м. Санкт-Петербург

Опис програми:

Національний відкритий інститут (НДІР) запрошує вас вступити на потрібну та актуальну спеціальність "Прикладна зоопсихологія (в іпології, в кінології)". Навчання ведеться заочно із застосуванням дистанційних технологій. Вступайте в НОІР!

Форма та терміни навчання:

• Заочна з використанням дистанційних освітніх технологій – 4,6 років.

Надходження:

За результатами ЄДІ

• Російська мова ЄДІ
• Математика ЄДІ
• Біологія ЄДІ (профільований)

Для тих, хто вступає з числа осіб (що не представили ЄДІ):

Мають середню (повну) загальну освіту, здобуту до 1 січня 2009 р.;
- мають середню професійну освіту;
- мають середню (повну) загальну освіту, здобуту в освітніх установах іноземних держав, проводяться наступні вступні випробування: Математика (тестування), Російська мова (тестування), Біологія (тестування)

Для осіб, які мають диплом ВПО, проводиться співбесіда з біології.

Для зарахування на другий та наступні курси проводяться атестаційні випробування з блоку зазначених вище дисциплін.

Дипломи:

Після закінчення навчання випускникам видається державний дипломі присуджується ступінь бакалавра у сфері прикладної зоопсихології (в іпології, кінології).

Московський університет імені С.Ю. Вітте (МІЕМП)

Психолог. Соціальний педагог (Бакалавріат) (Вища освіта)Програма навчання за профілем «Психологія та соціальна педагогіка» спрямована на підготовку фахівців нового покоління, здатних вести соціально-педагогічну діяльність у сучасних освітніх закладах будь-якого рівня, а також працювати з дітьми, які мають обмежені можливості здоров'я у спеціалізованих навчальних закладах та в інклюзивній освіті.

Вища освіта з психології

Затребуваність психологічних кадрів в останні роки різко зросла у зв'язку з появою великої кількості кабінетів практичної психологічної допомоги, психологічних служб на підприємствах, організаціях та установах. Ринок праці потребує кваліфікованих дитячих, сімейних психологів, дефектологів, психоаналітиків та психотерапевтів. Для бажаючих пройти дистанційне навчання з метою здобуття вищої психологічної освіти, на цій сторінці міститься актуальна інформація про російські виші, які випускають бакалаврів-психологів. Серед них – Московський інститут психоаналізу, де можна вивчитися на дефектолога, педагога-психолога та психолога загального профілю, Тольяттінський державний університет «Росдистант», університет «Синергія». Особливістю названих вузів є можливість здобуття вищої освіти з психології шляхом дистанційного навчання.

Багато людей вважають за краще навчатися заочно без прив'язки до конкретного регіону та вимушеної перерви у трудовій діяльності. На цій сторінці представлений список вузів, розташованих у Москві та інших регіонах Росії, де можна здобути вищу освіту психолога дистанційно*. Сучасні інтернет-технології дозволяють організувати навчальний процес таким чином, щоб студент самостійно визначав порядок навчання на курсі. Вища освіта за спеціальністю «психологія» доступна в онлайн-режимі.

Як дізнатися про програми більше?

Для детальної консультації з усіх питань вступу та навчання достатньо на цій сторінці вибрати конкретну освітню програму та натиснути кнопку «Заявка на консультацію». Після цього протягом 4-х робочих годин з вами зв'яжеться спеціаліст приймальної комісії та надасть детальну інформацію про здобуття вищої освіти з психології заочно. Додаткову інформацію про програму можна отримати за посиланням переходу на відповідну сторінку.

Який вуз обрати?

Особливістю навчання за вказаними на сторінці програмами є можливість здобуття вищої психологічної освіти дистанційно* у державному вузі. ВНЗ, що поступив на сайті, відкривається доступ до особистого кабінету. Тут відображаються всі необхідні навчально-методичні матеріали: календарний план-графік, навчальний план, тексти лекцій з дисциплін, плани практичних та семінарських занять, тематика контрольних робіт, поточні та підсумкові тестові завдання. За бажанням учень може переглядати онлайн-лекції, брати участь у вебінарах, зв'язуватися з експертами в режимі чату для отримання відповідей на запитання. За підсумками 5-річного дистанційного навчання випускник отримує диплом державного вузу або приватного університету / інституту про вищу освіту з психології. Незалежно від форми власності освітньої установи диплом однаково визнається на ринку праці.

