Ang pinakasikat na mga laruan sa 1 taong gulang na sanggol. Mga manika, mga fairy tale character, plastic o rubber na hayop. Mga insert at sorters
Ang isang taong gulang ay nangangailangan ng maliwanag magagandang laruan na tumutugma sa kanilang antas ng pag-unlad. Ang mga ito ay maaaring mga pyramids, soft cube, manika, bola, sorter, nakakatawang hayop, kalansing at music center. Ang sanggol ay naaakit sa mga produkto na nagpaparami ng mga melodies o mga tunog ng hayop, kaya mas mahusay na pumili ng mga modelo na may isang bloke ng musika. Anong uri ng laruan ang ibibigay sa isang bata sa loob ng 1 taon, upang ito ay bumuo ng pag-iisip, imahinasyon, ay ligtas at kapana-panabik, sasabihin sa iyo ng mga eksperto ng Daughters and Sons online store.
Ang mga kamangha-manghang laruan ay hindi lamang kapana-panabik. Tumutulong sila sa paghubog ng mga panghabambuhay na interes, humantong sa isang karera, tumuon sa mga hilig. Naisip mo na ba kung gaano kaaga ang mga mekanikal na kaganapan na humantong sa mga tagumpay nina Wilber at Orville Wright? Anong mga oras ng paglalaro at pagmamasid ang nagpahasa kay Thomas Edison?
Ito ay magic, ito ang susi. Lahat ng laruan ay may asin. Naghahagis sila ng bato sa isip ng bata; pinasisigla nila ang imahinasyon, pinasisigla ang pagkamalikhain, pinupukaw ang adhikain, at pinupukaw ang pagnanais na maglinis. Pinasisigla at pinupukaw nila ang gana. Tinutulungan nila ang bata na bumuo ng isang pakiramdam ng pagpapahalaga sa sarili, isang pakiramdam ng kakayahang makamit.
Anong mga laruan ang angkop para sa mga batang 1 taong gulang
Gumagana sa paglikha ng mga kalakal ng mga bata buong hukbo mga psychologist at tagapagturo. Matagal nang napatunayan ni Maria Montessori, isang kilalang tagapagturo, na ang mga tamang laruan ay nakakatulong sa pagbuo ng isang ganap na personalidad. Nagkakaroon sila ng mga kasanayan sa motor ng daliri, sa makasagisag na paraan lohikal na pag-iisip, memorya at imahinasyon, ilabas ang tiyaga.
Ang magagandang laruan ay hindi instant na kasiyahan. Mayroon silang tibay; sumasali sila. Tumutulong sila na lumikha ng mga puwang ng atensyon sa halip na paghiwa-hiwalayin ang mga ito. Ang mga magagandang laruan ay hindi nagpapaganda o nagpapakita ng mga mapanirang aspeto ng lipunan. Ang isang magandang laruan ay hindi nagbibigay ng mga sagot; ito ay nagpapasigla ng mga tanong at naglalahad ng mga problemang dapat lutasin - lahat ay nasa mabuting kalagayan.
Ang dalawang salitang ito, na isinulat sa nakalipas na dalawang dekada ng pangunguna sa pagiging magulang, si Diane Guss Green, ay nananatiling aming mga gabay. Sa loob ng dalawampu't limang taon, sinubukan namin ang mga laruan. Tayo ang tinawag mga asong nagbabantay may sense of humor. Patuloy tayong mananatili sa ating mga mithiin at mga pagpipilian. Sa susunod na eleksyon ay mga laruan na iginawad sa loob ng nakaraang 25 taon. Ang ilan na isinama namin sa listahan ay hindi na ginawa - alinman sa lahat, o sa anyo, o sa kalidad ng kanilang orihinal na mga produkto.
Sa unang bahagi ng isang taong gulang, ang sanggol ay maaaring ialok ng Smart Stage developmental tablet mula sa tatak ng Fisher-Price. Pinindot ng bata ang mga pindutan nang may interes, galugarin sa tulong ng mga larawan at tunog iba't ibang kulay, mga bagay, at ilang sandali pa, mga titik. Ang produkto ay nagpapabuti ng makasagisag at lohikal na pag-iisip, sinasanay nang mabuti ang memorya. Ang tablet ay gawa sa plastik matutulis na sulok at maliliit na nababakas na bahagi, kaya ito ay ganap na ligtas.
Nagsisimula nang maghanda ang mga retailer para sa bagong henerasyon ng mga laruan ng Pasko, ngunit ang ilang mga aktibista ay nagsusulong ng pagbabago sa saloobin. Ang ilang mga bata sa Kanluran ay may napakaraming laruan, tanong ni Joanne Furnis. Lumipat kami at ilang laruan lang ang kaya naming i-empake kaya hindi na kami nakarating bago dumating ang iba sa barko pagkalipas ng ilang buwan. Ang parehong mga bata ay "mapanlinlang" kaya sa camping pumps, pipe cleaners at paper punch. May bata ba na nagpakita ng kaunting interes sa isang laruan sa nakaraang buwan?
