prof. HS Koshtoyants

Iwan Pietrowicz Pawłow przez długą drogę swojej pracy naukowej pozostawił najgłębszy ślad w wielu dziedzinach teorii i praktyki. Stworzył na nowo szereg działów współczesnej fizjologii, nowy kierunek terapii eksperymentalnej, z pasją walczył o obiektywne metody badań w jednej z najtrudniejszych dziedzin wiedzy - psychologii. Przypisuje mu się największą zasługę stworzenia największej na świecie szkoły fizjologicznej, która nie ma sobie równych pod względem ładunku twórczego i wielkości. Analiza twórczości naukowej i wizerunku Pawłowa jako obywatela Związku Sowieckiego, dumnego ze świadomości przynależności do wielkiej rodziny narodów ZSRR, powinna być zadaniem wielu badaczy. W tym artykule postaramy się nakreślić główny kierunek działalności naukowej Pawłowa.

I. P. Pawłow.

Przy „pomniku psu”, otwartym na dziedzińcu Instytutu Medycyny Doświadczalnej.

Zwierzęta doświadczalne laboratorium fizjologicznego.

Psy z przetoką żołądkową: I - operowana wg metody Acada. I. P. Pavlova („pusty żołądek”), a - miejsce przecięcia przełyku, b - rurka przetoki, przez którą przepływa sok; I I - operowany metodą Heidenhaina („mały żołądek”), c - wydzielona część żołądka z rurką przetokową.

Eksperymentalne zwierzę w maszynie.

Laboratorium fizjologiczne.

Pavlov jest bystrym przedstawicielem eksperymentalnych nauk przyrodniczych. Eksperyment fizjologiczny, „obserwacja i obserwacja”, fakty są powietrzem, którym oddychał badacz przyrody Pawłow. Był organicznie obcy rozumowaniu o zjawiskach przyrody, nie opartemu na rzetelnym doświadczeniu.

Pawłow wyraźnie pokazał, że nowo powstałe sposoby i metody eksperymentalnego badania przyrody ujawniają nowe aspekty zjawisk, których nie można było wykazać poprzednimi metodami badań. Praca Pawłowa w tym zakresie może być klasycznym przykładem tego, jak tworzenie nowych podejść do badania zjawisk przenosi naszą wiedzę na nowy, wyższy poziom. Pawłow ocenił metody badania trawienia, które istniały przed nim i rozwinęły się przez niego (w wykładach na temat pracy głównych gruczołów trawiennych w 1897 r.).

„Przeszkodą we wczesnych badaniach był brak metodologii. Często i nie bez powodu mówi się, że nauka porusza się we wstrząsach, w zależności od postępu metodologii. Z każdym krokiem metodologii do przodu wydaje się, że wznosimy się o stopień wyżej, z którego otwiera się przed nami szerszy horyzont z wcześniej niewidocznymi obiektami. Dlatego naszym pierwszym zadaniem było opracowanie metodologii.”

Po prawidłowym rozwiązaniu problemu nowych podejść metodologicznych, stworzeniu metod badawczych najbliższych warunkom całego organizmu, Pavlov i jego współpracownicy szybko dokonali wielu ważnych odkryć naukowych. Zespół prac Pawłowa i jego uczniów z dziedziny fizjologii głównych gruczołów trawiennych uporządkował „chaos” idei, jaki panował w doktrynie trawienia przed Pawłowem.

Aby wyeliminować absolutną niewystarczalność wszystkich wcześniejszych badań, o czym świadczy wielowiekowa historia badań nad trawieniem od eksperymentów dotyczących trawienia ptaków przez włoską Academia del Cimento do rozwoju sztucznej przetoki żołądkowej u psa ( Basov, 1842), Pawłow domagał się spełnienia szeregu warunków uzyskania soku żołądkowego w każdym czasie, w całkowicie czystej postaci, dokładnego określenia jego ilości, prawidłowego funkcjonowania przewodu pokarmowego oraz monitorowania zachowania zwierzęcia w zdrowy stan. Spełnienie wszystkich tych warunków poświęcono opracowaniu metody izolowanej (samotnej) komory, którą przeprowadził Pawłow (1879) i niezależnie niemiecki naukowiec Heidenhain (1880).

Później opracowano metody przewlekłej przetoki trzustkowej, metodę wyimaginowanego karmienia itp. Wszystko to razem wzięte pozwoliło Pawłowowi i jego uczniom dokonać wielu ważnych odkryć: udowodnili podstawowe wzorce ilościowej i jakościowej odpowiedzi komórek gruczołowych do tego czy innego rodzaju podrażnień pokarmowych, które znalazły swój wyraz w klasycznych skurczach Pawłowa; wykazywały harmonię i spójność w pracy różnych odcinków przewodu pokarmowego; odkryli rolę układu nerwowego w regulacji pracy gruczołów trawiennych, co było początkiem wielkich prac w dziedzinie odruchów warunkowych; dokonali szeregu ważnych obserwacji i odkryć, które stały się podstawą współczesnych poglądów na naturę procesów enzymatycznych (odkrycie enterokinazy); Wreszcie prace te ukazały wielkie znaczenie metody operacyjno-chirurgicznej. Książka Pawłowa „Wykłady o pracy głównych gruczołów trawiennych” stała się klasycznym dziełem, które zdobyło światową sławę, a Pawłow otrzymał Nagrodę Nobla (1904) za tę grupę prac.

Wyniki osiągnięte przez Pawłowa w rozwoju metod badania gruczołów trawiennych i mocno ugruntowane w codziennym życiu nowoczesnych instytucji fizjologicznych są ważne w sensie stwierdzenia ogromnej wagi holistycznego badania organizmu zwierzęcego. Jest to wielka przewaga Pavlova nad jego poprzednikami (Gelm, Bomoi, Basov, Blondlot, Heidenhain), którzy byli zaangażowani w rozwój tzw. techniki przetoki. Wielkość Pavlova nie polega na tym, że udoskonalił już istniejące metody techniki przetok, ale na tym, że widział w tym podstawę holistycznego badania procesów fizjologicznych. Ten niezwykle ważny nurt biologiczny w holistycznym badaniu organizmu charakteryzuje nie tylko okres prac nad gruczołami trawiennymi, ale także cały rozległy okres prac szkoły Pawłowa nad najbardziej złożonym problemem odruchów warunkowych.

Długofalowy rozwój fizjologii półkul mózgowych w doktrynie odruchów warunkowych był rozwinięciem i dopełnieniem doktryny o integralności organizmu. Półkule mózgowe zostały przedstawione Pawłowowi jako narządy regulujące relacje zwierzęcia ze światem zewnętrznym w interesie zachowania integralności tego zwierzęcia. W eksperymentach z odruchami warunkowymi Pawłow zwracał największą uwagę na integralność organizmu. Analizując złożoną problematykę hamującego wpływu środowiska zewnętrznego na rozwój odruchów warunkowych u zwierzęcia, Pawłow szczególnie podkreślał znaczenie integralności układu.

Dla Pawłowa rozwój operacyjno-chirurgicznej metody badawczej był, jego zdaniem, „metodą myślenia fizjologicznego”. To właśnie dzięki tej metodzie myślenia fizjologicznego Pawłowowi udało się na przełomie XIX i XX wieku stać się jednym z nielicznych przedstawicieli holistycznego badania procesów fizjologicznych w dobie rozkwitu metody analitycznej fizjologii. I nie jest więc przypadkiem, że związał losy fizjologii syntetycznej z rozwojem metod integralnego badania procesów fizjologicznych.

Tak więc Pawłow przedstawił w swojej pracy żywy przykład zastosowania eksperymentalnych badań zjawisk życiowych, stworzył nowe ścieżki w tym kierunku i oddał w ręce fizjologów metodę integralnego badania procesów fizjologicznych. Ale to nie wyczerpuje charakterystyki Pawłowa jako eksperymentatora. Jego najważniejszą cechą jest to, że łączył ścieżki teoretycznej analizy zagadnienia z bezpośrednią praktyką; łączył zagadnienia fizjologii z zagadnieniami medycyny.

Przekonany o wielkim znaczeniu eksperymentu dla badania procesów zachodzących w normalnym organizmie, Pawłow stał się prawdziwym kaznodzieją metody eksperymentalnej w dziedzinie medycyny. „Dopiero po przejściu przez ogień eksperymentu cała medycyna stanie się tym, czym powinna być, tj. świadomą, a zatem zawsze iw pełni celowo działającą… Dlatego ośmielam się przewidywać, że postęp medycyny w takim czy innym kraju, w tej czy innej naukowej lub edukacyjnej placówce medycznej będzie miarą uwagi, troski, z jaką otoczony jest tam eksperymentalny wydział medycyny. I to nie przypadek, że laboratorium Pawłowa stało się prawdziwą mekką dla najbardziej zaawansowanych przedstawicieli nauk medycznych, którzy udali się do tego laboratorium, aby robić swoje rozprawy. Z liczby uczniów Pawłowa wyrosli czołowi pracownicy nie tylko w dziedzinie fizjologii teoretycznej, ale także w dziedzinie kliniki. A jego marzenie o stworzeniu bazy eksperymentalnej dla medycyny w celu zapewnienia lepszych warunków dla „namiętnego pragnienia ludzi do zdrowia i życia” (Pavlov) stało się rzeczywistością w naszych czasach wraz z utworzeniem gigantycznego Ogólnounijnego Instytutu Medycyny Doświadczalnej, jedną z aktywnych postaci był aż do śmierci Pawłow.