Можливості працевлаштування

Випускники можуть працювати відповідно до отриманої кваліфікації:

• шкільними психологами,
• організаційними психологами,
• викладачами психологічних дисциплін,
• психодіагностами,
• психологами-тренерами,
• дитячими психологами та ін.

Вказані на сторінці ВНЗ проводять також набір на магістерські курси з психології з можливістю дистанційного навчання.

* Заочна форма навчання із застосуванням дистанційних освітніх технологій

Напівлегальна торгівля чотирилапим живим товаром у Росії стала потужною галуззю бізнесу з мільярдними тіньовими оборотами.
Не дивно, що на цій ниві трудяться багато шукачів легкої наживи.

Пропозиція породжується попитом.
Тому почнемо з тих обивателів, які під гіпнозом зомбоящика раптом впадають у шопінг-екстаз і починають повально скуповувати модні породи собак та котів. Таких, як у героїв їхніх улюблених передач і серіалів.

Заводчики чуйно реагують на ажіотажний попит і починають масове виробництво порід, що потрібні. Благо подібна діяльність у Росії ніяк офіційно не регулюється і не оподатковується.

При цьому недобросовісні власники котячих і щенячих фабрик не гидують інбридингом і найжорстокішою експлуатацією самок, яких змушують народжувати і народжувати без перепочинку, у страшних антисанітарних умовах.

Як наслідок, вироблений "продукт" (кошенята та цуценята) найчастіше виходить бракованим, тобто з дефектами психіки.
На відміну від недоліків екстер'єру, ці вади одразу не видно. І покупці починають помічати їх лише коли собака чи кішка вже підросли.

Народ у нас в основному - добрий, а заразом і жадібний. І тому не у всіх піднімається рука приспати або викинути за поріг дороге придбання, що виявилося неякісним. Іноді навіть у кредит куплене.

І ось тут настає свято на вулиці тих, хто називає себе зоопсихологами.
Вони пропонують за помірну плату "полагодити" кішку або собаку, зробивши їх "придатними до експлуатації".
Тобто усунути всі поведінкові проблеми, які роблять некомфортним співіснування господарів з даною твариною.

Діяльність подібних «фахівців», які замість диплома про вищу психологічну освіту показує вам якусь довідку про закінчення курсів чи інший подібний документ, зводиться до сумнівних експериментів над психікою вашої тварини у відриві від ваших особистих особливостей, потреб, мотивів та психологічних проблем.
До того ж, часто вони вдаються до елементів дресирування, не будучи дресирувальниками, намагаються призначати медикаментозне лікування, не будучи ветеринарними лікарями, в результаті завдаючи незгладимої шкоди і вам, і вашому улюбленцю.

У зв'язку з цим Фонд розвитку зоогуманізму "Добрий Світ" пропонує читачам деякі відомості, які допоможуть зорієнтуватися у цьому питанні.

ОТЖЕ.

Почнемо з того, що у Росії окремої спеціальності "Зоопсихолог" офіційно не існує.

Та й за кордоном також.

У розвинених європейських державах, де давно (порівняно з Росією) існує відпрацьована практика навчання та сертифікації фахівців у галузі поведінки свійських тварин.

Наприклад, у США, Великій Британії, Австралії фахівець, який працює з проблемами поведінки домашніх тварин, називається Applied Animal Behaviorist. Спеціаліст вищої кваліфікації у цій сфері діяльності називається Certified Applied Animal Behaviorist або Certified Applied Animal Behavior Concultant.

Як бачите, термін "зоопсихолог" не згадується зовсім, т.к. професійна діяльність у сфері корекції поведінки тварин (особливо домашніх) передбачає величезний багаж прикладних знань. (При цьому, зрозуміло, базова профільна освіта - обов'язкова).

Навіть ветеринарні лікарі, які мають великий досвід спілкування з домашніми тваринами, не можуть вважатися консультантами з поведінки тому, що вивчення психіки домашньої тварини неможливе у відриві від власника і тих умов, які він створює своєму вихованцю.
Це передбачає роботу з твариною як зоопсихолог і з власником як психолог одночасно, тобто проблеми, що виникли необхідно розглядати в системі «людина - тварина», а не у відриві одного від іншого. Тільки при такому підході можна досягти бажаних результатів.

Іншими словами, зоопсихологія є галуззю психології та робота зоопсихолога з домашніми тваринами найтіснішим чином пов'язана з роботою з їхніми власниками!

