Подразник безумовний P., що викликає безумовний рефлекс.

Великий медичний словник. 2000 .

Дивитись що таке "роздратувач безумовний" в інших словниках:

БЕЗУМОВНИЙ РЕФЛЕКС- БЕЗУМОВНИЙ РЕФЛЕКС, ДРЯЗНИК беручи участь у ряді російських медицин, виданні. Дослідження Б. та його учнів присвячені виключно питанням імунітету та анафілаксії. Вони друкувалися, гол. образ., в «Annales de l Institut Pasteur», …

підкріплення- у вченні про вищу нервову діяльність (див. Павлов Іван Петрович) безумовний подразник, що викликає біологічно значущу реакцію, при поєднанні якої з її дією індиферентного стимулу …

Умовний рефлекс це набутий рефлекс, властивий окремому індивіду (особі). Виникають протягом життя особини та не закріплюються генетично (не передаються у спадок). Виникають за певних умов і зникають за їх ... Вікіпедія

К. о. називають тж обумовленою реакцією, обумовленим рефлексом, умовною реакцією та умовним рефлексом. І. П. Павлов був першим, хто широко досліджував його особливості. Величезна робота, проведена в лабораторії Павлова, показала, що… Психологічна енциклопедія

Безпосередня реакція організму стимул. Прикладом може бути сльозотеча при попаданні у око пилу чи згинання ноги у відповідь больове подразнення стопи. Зазвичай рефлекс має біологічно доцільний характер: сльози вимивають. Енциклопедія Кольєра

БЕЗУМ'Я- БЕЗУМ'Я, термін дореволюційного законодавства, що означає вроджену або відзначену з самого дитинства душевну хворобу, на відміну від божевілля, що обіймає всі інші форми псих, розлади. Вперше вираз Б. зустрічається. Велика медична енциклопедія

УМОВНІ РЕФЛЕКСИ- УМОВНІ РЕФЛЕКСИ. Умовний рефлекс наразі окремий фізіол. термін, що позначає певне нервове явище, докладне вивченняякого призвело до утворення нового відділу у фізіології тварин фізіології вищої нервової діяльності як ... Велика медична енциклопедія

Чинник навколишнього або внутрішнього середовища, Що змінює стан збудливих структур Подразник адекватний див. Подразник специфічний. Подразник безумовний P., що викликає безумовний рефлекс. Подразник больовий (син. Р. ноцицептивний). Медична енциклопедія

умовний рефлекс- рефлекс, що утворюється при зближенні у часі будь-якого спочатку індиферентного подразника з подальшим впливом подразника, що викликає безумовний рефлекс. Термін У. н. запропонований І. П... Велика психологічна енциклопедія

вища нервова діяльність- Категорія. Нейрофізіологічні процеси, що проходять у корі великих півкульголовного мозку та найближчої до неї підкорки та обумовлюючі здійснення психічних функцій. Специфіка. Як одиниця аналізу вищої нервової діяльності… … Велика психологічна енциклопедія

Умовним подразникомможе стати будь-яка зміна зовнішнього середовища або внутрішнього стануорганізму, що досягло певної інтенсивності та сприйняте корою великих півкулі.

Звуки (тони і шуми), інтенсивність світла, контури освітлених предметів, кольори, запахи, смакові засоби, дотик до шкіри, тиск, теплові та холодові впливи, ступінь напруги м'язів, їх скорочення і розслаблення, положення тіла в просторах. органів, впливу на їхню слизову оболонку, а також зміни обміну речовин та енергії в організмі - всі ці різнорідні за своєю природою впливи робляться при їх поєднанні з безумовними подразненнями сигналами умовних рефлексів. Таким чином, ними можуть стати всі екстеро-, висцеро- та пропріорецептивні подразнення.

Умовними подразникамиможуть бути не тільки індиферентні спочатку подразнення, а й ті, які викликають зазвичай будь-які реакції організму, у тому числі і безумовні рефлекси. Подразник, який викликає якийсь безумовний рефлекс, стає іноді при поєднанні з іншим безумовним роздратуванням умовним сигналом другого, іншого за своєю природою, безумовного, рефлексу.

У вироблених у лабораторії Павлова дослідах роздратування, що збуджують сильний безумовний оборонний рефлекс, було перетворено на умовні подразники харчового рефлексу. Для цього удари електричного струму, що пропускається через лапу, поєднувалися з годуванням тваринного їжею. Внаслідок низки подібних дослідів подразнення лапи електричним струмомвикликало умовні харчові рефлекси, зокрема слиновиділення. Безумовний же оборонним рефлекс - згинання лапи - поступово слабшав і на момент зміцнення умовного харчового рефлексу, що утворився, цілком зникав, загальмовувався.

І тут відбувалося переключення нервового процесу з центру одного безумовного рефлексу інші нервові центри; шляхом утворення тимчасового зв'язку між нервовими центрами безумовне оборонне роздратування перетворювалося на сигнал умовного харчового рефлексу.

Умовні слідові рефлекси. Не тільки дія різних зовнішніх сигналів, а й припинення їхньої дії, наприклад затемнення освітленої кімнати, припинення звучання тону або шуму може стати сигналом так званого умовного умовного рефлексу.

Для утворення слідового умовного рефлексу (наприклад, харчового) необхідно застосовувати безумовний рефлекс не під час дії сигнального агента, а через певний проміжок часу (через 1-8 хвилини) після його закінчення. У цьому випадку сам по собі сигнал не викликатиме умовного рефлексу, але після того, як він припиниться, виникає умовнорефлекторне слиновиділення. Це означає, що саме слід умовного агента в корі великих півкуль набув для тваринного сигнальне значення.

Умовні рефлекси на якийсь час.І. П. Павлов довів, що існують особливі умовні рефлекси на якийсь час. Якщо багаторазово годувати собаку кожні 10 хвилин, то виробляється умовний рефлекс, що виражається в тому, що до кінця 10-ї хвилини після попереднього годування тварина починає виділятися слина і виникає рухова реакція у напрямку до годівниці. Подібним чином можна виробити у собак умовний оборонний рефлекс згинання лапи на певний відрізок часу. Для цього необхідно під час дослідів через постійно однакові проміжки часу, наприклад, через кожні 5 хвилин, проводити електричне подразнення лапи.

Можуть бути отримані умовні рефлекси і набагато більш тривалі періоди часу. Так, якщо щодня у певну годину годувати собаку, то на цей час у неї ще до годування починається секреція шлункового соку.

При постійному режимі праці та побуту-при точно визначених годинах роботи, прийомі їжі в один і той же час, одних і тих же годинах сну - різні умовні рефлекси на якийсь час спостерігаються і в людини.

Механізми утворення умовних рефлексів на довгий чи короткий час різні. При короткому відрізку часу, що вимірюється хвилинами, умовні рефлекси утворюються на стан самих нервових центрів, на зміну і певний рівень їхньої позбудпмості, на слід від попереднього подразнення. Умовні рефлекси на тривалі проміжки часу можуть бути зрозумілі як реакції на стан організму в цілому, зокрема на стан та інтенсивність обміну речовин та діяльності органів травлення.

Залежність величини умовного рефлексу від сили безумовного та умовного подразників

Розмір умовного рефлексу у тварини за інших рівних умовахзалежить як від сили безумовного рефлексу, з якого він виробляється, і від сили умовного подразника. Якщо, наприклад, поєднувати дію звукового агента з дуже слабким електрошкірним подразненням кінцівки собаки, то умовний рефлекс, що виробляється, виявляється слабким, нестійким. Якщо ж силу безумовного роздратування збільшити, це призводить до виникнення сильнішого і стійкішого оборонного рефлексу.

При дослідженні залежності величини умовного рефлексу від сили безумовного виявилося, що вирішальне значення має не абсолютна сила безумовного стимулу, а інтенсивність збудження, що викликається ним. Так, у собаки, нагодованої перед досвідом, безумовні харчові реакції ослаблені і, відповідно, послаблюється величина умовного рефлексу.

При постійній силі безумовного подразнення величина умовного рефлексу залежить від фізичної сили сигнального подразника. Чим вона більша, тим умовніший рефлекс сильніший.

Ці дані дозволили І. П. Павлову сформулювати закон силових співвідношень, який би існування прямої залежності величини умовного рефлексу від сили умовного подразника.

