Заболявания на сърдечно-съдовата система

Народни игри за деца от 2 до 4 години. Руска народна игра "Просо"

МБУ ДО "Център за детско творчество" № 1 на град Орел "

Методическа разработка

Приготвен от:

учител по допълнително образование

Демичева Виктория Игоревна

Орел-2017

Съвети за родителите

Руски народни игри на открито за деца.

Играйте с нас"

Извън 21 век. Ерата на технологиите и прогреса. В стремежа си да сме в крак с времето, започваме да забравяме родните традиции. Много родители, давайки предпочитание на компютрите и чуждите езици, изобщо не придават значение на патриотичното възпитание, което се корени в традициите и историята на техния роден народ.

Напоследък в детските градини и училищата се обръща специално внимание на традициите и историята на Русия. Например, запознавайки дете с руските народни игри на открито, ние:

развиваме у децата интерес и емоционална отзивчивост към народното творчество;

разширяваме и обогатяваме игровата дейност на децата;

развиваме двигателната активност;

подобряваме здравето на децата;

обогатяват речниковия запас.

Уважаеми родители, предлагаме на вашето внимание опции за руски народни игри на открито за деца от средна предучилищна възраст, които могат да се играят не само в детската градина, но и у дома и в двора.

1. Игра с кръгъл танц "Ай, гугу!"

Децата стоят в кръг. Фасилитаторът води децата зад себе си и казва думите:

Ай, гугу, гугу, гугу,

Не кръжи на поляната.

На поляната - локва,

Главата ще се завърти.

О вода! О вода!

Това е бедата, това е бедата!

Скок - скок, скок - скок,

Скочи, скочи и скочи,

Удари го право в локвата!

2. Играта "Носна кърпичка"

Децата седят на столове. Водещият в центъра на кръга показва носна кърпичка.

Ето моята носна кърпичка

Върви, танцувай, Катенка, приятелю (връзва се),

Ще покажа Катенка на всички момчета (показва).

Ето - ето, ето как върви Катенка,

Весела песен ни пее.

Можеш ли да танцуваш? - Ще видя.

Ще похваля Катенка на мама и татко (деца пляскат, Катя танцува).

По-забавно, Катенка, танцувай,

Пляскаме сърдечно.

3. Играта "Гарван"

Преди началото на играта се избират птици (например врабчета), чийто глас децата могат да имитират. Гарванът е избран. Птиците летят и крещят. Гарван излита от гнездото и вика: „Каррр!“ Птиците се крият в къщата, гарванът се опитва да ги хване.

Надяваме се да ви хареса да играете с децата и това да се превърне във ваша добра традиция! Късмет!

Въпросник за родители

„Руски народни игри на открито“

Скъпи родители!

Моля, вземете участие в анкетата и отговорете на въпросите в нея. Отговорите ще бъдат използвани в обобщен вид.

Не е нужно да давате фамилното си име.

Благодаря предварително.

Какви игри обича вашето дете да играе най-много?

Какви руски народни игри на открито знаете?

___________________________________________________________

Играли ли сте руски народни игри на открито като дете? Ако "Да", в какво?

___________________________________________________________

Играете ли руски народни игри на открито с децата си? Ако "Да", в какво?

___________________________________________________________

Вие и вашите деца имате ли любими руски народни игри на открито? Назовете ги.

___________________________________________________________

Какви положителни черти на характера възпитават в детето руските народни игри на открито?

___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

свободно време

„Пътуване в страната на руските народни игри“

Цел:

обучение на деца на руски народни игри на открито и формиране на положителна мотивация за развитие на динамична активност на децата.

Задачи:

Събудете у децата интерес към руските народни игри, желание да ги играят.

Упражнение в изпълнение на основни видове движения чрез игрови задачи.

Носете радост на децата.

Да развият способността да действат в екип, да спазват правилата в игрите.

Предварителна работа:

изучаване на рими за броене

Реквизит:

Ръкавица кукла магданоз

Костюм на Баба Яга

Метла за Баба Яга

Bear's Den (кутия, кошница, дънер)

Стикове за избор на драйвер

Курс за свободното време

Разговор за руските народни игри

Нека си спомним руските народни игри днес.

Кой ще ми каже дали може да се живее без играта? (Можете, но нищо добро няма да излезе от това)

Ето защо хората играят различни игри от началото на човечеството.

Какви руски народни игри знаете?

Защо се наричат руски народни игри?

Руските народни игри за деца винаги са били популярни сред малките, весели игри. Забавлението е интересно не само за деца, но и за някои възрастни. Игрите са се играли от древни времена и днес те играят с майки, с баби, с приятели и на масови празници, забавления, народни празници.

Водещ: Момчета, каня ви да отидете в страната на руските народни игри!

И кой ще ни помогне в това, сега ще разберем. Чуйте гатанката:

Той е играчка насилник

Клоун, пакостник, шегаджия!

Забавлявайте, разсмивайте

Смейте се от сърце

Той е със звънче в ръка

В синя и червена шапка

Той е забавна играчка

И името му е ... (Петрушка)

Домакинът изважда от торбата кукла-ръкавица „Магданоз“.

Магданоз: "Здравейте момчета! И ето ме, познаваш всичките ми приятели! Да, момчета, аз съм Петрушка, палава и забавна играчка! Искаш ли да играеш с мен?

И за да разберете каква игра ще играем сега, познайте гатанката:

Който спи там през зимата в леговище,

И не ходи по пътя.

Яде малини и мед.

В топло палто през цялата година ... (Мечка)

Играта "При мечката в гората"

Играчите избират мечка с помощта на рима. Определете мястото на леговището му и къщата му. Децата отиват в гората за гъби, горски плодове и пеят песен:

При мечката в гората

Гъби, вземам горски плодове!

Мечката не спи

Всички ни гледат.

Мечката се събужда, напуска бърлогата, бавно тръгва през поляната. Той бързо тича след играчите и се опитва да хване някого. Хванат става мечка.

правила

1. Мечката напуска бърлогата едва след като децата изпеят песен.

2. Децата, в зависимост от поведението на мечката, може да не изтичат веднага до къщата си, но да повторят песента, да я провокират.

Методика

По-добре е да поставите бърлогата на мечката в другия край на площадката. Мечката трябва да излезе от бърлогата (да се изкачи над дънера, да излезе от кутията, кошницата).

Магданоз: „Какви всички добри момчета! Деца, и аз обичам да играя Дудар. Знаеш ли как се играе?"

Играта "Дудар"

С помощта на броилка децата избират Дудар. Той става в кръг. Около него има хоро и пее песен:

Дудар, Дудар, Дударище

Стар, стар старец.

Неговите под палубата, неговите под влагата, неговите под гнилото.

– Дудар, Дудар, какво боли?

Дудар показва и назовава какво го боли (ръка, глава, гръб, коляно и др.), всеки поставя ръцете си на това място и отново започва да ходи в кръг с песента. Дудар, Дудар, старо Дударище, стар старец. и т.н.

Когато се измори да играе, Дудар казва: „Оздравях!“

Магданоз: „О, колко е забавно да играя с теб! Чуйте още една гатанка:

В дълбоката гора в колибата си

Старата жена живее съвсем сама.

Тя не мете пода с метла

Метла - самолет на стара жена ... (Баба Яга)

Петрушка тръгна да търси Баба Яга. След това тя лети на метла. Започва да играе с деца.

Играта "Баба - Ежка"

Шофьорът стои в средата на кръга - баба-Ежка, в ръцете й има „метла“. Играчите тичат наоколо и я дразнят:

Баба Ежка

Костен крак

Падна от котлона

счупих си крака

И тогава той казва:

Кракът ме боли.

Баба-Ежка скача на един крак и се опитва да докосне някого с „метла“. Който пипне - замръзва.

Петрушка предлага да изиграем друга руска народна игра.

Играта "Чичо Трифон"

Децата стоят в кръг, държат се за ръце. В центъра е водещият, който се избира с помощта на пръчки, а играчите вървят в кръг и пеят думите:

„И чичо Трифон

Имаше седем деца

седем сина

Не са пили, не са яли,

Двамата се спогледаха.

