Drodzy uczniowie i rodzice, przygotowaliśmy dla Was lekcję języka angielskiego, która pomoże zrozumieć podstawowe zasady budowania zdania w języku angielskim. Najpierw rozważymy rodzaje zdań dla użytych czasowników, a następnie nauczymy się budować zdania twierdzące, pytające i przeczące. Na końcu artykułu znajdują się tabele, które można zapisać i wydrukować do wykorzystania jako materiał wizualny.

Rodzaje ofert.

W języku angielskim istnieją dwa rodzaje zdań: z czasownikiem regularnym oznaczającym czynność, uczucie lub stan oraz z czasownikiem copula to be. Teraz powiemy ci, jaka jest różnica. Jeśli w języku rosyjskim używamy czasownika, to w języku angielskim również zostanie użyty czasownik. Na przykład „idę do szkoły” - tutaj czasownik „go”, który po angielsku brzmi jak „go”. Umieściliśmy ten czasownik w zdaniu angielskim: „I go to school”. Jeśli w języku rosyjskim nie ma czasownika, a raczej jest czasownik „jest”, który zgodnie z zasadami języka rosyjskiego jest pomijany (Pogoda jest dobra - Pogoda jest dobra), to po angielsku to miejsce jest przyjmowany przez czasownik być, który tłumaczy się jako „jest”, „być”, „istnieć”. Innymi słowy, w języku rosyjskim często używamy zdań bez czasownika, w języku angielskim jest to niemożliwe!

Rozważ pierwsze zdania ze zwykłymi czasownikami, mają jedną sztuczkę - w trzeciej osobie liczby pojedynczej końcówka -s lub -es jest koniecznie dodawana do czasownika. Trzecia osoba liczby pojedynczej to rzeczownik oznaczający on, ona lub ono, czyli nie ty czy ja, ale ktoś trzeci. Na pierwszy rzut oka wydaje się to skomplikowane i niezrozumiałe, ale w rzeczywistości ta zasada sprawia, że ​​nauka angielskiego jest bardzo prosta! W języku angielskim nie ma koniugacji osób. Zobacz, jak trudny jest rosyjski, a jak łatwy jest angielski:

I idę do szkoły. I Iść do szkoły.

Wasia (on) spacery do szkoły. Wasia wchodzi do szkoły.

Nastia (ona) spacery do szkoły. Nastia wchodzi do szkoły.

Oni chodzić do szkoły. Oni Iść do szkoły.

My idziemy do szkoły. My Iść do szkoły.

Podczas gdy w języku rosyjskim końcówki czasowników aktywnie zmieniają się w zależności od osoby: idę, chodzę, chodzę, chodzę, w języku angielskim tylko w trzeciej osobie liczby pojedynczej (on i ona) pojawia się końcówka -es. Jeśli czasownik kończy się na spółgłoskę, dodaje się -s (pływać - pływać S), a jeśli na samogłosce, to -es (idź - idź es).

Rozważ przykłady z czasownikiem być. Jeśli w języku rosyjskim nie używamy czasownika (to znaczy pomijamy czasownik „jest”), to w tłumaczeniu na język angielski pojawi się czasownik być. Katya (jest) piękną dziewczyną. W języku rosyjskim nie ma czasownika, w języku angielskim będzie czasownik w formie: Katya to piękna dziewczyna.

Trudność polega na tym, że czasownik być ma trzy formy, które musisz znać na pamięć:

1. jestem- używamy go, gdy mówimy o sobie: ja (jestem) uczniem. I jestem uczen
2. Jest- użyj w trzeciej osobie liczby pojedynczej (on, ona, ono): Katya (ona) jest piękną dziewczyną. Katia Jest piękna dziewczyna.
3. Czy- używamy go w liczbie mnogiej lub w drugiej osobie (my, oni, ty, ty): Vanya i Petya (oni) są najlepszymi przyjaciółmi. Wania i Pietia Czy najlepszy przyjaciel.

Zdania twierdzące, przeczące i pytające.

Przypomnijmy jeszcze raz, że w języku angielskim istnieją dwa rodzaje zdań: z czasownikiem zwykłym, który ma odpowiednie tłumaczenie na język rosyjski, oraz z czasownikiem być, który jest pomijany w języku rosyjskim. Te dwa rodzaje zdań mają inną strukturę. Zacznijmy od czasownika być. Przeanalizujmy te same przykłady, ale w różnych formach: twierdzącej, pytającej i przeczącej. Przeczytaj uważnie rosyjskie zdania i ich tłumaczenie na język angielski, spróbuj ustalić wzór.

Jestem studentem. I jestem uczen.