"Mga kuwintas" sa isang string at iba't ibang "Laces"
Isang balde ng unisex na Dupeaux, at pagkatapos, pagkatapos ng pag-aalboroto, isang pangalawang balde ng pink na Dupeaux. Ngunit lahat ng iba pa ay hindi nahawakan sa loob ng isang buwan - at ang mga istante ay puno pa rin ng mga manika at lagari at mga tren at mga sakuna at niniting na mga cupcake at emergency mga sasakyan ilang bansa at tama na kahoy na bloke para sa pagtatayo ng tulay sa Singapore.
Para sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip, ang mga cube o sorters ay perpekto. Sa kanilang tulong, natututo ang mga bata na makilala ang mga bagay sa pamamagitan ng kulay at hugis. Halimbawa, maaari mong piliin ang Geometric Shapes sorter mula sa tatak ng Tomik. Ang mga butas ay ginawa sa isang kahoy na kubo iba't ibang hugis. Kailangang kunin ng bata ang mga geometric na hugis nais na hugis upang ipasok ang mga ito sa butas. Ang modelo ay bumubuo ng pagnanais ng bata na matutunan ang mundo sa pamamagitan ng karanasan at nagpapabuti ng mahusay na mga kasanayan sa motor, na nag-aambag sa pag-unlad ng pagsasalita.
Kaya bakit marami tayong laruan? "Karamihan sa mga bata ay nangangailangan ng isang transitional object," sabi ni James, "ang kanilang unang teddy bear na dadalhin nila sa lahat ng dako, ngunit anupaman ay isang pangangailangan na hinihimok ng lipunan." Tila kami ay naglalayon na bumuo ng mga kagustuhan para sa aming mga anak - Ang Toy Retailers Association ay nag-ulat na ang British lamang ay gumagastos ng £3bn bawat taon sa mga laruan.
Sumasang-ayon siya na ang mga bata ay karaniwang may mas maraming laruan kaysa sa anumang nakaraang henerasyon. Ito ang limang nanalo. Ayon kay James, ang mga laruan na tumutukoy sa laro nang maaga - at ito ay totoo lalo na para sa merchandising - nag-aalok limitadong pagkakataon para sa kasiyahan.
| Uri ng mga laruan | Mga kakaiba | Layunin | Mga pangunahing tatak |
|---|---|---|---|
| May malalaking detalye at sound effect | Inaalok sa anyo ng mga kalansing, laruang gadget, constructor, malambot na puzzle o cube. Makulay na disenyo. | Angkop para sa komprehensibong pag-unlad bata. Matutong makilala ang mga bagay sa pamamagitan ng kulay at hugis. Nag-aalok sila na magsagawa ng mga magagawang gawain na idinisenyo para sa mga bata sa loob ng 1 taon. | Mga Laruan ng S+S, K's Kids, Abc, Fisher-Price |
| Sorter at pyramids | Mga elemento magkaibang sukat, ang mga kulay at hugis ay dapat tipunin sa isang pyramid o kubo. Ang mga bahagi ay gawa sa plastik o kahoy. | Tamang-tama para sa pagpapabuti ng koordinasyon, kagalingan ng kamay at lohikal na pag-iisip. Bumuo ng paningin at matutong ihambing ang mga bagay ayon sa iba't ibang pamantayan. | Polissya, Stellar, Tomik |
| Mga cube, ipasok ang mga frame | Sa mga cube ay inilalarawan ang mga hayop, numero o titik. Maaari kang mangolekta ng isang larawan. Ang mga elemento ay hindi maliit, gawa sa malambot na materyales o kahoy. | Dinisenyo para makilala mga geometric na hugis. Sanayin ang memorya, tumulong na makilala ang mga bagay ng iba't ibang mga hugis. | Alatoys, Tomik, Stellar |
| Maglaro ng mga set at center | Ang mga modelo ay nilagyan ng mga pindutan, mga detalye ng laro, mga bloke na may liwanag at mga sound effect. Binubuo ng isang hanay ng mga elemento. | Angkop para sa mga nakakatuwang laro. Isulong ang pagbuo ng lohika, matalinghagang pag-iisip, mahusay na mga kasanayan sa motor at isang pakiramdam ng ritmo. | Leader Kids, S+S Toys, Fisher-Price |
| Mga instrumentong pangmusika ng mga bata | Mga laruang piano, harmonica at gitara. Mga produktong may mga pindutan o susi. Magpatugtog ng mga tunog o mahabang himig. | Pinapabuti nila ang sound perception, pinapabuti ang pandinig, nagkakaroon ng sense of rhythm at naglilinang ng pagkaasikaso. Aliwin ang sanggol. | Kiddieland, S+S Toys, Azbukvarik, Abc |
Mahalaga!