«Закон сили», однак, дійсний лише у певних межах - для будь-якого умовного агента існує межа сили, за яким подальше посилення подразника веде до ослаблення умовної реакції.

Для пояснення введемо кілька понять:

Безумовний подразник (підкріплення),

Умовний (індиферентний) подразник,

Обстановкова аферентація.

Безумовний подразник – це стимул механізм, що запускає, безумовно-рефлекторного поведінкового акту.

Умовний подразник – це стимул, який за певних умов замінює безумовний подразник.

Обстановочна аферентація – це сума всіх збуджень, що виникають у конкретних умовах і сигналізують про обстановку, де знаходиться організм.

Розглянемо механізм вироблення умовного слиновидільного рефлексу у собаки по І. П. Павлову.

У своїх спостереженнях І. П. Павлов зауважив, що при одному виді миски з їжею у собаки починає виділятися слина. Тобто вид їжі виступав як безумовний подразник, багаторазове пред'явлення якого спричинило те, що собака навчилася асоціювати вид їжі з самою їжею.

Малюнок 1 – Схема слиновидільного рефлексу

Внаслідок своїх спостережень І. П. Павлов зіткнувся з нагодою асоціативного навчання. Павлов вирішив з'ясувати, чи можна навчити собаку асоціювати їжу з іншим подразником, замінивши її якимось іншим стимулом.

Малюнок 2 – Схема експерименту І. П. Павлова

Для проведення експерименту І. П. Павлов запропонував таку послідовність дій:

1. У слинну залозусобаки вживив фістулу, що дозволяє вимірювати кількість виділеної слини.

2. Перед собакою ставили миску, в яку автоматично подавалася їжа. Виділення слини, у голодного собаки, побачивши їжі є безумовним (вродженим) рефлексом. Тут немає асоціативного навчання, їжа є безумовним стимулом.

3. Перед подачею їжі експериментатор включав перед собакою світло -

індиферентний подразник, а потім, через кілька секунд, в миску подавалося їжа, а світло вимикалося. На початку експерименту світло є індиферентним подразником, а потім стає умовним подразником (див. визначення).

4. Після повторення запропонованої схеми дій у собаки при включенні світла та без подачі їжі спостерігалося виділення слини у фістулу. Таким чином, індиферентний подразник – світло – перетворився на умовний подразник, а у собаки сформувався умовний рефлекс.

Експеримент І.П. Павлова є прикладом класичних умовних рефлексів, які Ю.М. Конорський назвав умовними рефлексами першого типу. Коротку схемурефлексу можна представити так:

індиферентний подразник – безумовний подразник – рефлекс

Процес формування класичного умовного рефлексу проходить три стадії:

Стадія прегенералізації, яка характеризується накопиченням збудження в проекційних зонах кори, що приймають сигнали умовного та безумовного подразників;

Стадія генералізації, Якою супроводжується дифузним поширенням (тобто іррадіацій) збудження в корі великих півкуль. У цей період спостерігається синхронізація біоелектричної активності кори та підкіркових утворень, що приймають сигнали умовного та безумовного подразників.

Стадія спеціалізаціїколи міжсигнальні реакції згасають і умовна відповідь виникає тільки на сигнальний подразник.

Завдяки класичним умовним рефлексам забезпечується первинна орієнтація тварини за ознаками довкілля від початку будь-якого поведінкового акта. За допомогою класичних умовних рефлексів тварина адаптуєтьсядо довкілля.

На прикладі слиновидільного рефлексу Павловим було визначено загальні ознакиумовних рефлексів:

1. Умовні рефлекси мають пристосувальнийхарактер. Сенс умовного рефлексу в тому, що він робить поведінку пластичною, підігнаною до конкретних умов середовища (часу, місця, якості, підкріплення тощо).

2. Будь-які умовні рефлекси утворюються за участю вищих відділів головного мозку (а у комах, наприклад вищих головних гангліїв). Тому пристосувальні реакції найпростіших або кишковолоснистих (позбавлених, як відомо, центральної нервової системи) не можуть бути віднесені до реакцій умовно-рефлекторного типу.

3. Умовні рефлекси купуються і скасовуються в індивідуального життякожної конкретної особини. Цим вони принципово відрізняються від безумовних рефлексів.

4. Умовні рефлекси утворюється лише при повторному поєднанні умовного та безумовного подразників. З допомогою індивідуальної пам'яті в умовно-рефлекторної реакції записуються не всякі випадкові збіги умовного і безумовного подразнень, лише ті, поєднання яких у часі виявляється найімовірнішим. Всі інші зв'язки, що випадково виникли, загальмовуються. Однак, якщо ймовірність отримання підкріплення (харчового або статевого, наприклад) по даному сигналу стає близькою до нуля, такі умовні рефлекси поступово скасовуються, бо перестають виступати як чинник організації доцільної поведінки.

ТЕОРІЯ ДРЕСУВАННЯ

Загальне поняття про дресирування

Дресирування - навчання тварин певним діям чи навичкам.

Спеціально навчаючи собаку, людина домагається від неї виконання часто дуже складних дій, наприклад, знаходити тварин, що заблукали і відстали від стада, захищати господаря і охороняти його речі і квартиру, рятувати потопаючих, знаходити людину та її речі по запаху, переносити або перевозити вантаж, приносити мисливцеві вбитих птахів та звірів, тягнути лижника, вести сліпого, знаходити витік газу, корисні копалини, міни і навіть гриби.

«Мислення» собаки сформувалося завдяки дружбі з людиною та незмінним умовам життя. Але не слід забувати, що мислення собаки відрізняється від людського. Тільки нюх, слух, смак та інші органи почуттів допомагають собаці орієнтуватися у навколишній обстановці та встановлюють зв'язок між предметами.

Збираючись дресирувати собаку, треба перш за все ознайомитися з фізіологічними основамиповедінки собаки, технікою дресирування.

Дресирування собак ділиться на загальне та спеціальне. За допомогою курсу загального дресирування у собаки виробляються нескладні навички, необхідні в повсякденному житті. Тільки пройшовши хороше дресирування по загальному курсу, можна розпочати спеціальну.

До програми спеціального дресирування входять служби: караульна, сторожова, розшукова, їздова, пастуха, мінорозшукова, рудорозшукова, газорозвідувальна, пошуково-рятувальна та провідників сліпих.

Собаки, які закінчили курси загального та спеціального дресирування, час від часу повинні знову тренуватися, оскільки пройдене забувається. Тренуватися треба обов'язково за таких умов, у яких собака працює на спеціальній службі.

Безумовні та умовні рефлекси

Рефлекс - це реакція всього організму чи його частини на внутрішні чи зовнішні подразники, що виражається через появу, посилення, ослаблення чи зникнення будь-якої діяльності. Рефлекси допомагають організму швидко реагувати на різні навколишні зміни та пристосовуватися до них.

Першим описав рефлекс французький філософ-натураліст Р. Декарт.

Російський фізіолог І. Сєченов створив та дослідно довів теорію рефлексів. Він першим історія фізіології дійшов висновку, що рефлекс - механізм як сегментів спинного мозку, а також діяльності загальної нервової системи, що підтримує зв'язок організму з навколишнім середовищем. І. Сєченов довів, що у центральній нервовій системі відбувається як збудження, а й гальмування.

На початку XX століття І. Павлов, який створив теорію умовних рефлексів, пояснив і механізми дії великих півкуль та кори головного мозку. Він встановив, що умовні рефлекси здобуваються протягом життя на основі безумовних рефлексів.

Рефлекс починається з подразнення рецепторів. Зазвичай він виникає при подразненні не одного, а кількох рецепторів. Область організму, подразнення якої викликає певний безумовний рефлекс, називається рецептивним полем (рефлексогенною зоною). Наприклад, рецептивне поле смоктального рефлексу – поверхня губ.

Сила рефлексу залежить від сили та тривалості подразнення. Рецептори перетворюють подразнення в нервові імпульси, які за доцентровими нервовим волокнампередаються у центральну нервову систему. Отримана інформація обробляється, та був по відцентровим нервовим волокнам нервові імпульси передаються эффекторам (до них відносять м'язи, залози, нирки та інших. органи) і викликають реакцію організму на подразники. Шлях, яким при рефлексі передається збудження, називається рефлекторною дугою. В склад рефлекторної дугивходять: рецептори, відцентрові нервові волокна (чутливі), нервовий центр, відцентрові (рухові) нервові волокна, ефектори ( виконавчі органи). Щоб виник рефлекс, потрібні усі елементи рефлекторної дуги.

