Велика і могутня російська мова. Якою ще мовою одне й те саме слово може виражати різні значення, залежно від постановки комою? А в російській мові такі явища часто-густо. Візьмемо, наприклад, слово «значить» - кома, що виділяє його, дає нам знати, що воно вступне.

«Значить» - вступне слово

Слова, які виражають ставлення того, що говорить, що говорить, виділяються комами. Вони називаються вступними, тому що не мають прямого відношення до того, про що йдеться у реченні. Такі слова висловлюють впевненість, невпевненість автора у достовірності інформації, що викладається, її джерело, порядок думок автора, його звернення до співрозмовника.

Слово «значить» допомагає логічно, що говорить, вибудувати свої думки. Його ще можна замінити синонімами «отже», «таким чином», «отже». Перевірка ком в такому випадку проводиться дуже просто: якщо слово можна пропустити, і зміст пропозиції при цьому не зміниться, то коми ставляться.

Приклади використання вступного слова «значить» на початку речення

Наведемо пропозиції, у яких ставиться кома після «значить», у яких це слово чи його синоніми повинні стояти на самому початку:

• Виходить, ти не підеш сьогодні до школи?
• Отже, уроки сьогодні скасували?
• Отже, домашнє завдання вам не ставили?
• Отже, я сьогодні абсолютно вільний.
• Значить, бери куртку та йди додому.
• Отже, ви встигнете ще на стадіон.
• Значить, скоро ти звільнишся.
• Отже, чекатимемо.
• Отже, треба переробити.
• Значить, зберися, подумай.

Як видно з цих прикладів, сенс речень не зовсім зрозумілий. Це тому, що вступне слово «значить» висловлює стосунки слідства. Тобто перед ним потрібний контекст. Розглянемо такі приклади.

Вступне слово «значить» у середині речення

У цих випадках зверніть увагу, що кома перед «значить» і його синонімами теж ставиться, тобто це слово виділяється з двох сторін:

• Сьогодні заняття скасували, отже, ти не підеш сьогодні до школи?
• У школі з сьогоднішнього дня карантин, отже, уроки скасовуються.
• Сьогодні занять не було, отже, домашнє завдання вам не ставили.
• Домашнє завдання нам не ставили, отже, я сьогодні абсолютно вільний.
• Якщо ти вже закінчив роботу, то бери куртку і йди додому.
• Вас раніше відпустили, таким чином ви встигнете ще на стадіон.
• Сьогодні скорочений день, отже, скоро ти звільнишся.
• Мама повернеться ще не скоро, значить, чекатимемо.
• У тебе в роботі дуже багато помилок, тож треба переробити.
• Ти виконав завдання з помилками, отже, зберися, подумай.

Перевірка ком.

Згадаємо, що постановка ком при вступних словах перевіряється їх пропуском:

• Сьогодні заняття скасували, ти не підеш сьогодні до школи?
• У школі проходить пробник ЄДІ, уроки сьогодні скасували?
• Сьогодні занять не було, домашнє завдання вам не ставили.
• Домашнє завдання нам не ставили, я сьогодні абсолютно вільний.
• Якщо ти вже закінчив роботу, бери куртку та йди додому.
• Вас раніше відпустили, ви встигнете на стадіон.
• Сьогодні скорочений день, скоро ти звільнишся.
• Мама повернеться ще не скоро, чекатимемо.
• У тебе у роботі дуже багато помилок, треба переробити.
• Ти виконав завдання з помилками, зберися, подумай.

Як бачимо, це вступне слово цілком можна видалити з пропозиції без шкоди для сенсу. Розділовий знак все ж є, він у цих випадках поділяє прості пропозиції у складі складних. До слова «значить» кома не має жодного стосунку.

Не є вступним

Слово «значить» виділяється комами чи ні. Розглянемо умови, за яких не потрібно ніяких розділових знаків. По-перше, воно має бути присудком, і його тоді неможливо буде видалити без шкоди для сенсу висловлювання, по-друге, до нього можна поставити питання від того, хто підлягає, від нього ставиться питання до залежних слів.

Наприклад:

• Сім'я (що робить?) означає (для кого?) для мене все.
• Це нічого (що не робить?) не означає.
• Дещо так (що робить?) означає.
• Його слово багато (що робить?) означає.

У всіх цих реченнях при слові «значить» кома не ставиться.

Робота з текстом

Припустимо, нам потрібно виписати номери речень, у яких вступне слово «значить» виділяється комою:

1) Бабуся дуже любить музику, але її кар'єра піаністки якось не задалася. 2) І вона щосили прагне зробити з Альоші музиканта. 3) І мрія побачити онука знаменитим артистом означає для неї багато. 4) Вона вважає, що Олексій навіть зовні схожий на молодого Паганіні.