Czy jestem studentem? Jestem jestem uczniem?

Nie jestem studentem. I nie jestem uczen.

Katya jest piękną dziewczyną. Katia Jest piękna dziewczyna

Czy Katya jest ładną dziewczyną? Jest Katia piękna dziewczyna?

Katya jest brzydką dziewczyną. Katia nie jest piękna dziewczyna.

Wania i Petya są najlepszymi przyjaciółmi. Wania i Pietia Czy najlepszy przyjaciel.

Wania i Petya są najlepszymi przyjaciółmi? Czy Najlepsi przyjaciele Wania i Petya?

Wania i Petya nie są najlepszymi przyjaciółmi. Wania i Pietia nie są najlepszy przyjaciel.

Tak więc w zdaniu twierdzącym w języku angielskim istnieje ścisła kolejność słów: podmiot (rzeczownik główny), orzeczenie (czasownik), drugorzędne elementy zdania. Jeśli w języku rosyjskim możemy dowolnie zmieniać kolejność słów, zmieniając znaczenie i koloryt emocjonalny, to w języku angielskim jest to surowo zabronione, nie zostaniesz zrozumiany. Po rosyjsku mówimy: „Kocham cię”, „Kocham cię” lub „Kocham cię” i tak dalej, ale po angielsku jest tylko jedna opcja: „Kocham cię” i nic więcej. To samo w podanych przykładach: Katya to piękna dziewczyna. Tam, gdzie podmiotem jest Katya, w języku rosyjskim nie ma orzeczenia (może to być czasownik „jest”), drugorzędnymi członkami zdania jest piękna dziewczyna. W zdaniu angielskim: Katya jest podmiotem, jest orzeczeniem, piękna dziewczyna to drugorzędni członkowie zdania. Stąd dwie zasady:

1. Podczas konstruowania zdania pytającego w języku angielskim predykat (czasownik) jest na pierwszym miejscu.
2. Podczas konstruowania zdania przeczącego do predykatu (czasownika) dodawana jest cząstka przecząca not.

Teraz rozważ zdania ze zwykłymi czasownikami, przeczytaj uważnie przykłady:

Idę do szkoły. I Iść do szkoły.

Idę do szkoły? Do I Iść do szkoły.

Nie idę do szkoły. I nie rób iść do szkoły.

Nastia idzie do szkoły. Nastia wchodzi do szkoły.

Nastia chodzi do szkoły? Robi Nastia Iść do szkoły?

Nastya nie chodzi do szkoły. Nastia nie idzie do szkoły.

Zasada jest taka sama jak w zdaniach z czasownikiem to be, tylko zamiast przestawiać sam czasownik, mamy do czynienia z tzw. czasownikiem pomocniczym. Dlaczego pomocnicze? Ponieważ pomaga nam zbudować niezbędną strukturę zdania i gramatykę. Tak więc, gdy jest się o to poproszonym, to nie główny czasownik iść, idzie na pierwsze miejsce, ale pomocnik robić. W przypadku zaprzeczenia partykuła not nie jest dołączona bezpośrednio do czasownika głównego, ale do występującego czasownika robić. Ponadto czasownik robić zawsze przejmuje całą gramatykę czasownika głównego. W drugim przykładzie czasownik robić przejął końcówkę -es, która jest nadawana trzeciej osobie liczby pojedynczej. Zauważ, że końcówka głównego czasownika zniknęła, ponieważ czasownik posiłkowy ją zabrał.

Podsumujmy otrzymane informacje. Aby zbudować zdanie w języku angielskim, najpierw musimy zdefiniować czasownik. Możliwe są dwie opcje: zwykły czasownik, który ma odpowiednik w języku angielskim, oznaczający czynność, uczucie lub stan, lub czasownik być, ma istnieć, który nie jest tłumaczony na język rosyjski. Ponadto, jeśli jest to czasownik regularny, musisz określić, czy zakończenie będzie brzmiało -es (trzecia osoba liczby pojedynczej), jeśli jest to czasownik być, musisz określić jego formę (am, is, are). Wybieramy niezbędną formę zdania: twierdzącą, pytającą, przeczącą. I stawiamy wszystko na swoim miejscu!

Używamy popularnych skrótów:

jestem - jestem m - jestem

on jest - on jest - on jest

ona jest - ona jest - ona jest

to jest - to jest - to jest

oni są - oni są - oni są

jesteśmy - jesteśmy - jesteśmy

jesteś - jesteś re - jesteś

nie - nie o t - nie

nie - nie - nie

Interesujący fakt: W zdaniach twierdzących z czasownikiem regularnym czasami używany jest również czasownik posiłkowy robić. Dodaje wiarygodności i stanowczości propozycji. Na przykład:

Chodzę do szkoły. Idę do szkoły.

