Фонетиката се занимава със звуковия материал на човешката реч. Фонетиката изучава звуковия състав, звуковата структура и звуковите промени в езика и моделите на тези промени (от гръцки телефон - глас).

В звуковия състав на всеки език се разграничават фонеми - основни единици на звуковата система и техните разновидности.

Първият, който разработи концепцията за фонема, беше професор Бодуен дьо Куртене от Казанския университет. Той подчерта, че изборът на фонема е възможен само ако се вземе предвид цялата система от фонеми на даден език. Звукът извън системата няма да бъде системата. Звуковата система на всеки език се състои от определен брой фонеми. Самите те нямат значения, но са потенциално свързани със значението като елементи на единна знакова система. В комбинация помежду си, а често и поотделно, те осигуряват разпознаване (идентификация) и разграничаване (разграничаване) на езиковите знаци като смислови единици. Така че, поради различния състав на фонемите в руските думи род и радост, е възможно да се разпознаят и разграничат тези думи, английски. -но-обувка.

Фонемите изпълняват своята функция за разграничаване на думи или словоформи въз основа на техните отличителни белези. Тези характеристики се отличават от фонемите в резултат на тяхното противопоставяне една на друга в системата на определен език. Следователно в различните езици отличителните черти могат да бъдат различни. Така че за руския език е много важно да се противопоставят съгласни фонеми по отношение на твърдост - мекота (сравнете: беше - победи, вази - брястове, градина - седна). В английския и френския няма такова противопоставяне. На руски език няма противопоставяне на гласни по дължина - краткост и, например, за английския език такова противопоставяне е много важно.

В момента те говорят не само за фонетика, но и за фонетични науки, всяка от които има свой предмет и своя гледна точка върху звуковата структура на езика.

Фонетиката в широк смисъл разглежда:

1) как се произнасят звуците, по-точно какъв е физиологичният процес на създаване на звук (така наречената артикулация на звука), от една страна, и 2) какви са акустичните свойства на езиковите звуци, от друга страна,

3) как всички тези звукови единици и звукови явления се използват в езика като средство за комуникация.

Фонетиката в тесен смисъл разглежда тези звукови средства в такива аспекти като физически (акустичен) и биологичен (артикулационен плюс перцептивен). Понякога се разделя на артикулационна фонетика, която изучава производството на звук, акустична фонетика, която изучава резултата от звукопроизводството, и слухова (или перцептивна) фонетика, която се занимава с възприемането на звука.

Синхронично и историческо (диахронно)

описателни и нормативни

Теоретичен и приложен.

Какъв е смисълът да се изучават акустичните и физиологичните свойства на звука? Когато изучавате нови езици (или преподавате на някой език), трябва да вземете предвид свойствата на звуците на даден език. Също така е важно да ги знаете, когато разработвате азбука за неписмен език. Значението на фонетиката за логопедията е общопризнато. Във всички тези случаи ясно проличава приложното, практическо значение на фонетиката.

Но какво е значението на фонетиката като лингвистична теоретична дисциплина? Теоретичният смисъл на изучаването на звуковата страна на езика е, че без да се вземат предвид звуковите промени е невъзможно да се даде научна история нито на речника, нито на граматичната структура. Невъзможно е да се разберат промените в звука, без да се познават свойствата на звуците.

Звукова характеристика

От акустична гледна точка звукът е резултат от вибрации на еластично тяло, предавани от въздушната среда. Човешкото ухо възприема звуци, ако броят на вибрациите е не по-малко от 16 и не повече от 20 хиляди в секунда. (ако броят на трептенията е повече от 20 хиляди, тогава те се възприемат като усещане за болка в ушите).

В зависимост от характера на трептенията се създават тонове и шумове. Тонове се получават, ако трептенето има ритмичен характер, шумовете се генерират при липса на ритъм.

В звука се разграничават сила, височина, продължителност и тембър.

Силата на звука зависи от амплитудата на вибрациите: колкото по-голяма е амплитудата, толкова по-силен е звукът.

Височината на звука зависи от броя на вибрациите, колкото повече вибрации в секунда, толкова по-висок е звукът.

Продължителността (дължината или продължителността) на звука зависи от продължителността на трептенето.

Тембърът на звука зависи от съотношението между основния тон и страничните тонове.

Що се отнася до звуците на човешката реч, трябва да се отбележи:

а) повечето звукове на речта са шумни, не представляват чисти тонове.

б) силата на звука на речта се определя от силата на натиска на струята издишан въздух върху гласните струни или други места на препятствието.

в) височината на звуците на речта се определя от дължината и напрежението на гласните струни. При децата, при жените, гласните струни са по-къси, напрежението е по-голямо, височината също е съответно повишена.

г) гласните са по-дълги от съгласните

д) тембърът на звуците на речта се определя от обема и формата на устната и носната кухина, както и на фарингеалната кухина.

©2015-2019 сайт
Всички права принадлежат на техните автори. Този сайт не претендира за авторство, но предоставя безплатно използване.
Дата на създаване на страницата: 2016-04-15

фонетика -учението за звуковия състав на отделните езици и за фонетичните промени (вижте) звуците в историята на тези езици.

