Autizmus je porucha vyplývajúca z poruchy. Čo znamená slovo autista?

Nezvyčajné a zvláštne, nadané dieťa alebo dospelý. U chlapcov sa autizmus vyskytuje niekoľkonásobne častejšie ako u dievčat. Existuje mnoho príčin ochorenia, ale všetky z nich neboli úplne identifikované. Charakteristiky odchýlok vo vývoji možno zaznamenať v prvých 1-3 rokoch života dieťaťa.

Kto je tento autista?

Okamžite upútajú pozornosť, či už dospelých alebo detí. Čo znamená autizmus - ide o biologicky podmienené ochorenie súvisiace so všeobecnými poruchami ľudského vývoja, charakterizované stavom "ponorenia sa do seba" a vyhýbaním sa kontaktu s realitou, ľuďmi. O takéto nezvyčajné deti sa začal zaujímať detský psychiater L. Kanner. Keď si lekár určil skupinu 9 detí, pozoroval ich päť rokov av roku 1943 zaviedol koncept RDA (raný detský autizmus).

Ako spoznať autistov?

Každý človek je vo svojej podstate jedinečný, ale u bežných ľudí aj u tých, ktorí trpia autizmom, sú podobné povahové črty, správanie, závislosti. Existuje všeobecný počet funkcií, ktoré stojí za to venovať pozornosť. Autistické znaky (tieto poruchy sú typické pre deti aj dospelých):

neschopnosť komunikovať;
porušenie sociálnej interakcie;
deviantné, stereotypné správanie a nedostatok predstavivosti.

Autistické dieťa - znaky

Prvé prejavy nezvyčajnosti dieťaťa si pozorní rodičia všimnú veľmi skoro, podľa niektorých zdrojov až 1 rok. Kto je autistické dieťa a aké vlastnosti vo vývoji a správaní by mali upozorniť dospelého, aby včas vyhľadal lekársku a psychologickú pomoc? Podľa štatistík má ľahkú formu autizmu len 20 % detí, zvyšných 80 % sú ťažké odchýlky so sprievodnými ochoreniami (epilepsia, mentálna retardácia). Od mladého veku sú charakteristické tieto príznaky:

S pribúdajúcim vekom sa prejavy ochorenia môžu zhoršovať alebo vyhladzovať, závisí to od viacerých dôvodov: od závažnosti priebehu ochorenia, včasnej medikamentóznej terapie, nácviku sociálnych zručností a odblokovania potenciálu. Kto je dospelý autista – to sa dá rozpoznať už pri prvej interakcii. Autizmus - príznaky u dospelých:

má vážne ťažkosti v komunikácii, je ťažké začať a udržiavať konverzáciu;
nedostatok empatie (empatie) a chápania stavov iných ľudí;
zmyslová citlivosť: jednoduché podanie ruky alebo dotyk cudzieho človeka môže u autistu vyvolať paniku;
porušenie emocionálnej sféry;
stereotypné, rituálne správanie, ktoré pretrváva až do konca života.

Prečo sa rodia autisti?

V posledných desaťročiach došlo k prudkému nárastu pôrodnosti detí s autizmom, a ak pred 20 rokmi to bolo jedno dieťa z 1000, teraz je to 1 zo 150. Čísla sú sklamaním. Ochorenie sa vyskytuje v rodinách s rôznymi sociálnymi štruktúrami a príjmami. Prečo sa rodia autistické deti - dôvody, ktoré vedci ešte úplne neobjasnili. Lekári vymenúvajú asi 400 faktorov ovplyvňujúcich výskyt autistických porúch u dieťaťa. Pravdepodobne:

genetické dedičné anomálie a mutácie;
rôzne choroby, ktoré utrpela žena počas tehotenstva (rubeola, herpetická infekcia, diabetes mellitus,);
vek matky po 35 rokoch;
nerovnováha hormónov (u plodu sa zvyšuje produkcia testosterónu);
zlá ekológia, kontakt matky počas tehotenstva s pesticídmi a ťažkými kovmi;
očkovanie dieťaťa očkovaním: hypotéza nie je podložená vedeckými údajmi.

Rituály a obsesie autistického dieťaťa

V rodinách, kde sa takéto nezvyčajné deti objavujú, majú rodičia veľa otázok, na ktoré musia dostať odpovede, aby pochopili svoje dieťa a pomohli rozvinúť jeho potenciál. Prečo autisti nenadviažu očný kontakt alebo sa nesprávajú nevhodne emocionálne, nerobia zvláštne, rituálne pohyby? Dospelým sa zdá, že dieťa ignoruje, vyhýba sa kontaktu, keď pri komunikácii nenadväzuje očný kontakt. Dôvody spočívajú v zvláštnom vnímaní: vedci vykonali štúdiu, ktorá odhalila, že autisti majú lepšie periférne videnie a majú ťažkosti s ovládaním pohybov očí.

Rituálne správanie pomáha dieťaťu znižovať úzkosť. Svet so všetkou jeho meniacou sa rozmanitosťou je pre autistov nepochopiteľný a rituály mu dodávajú stabilitu. Ak dospelý zasiahne a naruší rituál dieťaťa, môže dôjsť k agresívnemu správaniu a autoagresii. Keď sa autista ocitne v nezvyčajnom prostredí, snaží sa vykonávať svoje obvyklé stereotypné činnosti, aby sa upokojil. Samotné rituály a obsesie sú rôznorodé, každé dieťa má svoje vlastné jedinečné, ale existujú aj podobné:

krútené laná, predmety;
dať hračky do jedného radu;
chodiť po rovnakej trase;
sledovanie toho istého filmu mnohokrát;
luskať prstami, krútiť hlavami, chodiť po špičkách;
nosiť len svoje obvyklé oblečenie
jedenie určitého druhu jedla (skromná strava);
čuchá predmety a ľudí.

Ako žiť s autistom?

Pre rodičov je ťažké akceptovať, že ich dieťa nie je ako všetky ostatné. Keď vieme, kto je autista, možno predpokladať, že je to ťažké pre všetkých členov rodiny. Aby sa matky necítili vo svojich problémoch samé, spájajú sa na rôznych fórach, vytvárajú spojenectvá a delia sa o svoje drobné úspechy. Choroba nie je veta, dá sa veľa urobiť pre odomknutie potenciálu, a dostatočnú socializáciu dieťaťa, ak je plytký autista. Ako komunikovať s autistami – na začiatok pochopte a akceptujte, že majú iný obraz sveta:

rozumieť slovám doslova. Akékoľvek vtipy, sarkazmus sú nevhodné;
inklinuje k úprimnosti, čestnosti. To môže byť nepríjemné;
nemajú radi, keď sa vás niekto dotýka. Je dôležité rešpektovať hranice dieťaťa;
nemôže vydržať hlasné zvuky a výkriky; pokojná komunikácia;
je ťažké porozumieť ústnej reči, je možné komunikovať prostredníctvom písania, niekedy deti začnú písať poéziu týmto spôsobom, kde je viditeľný ich vnútorný svet;
existuje obmedzený rozsah záujmov, kde je dieťa silné, je dôležité to vidieť a rozvíjať;
nápadité myslenie dieťaťa: pokyny, kresby, sekvenčné diagramy - to všetko pomáha pri učení.

Ako autisti vidia svet?

Nielenže sa nepozerajú do očí, ale aj veci vidia naozaj inak. Detský autizmus sa neskôr pretaví do dospelej diagnózy a záleží na rodičoch, do akej miery sa ich dieťa dokáže adaptovať na spoločnosť, a dokonca sa stane úspešným. Deti s autizmom počujú inak: ľudský hlas sa nemusí odlíšiť od iných zvukov. Nepozerajú sa na obrázok alebo fotografiu ako celok, ale vyberú si maličký fragment a sústredia naň všetku svoju pozornosť: list na strome, šnúrku od topánok atď.

Sebapoškodzovanie u autistov

Správanie autistu často nezapadá do zaužívaných noriem, má množstvo znakov a odchýlok. Autoagresia sa prejavuje ako reakcia na odpor voči novým požiadavkám: začne sa biť do hlavy, kričať, trhať si vlasy, vybieha na vozovku. Autistické dieťa nemá „zmysel pre hranu“, traumatický nebezpečný zážitok je zle fixovaný. Odstránenie faktora, kvôli ktorému vznikla autoagresia, návrat do známeho prostredia, vyslovenie situácie - umožňuje dieťaťu upokojiť sa.

Profesie pre autistov

Autisti majú úzky okruh záujmov. Pozorní rodičia si môžu všimnúť záujem dieťaťa o určitú oblasť a rozvíjať ho, čo z neho môže neskôr urobiť úspešného človeka. Na čo môžu autisti pracovať – vzhľadom na ich nízke sociálne zručnosti – ide o profesie, ktoré nezahŕňajú dlhodobý kontakt s inými ľuďmi:

kreslenie;
programovanie;
oprava počítačov, domácich spotrebičov;
veterinárny technik, ak miluje zvieratá;
rôzne remeslá;
Vzhľad stránky;
práca v laboratóriu;
účtovníctvo;
práca s archívmi.

Ako dlho žijú autisti?

Očakávaná dĺžka života autistov závisí od priaznivých podmienok vytvorených v rodine, v ktorej žije dieťa, potom dospelý. Stupeň porúch a sprievodných ochorení, ako sú: epilepsia, hlboká mentálna retardácia. Dôvodom kratšej dĺžky života môžu byť nehody, samovraždy. Európske krajiny tento problém skúmali. Ľudia s poruchami autistického spektra žijú v priemere o 18 rokov menej.

Slávni ľudia s autizmom

Medzi týmito tajomnými ľuďmi sú super-nadaní alebo sa im hovorí aj savanti. Svetové zoznamy sú neustále aktualizované o nové mená. Špeciálne videnie predmetov, vecí a javov umožňuje autistom vytvárať majstrovské umelecké diela, vyvíjať nové prístroje, lieky. Autisti si získavajú čoraz väčšiu pozornosť verejnosti. Slávni autisti sveta:

Všetci ľudia sú rôzni a je nemožné nájsť dve absolútne rovnaké osobnosti. Ale niekedy sú tu zvláštni chlapci a dievčatá. Od ostatných sa dajú rozlíšiť na prvý pohľad. Sú nadšení pre svoj vlastný svet, vyhýbajú sa cudzincom a sú mimoriadne úctiví k svojim veciam. Niekedy toto správanie hovorí o špeciálnom syndróme - autizme. Autista je človek, ktorý nie je schopný vytvárať emocionálnu intimitu s ostatnými. Tento termín zaviedol do psychiatrie Bleuler na označenie príznakov psychopatologického stavu človeka. Aké sú vlastnosti tohto fenoménu?

Prečo sa to deje?

Samozrejme, nie je to norma, ale odchýlka, nie však veľmi častá. Aj keď sa hovorí, že u dievčat a žien sa autizmus môže vyskytnúť bez vonkajších prejavov, pretože predstavitelia slabšieho pohlavia v sebe skrývajú agresiu a emócie. Pomocou zvýšenej pozornosti a špeciálnych štúdií je možné dosiahnuť určité zmeny vo vývoji človeka, ale nemožno to úplne napraviť.