Те го направиха заедно като мен!“

При последните думи всички започват да повтарят жестовете му. Този, който повтори движенията най-добре, става нов лидер, а старият лидер се превръща в обикновен играч.

Магданоз благодари на момчетата и се сбогува с тях.

Въпросник за педагози

„Руски народни игри на открито“

Цел: разберете каква работа по използването на руските народни игри на открито се извършва от учителите в детските градини.

Въпроси:

Какви игри на открито играете на закрито?

Какви игри играете с децата си, докато се разхождате?

Любими игри на открито на децата от групата?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какви руски народни игри на открито играете с децата?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Какви игри на открито сте усвоили напоследък?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Какви игри планирате да научите с децата и каква е причината за избора?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема за планиране на играта

При планирането на игрите е необходимо да се вземе предвид продължителността на всяка игра, количеството текстов материал, който децата трябва да запомнят. Броят на планираните игри в един урок също зависи от нивото на подготовка на децата, от степента на интензивност на играта, от сюжета на играта.

В началото на всеки урок се предвижда запознаване на децата с нова игра.

Възраст

Средно аритметично

възраст

Брой игри в клас

3 – 4

повторение

5-6 пъти

Нова игра

2-3 урока

договор

Запознанство

с играта

повторете през

1 - 2 урока

Продължителност

6 – 8 мин

Приблизително разпределение на новите игри по двигателен материал

КРЪГОВА ИГРА

ИГРА СРЕДНО ИНТЕНЗИВНА

МОБИЛНА ИГРА С ВИСОКА ИНТЕНЗИВНОСТ НА ТОВАРЕНЕ

СЕДЕНЦИАЛНА ИГРА

Диагностична таблица

Критерии за оценка

Средна възраст

Разработка на игри

като дейност

Формиране

отношения

развитие

креативност

1. Способността за съзнателно следване на правилата

1. Проявата на положителни емоции и приятелски отношения в играта

1. Проявяване на интерес към народните игри и устното народно творчество

2. Способност за координация на движенията

с текст

2. Желание за участие в съвместни игри

2. Способността да се предаде изображението в съответствие със сюжета

3. Способност за навигация в пространството

3. Умение за организиране на позната игра с малка група връстници

4. Способност за изпълнение на масивна роля

5. Способност за водеща роля

6. Умение за правилно използване на атрибути

КЛАСИФИКАЦИЯ НА НАРОДНИТЕ ИГРИ

ПО ОСНОВНИ ВИДОВЕ ДВИЖЕНИЯ

Средна възраст

Руски народни игри с бягане

1. Бухал и птици

2. Шал

3. Пилета

4. Пастир и стадо

5. Мечета с верига

6. Кошници

7. Хващам птици в движение

8. Дядо Рожок

9. Заря-Зърница

10. Сив вълк

11. Баба Пихтейха

12. Градинар и врабче

13. Въртящо се колело

14. Тенджери

15. Патица и дракон

16. Арина

17. Капачка и жезъл

18. Градинар

19. Зайци в градината

20. Дядо Егор

21. Коза

22. Петел

24. Жаба

25. Дестилация

26. Пчели и лястовици

27. Магьосници

28. Ядка

Руски народни игри със скачане

1. Жаба

2. Купете бик

3. Бебешки душове

Руски народни игри с топка

1. Шейкър

2. Стойка

3. Наблюдател

4. Избийте топката извън кръга

5. Защитете града

6. Елегантен

7. Зайче

8. Среща

9. Губернатор

10. Свещи

Руски народни игри с ниска подвижност

безшумен

Мережа

Кълвач

слънце и Луна

брадва

Седя и седя

репичка

гъска

Кой е с нас

Гърне

малък пръстен

Ритуални хороводни игри

Есен Зима Пролет

1. Ленок 1. Чудна щука 1. Обаждания

2. Жетварки 2. Колело 2. Върба-върба

3. Зеле 3. Принцеса 3. Макове 4. Мелница 4. Пътека 4. Слънчево

5. Змия

игри с кръгли танци

1. Посяха просо 5. Врабче

2. Отглеждаме мак 6. Wattle (опция)

3. Капачка 7. Заек

4. Ходя с лоуч 8. Утеня

Жмурки Фанта

1. Жмурка-пощальон 1. Птиците летят

2. Фролка и Фомка 2. Дръпни-пусни

3. Яша и Маша 3. Срички

4. Сляп майстор 4. Елементи

5. Сляпа коза

6. Тръба

7. Време е, бабо, за угощение

8. Крив петел

9. Шипове

Картотека на руските народни игри

за деца 4-5 години

"Burn Clear"

Цел: да упражняват децата в способността самостоятелно да променят посоката на движение с промяна на тембъра на музиката. Култивирайте организираност, развивайте сръчност, бързина.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг, хванати за ръце. В средата има дете с кърпичка в ръка.

Всички деца отиват вдясно в кръг, водачът размахва носна кърпичка.

Децата спират и пляскат с ръце. Водачът скача в кръга. Когато музиката свърши, той спира и застава пред две деца, стоящи в кръг.

Хористите пеят рима:

"Гори, гори ярко,

Да не излиза

Едно две три!"

На думите "Едно, две, три!" Пляскат с ръце 3 пъти, а водачът размахва кърпичката си. След това избраните деца се обръщат с гръб един към друг и тичат около кръга. Всеки се стреми да избяга пръв, да вземе носна кърпа от водача и да я вдигне високо.

"бухал"

Цел: да развие у децата способността за изразително предаване на образа на играта. Научете се да се движите лесно, свободно. Култивирайте издръжливост, внимание. Покажете креативност.

Напредък на играта:

Един от играчите изобразява "бухал", останалите - мишки. Бухалът вика: "Добро утро!" Веднага мишките започват да тичат, скачат и правят различни движения на тялото. Бухалът вика: "Ден!" Мишките продължават да се движат. Бухалът казва: "Вечер!" Мишките стоят в кръг, обикалят около бухала и пеят:

О, ти, бухал - бухал,

Златна глава.

Че не спиш нощем

Всички ли ни гледате?

Бухалът казва: "Нощ!" С тази дума мишките моментално замръзват, без да се движат. Бухалът се приближава до всеки от играчите и с различни движения и весели гримаси се опитва да направи каквото и да е движение и напуска играта.

"Чурилки"

Цел: възпитавайте организация, развивайте сръчност, бързина.

Напредък на играта:

Играчите избират две деца. На единия се завързват очите с кърпа, на другия се дава дайре (или звънец); след това водят хоро около тях и пеят:

Камбани, камбани,

Негодниците се обадиха.

Диги диги диги донг

Познайте откъде е обаждането?

След тези думи свирачът с тамбура започва да вика и да ходи в кръг, а слепецът на слепия се опитва да го хване.

Веднага щом слепецът на слепия го хване, други играчи ги сменят. Играта продължава.

"краставица"

Цел: за консолидиране на уменията за извършване на леки скокове с напредване и леко бързо бягане.

Напредък на играта:

Дете с шапка на мишка седи на стол отстрани. Срещу него са група деца. Ръцете на играчите са на колана. Децата изпълняват шега:

краставица, краставица,

Не отивайте до този край.

Леки скокове се движат към "капана". Те спират, заплашват „капана“ с пръст с думите:

Мишката живее там

Ще ти отхапе опашката.

Мишката тича след момчетата, опитвайки се да ги настигне.

"Котката Васка"

Напредък на играта:

Измежду играчите се избира „котаракът Васка” и няколко деца „мишка”. Всички деца стоят в кръг. "Котката Васка" отива в средата на кръга, а децата - "мишки" - зад кръга.

Васка ходи сива

Пухкава бяла опашка

Котката Васка се разхожда.

Децата вървят в кръг отдясно.

Васка - вляво.

Седнете, измийте се

Измива се с лапа

Пее песни.

Деца стесняват кръга, гледат как Васка мие лицето си. С края на стиха кръгът се разширява.