Chodzę do szkoły! Naprawdę chodzę do szkoły!

U nas możesz wybrać kierunek studiów, który Ci odpowiada!

Na zdjęciu Oksana Igorevna, nauczycielka w szkole językowej OkiDoki

Budowa zdań w języku angielskim bardzo różni się od rosyjskiego. Po pierwsze, angielski ma zdefiniowaną kolejność słów w zdaniu; po drugie, aby zbudować zdanie, wymagana jest obecność podmiotu i orzeczenia. W dalszej części artykułu rozważymy przykłady konstruowania zdań i niektóre funkcje.

Z artykułu dowiesz się:

Budowanie zdań w języku angielskim: wideo

Omówienie zasad budowania zdań w języku angielskim zacznijmy od lekcji wideo.

Poniżej znajdziesz przykładowe zdania w języku angielskim i możesz sprawdzić, na ile dobrze zrozumiałeś lekcję.

Budowanie zdań w języku angielskim: przykłady

Na przykład po rosyjsku mówimy:

To jest cudowna książka. Ten chłopak jest wysoki.

Zdania te są skonstruowane poprawnie, ale brakuje w nich czasownika, który pełniłby funkcję orzeczenia. W tych zdaniach predykat jest złożonym nominalnikiem. W języku angielskim pojawiają się czasowniki łączące: być i mieć. Dlatego zdania te są tłumaczone w następujący sposób:

To wspaniała książka. Ten chłopak jest wysoki.

Jeśli dosłownie przetłumaczysz otrzymane zdania na rosyjski, zabrzmią one jak „To jest cudowna książka” i „Ten chłopiec jest wysoki”. W języku rosyjskim nie mówimy „chłopiec jest duży”, mówimy „chłopiec jest duży”, ale słowo „jest” jest nadal implikowane. Jeśli budujesz proste angielskie zdanie i nie masz pełnego czasownika, sprawdź, czy należy pominąć to be lub to have.

Naprawiono kolejność słów w języku angielskim

Porozmawiajmy teraz o kolejności wyrazów w zdaniach angielskich. Rosyjskie zdanie można nazwać wolnym. Możesz go zbudować tak, jak chcesz, a znaczenie nie zostanie utracone. Ale w języku angielskim zmiana kolejności słów doprowadzi do całkowitej zmiany znaczenia. Porównywać:

Masza zjadła gruszkę. - Masza zjadła gruszkę.

Masza zjadła gruszkę. — Gruszka zjadła Maszę.

W drugiej wersji angielskiej podczas przestawiania okazuje się, że gruszka zjadła Maszę, a nie odwrotnie. Znaczenie zmieniło się diametralnie. W zdaniu oznajmującym szyk wyrazów jest bezpośredni (najpierw podmiot, potem orzeczenie), ściśle ustalone .

Konstruując zdania w języku angielskim, najpierw idą temat I orzec :

Piosenki dziewczyny. - Dziewczyna śpiewa.

Jakie części mowy mogą pełnić rolę podmiotu w języku angielskim, mówię w artykule „”.

Definicja musi zawsze znajdować się przed rzeczownikiem:

Piosenki pięknej dziewczyny. — Śpiewa piękna dziewczyna.

Albo na końcu zdania:

Piosenki były piękne. - Piosenki były świetne.

Dodatek następuje po podstawie gramatycznej:

Piękna dziewczyna śpiewa piosenki… lub Piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki.

Piękna dziewczyna śpiewa piosenki ... lub piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki.

Okoliczności po angielsku może iść albo na początku , albo na koniec :

Wieczorem piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki… lub Piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki wieczorem.

Wieczorem piękna dziewczyna śpiewa smutne piosenki ... lub Piękna dziewczyna śpiewa wieczorem smutne piosenki.

Jest/jest budowa

Podmiot, podobnie jak orzeczenie, można wyrazić nie tylko jednym słowem, ale także całymi frazami.

Istnieją również pewne konstrukcje, które zmieniają konstrukcję zdań w języku angielskim. Na przykład konstrukcja jest/tam są.

Ta konstrukcja polega na umieszczeniu słów jest/tam są na pierwszym miejscu, potem podmiot i okoliczność, która zawsze będzie na końcu zdania.

W moim ogrodzie rośnie duża grusza. W moim ogrodzie rośnie duża grusza.

Na stole są smaczne owoce. Na stole są smaczne owoce.