Наприклад, у Росії є Лабораторія зоопсихології кафедри загальної психології факультету психології МДУ ім. М.В. Ломоносова, і в цьому ж ВНЗ, у 2008 році, на факультеті психології в рамках постдипломної додаткової освіти відкрилася спеціалізація «Психологія свійських тварин» для осіб із вищою психологічною, ветеринарною, біологічною та зоотехнічною освітою.

В даний час кафедри зоопсихології вже є на психологічних факультетах багатьох ВНЗ, але спеціальність «зоопсихолог» не значиться в реєстрі спеціальностей жодного з російських державних вищих навчальних закладів. Тому випускник отримує насамперед державний диплом про вищу професійну освіту за спеціальністю ПСИХОЛОГта, на додаток до нього, довідку про проходження курсу зоопсихології.

Зоопсихологія - вузька спеціалізація, яку вибирають люди, які люблять тварин і вивчають їхню психіку.
Не кожен дипломований психолог може працювати зоопсихологом.
Тому справжніх спеціалістів зоопсихологів - одиниці та їх ви не побачите на екранах своїх телевізорів і не почуєте на улюблених радіостанціях. У той же час самозванці роздають поради ліворуч і праворуч у засобах масової комунікації та почуваються досить впевнено, обманюючи багатотисячну аудиторію.

Які ще ознаки, окрім наявності диплома про вищу психологічну освіту, дозволять власнику тварини відрізнити справжнього зоопсихолога від шарлатана!?

Пропонуємо звернути увагу на таке:

1. Зоопсихолог у жодному разі не повинен пропонувати будь-які методи насильства для корекції поведінки (ігнорування, спеціальні нашийники).

2. Не повинен давати готові рецепти для корекції поведінки. Будь-яка робота з собакою має будуватися на індивідуальному підході.

3. Перед початком роботи з собакою він повинен виявити: чи не хвора вона на щось, чи немає у неї хронічних захворювань або болю. Він повинен розпитати про всі джерела стресу у собаки та показати господареві спосіб ліквідувати цей стрес.

4. Він повинен намагатися лікувати собаку медикаментами.

5. Робота з собакою не повинна проводитись без присутності господаря, наприклад під час перетримки. Собаку в жодному разі не можна залишати фахівцеві для того, щоб він «попрацював із ним сам» — тут завжди працює тільки сам господар. Фахівець лише шукає шлях вирішення проблеми та допомагає господареві в роботі.

6. Фахівець працює над покращенням контакту собаки та людини. Для цього він повинен зрозуміти, як побудований контакт господаря і собаки, і допомогти господареві створити такий контакт, в якому собака відчувала б себе комфортно. Для цього господареві треба пояснити деякі правила комунікації з собакою, її мову. В даному випадку ми говоримо про сигнали примирення собаки, про її фактори, що викликають у неї стрес, про правильне харчування тощо.

7. Коли фахівець вперше зустрічається з собакою, собака має вже за короткий час (максимум 1-2 зустрічі) випробувати до нього симпатію, не відкидати його!

8. Сам фахівець повинен поводитися спокійно, розслаблено, рухи його мають бути м'якими та повільними, голос спокійним. Він не повинен чіплятися до собаки і гвалтувати її своїм спілкуванням. Він має бути приємний і господареві, і собаці. Собака не повинен нервувати від спілкування з фахівцем.

На закінчення наведемо розповідь про те, як штампують доморощених "зоопсихологів" у Санкт-Петербурзі.

Днями зіткнувся з цікавим фактом.
Пара осіб, що гордо називають себе зоопсихологами, з піною біля ротазахищалиякусь Світлану Іллінську з АНО "Центр правового зоозахисту", що виступає за умертвіння безпритульних тварин та широке поширення контактних зоопарків у Росії.

У зв'язку з цим задумався я, - що ж це за штука така, зоопсихологія, адепти якої вважають нормальними явищами вбивство собак і кішок, що потрапили в біду, а також мучення тварин у приватних зоотюрмах!?