Той изучава процесите, които се случват със звуците в потока на речта, звуковата структура на езика (срички, звукови комбинации, модели на свързване на звуци в речева верига), звуковата страна на езика.

Раздели по фонетика:

о Общфонетиката разглежда моделите характерни за звуковия състав на всички световни езици.

о Сравнителнафонетика съпоставя звуковия състав на езикас други (най-често свързани) езици.

о историческифонетика проследява развитието на езиказа доста дълъг период от време (диахронен подход, понякога от появата на един конкретен език - отделянето му от езика-майка).

о описателенфонетиката изследва звукова системаспецифичен език на определен етап(най-често фонетичната структура на съвременния език).

о Ортоепияе ангажиран нормализиране на практическата страна на фонетикатаи отделни случаи на произношение на отделни думи

о Артикулационна фонетикаизследва дейността на човешкия говорен апараткойто произвежда звуци. Звуците на речта се изучават от гледна точка на тяхното създаване. Изучава се устройството и работата на говорния апарат на човека.

о Сравнителнафонетика. Връзката на езиците няма значение. Тя сравнява звуковата система на различни езици. Общи черти, общи за всички езици, някои универсални неща (навсякъде има гласни и съгласни).

о акустиченфонетика. Звуците на човешката реч, както всички други звуци, могат да бъдат изследвани от акустична гледна точка (височина, честота)

o Понякога изолиран възприятиефонетика. Изучаване на звуци от гледна точка на това как те възприеман.

Предметът фонетика е близък връзка между устната, вътрешната и писмената реч. За разлика от други лингвистични дисциплини фонетиката изследва не само функцията на езика, но и материалната страна на вашия обект: работа на произношението, както и акустични характеристики на звуковите явления и възприятиетехните носители.

Фонетиката служи за въплъщение на думи и изречения в материална звукова форма. Във фонетиката се разграничават фонетика (звуци) и фонология (фонеми).

Всички единици на фонетиката са разделени на сегментни и суперсегментни.
1) Сегментни единици - това са единици, които могат да бъдат разграничени в потока на речта: звуци, срички, фонетични думи (ритмични структури, такт), фонетични фрази (синтагми).
фонетична фраза- сегмент от речта, който е интонационно-семантично единство, подчертано от двете страни с паузи.
Синтагма- комбинация от два члена, свързани по един или друг начин с нееднаква ориентация на членовете, където единият член е определен, а другият е определящ.
фонетична дума(ритмична структура, мярка) - част от фраза, обединена от едно ударение на думата.
Сричка- най-малката единица от речевата верига.
Звуке най-малката фонетична единица.
2) суперсегментни единици (интонационни средства) - единици, които се наслагват върху сегментни: мелодични единици (тон), динамични (стрес) и времеви (темпо или продължителност).
стрес- избор в речта на определена единица в поредица от еднородни единици, използвайки интензивността (енергията) на звука.
Тон- ритмично-мелодичен модел на речта, определен от промяна в честотата на звуковия сигнал.
Темпо- скорост на речта, която се определя от броя сегментни единици, изговорени за единица време.
Продължителност- времето на речевия сегмент.

Има три аспекта на фонетичните изследвания:
1) анатомични и физиологични(артикулационен) - изследва звука на речта от гледна точка на нейното създаване: Какви органи на речта участват в нейното произношение; Активни или пасивни гласни струни; Устните изтеглени ли са напред и т.н.
2) акустичен(физически). Разглежда звука като въздушна вибрация и улавя неговите физически характеристики: честота (височина), сила (амплитуда), продължителност.
3) функционаленаспект (фонологичен). проучвания звукови функциив езика оперира с фонеми.

Фонетиката като ниво на езика.
Фонетична система, като всяка система (структура), определенне само техните физични свойства, но преди всичко връзка между съставните му елементи(за първи път този принцип по отношение на езиковото описание е формулиран от езикови универсалии), а именно:

начин на артикулация: наличието или отсъствието на препятствие по пътя на въздушния поток (това е методът на артикулация, който разделя класа на гласните или гласните звуци);

степен на участиев производството на звук гласуване(тонове) - така се различават съгласните, които са еднакви по начина и мястото на артикулация; освен това, според степента на участие в производството на звуци на вокалния източник (гласните струни), се разграничава специален клас съгласни звуци, който се нарича сонанти;

място на артикулация(или артикулационен фокус на звука), поради което се разграничават съгласни звуци, които са еднакви както в начина на артикулация, така и в участието на гласа;

образуване на артикулационни органиспециален резониращи кухинив артикулационния тракт, които се използват за промяна на звука и образуване на гласната система.

1. Фраза е най-голямата фонетична единица; фразите се разделят в речевата верига чрез паузи, тоест чрез спиране на звука, който прекъсва звуковата верига; по време на паузи говорещият вдишва въздуха, необходим за произнасяне на следващата фраза. В никакъв случай не трябва да се идентифицират граматична единица (изречение) и фонетична единица (фраза), тъй като една фраза може да обхваща няколко изречения и едно изречение може да бъде разделено на няколко фрази.

