Apat na taong gulang ang aking anak na babae. Sa aming pag-uusap, tinatakpan niya ng kanyang mga kamay ang kanyang tenga. At kahit na hindi ko siya sinisigawan, madalas niyang sinasabi: "I'm sorry, forgive me!" Sabi niya sa tono na parang tinatamaan siya. Ngunit kahit na inilalagay natin sila sa isang sulok lamang kapag hindi tayo nakakaimpluwensya sa ibang mga paraan. Nakakatakot ito, hindi ko alam kung ano ang gagawin.

Alexandra

Ang ilan sa atin ay napakasensitibo Tulong pandinig na kahit ang mga tunog ng normal na volume o pitch ay nagdudulot ng sakit at kawalan ng ginhawa. Kaya ang reaksyon ay isara ang iyong mga tainga. Samakatuwid, una sa lahat, kumunsulta sa isang doktor upang mamuno sa sakit sa tainga o iba pang patolohiya.

Kung walang nakitang abnormalidad ang mga doktor, posible ito sikolohikal na dahilan. Halimbawa, inihihiwalay ng isang bata ang kanyang sarili sa mga panlabas na senyales dahil nagdudulot ito sa kanya ng sakit sa isip kaysa sa pisikal na sakit. Subukang obserbahan kung anong mga sitwasyon ang isinasara ng iyong anak na babae ang kanyang mga tainga, kung anong uri ng mga pag-uusap ang nagiging sanhi ng gayong reaksyon sa kanya. Ganun din ba ang ugali ng babae sa ibang kausap? Ano ang iba pang tampok na napapansin mo sa iyong anak?

Subukang unawain kung bakit at bakit maaaring humingi ng tawad ang iyong anak. Marahil ito nagtatanggol na reaksyon, sanhi ng takot na maparusahan at ilagay “sa isang sulok.” Kadalasan ang parusa, na itinuturing ng mga magulang na walang kabuluhan, ay pinaniniwalaan na napakasakit ng mga bata.

Basahin din

Maraming mga magulang, na nahaharap sa mga pagpapakita ng autism, ay nananatiling nalilito kung ano ang dahilan kung bakit ang kanilang mga anak ay kumilos sa paraang ginagawa nila. Sa tanong na: "Bakit ginagawa ito ng mga batang may autism?" sagot ng mga eksperto: therapist na si Shelley O'Donnell, speech therapist na si Jim Mancini at Emily Rastal, isang clinical psychologist. Bilang karagdagan, si Owen, isang autistic na nasa hustong gulang, ay nagbibigay ng kanyang mga sagot.

Bakit Maraming Batang may Autism...Iwasan ang Eye Contact

Jim Mancini: Ni iba't ibang dahilan. Kailangan nating pag-iba-ibahin ang mga bata na aktibong umiiwas sa eye contact at mga batang hindi natutong gamitin ang kanilang mga mata para makipag-usap. Para sa mga bata na aktibong umiiwas, ang dahilan ay tila sangkap na pandama, na ginagawang hindi kanais-nais para sa kanila ang direktang titig.

Emily Rastal: Isa sa mga pinakapangunahing hamon para sa mga taong may autism ay ang kahirapan sa pag-coordinate ng verbal at nonverbal na komunikasyon. Halimbawa, kapag nakikipag-usap sa isang tao, ang isang bata ay maaaring makalimutang makipag-eye contact. Dahil dito, madalas na hindi malinaw kung kanino tinutugunan ang pagsasalita ng bata. Bilang karagdagan, ang mga taong may autism ay kadalasang nahihirapan sa pag-unawa sa mga signal ng komunikasyon na ipinapadala sa pamamagitan ng pakikipag-ugnay sa mata. Hindi nila mabasa ang ekspresyon sa mata ng ibang tao. Samakatuwid, hindi sila naaakit sa mga mata bilang mga mapagkukunan ng impormasyon.

Shelley O'Donnell: Dahil sa mga problema sa pag-unawa sa mga ekspresyon ng mukha sa mga magulang, guro at iba pang mga bata.

Owen: Nahihirapan akong pareho na bigyang pansin ang sinasabi ng isang tao at tingnan sila nang sabay. Maaari akong tumingin sa iyong mga mata o makinig sa sinasabi nila sa akin.

Bakit maraming batang may autism... Tinatakpan ang kanilang mga mata/mukha/tainga gamit ang kanilang mga kamay?

Shelley O'Donnell: Maaaring may ilang mga paliwanag. Halimbawa, kapag tinakpan ng isang bata ang kanyang mukha ng kanyang mga kamay upang ihiwalay ang kanyang sarili mula sa masyadong malakas na pandama na pampasigla. O ito ba ay isang pagtatangka sa self-regulation at self-control. Maaari rin itong isang pagpapahayag ng mga damdamin ng takot o pagkabalisa. Maraming mga bata na may autism ang may auditory sensitivity sa mga partikular na tunog, tulad ng sirena ng apoy, pag-iyak ng sanggol, o tunog ng banyo. Sa pamamagitan ng pagtakip sa kanilang mga tainga, binabawasan nila ang lakas ng auditory stimulus.

Emily Rastal: Ang mga batang may autism ay sobrang sensitibo sa auditory stimuli. Ang mga tunog na tila normal sa mga ordinaryong tao ay napakalakas at hindi kasiya-siya para sa kanila.

Jim Mancini: Ang pagtatakip ng mga tainga gamit ang mga kamay ay kadalasang isang natutunang gawi na nauugnay sa pagkabalisa dahil ang bata ay natatakot sa mga posibleng hindi kasiya-siyang tunog.

Owen: Masyadong maraming sensory stimulation at impormasyon ang dapat tanggapin.

Bakit maraming batang may autism... madaling magulat?

Shelley O'Donnell: Kapag madaling nagulantang ang mga bata, nangangahulugan ito na natatakot sila sa isang bagay na hindi inaasahan. Ang isang batang may autism ay madalas na kailangang putulin ang panlipunang stimuli at mga kadahilanan sa kapaligiran na hindi mahalaga para sa kanya. At nangangahulugan ito na siya ay palaging hindi handa para sa anumang bagay maliban sa isang natutunan na komportableng gawain. Dahil dito ang takot at panginginig.

Emily Rastal: Pwede naman nadagdagan ang pagiging sensitibo sa kapaligiran. Ang tunog na ordinaryong mga tao madaling tiisin, nakakatakot sa mga mas madaling kapitan sa impluwensya ng sound stimulation.