Rozumienie przez Pawłowa związku między teorią fizjologiczną a praktyką kliniczną charakteryzuje się organicznym połączeniem tych dwóch linii naukowych jako wzajemnie się uzupełniających linii. Nie tylko eksperyment fizjologiczny i wnioski z niego płynące są podstawą zrozumienia procesu patologicznego i wpływu na niego, ale sam proces patologiczny jest podstawą zrozumienia procesów fizjologicznych. Przechodzenie do teorii eksperymentalnej z eksperymentu fizjologicznego Pawłowa jest aktem naturalnym.

Dla Pawłowa proces patologiczny i proces normalny nie są zjawiskami zepsutymi, ale zjawiskami tego samego rzędu.

Przez całą działalność naukową Pawłowa obserwacje nie tylko zwykłych zwierząt, ale także zwierząt chorych i ludzi stanowiły niewyczerpane źródło jego ściśle naukowych konstrukcji z dziedziny fizjologii. Najpierw na przypadkowych pacjentach, potem systematycznie w szpitalach, Pawłow prowadził obserwacje równie konsekwentnie i uparcie, jak w laboratorium fizjologicznym. Przypadki kliniczne posłużyły mu jako wskazówka i impuls do opracowania takich metod badania procesów fizjologicznych w normalnym organizmie, które później stały się klasyczne. Mamy na uwadze fakt, że Pawłow odkrył metodę wyimaginowanego karmienia, do czego skłoniły go kliniczne przypadki pacjentów z przerośniętym przełykiem.

Pawłow wraz ze swoją koleżanką Szumową-Simonowską podał metodę wyimaginowanego karmienia, która umożliwiła wykazanie faktu separacji czynności gruczołów żołądkowych pod wpływem układu nerwowego bez kontaktu z pożywieniem, metodę, która stała się klasyk. Wyrosła z doświadczeń zgromadzonych przez klinikę.

Otrzymany na początku XX wieku. Nagroda Nobla za klasyczną pracę w dziedzinie trawienia, I. P. Pavlov zapoczątkował nowy cykl badań, organicznie powiązany z pierwszym cyklem i przyniósł mu jeszcze większą sławę jako wielkiego badacza i światowego naukowca. Mamy na myśli jego błyskotliwą pracę w dziedzinie odruchów warunkowych.

Teoria odruchów warunkowych jako teoria biologiczna została po raz pierwszy sformułowana przez Pawłowa i jako taka została zakończona w ostatnich badaniach Pawłowa z zakresu genetycznej analizy aktywności odruchów warunkowych. Dla Pavlova rozwój odruchu warunkowego jest przede wszystkim aktem biologicznym, który stwarza warunki do prawidłowej wymiany substancji i energii między organizmem a środowiskiem zewnętrznym. Doszedł do tego na podstawie swoich klasycznych badań nad fizjologią procesu trawienia, procesem odbierania i przetwarzania składników pokarmowych z zewnątrz, a także na podstawie swoich, także klasycznych, prac wyjaśniających troficzną rolę układ nerwowy.

Liczne dane eksperymentalne pokazały Pawłowowi ogromną rolę układu nerwowego w głównym procesie biologicznym - procesie metabolizmu. On i jego uczniowie bardziej niż ktokolwiek inny potrafili przekonująco wykazać, że w aktach postrzegania i przetwarzania pożywienia, w aktach jego pozyskiwania, a także w najsubtelniejszych aktach przemian chemicznych tych składników odżywczych w komórkach organizm wielokomórkowy, układ nerwowy odgrywa wiodącą rolę. . Sformułowana przez Pawłowa doktryna o troficznej roli układu nerwowego rozwija się obecnie w niezwykle ważną gałąź fizjologii.

Genialne odkrycie Pawłowa polega na tym, że ten proces ciągłej wymiany materii i energii między organizmem a środowiskiem zewnętrznym odbywa się nie tylko przez zespół wrodzonych neuroodruchów, ale że w indywidualnym rozwoju zwierzęcia w każdym w konkretnym przypadku, w każdej konkretnej sytuacji, nowe, nabyte, uwarunkowane środowiskowo połączenia neuronalne (odruchy warunkowe), które tworzą najbardziej optymalny w danych warunkach związek między zwierzętami a środowiskiem zewnętrznym. W swoim przemówieniu „Nauki przyrodnicze i mózg” Pawłow bardzo jasno określa to biologiczne znaczenie odkrytych przez siebie odruchów warunkowych:

„Najistotniejszym połączeniem organizmu zwierzęcego z otaczającą go przyrodą jest połączenie poprzez znane substancje chemiczne, które stale muszą wchodzić w skład danego organizmu, czyli połączenie poprzez pożywienie. Na niższych poziomach świata zwierzęcego dopiero bezpośredni kontakt pokarmu z organizmem zwierzęcym lub odwrotnie, organizmu z pokarmem, prowadzi głównie do metabolizmu pokarmu. Na wyższych poziomach relacje te stają się liczniejsze i bardziej oddalone. Teraz zapachy, dźwięki i obrazy kierują zwierzęta już na rozległych obszarach otaczającego świata na substancję pokarmową. A na najwyższym poziomie dźwięki mowy i znaki pisma do prasy rozpraszają masy ludzkie po całej powierzchni globu w poszukiwaniu chleba powszedniego. Tak więc niezliczone, różnorodne i odległe czynniki zewnętrzne są niejako sygnałami substancji pokarmowej, kierują wyższymi zwierzętami, aby ją schwytać, poruszają je, aby nawiązać połączenie pokarmowe ze światem zewnętrznym.

Ponad trzydzieści lat pracy Pawłowa i jego uczniów wyraźnie pokazało, że oprócz odruchów wrodzonych, opartych na anatomicznym połączeniu ośrodkowego układu nerwowego i jego przewodników z narządami obwodowymi (mięśnie, gruczoły), istnieją dodatkowe odruchy, które mogą powstać podczas indywidualne życie zwierzęcia w wyniku zbieżności działania różnych, wcześniej obojętnych, bodźców świata zewnętrznego z takimi bodźcami, które są bezwarunkowymi czynnikami sprawczymi jednej lub drugiej reakcji (wydzielniczej, motorycznej itp.). Jest to również główny teoretyczny warunek rozwoju metodologicznych technik leżących u podstaw Pawłowskiej techniki odruchów warunkowych, w których tak obojętne bodźce reakcji pokarmowej jak światło, dźwięk, mrowienie itp. stają się bodźcami warunkowymi gruczołów trawiennych, jeśli pokrywają się one z działaniem bezwarunkowego pokarmu drażniącego – samego pokarmu. Z ogólnego biologicznego punktu widzenia szczególnie cenne są eksperymenty przeprowadzone na nowonarodzonych zwierzętach w laboratorium Pawłowa, w których udało się wykazać, że jeśli nowonarodzone szczenięta są wychowywane na pokarmie pozbawionym mięsa (reżim mleczno-chlebowy), to wygląd i zapach mięsa nie są czynnikami sprawczymi gruczołów trawiennych zwanych szczeniętami. Ale już po jednokrotnym podaniu mięsa szczeniętom, w przyszłości wygląd i zapach mięsa stają się potężnymi patogenami np. ślinianek. Wszystko to doprowadziło Pawłowa do wniosku, że organizm zwierzęcy ma dwa rodzaje odruchów: stały lub wrodzony oraz tymczasowy lub nabyty.

Suma faktów uzyskanych w związku z charakterystyką funkcji komórek kory mózgowej metodą odruchów warunkowych można słusznie uznać za podstawę prawdziwej fizjologii półkul mózgowych. Fakty te dostarczyły wyjątkowo cennego materiału do zrozumienia złożonej problematyki narządów zmysłów i ich lokalizacji; ujawniły one fizjologiczny charakter procesów pobudzenia i hamowania w ośrodkowym układzie nerwowym. Sama metoda odruchów warunkowych śliny, oprócz ogromnego znaczenia ogólnobiologicznego, jest niezbędna do analizy zagadnienia natury procesu nerwowego, a zwłaszcza procesów powstawania i przewodzenia naturalnych impulsów nerwowych. Bez przesady można powiedzieć, że technika odruchów warunkowych będzie jeszcze bardzo przydatna do analizy złożonych problemów reakcji komórek obwodowych na naturalną stymulację.

Podstawowa praca szkoły Pawłowa na temat odruchów warunkowych jest jednym z wiodących rozdziałów w fizjologii układu nerwowego. Nie jest zbyteczne wspominanie tutaj, jak to pytanie niepokoiło Pawłowa. Jeszcze do niedawna pisał o swoim oburzeniu faktem, że jeden z niemieckich fizjologów powiedział prof. Folbort w Charkowie: odruchy warunkowe to „nie fizjologia”. Głęboko poruszony tym Pawłow, pokazując swoje eksperymenty naszemu gościowi prof. Jordan (Holandia), podekscytowany zapytał go: „Ale czy to nie jest fizjologia?” co prof. Jordanes odpowiedział: „Cóż, oczywiście, to jest prawdziwa fizjologia”. W ten sposób jeden z najwybitniejszych przedstawicieli współczesnego kierunku biologicznego w dziedzinie fizjologii odpowiedział Pawłowowi, który stawia sobie za cel badanie całego organizmu.