Фразата се комбинира с интонация; Всяка изречена фраза има специфичен интонационен модел.

Интонацията се отнася до прозодичните елементи на езика и това явление е сложно. Състои се от:

а) от повишаване и понижаване на гласа; Това е мелодията на речта, която има свой модел на всеки език. И така, на руски, леко повишаване на гласа в началото на фразата, плоска среда и рязко намаляване на отстъпа в повествователна фраза или рязко увеличаване на отстъп във въпросителна;

б) от съотношенията на силни и слаби, дълги и кратки срички, което само по себе си е факт на такт, но вътре във фразата й придава ритъм.

Най-натоварената част от фразата на руски език е нейният край, където е концентрирано „фразовото ударение“; прехвърлянето на рязко намаляване (по-рядко - увеличение) от отстъп към средата на фразата обикновено се нарича логическо ударение, т.е. изместено фразово ударение (за повече подробности вижте по-долу, глава IV, § 54) ;

в) от скоростта или бавността на потока на речта във времето, от ускоренията и забавянията, които формират скоростта на речта;

г) от силата или слабостта на произношението, от усилването и отслабването на издишването, което формира интензивността на речта;

д) от наличието или отсъствието на интрапразови паузи, които могат да се подчертаят

отделяне на части от фраза или разделяне на фраза на половин фрази (Гарвани седяха / на стара бреза).Вътрешната пауза се отразява в ритъма на фразата;

е) от общия тембър 1 на изказването, който в зависимост от целевата настройка на изказването може да бъде „мрачен“, „весел“, „игрив“, „уплашен“ и др.

2. Фразата е разделена на мерки. Тактът е част от фраза (една или повече срички), обединени от едно ударение 1. Мерките, обединени от най-силната точка - ударената сричка, са ограничени от минимален интензитет, т.е. в онези сегменти от звуковата верига, където силата на предишната ударена сричка вече е в миналото, и усилването към следващата ударена сричка все още е в бъдещето.

3.Ударите са разделени на срички. Сричка - това е част от такта, състояща се от един или повече звуци; обаче не всички звуци могат да образуват сричка, т.е. да бъдат сричкови (или сричкови).

4. Сричките са разделени на звуци. По този начин, от гледна точка на тази класификация, звукът на речта е част от сричка, произнесена в една артикулация, т.е. с наличието на една екскурзия и една рекурсия.

Борис Елена
Фонетиката като дял от лингвистиката

2. Руски звуци език

2.1 Гласни звуци

2.2 Съгласни

3. Ударение на думата

4. Сричкообразуване

3. Концепция фонетична позиция

4. Позиционна размяна на гласни и съгласни

5. Позиционни промени в гласните и съгласните

Модерен руски езикът е националният език на руския народ, форма на руската национална култура. Представлява историческа лингвистиченобщност и обединява цялото множество лингвистиченсредства на руския народ, включително всички руски диалекти и диалекти, както и различни жаргони. Най-висшата форма на националния руски език езике руски литературен език, което има редица характеристики, които го отличават от другите форми на съществуване език: обработка, нормализиране, широта на социално функциониране, универсално задължение за всички членове на екипа, разнообразие от стилове на реч, използвани в различни области на комуникация [в].

В хода на съвременния руски език езикът е представен от няколко раздела. Това е лексика и фразеология, фонетика, графика, правопис, ортоепия, словообразуване, морфология, синтаксис и пунктуация.

фонетика(от гръцки телефон) - раздел на езикознаниетоизучаване на звуковата страна език, т.е. методи на обучение (артикулация)и акустични свойства на звуците, промените им в речевия поток, ролята им във функционирането езиккато средство за комуникация между хората, както и като ударение и интонация.

Има общи и частни, описателни и исторически фонетика.

Общ фонетикана базата на различни езициразглежда методите и естеството на формирането на звуците на речта, естеството на гласните и съгласните, структурата на сричката, видовете ударение и др. Звуковата система на конкретен езикът се изучава от частната фонетика.

описателен (синхронно) фонетикаизследва звуковата структура на конкретен езикна определен етап от своето историческо развитие. исторически (диахронен) фонетиката изучава промените във фонетичната системаза повече или по-малко дълъг период от време.

1. Фонетични единици на руския език.

Звукови единици фонетикаразделени на сегменти (линеен)- звук, сричка фонетична дума, речев такт (синтагма, фраза - и суперсигмент (нелинейно)- ударение и интонация.

Фразата е най-голямата фонетична единица, изявление, което е пълно по смисъл, обединено от специална интонация и отделено от другите фрази с пауза.

говорен ритъм (или синтагма)най-често се състои от няколко думи, обединени от едно ударение и характеризиращи се с интонацията на непълнота [c].

Фонетичендума - сегмент от звуковата верига, обединен от един словесен удар.