Stojí za zmienku, že autista nie je človek s mentálnym postihnutím. Naopak, takéto deti môžu mať začiatky geniality, keďže sa vnútorne vyvíjajú rýchlejšie ako navonok. Dokážu sa v tej či onej podobe vyhýbať spoločnosti, odmietajú rozprávať, zle vidia, no zároveň v mysli riešia zložité problémy, majstrovsky sa orientujú v priestore a majú fotografickú pamäť. S ľahkým stupňom autizmu pôsobí človek takmer normálne, možno trochu svojsky. Môže sa bezdôvodne zachmúriť, rozprávať sa sám so sebou v obzvlášť vzrušujúcich chvíľach, sedieť celé hodiny na jednom mieste a pozerať sa na jeden bod. Ale takéto chvíle sa môžu v živote opakovať.

Tu je ťažký stupeň autizmu ťažšie klasifikovať ako normálny, pretože ide o úplné zničenie funkcie mozgu. Predtým sa verilo, že autistické dieťa je schizofrenik alebo dokonca psychopat. Vedci časom prišli na podstatu tejto odchýlky a rozlíšili ich podľa príznakov. K dnešnému dňu nie je ťažké stanoviť diagnózu, takže v tomto štádiu je možné vyhnúť sa zmätku. Na otázku o špecifických poruchách v mozgovej činnosti autistu neexistuje odpoveď, pretože neexistuje jednotný mechanizmus. Nie je ani možné s istotou povedať, čo presne autizmus vyvoláva - skupina porúch s určitými mutáciami alebo porucha v určitej oblasti mozgu. Mnohí vedci sa zhodujú v tom, že zlyhanie práce jednej časti mozgu znamená aktívnu prácu tej opačnej, a preto takéto deti vykazujú pozoruhodné matematické alebo tvorivé schopnosti.

autistické deti

Všetci budúci rodičia počas tehotenstva veria, že ich dieťa bude najmúdrejšie, najsilnejšie a najkrajšie. Dávno pred narodením si začnú robiť plány, no takúto diagnózu ich dieťaťu nikto nevie predpovedať.

Autizmus je vrodené ochorenie, nie získané. Jeho vzhľad je ovplyvnený mnohými faktormi tak v štádiu vývoja plodu, ako aj v procese jeho formovania. Postihnuté sú všetky funkčné systémy mozgu, preto nie je možné úplne vykoreniť autizmus. Môžete urobiť len určité úpravy správania jednotlivca a prispôsobiť ho spoločnosti. Autista nie je vyvrheľ spoločnosti, ale jej obeť. Strach z komunikácie mu nedovoľuje veľa chápať, no len tvrdohlavý a chápavý človek dokáže prelomiť jeho nepochopenie.

Dôvody

Práca s autistickými deťmi sa vykonáva všade, počnúc škôlkou. V tejto fáze musíte objasniť a nechať v minulosti všetky otázky o príčinách odchýlky. Rodičia často hľadajú odpovede vo svojej minulosti, obviňujú sa zo zneužívania alkoholu a prichádzajú k neskorým výčitkám svedomia. Tieto faktory by mohli ovplyvniť diagnózu dieťaťa, ale to nie je axióma.

Niekedy sú rodičmi autistov absolútne zdraví ľudia. Vedci nemôžu určiť dôvody výskytu takéhoto javu, hoci sa už mnoho rokov snažia pochopiť toto tajomstvo. Po pravde, až donedávna sa podstata autizmu skutočne neštudovala, takže by nebolo úplne správne hovoriť o dlhom období pozorovania. Vo všeobecnosti bol samotný fenomén určený na štúdium až v 20. storočí. Dokonca bol identifikovaný celý rad rizikových faktorov, ktoré vyvolávajú autizmus. Ide najmä o poruchy na genetickej úrovni, hormonálne abnormality, komplikácie počas tehotenstva a pôrodu, otravy, zlyhania chemických a biologických procesov a rakovinové nádory.

genetika?

Veľké percento ľudí s takouto odchýlkou sa vyznačuje prítomnosťou určitého génu. Vedci sa domnievajú, že v takýchto prípadoch hrá významnú úlohu gén neurexín-1. Podozrivá zostáva aj prítomnosť génu na 11. chromozóme. Konflikt rodičovských génov môže mať za následok aj odchýlku. Po počatí sú gény vo vajíčku zablokované a môžu negatívne ovplyvniť zdravie ženy. V mužskej bunke - spermiách - sú vypnuté potenciálne nebezpečné gény pre dieťa, ktoré môžu pri posune na mužskú stranu v konečnom dôsledku vyvolať zmeny génov. Vedci našli súvislosť medzi autizmom a X-chromozómovým syndrómom. Uskutočnil sa rozsiahly výskum, ale vo všeobecnosti oblasť vedomostí zostáva nezoraná panenská pôda. Rodičia autistických detí sa obávajú o budúcnosť svojich detí a hovoria o úlohe dedičnosti pri výskyte tejto poruchy. Na podporu tejto hypotézy sa uvádzajú rôzne povesti a príbehy. Hovorí sa, že pravdepodobnosť vzniku autizmu sa zvyšuje, ak je v rodine jedno takéto dieťa. Nájdu sa aj odborníci s ostro opačným názorom, podľa ktorých neexistujú rodiny s viacerými autistami.

Ak hrajú hormóny

Príčinou vývojových abnormalít môžu byť hormóny. Môže za to najmä notoricky známy testosterón. Možno práve kvôli nemu sa podľa štatistík častejšie rodia chlapci s autizmom. Zvýšenú hladinu testosterónu teda možno považovať za rizikový faktor, keďže spolu s ďalšími faktormi môže viesť k mozgovej dysfunkcii a depresii ľavej hemisféry. To môže tiež vysvetliť skutočnosť, že medzi autistami sú ľudia nadaní v tej či onej oblasti vedomostí, pretože hemisféry mozgu začínajú pracovať v kompenzačnom režime, to znamená, že jedna hemisféra kompenzuje pomalosť práce. ostatný. Pri nepriaznivom pôrode alebo ťažkom tehotenstve existujú rizikové faktory. Napríklad žena, ktorá trpela infekčnými chorobami alebo zažila stres počas tehotenstva, by sa mala obávať o osud svojho dieťaťa. Niektorí lekári v takýchto prípadoch odporúčajú prerušiť tehotenstvo zo strachu z možnej menejcennosti plodu. Rýchla pôrodná alebo pôrodná trauma môže tiež nepriaznivo ovplyvniť stav dieťaťa. Medzi ďalšie možné príčiny patrí otrava ťažkými kovmi, rádioaktívne žiarenie, vírusy a vakcíny. Ale tu oficiálna medicína kategoricky namieta proti nebezpečenstvu očkovania, hoci štatistiky neúprosne svedčia proti nim.

Z oblasti chémie

Napokon, mnohí vedci sa domnievajú, že autizmus sa môže vyvinúť na pozadí nedostatku špeciálneho proteínu - Cdk5. Je zodpovedný za produkciu synapsií v tele, teda štruktúr, ktoré ovplyvňujú duševné schopnosti. Navyše hladina sérotonínu v krvi môže ovplyvniť vznik autizmu. Aký záver možno z toho vyvodiť? Áno, skutočnosť, že autizmus zahŕňa množstvo porúch vo fungovaní ľudského mozgu. Niektoré z týchto porušení boli zistené experimentálne. Najmä bolo možné určiť skutočnosť, že zmeny sú pozorované v amygdale, ktorá je zodpovedná za emócie v mozgu. Ľudské správanie sa teda mení. Prostredníctvom experimentov bolo tiež možné zistiť skutočnosť, že autisti zažívajú zvýšený rast mozgu v detstve bez zjavného dôvodu.

Symptómy

Rodičia malých detí sa v počiatočnom štádiu snažia u svojich detí opraviť najmenšie známky odchýlky od normy. A vedci, aby im pomohli upozorniť na niektoré znaky a symptómy autizmu u detí vo vedomom veku. V prvom rade ide o porušenie sociálnej interakcie. Má vaše dieťa slabú interakciu s rovesníkmi? Skrývate sa pred inými bábätkami alebo sa s nimi odmietate rozprávať? Alarm a dôvod na zamyslenie. Ale to nie je v žiadnom prípade presný príznak, pretože dieťa môže byť unavené, rozrušené alebo nahnevané. Okrem toho izolácia dieťaťa môže naznačovať niektoré ďalšie duševné poruchy, napríklad schizofréniu.

Čo robiť?

Osoba s podobnou chorobou nemôže nezávisle budovať vzťahy s inými ľuďmi. V obzvlášť závažných prípadoch dieťa svojim rodičom ani neverí, stráni sa ich a podozrieva ich zo zlého úmyslu. Ak dospelý, ktorý porodil dieťa, trpí autizmom, potom nemusí cítiť žiadne rodičovské inštinkty a dieťa odmietnuť. Ale najčastejšie sú autisti veľmi jemní a úctiví k tým ľuďom, ktorým na nich záleží. Pravdaže, svoju lásku prejavujú trochu iným spôsobom ako ostatné deti. V spoločnosti zostávajú osamelí, dobrovoľne sa vyhýbajú pozornosti, vyhýbajú sa komunikácii. Autista nemá záujem o hry a zábavu. V niektorých prípadoch trpia selektívnou poruchou pamäti, a preto ľudí nerozoznávajú.

Komunikácia

Práca s autistami sa uskutočňuje s orientáciou na ich názory a pozície. Z pohľadu takýchto ľudí spoločnosť neopúšťajú, ale jednoducho do nej nezapadajú. Preto ľudia okolo nedokážu pochopiť význam hier, považujú za nudné témy, ktoré sú pre autistov zaujímavé. Reč autistov je často zbytočne monotónna a bez emócií. Frázy sa často ukážu ako „krátke“, keďže autisti poskytujú konkrétne informácie bez zbytočných dodatkov. Napríklad autista vyjadrí svoju túžbu piť vodu jedným slovom „piť“. Ak v blízkosti hovoria iní ľudia, potom dieťa s odchýlkou zopakuje svoje vety a slová. Napríklad dospelý hovorí: „Pozri, aké lietadlo!“ A autistický chlapec nevedomky opakuje: „Lietadlo“, ani si neuvedomuje, že hovorí nahlas. Táto vlastnosť sa nazýva echolalile. Mimochodom, často sa opakovanie slov iných ľudí považuje za znak inteligencie, ale autisti nerozumejú obsahu ich vyjadrení. Svojím správaním sú to ľudia citliví, hmatateľní a zmysloví. To naznačuje, že absolútne neznesú hlasné zvuky, jasné svetlá, hlučné davy alebo vizuálne simulácie. Na diskotéke či večierku môžu autisti zažiť ťažký šok. Bolestivé pre človeka bude hranie sa s modelovaním predmetov, svietenie sviečok na torte, chôdza naboso. Je dôležité si uvedomiť, že je nemožné predvídať správanie autistu a jeho ďalší postup. Najbežnejšie veci pre neho predstavujú celý rituál. Napríklad na kúpanie potrebujete určitú teplotu vody, objem, uterák a mydlo rovnakej značky.

Ak dôjde k porušeniu akejkoľvek charakteristiky, autista nebude dodržiavať rituál. V aktívnom stave sa môže správať nervózne, tlieskať rukami, trieskať perami alebo ťahať za vlasy, pričom toto správanie nie je účelové a nevedomé.

