Najpopularniejsze zabawki u rocznego dziecka. Lalki, postaci z bajek, plastikowe lub gumowe zwierzątka. Wkłady i sortery
Roczniki potrzebują jasności piękne zabawki które odpowiadają ich poziomowi rozwoju. Mogą to być piramidy, miękkie kostki, lalki, piłki, sortowniki, zabawne zwierzątka, grzechotki i centra muzyczne. Dziecko przyciągają produkty odtwarzające melodie lub odgłosy zwierząt, dlatego lepiej wybrać modele z blokiem muzycznym. Jaką zabawkę dać dziecku na 1 rok, aby rozwijało myślenie, wyobraźnię, było bezpieczne i ekscytujące, podpowiedzą eksperci sklepu internetowego Daughters and Sons.
Fantastyczne zabawki są nie tylko ekscytujące. Pomagają kształtować zainteresowania na całe życie, prowadzą do kariery, skupiają się na pasjach. Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak wczesne wydarzenia mechaniczne doprowadziły do osiągnięć Wilbera i Orville'a Wrightów? Ile godzin zabawy i obserwacji udoskonalił Thomas Edison?
To magia, to klucz. Wszystkie zabawki mają swoją sól. Rzucają krzemień w umysł dziecka; rozpalają wyobraźnię, pobudzają kreatywność, wzbudzają aspiracje, prowokują chęć sprzątania. Zaostrzają i zaostrzają apetyt. Pomagają dziecku zbudować poczucie własnej wartości, poczucie zdolności do osiągania sukcesów.
Jakie zabawki są odpowiednie dla dzieci w wieku 1 roku
Pracuje nad tworzeniem towarów dla dzieci cała armia psychologów i pedagogów. Znana pedagog Maria Montessori już dawno udowodniła, że odpowiednie zabawki przyczyniają się do kształtowania się pełnoprawnej osobowości. W przenośni rozwijają zdolności motoryczne palców logiczne myślenie, pamięć i wyobraźnia, wychowują wytrwałość.
Dobre zabawki nie są natychmiastową gratyfikacją. Mają wytrzymałość; oni uczestniczą. Pomagają tworzyć luki w uwadze zamiast ich fragmentacji. Dobre zabawki nie błyszczą ani nie odzwierciedlają destrukcyjnych aspektów społeczeństwa. Dobra zabawka nie daje odpowiedzi; pobudza do zadawania pytań i przedstawia problemy do rozwiązania - wszyscy są w dobrym nastroju.
Te dwa słowa, napisane ponad dwie dekady temu przez pionierkę rodzicielstwa, Diane Guss Green, pozostają naszymi przewodnikami. Od dwudziestu pięciu lat wystawiamy zabawki na próbę. Jesteśmy tym, jak nas nazywano stróże z poczuciem humoru. Będziemy nadal trzymać się naszych ideałów i wyborów. Następne wybory to zabawki nagrodzone w ciągu ostatnich 25 lat. Niektóre, które umieściliśmy na liście, nie są już produkowane - ani w ogóle, ani w formie, ani w jakości swoich oryginalnych produktów.
Maluchowi już w pierwszym roku życia można zaproponować tablet rozwojowy Smart Stages marki Fisher-Price. Dziecko z zainteresowaniem będzie naciskać przyciski, poznawać za pomocą obrazków i dźwięków różne kolory, przedmioty, a nieco później litery. Produkt usprawnia myślenie figuratywne i logiczne, dobrze trenuje pamięć. Tablet wykonany jest z tworzywa sztucznego ostre rogi i małych odłączanych części, dzięki czemu jest całkowicie bezpieczny.
Detaliści zaczynają przygotowywać się do nowej generacji zabawek bożonarodzeniowych, ale niektórzy aktywiści naciskają na zmianę nastawienia. Niektóre zachodnie dzieci mają za dużo zabawek, pyta Joanne Furnis. Wyemigrowaliśmy i mogliśmy spakować tylko kilka zabawek, więc nie zdążyliśmy tam dotrzeć, zanim reszta dotarła na statek kilka miesięcy później. Oba dzieciaki są „podstępne”, więc w pompkach kempingowych, wyciorach do fajek i dziurkaczach do papieru. Czy któreś dziecko wykazywało najmniejsze zainteresowanie zabawką w ciągu ostatniego miesiąca?