Ну те, що багато т.зв. "Зоопсихологи" заробляють собі на життя в КЗ (контактних зоопарках) проговорився сам Дмитро Тарасов - власник центру "Компаньйон", де протягом усього6-ти місяців (!)та приблизно за 700 євро можна отримати сертифікат зоопсихолога державного зразка:

Тварини у КЗ ...мають чудове харчування, цілодобове ветеринарне обслуговування, а в багатьох місцях навіть психолога." повідомив Дмитро Тарасов у Фейсбуці:

Іншими словами, професія зоопсихолога затребувана і "відбити" витрати на придбання у Тарасова сертифіката можна досить швидко. Адже навіть якщо не вдасться влаштувати в КЗ при якомусь ТРЦ, то завжди можна підробити вдома, і отримати чималі гроші повчаючи собаковласників у режимі он-лайн:

Якими знаннями та якою освітою володіє особа, яка бере на себе сміливість присвоювати охочим звання "зоопсихолог"!?

Відповідь на це запитання ми знайшли на сторінці цього самого Дмитра Тарасова, який титулує себе якЗавідувач кафедри Зоопсихології Зооветеринарного факультету (Національний відкритий інститут Росії м. Санкт-Петербург).

Ось як він сам описує здобуту освіту:

У цьому Університеті можна не лише здобути платну вищу освіту, а й пройти курси, підвищення кваліфікації. Багато таких курсів безкоштовні, гроші беруться лише за сертифікат, а він може бути різним і отримати його можна у різний спосіб. За 25 рублів вам дадуть цей сертифікат завантажити, і ви зможете його роздрукувати. На сертифікаті вказано назву курсу, кількість годин, друк ВНЗ та підпис ректора. Також можна завантажити сертифікат англійською мовою. Після оплати сертифіката вам буде доступне і посилання на нього, яке ви можете розміщувати в резюме та в Інтернеті.
цей навчальний заклад призначений для дистанційного навчання,а диплом навіть котирується у роботодавців.

З ноїра виходять дипломовані бовдури
Національний відкритий інститут Росії (НДІР), розташований за адресою: Санкт-Петербург, вул. Сестрорецька, буд.6.

У цьому інституті в основному навчаються люди, які закінчили свого часу вечірні школи та ПТУ, цей інститут дає можливість усім бажаючим двоєшникам отримати диплом про вищу освіту, але ЗНАНЬ, НІЯКИХ, якщо тільки студент сам не захоче, отримати не реально. Курсові роботи -захищати не потрібно, просто в електронному вигляді відправляй і все! На лекції ходити не потрібно, а іспити і заліки треба складати у вигляді тесту, природно з можливістю користуватися шпаргалками, наприклад, завантаженими в групі соціальної мережі "контакт"

Схоже, що 6-місячні

Зоопсихолог- Психолог, що спеціалізується на поведінці тварин. Професія підходить тим, кого цікавить біологія та психологія (див. вибір професії з інтересу до шкільних предметів).

Одна із зірок зоопсихології — австрійський учений Конрад Лоренц(1903-1989).

Зоопсихолог, один із засновників етології, лауреат (спільно з К. Фрішем та Н. Тінбергеном) Нобелівської премії 1973 року з фізіології та медицини за дослідження індивідуальної та групової поведінки тварин.

Лоренц - творець теорії імпринтингу - відображення у пам'яті тварин відмітних ознак об'єктів. Лоренц відкрив імпритинг, працюючи із сірими гусаками. Він зауважив, що в перші години після народження гусята запам'ятовують рухомі предмети, що знаходяться поблизу, і переносять на них своє орієнтування на батьків. Іншими словами, приймають за маму-гуску перший об'єкт, що попався.

Лоренцем написані чудові науково-популярні книги: «Кільце царя Соломона», «Людина знаходить друга», «Рік сірої гуски».

Їх обов'язково потрібно прочитати кожному, хто мріє стати зоопсихологом.

Серед наукових праць: «Еволюція та модифікація поведінки», «Поведінка тварин та людини», «За дзеркалом. Дослідження природної історії людського знання» та ін.

Особливості професії

Зоопсихологів не слід плутати з кінологами, фелінологами, дресирувальниками та іншими фахівцями, які вміють керувати поведінкою тварин.

Зоопсихологія - це розділ психології.

Зоопсихологія пов'язана з етологією (від грец. Ethos - характер), наукою про поведінку різних видів тварин у природних умовах.

Однак зоопсихологію насамперед цікавить не поведінка як така, а психічні процеси. Навіть представники одного виду чи породи, і навіть із одного виводку, поводяться по-різному. Це підтвердять досвідчені власники котів та собак.

Зоопсихологів цікавлять і дикі, і свійські тварини, психіка яких має великі відмінності. Адже домашня тварина – це частина людської родини. Навіть його уявлення про добування їжі зовсім не схожі на уявлення дикого родича. Наприклад, більшість домашніх собак і котів вважають за краще добувати їжу в холодильнику, а не на полюванні. А людину сприймають як члена своєї зграї.

