Dahil ang pangunahing bagay ay aminin na may problema. Ang isang sanggol na tao na natanto ang kanyang pagkukulang ay nakagawa na ng isang hakbang tungo sa pagpapabuti ng sarili. Ang kailangan lang noon ay matutong gumawa ng mga desisyon nang mag-isa at, kung sakaling mabigo, huwag hayaan ang iyong sarili na sisihin ang iba. Kung mayroong isang mapagmahal na tao sa malapit na maaaring suportahan ka sa mahihirap na oras, ang proseso ng belated maturation ay magiging mas madali at walang sakit.

Sa kasalukuyang yugto ng pag-unlad ng kaalaman sa saykayatriko, ang mga pagpapakita ng mental infantilism ay hindi pa maayos na nasuri, na limitado sa tradisyonal na postulation ng immaturity o unformedness ng ilang mga pag-andar ng kaisipan hal. pakiramdam ng tungkulin, kalayaan.

Ang kawalang-kasiyahan sa kanyang dating pag-unawa ay konektado, una, sa katotohanan na, kapag nakikitungo sa mental na patolohiya, ang mga psychiatrist ay hindi maaaring hindi kasama sa mental infantilism at ang pinakakaraniwang mga pagpapakita nito. Ang infantilism, sa partikular, ay kinabibilangan ng mga pagpapakita ng kawalan ng kritisismo bilang mababaw na paghuhusga o tulad ng isang variant ng emosyonal na kakulangan bilang isang kakulangan ng interes sa pagtatatag ng mga relasyon sa pamilya at kasal, habang ang mga palatandaang ito ay maaaring maipaliwanag ng psychopathological diathesis, ang laganap nito sa populasyon. ay lubhang mataas. Pangalawa, upang tukuyin ang infantilism, ginamit ang buod ng mga konseptong naglalarawan na nagpapakita ng kumbinasyon ng mga katangiang sikolohikal (at microsocial), gaya ng "iresponsable" at "kawalan ng kalayaan." Alinsunod dito, maaaring magkaiba sila ng mga paliwanag. Ang paggamit ng gayong mga konsepto, kung makatwiran para sa pagsusuri ng istatistikal na materyal, ay hindi gaanong pakinabang para sa pagsusuri ng kakanyahan ng infantilismo. Sa aplikasyon ng mga clinician, ang mga konsepto ng pagkakakilanlan, kamalayan sa sarili at pagpapahalaga sa sarili, pagganyak, na hiniram mula sa mga psychologist, ay napakalabo, kung saan kung ano ang ninanais para sa indibidwal o inaasahan niya sa iba't ibang paraan ay nauugnay sa kanyang kritikal na pagtatasa totoo. Ang mga amorphous na konsepto ay nag-iiwan ng maliit na konklusyon tungkol sa infantilism bilang isang variant ng "underdevelopment".

Ang pagtitiyak ng pag-iisip ng bata-nagbibinata ay namamalagi, una, sa kakulangan ng karanasan at, pangalawa, sa isang kakaibang proseso ng paggana ng pag-iisip, na nagsisiguro sa pagkuha nito sa pinakamababang termino, na may pinakamataas na lakas at nasa pinakamainam na pagkakasunud-sunod.

Ang posibilidad ng kasunod na independiyenteng inangkop na pag-iral nang direkta ay nakasalalay sa bilis at kalidad ng asimilasyon ng iba't ibang mga kasanayan at karanasan sa proseso ng pagkahinog ng parehong mga tao at maraming mga hayop. Ang emosyonal na kinakailangan para sa aktibong pag-aaral ay, una sa lahat, ang pagiging kaakit-akit ng mga proseso ng nagbibigay-malay, dahil sa kung saan ang mga bata ay mas matanong kaysa sa mga matatanda, at lahat ng bago ay nakakahanap ng mas masiglang tugon sa kanila.

Ang pagnanais para sa kaalaman ay natanto din sa aktibidad ng paglalaro, at medyo kalaunan ay kasama rin ang isang atraksyon sa pagpapantasya. At dito at doon, sa isang kondisyon (halimbawa, hindi kapani-paniwala) na anyo, ang mga pagpipilian para sa hinaharap na pag-uugali sa sitwasyon ay nilalaro, i.e. paghahanda para sa karagdagang pagbagay. Siyempre, ang antas ng pagiging kaakit-akit ng mga laro at pantasya ay naiiba nang malaki, kahit na mas kapansin-pansin ang mga pagkakaiba-iba ng mga indibidwal sa kakayahang mag-isip, na nagsisilbing isang paunang kinakailangan para sa pagsasakatuparan ng dalawang uri ng pagkahumaling na ito, ngunit ang pagkahilig na nauugnay sa edad upang pahinain ang mga ito. ay hindi maikakaila.

Ang espesyal na intensity ng mga emosyon ay nagpapahusay sa pagiging epektibo ng pagsasanay. Ipinapaliwanag nito ang tumaas na impressionability ng mga bata at ipinahayag sa sigasig, kawalan ng kakayahang pigilan ang kanilang sarili. Ang emosyonal na kaliwanagan ng mga karanasan ay sumasailalim sa pseudology ng mga bata, kung saan, simula sa pag-imbento, sila ay dinadala ng kanilang kuwento nang labis na sila mismo ay naniniwala dito. Ang senswal na kasiglahan sa mga bata ay makikita rin sa kanilang emosyonal na pakikisangkot sa iba. Madali silang mahawahan ng pangkalahatang kalooban, mabilis silang handa na sumali sa kapaligiran ng isang teatro na produksyon o isang pelikula, bagaman hindi nila laging nakikilala ang mga damdamin ng mga may sapat na gulang at naiintindihan ang kahulugan ng isang dramatikong gawain. Salamat sa kapangyarihan ng empatiya, kahit na ang mga bata na alam na ang balangkas at nauunawaan ang kawalan ng pagbabago nito ay maaaring bumaling sa mga tauhan ng pelikula mula sa madla. Ang emosyonal na pakikilahok sa iba ay nagpapasigla sa panggagaya na pag-uugali ng mga bata, na nagsisilbi sa layunin ng pag-aaral.

Para sa mga may sapat na gulang, ang mga damdamin ng mga bata, kahit na para sa isang maliit na okasyon, ay kadalasang nagbibigay ng impresyon ng hindi katimbang na bagyo, ngunit ito ay nagpapahiwatig hindi lamang ng kanilang intensity. Kapag sinusuri ang "mga bagay na walang kabuluhan", dapat tandaan na ang mga bata ay nabubuhay sa kasalukuyan, sa mga protektadong kondisyon ng pangangalaga ng magulang, kapag ang mga estratehikong pagsasaalang-alang na mas mahalaga para sa mga matatanda ay walang gaanong kaugnayan, dahil hindi ang mga bata ang dapat matandaan ang mga prospect. , ngunit ang mga matatanda na may higit na karanasan at kasanayan sa pagsusuri para dito. Gayunpaman, sa pagbibinata na, kapag naiintindihan ang kahulugan ng sitwasyon, kadalasan ay may posibilidad na maging walang ingat na pagnanasa, na kumuha ng mga panganib para sa kapakanan ng isang pakiramdam ng kaguluhan, pag-asa ng suwerte, at ang pananampalataya sa pagkakataon ng isang tao ay batay sa kanyang madamdaming pagnanais, habang ang mga espesyal na kalkulasyon ay bihira.

Ang pagwawalang-bahala sa mga pangakong gawain, na sinamahan ng maikling tagal ng mga emosyonal na reaksyon, ay nagbibigay sa maraming psychiatrist na dahilan upang pag-usapan ang tungkol sa "kababawan" na katangian ng mga bata. Malinaw na ang mapaglarawang terminong ito ay hindi masyadong tama, dahil sa katunayan ang mga emosyonal na reaksyon sa mga bata ay malalim, kahit na maikli. L.N. Si Tolstoy, na naglalarawan sa hindi pagkagusto ni Nikolenka sa guro nang gisingin niya ito, ay sinabi na kasama pa nito ang pagkasuklam sa kanyang mga damit. Sa loob ng ilang minuto, binago niya ang kanyang saloobin sa kabaligtaran, ang borlas sa sumbrero ng guro ay nagiging mapangit sa cute, at ang bata ay nagsisi sa pagluha. Hindi sinasadya na ang maliwanag na emosyon sa mga katutubong kasabihan ay nauugnay sa mga damdamin ng mga batang hayop: "lambing ng veal", "puppy delight", "pig squeal" (para sa paghahambing: " buhay aso”, “pag-uugali ng baboy”, “lakas ng toro”).

Ang karanasan ay nakuha sa buong buhay, ngunit sa simula (sa pagkabata) ang pinaka-pangkalahatang oryentasyon ay kinakailangan, kapag ang kaalaman ay nakadirekta nang tumpak "sa lawak", nang malawakan. Ang tagumpay ng naturang pagsasanay ay pinadali ng multi-vector na kalikasan ng mga interes. Kung sa isang maagang edad ang mga bata ay maaaring magtanong tungkol sa literal na lahat, kung gayon sa mga kabataan ang mga interes ay nakadirekta "malalim", i.e. parami nang parami ang kanilang lilipat sa mga isyu na nagdedetalye, na ang saklaw nito ay lumiliit sa pagtanda. Mahalaga rin ang kaplastikan ng mga emosyon; kadalian ng paglitaw, maikling tagal, mabilis na paglilipat. Ito ay ipinakita din sa pamamagitan ng kawalan ng pasensya, ang kawalan ng kakayahang makisali sa mga monotonous na aktibidad sa loob ng mahabang panahon na hindi humantong sa mabilis na tagumpay. Kung ang mga bata ay emosyonal na nakatuon sa isang bagay sa loob ng mahabang panahon, kung gayon ito ay makagambala sa kanilang pag-aaral sa ibang mga lugar. Isinasaalang-alang ang kamag-anak na maikling tagal ng mga emosyonal na reaksyon sa mga bata, ang mga psychiatrist ay nagtatatag ng kanilang patolohiya kapag higit pa maikling termino kaysa sa mga matatanda.