Pawłow próbował zrozumieć ogromne doświadczenie przyrodniczo-historyczne i obserwacje dotyczące rozwoju odruchów warunkowych w indywidualnym życiu zwierzęcia. Jako przyrodnik oceniał znaczenie odruchów warunkowych z ogólnego biologicznego punktu widzenia. Powiedział, że odruchy wrodzone są odruchami gatunkowymi, a nabyte odruchami indywidualnymi. I dalej relacjonował: „Nazwaliśmy, że tak powiem, z czysto praktycznego punktu widzenia, pierwszy odruch bezwarunkowy, a drugi warunkowy. Jest wielce prawdopodobne (i są już na to indywidualne przesłanki faktyczne), że nowo powstające odruchy, przy zachowaniu tych samych warunków życia w szeregu kolejnych pokoleń, przechodzą nieustannie w odruchy trwałe. Byłby to zatem jeden ze stałych mechanizmów rozwoju świata zwierzęcego. I Pawłow powrócił do tego pytania w swoim ostatnim podsumowującym artykule, napisanym dla Wielkiej Encyklopedii Medycznej w 1935 roku, kiedy napisał, że odruchy warunkowe zapewniają wszystko, co jest niezbędne zarówno dla dobrego samopoczucia organizmu, jak i dla dobrego samopoczucia gatunku . W przemówieniu na Międzynarodowym Kongresie Fizjologów w 1913 r. Pawłow zdecydowanie stwierdził przy tej okazji: „Można przyjąć, że niektóre z nowo powstałych odruchów warunkowych później dziedzicznie zamieniają się w bezwarunkowe”.

Później, pod kierunkiem Pawłowa, Studentow podjął specjalne badania, aby sprawdzić ten pomysł, a wystąpienie Pawłowa na podstawie tych eksperymentów spotkało się z dużym zainteresowaniem biologów, ponieważ dotyczyło tak ważnej kwestii, jak kwestia dziedziczenia nabytych cech . Było to przedmiotem specjalnej dyskusji i krytyki ze strony genetyków. Wybitny amerykański genetyk Morgan wypowiedział się przeciwko tym eksperymentom i ich interpretacji, a Pawłow musiał zgodzić się z głównymi argumentami powyższej dyskusji. Ale Pavlov nie tylko nie pozostawił rozwoju pytania w tym konkretnym kierunku biologicznym, ale rozwinął go dalej. Tu otwiera się nowy ogromny pas działalności Pawłowa w badaniach nad genetyką wyższej aktywności nerwowej. Ten nowy obszar badań, który stanowił podstawę prac nowopowstałej stacji biologicznej w Kołtuszach, miał ukoronować budowanie myśli Pawłowa nad biologicznym znaczeniem odruchów warunkowych. Samo sformułowanie kwestii genetyki wyższej aktywności nerwowej, konkretny rozwój doktryny różnych typów układu nerwowego u różnych zwierząt, usunęły cytowane powyżej twierdzenia Pawłowa o dziedziczeniu cech nabytych jako twierdzenia nieuzasadnione rzetelnym doświadczeniem. .

Pavlov i jego uczniowie bardzo szczegółowo opracowali typologię zachowań różnych psów, czyniąc z niej biologiczną podstawę do przeprowadzania eksperymentów na różnych zwierzętach i wyciągania wniosków w każdym indywidualnym przypadku. W podsumowującym artykule na temat odruchów warunkowych, napisanym w 1935 roku, Pawłow zwraca uwagę, że „badanie odruchów warunkowych w masie psów stopniowo podnosiło kwestię różnych układów nerwowych poszczególnych zwierząt i że w końcu istniały podstawy do usystematyzowania układu nerwowego systemów zgodnie z niektórymi z ich głównych cech.”.

Jeśli chodzi o typy układu nerwowego, przy tej okazji Pawłow podaje ich wyczerpujący opis, co całkowicie pokrywa się ze współczesnymi ogólnymi ideami biologicznymi. Te przemyślenia Pawłowa były naprawdę wspaniałym planem nowej dziedziny badań nad wyższą aktywnością nerwową zwierząt metodami genetyki i fizjologii, które otwierają zupełnie nowy sposób badania tej kwestii. Tym razem śmierć zmusiła Pawłowa do wyczerpania pytania w sposób, w jaki to zrobił, tworząc trzy nowe rozdziały fizjologii - trawienie, odruchy warunkowe i troficzną rolę układu nerwowego. Ta praca będzie przedmiotem badań nowej generacji fizjologów.

W ostatnim okresie swojej pracy naukowej Pawłow wyłącznie konsekwentnie propagował potrzebę badania genetyki przez fizjologów, zastosowania genetyki do analizy typów funkcjonowania układu nerwowego zwierząt. Znalazło to symboliczny wyraz w projekcie artystycznym, jaki według pomysłu Pawłowa otrzymał stacja biologiczna Koltushi: przed laboratorium Pawłowa w Koltuszach stanęły trzy rzeźby – twórca koncepcji odruchu Rene Descartes, założyciel ściśle naukowej fizjologii ośrodkowego układu nerwowego Iwana Michajłowicza Sieczenowa i wreszcie Gregora Mendla, twórcy nowoczesnej genetyki.

Jako głęboki przyrodnik Pavlov wykazywał duże zainteresowanie problematyką zachowania zwierząt bliskich człowiekowi, aw ostatnich latach w jego laboratorium prowadzono badania na małpach. Ciągle zainteresowany przenoszeniem danych uzyskanych w eksperymentach na zwierzętach laboratoryjnych na ludzi, a konkretnie podnoszeniem kwestii cech fizjologii człowieka, Pavlov był w stanie dojść do jednego z najgłębszych wniosków dotyczących fizjologii człowieka. Mamy tu na myśli sformułowane przez Pawłowa pytanie o specjalny system drugiego sygnału rzeczywistości w postaci słowa, właściwy tylko człowiekowi. Przy tej okazji przytoczmy wyjątkowo jasne i zwięzłe sformułowanie, które Pawłow podał w swoim podsumowującym artykule z 1935 roku: „W rozwijającym się świecie zwierzęcym w fazie ludzkiej nastąpił niezwykły wzrost mechanizmów aktywności nerwowej. Dla zwierzęcia rzeczywistość jest sygnalizowana prawie wyłącznie przez bodźce i ich ślady w półkulach mózgowych, które prowadzą bezpośrednio do specjalnych komórek receptorów wzrokowych, słuchowych i innych organizmu. To też mamy w sobie jako wrażenie, doznanie i reprezentację ze środowiska zewnętrznego, zarówno ogólnego naturalnego, jak i naszego społecznego, z wyłączeniem słowa, słyszalnego i widzialnego. Jest to nerwowy system sygnalizacji rzeczywistości, który mamy wspólny ze zwierzętami. Ale słowo stanowiło nasz drugi, szczególny, sygnałowy system rzeczywistości, będący sygnałem pierwszych sygnałów.

Specjalna praca nad pytaniami o cechy ludzkiej wyższej aktywności nerwowej doprowadziła Pawłowa do badania psychopatologii człowieka, do kliniki psychiatrycznej, gdzie pozostał eksperymentatorem, który próbował podejść do analizy ludzkich zaburzeń psychicznych i leczyć je na podstawie fizjologii eksperymentalnej dane.

Nowy rozdział fizjologii człowieka odkryty przez Pawłowa o słowie jako systemie sygnalizacyjnym zaczął otrzymywać eksperymentalne potwierdzenie w pracach szkoły Pawłowa i będzie jednym z owocnych kierunków badań, wraz z genetyką wyższej aktywności nerwowej, która pozostała nierozwinięta w dorobku naukowym Pawłowa.

Doktryna Pawłowa o odruchach warunkowych w coraz większym stopniu zyskuje prawa obywatelskie poza granicami Związku Radzieckiego iwbrew uwadze wybitnego fizjologa angielskiego Sherringtona, że ​​nie rozprzestrzeni się za granicą, przedostaje się do wielu krajów Europy i Ameryki. Szczególnie wyraźnie pokazał to ostatni Międzynarodowy Kongres Fizjologiczny, na którym prof. Sorbonne Luis Lapic oświadczył, że główne problemy fizjologii ośrodkowego układu nerwowego zostaną rozwiązane poprzez zastosowanie metody „stworzonej przez geniusz Pawłowa”. Doktryna odruchów warunkowych zaczyna nabierać wielkiego znaczenia w analizie wielu procesów biologicznych, zarówno prostych, jak i złożonych organizmów, co potwierdza pewny pogląd Pawłowa, że ​​odruchy warunkowe są procesem uniwersalnym dla żywego systemu.

Reakcja, która istniała przeciwko odruchom warunkowym w krajach burżuazyjnych i częściowo nadal tam istnieje, opiera się na głęboko fundamentalnych podstawach i dlatego ujawnia ogromne fundamentalne znaczenie nauki Pawłowa. Pawłow opowiedział, jak ponad 10 lat temu, w rocznicę Royal Society of London, słynny angielski fizjolog-neurolog Sherington powiedział mu: „Wiesz, twoje odruchy warunkowe w Anglii raczej nie będą skuteczne, ponieważ cuchną materializmem”. To właśnie materializmowi życie Pawłowa jako przyrodnika było poświęcone do końca. Obserwując przyrodę na „wielką skalę i ogólnie”, stale opierając się na „lasku doświadczenia”, Pawłow widział przed sobą „wspaniały fakt rozwoju przyrody od jej pierwotnego stanu w postaci mgławic w nieskończonej przestrzeni do człowieka na naszej planecie” (Pawłow) i jak przyrodnik nie musiał interpretować zjawisk otaczającej przyrody w siłach leżących poza tą naturą. Całe klasyczne dziedzictwo tego wielkiego badacza i światowego naukowca posłuży do budowy gmachu ściśle naukowej, jedynej poprawnej materialistycznej wiedzy o świecie.