Також зоопсихологи досліджують аномалії у поведінці тварин (страхи, агресивність, незрозуміла впертість тощо). Хороший фахівець може з'ясувати причину та пояснити господареві, як виправити справу. Часто дивна поведінка – це прояв розладів нервової системи. А іноді – реакція на якусь ситуацію, яка турбує собаку. Сам собака пояснити господареві суть проблем, зрозуміло, не може. Точніше, вона дає йому зрозуміти, але господар не розуміє. Тому й потрібний зоопсихолог.

Зоопсихологи потрібні і тоді, коли проблеми трапляються із сільськогосподарськими тваринами. Наприклад, раптом зменшуються надої у корів на фермі. Фахівець може дослідити ситуацію та з'ясувати причину.

Робоче місце

Зоопсихологи працюють у науково-дослідних інститутах, консультують у кінологічних центрах, окремо.

Де навчають

Зоопсихологію вивчають на факультетах психології. А також у Сільськогосподарській академії ім. Тимірязєва та ін. ВНЗ.

Головне завдання дресирувальника або кінолога – навчити собаку необхідним навичкам та виконанню команд, виробити послух, підтягнути фізичну форму. На відміну від кінолога зоопсихолог також може вивчати командам, але його кінцева мета - побудувати правильну систему поведінки у домашньої тварини на основі різних підходів та методів. Зоопсихолог з кожною твариною оцінює поставлені господарем завдання та можливості і тому розробляє програму модифікації поведінки.

Я обрала професію зоопсихолога, щоби постійно розвиватися. Щоденна практика дозволяє підтверджувати ті чи інші теоретичні знання досвідченим шляхом, експериментувати, розробляти власні методики. Роботу зоопсихолога складно назвати рутинною: кожен випадок унікальний і при цьому є загальні закономірності, які цікаво виявляти та вивчати на практиці.

Зоопсихологія на Заході поширена, а в нас – ні. Де цього навчають?

Справді, на Заході наша професія не лише популярна, а й дуже популярна у суспільстві. У нашій країні бакалавром зоопсихології можна стати, вивчаючи предмет як напрямок психології чи біології (МДУ ім. М. В. Ломоносова та інші). Далі можна піти до магістратури та аспірантури.

Є короткострокові курси, які дають базові знання зоопсихології, і я рекомендую всім, хто збирається завести домашню тварину або вже відчуває труднощі з її поведінкою, відвідувати такі курси та застосовувати отримані знання для того, щоб комфортно спілкуватися зі своїм вихованцем. Методики постійно вдосконалюються, тому варто самостійно читати видання із зоопсихології, хоча багато хто ще не перекладений російською мовою.

Чим ви займаєтесь на роботі?

Будні зоопсихолога динамічні і щодня не схожі на попередній. Щодня я допомагаю господарям та їхнім вихованцям налагоджувати контакт один з одним, шукаю причини відхилень у поведінці тварини, джерела стресу, які необхідно усунути, розповідаю та показую, що і як необхідно робити для того, щоб спільне проживання приносило задоволення та радість. Крім особистих зустрічей з господарями, я консультую по телефону з різних питань, які виникають у процесі відпрацювання «домашнього завдання».

Чи правда, що зоопсихолог може не лише коригувати поведінку тварини, допомогти господарям з її адаптацією в сім'ї, впоратися зі складними та проблемними випадками, а й підкаже, яку тварину обрати, щоб бути психологічно з нею сумісними?

Це правда. Найчастіше, заводячи свійську тварину, не всі усвідомлюють наслідки відповідальності за тих, кого приручили. Важлива як психологічна, так і фізіологічна сумісність господаря та вихованця, у кожної породи собак та котів свій характер, який необхідно враховувати при виборі нового члена сім'ї. У всіх є свої звички та особливості, і поява вихованця не повинна радикально змінювати життєвий уклад. Якщо, звісно, ​​майбутній господар сам не ставить таку мету. Я впевнена, що якби люди частіше зверталися за порадою до зоопсихолога, перш ніж вибрати кошеня чи цуценя, кількість безпритульних і покинутих тварин у нашій країні значно скоротилася б.

Якими особистими якостями повинен мати зоопсихолог? Кому професія протипоказана?