Bežné dieťa sa nebude môcť hrať s autistami, pretože netolerujú rozmanitosť: keď si vybrali jednu hru, nerozptyľujú sa, zostávajú verní jednej hračke. Hry môžu byť zvláštne, napríklad všetky hračky sa zoradia pri jednej stene a potom sa prestavia na opačnú. Do takéhoto dieťaťa nie je potrebné zasahovať, inak môžete dosiahnuť neštandardnú a nepredvídateľnú reakciu vrátane agresivity. Autisti môžu byť závislí na predmetoch s rukoväťou. Celé hodiny zatvárajú okenice, otvárajú dvere. V špecializovaných materských školách sa v triedach s autistickými deťmi využívajú konštruktéri. Niekedy si deti vyvinú lásku k malým predmetom a povýšia ich na úroveň svojich priateľov. Obyčajná kancelárska sponka alebo plyšový medvedík v takýchto prípadoch nahrádza milovanú osobu a ak sa im niečo stane, dieťa upadne do depresie až zúrivosti. V moderných rozvojových skupinách vám program pre autistov umožňuje používať tablety, učiť sa zmyslové hry. Jediným rozdielom medzi hračkami pre autistov je ich ľahkosť a ergonómia, aby dieťaťu nemohli ublížiť.

Autizmus sa u dieťaťa začína prejavovať už pred tretím rokom a v siedmom roku sa prejaví zaostávanie vo vývoji. Môže to byť malý vzrast alebo rovnaká úroveň vývoja oboch končatín. U takýchto detí sú obe ruky vyvinuté na maximum. Aj deti s autizmom sa pomaly zaujímajú o hlas ľudí, nežiadajú o ruky, schovávajú sa pred priamym pohľadom a nie sú náchylné na prirodzené flirtovanie vo vzťahu k rodičom. Ale na druhej strane sa neboja tmy a nehanbia sa ani cudzích ľudí. Dá sa povedať, že dieťa je voči ostatným chladné, no jednoducho príliš hlboko skrýva svoje emócie a svoje túžby deklaruje plačom či krikom. Autisti sa boja všetkého nového, takže noví zamestnanci sa len zriedka objavujú v špeciálnych inštitúciách na ich rozvoj. Pedagógovia nezvyšujú hlas, nenosia vysoké opätky, aby ich neklikali. Akýkoľvek stres sa môže rozvinúť do skutočnej fóbie. Spomienkovú fotografiu možno považovať za skutočný úspech. Autista, ktorý sa nebojí kamery, má pravdepodobne ľahkú formu ochorenia. Takmer každého vystraší blesk, zvuk fotoaparátu alebo proces vyvolávania filmu, ak sa použije polaroid.

Verejné vystúpenia

Niet divu, že hovoria, že mnohí autisti sú v niektorých oblastiach brilantní. Povráva sa, že filozof Immanuel Kant trpel autizmom. A toto bol umelec Niko Pirosmanishvili. Možno to vysvetľuje zvláštnu nespoločenskosť a detskú obraznosť myšlienok Hansa Christiana Andersena. Ale tak či onak sú to príjemné výnimky, no podstatná časť týchto detí nemá práve najjednoduchšie sociálne a každodenné zručnosti. Pokiaľ vieme, autizmus sa nededí, pretože blízke vzťahy u ľudí s takouto diagnózou sa v zásade nepredpokladajú.

Existujú veľmi poučné dokumentárne a hrané filmy o autistoch. Najmä by som chcel pripomenúť obraz „Rain Man“. Úžasný film s Dustinom Hoffmanom a Tomom Cruisom v hlavných úlohách zaujal mnoho generácií divákov. Dej sa točí okolo dvoch bratov, ktorí prišli o otca. Jeden z bratov (Cruz) je mladý, šarmantný a má tvrdé srdce. Má krásnu priateľku a veľké dlhy. Druhý (Hoffman) trpí autizmom. Jeho domovom je autistické centrum a všetky jeho radosti zo života spočívajú v organizovaní kníh, riešení problémov a jedení rovnakých raňajok. Obrovské dedičstvo, nie celkom spravodlivo rozdelené, núti jedného brata uniesť druhého a odniesť si ho so sebou, pričom požaduje výkupné. Musia spolu komunikovať, čo autistovi prekvapivo prospieva. Veď aj on je muž, čo hrdina Toma Cruisa spočiatku nevedel pochopiť.

Filmy o autistoch sú filozofické a poučné. Vždy majú morálnu a dvojitú pravdu. Pri zvýšenej pozornosti a láskavom prístupe môže byť autista prevychovaný a zvyknutý na spoločnosť. Na tento účel bolo vyvinutých veľa metód, ktorých hlavným účelom je rozvíjať nezávislosť u dieťaťa. Ak má dieťa ťažkú formu ochorenia, tak je tu škola pre autistov, kde sa bude učiť neverbálnej komunikácii a primárne adaptačné schopnosti. Učitelia sú milí a milí.

Neustále spolupracujeme s psychológom, ktorý učí určité techniky správania. V procese výchovy a socializácie dieťaťa sa učia aj samotní rodičia. Učia sa, že autizmus je komplexná neurobiologická vývinová porucha. Na skupinových fotografiách sa autista vyznačuje stereotypným správaním: stojí oddelene a snaží sa chrániť pred ostatnými ľuďmi.

Verdikt lekárov

Lekári preferujú klasifikáciu ľudí s autizmom podľa rôznych kritérií a poruchu autistického spektra považujú za všeobecnú s množstvom znakov. Toto autistické spektrum sa môže líšiť v závažnosti, ale vždy naznačuje prítomnosť poruchy. Autisti v Moskve počas liečby a adaptácie podstupujú niekoľko testov na určenie ich úrovne. Medzi znaky, ktoré hľadáte, môžu byť autistické poruchy, čo je klasika autizmu, alebo Aspergerov syndróm, ale existuje aj atypický autizmus, pri ktorom lekári zaznamenávajú hlboké vývojové poruchy. Pri komplexnej liečbe sa kontrolujú aj príbuzní autistov. Podľa štatistík ich spája nízka úroveň vývoja a heterogenita reakcie na podráždenie elektromagnetických polí. Čím skôr sa choroba zistí, tým väčšia je šanca na úspešný výsledok.

Kto je tento autista?

Ako spoznať autistov?

neschopnosť komunikovať;
porušenie sociálnej interakcie;
deviantné, stereotypné správanie a nedostatok predstavivosti.

Autistické dieťa - znaky

má vážne ťažkosti v komunikácii, je ťažké začať a udržiavať konverzáciu;
nedostatok empatie (empatie) a chápania stavov iných ľudí;
zmyslová citlivosť: jednoduché podanie ruky alebo dotyk cudzieho človeka môže u autistu vyvolať paniku;
porušenie emocionálnej sféry;
stereotypné, rituálne správanie, ktoré pretrváva až do konca života.

Prečo sa rodia autisti?

genetické dedičné anomálie a mutácie;
rôzne choroby, ktoré utrpela žena počas tehotenstva (rubeola, herpetická infekcia, diabetes mellitus, vírusové infekcie);
vek matky po 35 rokoch;
nerovnováha hormónov (u plodu sa zvyšuje produkcia testosterónu);
zlá ekológia, kontakt matky počas tehotenstva s pesticídmi a ťažkými kovmi;
očkovanie dieťaťa očkovaním: hypotéza nie je podložená vedeckými údajmi.

Rituály a obsesie autistického dieťaťa

Rituálne správanie pomáha dieťaťu znižovať úzkosť. Svet so všetkou jeho meniacou sa rozmanitosťou je pre autistov nepochopiteľný a rituály mu dodávajú stabilitu. Ak dospelý zasiahne a naruší rituál u dieťaťa, môže sa objaviť syndróm záchvatu paniky, agresívne správanie, autoagresia. Keď sa autista ocitne v nezvyčajnom prostredí, snaží sa vykonávať svoje obvyklé stereotypné činnosti, aby sa upokojil. Samotné rituály a obsesie sú rôznorodé, každé dieťa má svoje vlastné jedinečné, ale existujú aj podobné:

krútené laná, predmety;
dať hračky do jedného radu;
chodiť po rovnakej trase;
sledovanie toho istého filmu mnohokrát;
luskať prstami, krútiť hlavami, chodiť po špičkách;
nosiť len svoje obvyklé oblečenie
jedenie určitého druhu jedla (skromná strava);
čuchá predmety a ľudí.

Ako žiť s autistom?

rozumieť slovám doslova. Akékoľvek vtipy, sarkazmus sú nevhodné;
inklinuje k úprimnosti, čestnosti. To môže byť nepríjemné;
nemajú radi, keď sa vás niekto dotýka. Je dôležité rešpektovať hranice dieťaťa;
nemôže vydržať hlasné zvuky a výkriky; pokojná komunikácia;
je ťažké porozumieť ústnej reči, je možné komunikovať prostredníctvom písania, niekedy deti začnú písať poéziu týmto spôsobom, kde je viditeľný ich vnútorný svet;
existuje obmedzený rozsah záujmov, kde je dieťa silné, je dôležité to vidieť a rozvíjať;
nápadité myslenie dieťaťa: pokyny, kresby, sekvenčné diagramy - to všetko pomáha pri učení.

Ako autisti vidia svet?

Sebapoškodzovanie u autistov

Profesie pre autistov

kreslenie;
programovanie;
oprava počítačov, domácich spotrebičov;
veterinárny technik, ak miluje zvieratá;
rôzne remeslá;
Vzhľad stránky;
práca v laboratóriu;
účtovníctvo;
práca s archívmi.

Ako dlho žijú autisti?

Slávni ľudia s autizmom

Kto je autista? Autistické deti: znaky

Nemožno jednoznačne opísať všetky znaky autizmu, keďže sú veľmi mnohostranné a u každého človeka sa formujú priamo úmerne k vlastnostiam jeho osobnosti a prostredia, v ktorom žije.

Stále sa však pokúsime pochopiť, kto je autista, a určiť hlavné príznaky tejto ťažkej a nie úplne pochopenej choroby.

Čo spôsobuje autizmus

Vedci stále nemajú jasnú odpoveď na otázku, aké presne predpoklady môžu spôsobiť rozvoj autizmu u dieťaťa.

V snahe pochopiť, kto je autista, je dnes len pevne stanovené, že táto choroba je dedičná. Ale môžu ho vyvolať aj osýpky, rubeola alebo ovčie kiahne, ktoré matka prenesie počas tehotenstva. Nebezpečné môžu byť aj vírusové infekcie zachytené už počas pôrodu.

Všetky tieto problémy vedú k tomu, že u dieťaťa je narušené fungovanie predných častí mozgu - konkrétne sú zodpovedné za kognitívny proces. Preto je jedným z hlavných charakteristických znakov autizmu strata záujmu o životné prostredie a ľudí, čo, mimochodom, so sebou nesie ďalší znak - strach z akýchkoľvek zmien a neschopnosť porozumieť emóciám iných ľudí.

Autistické deti: príznaky choroby

Najskoršie príznaky autizmu možno zistiť už u trojmesačného dieťaťa, ale stále ich nemožno pripísať zjavným prejavom patológie. Až vo veku 2,5-3 rokov sa zistí špecifický rozdiel medzi bábätkom a jeho rovesníkmi, ktorý umožňuje stanoviť diagnózu.

Na stanovenie diagnózy sa lekár pýta rodičov na históriu vývoja dieťaťa a podľa ich príbehu obnoví obraz choroby.

