Różnice w budowie i zachowaniu ludzi i zwierząt

Oprócz podobieństw, ludzie mają pewne różnice w stosunku do małp.

U małp kręgosłup jest wygięty w łuk, podczas gdy u ludzi ma cztery zagięcia, co nadaje mu kształt litery S. Osoba ma szerszą miednicę, wysklepioną stopę, która łagodzi wstrząs narządów wewnętrznych podczas chodzenia, szeroką klatkę piersiową, stosunek długości kończyn i rozwój poszczególnych ich części, cechy strukturalne mięśni i narządów wewnętrznych.

Szereg cech strukturalnych osoby wiąże się z jego aktywnością zawodową i rozwojem myślenia. U ludzi kciuk na dłoni jest przeciwny do innych palców, dzięki czemu ręka może wykonywać różne czynności. Mózgowa część czaszki u ludzi dominuje nad twarzową ze względu na dużą objętość mózgu, sięgającą około 1200-1450 cm 3 (u małp - 600 cm 3), podbródek jest dobrze rozwinięty na dolnej szczęce.

Duże różnice między małpami a ludźmi wynikają z przystosowania tych pierwszych do życia na drzewach. Ta cecha z kolei prowadzi do wielu innych. Zasadnicze różnice między człowiekiem a zwierzętami polegają na tym, że człowiek nabył jakościowo nowe cechy - zdolność chodzenia w pozycji pionowej, puszczanie rąk i ich wykorzystywanie jako organów pracy do wytwarzania narzędzi, mowa artykułowana jako metoda porozumiewania się, świadomość , czyli te właściwości, które są ściśle związane z rozwojem społeczeństwa ludzkiego. Człowiek nie tylko korzysta z otaczającej go przyrody, ale ujarzmia ją, aktywnie zmienia według swoich potrzeb, sam tworzy potrzebne rzeczy.

Podobieństwa między ludźmi a małpami człekokształtnymi

Ten sam wyraz uczuć radości, złości, smutku.

Małpy delikatnie pieszczą swoje młode.

Małpy opiekują się dziećmi, ale też karzą je za nieposłuszeństwo.

Małpy mają dobrze rozwiniętą pamięć.

Małpy potrafią wykorzystywać naturalne przedmioty jako najprostsze narzędzia.

Małpy myślą konkretnie.

Małpy mogą chodzić na tylnych kończynach, opierając się na rękach.

Na palcach małp, podobnie jak ludzi, paznokcie, a nie pazury.

Małpy mają 4 siekacze i 8 zębów trzonowych - podobnie jak ludzie.

Ludzie i małpy mają wspólne choroby (grypa, AIDS, ospa, cholera, dur brzuszny).

U ludzi i małp człekokształtnych struktura wszystkich układów narządów jest podobna.

Biochemiczne dowody na powinowactwo człowieka do małpy:

stopień hybrydyzacji DNA człowieka i szympansa wynosi 90-98%, człowieka i gibona - 76%, człowieka i makaka - 66%;

Cytologiczne dowody bliskości człowieka i małp:

ludzie mają 46 chromosomów, szympansy i małpy mają po 48 chromosomów, a gibony mają 44;

w chromosomach piątej pary chromosomów szympansa i człowieka znajduje się odwrócony region perycentryczny

Wszystkie powyższe fakty wskazują, że człowiek i małpy człekokształtne wywodzą się od wspólnego przodka i pozwalają określić miejsce człowieka w systemie świata organicznego.

Podobieństwo między człowiekiem a małpami świadczy o ich pokrewieństwie, wspólnym pochodzeniu, a różnice wynikają z odmiennych kierunków ewolucji małp i przodków człowieka, a zwłaszcza wpływu pracy (narzędziowej) działalności człowieka. Praca jest głównym czynnikiem w procesie przekształcania małpy w człowieka.

Na tę cechę ewolucji człowieka zwrócił uwagę F. Engels w swoim eseju „Rola pracy w procesie przemiany małp człekokształtnych”, napisanym w latach 1876-1878. i opublikowany w 1896 r. Jako pierwszy przeanalizował jakościową oryginalność i znaczenie czynników społecznych w historycznym rozwoju człowieka.

Decydujący krok dla przejścia od małpy do człowieka został podjęty w związku z przejściem naszych najstarszych przodków od chodzenia na czworakach i wspinania się do chodu prostego. Mowa artykułowana i życie społeczne człowieka rozwinęły się w pracy, z którą, jak powiedział Engels, wkraczamy w dziedzinę historii. Jeśli psychikę zwierząt determinują wyłącznie prawa biologiczne, to psychika człowieka jest wynikiem rozwoju i wpływu społecznego.

Wielkie małpy człekokształtne (antropomorfy lub hominoidy) należą do nadrodziny wąskonosych naczelnych. Należą do nich w szczególności dwie rodziny: hominidy i gibony. Struktura ciała wąskonosych naczelnych jest podobna do ludzkiej. To podobieństwo między ludźmi a małpami człekokształtnymi jest najważniejsze, co pozwala na przypisanie ich do tego samego taksonu.

Ewolucja

Po raz pierwszy małpy człekokształtne pojawiły się pod koniec oligocenu w Starym Świecie. Było to około trzydzieści milionów lat temu. Wśród przodków tych naczelnych najbardziej znane są prymitywne osobniki przypominające gibony - Propliopithecus, pochodzące z tropików Egiptu. To z nich powstały dryopithecus, gibony i pliopitek. W miocenie nastąpił gwałtowny wzrost liczby i różnorodności gatunków istniejących wówczas małp człekokształtnych. W tamtej epoce miało miejsce aktywne przesiedlenie droopiteków i innych hominoidów w całej Europie i Azji. Wśród osobników azjatyckich byli przodkowie orangutanów. Według danych biologii molekularnej człowiek i małpy człekokształtne podzieliły się na dwa pnie około 8-6 milionów lat temu.

znaleziska skamielin

Za najstarszych znanych humanoidów uważa się Rukwapithecus, Kamoyapithecus, Morotopithecus, Limnopithecus, Ugandapithecus i Ramapithecus. Niektórzy naukowcy są zdania, że ​​współczesne małpy człekokształtne są potomkami parapiteków. Ale ten punkt widzenia nie ma wystarczającego uzasadnienia ze względu na niedostatek szczątków tego ostatniego. Jako relikt hominoid odnosi się to do mitycznego stworzenia - Wielkiej Stopy.