Головна якість – це поєднання чуйності та емпатії із твердістю характеру. Іноді нам дуже складно довести господарям, що запропонована методика спілкування з вихованцем ефективна, і варто виконувати всі розпорядження від початку і до кінця, щоб досягти необхідного ефекту. Сила переконання, індивідуальний підхід, гнучкість та готовність завжди прийти на допомогу – ключові характеристики успішного зоопсихолога. Ця професія категорично протипоказана людям, які не люблять тварин, не вміють знайти з ними контакт, схильні до агресії.

Такса – володар титулу Vice World Winner на виставці World dog show у Москві 23-26 червня 2016 року

З якими складнощами доводиться стикатися? Чи є в цій на вигляд милій професії неприємні моменти?

Найскладніше у нашій професії – це робота з людьми, а не . Іноді господарі думають, що саме тварина - джерело неприємних ситуацій, при цьому самі не готові або насилу визнають власні помилки і починають працювати над собою. Ми часто чуємо на свою адресу невтішні відгуки особистого характеру, але це не повинно впливати на результати роботи та порушувати емоційний спокій. Коли всі варіанти вже перепробували, а власник не готовий назустріч, зоопсихолог має право відмовитися від подальшого спілкування. Іноді це діє як каталізатор, і через певний час власник сам повертається з пропозицією спробувати все спочатку.

А в чому переваги професії? Заради чого ви погодилися б працювати навіть безкоштовно?

Спілкування з господарями та вихованцями саме по собі дуже захоплююче та цікаве, а коли воно стає професією – це унікальна можливість брати участь у дослідженні довжиною життя. Тим не менш, я дотримуюсь позиції, що будь-яка праця має бути оплачена, оскільки ця робота вимагає повної емоційної віддачі, і витрати мають бути винагороджені.

До речі, про гроші… Наскільки потрібні послуги зоопсихолога? Куди податися фахівцю-початківцю?

Послуги зоопсихолога в нашій країні не такі популярні, як на Заході. В основному це приватна практика, рекомендації, які передаються з рук до рук, коли результати роботи залучають нових клієнтів. «Сарафанне радіо» допомагає знайти професійного кінолога та хендлера. На початку шляху складно довести свою компетентність, і тут необхідно виявити твердість характеру та не зупинятися на досягнутому. Можна пробувати приєднатися до сильної команди професіоналів, щоб набратися досвіду при мінімальних ризиках для власної репутації, що найчастіше легше, ніж самостійне плавання. Все залежить від ситуації та самої людини, але головне – щоб це вело до професійної реалізації.

З якими помилками про професію зоопсихолога вам доводилося стикатися?

Найголовніша помилка полягає в тому, що люди до кінця не розуміють суті професії, її цілей та значення. Кінологи нашій країні звичні суспільству, це традиційна професія, а зоопсихолог - явище нове і незрозуміле. Багато власників вважають, що вони все знають про поведінку свого підопічного, і жодний зоопсихолог нічого нового їм не скаже. У цій ситуації господар звикає щоразу вимовляти: «Не зійшлися характерами», «Та він у нас такий дивний» або «Краще не залишайте там взуття, ризикуєте» тощо. Ці фрази виправдовують господаря, перекладаючи відповідальність на вихованця. Наше завдання в тому, щоб викорінити ці стереотипи, показати, що спільна робота «господар – зоопсихолог – вихованець» може попередити або позбавити власників багатьох проблем і забезпечити легке співіснування, засноване на взаєморозумінні.

На що звернути увагу тим, хто має намір розвиватися у цій професії? Що надихає чи дає цінний досвід?

Всім початківцям варто запастися терпінням - у хвилини повного розпачу зібрати волю в кулак і йти далі. Сьогодні, в еру цифрових технологій, Інтернету та соціальних мереж з'явилася унікальна можливість спілкуватися з колегами навіть на великих відстанях, обмінюватися досвідом на профільних майданчиках, сперечатися на професійні теми та знаходити відповіді на нерозв'язні питання, черпати інформацію про нові курси, підвищення кваліфікації, авторські семінари , книгах, інформаційних порталах

Успіх прийде до того, хто щодня займається тяжкою копіткою працею. Непогано б мати наставника, який передасть знання та багаторічний досвід, надихне. Мені в цьому дуже пощастило. Немає нічого кращого за наочний приклад!

При використанні матеріалів сайту сайт вказівка ​​автора та активне посилання на сайт обов'язкові!