Rodičia spravidla dbajú na to, aby dieťa v detstve nevyčlenilo matku medzi ostatnými dospelými, nereagovalo na jej prítomnosť úsmevom alebo radostným vrčaním.
Sťažujú sa, že dieťa, ktoré začalo sedieť, sa mohlo počas sedenia v postieľke dlho hojdať alebo sa o niečo obtierať, niekedy dokonca aj v noci namiesto spánku.
Rodičom a najmä sluchu ich dieťaťa sa to zdá veľmi zvláštne. Môže sa zľaknúť a plakať, keď počuje zapnutý vysávač, no zároveň absolútne nereaguje na slová, ktoré sú mu adresované, aj keď sú vyslovené nahlas.

Vlastnosti vývoja reči u autistického dieťaťa

Aj reč autistu sa vyvíja podľa špeciálneho scenára. Takže tieto deti zvyčajne začnú hovoriť až po 2 rokoch. Navyše nemajú obdobie napodobňovania reči, keď sa bábätko pokúša zopakovať zvuky, ktoré počuli od rodičov. Okamžite začne rozprávať slovami alebo dokonca frázami, čo, samozrejme, poteší svojich blízkych.

Takáto reč má ale zvláštnosť – echoláliu. To znamená, že dieťa, často bez pochopenia významu, jednoducho opakuje presne to, čo počulo, niekedy dokonca s rovnakou intonáciou. Potvrdzujú to zvláštnosti používania osobných zámen dieťaťom. Môže hovoriť o sebe: „ty“, „on“ a o svojom partnerovi: „ja“, pretože týmto spôsobom boli vytvorené frázy, ktoré reprodukuje.

Navyše, rečové schopnosti sa môžu ľahko vytratiť, keďže autistické dieťa nevidí vzťah medzi výslovnosťou slov a napĺňaním niektorej zo svojich potrieb, čo znamená, že nevidí zmysel v samotnom procese rozprávania.

Vlastnosti vnímania sveta autistickým dieťaťom

Aby ste pochopili, čo znamená autizmus, musíte pochopiť vlastnosti vnímania sveta touto osobou.

Deti s autizmom žiarlia na poriadok, ktorý by mal prevládať vo svete, ktorý poznajú. Takéto dieťa nemusí venovať pozornosť tomu, že jeho matka nie je týždeň doma, ale okamžite si všimne zmiznutie starého dáždnika visiaceho na chodbe z jeho miesta. Navyše na to bude reagovať najmä - dieťa je stratené, nevie, čo ďalej. Zmena prostredia, nech je pre nás akokoľvek bezvýznamná, môže autistu vyviesť z miery.

Pri hre bude takéto dieťa usporiadať predmety v prísnom poradí (pochopiteľné iba pre neho) a akékoľvek porušenie tohto procesu môže spôsobiť agresiu. Zaujímavá je aj záľuba takýchto detí hrať sa nie s celou hračkou, ale iba s jej samostatným detailom. Autistické dieťa má veľký záujem o malé kuchynské náčinie, mimochodom, oveľa viac ako bežné hračky. Dokáže sa na tieto predmety pozerať celé hodiny, prechádzajúc ich očami a sledovaním pohybu.

Pre autistu je ťažké pochopiť, čo od neho ostatní chcú.

Najtrápnejšia vec pre okolie dieťaťa s autizmom je, že nedokážu prejaviť empatiu voči nikomu. Faktom ale je, že pre autistu zostávajú pocity a vnemy iného človeka vždy záhadou, čo znamená, že nie je schopný urobiť to, čo od neho očakávate.

Aby ste pochopili, kto je autista, musíte sa naučiť: jeho hlavným problémom je neschopnosť pochopiť „pravidlá hry“ spoločnosti, v ktorej sa nachádza. A to pacienta vystraší a núti ho vyhýbať sa akémukoľvek kontaktu, pretože ho znovu a znovu nútia cítiť sa bezmocný a zmätený.

Len osamelosť a monotónnosť, opakovanie pohybov pomáha autistovi znovu získať pocit istoty a predvídateľnosti udalostí a porušenie ich obvyklého priebehu môže spôsobiť hystériu, agresivitu a dokonca aj epileptický záchvat.

Skúste svoje dieťa otestovať

Ale ako už bolo spomenuté vyššie, človek si nemôže byť úplne istý, že máme pred sebou autistické deti. Príznaky tohto ochorenia sa líšia prípad od prípadu. V medicíne stále neexistuje pojem „typický autista“, pretože existuje príliš veľa variantov tejto patológie.

Do určitej miery môže v takejto situácii pomôcť test vyvinutý pre deti 1,5 roka v USA. Žiada, aby ste odpovedali na otázky o správaní dieťaťa. Ak sa naňho vzťahuje viacero tvrdení, potom je bábätku vysoké riziko, že bude autistické.

Dieťa nemá rado, keď ho zdvíha alebo hojdá.
O ostatné deti nemá záujem.
Nerád sa hrá s rodičmi.
Dieťa v hre nenapodobňuje činy dospelých.
Nepoužíva ukazovák na ukazovanie vecí.
Neprináša predmet záujmu rodičom.
Dieťa sa nepozerá do očí cudzích ľudí.
Ak dieťa vyzvete, aby sa niekam pozrelo, neotáča hlavu.
Nedá sa odpovedať (gestom) na žiadosť o zobrazenie objektu.
Nedá sa postaviť veža z kociek.

Ako sa diagnostikuje autizmus?

Ak máte podozrenie, že je vaše dieťa autistické (príznaky patológie boli uvedené vyššie), mali by ste sa najskôr obrátiť na svojho pediatra.

Na stanovenie presnej diagnózy nie je potrebný jeden lekár, ale komisia. Zahŕňa psychológa alebo psychiatra, detského lekára, ktorý dieťa pozoruje, neurológa a ďalších odborníkov. Často zahŕňa rodičov alebo opatrovateľov dieťaťa, pretože môžu poskytnúť informácie o jeho vývoji od útleho detstva.

Je veľmi dôležité odlíšiť autizmus od iných vývinových porúch. Ak má dieťa do troch rokov problémy aspoň v jednej z oblastí: v komunikácii, v reči, v schopnosti reprodukovať činy dospelých alebo vykonávať symbolické činy a spozoruje sa opakujúce sa stereotypné správanie, potom prítomnosť autizmus sa považuje za potvrdený.

Ukazuje sa, že existujú fyziologické prejavy autizmu.

V medicíne boli zaznamenané zmeny nielen v správaní, ale aj v stave fyzického zdravia, ktoré odlišujú autistické deti (fotky takýchto detí si môžete pozrieť v článku). Nemali by ste ich však pripisovať všetkým pacientom s touto diagnózou. Toto je len určitá tendencia k nižšie uvedeným vlastnostiam organizmu.

Dieťa má nadmerne vyostrené alebo naopak veľmi tupé zmyslové vnímanie (čiže na akýkoľvek dotyk môže buď bolestivo reagovať, alebo silnú bolesť nevnímať).
Prítomnosť záchvatov.
Oslabená imunita.
Porušenie funkcií pankreasu.
Syndróm dráždivého čreva.

Ak je dieťa autistické, liečba je možná

Bohužiaľ, liečba autizmu je proces, ktorý takmer nemá konca. Rytmus života človeka s diagnostikovaným autizmom, ako aj aktivity jeho príbuzných, budú venované jednému cieľu - zbaviť pacienta tých príznakov patológie, ktoré mu bránia prispôsobiť sa vonkajšiemu svetu a stať sa relatívne nezávislým od rodičia alebo opatrovníci.

Ihneď treba poznamenať, že medikamentózna liečba tejto choroby nemá žiadny účinok. Medikamentózna terapia u autistov sa vykonáva len na zmiernenie sprievodných symptómov, aby sa uľahčila možnosť psychoterapeutického účinku, ktorý má v boji proti autizmu rozhodujúci význam.

Pravidlá pre rodičov autistov

Psychologická liečba, ako už bolo spomenuté vyššie, pokračuje v rodine nepretržite. A jej hlavnou podmienkou je, že všetky úspešne nadobudnuté zručnosti je potrebné neustále opakovať, inak sa môžu v dôsledku stresu alebo choroby stratiť.

Jeho príbuzní, ktorí jasne chápu, kto je autista, by mali dodržiavať iné pravidlá.

Netrestajte dieťa s autizmom. Nie je schopný dať do súvisu váš hnev so svojím zlým správaním, a preto jednoducho nechápe, čo vás nahnevalo.
Určite dajte dieťaťu možnosť byť cez deň osamote v detskej izbe alebo na dvore. Zároveň však dbajte na to, aby si niečím neublížil.
Dieťa s autizmom často nevie využiť nadobudnuté zručnosti mimo svojho obvyklého prostredia. Takže, keď sa naučil používať toaletu doma, nebude môcť robiť to isté v škôlke alebo v škole. Nezabudnite svojmu dieťaťu ukázať, kde a ako môže využiť svoje zručnosti.
Ak sa vášmu dieťaťu zdá príliš ťažké komunikovať s vami slovami, porozmýšľajte nad inými spôsobmi. Napríklad pomocou kresieb alebo hotových obrázkov.
A, samozrejme, pochváľte svoje dieťa za každý úspech. Dá sa to urobiť slovami aj ako darček vo forme sledovania vašej obľúbenej karikatúry alebo ošetrenia vašej obľúbenej pochúťky.

Autista je človek, ktorý žije vo svojom, stvorenom len pre neho samého, svete. Nemali by ste tam bez okolkov vniknúť, pretože môžete spôsobiť agresivitu a túžbu brániť sa.

Snažte sa byť predvídateľní a pedantskí – vďaka týmto vlastnostiam budete pre vaše dieťa zrozumiteľné. Presne dodržujte harmonogram.

Pokúste sa upútať pozornosť dieťaťa, na čo ho rovnomerným hlasom niekoľkokrát zavolajte, kým nezareaguje. A pri hraní alebo štúdiu s ním dbajte na to, aby dieťa nebolo unavené z komunikácie.

čo je autista?