Opis naczelnych

Wielkie małpy mają większe ciało niż osobniki podobne do małp. Wąskonose naczelne nie mają ogona, modzeli kulszowych (tylko gibony mają małe) i torebek policzkowych. Cechą charakterystyczną hominoidów jest sposób, w jaki się poruszają. Zamiast poruszać się na wszystkich kończynach wzdłuż gałęzi, poruszają się pod gałęziami głównie na rękach. Ten sposób poruszania się nazywa się brachiacją. Przystosowanie do jego używania spowodowało pewne zmiany anatomiczne: uelastycznienie i wydłużenie ramion, spłaszczenie klatki piersiowej w kierunku przednio-tylnym. Wszystkie małpy człekokształtne są w stanie stanąć na tylnych kończynach, jednocześnie uwalniając przednie. Wszystkie typy hominoidów charakteryzują się rozwiniętą mimiką twarzy, zdolnością myślenia i analizowania.

Różnica między ludźmi a małpami

Naczelne z wąskim nosem mają znacznie więcej włosów, które pokrywają prawie całe ciało, z wyjątkiem małych obszarów. Pomimo podobieństwa budowy człowieka i małp człekokształtnych, ludzie nie są tak silnie rozwinięci i mają znacznie krótszą długość. Jednocześnie nogi wąskonosych naczelnych są słabiej rozwinięte, słabsze i krótsze. Wielkie małpy człekokształtne z łatwością poruszają się po drzewach. Często osobniki huśtają się na gałęziach. Podczas chodzenia z reguły używane są wszystkie kończyny. Niektóre osoby preferują metodę poruszania się „chodzenie na pięści”. W tym przypadku ciężar ciała jest przenoszony na palce, które są zaciśnięte w pięść. Różnice między ludźmi a małpami człekokształtnymi przejawiają się również w poziomie inteligencji. Pomimo faktu, że osoby o wąskich nosach są uważane za jedne z najbardziej inteligentnych naczelnych, ich skłonności umysłowe nie są tak rozwinięte jak u ludzi. Jednak prawie każdy ma zdolność uczenia się.

Siedlisko

Wielkie małpy człekokształtne zamieszkują lasy tropikalne Azji i Afryki. Wszystkie istniejące gatunki naczelnych charakteryzują się siedliskiem i stylem życia. Na przykład szympansy, w tym karłowate, żyją na ziemi i na drzewach. Ci przedstawiciele naczelnych są powszechni w afrykańskich lasach prawie wszystkich typów i na otwartych sawannach. Jednak niektóre gatunki (na przykład bonobo) występują tylko w wilgotnych tropikach Kotliny Konga. Podgatunki goryla: nizinny wschodni i zachodni - częściej występują w wilgotnych lasach afrykańskich, a przedstawiciele gatunków górskich preferują lasy o klimacie umiarkowanym. Te naczelne rzadko wspinają się na drzewa ze względu na swoją masywność i spędzają prawie cały czas na ziemi. Goryle żyją w grupach, a liczba członków stale się zmienia. Z drugiej strony orangutany są zwykle samotnikami. Zamieszkują podmokłe i wilgotne lasy, doskonale wspinają się na drzewa, poruszają się z gałęzi na gałąź nieco powoli, ale dość zręcznie. Ich ramiona są bardzo długie - sięgają samych kostek.

Przemówienie

Od czasów starożytnych ludzie starali się nawiązać kontakt ze zwierzętami. Nauczaniem mowy małp człekokształtnych zajmowało się wielu naukowców. Prace nie przyniosły jednak oczekiwanych rezultatów. Naczelne potrafią wydawać tylko pojedyncze dźwięki, które w niewielkim stopniu przypominają słowa, a słownictwo jako całość jest bardzo ograniczone, zwłaszcza w porównaniu z gadającymi papugami. Faktem jest, że naczelne o wąskich nosach nie mają pewnych elementów wytwarzających dźwięk w narządach odpowiadających ludzkim narządom w jamie ustnej. To wyjaśnia niezdolność jednostek do rozwijania umiejętności wymowy modulowanych dźwięków. Wyrażanie swoich emocji przez małpy odbywa się na różne sposoby. Na przykład wezwanie do zwrócenia na nie uwagi - dźwiękiem „uh”, namiętne pożądanie objawia się sapaniem, groźbą lub strachem – przenikliwym, ostrym okrzykiem. Jedna osoba rozpoznaje nastrój drugiej, patrzy na ekspresję emocji, przyjmując określone przejawy. Aby przekazać dowolne informacje, mimika, gesty, postawa działają jako główne mechanizmy. Mając to na uwadze, naukowcy próbowali zacząć rozmawiać z małpami za pomocą pomocy, z której korzystają osoby niesłyszące. Młode małpy szybko uczą się znaków. Po dość krótkim czasie ludzie otrzymali możliwość rozmowy ze zwierzętami.

Postrzeganie piękna

Naukowcy nie bez przyjemności zauważyli, że małpy bardzo lubią rysować. W takim przypadku naczelne będą działać dość ostrożnie. Jeśli dasz małpie papier, pędzel i farby, to w trakcie przedstawiania czegoś będzie starał się nie wychodzić poza krawędź arkusza. Ponadto zwierzęta dość umiejętnie dzielą papierowy samolot na kilka części. Wielu naukowców uważa obrazy naczelnych za uderzająco dynamiczne, rytmiczne, pełne harmonii zarówno w kolorze, jak iw formie. Nieraz można było pokazać pracę zwierząt na wystawach sztuki. Badacze zachowań naczelnych zauważają, że małpy mają zmysł estetyczny, choć przejawia się on w szczątkowej formie. Na przykład, obserwując zwierzęta żyjące na wolności, widzieli, jak osobniki siadają na skraju lasu podczas zachodu słońca i patrzą z fascynacją.