Рефлекси бувають різними. Вони розрізняються за механізмом виникнення, рецептивним полем, біологічним функціямі тим, у якій частині мозку знаходяться центральні нейрони рефлекторної дуги. За механізмом виникнення рефлекси бувають уродженими, або безумовними, та набутими, або умовними. Безумовні рефлекси (кашель, ссання) передаються з покоління до покоління. Умовні рефлекси набуваються протягом життя. Одні рефлекси (моргання, чхання) виникають на короткий час, Інші - триваліше.

За біологічними функціями розрізняються такі рефлекси:

1. оборонні, або захисні (чухання, брикання, кашель, чхання, блювання, миготіння та ін);

2. харчові (смоктання, жування, підстерігання, захоплення, ковтання, питво та ін);

3. травлення (слиновиділення, секреція шлунка, підшлункової залози та кишок, перистальтика);

4. статеві (пещення, обіймання, ерекція, еякуляція);

5. орієнтовні (поворот очей, вух, голови у бік подразника. Вони важливі диких тварин, оскільки часто рятують їм життя);

7. тонусні - вони регулюють рух і становище тіла у просторі тощо.

Безумовні рефлекси.Складні безумовні рефлекси, що утворюються за принципом ланцюгової реакції та характерні для цього виду тварин, називаються інстинктами. Вони можуть бути дуже складними, напр.: бджоли ліплять стільники, птахи в'ють гнізда, суки проривають зубами оболонку зародка та ін. Завдяки інстинктам організм може оптимально пристосуватися до навколишніх умов. У нормальних умовахінстинкти утворюються в результаті діяльності кори головного мозку та підкіркових утворень.

До успадкованих безумовних рефлексів додаються придбані або умовні рефлекси, і інстинкти стають ще складнішими. Чисті інстинкти можна спостерігати, якщо видалити кору мозку. Першим це зробив із собакою німецький фізіолог Хальц у 1892 році. Після такої операції собака може майже нормально ходити і бігати, але не здатна підніматися сходами, не може долати перешкоди. М'язовий тонусу неї нормальний, рефлекси пози, відновлювальний та орієнтовний зберігаються. Травлення, дихання, терморегуляція, кровообіг також у нормі. Прооперована сука була осіменена, ощенилася та вигодувала цуценят. Але тварини без кори мозку не можуть знайти їжу і самі не їдять. Вони не реагують на заклик, на сигнал небезпеки, майже весь час сплять. Прокидаються лише тоді, коли відчувають голод, коли виникає потреба до дефекації або сечовипускання (коли імпульси приходять із прямої кишки або сечового міхура).

Отже, при видаленні кори зникають усі набуті рефлекси і залишаються лише інстинкти.

Інстинкт самозбереження.Рефлекси самозбереження реагують різні хімічні чи фізичні подразники. Ці реакції можуть бути місцевими (відсмикування ноги) або складними (діяльність всього організму - втеча від ворога).

Харчовий інстинкт.Це пошук та споживання їжі. Вони викликані апетитом та голодом. Харчові інстинкти іноді бувають дуже складними та послідовними. Це пошук, добування, напад, пожирання, ситість. Після цього починається ланцюжок нових рефлексів, пов'язаних з обміном речовин.

Статеві та батьківські інстинкти.Це вроджені реакції, пов'язані з розмноженням та підтриманням виду. Статеві інстинкти проявляються через підкіркові центри головного мозку та певні центри спинного мозку. Крім того, підкіркові центри головного мозку дратують статеві гормони, що знаходяться в крові.

Комфортний інстинкт.Він обов'язково необхідний підтримки чистоти тіла. Це струшування, чухання, облизування шкіри та вовни, купання. Ці інстинкти мають видові відмінності.

Орієнтовний інстинкт.Він допомагає проявитися інстинкт самозбереження. За І. Павловим, це рефлекс «що це таке?» Через найменші зміни обстановки тварини повертають очі, вуха, голову у бік подразника. У біологічному плані цей інстинкт дуже важливий.

Боротьба з обмеженнями чи вільні інстинкти.Яскраво виражені у поведінці диких тварин. Потрапляючи в неволю, вони намагаються вирватися на волю. У неволі вони часто гинуть, не торкаючись їжі та води. Навіть найсильніший харчовий інстинкт не може заглушити вільний інстинкт.

Інстинкти передаються у спадок, дуже сильні, довго не зникають. Вони можуть і зникнути, якщо в нових навколишніх умовах стануть необов'язковими, якщо можна буде без них обійтися, напр.: канарка, одомашнена людиною приблизно 300 років тому, вже втратила інстинкт вити гніздо. Інстинкти можуть гальмуватись умовними рефлексами.

Умовні рефлекси- це дії організму, що утворилися в певних умовах, на подразники. Спираючись на умовні рефлекси, людина керує поведінкою собаки та використовує її у роботі. Дресирування і є виробленням рефлексів.

За своїм характером умовні рефлекси - тимчасові, вони зникають разом із зникненням умов, що їх викликають. Умовні рефлекси виробляються на основі безумовних рефлексів або інших умовних рефлексів, що утворилися раніше. Досвідчено встановлено, що при видаленні кори великих півкуль головного мозку, умовні рефлекси у собаки порушуються. Тому припускають, що кора мозку і є органом, що регулює утворення умовних рефлексів. Ці рефлекси не успадковуються, а набуваються в процесі пристосування організму до умов середовища, що змінюються.

Утворення умовних рефлексів

Простежимо, як утворюється у собаки умовний рефлекс на команду дресирувальника "Сидіти!"

Дресирувальник дає собаці команду (умовний подразник) і відразу натискає рукою на талію собаки в області попереку (безумовний рефлекс). Команду приймають органи слуху собаки, нервові імпульси досягають центру кори великих півкуль головного мозку та утворюють перше вогнище збудження. При натисканні рукою на талію також утворюються імпульси збудження, які за іншими нервовим утвореннямдосягають рухового центру кори головного мозку та утворюють друге вогнище збудження. Собака сідає. При частому повторенні цих процесів у корі мозку встановлюється зв'язок між слуховим і руховим центрами. Тому надалі достатньо лише команди «Сидіти!» і збудження в корі головного мозку із слухового центру переходить у руховий, після чого по нервових волокнах – у м'язи, і собака сідає.

Умовні рефлекси ще називають тимчасовими зв'язками, бо за розбіжності певний час умовного подразника з умовним рефлексом останній не утворюється. Щоб умовний рефлекс не зник, його треба закріпити, тобто. умовний подразник повторювати із безумовним рефлексом. При посиленні умовного рефлексу орієнтовні реакції зникають, рефлекси стають незмінними, спеціалізуються. Вчені встановили, що при утворенні умовного рефлексу змінюється біоелектрична активність кори та підкорювання головного мозку. Це доводить, що кора і підкорка безпосередньо беруть участь у освіті рефлексів.

Умовні рефлекси можуть утворитися при подразненні рецепторів нюху, слуху, дотику, зору. Наприклад, подразнюючи рецептори нюху, викликають слиновиділення. Такі рефлекси І. Павлов назвав натуральними умовними рефлексамиУмовні рефлекси, що складаються з різних подразників, називають штучними умовними рефлексами.

Умовні рефлекси можуть утворюватися і основі вже існуючих. Наприклад, у собаки виробляють рефлекс на дзвінок. Як тільки дзвонить дзвінок, починається слиновиділення. Коли цей рефлекс закріплюється, при дзвінку запалюється лампочка. Так повторюють багаторазово, доки виробляється умовний рефлекс на світловий сигнал. При запаленні лампочки течуть слини. Такий рефлекс називається умовним рефлексом другого ряду. Можуть бути умовні рефлекси і третього, і четвертого рядів тощо. Умовний подразник має діяти раніше за безумовне.

При освіті умовних рефлексів важлива сила умовного подразника, який має розбудити орієнтовний рефлекс. Якщо подразник дуже сильний або слабкий, умовний рефлекс не утворюється. Умовний (індиферентний) подразник повинен бути слабшим за безумовний, оскільки безумовний повинен переважати і притягувати імпульси умовного подразника.