Къщата тихо ще обиколи

Котката Васка дебне,

Сивите мишки чакат.

Децата отиват надясно, котката отива наляво.

Децата правят "порта". Децата на „мишката“ бягат през „портата“, после в кръга, после извън кръга, а „котката Васка“ се опитва да ги хване.

"Скок - скок"

Цел: консолидирайте уменията за извършване на леки скокове, движещи се напред, мека пружинна стъпка, стесняване и разширяване на кръга.

Напредък на играта:

Скачай - скочи, скочи,

Млад дрозд.

Придвижете се напред, като скачате.

Отиде до водата

Намерих млада дама.

Вървят тихо.

Молодиченка

Не голям.

Стеснете кръга.

себе си с горнища,

Глава с гърне.

Те сядат. Разширете кръга с бърза стъпка.

Децата стоят в кръг със сключени ръце зад гърба, длан до длан, имитирайки „опашка“.

"Златна порта"

Цел: подобряване на лекото бягане, развиване на ловкост.

Напредък на играта:

Участниците в играта се разделят на тези, които стоят в кръг, като вдигат ръце заедно. И тези, които минават през тези порти във верига (или един по един).

Правите пеят:

Златна порта

Не винаги пропуска:

Сбогуване за първи път

Второто е забранено

И то за трети път

Няма да ни липсваш!

„Портите“ се затварят и „хващат“ този, който е останал в тях. Хванати вътре в кръга, хванете ръцете си с тези, които образуват кръг, увеличавайки се"порти".

БРОЯЧИ

Имаше овен...

Шел овен
Над стръмните планини
Извади тревата
Той го сложи на пейката.
Кой ще го вземе
Той ще излезе.

Една коза вървеше по моста...
(Руска народна рима)

По моста вървеше коза

И размаха опашка.
Хванат за парапета
Отиде направо в реката.
Който не вярва - той е,
Излезте от кръга!

Картотека на руските народни игри

за деца 5-7 години

"Burn Clear"

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг, хванати за ръце. В средата има дете с кърпичка в ръка.

Всички деца отиват вдясно в кръг, водачът размахва носна кърпичка.

Хористите пеят рима:

"Гори, гори ярко,

Да не излиза

Едно две три!"

"врана"

Цел: се движат в съответствие с танцовия характер на музиката и предават съдържанието на текста на песента. Умейте да разширявате и стеснявате кръга. Тренирайте дробната стъпка и разнообразие от познати танцови движения.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг. Предварително се избира едно дете, представляващо "врана". (Застава в кръг с всички)

О, момчета, та-ра-ра!

На планината има планина

И на тази планина има дъб,

И на дъбовата фуния.

Гарван в червени ботуши

С позлатени обеци.

Черен гарван на дъб

Той свири на тромпет.

стругована тръба,

позлатен,

Тръбата е наред

Песента е сложна.

В края на песента „гарванът“ изтича от кръга, всички затварят очи, „гарванът“ тича около кръга, докосва нечий гръб и застава в кръг.

"слънце"

Цел: действайте според текста. Вървете в кръг, хванати за ръце, със спокойна хороводна стъпка. Умейте да разширявате и стеснявате кръга. Научете се да бягате бързо.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг. В центъра на "слънцето" е дете.

Изгори слънцето по-ярко- Децата се разхождат

Лятото ще е по-горещо.- кръгъл.

Зимата ми е по-топло - Те отиват в центъра.

И пролетта е по-сладка - От централния защитник.

И зимата е по-топла, - Към центъра.

И пролетта е по-сладка. - Обратно.

След думите "слънце" (капан) хваща деца.

"Теремок"

Цел: да развият у децата способността да предават в движение съдържанието на музикално произведение. Култивирайте издръжливост, изразителност на игровите образи.

Напредък на играта:

Децата стоят хванати за ръце в кръг. Предварително избрани "животни" - Мишка, Жаба, Лисичка, Зайче и Мече.

Деца ("теремок") вървят заедно

Кръжете и пейте.

Ето поле, поле мишка бяга,Мишката тича наоколо.

Децата спират.

„Кой, кой живее в малката къща?Мишката чука, пее,

Тича в кръг.

В полето има теремок, теремок.Деца ("теремок") вървят заедно

Той не е нисък, не е висок, не е висок.кръг и пей.

Ето една жаба тича през полето,Жабата скача наоколо.

Тя спря на вратата и почука:Децата спират.

„Кой, кой живее в малката къща?Жабата чука и пее.

Кой, кой не живее на високо място?

Мишка. "Аз съм мишка - норушка, а ти кой си?"

жаба. "А аз съм жаба - жаба"

Мишка. — Ела да живееш при мен!

По същия начин в кръга влизат „Лисичката“ и „Зайчето“. Когато "Мечката" се приближава до кулата, казва: "Аз съм Мечка - капан за всички" - всички животни се разпръсват, а Мечката ги хваща.

"бухал"

Напредък на играта:

Един от играчите изобразява "бухал", останалите - мишки. Бухалът вика: "Добро утро!" Веднага мишките започват да тичат, скачат и правят различни движения на тялото. Бухалът вика: "Ден!" Мишките продължават да се движат. Бухалът казва: „Вечер1“ Мишките застават в кръг, обикалят около совата и пеят:

О, ти, бухал - бухал,

Златна глава.

Че не спиш нощем

Всички ли ни гледате?

"Чурилки"

Цел: възпитавайте организация, развивайте сръчност, бързина.

Напредък на играта:

Камбани, камбани,

Негодниците се обадиха.

Диги диги диги донг

Познайте откъде е обаждането?

След тези думи свирачът с тамбура започва да вика и да ходи в кръг, а слепецът на слепия се опитва да го хване.

Веднага щом слепецът на слепия го хване, други играчи ги сменят. Играта продължава.

"Баба Яга"

Цел: продължете да преподавате бързо бягане, развивайте креативност, предавайки изображение на игра.

Напредък на играта:

Играчите избират Баба Яга. Тя е в центъра на кръга. Децата вървят в кръг и пеят:

Баба Яга, костен крак,- Децата се разхождат

Тя падна от котлона и си счупи крака.- кръгъл.

Отиде в градината, изплаши хората.- Отидете до центъра.

Изтичах до банята- От кръга обратно.

Изплаши зайчето.

След песента децата се разпръсват, Баба Яга хваща децата.

"Мечка"

Цел: развийте емоционално отношение към играта. Изградете търпение у децата. Продължете да преподавате бързо бягане.

Напредък на играта:

При мечката в гората,

Гъби, аз вземам горски плодове.

Мечката не спи

Всичко ни гледа.

И после как реве

И той ще тича след нас.

„Познай кой се обажда?“

Цел: да се развие у децата тембърен слух. Упражнявайте в способността самостоятелно да започнете движение и да го завършите.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг. В центъра шофьорът е „мечка“.

Децата вървят в кръг и пеят:

Мечката затваря очи. Възрастният предлага (посочвайки детето) да повика мечката. Детето, което е избрано, казва: "Мече", "Мечо" се опитва да познае този, който го е извикал.

"ряпа"

Цел: продължете да преподавате спокойна танцова стъпка и леко бягане. Култивирайте издръжливост, изразителност на играта

Напредък на играта:

Едно от децата изобразява мечка. Преструва се на заспал. Децата събират гъби и горски плодове, пеят:

При мечката в гората,

Гъби, аз вземам горски плодове.

Мечката не спи

Всичко ни гледа.

И после как реве

И той ще тича след нас.

Мечката става и започва да гони децата.

"Стоножка"

Цел: да се подобри способността на децата да ходят с пружинираща стъпка, повдигайки краката си високо, да тичат лесно, да ходят с тропаща стъпка. Движение за предаване в природата на музиката

Напредък на играта:

Децата стоят едно до друго и пеят:

Имаше стоножка

На суха писта.

Изведнъж започна да вали: капе!

О, четиридесет лапи се намокрят!

Лесно бягане.

Нямам нужда от хрема

Ще обиколя локвите.

Няма да нося мръсотия в къщата,

Разтърсвам всяка лапа.