Ang emosyonalidad ng mga bata ay mas gustong tumutugon sa mood sa mga grupo (mga kapantay at kamag-anak), at hindi sa mga indibidwal na karanasan ng iba. N.G. Inilarawan ni Pomyalovsky kung paano, kapag nakilala ang isang bagong dating sa bursa, ang mga mag-aaral ay naghahalinhinan sa pangungutya sa kanya para sa kasiyahan, bagaman lubos nilang naiintindihan ang kanyang paghihirap at kahit na nagpapanggap na nakikiramay sa kanya, upang muling maglaro ng kalokohan sa ilalim ng pangkalahatang pagtawa. Sa katunayan, sa mga indibidwal na pag-uusap sa mga mag-aaral, ang isang tao ay maaaring kumbinsido na sila ay madalas na mabait sa mga biktima ng sama-samang pananakot, mahalagang walang laban sa kanila, at kahit na nauunawaan ang hindi kasiya-siyang mga kahihinatnan ng kanilang pag-uugali, ngunit hindi mapigilan ang kanilang sarili. Ang kagustuhan para sa grupo sa halip na indibidwal na empatiya ay tila may biological na batayan din, dahil ang mga bata ay hindi handa para sa sapat na kalayaan at halos palaging mas ligtas para sa kanila na manatili sa koponan, na pinadali ng emosyonal na paglahok dito. Ipinapaliwanag din nito ang katotohanan na ang pinakamalawak at pinakamatibay na pagkakaibigan ay nabuo mula sa murang edad.

Ang psychiatrist ay maaaring magbayad ng pansin hindi gaanong sa kaisipan bilang sa physiological na tampok ng pagpapahayag ng mga emosyon sa pagkabata at pagbibinata, na namamalagi sa kanilang kaugnayan sa motor at vocal na mga kilos. Ang vocalization-motor reinforcement of emotions na ito ay matutunton mula sa infantile revival complex, kung saan si F.M. Dostoevsky, at hanggang sa malabata na "masigasig na paglukso at mga tandang", autobiographically na binanggit ni I.S. Turgenev.

Sa cognitive sphere, ang visual-figurative na pag-iisip ay nangingibabaw sa mga bata, na emosyonal na mas mayaman kaysa sa lohikal, ngunit, ang pinakamahalaga, nang hindi nangangailangan ng masusing paghahambing at pagkakasunud-sunod ng pagsusuri, ito ay tumatagal ng mas kaunting oras para sa mga konklusyon. Lalo itong aktibong ginagamit sa pantasiya ng mga bata.

Sa pagbibinata at pagbibinata, ang mga pangunahing tampok ng pag-iisip ng bata ay napanatili, at ang mga hindi pangunahing pagkakaiba ay nagpapakita lamang ng emosyonal na ningning at kaplastikan sa mga nabagong kondisyon. Ang indibidwal mismo ay nagbabago, dahil nakuha na niya ang ilang mga kasanayan at karanasan, at ang mga gawaing kinakaharap niya ay nagbabago, dahil ang paghahanda para sa isang bagong papel sa microsociety ay natapos na. Ang mga pagkakaiba sa pagitan ng pagbibinata at pagbibinata kumpara sa pagkabata ay ang mga sumusunod.

Una, ang proseso ng cognition ay sumasaklaw sa mga bagong lugar. Ang pagbuo ng abstract-logical na mga kasanayan sa pag-iisip ay isang paunang kinakailangan para sa isang interes (mainit na parang bata) sa mga abstract na isyu na hindi direktang nauugnay sa indibidwal (kabilang ang isang interes sa sining). Ang binatilyo ni Dostoevsky ay masigasig na nakipagtalo sa mga isyung panlipunan at moral kahit na sa mga tanga, na napagtanto na ito ay hindi mapapatawad, ngunit hindi napigilan ang kanyang sarili (dahil dito, siya ay itinuturing na labing-anim, kahit na sa katunayan siya ay higit sa dalawampu't). Kaugnay ng pagdadalaga, lumilitaw ang isang interes sa relasyon ng mga kasarian at sekswal na pag-uugali (at mas madalas na tumataas).

Pangalawa, batay sa pagbuo ng mga kasanayan sa pag-iisip ng analytical, ang mga tinedyer at kabataang lalaki ay nais na maunawaan ang kanilang mga paksa ng interes kahit na mas malalim, bagaman karamihan ay kulang sa talento at / o kasipagan upang talagang magtagumpay.

Pangatlo, ang kaalaman sa sarili at sa mundo ay gumagalaw sa isang bagong yugto, na lalong kumukuha ng katangian ng isang aktibong eksperimento, sumusubok sa buong pagkarga, kabilang ang matinding mga kondisyon, mga banggaan. Bago simulan ang isang independiyenteng buhay, kailangan ng isang indibidwal na subukan ang mga tunay na limitasyon ng kanyang mga kakayahan, pagmomodelo ng kanyang pag-uugali sa mga sitwasyon na nangangailangan ng ganap na pagpapakilos. Hindi na sapat ang paglalaro sa iyong mga posibilidad sa imahinasyon lamang. Samakatuwid ang pagnanais para sa pagiging kategorya, maximalism, polarity ng mga kategorya, dramatikong damdamin at relasyon. Ang mga Halftone at transitional na variant ay kinikilala bilang umiiral, ngunit hinahamak bilang hindi sapat na nagbibigay-kasiyahan sa emosyonal na mga pangangailangan. Bata na tumutugon sa bagong bagay, ang mga tinedyer ay madalas na nagsisikap na maging hindi lamang sunod sa moda, ngunit nasa uso, maluho. Kung ang romanticism ay popular, kung gayon sa mga ito maaari mong mahanap ang pinaka-walang ingat na mga romantiko, at kung komersyalismo, kung gayon ang pinaka-mapang-uyam na kasakiman. Ang pagpapanatili ng emosyonal na kaplastikan ng mga bata ay nag-aambag sa kadalian ng paglipat ng pagsamba sa poot, kapag ang mga tapat na kaibigan ay biglang naging hindi mapagkakasundo na mga kaaway, at kabaliktaran.

Ikaapat, ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga indibidwal sa bilis at mga resulta ng pisikal at mental na pagkahinog ay nagsisilbing isang kondisyon para sa pag-activate ng hierarchical na pakikibaka. Sinasamantala nito ang parehong data ng konstitusyonal at nakuhang mga kasanayan, upang ang huli ay masigla sa ganap na pag-unlad. Ang ilang mga tinedyer ay may posibilidad na bumuo ng iba't ibang mga kasanayan, ang iba ay mas gusto na mahasa ang ilan sa kanila, halimbawa, mga kasanayan sa pagsasalita. Ang pagpapatunay sa sarili ng pisikal na kagalingan ay maaaring ipahayag sa mga kumpetisyon sa palakasan at mga banal na labanan. Ang emosyonal na batayan ng pag-uugali na ito - pagiging agresibo - ay sinusunod din sa mga mas mataas na hayop, kapag, halimbawa, ang mga teenage seal ay umaatake sa mga babae at pinatay ang kanilang mga anak. Para sa mga batang babae, ang pagpapatibay sa sarili ay higit na katangian sa pamamagitan ng pagbibigay-diin sa panlabas na pagiging kaakit-akit sa tulong ng mga maliliwanag na pampaganda, kaakit-akit na mga damit at asal (pagpapakita). Ang pagpapatibay sa sarili ng kanilang sikolohikal na superioridad, ang mga kabataan at kabataang lalaki ay humahamon sa mga pagtatalo at pagsusulit, at ang pinakamasama sa mga pagtatalo sa mga kamag-anak, mga guro, ay nagtatangkang ibagsak ang mga awtoridad. Ang mapanghamon na pagmamataas sa pagsalungat nito sa kapaligirang panlipunan ay puno ng pagyurak ng pagmamalaki. Samakatuwid, ang mga pag-aangkin para sa higit na kahusayan ay lumilikha ng batayan para sa mas madalas na mga salungatan at mga reaksyong protesta, na, dahil sa nabanggit na tendensya na maging kategorya at dramatiko, ay maaaring makakuha ng napakatalim at maging mapanganib na mga anyo ng pagpapahayag. Ang emosyonal na kayamanan ng hierarchical claims ay tumutukoy sa espesyal na sensitivity ng mga kabataan sa parehong papuri at pagpuna.

Ikalima, kasama ang komplikasyon ng nagbibigay-malay na nilalaman ng psyche, kapag, kasama ang pinasimple na mga konsepto (kaaya-aya - hindi kasiya-siya, mabuti - masama), ang mga hindi maliwanag na kategorya ay sumasakop sa isang pagtaas ng lugar, ang mga kasanayan ng isang mas kumplikadong emosyonal na tugon ay nakuha, halimbawa, kabalintunaan. , paghamak, panunuya at pagkabigo, na umakma sa mas karaniwan pagkabata simpleng emosyonal na reaksyon (tulad ng - ayaw, pag-iyak - pagtawa, kagalakan - galit, pasasalamat - sama ng loob).