Обов'язкова умова освіти умовних рефлексів -нормальна діяльність великих півкуль та його кори, здоровий організм і відсутність сторонніх подразників.

Порушення та гальмування

Через гальмування зупиняється реакція організму різні умовні і безумовні подразники, зникають вироблені раніше умовні рефлекси. Порушення та гальмування - дві пов'язані між собою форми вищої нервової діяльності. Їхня взаємодія визначає функціонування організму та його реакцію на навколишнє. Порушення та гальмування викликаються внутрішніми та зовнішніми подразниками. Від цих процесів залежить пристосовність організму до довкілля.

Умовні рефлекси непостійні.За зміни умов вони можуть слабшати або зовсім зникати. Залежно від умов утворення гальмування буває безумовним (зовнішнім) та умовним (внутрішнім). Безумовним називається таке гальмування, яке виникає через те, що знаходиться за межами рефлекторної дуги. Безумовне гальмування є вродженим, постійним, притаманним діяльності всієї центральної нервової системи.

Безумовне гальмування поділяється на зовнішнє та позамежне (охоронне).

Зовнішнє гальмування- один із способів координації діяльності нервової системи. Якщо є кілька вогнищ збудження, то гальмуванням одних центральна нервова система забезпечує утворення потрібного, найбільш актуального рефлексу. Організм дуже реагує на нові, ще не знайомі подразники. Це звані орієнтовні рефлекси. Вони гальмують умовні рефлекси. Чим сильніше роздратування, тим сильніше і гальмування. Наприклад, у спостерігається собаки з появою кішки не виділяється слина. У дійної корови у разі незвичного шуму в хліві пропадає молоко. Якщо подразники часто повторюються, вони не викликають гальмування.

Позамежне (охоронне) гальмування.Дуже дратівливі клітини кори головного мозку переходять у стан гальмування. Крім цього, гальмування викликають і звичні подразники, якщо вони діють більше тривалий часабо якщо стан кори головного мозку зазнав зміни (перевтомлені клітини). Охоронне гальмування утворюється завжди, коли збудження перевищує межі діяльності нейронів. Це захищає нейрони від загибелі.

Таке наднормальне роздратування часто спричиняє загальне гальмування всієї кори головного мозку. Наприклад, пожежа в хліві викликає таке сильне роздратування, що в корі мозку виникає не збудження, а граничне гальмування, і тварини стоять, немов на них «напав правець». Тварин можна вивести з хліву, що горить, тільки прикривши їм очі.

Захисна функціяіснує не тільки у позамежного, а й у всіх інших видів гальмування. Нервові клітини, що інтенсивно подразнюються, швидко втомлюються. Особливо важливим гальмуванням є сон, що дозволяє відпочити нейронам.

Умовне гальмуванняще називають внутрішнім, так як воно утворюється в одній рефлекторної зони. Найчастіше це відсутність підкріплення умовного подразника безумовною. Умовне (внутрішнє) гальмування буває 4 видів: згасальне, диференціювальне, умовного стримування та запізнювальне. У всіх цих випадках позитивний умовний подразник у певних умовах обертається негативним гальмуючим. У мозкових клітинах він викликає не збудження, а гальмування.

Згасальне гальмуванняутворюється тоді, коли умовний рефлекс тривалий час не посилюється (звінить дзвінок, але їжа не подається). Умовний рефлекс згасає, якщо умовний подразник довгий часне посилюється безумовним рефлексом. Наприклад, собака забуде команду «Сидіти!», якщо якийсь час повторюватимуть лише саму команду і при цьому не давати ні шматочка або не натискатимуть на поперек. Згасання умовного рефлексу залежить від індивідуальних особливостей тварини, характеру умовного рефлексу, що утворився, і від поширеності гальмування в корі мозку. Згасальне гальмування не означає зникнення рефлексу. Згасла умовний рефлекс може знову відновитися, якщо його посилити або подіяти іншими подразниками. Згасла умовний рефлекс веде до зникнення та інших, раніше набутих умовних рефлексів. Якщо згасає рефлекс на звук, немає і реакцію світловий сигнал. Значить, умовний рефлекс загасає через гальмування, що поширилося. Згасальне гальмування біологічно дуже важливе, оскільки усуває непотрібні, рефлекси, що не закріпилися.

Диференціювальне гальмуваннядопомагає з багатьох близьких подразників виділити найбільш потрібний, важливий, інші відкинути, гальмувати, не реагувати ними. Утворюючи будь-який умовний рефлекс, процес у корі головного мозку насамперед генералізується, тобто спочатку утворюється умовний рефлекс як на основний подразник, а й близькі йому подразники.

Завдяки гальмування собака може виділяти складні подразники, наприклад, на пошуковій службі за запаховим слідом або під час вибірки по запаху людини або речі. Під час дресирування собаки один із умовних подразників посилюють безумовним (шматком їжі, ласкавим погладжуванням, механічним впливом), а інші ні. Посилений подразник стає позитивним умовним подразником (розвивається позитивний умовний рефлекс), а інші подразники - умовними негативними подразниками, що гальмують. Це спеціалізація умовних рефлексів (посилений подразник викликає рефлекс, а непосилений – гальмування).

Запізнювальне гальмуванняз'являється в той час, коли, при умовному умовному рефлексі, між умовним і безумовним подразниками збільшується проміжок часу (від декількох десятків секунд до декількох хвилин). Наприклад, якщо дресирувальник, промовивши команду «Сидіти!», натискає на поперек собаки не відразу, а із запізненням. Це і є гальмування, що запізнюється. Вже на початку дії умовний подразник - негативний і викликає гальмування в корі мозку. У другій частині дії той же умовний подразник обертається позитивним, викликає збудження в корі мозку і пробуджує умовний рефлекс.

Гальмуванняумовного стримування допомагає організму виділити не дуже важливі подразники і пристосуватися до обстановки, що постійно змінюється.

Умовне (внутрішнє) гальмуваннядуже впливає на функції організму. Насамперед воно допомагає всі умовні подразники розділити на позитивні та негативні. Негативними вважаються такі подразники, які не підкріплюються обов'язковими чи приємними подразниками. Крім того, завдяки умовному гальмування організм діє економніше, оскільки йому не треба вчиняти непотрібних дій (диференціювальне гальмування), та уточнює умовні рефлекси, тому тварини легко пристосовуються до оточення. Умовне (внутрішнє) гальмування дуже непостійне. Через різні хвороби, втому, перенапруги воно слабшає або зовсім загасає.

Безумовне гальмуванняпритаманне всій центральній нервовій системі, є вродженим і проявляється відразу після дії подразника, тоді як умовне гальмування - специфічне гальмування кори (іншому місці воно не утворюється), і для його виникнення потрібно визначений час.

Безумовні та умовні подразники

Перед тим як розглядати безумовні та умовні подразники, поговоримо коротко про рецептори та аналізатори.

Організм тварини не може існувати, не отримуючи інформацію про свій стан, а також про зовнішні та внутрішні зміни всього організму. Насамперед розглянемо, як він реагує на внутрішні подразники.

Подразники бувають різні: звукові, запахові, світлові, механічні, теплові та ін. Кожен із них приймається лише певними чуйними нервовими закінченнями – рецепторами. Багато рецепторів знаходиться у м'язах.

Внутрішні органисобаки: серце, легені, нирки, кровоносні судини, кишечник, шлунок та інші - теж забезпечені рецепторами. Вони дуже чуйні до хімічних, механічних, температурних та інших подразників. Рецептори реєструють внутрішні зміни організму і передають інформацію в центральну нервову систему (напр., скорочення м'язів, тиск, температура та ін.) Світлові подразники приймаються рецепторами очей, звукові рецепторами вух, нюхи - рецепторами носа. Процес збудження передається від рецепторів через сенсорні нерви до тієї чи іншої зони великих півкуль головного мозку. Тут відбувається диференціація подразників, наприклад, встановлюється характер запаху, особливості звуку, форма предмета. Органи, які приймають та виділяють подразники, І. Павлов назвав аналізаторами. Кожен аналізатор складається із трьох частин. Наприклад, зоровий аналізатор утворюється з рецептора зору, зорового нерваі зорової зони кори великих півкуль головного мозку

У звичних життєвих умовах на організм собаки дію! безліч подразників. У кору мозку надходять сигнали від кожного їх, але реагує організм лише найважливіші. Реакція на інші малозначущі подразники гальмується. Загалом різні аналізатори допомагають організму пристосуватися до умов життя.

