„jeden dzień wiedzy ekologicznej”. Badania środowiskowe
15 kwietnia to ważne święto dla samej Ziemi - Dzień Wiedzy o Środowisku. Wezwanie Konferencji ONZ z tego dnia w 1992 r. skierowało wszystkie rządy do jakościowej poprawy powszechnej edukacji ekologicznej. Ludzkość nieustannie krzywdzi przyrodę, jak szaleniec, niszcząc siedlisko – jedyne możliwe dla siebie.
15 kwietnia 1996 r. Rozpoczął się ogólnorosyjski ruch „Dni ochrony środowiska przed zagrożeniem dla środowiska”. Ludzie sadzą tereny zielone, oczyszczają zbiorniki wodne i wyposażają źródła. Ruch zakończy się 5 czerwca w Światowy Dzień Ochrony Środowiska. Nadrzędnym zadaniem wszystkich wydarzeń środowiskowych jest przekazanie najważniejszej idei: „Przyroda musi być chroniona, aby ludzkość mogła przetrwać” – każdemu człowiekowi.
Mamy wystarczająco dużo problemów środowiskowych
Prawdopodobnie każdy na świecie o tym wie!
Dlatego musimy częściej pamiętać
Że Dom nie może być zanieczyszczony!
Musimy jak najszybciej znaleźć rozwiązania
Aby chronić Ziemię przed zanieczyszczeniem,
Musimy utrzymać planetę w czystości
Aby w końcu dotknąć twojego snu
Wyobraź sobie: czyste powietrze, bez śmieci,
Wokół kryształowych mórz, rzek, jezior!
I ani zwierzęta, ani ludzie nie cierpią!
Mam nadzieję, że kiedyś tak będzie!
Natura musi być szanowana
Natura musi być chroniona
Musimy kochać naturę
A wszystko o niej oczywiście wiedzieć!
Nie zanieczyszczajmy lasów
Jeziora, góry i łąki,
Zachowajmy piękno
Nasza planeta bez skazy!
Nie krzywdźmy zwierząt
I kochaj środowisko!
Natura musi być szanowana
W przeciwnym razie ją zniszczymy!
Dziś jest Dzień Ekologii. To ważna data, która przypomina nam o potrzebie pamiętania o planecie, na której żyjemy i upewnienia się, że pozostaje do niej zdatna. Dzień, w którym powinniśmy uważać na zanieczyszczenie powietrza, wody i gleby. Niech ten dzień nie zostanie zmarnowany.
wiedza o środowisku,
Podobnie jak powietrze, ludzkość potrzebuje
Zasługują na naszą uwagę
Prawa ekologii są ważne!
Gratuluję wam bracia wakacji,
Wzywam naturę do ochrony,
Życzę czystej wody i powietrza
Żeby było coś do przekazania potomnym!
wiedza środowiskowa
Nadszedł czas, abyśmy się podnieśli
Natura to nasz atut
Musimy to zachować
Musimy zrozumieć to święto
Że wszystko zależy od nas
Zacznijmy pielęgnować i pielęgnować
Nasza planeta teraz!
O kwestiach środowiskowych
Ludzie muszą wiedzieć
Więc ty i ja jesteśmy piśmienni,
Musisz dokładnie przestudiować problem.
Dlatego nadszedł ten dzień
Poświęcony jest wiedzy ekologicznej,
A teraz stajemy się bardziej świadomi
Eksperci dawali z siebie wszystko.
wiedza środowiskowa
Wszyscy potrzebujemy, bez nich - w jakikolwiek sposób,
Kohl zna się na ekologii,
Nie będziesz już miał kłopotów.
chcę ocalić przyrodę
Zawsze utrzymuj czystość
Godny mieszkaniec planety
Szczerze pragnę być.
Szczęśliwego Dnia Ekologicznego dla Ciebie
Gratuluję wiedzy
Prawa ekologii
Chcę, żeby wszyscy się nauczyli.
Do prawdziwej ceny
Czy znałeś naturę?
Ochrona ekologii
Doceniany przez ludzi.
Aby ocalić planetę
Nasz wspólny dom
Lasy, pola i rzeki,
Być w nim strzeżonym.
Aby swobodnie oddychać
pochodzi z naszej planety,
Aby oczyścić ziemię
Zostawiliśmy to dzieciom.
wiedza środowiskowa
Rozpaczliwie potrzebujemy przyjaciół
Są gwarancją pokoju, dobrobytu
Wszechświat całego i całego kraju.
Zachęcam do dbania o przyrodę na wakacjach,
Miej oko na środowisko
Aby tylko jasna i piękna krawędź
Musieliśmy z wami mieszkać, bracia.
Zadbajmy o środowisko
Natura to nasza świątynia i nasz eliksir!
Dbać o środowisko,
Przestrzegajmy praw!
Nie spalaj trawy, nie wycinaj lasów,
Nie zanieczyszczaj mórz i nieba,
Zachowajmy ten dom dla naszych potomków,
Aby radośnie, wygodnie w nim mieszkać!
Muszę czystą planetę
Zawsze my, ludzie, zawieramy!
W przeciwnym razie, wiesz, będą kłopoty,
Jeśli zniszczymy nasz dom!
Dbajmy o las, chrońmy zwierzęta,
Nie wyrzucajmy śmieci na nogi!
Gra, uwierz mi, jest warta świeczki,
W końcu nie ma innej drogi do życia!
kultura ekologiczna
Ucz się ludzi, moja rada!
W przeciwnym razie na własnej skórze
Doświadczymy setek kłopotów!