Owen: Madalas akong masyadong abala sa pag-iisip tungkol sa sarili kong mga bagay kaysa sa kung ano ang nasa paligid ko. Ang sorpresa ay kung bakit ako nataranta.

Bakit maraming batang may autism... Ulitin ang mga salita at parirala (echolalia)

Emily Rastal: Ang isa sa mga pangunahing problema sa komunikasyon sa autism ay ang pagkahilig na ulitin ang mga salita o parirala na naririnig ng bata sa kanyang kapaligiran (echolalia). Dahil ang "sentro ng wika" ng utak ay nahihirapang gumawa ng sarili nitong pananalita, salita, parirala, kinokopya nito ang naririnig sa kapaligiran at ginagamit ito sa halip na sarili nitong mga salita at pangungusap. Gumagamit ang mga batang may autism ng isang set ng mga kabisadong parirala bilang isang notebook kung saan nagbabasa sila ng mga tala anumang oras ng araw.

Jim Mancini: Ang pag-uulit ng salita, o echolalia, ay isang tipikal na istilo ng pag-aaral para sa mga batang may autism. Ang mga batang may autism ay madalas na natututo ng wika sa mga tipak sa halip na bilang mga indibidwal na salita. Bilang karagdagan, ang pag-uulit ng mga salita ay kadalasang nagsisilbing layuning pangkomunikasyon, halimbawa bilang kasingkahulugan ng positibong tugon na "oo". O ang pag-uulit ay tumutulong sa pagproseso ng impormasyon.

Shelley O'Donnell: Ang Echolalia ay kadalasang nauugnay sa isang batang may autism na nahihirapang gumamit ng kusang phrasal na wika. Ang Echolalia ay maaari ding maging yugto ng pag-unlad. Ang pakikipagtulungan sa isang speech therapist ay nakakatulong sa pagbuo ng mga estratehiya para sa therapy. Habang ang mga bata ay nagkakaroon ng kanilang sariling mga kasanayan sa wika, maaari nilang ulitin ang mga parirala (tulad ng mga mula sa mga cartoon) bilang isang pagtatangka na umangkop sa isang panlipunang kapaligiran, o maaari nilang subukang magtanong kapag nakikipag-usap upang gawing mas predictable ang komunikasyon.

Shelley O'Donnell: Napakahirap sabihin kung bakit ang ilang mga batang may autism ay hindi makapagpahayag ng kanilang sarili sa salita. Kung may access sila mga alternatibong paraan ang mga komunikasyon tulad ng mga kilos, larawan, pag-type ng mga salita o electronic speech synthesizer ay lubos na makatutulong sa kanila sa kanilang panlipunang pag-unlad.

Owen: Wala akong maipaliwanag sa paksang ito habang nagsasalita ako.

Bakit ang ilang mga bata na may autism...lumalakad sa kanilang mga daliri sa paa?

Shelley O'Donnell: Ang paglalakad sa iyong mga daliri ay maaaring isang natutunang ugali (maraming mga sanggol ang naglalakad sa kanilang mga daliri) o maaaring dahil sa mga kahirapan sa koordinasyon, isang masikip na Achilles tendon, o mga isyu sa pagpoproseso ng pandama. Ang paglalakad ng daliri ay karaniwan din sa iba pang mga neurological o developmental disorder tulad ng cerebral palsy.

Emily Rastal: Ang mga batang may autism ay madalas na nagpapakita ng mga stereotypical na pag-uugali ng motor, tulad ng paglalakad sa kanilang mga daliri. Ipinapalagay na ang paglalakad sa paa ay binabawasan ang labis na pagpapasigla sa mga paa na nangyayari kapag ang isang bata ay nakatayo sa kanilang buong paa.

Owen: Masakit maglakad ng walang sapatos.

Bakit maraming mga bata na may autism... Pagkumpas ng kanilang mga braso (pakpak na braso)

Shelley O'Donnell: Ang mga batang may autism ay may posibilidad na makisali sa mga paulit-ulit na pag-uugali ng motor (stereotypes), tulad ng malaki o maliit na paggalaw ng kamay. Ang paggalaw na ito ng kamay at buong braso ay maaaring sinamahan ng iba pang mga katangian ng motor tulad ng paglukso o pag-ikot ng ulo.

Jim Mancini: Ang paulit-ulit na pag-uugali ng motor—tulad ng pag-flap ng mga braso (pati na rin ang pag-igting ng mga bahagi ng katawan, paglukso, o "pagsasayaw")—ay kadalasang nauugnay sa matinding emosyon (katuwa o pagkabalisa). Ang pag-uugali na ito ay nangyayari rin sa mga maliliit na bata na sa kalaunan ay "lumampas" sa pag-uugali.

Emily Rastal: Ang mga pag-uugali na ito ay maaaring isang pagtatangka sa pagpapakalma sa sarili at/o pagtatangka na impluwensyahan ang isang sitwasyon kapag ang isang batang may autism ay nahaharap sa isang bagay na itinuturing na labis na nakakainis/nagpapasigla/nababalisa/nakakainis.

Owen: Ito ay isang paraan upang ipahayag ang damdamin, upang mailabas kapag ako ay nasasabik o kinakabahan.

Bakit maraming batang may autism... Mahilig mag-ikot at tumalon?

Shelley O'Donnell: Ang pag-ikot at paglukso ay mga halimbawa rin ng mga stereotypies. Kapag umiikot o tumalon ang isang bata, nag-a-activate siya vestibular apparatus. Ang bata ay maaaring humingi ng vestibular stimulation upang makabuo ng mga kasiya-siyang sensasyon at/o makaranas ng kaaya-ayang pagpukaw.

Emily Rastal: Oo, sa madaling salita, ang mga batang may autism ay naghahanap ng karagdagang sensory stimulation mula sa kanilang kapaligiran (dahil hindi sila nakakakuha ng sapat dito). Maaari rin nilang gamitin ang pag-ikot at paglukso bilang isang paraan upang mailabas ang mga emosyon (kapag sila ay na-stress, nag-aalala o hindi komportable). Ang pag-ikot at paglukso ay maaaring makaramdam sa iyo ng "kontrol" at "tiwala."