Рецептори, подразнення яких викликає у корі великих півкуль головного мозку відчуття, називають органами чуття. У дресируванні собак роль органів чуття не можна переоцінити. Скажімо, за допомогою органів зору собака стежить за рухами людини, його жестами, мімікою обличчя, позою, швидкістю рухів та ін. Органи слуху собаки приймають звукові хвилі до 40–50 тисяч коливань на секунду. Особливо розвинений у собаки нюх. Він у 11500 разів сильніший за людський. Собака може розрізняти до 500 тисяч запахів.

Все, що діє на органи чуття (рецептори), і викликає відчуття, називається подразниками. Довкілля, у якій живе собака, теж є подразником. При зміні цього середовища (нове освітлення, вологість, температура і т.д.) в організмі відбуваються певні зміни, і це, у свою чергу, змінює поведінку собаки.

Великий вплив на поведінку собаки мають і внутрішні подразники: при нестачі їжі та води утворюється рефлекс пошуку їжі та води. При статевому роздратуванні собака збуджується, стає неспокійним. Нові сильні, незвичні подразники змінюють поведінку собаки – вона перестає реагувати на сигнали дресирувальника. Зовнішні подразники, що привертають увагу собаки, - це тварини, птахи, шум, постріли, незнайомі людиі т.п. Потрібно привчити собаку спокійно реагувати на них. До внутрішніх, що привертають увагу подразникам відносяться відчуття болю, перевтоми, переповнення прямої кишки та сечового міхура та ін. Ці подразники завжди заважатимуть звичній роботі собаки, тому дресирувальник не повинен про це забувати і вчасно усувати перешкоди.

Подразники, які використовуються при дресируванні собаки, бувають безумовні та умовні.

Безумовні подразникице ті, що викликають безумовний рефлекс. При дресируванні собак найчастіше використовують харчові та механічні безумовні подразники. Харчовими подразникамиможуть бути шматочки м'яса, хліба та інша улюблена собакою їжа. Харчовий подразник застосовується, щоб закріпити умовну дію, наприклад вимовляють команду «Сидіти!» і рукою натискають на поперек собаки, а як тільки вона сідає, їй дають ласий шматочок. Так собаку навчають брати перешкоди, підходити до господаря, гавкати тощо.

Щоб харчовий подразник діяв сильніше, собаку зазвичай починають дресирувати голодним або через 3-4 години після годування. Ласо шматочки повинні бути однаковими за розміром - приблизно 2o2 см. Занадто маленькі шматочки - слабкий подразник, а великими собакашвидко наїдається і працює з лінню. Зазвичай, даючи собаці ласощі, вимовляють «Добре!» і гладять собаку по грудях. Це допомагає сформувати умовний рефлекс. Коли навички закріплюються, ласощі дають дедалі рідше і зрештою припиняють зовсім, а лише схвалюють вигуком «Добре!» або гладять собаку.

Механічні подразникице удар прутом, батогом, натиск рукою на певну частинутіла (поперек, загривок і т.д.), погладжування, легке натискання на шию твердим (з шипами) нашийником, смикання повідця і т.д. Все це допомагає впливати на поведінку собаки, викликаючи у неї певну реакцію. Дресирувальник, використовуючи механічні подразники, повинен знати особливості собаки, вміти оцінювати силу подразника, щоб собака не почала боятися дресирувальника або кусати його.

Якщо механічний подразник використовує помічник дресирувальника, він має збудити активну захисну реакцію. Собака повинен нападати, а помічник, виконавши нападаючі дії демонстративно піти, цим заохочуючи собаку активно нападати.

Дресирується таким чином собака стає злим, сміливим і не довіряє стороннім людям. Дуже корисний механічний подразник у дресируванні собаки - погладжування разом із врученням ласощів. Це допомагає утворити умовний харчовий рефлекс та зміцнює прихильність собаки до господаря.

Механічними подразниками треба користуватися рідше, ніж харчовими.

Умовні (сигнальні) подразникивикликають умовний рефлекс. У дресируванні собаки використовують звукові (команди), зорові (жести), запахи та інші умовні подразники.

Умовним подразником може бути час, поза собаки та дресирувальника, місцевість тощо. Наприклад, якщо привчимо собаку працювати по запаху завжди рано вранці, то вдень або ввечері собака працюватиме гірше. Якщо дресирувальник на занятті спочатку за кожну виконану команду заохочуватиме собаку ласощами, а в кінці припинить це, то сформується умовний зв'язок часу, і в другій частині заняття собака втратить активність, виконуватиме команди без бажання. Якщо навчатимемо собаку гавкати сидячи, то пізніше, коли сформується рефлекс, собака, почувши команду «Голос», спочатку сяде, а потім загавкає. У цьому випадку поза разом із командою стала умовним подразником. Якщо навичка гавкати по команді формується в одному приміщенні, то собака, перебуваючи в іншій обстановці, цю команду виконуватиме погано. І тут оточення стало умовним подразником. Крім того, умовним подразником може стати міміка особи дресирувальника, інтонація голосу, швидкість рухів та поза.

Дресирувальник використовує умовні подразники і на відстані, тому що згодом це може стати в нагоді.

У дресируванні команди використовуються як умовні подразники. Це звуковий комплекс. Собака відрізняє одну команду від іншої за складом звуків та їх кількістю. У разі зміни команди собака перестає реагувати на неї. Наприклад, якщо собака привчена підходити до дресирувальника за командою «До мене!», то на заклик «Іди сюди!» вона не прореагує. Якщо дресирувальник, навчаючи собаку, змінює команди, пустословить, це лише ускладнює дресирування, оскільки собака не розуміє сенсу цих слів. Слово для собаки – комплекс звуків, звуковий подразник. Словесна команда – не простий, а комплексний подразник, бо собака розуміє не лише склад звуків, а й відчуває інтонацію команди. Якщо команду, вимовлену спокійним тоном, не доповнимо ласощами, а команду, вимовлену наказним тоном, доповнимо, то утворюється рефлекс тільки команду наказним тоном. Дресирувальник, залежно від умов праці та цілей, вимовляє команду або з наказною, або з загрозливою, або з простою (нормальною, лагідною) інтонацією.

Наказова інтонаціявикористовується для формування у собаки різних навичок. Команда вимовляється твердо (наказним тоном), не надто голосно і закріплюється безумовними подразниками (їжею, смиканням повідця).

Погрозлива інтонаціядопомагає посилити дію команди, змушуючи чи забороняючи виконувати дію особливо тоді, коли собака не реагує на команду, дану наказним тоном, яку вже виробився умовний рефлекс. Команда вимовляється несподівано, підвищеним тоном і закріплюється більш болючим дією, ніж команда, вимовлена ​​з наказною інтонацією (сильне натискання, несподіваний ривок повідця, удар прутом, батогом і т.д.).

Виробляючи умовний рефлекс на команду, сказану з загрозливою інтонацією, застосовують болісний подразник. З загрозливою інтонацією вимовляється команда Фу!. Вона вимовляється голосно, несподівано і закріплюється ударом лозини, несподіваним ривком повідця, сильним натисканням на поперек і т.д. Цією командою припиняються всі небажані для дресирувальника собаки. Але не можна використовувати загрозливу інтонацію там, де це необов'язково, інакше собака роздратована, починає боятися господаря.

Якщо собака робить небажану, але не таку значущу дію, то замість команди "Фу!" рекомендується використовувати команду «Не можна!», вимовлену з наказною інтонацією. Ця команда більше підходить собаці, яка живе у квартирі, оскільки часте повторення команди «Фу!» виснажує нервову систему собаки.

Команди з нормальною інтонацієювимовляються дуже чутливим собакам. Після виконання собакою завдання треба спокійно похвалити вигуком «Добре!».

Усі дресирувальні команди мають бути ясними, короткими, стандартними. Якомога рідше потрібно користуватися загрозливою інтонацією, оскільки це викликає у собаки пасивну захисну реакцію, і тому складніше виробляються умовні рефлекси.

Жестамиможна без звуку керувати собакою на відстані. Ними дресирувальник вказує собаці напрямок руху при обстеженні місцевості, приміщень і т.д. Навичка працювати за жестом зазвичай вважається набутою, якщо собака непогано виконує словесні команди. Жести, як і команди, треба передавати зрозуміло, стандартно.