Para sa mga sanggol na 1 taong gulang, ang mga laruan ay dapat gawin mula sa mga materyal na pangkalikasan. Maaari itong maging kahoy, tela na may tagapuno o plastik. Hindi sila dapat maging sanhi ng mga alerdyi at mag-iwan ng mga nakakalason na pagtatago. Ang mga produkto ay dapat na malaki at solid upang ang bata ay hindi makalunok ng maliliit na bahagi.
napag-alaman
Ang mga laruan ay dapat bumuo ng lohikal na pag-iisip at pang-unawa ng sanggol, makakatulong ito sa kanya sa pag-unawa sa mundo. Isang taong gulang na sanggol kailangan namin ng mga sorter, cube at pyramids, simpleng puzzle at soft construction set, pati na rin ang mga musical model. Ang pinaka-interesante ay ang mga game center na may sound at visual effects. Kapag bumibili, kailangan mong bigyang-pansin kung anong materyal ang ginawa ng mga laruan.
Mga insert at sorters
Sinabi ni James na ang mga laruang ito ay maaaring makasakit. Natutuklasan ng mga maliliit na bata ang kanilang mga personalidad sa pamamagitan ng kamangha-manghang paglalaro. Kung ang kanilang mga laruan ay nag-aalok ng isang limitadong repertoire, ang prosesong ito ay masira. Ito ay isang mahalagang "halaga sa paglalaro," sabi ni Liat Hughes Joshi, may-akda ng Raising Children: The Early Years. "Malaking benepisyo ang mga laruan - nagdudulot sila ng kagalakan, pagkamalikhain at pagkatuto."
Nakikita niya ang tatlong mga kadahilanan na gumagawa ng isang makinang na laruan: isang bahay " panlipunang halaga- Ang mga manika ay nagpapahintulot sa mga bata na maglaro nang sama-sama, versatility - Ang mga brick ng Lego ay maaaring gawin sa anumang bagay, at tibay - halimbawa, isang kahoy na tren na gagamitin ng isang bata sa loob ng maraming taon.
Hindi alam ng lahat ng magulang kung anong mga laruan ang kailangan ng mga bata mula sa pagsilang. Ang pag-unlad ng sanggol sa mga unang taon ay nagaganap sa napakalaking bilis: mula sa pagsuso ng hinlalaki hanggang sa malayang paglalakad at ang unang biro. Magkaroon lamang ng oras upang ipagdiwang ang kanyang mga bagong kasanayan.
At sa lahat ng mga yugto ng pag-unlad, ang bata ay nangangailangan ng mga laruan. Sila ang kanyang mga katulong sa pag-unawa sa kanyang sarili bilang isang tao, sa pag-unawa sa mundo ng kulay, tunog, sensasyon at panlasa. Ang mga ito ay isang mahalagang bahagi ng buhay ng mga mumo, at kung mas magkakaibang ang mga ito, mas komprehensibong mabuo ang iyong sanggol.
Ngunit sinabi ni James na mas mahusay para sa mga bata na "kolonihin ang mga bagay" at ang isang mabilis na sulyap sa kwarto ay nagpapakita sa akin na ang aking dalawa ay kamakailan-lamang na kolonisado ang aking mga pastry, tuwalya at peg, pati na rin ang isang malaking plastic storage box, na nagpapaliwanag din sa kanilang pagkahumaling sa ang stick, ang Swiss Army Knife imaginary world.
Ang kamangha-manghang pagkamalikhain na inaalok ng mga nahanap na bagay ay isang puwersa na sinusubukang pagsamantalahan ng mga tagagawa. Ang bawat laruang kinikilala namin ay nasubok para sa kaligtasan at nagkakaroon ng mga kasanayan sa buhay. Ngunit gaano karaming mga laruan ang napakarami?
Isang mahalagang caveat kaagad: kapag nagpasya na dalhin ang iyong anak ng isang bagong laruan, bigyang pansin ang kalidad ng paggamot sa ibabaw nito, hindi nakakalason at lakas ng mga sangkap na bumubuo nito.
At ngayon pag-usapan natin ang bawat yugto ng unang dalawang taon nang hiwalay, na nakatuon sa mga nagawa ng sanggol at kung anong mga laruan ang kailangan niya sa oras na ito.
Ang mga nagsusulong ng mas kaunting mga laruan ay nagsasabi na ito ay hindi lamang kalikasan, ngunit isang simpleng numero na nagbabanta na madaig ang ating mga anak. At para sa mga magulang na nag-iisip na ang magkaribal na magkapatid ay hindi gaanong maa-harass kung sila ay may malawak na pagpipilian ng mga bagong item - mas maraming mga laruan ang maaaring maging mas makasarili.