Ano ang gagawin kung ang iyong sanggol ay hindi katulad ng ibang mga bata? Hindi siya tumatakbo, hindi tumatalon, hindi naglalaro ng maingay na mga laro sa labas kasama ang mga kapantay. Ang malalakas at matatalim na tunog ay nagdudulot sa kanya ng labis na kakulangan sa ginhawa kaya sinubukan niyang lumayo sa kanila. Madalas niyang tinatakpan ang kanyang mga tenga gamit ang kanyang mga palad upang hindi makarinig ng mga hiyawan at pagmumura. Sa tingin mo ba kung naging takot ang bata malalakas na tunog, pagkatapos ay kailangan natin siyang sanayin sa ingay, dahil ang ibang mga bata ay hindi natatakot. Ngunit hindi iyon makakatulong. Bakit eksaktong maaaring humantong sa pagsigaw at malalakas na ingay ng iyong sanggol malubhang kahihinatnan? Basahin ang tungkol dito

Huwag kang sumigaw ng malakas, naririnig ko lahat

Siya ay tahimik, hindi nagsasalita at medyo mabagal. Para sa ilang kadahilanan, ang gayong sanggol ay mas gusto na umupo sa isang lugar na malayo sa mga hiyawan at masyadong malakas na mga bata. Maalalahanin, na may seryoso, parang bata na mga mata, tila nabubuhay siya sa kanyang sariling mundo, kung saan natatakot siyang umalis sa pangkalahatang katotohanan. Ang sikolohiya ng system-vector ay tumutukoy sa naturang bata bilang isang carrier ng sound vector.

Ang pagkakaroon ng napaka-sensitibong mga tainga, ang sanggol ay hindi lamang mas pinipili ang katahimikan at privacy. Kita mo - siya mismo ang nagsimulang magsalita ng ganito sa tahimik na boses na siya ay halos hindi marinig. Ang anumang matalim at malakas na tunog ay masakit para sa kanya, sila ay literal na "tinamaan ang kanyang mga tainga" at tumagos sa kanyang utak, na nagiging sanhi ng mga hindi kasiya-siyang sensasyon. Sinusubukan ng bata na gawin ang lahat upang alisin ang nagpapawalang-bisa - tinatakpan ang kanyang mga tainga gamit ang kanyang mga kamay, umiiyak, kung minsan ay sumisigaw, sinusubukang lunurin ang masakit na tunog sa kanyang boses. Si Nanay, na nakikita ang pag-uugali na ito, ay maaaring magtaka kung bakit siya natakot sa malakas na ingay?

Kung ang mga matatanda ay sinubukang pukawin siya, itaas ang kanilang mga boses, at simulan ang pagmamadali sa kanya, kung gayon ang sanggol ay higit na humiwalay sa kanyang sarili, nagiging alienated at umatras. Para sa ilang kadahilanan, hindi siya nakikipag-ugnayan nang maayos sa kanyang mga kapantay, bigla siyang nagsimulang lumaban sa mga tagubilin at lalong nahuhulog sa isang estado ng pagkahilo kung saan ayaw niyang umalis. Siya ay nagdurusa nang malalim at natatakot, nakakaranas ng matinding emosyon, ngunit nangyayari ito sa loob niya at hindi inilalabas.

Ngunit sa hitsura, siya ay isang inhibited na bata na hindi nakikita ng mabuti ang katotohanan at natatakot dito. Sa kindergarten at paaralan, ang naturang bata ay mahuhulog sa likod ng programa, at sa paglipas ng panahon ay maaaring mahulog sa kategorya ng mga batang walang kakayahang matuto at makipag-usap.

Bakit ang henyo ay lumalaki sa katahimikan

5% lamang ng mga bata ang ipinanganak kung saan ang pinaka komportableng estado ay katahimikan. Sa katunayan, ito ang mga may-ari ng abstract intelligence at potensyal na mga henyo, na may kakayahang ilipat ang sangkatauhan sa hinaharap gamit ang kanilang mga ideya at baguhin ang mundo para sa mas mahusay. Ang mga batang ito ay nakatuon lamang sa katahimikan, kung saan maaari nilang maunawaan ang mga kahulugan, magmuni-muni at maghanap ng mga sagot sa kanilang walang katapusang "bakit". Ang natitira na lang ay upang bigyan sila ng mga kondisyon para sa pagpapaunlad ng kanilang mga kakayahan sa intelektwal at maiwasan ang mga nakakainis na kadahilanan.

Ngunit ano ang gagawin kung ang bata ay natakot na sa malalakas na tunog at sinusubukang ipaalam ito sa kanyang sariling paraan? Nangangahulugan ito na ang lahat ay maaari pa ring itama nang hindi nagdudulot ng hindi maibabalik na pinsala sa sanggol. Ang tamang diskarte- Ito mahalagang sandali sa pagpapalaki ng sinumang anak. Mayroong kaunti simpleng tuntunin, ang pagsunod sa kung saan ay nagsisiguro sa pagbuo ng isang malusog na sanggol na walang stress at masamang kalagayan.

Una, kailangan niyang tiyakin ang katahimikan. Ang kapaligiran ng pamumuhay ng isang maayos na bata ay dapat isama ang posibilidad ng pagkapribado, at ang kawalan ng malakas, malupit na tunog ay dapat ding matiyak: malakas na kagamitan sa pagpapatakbo, dumadagundong na musika, kalabog sa mga pinto at maingay na mga bisita. Bakit ito lubhang nakakapinsala para sa isang maliit na sound player? Oo, dahil tinatamaan nito ang kanyang pinakasensitibong lugar - ang auditory sensor.

Pangalawa, tulad ng sinumang bata, Sa anumang pagkakataon ay hindi mo siya dapat sigawan o ipahiya. Bakit ganap na ipinagbabawal na gawin ito, anong mga kahihinatnan ang posible para sa isang sound player? Ito ay simple - ang kakayahan ng isang sound engineer na makaramdam ng mga intonasyon at maunawaan ang kahulugan ng mga salita ay isang malaking pakinabang kapag tamang pag-uugali magulang. Maaari rin itong magdulot ng masasamang kondisyon kung ang mga matatanda ay nagkakamali nang hindi nauunawaan ang mga katangian ng bata.

Ang mga iskandalo sa pagitan ng mga magulang, pang-iinsulto at mapang-abusong mga pagtatasa ay hindi mabata para sa sanggol. Nagsisimula siyang matakot sa mga kahulugang ito at nawalan ng kakayahang maunawaan ang mga kahulugan ng mga salita sa pangkalahatan - at ang kakayahang matuto nang husto ay bumababa. Kasunod nito, bumababa ang pagnanais na makipag-ugnayan sa ibang tao.