Obecność czterokomorowego serca; 2) wyprostowana postawa; 3) obecność wysklepionej stopy; 4) obecność paznokci; 5) kręgosłup w kształcie litery S; 6) wymiana zębów mlecznych na stałe.

a) 1,4,6; b) 3,4,6;

c) 2,3,5; d) 2.5.6;

6. Podaj jednostki klasy Płazy -

Kolejność drużynowa; 2) oddział Ogoniasty; 3) oddział Mięsożercy; 4) oddział Bezogonowy; 5) oddział Żółwia; 6) Oddział Beznogi.

a) 1, 3, 5; b) 1, 2, 6;

c) 1, 3, 4; d) 2, 3, 5;

Określ rośliny Zakładu Bryophytes-

len Kukushkin; 2) tarcza męska; 3) asplen; 4) torfowiec; 5) włosy Wenus; 6) Marsz.

a) 1, 3, 5; b) 1, 5, 6;

c) 1, 4, 6; d) 2, 3, 4;

8. Który z poniższych przykładów można przypisać aromorfozom–

Rozwój nasion u nagonasiennych 2) rozwój dużej liczby korzeni bocznych w kapuście po hillingu; 3) powstawanie soczystej miąższu w owocach szalonego ogórka; 4) uwalnianie substancji zapachowych przez pachnący tytoń; 5) podwójne nawożenie roślin kwitnących; 6) pojawienie się tkanek mechanicznych u roślin.

a) 1, 3, 4; b) 1, 5, 6;

c) 2, 3, 4; d) 2, 4, 5;

9. Określ typy zmienności dziedzicznej –

Mutacja; 2) modyfikacja; 3) kombinowany; 4) cytoplazmatyczny; 5) grupa; 6) pewna.

a) 1, 2, 4; b) 1, 3, 4;

c) 1, 4, 5; d) 2, 3, 5;

Paleontologiczne dowody na ewolucję obejmują:

Pozostała część trzeciego wieku u człowieka; 2) odciski roślin na pokładach węgla; 3) skamieniałe szczątki paproci; 4) narodziny osób z gęstymi włosami na ciele; 5) kość ogonowa w szkielecie człowieka; 6) seria filogenetyczna konia.

a) 1,4,6; b) 1,3,4;

c) 2,4,5; d) 2,3,6;

Część 3 Otrzymujesz zadania testowe w formie osądów, z których każdy

należy albo przyjąć, albo odrzucić. W macierzy odpowiedzi zaznacz opcję odpowiedzi „tak” lub „nie”. Maksymalna liczba punktów, jaką można uzyskać, wynosi 20 (1 punkt za każde zadanie testowe).

1 Materiałem do ewolucji jest dobór naturalny.

2. Zbiór roślin tego samego gatunku, sztucznie stworzony przez człowieka, nazywa się rasą.

3. W przypadku dziedziczenia autosomalnego dominującego cecha występuje zarówno u mężczyzn, jak iu kobiet.

4. Różnorodność fenotypów, które powstają w organizmach pod wpływem warunków środowiskowych, nazywa się zmiennością kombinatywną.

5 .Allopoliploidia - wielokrotny wzrost liczby chromosomów u mieszańców uzyskanych w wyniku krzyżowania różnych gatunków.

6 .Kiedy jajo dojrzewa, dla każdej pełnoprawnej komórki powstają trzy ciała kierunkowe.

7. Wnęka wewnątrz blastuli nazywana jest blastomerem.

8. W spermatogenezie w fazie wzrostu liczba chromosomów i cząsteczek DNA wynosi 2n4c.

9. Jednostką kodową kodu genetycznego jest nukleotyd.

10. Cykl Krebsa zachodzi na błonie mitochondrialnej.

11. Komórka roślinna zawiera półautonomiczne organelle: wakuole i plastydy.

12. Centromer to fragment eukariotycznej cząsteczki DNA.

13. Liczba mitochondriów w komórce zależy od jej aktywności funkcjonalnej.

14 W komórkach pierwotniaków nie ma ściany komórkowej.

15. Najczęstszymi monosacharydami są sacharoza i laktoza.

16. W zależności od rodzaju odżywiania dorosły bezzębny jest biofiltrem.

18. Ryby nie mają zdolności akomodacji.

19. Większość komórek kambium osadza się w kierunku drewna.

20. Jeśli kwiaty są zbierane na osiach bocznych, wówczas takie kwiatostany nazywane są złożonymi.

Część 4. Mecz. Maksymalna liczba punktów, które można zdobyć wynosi 25.

Ustal zgodność między charakterystyką rośliny a działem, do którego należy

Oznaki podziału zakładu

A. Cykl życiowy jest zdominowany przez gametofit 1. Bryofity

B. Cykl życiowy jest zdominowany przez sporofity. 2. Rośliny nagonasienne

B. Rozmnażanie przez zarodniki

D. Obecność dobrze rozwiniętego systemu korzeniowego

D. Powstawanie ziaren pyłku.

Połącz przykład z czynnikiem środowiskowym.