Tłumaczenie zawsze zaczyna się od końca. Wybór jest/tam są zależy od numeru pierwszego rzeczownika następującego po konstrukcji.

Na stole duży talerz, dużo czajników i jabłko. — Na stole duży talerz, dużo czajników i jabłko.

W pudełku są nowe zabawki, mały miś i widelec. — W pudełku są nowe zabawki, mały miś i widelec

Tryb rozkazujący w zdaniach angielskich

Tryb rozkazujący w zdaniach angielskich pokrywa się z bezokolicznikiem czasownika.

Uruchomić! - Uciekajcie (ci)!

Grać! - Graj (te)!

W tym przypadku nie ma tematu. Takie zdania są zwykle kierowane do drugiej osoby. jednostki I mnogi liczby.

Pokaż mi swoją książkę! - Pokaż (tym) swoją książkę!

Przyjdź do nas dzisiaj. - Sprawdź nas dzisiaj.

Zakazana forma w zdaniach

Zakazana forma jest tworzona przez dodanie słowa nie na początku zdania.

Nie rób tego! - Nie rób tego!

Nie wstawaj! - Nie wstawaj!

Formę grzecznościową tworzy się przez dodanie słowa „ Proszę”.

Daj mi swoją książkę, proszę! - Podaj (tym) rękę, proszę!

Podczas tłumaczenia zdań z rosyjskiego na angielski często pojawiają się problemy. Najczęściej wynika to z różnicy między tymi językami, co wyraźnie przejawia się w kolejności wyrazów w zdaniu.

Kolejność wyrazów w zdaniu angielskim

Kolejność słów w zdaniu angielskim nie jest taka sama jak w rosyjskim.
W języku rosyjskim kolejność słów nie jest ustalona, ​​a ponadto możesz łatwo jest pominąć podmiot lub czasownik(czyli ten, który wykonuje czynność lub o którym mowa, oraz sama czynność). Tak więc w zdaniu „Jestem studentem” w ogóle nie ma czasownika (orzecznika), aw zdaniu „Słoneczny” nie ma ani czasownika, ani rzeczownika.
Przeciwnie, w języku angielskim zawsze musi istnieć zarówno podmiot, jak i orzeczenie.

Jak napisać zdanie po angielsku

Przetłumaczmy zdanie „Jestem nauczycielem” na język angielski dosłownie: otrzymamy „Ja nauczyciel”. Ale wiemy, że angielskie zdanie musi mieć podmiot i orzeczenie. "Ja" - to jest podmiot, o którym mowa, tutaj wszystko jest w porządku, a czasownik (orzeczenie) w tym zdaniu to po prostu za mało. Następnie otrzymujemy „Jestem nauczycielem”, gdzie „am” to czasownik, którego potrzebujemy. Oznacza to, że jeśli przetłumaczysz to zdanie dosłownie na rosyjski, otrzymasz „Będę nauczycielem” Lub "Jestem nauczycielem".

„Jesteś nauczycielem” tłumaczy się jako „Jesteś nauczycielem”, co dosłownie oznacza "Jesteś nauczycielem". Tutaj słowo are działa jak czasownik.

Formy czasownika być

W rzeczywistości „am” i „are” są formami tego samego czasownika: „być” bi (co tłumaczy się jako „być”), ale w czasie teraźniejszym formy tego czasownika wcale nie są do niego podobne.

Tabela koniugacji czasowników być

Spójrzmy na tabelę, wyobraźmy sobie wszystko w układzie dwukolumnowym. Z „ja” zamienia się w „am” ([əm] em). Z „on / ona / ono” - w „to” ([ɪz] od), a dla „my / ty / oni” Forma „jest” ([ɑː] a) jest używana. Zatem,

Jestem studentem. I jestem studentem.
Jesteś studentem. Jesteś studentem.
On jest studentem. On jest studentem.
Ona jest studentką. Ona jest studentką.

Jesteśmy uczniami. Jesteśmy uczniami.
Jesteście studentami. Jesteście studentami.
Oni są studentami. Oni są studentami.

Formy te łatwo zapamiętać, bo są ich tylko trzy: z ja – jestem, z on/ona/ono – jest, dla wszystkiego innego – są. I nie zapomnij o tym nie różne czasowniki, są to formy tego samego czasownika być.