Подразники запаху.За допомогою нюху собака дізнається господаря, знаходить їжу, ховається від ворогів, знаходить мисливський видобуток і т.д. Нюх допомагає проявитися статевим інстинктам собаки, оцінити якість їжі тощо.

У кожної людини свій індивідуальний запах, за яким собака без особливих труднощів відрізняє його від іншого. Крім індивідуального запаху, людина виділяє ще й інші запахи: взуття, мила тютюну, парфумів, квартири; запахи, пов'язані з професією, та ін. Основним для собаки є індивідуальний запах людини. Рухаючись, людина потіє, запах поту і складає пахучий слід людини. До цього запаху додаються запахи ґрунту, рослин розчавлених комах тощо.

Собака, понюхавши річ, що пахне людським запахом, за пахучим слідом, залишеним на землі, знаходить через якийсь час, за кілька кілометрів, володаря цього запаху. Чутливість нюха собаки може погіршитися з багатьох причин (хвороби, перевтоми, тривала дія запахів на нюх тощо).

Знайти «порушника» за пахучим слідом, обшукати місцевість, відрізнити людину за запахом речі та виконати інші роботи може собака, у якої нюх у процесі виховання та дресирування було добре натреновано.

Встановлення переважної реакції у поведінці собаки

Інстинкти у собак бувають вродженими, але їх інтенсивність та форма залежать від стану організму та навколишніх умов. Життєвий досвід доповнює інстинкти безліччю умовних рефлексів, тому у дорослого собакискладаються складні реакції(У відповідь явища). Основними є такі складні реакції: харчова, захисна, орієнтовна та статева.

У голодного собаки проявляється харчова реакція. Вона пов'язана з пошуком їжі та її поглинанням. У цей час з'являються рефлекси, пов'язані з їжею (захоплення їжі, відкушування, проковтування, слиновиділення та інших.).

Оборонна реакціядозволяє собаці уникнути небезпеки. Вона складається з двох форм - активного захистута пасивної.

Орієнтовна реакціявиникає, коли собаку впливають нові подразники. Орієнтовні рефлекси І. Павлов назвав дослідницькими чи рефлексами «що це таке?» Собака обнюхує предмети, прислухається до звуків. Цей уроджений рефлекс пізніше ускладнюється, і собака з його допомогою не лише знайомиться з новою навколишнім оточеннямабо новими подразниками, але може виконати і більш складні дії, наприклад, знайти господаря, що сховався, та ін. Орієнтовні рефлекси переходять в інші рефлекси. Якщо під час дії орієнтовного рефлексу з'ясується, що новий подразник заохочує захисний рефлекс, собака кинеться цей подразник чи втече від нього, тобто орієнтовний рефлекс зміниться на захисний.

Якщо під час дії орієнтовного рефлексу собака відчує запах їжі, цей рефлекс перейде в харчовий.

Статева реакціявизначає процес розмноження. Статеві та батьківські інстинкти виявляються під час дії внутрішніх подразників разом із зовнішніми. Для дресирування собаки позитивного значення вони мають, навіть заважають, придушуючи інші рефлекси.

Залежно від спадкових особливостей фізіологічного стану організму та умов життя основні складні поведінкові реакції у собак бувають різного ступеня. Реакцію на спеціальні подразники, що виявляється порівняно постійно і сильнішою мірою, називають переважною реакцією. Деякі основні реакції бувають однаковою силою. У разі їх називають змішаними переважаючими реакціями. Наприклад, є злі і в той же час боягузливі собаки, у яких активно-оборонний та харчовий, орієнтовний та пасивно-оборонний рефлекси бувають однаково сильні.

Бажаючи встановити переважну реакцію у собаки, її піддають впливу різних подразників. Собака залишається у незнайомій обстановці (подразник орієнтовної реакції) з обладнаним недалеко укриттям. Випробування краще проводити вранці, поки собака не годована, або через 4 години після годування. У випробуваннях беруть участь два незнайомі собаки помічника дресирувальника, інструктор-дресирувальник та господар собаки (дресирувальник).

Спочатку учасники випробування ховаються в укритті і спостерігають за поведінкою собаки, що прив'язана в новій обстановці, коли господар йде. Після цього один із помічників піднімає шум, через деякий час виходить з укриття, спокійно проходить повз собаку на відстані 5–6 метрів і ховається. Мета цієї дії - з'ясувати, як собака реагує на людину, що спокійно йде. Як тільки перший помічник сховається, з протилежного боку з'являється другий спрутом у руці, швидко прямує до собаки, активно на неї нападає і після цього ховається. Тоді виходить господар, ставить собаці посуд із їжею та віддаляється. Як тільки собака починає їсти, з укриття виходить помічник із прутом, нападає на собаку, двічі, намагається відібрати у неї посуд з їжею, після чого повертається в укриття. Цим закінчується експеримент виявлення переважної реакції.

Спостерігаючи, як собака реагує на нову незнайому обстановку, на їжу, дії помічників, робляться висновки, яка реакція у неї переважає, тобто які рефлекси проявилися активно.

Собака, у якої переважає активно-оборонна реакція, швидко реагує на всі навколишні зміни. З появою помічника орієнтовна реакціязмінюється оборонною - собака рветься у бік помічника, гавкає , намагається напасти. Ще активніше поводиться собака з появою другого помічника. Коли він починає дражнити собаку під час їжі, вона перестає їсти, намагається схопити помічника і не одразу повертається до їжі.

Собака, у якої переважає пасивно-оборонна реакція, у новій обстановці боягузливо озирається на всі боки, при появі помічника намагається втекти; коли її дражнять, біжить у протилежний бікабо притискається до землі. Їжу їсть уривками або зовсім до неї не торкається.

Собака, у якої переважає орієнтовнареакція, прислухається, обнюхує землю, оглядається на всі боки, При наближенні помічника рветься вперед, обнюхує його і пеститься. Їжу їсть не одразу. Коли її дражнять, захисної реакціїне виявляє. Орієнтовна реакція порівняно швидко перетворюється на інші реакції. Як переважна орієнтовна реакція трапляється дуже рідко.

За наявності активної оборонної реакції разом із харчовою реакцією, оборонні та харчові рефлекси виявляються однаково яскраво. Собака активно нападає на сторонніх і в той же час намагається їсти.

Дресирувальник зобов'язаний вміти скористатися кожною реакцією собаки, що особливо переважає. На основі сильних умовних рефлексів він зможе виробити нові.

Типи вищої нервової діяльності

Поведінка собаки залежить від основних фізіологічних процесів, що відбуваються в центральній нервовій системі, - від того, якою є їх сила, чи зберігається між ними рівновага, з якою швидкістю вони змінюють один одного.

Тип вищої нервової діяльності - сукупність вроджених та набутих властивостей нервової системи, що визначають поведінку індивіда та особливості його динаміки.

Академік І. Павлов, який створив вчення про вищу нервову діяльність, оцінював результати за силою, рівновагою основних нервових процесів - збудження та гальмування, - їхньої рухливості, тобто здатності зі стану збудження перейти в стан гальмування, і навпаки; він виділив і 4 основні типи вищої нервової діяльності.

1. Сильний неврівноважений (рухливі, холерики). У собак цього у вищої нервової діяльності домінує збудження. Це сміливі, нестримні, агресивні собаки, що швидко орієнтуються в обстановці. Умовні рефлекси виробляються легко, бувають стійкими, але собаки важко розрізняють близькі подразники, схильні до нервовим захворюванням. Такі собаки навчаються швидко та швидко виконують ті дії, які вимагають порушення, а ті дії, що пов'язані з гальмуванням, витримкою, гірше.

2. Сильний врівноважений рухомий (сангвініки). Характерна рівновага між збудженням та гальмуванням, їх рухливість. У таких собак умовні рефлекси формуються швидко, стійкі, легко утворюється внутрішнє гальмування. Собаки легко переносять потрясіння, чуйні, швидко реагують на зміну обстановки, при сильному збудженнівідразу заспокоюються. Набагато легше приручаються та дресируються.

