Jakże często wydaje się nam, rodzicom, że nasz nowo narodzony maluch na długo pozostanie dzieckiem. Ale teraz za nim jest jego pierwszy uśmiech, pierwszy ząb, pierwszy krok, pierwsze słowo. Rozumie wszystko, co do niego mówimy, wykonuje nasze zadania, gwałtownie pokazuje swoje emocje. I z zaskoczeniem zauważamy, że 1 rok już się kończy i zbliżają się pierwsze urodziny dziecka. Jesteśmy dumni z jego osiągnięć, ale coś budzi niepokój. Więc kim on jest, przyszłym chłopcem na urodziny? Co on wie i czego ma się nauczyć?

Aktywność 12-miesięcznego dziecka nie zna granic: albo wdrapuje się na kanapę w pokoju, potem wyciąga garnki w kuchni, a minutę później na korytarzu przymierza buty ojca. Swoboda ruchów daje dziecku siłę do nowych „wyczynów”. Rozwój dziecka w wieku 1 roku obejmuje zestaw pewnych umiejętności i zdolności w różnych kierunkach.

W wieku 1 roku wzrost dziecka od urodzenia stał się większy o 20-25 cm, a do roku średnio około 75 cm, waga - około 10-10,5 kg. Wśród jego fizycznych osiągnięć są następujące:

• pewnie siada z pozycji leżącej;
• wykorzystuje pełzanie, aby szybciej dotrzeć do właściwego miejsca lub obiektu; potrafi stanąć na własnych nogach i pewnie stanąć na nogach bez pomocy z zewnątrz;
• chodzi samodzielnie, ale często prosi dorosłego o rękę, ponieważ czuje się pewniej i szybciej;
• siedzi swobodnie w krzesełku;
• może wchodzić po schodach trzymając się poręczy;
• kuca za upadłą zabawką i podnosi się do tyłu;
• może zejść i wspiąć się na sofę, krzesło lub łóżko.

W wieku 12 miesięcy dziecko może mieć już 12 zębów. Nie jest to jednak norma, a jedynie wskazówka. Niektóre dzieci mają już 2 zęby w wieku 3 miesięcy, a inne dopiero rok. Najważniejsze, aby odżywianie dziecka było zbilansowane i zawierało wystarczającą ilość wapnia i fosforu niezbędnego do tworzenia zdrowych zębów.

nawykowe działania

Codzienna rutyna jest nadal ważna dla rocznego dziecka. Dla dziecka musisz wiedzieć, że rano musisz umyć twarz, umyć ręce po spacerze, położyć zabawki na półkach, a mama na pewno zaśpiewa piosenkę w nocy. Tak kształtują się dobre nawyki.

W wieku pierwszego roku dziecko zwykle śpi około trzech godzin raz dziennie i co najmniej 10 godzin w nocy.

Cały czas przebywanie w domu jest już dla maluszka nudne, więc z wielką przyjemnością wychodzi na spacer. Pożądane jest, aby dziecko jak najdłużej przebywało na świeżym powietrzu, nawet jesienią i zimą. Temperatury do -15°C nie przeszkadzają w krótkim spacerze po domu. A deszcz jest taki ciekawy: kałuże, krople, kalosze i parasol. Ubierz dziecko zgodnie z warunkami pogodowymi i chodź z przyjemnością.

Kąpiel dla dziecka to ciekawa zabawa z własnymi zasadami i zabawkami. Nie boi się już wody i chlapie i chlapie do syta, z przyjemnością nalewając wodę z różnych pojemników. To prawda, że ​​mycie głowy może nadal wywoływać w nim negatywne emocje.

W ciągu roku dziecko nie jest już tak bezradne i opanowało już podstawowe umiejętności domowe:

• je sam łyżką (a także rękoma, co rozwija ich koordynację ruchową), oczywiście niezbyt ostrożnie, ale jest dumny ze swojej niezależności i tego, że robi to jak dorosły;
• można pić z kubka, butelki lub kubka niekapkowego;
• myje ręce pod nadzorem osoby dorosłej;
• próbuje nosić proste rzeczy: skarpetki, czapki;
• korzysta z garnka, ale nie zawsze sam o niego prosi, jednak przemoczone spodnie wywołują u niego niezadowolenie, o czym pośpiesznie zawiadomi matkę.

Żywność

Kwestie żywieniowe są szczególnie ważne na początku drugiego roku życia dziecka, ponieważ w tym okresie wiele matek decyduje się na zaprzestanie karmienia piersią. To, czy należy to zrobić, jest pytaniem kontrowersyjnym i niejednoznacznym. Każda matka musi sama odpowiedzieć. Jeśli karmienie piersią jest nadal przyjemnością zarówno dla niej, jak i dla dziecka, dlaczego nie kontynuować go ku radości wszystkich. Jeśli z jakiegoś powodu lub okoliczności życiowych (np. matka idzie do pracy) kobieta po roku nie może lub nie chce karmić dziecka piersią, to jest jej decyzja. Najważniejsze w tej sytuacji jest zapewnienie normalnego odżywiania okruchów.

W wieku 12 miesięcy dieta dziecka obejmuje już:

• produkty mleczne: kefir, niskotłuszczowa śmietana i twarożek, owsianka mleczna;
• różnorodne warzywa i owoce, zarówno świeże, jak i w postaci przecierów lub soków;
• chude mięso;
• ryba;
• jajka;
• ciasteczka, chleb.

W tym wieku nie powinno się podawać dziecku słodyczy, kiełbasek, wędlin i marynat, uwierz mi, nie przyniosą one zdrowia Twojemu dziecku. Lepiej najpierw przyzwyczaić się do zdrowej i zdrowej żywności.