Ходят с високо издигнати крака

Стоейки, разклатете десния крак

Ляв крак

Имаше стоножка

На суха писта

И след това потъна

О, какъв гръм от лапите!

Вървят като „влак“ с пружинираща стъпка.

Вървят с тропаща стъпка

"Капан"

Цел: изразително предават съдържанието на музиката. Самостоятелно започнете движението след влизането. Реагирайте бързо, за да регистрирате промени, движения. Упражнение за скачане, леко бягане и проста стъпка. Да култивира издръжливост, способност за спазване на правилата на играта, за укрепване на приятелски, добронамерени отношения.

Напредък на играта:

Играчите стоят в кръг, на различни места, от които избират 5-6 деца. Раздават им се цветни кърпички. Всички стоят в кръг.

Децата вървят в кръг и пеят:

Спри се. Децата с носни кърпички отиват в средата на кръга, движат се вътре в него с лек скок. Стоящите в кръг пляскат с ръце.

стои в кръг

"Run the Circle"

Цел: научете се да се движите със спокойна стъпка в кръг. Култивирайте вниманието, издръжливостта.

Напредък на играта:

Децата, заедно с учителя, стоят в кръг. Вървят в кръг и пеят народна песен:

Водица, водка,

студено бързо,

тичам наоколо,

Поливайте нашата поляна!

Учителят назовава две деца, стоящи едно до друго. Децата се обръщат с гръб и тичат в различни посоки. Всеки гледа да избяга пръв на мястото си.

"краставица"

Цел: за консолидиране на уменията за извършване на леки скокове с напредване и леко бързо бягане.

Напредък на играта:

краставица, краставица,

Не отивайте до този край.

Леки скокове се движат към "капана". Те спират, заплашват „капана“ с пръст с думите:

Мишката живее там

Ще ти отхапе опашката.

Мишката тича след момчетата, опитвайки се да ги настигне.

"Кой е добър с нас?"

Цел: за консолидиране на спокойна стъпка, способност за галоп в кръг, използване на познати танцови движения.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг. В център "Ванечка". Децата вървят в кръг и пеят народна песен:

Кой е добър за нас? Кой е красив? Ваня е добра, Ваня е хубава.	Ваня изпълнява пружина с обръщане.
Седи на кон - Конят ще бъде щастлив. Размахване с камшик - Конят ще танцува под него.	Размахва камшика си, ходи високо, вдигайки краката си.
Минава покрай градината - Градината е зелена Цъфтят цветя Птичките пеят.	Движи се в кръг в галоп.
Кара до къщата Слиза от коня Слиза от коня - Олечка се среща.	Избира момиче.

Ванечка танцува с момиче. Останалите деца пляскат с ръце.

"Два тетрева"

Цел: За подобряване на спокойна стъпка в кръг, леко бягане, изразителност на ръцете.

Напредък на играта:

Играчите стоят в кръг, хванати за ръце. Зад кръга са две деца, изобразяващи тетрев и дете - "ловец".

Децата вървят в кръг и пеят:

Като на нашата поляна

Струва си чаша извара..

Те спират, вдигат стиснати ръце нагоре. Тетрев "излита" на думите:

Пристигнаха два тетрева

Pecked - Тетрев кълве

Те отлетяха ... - Те отлетяха.

Ш-ш-ш-ш -

Децата имитират движенията на шумолещите от вятъра клонки на дърветата.

"Хънтър" догонва "тетрев".

"бъгове"

Цел:

Напредък на играта:

Деца - "буболечки" стоят в кръг (разпръснати). В центъра шофьорът е възрастен или дете. Водещият пее:

С края на песента възрастният „хваща“ буболечките. Ако „капанът“ е дете, му се напомня: „Оленка, хвани буболечките“.

"Котката Васка"

Цел:

Напредък на играта:

Васка ходи сива

Пухкава бяла опашка

Котката Васка се разхожда.

Децата вървят в кръг отдясно.

Васка - вляво.

Седнете, измийте се

Измива се с лапа

Пее песни.

Деца стесняват кръга, гледат как Васка мие лицето си. С края на стиха кръгът се разширява.

Къщата тихо ще обиколи

Котката Васка дебне,

Сивите мишки чакат.

Децата отиват надясно, котката отива наляво.

"Вдигнете дланите си"

Цел: да развият способността да изпълняват движения според текста на песента, да предават изразителни движения на ръцете; култивирайте вниманието.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг и пеят:

Вдигнете дланите си нагоре

И сгънете над главата си.

Какво стана?

Покривът излезе

И под покрива сме с вас!

Децата скръстват ръце над главите си.

Вдигнете дланите си нагоре

И след това го сгънете в дъга.

Кой излезе?

Излязоха гъски - ето една, а втората е друга.

Децата огъват лактите си пред себе си, последователно спускайки ръцете си.

Вдигнете дланите си нагоре

И го сложи пред себе си.

Какво стана? Мостът излезе

Мостът е здрав и прав.

Децата сгъват ръце пред себе си една върху друга в „ивици“.

"При леля Наталия"

Цел: консолидирайте способността да изпълнявате движения според текста на песента. Експресивно предавайте музикални и игрови образи.

Напредък на играта:

На леля Наталия

Имах седем пилета 2 пъти

Пи-ви, пи-ви-ви!

Така че те крещят. 2 пъти

Децата вървят в кръг.

Те сядат, свиват се на топка, главите им са повдигнати нагоре.

На леля Наталия

Имаше седем патета 2 пъти

Кряк-кряк, кряк-кряк-кряк!

Така че те крещят. 2 пъти

Деца ловят риба в кръг.

Ръката се изтегля назад, разклаща ги като крила, леко накланяйки тялото напред.

На леля Наталия

Имаше седем гъски 2 пъти

Ха-ха, ха-ха-ха!

Така че те крещят. 2 пъти

Децата вървят в кръг.

Стоейки на място с лице в кръг, покажете „човки“ с помощта на ръце

На леля Наталия

Имаше седем котенца 2 пъти

Мяу-мяу, мяу-мяу-мяу!

Така че те крещят. 2 пъти

Децата вървят в кръг.

Стъпвайки от крак на крак, децата протягат напред едната или другата си ръка, изобразявайки меки лапи.

На леля Наталия

Имаше седем деца 2 пъти

Бе-бе, бе-бе-бе!

Така че те крещят. 2 пъти

Стоейки с лице в кръг, изобразете рога (показателите на двете ръце са донесени до главата)

На леля Наталия

Имах седем кученца 2 пъти

Уф-уф, уф-уф-уф!

Така че те крещят. 2 пъти

Ръцете показват „уши“ близо до главата.

На леля Наталия

Имаше седем внуци 2 пъти

Ла ла ла ла ла!

Така че те крещят. 2 пъти

Деца пляскат с ръце.

"Скок - скок"

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг със сключени ръце зад гърба, длан до длан, имитирайки „опашка“.

"зайче"

Цел: консолидирайте способността за изразително предаване на образа на играта, лесно скачане на 2 крака, лесно, бързо бягане.

Напредък на играта:

Възрастен: Някой е изплашил зайчето.

Децата бягат.

"Гъски, вие гъски"

Цел:

Напредък на играта:

Децата са разделени на две групи: деца и "гъски". Застават в редица един срещу друг.

"Вълк" и "гъска" гледат отстрани.

деца

Гъски, вие сте гъски

Сиви гъски.

Отидете при гъските - 4 стъпки.

Стъпка назад - 4 стъпки

гъски

Ха-ха-ха, ха-ха-ха.

Отидете при децата - 4 стъпки

Връщане назад - 4 стъпки

деца

Къде беше

Кого отведе?

Продължавай

Върни се

гъски

Ха-ха-ха, ха-ха-ха.

Продължавай

Върни се

деца

Видяхме вълк

Носеше гъска.

Продължавайки напред "Вълк с гъсеница" тича покрай децата. Връщат се обратно.

гъски

Ха-ха-ха, ха-ха-ха.

Продължавай

Върни се

деца

Ощипете вълка

Спасете гъсанката.