Matapos makuha ang mga kasanayan sa pagsasarili, ang biologically natukoy na mga tampok ng child-adolescent psyche, na higit sa lahat ay nagpapasigla sa mga proseso ng malawak na katalusan, ay kadalasang nawawala ang kanilang kahalagahan. Bukod dito, maaari pa silang makagambala, na nakakagambala mula sa sinusukat na aktibidad na kinakailangan para sa suporta sa buhay, na kadalasang limitado sa isang medyo makitid na hanay ng mga pangangailangan. Upang higit na matugunan ang mga pangangailangang ito, kailangan ang isang detalyadong pag-aaral ng medyo matatag na mga kondisyon ng buhay ng isang tao. Sa sitwasyong ito, ang kahalagahan ng lohikal na pag-iisip ay tumataas. Sa katunayan, pangingibabaw visual-figurative na pag-iisip ay nabubura kahit bago pa ang pagdadalaga, kung ang bata ay lumaki sa isang kultural na binuo, sa halip na primitive na kapaligiran (i.e., ang kasanayan ng lohikal na pag-iisip ay ibinibigay nang medyo mabilis kung may pangangailangan para dito). Habang sila ay tumatanda at nakakakuha ng kalayaan, ang pangangailangan para sa bulag na attachment sa koponan ay nawala, bukod dito, pagkatapos lumikha ng kanilang sariling pamilya, ito ay tumatagal ng isang priyoridad na lugar. Ang pagpapatuloy ng isang mahigpit na hierarchical na pakikibaka sa adulthood minsan ay nagdudulot ng tagumpay sa indibidwal, ngunit mas madalas para sa kanya at para sa lipunan, ang pakikipagsosyo o hindi bababa sa pagkuha ng isang neutral na posisyon ay mas kanais-nais.

Gayunpaman, sa mga kaso ng mabilis at biglaang pagbabago sa mga kondisyon sa kapaligiran, ang kaugnayan ng pagkuha ng mga bagong kasanayan at karanasan ay nananatili o tumataas pa nga. Depende sa partikular na mga pangyayari, ang koneksyon sa koponan ay maaaring maging kapaki-pakinabang at nakakapinsala. Sa matinding sitwasyon, ang lohikal na pag-iisip ng sitwasyon ay nagpapabagal sa mga kinakailangang aksyon. Mula sa lahat ng ito ay malinaw na para sa isang maunlad na pag-iral, ang populasyon ay dapat isama ang parehong mga variant ng emosyonal at nagbibigay-malay na paggana: kapwa sa pagkawala at pagpapanatili ng mga katangian ng pagkabata. Samakatuwid, ang dalawa ay dapat isaalang-alang bilang pamantayan.

Kung ang mga tampok na ito ng mga emosyonal at nagbibigay-malay na proseso ng panahon ng pagkahinog ay napanatili sa pagtanda, kung gayon sila ay bumubuo ng kakanyahan ng mental infantilism o juvenileism. Ang mga ito ay batay sa emosyonal na kasiglahan, kaya ang mekanismo para sa pagtagumpayan ng mga ito sa pagtanda ay ang pagbaba nito. Ang pagkahinog ng kaisipan ay dapat isaalang-alang bilang isang espesyal na kaso ng dinamika ng emosyonalidad, dahil ang pagkakakilanlan ng isang pagkahilig sa pagkalipol ng mga emosyon, libangan at interes sa anumang bagay ay nakasalalay sa tagal ng panahon ng pagmamasid. Siyempre, ang pagbaba sa emosyonal na kasiglahan sa mga may sapat na gulang ay hindi masyadong makabuluhan at subjectively napansin hindi kaagad, ngunit kapag inihambing ang mga pinalawig na yugto ng buhay, ngunit, sa mga salita ng isa sa mga bayani ni Chekhov, wala na silang "may apoy na iyon." Ang biologically fixed na pagbaba sa intensity at plasticity ng mga emosyon ay nag-aalis ng karamihan sa mga feature na partikular sa adolescence at adolescence, ngunit may maliit na epekto sa mga umaasa sa cognitive development. Sa partikular, nagpapatuloy at umuunlad pa nga ang emosyonal na pagkakaiba-iba, walang makabuluhang reorientasyon ng mga interes na pabor sa mga primitive na pangangailangan, bagaman sa pangkalahatan ay hindi na masyadong mataas ang motibasyon upang maisakatuparan ang mga mithiin (dahil sa pagbura ng emosyonalidad).

Sa panimula ay mahalaga na isaalang-alang nang hiwalay mula sa biologically natukoy na mga tampok ng child-adolescent psyche ang makabuluhang katangian nito - kawalan ng karanasan, na dapat isama ang parehong hindi sapat na kamalayan at hindi nabuong mga kasanayan. Dahil sa kawalan ng karanasan, ang mga bata ay walang muwang at simple ang puso, hindi gaanong maingat. Mas malamang na kumilos sila nang natural kaysa sa mga nasa hustong gulang, hindi lamang dahil wala silang nakikitang dahilan upang itago ang kanilang mga damdamin, kundi dahil din sa mga hindi nauunlad na kakayahan ng pagkukunwari (gayunpaman, ang bahaging ito ng talento ay maaaring magpakita ng maaga). Sa iba't ibang mga kondisyon sa kapaligiran at alinsunod sa mga indibidwal na kagustuhan, ang karanasan ay maaaring ma-assimilated nang hindi pantay: sa ilang mga lugar ng impormasyon - nangunguna, sa iba - nahuhuli. Depende sa mga kondisyon, ang mga kasanayan sa lohikal na pagsusuri, layunin sa pag-uugali, at pagpigil sa mga aksyon ng isang tao ay nabuo din. Gayunpaman, ang napakalaking pagkakaiba sa mga kondisyon sa kapaligiran ay talagang nakakaapekto sa pagkakumpleto ng karanasang kinakailangan para sa buhay, dahil ang mga mapagkukunan ng impormasyon ay kadalasang marami at mapagpapalit: kung ang mga magulang ay walang sinabi, maaari mong malaman ang tungkol dito mula sa mga kaibigan o mula sa mga libro at pelikula. , atbp.

Ang kakulangan ng impormasyon at kabiguan sa pang-araw-araw na gawain sa mga may sapat na gulang ay nagpapahiwatig ng alinman sa isang espesyal na kondisyon ng kakulangan ng impormasyon at ang imposibilidad ng pagbuo ng mga kasanayan bilang isang resulta, o (na nangyayari nang mas madalas) isang mental disorder na pumipigil sa asimilasyon ng karanasan. Sa parehong mga kaso, ipinapayong makipag-usap sa pinakamahusay tungkol sa pseudo-infantilism (pangkapaligiran at masakit), upang hindi magkaisa ang mga magkakaibang konsepto. Sa environmental conditioning ng pseudo-infantilism, hindi medikal, ngunit sikolohikal at panlipunang mga termino ay mas tama, na, sa katunayan, ay ginagamit ng mga psychiatrist, halimbawa, "pedagogical neglect" o "primitiveness". Sa kaso ng isang mental disorder, pseudo-infantilism ay dapat na mailalarawan sa mga merito ng disorder na iyon. Maaari nating pag-usapan ang tungkol sa mental retardation (oligophrenia) o personal (nakuha o congenital) na mga anomalya sa psychopathological diathesis at schizophrenia. Kasama sa mga anomalya ng konstitusyonal at nakuhang personalidad ang hindi kritikal na paghuhusga at emosyonal na mga kakulangan. Malinaw na ang sikolohikal na esensya ng emosyonal na kahirapan at infantilismo ay kabaligtaran. Ngunit hindi ito nangangahulugan na ang mga ito ay hindi sinusunod sa parehong mga pasyente, dahil ang emosyonal na kakulangan ay maaaring magpakita mismo ng napakapili, halimbawa, nakakaapekto lamang sa ilang mga lugar ng buhay, habang kung hindi man ay napanatili ang emosyonal na ningning, lalo na sa mga kakaibang pagtatatag ng mga interpersonal na relasyon. likas sa pagbibinata. , paggigiit ng higit na kahusayan ng isang tao, atbp. Ang mga pagpapakita ng tunay na infantilismo ay maaaring higit na magkakasamang mabuhay sa pangkalahatan at pumipili na kakulangan sa cognitive sphere.