Ogólnorosyjska kampania biblioteczna jednego dnia akcji „Dzień wiedzy o środowisku”
1 kwietnia zakończyło się przyjmowanie wniosków o udział w ogólnorosyjskiej kampanii jednego dnia akcji „Dzień wiedzy o środowisku”. Na podstawie wyników prac RSSL stworzyło mapę wydarzeń z zakresu edukacji ekologicznej, które odbędą się w krajowych bibliotekach 15 kwietnia, w Międzynarodowy Dzień Wiedzy o Środowisku. Każdy będzie mógł znaleźć na mapie najbliższą bibliotekę i dowiedzieć się, w jakich zajęciach może wziąć udział.
Do udziału w akcji zarejestrowało się 1520 bibliotek z 74 regionów Rosji od Kaliningradu po Chabarowska. Od 16 kwietnia do 1 maja RSSL przyjmuje materiały sprawozdawcze do udziału w ogólnorosyjskim konkursie na najlepsze wydarzenie. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone w czerwcu.
Biblioteki (1520)
1. Biblioteka-oddział №4
Adres: Abakan, ul. Askizskaja, 152
Telefon: +73902276478
Kampania „Czyste miasto zaczyna się od Ciebie”
2. Biblioteka wsi Abzakovskaya
Adres: Republika Baszkirii, rejon Uchaliński, wieś Abzakovo, ul. Sowieckaja, zm. 52
Telefon: +79659251124
Interaktywna gra „Mądrość i mądrość”
3. Wiejska biblioteka modelowa Abubakirova Akilova Rasima Gabdelmuritovna
Adres: Przedstawiciel Baszkortostan, dystrykt Chajbulliński, z. Abubakirovo, ul. Z. Validiego, 1
Telefon: +73475825027
Wieczór literacko-muzyczny „Cała jedna planeta – Ziemia!”
4. Biblioteka centralna
Adres: Przedstawiciel Baszkortostan, Agidel, ul. Perviy Stroiteley, zm. 7A
Telefon: +73473127356
Wieczór ekologiczny „Jesteś nadzieją planety Ziemia”
5. Biblioteka Centralna
Adres: Republika Baszkirii, Agidel, ul. Perviy Stroiteley, zm. 7A
Telefon: +73473127356
Wieczór in vitro „Jesteś nadzieją planety Ziemia!”
6. Oddział №32
Adres: Republika Baszkirii, rejon Beloretsky, wieś Aznagulovo, ul. Agidel, 20
Telefon: +79373375017
Konkurs rysunkowy „Jesteśmy za ochroną przyrody”
7. Biblioteka okręgowa dla dzieci
Adres: Republika Tatarstanu, rejon Aznakaevsky, Aznakaevo, ul. Lenina, 31 lat
Telefon: +78559294373
Inform-digest „Ekologia ojczyzny”
8. Biblioteka wiejska Aigulev №2
Adres: Republika Baszkirii, rejon Sterlitamaksky, ul. Aigulevo, ul. Centralny, d. 64
Telefon: +73473277038
Podróż literacko-gry „Natura to psotny cud”
9. Biblioteka wsi Aydarovskaya
Adres: Republika Tatarstanu, rejon Tyulyachinsky, wieś Aidarovo, ul. Lenina, 34 lata
Telefon: +78436053435
Lekcja ekologiczna „Jak ratować zieloną planetę?”
10. Biblioteka modeli wiejskich
Adres: Republika Baszkirii, rejon tatyszliński, ul. Aksaitovo, ul. Centralny, 42
Telefon: +73477831915
Dzień Ekologii „Znikające piękno” według Czerwonej Księgi”
11. Biblioteka osadnicza Aksakovskaya
Adres: Republika Baszkirii, obwód Belebeevsky, ul. Aksakowo, ul. Pierwomajskaja, 2A
Telefon: +79613701911
Ekologiczna podróż „Po kartach Czerwonej Księgi”
12. Biblioteka-oddział wiejskiego modelu Aksenovskaya
Adres: Republika Baszkortostanu, rejon Alsheevsky, ul. Aksenowo, ul. Sowieckaja, 6
Telefon: +73475436306
Magazyn ustny, fotoprezentacja „Kochaj, doceniaj i chroń!”; akcja "Oddaj baterię - ratuj planetę!"; Dzień Wiedzy Ekologicznej „Żyj, Ziemia!”
13. Biblioteka dziecięca Aksubaeva
Adres: Republika Tatarstanu, rejon Aksubaevsky, wieś Aksubaevo, ul. Romanowa, zm. 8
Telefon: +78434428266
Bibliotransformator „Kroki do świata natury”
14. Biblioteka centralna między osiedlami Aksubay
Adres: Republika Tatarstanu, miasto. Aksubaevo, ul. Romanowa, zm. 8
Telefon: +78434428266
Czytelnia pod gołym niebem „Przyroda i my”
15. Centralna Biblioteka Regionalna
Adres: Republika Baszkirii, rejon Chajbulliński, ul. Akyar
Telefon: +73475822328
Ekologiczna godzina „Wejdę w przyrodę jako przyjaciel!”
16. Scentralizowany system biblioteczny
Telefon: +73475822280
17. Centralna Biblioteka Wojewódzka
Adres: Przedstawiciel Baszkortostan, dystrykt Chajbulliński, z. Akyar, Salavat Yulaev Avenue, 43
Telefon: +73475822280
Wieczór informacyjno-tematyczny „Właściwe odżywianie kluczem do zdrowia”
18. Centralna regionalna wzorcowa biblioteka dziecięca
Adres: Republika Baszkirii, rejon Chajbulliński, ul. Akyara, św. Gagarina, zm. 21
Telefon: +73475821466
Kalejdoskop ekologiczny "Ziemia jest naszym wspólnym domem"
19. Centralna Biblioteka Dziecięca CLS
Adres: obwód swierdłowski, Alapaevsk, ul. Lenina, 15 lat
Telefon: +73434621189
Kampania „Zielony dzień w bibliotece”
20. Centralna Biblioteka Miejska. A. S. Puszkin
Adres: obwód swierdłowski, Alapaevsk
Telefon: +73434634101
Dzień Ekologii w Bibliotece Ekologicznej Dookoła Świata
21. Biblioteka wsi Alat
Adres: Republika Tatarstanu, rejon Vysokogorsky, wieś Alat, ul. Pierwomajskaja, 32
Telefon: +78436563225
Akcja „Wszystko jest w naszych rękach!”