3. Сильний врівноважений інертний (флегматика). Порушення та гальмування у таких собак сильні, між ними існує рівновага, але рухливість мала; умовні рефлекси утворюються повільно та бувають стійкими. Собак цього вищої нервової діяльності важко порушити, а при збудженні важко заспокоїти; їх рухи неквапливі. Закріплені в них навички не викликають жодних турбот.

4. Слабкий гальмівний (меланхоліки). І збудження, і гальмування слабкі. Собаки боягузливі, всього уникають, їх нервові клітинишвидко втомлюються. Умовні рефлекси утворюються важко і бувають нестійкими. Внутрішнє гальмування слабке. Такі собаки схильні до нервових захворювань, важко піддаються дресируванні. Найчастіше їх використовують у службі охорони разом зі сміливими, злими та сильними собаками.

Залежність поведінки від типу вищої нервової діяльності

У собак кожного типу вищої нервової діяльності є риси та іншого типу. Типи нервової системи як своєрідність індивідуальної нервової діяльності є уродженими. За допомогою дресирування тип нервової системи можна дещо змінити. Складні діїсобаки, вироблені та закріплені в процесі дресирування, обертаються умовними рефлексами, тому навички якоїсь роботи чи служби залишаються назавжди.

Спеціальна служба підбирається, виходячи з типу вищої нервової діяльності у собаки. Холерикам та сангвінікам - яка вимагає більше руху, флегматикам – спокійніше. Приручаючи диких тварин, людина зуміла придушити їх агресивні рефлекси та виробити нові, потрібні йому умовні рефлекси. Отже, умовні рефлекси свійських тварин, і навіть їх вищу нервову діяльність формує людина.

Встановити тип вищої нервової діяльності собак можна лише у процесі дресирування, і те лише приблизно, оскільки поведінка собаки який завжди відповідає типу вищої нервової діяльності. Наприклад, у боягузливого собакиможе бути і слабкий, і сильний типнайвищої нервової діяльності. Тому, встановлюючи тип, треба спостерігати за поведінкою собаки різних умовахі в різний час. Для дресирування треба відібрати енергійних, активних, сміливих, рухливих собак.

У процесі дресирування часто помітні порушення умовних рефлексів: собака буває лінива, втомлюється, боїться дресирувальника, працює мляво, часто не реагує на умовні подразники. Трапляється і спотворена, ненормальна реакція. Спотворення реакції найчастіше викликане грубим поводженням з собакою, впливом на собаку через сильні подразники, особливо при вибірці предмета по запаху, і в роботі зі слідом, зловживанням терпінням чуйного собаки, занадто частим примусом брати високу перешкоду, виконувати одну, а потім іншу, що суперечить першою команду, наприклад, "Фас!" - «Нападай!» та «Фу!» - "Не можна!". Так підривається нервова система собаки, «нервовість» собаки залежить від того, який нервовий процес і групи рефлексів порушені. При лікуванні неврозу треба на якийсь час припинити дресирування, іноді надовго. Треба часто давати собаці бром, кофеїн та інші медикаменти за вказівкою ветеринарного лікаря. Після одужання собаки намагатися не повторювати колишніх помилок та змінити характер дресирування.

Щоб попередити невроз у собаки, треба обов'язково звернути увагу на її тип вищої нервової діяльності та дотримуватись методики дресирування. Починати дресирування треба з легких вправ і поступово переходити до складніших, не пропускаючи проміжних дій.

Дресирувальник - комплексний подразник

Найголовніший подразник собаки – дресирувальник. Він діє собаку своїм запахом, тембром голосу, рухами, мімікою обличчя, позою, формою одягу, темпом рухів тощо. Найбільше діють голос дресирувальника, рухи та запах. Собака добре розрізняє особливості голосу (висота, тембр, сила, інтонація), точно реагує на сказані ним команди і не реагує на команди, які подає стороння людина. Собака без особливих зусиль знаходить господаря в натовпі по пахучому сліду.

Найбільше собака виділяє в сім'ї ту людину, яка її виховує, вирощує, дресирує. Постійний нагляд за собакою, годування, прогулянки дуже зміцнюють взаємний контакт.

Дресирувальник, виховуючи собаку, повинен бути суворим, стриманим та справедливим. Надмірна привітність, часта гра з собакою негативно впливають на її дисциплінованість.

При навчанні собаки часто повинен брати участь помічник дресирувальника, незнайома собака людина, іноді навіть кілька. Помічник дресирувальника, як і сам дресирувальник, - комплексний подразник собаки (діє на собаку виглядом, запахом, ударами лозини, батога тощо). Від помічника залежить якість дресирування, вироблення необхідних навичок. Дії помічника повинні бути обдумані заздалегідь, звертаючи увагу на поведінку собаки, що дресирується. Дресирувальник зобов'язаний попередньо надати помічнику інформацію про собаку, зазначити черговість дій. Помічник повинен діяти правильно, бути спритним і кмітливим. Найголовніше – помічник дресирувальника не повинен боятися собак. Найкраще роль помічника виконує людина, добре знаючий правиладресирування.

Методи дресирування

Собаку дресирують різними методами. Це комплекс методів та засобів, за допомогою яких виробляються умовні рефлекси. У дресируванні собак застосовуються 4 основні методи: механічний, смакозаохочувальний, контрастний і наслідувальний.

За допомогою механічного методу дресирування умовний подразник закріплюється механічно (злегка стискаючи, смикаючи повідець, ударяючи прутиком). Наприклад, промовивши команду «Сидіти!», рукою трохи натискаємо на поперек і легко смикаємо повідець вгору і назад.

Механічним методомможна виробити багато рефлексів, але не все. Застосовуючи цей метод, не можна навчити собаку розрізняти предмети запаху, у неї може виникнути почуття страху. Тому дресирувальник зобов'язаний обдумано скористатися цим способом, уникати частих і хворобливих процесів, звернути увагу до індивідуальні особливості поведінки собаки.

Смачно заохочувальним методом закріплюють умовний подразник, даючи собаці ласощі. Наприклад, промовивши команду «До мене!», показують ласощі, а після того, як собака підійде, дресирувальник згодовує їй ці ласощі.

Застосовуючи цей метод, можна набагато швидше сформувати умовні рефлекси. Крім того, посилюється прихильність собаки. На жаль, не всі навички виробляються цим методом, тому він часто застосовується поряд із механічним.

Суть контрастного методу в тому, що умовний рефлекс закріплюється механічно, а після цього – через дачу ласощів. Вимовляючи команду «Сидіти!», злегка натискаємо на поперек собаки, смикаємо за повідець вгору і назад, а коли собака сідає, даємо ласощі. Контрастний метод – основний метол дресирування службових собак.

Наслідувальний метол заснований на використанні вроджених здібностей собаки наслідувати інших собак. Наприклад, досить загавкати одному собаці, як на його гавкіт починають реагувати й інші. Цей метод застосовують, навчаючи собаку долати перешкоди, затримувати «порушника», гавкати по команді, а також виховуючи молодих щенят.

Бажаючи як слід дресирувати собаку, треба насамперед сформувати нормальні стосунки між собакою та дресирувальником. Голос дресирувальника, жести, темп руху, вираз обличчя, одяг, запах - все це найголовніший і найсильніший подразник. Про те, що взаємні стосунки собаки та дресирувальника нормальні, що вони ґрунтуються на довірі, говорить відданість собаки господареві: він швидко підходить, коли звуть, слухається, не боїться.

Важливе значеннямають жести дресирувальника. Несподівані (зайві) рухи, тупання ногою можуть викликати у собаки пасивно-оборонну реакцію, сформувати відносини, що ґрунтуються на страху.

Дресируючи собаку, треба обов'язково:

Знати особливості поведінки собаки, її характер (ніжний, недовірливий, сердитий);

Організовувати кожне заняття, маючи чітке завдання;

Точно і терпляче закріплювати умовний рефлекс, суворо дотримуватися вимог, що висуваються;

Не змінювати жести, сигнали та словесні команди, вимовляти їх ясно і завжди однаково. Міняти команди та інтонації залежно від поведінки собаки;

За кожну правильну дію заохочувати собаку;

Урізноманітнити заняття, уважно спостерігати за собакою, звертати увагу на неї фізичний стан;

Своїми діями допомагати собаці правильно виконувати команди (розумно і вчасно заохотити собаку; якщо собака не стрибає через перешкоду, перестрибнути самому);

Точно обмежити робоче та вільне становище собаки під час занять. Залежно від цього змінюються і дії дресирувальника: він має бути підтягнутий, командувати наказним, вимогливим та помірним тоном. У перервах треба дати собаці можливість вільно побігати, погратись.