Przykłady Czynniki środowiskowe

A. Skład chemiczny wody 1. Czynniki abiotyczne B. Różnorodność planktonu 2. Czynniki biotyczne

B. Wilgotność, temperatura gleby

D. Obecność bakterii brodawkowych na korzeniach roślin strączkowych

D. Zasolenie gleby.

Ustal zgodność między cechami procesów biosyntezy białek i fotosyntezy

Cechy procesu Procesy

A. Kończy się tworzeniem węglowodanów 1. biosynteza białek B. Substancje źródłowe - aminokwasy2. fotosynteza

C. Na podstawie reakcji syntezy matrycy

D. Substancje wyjściowe - dwutlenek węgla i woda

D. Podczas tego procesu syntetyzowany jest ATP.

ALE	B	W	G	D

Matryca odpowiedzi Stopień 11

Część 1.

b	b	a	b	G	w	a	a	w	b
a	G	w	G	G	w	G	b	b	b
w	a	G	b	G	w	G	a	G	G
b	a	w	a	b

Część 2.

d	G	b	b	w	d	w	b	b	G

Część 3

-	-	+	-	+	+	-	+	-	-
-	-	+	+	-	+	-	+	+	+

Część 4

ALE	B	W	G	D

ALE	B	W	G	D

ALE	B	W	G	D

ALE	B	W	G	D

ALE	B	W	G	D

Maksymalna liczba punktów -100

Wyjątkowe właściwości człowieka potwierdzają historię z Księgi Rodzaju – zostały mu nadane w ramach zdolności„posiadanie ziemi i panowanie nad zwierzętami”, kreatywność i zmienianie świata ( Rodzaju 1:28 ). Odzwierciedlają przepaść, która dzieli nas od małp.

Do tej pory nauka odkryła wiele różnic między nami a małpami, których nie można wytłumaczyć drobnymi zmianami wewnętrznymi, rzadkimi mutacjami ani przetrwaniem najlepiej przystosowanych.

Różnice fizyczne

1. Ogony - gdzie się podziały? Nie ma stanu pośredniego „między ogonami”.

2. Wiele naczelnych i większość ssaków wytwarza własną witaminę C. 1 My, jako „najsilniejsi”, najwyraźniej straciliśmy tę umiejętność „gdzieś po drodze do przetrwania”.

3. Nasze noworodki różnią się od małych zwierząt. . Nasze dzieci bezradnyi bardziej zależne od rodziców. Nie mogą ani stać, ani biegać, podczas gdy nowonarodzone małpy mogą wisieć i przemieszczać się z miejsca na miejsce. Czy to jest postęp?

4. Ludzie potrzebują długiego dzieciństwa. Szympansy i goryle dojrzewają w wieku 11 lub 12 lat. Fakt ten jest sprzeczny z ewolucją, ponieważ logicznie rzecz biorąc, przeżycie najsilniejszych powinno wymagać krótszego okresu dzieciństwa.

5. Mamy różne struktury szkieletowe. Człowiek jako całość ma zupełnie inną strukturę. Nasz tułów jest krótszy, podczas gdy u małp dłuższy niż kończyny dolne.

6 małp ma długie ręce i krótkie nogi My natomiast mamy krótkie ręce i długie nogi.

7. Osoba ma specjalny kręgosłup w kształcie litery S z wyraźnymi krzywiznami odcinka szyjnego i lędźwiowego małpy nie mają zakrzywionego kręgosłupa. Człowiek ma największą całkowitą liczbę kręgów.

8. Człowiek ma 12 par żeber, a szympans ma 13 par.

9. U ludzi klatka piersiowa jest głębsza i ma beczkowaty kształt. , podczas gdy szympansy mają kształt stożka. Ponadto przekrój żeber szympansa pokazuje, że są one bardziej okrągłe niż żebra człowieka.

10 małpich stóp wygląda jak ich ręce - ich duży palec u nogi jest ruchomy, skierowany w bok i przeciwstawny do reszty palców, przypominający kciuk. U ludzi duży palec u nogi jest skierowany do przodu i nie jest przeciwny do reszty.

11. Ludzkie stopy są wyjątkowe. - promują chodzenie na dwóch nogach i nie można ich porównywać z wyglądem i funkcją stopy małpy.

12. Małpy nie mają łuków w stopach! Podczas chodzenia nasza stopa dzięki podbiciupoduszkiwszystkie obciążenia, wstrząsy i uderzenia.

13. Struktura ludzkiej nerki jest wyjątkowa.

14. Osoba nie ma ciągłej linii włosów.

15. Ludzie mają grubą warstwę tłuszczu, której nie mają małpy. To sprawia, że ​​nasza skóra wygląda bardziej jak skóra delfina.

16. Ludzka skóra jest sztywno przymocowana do muskularnej ramy, co jest charakterystyczne tylko dla ssaków morskich.

17. Ludzie są jedynymi istotami ziemskimi zdolnymi do świadomego wstrzymywania oddechu. Ten na pierwszy rzut oka „nieistotny szczegół” jest bardzo ważny.

18. Tylko ludzie mają białka oczu. Wszystkie małpy mają całkowicie ciemne oczy.

19. Kontur ludzkiego oka jest niezwykle wydłużony. w kierunku poziomym, co zwiększa pole widzenia.

20. Człowiek ma wyraźny podbródek, ale małpy nie.

21. Większość zwierząt, w tym szympansy, ma duże usta. Mamy małe usta, dzięki którym możemy lepiej wymawiać.

22. Szerokie i odwrócone usta - charakterystyczna cecha osoby; wyższe małpy mają bardzo cienkie wargi.

23. W przeciwieństwie do wyższych małp człekokształtnych,osoba ma wystający nos z dobrze rozwiniętą wydłużoną końcówką.

24. Tylko ludzie mogą mieć długie włosy na głowie.

25. Wśród naczelnych tylko ludzie mają niebieskie oczy i kręcone włosy.

26. Mamy unikalny aparat mowy zapewniając najlepszą artykulację i wyrazistą mowę.

27. U ludzi krtań zajmuje znacznie niższą pozycję. w stosunku do ust niż u małp. Dzięki temu nasze gardło i usta tworzą wspólną „rurę”, która pełni ważną rolę jako rezonator mowy. Cechy budowy i funkcji narządów reprodukcji dźwięku u ludzi i małp http://andrej102.narod.ru/tab_morf.htm

28. Człowiek ma specjalny język - grubsze, wyższe i bardziej ruchliwe niż małpy. I mamy wiele przyczepów mięśniowych do kości gnykowej.