22. Centralna Biblioteka Okręgu Miejskiego Aleksandra Newskiego
Telefon: +74915822135
Ekologiczna godzina „Czysty Dom”
23. Biblioteka Dziecięca Okręgu Miejskiego Aleksandra Newskiego
Adres: obwód riazański, rejon Aleksandra Newskiego, r. s. Aleksander Newski, ul. Sowieckaja, 27
Telefon: +79065445374
Ecoday "Sójki, drozdy i flety - przyleciały do nas na wakacje"
24. Wiejska biblioteka-oddział Aleksandrowska №1
Adres: obwód Samara, rejon B-Głuszycki, ul. Aleksandrowka, ul. Środkowy, d. 2
Telefon: +78467343389
Gra ekologiczna „Uratuj planetę Ziemię!”
25. Centralna Biblioteka Wojewódzka. SM. Mitsulya
Adres: obwód sachaliński, Aleksandrowsk-Sachaliński, ul. Kirowa, 2
Telefon: +74243442449
Program poznawczy „Cichy zakątek mojej duszy”
26. Wiejska biblioteka-oddział Alchedatskaya № 2
Adres: obwód Kemerowo, rejon Czebuliński, ul. Alcedat, ul. Oktiabrskaja, 25
Telefon: +79132823780
Święto teatralne „Podróż z kroplą”
27. Centralna Biblioteka Almenevskaya
Adres: obwód Kurgan, rejon Almenevsky, ul. Almenewo, Plac Komsomołu, 8a
Telefon: +73524299342
Ekologiczna godzina "Chroń, kochaj, doceniaj - pielęgnuj całą naturę!"
28. Międzyosiedlowa biblioteka centralna dystryktu Romny, filia nr 3
Adres: rejon amurski, powiat Romny, ul. Amaranka, ul. Sowieckaja, zm. 8
Telefon: +79146074887
Lekcja ekologii „Lekcja ekologiczna Państwowe rezerwaty przyrody regionu Amur”
29. Biblioteka modeli wiejskich Aminevskaya
Adres: Republika Baszkirii, rejon Chishminsky, wieś Aminevo, ul. Centralny, 18
Telefon: +79297574376
Program gier poznawczych „Za przyrodę odpowiedzialni są zarówno dorośli, jak i dzieci”
30. Biblioteka wsi Amirov
Adres: Przedstawiciel Baszkortostan, rejon Buzdiacki, wieś Amirowo, ul. rosyjski, zm. 1-a
Telefon: +73477331763
Eko-lekcja oparta na pracach Bianchi V.V., Paustovsky N.G., Sladkov N.I., Prishvin M.M. „Przez książkę – miłość do natury”
31. Biblioteka filii Amonashen
Adres: Terytorium Krasnojarskie, rejon Kanski, ul. Amonasz, św. Szkoła, 1
Telefon: +73916120871
Ekologiczne wakacje „Jesteśmy skazani na ratowanie planety”
32. Biblioteka №3
Adres: obwód irkucki, Angarsk, kwartał 63, 3
Telefon: +79501436031
Dialog ekologiczny „Razem – dla pięknego i zielonego miasta!”
33. Biblioteka ok. godz. Androniki MKU Kuznechikhinsky KSC
Adres: obwód jarosławski, obwód jarosławski, ul. Androniki, ul. Centralny, 48
Telefon: +74852760292
Lekcja ekologiczna „Za czystość błękitnego oceanu”
34. Scentralizowany system biblioteczny okręgu miejskiego Anzhero-Sudzhensky
Adres: region Kemerowo, Anzhero-Sudzhensk, ul. Lenina, 15 lat
Telefon: +73845364723
Okrągły stół „Pomysły na życie w ramach Dnia Wiedzy Ekologicznej”
35. Filia Biblioteki Miejskiej nr 2
Adres: region Kemerowo, Anzhero-Sudzhensk, ul. Kryłowa, 15
Telefon: +73845344739
Ganek poetycki „Uwielbiona planeta blaskiem linii”
36. Scentralizowany system biblioteczny Aniva
Adres: obwód sachaliński, rejon Aniva, Aniva, ul. Pierwomajska, 10
Telefon: +74244141284
Maraton wystaw bibliotecznych „Wokół ekologii”
37. Biblioteka wiejska Aniszkinskaya
Adres: obwód moskiewski, rejon Szczelkowski, ul. Aniskino, ul. Centralny, 19
Telefon: +79057012919
Rozmowa, wystawa „2017 – rok ekologii i rok specjalnie chronionych obszarów przyrodniczych”
38. Biblioteka Centralna Annińska. EP Rostopchina
Adres: obwód Woroneż, rejon Anninski, osada miejska Anna, ul. Lenina, zm. 34a
Telefon: +74734627081
Turniej intelektualny "Naszym domem jest planeta Ziemia"
39. Wiejska biblioteka Annenkovskaya
Adres: obwód penzański, rejon kuźniecki, ul. Annienkowo, ul. Yubileinaya, 1
Telefon: +79273831962
Eko-teambuilding „Przez piękno Ziemi do piękna duszy”
40. Biblioteka Antonowskaja, oddział nr 18 Biblioteki Centralnej Biblioteki im. Mieleuzowskiego
Zagrożenie katastrofą ekologiczną jest jednym z globalnych problemów ludzkości. Fałszywe wyobrażenia o niewyczerpanych zasobach, pragmatyczne podejście do wszystkich żywych istot zagrażają istnieniu ludzi, zwierząt i roślin. Zdając sobie sprawę z niebezpieczeństwa obecnej sytuacji, członkowie ONZ ustalili w 1992 roku dzień świąteczny: 15 kwietnia - Dzień Wiedzy o Środowisku.