Лабораторія зоопсихології при кафедрі загальної психології

Лабораторія зоопсихології була створена в 1977 році стараннями, який був тоді завідувачем кафедри і деканом факультету психології МДУ ім. М.В. Ломоносова, та доцента цієї ж кафедри, відомого спеціаліста в галузі етології та зоопсихології, послідовника Н.Н.Ладигіної-Котс. З 1990 по 2008 р. лабораторія працювала під керівництвом учениці К.Е.Фабрі.

За період із стін лабораторії вийшли фахівці, які знайшли додаток своїм знанням у галузі психології та поведінки тварин в інститутах і наукових центрах СНД і Росії, в наукових відділах зоопарків і заповідників. Захищено декілька дисертацій, присвячених орієнтовно-дослідній діяльності тварин, дослідженню мотивації ігор тварин, порівняльному аналізу маніпуляційної активності різних видів ссавців, онтогенезу інтелекту антропоїдів.

В даний час лабораторія зоопсихології при кафедрі загальної психології продовжує працювати невеликим складом, тематика досліджень відповідно до вимог сьогоднішнього дня дещо змінилася. Поряд з проблематикою, що відноситься до галузі фундаментальних досліджень - вивченням психологічних закономірностей і механізмів, що лежать в основі антропогенної еволюції вищих хребетних тварин (підсумком роботи стала монографія Н.Н. психологічні механізми адаптації вищих хребетних до урбанізованого середовища” М. Аргус.) - з'явилися теми прикладного характеру, такі як «роль тварин-домашніх вихованців у сучасній міській сім'ї», «поведінка тварин, що ухиляються від норми, що містяться в неволі» та ін.

Лабораторія зоопсихології веде активну педагогічну діяльність. Співробітники лабораторії читають базовий курс лекцій з зоопсихології та порівняльної психології для студентів та слухачів, які здобувають другу вищу освіту, проводять практикуми зі спостереження за тваринами, керують науково-дослідними роботами студентів. Для підтримки навчального процесу було видано «Хрестоматію із зоопсихології та порівняльної психології» під ред. М.М.Мєшкова, Е.Ю.Федорович, що доповнює підручник К.Е.Фабрі «Основи зоопсихології».

Співробітники:

• ст.н.сотр. Федорович Олена Юріївна;
• мл. н. співр. Ємельянова Світлана Анатоліївна

Основні публікації:

1. Мєшкова Н.М., Федорович Є.Ю. Постановка А. Н. Леонтьєвим проблеми філогенезу образу світу та сучасні дослідження у зоопсихології // Вестн. Моск. Ун-та, Сер.14. Психологія – 1994.- №1.
2. Мєшкова Н.М., Котенкова Є.Ю., Федорович Є.Ю. Дослідницька поведінка / / Домовик. Походження, поширення, систематика, поведінка. – М., 1994. – С. 214-229.
3. Мєшкова Н.М., Федорович Є.Ю. Орієнтовно-дослідницька діяльність, наслідування та гра як психологічні механізми адаптації вищих хребетних до урбанізованого середовища. М. Аргус. – 1996. – 226 с.
4. Мєшкова Н.М. "Розвиток психіки" О.М. Леонтьєва – погляд через шістдесят років. //Традиції та перспективи діяльнісного підходу у психології. Школа О.М. Леонтьєва. М.: Зміст. 1999.
5. Мєшкова Н.М., Федорович Є.Ю. Актуальні проблеми викладання зоопсихології та порівняльної психології / Вісник Московського університету. Сер. 14 Психологія. - М: Вид-во Моск. ун-ту, 2007р. N 3. С. 109-113.
6. Варга А.Я., Федорович Є.Ю. Про психологічну роль домашніх вихованців у ній. //Вісник Московського державного обласного університету. Серія Психологічні науки. №3, Т.1, 2009. С. 22-35.
7. Варга А.Я., Федорович Є.Ю. «Домашній вихованець у сімейній системі» «Питання психології» 2010. №1.