Ang pag-unawa sa kung anong mga katangian ang mayroon ang isang mabuting bata, ang mga magulang ay maaaring gumawa ng komunikasyon sa kanya na pinaka-kaaya-aya at komportable para sa lahat:

Kausapin ang iyong sanggol sa tahimik na boses upang hindi siya matakot;
- Patugtugin ang klasikal na musika nang tahimik sa background;
- sagutin ang kanyang mga tanong nang mahinahon, gawin ito nang walang pangangati;
- huwag kailanman sumigaw sa kanya, huwag payagan ang kahihiyan at insulto;
- huwag magmadali, huwag biglang bunot sa estado ng konsentrasyon, bigyan ng oras na lumabas "sa labas";
- bigyan siya ng pagkakataong mag-isa, huwag mag-overload sa kanya ng komunikasyon.

Ano ang gagawin kung ang iyong sanggol ay natatakot sa malakas na ingay

Ang ilang mga tampok lamang ng isang bata na may sound vector ang inilarawan dito. Kung ang kanyang panloob na mundo ay isang misteryo sa iyo at nagsimula kang magtaka kung bakit hindi niya gusto ang ingay at natatakot sa malalakas na tunog, kung gayon pangkalahatang rekomendasyon malinaw na hindi sapat. Ano ang dapat mong gawin upang lubos na mapaunlad ang iyong munting henyo, na ang mga potensyal na kakayahan ay kasing laki ng uniberso?

Sa pagsasanay na "System-vector psychology" ni Yuri Burlan, magkakaroon ka ng pagkakataong tingnan ang kaluluwa ng iyong anak at

“...Lumalabas na mahalaga para sa aking magaling na anak na mag-concentrate sa katahimikan, makipag-usap sa kanya nang tahimik at magiliw, at sa isang lugar upang maging tahimik nang magkasama, upang ibahagi ang kanyang libangan sa kanya. laro sa kompyuter(and this is also a world of its own for sound people) para si nanay ay taimtim na sabihin na naiintindihan niya siya. Pagkatapos kong maunawaan kung paano haharapin ang aking anak, nagbago ang aking anak! Sabay tayong nagbago! Ang pinakamahalagang bagay ay hindi ako gumawa ng anumang pagsisikap sa aking sarili, ang lahat ay natural na nangyayari sa panahon ng pagsasanay.

Autism... Binaligtad ng salitang ito ang aming buhay noong mahigit isang taong gulang pa lamang ang aming munting anak na si Ilya. Mula noon, para sa marami sa mahabang taon, ipinaglalaban namin ng asawa ko ang kinabukasan ng anak namin. Sinusubukan kong makatakas sa pagkabihag ng depresyon, nag-aral ako ng literatura at tumingin maraming forum, kung saan nakipag-usap ang mga magulang, sa paghahanap ng sagot sa mga tanong na nagpahirap sa akin: “Bakit ipinanganak ang mga batang autistic? Paano ko matutulungan ang aking anak? Ano ang mangyayari kapag siya ay lumaki?

Marahil dahil si Ilya ang aming panganay, tumagal ako ng higit sa 5 taon upang maunawaan ang impormasyong nakuha mula sa mga medikal at sikolohikal na sangguniang libro. Ngayon na ako ay lumalaking malusog nakababatang anak, naihahambing ko ang ugali ng mga bata. And for sure naiimagine ko na kapalaran sa hinaharap kanyang tunay. Sana ay makatulong ang mga naisulat ko sa mga magulang na katulad ko para maintindihan at tanggapin ang kanilang mga anak.

Nais kong balaan ka nang maaga na ito ay hindi isang siyentipikong treatise para sa mambabasa. At ang mga autistic na bata ay hindi maaaring ganap na magkapareho sa isa't isa, kung dahil lamang sa maraming mga variant ng kurso ng sakit na ito at iba't ibang grado grabidad. Mayroong kahit isang espesyal na termino: "autism spectrum disorder." Narito ang isang paglalarawan ng buhay ng isang batang lalaki na maagang na-diagnose autism sa pagkabata sa malubhang anyo.

Ano ang autism

Ang autism ay isang napaka-komplikadong karamdaman ng lahat ng mga pangunahing pag-andar ng pag-iisip ng isang tao, na hindi nagpapahintulot sa kanya na bumuo ng sanhi-at-epekto na mga relasyon, kilalanin ang kanyang sarili bilang isang indibidwal, humantong sa isang malayang buhay at kahit papaano ay nakikipag-ugnayan sa mga taong nakapaligid sa kanya.

Ang salitang "autism" ay isinasalin sa "matinding kalungkutan." Sa panitikan, ang terminong ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng matinding paghihiwalay ng pasyente mula sa katotohanan sa paligid niya, ang kanyang pagnanais na umiral sa isang napakalimitadong mundo na naimbento niya at naa-access sa kanya nang mag-isa. At ito ay gayon: parehong napapaligiran ng mapagmahal na mga kamag-anak at sa isang malaking pulutong ng mga estranghero, ang autistic ay kumikilos at nararamdaman na parang may kawalan at hindi malalampasan na mga pader sa paligid niya. Ang ating mundo ay hindi maintindihan at nakakatakot sa kanya, kaya sinusubukan ng bata sa lahat ng posibleng paraan upang maprotektahan ang kanyang sarili mula dito gamit ang mga pamamaraan na magagamit niya. Hindi siya tumitingin sa mga mata ng tao, walang katapusang inuulit ang parehong mga aksyon (paglukso, pagmamanipula ng mga laruan), sumisigaw nang walang pagbabago, tinakpan ang kanyang mga tainga ng kanyang mga kamay, at hindi man lang sinusubukan na maunawaan ang kahulugan ng pagsasalita na tinutugunan sa kanya.

Kapag tinitingnan ko ang profile ng aking anak, malungkot na nakaupo sa sulok ng silid at "maalalahanin" na hinahaplos ang wallpaper sa dingding gamit ang kanyang kamay, tila siya sa akin ay isang maliit na dayuhan na hindi sinasadyang nakarating sa Earth. Lahat ng nasa paligid niya ay alien at hindi maintindihan, napipilitan siyang maghintay nang matiyaga hanggang sa makabalik siya sa kanyang bituin.