Si Joshua Becker, isang ama ng dalawa na nagsusulat tungkol sa pagpapasimple sa tahanan at pamumuhay, ay nagsabi, "Ang mga tao ay nagtutulungan at nagbabahagi nang mas mahusay kapag ang mga mapagkukunan ay limitado, at gayon din para sa mga bata." Nakita niya ang kanyang mga anak na "pinupuno ang kanilang oras ng pagkamalikhain" - dinadala ang kanilang mga scooter sa parke, naglalaro ng baseball at football, nag-aanyaya sa mga kaibigan na maglaro ng mga manika at pagbuo ng mga proyekto sa sining. Bukod pa rito, ayon sa kanya, mas nagkakaroon sila mahabang panahon pansin, mas alagaan ang kanilang mga ari-arian, at maging mas mapag-imbento.
Sa unang buwan ng kanyang buhay, ang isang bagong panganak na masters ay nakakahawak, naghahanap at sumuso ng mga reflexes. Ito ay dahil sa pangunahing proseso ng kanyang buhay - pagpapakain. Ang mga auditory, visual at tactile na mga reaksyon ay hindi rin mahahalata.
Sa 1 buwan, ang sanggol ay maaaring magbayad ng pansin sa mga kalansing. Sa lahat ng kanilang iba't-ibang, ito ay nagkakahalaga ng paghinto sa mga kalansing-mga pulseras at mga kalansing-medyas, na isang laso, at ang mga elemento ng rattling, ring, crackling ay naayos dito.
Sa kasamaang palad, umaasa si Becker na ang mga gawi na ito ay magtatagal sa buong buhay. "Naiintindihan ng mga bata na hindi nila kailangang sumunod at kumonsumo ng consumerism." Samantala, ang mga naninirahan sa kontinental Europa ay kalahati lamang ang hilig na lumubog sa paghihirap dahil sa kanilang bigong pagnanais para sa higit pa ng mga bagay.
Ito ba ay isang pagkakataon na ang mga kulturang pang-edukasyon ng kontinental Europa ay nagtataguyod ng tunay na pag-aaral? Mula sa edad na tatlo, ang aking mga anak ay lumipat na upang ipako ang kanilang mga kasanayan sa pagtotroso gamit ang mga martilyo at lagari. tamang sukat. Nagsunog sila ng apoy, nagluto ng pagkain at nangalap ng hilaw Mga pine cone. Mga masayang bata lang - at maraming dekorasyon ng pine cone.
Ang mga kalansing-palawit ay mapupukaw din ang interes ng sanggol. Dapat silang ibitin sa layo na 70 cm mula sa mga mata ng bata. Upang magsimula, sapat na ang isang maliwanag na laruan, dahil ang isang bata sa edad na ito ay hindi pa makakatuon sa kanyang mga mata sa loob ng mahabang panahon, ngunit sinusuri lamang ang mga makukulay na lugar. Samakatuwid, ang mga kulay ng mga laruan ay dapat na maliwanag at simple: pula, dilaw, berde, asul.
Maaaring hindi sila kailangan ng mga bata, ngunit kailangan ng kanilang abalang mga magulang. Pinilit namin ang aming sarili na bawasan, at sa lahat ng mga walang laman na packing case na naghihintay na makolonisa, nawawalan kami ng mga paraan upang maglaro nang higit pa nang mas kaunti. Ano ang pinaka-malikhaing laruan na ginawa ng iyong anak mula sa isang pang-araw-araw na bagay?
Bagong mobile at mas vocal, ang iyong maliit na explorer ay puno ng sigasig at kung minsan ay isang napakalakas na kalooban. Matuto tungkol sa mga laruan na nagbibigay ng suporta habang ang mga unang hakbang ay humahantong sa tiwala na paglalakad. At may mga laruan at aktibidad upang matulungan ang iyong anak na magkaroon ng mga ideya at matutong tumugon sa iba habang naglalaro sila.
2 buwan
Sa 2 buwan, ang buhay ng isang sanggol ay puno ng mga emosyon at pagtuklas. Sanay na ang baby kapaligiran at nagpapakita ng interes sa mga bagay na maaari niyang hawakan. Samakatuwid, ang mga laruan ng palawit ay dapat ilagay upang maabot ng bata ang mga ito gamit ang kanilang mga kamay.
Interesado na rin siya sa panonood ng mga gumagalaw na bagay, at oras na para mag-install ng mobile sa ibabaw ng kuna. Maaari itong maging mekanikal, musikal, backlit - pumili ayon sa iyong panlasa at kakayahan.
Ang iyong anak ay maaaring maglakad at ipagmalaki ito! Mas masaya siya at mas conscious sa kanyang exploration. Maaari niyang pagsamahin ang mga ideya upang bumuo ng isang pangunahing plano. Nagpapakita siya ng pagmamahal sa mga yakap, halik, ngiti at tapik. Maaari itong maglagay ng mga bagay sa loob at labas ng kahon.