„Koraliki” na sznurku i różne „Koronki”
Wiadro unisex Dupeaux, a potem, po napadzie złości, drugie wiadro różowego Dupeaux. Ale wszystko inne nie zostało tknięte od miesiąca - a półki wciąż są pełne lalek, układanek, pociągów, wpadek, robionych na drutach babeczek i nagłych wypadków pojazdy kilka krajów i wystarczająco drewniane klocki do budowy mostu w Singapurze.
Do rozwoju logicznego myślenia idealne są kostki lub sortery. Z ich pomocą dzieci uczą się rozróżniać przedmioty po kolorze i kształcie. Możesz na przykład wybrać sorter Geometric Shapes marki Tomik. Otwory wykonane są w drewnianej kostce różne kształty. Dzieciak musi zbierać geometryczne kształty pożądany kształt aby włożyć je do otworu. Model kształtuje u dziecka chęć empirycznego poznawania świata oraz usprawnia motorykę małą, co przyczynia się do rozwoju mowy.
Dlaczego więc mamy tyle zabawek? „Większość dzieci potrzebuje przedmiotu przejściowego”, powiedział James, „ich pierwszego pluszowego misia, który biorą wszędzie, ale wszystko inne jest potrzebą społeczną”. Wydaje się, że naszym celem jest generowanie życzeń dla naszych dzieci - The Toy Retailers Association donosi, że sami Brytyjczycy wydają 3 miliardy funtów rocznie na zabawki.
Zgadza się, że dzieci zazwyczaj mają znacznie więcej zabawek niż jakiekolwiek poprzednie pokolenie. Oto pięciu zwycięzców. Według Jamesa zabawki, które z góry definiują grę – a dotyczy to zwłaszcza merchandisingu – oferują ograniczone możliwości dla zabawy.
| Rodzaj zabawek | Osobliwości | Zamiar | Główne marki |
|---|---|---|---|
| Z dużymi szczegółami i efektami dźwiękowymi | Oferowane w postaci grzechotek, zabawkowych gadżetów, konstruktorów, miękkich puzzli czy kostek. Kolorowy projekt. | Nadaje się do wszechstronny rozwój dziecko. Naucz się rozróżniać przedmioty według koloru i kształtu. Oferują wykonanie wykonalnych zadań przeznaczonych dla dzieci w ciągu 1 roku. | S+S Toys, K's Kids, Abc, Fisher-Price |
| Sortowniki i piramidy | Elementy inny rozmiar, kolory i kształty muszą ułożyć się w piramidę lub sześcian. Części wykonane są z tworzywa sztucznego lub drewna. | Idealny do poprawy koordynacji, zręczności i logicznego myślenia. Rozwijaj wizję i naucz się porównywać obiekty według różnych kryteriów. | Polesie, Stellar, Tomik |
| Kostki, wstaw ramki | Na kostkach przedstawione są zwierzęta, cyfry lub litery. Możesz zebrać obraz. Elementy nie są małe, wykonane z miękkich materiałów lub drewna. | Zaprojektowany, aby poznać figury geometryczne. Trenuj pamięć, pomagaj rozróżniać przedmioty o różnych kształtach. | Alatoys, Tomik, Stellar |
| Zestawy zabaw i centra | Modele wyposażone są w przyciski, detale gry, klocki z efektami świetlnymi i dźwiękowymi. Składa się z zestawu elementów. | Nadaje się do zabawnych gier. Promować rozwój logiki, myślenie figuratywne, dobre umiejętności motoryczne i wyczucie rytmu. | Leader Kids, zabawki S+S, Fisher-Price |
| Instrumenty muzyczne dla dzieci | Zabawkowe pianina, harmonijki ustne i gitary. Produkty z guzikami lub kluczami. Odtwarzaj dźwięki lub długie melodie. | Poprawiają percepcję dźwięków, poprawiają słuch, rozwijają poczucie rytmu i rozwijają uważność. Uspokój dziecko. | Kiddieland, S+S Toys, Azbukvarik, Abc |
Ważny!