Ang isang autistic na tao ay hindi kahit na maunawaan na maaari siyang humingi ng tulong sa mga tao. Halimbawa, ang aming 5-taong-gulang na anak na lalaki ay umiyak sa loob ng tatlong araw, ngunit hindi ipinakita na siya ay may sakit hanggang sa ang kanyang pisngi ay namamaga. Nang makita namin ang kanyang baluktot na mukha, gumaan ang pakiramdam namin (pagkatapos ng lahat, matutulungan namin siya sa wakas!), habang sa isang normal na sitwasyon, ang mga magulang, sa kabaligtaran, ay kinakabahan.

Ngunit may isa pang bahagi ng autism na nakakatakot para sa akin: ang pangungulila ng mga magulang ng isang anak na may sakit. Gaano kahirap tanggapin ang katotohanan na ang sarili kong anak ay hindi tumugon sa aking mga luha o makakasama sa aking kagalakan. Hindi niya naiintindihan at hindi nakikita ang sakit ng iba, hindi siya "naglalaro sa publiko", tulad ng lahat ng mga bata. Wala akong matandaan kahit isang kaso nang ang umuungal na si Ilya ay lumapit sa aking mga bisig para sa pagtiyak, halimbawa, na sinaktan ang kanyang sarili nang masakit. Palaging nag-iisa - hinihimas niya ang kanyang tuhod, tahimik na bumubulong - AT YUN LANG. Habang tumatanda ang bata, lalo siyang nagmumukhang "isang pusang naglalakad mag-isa." Hindi pa siya natutong humalik o pasimpleng ipihit ang kanyang pisngi, at lumalayo siya sa aking kamay na para bang may inaasahan siyang suntok. Dahil dito, patago ko lang siyang mapapatapik sa ulo kapag mahimbing siyang natutulog.

Mga sanhi ng autism

Sa kasamaang palad, ngayon walang eksaktong sagot na natagpuan kung bakit nangyayari ang autism sa pagkabata. Sa kabila ng malaking pansin sa problemang ito, sa aking palagay, para sa Nung nakaraang dekada Ang agham ay hindi sumulong ng isang hakbang. Ililista ko ang mga pangunahing teorya:

1. Genetic. Bilang resulta ng pakikipag-ugnayan ng ilang mga gene o ng kanilang mutation, ang kakayahang bumuo ng malakas na koneksyon ng impormasyon sa pagitan ng mga selula ng iba't ibang bahagi ng utak ay nagambala.
2. Biochemical (malapit sa genetic). Ang mga metabolic disorder sa mga selula ng utak ay sumisira sa kanilang pag-unlad. Halimbawa, ang mga batang may cerebral palsy at malubhang congenital metabolic disease ay kadalasang madaling kapitan ng autistic na pag-uugali.
3. Mga nakakalason na epekto ng mga preservative ng bakuna sa mercury. Ang autism clinic ay halos kapareho sa mga sintomas ng talamak na pagkalasing sa mercury. Ang teoryang ito ay sinusuportahan ng pagtaas ng bilang ng mga bagong natukoy na kaso ng sakit sa nakalipas na tatlumpung taon, nang pinalawak ang iskedyul ng pagbabakuna. Sa USA at mga bansa Kanlurang Europa ang terminong "autism epidemic" ay ginagamit na ngayon. Sa pamamagitan ng paraan, ang mertiolate (mercury salt) ay ginagamit pa rin sa paggawa ng ilang mga bakuna.
4. Kumpetisyon sa pagitan ng mga hemispheres ng utak o kawalan ng komunikasyon sa pagitan nila. Ang teoryang ito ay pinakamalapit sa akin, dahil nakakatulong itong labanan ang depresyon. Samakatuwid, ipapaliwanag ko ang kakanyahan nito nang mas detalyado. Sa isang malaking porsyento ng mga kaso, ang mga batang may autism ay ipinanganak sa mga magulang na may napakataas na katalinuhan. Ito ay madalas na sinusunod sa mga kaso kung saan ang isa sa mga mag-asawa ay isang "matematician" at ang isa ay isang "lyricist," iyon ay, sila ay pinangungunahan ng iba't ibang hemispheres utak. Ang autism ay nangyayari kapag ang isang bata ay namamana ng parehong malakas na hemispheres na hindi gustong isuko ang primacy sa isa't isa, at samakatuwid ay hindi nakapagtatag ng mga koneksyon sa isa't isa. Ang Inang Kalikasan ay sadyang nililimitahan ang mga pagkakataon sa pag-unlad utak ng tao at paggamit ng mga reserbang kakayahan nito. At ang kanyang interbensyon na ito ay nakakasira sa utak ng bata upang hindi payagan ang isang henyo na ipanganak.

Autism: mga palatandaan

Bilang isang patakaran, ang mga palatandaan ng autism sa mga bata ay lumilitaw bago ang edad na 36 na buwan, at mas maaga, mas malala ang pagbabala ng sakit. Ngunit kailangan kong makipag-usap sa mga magulang na taimtim na hindi napansin ang kakaibang pag-uugali ng kahit na ang kanilang 6 na taong gulang na anak. At kami ng aking asawa ay walang pagbubukod: kahit na nagpatunog kami ng alarma sa edad na halos isang taon, pagkatapos ay nag-aalala lamang kami tungkol sa kakulangan ng pagsasalita.

Sa lahat ng anyo ng autism, lahat ng tatlong sumusunod ay dapat naroroon:

1. Kahirapan ng mga ugnayang panlipunan at pakikipag-ugnayan.

Kasama rito ang lahat ng isinulat ko tungkol sa matinding kalungkutan. Hindi ito nangangahulugan na ang sanggol ay walang nararamdaman. Sa kabaligtaran, dahil sa takot sa labas ng mundo, ang kanyang pang-unawa ay tumaas. Ngunit hindi niya alam kung paano ipahayag ang kanyang damdamin. Bukod pa rito, walang pointing gesture. Sa halip na ipakita gamit ang isang daliri kung ano ang gusto niya, itinulak ng bata ang kamay ng matanda sa harap niya patungo sa nais na bagay. Ang pag-uugali ng mga batang autistic ay hindi limitado ng mga pamantayang itinatag ng lipunan, dahil hindi nila naiintindihan ang mga ito. Samakatuwid, ang mas matanda sa bata ay nagiging mas kapansin-pansin at kinondena ang mga tampok ng kanyang pag-uugali.