Nagsisimula siyang makipag-ugnay sa mga bagay sa isang naaangkop na paraan - halimbawa, pagyakap Teddy bear. Gusto niyang gayahin ang mga pamilyar na gawain sa bahay. Ang mga bata ay umuunlad sa kanilang sariling bilis at naabot ang mga milestone magkaibang panahon. Ang mga highlight na binanggit sa website na ito ay mga magaspang na alituntunin. Kung mayroon kang anumang mga katanungan tungkol sa pag-unlad ng iyong anak, suriin sa iyong doktor.
Ito ay lubhang kapaki-pakinabang mula sa punto ng view ng pag-unlad ng mga pinong mga kasanayan sa motor at koordinasyon ng mga paggalaw, upang bigyan ang bata ng mga laruan at mga bagay na gawa sa iba't ibang mga materyales at sa anyo ng isang singsing, upang ito ay maginhawa para sa sanggol na hawakan sila.
3 buwan
Sa 3 buwan, ang sanggol ay nag-aaral nang may interes ang mundo, aktibong hinihila sa bibig ang lahat ng maabot nito, pati na rin ang sarili nitong mga kamay. Ang panahon ng kanyang pagpupuyat ay tumataas nang higit pa, na nangangahulugan na ang oras na walang tulog ay kailangang punan ng iba't ibang mga larong pang-edukasyon.
Magsimula sa mga pangunahing kaalaman. Ang mga laruang tulad nito ay naglalantad sa iyong anak sa mga pangunahing bagay upang matuto. mga simpleng konsepto tulad ng mga titik, numero, hugis, at kulay. Pag-usapan ito kapag nakikipaglaro ka sa iyong anak, pinalawak sila sa iba pang bahagi ng araw. Magbasa ng mga picture book sa iyong anak tungkol sa tema ng buhay ng mga magsasaka, hayop at pananim. Sabihin sa amin kung ano ang ginagawa ng isang magsasaka at kung paano tayo binibigyan ng pagkain ng mga sakahan.
Mga manika, mga fairy tale character, plastic o rubber na hayop
Para sa paglaki. Kung mayroon kang hardin, tawagan ang iyong "maliit na magsasaka" upang tumulong sa pagtatanim, pag-aani, o pag-aani. Kahit maupo lang siya sa tabi mo, umuungol, mararamdaman niyang mahalaga siya at ang karanasang ito ay makakatulong sa kanya na maunawaan kung ano ang ginagawa ng mga magsasaka.
Ang bata ay nakikinig nang mabuti sa mga tunog sa paligid niya. Kumuha ng maliliit na aklat na may makapal o malambot na mga pahina na may maliliwanag na larawan, ipakita ang mga ito sa iyong sanggol at sabihin ang mga rhyme nang malinaw.
Maayos na pagsasanay. Palakasin ang kakayahan ng iyong anak sa pagkilala sa pamamagitan ng pagtulong sa kanya sa pagsasanay ng mga tunog na kanyang naririnig - kung magsisimula ka, malamang na ang iyong anak ay sasali sa lalong madaling panahon. Pagkatapos ay hamunin ang kanyang memorya at mga kasanayan sa pag-iisip sa pamamagitan ng pagpapakita sa kanya ng isang hayop o kotse at humihiling sa kanya na gawin iyon.
Excursion. Nakakatulong ito sa iyong anak na gumawa ng mga koneksyon kapag maiuugnay mo ang konsepto ng pag-aaral sa mga bagay sa iyong sarili sariling karanasan. Magsikap na ipakita sa iyong anak ang tunay na bagay: bisitahin ang isang zoo o isang sakahan. Kapag magkasama kayo sa isang sasakyan, magpahiwatig ng iba't ibang sasakyan.
Ang isang mahusay na entertainment complex ay magiging isang umuunlad na alpombra, na binubuo ng mga materyales na naiiba sa ugnayan, kulay, laki. Ang mga singsing, maliliit na laruan na may mga squeakers, rustling at makinang na elemento ay maaaring ikabit dito. Sa itaas ng alpombra, ang isang arko ay karaniwang naka-install, na may mga kalansing na nasuspinde mula dito, na sisipain ng bata gamit ang kanyang mga binti o maabot gamit ang kanyang mga hawakan.
Magandang oras. Mabilis na desisyon mga problema at kasanayan sa pag-iisip, na nagbibigay ng kaunting problema sa iyong anak. Hayaan silang ilagay ang mga hayop sa kanilang mga kuwadra sa gabi. Nasa tamang lugar ba silang lahat? Palakasin ang iyong kumpiyansa. Tulungan ang iyong bagong walker sa pamamagitan ng pagbabalanse at paglalakad, hikayatin siyang dalhin ang laruan sa maliliit na field trip sa paligid ng bahay. Papataasin nito ang kanyang kumpiyansa hanggang sa maging mas secure siya sa kanyang balanse.