Dla dzieci w wieku 1 roku zabawki muszą być wykonane z materiałów przyjaznych dla środowiska. Może to być drewno, tkanina z wypełniaczem lub plastik. Nie powinny powodować alergii i pozostawiać toksycznych wydzielin. Produkty muszą być duże i solidne, aby dziecko nie połknęło małych części.
wnioski
Zabawki powinny rozwijać logiczne myślenie i spostrzegawczość dziecka, pomoże mu to w zrozumieniu świata. Roczne dziecko potrzebujemy sorterów, kostek i piramid, prostych puzzli i miękkich zestawów konstrukcyjnych, a także modeli muzycznych. Najciekawsze będą centra gier z efektami dźwiękowymi i wizualnymi. Kupując, należy zwrócić uwagę na to, z jakiego materiału wykonane są zabawki.
Wkłady i sortery
James mówi, że te nakazowe zabawki mogą nawet boleć. Małe dzieci odkrywają swoją osobowość poprzez fantastyczną zabawę. Jeśli ich zabawki oferują ograniczony repertuar, proces ten załamuje się. To ważna „wartość zabawy”, mówi Liat Hughes Joshi, autorka książki Wychowywanie dzieci: wczesne lata. „Zabawki mają ogromne zalety – przynoszą radość, kreatywność i naukę”.
Widzi trzy czynniki, które składają się na genialną zabawkę: dom” wartość społeczna- laleczka pozwala dzieciom na wspólną zabawę, wszechstronność - z klocków Lego można zrobić wszystko, oraz trwałość - na przykład drewniany pociąg, z którego dziecko będzie korzystać przez lata.
Nie każdy rodzic wie, jakich zabawek potrzebują dzieci od urodzenia. Rozwój dziecka w pierwszych latach przebiega w ogromnym tempie: od ssania kciuka do samodzielnego chodzenia i pierwszego żartu. Po prostu miej czas na świętowanie jego nowych umiejętności.
Na wszystkich etapach rozwoju dziecko potrzebuje zabawek. Są jego pomocnikami w zrozumieniu siebie jako osoby, w zrozumieniu świata koloru, dźwięku, doznań i smaku. Są nieodłączną częścią życia okruchów, a im bardziej są zróżnicowane, tym bardziej wszechstronnie rozwinięte będzie Twoje dziecko.
Ale James mówi, że dzieciom lepiej „skolonizować przedmioty”, a szybkie spojrzenie do sypialni ujawnia mi, że moja dwójka ostatnio skolonizowała moje ciastka, ręczniki i kołki, a także duże plastikowe pudełko do przechowywania, co również wyjaśnia ich fascynację kijem, szwajcarskim scyzorykiem wyimaginowanego świata.
Niesamowita kreatywność oferowana przez znalezione przedmioty to siła, którą producenci próbują wykorzystać. Każda rozpoznawana przez nas zabawka została przetestowana pod kątem bezpieczeństwa i rozwija umiejętności życiowe. Ale ile zabawek to za dużo?
Od razu ważne zastrzeżenie: decydując się na nową zabawkę dla dziecka, zwróć uwagę na jakość wykończenia powierzchni, nietoksyczność i wytrzymałość materiałów, z których jest wykonana.
A teraz porozmawiajmy o każdym etapie pierwszych dwóch lat osobno, skupiając się na osiągnięciach dziecka i jakich zabawkach potrzebuje w tym czasie.
Ci, którzy opowiadają się za mniejszą liczbą zabawek, twierdzą, że to nie tylko natura, ale prosta liczba grozi przytłoczeniem naszych dzieci. A dla rodziców, którzy myślą, że rywalizujące rodzeństwo będzie mniej nękane, jeśli będą mieli szeroki wybór nowych przedmiotów – więcej zabawek może sprawić, że staną się bardziej samolubni.