5) Ніхто з сім'ї особисто не знайомий із цим знаменитим скрипалем, але тато сміє стверджувати, що у того були чорні очі і худе бліде обличчя, обрамлене смоляним волоссям. 6) Альоша ж круглолиц, рум'ян, блакитноок і світловолосий. 7) Отже, повного збігу зовнішніх ознак немає. 8) Але бабуся вперто твердить, що схожість криється в глибині очей, і вони у її онука світяться таким же натхненням, як і у знаменитого італійця. 9) Це бачить лише вона одна. 10) Все ж таки інші знаходять, що в очах хлопчика повний спокій, який іноді тільки трохи змішується з лукавством.

11) Музична кар'єра онука все не ставить, і щоб хоч якось зрушити справу з мертвої точки, бабуся вирішується на хитрість. 12) Якось вона відповідає питанням концерту-загадки, і відправляє лист у редакцію від імені онука. 13) І через кілька днів дикторка здивованим голосом повідомляє по радіо, що учень другого класу правильно відповів на одинадцять із тринадцяти запитань, а це означає, що він посідає друге місце у музичній вікторині. 14) Крім цього, вона зауважує, що відповіді дитини не по-дитячому ґрунтовні та розумні, що свідчить про те, що музика в її школі викладається на найвищому рівні.

15) А насправді музика в Альошиній школі взагалі не викладалася: ніяк не могли знайти тямущого педагога. 16) Але після перемоги Альоші у музичному конкурсі довелося одразу знайти. 17) Адже інші стали благати обмінятися досвідом. 18) «Якщо у вас такі успішні учні, значить, у вас прекрасні вчителі музики, – говорили директору Альошини школи керівники навчальних закладів міста, – не скупіться, діліться».

19) Бабуся Альоші тріумфувала: значить, її витівка все-таки принесла користь, нехай не її онук, а хоча б хтось стане великим музикантом за її безпосередньої участі.

Правильна відповідь буде такою: при вступному слові «значить» кома ставиться у реченнях 7, 18, 19.

• КОМА у Великому енциклопедичному словнику:
  
• КОМА
  див. Розділові знаки …
• КОМА в Енциклопедичному словнику:
  , -6й, ж. 1. Розділовий знак (,), зазвичай позначає інтонаційне членування, і навіть виділяє деякі синтаксичні групи. 2. перекл. Перешкода, …
• КОМА у Великому російському енциклопедичному словнику:
  КОМ, розділовий знак (,), що використовується для виділення і відділення один від одного разл. складових частин простого та складного …
• КОМА
  ? у російській системі інтерпрекції має таке вживання. Головні та другорядні члени простої пропозиції не відокремлюються один від одного ніякими …
• КОМА в Енциклопедії Брокгауза та Єфрона:
  (,)? знак для відновлення дихання у вокальних …
• КОМА у Словнику лінгвістичних термінів:
  Розділовий знак, що відокремлює або виділяє, який ставиться: 1) між однорідними членами речення (без спілок, з союзами, що повторюються, з деякими неповторними …).
• КОМА
  Хвостата …
• КОМА у Словнику для розгадування та складання сканвордів:
  Знак …
• КОМА у Словнику синонімів Абрамова:
  див. зупинка, …
• КОМА у словнику Синонімів російської:
  кома, …
• КОМА у Новому тлумачно-словотвірному словнику Єфремової:
  ж. 1) Розділовий знак, що вживається для виділення і поділу слів, груп слів або речень. 2) перен. устар. Перешкода, перешкода, …
• КОМА у Словнику російської мови Лопатіна:
  кома, …
• КОМА у Повному орфографічному словнику російської:
  кома, …
• КОМА в Орфографічному словнику:
  кома, …
• КОМА в Словнику російської Ожегова:
  розділовий знак (), зазвичай позначає інтонаційне членування, а також виділяє деякі синтаксичні групи кома розг. жарт. перешкода, утруднення У …
• КОМА в Сучасному тлумачному словнику, Вікіпедія:
  розділовий знак (,), що використовується для виділення та відділення один від одного різних складових частин простого і складного …
• КОМА у Тлумачному словнику російської Ушакова:
  комою, ж. 1. Розділовий знак (,), розділяє синтаксичні групи не більше одного синтаксичного цілого (грам.). Поставити кому. Поставити слова у …
• КОМА в Тлумачному словнику Єфремової:
  кома ж. 1) Розділовий знак, що вживається для виділення і поділу слів, груп слів або речень. 2) перен. устар. Перешкода, перешкода, …
• КОМА в Новому словнику Єфремової:
  ж. 1. Розділовий знак, що вживається для виділення і поділу слів, груп слів або речень. 2. перекл. устар. Перешкода, перешкода, …
• КОМА у Великому сучасному тлумачному словнику російської мови:
  I ж. Розділовий знак, що використовується для виділення та поділу слів, груп слів або речень. II ж. устар. Перешкода, перешкода, …
• КОМА ФІКСОВАНА у Великій радянській енциклопедії, БСЕ:
  фіксована форма представлення чисел в ЦВМ з постійним положенням коми, що відокремлює цілу частину числа від дробової. З. ф. відповідає природній …
• КОМА, ПУНКТУАЦІЙНИЙ ЗНАК
  у російській системі інтерпрекції має таке вживання. Головні та другорядні члени простої пропозиції не відокремлюються один від одного жодними знаками.
• ПУНКТУАЦІЯ у Літературній енциклопедії:
  правила вживання додаткових письмових знаків (розділових знаків), службовців для позначення ритміки та мелодики фрази, інакше фразової інтонації (див.). …
• ІНТЕРПУНКЦІЯ в Енциклопедичному словнику Брокгауза та Євфрона:
  (Лат.) - Теорія вживання розділових знаків в письмовій мові і саме їх розміщення. Підпорядкована певним певним правилам, І. робить наочним …