Продължавай

Върни се

гъски

Ха-ха-ха, ха-ха-ха.

имитират движенията на децата

С края на песента "Гъските" тичат след "вълка" и спасяват "котарака".

"Кокошка и петел"

Цел:

Напредък на играта:

Пилета:	Като нашите на портата Петелът кълве зърна - 2 пъти Вика пилетата.
„Петелът“ напуска къщата, размахвайки „крилата“ - обикаля залата с ръце, след това спира (намери зърно) и казва:
петел:	Пеструшечки сте, хохлушечки сте, Намерих ти гайка Ще разделя ореха на всички По зърно, по осем. Ку-ка-ре-ку!
„Пиле“, махащо с „крила“, лесно тича на пръсти до „петел“ и тича около него. След това всички клякат и сключвайки ръце (длани) „кълват” зърната. "Петел" става и вика:
петел:	— Ку-ка-ре-ку!

Кокошките стават и се прибират с петела. С края на музиката те сядат на кацалката.

„Познай кой се обажда?“

Цел: научете се да ходите със спокойна стъпка в кръг, изразително предайте образа на играта. Развийте тембър.

Напредък на играта:

Децата стоят в кръг. В центъра е водеща "мечка". Децата вървят в кръг и пеят:

Мечката затваря очи.

Възрастен предлага (показва) едно от децата да нарече „мечка“. Избраното дете казва:Мечка!

"Мечката" се опитва да отгатне този, който го е извикал.

"Кръгове"

Цел: консолидирайте способността да ходите в кръг, да разпознавате другарите си, да развивате внимание.

Напредък на играта:

Шофьорът е избран, той е със завързани очи. Играчите обикалят водача, застават в средата и пеят:

Влезте в кръг

Докоснете някого

Побързайте да познаете.

Играчите спират, а шофьорът опипва децата и се опитва да познае и назове някого.

Този, когото той правилно извика по име, влиза в кръг, става лидер.

"Златна порта"

Цел: подобряване на лекото бягане, развиване на ловкост.

Напредък на играта:

Правите пеят:

Златна порта

Не винаги пропуска:

Сбогуване за първи път

Второто е забранено

И то за трети път

Няма да ни липсваш!

„Портите“ се затварят и „хващат“ този, който е останал в тях. Хванати вътре в кръга, вземете ръцете си с тези, които образуват кръг, увеличавайки „портата“.

"дядо"

Цел: за подобряване на ходенето със спокойна стъпка в кръг, лесно бързо бягане.

Напредък на играта:

Избира се „дядо“, той сяда на стол в центъра на кръга. Всички играчи вървят в кръг и пеят:

Ти си сивокос дядо

Защо седиш под водата?

Погледни за минута.

Погледнете поне малко.

Дойдохме при вас за час

Хайде, опитайте ни.

"Дядото" става и започва да хваща играчите, които бягат по местата си.

"Капачка" (паяк)

Цел:

Напредък на играта:

Избира се водач, който кляка в центъра на кръга. Останалите играчи го обикалят, хванати за ръце и пеят:

Шофьорът избира някого, без да отваря очи, и сменя местата с него.

"Баба Яга"

Цел: консолидирайте способността да ходите в кръг със спокойна стъпка. Води до способността за изразително предаване на образа на играта. Консолидирайте бързо леко бягане. Култивирайте издръжливост.

Напредък на играта:

Децата образуват кръг. В центъра на "Баба Яга". Децата вървят в кръг, пеят:

Баба Яга:

Стрела, стрелка, обърни се.

И тогава спрете.

Баба Яга стои с гръб към тази, която сочи стрелката. По команда: 1,2,3. Бягай! Тичайте около кръга и се върнете на мястото.

Въпреки че игрите в Русия винаги са били смятани за забавление, нашите предци са им придавали голямо образователно значение. Къде другаде, ако не в играта, детето научава света, отношенията между връстниците, отношенията между по-големи и по-малки, учи се да следва правилата, да им се подчинява.

Днес всеки знае, че играта е в основата на живота на децата. Психолозите казват, че чрез него бебето получава необходимите знания и умения. Благодарение на играта той се формира като личност, придобива социални умения. Всички разбират това много добре, но често родителите не намират възможност да играят активно с децата си. Много интересни детски забавления са заменени от компютър. За съжаление, психолозите отбелязват факта, че влиянието на играта върху личността на детето отслабва по различни причини.

Полезността на народните игри

Грижовните родители, осъзнавайки своята заетост и невъзможността да общуват пълноценно с детето, се опитват да го заобиколят с различни играчки. Това е добре, защото бебето трябва да има възможност да опознава света около себе си чрез играчката. Но най-често с покупката на играчки всичко свършва, защото възрастните смятат мисията си за изпълнена. Междувременно, за да може едно предучилищно дете да играе, то трябва да бъде научено на това. Когато бебето знае как да играе самостоятелно, тогава няма да има нужда от голям брой играчки.

Кои са най-добрите игри за деца? Как да намерим игра, която да обедини възрастен и дете? Тези въпроси ще ви помогнат да решите. Те са избирани от векове, най-обичаните и популярни са дошли до нас, които лесно се организират във всяка обстановка: на почивка, у дома. Време е съвременните родители да разберат какви игри са играли прадядовците, как са полезни за нашите деца.

празнично забавление

Дори в стари времена народните игри са били обединени в различни групи. Те се различаваха по предназначение, брой участници, сложност на правилата, възраст на децата. Въпреки това, повечето народни игри са толкова уникални, че всяка от тях може да бъде включена във всяка група според характеристиките си.

За по-лесно използване можете да разделите всички игри на празнични и ежедневни. Празничните народни игри за предучилищна възраст са добри, защото носят много забавление и забавление на участниците. Децата в предучилищна възраст се радват на самия геймплей, възможността да общуват с връстници или по-големи деца без никакви условности.

Такива забавления имат минимален брой прости правила, които са лесни за следване, така че са чудесни за всякакви празненства, когато се събират много деца: рождени дни, семейни тържества, празнични събития.

Лесно е да участвате в руските народни игри за деца, тъй като те съдържат прости сюжети, там действат познати герои, правилата са ясни и достъпни за децата. Всичко това предизвиква интерес сред децата в предучилищна възраст, желанието да участват в обща игра.

Освен това в ерата на компютрите, когато много се говори за лоша стойка на децата, заседнал начин на живот, който причинява всякакви заболявания, народните игри са чудесна възможност да насърчите децата да се движат, да развиете у тях такива качества. като изобретателност, сръчност, сръчност, находчивост. Друга положителна страна на подобно забавление е, че там могат да участват деца от различни възрасти, от малки до гимназисти.

Деца в предучилищна възраст и по-големи момчета. Всеки харесва игри, които ви дават възможност да бягате от сърце, да покажете своята находчивост. Те активно развиват двигателните умения, придобиват нови умения.

Играта "Борба на петли"

В забавлението с бой с петли играчите с прибран крак, опитвайки се да запазят равновесие, се блъскат с рамене.

Победител е играчът, който принуди опонента си да стане.

Играта "Петли и кокошки"

Играта "Петел и кокошка" е парна баня, която позволява на детето да се чувства отговорно за връстник. Обединявайки се по двама, за определено време играчите събират големи семена (например тикви), разпръснати по земята.

Победители са играчите, които са събрали най-много зърна.

Можете да разгледате и старите забавления с джогинг.

Играта "При мечката в гората"

Забавлението „При мечката в гората“ е класика на жанра, добре позната както на възрастни, така и на деца, и твърдо влезе в програмата на предучилищните институции. За да се играе играта от противоположните страни на корта, се начертават две линии. Едната има шофьор, имитиращ спяща мечка, другата има останалото. Възрастният дава сигнал, а децата в предучилищна възраст бавно, „берат гъби и горски плодове“, отиват при „мечката“. Не можете да бягате, докато не бъдат изречени всички думи. Четиристишието, което придружава действията на играчите, е просто, лесно се запомня и следователно се произнася в унисон:

„Мечката има гъби в гората, аз бера горски плодове. А мечката не спи, всичко ни гледа! ".