29. Ludzie mają mniej połączonych ze sobą mięśni szczęki niż małpy, - nie mamy struktur kostnych do ich mocowania (bardzo ważne dla zdolności mówienia).

30. Człowiek jest jedynym naczelnym, którego twarz nie jest pokryta włosami.

31. Ludzka czaszka nie ma kościstych grzbietów i ciągłych łuków brwiowych.

32. Ludzka czaszka ma wyprostowaną twarz z wystającymi kośćmi nosowymi, podczas gdy czaszka małpy ma pochyloną twarz z płaskimi kośćmi nosowymi.

33. Inna budowa zębów. U ludzi szczęka jest mniejsza, a łuk zębowy paraboliczny, przednia część ma zaokrąglony kształt. Małpy mają łuk zębowy w kształcie litery U. Kły są krótsze u ludzi, podczas gdy wszystkie małpy człekokształtne mają wystające kły.

34. Ludzie mogą ćwiczyć precyzyjną kontrolę motoryczną, której nie mają małpy, i wykonywać delikatne operacje fizyczne dziękiunikalne połączenie nerwów z mięśniami .

35. Osoba ma więcej neuronów ruchowych, kontrolowanie ruchów mięśni niż u szympansów.

36. Ludzka ręka jest absolutnie wyjątkowa. Można to słusznie nazwać cudem projektu.Artykulacja w ludzkiej dłoni jest znacznie bardziej złożona i zręczna niż u naczelnych.

37. Nasz kciuk dobrze rozwinięty, silnie kontrastujący z resztą i bardzo ruchliwy. Małpy mają haczykowate dłonie z krótkim i słabym kciukiem. Żaden element kultury nie istniałby bez naszego wyjątkowego kciuka!

38. Ludzka ręka jest zdolna do dwóch unikalnych uciśnięć, których małpy nie są w stanie wykonać. , - celność (np. trzymanie piłki baseballowej) i siła (chwytanie poprzeczki ręką). Szympans nie jest w stanie wytworzyć silnego chwytu, podczas gdy przyłożenie siły jest głównym składnikiem chwytu siłowego.

39. U ludzi palce są proste, krótsze i bardziej ruchliwe niż u szympansa.

40 Prawdziwa dwunożność jest wrodzona tylko człowiekowi . Szczególne ludzkie podejście wymaga skomplikowanej integracji wielu szkieletowych i mięśniowych cech naszych bioder, nóg i stóp.

41. Ludzie są w stanie utrzymać ciężar ciała na stopach podczas chodzenia, ponieważ nasze biodra zbiegają się do kolan, tworząc z piszczelem.unikalny kąt łożyska przy 9 stopniach (innymi słowy mamy „zgięte kolana”).

42. Specjalne położenie naszego stawu skokowego pozwala kości piszczelowej na wykonywanie bezpośrednich ruchów względem stopy podczas chodzenia.

43. Ludzka kość udowa ma specjalną krawędź do przyczepu mięśni (Linea aspera), którego nie ma u małp człekokształtnych.5

44. U ludzi położenie miednicy względem podłużnej osi ciała jest wyjątkowe, ponadto sama budowa miednicy znacznie różni się od miednicy małp - wszystko to jest konieczne do chodzenia w pozycji pionowej. Mamy względną szerokość miednicy biodrowej (szerokość/długość x 100), która jest znacznie większa (125,5) niż u szympansów (66,0). Na podstawie samej tej cechy można argumentować, że człowiek zasadniczo różni się od małpy.

45. Ludzie mają wyjątkowe kolana - można je zamocować w pełnym wyproście, dzięki czemu rzepka jest stabilna i znajdują się bliżej środkowej płaszczyzny strzałkowej, będąc pod środkiem ciężkości naszego ciała.

46. ​​​​Kość udowa człowieka jest dłuższa niż kość udowa szympansa. i zwykle ma podniesioną szorstką linię, która utrzymuje szorstką linię kości udowej pod rękojeścią.

47. Osoba mawięzadło pachwinowe prawdziwe czego nie ma u małp człekokształtnych.

48. Ludzka głowa jest umieszczona na szczycie kręgosłupa , podczas gdy u małp człekokształtnych jest „zawieszony” do przodu, a nie do góry.

49. Osoba ma dużą sklepioną czaszkę , wyższy i bardziej zaokrąglony. Czaszka małpy została uproszczona.

50. Złożoność ludzkiego mózgu jest znacznie większa niż u małp. . Jest około 2,5 razy większy niż mózg wyższych małp pod względem objętości i 3-4 razy masy.

51. Okres ciąży u ludzi jest najdłuższy wśród naczelnych. Dla niektórych może to być kolejny fakt, który przeczy teorii ewolucji.

52. Ludzki słuch różni się od słuchu szympansów i większości innych małp człekokształtnych. Ludzki słuch charakteryzuje się stosunkowo dużą czułością percepcji - od dwóch do czterech kiloherców, a uszy szympansów są dostrojone do dźwięków, które osiągają maksymalną wartość albo przy częstotliwości jednego kiloherca, albo ośmiu kiloherców.

53. Zdolność selekcyjna poszczególnych komórek znajdujących się w strefie słuchowej kory mózgowej człowieka:„Pojedynczy ludzki neuron słuchowy… (zdolny do)… rozróżniania subtelnych różnic w częstotliwościach, do jednej dziesiątej oktawy - i porównuje się to z czułością kota wynoszącą około jednej oktawy i pół pełnej oktawy u małpy”.Ten poziom rozpoznawania nie jest potrzebny do prostego rozróżniania mowy, ale jest do tego niezbędnysłuchać muzyki i doceniać całe jej piękno .