Ekologia (grecka „nauka siedlisk”) to nauka o interakcji ludzi z innymi stworzeniami, środowiskiem. Wyróżniają także ekologię człowieka, która bada problemy populacji, zdrowia fizycznego i psychicznego homo sapiens oraz możliwości człowieka.
wiedza środowiskowa
Wiedza ekologiczna nazywana jest wiedzą o właściwościach, różnorodności obiektów i zjawiskach przyrodniczych. Nie oznacza to wyobrażeń o tym, jak organizmy są ułożone, żyją, rozmnażają się, ale poszukiwanie optymalnych sposobów utrzymania korzystnych warunków życia dla wszystkich mieszkańców planety.
Elementarna wiedza ekologiczna jest niezbędna każdemu z nas, aby nauczyć się, jak chronić środowisko. Dlatego 15 kwietnia, Dzień Wiedzy Ekologicznej, to data ważna dla wszystkich ludzi na Ziemi.
Rozwój ekologii jako nauki
Człowiek prymitywny uważał się za część świata, całkowicie zależny od żywiołów, więc zmuszony był obserwować to, co się wokół niego działo, dokonywać elementarnych uogólnień. Pierwsza wiedza o prawach występujących w przyrodzie nie miała charakteru naukowego, ale przyczyniła się do przetrwania ludzi. Rozrzucone fakty stopniowo układały się w system.
Celowe badanie żywych istot rozpoczęło się w starożytnym świecie. Pierwszym źródłem, które opowiada o sposobie życia ryb, zwierząt, ptaków, było dzieło Arystotelesa „Historia zwierząt”. Autorka zwróciła baczną uwagę na związek między sposobem życia naszych mniejszych braci a ich otoczeniem. Podobne pytania były rozważane także w dziełach Teofrast i Pliniusza Starszego.
Duże zainteresowanie nauką o środowisku przejawiało się w okresie renesansu. Naukowcy aktywnie analizowali florę i faunę swojej ojczyzny, innych krain odkrytych przez wielkich podróżników. Pierwszy zestaw eksperymentów środowiskowych Celem badań było określenie wpływu ciśnienia atmosferycznego na tryb życia zwierząt.
Później wpływ czynników środowiskowych na organizmy badali Carl Linnaeus, J. Buffon, J.B. Lamarck, naukowcy Rosyjskiej Akademii Nauk. Termin „ekologia” został po raz pierwszy zaproponowany jako samodzielna wiedza naukowa, ekologia ukształtowała się na początku XX wieku. Dalszy rozwój doktryny interakcji organizmu ze środowiskiem wiąże się z nazwiskami K.A. Timiryazev, V.V. Dokuczajew, F. Clemens, V.N. Sukaczew.
Nową metodologię nauki opracował V.I. Wernadskiego. Naukowiec wprowadził pojęcie „noosfera", przez które miał na myśli stan biosfery, która powstaje pod wpływem myśli. Siłą napędową dalszego rozwoju życia na Ziemi jest umysł, któremu zalecona jest restrukturyzacja „żywą skorupę” planety w interesie ludzkości.
Kwestie środowiskowe zaczęto poważnie rozważać w latach sześćdziesiątych XX wieku. Kilkadziesiąt lat później zaczęto obchodzić Dzień Wiedzy Ekologicznej. Scenariusz na 15 kwietnia (lista obchodów) opracowują same organizacje.
Wydarzenia
Od 1996 roku corocznie w Rosji uruchamiany jest projekt „Dni Ochrony Środowiska przed Zagrożeniem Ekologicznym”. Celowa praca z ludnością rozpoczyna się 15 kwietnia. Dzień Wiedzy Ekologicznej jest również pierwszym dniem akcji.
Przez około dwa miesiące odbywają się ze studentami wykłady i zajęcia praktyczne z orientacji środowiskowej. Uczniowie bronią projektów historii naturalnej, organizują wystawy, podróżują, odwiedzają ogrody zoologiczne, stacje dla młodych przyrodników, rezerwaty dzikiej przyrody. Dorośli przemawiają na konferencjach i seminariach, składają sprawozdania z realizacji państwowych programów ochrony środowiska. Tak więc 15 kwietnia (Dzień Wiedzy Ekologicznej) w smoleńskim zoo rozpoczyna się zajęciami na temat „Człowiek i przyroda”. Pracownicy placówki dążą do wyrobienia wśród młodszego pokolenia zrozumienia, że człowiek jest jedyną istotą zdolną zapobiec katastrofie. Nauczyciele i pracownicy instytucji gromadzą się na konferencjach końcowych.
Nie mniej interesujący jest (15 kwietnia) w szkole. Entuzjastyczni nauczyciele gromadzą uczniów na godziny lekcyjne, prowadzą lekcje środowiskowe, organizują promocje, organizują kursy mistrzowskie z robienia budek dla ptaków, sadzenia drzew, sprzątania terytorium i oferują sprawdzenie stopnia osobistego zainteresowania ratowaniem planety.