Сричката е част от мярка, състояща се от един или повече звуци и произнесена на един дъх.

Фонема - звуковата единица на езика, представен от редица позиционно редуващи се звуци и служещи за разграничаване и идентифициране на значими единици език – думи и морфеми. Главна функция фонеми- семантичен. Основател на фонологичната теория на руския език езикът е И. А. Куртеней, който през 70-те години на 20 век противопоставя понятието звук на понятието фонеми [p].

Звукът се образува в резултат на речевата дейност, дейността на човешкия говорен апарат в сложно взаимодействие с централната нервна система. Звукът е най-кратката звукова единица в речта.

Звукът се изучава от три страни, от три аспекти:

1. акустичен (физически)аспект разглежда звуците на речта от гледна точка на тяхното физическо характеристики: дължина, сила, височина, тембър.

2. артикулационен (биологичен)изучава звуците на речта в резултат на дейността на органите на речта;

3. Фонологични (функционален)аспект фонетикаизучава собствено езиковата страна на звуковете, тоест тяхната функция в процеса на комуникация като знаци за формиране на разграничаване на думи.

4. Перцептивният аспект изучава възприемането на звуците на речта.

работа (набор от движения)органи на речта при образуването на звука се нарича артикулация на звука.

Артикулацията на звука се състои от три фази:

1. Екскурзия (атака)- органите на речта се преместват от предишната позиция до позицията, необходима за произнасяне на този звук

2. Експозиция - органите на речта са в положение, необходимо за произнасяне на звука.

3. Рекурсия (отстъп)- връщане на органи в неутрално положение или преход към артикулацията на следващия звук [b].

Фазите взаимно проникват, което води до различни видове промени в звуците.

Наборът от обичайни за говорителите на дадено езикдвиженията и положенията на говорните органи се наричат ​​артикулационна база.

2. Руски звуци език.

Всеки звук се образува в резултат на дейността на говорния апарат на човека, в сложно взаимодействие с централната нервна система. Въздушният поток, идващ от белите дробове, се моделира от вибрациите на гласните струни, разположени в ларинкса (източник на глас) и препятствията, създадени от говорните органи в устата и носа (затваряне или свиване на устните, език и небе и др.. - Източник на шум. Акустични свойства (звуков ефект)звуците зависят от размера и формата на супраглотичните кухини, които играят ролята на резонатор.

2.1. Гласни звуци.

Гласните звуци са звуците на речта, образувани от свободното преминаване на въздушна струя през гласните струни, които се състоят главно от глас (гласов тон)почти без шум. Основата за класификацията на гласните по тяхната артикулация слагам:

1) степента на облегалката език(начин на обучение): горни гласни покачване: [и], [s], [y]; гласни на средното издигане [e], [o]; малка гласна [a];

2) повдигане на облегалката език(място на образуване): предни гласни ред: [i], [e]; средни гласни ред: [s], [a]; задни гласни ред: [Йо].

3) участие или неучастие устни: лабилизирани гласни (закръглени [o], [y]; нелабилизирани (не е заоблен): [a], [e], [i], [s].

Според ширината на отвора на устата (което е свързано със степента на повдигане на облегалката език) гласни разделени на широки(акустично по-силно): [a]; среден (акустично средна звучност): [e], [o]; тесни (акустично по-слабо звучен): [и], [s], [y] [p].

2.2 Съгласни.

Съгласните са звуци на речта, състоящи се или от един шум, или от глас и шум, който се образува в органите на произношението, където въздушната струя, издишвана от белите дробове, среща различни препятствия. Класификацията на съгласните се основава на следните характеристики. [R]

2) на мястото на генериране на шум,

3) според метода на генериране на шум,

4) поради отсъствието или наличието на мекота.

Участие на шум и глас. Според участието на шум и глас съгласните се делят на шумни и сонорни. Сонорните са съгласни, образувани с помощта на глас и леко шум: [m], [m "], [n], [n"], [l], [l "], [p], [p"]. Шумните съгласни се делят на звучни и глухи. Шумни звучни съгласни са [b], [b "], [c], [c"], [g], [g "], [d], [d "], [g], ["], [s ], [h "], [j], , ["], , образувани от шум с участието на гласа. До шумни беззвучни съгласни отнасят се: [n], [p "], [f], [f "], [k], [k"], [t], [t"], [s], [s"], [w], ["], [x], [x"], [c], [h], образувани само с помощта на един шум, без участието на глас (виж § 62).

Местоположението на шума. В зависимост от това кой активен орган на речта (долна устна или език) доминира при формирането на звука, съгласните се делят на лабиални и езични. Ако вземем предвид пасивния орган, по отношение на който устната или език, съгласните могат да бъдат лабиални [b], [p] [m] и лабиални [c], [f]. Лингвалните се делят на предно-езични, средно-езични и задно-езични. Предно-езичният може да бъде зъбен [t], [d], [s], [h], [c], [n], [l] и палатинно-зъбен [h], [w], [g], [ r] ; средноезичен - среднонебен [j]; задно езиково - задно небце [g], [k], [x].