Tworzenie zdania z rzeczownikami

W przypadku zaimków dla uproszczenia zapamiętywane są formy czasownika być, ale w ich miejsce mogą być inne słowa. Na przykład, „Mike jest studentem” przetłumaczyć jako „Mike is a student”, ponieważ Mike to on (on), a z he używamy formy jest. Zgodnie z tą samą logiką tłumaczymy „Ten chłopiec jest uczniem” jak „Ten chłopiec jest uczniem”. Inny przykład: „Dzieci w domu” zostanie przetłumaczone jako „Dzieci są w domu”, ponieważ dzieci (dzieci) to oni (oni), a przy nich używamy formy są. „Mike i Monica są studentami” przetłumaczyć jako „Mike i Monika są studentami”, bo Mike i Monica razem to też „oni”.

Wiedząc o tym, możesz łatwo komponować proste zdania w języku angielskim. Najważniejszą rzeczą do zapamiętania jest to, że jeśli nie ma czasownika w języku rosyjskim, nadal powinien on być w języku angielskim i najprawdopodobniej będzie to czasownik być.

Ułóż zdanie ze słów

Wymyśliliśmy interaktywne ćwiczenia do tworzenia zdań ze słów try

Ćwiczenie utrwalające materiał (zdania pytające)

Musisz ułożyć zdania z angielskich słów. Wtedy poznasz jego tłumaczenie. Słowa są przeciągane myszką lub palcem (na smartfonach)

Nowy Jork to wspaniałe miasto

Nowy Jork to wspaniałe miasto!

Uczniowie w mojej klasie są bardzo przyjaźni

Uczniowie w mojej klasie są bardzo przyjaźni.

Na tym zdjęciu jestem z moim przyjacielem Pedrem

Na tym zdjęciu jestem z moim przyjacielem Pedrem.

Jest nauczycielem w szkole językowej

W // 13 komentarzy

Gramatyka języka angielskiego często może wydawać się dziwna. Tak wiele zasad tworzenia zdań i prawie tyle samo wyjątków od tych reguł może doprowadzić do szału nawet native speakerów. Chociaż ogólnie w większym stopniu zdania angielskie są zbudowane na podobnej strukturze. Postępuj zgodnie z naszymi prostymi wskazówkami, które z pewnością ułatwią Ci składanie słów w zdania.

1. Przestrzegaj kolejności wyrazów w zdaniu. Z reguły w przypadku zdania twierdzącego jest to podmiot, orzeczenie, dopełnienie, a w przypadku pytania pytającego: zaimek pytający (kto, co, dlaczego), czasownik posiłkowy (być, robić, mieć), podmiot, orzeczenie, członkowie pomniejsi.

• Jane przeszła przez ulicę. Jane przeszła przez ulicę.

Krótki kod Google

W tym zdaniu podmiotem jest Jane, orzeczenie jest przekreślone, a dopełnieniem jest ulica. Aby ułatwić sobie zapamiętanie tego prostego schematu, spróbuj ułożyć kilka zdań tego typu, a podmiotem niech będzie jeden ze znajomych, starając się w ten sposób powiedzieć po angielsku, jakie czynności wykonuje.

2. Członkowie zdania nie zawsze są reprezentowani jednym słowem. Podmiot, czasownik lub dopełnienie są czasami wyrażane w więcej niż jednym słowie, więc jeśli chcesz znaleźć znaczenie, spójrz na strukturę zdania, a nie każde słowo z osobna.

• Ludzie, którzy dużo jedzą, tyją i tyją. Ludzie, którzy dużo jedzą, tyją i tyją.

W tym zdaniu podmiotem są „ludzie, którzy dużo jedzą”. Temat wielowyrazowy nazywamy „wyrażeniem podmiotowym”. Dlatego tłumacząc zdania na język rosyjski, staraj się znaleźć podmiot i orzeczenie - łatwiej będzie zrozumieć jego znaczenie.

3. W języku angielskim istnieją dwa rodzaje dodatków. Czasami w zdaniu znajdują się jednocześnie dwa przedmioty: bezpośredni (bezpośredni), jeśli ma bezpośredni związek z podmiotem (co?), I pośredni (pośredni) (do kogo?), jeśli jego związek z podmiotem jest słabszy.

• Kupił słodycze dla swoich dzieci. Kupił słodycze dla swoich dzieci.

W tym zdaniu „słodycze” (co?) jest dopełnieniem bezpośrednim, a „jego dzieci” (do kogo?) jest pośrednie i zwykle następuje po nim przyimek, który uzupełnia zdanie.

• Kupił dzieciom słodycze.

W tym zdaniu obiekty bezpośrednie i pośrednie są odwrócone. Jeśli dopełnienie pośrednie jest używane jako pierwsze, przyimek nie jest już potrzebny.

4. Ale nie wszystkie propozycje są takie proste. Podobnie jak w języku rosyjskim, w języku angielskim istnieją również zdania złożone (Zdania złożone), składające się z dwóch lub więcej prostych zdań, z których każde jest zbudowane zgodnie z określonym schematem. Zdania, które składają się na zdanie złożone, są połączone ze sobą związkiem.