W Dniu Wiedzy Ekologicznej (15 kwietnia) odbywają się wydarzenia mające na celu ukształtowanie ekocentrycznej świadomości ludzi. W XIX-XX wieku. myślenie naukowców i zwykłych obywateli było antropocentryczne. Stosunek do środowiska w tym czasie odpowiadał wypowiedzi bohatera I.S. Turgieniew o przyrodzie-warsztacie i człowieku-robotniku. W aspekcie wiedzy ekologicznej życie człowieka rozpatrywane jest nie z pozycji „co daje mi środowisko”, ale z punktu widzenia interakcji z innymi stworzeniami, aby każdy czuł się dobrze.
Prognozy środowiskowe
Zdając sobie sprawę z niebezpieczeństwa katastrofy ekologicznej, naukowcy tworzą różne scenariusze rozwoju życia na Ziemi. Ktoś wierzy, że cywilizacja przyszłości będzie całkowicie stworzona przez człowieka. Niektórym ludziom bliskie są idee bezodpadowej produkcji, ograniczania zużycia zasobów i eksploracji innych planet. Pomimo sprzecznych poglądów większość ekspertów zgadza się co do jednego: naprawienie sytuacji jest niemożliwe bez zazieleniania technologii i sposobu życia człowieka.
Biosfera będzie istniała bez ludzi, ale istnienie homo sapiens bez biosfery jest niemożliwe. Należy o tym pamiętać 15 kwietnia (Dzień Wiedzy o Środowisku), a także we wszystkie inne dni w roku.
Projekty globalne
Po raz pierwszy międzynarodowe programy ochrony środowiska zostały omówione w 1972 roku na konferencji pod auspicjami ONZ w Sztokholmie. Monitoring stał się pierwszym globalnym projektem. Słodką wodę, lasy, pasma górskie, pustynie itp. obserwuje się na stacjach na całym świecie.
Od 1986 r. działa Międzynarodowy Program Geosfera-Biosfera, którego projekty obejmują określanie zmian klimatu, przebiegów procesów chemicznych i biochemicznych oraz analizę skutków interakcji ekosystemów. Szczególną uwagę przywiązuje się do cech minionych biocenoz i prognozowania. Owocna współpraca specjalistów z różnych krajów prowadzi do pozytywnych rezultatów.
W Roku Ekologii Rosyjska Państwowa Biblioteka Młodzieży i Państwowa Publiczna Biblioteka Naukowo-Techniczna Rosji przy wsparciu Ministerstwa Kultury Federacji Rosyjskiej oraz Ministerstwa Zasobów Naturalnych i Ekologii Federacji Rosyjskiej ogłosiły kampania w formie jednodniowej akcji „Dzień Wiedzy Ekologicznej”, która zbiega się z Międzynarodowym Dniem Wiedzy Ekologicznej 15 kwietnia.
Wszystkie biblioteki w Rosji zostały zaproszone do udziału w Akcji, gotowe uczcić ten dzień organizując publiczne imprezy ekoedukacyjne. Różne formaty i możliwości, publiczność i twórcza energia bibliotekarzy pomogły w Roku Ekologii zademonstrować pełny potencjał rosyjskich bibliotek w edukacji ekologicznej. W ramach Akcji odbył się również ogólnorosyjski konkurs na najlepszą imprezę. Do udziału w akcji zarejestrowało się prawie 1500 bibliotek z 73 regionów Rosji od Kaliningradu po Chabarowska.
Biblioteki Biblioteki Centralnej Biblioteki Maryjskiej są aktywnie zaangażowane w ogólnorosyjską kampanię biblioteczną jednego dnia akcji „Dzień wiedzy ekologicznej”.
Edukacja ekologiczna czytelników jest jednym z priorytetów w działalności bibliotek miasta i regionu. Posiada duże doświadczenie w pracy z materiałami środowiskowymi, promując je wśród czytelników. Jednocześnie wykorzystywane są jego najróżniejsze formy: od tradycyjnych wystaw książki po organizację promocji i maratonów.
Taki ekologiczny maraton pod nazwą „Dobry ślad na ziemi” został ogłoszony w ramach Ogólnorosyjskiej Akcji Bibliotecznej Jednolitego Dnia Akcji „Dzień Wiedzy Ekologicznej”. Wzięło w nim udział 20 filii Biblioteki Centralnej Biblioteki Maryjskiej.
Ekomaraton odbył się w trzech etapach. Przed rozpoczęciem wydarzeń zapowiadanych w bibliotekach w ramach maratonu wszędzie odbył się jeden flash mob pod hasłem „Czy chcemy być przyjaciółmi z naturą?”.
Ulotki, które bibliotekarze rozdawali przechodniom zawierały informacje o nieodwracalnych skutkach bezmyślnej ingerencji człowieka w świat przyrody, w środowisko. Te niepokojące fakty mówią same za siebie: jeśli chcemy zaprzyjaźnić się z naturą, musimy racjonalnie korzystać z jej zasobów i nie niszczyć tego, co nas otacza.
Drugi etap maratonu obejmował organizację imprez w bibliotekach CLS. Były to gry ekologiczne, quizy, turnieje, konkursy, gry podróżnicze, lekcje ekologii, magazyny ustne, akcje – to nie jest pełna lista form pracy, które były aktywnie wykorzystywane w bibliotekach.
W trzecim etapie maratonu w bibliotekach o tej samej nazwie, ale o innym ukierunkowaniu, zorganizowano kolejny flash mob. Brzmiało to tak: „Chcemy przyjaźnić się z naturą!”. Bibliotekarze i wolontariusze rozdawali mieszkańcom miasta i regionu ulotki z informacjami o tym, jak nasz region walczy z zanieczyszczeniem środowiska, jakie podejmuje się działania, aby sadzić drzewa, oczyszczać brzegi rzeki ze śmieci itp.