ФУНКЦІЇ ЗНАКІВ ЗАПИНАННЯ

Пунктуація – важливий засіб оформлення письмової мови. Розділові знаки вказують на смислове , структурне та інтонаційне членування мови. Відомо, що розділові знаки не тільки організують письмовий текст для полегшення його сприйняття читачем, а й безпосередньо передають частину укладеної в тексті інформації. Зокрема, іноді пунктуація, усуваючи неоднозначність, є єдиним доступним засобом вибору правильної інтерпретації тексту.

За своїми функціяминасамперед розрізняються знаки відділяючі (розділяючі)(крапка; знак питання, знак оклику, кома, крапка з комою, двокрапка, тире, багатокрапка) і виділяють (Дві коми, два тире, дужки, лапки).

БАГАТОТОЧНІ

Багатокрапка може бути «паузою» у розгортанні пропозиції і може завершувати пропозицію.

Багатокрапка поряд із загальною відокремлювальною функцією має ряд конкретних, різноманітних значень, які найчастіше відображають емоційне забарвлення мови.

Багатокрапка передає недомовленість, недомовленість, перерваність думки, часто - її утрудненість, викликану великою емоційною напругою.

Багатокрапка може передавати багатозначність сказаного, вказувати на підтекст, прихований зміст.

За допомогою крапки автор як би сигналізує читачеві про свої відчуття, враження, просить звернути увагу на наступне слово або на попереднє, на написане (на несподівану або особливо важливу інформацію), передає схвильованість героя і т.д.

Багатокрапка - розділовий знак у вигляді трьох поставлених поруч точок. Найчастіше означає незакінчену думку чи паузу.

Морфологія - це розділ граматики, що вивчає частини мови (іменники, прикметники, дієслова і т. д.) та їх форми. Без знання частин мови у російській не обійтися.

По-перше, від знання частин мови залежить письмова грамотність людини, адже багато орфографічних правил засновані на вмінні визначати частину мови конкретного слова. Наприклад, вживання м'якого знака наприкінці слова після шиплячих залежить передусім від цього, який частиною мови є слово. Якщо це іменник 3 відміни, то "ь" на кінці пишеться (дочка, розкіш і т. д.), а якщо це, припустимо, короткий прикметник, то "ь" не пишеться (могутній, дрімучий). Або іменник "опік" пишеться з гласною "о" після шиплячої в корені, а дієслово "опік" - з гласною "е".

По-друге, знання частин мови формує в людини пунктуаційну грамотність. Наприклад, така частина мови, як вигук (ох, ай, ну і т. д.), на листі завжди виділяється комами.

Таким чином, морфологія – дуже важливий розділ науки про мову.

Щоб дізнатися при використанні «значить» чи потрібна кома, варто розглянути кожен випадок окремо. Де ставиться розділовий знак, підкаже текстове оточення лексеми.

Слово «значить» виділяється комами

З двох боків

1. «Значить» виділяється комами з двох сторін усередині речення, якщо є вступним словом у значенні «отже», «отже».

2. Якщо «значить» є союзом у значенні «таким чином», «отже», «тому», він також відокремлюється комами.