Genialny badacz przyrody, Pawłow, potrafił swoim głębokim umysłem zrozumieć tę specyficzną rzeczywistość historyczną, której był świadkiem w schyłkowych latach. IP Pavlov był głęboko zaniepokojony losem kultury ludzkości, losem swojej ojczyzny. W tym sensie przewyższa on wielu z tych klasyków nauk przyrodniczych, którzy w kwestiach polityki przyrodniczej nie wznieśli się ponad filisterski poziom swojej epoki.

Niekwestionowaną zasługą genialnego fizjologa Pawłowa przed ludzkością zawsze będzie to, że z mównicy światowego kongresu podniósł głos protestu przeciwko wojnie i faszyzmowi. Protest ten spotkał się z szerokim odzewem wśród wybitnych naukowców całego świata, delegatów XV Międzynarodowego Kongresu Fizjologów w Leningradzie. W obliczu wojującego faszyzmu Pawłow bezwarunkowo stanął w obronie swojej wielkiej socjalistycznej ojczyzny, pozostawiając po sobie pamięć obywatela ZSRR, dumnego ze świadomości przynależności do wielkiej rodziny narodów ZSRR budującej nowe społeczeństwo . On, wybitny przedstawiciel pracy umysłowej, rozumiał i doceniał historyczne znaczenie ruchu stachanowskiego jako kroku w kierunku przezwyciężenia sprzeczności między pracą fizyczną i umysłową. Jest członkiem honorowym wielu akademii i uniwersytetów świata, oficjalnie uznanym na światowych kongresach „głową fizjologów świata” – z wielkim wzruszeniem przyjął zawiadomienie o swoim wyborze przez zgromadzenie górników donieckich na „ honorowy górnik”.

Umierając w prawdziwym tego słowa znaczeniu na stanowisku naukowym, Pawłow, mimo swojego wieku (86 lat), był nieustannie zaniepokojony losem sowieckiej ojczyzny i na krótko przed śmiercią napisał swoje słynne przesłanie do młodzieży ZSRR, m.in. którego obraz wielkiego obywatela ZSRR Iwana Pietrowicza Pawłowa będzie zawsze żywy. .

Iwan Pietrowicz Pawłow to jeden z najsłynniejszych fizjologów na świecie, który przyćmił swoich nauczycieli, śmiały eksperymentator, pierwszy rosyjski noblista, możliwy pierwowzór bułhakowskiego profesora Preobrażenskiego.

Co zaskakujące, niewiele wiadomo o jego osobowości w jego ojczyźnie. Przestudiowaliśmy biografię tego wybitnego człowieka i powiemy ci kilka faktów o jego życiu i dziedzictwie.

1.

Iwan Pawłow urodził się w rodzinie księdza riazańskiego. Po szkole teologicznej wstąpił do seminarium, ale wbrew woli ojca nie został duchownym. W 1870 roku Pawłow natknął się na książkę Iwana Sieczenowa Odruchy mózgu, zainteresował się fizjologią i wstąpił na uniwersytet w Petersburgu. Specjalnością Pawłowa była fizjologia zwierząt.

2.

Na pierwszym roku nauczycielem chemii nieorganicznej Pawłowa był Dmitrij Mendelejew, który rok wcześniej opublikował swój układ okresowy pierwiastków. A młodszy brat Pawłowa pracował jako asystent Mendelejewa.

3.

Ulubionym nauczycielem Pawłowa był Ilya Zion, jedna z najbardziej kontrowersyjnych osobowości swoich czasów. Pavlov napisał o nim: „Byliśmy pod wrażeniem jego mistrzowsko prostej prezentacji najbardziej złożonych zagadnień fizjologicznych i jego prawdziwie artystycznej zdolności do przeprowadzania eksperymentów. Takiego nauczyciela nie zapomina się przez całe życie.

Syjon irytował wielu kolegów i studentów swoją uczciwością i nieprzekupnością, był wiwisektorem, antydarwinistą, skłóconym z Sieczenowem i Turgieniewem.

Pewnego razu na wystawie sztuki pobił się z artystą Wasilijem Vereshchaginem (Vereshchagin uderzył go w nos kapeluszem, a Zion twierdził, że świecznikiem). Uważa się, że Syjon był jednym z kompilatorów Protokołu mędrców Syjonu.

4.

Pawłow był nieprzejednanym przeciwnikiem komunizmu. „Na próżno wierzycie w światową rewolucję. Siejecie w świecie kultury nie rewolucję, ale faszyzm z wielkim sukcesem. Nie było faszyzmu przed waszą rewolucją” – pisał do Mołotowa w 1934 roku.

Kiedy wśród inteligencji rozpoczęły się czystki, Pawłow napisał z wściekłością do Stalina: „Dzisiaj wstydzę się, że jestem Rosjaninem”. Ale nawet w przypadku takich stwierdzeń naukowiec nie został wzruszony.

Bronił go Nikołaj Bucharin, a Mołotow przesłał Stalinowi listy z podpisem: „Dzisiaj Rada Komisarzy Ludowych otrzymała nowy nonsensowny list od akademika Pawłowa”.

Naukowiec nie bał się kary. „Rewolucja dopadła mnie prawie w wieku 70 lat. I jakoś utrwaliło się we mnie przekonanie, że czas aktywnego życia człowieka to dokładnie 70 lat. Dlatego odważnie i otwarcie krytykowałem rewolucję. Powiedziałem sobie: „Do diabła z nimi! Niech strzelają. W każdym razie, życie się skończyło, zrobię to, czego wymagała ode mnie moja godność.

5.

Dzieci Pawłowa miały na imię Władimir, Wiera, Wiktor i Wsiewołod. Jedynym dzieckiem, którego imię nie zaczynało się na literę V, był Mirczik Pawłow, który zmarł w niemowlęctwie. Najmłodszy, Wsiewołod, również żył krótko: zmarł rok przed ojcem.

6.

Wielu znamienitych gości odwiedziło wieś Koltushi, w której mieszkał Pawłow.

W 1934 roku Pawłowa odwiedził laureat Nagrody Nobla Niels Bohr z żoną oraz pisarz science fiction Herbert Wells i jego syn, zoolog George Philip Wells.

Kilka lat wcześniej H. G. Wells napisał artykuł o Pawłowie dla The New York Times, który pomógł spopularyzować rosyjskiego naukowca na Zachodzie. Po przeczytaniu tego artykułu młody literaturoznawca Burres Frederick Skinner postanowił zmienić zawód i został psychologiem behawioralnym. W 1972 roku Skinner został uznany przez Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne za najwybitniejszego psychologa XX wieku.

7.

Pavlov był zapalonym kolekcjonerem. Najpierw kolekcjonował motyle: hodował, łapał, żebrał u podróżujących przyjaciół (perłą kolekcji był jasnoniebieski, z metalicznym połyskiem motyl z Madagaskaru). Potem zainteresował się znaczkami: pewnego razu książę syjamski podarował mu znaczki swojego stanu. Na każde urodziny członka rodziny Pawłow dawał mu kolejną kolekcję prac.

Pawłow miał kolekcję obrazów, która rozpoczęła się od portretu jego syna, który wykonał Nikołaj Jaroszenko.

Pavlov wyjaśnił pasję kolekcjonowania jako odruch celu. „Życie tylko tego czerwonego i silnego, który przez całe życie dąży do stale osiąganego, ale nigdy nieosiągalnego celu, lub z takim samym zapałem przechodzi od jednego celu do drugiego. Całe życie, wszystkie jego ulepszenia, cała jego kultura staje się odbiciem celu, staje się tylko ludźmi dążącymi do tego czy innego celu, który sobie wyznaczyli w życiu.

8.

Ulubionym obrazem Pawłowa byli „Trzej bogatyrzy” Wasniecowa: fizjolog widział w Ilji, Dobrynyi i Aloszy obrazy trzech temperamentów.

9.

Po drugiej stronie Księżyca, obok krateru Juliusza Verne'a, znajduje się krater Pawłowa. A między orbitami Marsa i Jowisza krąży asteroida (1007) Pavlovia, również nazwana na cześć fizjologa.

10.

Pawłow otrzymał Nagrodę Nobla za serię prac dotyczących fizjologii przewodu pokarmowego w 1904 roku, osiem lat po śmierci jej założyciela. Ale w przemówieniu Nobla laureat powiedział, że ich drogi już się skrzyżowały.

Dziesięć lat wcześniej Nobel wysłał Pawłowowi i jego koledze Marcelliusowi Nenetsky'emu dużą sumę na wsparcie ich laboratoriów.

„Alfred Nobel żywo interesował się eksperymentami fizjologicznymi i zaproponował nam kilka bardzo pouczających projektów eksperymentów, które dotykały najwyższych zadań fizjologii, kwestii starzenia się i umierania organizmów”. Można więc uznać, że Nagrodę Nobla otrzymał dwukrotnie.

Taka osoba kryła się za wielkim nazwiskiem i surową siwą brodą akademika.

W projekcie artykułu wykorzystano kadr z filmu „Psie serce”.

Pawłow Iwan Pietrowicz

(ur. 1849 - zm. 1936)

Wybitny rosyjski fizjolog, biolog, lekarz, pedagog. Twórca doktryny wyższej aktywności nerwowej, największej szkoły fizjologicznej naszych czasów, nowych podejść i metod badań fizjologicznych. Akademik Petersburskiej Akademii Nauk (od 1907), Akademik Rosyjskiej Akademii Nauk (od 1917), Akademik Akademii Nauk ZSRR (od 1925), członek honorowy 130 akademii i instytucji naukowych. Czwarty laureat Nagrody Nobla na świecie (1904) i pierwszy w dziedzinie nauk przyrodniczych. Autor klasycznych prac z zakresu fizjologii krążenia krwi i trawienia.