Ekomaraton, który odbył się w bibliotekach CLS, miał pewien wydźwięk informacyjny. Sprawozdanie z jego realizacji znalazło odzwierciedlenie w zasobach bibliotecznych, stronie internetowej administracji rejonu miejskiego Maryjskiego, stronie internetowej Wydziału Kultury administracji rejonu miejskiego Maryjskiego, zasobach organizacji partnerskich - Departamentu Polityki Młodzieży i Sport, Departament Edukacji Administracji Okręgu Maryjskiego, w regionalnej gazecie Vpered itp. d.
W wyniku ekomaratonu powstała wirtualna mapa „Dobry ślad na ziemi”, na której znalazła się fotorelacja z wydarzeń odbywających się w bibliotekach CLS.
Łącznie odbyło się 26 wydarzeń, w których wzięły udział 744 osoby, głównie dzieci, młodzież i młodzież.
w Bibliotece Miejskiej. V.A. Chivilikhin dla uczniów szkół średnich zorganizował godzinę informacyjną „Ratujmy naturę – ratujmy siebie”. Podczas wydarzenia omówiono stan ekologiczny Oceanu Światowego, problem źródeł słodkiej wody, zanieczyszczenie powietrza oraz zmniejszenie powierzchni lasów. Kontynuacją Dnia Wiedzy Ekologicznej był flash mob „Czy chcemy przyjaźnić się z naturą?”. Uczniowie wraz z bibliotekarzami rozdawali przechodniom kolorowe ulotki z apelem o dbałość o środowisko. Uczestnicy akcji chcieli po raz kolejny przypomnieć ludziom, że jesteśmy nierozerwalnie związani z naturą, od tego, jak ją traktujemy, zależy nasze życie i życie przyszłych pokoleń.
W ramach ogólnorosyjskiej akcji bibliotecznej jednego dnia akcji „Dzień Wiedzy Ekologicznej” pracownicy wzorcowej biblioteki dla dzieci i młodzieży zorganizowali wśród uczniów intelektualno-ekologiczny pierścień „Świat jest piękny, świat żyje” trzech szkół.
Dzieci rywalizowały w różnych konkursach ekologicznych, pracowały z literaturą przyrodniczą, odpowiadały na pytania dotyczące flory i fauny regionu Kemerowo, analizowały różne sytuacje związane z sytuacją środowiskową w Kuzbasie i Mariinsku.
Tego samego dnia bibliotekarze odwiedzili piątoklasistów Gimnazjum nr 2, dla których przeprowadzili grę ekologiczną „Planeta – dom. Żyjemy w nim." Dzieci podzielone na drużyny odpowiadały na pytania środowiskowe, wyjaśniały zasady zachowania w lesie, wymyślały hasła do akcji „Pierwiosnek” i „Przed palącą się suchą trawą”.
Bibliotekarze Miejskiej Biblioteki-Oddziału nr 4 odwiedzili przedszkole, gdzie wraz z dziećmi wyreżyserowali bajkę o kolorach „Kto jest najważniejszy?”. Dzieci czytały wiersze o przyrodzie, pracowały twórczo, zapoznawały się z książkami dla dzieci o ekologii.
Biblioteka Miejska-Oddział nr 47 wraz ze szkołą wzięła udział w akcji „Jesteśmy za czystym miastem”. T. A. Bakhteyeva, zastępca Maryjskiej Rady Deputowanych Ludowych, skierował do dzieci przemówienie powitalne. Następnie protestujący uzbrojeni w miotły, grabie, worki na śmieci udali się na swoje miejsca. Ktoś sprzątał podwórko szkolne, ktoś sprzątał ulice przylegające do szkoły. W wyniku akcji chłopaki zebrali około 70 kg różnych śmieci.
W ramach ekomaratonu w bibliotece odbyła się lekcja ekologii i historii lokalnej „Podróżowanie po mapie Kuzbasu”. Odbywając wirtualną podróż pociągiem, dzieci zwiedziły stacje „Historyczny”, „Naturalny”, „Najbardziej, najbardziej…” itd. oraz wyjątkowy Kuzbass.
Pracownicy Biblioteki Modeli Susłowa zorganizowali ekologiczne lądowanie „Twój ślad na Ziemi”. Wspólnie z członkami klubu „JUNIOR” bibliotekarze oczyścili z gruzu plac zabaw dla dzieci. Każdy mógł wnieść swój wkład w ulepszenie wsi.
Po oczyszczeniu terenu uczniowie rozdawali mieszkańcom ulotki wzywające do zachowania czystości i porządku na ulicach, w pobliżu domów iw miejscach publicznych.
Młodych czytelników zaproszono do Małospeskiej Biblioteki Wiejskiej, dla której wyprawę korespondencyjną zorganizowała „Zastrzeżona Ścieżka Rodzimej Ziemi”.
15 kwietnia z uczniami miejscowej szkoły rozmawiał zespół propagandowy Patrolu Ekologicznego, zorganizowany przez Błagowieszczeńską Bibliotekę Wiejską. Członkowie zespołu propagandowego wezwali chłopaków do posprzątania wiosek, w których mieszkają: Błagowieszczenka, Koleula, Objanowka, Tengulak. Organizuj dni pracy dla społeczności z dorosłymi, aby posprzątać teren wokół ich domów, na ulicach, w pobliżu szkoły. Następnie dzieciom pokazano slajdy ze zdjęciami rezerwatów regionu Kemerowo, ich flory i fauny.
Tego samego dnia członkowie zespołu propagandowego odwiedzili miejsca publiczne wsi, gdzie przeprowadzili rozmowę z dorosłą ludnością, aby zapoznać się z obowiązkami właścicieli domów w zakresie sprzątania ich terytoriów i wynoszenia śmieci.