• У нього виявили серйозне захворювання, отже, в армії він не служитиме.
• Сьогодні співачці передали багато кольорів, отже, персоналу потрібно принести додаткові вази.

3. Вирізняється комами у складі складних спілок «раз…, значить», «якщо…, значить».

• Якщо він отримав це повідомлення, то зміг розблокувати телефон.
• Якщо чоботи не підлягають ремонту, то їх варто просто викинути.

Перед словом

Перед «значить» кома ставиться, коли вступне слово стоїть наприкінці речення.

• Вже йдіть, значить?
• Сьогодні посилки не буде, отже.

Після слова

1. Кома після «значить» ставиться, коли вступне слово стоїть на початку речення.

• Отже, побачимось лише завтра.
• Отже сьогодні він прийти не зможе.

2. Від вступного союзу («але», «так», «а», «і»), що стоїть попереду, вступне слово не відокремлюється. Кома ставиться після.

• Отже, нам з тобою в різні боки.
• Отже, ніхто не піде без подарунка.

3. Вступне слово «значить» не відокремлюється від попереднього союзу (найчастіше «а»), якщо в пропозиції лексему не можна опустити без втрати змісту або структури.

• Минулого року були серйозні порушення, а отже зараз перевірятимуть ретельно.
• Він надто її любить, отже, вже пробачив.

Кома не потрібна

1. Якщо слово «значить» не є вступним, а виступає в ролі члена речення, то кома не використовується.

• Твій статус для мене нічого не означає.
• Для неї дорогий браслет означає рівно стільки, скільки звичайна біжутерія.

2. Коли «значить» виступає у ролі зв'язки (у значенні «це») з присудком-інфінітивом, коми не потрібні. Перед лексемою ставиться тире.

• Любити означає беззастережно довіряти.
• Чекати на відстаючих – значить не встигнути до обіду.

3. Якщо «значить» у ролі вступного слова стоїть наприкінці відокремленого обороту, то комами виділяється лише весь оборот (виключаючи обороти, взяті в дужки).

Відомо, що знак, що виконує функцію коми, був винайдений ще в третьому столітті до нашої ери філософом Стародавньої Греції Арістофаном Візантійським. Вже в ті далекі часи людство відчувало потребу уточнення писемного мовлення. Аристофан Візантійський винайшов систему знаків, яка була не дуже схожа на нинішні розділові знаки. У системі були спеціальні точки, які розставляли залежно від вимови фрази під час читання, у верхній, середній чи нижній частині рядка. Крапка в середині рядка і виконувала функцію комою і називалася кома.

Знак, яким зараз ми позначаємо кому, походить від знаку дробу, його ще називають "прямий слеш". Цей знак використовували з 13 по 17 століття нашої ери для позначення паузи. А ось сучасна кома є міні-копією прямого слеша.

Як же зрозуміти, чи ставиться кома в даній конкретній пропозиції? У російській мові, як і в багатьох інших мовах, кома - це розділовий знак. На листі її використовують для виділення та відокремлення:

• обставин;
• причетних та дієпричетних оборотів;
• визначень;
• звернень;
• вигуків;
• уточнень, вступних слів.

Крім того, кому використовують і для поділу:

• між прямою і непрямою мовою;
• між частинами складної, складнопідрядної та складносурядної речення;
• однорідних членів речення.

Кома - дуже цікавий розділовий знак. Це доводять численні смішні і не дуже ситуації, що відбувалися насправді. Щоб таких ситуацій не сталося з вами, постарайтеся вивчити деякі правила розміщення ком у пропозиціях.

Коми ставляться або в парі, або поодинці. Поодинокі коми ділять цілу пропозицію на частини, поділяють ці частини, відзначаючи їх межі. Наприклад, у складному реченні необхідно розділити дві прості частини, або у простій реченні – однорідні члени речення, використовувані під час перерахунку. Парні або подвійні коми виділяють самостійну його частину, відзначаючи межі з обох сторін. Зазвичай з обох сторін виділяють вступні слова, дієпричетні та причетні обороти, звернення, якщо вони стоять у середині речення і якщо дотримуються всіх необхідних для цього умов. Зрозуміти, де ставляться коми, досить складно. Але спростити можна, запам'ятавши кілька простих правил.

Перше правило

Головне – зрозуміти зміст пропозиції. Адже розділові знаки в пропозиціях ставлять саме для передачі правильного сенсу. Коли кома ставиться у реченні не тому місці, то сенс спотворюється. Наприклад: "Ввечері я розважав брата, який хворів на читання вголос"; "Маша, з якою я вчора посварилася з веселим обличчям, бігла мені назустріч".