Методи за генериране на шум. В зависимост от разликата в методите за образуване на шум, съгласните се разделят на оклузивни [b], [n], [d], [t], [g], [k], фрикативни [c], [f], [ s], [h ], [w], [g], [j], [x], африкати [c], [h], стоп- преминаване през: назален [n], [m], страничен или устен, [l] и треперене (вибранти)[R].

Твърдост и мекост на съгласните. Липса или наличие на мекота (палатализация)определя твърдостта и мекостта на съгласните. Палатализацията (лат. palatum - твърдо небце) е резултат от среднонебно съчленяване език, допълващи основната артикулация на съгласния звук. Звуците, образувани с такава допълнителна артикулация, се наричат ​​меки, а образуваните без нея - твърди.

Характерна особеност на съгласната система е наличието в нея на двойки звуци, корелативни по глухота-гласност и по твърдост-мекота. Корелацията на сдвоените звуци се крие във факта, че в някои фонетични термини(пред гласни)те се различават като два различни звука и при други условия (в края на думата)не се различават и съвпадат по звученето си. Сравнете: роза - роса и роза - нарасна [нарасна - нарасна]. Така че сдвоените съгласни [b] - [p], [c] - [f], [d] - [t], [h] - [s], [g] - [w], [g] - [k ], които следователно образуват корелативни двойки съгласни при глухота-звучност.

Корелативната серия от глухи и звучни съгласни е представена от 12 двойки звуци. Сдвоените съгласни се различават по наличието на глас (озвучен)или липса на такава (глух). Звуци [l], [l "], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p "] [j] - несдвоени изразени, [x], [c] , [h "] - несдвоен глух. [c].

3. Ударение на думата.

В речевия поток се разграничават фразови, часовникови и вербални ударения.

Ударението на думата е ударението по време на произношението на една от сричките на двусрична или многосрична дума. Ударението на думата е един от основните външни признаци на независима дума. Служебните думи и частици обикновено нямат ударение и са съседни на независими думи, съставлявайки едно цяло с тях. фонетична дума.

Руски езикпо своята същност силен (динамичен)стрес, при който ударената сричка се откроява в сравнение с ненапрегнатите с по-голямо напрежение на артикулацията, особено на гласния звук. Ударената гласна винаги е по-дълга от съответния неударен звук. Руски акцент разнородни: може да падне на всяка сричка (изход, изход, изход). На руски се използва вариант на ударението езикда прави разлика между омографите и техните граматически форми (орган - орган)и отделни форми на различни думи (мое - мое, а в някои случаи служи като средство за лексикална диференциация на думата (хаос - хаос)или придава на думата стилистична окраска (браво - браво). Подвижността и неподвижността на стреса служи като допълнително средство при образуването на форми на същото думите: ударението или остава на същото място на думата (градина, -a, -y, -om, -e, -s, -ov и т.н.), или се премества от една част на думата в друга (град, -а, -у, -ом, -е; -а, -ов и др.). Подвижността на стреса осигурява разграничаването на граматичните форми (купува - купува, крака - крака и т.н.).

Думите могат да бъдат без ударение или със слабо ударение. Функционалните думи и частици обикновено са лишени от ударение, но понякога приемат ударение, така че предлогът със самостоятелната дума след него има един стрес: [за-зима], [извън града], [под-вечер].

Слабо засегнати могат да бъдат двусричните и трисричните предлози и съюзи, простите числителни в съчетание със съществителни имена, свързващите думи да бъде и да стане, някои от уводните думи.

4. Сричкообразуване.

Структурата на сричката на руски език езиксе подчинява на закона за възходящата звучност. Това означава, че звуците в сричката са подредени от най-слабо звучния до най-звучния.

Начални и крайни срички на руски език езикизградена на същия принцип на увеличаване на звучността.

Сричково писмокогато се комбинират значими думи, обикновено се запазва във формата, която е характерна за всяка дума, която е част от фразата

частна закономерност разделяне на сричкина кръстовището на морфемите е невъзможността за произнасяне, първо, на повече от две еднакви съгласни между гласните и, второ, еднакви съгласни преди третата (друго)съгласни в една сричка. Това се наблюдава по-често на кръстовището на корен и наставка и по-рядко на кръстовището на представка и корен или предлог и дума.

Записването на устна реч в пълно съответствие с нейния звук не може да се извърши чрез обикновен правопис. В правописното писане няма пълно съответствие между звуци и букви, няма знаци в графиките, необходими за записване на всички звуци на устната реч. Тези затруднения се отстраняват чрез специален вид писане, което се нарича фонетична транскрипция.

Библиография

1. Бондаренко Л.В. фонетикасъвременен руски език. СПб., 1998

2. Валгина Н. С., Розентал Д. Е., Фомина М. И. Съвременен руски език език: Учебник / Под редакцията на Н. С. Валгина - 6-то изд., Преработено. и допълнителни - М.: Логос, 2002. - 528 с.