Biblioteka wiejska Kirsanowska uczciła „Dzień Wiedzy Ekologicznej” bardzo ciekawym i niecodziennym wydarzeniem. Szefowa biblioteki, T.V. Aponchintseva, zaproponowała swoim czytelnikom intelektualną grę hat dibate, co po rosyjsku oznacza „dyskusję kapeluszową”.
Temat dyskusji miał być pozornie prosty: „Kot czy pies? Oto pytanie!" Ale rozumowanie było tym bardziej interesujące. Dzieci wcześniej przygotowały się do dyskusji. Wymyślali pytania lub zadania, zapisywali to wszystko na papierze i wkładali do kapelusza. Podzielili się na dwie drużyny i wymienili czapki. Członkowie zespołu na zmianę odpowiadali na pytania, wykonując różne zadania, a Rada Mędrców monitorowała poprawność odpowiedzi. Gra okazała się bardzo ciekawa, zwłaszcza że kapitanami drużyn zostali kot Matroskin i pies Sharik ze znanego Prostokvashino. Dzieci otrzymały nie tylko wiele ciekawych informacji, ale także wiele pozytywnych emocji.
Wiejska biblioteka Krasnoorlovsky była gospodarzem akcji ekologicznej: "Ekologia - bezpieczeństwo - życie!".
Jej głównym celem było ukształtowanie wyobrażeń czytelników o pozytywnym i negatywnym wpływie człowieka na przyrodę, że Ziemia jest naszym domem, a człowiek częścią natury. Akcja rozpoczęła się od flash moba: „Chcemy przyjaźnić się z naturą?”.
Chłopaki, którzy zebrali się tego dnia w bibliotece, wysłuchali informacji o problemach środowiskowych rejonu Maryjskiego i Kuzbasu.
Akcja zakończyła się rozdaniem mieszkańcom wsi ulotek z wezwaniami do zachowania i ochrony otaczającego ich świata.
Kalinińska Biblioteka Wiejska zaprosiła szóstoklasistów miejscowej szkoły na zarezerwowaną lekcję „Uratujmy dom, w którym mieszkamy”.
Dla dzieci przygotowano elektroniczną prezentację „Parki narodowe i rezerwaty”, poświęconą Rokowi Specjalnie Chronionych Ziem Naturalnych w Rosji. Dzieci z zainteresowaniem zagrały w ekologiczne lotto „Zadbaj o swoją planetę”, organizowane przez pracowników biblioteki, a także zapoznały się z książkami prezentowanymi na wystawie „Ziemia jest naszym domem”.
W wiejskiej bibliotece 2-Pristanskaya lekcja ekologiczna „Uratujmy naszą rodzimą naturę!” (Na podstawie materiałów Czerwonej Księgi regionu Kemerowo). Na lekcję zaproszono siódmoklasistów miejscowej szkoły. Dzieciom zaprezentowano prezentację slajdową „ABC zagrożonych gatunków zwierząt i roślin regionu Kemerowo”. Zapoznali się z niektórymi zwierzętami i roślinami wymienionymi w Czerwonej Księdze, odkryli nowe nazwy ptaków, owadów, ryb, przeczytali wiersze o ochronie przyrody.
W godzinie ekologicznej „Dziadek z wizytą – przyrodnik”, która odbyła się w wiejskiej bibliotece „Pierwomajska”, kierownik biblioteki T. N. Wasiljewa zaprosił młodych czytelników do odwiedzenia Dziadka, przyrodnika, wraz z dziećmi. Dziadek rozmawiał z nimi o znaczeniu dbania o przyrodę, o znaczeniu roślin w życiu człowieka, o życiu zwierząt i ptaków. W zabawny sposób opowiadano młodym czytelnikom o ochronie lasów, rzek i jezior, o dbaniu o zwierzęta i rośliny. Dzieci odpowiadały na quizy środowiskowe i grały w gry środowiskowe.
Młodzi czytelnicy wiejskiej biblioteki Primetkinskaya zostali zaproszeni na godzinę edukacyjną „Pierwiosnek - uśmiech wiosny”. Rozwiązywali zagadki o pierwiosnkach, recytowali wiersze poświęcone przebiśniegowi, zawilecowi, pierwiosnkowi, krokusowi, miodówce, gęsiej cebuli i innym równie atrakcyjnym kwiatom. Dzieci bardzo zainteresowały się pomysłem bibliotekarza, aby własnymi rękami stworzyć przebiśnieg. Wszyscy wykonali świetną robotę i byli zadowoleni z pracy, którą wykonali. Ręcznie robione kwiaty okazały się nie gorsze niż żywe pierwiosnki.
Podsumowując wyniki ogólnorosyjskiej kampanii bibliotecznej jednego dnia akcji „Dzień wiedzy ekologicznej” w bibliotekach MBUK „CBS Okręgu Maryjskiego”, można zauważyć, że właściwie zorganizowana praca w tym kierunku ma znaczenie owoc. Bibliotekarze stosują w swojej praktyce wystarczającą liczbę różnych form wydarzeń. Wszystkie te formy są stale rozwijane, odpowiadają na potrzeby czytelników, pojawiają się nowe, nietradycyjne formy, a stare są modyfikowane, zwłaszcza przy wykorzystaniu nowych technologii informatycznych. Wzrasta liczba użytkowników zainteresowanych tematyką ekologii i przyrody, uzupełniany jest zasób literatury przyrodniczej, w tym publikacji bibliotecznych, co prowadzi do wzrostu wypożyczeń książek.