Під час занять треба міняти команди, тому що, виконуючи команди в тому самому порядку, собака все робить автоматично - затримався після однієї команди вимовити іншу, а собака вже сама без команди виконує дії в звичному порядку. Заняття не повинні проходити постійно в тому самому місці і в один і той же час. Так виробляється умовний зв'язок із місцем та часом. Помічники дресирувальника на заняттях не повинні бути одягнені в той самий одяг, оскільки це привчає собаку реагувати тільки на людину, одягнену саме так.

Тест з біології Вища нервова діяльністьособи для учнів 8 класу з відповідями. Тест складається із 2 варіантів. У першому варіанті - 21 завдання, у другому - 20 завдань.

1 варіант

1. Який із наведених нижче рефлексів є безумовним?

2. Якщо в кімнаті, де у собаки виробляється слиновидільний рефлекс на запалювання лампочки, включається несподівано приймач, його звук…

3. Умовний рефлекс буде міцним, якщо умовний подразник.

А. Постійно підкріплювати безумовним
Б. Підкріплювати безумовним нерегулярно
В. Не підкріплювати безумовним
Г. То підкріплювати безумовним, то довго не підкріплювати

4. Яка ознака характерна для безумовного рефлексу?

В. Не передається у спадок
Г. Виробляється у кожної особи виду

5. До вищої нервової діяльності відносять

А. Думкову, мовленнєву діяльність та пам'ять
Б. Групу орієнтовних рефлексів
В. Інстинкти
Р. Рефлекси, що забезпечують органічні потреби (голод, спрага та ін.)

6. Що таке потреба?

А. Складний комплекс пристосувальних рухових актів, спрямованих на задоволення наявної в організмі потреби
Б. Потреба в чомусь необхідному для підтримки життя та розвитку організму
В. Внутрішній світ людини
Г. Основна форма діяльності нервової системи

7. Яка форма вищої нервової діяльності й у людини?

А. Умовні рефлекси
Б. Безумовні рефлекси
В. Мислення
Г. Елементарна розсудливість

8. Великий внесок у вчення про вищу нервову діяльність зробив

А. І.І. Мечників
Б. І.П. Павлов
В. Луї Пастер
Г. Н.А. Семашка

9.

В. Не змінюється зовсім

10. Інстинкт - це

А. Генетично закріплена поведінка
Б. Набутий протягом життя досвід
В. Поведінка, обумовлена ​​цілеспрямованим навчанням

11. Що, за І.П. Павлову, чи є надзвичайним додатком до механізмів роботи мозку?

А. Розумна діяльність
Б. Емоції
В. Мова

12. Перша сигнальна система

13. Найважливіша функція мови - це

А. Узагальнення та абстрактне мислення
Б. Позначення конкретних прикладів
В. Вираз емоцій

14.

А. Повільного сну
Б. Швидкого сну
В. В обох випадках

15. Доглядання кішки за кошенятами - це

А. Умовний рефлекс
Б. Складний ланцюг безумовних рефлексів
В. Поєднання навичок та безумовних рефлексів

16. Зосередженість свідомості на тому чи іншому виді діяльності, об'єкті

А. Емоції
Б. Увага
В пам'ять

17. Яка з форм гальмування передається у спадок?

А. Зовнішнє
Б. Внутрішнє
В. Таких не існує

18. Чого не можна побачити у сновидіннях?

А. Минуле
Б. Справжнє
В майбутнє

19. Чим умовний рефлекс відрізняється від безумовного?

20. Яке значення має для організму сон?

21. Чим відрізняється мислення людини від розумової діяльності тварин?

2 варіант

1. Який із наведених нижче рефлексів є умовним?

А. Виділення слини під час показу їжі
Б. Реакція собаки на голос господаря
В. Відсмикування руки від гарячого предмета

2. Якщо у собаки виробляється умовний слиновидільний рефлекс на запалювання електричної лампочки, то їжа в цьому випадку…

А. Є умовним подразником
Б. Є байдужим подразником
В. Є безумовним подразником
Г. Викликає гальмування рефлексу

3. Які форми вищої нервової діяльності спостерігаються у тварин?

А. Тільки безумовні та умовні рефлекси
Б. Безумовні та умовні рефлекси та елементарна розумова діяльність
В. Мислення
Г. Тільки елементарна розумова діяльність

4. Умовний рефлекс…

А. Характерний всім особин цього виду
Б. Купується протягом життя
В. Передається у спадок
Г. Є вродженим

5. Яка із форм вищої нервової діяльності співвідноситься з умінням вирішувати математичні завдання?

А. Умовні рефлекси
Б. Безумовні рефлекси
В. Абстрактне мислення
Г. Елементарна розумова діяльність

6. У кімнаті, де собака виробляє слиновидільний рефлекс на запалювання лампочки, постійно включено радіо. Радіо у цьому випадку постає як…

А. Умовний подразник
Б. байдужий подразник
В. Безумовний подразник
Г. Фактор, викликає гальмування рефлексу

7. У період швидкого сну

А. Знижується температура
Б. Уповільнюється дихання
В. Відбувається рух очних яблукпід закритими віками
Г. Знижується кров'яний тиск

8. У відповідь реакція організму на подразнення рецепторів за участю та контролем нервової системи називається

А. Гуморальною регуляцією
Б. Рефлексом
В. Автоматизмом
Г. Свідомою діяльністю

9. Під час сну діяльність мозку

А. Припиняється весь час сну
Б. Припиняється на час повільного сну
В. Не змінюється зовсім
Г. Перебудовується, циклічно змінюючись протягом усього сну

10. Прямо перед школярем несподівано на великої швидкостіпроїхала машина. Він зупинився як укопаний. Чому?

А. Спрацювало зовнішнє гальмування
Б. Спрацював умовний рефлекс
В. Спрацювало внутрішнє гальмування

11. Друга сигнальна система

А. Аналізує знакові сигнали, які у вигляді символів (слів, знаків, зображень)
Б. Аналізує сигнали, що йдуть із зовнішнього середовища
В. Аналізує обидва типи сигналів

12. Розумова діяльність – це…

А. Вища форма пристосування до умов середовища
Б. Здатність говорити
В. Здатність використовувати знаряддя праці

13. Сновидіння виникають у період

А. Повільного сну
Б. Швидкого сну
В. В обох випадках

14. Засинання людини відбувається

А. Тільки рефлекторно
Б. Під впливом гуморальних процесів
В. Під впливом гуморальних та рефлекторних процесів

15. Хто першим пояснив рефлекторний принцип роботи мозку?

А. І.П. Павлов
Б. А.А. Ухтомський
В. І.М. Сєченов
Г. П.І. Анохін

16. Що І.П. Павлов розумів під назвою "сигнали сигналів"?

А. Першу сигнальну систему
Б. Другу сигнальну систему
В. Рефлекс

17. Переживання, в яких проявляються ставлення людей до навколишнього світу та до самого себе, називаються

А. Навчанням
Б. Пам'яттю
В. Емоціями

18. Яке біологічне значеннягальмування умовних рефлексів?

19. Що формується складніше: знання, вміння чи навички?

20. Як інакше можна назвати ланцюжок умовних рефлексів?

Відповіді на тест з біології Вища нервова діяльність людини
1 варіант
1-В
2-Г
3-А
4-А
5-А
6-Б
7-В
8-Б
9-Г
10-А
11-В
12-В
13-А
14-А
15-Б
16-Б
17-Б
18-В
19. Безумовні рефлекси передаються у спадок, а умовні рефлекси виробляються після народження у житті
20. Відпочинок мозку, активна перебудова його роботи, необхідна для впорядкування отриманої інформації під час неспання
21. Мислення - це спосіб на основі відомих знань здобувати нову інформацію, узагальнювати відомі факти. Розумна діяльність - це найвища формапристосування до умов середовища
2 варіант
1-Б
2-В
3-Б
4-Б
5-В
6-Г
7-В
8-Б
9-Г
10-А
11-А
12-А
13-Б
14-В
15-В
16-Б
17-В
18. Дозволяє пристосуватися до конкретних умов існування
19. Вміння
20. Динамічний стереотип