Ang pagkita ng kaibhan ng pathological pseudo-infantilism at totoo (non-pathological), i.e. mga sintomas ng kakulangan at, medyo nagsasalita, positibong katangian personalidad, ay hindi maaaring batay sa tradisyonal na binanggit na mga kategorya ng buod ng dalawahang pinagmulan. Halimbawa, ang gayong kawalan ng pananagutan o kawalang-ingat ay dapat ituring na isang pagpapakita ng tunay na infantilism, na kasunod ng isang sigasig na napakatindi na nakikipagkumpitensya sa pagganap ng tungkulin. Kaya, ang isang binata para sa kapakanan ng kanyang minamahal na kumpanya ay nagtipid sa pag-aaral o trabaho, ngunit, ganap na nauunawaan ang mga kahihinatnan, hindi pinapansin ang mga ito. Bilang resulta ng emosyonal na sigasig, ang mga labis na iresponsableng kilos ay maaaring gawin, ngunit ang mga ito ay nakahiwalay at tinatasa ng mga indibidwal mismo bilang "pagkasira" bilang resulta ng mga espesyal na pangyayari. Halimbawa, ang isang 21-taong-gulang na mag-aaral ay humahampas ng tungkod sa isang tagasuri para sa kanyang malinaw na hindi patas na marka. Sa mga sandaling iyon, nagawa niyang isipin hindi lamang ang tungkol sa mga prospect para sa pagpapatalsik mula sa institute, kundi pati na rin ang mga kahihinatnan para sa pamilya. Ang pagkilos na ito ay nanatiling hindi karaniwan sa kanyang buong kasunod na buhay. Kapag ang kawalang-interes ay nagmumula sa kawalan ng kakayahang ganap na maunawaan ang mga kahihinatnan ng pag-uugali ng isang tao, nag-uusap kami tungkol sa masakit na uncriticality sa mga paghatol.

Kapag sinusuri ang kawalan ng pananagutan, dapat ding isaisip ang mga pagkakaiba sa microsocial na oryentasyon na independiyente sa pinataas na emosyonalidad, i.e. sa mulat na pagpili ng mga halaga ng buhay. Ang bawat tao'y nagpapasya sa kanyang sariling paraan ang tanong kung anong lugar sa kanyang buhay ang dapat sakupin ng kasiyahan at katuparan ng tungkulin. Kahit na ang mga bata sa parehong edad ay naiiba nang malaki sa antas ng responsibilidad, bagaman ang mga tagubilin ng mga matatanda ay nagtuturo sa kanila sa parehong pangkalahatang channel. Ang mga kabataan, sa kabilang banda, ay madalas na nagsisimulang tratuhin ang kanilang pag-aaral at mga gawaing bahay na hindi gaanong responsable kaysa sa mas maagang edad, at ito ay malayo mula sa laging posible na iugnay ito sa isang muling pagkabuhay ng mga emosyon o isang mental disorder (halimbawa, mga affective disorder) . Sa halip, sa ganitong mga kaso, dapat isaalang-alang ng isa ang posibilidad ng walang kompromiso na paggamit ng mga kabataan sa kanilang karapatan na malayang pumili ng isang posisyon sa lipunan. Sa mga matatanda, ang microsocial orientation ay maaari ding mag-iba nang malaki. Dahil dito, halimbawa, ang nangingibabaw na pananaw sa lipunan sa kahalagahan ng paglikha o pagpapanatili ng isang pamilya ay maaaring magbago, na hindi nagpapahiwatig ng pagtaas ng sakit sa isip o infantilization ng populasyon. Para kay Taras Bulba, ang "mga bono ng pakikipagkaibigan" ay higit sa lahat, na hindi masasabi tungkol sa kanyang bunsong anak, ngunit labag sa batas na hatulan sa batayan na ito kung alin sa kanila ang mas bata.

Ang pagmumungkahi ay maaaring hindi malinaw na maunawaan. Kung ito ay nagpapahiwatig ng pagiging mapaniwalaan, kung gayon sa mga bata at matatanda ito ay nagpapahiwatig, una sa lahat, ang kawalan ng isang malubhang negatibong karanasan sa sarili o sa mga kamag-anak na nauugnay sa mga kahihinatnan nito. Kapag ang ganitong karanasan ay natamo, mabilis itong napapalitan ng kawalang-paniwala kahit na sa mga bata. Kung sa pamamagitan ng pagmumungkahi ay nangangahulugang kawalan ng kalayaan sa mga pagtatasa at interpretasyon, kung gayon ang gayong katangian ng cognitive sphere ay napakalawak na kinakatawan sa populasyon na mahirap isaalang-alang ito bilang isang tiyak na pagpapakita ng infantilism. Maaari itong tawaging nabawasan kakayahan sa pag-iisip, at tungkol sa kakulangan ng pagganyak upang bumuo ng kanilang sariling mga konsepto, tungkol sa kagustuhan para sa mga cliché at paghiram sa cognitive sphere. Minsan ang konsepto ng pagmumungkahi ay nagsasangkot ng isang mayamang imahinasyon. Ang ganitong kagalingan ay pare-pareho, at ang mga kasong iyon lamang ang dapat maiugnay sa tunay na infantilism kapag ito ay patuloy na aktibong pinasigla ng emosyonal na kasiglahan na nagpapatuloy hanggang sa pagtanda.

Malinaw na ang mga katangiang gaya ng "hindi nararapat na katapatan" at "kawalang-ingat" ay maaari ding magkaroon ng alternatibong pinagmulan, dahil nakadepende sila pareho sa emosyonal na kalagayan at sa kasapatan ng pag-unawa sa sitwasyon. Hindi laging posible na ipaliwanag ang kawalan ng kalayaan na may tunay na infantilism, maliban kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa pagpapakalat ng mga interes at isang hindi sapat na ayos na pamumuhay dahil sa pagpapanatili ng emosyonal na kasiglahan ng kabataan. Ang isang karagdagang kahirapan ay nakasalalay sa makabuluhang pag-asa ng pag-unawa sa terminong ito sa mga pansariling pananaw; ang ilan ay may posibilidad na isaalang-alang ang anumang pag-uugali na hindi naglalayong makamit ang mga makabuluhang layunin sa lipunan bilang isang pagpapakita ng kawalan ng kalayaan.

Napakahirap suriin ang "mahinang kontrol" ng pag-uugali ng isang tao. Una sa lahat, ang isa ay dapat na makilala sa pagitan ng kontrol ng mga drive at mga kagustuhan, sa isang banda, at emosyonal na mga reaksyon sa ilalim ng sikolohikal na stress, sa kabilang banda. Sa unang kaso, palaging mahirap na iugnay ang lakas ng pagkahumaling o ang emosyonal na kaakit-akit ng ito o ang kagustuhang iyon sa lalim ng pakiramdam ng tungkulin, na bahagyang nakasalalay sa pagkakumpleto at kasapatan ng kamalayan nito. Malinaw na ang resultang pag-uugali ay nangangailangan ng maingat na pagsusuri upang ipakita kung ito ay isang pagpapahayag ng totoo o pseudo-infantilism. Sa pangalawang kaso, posible ang mga aksyon, ang mga kahihinatnan nito ay hindi agad natanto, dahil ang malakas na emosyon ay nagpapabagal sa mga pagsusuri sa nagbibigay-malay. Sa kawalan ng personal na kakulangan, ang pag-uugali ng bata ay naitama kasunod ng isang kritikal na pag-unawa sa sitwasyon. Kaya, ang Vladimir ni Turgenev ay nag-freeze, hinahangaan ang estranghero at hindi napagtanto kung ano ang hitsura nito mula sa labas. Sa sandaling napagtanto niya ang kanyang pag-uugali, siya ay nahihiya at umalis. Ang matinding sikolohikal na stress at isang pagkahilig sa emosyonal na sigasig ay maaari ring makagambala sa mga subtleties ng cognitive assessments, at sa gayon ay nag-aambag sa pagbuo ng mga pinasimple na emosyonal na reaksyon. Gayunpaman, sa infantilism, sa pag-iisip malusog na indibidwal ang pagkahilig sa walang pagkakaiba-iba na emosyonal na tugon ay nagpapakilala lamang sa mga paunang yugto nito at ang mga simpleng reaksyon ay binago sa mga kumplikado: ang galit ay nagiging kabalintunaan, ang panghihinayang tungkol sa kahinaan nito ay idinagdag sa kagalakan. Sa pseudo-infantilism, bilang resulta ng personal na kakulangan, ang emosyonal na nilalaman ng mga reaksyon ay hindi sumasailalim sa makabuluhang dinamika. Sa isang aspeto ng pagkakaiba, dapat ding isaisip ang emosyonal na kawalan ng pagpipigil sa organikong pinsala sa utak, kapag, sa kabila ng kamalayan ng pagiging ilegal ng pag-uugali ng isang tao, ang pagpigil sa mga emosyon (pahiya, pagsisisi, atbp.) ay masyadong mahina (hindi bababa sa kaagad pagkatapos ng sikolohikal na stress ).

Ang ilan sa iba pang mga palatandaan na tradisyonal na iniuugnay sa infantilism ay dapat talagang ituring na mga pagpapakita ng personal na kakulangan. Kabilang dito ang kakulangan ng pagbuo ng mga sapat na ideya tungkol sa sarili (self-criticism disorder), ang paggamit ng mga pinasimple na konsepto at mahinang pagkakaiba-iba ng mga emosyonal na reaksyon, na maaaring magpakita ng parehong mga kakulangan sa pag-iisip at emosyonal. Bilang isang personal na kakulangan, dapat ding isaalang-alang ang mga kasong iyon kapag ang mga pagsasaalang-alang ng delicacy at ang posibilidad ng mga nakatagong relasyon sa pagitan ng iba ay napalampas, na humahantong sa kawalan ng taktika, o kapag ang isang magalang na saloobin sa sarili ay kinuha para sa isang espesyal na disposisyon.