Joshua Becker, ojciec dwójki dzieci, który pisze o upraszczaniu domu i stylu życia, mówi: „Ludzie współpracują i dzielą się lepiej, gdy zasoby są ograniczone, i to samo dotyczy dzieci”. Widzi, jak jego dzieci „wypełniają swój czas kreatywnością” – jeżdżą na skuterach do parku, grają w baseball i piłkę nożną, zapraszają przyjaciół do zabawy lalkami i rozwijają projekty artystyczne. Ponadto, według niego, rozwijają się bardziej długie okresy uwagę, lepiej dbają o swój dobytek i stają się bardziej pomysłowi.
W pierwszym miesiącu życia noworodek opanowuje odruch chwytania, wyszukiwania i ssania. Wynika to z głównego procesu jego życia - karmienia. Niezauważalnie rozwijają się również reakcje słuchowe, wzrokowe i dotykowe.
W wieku 1 miesiąca dziecko może zwracać uwagę na grzechotki. Spośród całej ich różnorodności warto zatrzymać się na grzechotki-bransoletki i grzechotki-skarpetki, które są wstążką, a na niej zamocowane są grzechoczące, dzwoniące, trzeszczące elementy.
Niestety, Becker ma nadzieję, że te nawyki pozostaną na całe życie. „Dzieci rozumieją, że nie muszą się dostosowywać i konsumować konsumpcjonizmu”. Tymczasem mieszkańcy Europy kontynentalnej tylko w połowie są skłonni pogrążyć się w nędzy z powodu sfrustrowanej żądzy więcej od rzeczy.
Czy to przypadek, że kultura edukacyjna Europy kontynentalnej promuje prawdziwe uczenie się? Od trzeciego roku życia moje dzieci doskonalą swoje umiejętności w zakresie drwala za pomocą młotków i pił. normalny rozmiar. Rozpalili ognisko, ugotowali jedzenie i zebrali surowe szyszki sosnowe. Po prostu szczęśliwe dzieciaki - i bogactwo ozdób z szyszek.
Zainteresowanie maluszka wzbudzą również grzechotki-zawieszki. Muszą być zawieszone w odległości 70 cm od oczu dziecka. Na początek wystarczy jedna jasna zabawka, ponieważ dziecko w tym wieku nie może jeszcze długo skupiać wzroku, ale po prostu bada kolorowe plamy. Dlatego kolory zabawek powinny być jasne i proste: czerwony, żółty, zielony, niebieski.
Dzieci mogą ich nie potrzebować, ale ich zapracowani rodzice tak. Zmusiliśmy się do minimalizacji, a ponieważ wszystkie puste skrzynie czekają na skolonizowanie, brakuje nam sposobów, aby grać więcej za mniej. Jaka jest najbardziej pomysłowa zabawka, którą Twoje dziecko zrobiło z przedmiotu codziennego użytku?
Od niedawna mobilny i bardziej wokalny, Twój mały odkrywca jest pełen entuzjazmu, a czasem bardzo silnej woli. Dowiedz się o zabawkach, które zapewniają wsparcie, gdy pierwsze kroki prowadzą do pewnego chodzenia. Są też zabawki i zajęcia, które pomogą Twojemu dziecku przyswajać pomysły i uczyć się reagować na innych podczas zabawy.
2 miesiące
W wieku 2 miesięcy życie dziecka jest pełne emocji i odkryć. Dziecko jest przyzwyczajone środowisko i wykazuje zainteresowanie przedmiotami, które może uchwycić. Dlatego zawieszki należy układać w taki sposób, aby dziecko mogło dosięgnąć ich rączkami.
Interesuje się już też obserwowaniem poruszających się obiektów i nadszedł czas, aby zainstalować karuzelę nad łóżeczkiem. Może być mechaniczny, muzyczny, podświetlany - wybierz według swojego gustu i możliwości.