Pag-unlad ng mga kasanayan sa paglalakad
Gumagawa ka ng musika! I-on at i-off. Hanggang sa lumago siya ng kumpiyansa sa balanse at koordinasyon, maaaring mangailangan ng tulong at tulong ang iyong anak. Malamang na gumugugol siya ng maraming oras sa pag-master ng kasanayang ito, kaya siguraduhing mag-clear ng landas sa paligid ng sasakyan.
4 na buwan
Sa 4 na buwan, ang pag-unlad ng kaalaman at kasanayan ng sanggol ay kitang-kita. Siya ay tumutugon sa mga pamilyar na mukha at boses, ngumiti, nakikilala ang mga lumang laruan, at nag-e-explore ng mga bago nang may pagkamausisa. Ang mga sanggol na isinusuot ng kanilang mga ina sa lambanog ay nasisiyahan sa paglalaro ng mga laruang lambanog na nakasabit sa leeg ng kanilang ina.
Sa isang bata na 4 na buwan, patuloy na kinakailangan upang magsagawa ng isang diyalogo, samakatuwid, sa arsenal, ang ina ay dapat magkaroon ng maliliit na rhymes, nursery rhymes, mga kanta na maaaring matutunan mula sa mga koleksyon ng mga bata. Ang mundo ng mga tunog ay binibihag pa rin ang sanggol. Ngayon ay maaaring gusto niya ang iba't ibang mga tweeter ng goma, mga laruan sa musika. Ang sanggol ay maaaring magtapon ng isang nakakainip na kalansing sa gilid, matalim na binubuksan ang kamao. Maaari mong subukang bigyan siya ng isang maliit na bola sa kanyang kamay.
Dahilan at pagsisiyasat. Kapag handa nang magmaneho ang iyong anak, palakasin ang kanilang pag-unawa sa sanhi at epekto sa pamamagitan ng pagsasabi ng mga salitang "go" at "stop" habang tumutugon ang sasakyan sa kanilang mga aksyon. Gumamit ng mga salita upang ilarawan kasama. At off. At "stop and go" at mabubuo mo ang iyong pag-unawa sa konsepto na ang mga salita ay may kaugnayan sa mga bagay at kilos.
Ang mga sanggol ay nagsisimulang magtapon, gumulong, o sumipsip ng mga laruan sa kanilang unang taon ng buhay. Mga laruan lamang na gawa sa mataas na kalidad na materyal, na maayos at matatag na naproseso, at hindi naglalaman mga nakakapinsalang sangkap, maaaring labanan ang mga problemang ito. Ang mga bata sa yugtong ito ng pag-unlad ay hindi kinakailangang kailangan ng mga laruan na malinaw na tumutukoy sa layunin ng paggamit at sa gayon ay nililimitahan ang pagkamalikhain. Kung mayroon lamang isa o ilang mga paraan upang gamitin ang laro nang "tama", ang pagkabigo ay hindi maiiwasan. Bilang karagdagan, ang pag-unlad ng motor ng isang taong gulang na bata ay dapat isaalang-alang: nagsisimula sila sa isang "tweezer grip" na may malaki at hintuturo para kumuha ng maliliit na bagay, tamasahin ang mga ito sa lalagyan at ilabas muli.
5 buwan
Sa 5 buwan, ang aktibidad ng bata ay tumataas nang higit pa. Maaari siyang gumulong mula sa kanyang likod hanggang sa kanyang tiyan, kumuha ng isang laruan na gusto niya gamit ang isang panulat, ilagay ito sa kanyang bibig at itapon ito bilang hindi kailangan.
Sa edad na ito, ang sanggol ay talagang magugustuhan ng mga espesyal na malambot na libro o mga alpombra na may maliliit na elemento na natahi sa kanila: mga pindutan, kuwintas, Velcro, mga laces. Maaari ka ring bumili ng isang kawili-wiling complex kung saan maaari kang maglipat ng maraming kulay na mga bola at cube sa kahabaan ng mga bukal.
Ang mga espesyal na laruan para sa paliguan ay gagawa ng proseso ng pagligo kawili-wiling laro: lumulutang na mga hayop na goma, mga aklat sa isang takip na hindi tinatablan ng tubig na may nakatago sa mga ito ng squeaker o rattle.
6 na buwan
Sa anim na buwan, ang pangunahing direksyon sa pag-unlad ng bata ay ang pag-unlad ng pagsasalita. Mahusay niyang ginagaya ang mga matatanda, na binibigkas ang iba't ibang mga tunog. Inaanyayahan ang sanggol na tumingin sa mga larawan sa mga libro, habang nagbabasa si nanay, pinabilis mo ang kanyang pag-unlad ng pagsasalita.
Ang iba't ibang mga laro upang madagdagan ang aktibidad ng mga daliri ay maaaring katawanin ng iba't ibang mga insert na laruan, kung saan ang isang mas maliit na elemento ay ipinasok sa isang mas malaki, mga spiral na laruan na may mga gumagalaw na elemento, mga laruang squeaker na gumagawa ng tunog kapag pinipiga. Ang pagtatanghal na ipinakita ng ina na may mga finger puppet, na binibigkas ng iba't ibang boses, ay magiging lubhang kawili-wili sa bata.