Osoba s diagnózou autizmus. Tento názov sa používa častejšie - RDA (raný detský autizmus), pretože táto choroba sa prejavuje až do 3 rokov. U chlapcov sa takéto stavy pozorujú približne 4-krát častejšie ako u dievčat. DRA je výsledkom vývojovej poruchy mozgu a je charakterizovaná abnormalitami v sociálnej interakcii a komunikácii, ako aj obmedzeným, opakujúcim sa správaním. Častejšie hovoria, že „človek žije vo svojom vlastnom svete“, „ide do seba“

Elena Shilovskaya

Kapeti, tu máte odpovede. Človek, ktorý je rád sám a nechce komunikovať, je introvert. A autista zažíva veľké zmyslové preťaženie (príliš jasné, príliš hlasné a pod.) a naozaj sa mu ťažko komunikuje, pretože často nerozumie niektorým nepísaným zákonom spoločnosti. Môže to napríklad povedať, ako keď to niekto považuje za neslušné alebo nezdvorilé. Frázam rozumie doslova, ťažko rozumie náznakom, niektorým alegorickým veciam. Okrem toho môže mať problémy s rečou. V ranom detstve nemusí mať ukazovacie gesto. To znamená, že pozná mená zvierat, ale na požiadanie ich neukáže. Nevytvára očný kontakt, pretože je to pre neho príliš ťažké (periférne videnie). Autistické črty sa u mnohých detí vyvinú po očkovaní proti DTP, najmä v prípadoch, keď má dieťa vrodenú latentnú infekciu, ako je cytomegalovírus, ktorý je prítomný bez príznakov. Je očkovaný a začína sa návrat vo vývoji. Autisti sa vyznačujú aj prítomnosťou stimmingu – niektorých nefunkčných opakujúcich sa akcií, ktorými sa snaží sám seba upokojiť. Napríklad hojdanie, mávanie rukami, rýchla chôdza tam a späť, česanie pokožky, beh v kruhoch. Každý má svoje. Autista sa môže a má o ľudí okolo seba zaujímať, no nie je často schopný nadväzovať vzťahy, kontakt. Čokoľvek, čo súvisí so sociálnou interakciou, je pre neho ťažké. Nie preto, že by nechcel, ale kvôli zvláštnostiam práce nervového systému, kvôli preťaženiu. Niektorí ľudia majú precitlivený sluch, preto si zakrývajú uši a nemôžu sa zúčastňovať na masových zhromaždeniach. Je pre nich ťažké prežiť zábavné slávnosti a sviatky. Deti sa môžu schovať pred Mikulášom na spoločnom vianočnom stromčeku a štipkať si uši. Ak je autista vysoko funkčný (bezpečný a má vysokú inteligenciu), je to pre neho stále ťažké. Zároveň rodičia často oficiálne neformalizujú diagnózu a spoločnosť kladie na dieťa nadmerné požiadavky. Takýto človek nemôže slúžiť v armáde, často sa mu ťažko hľadá práca, nie je odolný voči stresu. Deti potrebujú odbornú pomoc od analytikov aplikovaného správania. Viac o autizme sa môžete dozvedieť na webovej stránke Nadácie Vykhod - http://outfund.ru/

Alena Tumaeva

aký nezmysel!! Toto nie je choroba, tento človek môže mať autizmus, ale môže viesť aj normálny život, len ľudia u neho nehrajú veľmi dôležitú úlohu. Je očarený vlastnými fantáziami, no nestráca kontakt s vonkajším svetom.

Max Kolosov

Anastasia Zueva

Kto je autista Kto je autista

Ľudmila tymošenko

Deti s autizmom sa nechcú kamarátiť. Takéto deti uprednostňujú osamelosť a nie hry s rovesníkmi. Autisti rozvíjajú reč pomaly, namiesto slov často používajú gestá a nereagujú na úsmevy. Autizmus je asi štyrikrát častejší medzi chlapcami. Toto ochorenie je pomerne časté (5-20 prípadov na 10 000 detí).
U niektorých detí možno príznaky autizmu zistiť už v detstve. Najčastejšie sa autizmus prejavuje do troch rokov. Príznaky autizmu sa môžu líšiť v závislosti od vývojovej úrovne a veku dieťaťa.
Charakteristiky správania používané na opis autistického syndrómu:
Je narušený rozvoj neverbálnej a verbálnej komunikácie. Charakteristika:
Nedostatok výrazov tváre a gest. Reč môže tiež chýbať;
Dieťa sa nikdy neusmieva na partnera, nepozerá sa mu do očí;
Reč je normálna, ale dieťa sa nemôže rozprávať s ostatnými;
Reč je nenormálna v obsahu a forme, to znamená, že dieťa opakuje niekde započuté frázy, ktoré sa na túto situáciu nevzťahujú;
Reč je foneticky abnormálna (problémy s intonáciou, rytmom, monotónnosť reči).
Zhoršený rozvoj sociálnych zručností. Charakteristika:
Deti nechcú komunikovať a byť priateľmi s rovesníkmi;
Ignorovanie pocitov a existencie iných ľudí (dokonca aj rodičov);
Nezdieľajú svoje problémy so svojimi blízkymi, pretože to nevidia;
Nikdy nenapodobňujú výrazy tváre ani gestá iných ľudí, ani neopakujú tieto akcie nevedome, bez toho, aby ich akýmkoľvek spôsobom spájali so situáciou.
Rozvoj predstavivosti je narušený, čo vedie k obmedzenému okruhu záujmov. Charakteristika:
Neprirodzené, nervózne, rezervované správanie;
Autistické dieťa prejavuje záchvaty hnevu, keď sa zmení prostredie;
Uprednostňuje sa samota, hry so sebou samým;
Nedostatok predstavivosti a záujmu o imaginárne udalosti;
Túžba po určitom predmete a prežívanie obsedantnej túžby neustále ho držať v rukách;
Cíti potrebu opakovať presne tie isté akcie;
Zameriava sa na jednu vec.
Ľudia s autizmom sa vyznačujú nerovnomerným vývojom, čo im dáva možnosť byť talentovaní v nejakej úzkej oblasti (hudba, matematika). Autizmus je charakterizovaný porušením rozvoja sociálnych, mentálnych, rečových schopností.
Niektorí vedci sa domnievajú, že príčinou autizmu sa môžu stať rôzne pôrodné patológie, traumatické poranenia mozgu a infekcie. Ďalšia skupina vedcov označuje autizmus za detskú schizofréniu. Existuje tiež názor na vrodenú dysfunkciu mozgu.
Je pravdepodobné, že vrodená emocionálna krehkosť hrá dôležitú úlohu pri rozvoji autizmu. V takýchto prípadoch, keď je dieťa vystavené akýmkoľvek nepriaznivým faktorom, je uzavreté pred vonkajším svetom.
Lekári nie sú schopní okamžite identifikovať autizmus u dieťaťa. Dôvodom je, že takéto príznaky autizmu sa pozorujú pri normálnom vývoji dieťaťa. V dôsledku toho je diagnóza často oneskorená. Autizmus sa vyznačuje rôznorodým prejavom, pričom dieťa môže mať len dva alebo tri príznaky, čo tiež sťažuje diagnostiku. Hlavným príznakom autizmu je narušenie vnímania reality.
Dieťa s autizmom sa nechce s nikým stýkať. Zdá sa, že ani necíti bolesť. Reč sa vyvíja pomaly. Existuje nedostatočný rozvoj reči. Dieťa sa bojí všetkého nového, vykonáva monotónne a opakujúce sa pohyby.

Danil Kolmogorov

Autizmus je porucha vývoja mozgu charakterizovaná výraznými a všadeprítomnými deficitmi v sociálnej interakcii a komunikácii, ako aj obmedzenými záujmami a opakujúcimi sa aktivitami.

Jaroslav Syčenko

Vývinovou poruchou, ktorá sa vyznačuje poruchami motoriky a reči a vedie k narušeniu sociálnej interakcie, je autizmus. Toto ochorenie má silný vplyv na skorý vývoj dieťaťa a na celý život človeka v budúcnosti. Neexistujú žiadne lekárske testy, ktoré by dokázali diagnostikovať autizmus. Len pozorovaním správania dieťaťa a jeho komunikácie s ostatnými sa dá diagnostikovať autizmus.

Anastasia Zueva

Autizmus je duševný stav charakterizovaný prevahou uzavretého vnútorného života a aktívnym stiahnutím sa z vonkajšieho sveta, ponorením sa do sveta osobných skúseností s oslabením alebo stratou kontaktu s realitou, stratou záujmu o realitu, nedostatkom chuti komunikovať s iní ľudia, nedostatok emocionálnych prejavov; príznakom duševnej poruchy

Albína

každé 68 dieťa má príznaky poruchy autistického spektra, spektrum je veľmi široké: od nezvyčajného svetonázoru až po ťažkú izoláciu, sprevádzanú oneskorením reči (spektrum je tiež veľmi široké). na rozdiel od Downovho syndrómu, ktorý je diagnostikovaný na prvom ultrazvuku a takmer vždy je určený okamžite, je diagnostikovaný približne o tri roky, nie je žiadnym spôsobom predvídateľný a dôvody neboli úplne identifikované. Dieťa sa vyhýba pohľadu, nevyužíva naplno reč, aj keď existuje, ťažko sa učí komunikačným zručnostiam, má súbor komplexných strachov (hlasité zvuky, nezvyčajné podmienky). Motívy a záujmy sú selektívne. Vo všeobecnosti ide o deti úplne inej formácie, pričom sa tomu hovorí odchýlky, ale ktovie. Bez osvojenia si zdanlivo základných vedomostí majú určite vynikajúcu pamäť, asociatívne myslenie a intuíciu. ak maju sluch, tak je to perfektne, ak maju schopnost na matematiku, tak je to citelne nadpriemerne atd. Popieranie Boha je ateizmus.

Tolyanych

Všetky idú na tento server v žumpe
Názov hostiteľa: .:: PO PRIHLÁSENÍ SPRÁVCA ÚROVNE 8! ::.
Adresa: 149.202.89.141:7701
Hráči: 58/1000
Ping: 123
Režim: Hranie rolí 0.3.7
Jazyk: RUS | U.A.

Predtým o tejto chorobe počulo len málo ľudí, ale dnes sa často rodia deti s autizmom (nazývané „deti dažďa“). Štatistiky vyzerajú depresívne. V 70. rokoch minulého storočia bolo jedno autistické dieťa na 10 000 zdravých detí, teraz je tento pomer 1 z 88. Možno časť rýchleho nárastu možno vysvetliť tým, že predtým neboli schopní diagnostikovať chorobu. Mnoho detí s autizmom zostalo nezvestných.

V súčasnosti sa s touto patológiou rodí viac detí, čo desí potenciálnych rodičov a tých, ktorí sa takými nedávno stali. Mladé matky a otcovia sa úzkostlivo pozerajú na dieťa a snažia sa pochopiť, či má dieťa autistické črty. Článok pomôže získať odpovede na mnohé otázky o podstate, príčinách, symptómoch a liečbe choroby.

Popis syndrómu

Začnime s popisom patológie. Autizmus je podľa medicínskych zdrojov všeobecná porucha vývinu človeka, ktorá sa prejavuje narušením jeho reči, psychiky celkovo a sociálnej adaptácie. Choroba patrí medzi genetické patológie, má niekoľko foriem, charakterizovaných individuálnymi príznakmi. Jednoducho povedané, autizmus je neschopnosť človeka plne komunikovať s vonkajším svetom. Jeho činy, slová, gestá atď., Sú nasmerované dovnútra - neexistuje žiadne sociálne zaťaženie.

Mentálne schopnosti autistov sú spravidla znížené. Pokiaľ nehovoríme o vysokofunkčnom autizme, ktorý je zriedkavý. Vyznačuje sa normálnym až vysokým IQ, výbornou pamäťou, bohatou slovnou zásobou, rozvinutou rečou. Ale ľudia s takouto diagnózou majú problémy s komunikáciou, nemajú vôbec žiadne abstraktné myslenie, existujú ďalšie typické črty správania.

Dôležité! Autizmus je genetické ochorenie, naplno sa prejavuje pred dovŕšením troch rokov. Niekedy je choroba najprv diagnostikovaná neskôr.

Príčiny autizmu

Každý potenciálny rodič by chcel vedieť, čo vyvoláva narodenie dieťaťa s postihnutím. Keď to viete, môžete sa pokúsiť znížiť riziká. Odborníci sa domnievajú, že má zmysel hovoriť nie o jednom faktore, ale o celom komplexe. Navyše, presné príčiny autizmu u detí ešte neboli identifikované. Medzi možné patria:

mutácie na úrovni génov;
poškodenie centrálneho nervového systému organického typu;
metabolické ochorenie;
hormonálne poruchy;
vírusové alebo bakteriálne infekcie;
otrava ortuťou inými chemikáliami;
zneužívanie antibiotík.