• Kupiłam sukienkę I moja przyjaciółka kupiła spódnicę. Kupiłam sukienkę, a moja przyjaciółka spódnicę.

Oto przykład złożonego zdania składającego się z dwóch prostych, z których każde jest zbudowane zgodnie ze schematem: podmiot + orzeczenie + dopełnienie.

5. Poznaj wyjątki od zasad. Istnieje wiele różnych struktur zdań, w których zdania są budowane w nieco inny sposób. Naucz się komponować nie tylko narrację, ale także zdania pytające, wykrzyknikowe itp. - Angielski jest pełen niespodzianek i tajemnic, których musisz uczyć się konsekwentnie i stale, a wtedy osiągniesz zamierzony rezultat.

Aby Twoja mowa w mowie i piśmie po angielsku była jak najbardziej biegła, musisz nie tylko znać dużą liczbę słów w tym języku, ale także umieć komponować je w zdania, konstruować wszystko w taki sposób, aby Twój myśli i przekaz są jasne dla rozmówców. Zdania są podstawą każdego tekstu, dlatego umiejętność budowania ich zgodnie ze wszystkimi zasadami jest bardzo ważna dla wysokiej jakości biegłości językowej.

Elementy zdania angielskiego

Zdanie składa się z kilku członków, ale tylko dwa są stałe - podmiot i orzeczenie. Są również nazywani głównymi członkami. Każdy członek zdania angielskiego ma swoje miejsce - kolejność słów, w przeciwieństwie do języka rosyjskiego, jest tutaj dokładnie taka sama. Łamiąc to, angielskie wyrażenie straci wszelkie znaczenie.

Temat

Podmiot występuje w postaci rzeczownika pospolitego (jak w słowniku) w dowolnej liczbie, w formie zaimka osobowego, który ma mianownik, a także liczebnik, bezokolicznik i gerund. Podmiot zawsze występuje przed czasownikiem i zwykle na początku zdania.

W przypadku rzeczowników przedimek może się zmienić lub być całkowicie nieobecny - wszystko zależy od tego, o jaki przedmiot lub osobę chodzi w zdaniu.

Myszboją się kota- Mysz boi się kota;

Ilubię muzykę- interesuję się muzyką;

czteryUważa się, że w Japonii jest to pechowa liczba - Uważa się, że cztery to pechowa liczba w Japonii;

Pomócjesteś moim wyborem- Pomóż - mój wybór;

Czytanie dodobra książka poprawia mi humor- Czytanie dobrej książki poprawia mi humor.

Tabela zaimków osobowych, które mogą pełnić funkcję podmiotu:

Czasami podmiotem mogą stać się zaimki nieokreślone i przeczące:

Orzec

Orzeczenie jest głównym składnikiem zdania. Za jego pomocą rozumiemy, z jakim czasem związane jest opisywane wydarzenie. Predykat jest umieszczony obok podmiotu - czyli na drugim miejscu. Jest on następujących typów: czasownik (predykat werbalny) i nominalny ( predykat nominalny).

orzeczenie czasownikawystępuje w postaci osobowej i służy jako wyznacznik działania.

Przykład:

Ten mężczyznastudiahiszpański- Ten człowiek uczy się hiszpańskiego;

Samaprzesuną siędo innego krajuSam przeprowadzi się do innego kraju.

Mytrzeba się zatrzymaćsłuchanie muzyki- Powinniśmy przestać słuchać muzyki;

Juliamoże biecszybciej- Julia potrafi biegać szybciej;

Onazaczął tańczyć- Zaczęła tańczyć;

Nauczycielgotowy wstępsamego siebieNauczyciel skończył się przedstawiać.

predykat nominalnypokazuje cechy przedmiotu lub żywej istoty. Nie może oznaczać działań i składa się z dwóch elementów - czasownika łączącego i części nominalnej. Część nominalna może składać się z różnych części mowy: rzeczowników, zaimków, liczebników, przymiotników, bezokoliczników, gerundów i imiesłowów.

Przykład:

Onabył nauczycielem- Ona była nauczycielką;

Kubekjest Twoje- Puchar jest twój;

Ta dziewczynajest dziewiętnaście- Ta dziewczyna ma 19 lat;

Ścianajest czarne- Ściana jest czarna;

Jego misjabyło pomócjej ze wszystkim- Jego misją było pomóc jej uporać się ze wszystkim;

Jej największe życzenielata– Jej największym pragnieniem jest latanie;

Makaronjest gotowany- Makaron jest ugotowany.