Ang ipinakita na konsepto ng tunay na mental infantilism ay hindi nakabatay sa pagkilala sa mga tiyak na katangian ng husay, ngunit sa pagtatatag ng isang medyo mas mataas na kalubhaan at plasticity ng mga emosyon at mga katangian ng pag-uugali na nagmula sa kanila, na, samakatuwid, ay mas kapansin-pansin kaysa sa iba. kaso. Ang konsepto na ito, salungat sa mga tradisyonal na pananaw, ay hindi nag-uugnay ng tunay na infantilism sa depekto o hindi pag-unlad at ginagawang isaalang-alang ang mga uri ng personalidad bilang hysterical at borderline hindi pathological, ngunit sikolohikal, dahil ang kanilang mga pangunahing tampok ay limitado sa mga katangian nito. Hindi ito nangangahulugan na ang lahat ng mga pasyente na may hysterical o borderline personality disorder ay maaaring awtomatikong mauri bilang malusog sa pag-iisip. Klinikal na Pagsusuri ay nagpapakita na bilang karagdagan sa kanilang sariling mga katangiang pambata, madalas silang may mga senyales ng dissociative-deficient na mga anomalya sa personalidad, pati na rin ang mga nabubura na mood disorder. Kabilang sa mga palatandaang ito, ang hindi kritikal na paghuhusga at halo-halong o hypomanic na mga sintomas ay humahantong sa isang partikular na ningning at hindi katanggap-tanggap sa lipunan ng mga katangiang likas sa tunay na infantilism. Ang mga kasong ito ay ganap na nakakatugon sa mga pamantayan para sa isang psychopathological diathesis na laganap sa populasyon, samakatuwid ito ay hindi nagkataon na ang mga episode ng neurotic disorder (depersonalization, senestopathies, atbp.) at kung minsan ang mga psychotic ay madalas ding sinusunod sa kanila. Malinaw na ang kumbinasyon ng tunay na infantilism at pseudo-infantilism ay naobserbahan din sa schizophrenia. Kung mas malala ang schizophrenic defect, mas malamang na lumaganap ang pseudo-infantilism kaysa sa totoo.

Kailan nagiging sakit ang infantilism?

Ang hindi karaniwang pag-uugali ng ilang mga bata ay tila nakakatawa at angkop para sa kasalukuyang panahon ng pag-unlad ng bata sa maraming matatanda. Isip infantilismo sa mahabang panahon sa maraming mga pamilya ay maaaring perceived bilang isang pamantayan o malikhaing hindi pagsang-ayon ng isang lumalaking bata. Ang mga magulang na patuloy na nagpapasaya sa kanilang anak, sinusubukang pasayahin siya sa lahat ng bagay, ay hindi napapansin kung paano nila ipinakilala sa mga kaugalian ng pag-uugali ng bata ang walang katapusang kasiyahan ng kahit na ang pinaka-hindi gaanong kahalagahan, pinapanatili ang malambot na mga tono at pagiging masyadong huwad para sa anumang kadahilanan. May isa pang larawan ng childish infantilism na dulot ng mental retardation ng mga bata. At ito ay dahil sa iba't ibang mga kadahilanan at kadahilanan.

Syndrome ng mental infantilism

Ang sindrom ng mental infantilism ay isang malawak na konsepto na kinabibilangan ng maraming iba't ibang mga karamdaman sa pag-iisip na may kaugnayan sa personal na immaturity, na may binibigkas na lag sa emosyonal-volitional sphere. Ang ganitong mga bata ay madaling kalkulahin sa mga grupo. At hindi lamang sa mga tuntunin ng pag-uugali, kundi pati na rin sa mga tuntunin ng antas ng pang-unawa at pagsusuri kasalukuyang mga pangyayari, asimilasyon kurikulum ng paaralan, pakikipag-ugnayan sa mga kapantay, pagkilala sa sarili sa lipunan, pagpoposisyon sa sarili bilang isang hiwalay na tao.

Mga variant ng mental infantilism:

• totoo (batay sa naantalang pag-unlad ng frontal lobes ng utak);
• pangkalahatan (ang bata ay hindi maganda ang pag-unlad, mukhang mas bata kaysa sa kanyang edad kapwa sa lipunan at pisikal);
• hindi wastong pagpapalaki (isang bata, normal mula sa kapanganakan, ginagawa ng mga magulang ang kanilang egocentrism sa isang immature na indibidwal).

Ang ilang mga bata ay sadyang pinahintulutan ng kanilang mga magulang na huwag umalis sa isang estado na maaaring ilarawan bilang bata. May mga pamilya kung saan ang mga paraan ng pakikipag-usap sa mga bata na umabot na ng sapat gitnang edad, sa antas ng mga sanggol; at medyo may edad nang mga magulang ay nagsasalita at kumikilos kasama ang kanilang mga anak na nasa hustong gulang sa mga nakakatawang kasabihan ng mga bata. Ang gayong malalaking bata ay pinahihintulutan na magsalita sa isang "hindi kanais-nais" na boses, ang mga depekto sa pagsasalita ay tinatanggap, na katanggap-tanggap sa murang edad. Ang mga nasa hustong gulang na mga bata ay tiyak na tumanggi na bigkasin ang mga simpleng anyo ng salita nang tama, walang humpay na "nagbibiro", sinusubukang magmukhang maliit pa rin at napaka-mahina. Ang ganitong pag-uugali ay dapat alertuhan ang mga magulang at ang agarang kapaligiran. Maliban kung, siyempre, ang mga magulang mismo ay hindi nagsisikap na panatilihin ang bata sa ganoong estado, tinatamasa ang kanyang pagiging bata.

Marahil ito ay ang variant ng mental infantilism na nagdudulot ang pinakamalaking pinsala sa isang malusog na tao mula sa kapanganakan, kung minsan ay bumubuo ng isang asocial na elemento mula sa kanya habang buhay. Ang mga naturang bata ay mas nahihirapang tiisin ang pag-alis ng kanilang mga mahal sa buhay, tila sa kanila ay nananatili silang nag-iisa at inabandona. Bihirang lumikha sila ng mga pamilya, gumawa ng tunay na pagkakaibigan, at kadalasang nagpapakita ng malaking problema para sa mga manggagawa. At ito ay tila ganap na walang katotohanan - normal na pisikal na pag-unlad at undisguised childishness. Pagkatapos ng 5 taon, ang isang bata na ang pag-unlad ay artipisyal na retarded ay nagbibigay ng impresyon ng isang taong may kapansanan sa paggana ng mga sentro ng utak.

Mga sintomas at palatandaan ng infantilism

Ang mga katangiang sintomas ng childhood infantilism, na nagpapahiwatig ng pagkaantala sa pag-unlad ng bata, ay dapat malaman at masusubaybayan ng lahat:

• labis na pagkamahiyain sa ordinaryong pang-araw-araw na sitwasyon;
• mahinang pag-unlad ng muscular apparatus;
• ang manipis na buto ay hindi katangian ng isang tiyak na edad;
• naantala ang pagsisimula ng pagdadalaga sa mga kabataan;
• nabawasan ang laki ng maselang bahagi ng katawan;
• mahinang libido o kawalan nito sa pangkalahatan sa mga matatanda;
• ang mga babae ay may bihira at masakit na regla;
• kakulangan ng sekswal na pagnanais;
• mahinang buhok sa katawan;
• pagkahilig sa labis na katabaan;
• kawalan ng lakas sa mga lalaki;
• pagpapahina ng edad ng buto, lalo na ang mga buto ng thoracic at pelvic region;
• kawalan ng kakayahang magsagawa ng pinahihintulutang pisikal na aktibidad;
• kawalan ng kakayahan ng boses sa mga kabataang lalaki;
• nadagdagan ang pagkabalisa;
• labis na pagmamalabis, kung minsan ay napaka-inept.

Infantilism sa mga matatanda, maliban kung, siyempre, ito ay sanhi ng mga pathologies ng utak, ay maaaring mailalarawan bilang mga reaksyong nagtatanggol sa subjective stimuli ng panlabas na layunin ng mundo.

Matanda, lumalayo sa mataas na antas responsibilidad, mga salungatan, paggawa ng isang pagpipilian sa hindi maliwanag na mga sitwasyon, kadalasang mas pinipiling bawiin at ilipat ang solusyon ng isang dilemma o mahirap na tanong sa ibang tao, nagpapanggap na walang kakayahan, minsan mahina pa ang pag-iisip. Kadalasan sa ating lipunan, kung tutuusin, ang mga ganitong tao ay binibigyan ng maagang pagsisimula o basta na lang inalis sa kanilang responsibilidad. Ang pagkukunwari ay ganoon, ang isang tao ay hindi sinasadya na nananatili sa maskara ng isang tanga sa loob ng mahabang panahon. Nasanay siya sa papel, nananatili sa loob ng mahabang panahon, at pagkatapos ay hindi niya alam kung nasaan siya at kung ano siya. Ang pag-uugali na ito ay pinakakaraniwan para sa mga lalaki.

Ang mga salik na nagdudulot ng mental infantilism ay maaaring:

• congenital anomalya ng intrauterine development;
• hormonal disorder sa maagang edad;
• mga proseso ng tumor ng meninges;
• malubhang sakit sa mga magulang (alkoholismo, syphilis, matagal na pagkalasing, pagkabigo sa bato);
• mga nakakahawang sakit na inilipat sa isang maagang edad;
• malakas na sikolohikal na presyon sa mga bata (halimbawa, sa mga sekta ng relihiyon at maging sa mga institusyong pang-edukasyon);
• epekto sa lipunan (pagpapalit ng mga konsepto at karaniwang tinatanggap na mga pamantayan ng pag-uugali sa pamilya, pagkagumon sa computer).