Asi v 9 z 10 prípadov sa autistické deti rodia ako také v dôsledku genetického zlyhania. Navyše obaja rodičia môžu byť úplne zdraví. To znamená, že hovoríme o úplne spontánnej mutácii, ktorá môže byť vyvolaná negatívnymi vonkajšími faktormi uvedenými vyššie.

Pozor! Autizmus je genetické ochorenie, ale nie dedičné! Rodina nie je pre neho.

Behaviorálne prejavy autizmu

Deti so syndrómom sa rodia zdanlivo úplne zdravé, navonok sa nelíšia od ostatných. Hneď po narodení je preto u dieťaťa nemožné rozpoznať autizmus. Prvé príznaky sa objavia o niečo neskôr. Na identifikáciu choroby musia rodičia starostlivo sledovať dieťa a pripisovať dôležitosť akýmkoľvek vlastnostiam v jeho vývoji.

Ak je u novorodencov (so syndrómom aj bez neho) správanie takmer rovnaké, vo veku troch mesiacov sa začína objavovať rozdiel. Deti s autizmom sa na svojich rodičov neusmievajú, nereagujú na ich hlas, na hračky. V mnohom sa podobajú slepým či hluchým.

Príznaky autizmu u detí mladších ako 1 rok sú stále trochu vymazané, ale niečo sa už dá pochopiť. Bábätká v správnom veku nechodia. Zvuky, ktoré vydávajú, sú veľmi monotónne. K rodičom sa nenaťahujú, často agresívne potláčajú pokusy ich zdvihnúť, objať, pobozkať. Správajú sa rovnako k svojim aj ostatným. O hračky nie je prakticky žiadny záujem. Príznaky autizmu u dojčiat zahŕňajú aj takú pozoruhodnú vlastnosť: dieťa negestikuluje samo, ale snaží sa prejaviť svoje túžby pomocou ruky inej osoby. Zostáva mu ľahostajná zmena postoja pri kŕmení či tón a mimika rodiča.

Neskôr je ešte jednoduchšie identifikovať autizmus. Existuje taký znak ako stereotypné pohyby. Dieťa kopíruje nejaký prvok v správaní dospelého a donekonečna ho opakuje. To isté platí o slovách. Ale nezačne normálne rozprávať. Zvyčajne u detí vo veku 2 rokov slovná zásoba už pozostáva z 15-20 jednotiek. Autisti si na druhej strane dokážu zapamätať niekoľko slov a zopakovať ich, bez akéhokoľvek kontextu, bez konca a okrajov. Alebo opakujú, čo povedali dospelí, ako ozvenu.

Postupom času sa príznaky stávajú výraznejšími. 3-ročnému dieťaťu s autizmom chýba schopnosť dávať slová do fráz. Ale môže prísť s vlastnými konceptmi, pomenovať známe predmety, ako chce. Pri pokusoch o kontakt s ním dieťa často reaguje agresívne alebo sa skrýva. Bolestne vníma zmenu zaužívanej rutiny alebo iných okolností.

Atypické používanie hračiek sa často pozoruje u detí vo veku 4 rokov. To znamená, že namiesto kotúľania auta po podlahe dieťa celé hodiny točí kolesom. Zároveň deti nemôžu vykonávať činnosti súvisiace s abstraktným myslením. Napríklad „zamiešajte čaj“ pre bábiku a namiesto lyžice vezmite palicu. Môžu kopírovať len to, čo vidia.

U detí vo veku 7 rokov je už vo väčšine prípadov výrazné zaostávanie za rovesníkmi. Týka sa to čítania, písania, hovorenia, ako aj iných zručností. Navyše sa nevedia hrať s rovesníkmi – držia sa od seba. V škôlke, v škole to majú ťažké.

U dospievajúcich sa na pozadí hormonálnych zmien príznaky ochorenia zhoršujú. Chalani si už uvedomujú svoju odlišnosť od ostatných, pri tejto príležitosti trpia. Potrebujú psychickú podporu.

Komentujte! U detí do 3 rokov sa nemusia objaviť všetky príznaky autizmu, ale len niektoré, čo rodičov často mätie a diagnóza zostáva dlhodobo nepotvrdená.

Fyziologické príznaky

Okrem behaviorálnych sú často prítomné aj iné. Nazývajú sa fyziologické príznaky autizmu u detí. Sú dosť typické a zvyčajne sa objavujú od samého začiatku. Tieto signály zahŕňajú:

poruchy spánku (časté prebúdzanie uprostred noci, ťažkosti so zaspávaním);
znížený svalový tonus;
zhoršená koordinácia pohybov;
kŕče;
tupé alebo naopak zvýšené zmyslové vnímanie;
problémy s pankreasom a štítnou žľazou;
syndróm dráždivého čreva.

Fyziologické príznaky autizmu u detí, ako aj tie behaviorálne, nemusia byť nevyhnutne prítomné vo veľkom množstve. Môže to byť jeden znak, dva, tri. Navyše nie všetci autisti sú pozorovaní.

Formy ochorenia

Pokiaľ ide o klasifikáciu ochorenia, existujú dve hlavné formy autizmu: ťažké a ľahké. V prvom prípade je väčšina typických príznakov výrazná, dieťa potrebuje pomoc rodičov a učiteľov. Musí byť pod dohľadom lekára.

Ľahká forma autizmu nemusí byť pre ostatných ani úplne postrehnuteľná. Kvalita života je mierne znížená. Symptómy sú mierne. Pri správnej starostlivosti rodičov z takéhoto dieťaťa môže vyrásť celkom socializovaný, duševne takmer normálny dospelý človek.

Existujú aj tieto typy autizmu:

s úplným nedostatkom potreby kontaktov s ľuďmi (pacient mlčí a nevie, ako sa sám obslúžiť);
s ostrým odmietnutím okolitej reality a nedostatkom zmyslu pre sebazáchovu (autistické dieťa zároveň opakuje zvuky, slová, gestá, činy);
s nahradením skutočného sveta (človek žije vo svojich fantáziách a ilúziách, prakticky nie je pripojený k príbuzným);
s hyperinhibíciou (toto je najľahšia forma, pri ktorej je dieťa veľmi zraniteľné, všetkého sa bojí, rýchlo sa unaví, ale inak je celkom normálne).

V poslednej dobe sa autizmus považuje za chorobu a súvisiace stavy. Najmä Rettov syndróm, ktorého hlavným rozdielom je, že približne do roka a pol sa dieťa vyvíja úplne normálne a potom začne strácať osvojené zručnosti. Súčasne dochádza k deformácii pohybového aparátu, k narušeniu motorickej aktivity a v dôsledku toho k ťažkej mentálnej retardácii. Tento syndróm sa vyskytuje iba u dievčat. Spôsobuje ho poškodený gén na X chromozóme.

Vlastnosti vnímania sveta autistami

Rodičia detí so syndrómom sú veľmi znepokojení, veria, že dieťa je odsúdené na nešťastný život. Tento názor je nepodložený. Samozrejme, autisti sú iní ako ostatní ľudia, no majú aj jedinečné potreby. Nepotrebujú komunikáciu, preto bez jej prijatia nezažijú negatívne emócie.

Pri pozorovaní autistického správania sa môže zdať, že človek je uzavretý, zachmúrený, nespokojný. A zameriava sa na niečo, čo je pre neho osobne dôležité. Autista je schopný celé dni skúmať praskliny na stene a nachádzať stále nové a nové vzory. A zároveň zažiť šťastie z ich malých objavov.

Autista je človek, ktorý má tendenciu všetko okolo systematizovať, zefektívniť. A to mu prináša aj skutočné uspokojenie. S miernym stupňom ochorenia sa dá odlíšiť od ostatných, niekedy len nedostatkom citlivosti a flexibility v komunikácii. Fascinovaný nejakým predmetom môže človek o ňom podrobne hovoriť s partnerom celé hodiny bez toho, aby si všimol, že ho to nezaujíma. Autisti nevedia analyzovať výrazy tváre ľudí, tón hlasu atď. Mimochodom, ich tvár pripomína masku. Nedajú sa na ňom čítať emócie.

Rodičia detí s autizmom sa tiež obávajú, ako sa k sebe správajú. Niekedy sa zdá, že je to ľahostajné. Deti milujú svojich rodičov a potrebujú ich starostlivosť. Navyše trpia, ak sa niečo v rodine zmení. Napríklad v obvyklom čase mama nevečerala alebo otec nečítal knihu. Autista je rodený konzervatívec a tradicionalista.

Diagnóza ochorenia

Diagnostikovať autizmus nie je jednoduché. Veľa závisí od gramotnosti a pozornosti rodičov. Ak je dieťa prvé a nie je s čím porovnávať, nemusia pripisovať dôležitosť odchýlkam, pretože ich považujú za normu.

Dnes je povinný test na autizmus u detí, ktorý sa robí v pôrodnici (novorodenecký skríning - krv z päty). Jeho výsledky však nie sú vždy adekvátne. Často sa stáva, že test dopadol negatívne a neskôr sa objavili príznaky. Skríning je zameraný na identifikáciu niekoľkých genetických abnormalít. Ak je výsledok zlý, o akú patológiu ide, nie je možné pochopiť bez ďalších vyšetrení.

Na Západe existujú špeciálne programy, ktoré umožňujú určiť autizmus u dieťaťa. Ide o odborne zostavené dotazníky a na základe odpovedí rodičov sa robí záver. Doteraz takéto programy nie sú v Rusku obzvlášť bežné. Preto sa treba spoľahnúť na všímavosť rodičov a gramotnosť lekárov.

V priebehu diagnostiky autizmu u detí sa vykonávajú tieto štúdie:

elektroencefalografia;

Psychiater, audiológ a neurológ by mali s dieťaťom spolupracovať na vylúčení iných ochorení a stanovení presnej diagnózy – autizmus. Symptómy syndrómu sú podobné ako epilepsia, mentálna retardácia, schizofrénia, symptóm deprivácie, ktorý sa vyvíja na pozadí dlhého odlúčenia dieťaťa od matky atď. Taktiež dieťa môže byť hluché alebo slepé – preto jeho špecifické správanie.

Dôležité! Prvé príznaky autizmu sa objavujú v detstve, ale presnú diagnózu možno urobiť, keď dieťa dosiahne vek troch rokov, keď je obraz už úplný.

Korekcia autizmu

Rozprávať sa o liečbe autizmu u detí nemá zmysel. Zotavenie je nemožné, je vhodné hovoriť o komplexnej náprave, ktorú vykonávajú rodičia, učitelia, psychológovia a psychiatri. Choroba nezmizne, ale dieťa s úspešnou korekciou bude plnohodnotným členom spoločnosti.

Existujú rôzne techniky, ktoré sa rodičia budú musieť naučiť. Odporúčania:

Autizmus u dieťaťa si vyžaduje jasnú implementáciu denného režimu.
Je zakázané drasticky meniť prostredie okolo dieťaťa.
Veľa času treba tráviť s dieťaťom, rozprávať sa, hrať sa.
Bábätko by sa malo často objímať, bozkávať, povedať nežnosti.
Povinné fyzické cvičenia bez predpokladu prepracovania.
Detský autizmus sa prejavuje mechanickým dedením činov iných. Mali by ste to využiť a vštepiť dieťaťu užitočné zručnosti.
Iniciatívu dieťaťa nemožno potlačiť.