Twoje dziecko może chodzić i być z tego bardzo dumne! Ma lepszą zabawę i jest bardziej świadoma w swoich poszukiwaniach. Potrafi łączyć pomysły, tworząc podstawowy plan. Okazuje czułość uściskami, pocałunkami, uśmiechami i głaskaniem. Może wkładać i wyjmować przedmioty z pudełka.
Zaczyna odnosić się do przedmiotów w odpowiedni sposób - na przykład przytulając Miś. Lubi naśladować znane domowe czynności. Dzieci rozwijają się we własnym tempie i osiągają kolejne kamienie milowe inny czas. Najważniejsze informacje wymienione na tej stronie są przybliżonymi wytycznymi. Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące rozwoju dziecka, skonsultuj się z lekarzem.
Bardzo przydatne z punktu widzenia rozwoju małej motoryki i koordynacji ruchów jest podawanie dziecku zabawek i przedmiotów wykonanych z różnych materiałów iw formie kółka, tak aby dziecku było wygodnie je trzymać.
3 miesiące
W wieku 3 miesięcy dziecko uczy się z zainteresowaniem świat, aktywnie wciąga do ust wszystko, co może dosięgnąć, a także własne ręce. Okres jego czuwania coraz bardziej się wydłuża, co oznacza, że czas bez snu trzeba wypełnić różnorodnymi zabawami edukacyjnymi.
Zacznij od podstaw. Zabawki takie jak te pozwalają dziecku poznać podstawowe klocki do nauki. proste pojęcia takich jak litery, cyfry, kształty i kolory. Porozmawiaj o tym podczas zabawy z dzieckiem, rozciągając je na inne części dnia. Czytaj dziecku książeczki z obrazkami o życiu rolników, zwierzętach i uprawach. Opowiedz nam, czym zajmuje się rolnik i jak gospodarstwa dostarczają nam żywność.
Lalki, postaci z bajek, plastikowe lub gumowe zwierzątka
Na wzrost. Jeśli masz ogród, wezwij swojego „małego rolnika”, aby pomógł ci w sadzeniu, pieleniu lub zbiorach. Nawet jeśli tylko usiądzie obok ciebie i warczy, poczuje się ważna, a to doświadczenie pomoże jej zrozumieć, czym zajmują się rolnicy.
Dziecko uważnie słucha otaczających go dźwięków. Zdobądź małe książeczki z grubymi lub miękkimi stronami z jasnymi obrazkami, pokaż je swojemu dziecku i wyraźnie opowiadaj rymowanki.
Rozsądna praktyka. Wzmocnij zdolność rozpoznawania swojego dziecka, pomagając mu ćwiczyć dźwięki, które słyszy - jeśli zaczniesz, jest szansa, że Twoje dziecko wkrótce dołączy. Następnie rzuć wyzwanie jego pamięci i umiejętnościom myślenia, pokazując mu zwierzę lub samochód i prosząc, aby wydał ten dźwięk.
Wycieczka. Pomaga Twojemu dziecku nawiązywać kontakty, kiedy możesz powiązać koncepcję uczenia się z rzeczami w swoim własne doświadczenie. Postaraj się pokazać dziecku prawdziwą rzecz: odwiedź zoo lub farmę. Gdy jedziecie razem samochodem, wskażcie różne pojazdy.
Doskonałym kompleksem rozrywkowym będzie rozwijający się dywan, który składa się z materiałów różniących się dotykiem, kolorem, rozmiarem. Można do niego przyczepić kółka, zabawki z piszczałkami, szeleszczące i świecące elementy. Nad dywanikiem zwykle montowany jest łuk, na którym zawieszone są grzechotki, którymi dziecko będzie kopać nóżkami lub sięgać rączkami.
Dobry czas. Szybka decyzja problemów i umiejętności myślenia, przysparzając dziecku trochę kłopotów. Niech kładą zwierzęta w boksach na noc. Czy wszystkie są na właściwych miejscach? Zwiększ swoją pewność siebie. Pomóż swojemu nowemu chodzikowi balansując i spacerując, zachęcając go do zabierania zabawki na małe wycieczki po domu. To zwiększy jej pewność siebie, dopóki nie stanie się bardziej bezpieczna ze swoją równowagą.