Predykat można utworzyć nie tylko z jednego czasownika, ale także z dwóch:

• Główny czasownik . Oznacza akcję, którą wykonuje drugi główny element. Na przykład:On biegnie- On biegnie.
• Pomocniczy . Rozróżnia czasy. Jeśli forma czasu zobowiązuje do obecności takiego czasownika, to niedopuszczalne jest pominięcie go w zdaniu. Dlateraźniejszy prosty To będzie robić/robi, Dla przeszłość doskonała - miał, i dla Przyszły ciągły - będzie.

Poniżej wymienieni zostaną wszyscy członkowie wniosku, których nazywa się drugorzędnymi. Ich zadaniem jest wyjaśnienie głównych członków zdania lub innych drugorzędnych. Ich osobliwość polega na tym, że nawet bez nich zdanie będzie miało wyraźny sens, ponieważ słowa te nie tworzą w nim centrum gramatycznego.

Dodatek

Dopełnienie jest umieszczane po orzeczeniu i jest wyrażane przez rzeczownik i zaimek. Takie słowa odpowiadają na wszelkie pytania dotyczące przypadku, z wyłączeniem mianownika. Istnieją dwa rodzaje dodatków:

• bezpośrednie uzupełnienie . Odpowiada na pytania biernika „kto?”, „Co?”;
• dodatek pośredni . Odpowiada na inne pytania: „co?”, „co?”, „do kogo?” itp.

Zdarzają się przypadki, gdy w jednym zdaniu są dwa dodatki. W takich przypadkach najpierw umieszczamy bezpośrednie, a następnie pośrednie.

Przykład:

Widzęchłopiec- Widzę chłopca;

On czytaczasopismo dla przyjaciela- On czyta czasopismo przyjacielowi;

gramgra komputerowa z nim- Gram z nim w grę komputerową.

Okoliczność

Ten członek zdania odpowiada na pytania „gdzie?”, „Dlaczego”, „kiedy” itp. i może oznaczać miejsce, czas, obraz lub powód działania. Jest dołączony do orzeczenia i ma miejsce albo na początku zdania, albo na końcu. Wyraża się to przysłówkiem lub rzeczownikiem z przyimkiem.

Przykład:

Mój czarny pies kłamiena oknie- Mój czarny pies leży na oknie;

DzisiajWidziałem ją z moją siostrą- Wczoraj widziałem ją z moją siostrą.

Definicja

Ten członek zdania odpowiada na pytania „co?” i „czyj?” i opisuje właściwości słów, przed którymi jest umieszczony (podmiot i przedmiot). Obrót definicyjno-partycypacyjny jest zwykle umieszczany za tymi członkami zdania. Definicja może być używana w postaci różnych części mowy: przymiotników, imiesłowów i imiesłowów, liczebników, rzeczowników w przypadku dzierżawczym, zaimków osobowych w przypadku obiektywnym i innych.

Przykład:

Wczoraj miałem okmocnyból zęba- Wczoraj bardzo bolał mnie ząb;

Gdzie są towarykupiony wczoraj na aukcji ? - Gdzie są towary kupione wczoraj na aukcji?;

Jej biuro jest na ulPierwszypodłoga- Jej biuro znajduje się na pierwszym piętrze;

Sam się znalazłdamakapelusz na ulicy- Sam znalazł na ulicy damski kapelusz;

nie makażdywoda pozostała w filiżance- W filiżance nie ma wody.

Struktura i szyk wyrazów w zdaniu w języku angielskim

W języku rosyjskim kolejność słów w zdaniu jest wolna od reguł, a znaczenie fraz nie zmienia się od przegrupowania członków. W języku angielskim wszystko jest bardziej rygorystyczne: słowa mogą występować w dwóch rzędach: bezpośrednim i odwrotnym. Aby to zilustrować, spójrzmy na prosty przykład:

Kocham cię- Kocham cię = kocham cię = kocham cię.

To zdanie ma aż trzy tłumaczenia na język rosyjski.

Zauważ, że w języku angielskim istnieją trzy rodzaje zdań, a każdy z nich ma swoją własną kolejność członków:

• twierdzący;
• badawczy;
• Negatywny.

Budowa zdania twierdzącego w języku angielskim

Ten typ propozycji ma bezpośrednią kolejność członków. Powinno to wyglądać tak: najpierw podmiot, potem orzeczenie, a dopiero potem dodawanie z okolicznością. Czasami, jak wspomniano powyżej, okoliczność może zająć początek zdania. Nie zapominaj, że czasami do głównego czasownika dodaje się pomocnik, który jest również częścią orzeczenia - więc kolejność nadal pozostanie bezpośrednia.