„Jeśli jakakolwiek osoba osiąga tak znaczący sukces jak Pawłow i pozostawia po sobie tak znaczącą spuściznę zarówno pod względem ilości otrzymanych danych, jak i pod względem ideologicznym, to naturalnie interesuje nas, jak i w jaki sposób to zrobił, aby zrozumieć, jakie cechy psychofizjologiczne tej osoby zapewniły mu możliwość takich osiągnięć? Oczywiście wszyscy uznali go za geniusza ”- powiedział współczesny wielkiemu naukowcowi, członek korespondent Polskiej Akademii Nauk, fizjolog Yu Konorsky.

Sam Pawłow, szczerze klasyfikując się jako „mały i średni”, wielokrotnie powtarzał: „Nie ma we mnie nic genialnego, co by mi się przypisuje. Geniusz to najwyższa umiejętność skupienia uwagi... nieustanne myślenie o jakimś temacie, pójście z nim do łóżka i wstawanie z nim! Po prostu myśl, po prostu myśl cały czas, a wszystko, co trudne, stanie się łatwe. Każdy na moim miejscu, robiący to samo, zostałby geniuszem. Ale gdyby wszystko było takie proste, świat składałby się tylko z geniuszy. A wciąż rodzi się ich zaledwie kilku w każdym stuleciu.

I kto mógł sobie wyobrazić, że chłopiec Wania, który urodził się w starożytnym rosyjskim mieście Ryazan 26 września 1849 r., Osiągnie niespotykane wyżyny w fizjologii, nauce tak dalekiej od aspiracji jego rodziców. Ojciec Piotr Dmitrijewicz Pawłow, pochodzący z chłopskiej rodziny, był wówczas młodym księdzem jednej z podupadłych parafii. Prawdomówny i niezależny, często nie dogadywał się z przełożonymi i nie żył dobrze. Wysokie walory moralne, wykształcenie seminaryjne, które uchodziło za ważne dla mieszkańców ówczesnych miast prowincjonalnych, przyniosły mu opinię osoby bardzo światłej. Matka, Varvara Ivanovna, również pochodziła z duchowej rodziny, ale nie otrzymała żadnego wykształcenia. W młodości była zdrowa, pogodna i pogodna, ale częste porody (urodziła 10 dzieci) i przeżycia związane z przedwczesną śmiercią niektórych z nich nadszarpnęły jej zdrowie. Jej wrodzona inteligencja i pracowitość uczyniły z niej umiejętną wychowawczynię swoich dzieci, które ją ubóstwiały, rywalizując ze sobą, próbując w jakiś sposób pomóc: rąbać drewno, ogrzać piec, przynieść wodę.

Iwan Pietrowicz wspominał swoich rodziców z uczuciem czułej miłości i głębokiej wdzięczności: „A pod wszystkim - wieczne podziękowania dla mojego ojca i matki, którzy nauczyli mnie prostego, bardzo niewymagającego życia i dali mi możliwość zdobycia wyższego wykształcenia. " Iwan był pierworodnym w rodzinie Pawłowów. Chętnie bawił się z młodszymi braćmi i siostrami, od najmłodszych lat pomagał ojcu w ogrodzie i ogródku, a budując dom nauczył się trochę stolarki i toczenia. Przez wiele lat ogrodnictwo i ogrodnictwo były znaczącą pomocą dla rodziny Pawłowów, w której oprócz dzieci wychowywali się siostrzeńcy - dzieci dwóch braci ojca.

Iwan nauczył się czytać i pisać w wieku ośmiu lat, ale do szkoły poszedł trzy lata później. Faktem jest, że pewnego razu, układając jabłka do suszenia na wysokiej platformie, upadł na kamienną podłogę i został ciężko ranny, co miało poważne konsekwencje dla jego zdrowia. Stracił apetyt, zaczął źle sypiać, schudł i zbladł. Leczenie domowe nie przyniosło zauważalnego sukcesu. A potem ojciec chrzestny, hegumen z klasztoru Trójcy Świętej, położonego niedaleko Ryazana, zabrał chłopca do siebie. Czyste powietrze, lepsze odżywianie, regularna gimnastyka przywróciły Ivanowi zdrowie i siłę. Opiekun chłopca okazał się życzliwym, inteligentnym i jak na tamte czasy człowiekiem wykształconym. Dużo czytał, prowadził spartański tryb życia, był wymagający wobec siebie i innych. Pod jego przewodnictwem Iwan nabył niezwykłej siły i wytrzymałości, bawił się nawet pięściami. Ale przede wszystkim kochał grę w miasta, która wymagała uwagi, zręczności, dokładności i uczyła spokoju. W domu ojciec budował też dla synów przyrządy gimnastyczne, żeby „cała dodatkowa moc szła na korzyść, a nie na rozpieszczanie”.

Po powrocie do Ryazania jesienią 1860 r. Iwan wstąpił od razu do szkoły teologicznej Ryazan w drugiej klasie. Cztery lata później pomyślnie ją ukończył i został przyjęty do miejscowego seminarium duchownego, gdzie dzieci księży otrzymywały określone świadczenia. Tutaj Pavlov stał się jednym z najlepszych uczniów, a nawet udzielał prywatnych lekcji, ciesząc się opinią dobrego korepetytora. Wtedy właśnie Iwan zakochał się w nauczaniu i cieszył się, gdy mógł pomagać innym w zdobywaniu wiedzy.

Lata nauczania Pawłowa charakteryzowały się szybkim rozwojem zaawansowanej myśli społecznej w Rosji. A Iwan bywał w bibliotece publicznej. Kiedyś natknął się na artykuł D. Pisareva, w którym były słowa: „Wszechmocna nauka przyrodnicza trzyma w swoich rękach klucz do wiedzy o całym świecie”. W seminarium mówiono o nieśmiertelności duszy i życiu pozagrobowym, aw literaturze nawoływano do porzucenia ślepej wiary i studiowania najważniejszych problemów życiowych. Po fascynującej monografii ojca rosyjskiej fizjologii I. Sechenova „Odruchy mózgu” i popularnej książce angielskiego naukowca J. Lewisa „Fizjologia życia codziennego” Pawłow „zachorował na odruchy”, zaczął marzyć o działalności naukowej .

Po ukończeniu szóstej klasy seminarium w 1869 r. Pawłow zdecydowanie porzucił karierę duchowną i zaczął przygotowywać się do egzaminów wstępnych na uniwersytet. W 1870 wyjechał do Petersburga, marząc o wstąpieniu na wydział przyrodniczy Wydziału Fizyki i Matematyki. Ale ponieważ seminarium nie zapewniało wystarczającej wiedzy z matematyki i fizyki, Iwan był zmuszony wybrać wydział prawa. Mimo to osiągnął swój cel: 17 dni po rozpoczęciu zajęć, za specjalnym zezwoleniem rektora, został przeniesiony na Wydział Fizyki i Matematyki. To prawda, że ​​\u200b\u200bz tego powodu stracił stypendium. Na tym pierwszym roku było mu bardzo ciężko, a potem jego brat Dmitrij wstąpił na uniwersytet, który ze swoją zwykłą oszczędnością założył proste życie studenckie. Rok później dział naturalny został uzupełniony o innego Pawłowa - Piotra. Wszyscy bracia zostali naukowcami: Iwan został fizjologiem, Dmitrij został chemikiem, a Piotr został zoologiem, ale tylko dla najstarszych poważna praca naukowa, ciągła i wszechogarniająca, stała się sensem życia.

Iwan studiował bardzo pomyślnie, przyciągając uwagę profesorów. Niski, krępy, z gęstą kasztanową brodą, puszczał za solidność, był niezwykle poważny, rozważny, pracowity i pasjonował się nauką. Na drugim roku studiów otrzymywał regularne stypendium (180 rubli rocznie), na trzecim roku otrzymywał już tzw. stypendium cesarskie (300 rubli rocznie). W tym czasie na wydziale przyrodniczym powstała doskonała kadra dydaktyczna wydziału, gdzie wśród profesorów wydziału byli wybitni chemicy D. Mendelejew i A. Butlerow, znani botanicy A. Beketow i I. Borodin, znani fizjolodzy F. V. Ovsyannikov i I. Syjon. Pod wpływem tego ostatniego Pawłow postanowił poświęcić się badaniu fizjologii zwierząt, a także chemii. Ilya Fadeevich nie tylko umiejętnie przedstawiła najbardziej złożone pytania, prawdziwie artystycznie ułożyła eksperymenty, ale także po mistrzowsku opanowała technikę chirurgiczną. Mógł operować psa, nie zdejmując nawet śnieżnobiałych rękawiczek i nie plamiąc ich nawet kroplą krwi. Idąc w ślady swojego nauczyciela, Pavlov, będąc leworęcznym, nauczył się znakomicie operować obiema rękami. Naoczni świadkowie powiedzieli, że kiedy stał przy stole, „operacja zakończyła się, zanim mogła się rozpocząć”.