Z pełną odpowiedzialnością można powiedzieć, że bibliotekom udało się odnaleźć swoje miejsce w ogólnym systemie edukacji ekologicznej i oświecenia, wykorzystać istniejący potencjał i wnieść pewien wkład w kształtowanie kultury ekologicznej ludności, w tym dzieci, młodzież i młodzież.
Dziś dotyka niemal każdego zakątka świata. Promocja walki z zanieczyszczeniem przyrody jest jednym z kroków do ochrony środowiska. W tym celu 15 kwietnia obchodzony jest jako Dzień Wiedzy Ekologicznej.
Problemy ekologiczne
Wyczerpywanie się zasobów, zanikanie rzadkich gatunków roślin i zwierząt – wszystko to jest konsekwencją wpływu człowieka na przyrodę. Jednak ludzie mogą nie tylko niszczyć, ale i tworzyć, co oznacza, że są w stanie zachować przyrodę i przywracać to, co nie zostało na zawsze utracone.
Kwestie środowiskowe obejmują:
- zanieczyszczenie środowiska;
- nieracjonalne wykorzystanie zasobów;
- wpływ człowieka na przyrodę w celach egoistycznych (wylesianie, osuszanie zbiorników wodnych, nadmierne strzelanie do zwierząt);
- pośredni wpływ na człowieka (na przykład uwolnienie dużej ilości freonów do atmosfery prowadzi do zniszczenia warstwy ozonowej).
Ponieważ problem istnieje, należy mu poświęcić należytą uwagę. Wielu z nas słyszało o tej sytuacji, ale nie każdy wie, jak wpływać na stan środowiska. Dlatego Światowy Dzień Wiedzy o Środowisku jest ważnym krokiem w kierunku realizacji celu.
Międzynarodowy Dzień Wiedzy o Środowisku. Jak narodził się pomysł na wakacje?
Po raz pierwszy propozycja stworzenia takiego święta została złożona w 1992 roku na Światowej Konferencji Ekologicznej w Rio de Janeiro. ONZ, jako organizator tego kongresu, skupiła się na ówczesnych problemach środowiskowych.
W efekcie jednym z punktów tej konferencji było utworzenie nowego święta – Światowego Dnia Wiedzy o Środowisku. Dzień akcji wyznaczono na 15 kwietnia.
Dzień ekologii. Skrypt świąteczny
Celem Dnia Świadomości Ekologicznej jest zaangażowanie jak największej liczby osób w walkę z zanieczyszczeniem środowiska. 15 kwietnia wszystkie szkoły i uniwersytety w Rosji i wielu innych krajach organizują promocje, konferencje i spotkania ekologiczne, gry i inne sposoby angażowania uczniów w instytucje edukacyjne z problemem ekologii. Eksperci uważają, że w tym wieku bardzo ważne jest zwrócenie uwagi dziecka na globalny problem zanieczyszczenia środowiska.
Jednak imprezy odbywają się nie tylko w szkołach, ale także na ulicach. Konkursy, akcje mające na celu zwiększenie zainteresowania słuchaczy ochroną przyrody, występy ekologów – to widać w miejscach wypoczynku. Często udziałowi towarzyszą nagrody.
wiedza w Rosji
15 kwietnia w murach niemal każdej instytucji edukacyjnej w Rosji organizowane są imprezy, podobnie jak konkursy ekologiczne – akcje, które odbywają się na ulicach dużych miast. Ogólnie wszystko, co typowe dla wakacji, można zobaczyć w akcji w wielu miejscach w kraju.
Dzień Wiedzy Ekologicznej to nie jedyne takie święto w Rosji. 15 kwietnia od razu rozpoczyna się sezon kilku wydarzeń poświęconych ochronie przyrody i walce z zanieczyszczeniem środowiska. Bezpośrednio po tym święcie następują dni ochrony środowiska przed zagrożeniami środowiskowymi, a Światowy Dzień, obchodzony 5 czerwca, zamyka ten łańcuch.
Czy wszędzie obchodzone są dni wiedzy o środowisku?
Chociaż Dzień Wiedzy o Środowisku jest świętem międzynarodowym, nie każdy kraj go obchodzi. Tak więc na Białorusi mówią nawet o bezużyteczności tego wydarzenia. O takim podejściu świadczy fakt, że uczelnie już na szkoleniach kształcą dobrych ekologów, więc nie ma potrzeby dodatkowej propagandy. Tak uważają nawet profesorowie uniwersyteccy. Sacharow - wiodąca w kraju uczelnia skoncentrowana na środowisku.
Sytuacja ta nie oznacza jednak całkowitego lekceważenia problemów środowiskowych. Wręcz przeciwnie, oprócz Uniwersytetu Sacharowa prace prowadzą wydziały biologiczno-geologiczne Białoruskiego Uniwersytetu Państwowego, a na Wydziale Chemii powstał projekt „Zielona Chemia”, mający ponownie pomóc zachować dary natury.
Znaczenie święta
Problem ekologii nęka ludzkość od dawna i aby nie pogarszać obecnego stanu, każdy musi przyczynić się do ochrony przyrody. Oczywiste jest, że takich globalnych problemów jak wyczerpywanie się zasobów czy awarie w elektrowniach nie mogą być rozwiązane przez zwykłego człowieka, ale nawet niewielki wkład każdego z nich może wspólnie wpłynąć na stan ekologiczny.
Podstawowym zadaniem Dnia Wiedzy Ekologicznej jest pokazanie ludziom, jak ważna jest ochrona przyrody. Akcja sprawia, że myślisz o palących problemach i o tym, jak ważne jest ich rozwiązanie. Wiedza zdobyta podczas wakacji powinna wpłynąć na stosunek człowieka do natury i pomóc mu w jak największym stopniu ją zachować.