Pre autistické deti je dôležitá pochvala. Preto, keď im vštepujete zručnosti, mali by ste prísť s rôznymi spôsobmi povzbudenia: láskavé slová, sladkosti, darčeky vo forme hračiek. Postupne sa negatíva v správaní dieťaťa vytratia.

Teraz existuje mnoho spôsobov, ako opraviť autizmus: delfínoterapia, liečba koňmi, psami, vodoliečba. Je užitočné navštíviť divadlá, koncerty, sledovať filmy s dieťaťom. To mu pomôže rozvíjať jeho komunikačné schopnosti.

Je žiaduce liečiť autizmus s podporou psychológa. Deťom so syndrómom prospievajú skupinové a individuálne hodiny. V závažných prípadoch budete musieť využiť služby psychiatra.

Behaviorálna terapia a vzdelávanie

Úlohu pri náprave autizmu zohráva vzdelávanie, behaviorálna terapia. Vykonávajú sa v špecializovaných centrách. Správanie a porušovanie komunikácie dieťaťa sa koriguje pomocou:

vodoliečba;
triedy s logopédom;
hudba;
divadelné a filmové umenie;
delfinoterapia, hypoterapia (prechádzky s koňmi), canisterapia (liečba so psami).

Lekári odporúčajú rodičom autistických detí, aby absolvovali školenie. Učia sa, ako rozvíjať schopnosti dieťaťa a reagovať na jeho správanie. Dom je miestom, kde dieťa získava zručnosti nezávislosti, pokoja, spoločenskosti.

Lekári odporúčajú začať nápravu tým, že dieťa naučia základné zručnosti:

samoobliekanie;
správne správanie;
technika stravovania;
upevnenie zrakového a sluchového kontaktu.

Dieťa by si malo zvyknúť na pochvalu za dobré správanie. Môžete ho povzbudiť objatiami, bozkami, sladkým dezertom, hračkami. Správne zvolená taktika napraví správanie dieťaťa.

Lekárske ošetrenie

Autizmus má fyziologické príznaky a často je indikovaná medikácia. Závisí to od odchýlok pozorovaných u dieťaťa. Ak je dieťa trápené dysbakteriózou, predpisujú sa probiotiká. Ak je diagnostikovaná avitaminóza, predpisujú sa vhodné lieky. Omega-3 mastné kyseliny majú dobrý vplyv na psychiku, vyrovnávajú ju a upokojujú. Na odstránenie tráviacich ťažkostí a čriev nezaškodí podať pacientovi tráviace enzýmy.

Aby rodičia dieťaťa s diagnózou autizmu dostali adekvátnu protidrogovú liečbu, musia detskému lekárovi povedať, ako sa prejavuje z fyziologického hľadiska. Možno bude potrebné podstúpiť sériu ďalších vyšetrení. Po zistení všetkých nuancií môžete dieťa liečiť liekmi.

Poradte! Je vhodné nechať si poradiť od odborníka na výživu, keďže autizmus u detí si vyžaduje špeciálnu výživu.

Tradičná medicína a strava

Recepty tradičnej medicíny na korekciu autizmu možno použiť na zníženie úrovne úzkosti. Bylinky pomôžu vyriešiť problém. Môžete dať dieťaťu čaj z mäty a medovky (lyžica zeleninovej kolekcie v pohári vriacej vody).

Čiapočka bajkalská priaznivo pôsobí na nervový systém a mozog. Sušený koreň rastliny je rozdrvený a podávaný dieťaťu ráno po dobu troch mesiacov. Dvojročné bábätko potrebuje objem rovný hlavičke zápalky. Každý rok sa dávka zvyšuje o niekoľko gramov.

Neexistuje žiadna špecifická diéta pre autizmus. Je však dôležité, aby si rodičia zapamätali, že choroba často vyvoláva nedostatok vitamínov B. Mali by sa doplniť zahrnutím hovädzej pečene, slepačích vajec, petržlenu, kôpru, avokáda, orechov, čierneho chleba do stravy dieťaťa. Niektoré deti s autizmom majú neznášanlivosť na lepok alebo mliečnu bielkovinu. Produkty s ich obsahom z ponuky budú musieť byť vylúčené.

Upokojujúce bylinky

Upokojujúce ľudové recepty založené na použití bylín sú užitočné na zníženie agresivity, podráždenosti, úzkosti u autistického dieťaťa. Zlepšujú aj spánok. Terapia pokračuje každoročne v 2-mesačných kurzoch. Deti môžu piť upokojujúce odvary od dvoch rokov.

Čaj s melisou a lístkami mäty. Rastliny sa zmiešajú v rovnakých pomeroch, nalejú sa vriacou vodou: pohár 1 polievková lyžica. l. bylinky. Môžete pridať med. Dávkovanie: 2-4 roky - 50 ml 2-krát denne; 5-8 rokov - 100 ml trikrát denne; od šiestich rokov - pohár 3 krát denne.
Oreganový čaj. Vyrába sa koncentrovaný - 0,5 l vody na 50 g trávy. Oregano sa zaleje vriacou vodou v nejakej miske, prikryje sa pokrievkou, zabalí sa do prikrývky alebo bundy, lúhuje sa 2-3 hodiny. Dvojročné deti pijú 25 ml 3-krát denne. Dávka sa každý rok zvyšuje o 25 ml.
Infúzia citrónového balzamu s valeriánom. Pôsobí upokojujúco a priaznivo pôsobí na centrálny nervový systém, zmierňuje strach, zvyšuje duševnú výkonnosť. Korene valeriány sa rozdrvia a zmiešajú s listami medovky v pomere 2:1. čl. l. zmes sa varí 5 mv 300 ml vody, potom sa prefiltruje. Dávkovanie ako v prvom recepte.
Upokojujúca kolekcia, ktorá zvyšuje mozgovú aktivitu, odstraňuje strach. Šípky, jarabina červená, hloh, kvety nechtíka, koreň sladkého drievka, listy loosestrife sa zmiešajú v rovnakých pomeroch. Zbierka je starostlivo rozdrvená. Na 20 g sa odoberie pohár vriacej vody, nechá sa hodinu. Dieťa by malo vypiť štvrť šálky pred jedlom.

Informácie sú užitočné pri náprave detského autizmu.

Poruchou autistického spektra trpeli populárni ľudia v určitom prostredí: Albert Einstein, Thomas Edison.
Rodičia by mali byť v kontakte s lekárom dieťaťa.
Autistické deti majú často ťažkú povahu už od útleho detstva.
Včasná diagnostika oneskoreného vývoja dieťaťa spolu s chirurgickým zákrokom zlepší prognózu ďalšieho priebehu patológie.
Deti by sa mali zapájať do kultúrnych aktivít.
Autizmus sa nedá vyliečiť.

Tipy-varovania pomôžu sledovať dieťa, opraviť jeho správanie:

u niektorých detí sa vyvinie mentálna retardácia a epilepsia;
niekedy existujú poruchy duševnej, neurologickej povahy;
autistické deti majú často problémy so zmyslami, nedostatok pozornosti zo strany rodičov;
je zakázané povedať bábätku, že trpí nevyliečiteľnou chorobou!

Prognóza ochorenia

Autizmus nie je veta. Pokiaľ ide o život pacienta, prognóza je priaznivá. Ak hovoríme o jeho kvalite, všetko závisí od formy ochorenia a jeho korekcie. Existuje veľa prípadov, keď sa ľudia s autizmom vzdelávajú, vytvárajú rodiny, pracujú a robia vedecké objavy, vytvárajú majstrovské diela v oblasti umenia.

Rodičia, ktorí počujú diagnózu, by nemali podliehať panike a zúfalstvu. Pre deti s autizmom je dôležité, aby boli milované. Dominantnú úlohu tu zohráva rodina. Čím viac starostlivosti, porozumenia, trpezlivosti príbuzní prejavia, tým vyššie sú šance dieťaťa na plnohodnotný šťastný život.

Zistili sme, že príčiny autizmu u detí väčšinou nesúvisia so životným štýlom rodičov, nie sú dedičné. Sypat si popol na hlavu a obviňovať sa z narodenia dieťatka s postihnutím sa neoplatí. Príroda je nepredvídateľná vec.

Je dôležité čo najskôr identifikovať autizmus u drobkov a začať s nápravnými opatreniami. V útlom veku sa im človek lepšie prepožičiava. Nespoliehajte sa na svoju vlastnú silu a snažte sa dieťa socializovať. Je potrebná pomoc špecialistov. Ale úloha rodičov v tejto situácii je prvoradá.

Pozrite si video doktora Komarovského - Autizmus u detí:

Autizmus alebo porucha autistického spektra je tu už dlho. Rôznorodosť symptómov, ktorými sa autizmus prejavuje, nám umožňuje hovoriť o širokej variabilite ochorenia: od malých autistických znakov až po ťažké ochorenia, keď pacient vyžaduje neustálu starostlivosť.

Epidémia autizmu: Existuje dôvod na paniku?

V posledných rokoch sa v médiách hovorí o epidémii autizmu, ktorá zachvátila svet: autistické črty sú podľa rôznych zdrojov zaznamenané u jedného zo 100 či 1000 detí, v rôznych krajinách štatistiky odhaľujú rôznu mieru diagnostikovania. Kým pred niekoľkými desaťročiami bol autizmus považovaný za zriedkavé duševné ochorenie. Prečo je taký trend?

Medzi príčinami „epidémie“ vedci uvádzajú predovšetkým rozšírenie pojmu „autizmus“ na „poruchu autistického spektra“, ktoré môže zahŕňať tak malé, ale charakteristické znaky vývojových porúch, ako aj Rett, Aspergerov syndróm a klasický komplex symptómov autizmu.

Druhým dôvodom je šírenie informácií o chorobe. Tie formy ochorenia, ktoré sa predtým pripisovali „zvláštnostiam dieťaťa“, plachosti, izolácii, introverzii a niekedy aj schizofrénnym stavom, sa teraz evidujú ako ASD. No a tretím dôvodom je nadmerná diagnóza, najmä zo strany rodičov.

Autizmus sa stal akousi „módnou“ chorobou, romantizovanou šírením informácií o „super inteligentných“ deťoch a dospelých s Aspergerovým syndrómom, objavovaním sa filmov o konkrétnych prejavoch autizmu. Nemenej dôležitou je túžba niektorých rodičov ospravedlňovať jednotlivé porušenia výchovno-vzdelávacieho procesu osobnými charakteristikami detí: ADHD, autizmus sa javí ako dôvod na ospravedlnenie správania rozmaznaných detí, čo zhoršuje postoj k rodinám s deťmi, ktorých choroby sú skutočne potvrdené, a komplikuje aj socializáciu aj nápravné opatrenia.chorý pre deti.

Ak to zhrnieme, môžeme povedať, že takzvaná „epidémia autizmu“ je dôsledkom objasňovania symptómov ochorenia a informovanosti obyvateľstva. Po prechodnej fáze zostane počet pacientov s diagnostikovanou poruchou autistického spektra stabilný.

V akom veku sa objavujú prvé príznaky autizmu?

Podľa nedávnych štúdií možno prvé príznaky poruchy autistického spektra pozorovať u detí vo veku 2-3 roky. U dojčiat nedochádza k oživovaciemu komplexu, keď sa rodičia objavia v zornom poli, chýba očný kontakt, sociálny úsmev, môžu sa vyskytnúť prejavy zvýšenej alebo zníženej citlivosti na podnety: hmat, svetlo, hluk a pod.