Działalność badawcza Pawłowa rozpoczęła się wcześnie. Jako student czwartego roku Iwan pod kierunkiem F. Ovsyannikova zbadał nerwy w płucach żaby. Następnie wraz z kolegą z klasy V. Velikiyem pod kierunkiem Syjonu ukończył pierwszą pracę naukową dotyczącą wpływu nerwów krtaniowych na krążenie krwi. Wyniki badań zostały przedstawione na spotkaniu Petersburskiego Towarzystwa Przyrodników, po którym Pavlov zaczął regularnie uczęszczać na spotkania, komunikować się z Sechenowem, Ovsyannikowem, Tarchanowem i innymi fizjologami oraz uczestniczyć w dyskusji nad raportami. A jego praca naukowa dotycząca fizjologii nerwów trzustki została nagrodzona przez radę uniwersytecką złotym medalem. To prawda, że ​​\u200b\u200buczeń, porwany badaniami, prawie zapomniał, że egzaminy końcowe są na nosie. Musiałem napisać petycję o pobyt „na drugi rok”. W 1875 roku Pawłow znakomicie ukończył uniwersytet, uzyskał stopień kandydata nauk przyrodniczych i kontynuował studia w Akademii Medyczno-Chirurgicznej, zapisując się natychmiast na trzeci rok, ale „nie w celu zostania lekarzem, ale po to, aby później, mając doktorat z medycyny, być uprawnionym do objęcia katedry fizjologii. Miał wtedy 26 lat.

Pełen nadziei młody naukowiec wyruszył na drogę samodzielnego życia. I. Zion, który objął stanowisko kierownika katedry fizjologii w Akademii Medyczno-Chirurgicznej, pozostawione przez Sieczenowa, zaprosił go jako swojego asystenta. Na początku wszystko szło dobrze dla I.P. Pawłowa. Ale wkrótce jego nauczyciel został zmuszony do opuszczenia akademii, a Pawłow uznał za konieczne zrezygnować ze stanowiska asystenta zaproponowanego mu przez nowego kierownika katedry, profesora I. F. Tarchanowa. Tym samym stracił nie tylko świetne miejsce do pracy naukowej, ale i zarobki. Kontynuując studia, Iwan został asystentem profesora K. N. Ustimowicza w Zakładzie Fizjologii Wydziału Weterynarii.

Podczas pracy w laboratorium (1876–1878) Pawłow samodzielnie wykonał szereg cennych prac dotyczących fizjologii krążenia krwi. W badaniach tych po raz pierwszy pojawiły się zaczątki jego genialnej naukowej metody badania funkcji ciała w ich naturalnej dynamice w nieuśpionym całym organizmie. W wyniku licznych eksperymentów Pavlov nauczył się mierzyć ciśnienie krwi u psów bez usypiania ich znieczuleniem i bez przywiązywania ich do stołu doświadczalnego. Opracował i wdrożył swoją autorską metodę wszczepiania przewlekłej przetoki moczowodowej w zewnętrzną powłokę jamy brzusznej. Za pracę wykonaną podczas studiów Pawłow otrzymał drugi złoty medal, a po ukończeniu Akademii w grudniu 1879 r. Dyplom lekarza z wyróżnieniem. Latem z polecenia Ustimowicza, z trudem zaoszczędzonych pieniędzy, odwiedził Breslavl, gdzie zapoznał się z pracą wybitnego fizjologa prof. R. Heidenhaina. Badania Pawłowa nad fizjologią krążenia krwi przyciągnęły uwagę fizjologów i lekarzy. Młody naukowiec zasłynął w kręgach naukowych.

W 1879 r. Pawłow objął kierownictwo laboratorium fizjologicznego w klinice S. Botkina, gdzie słynny rosyjski klinicysta zaprosił go z powrotem w grudniu 1878 r. Następnie formalnie zaproponowano Iwanowi Pietrowiczowi objęcie stanowiska asystenta laboratoryjnego, ale w rzeczywistości miał zostać kierownikiem laboratorium. Pawłow chętnie przyjął tę propozycję, ponieważ krótko przedtem zamknięto wydział weterynaryjny Akademii Medyczno-Chirurgicznej, a on sam stracił pracę i możliwość prowadzenia eksperymentów. Tutaj młody naukowiec pracował do 1890 r., osiągając wybitne wyniki w badaniach fizjologii krążenia i trawienia, brał udział w opracowywaniu niektórych aktualnych zagadnień farmakologii, doskonalił swoje wybitne umiejętności eksperymentalne, a także nabył umiejętności organizatora i lider zespołu naukowców.

Dwanaście lat pracy w trudnych warunkach w niemal zubożałym laboratorium fizjologicznym było natchnione, intensywne, celowe i niezwykle owocne, choć towarzyszyła mu dotkliwa potrzeba materialna i deprywacja w życiu osobistym. Pawłow stał się wybitną postacią w dziedzinie fizjologii nie tylko w swojej ojczyźnie, ale także za granicą.

Jego żona pomogła Iwanowi Pietrowiczowi przetrwać ten trudny czas. Z Serafimą Wasiliewną Karczewską, studentką Kursów Pedagogicznych, Pawłow spotkał się pod koniec lat siedemdziesiątych XIX wieku. Łączyła ich nie tylko miłość, ale także wspólnota interesów duchowych, bliskość poglądów. Byli atrakcyjną parą. Serafima Wasiliewna przyznała, że ​​pociągała ją „ta ukryta siła duchowa, która wspierała go w pracy przez całe życie i której urokowi mimowolnie ulegali wszyscy jego pracownicy i przyjaciele”. Początkowo miłość całkowicie pochłonęła Iwana Pietrowicza. Według brata Dmitrija przez pewien czas młody naukowiec był bardziej zajęty pisaniem listów do swojej dziewczyny niż pracą w laboratorium.

W 1881 roku młodzi ludzie pobrali się, mimo że rodzice Pawłowa byli przeciwni temu małżeństwu, ponieważ zamierzali wydać swoje pierwsze dziecko za córkę bogatego petersburskiego urzędnika. Po ślubie objawiła się całkowita bezradność Iwana Pietrowicza w codziennych sprawach. Żona wzięła na siebie ciężar rodzinnych trosk i przez wiele lat potulnie znosiła wszystkie kłopoty i niepowodzenia, które mu wówczas towarzyszyły. Swoją wierną miłością bez wątpienia przyczyniła się do niesamowitego sukcesu naukowego Pawłowa. „Szukałem tylko dobrego człowieka jako towarzysza życia” – pisał Pawłow – „i znalazłem go w mojej żonie, która cierpliwie znosiła trudy naszego przedprofesorskiego życia, zawsze strzegła moich aspiracji naukowych i okazała się być tak samo oddany naszej rodzinie na całe życie, jak jestem laboratorium”. Deprywacja materialna zmusiła nowożeńców do mieszkania przez jakiś czas z bratem Iwana Pietrowicza, Dmitrijem, który pracował jako asystent słynnego rosyjskiego chemika D. I. Mendelejewa i miał państwowe mieszkanie, oraz ze swoim przyjacielem N. Simanowskim. W życiu rodzinnym Pawłowów panował smutek: pierwsi dwaj synowie zmarli w niemowlęctwie.

Iwan Pietrowicz był całkowicie oddany swojej ukochanej pracy. Często swoje skromne zarobki przeznaczał na zakup zwierząt doświadczalnych i inne potrzeby pracy badawczej w laboratorium. Rodzina znalazła się w szczególnie trudnej sytuacji materialnej w okresie, gdy Pawłow przygotowywał rozprawę doktorską nauk medycznych. Serafima Wasiliewna wielokrotnie błagała go o przyspieszenie obrony, słusznie zarzucając, że zawsze pomaga swoim studentom w laboratorium i całkowicie porzucił własne sprawy naukowe. Ale Pawłow był nieubłagany; dążył do pozyskiwania coraz bardziej znaczących i rzetelnych faktów naukowych do swojej rozprawy doktorskiej i nie myślał o przyspieszeniu jej obrony. Z czasem trudności materialne odeszły w przeszłość, zwłaszcza po przyznaniu naukowcowi Nagrody Uniwersytetu Warszawskiego. Adama Chojnackiego (1888).

W 1883 r. Pawłow znakomicie obronił rozprawę doktorską na temat nerwów odśrodkowych serca. Odkrył, że w sercu znajdują się specjalne włókna nerwowe, które wpływają na metabolizm i regulują jego pracę. Badania te położyły podwaliny pod teorię troficznego układu nerwowego. W czerwcu 1884 r. Iwan Pietrowicz został wysłany do Lipska, gdzie przez dwa lata współpracował ze słynnymi fizjologami K. Ludwigiem i R. Heidenhainem. Wyjazd za granicę wzbogacił Pawłowa o nowe pomysły. Nawiązał osobiste kontakty z wybitnymi postaciami nauki zagranicznej.

Po powrocie do ojczyzny z solidnym zapleczem naukowym Iwan Pietrowicz zaczął wykładać fizjologię w Wojskowej Akademii Medycznej (tak nazywała się wówczas Wojskowa Akademia Chirurgiczna), a także wśród lekarzy wojskowego szpitala klinicznego i z entuzjazmem kontynuował badania w nędznym laboratorium w klinice Botkin. Mieściło się w małym, zniszczonym drewnianym domku, zupełnie nieprzydatnym do pracy naukowej, pierwotnie przeznaczonym albo na dozorcę, albo na łaźnię. Brakowało niezbędnego sprzętu, brakowało pieniędzy na zakup zwierząt doświadczalnych i na inne potrzeby badawcze. Ale to wszystko nie przeszkodziło Pawłowowi w rozwinięciu tutaj energicznej działalności.

Przez lata pracy w laboratorium w pełni ujawniły się kolosalne zdolności do pracy, niezłomna wola i niewyczerpana energia naukowca. Był w stanie położyć solidne podstawy dla swoich przyszłych badań nad fizjologią trawienia: odkrył nerwy regulujące czynność wydzielniczą trzustki i przeprowadził swój klasyczny już eksperyment z wyimaginowanym karmieniem psów. Pawłow uważał, że eksperymenty na zwierzętach są niezbędne do rozwiązania wielu złożonych i niejasnych problemów medycyny klinicznej. W szczególności starał się wyjaśnić właściwości i mechanizm działania terapeutycznego nowych lub już stosowanych preparatów leczniczych pochodzenia roślinnego i innego.