Друге правило

Важливо запам'ятати, перед якими спілками ставиться кома. До таких спілок відносяться: тому що, де, що, коли, який і багато інших. Наприклад: "Я заїду, коли звільнюсь"; "Він сказав, що затримається".

Третє правило

Для виділення самостійної частини пропозиції необхідно прочитати пропозицію без цієї частини. Якщо зміст пропозиції зрозумілий, то прибрана частина самостійна. Обов'язково комами виділяються дієприкметникові звороти, вступні речення та слова. Наприклад: "Нещодавно я дізнався, що мій сусід, повертаючись із Лондона, захворів". Заберіть із пропозиції дієприкметник «повертаючись з Лондона», його зміст залишиться практично незмінним. Тобто сенс пропозиції зберігся – «Нещодавно я дізнався, що мій сусід захворів».

Але не завжди з дієприслівниковими оборотами так буває, бувають пропозиції, в яких дієприслівник примикає до присудка, а за значенням стає дуже схожим на прислівник. У таких випадках поодинокі дієприслівники виділяють комами. Наприклад, фраза Грибоєдова: «Що, добродію, плачете? Живіть сміючись». Якщо з пропозиції прибрати дієприслівник, то воно стане незрозумілим, тому кому ставити не потрібно.

З приводу вступних слів, вони завжди виділяються комами з двох сторін. Їх дуже багато: звичайно, на щастя, по-перше, до речі, уявіть собі, між іншим і т. д. У реченні знайти їх нескладно, варто лише спробувати прибрати їх із пропозиції.

Четверте правило

Завжди в пропозиціях виділяється комами звернення. Коли воно знаходиться в середині або наприкінці пропозиції, його не дуже легко визначити. Наприклад: "На жаль, Маргарита, але ти не маєш рації. Тому що і я там був. І все бачив. І тебе, Лідо, я бачив серед тих людей, що співали в хорі".

П'яте правило

У яких випадках ставиться кома у порівняльних оборотах? Майже у всіх! Порівняльний оборот дуже легко знайти в пропозиції щодо союзів: точно, як, ніби, що, як, ніж, чим і таке інше. Але є винятки. Порівняльні звороти не виділяються у разі, якщо є стійкими зворотами мови чи фразеологізмами. Наприклад: ллє як із відра, ріже як по маслу.

Шосте правило

Між однорідними членами ставиться кома, але не завжди. Кома необхідна при союзах а, так, але, проте, проте.

Також кома потрібна між однорідними членами, які з'єднані союзами, що повторюються (і … і, або … або, не те … не те, або … або).

Кому ставити не потрібно між однорідними членами, які з'єднані одиночними спілками так, і, або, або.

Також визначити, де ставляться коми, допоможуть союзи, що повторюються, перед однорідними членами пропозиції. Складність створюють лише однорідні та неоднорідні визначення. Між однорідними визначеннями необхідно ставити кому. Наприклад: "цікавий, захоплюючий фільм". При неоднорідних визначеннях кома не потрібна. Наприклад: "захоплюючий голлівудський бойовик". Слово "захоплюючий" є виразом враження, а "голлівудський", у свою чергу, означає приналежність фільму до місця створення.

Сьоме правило

Перед сполучними спілками у складних реченнях необхідно ставити кому. Це такі спілки: і, так, або, або, та й. Головне - правильно визначити, де закінчується одна і починається інша пропозиція. Для цього потрібно знайти підлягають і присудки в кожному реченні або розділити складну пропозицію за змістом.

Восьме правило

Кома завжди ставиться перед протиставними спілками: але, так, а.

Дев'яте правило

Коли ставиться кома у реченнях із причетним оборотом? Зрозуміти це правило дещо складніше, ніж з дієприкметником. Важливо запам'ятати, що причастя виділяються комами тільки тоді, коли стоять після обумовленого слова. Визначається правило - це слово, від якого задається питання до причетного обороту. Наприклад: "друг (який?), що зрадів моєму приходу". Варто усвідомити різницю: "груша, що виросла в саду" - "гроша, що виросла в саду".

Десяте правило

Ствердні, запитальні, негативні слова і вигуки виділяються комами. Після вигуки завжди ставиться кома. Наприклад: "Життя, на жаль, не вічний дар". Але слід відрізняти вигук від частинок ох, ах, ну, які вживають для посилення відтінку, і частки про, яку вживають при зверненні. Наприклад: "Ах ти яка!"; "Про поле, поле!".

До кому необхідно ставитися дуже уважно, адже слово з орфографічною помилкою можна прийняти за описку, а пропуск комою, як стверджують лінгвісти, може сильно спотворити зміст написаного тексту.