3. Розентал Д. Е., Голуб И. Б., Теленкова М. А. Съвременен руски език език. -12-то изд., - М.: Iris Press, 2013. -448 с.

Повечето експерти разглеждат фонологията (изучаването на функционалната страна на звуците на речта) като раздел (част) от фонетиката (изучаването на звуците на речта); някои виждат двете дисциплини като неприпокриващи се клонове на лингвистиката.

Разликата между фонологията и фонетиката е, че предметът на фонетиката не се ограничава до функционалния аспект на звуците на речта, но обхваща и неговия същностен аспект, а именно: физически и биологични (физиологични) аспекти: артикулация, акустични свойства на звуците, тяхното възприемане от слушателят (перцептивна фонетика).

фонетика- раздел от лингвистиката, в който се изучава звуковата структура на езика, тоест звуците на речта, сричките, ударението, интонацията. Има три аспекта на звуците на речта и те съответстват на три раздела на фонетиката:

• 1. Акустика на речта. Тя изучава физическите знаци на речта.
• 2. Антропофоника или физиология на речта. Той изучава биологичните признаци на речта, тоест работата, извършвана от човек по време на произношението (артикулацията) или възприемането на звуците на речта.

Обект на фонетиката е тясната връзка между устната, вътрешната и писмената реч. За разлика от други лингвистични дисциплини, фонетиката изследва не само функцията на езика, но и материалната страна на неговия обект: работата на апарата за произношение, както и акустичните характеристики на звуковите явления и тяхното възприемане от носителите на езика. За разлика от нелингвистичните дисциплини, фонетиката разглежда звуковите явления като елементи на езикова система, които служат за превод на думи и изречения в материална звукова форма, без която комуникацията е невъзможна. В съответствие с факта, че звуковата страна на езика може да се разглежда в акустично-артикулационен и функционално-езиков аспект, във фонетиката се разграничават собствената фонетика и фонологията. фонетика звук реч морфем

Сред лингвистичните науки фонетиказаема особено място. фонетикасе занимава с материалната страна на езика, със звукови средства, лишени от самостоятелно значение.

Правете разлика между обща и частна фонетика или фонетика на отделни езици. Общата фонетика изучава общите условия за формиране на звука въз основа на възможностите на човешкия апарат за произношение (например се разграничават лабиални, предни езикови, задноезични съгласни, ако имаме предвид органа за произношение, който определя основните характеристики на съгласната, или стоп, фрикативен, ако имаме предвид метода за образуване на пречка за преминаване от белите дробове на струя въздух, необходима за образуването на съгласна), а също така анализира акустичните характеристики на звуковите единици, например наличието или отсъствието на глас при изговаряне на различни видове съгласни. Изграждат се универсални класификации на звуците (гласни и съгласни), които се основават отчасти на артикулационни, отчасти на акустични особености. Общата фонетика също изучава моделите на комбинации от звуци, влиянието на характеристиките на един от съседните звуци върху други (различни видове настаняване или асимилация), коартикулация; природата на сричката, законите за комбиниране на звуци в срички и факторите, които определят разделението на сричките; фонетична организация на думата, по-специално ударението. Тя изучава средствата, които се използват за интониране; височината на основния тон на гласа, силата (интензивността), продължителността на отделните части на изречението, паузите.

Фонология- дял от лингвистиката, който изучава структурата на звуковата структура на езика и функционирането на звуците в езиковата система. Основната единица на фонологията е фонемата, основният обект на изследване са опозициите ( опозиция) фонеми, които заедно образуват фонологичната система на езика.

Фонемае най-малката единица от звуковата структура на езика. Фонемата няма самостоятелно лексикално или граматично значение, а служи за разграничаване и идентифициране на значими единици на езика (морфеми и думи).

Фонологияизучава социалната, функционалната страна на звуците на речта. Звуците се разглеждат не като физическо (акустика), не като биологично (артикулационно) явление, а като средство за комуникация и като елемент от езиковата система.

Фонологията често се отделя като дисциплина, отделна от фонетиката. В такива случаи първите два раздела на фонетиката (в широк смисъл) - акустиката на речта и физиологията на речта се обединяват във фонетика (в тесен смисъл), която се противопоставя на фонологията.

Фонетиката е клон на науката за езика, който изучава звуците на езика, ударението, слота.
ЗВУЦИ НА ЕЗИКА
Звукът е основната единица на езика заедно с думите и изреченията (вижте стр. 22,157). Но за разлика от последното, само по себе си то няма никакво значение.
Звуците играят важна семантична роля в езика: те създават външна, звукова обвивка на думите и по този начин помагат за разграничаването на думите една от друга.
Думите се различават по броя на звуците, от които са съставени, набора от звуци, последователността на звуците.
Забележка. В допълнение към звуците, ударението помага да се разграничат думите и техните форми, например: кръгове - кръгове (вж. стр. 15).
ПРОИЗВОДСТВО НА ЕЗИКОВИ ЗВУКОВЕ
Звуците на езика се образуват в говорния апарат при издишване на въздуха. Гласовият апарат включва ларинкса с гласните струни, устната и носната кухина, езика, устните, зъбите и небцето.
В говорния апарат издишаният въздух преминава през ларинкса между напрегнатите гласни струни и през устата.