54. Ludzka seksualność różni się od seksualności wszystkich innych gatunków zwierząt. . to długoterminowe związki partnerskie, współrodzicielstwo, prywatny seks, nie do odróżnienia owulacja, większa zmysłowość u kobiet i seks dla przyjemności.

55 Stosunki seksualne u ludzi nie mają ograniczeń sezonowych .

56. Wiadomo, że tylko ludzie przechodzą menopauzę. (z wyjątkiem czarnego delfina).

57. Człowiek jest jedynym naczelnym, którego klatka piersiowa jest widoczna nawet podczas miesiączkikiedy nie karmi jej potomstwa.

58. Małpy zawsze potrafią rozpoznać kiedy samica ma owulację. Zwykle nie jesteśmy w stanie tego zrobić. Kontakt twarzą w twarz w świecie ssaków jest bardzo rzadki.

59. Osoba ma błonę dziewiczą , czego nie ma u żadnej małpy człekokształtnej. U małp penis zawiera specjalną kość rynnową (chrząstkę)czego człowiek nie ma.

60. Ponieważ ludzki genom zawiera około 3 miliardów nukleotydów,nawet minimalna różnica 5% reprezentuje 150 milionów różnych nukleotydów , co w przybliżeniu odpowiada 15 milionom słów lub 50 wielkim księgom informacji. Różnice reprezentują co najmniej 50 milionów pojedynczych zdarzeń mutacyjnych, co jest niemożliwe do osiągnięcia przez ewolucję nawet przy ewolucyjnej skali czasu wynoszącej 250 tysięcy pokoleń -To tylko nierealistyczna fantazja! Przekonanie o ewolucji jest nieprawdziwe i zaprzecza wszystkiemu, co nauka wie o mutacjach i genetyce.

61. Ludzki chromosom Y różni się od chromosomu Y szympansa tak samo, jak od chromosomów kurczaka.

62. Szympansy i goryle mają 48 chromosomów, podczas gdy my mamy tylko 46.

63. W ludzkich chromosomach znajdują się geny, które są całkowicie nieobecne u szympansów. Fakt ten odzwierciedla różnicę między układami odpornościowymi człowieka i szympansa.

64. W 2003 roku naukowcy obliczyli różnicę 13,3% między obszarami odpowiedzialnymi za układ odpornościowy.

65. W innym badaniu stwierdzono 17,4% różnicę w ekspresji genów w korze mózgowej.

66. Stwierdzono, że genom szympansa jest o 12% większy niż genom człowieka. Tej różnicy nie wzięto pod uwagę przy porównywaniu DNA.

67. ludzki genFOXP2(który odgrywa ważną rolę w zdolności mówienia) i małpyróżnią się nie tylko wyglądem, ale także pełnią różne funkcje . Gen FOXP2 u szympansów wcale nie jest mową, ale pełni zupełnie inne funkcje, wywierając różny wpływ na pracę tych samych genów.

68. Odcinek DNA u ludzi, który określa kształt dłoni, bardzo różni się od DNA szympansa. Nauka wciąż odkrywa ich ważną rolę.

69. Na końcu każdego chromosomu znajduje się nić powtarzalnej sekwencji DNA zwana telomerem. Szympansy i inne naczelne mają około 23 kb. (1 kb równa się 1000 par zasad kwasu nukleinowego) powtarzających się elementów.Ludzie są wyjątkowi wśród wszystkich naczelnych, ich telomery są znacznie krótsze: mają tylko 10 kb długości.

70. Geny i geny markerowe w 4., 9. i 12. chromosomie człowieka i szympansanie są w tej samej kolejności.

71. U szympansów i ludzi geny są kopiowane i reprodukowane na różne sposoby. Ten punkt jest często pomijany w propagandzie ewolucyjnej przy omawianiu podobieństw genetycznych między małpami człekokształtnymi a ludźmi. Świadectwo to jest wielkim wsparciem dla reprodukcji „według swego rodzaju” ( Rodzaju 1:24-25).

72. Ludzie są jedynymi stworzeniamipotrafi płakać, wyrażając silne przeżycia emocjonalne . Tylko człowiek płacze ze smutku.

73. Tylko my potrafimy się śmiać, reagować na żart czy wyrażać emocje. „Uśmiech” szympansa jest czysto rytualny, funkcjonalny i nie ma nic wspólnego z uczuciami. Pokazując zęby, dają do zrozumienia swoim bliskim, że w ich działaniach nie ma agresji. „Śmiech” małp brzmi zupełnie inaczej i bardziej przypomina odgłosy zadyszanego psa lub ataku astmy u ludzi. Nawet fizyczny aspekt śmiechu jest inny: ludzie śmieją się tylko podczas wydechu, podczas gdy małpy śmieją się zarówno podczas wydechu, jak i wdechu.

74. U małp dorosłe samce nigdy nie dostarczają pożywienia innym. , w człowieku - to jest główny obowiązek mężczyzn.

75. Jesteśmy jedynymi stworzeniami, które się rumienią ze względu na stosunkowo niewielkie zdarzenia.

76. Człowiek buduje domy i rozpala ogień. Niższe małpy człekokształtne w ogóle nie zajmują się mieszkaniami, wyższe małpy budują tylko tymczasowe gniazda.

77. Wśród naczelnych nikt nie potrafi pływać jak człowiek. Jesteśmy jedynymi, których tętno automatycznie zwalnia po zanurzeniu w wodzie i porusza się w niej, a nie przyspiesza, jak u zwierząt lądowych.

78. Życie społeczne ludzi wyraża się w tworzeniu państwa jest zjawiskiem czysto ludzkim. Główna (choć nie jedyna) różnica między społeczeństwem ludzkim a stosunkami dominacji i podporządkowania tworzonymi przez naczelne polega na świadomości ludzi co do ich znaczenia semantycznego.