2. Kakulangan sa pagsasalita (verbal) at di-verbal na komunikasyon.

Ang mga taong autistic ay maaaring magkaroon ng maayos na pagsasalita, ngunit maaaring wala kumpletong kawalan, madalas na sinusunod ang dysarthria. Ngunit kahit na ang isang bata na bumibigkas ng malalaking tula o mga sipi mula sa mga nobela sa pamamagitan ng puso sa isang hininga ay malamang na hindi maipaliwanag ang kanilang kahulugan. Oo, at mga kilos, kaukulang ekspresyon ng mukha at nagpapahayag ng pananalita hindi magiging. Mas madalas, ang mga bata ay gumagamit lamang ng mga kabisadong parirala nang hindi binibigyan sila ng anuman emosyonal na pangkulay(ang tinatawag na "naselyohang talumpati"). Marami sa kanila ang hindi gumagamit ng panghalip na "Ako" kapag pinag-uusapan ang kanilang sarili sa ikatlong panauhan, halimbawa: "Nahulog si Masha."

Ang isang pasyente na may autism ay isang napaka "konkreto" at direktang tao: hindi niya naiintindihan ang makasagisag na kahulugan ng mga salawikain at catchphrases, ironic na mga pahayag at biro, ay hindi tumutugon sa mga pagbabago sa tono ng boses o ekspresyon ng mukha ng nagsasalita. Ngunit karamihan sa kanila ay hindi nakadarama ng pangangailangan na makipag-usap; bihira silang magsalita, kadalasan sa mga pandiwa. Ang aming anak ay tahimik, maaari lamang niyang sabihin paminsan-minsan, ngunit napaka-angkop, sabihin: "Go." Maaari niyang ituro ang kanyang daliri sa nanay o tatay, ngunit hindi niya kami tinatawagan.

3. Binibigkas ang mga limitadong interes na sinamahan ng mga obsessive na aksyon.

Ang mga batang autistic, nahihirapang mag-navigate sa mundo sa kanilang paligid, ay intuitive na nakakabisa ng anumang mga kasanayan o laro. Hindi na nakakatakot ang kanilang pinagkadalubhasaan. Samakatuwid, sila ay may posibilidad na masigasig (obsessively) ulitin ang parehong primitive na aksyon nang paulit-ulit (i-twist ang isang string, pilasin ang papel, langitngit ng pinto). Nailalarawan din sila ng tinatawag na "tunnel thinking." Tinatawag ko itong "programa": hanggang sa gawin ng sanggol ang nasa isip niya, hindi niya magagawang lumipat sa anumang bagay sa kanyang sarili, kahit na lumipas ang ilang araw. Sa oras na ito, hindi siya ginagambala kahit sa pamamagitan ng pagkain, pag-inom o paggamit ng banyo.

Ang autism ay hindi nagpapahintulot sa iyo na bumuo ng iyong imahinasyon. Samakatuwid, imposible para sa mga bata na bumuo ng konsepto ng panganib. Ang mga kalsada, bintana at balkonahe sa matataas na gusali, malalim na anyong tubig ay hindi nagdudulot ng takot. Sa parehong dahilan, hindi sila interesado sa mga cartoon, dula, tampok na pelikula, o akdang pampanitikan.

Autism sa mga bata: sintomas

Ililista ko ang mga pagpapakita ng autism na natukoy sa aming anak:

1. Sa pagkabata:

• walang revival complex;
• pasibo na "binitin" sa mga bisig ng isang may sapat na gulang, nang hindi sinusubukang hawakan siya;
• Hindi ako nakatulog sa umaga, tahimik na naglalaro sa kuna gamit ang aking maliliit na daliri;
• mas madaling ngumiti sa mga kurtina sa bintana at sa chandelier kaysa sa mga tao;
• hindi tumugon sa anumang paraan kahit na sa isang malakas na address sa kanya kung siya ay nadala sa pamamagitan ng laro;
• natutong ngumunguya nang may matinding kahirapan;
• Hindi ako pumili ng pagkain, kinain ko ang lahat ng ibinigay (bagaman mas madalas ay may posibilidad akong magkaroon ng isang mahigpit na kalakip sa ilang mga pinggan at tumanggi sa mga bago). Kung hindi ko gusto ang isang bagay, ilalagay ko ito sa likod ng aking pisngi. Kasabay nito, hindi pa rin ako natutong magdura ng kahit ano (naabot ng aking daliri);
• kapag naglalaro ng mga disc na may mga instrumental na melodies ng mga bata, sa ilang kadahilanan na hindi namin alam, siya ay tumugon sa malakas na pag-iyak;
• walang pagsasalita laban sa background ng screams, tulad ng isang dolphin;
• nahihirapang alalahanin ang mga pangalan ng nakapalibot na mga bagay;
• maaga pa lang natuto siyang magsama ng isang pyramid at lahat ng uri ng puzzle dahil sa kanyang mahusay na memorya sa makina.

2. Wala pang 5 taong gulang:

• pinapanood ang mga bata na naglalaro o naglalaro sa malapit, ginagaya sila;
• Hindi ako nanonood ng mga cartoons, hindi nakinig sa mga tula at fairy tale;
• humiga siya sa karpet nang mahabang panahon, gumugulong ng tren o nagsasalansan ng mga cube sa mahabang kadena;
• hindi nag-disassemble o nasira ang mga laruan, nang hindi nagpapakita ng anumang pag-usisa tungkol sa mga ito;
• natatakot siya sa hugong ng mga langaw at bubuyog, sa tunog ng tumatakbong makina ng motorsiklo na dumadaan sa ilalim ng bintana, at mga gamit sa bahay;
• gumagalaw na tunog na mga laruan (mga kotse na may mga sirena, singing bear) ay nagdulot ng gulat at hiyawan;
• mahilig siyang magsaboy sa tubig, maghugas ng mga laruan, kamay, pinggan;
• napakahirap tanggapin ang pagbabago kapaligiran(magdamag sa isang party, tirahan sa isang sanatorium o ospital, adaptasyon sa kindergarten);
• hindi pa rin makapagbihis para sa panahon;
• siya mismo ay hindi mahulaan ang layunin ng anumang bagay - pagkatapos lamang maipakita;
• Ang pointing gesture ay lumitaw pagkatapos ng maraming pagsasanay, ngunit bihirang ginagamit.

Autism: paggamot

Ang paggamot sa autism sa mga bata ay ang pang-araw-araw na gawain ng maraming taon ng mga magulang, psychologist, speech pathologist, at psychiatrist. Ang pangunahing gawain ay tulungan ang bata na malampasan ang kanyang takot sa buhay, umangkop dito hangga't maaari, makakuha at palakasin ang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili.