Przykład:

Dzisiaj kupiłam synowi zestaw dla psa - Dzisiaj kupiłem synowi psa;

Po pracy wrócimy do domu- Wrócimy do domu po pracy;

Nie mam pojęcia jak nauczyć się grać na pianinie - Nie mam pojęcia, jak nauczyć się grać na pianinie.

Budowanie zdania przeczącego w języku angielskim

W takich zdaniach, podobnie jak w poprzedniej wersji, szyk wyrazów będzie bezpośredni. Ale aby zaznaczyć tę negację, dodajemy partykułę „nie" (Nie). Partykuła ta koniecznie sąsiaduje z czasownikiem posiłkowym, który jest w takich przypadkach obowiązkowy.

Przykład:

Moja dziewczyna nie odwiedzi mnie za dwa dni - Moja dziewczyna nie odwiedzi mnie za dwa dni;

Sama tam nie będzie- Sama tam nie będzie;

W tej chwili nie czyta - Ona nie czyta w tej chwili;

Nie byłem świadomy sytuacji na Ukrainie - Nie wiedziałem o sytuacji na Ukrainie;

Nie odrobiłem jeszcze dzisiaj pracy domowej - Nie odrobiłem dzisiaj pracy domowej.

Budowa zdania pytającego w języku angielskim

W języku rosyjskim zdania z pytaniem różnią się od zdań tylko intonacją, z jaką wypowiada je mówca. W angielskiej wersji zdania pytającego zastosowano inną kolejność wyrazów - odwrotną. W nim podmiot i orzeczenie są odwrócone. Ale tylko część predykatu jest umieszczona na początku - czasownik pomocniczy, którego obecność jest tutaj obowiązkowa. Główny czasownik jest nadal umieszczany po temacie, podobnie jak wszystkie inne słowa. Jedynym wyjątkiem jest to, że okoliczność tutaj nie może być na początku.

Przykład:

Lubisz tą muzykę?- Lubisz tą muzykę?;

Byłeś w Japonii?- Byłeś w Japonii?

Czasami takie frazy zawierają słowo pytające - w tym przypadku umieść je na początku.

Przykład:

Co sądzisz o naszym nauczycielu? - Co myślisz o naszym nauczycielu?;

Kiedy przeniósł się do Rosji?- Kiedy przeniósł się do Rosji?

Są też zdania z pytaniem zwanym dzielącym - w takim przypadku trzeba będzie zrezygnować ze standardowego, „poprawnego” układania. Zdanie z pytaniem rozłącznym jest tworzone w następujący sposób: najpierw zdanie twierdzące lub przeczące, a następnie krótkie pytanie.

Przykład:

Jest raczej piękna, prawda? - Jest całkiem ładna, prawda?;

Uczy się hiszpańskiego, prawda? - Uczy się hiszpańskiego, prawda?

Budowa krótkich odpowiedzi w języku angielskim

W mowie rosyjskiej możemy krótko odpowiedzieć „tak” lub „nie” na wiele pytań. Język obcy, którego się uczymy, również ma taką możliwość, ale z jedną różnicą - tutaj nie można po prostu odpowiedzieć „tak” lub „nie”, ponieważ takie sformułowanie odpowiedzi może wydawać się nieprzyjazne. Dlatego Anglicy, chcąc udzielić krótkiej odpowiedzi na postawione pytanie, dodają użyty w pytaniu podmiot i czasownik posiłkowy.

Przykład:

ㄧ Czy odwiedził Kreml?- Czy odwiedził Kreml?

ㄧ Tak, on ma- Tak;

ㄧ Czy oni pracują na uczelni?- Czy oni pracują w college'u?

ㄧ Nie, nie- NIE.

Jeśli zadane ci pytanie zawiera zaimek „ty” (ty) - jest zadawane osobiście. Odpowiedź na takie pytanie powinna pochodzić od ciebie, a nie od „ty”.

Przykład:

ㄧ Lubisz lato?- Lubisz lato?

ㄧ Tak- Tak.

ㄧ napiszesz do mnie?- Napiszesz do mnie?

ㄧ Nie, nie zrobię tego- NIE.

Tworzenie zwrotów piśmiennych w języku angielskim jest jak konstruktor - wystarczy wstawić niezbędne jego części - składowe zdania. Staraj się częściej formułować spójne teksty w języku, którego się uczysz, nie tylko w formie pisemnej, ale także ustnej, komunikując się z rodzimymi użytkownikami języka, którego potrzebujesz lub z osobami, które tak jak Ty się go uczą.