Rozwój umiejętności chodzenia
Tworzysz muzykę! Włącz i wyłącz. Dopóki nie nabierze zaufania do równowagi i koordynacji, Twoje dziecko może potrzebować pomocy i pomocy. Prawdopodobnie spędzi dużo czasu na opanowaniu tej umiejętności, więc pamiętaj o oczyszczeniu ścieżki wokół pojazdu.
4 miesiące
Po 4 miesiącach postęp wiedzy i umiejętności dziecka jest oczywisty. Reaguje na znajome twarze i głosy, uśmiecha się, rozpoznaje stare zabawki i z ciekawością odkrywa nowe. Niemowlęta noszone przez matki w chuście lubią bawić się zabawkami w chuście zawieszonymi na szyi matki.
Z dzieckiem w wieku 4 miesięcy konieczne jest ciągłe prowadzenie dialogu, dlatego w arsenale matka powinna mieć małe rymowanki, rymowanki, piosenki, których można się nauczyć ze zbiorów dziecięcych. Świat dźwięków wciąż fascynuje maluszka. Teraz może polubić różne gumowe głośniki wysokotonowe, zabawki muzyczne. Dziecko może rzucić nudną grzechotkę na bok, ostro otwierając pięść. Możesz spróbować dać mu małą piłkę do ręki.
Przyczyna i dochodzenie. Kiedy Twoje dziecko jest gotowe do jazdy, wzmocnij jego zrozumienie przyczyny i skutku, wypowiadając słowa „jedź” i „zatrzymaj się”, gdy pojazd reaguje na jego działania. Użyj słów, aby opisać m.in. I wyłącz. I „zatrzymaj się i idź”, a zbudujesz zrozumienie koncepcji, że słowa są powiązane z rzeczami i działaniami.
Niemowlęta zaczynają rzucać, tarzać się lub ssać zabawki w pierwszym roku życia. Tylko zabawki wykonane z wysokiej jakości materiału, które są dobrze i solidnie przetworzone i nie zawierają szkodliwe substancje, może przeciwdziałać tym problemom. Dzieci na tym etapie rozwoju niekoniecznie potrzebują zabawek, które jasno określają cel użytkowania i tym samym ograniczają kreatywność. Jeśli istnieje tylko jeden lub kilka sposobów na „poprawne” korzystanie z gry, frustracja jest nieunikniona. Dodatkowo należy wziąć pod uwagę rozwój motoryczny dzieci rocznych: zaczynają one od „chwytu pęsetą” z dużym i palce wskazujące wziąć małe rzeczy, cieszyć się nimi w pojemniku i ponownie je wyjąć.
5 miesięcy
Po 5 miesiącach aktywność dziecka wzrasta coraz bardziej. Potrafi przewrócić się z pleców na brzuszek, wziąć długopisem zabawkę, którą lubi, włożyć do buzi i odrzucić jako zbędną.
W tym wieku dziecku bardzo spodobają się specjalne miękkie książeczki lub dywaniki z doszytymi drobnymi elementami: guzikami, koralikami, rzepami, sznurowadłami. Można też zakupić ciekawy kompleks, wzdłuż którego wzdłuż sprężyn można przesuwać różnokolorowe drewniane kule i kostki.
Specjalne zabawki do kąpieli umilą proces kąpieli ciekawa gra: pływające gumowe zwierzątka, książeczki w wodoodpornej okładce z ukrytą w nich piszczałką lub grzechotką.
6 miesięcy
Po sześciu miesiącach głównym kierunkiem rozwoju dziecka jest rozwój mowy. Umiejętnie naśladuje dorosłych, wymawiając różne dźwięki. Zapraszając dziecko do oglądania obrazków w książkach, podczas gdy mama czyta, przyspieszasz rozwój jego mowy.