куха кухина, която може да променя формата си едновременно. Така се образуват гласните. Те се състоят само от гласове. Издишаният въздух може да срещне препятствие в устната кухина под формата на затваряне или сближаване на говорните органи и да излезе или през устата, или през носа. Така се образуват съгласните. Те са съставени от шум, а някои са съставени от глас и шум.
гласни звуци
В руския език има шест основни, т.е. ударени гласни: [a], [o], [y], [e], [i], [s].
Гласните са под ударение (например сок, var [a], бормашина Iu], гора [b], синьо [y]) и неударени (например вода [a], трева [a], sudik [y], гора [и], Лия [и], бивши [и]).
СЪГЛАСНИ
Съгласните на руски език се делят на твърди и меки, звучни и глухи.
Сдвоените твърди и меки съгласни разграничават думите, например кон [kbn '] и kon [ibn]; лук [лък] и люк [л'ук].
Сдвоени и неспарени съгласни по твърдост/мекота

Сдвоени съгласни по твърдост / мекота				Несдвоени съгласни по твърдост / мекота
твърдо	Мека	твърдо	мека	само трудно	само мека
м	[b'1	[аз]	ІН’]	[w], [w], [c]	K], [SCH’1 II’]
[в]	м	[P]	[P']
[G]	[G']	[R]	IP']
[Д]	[DI	[ОТ]	[с']
[в]	[в 1	[T]	[»’]
[Х]	[да се']	[f]	[f'1
[аз]	[L"]	[Х]
М	[«* ]

Звучните и глухите съгласни могат да разграничават думите, например: топка - топлина, кол - гол, къща - обем.
Звучните и беззвучните съгласни биват чифтни и нечифтни.
Сдвоени и неспарени съгласни според звучност/глухост
Звучната съгласна в края на думата и пред глуха съгласна се заменя със сдвоена глуха съгласна. Тази замяна се нарича зашеметяваща (дъб [p], корк [p]).
Глуха съгласна пред звучна съгласна (с изключение на l, p, m, n, d) се заменя със сдвоена звучна съгласна. Тази замяна се нарича озвучаване на съгласна (заявка [h ']).
РЕДУВАНЕ НА ЗВУК
Редуването на звуците е промяна на звуците в едно и също
части от дума, например: хвърлям - хвърлям, пека-пека.
На мястото на ударените гласни [a], [o], [e] в неударена позиция в същата част на думата се произнасят други гласни звуци, например: [vbdy] - [wadamp;], [vbs] - [voz'yt " ], [l*5s] -
[лисок]. В този случай те казват: ударните се редуват с ненапрегнати.
Бележки. 1. Редуването на гласни [a], [o], [e] с ударение и в ненапрегната позиция не се отразява в писмото, например: маса - таблици.

1. Редуването на сдвоени звучни и глухи, глухи и звучни съгласни не се отразява в писмото, например: градина - сидик.

На мястото на ударените гласни [y], [th], [s] в ненапрегната позиция се произнасят същите звуци, например: клон - suchbk, leaf - leaf, joint - docking.
Гласни и глухи съгласни пред всички гласни и несдвоени гласни съгласни th, p, l, m, n се различават, например: вода, фенер, обрат, фитил, сок, гуша, вреда, флаг, сняг, знам.
В думите има редуване на съгласни пред гласни и пред несдвоени звучни съгласни, например:
АКЦЕНТ
Ударението е ударението върху една от сричките с по-голяма сила при произнасяне на дума.
Ударението винаги пада върху гласния звук в сричката, например: трева, нула, небесен, добре дошъл.
Бележки. 1. За да се посочи ударението върху буквата, в необходимите случаи се използва знакът "в горната част на ударената гласна".

1. В някои думи на руския език ударението се поставя първо върху една, след това върху друга сричка. И двата варианта са правилни, например: tvdrog и theorb g, иначе и иначе, мислене и мислене, keta и kety, в същото време и в същото време и т.н.
2. Думите обикновено имат само едно ударение. В сложни думи, в допълнение към главния, може да има страничен, по-слаб удар, например: малък мащаб, косачка.

РОЛЯТА НА УДАРЕНИЕТО В ДУМАТА
Ударението е един от фонетичните знаци на думата. Понякога само ударението разграничава думите, например: дух и паритет.
Бележки. 1. На руски език ударението може да бъде върху различни срички, така че се нарича разнородно, например на първата сричка: роди, вечерта, nyvolochka, plbtnichat; на втората сричка: тичам, дете, кафяво, запамп; мента;

в третата сричка: дотичай, действителен. аванс; на четвъртата сричка: акордеон, батерия; на петата сричка: avitaminbs, racing и др.