Інші публікації:

1. Федорович Є.Ю., Мешик В.А. "Навчання мавп малювання в Московському Зоопарку". Наукові дослідження у зоологічних парках. Вип. 11. Москва, 2000 С. 131-134.
2. Федорович Є.Ю., Непринцева Є.С. “Робота кінолога разом із психологом – надмірність чи необхідність? До питання про створення кіноголо-психологічної служби”. Тварини у місті. М. 2000 С. 144-146
3. Федорович Є.Ю., Непринцева Є.С. Звернення власника собаки до інструктора-дресирувальника: мотиви та мотивування. Наукова збірка РФСС №1. 2000 С. 21-30.
4. Федорович Є.Ю., Тихонова Г.М., Давидова Л.В., Тихонов І.А. Особливості дослідницької поведінки Microtus rossiaemeridianalis у зв'язку з її схильністю до синантропії. Тварини у місті. М. 2000 С. 117-119.
5. Федорович Є.Ю. Чи завжди собака одна людина? Сб: Проблеми фауни міста. М. Вид-во МСГА. 2001 С. 70-76.
6. Федорович Є.Ю., Непринцева Є.С. Нова форма роботи із власниками собак: кінолого-психологічна консультація. Наукова збірка РФСС №2. 2001 С. 44-59.
7. Непринцева Є.С., Федорович Є.Ю. Корекція проблемної поведінки собак за часової ізоляції. Наукова збірка РФСС №2. 2001 С. 34-43.
8. Федорович Є.Ю., Непринцева Є.С. Вплив ранньої депривації на психіку та поведінку собак. Наукова збірка РФСС №3. 2002 С. 50-68.
9. Мєшкова Н.М., Федорович Є.Ю. Психіка як чинник антропогенної еволюції тварин. Щорічник Російського психологічного Товариства "Психологія та її застосування". Т.9, вип.2, М. 2002 С. 64-65.
10. Єфімова Ю.В., Федорович Є.Ю. Феномен відхиляється від норми поведінки у диких тварин за умов неволі. Щорічник Російського психологічного Товариства. Спеціальний Випуск.. Т.2, М. 2005 С. 282-284
11. Тихонова Г.М., Тихонов І., Федорович Є.Ю., Давидова Л.В. Порівняльний аналіз орієнтовно-дослідницької поведінки видів-двійників Microtus у зв'язку з різною схильністю до синантропії. Зоологічний журнал. 2005, т. 84, №5, стор 618-627.
12. Шапіро А.Г., Федорович Є.Ю. Домашні вихованці у сімейно-психологічному контексті. // Психологія перед викликом майбутнього. Матеріали наукової конференції 23-24 листопада 2006 р. МДУ: 2006. С. 340-341
13. Мєшкова Н.М., Федорович. Біологізаторські тенденції у викладанні зоопсихології та порівняльної психології сьогодні та їх причини. // Психологія перед викликом майбутнього. Матеріали наукової конференції 23-24 листопада 2006 р. МДУ: 2006. С. 44-45.
14. Мєшкова Н.М., Федорович Є.Ю. Специфіка викладання зоопсихології та порівняльної психології сьогодні // «Матеріали Всеросійської конференції з міжнародною участю «Традиції та перспективи розвитку зоопсихології в Росії»», присвяченої пам'яті Н.М. Ладигіна-Котс, 24-26 жовтня 2006 року, Пенза, 2007, С. 86-91 (0,2 д.а.)
15. Федорович Є.Ю. Активність психічного: поведінка в ситуаціях новизни в залежності від рангу особини в групі // там же, С. 115-122 (0,2 д.а.)
16. Єфімова Ю.В., Федорович Є.Ю. Корекція різних видів відхиляється від норми поведінки у диких тварин в умовах неволі // там же, С. 41-45 (0,2 д.а.).
17. Федорович Є.Ю., Варга А.Я. Тварини-домашні вихованці як елементи сімейної системи: погляд з погляду Теорії Сімейних Систем М. Боуена. Матеріали 4-ої Міжнародної конференції «Психологія сучасної статті» (0,25 д.а.) З 660-663.
18. Федорович Є.Ю., Непринцева Є.С., Мєшкова Н.М. Ініціювання феральними собаками контакту з людьми: етологічний та соціологічний аналіз. // Поведінка та екологія ссавців. Матеріали наукової конференції 9-12 листопада 2009 р., м. Чорноголівка. М: Тов-во наукових видань КМК. 2009. 142 с. С. 113.
19. Федорович Є.Ю. Антропоморфізм як із сторін комунікації людини і тварин.// Журнал Міжнародного Інституту Читання їм. А.А. Леонтьєва. Розуміння в контексті науки, культури, освіти (Матеріали 14-ї науково-практичної конференції з психології та педагогіки читання, 14-16 січня 2010 р., МДУ ім. М.В.Ломоносова, Москва. -132.