Paggamot ng infantilism

Ang paggamot sa isang mahirap na sakit tulad ng mental infantilism, na kumplikado, ay dapat magsimula sa pagtukoy sa pangunahing sanhi na naging sanhi nito. Marahil, kapag ang dahilan na ito ay inalis, magkakaroon ng mga pagkakataon para matagumpay na madaig ang infantilism tulad nito.

Sa mga kaso kung saan ang sakit ay malubhang advanced, at mayroon mga sanhi ng congenital, para sa pasyente, maaari mong subukang lumikha ng mga bagong kondisyon sa pamumuhay, husay na baguhin ang kanyang buhay, upang magkaroon siya ng muling pagtatasa ng mga halaga, muling pag-iisip ng kanyang pag-iral, isang independiyenteng pagkilala sa mga kawili-wiling kakayahan na makakatulong sa pag-unlad ng sarili na magsimula.

Ang mga pangunahing gamot na inireseta ng mga endocrinologist para sa sexual infantilism ay ang kaukulang mga sex hormone, na kinukuha ng pasyente sa medyo mahabang panahon sa ilalim ng pangangasiwa ng medikal.

Ang isang mahalagang papel ay ginampanan ng pangkalahatang pagpapalakas ng mga hakbang, ehersisyo therapy, aktibong hanapbuhay sports, araw-araw na ehersisyo.

Maraming mga bata ang madalas na hindi gusto ang klima ng kanilang lugar na tinitirhan. Ang problemang ito ay maaaring maging lubhang mahirap para sa mga magulang na lutasin, minsan imposible. Ang ganitong bata ay dapat mapabuti ang kanyang kalusugan sa dagat nang madalas hangga't maaari, lumanghap ng hangin sa bundok, kumain ng natural na pagkain na mayaman sa hibla, bitamina, at microelements. Bilang karagdagan sa isang ganap na diyeta, ang mga magulang ay dapat na gumugol ng mas maraming oras sa gayong bata, patuloy na sinusubukang paunlarin siya, tinuturuan siyang magbasa, magandang ipahayag ang kanyang mga iniisip, at obserbahan ang wildlife. Kadalasan ang isang aso o isang pusa sa bahay ay maaaring gumawa ng isang himala, na tumutulong na palakasin ang memorya, mga organo ng pandama, mapabuti ang konsentrasyon, tono ng katawan, maging isang tunay na kaibigan at halimbawa para sa tulad ng isang miyembro ng pamilya.

Mga posibleng mapanganib na kahihinatnan

Ang pangangasiwa sa mga bata at matatanda na nagdurusa mula sa mental infantilism ay dapat ilipat sa isang seryosong pangmatagalang batayan, dahil kung minsan ang gayong mga tao ay maaaring magdulot ng banta sa lipunan. Ang ilan sa kanila ay may kakayahan sa iba't ibang mga paglihis, hanggang sa kanilang sariling pinsala sa sarili at pisikal na pinsala sa iba. Ang mga kaso ng pagpapakamatay sa gayong mga tao ay hindi isinasantabi. Ang doktor at mga kamag-anak ay dapat na maingat na tingnan ang kanilang mga reaksyon sa pag-uugali.

Sa kasamaang palad, sa paglaki, ang gayong mga bata ay nagsisikap na "mahuli" sa nawalang oras, kung minsan ay nag-aayos ng mga gawa ng paghihiganti sa kanilang panloob na bilog at mga random na tao na nahulog sa ilalim ng kanilang mainit na kamay. Ang isang pulutong ng mga serial maniacs ay mental immaturity.

Minsan ang mahinang pisikal na mga bata ay nagtakda sa kanilang sarili ng layunin na mahuli at malampasan ang isang medyo makabuluhang tao sa lipunan. Mabuti kung ang taong ito ay mula sa larangan ng sinehan o palabas sa negosyo, at hindi mula sa malupit na kriminal na mundo.

Sikolohikal na infantilism

Mga uri ng infantilism

Sa klasikong pelikula na "Dust" kasama si Peter Mamonov, ang pangunahing karakter, isang may sapat na gulang na lalaki na nagngangalang Alexei, ay isang mahusay na halimbawa ng isang sanggol. Ang pamumuhay kasama ang kanyang lola, na hindi kayang lutasin ang isang solong mas o hindi gaanong seryosong problema, siya ay nakaugalian na tumatakbo sa buong buhay sa sigaw ng kanyang lola na "Alyosha!", kusang-loob na ibinigay ang kanyang sarili bilang isang bilanggo ng mga opinyon ng ibang tao, mga desisyon ng ibang tao. Maaaring napanood mo na ang tape na ito - madali para sa iyo na isipin kung ano ang perpektong infantilism. Baka hindi ka pa nag-eenjoy sa pag-arte. Hindi bale, maraming tao sa paligid ang dumaranas ng infantilism. Higit pa sa iniisip ng karamihan.

Infantilism - pagsugpo sa pag-unlad ng emosyonal-volitional sphere, "pagkabata" - mga personal na katangian ng mga bata, na nakakulong sa shell ng isang tao na obligado nang lumaki sa kanila. Mayroong apat na grupo ng infantilism:

Ang huling dalawang klase ay tumutukoy sa mental infantilism at hindi namin isasaalang-alang. Ang unang pares ay bahagi ng sikolohikal na infantilism. Panlabas na pagpapakita Ang parehong mga uri ay halos pareho. Kung gayon ano ang mga pagkakaiba? Sa mga dahilan. Ang isang tiyak na physiological dysfunction ay responsable para sa mental infantilism, ang mga pamamaraan ng psychotherapeutic sa kasong ito ay hindi gumagana. Sa mga disfunction ng utak, gustong maging mature na indibidwal ang mga infantile, ngunit hindi nila magagawa.

Ang sikolohikal na infantilism ay ang resulta ng hindi wastong pagpapalaki, kapus-palad na mga pagkakamali, kung saan ang parehong mga magulang ng sanggol at ang "bata" mismo ay may pananagutan, na hindi alam kung saan inilibing ang pagganyak na maging isang may sapat na gulang - hindi lamang ayon sa pasaporte, ngunit din sa katunayan .

Simpleng infantilismo

Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang medyo pare-parehong pagkaantala sa pag-unlad (mental, pisikal). Karaniwan, ang mga naturang infantile ay nahuhuli sa kanilang mga kapantay sa personal at emosyonal-volitional na mga termino sa pamamagitan ng 1-3 taon. Ang kalooban at emosyon ay kumikilos bilang "lokomotiko" ng pagkaantala, kung gayon ang mga personal na katangian ay hinihigpitan na.

Ang lahat ng ito ay tumutugon sa pag-uugali at kakayahang umangkop sa lipunan. Ang mga batang sanggol ay mukhang mas bata kaysa sa kanilang mga kapantay. Hindi pinagkaitan ng katalinuhan, sila ay nakikilala sa pamamagitan ng isang masigla, ngunit napaka hindi matatag at mababaw na interes sa buhay. Sa kabila ng tibay ng laro, kapag nagpapalabas ng mga intelektwal na katangian sa mas seryosong mga gawain, sila ay naliligaw at mabilis na napapagod. Sa pagsasaalang-alang na ito, maraming mga problema ang lumitaw kapag pumapasok sa paaralan at mga kasunod na pag-aaral - ang mga neurotic na reaksyon ay isang balakid sa pag-master ng mga paksa.

Ang mga neurotic na manifestations ng harmonic infantilism ay karaniwang kumukupas o nawawala sa edad na sampu. Gayunpaman, ang pangwakas na normalisasyon ay hindi mangyayari nang walang sinasadyang pagsasaayos ng mga katangian ng kaisipan - ang infantilism ay pumapasok sa isang yugto ng personal na hindi pagkakasundo. Ang ganitong uri ng infantile ay medyo bihira.

Hindi pagkakasundo ng infantilism

Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng unyon ng mga sintomas ng harmonic infantilism na may mga katangian ng character na nagpapakita ng kanilang sarili sa isang pathological form. Kaya, ang mga disharmonikong infantile ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagmamayabang, affective excitability, panlilinlang, pananabik para sa mga labis, kapritsoso, pagkamakasarili. Ang mga "kaaya-aya" na katangian ay maaaring magpakita ng kanilang sarili kahit na sa napakaagang "kabataan" - sa 1-2 taong gulang. Ang bata ay nagpapakita ng kanyang sarili na matigas ang ulo, naglalayong masaktan, sinusubukang igiit ang kanyang sarili.

Sa pangkalahatan, dinamika ng edad at ang istraktura ng ganitong uri ay nagbibigay ng mga batayan upang sabihin ito bilang isang yugto ng umuusbong na psychopathy.

Mga pagpapakita ng infantilism

Ang mga infantile ay maihahambing sa mga bata. Ang mga ito ay mga taong natigil sa isang komportableng edad na walang pakialam sa mga problemang pang-adulto. Kadalasan, nagsasalita ng infantilism, ang ibig nilang sabihin ay lalaki. Nakasanayan na ng lipunan ang pag-unawa sa mga kababaihan bilang mga nilalang na maaaring patawarin sa kanilang mga kahinaan, ayaw at kawalan ng kakayahang managot para sa maraming araw-araw na mga aksyon. Maraming kababaihan ang hindi sabik na busisiin ang mga problema sa pamilya na may kaugnayan sa pananalapi at teknikal na mga isyu. Bagama't hindi ito ganap na tama - ang mas mahinang kasarian ay "mga tao rin", ngunit ito ay isang katotohanan: maraming bagay ang maaaring ipagpaumanhin para sa mga kababaihan sa lipunan.