Sa panahon ng pagngingipin, ang pagngingipin ng mga laruan na may ribed na ibabaw ay magiging isang kaligtasan mula sa patuloy na pangangati ng gilagid. Mayroon silang epekto sa masahe at pinapawi ang pangangati.
7 buwan
Sa 7 buwan, ang sanggol, kapag pinangalanan ang isang laruan, hinahanap ito sa kanyang mga mata, nauunawaan ang pangalan ng iba't ibang mga nakagawiang pagkilos: kumain, lumangoy, maghugas, maglakad, atbp. Sa edad na ito, ang unang paboritong laruan ay maaaring lumitaw, nang wala ito maaari siyang maging kapritsoso.
Pagbuo ng lohikal na pag-iisip, interes ang bata sa mga pyramids. Upang maging pamilyar, bumili ng maliliit, mula sa 3-4 na elemento, ngunit maginhawa para sa pagpupulong. Para sa parehong layunin, gamitin ang mga cube, turuan ang sanggol na ilagay ang mga ito sa ibabaw ng isa, at pagkatapos ay sirain ang itinayong tore. Parehong ang una at ang pangalawang aksyon ay karaniwang nagdudulot ng hindi mapigilang kasiyahan.
Kapag ang isang bata ay nagsimulang gumapang, ang paglipat ng mga laruan ay makakatulong sa kanya dito. Ang paglipat sa mababang bilis, pinukaw nila ang interes ng sanggol at pinasisigla siya na habulin sila. Ang ganitong mga laruan ay dapat na maliwanag, walang mga nababakas na bahagi, na may kasamang musikal o ingay.
8 buwan
Sa 8 buwan, ang bata ay maaari nang humingi ng isang bagay, na nagpapakita ng bagay ng pagnanais sa kanyang kamay. Kabisado na niya ang iba't ibang galaw ng kamay at makokontrol pa niya ang puwersa hindi lamang sa pamamagitan ng pag-agaw ng mga laruan, kundi sa pamamagitan din ng paghagod sa mga ito gamit ang kanyang mga daliri o palad. Sa malambot na tela o karton na mga libro, nagagawa na niyang ibalik ang mga pahina sa kanyang sarili.
Ang malaking interes ngayon ay ang mga laruang pangmusika na may iba't ibang mga pindutan at ilaw. Ang bata ay maaari nang makisali sa kanila mismo, nang ilang oras nang hindi nangangailangan ng atensyon ng mga matatanda. Ang mga instrumentong pangmusika tulad ng tambol, kalansing, xylophone, tamburin, piano ay makakatulong sa pag-unlad ng hindi lamang mahusay na mga kasanayan sa motor, kundi pati na rin sa musikal na tainga.
Sa banyo, maaakit ang bata sa proseso ng pagbuhos ng tubig mula sa isang lalagyan patungo sa isa pa, kaya maglagay ng iba't ibang mga tasa, garapon at tsarera doon. At ang mga nakalutang na laruan ng orasan ay magpapasigla sa kanya aktibidad ng motor sa tubig.
9 na buwan
Sa 9 na buwan, ang pangunahing pag-unlad ng bata ay nauugnay sa makina ng tren at maagang pagsisimula ng malayang paglalakad. Gustung-gusto ng lahat ng mga bata ang kalayaan sa paggalaw sa mga naglalakad, ngunit ang mga pediatrician ay hindi pa nagkakasundo tungkol sa kanilang mga benepisyo o pinsala sa musculoskeletal system ng bata. Ang desisyon na bumili ng panlakad ay nakasalalay sa mga magulang.
Ang mga bata ay napakahilig maglaro sa kusina na may mga kagamitan sa kusina: mga kutsara, kaldero, mangkok at iba pang mga lalagyan. At kung pinapayagan pa rin ni nanay ang paggamit ng mga bulk na produkto, tulad ng mga gisantes, beans, bakwit, kung gayon walang limitasyon sa kagalakan at kasiyahan. Naturally, ang mga matatanda ay dapat nasa malapit at siguraduhin na ang sanggol ay hindi kumuha ng maliliit na bagay sa kanyang bibig at hindi ilagay ang mga ito sa kanyang ilong o tainga.
Cognitive at kapaki-pakinabang na laruan sa yugtong ito, ito ay magiging isang pugad na manika, kapwa para sa mga batang babae at lalaki. Anumang mga lalagyan na maaaring ilagay sa isa't isa ay makakatulong sa bata na bumuo ng lohikal na pag-iisip at magbigay ng konsepto ng laki.