Porcje dla dziecka nie powinny być duże, lepiej, aby poprosił Cię o suplementy. I nie zmuszaj go do jedzenia wszystkiego, co jest w niego wlane. Traktuj ze zrozumieniem niechęć dziecka do jedzenia, być może zachoruje lub po prostu nie jest jeszcze głodny, a przy następnym karmieniu zachwyci Cię doskonałym apetytem. Optymalna dieta to 5 razy dziennie z przerwą między posiłkami 2,5-3 godzin.

Charakter i emocje

Już w wieku pierwszego roku mama widzi temperament i charakter dziecka. Ale czasami wszystkie dzieci mogą być niegrzeczne, zwłaszcza jeśli nie dostają tego, czego chcą. Wtedy można użyć łez, okrzyków oburzenia, tupania stopą. Jeśli dziecko płacze w niekontrolowany sposób, to w takich przypadkach nie można go ukarać i zbesztać, ale lepiej spróbować go delikatnie uspokoić. Podnieś go, przytul, pocałuj, pogłaszcz. Spokój i dobra wola dorosłego pomogą dziecku poradzić sobie z histerią.
Rozwój emocjonalny dzieci w wieku 1 roku również ma swoje normy, zgodnie z którymi dziecko powinno umieć:

• okazuj uczucia miłości i radości mamie i tacie, zwierzakom, ulubionym zabawkom;
• poznaj swoich bliskich i przyjaciół;
• wyrażać negatywne emocje
• odczuwać strach na widok czegoś niezwykłego lub nieznanego;
• okazuj ciekawość, badając zawartość szafek, komód i półek;
• rób miny i rób miny;
• tańcz i śpiewaj do ulubionych piosenek;
• „kopiuj” dorosłych w ich codziennych czynnościach: zamiatanie, gotowanie, rozmowa przez telefon itp.

Komunikacja

Percepcja słuchowa i umiejętności mówienia poprawiają się z każdym miesiącem coraz bardziej. Wkrótce Twoje dziecko stanie się pełnoprawnym rozmówcą z własną opinią i ciekawymi pytaniami, które zmylą każdego dorosłego. W międzyczasie dziecko może:

• mówić kilkanaście słów;
• zrozumieć, o co jest pytany, odpowiadać słowami, dźwiękami, gestami lub ruchami;
• powtarzaj intonację dorosłych i odtwarzaj ją w podobnych sytuacjach;
• pokazywać i przynosić przedmioty, o które jest proszony;
• spełniać kierowane do niego żądania;
• poznaj swoich bliskich po imieniu;
• rozumie znaczenie słów „nie mogę” i „może”.

Często w mowie dziecka nie występuje całe słowo, ale jego pierwsza lub akcentowana sylaba. Zresztą mów do dziecka właściwymi słowami i nie powtarzaj za nim jego uproszczeń. Komunikacja z dzieckiem powinna być stała. Nie lekceważ żadnego z jego pytających dźwięków, ponieważ im więcej słów i ich znaczeń usłyszysz, tym szybciej jego mowa zostanie wypełniona i poprawiona.

Gry i rozwój

Kluczową rolę odgrywają gry dla rozwoju dzieci w wieku 12 miesięcy. Uczą ich czegoś nowego, więc zabawy z dzieckiem powinny mieć różne kierunki:

• mobilny

Aby rozwinąć umiejętności chodzenia, proponuj okruchom różne wózki inwalidzkie, które można pchać przed sobą lub ciągnąć na sznurku. Dzieci lubią patrzeć, jak dzięki ich wysiłkom przedmiot zaczyna się poruszać tam, gdzie chcą. Te zabawki pomogą również rozwinąć koordynację. Często proś swoje dziecko, aby przyniosło jakiś przedmiot, aby mógł jeździć tam iz powrotem. W tym celu bardzo przydatne są gry w piłkę.

• łamigłówka

Naucz swoje dziecko budować wieżę z kostek, choć jeszcze nie wysoką, aby złożyć piramidę, włożyć mniejszy przedmiot w większy, ukryć. Pokaż swoje karty dzieci z różnymi zdjęciami zwierząt, warzyw, owoców, zagraj w lotto, domino.

• odgrywanie ról

Maluch z przyjemnością będzie mamą, która gotuje, myje podłogi, odkurza, karmi dziecko, rozmawia przez telefon. Kiedy zobaczysz na ulicy ciężarówkę rozładowującą piasek, zaproponuj powtórzenie jej czynności z samochodzikiem w piaskownicy.

• Palec

Do rozwoju umiejętności motorycznych dzieci odpowiednie są gry z produktami masowymi: fasola, makaron, kasza gryczana, groszek. Można je wlać do miski łyżką, wlać do kubka, zebrać ze stołu do słoika. Możesz już zaoferować dziecku rzeźbienie z plasteliny lub ciasta solnego, rysowanie farbami palcami. Oczywiście arcydzieło mu się nie uda, ale nawet po zmiażdżeniu plasteliny, czując farbę na palcach, dziecko otrzyma nowe wrażenia dotykowe.

Cokolwiek zaoferujesz dziecku, przyjmie to z entuzjazmem. Możesz po prostu podziwiać jego energię. Porównując umiejętności Twojego dziecka w wieku 1 roku z ustalonymi normami, nie martw się, że nie wie, jak coś zrobić. Nie jest to powód do frustracji, a jedynie kierunek, w którym trzeba się rozwijać. Dziecko może i opanuje wszystko, wystarczy mu pokazać, jak to się robi, a to jest zadanie rodziców.