1. Ударението на руски може да бъде върху всяка част от думата, например префикс: namp; надпис, вик, подпис, bzhig, бял, върху корена: смел, prikydyvat, podsinovik, ябълково дърво, мек, gudgeon, on наставката: derevknpy, oak, rozhdk , press, whites, decoration, hot, write, at the end: hot, young, five, step, take, носят, носят.
2. Руското ударение в променливи независими думи по време на тяхното склонение или спрежение може да се запази върху същата част от думата, на която е била в първоначалната форма: карам - вода, млад - млад, синий - синего, вейхат - вьеду, липа - на липе , пиле - пиле, боя - боя - рисувано, може да се премести в друга част на думата (от началото на думата до края и обратно): rozhdk - рога, приеми - прието, igrun - igrun, синьо - синьо, реки - реки, угпУ - игри.
3. При словообразуване ударението може да остане и върху една и съща част от думата, например: къща - къща, направи - направи, синьо - синьо, може да отиде или по-близо до края на думата, например: синьо - синьо, dog - гора, good - good, pkt - heels, или по-близо до началото на думата: ask - priba, city - city, dead - dead.
4. Няма общо правило за запазване и изместване на ударението в руския език: когато овладяваме родния си език, ние помним ударението във всяка отделна дума. В случай на затруднение се обръщаме към речника.

СРИЧКА
Сричката е един гласен звук или няколко звука в една дума, които се произнасят с едно натискане на въздуха по време на говорене. Сричката е най-малката единица за произношение на дума.
Срички, състоящи се от два или повече звука, могат да завършват или на гласна (това са отворени срички, например: земя, вода, трева), или на съгласна (това са затворени срички, например: пар-та, костюм, червен , жълто-тет, планина-дост, черно).
ГРАФИЧНИ ИЗКУСТВА
Графиката е набор от специални знаци, с помощта на които устната реч се предава писмено.
За предаване на думи се използват азбучни и други графични средства (тире, интервал (празнина между буквите),

тире). Освен това препинателните знаци се използват за предаване на изречения (вж. стр. 238).
РУСКИ БУКВИ
За предаване на звуци на руски език се използват специални знаци - букви. Набор от букви, подредени в определена последователност, съставлява азбуката.

			Руска азбука и				имена на букви
НО	б	AT	Ж	д	НЕЯ	И	3 И	И	Да се	Л
а	бае	ve	ge	де	нея	же	зе и	th	ка	ейл
М	з	О	П	Р	C T	При	F X	° С.	з	У
Ем	en	О	pe	ер	es ta	При	еф ха	ce	Че	ша
sch		Комерсант		С	b	ъъъ	Ю Я
ща	твърдо знак			с	мека знак	ъъъ	ю аз

Бележки. 1. Не смесвайте звуци и имена на букви на тези звуци в устната реч: [l] - звук, "el" -7 буква.
2. Говорете за буква: буквата обозначава звук.
Според стила се разграничават следните видове букви:
а) големи (главни, главни) и малки (малки), например: В и в; F и f; B и c; F и f;
б) печатни и ръкописни, например: Б и В; b i b; А и А; а и а.
Буквите на руската азбука са разделени на три групи: 1) 10 гласни букви: a, o, y, s, e, i, e, e, yu и; 2) съгласни букви -21: b, є, d, d, d, g, z9 k9 i, m, i, l, r, s, g, f, x, c9 n, w, u; 3) 2. букви, които не означават звуци: b, b.
В руската азбука има 33 букви.
ОЗНАЧЕНИЕ НА БУКВАТА НА ЗВУКОВЕТЕ
Гласните звуци се обозначават със специални букви.
Не всички основни съгласни се обозначават със специални букви.
Твърдите съгласни, които съставляват двойки с меки съгласни, както и твърдите съскащи, имат свои собствени букви, например: [b] (борба), [c] (чапла), [r] (рамка), [g] ( топлина), [w] (шапка). За обозначаване на меки съгласни без хеширане буквите на твърдите съгласни се използват в комбинация с буквите b, e, e, u, i и (вижте таблицата на стр. 19).
Две букви b и b нямат звуково значение, тоест не обозначават звуци. Те се използват в комбинация с други букви

за обозначаване на мекотата на съгласните (б) и отделно произношение (б, б).
Меките съскащи съгласни [h *] и [sh *] се обозначават със собствените си букви: чугун [chv], щука [sh *].
Меката съгласна [th] се обозначава със специалната буква th и някои комбинации от букви (виж таблицата).
СЪОТНОШЕНИЕ НА ЗВУКОВЕ И БУКВИ
Няма пълно съответствие между букви и звуци в руската писменост. Някои букви обозначават техния звук (бор, сън) и други звуци (зъб [p], таралеж [sh]).
Някои букви имат едно звуково значение, т.е. обозначават един звук: април [a]; прозорци, други - две звукови стойности, т.е. обозначават два звука: яма [ya], таралеж [yb], смърч [ye], южен [yu].
Някои комбинации от букви означават един звук: щастие [u '], зора [s], мая [zh *], тихо [w] и т.н., други - два звука: излива [yb], вход [ye].