10 buwan
Sa 10 buwan, ang bata ay nagsisimula na maging mas at higit pa sa isang tao na may sariling mga libangan at pagnanasa, ngunit sa kasiyahan ay kinokopya ang pag-uugali ng mga matatanda. Maaari siyang mahaba at masigasig na makisali sa isang bagay gamit ang isang laruan na interesado sa kanya. Ang nasabing bagay ay maaari na ngayong maging isang sorter - isang lalagyan na may mga puwang sa anyo ng iba't ibang mga hugis. Ang pagpili ng isang figure para sa nais na butas, ang bata ay bubuo ng koordinasyon ng mga paggalaw at spatial na pag-iisip.
Mga maikling kwento at kwento, ang sanggol ay maaari nang magkomento sa mga angkop na tunog, halimbawa, mga hayop sa boses. Idagdag sa iyong silid-aklatan sa bahay ang mga maliliit na aklat na may mga pahina ng karton na itatabi sa isang lugar na naa-access ng bata.
Sa edad na ito, maaari ka nang mag-alok ng mga pintura ng daliri sa mga mumo. Ang kanilang komposisyon ay ganap na hindi nakakapinsala sa mga bata, at maliliwanag na kulay ay makakatulong upang lumikha ng mga tunay na artistikong obra maestra na ang sanggol mismo ay maaaring humanga.
11 buwan
Sa 11 buwan, ang sanggol ay matigas ang ulo na nakamit ang kanyang layunin, gamit ang mga improvised na paraan para dito: itulak ang bola gamit ang isang stick, ibalik ang mga kahon upang mahanap ang tamang laruan. Nagiging paboritong laro ang Hide and seek. At, kahit na ang pagtatago ay nangangahulugan na maaari mo lamang ipikit ang iyong mga mata, hindi nito binabawasan ang kagalakan ng laro.
Parehong lalaki at babae ay interesado sa mga kotse. Maipapayo na pumili ng mga espesyal na modelo ng shockproof, dahil ngayon ang panahon ng pagkahagis ng mga bagay. Maaari mong ilagay ang bata sa isang espesyal na kahon kung saan "itupi" niya ang kanyang mga laruan.
12 buwan
Sa isang taon, makikita ang kaalaman sa nakapaligid na mundo dula-dulaan ah, na nagsisimula sa interes ng bata. Maaari niyang masigasig na pakainin ang kanyang paboritong oso, ilagay ang manika sa kama, i-load ang trak ng mga cube.
Kumuha ng mga CD na may mga kanta ng mga bata at ilagay ang sanggol nang kaunti, ngunit regular. At sa lalong madaling panahon ay mabigla ka na makita kung paano, nang marinig ang isang pamilyar na kanta, ang sanggol ay masayang sasayaw at, marahil, kahit na kumanta kasama.
18 buwan
Sa edad na isa at kalahati, ang bata ay maaari nang maglaro nang nakapag-iisa, na nasa ilalim ng pangangasiwa ng mga matatanda. Ang bilang ng mga uri ng mga laruan na angkop para sa mga bata sa edad na ito ay napakalaki. Kabilang sa mga ito: mga bola ng lahat ng mga hugis at sukat, mga wheelchair na may mga lubid at may hawakan, mga tumba-tumba na upuan sa anyo ng iba't ibang mga hayop, mga piramide na may ilang mga rod, mga set ng laro ng prutas at gulay, mga kahoy na knockers at beaters, sorters kumplikadong mga hugis, mga papet na karwahe, mga kotse. Ang pangunahing bagay ay ang lahat ng mga laruan ay nakakatugon sa mga kinakailangan sa kaligtasan.
Baby 2-4 years old
Sa 2 taong gulang modernong bata alam na niya kung paano lumipat ng mga channel sa TV at hindi mo siya maitaboy mula sa computer. Ang hindi masyadong kapaki-pakinabang na libangan na ito ay maaaring mabawasan sa pamamagitan ng nakakaengganyo at kapaki-pakinabang na mga laruan.
Anong mga laruan ang kailangan ng mga bata upang maakit at maakit sila? Mga alok - marami:
- Mga konstruktor ng malalaking anyo.
- Mga set para sa role-playing game: mga pinggan, muwebles, doktoral, mundo ng hayop, lahat para sa isang mekaniko.
- Mga interactive na laruan.
- Mga Instrumentong pangmusika.
- Mga tolda.
- Sipain ang scooter.
- Tricycle.
- Nagbabagong mga robot.
- Inertial at radio controlled na mga kotse.
- Mga larong pang-edukasyon na may mga kuwintas, sintas, Velcro, mga pindutan, mga ahas.
- Mga manika at mga manika ng sanggol.
- Kagamitang militar.
At higit pa, ang iyong anak ay nakakapili na para sa kanyang sarili. Gaano karaming mga laruan ang kailangan ng isang bata, ang bawat ina ay nagpapasya para sa kanyang sarili. Ngunit walang mga laruan ang maaaring palitan ang live na komunikasyon sa nanay at tatay. Sa pag-ibig lamang magiging buo at komprehensibo ang pag-unlad ng bata.
Inirerekomendang pagbabasa: .