Краят на римата е сигнал към „мечката“, която тича след децата. Той хваща играчите, докато стигнат линията си. Тогава хванатото дете кара.

За промяна можете да използвате по-трудно стихче за деца:

„Беру гъби и горски плодове от мечка в гората. И мечката не спи, всичко ни гледа. И тогава как ще ръмжи и ще тича след нас! И ние вземаме горски плодове и не даваме на мечката. Отиваме в гората с бухалка, бием мечката в гърба! ".

Играта "Патици-гъски"

Забавлението "Duck-Geese" помага на децата да покажат сдържаност, сръчност, тъй като според правилата човек трябва да отиде до целта с "стъпка на патица". Докато играят, участниците образуват кръг, ръцете се държат зад гърба. С топка в ръце водачът се движи в кръг и произнася думата „патица“ няколко пъти, след което неочаквано за всички променя думата, като казва „гъска“. Топката бързо се поставя в ръката на един от играчите. След това водачът и детето с топката тръгват наляво и надясно, движейки се един към друг в кръг. Всеки се стреми пръв да стигне до „празното“ място, откъдето е започнало движението. При среща играчите се поздравяват: „Добро утро (следобед, вечер)! ".

Играчът, който дойде първи, печели. Водач е този, който дойде последен.

Играта "Капан - коза"

Мобилната игра "Капан - коза" се състои от традиционно съдържание и правила, които са във всяка подобна игра. Като опция можете да използвате изображението на различни животни, например "Капан - вълк". Избира се „козле“, играчите произнасят стихче: „Сиво козле, бяла опашка, Ще те напоим, Ще те нахраним, Не ни блъскай, А капан играй“. След като изговориха четиристишието на детски стихчета в хор, играчите бягат и „козата“ ги хваща, опитвайки се да „кърва“, имитирайки движенията на животното.

Като се има предвид възрастта на децата, техните интереси, подобни игри винаги могат да бъдат намерени в различни източници.

Традиционно руско забавление

Игра "Плъзнете въжето"

При играта „Влачене на въже“ отстрани на площадката се поставят два обръча. По земята се опъва въже, така че краищата му да са в средата на всеки обръч. Децата в предучилищна възраст са разделени на две групи. Участниците на всеки от тях на свой ред застават в обръча си, след което по сигнал на водача (възрастен или по-голямо дете): „Едно, две, три, бягай!“ Сменете обръчите, опитвайки се да изтичат до противниковия поставете възможно най-бързо и издърпайте въжето. Този, който изпълни действията по-бързо и без грешки, става победител. След първата двойка върви втората, след това третата и така до края.

Печели отборът, чиито членове са били по-бързи и са дърпали въжето по-често. Възрастен трябва да участва в това състезание, за да гарантира спазването на правилата.

Играта "Горелки"

В класическата игра Burners играчите се подреждат по двойки. Вдигнатите ръце образуват "порта", през която преминават всички двойки. Пред всички, с гръб към другите играчи, стои водачът, който също се нарича "горящ". Играчите в унисон произнасят детска песничка: „Гори, гори ясно, да не угасне! Погледнете небето, птиците летят, камбаните звънят. Дън-дън, дън-дън, бягайте бързо! ". При последните думи децата от двойката, които са отпред, се разпръскват в различни посоки, останалите викат в един глас: „Едно, две, не грачете, А бягайте като огън! » Шофьорът се обръща, настига бягащите деца.

Ако играчите успеят да се хванат за ръце и "горящият" остане без нищо, те отново застават зад колоната. Водачът отново хваща или „изгаря“ друг чифт: играта се повтаря.

Ако се окаже, че се хваща един от бягащите играчи, тогава се прави нова двойка. Водачът става играчът, останал без чифт.

Играта "Вериги"

В Chains играчите също образуват два отбора. Броене, например: „Кукувица мина покрай мрежата, а зад нея са малки деца. От кукувиците се иска да пият. Излез - ти водиш! ”, се избира „разкъсвачът”, който ще скъса „веригата”. Екипите са разположени един срещу друг, участниците се държат здраво за ръце. Шофьорът се разпръсва, тича към "веригата" от съперници, опитвайки се да я унищожи.

С късмет той отвежда противника в своята група, ако не се получи, самият той остава с противниците. Отборът с най-много играчи е победител.

Има доста подобни забавления, събрани и съхранявани в касичката на хората. Повечето от тях са актуални и обичани и до днес, например:

"Гъски-гъски";
"Криеница";
"Казаци-разбойници";
"Салки";
"Жмурки";
"Пръстен".

Други - „Wattle“, „Ringer“, „Lapta“ и други са забравени, имат по-сложни правила, които първо трябва да се запомнят с децата. Всеки родител може да подготви вълнуващи забавления, забавления, забавления за детските празници. Всичко зависи от интереса и желанието на самите възрастни.

Народни игри в ежедневието на предучилищна възраст

За ежедневието трябва да изберете игри, които детето може да играе самостоятелно, но дори и в тях играта трябва да го завладее. Това ще помогне за следните дейности:

Играта "Малечина-Калечина"

Забавата "Малечин-калечин" е стара забава. Според правилата за действие те вземат гладка пръчка, която се поставя вертикално на върха на пръста и започват да броят: „Малечина-калечина, колко часа до вечерта? Едно две три…" . Бройте, докато пръчката падне. Като алтернатива пръчката може да се постави на дланта, предмишницата, коляното. При падане пръчката трябва да се вземе с другата ръка, за да продължи действието.

Полезно забавление за развитието на двигателните умения, сръчността, постоянството на децата в предучилищна възраст.

Играта "Spikins"

Традиционни народни забавления са "Колаци", малки дървени пръчици или фигурки. Играчът хваща фигура с два пръста или специална кука, без да удря съседните пръчки. Необходимо е да насърчавате детето да се стреми усърдно да избира фигурите. Някои деца нямат търпение.

Такова забавление възпитава постоянство, фини двигателни умения, което е много важно за детето.

Фанта игра

Known е много вълнуващо за децата в предучилищна възраст, ако знаят как да го играят. Не изисква специално място, оборудване. Полезно за деца в предучилищна възраст, тъй като забавлява и помага за развитието на паметта, речта и въображението. Възрастен може да играе с дете. Домакинът започва: „Изпратиха ви сто рубли, Купете каквото искате, Не вземайте черно, бяло, Да и не, не казвайте!“. Детето слуша внимателно въпроси, опитва се да не използва забранени думи, когато отговаря. Например на въпроса: „Ще отидете ли на бала? ", можете да отговорите:" Ще отида. Примерните въпроси и отговори могат да бъдат по стария начин: „Коя рокля ще носиш? ‒ Ще облека красива рокля”, „В карета ли ще ходиш? — Ще отида пеша. Или модерно: „Ще отидеш ли до пекарната? Ще купите ли хляб там? ". Ако играчът се заблуди, той дава на лидера фантом (който и да е предмет), а след това в края на играта го „откупва“. За да „откупите“ загуби, можете да поканите дете в предучилищна възраст да изпее песен, да прочете стихотворение, можете да използвате други вълнуващи задачи.

Играта "Криеница"

Децата особено обичат традиционната игра на криеница, чието съдържание и правила са добре известни на всички. Може да се организира на открито и у дома. За интереса на малчуганите се използва стихче: „Едно, две, три, четири, пет, започвам да търся. Който не е погребан, аз не съм виновен. Който стои зад мен, да води три коня. Тогава всички се крият, а лидерът се опитва да намери. Изборът на друг лидер може да има няколко опции. Например участникът, който е открит пръв, може да стане лидер или да използва рима за броене.

Рими, рими за броене, които са неразделна част от забавлението, можете да кажете тяхната визитна картичка, помагат да увлекат децата в предучилищна възраст, да развият техните речеви умения, въображение. Ето защо, когато избирате народни игри, е по-добре да дадете предпочитание на тези, където има фолклор.