Pawłow regularnie relacjonował wyniki swoich badań na łamach krajowych i zagranicznych czasopism naukowych, na spotkaniach sekcji fizjologicznej Towarzystwa Przyrodników w Petersburgu oraz na kongresach tego samego stowarzyszenia. Za długoletnią służbę awansował w 1887 na radcę dworskiego, a trzy lata później został mianowany profesorem farmakologii w Tomsku, potem na Uniwersytecie Warszawskim iw końcu w samej Wojskowej Akademii Medycznej. Naukowiec zajmował to stanowisko przez pięć lat, zanim przeszedł do Katedry Fizjologii, którą kierował niezmiennie przez trzy dekady, z powodzeniem łącząc błyskotliwą działalność pedagogiczną z ciekawą, choć ograniczoną w zakresie, pracą naukową. Jego wykłady i raporty cieszyły się wyjątkowym powodzeniem. Iwan Pietrowicz zafascynował publiczność żarliwą mową, nieoczekiwanymi gestami i płonącymi oczami. Amerykański naukowiec J. B. Kellogg, odwiedzając jeden z raportów, powiedział, że gdyby Pavlov nie został słynnym fizjologiem, byłby doskonałym aktorem dramatycznym. Ale Pawłow uważał język faktów za najlepszą elokwencję.

W 1890 r. otwarto Cesarski Instytut Medycyny Doświadczalnej, utworzony na bazie Stacji Pasteura przy finansowym wsparciu słynnego filantropa – księcia A. Oldenburga. To on zaprosił Pawłowa do zorganizowania wydziału fizjologii, którym naukowiec kierował następnie przez 46 lat. Zasadniczo wykonano tutaj klasyczne prace Pawłowa dotyczące fizjologii głównych gruczołów trawiennych, które przyniosły mu światową sławę. Metoda przetoki opracowana przez Pawłowa była dużym osiągnięciem i umożliwiła badanie funkcjonowania gruczołów w różnych warunkach i składzie pokarmu. Operacja nie zakłóciła normalnych połączeń organizmu z otoczeniem, a jednocześnie pozwoliła na długoterminową obserwację.

Pavlov prowadził wszystkie swoje badania na psach. Zwierzę doświadczalne było pielęgnowane po operacji nie mniej ostrożnie niż osoba chora. Tak więc, badając tak ważny narząd, jak trzustka i tworząc mały żołądek dla czystości eksperymentu, naukowiec potrzebował trzech tuzinów psów na sześć miesięcy, z których żaden nie umarł. Wyraźnym dowodem słuszności pomysłów naukowca był pies Druzhok, który zasłynął na całym świecie. To było prawdziwe naukowe zwycięstwo Pawłowa, po którym nastąpiła cała seria genialnych eksperymentów. Naukowiec opowiedział o swoich eksperymentach, obserwacjach i metodach pracy w książce „Wykłady o pracy głównych gruczołów trawiennych” (1897). Za tę pracę Iwan Pietrowicz został czwartym laureatem Nagrody Nobla za wybitne osiągnięcia w badaniach fizjologii trawienia (1904). Przed nim tylko lekarze otrzymywali tę nagrodę. Praca fizjologa została oceniona jako „przynosząca największe korzyści ludzkości”. Uwieczniła imię Pawłowa i wychwalała rosyjską naukę.

Z inicjatywy Iwana Pietrowicza przed budynkiem instytutu wzniesiono pomnik psa - hołd dla prawdziwego przyjaciela, asystenta i pełnoprawnego kolegi w pracy. Napis u jej stóp głosi: „Pies, pomocnik i przyjaciel człowieka od pradziejów, niech zostanie złożony nauce w ofierze, ale nasza godność zobowiązuje nas, aby odbywało się to niezawodnie i zawsze bez zbędnych mąk. Iwan Pawłow.

Nie sposób nie zauważyć jednej cechy drogi życiowej Pawłowa: prawie wszystkie jego osiągnięcia naukowe otrzymały oficjalne uznanie instytucji państwowych w Rosji znacznie później niż za granicą. Iwan Pietrowicz został profesorem dopiero w wieku 46 lat, a akademikiem zaledwie trzy lata po otrzymaniu Nagrody Nobla, choć wcześniej był wybrany członkiem akademii kilku krajów i doktorem honoris causa wielu uniwersytetów. Naukowiec nigdy nie otrzymał żadnej pomocy rządowej i zawsze bardzo odczuwał potrzebę stałych pracowników. Tak więc na wydziale fizjologii Instytutu Medycyny Doświadczalnej miał tylko dwóch pełnoetatowych naukowców, w laboratorium Akademii Nauk - tylko jednego, a nawet tego Pawłowa opłacał ze środków osobistych. Jego demokratyzm irytował wpływowych urzędników carskich. Wokół naukowca splatały się różnego rodzaju intrygi: szlachetnie urodzone damy-książęta nieustannie go atakowały, krzycząc o grzeszności eksperymentów naukowych na zwierzętach; rozprawy pracowników Iwana Pietrowicza często kończyły się fiaskiem; jego uczniowie nie byli aprobowani w stopniach i pozycjach; kiedy został ponownie wybrany na stanowisko przewodniczącego Towarzystwa Lekarzy Rosyjskich, jego kandydatura została odrzucona, mimo że Pawłow wykonał na tym stanowisku świetną robotę.

Ale swoim autorytetem, wybitnymi osiągnięciami naukowymi i niesamowitym temperamentem Pawłow jak magnes przyciągał młodych pasjonatów nauki. Wielu rosyjskich i zagranicznych specjalistów pracowało pod kierunkiem utalentowanego fizjologa bez wynagrodzenia pieniężnego. Iwan Pietrowicz był duszą laboratorium. Wprowadził nową formę pracy naukowej – „myślenie zbiorowe”, które obecnie nazywa się „burzą mózgów lub burzą”. Na wprowadzonych przez naukowca środowych kolektywnych herbatkach wymagane było „rozpuszczenie fantazji” – proces twórczy odbywał się na oczach wszystkich. Tak powstała Pawłowa szkoła naukowa, która wkrótce stała się najliczniejszą na świecie. Pavlovtsy ukończył prawie pół tysiąca prac, pisząc tylko około stu rozpraw. Namiętny ogrodnik, Iwan Pietrowicz, nie bez powodu nazywał swoje zwierzęta „jigami”. Jego uczniowie E. Asratyan, L. Orbeli, K. Bykov, P. Anokhin ostatecznie zostali akademikami, kierowali całymi dziedzinami fizjologii i tworzyli niezależne szkoły naukowe.

Pavlov wcale nie wyglądał na uczonego krakersa. Był entuzjastą nauki. Jego żona wspominała: „Uwielbiał każdą pracę. Z boku wydawało się, że ta praca była dla niego najprzyjemniejsza, tak bardzo go lubiła i bawiła. To było szczęście jego życia”. Serafima Iwanowna nazwała to „wrzeniem serca”. Pawłow był jak małe dziecko, ciągle wymyślał różne konkursy, śmieszne kary i nagrody dla pracowników. I Iwan Pietrowicz odpoczywał z takim samym zachwytem. Zaczynając zbierać motyle, stał się znakomitym entomologiem; uprawiając warzywa, został hodowcą. Pavlov wolał być pierwszy we wszystkim. I nie daj Boże, jeśli podczas „cichego polowania” ktoś nazbiera o jednego grzyba więcej niż on, zawody zaczynałyby się od nowa. I nawet młodzi nie mogli nadążyć za nim w sporcie. Do późnej starości Pawłow wolał chodzić „jogging” i jeździć na rowerze od samochodu osobowego, na poziomym pasku iw swojej ulubionej grze - miastach - nie znał sobie równych.

Kiedy wszystkim wydawało się, że naukowiec osiągnął już sam szczyt, nagle wykonał ostry zwrot z badania trawienia na psychikę. Napominano go: czy nie jest za późno, aby w wieku pięćdziesięciu trzech lat podjąć nowy problem, ale Pawłow był nieugięty i skierował wszystkich swoich pracowników do badania układu nerwowego. „Sięgnął do duszy psa”, ponieważ „mentalne” ślinienie zakłócało czystość eksperymentów. Naukowiec zrozumiał, że psychika nie ogranicza się do niższych odruchów bezwarunkowych. Stranger in Neurology zrobił rewolucyjny (teraz już klasyczny) eksperyment z głodnym psem, który miał reagować na dźwięk dzwonka kojarzonego z jedzeniem. Jeśli pies widzi jedzenie (bodziec bezwarunkowy) i jednocześnie słyszy dźwięk dzwonka (bodziec warunkowy), to przy wielokrotnym powtarzaniu kombinacji „pokarm + dzwonek” w korze mózgowej psa powstaje nowy łuk odruchowy . Następnie ślina jest uwalniana, gdy tylko pies usłyszy dzwonek. Tak więc Iwan Pietrowicz odkrył odruchy warunkowe (termin ten wprowadził sam Pawłow). Odruchy bezwarunkowe są takie same u wszystkich zwierząt tego gatunku, podczas gdy odruchy warunkowe są różne.