Ang mga lalaki ay inaasahang gumawa ng isang ganap na naiibang diskarte sa buhay, sa paglutas ng mga problema. Tamang pinaniniwalaan na ang kasarian ng lalaki ay dapat na malakas, matibay, mahusay. Ito ang "infantile" na problema - ang mga walang hanggang bata ay ang eksaktong kabaligtaran ng imahe ng isang tao na nabuo sa mata ng lipunan. Mahina sila, iba pagkapagod hindi angkop sa paglutas ng problema.

Ang mga infantile ay hindi palaging isang daang porsyentong mahina. Ang antas ng intensity at anyo ng infantilism ay maaaring mag-iba nang malaki. Halimbawa, ang isang tao ay maaaring maging matagumpay sa ilang lugar, ngunit sa parehong oras ay isang kumpletong bata sa domestic sphere. Ito ay totoo lalo na para sa mga tao sa mga malikhaing propesyon. Ang isang napakatalino at masipag (at, samakatuwid, malakas ang loob) na aktor, halimbawa, sa pamilya at pang-araw-araw na harapan, ay maaaring maging isang ganap na pasibo at mahina ang loob, walang kakayahan at walang motibasyon na gumawa ng mga desisyon.

Ang kabaligtaran na halimbawa. Ang pinaka-ginintuang-kamay na techie na mahiwagang nilulutas ang anumang mga problema sa "Kulibin" ay hindi kinakailangang kumakatawan sa isang halimbawa ng pagkalalaki sa ibang mga lugar. Kaya, maraming mga sample ng conditional tubero-electricians sa paligid - kasuklam-suklam na mga tagapamahala ng oras, ganap na maikli ang paningin na mga indibidwal na hindi nakikita ang mga prospect at, higit sa lahat, nagtakda ng malalaking layunin, lalo na ang mga lumalampas sa isang purong teknikal na lugar .

Ang infantilism ay isang pagpapakita ng kaduwagan, paglutas ng mga isyu gamit ang mga pamamaraang pambata (I will - I'm interested, I won't - I don't want to). Siyempre, hindi mo dapat i-classify ang sinumang nagdelegate ng kanyang trabaho sa ibang tao bilang bata. Mas madalas kaysa sa hindi, ito ay isang bagay lamang ng pagiging angkop. Gayunpaman, sa labas ng balangkas ng rasyonalidad, ang mga naturang pagpapakita, malamang, ay nagsasalita lamang ng infantilism.

Sa pagtingin sa isang tao, hindi laging matukoy ng isang tao kung siya ay bata. Oo, ang isang malubhang anyo ng "pagkabata" ay agad na nakakakuha ng mata, ngunit kadalasan ang kawalan ng gulang ay nagpapakita ng sarili sa mga kritikal na sandali. Sa mga sitwasyon ng krisis, ang mga bata ay naghihintay, hindi nahuhumaling sa paggawa ng mga desisyon, mas pinipiling maghintay para sa isang tao na mananagot.

Sikolohikal na infantilism: ano ang gagawin?

Infantilismo ng mga bata

Sa isang banda, mas madaling harapin ang childish infantilism - ang psyche ay mas plastic, at sa kabilang banda, ang mga matatanda ay mas nakatuon pa rin at madaling mag-introspection. Anong mga pagkakamali ang dapat iwasan sa pagpapalaki ng isang bata sa pangkalahatan, at lalo na kung mayroon na siyang mga sintomas ng infantilism?

• Solusyon sa mga problema. Ang pagnanais na protektahan ang bata mula sa anumang problema ay hindi nangangahulugang kapuri-puri. Ang mga bata ay dapat na maayos na nakipag-ugnayan sa isang katotohanan na, sa kawalan ng mga kasanayan sa kaligtasan ng buhay (sa anumang anyo), ay itatapon sila sa dagat at magpapahirap sa kanila nang husto kapag ang isang nagmamalasakit na lola o isang matipid na ina ay wala.
• Sakripisyo. "Nabubuhay ako para sa kapakanan ng mga bata", "lahat ng buhay ay para sa bata". Anong katangahan! Sa mabuting hangarin... Ang pagsasakripisyo sa sarili, tulad ng iba pang pagpapakita ng pag-ibig (kawanggawa, altruismo), ay dapat na bihisan ng baluti ng katwiran. Ang walang pag-iisip na sakripisyo na may kaugnayan sa mga bata ay humahantong lamang sa ugali na makita sa lahat ng dako ang isang mangkok na may asul na hangganan, kung saan ang lahat ay handa at masarap. Sa labas ng pamilya, sayang, ang fairy tale ay may ganap na magkakaibang kulay, kaya turuan ang iyong anak na pahalagahan hindi lamang ang kanyang sarili, kundi pati na rin ang mga nakapaligid sa kanya - ito ay magliligtas sa kanya mula sa infantilism.
• Sobrang papuri. Ang lambing, paghanga at iba pang pagpapakita ng pag-ibig sa format na "mi-mi-mi" ay bumubuo ng isang narcissistic na tao na nagsasagawa ng pagnanais para sa pagpapahintulot at kadakilaan kaysa sa iba. Upang hindi lumaki ang isang sanggol, kailangan mo, tulad ng sa lahat, isang balanse - ang papuri ay dapat na sinamahan ng nakabubuo na pagpuna.
• Kakulangan ng inisyatiba. Nais mo bang palakihin ang isang sanggol na tao? Limitahan ang bata sa isang mahigpit na balangkas ng mga patakaran at tagubilin, pigilan siya mula sa anumang inisyatiba, bumuo ng kanyang takot sa anumang paglihis mula sa pamantayan. Nasanay sa pagsunod sa mga tagubilin, ang mga bata ay nagiging walang kakayahan sa independiyenteng pag-iisip ng husay. Palagi nilang aasahan na may magmumungkahi ng solusyon sa isang problema, ito man ay mula sa isang aklat-aralin sa paaralan o mula sa mga katotohanan ng buhay. Matutong magtiwala sa mga bata, maghanap ng mga solusyon nang sama-sama, magtanim ng pagmamahal sa pagbuo ng sarili mong opinyon, kahit na mali.
• Projection ng mga emosyon sa bata. Pinunit ang mga emosyon sa mga bata, hinihimok namin silang isara, umatras sa kanilang sarili. Natututo ang hinaharap na sanggol na malasahan ang mundo bilang isang napaka-kagalit na lugar, mula sa mga negatibong pagpapakita na maaaring itago ng isa sa panloob na shell. Lumalaki, ang biktima ng emosyonal na pagkasira ng magulang ay sumusubok na huwag manatili sa lipunan - sa loob nito ay mas pamilyar at mas mainit. Ang mga problema sa paligid ng isang sanggol na tao ay patagilid, ang mga tao ay isang dahilan lamang upang tapusin nang mas seryoso. Sa kasamaang palad, walang isang problema ang nalutas sa ganitong paraan - ang infantilism ay nakamamatay.

Pang-adultong infantilismo

Lumaki ka bilang isang sanggol, ano ang gagawin? Masasabi natin na may tatlong pangunahing uri ng mga sanggol: spoiled, rebelde at inaapi na bata-matanda.

• Ang spoiled ay isang modelo ng egocentrism, walang nakapaligid sa kanya, ang interes ng iba ay wala. Kung kinikilala mo ang iyong sarili, subukang ikonekta ang iyong sarili sa lipunan, huwag tutulan ang iyong sarili dito, matutong isaalang-alang ang mga interes ng mga tao.
• Ang rebelde ay napopoot sa mga paghihigpit, nagagalit sa anumang dahilan, nagpapatunay na tama. Sumasalungat sa opinyon ng iba, kahit halata ang katangahan ng sarili. Dapat sa wakas ay tanggapin ng mga iyon ang katotohanan: ang mundo ay puno ng mga pagbabawal na gumagawa para sa ating ikabubuti. Hindi mo dapat kunin ang mga ideya ng ibang tao nang may poot, ang mga pagkakamali ay hindi maiiwasan, imposibleng maging tama sa lahat.
• Ang downtrodden ay kabaligtaran ng isang rebelde. Itinuturing niyang mali ang alinman sa kanyang mga opinyon, madaling sumang-ayon sa opinyon ng ibang tao, nagpapatuloy sa mga ideya ng ibang tao, ay nailalarawan sa kakulangan ng mga hakbangin. Ang mga inaapi na mga sanggol ay dapat matutunan na malasahan ang kanilang mga sarili bilang mga indibidwal, pataasin ang pagpapahalaga sa sarili, alisin ang takot na maging nasa spotlight.

Well, kung ang iyong problema ay direktang nakuha mo at ikaw ay seryoso, maaari mo talagang mapupuksa ito, nang walang mga psychologist at hindi man lang umaalis sa iyong tahanan. Sa loob ng ilang buwan. Ngunit ang bagay na ito ay hindi para sa mga whiner, kaya kung mas gusto mo ang ngumunguya ng snot, hindi mo kailangang i-download ang diskarteng ito, lalo na ang pagsasanay nito. Ngunit kung ikaw ay pagod sa buhay ng biktima - siguraduhing i-download ito, at maaaring lumabas na ito mismo ang palagi mong hinahanap.