Ang isang batang may autism ay nangangailangan ng espesyal na tulong therapy sa pag-uugali, kung saan siya ay nakintal sa mga pattern ng pag-uugali sa iba't ibang sitwasyon sa buhay. Ang mga batang may autism ay nakakakuha ng tiwala sa kanilang mga magulang sa panahon ng “hug therapy,” kapag ang bata ay dinadala sa kanilang mga bisig ng ilang oras sa isang araw, hinahaplos sila kahit na labag sa kanyang kalooban, at palagi nilang sinasabi sa kanya kung gaano nila siya kamahal. Hinihikayat ang pagtulog sa iisang kama at pagligo nang magkasama. Mapabuti mga pag-andar ng kaisipan tulong ng mga hayop. Ang aming anak ay mahilig sumakay ng mga kabayo, ngunit takot sa pusa at aso.

Ang edukasyon ng mga batang may autism ay dapat isagawa ng mga dalubhasa na may mga kasanayang makipagtulungan sa kanila. Mayroong mga kindergarten, day care center, at mga espesyal na grupo sa mga paaralan.

Pinili namin ang mga paraan ng paggamot para kay Ilya kasama lamang ng isang psychiatrist. Mayroon kaming walang limitasyong pagtitiwala sa kanyang karanasan, propesyonalismo at taos-pusong pagnanais na tulungan ang aming pamilya. Samakatuwid, ang mga hinirang niya mga gamot na psychotropic Iniinom namin ito nang walang kondisyon sa loob ng maraming taon upang mapawi ang pagkabalisa, takot, at sobrang aktibidad. Nakatulong ang mga sound phone na makayanan ang masakit na pang-unawa ng malalakas na tunog. Unti-unti, naging gabay kami ng aming anak, ang kanyang mga mata at tenga. Pinagkakatiwalaan niya tayo at kinokopya ang ating pag-uugali. Isinasaalang-alang namin ito bilang isang mahusay na pag-unlad sa paglaban sa sakit, bagaman tinatawag ito ng mga psychologist na pathological dependence. Dahil dito, umiiral at bukas pa rin ang gate sa pagitan ng mundo ng ating 9 na taong gulang na autist at ng mundo ng mga tao.

Lis 03/19/2009 sa 20:45:11

Reaksyon ng bata sa pag-iyak

Anak. 2 taon 10 buwan Nagsimula siyang mag-react ng kakaiba sa pagtaas ng boses at pagsigaw. Umupo siya at ipinikit ang kanyang mga tenga at tumingin sa ibaba. Sumisigaw lang ako kapag may nagawa akong mali. Sa puwit, bilang isang huling paraan, at pagkatapos ay sa pamamagitan ng isang lampin.
Maayos ang lahat sa bahay. Ang bata ay hinahalikan kahit saan. Natutulog kasama si nanay. Totoo, nagsasalita lamang siya sa kanyang wikang Hapon. Pero naiintindihan niya ang lahat. Tinutupad ang mga kahilingan sa bawat ibang pagkakataon.
Virgos, ano ito?

Minamahal na mga administrator, mangyaring huwag ipagpaliban ang paksa sa loob ng 24 na oras. Salamat.

• Gwen 03/20/2009 sa 10:35:43

  Well, IMHO, hindi ako psychologist, ngunit ito ang unang senyales na hindi na kailangang sumigaw,

  Natulala pa rin ako (32 anyos na ako, isang tiyahin na may sapat na gulang) kapag sinisigawan nila ako. Naliligaw lang ako at yun nga lang, kung bata ako pipikit ko rin ang tenga ko para hindi marinig.

  Nadjuha 03/20/2009 sa 10:21:47

  Kapag sumisigaw kami, agad naming pinupunasan ang mga luha. And V try to lower his voice kung magluluto ka.

  Ganito lang sa akin. Nagsisimula akong magsalita nang tahimik at malinaw. Nakinig siya ng kaunti, ngunit napaka-sensitive niya sa sigaw.

  KnopkA 03/20/2009 sa 01:59:34

  yung sa amin ay nakatakip din sa tenga niya, pero ganun talaga ang reaksyon niya sa sigawan at ingay at matatalim na tunog

  kahit na ang isang aso sa kalye ay tumatahol sa tabi niya, hindi niya ito matiis at iyon lang

  Svetalya 03/19/2009 sa 22:03:34

  huwag mag-alala, isang napaka-mapagmahal at mabait na sanggol

  hindi siya mahilig sumisigaw. Hindi palaging iniisip ng mga bata na may nagawa silang mali. Mas tiyak, bihira silang mag-isip. Ang aking anak na babae (3 taong gulang), sa pangkalahatan, kapag nakikipag-usap ako sa kanya sa maling tono, ay nagmumukhang nasaktan. Halos umiyak! wag mo siyang pagalitan:)kausapin mo siya!:)

  mydetka 03/20/2009 sa 14:18:12

  siguro baby audio)))

  May tatlong pangunahing uri ng tao:

  auditory - ang nangungunang channel ng pagtanggap, pagproseso at pagsasaulo ng paningin
  ito yung mga taong, kapag maliliit, literal na tumitingin sa bibig mo (nangyari ito sa aking maliit, kapag hindi niya ito binigkas ng tama, pinanood niya akong sabihin ang isang bagay at inulit ito nang walang problema), ang mga malalaki ay nakakakita ng mga tala sa lecture dati ang kanilang mga mata sa panahon ng pagsusulit)))

  kinesthetics - ang mga sumasamba at nagmamalasakit sa paghaplos, pagyakap at pisikal na pakikipag-ugnayan, marami silang isinusulat sa panahon ng pagsasanay at pagkatapos ay maaaring hindi ito basahin - naaalala nila
  Hindi sila dapat hawakan ng kamay sa panahon ng mga pag-uusap na pang-edukasyon o pinagkaitan ng espasyo at paggalaw.