От списъка с представени игри става ясно, че въпреки простотата в сюжетите, правилата, действията, много въпроси на образованието са решени. Когато детето в предучилищна възраст научи правилата на старата игра, то ще се радва да я играе. Много зависи от родителите, които могат да увлекат детето с народните игри.

Руски народни игри

1. Зелена ряпа
Всички играчи стоят в кръг, държат се за ръце, пеят песен:
Зелена ряпа, дръж се здраво
който счупи, той няма да се върне.
Едно две три.
При преброяване на „три“ всеки се върти около себе си, както иска, но ръцете му се опитват да не се откачат. Който си счупи ръцете влиза в кръга, останалите повтарят песента. И така няколко пъти.

2. На стол
Един от играчите сяда в кръг на стол или на пън. Всички застават около него и произнасят думите:
Аз седя на един стол
Аз самият седя върху боядисаното.
Кой ме обича,
той ме купува.
Кой ме купува
целуни три пъти!
Едно две три!
Като преброя до три, всички тичат към седналия. Който пръв дотича до него и го целуне (или докосне) три пъти по бузата, той сяда в кръг и всичко се повтаря отначало.

3. Заря-Зареница
В центъра е укрепен стълб (или един от играчите държи), върху който са фиксирани многоцветни панделки (около2 м). Избира се водач, който стои или обикаля играчите, останалите се хващат за краищата на лентите и започват да обикалят стълба с песен:
Зора-Зареница - Червена мома
Вървях през полето, изпуснах ключовете,
златни ключове, сини панделки.
Едно, две - не грачи,
бягай като огън!
При думата „огън“ лидерът докосва този, който е бил срещу него (или за когото се е грижил предварително), той хвърля края на лентата си и те тичат в различни посоки около играчите. Който пръв грабне безплатната лента, той става в кръг, закъснелият остава да кара.

4. Дудар
Дудар е избран, застава в кръг. Около него има хоро и пее песен:
Дудар, Дудар, Дударище
стар, стар старец.
Неговият под палубата, неговият под суровия,
него под гнилото.
- Дудар, Дудар, какво боли?
Дудар показва и назовава какво го боли (ръка, глава, гръб, коляно и т.н.), всеки слага ръцете си на това място и отново започва да ходи в кръг с песента.
Дудар, Дудар, Дударище
стар, стар старец. и т.н.
Когато се измори да играе, Дудар казва: „Оздравях!“

5. Зеле
Всички се хващат за ръце и започват да пеят песен:
Ах, зеле, моето разположение на местата,
само едно раздразнение на скъпия.
О, зеле, лесно се разпространява -
двама вървят - третият се сърди.
Ах, зеле, златен гръбнак,
и моя скъп златен годеник!
С думите: Вий, вий, вий кръгът на едно място (до водача) се разкъсва и всеки започва да се усуква като спирала около един от краищата (където няма водач).
След това с думите: Вятър, вятър, развитие, лидерът започва бързо да развива спиралата (можете - бързо, със змия и осмица, на ритници).

6. Змия
"Змия" върви пред играчите с думите:
Аз съм змия, змия, змия
Пълзя, пълзя, пълзя.
Подходящ за един от играчите:
Искаш ли да бъдеш моята опашка?
- Искам!
- Следвай ме!
Те вървят заедно:
Аз съм змия, змия, змия
Пълзя, пълзя, пълзя.
Приближете се до друг играч:
Искаш ли да бъдеш моята опашка?
- Искам!
-Пълзене!
Играчът трябва да пропълзи между краката на "змията" и да стане нейната "опашка". И така докато се съберат всички.

7. Вариант Zhmurok.

Избрани са ЖМУРКА и ЗВЪНКА.

Те са вътре в хорото. Бафът на сляп човек се връзва с бинт, Камбаните се дават в ръцете им! Някой върти Жмурка, всички скандират в унисон:
Тринци-бринци камбани
Позлатени краища
Кой свири на камбани
Бафът на този слепец няма да хване!
След това Жмурка хваща Бубенец. Останалите поддържат кръга и активно „развеселяват“ някого и дават подсказки „“ След това Камбанка става Жмурка и избира (възможно според римата за броене) нова Камбанка. Ако има много хора, вероятно можете да пуснете няколко камбани наведнъж.

8. Тиган

Два отбора. Играчите застават по един от всеки отбор с лице към центъра на кръга, който образуват. Хващат се за ръце и тичат в кръг. В същото време не можете да избягате в центъра на кръга, тоест да стъпите на „тигана“, ще се изгорите, лишавайки отбора от една точка.

Чувайки командата: „Сади!”, всички спират и започват да дърпат вътре в кръга – „сади в тигана” – своите съседи-противници. Трябва да направите това, като почивате краката си, за да не стигнете сами.

По команда: "Дай огън!" Всички пак се въртят в кръг. Това се повтаря, докато всички в един от отборите се „изпекат“. Понякога върху "тигана" се слагат буци сняг - "пържени". Тогава можете да стъпите върху кръга, основното е да не стъпвате върху "пържените".

9. Играта "В кръгове"

Водачът е избран. Играчите образуват кръг. Шофьорът стои в центъра със затворени очи. Всички го обикалят и пеят:

След това спират и шофьорът опипва главите на всички. Този, когото правилно нарече по име, влиза в кръга на водача.

10. Игра "Мед или захар"

Играчите са разделени на два отбора: те избират кой да бъде - мед или захар. След това вземете пръчка и я дръпнете от двата края. Състезават се коя страна има повече мед или захар.

11. Играта "Градинар и врабче"

Според броителната рима са избрани "градинар" и "врабче". Останалите се хващат за ръце, образувайки кръг, „градинарят“ пее:

Ей врабче, не кълве канабиса
Нито техен, нито мой, нито на съседи.
Ще ти счупя крака за този канабис.

„Градинарят“ тича да хване „врабчето“. Децата пускат врабчето в кръга и извън него. След като хване "врабчето", "градинарят" сменя местата си с него или се избират нови шофьори.

12. Играта "Слънце"

Според римата за броене те избират водача - „Слънцето“. Останалите деца стоят в кръг. „Слънце“ застава в средата на кръга, всички пеят:

Гори, слънце, по-ярко!
Лятото ще е по-горещо
И зимата е по-топла
А пролетта е по-сладка!

Първите два реда вървят в хоро, на следващите два се обръщат един към друг, покланят се, след това се приближават до "Слънцето", казва се "ГОРЕЩО!" и гони децата. След като настигне играча, докосне го, детето замръзва и напуска играта.

Игра със слънцето.

В центъра на кръга е „слънцето“ (на главата на детето се поставя шапка с изображение на слънце). Децата казват в един глас:

Гори, слънце, по-ярко -

Лятото ще е по-горещо

И зимата е по-топла

И пролетта е по-сладка.

Децата играят хоро. На 3-ти ред те се приближават до „слънцето“, стесняват кръга, кланят се, на 4-ти ред се отдалечават, разширявайки кръга. На думата "Изгарям!" – „Слънцето” настига децата.

Играта "Жмурки"

Скок-скок, скок-скок,

Бъни скочи на пън,

Той бие силно барабана

Кани всички да играят на blind man's blind man.

Играе се играта "Жмурки".

Напредък на играта. Играчът е със завързани очи, отвежда се от играчите настрани и се обръща няколко пъти. След това му говорят:

Коте, коте, на какво стоиш?

На гърнето.

Какво има в гърнето?

Хващайте мишките, не нас!

След тези думи участниците в играта се разпръсват, а слепецът на слепия ги хваща.

Игра "Плъзнете въжето"

На пода се поставят 2 обръча и от средата на единия до средата на другия се изтегля въже. Участниците в играта са разделени на 2 отбора. Обръчите включват по един човек от всеки отбор. По сигнал бягат и сменят местата си. Първият, който се втурне в обръча на противника и издърпа въжето от друг обръч, се счита за победител. След първата двойка бяга втората, третата и така до последната.