79. Małpy mają raczej małe terytorium,a człowiek jest duży.

80. Nasze nowonarodzone dzieci mają słabe instynkty; większość swoich umiejętności nabywają w procesie uczenia się. Człowiek, w przeciwieństwie do małp,uzyskuje swoją szczególną formę istnienia „w wolności” , w otwartej relacji z istotami żywymi, a przede wszystkim z ludźmi, podczas gdy zwierzę rodzi się z ustaloną już formą istnienia.

81. „Słuch względny” jest zdolnością wyłącznie ludzką . Ludzie mają wyjątkową zdolność rozpoznawania wysokości tonu na podstawie relacji między dźwiękami. Ta umiejętność nazywa się„ton względny”. Niektóre zwierzęta, takie jak ptaki, z łatwością rozpoznają zakres powtarzanych dźwięków, ale jeśli nuty zostaną lekko przesunięte w dół lub w górę (np. Zmień tonację), melodia staje się całkowicie nierozpoznawalna dla ptaków. Tylko ludzie mogą odgadnąć melodię, której tonacja została zmieniona nawet o pół tonu w górę lub w dół. Względny słuch osoby jest kolejnym potwierdzeniem wyjątkowości osoby.

82. Ludzie noszą ubrania . Człowiek jest jedynym stworzeniem, które wygląda nie na miejscu bez ubrania. Wszystkie zwierzęta śmiesznie wyglądają w ubraniach!

Osoba przy urodzeniu przechodzi opisane powyżej przemiany, związane ze zmianą środowiska wodnego na powietrze; ponadto wykazuje wszystkie cechy, które powstały w procesie ewolucji, w wyniku zmian fizjologicznych podobnych do tych, które towarzyszą przejściu ze środowiska wodnego do powietrznego u innych zwierząt.

Homo sapiens, szympansy, goryle i orangutany mają wspólnego przodka i należą do wielkich naczelnych. Dwie główne cechy, którymi człowiek różni się od małp człekokształtnych, nie występują przy urodzeniu, chociaż powszechnie uważa się, że już je posiada. Objawy te – duży rozmiar mózgu i zmiany szkieletowe, które umożliwiają pionową pozycję ciała – powstają w wyniku zmian fizjologicznych zachodzących w okresie rozwoju poporodowego. Ma to ogromne znaczenie ewolucyjne, wskazując, że takie cechy nie są wrodzonymi cechami gatunkowymi, ale powstają w wyniku zmian fizjologicznych zachodzących w późniejszych stadiach rozwoju. U ludzi objętość mózgu zwiększa się długo po urodzeniu, podczas gdy u szympansów zwiększa się tylko nieznacznie. To samo dotyczy chodzenia na dwóch nogach.

Ryż. 7. Zmiana krzywizny kręgosłupa człowieka podczas wzrostu. Noworodek ma tylko jedno wybrzuszenie do tyłu, jak goryl

Kręgosłup noworodka jest wygięty w taki sam sposób, jak u goryla poruszającego się na dwóch kończynach, tj. ma jedną krzywą wypukłą z tyłu. W wieku trzech miesięcy pojawia się pierwsza zmiana - zgięcie w odcinku szyjnym, a do dziewięciu miesięcy - druga zmiana, która tworzy kompensacyjne zgięcie w odcinku lędźwiowym, co w zasadzie zapewnia pionową pozycję ciała. Istnieją inne zmiany, w szczególności w budowie miednicy, która tworzy dno jamy brzusznej, tj. zajmuje zupełnie inną pozycję u człowieka niż u czworonogów. Tak więc dopiero po osiągnięciu wieku dziewięciu miesięcy ciało człowieka jest wystarczająco zmienione, aby przyjąć pozycję wyprostowaną. Jakie sygnały inicjują takie zmiany? Obecnie nie jest to jeszcze w pełni ustalone. Jednak różnice szkieletowe i mięśniowe między ludźmi a małpami człekokształtnymi są tylko nieznacznie bardziej wyraźne niż między samcami i samicami, których miednica ma inny kształt i muskulaturę. Jak wiadomo, różnice te mają charakter hormonalny i zależą od aktywności przytarczyc i nadnerczy, które wysyłają sygnały chemiczne wpływające odpowiednio na tkankę kostną i skurcze mięśni. Zatem zmiany, które powodują, że człowiek staje się czworonogiem w dwunożnego, mogą być spowodowane głównie sygnałami chemicznymi typu hormonalnego. Z ewolucyjnego punktu widzenia oznacza to, że taka transformacja nie wymaga nowych genów strukturalnych, charakterystycznych tylko dla jednego gatunku. homo sapiens, i że można to łatwo osiągnąć w wyniku zmian na poziomie regulacyjnego DNA. Ponadto przemiana ta zachodzi szybko – u jednej osoby iw ciągu kilku miesięcy.

Wydaje się, że ewolucja człowieka zależała głównie od zmian na poziomie regulacyjnego DNA, a nie na poziomie genów strukturalnych.

Powyższe rozważania potwierdzają zebrane w ciągu ostatnich 10 lat dane dotyczące podobieństwa genetycznego człowieka i małp człekokształtnych. W przeciwieństwie do oczekiwań opartych na pomysłach dotyczących przypadkowych mutacji, analiza genomów wykazała, co następuje.

1. Szczegółowe badanie kolorowych poprzecznych krążków, które tworzą trwałe wzory w chromosomach, ujawniło ich uderzające podobieństwo u orangutanów, goryli, szympansów i ludzi.

2. W ludzkich chromosomach zlokalizowano około 400 genów. Czterdzieści z nich znajduje się u małp człekokształtnych iw większości przypadków na tych samych chromosomach.

3. Homologię DNA wyższych naczelnych potwierdzają również eksperymenty hybrydyzacji DNA/DNA. Różnice między sekwencjami nukleotydowymi ludzkiego i szympansiego DNA wynoszą około 1,1% i dotyczą głównie regionów nie podlegających transkrypcji, w których zlokalizowany jest regulatorowy DNA.