Różnorodne zabawy zwiększające aktywność paluszków mogą reprezentować różne wkładki, gdzie mniejszy element wkłada się do większego, spiralne zabawki z ruchomymi elementami, piszczałki, które po ściśnięciu wydają dźwięk. Przedstawienie matki z pacynkami na paluszki, na które wypowiadają się różne głosy, z pewnością zainteresuje dziecko.
W okresie ząbkowania wybawieniem od wiecznie swędzących dziąseł będą gryzaki o żebrowanej powierzchni. Działają masująco i łagodzą swędzenie.
7 miesięcy
W wieku 7 miesięcy dziecko, nazywając zabawkę, szuka jej oczami, rozumie nazwę różnych nawykowych czynności: jeść, pływać, myć, chodzić itp. W tym wieku może pojawić się pierwsza ulubiona zabawka, bez której może być kapryśny.
Rozwijając logiczne myślenie, zainteresuj dziecko piramidami. Aby się zapoznać, kup małe, od 3-4 elementów, ale wygodne w montażu. W tym samym celu użyj kostek, ucząc dziecko układania ich jedna na drugiej, a następnie zniszcz zbudowaną wieżę. Zarówno pierwsza, jak i druga czynność zwykle wywołują nieodparty zachwyt.
Gdy dziecko zacznie raczkować, pomogą mu w tym ruchome zabawki. Poruszając się z małą prędkością wzbudzają zainteresowanie maluszka i pobudzają go do pogoni za nimi. Takie zabawki powinny być jasne, bez odłączanych części, z akompaniamentem muzycznym lub dźwiękowym.
8 miesięcy
W wieku 8 miesięcy dziecko może już o coś poprosić, pokazując ręką przedmiot pożądania. Opanował już różne ruchy dłoni, a nawet potrafi kontrolować siłę nie tylko chwytając zabawki, ale także głaszcząc je palcami lub dłonią. W książkach z miękkiej tkaniny lub tektury potrafi już samodzielnie przewracać strony.
Dużym zainteresowaniem będą teraz cieszyły się zabawki muzyczne z różnymi przyciskami i światełkami. Dziecko może już samodzielnie się w nie angażować, przez jakiś czas nie wymagając uwagi dorosłych. Instrumenty muzyczne takie jak bębenek, grzechotki, ksylofon, tamburyn, pianino pomogą w rozwoju nie tylko motoryki małej, ale również słuchu muzycznego.
W łazience dziecko zainteresuje proces przelewania wody z jednego pojemnika do drugiego, dlatego postaw tam różne kubki, słoiczki i imbryki. A pływające zabawki w zegarku będą go stymulować aktywność silnika w wodzie.
9 miesięcy
Po 9 miesiącach związany jest z głównym rozwojem dziecka aparat lokomotywy i wczesny początek samodzielnego chodzenia. Wszystkie dzieci uwielbiają swobodę ruchów w chodzikach, ale pediatrzy nie doszli jeszcze do konsensusu co do ich korzyści lub szkód dla układu mięśniowo-szkieletowego dziecka. Decyzja o zakupie chodzika należy do rodziców.
Dzieci bardzo lubią bawić się w kuchni przyborami kuchennymi: łyżkami, garnkami, miskami i innymi pojemnikami. A jeśli mama nadal pozwala na stosowanie produktów luzem, takich jak groszek, fasola, kasza gryczana, to radość i zachwyt nie będą miały granic. Oczywiście dorośli powinni być w pobliżu i pilnować, aby dziecko nie brało małych przedmiotów do buzi i nie wkładało ich do nosa lub uszu.
poznawczy i przydatna zabawka na tym etapie stanie się lalką gniazdującą, zarówno dla dziewczynek, jak i chłopców. Dowolne pojemniki, które można wkładać jedno w drugie, pomogą dziecku rozwinąć logiczne myślenie i przybliżą pojęcie wielkości.
10 miesięcy
W wieku 10 miesięcy dziecko zaczyna stawać się coraz bardziej osobą z własnymi hobby i pragnieniami, ale z przyjemnością kopiuje zachowania dorosłych. Potrafi długo i entuzjastycznie zająć się jedną rzeczą z zabawką, która go interesuje. Taki obiekt może teraz stać się sortownikiem - pojemnikiem z otworami w postaci różnych kształtów. Wybierając figurę do pożądanego otworu, dziecko rozwija koordynację ruchów i myślenie przestrzenne.