  at may mga auditory people na ang leading center ay hearing.
  Walang ganoong mga purong audial, at kung mahirap para sa iyo na unawain sa pamamagitan ng tainga, hindi mo mauunawaan kung bakit ang mga “misteryosong” audial na ito ay natulala sa pamamagitan ng pagsigaw at kahit na pagtataas lamang ng kanilang mga boses.... brrrr, my tumalikod ang asawa at nakikinig ng matagal, tahimik at patagilid din, pero bilang auditory learner kailangan ko ng eye contact, para sa akin ang reaksyon niya ay parang hindi nakikinig, hindi nakikinig..etc. nilakasan ko ang boses ko at ayan....stuck)))) halos kapareho ng iyong maliit na bata, lamang nang walang pagpindot sa mga tainga gamit ang mga kamay)))))

  para sa kanya ito ay "parusa" at mas madaling maunawaan na makipag-usap sa isang malinaw at tahimik na boses... ngunit hindi ko palaging magagawa - ganyan tayo nabubuhay)))

  halimbawa: sa seminar ni Svetlana Royz na "game therapy" ang mga hangganan ng kaginhawaan ay naipasa ... (marahil hindi ito tinawag na, ngunit ang kakanyahan ay hindi nagbabago)...
  kinakailangang ilatag ang mga hangganan ng comfort zone gamit ang isang kurdon, pagkatapos ay nagsimulang pumasok ang ilaw sa bilog at nagdulot ng iba't ibang "abala" (lumalapit, humipo, nagsasalita nang malakas)
  Kaya't ang malapit na paglapit at paghipo ay hindi kanais-nais para sa akin, at bilang tugon sa malakas na "halos sigaw" ng aking pangalan, nagtanong ako nang may pagtataka: para saan iyon?? Ano ang mga limitasyon ng kaginhawaan dito???
  na kung saan siya ay sumagot na ako, bilang isang auditory learner, ay pipigilan ka na sana (ito, para sa akin) pagtataas ng aking boses
  ottake))))))
  

  • Martik 03/21/2009 sa 18:59:17

    Ang lahat ay mahusay, tanging ang mga nakikita ang mundo "sa pamamagitan ng paningin" ay Visual.

    Natasha Martik at Albina (04/1/2005)

    e-mail: [email protected]

    Iba ang kahulugan ng buhay sa kusina...
    

olenok 03/19/2009 sa 22:06:34

normal na reaksyon, lumalaki na siya, at marami siyang naiintindihan, bata pa ako kapag sinisigawan ko siya,

mukhang natakot at itinagilid ang ulo


Olya, Sanka (09/28/2005) at "mga tiyan"

Samsvet 03/19/2009 sa 21:06:28

Malamang defensive reaction ito, umiiyak agad ang aming maliit (3 years old).

Kaya pilit kong hindi sumigaw. At sinusubukan mong huwag taasan ang iyong tono, ngunit baguhin lamang ang iyong intonasyon sa mahigpit.

MedikVika 03/19/2009 sa 21:00:30

Naalala ko si Yeralash. :-)))))).. at sa paksa: ang karaniwang reaksyon ng subcortex

• Viktoriya 03/19/2009 sa 21:08:20

  Sa aking opinyon, normal din ito, ang pangunahing bagay ay mayroon siyang reaksyon sa lahat.

  Ang akin ay walang pakialam, maaari akong sumigaw hangga't gusto ko, para akong nasa susunod na kalye, ang bata ay nagpapakita ng kumpletong kalmado at pagmamalaki sa kanyang mga aksyon.
  At, kung tinakpan niya ang kanyang mga tainga, nangangahulugan ito na mahal ka niya kahit na nakakarinig

IRAS 03/19/2009 sa 20:59:40

Ang akin sa 2.11 ay nagsimulang magalit kung pagalitan ko siya.

Namula ang pisngi niya, inilabas niya ang labi at tumalikod.

Vita 03/19/2009 sa 20:55:26

Liz, anong ayaw mo?

ICQ#: 368-701-112

At nawa'y matulungan ka ng GOOGLE)))

• Lis 03/19/2009 sa 20:59:49

  tinakpan nya ang tenga nya...

  Kinakabahan lang ako nito...
  Gulat na gulat ang lolo't lola... Tanong nila, binubugbog mo ba siya? Damn... napagod na ako sa pagsagot... NOOO....
  Ang paningin ng isang hunted na hayop....
  Normal na bata... masayahin ... mabilis ... pero ang pilyo niya ... nakita ko agad si nanay, pumikit siya at umupo ng nakayuko at tinakpan ng mga kamay niya ang tenga niya ... FUCK .. .isang hinahabol na hayop....

  Kailangang umibig ang isang babae masamang tao minsan o dalawang beses upang magpasalamat sa isang mabuting bagay. Dapat nakasulat sa mukha mo - gusto kita. At isinulat mo - Natatakot ako sa iyo, ngunit gusto kong magpakasal. Mabuting babae, ang pagpapakasal ay nangangako ng kaligayahang masama

  • Vita 03/20/2009 sa 09:15:17

    at tumigil ka sa pagsigaw?

    Kung oo, kung gayon ang gayong pag-uugali ay makatwiran. Bukod dito, "hindi nila sinasaktan ang isang taong nakahiga." Mukhang isang uri ng pagtakas. Kung nakakatulong ito sa isang bata na maiwasan ang pinsala mula sa stress, bakit baguhin ang anumang bagay?
    Sa kabilang banda, kapag nagsimulang magsalita ang bata, maaari mong kausapin siya tungkol dito at magkaroon ng iba't ibang pag-uugali.
    at ngayon ay medyo posible na ang bata ay simpleng takot, at ito ay isang natural na reaksyon upang isara ang kanyang mga mata at tainga upang hindi marinig o makita, upang maging maliit at hindi nakikita. Sa wildlife, kapag ang isang babae ay sumisigaw, ang mga sanggol ay nagtatago at nagyeyelo :)
    "Sa panahon ng anumang pagganyak, ang pag-activate ng sistema ng motor ay sinusunod. Ang pagbubukod ay ang passive na takot, dahil sa kasong ito ang katawan ay nag-freeze" (c) Ukhtomsky.
    At bilang isang pagpipilian - ang mga batang babae ay sumulat sa ibaba - ito ay kung paano ang mga problema sa phonemic na pandinig ay maaaring magpakita ng kanilang sarili.

    ICQ#: 368-701-112
    "Sidnichki"...lahat ng bagay tungkol sa bakal ay isang kompromiso)))
    At nawa'y matulungan ka ng GOOGLE)))

Mouse 19/03/2009 sa 20:59:01

IMHO, isang ganap na normal na reaksyon sa pagsigaw. Iyon din ang gusto kong gawin

sa mga ganitong sitwasyon

Gumagana ang piloto ayon sa batas ni Ohm: lumipad siya sa bahay.
Gumagana ang technician ayon sa batas ni Bernoulli: umuwi siya at bumalik