V tomto vekovom období však možno na detský autizmus podozrievať len pri závažných príznakoch. Spravidla to nezistia odborníci, ale rodičia, v ktorých rodine sú blízki príbuzní alebo staršie deti s diagnostikovanou poruchou autistického spektra. Prvé deti v rodine teda väčšinou dostávajú diagnózu neskôr, keďže mladí rodičia si ešte nie sú istí, či sú odchýlky v správaní dieťaťa jeho povahovými znakmi alebo prvými signálmi vývinovej poruchy.

Priemerný vek diagnostikovania autizmu u detí je 2,5-3 roky. Toto obdobie je spravidla spojené s nárastom všeobecných príznakov porušenia, ako aj so začiatkom návštev materských škôl, skupín raného vývoja, kde sa črty správania jasnejšie odhaľujú na pozadí iných detí. V rovnakom veku sa od detí očakáva, že si vyvinú určité zručnosti, za ktorými autisti buď zaostávajú, alebo si ich nerozvinú bez dlhých sedení.

Keďže autizmus je vývinová porucha, včasná korekcia stavu umožňuje efektívnejšie adaptovať deti a niektoré zručnosti a schopnosti sa môžu formovať už v strednom veku diagnózy skorým začiatkom terapie. Preto zahraniční odborníci odporúčajú vo veku 1-1,5 roka sebahodnotenie, testovanie hlavných najpravdepodobnejších odchýlok autizmu. Testovací dotazník obsahuje otázky ako:

Bábätko je rado v náručí rodičov, sedí mu na kolenách, pred spaním pri plači vyhľadáva hmatový kontakt?
Je záujem o iné deti?
Existuje predmetová hra na hranie rolí (kŕmenie bábiky, uloženie medveďa, varenie, interakcia medzi vojakmi, autami atď.?
Existuje ukazovacie gesto? Očný kontakt?
Hrá sa dieťa rado s rodičmi alebo inými príbuznými?
Hľadá očami hračku alebo mačku, ak ju pomenuje a ukáže prstom? Atď.

Väčšina otázok je zameraná na zistenie interakcie malého dieťaťa s vonkajším svetom a ľuďmi. Ak je väčšina odpovedí na otázky za 1,5 roka negatívna, stojí za to ukázať dieťa špecialistovi. Treba však pamätať na to, že porucha autistického spektra nemusí byť nevyhnutne stereotypná alebo neochotná nadviazať kontakt, očný aj telesný, s inými ľuďmi a tiež, že podobné príznaky možno zistiť aj u detí s poruchami sluchu, poruchou pozornosti a hyperaktivitou. , detská schizofrénia atď. Ale v komplexe by akékoľvek odchýlky od normy mali byť alarmujúce.

Rozoznáva sa raný detský autizmus s prejavmi do dvoch rokov, poruchy autistického spektra zaznamenané v detskom (od 2 do 11 rokov) a dospievaní (od 11 do 18) veku. Každé vekové obdobie má svoje vlastné klinické príznaky, stabilné a meniace sa v procese rastu a vývoja.

Šírenie informácií o detskom autizme umožňuje diagnostikovať ochorenie skôr, a preto pomáha včas začať terapiu, čo zlepšuje prognózu korekcie správania a adaptácie dieťaťa na spoločnosť.

Príčiny ochorenia

Vznik autizmu u detí bol podložený rôznymi faktormi, ktoré aj napriek vedeckému popieraniu môžu laici stále považovať za príčinu ochorenia. Takže v 70. rokoch minulého storočia bola populárna teória „chladných matiek bez duše“, ktorá svojím postojom provokovala rozvoj autizmu u detí. Jediným pravdivým bodom v tejto teórii je, že rodičia detí s autizmom sa vo väčšine prípadov snažia svojho dieťaťa dotýkať menej často a budovať komunikáciu v jasnom a logickom vzore, bez presýtenia emóciami. V tomto prípade je však takýto štýl správania diktovaný dieťaťom: mnohé deti s PAS sú náchylné na hyperreakciu pri dotyku a nedokážu sledovať význam v reči s deformáciami vo frázových postojoch alebo podtextoch, humore, odkazoch na iné situácie, ktoré ochudobňuje komunikáciu medzi dospelým a dieťaťom. Ale vývinová porucha je v každom prípade primárna.

Druhým mýtom o príčine autizmu je očkovanie proti rubeole. Napriek tomu, že sa opakovane preukázala neprítomnosť spojenia medzi vakcínou a rozvojom autistickej poruchy a existuje aj uznanie „priekopníka“ tejto korelácie o falošných výsledkoch senzačnej štúdie, túžba vidieť nad logikou a vedeckými údajmi prevláda priama a pochopiteľná príčina choroby.

Skutočné dôvody pre rozvoj poruchy autistického spektra neboli identifikované, ale je známa korelácia s niektorými faktormi, ktoré zvyšujú pravdepodobnosť, že dieťa bude mať ASD, napríklad:

neskorý vek rodičov, najmä otca, pri počatí;
prítomnosť v rodine príbuzných s ASD;
narodenie vo veľkej rodine medzi poslednými deťmi (7, 8 a viac detí je častejšie postihnutých ASD);
(rubeola, tuberózna skleróza, nadváha);
mozgová obrna.

Okrem toho niektoré choroby a postihnutia môžu prispieť k rozvoju autistických čŕt. Takže napríklad s poruchou sluchu, poruchou reči, poruchou pozornosti, niektorými chromozomálnymi poruchami (s Rettovým syndrómom) sú príznaky autizmu sprevádzané základnou patológiou v dôsledku skreslenia vnímania u dieťaťa.

Autizmus u detí: príznaky poruchy autistického spektra v rôznom veku

Existujú rôzne znaky ASD v závislosti od stupňa postihnutia, závažnosti ochorenia, jeho špecifickosti a vekového obdobia. Vo všeobecnosti existujú štyri všeobecné oblasti vývojových porúch:

sociálna interakcia je vzácna, skreslená alebo chýba;
komunikácia je gestická, stereotypná, často nevyžaduje dialóg;
stereotypy v správaní, reči;
skorý nástup príznakov.

Vo veku od 3 mesiacov do dvoch rokov by mali byť alarmujúce nasledujúce príznaky porušenia:

nedostatok pripútanosti k matke alebo dospelému, ktorý ju nahrádza, revitalizačný komplex (úsmev, vŕzganie, fyzická aktivita);
žiadny alebo zriedkavý očný kontakt;
neexistuje žiadna „pripravená poloha“ na telesný kontakt: dieťa nenaťahuje ruky, nesnaží sa byť na kolenách, na hrudi atď., až do odmietnutia dojčenia v detstve;
nezáujem o spoločné hry s dospelými, deťmi, odmietanie alebo aktívny protest, agresivita pri pokuse o spoluprácu. Väčšina hier sa hrá sólo;
precitlivenosť (zľaknutie sa, záchvaty hnevu, krik alebo naopak, požiadavky zopakovať hojdanie na hojdačke, chodiť po tieni, nosiť len toto tričko a pod.) na telesné, zvukové, svetelné podnety;
oneskorenie vo expresívnej reči, často chýba vrčanie, slabičná reč, fráza, normálny vývoj do 1,5-2 rokov a regresia rečových schopností až mutizmus, echolália (bezvýznamné opakovanie slov, fráz po dospelých, ako výsledok sledovania karikatúry atď.). Pri poruchách zahrnutých v ASD, ako je Aspergerov syndróm, nemusia byť zistené hrubé poruchy reči a kognitívnych schopností;
nízka, selektívna chuť do jedla, zlý spánok;
nereagovanie na adresovaný prejav, žiadosť priniesť, ukázať predmet, adresovaná sebe, nevyjadrená potreba pomoci;
nedostatočný rozvoj hier na hranie rolí, často manipulatívne herné aktivity: zoraďovanie predmetov podľa rôznych charakteristík;
vyjadrená pripútanosť k zavedenému režimu, režimu, usporiadaniu objektov, trás a pod.

Vo veku 2 až 11 rokov sa môžu pridať nasledujúce príznaky porušenia:

výrazné poruchy reči alebo zvláštny vývin (chýbajúce zámeno „ja“ a pochopenie jeho sémantickej záťaže, rozprávanie v plnohodnotných „dospelých“ frázach bez obdobia „detskej“ reči, echolália, opakovanie palacinkových pasáží, básne vytrhnuté z kontextu atď., nedostatok iniciačného dialógu);
skreslené vnímanie nebezpečenstva: nedostatok strachu z výšok, ciest, zvierat, agresivita môže byť kombinovaná so strachom z každodenných predmetov: kanvica, hrebeň atď.;
výrazné rituály, ako aj stereotypy v správaní: hojdanie, vírenie, obsedantné gestá;
záchvaty agresie, strachu, hystérie, smiechu bez zjavného dôvodu;
vo väčšine prípadov dochádza k narušeniu kognitívneho vývoja a často - nerovnomerne: môže dôjsť k vysokému pozorovaniu vo vzťahu k číslam, melódiám, detailom, keď nie je možné čítať, písať alebo naopak.

V dospievaní sa symptómy zhoršujú jednak narušenou sociálnou interakciou a komunikáciou, jednak v súvislosti s hormonálnymi zmenami.
Treba mať na pamäti, že diagnózu stanovuje psychiater na základe celkového klinického obrazu. Mnohé deti s PAS nezodpovedajú populárnemu popisu komplexu symptómov, ktorý sa vyvinul v dôsledku článkov, kníh a filmov o konkrétnych ľuďoch s autizmom. Dieťa s PAS tak môže iniciovať a udržiavať očný, telesný kontakt s cudzím človekom, ochotne sa zapájať do komunikácie, no nerozoznáva emócie, neverbálne signály, nevníma známky agresie, odmietania a pod., čo sťažuje odlíšenie. choroba. Diagnózu stanovuje iba lekár.

Terapia porúch autistického spektra u detí

V súčasnosti neexistujú žiadne lieky na autizmus. Niektorým deťom môžu pomôcť rôzne doplnky stravy, chelatačné metódy, čistenie, diéty, techniky, nie je nerozumné ich odporúčať každému dieťaťu, keďže v súbore údajov nie je preukázaný účinok.

Pre terapiu odborníci odporúčajú začať s nápravou vývojových porúch čo najskôr nasledujúcimi spôsobmi, pracovať so všetkými deťmi, ktoré sú „v spektre“:

triedy s rečovým patológom-defektológom na rozvoj rečových schopností;
ABA terapia, metódy aplikovanej behaviorálnej analýzy, „floor-time“, spoločné aktivity „na podlahe“, v rovnakom priestore s dieťaťom, metódy TEACCH, „sociálne príbehy“. Tieto programy a metódy je možné kombinovať alebo zvoliť najoptimálnejšiu možnosť, ktorá umožní rozvoj a upevnenie potrebných zručností u dieťaťa;
s ťažkými poruchami reči - používanie kariet s obrázkami na komunikáciu, zahrnutie komiksov, písomný prejav (počítač, tablet) na nadviazanie komunikácie;
lieková terapia (so zvýšenou excitabilitou, záchvatmi agresie, autoagresiou, ktorá nie je prístupná korekcii inými metódami) je predpísaná len situačne ako podpora.