Krótkie bajki i historyjki dziecko może już komentować odpowiednimi dźwiękami, np. głosami zwierząt. Dodaj do swojej domowej biblioteczki małe książeczki z kartonowymi kartkami, które będą przechowywane w miejscu dostępnym dla dziecka.
W tym wieku możesz już oferować okruchom farby do malowania palcami. Ich skład jest całkowicie nieszkodliwy dla dzieci i żywe kolory pomoże stworzyć prawdziwe artystyczne arcydzieła, które może podziwiać samo dziecko.
11 miesięcy
W wieku 11 miesięcy dziecko uparcie osiąga swój cel, używając do tego improwizowanych środków: pchnij piłkę kijem, przewróć pudełka, aby znaleźć odpowiednią zabawkę. Zabawa w chowanego staje się ulubioną grą. I chociaż ukrywanie się oznacza, że można tylko zamknąć oczy, nie zmniejsza to radości z gry.
Samochodami interesują się zarówno chłopcy, jak i dziewczęta. Wskazane jest, aby wybrać specjalne modele odporne na wstrząsy, ponieważ teraz jest okres rzucania przedmiotami. Możesz umieścić dziecko w specjalnym pudełku, w którym „złoży” swoje zabawki.
12 miesięcy
W ciągu roku znajduje odzwierciedlenie w znajomości otaczającego świata odgrywanie ról ah, które zaczynają interesować dziecko. Z entuzjazmem może nakarmić swojego ulubionego misia, położyć lalkę do łóżka, załadować na ciężarówkę kostki.
Zdobądź płyty CD z piosenkami dla dzieci i połóż dziecko trochę, ale regularnie. A wkrótce będziesz zaskoczony, widząc, jak po usłyszeniu znajomej piosenki dziecko będzie radośnie tańczyć, a może nawet śpiewać.
18 miesięcy
W wieku półtora roku dziecko potrafi już bawić się samodzielnie, będąc pod opieką dorosłych. Liczba rodzajów zabawek odpowiednich dla dzieci w tym wieku jest ogromna. Wśród nich: piłki o różnych kształtach i rozmiarach, wózki inwalidzkie z linkami i rączką, bujane fotele w postaci różnych zwierząt, piramidy z kilkoma drążkami, zestawy do gry w owoce i warzywa, drewniane kołatki i trzepaczki, sortowniki złożone kształty, wagony kukiełkowe, samochody. Najważniejsze, że wszystkie zabawki spełniają wymogi bezpieczeństwa.
Dziecko 2-4 lata
W wieku 2 lat nowoczesne dziecko już wie, jak przełączać kanały telewizyjne i nie można go odciągnąć od komputera. Tę niezbyt użyteczną rozrywkę można ograniczyć, angażując i pożyteczne zabawki.
Jakich zabawek potrzebują dzieci, aby je zainteresować i zniewolić? Oferty - dużo:
- Konstruktory dużych form.
- Zestawy do gier fabularnych: naczynia, meble, doktorat, świat zwierząt, wszystko dla mechanika.
- Zabawki interaktywne.
- Instrumenty muzyczne.
- Namioty.
- Skuter.
- Trycykl.
- Transformacja robotów.
- Samochody bezwładnościowe i sterowane radiowo.
- Gry edukacyjne z koralikami, sznurowadłami, rzepami, guzikami, wężami.
- Lalki i lalki dla dzieci.
- Wyposażenie wojskowe.
I wiele, wiele więcej, które Twoje dziecko jest już w stanie wybrać dla siebie. Ile zabawek potrzebuje dziecko, każda matka sama decyduje. Ale żadne zabawki nie zastąpią komunikacji na żywo z mamą i tatą. Tylko w miłości rozwój dziecka będzie pełny i wszechstronny.
Rekomendowane lektury: .