Taki układ sygnałów, jaki tworzy się w korze mózgowej półkul mózgowych – pierwszy układ sygnałowy – występuje zarówno u zwierząt, jak iu ludzi. Ale człowiek ma inny system sygnalizacji, bardziej złożony i doskonalszy. Rozwinęła się w nim w ciągu tysiącletniego rozwoju historycznego i właśnie z nią wiążą się zasadnicze różnice między wyższą czynnością nerwową człowieka i jakiegokolwiek zwierzęcia. Pawłow nazwał to drugim systemem sygnałowym. Powstał wśród ludzi w związku z pracą socjalną i jest związany z mową.

Dla czystości eksperymentów nad rozwojem odruchów warunkowych w 1913 r., dzięki subwencji moskiewskiego filantropa K. Ledentsowa, zbudowano specjalny budynek z dwiema wieżami, zwanymi „wieżami ciszy”. Pierwotnie były one wyposażone w trzy komory doświadczalne, aw 1917 roku oddano do użytku pięć kolejnych. Za pomocą opracowanej metody badania odruchów warunkowych Pavlov ustalił, że podstawą aktywności umysłowej są procesy fizjologiczne zachodzące w korze mózgowej. Jego badania nad fizjologią wyższych czynności nerwowych (układy sygnałowe I i II, typy układu nerwowego, lokalizacja funkcji, układowa praca półkul mózgowych itp.) wywarły ogromny wpływ na rozwój fizjologii, medycyny, psychologii i pedagogiki.

Dopiero w 1923 r. Pawłow zdecydował się opublikować pracę, którą nazwał „Dwadzieścia lat doświadczenia w obiektywnym badaniu wyższej aktywności nerwowej (zachowania) zwierząt”. Doktryna Pawłowa o wyższej aktywności nerwowej to nie tylko błyskotliwa karta wpisana w historię nauki, to cała epoka.

Pawłow z entuzjazmem przyjął rewolucję lutową, uważając, że „zasada elekcyjna powinna leżeć u podstaw zarówno całego systemu państwowego, jak i poszczególnych instytucji”. Reagował ostro negatywnie na Rewolucję Październikową, antagonizując się z nową władzą, włożył nawet ordery królewskie, których nigdy nie nosił za starego ustroju, a także mundur, aw swoim gabinecie wisiał olejny portret księcia Oldenburga w płaszczu wojskowym z generałem – adiutantem aiguillette i koroną cesarską na wierzchu.

W 1922 r., z powodu rozpaczliwej sytuacji finansowej, która postawiła pod znakiem zapytania dalsze badania, Pawłow zwrócił się do Lenina z prośbą o przeniesienie swojego laboratorium za granicę. Ale odmówił, powołując się na fakt, że Rosja Sowiecka potrzebuje naukowców takich jak Pawłow. Wydano specjalny dekret, w którym odnotowano „wyjątkowe zasługi naukowe akademika IP Pawłowa, które mają ogromne znaczenie dla ludu pracującego całego świata”; specjalna komisja pod przewodnictwem M. Gorkiego została poinstruowana, aby „stworzyć jak najdogodniejsze warunki w jak najkrótszym czasie, aby zapewnić pracę naukową akademikowi Pawłowowi i jego współpracownikom”; odpowiednie organizacje państwowe zostały poproszone o „wydrukowanie pracy naukowej przygotowanej przez akademika Pawłowa w luksusowym wydaniu” oraz „zapewnienie Pawłowowi i jego żonie specjalnej racji żywnościowej”. Iwan Pietrowicz odmówił ostatniego punktu: „Nie przyjmę wszystkich tych przywilejów, dopóki nie zostaną przyznane wszystkim pracownikom laboratorium”.

W 1923 roku Pawłow odwiedził Stany Zjednoczone i po powrocie otwarcie mówił o zgubności komunizmu: „Nie poświęciłbym nawet żabiej nogi za eksperyment społeczny, który komuniści prowadzą w kraju”. Kiedy w 1924 roku z Wojskowej Akademii Medycznej w Leningradzie zaczęto wyrzucać tych, którzy mieli „nieproletariackie korzenie”, Pawłow odmówił przyjęcia honorowego miejsca w Akademii, oświadczając: „Jestem też synem księdza i jeśli wyrzucicie innych, to ja odejdę!” W 1927 jako jedyny głosował przeciw powołaniu do Akademii funkcjonariuszy partyjnych. Profesor napisał list do I. W. Stalina, w którym były takie zdania: „W świetle tego, co wy robicie rosyjskiej inteligencji, demoralizując ją i pozbawiając wszelkich praw, wstyd mi nazywać się Rosjaninem”.

A jednak Pawłow nie opuścił ojczyzny, odrzucając pochlebne oferty szwedzkich i londyńskich towarzystw królewskich. W ostatnich latach życia stał się bardziej lojalny wobec władz, a nawet deklarował, że w kraju zachodzą wyraźne zmiany na lepsze. Ten punkt zwrotny nastąpił najwyraźniej w wyniku wzrostu państwowych środków na naukę. W Instytucie Medycyny Doświadczalnej zakończono budowę „wieży milczenia”. W 75. rocznicę naukowca laboratorium fizjologiczne Akademii Nauk zostało przeorganizowane w Instytut Fizjologiczny Akademii Nauk ZSRR (obecnie nazwany imieniem Pawłowa), a do jego 80. urodzin rozpoczął się specjalny instytut naukowy-miasto działać w Kołtuszy (niedaleko Leningradu) (jedynej na świecie instytucji naukowej tego rodzaju), nazywanej „stolicą odruchów warunkowych”. Spełniło się również wieloletnie marzenie Pawłowa o organicznym połączeniu teorii z praktyką: w instytutach powstały kliniki chorób nerwowych i psychicznych. Wszystkie kierowane przez niego instytucje naukowe były wyposażone w najnowocześniejszy sprzęt. Liczba stałych pracowników naukowych i naukowo-technicznych wzrosła dziesięciokrotnie. Oprócz zwykłych, dużych środków budżetowych, naukowiec otrzymywał co miesiąc znaczne kwoty do wydania według własnego uznania. Rozpoczęła się regularna publikacja prac naukowych laboratorium Pawłowa.

G. Wells w 1934 roku zauważył, że „reputacja Pawłowa przyczynia się do prestiżu Związku Radzieckiego”. Wybrany na członka wielu towarzystw naukowych, akademii, uniwersytetów, Iwan Pietrowicz w 1936 roku został uznany przez Światowy Kongres Fizjologów za brygadzistę fizjologów całego świata (princeps physiologorum mundi).

Genialny naukowiec miał 87 lat, kiedy u siebie zdiagnozował obrzęk kory mózgowej (potwierdzono to podczas sekcji zwłok). Ale Iwan Pawłowicz zmarł 27 lutego 1936 r. Na zapalenie płuc. Śmierć naukowca była dla wszystkich całkowitym zaskoczeniem. Mimo podeszłego wieku był bardzo silny fizycznie, płonął kipiącą energią, pracował niestrudzenie iz zapałem snuł plany dalszej pracy. W przeddzień Pawłowa odwiedził Anglię, gdzie kierował organizacją i przebiegiem XV Międzynarodowego Kongresu Fizjologów, odwiedził swój rodzinny Ryazan. Jednak lata dały o sobie znać, Iwan Pietrowicz nie był już taki sam jak wcześniej: wyglądał niezdrowo, szybko się męczył i nie czuł się dobrze. Ciężkim ciosem dla Pawłowa była choroba i szybka śmierć jego najmłodszego syna Wsiewołoda. Ale Iwan Pietrowicz uparcie odmawiał leczenia, dokładnie rejestrując wszystkie objawy choroby. Po kolejnym przeziębieniu, które przekształciło się w zapalenie płuc, najlepsze siły medyczne kraju nie były w stanie uratować życia wielkiego naukowca.

Pawłow powiedział swoim kolegom, że będzie żył co najmniej sto lat i dopiero w ostatnich latach życia opuści laboratoria, aby pisać wspomnienia o tym, co widział na swojej długiej ścieżce życia. Być może to jedyna rzecz, której mu się nie udało ...

Słynny amerykański fizjolog W. Kennon napisał: „W naukach Iwana Pietrowicza Pawłowa zawsze uderzały mnie dwa zjawiska. Niezwykły prymitywizm eksperymentu i możliwość, właśnie za pomocą tego prymitywizmu, przejrzenia całej otchłani ludzkiej psychiki i ustalenia podstawowych zasad jej działania. Z jednej strony taka a taka ilość kropli śliny przez taką a taką liczbę minut, az drugiej strony podstawy fizjologii wyższej aktywności nerwowej. Odpowiednikiem Pawłowa w chemii fizycznej jest Faraday, który udowodnił elektrodynamikę za pomocą kawałka żelaza, drutu i magnesu. Obaj są oczywiście geniuszami bez żadnych kwalifikacji, którzy przeniknęli naturę rzeczy za pomocą dziecinnie naiwnych sposobów. To jest ich wielkość i nieśmiertelność. Sztandary fizjologii wszystkich krajów pochylały się u jego stóp. Na wszystkich kontynentach globu znane jest imię Pawłowa, znają go nawet dzieci, znają jego portret - mężczyzny z białą brodą, przebiegłego i najmądrzejszego rosyjskiego chłopa. Z książki Bogdanow Iwan Pietrowicz autor Minczenkow Jakow Daniłowicz

KUZENOW Iwan Pietrowicz Iwan Pietrowicz Kuzenow urodził się w 1922 roku. Rosyjski. Od 1929 mieszkał w Magnitogorsku. Ukończył Liceum Ogólnokształcące nr 47 i jednocześnie Aeroklub. Od 1940 w Armii Radzieckiej ukończył szkołę lotniczą. Od maja 1942 r. bierze udział w walkach z hitlerowskimi najeźdźcami