4. Te homologie występują również w białkach. Podobieństwo między sekwencjami aminokwasowymi 44 szympansów a ludzkimi białkami przekracza 99%.

5. King i Wilson doszli do wniosku na podstawie swoich badań, że główne różnice morfologiczne i fizjologiczne między ludźmi a szympansami mogą wynikać raczej ze zmian regulacyjnych na poziomie ekspresji genów niż z mutacji punktowych w genach strukturalnych.

Człowiek i szympans należą nie tylko do różnych gatunków, ale także do różnych rodzajów i rodzin. Człowiek należy do rodziny. Hominidae, szympansy - do rodziny. Pongidae. Dlatego musi nastąpić jakaś transformacja prowadząca do tak dużej modyfikacji, że może spowodować różnicę oddzielającą rodziny bez powodowania znaczących zmian w genach strukturalnych.

Najnowsze dowody paleontologiczne potwierdzają możliwość nagłego pojawienia się gatunków.

Verba przeprowadził szeroko zakrojone badania nad ewolucją ssaków afrykańskich od miocenu do czasów współczesnych. Określała czas trwania gatunków u antylop i innych grup. Vrba doszedł do wniosku, że istniały fale synchroniczne, które doprowadziły do ​​nagłego pojawienia się charakterystycznych cech, które następnie utrzymywały się przez długi czas. Jak zaznacza, dane te przemawiają nie za specjacją sekwencyjną opartą na kumulacji drobnych zmian, ale za nagłą eksplozją określonych cech, które następnie zostały utrwalone.

Gatunki, rodzaje i rodziny mogą powstawać na wiele sposobów.

Zgodnie z ogólnie przyjętym punktem widzenia, gatunki powstają głównie w wyniku: 1) mutacji genów strukturalnych, tj. geny warunkujące syntezę białek; 2) rearanżacje chromosomalne; 3) zdarzenia losowe; 4) liczne małe i sekwencyjne zmiany genetyczne; 5) powolny proces transformacji. Prowadzi to dalej do przekształcenia gatunków w rodzaje, a rodzajów w rodziny.

Obecnie dostępne dane wskazują, że w te procesy ewolucyjne mogą być zaangażowane bardzo różne mechanizmy. Ponadto w specjacji można zastosować nie jeden, ale kilka mechanizmów.

1. Każda transformacja była uwarunkowana porządkiem nadanym przez początkową organizację składników mineralnych komórki i zachowanie kilku sekwencji nukleotydowych DNA od prokariotów i eukariontów do ludzi.

2. Modyfikacje składników mineralnych, np. w wyniku zmian przepuszczalności membran, mogą mieć udział w przekształceniach gatunkowych, gdyż wpływają na podstawowe typy struktur.

3. Z procesów tych nie można wykluczyć zmian czynników fizycznych, takich jak grawitacja, które prowadzą do zmian warstwowego rozkładu składników makrocząsteczkowych w zapłodnionej komórce jajowej. Modyfikacje spowodowane czynnikami chemicznymi i fizycznymi mogą być przekazywane potomstwu, ponieważ oddzielenie komórek somatycznych od komórek płciowych nie jest tak ścisłe, jak wcześniej sądzono.

4. Udział zmian genów strukturalnych nie jest wykluczony, ale prawdopodobnie zależą one głównie od ograniczeń fizykochemicznych tkwiących w strukturze komórki i DNA.

5. Ponadto ewolucja DNA może zależeć od środowiska wewnętrznego i zewnętrznego. Wiadomo, że taki czynnik fizyczny, jak temperatura, kieruje składem nukleotydów DNA. Można się spodziewać, że u kręgowców wyższych, takich jak ptaki i ssaki, termoregulacja, która zapewnia stałość temperatury komórki, kieruje zmianami w sekwencjach nukleotydowych zarówno regionów strukturalnych, jak i regulatorowych DNA.

6. Znaczenie przegrupowań chromosomów, które tak często nazywano źródłem transformacji gatunków, jest dość oczywiste. Stwarza się jednak wrażenie, że powstają i są podtrzymywane przez uporządkowane procesy, głównie ze względu na wyjściową budowę chromosomu. Porządkowanie, które określa optymalne terytoria genów w polu centromerowo-telomerowym, powinno brać udział w ich ustalaniu.

7. Zarówno czynniki wewnętrzne, jak i zewnętrzne biorą udział w nagłym tworzeniu dodatkowych kopii określonych sekwencji DNA. Liczba kopii może być regulowana przez sam chromosom. Ich gwałtowna zmiana może być również spowodowana czynnikami środowiskowymi.

8. Oprócz oczywistych powolnych zmian, możliwe są również szybkie zmiany. Wyjaśnia to fakt, że wiele nagłych zmian strukturalnych i funkcjonalnych zachodzi bez udziału genów strukturalnych; są one determinowane zmianami w regulatorowym DNA, a nawet czynnikami zewnętrznymi wpływającymi na wydzielanie hormonów. Wydaje się, że geny strukturalne odgrywają niewielką rolę w ewolucji w porównaniu z rolą regulatorowych sekwencji nukleotydowych DNA.

9. Początkowe procesy prowadzące do przekształceń gatunków, rodzajów i rodzin nie zawsze przebiegają wolno. Powolne są najwyraźniej późniejsze wydarzenia generowane przez różnego rodzaju drobne korekty. Poważna transformacja nie wymaga milionów lat ani tysięcy przypadkowych mutacji. Wyniki badań autoewolucji pozwalają sformułować bardziej wszechstronną i spójną koncepcję transformacji gatunkowej.

Do tego możemy dodać, że wymieranie gatunków w wyniku katastrof nie jest konieczne: być może posiadają one jakiś rodzaj zegara, który określa czas trwania ich istnienia. Znana jest obecność u ssaków zegara, który ogranicza liczbę podziałów komórek somatycznych. Możliwe, że te zegary komórkowe przejawiają się również na poziomie gatunkowym.