Infantilism: ano ito, sintomas at paggamot ng karamdamang ito

Ang mental infantilism ay isang kababalaghan na maaaring isa sa mga sintomas ng mga kumplikadong sakit sa isip, at nagpapakita rin ng sarili bilang isang independiyenteng karamdaman ng emosyonal-volitional sphere. Binubuo ito sa katotohanan na ang pag-uugali ng isang tao ay hindi tumutugma sa kanyang kronolohikal na edad.

Ano ang estadong ito

Ang ibig sabihin ng mental infantilism ay ang immaturity ng personalidad, bilang isang resulta kung saan ang mga emosyon at kusang kilos ng isang tao ay hindi tumutugma sa kanyang edad, ngunit higit na kahawig ng pag-uugali ng isang bata. Ito ay mga paraan ng pagtugon sa isang stimulus na katangian ng isang mas bata na edad, at hindi ang isa na kasalukuyang mayroon ang isang tao.

Ang infantilism ay tinatawag na hindi lamang isang disorder ng mga emosyon at kalooban, kundi pati na rin ang isang lag sa pisikal na pag-unlad. Ang kababalaghang ito ay tinatawag na physiological infantilism. Mayroon ding mental at psychological lag sa gawain ng emotional-volitional sphere. Sa panlabas, ang mga phenomena na ito ay maaaring magpakita ng kanilang mga sarili sa parehong paraan, ngunit ang kanilang mga sanhi ay naiiba. Ang sikolohikal na infantilism ay nangyayari sa mga bata, mga taong may malusog na pag-iisip, buo na mga proseso ng pag-iisip. Ang mga matatanda at bata ay hindi makakagawa ng mga independiyenteng desisyon.

Ang sindrom ng mental infantilism ay tumutukoy sa mga karamdaman sa pag-uugali. Ito ay hindi isang independiyenteng sakit, ngunit laban sa background ng pag-unlad nito at mga panlabas na kalagayan, ang mga paghihirap ay maaaring lumitaw sa pagpapalaki ng isang bata at ang mga reaksyon ng isang may sapat na gulang sa katotohanan na nakapaligid sa kanya.

Mga kadahilanan ng peligro para sa pag-unlad

Ang saykiko infantilism ay napakalapit na nauugnay sa sikolohikal. Ang mga bata na, bilang resulta ng trauma ng kapanganakan at pinsala sa organikong utak, ay nagiging walang muwang at hindi tumutugma sa kanilang biyolohikal na edad, ay madaling kapitan sa mga ganitong uri ng mga karamdaman sa pag-uugali.

Ang ganitong kababalaghan ay nangyayari sa pagpapakita ng mga kumplikadong sakit sa isip, halimbawa, oligophrenia, kapag ang mga proseso ng pag-iisip ay nagdurusa, ang gawain ng pag-iisip ay nabalisa, ang isang tao ay hindi inangkop sa labas ng mundo.

Mga sanhi

Ang mga pangunahing sanhi ng mental infantilism ay kinabibilangan ng:

• pinsala sa utak dahil sa mga nakakahawang sakit, hypoxia at asphyxia ng bata sa kanal ng kapanganakan, nakakalason na epekto sa utak, trauma;
• genetic at constitutional predisposition ng isang tao;
• mga tampok ng pagpapalaki, kapag labis na pinoprotektahan ng mga magulang ang mga bata, hindi sila binibigyan ng karapatang gumawa ng mga desisyon nang nakapag-iisa, o nagaganap ang despotikong pagpapalaki.

Mga sintomas

Ang halos parehong mga pagpapakita ay katangian ng sikolohikal at mental na infantilism. Kabilang sa mga ito tandaan:

• mababang kakayahan para sa intelektwal na gawain, konsentrasyon ng atensyon, ngunit sa parehong oras, ang enerhiya ay hindi nauubusan sa mga laro, ang bata ay hindi napapagod sa paglalaro;
• kawalang-gulang ng mga paghatol, mababaw na paghuhusga, mga asosasyon ang nangingibabaw, ang mas kumplikadong mga proseso ng pag-iisip ay hindi katangian ng mga bata at matatanda;
• sa panahon ng boluntaryong aktibidad, ang bata ay maaaring makaramdam ng pagod, ang mga interes ay hindi matatag;
• ang isang tao ay patuloy na nangangailangan ng pagbabago ng tanawin, mga bagong impresyon, mga kilig;
• hindi nabuong kalayaan, responsibilidad para sa pag-uugali;
• ang isang tao ay hindi pare-pareho, kusang-loob, madaling iminumungkahi;
• ang mood ng isang infantile na tao (bata) ay madaling nagbabago, ay hindi matatag, ang mga affective outburst ay maaaring mangyari, na malapit nang magwakas;
• pagkamayamutin, egocentrism, kapritso, ang pagnanais na makakuha ng 100% na atensyon mula sa iba ay maaaring lumitaw.

Ang infantilism, na nakuha bilang isang resulta ng schizophrenia sa isang maagang edad, ay nagpapakita ng sarili sa mga pagbabago sa personalidad, tulad ng labis na negativism, mannerism, isang mababang antas ng emosyonal na reaksyon, autism.

Paggamot

Depende sa mga sanhi ng mental infantilism, ang paggamot at mga hakbang sa pagwawasto ay inireseta. Sa ganitong karamdaman sa pag-uugali, dapat na muling isaalang-alang ng mga magulang ang kanilang saloobin sa bata. Kailangan itong i-set up para sa pagsasarili, ngunit gawin ito nang unti-unti, patuloy at tama.

Sa binibigkas na mga paglihis sa pag-uugali at emosyonal na mga reaksyon, ang mga gamot ay inireseta kasama ng mga psychotherapeutic na hakbang.

Medikal na therapy

Kung ang mga abnormalidad sa pag-iisip sa infantilism ay masyadong binibigkas, inirerekomenda ng mga eksperto ang paggamit ng mga gamot tulad ng:

• neuroleptics, tranquilizers - nakakaapekto sa paggana ng gitnang sistema ng nerbiyos, sa gayon binabago ang estado ng kaisipan ng isang tao;
• antidepressants - nakakaapekto sa emosyonal na estado ng isang tao;
• nootropics - nakakaapekto sa mga nagbibigay-malay na pag-andar ng utak, mapabuti ang memorya, aktibidad ng kaisipan, itaguyod ang pag-aaral.

Gayundin, ang therapy ng gamot para sa karamdaman na ito ay ipinahiwatig upang mabawasan ang kalubhaan ng mga sintomas nito. Ang mga gamot ay ginagamit upang gamutin ang pinagbabatayan na sakit sa isip kung ang infantilism ay isang komorbid na karamdaman.

Psychotherapy

Ang infantilism ay maaaring itama sa isang maayos na organisadong indibidwal na diskarte sa pasyente. Kadalasan, kung ito ay nagpapakita ng sarili sa isang mas matandang edad, mahirap na para sa isang tao na umangkop sa panlipunang kapaligiran na nakapaligid sa kanya.

Ang mas maaga kang bumaling sa isang espesyalista upang mapagtagumpayan ang patolohiya na ito, mas malamang na ang matagumpay na pagbagay ng gayong tao sa lipunan.

Sa psychotherapeutic practice, maraming paraan para sa pagwawasto ng infantilism. Ngunit ang pinaka-epektibo ay ang cognitive-behavioral at client-oriented na mga pamamaraan. Ang psychodynamic na diskarte ay aktibong ginagamit din.

Ang klasiko ng psychoanalysis na si K. Jung ay isinasaalang-alang ang infantilism sa kanyang mga sinulat. Aniya, imposibleng makapag-aral ang isang tao nang hindi edukado.

Ang psychodynamic na diskarte ay nakatuon sa pagbuo ng integridad, katiyakan ng indibidwal. Gamit ang psychoanalysis, ang isang psychotherapist ay nakikipagtulungan sa isang tao sa mga sanhi ng karamdaman na ito, na inilatag sa pagkabata.

Ang infantilism ay angkop sa pagwawasto sa tulong ng mga pamamaraang cognitive-behavioral. Ginagamit ang mga ito sa pagpapakita ng mga karamdaman sa pag-uugali para sa iba't ibang dahilan. Sa mga organikong sugat ng utak, posible na iwasto ang patolohiya sa pamamagitan ng pagtuturo sa isang tao na kumilos nang tama sa lipunan, upang sapat na tumugon sa emosyonal. Kung ang infantilism ay nagpapakita ng sarili sa isang bata, ang espesyalista ay nagtuturo, ay nagbibigay ng mga rekomendasyon sa mga magulang sa mga pangunahing kaalaman sa pagpapalaki ng gayong mga bata.

Ang infantilism ay may iba't ibang dahilan at kahihinatnan para sa isang tao. Sa bahagi ng mga magulang, mahalaga na huwag magpakita ng labis na pangangalaga sa bata, at bigyan din siya ng pagmamahal at pangangalaga sa katamtaman, hindi maging despotiko - ibubukod nito ang pagpapakita ng isang sikolohikal na karamdaman sa emosyonal-volitional sphere. Kung ang sindrom na ito ay nagpapakita ng sarili para sa iba pang mga kadahilanan, mahalagang makipag-ugnay sa isang psychotherapist o psychiatrist sa lalong madaling panahon upang gamutin ito.