Играта "Жмурки със звънец"

Напредък на играта.Чрез жребий (броене) те избират "слепеца на слепеца" и играча, който

той ще търси. "Жмурка" е със завързани очи, а на друго дете се дава звънец. Участниците в играта стоят в кръг. "Жмурка" трябва да хване шофьора със звънец. След това се избира нова двойка играчи.

"Zhmurok" може да бъде няколко. Децата, застанали в кръг, предупреждават „слепеца” да не се срещат с думите: „Огън! Огън!"

Играта "Горелки"

В края на песента двама момчета, които са отпред, се разпръскват в различни посоки, останалите викат в унисон:

Едно, две, не грачете, а бягайте като огън!

"Изгарянето" се опитва да настигне бягащите. Ако играчите успеят да се хванат за ръце, преди някой от тях да бъде хванат от “горящия”, тогава те застават пред колоната, а “горящият” отново хваща, т.е. "изгаряне". И ако „изгарянето“ хване някой от бягащите, тогава той става с него и играчът, който е останал без чифт, кара.

Играта "Весели музиканти"

Игра на въртележка.

Продължаваме със забавлението

Тежест, бягаща на въртележка.

На обръча са завързани панделки. Децата хващат лентата с една ръка и тръгват първо в едната посока, а след това, като сменят ръката си, в другата. Обръчът се държи от възрастен. Можете да се „возите“ на въртележката под традиционния текст:

Игра "Пръстен"

Играта "Баба Яга"

Петел седеше на пейка и броеше карфиците си:

Едно, две, три, в тази сметка излизаш!

(Баба Яга стои в кръг, начертан на пода, на земята. Момчетата тичат около кръга и дразнят Баба Яга, а Баба Яга се опитва да стигне до децата с метла, която той докосва, спира и замръзва на място, последното от децата става Баба Яга).

Играта "Зора-зора"

игри с кръгли танци
"хляб"
Вероятно най-известната танцова игра в Русия! Това е почти задължителен атрибут на всеки рожден ден на деца от една година до края на началното училище. Такъв руски аналог на американския "Честит рожден ден!". Припевът е много прост. Всички застават в кръг и се държат за ръце. Рожденикът стои в центъра на хорото. Хорото започва да се движи в кръг, придружено от думите:
Как на ... имен ден (наричат името на рожденика)
Пекохме каравай.
Ето такава височина! (ръцете се вдигат възможно най-високо)
Ето такова дъно! (клекнете, ръцете практически са поставени на пода)
Това е ширината! (те се разминават настрани, опитвайки се да направят кръгъл танц с възможно най-голям диаметър)
Ето една вечеря! (кръговият танц се сближава, свива, доближава се до рожденика)
Питка, питка, избирай когото ти харесва! (хорът достига своя "нормален" размер и спира)
Рожденикът казва: Обичам, разбира се, всички,
Но тук ... най-вече! (извиква името на избраното дете, хваща го за ръка и води до центъра на хорото)
Сега рожденикът става хоро, а детето, което е избрал, става „рожденик“.

Боляри, и ние дойдохме при вас

Играчите са разделени на два отбора, които се подреждат един срещу друг във верига. Първият отбор продължава напред с думите:

Боляри, дойдохме при вас!

И се връща на първоначалното си място:

Скъпи, дойдохме при вас!

Друг повтаря тази маневра с думите:

Боляри, защо дойдохте? Скъпа, защо дойде?

Диалогът започва:

Боляри, трябва ни булка. Скъпи, трябва ни булка.

Боляри, какво харесвате? Скъпи, как ви харесва?

Първият отбор се съветва и избира някого:

Боляри, това сладко е за нас (посочват избраника).

Мили ни, това е сладко.

Избраният играч се обръща и сега върви и стои във верига, гледайки на другата страна.

Диалогът продължава:

Боляри, тя е глупачка с нас. Скъпа, тя е глупачка с нас.

Боляри, и ние го бием. Скъпи, и ние го разбиваме.

Боляри, тя се страхува от камшици. Скъпи, страхува се от камшици.

Боляри, а ние ще дадем меденка. Скъпи, и ние ще дадем меденка.

Боляри, болят я зъби. Скъпи, болят я зъбите.

Боляри, а ние ще намалим до лекаря. Скъпи, и ние ще намалим до лекаря.

Боляри, тя ще ухапе доктора. Мили, тя ще ухапе доктора.

Първата команда завършва:

Боляри, не се прави на глупак, дай ни булката завинаги!

Тази, която е избрана за булка, трябва да разпръсне и скъса веригата на първия отбор. Ако успее, той се връща в отбора си, като първо взема със себе си всеки играч. Ако веригата не се скъса, тогава булката остава в първия отбор. Във всеки случай загубилият отбор започва втори кръг. Задачата на отборите е да задържат повече футболисти.

"балон"
Тази игра е много забавна и динамична. Децата го играят с удоволствие. Момчетата се хващат за ръце и образуват кръг. Преди началото на играта кръглият танц се събира възможно най-близо до центъра. Балонът е издут. След това те „надуват“ балона, т.е. разминавайте се настрани, опитвайки се да направите кръговия танц възможно най-голям. Балонът се „надува“, докато един от участниците в хорото, неиздържащ на напрежението, освободи ръцете си. Така че балонът се е спукал. Играта е придружена от следния текст:
Надуване, балон
Стани голям!
Взривете, задръжте
Не бързайте!
"Дъб"
Този кръгъл танц на провинция Кострома. Децата, стоящи в кръгъл танц, пеят (или ритмично изречение) за дъб и, без да разкъсват ръцете си, показват движения.
Имаме дъб
Ето го
Ето го!
(Хорото се движи в кръг. С последната дума хорото спира)
Root да го -
Толкова дълбоко
Това е толкова дълбоко!
(Децата се навеждат, опитвайки се да достигнат пода с ръце)
Клонове да го -
Толкова висока
Това е толкова високо!
(ръцете се вдигат нагоре и се разклащат)
Оставя да го -
Толкова широк
Това е толкова широко!
(кръговият танц се отклонява, разширява се)
Вместо дъб можете да вземете всяко друго дърво - бор, клен и др.
Можете да играете това хоро с водача. Едно от децата е избрано за "дъб". Той стои в центъра на хорото. Заедно с всички момчета той показва какви листа, клони и т.н. има. Накрая „дъбът” си избира нов водач от хорото, а самите те се качват на хоро. В същото време той може да „присвои“ на новия водач името на друго дърво, например клен, планинска пепел. И тогава ще пеят за това дърво.

"Калачи"

Децата стоят в три кръга. Те се движат, скачат в кръг и в същото време произнасят думите:

Бай - люлка - люлка - люлка!

Виж - понички, калачи!

От жегата, от жегата, от фурната.

В края на думите играчите тичат, разпръснати един по един около игрището. На думите "Намери своя калач!" се върнат в техния кръг. Когато играта се повтаря, играчите могат да сменят местата си в кръгове.

"лоуч"
Тази танцова игра изисква доста сериозна подготовка. Следователно по-скоро това вече не е игра с кръгъл танц, а номер за изпълнение на фолклорен фестивал. Всички участници в хорото застават в кръг. Можете да се държите за ръце. Изпълнява се песента "I walk with the loach":
Ходя с тревата
(всички участници в кръглия танц се движат към центъра, плавно вдигайки ръце)
Ходя със злато
(танцът се отклонява от центъра, ръцете падат)
Не знам къде ще сложа венеца,
Не знам къде ще сложа венеца.
(участниците в кръглия танц вдигат ръце нагоре и ги люлеят от една страна на друга)
Ще туря асмата, ще туря асмата.

Ще сложа венеца на дясното си рамо,
Ще сложа венеца на дясното си рамо.
(Слагат лявата си ръка на дясното си рамо, а с дясната хващат лявата ръка на участникът в хорото отпред. Хорото бавно се движи в кръг)
И от дясно, и от дясно,
И от дясно на ляво ще сложа
И ще го сложа от дясно на ляво.
(Кръглият танц променя посоката на движение, позицията на ръцете се променя - сега дясната ръка е на лявото рамо, а лявата ръка е на лявото рамо на съседа)