Neurolog dziecięcy (neurolog)

Do najczęstszych patologii ośrodkowego układu nerwowego u dzieci poniżej pierwszego roku życia zalicza się tzw. encefalopatię okołoporodową. Wykrywa odchylenia i patologie układu nerwowego dziecka neurolog dziecięcy (neurolog). Rozwój encefalopatii okołoporodowej u niemowlęcia może być spowodowany splątaniem szyi płodu z pępowiną podczas ciąży, przedwczesną warstwą łożyska, długotrwałym lub przedwczesnym porodem oraz znieczuleniem ogólnym podczas porodu. Wiele patologii układu nerwowego dziecka wiąże się z niedotlenieniem mózgu, które powstało z powodu zewnętrznych lub wewnętrznych niekorzystnych czynników w ostatnim miesiącu ciąży - zatrucia, przyjmowania silnych leków, palenia tytoniu, rozwoju ostrych chorób zakaźnych, groźby poronienia itp. .

Należy poważnie traktować różne patologie centralnego i obwodowego układu nerwowego dziecka. Kontaktując się w odpowiednim czasie do neurologa dziecięcego przy najmniejszych oznakach zaburzenia układu nerwowego u dziecka można uniknąć poważnych konsekwencji rozwojowych. Jeśli neurolog dziecięcy nie diagnozuje w odpowiednim czasie i nie przepisuje przebiegu leczenia dziecka z pewnymi zaburzeniami układu nerwowego, wówczas brak działania może doprowadzić co najmniej do opóźnienia mowy i aparatu psychomotorycznego. Patologie układu nerwowego mogą również prowadzić do zaburzeń koncentracji uwagi, zaburzeń zachowania, niestabilności emocjonalnej i upośledzonego rozwoju umiejętności czytania, pisania i arytmetyki.

Neurolog dziecięcy należy koniecznie zbadać dziecko, gdy pojawią się pierwsze oznaki patologii układu nerwowego, które obejmują następujące objawy (mogą pojawić się natychmiast po urodzeniu lub kilka miesięcy później):
1. Ręce i broda trzęsą się gwałtownie przy najmniejszym podekscytowaniu, płaczu, a czasem nawet w stanie spokoju;
2. Bardzo powierzchowny, niespokojny sen u dziecka. Dziecko ma trudności z zasypianiem i często się budzi;
3. Częsta i obfita niedomykalność u dziecka;
4. Drgawki (skurcze) podczas wzrostu temperatury ciała;
5. Kiedy opierasz się na stopie lub na palcach, palce stają się bardzo napięte

Jak zauważono neurologów dziecięcych Ciężkie zmiany ze strony układu nerwowego są łatwe do zdiagnozowania i występują znacznie rzadziej niż zmiany łagodne (szczególnie w pierwszym roku po urodzeniu dziecka). Drobne patologie układu nerwowego są znacznie trudniejsze do zdiagnozowania, ale dopiero wczesne wykrycie zaburzeń ośrodkowego lub obwodowego układu nerwowego i późniejszy kompleksowy proces leczenia pozwala uniknąć niebezpiecznych konsekwencji okołoporodowego uszkodzenia mózgu dziecka . Niezwykle ważne jest, aby w ciągu pierwszych kilku tygodni po urodzeniu dziecko zostało zbadane przez specjalistę – neurolog dziecięcy.

Według najnowszych statystyk ponad 50% niepełnosprawności wieku dziecięcego wiąże się z patologiami układu nerwowego, z czego 70% pojawia się w czasie ciąży i w pierwszym miesiącu po urodzeniu dziecka (okres okołoporodowy). Patologie układu nerwowego w okresie okołoporodowym powodują rozwój encefalopatii okołoporodowej, czyli zespołu minimalnej dysfunkcji mózgu (obecnie określanego mianem ADHD). Niewczesne leczenie tych zaburzeń układu nerwowego może prowadzić do nadmiernej drażliwości, impulsywności dziecka i słabych wyników w szkole. Później zmiany w ośrodkowym i obwodowym układzie nerwowym mogą prowadzić do różnych chorób układu mięśniowo-szkieletowego, niezdarności ruchowej, silnych bólów głowy i zespołu dysfunkcji autonomicznej.

Podczas kontroli, neurolog dziecięcy zbiera cechy rozwojowe i choroby dziecka od chwili jego narodzin. Specjalista analizuje także informacje o tym, jak przebiegały ostatnie tygodnie ciąży, jak przebiegł poród i na jakie choroby cierpiała matka w ostatnim miesiącu ciąży. W przypadku wykrycia u dziecka jakichkolwiek oznak i objawów zaburzeń układu nerwowego neurolog dziecięcy zleca dodatkowe badania - USG (USG), badanie dna oka, EEG, USG doppler (Doppler), słuchowe potencjały wywołane pnia mózgu, MRI (w rzadkich przypadkach) . Po przeanalizowaniu wyników badań neurolog przepisuje i monitoruje określone leczenie.

W pierwszym miesiącu życia dziecka następuje intensywne dojrzewanie i rozwój struktur mózgowych, funkcji psychicznych i motorycznych. Im szybciej zostanie zidentyfikowana patologia układu nerwowego i zostanie zalecony odpowiedni sposób leczenia, tym większe prawdopodobieństwo uniknięcia niebezpiecznych konsekwencji dla zdrowia dziecka. neurolog dziecięcy Istnieje wiele różnych metod leczenia zarówno ciężkich, jak i łagodnych patologii układu nerwowego. Należą do nich fizjoterapeutyczne metody oddziaływania (fizykoterapia dzieci, masaże, fizjoterapia) oraz leki o zbadanej skuteczności klinicznej, a także najnowsze metody rehabilitacji neurologicznej (specjalistyczne komputerowe programy mowy, metody usprawniania stymulacji móżdżku).

Wiele nowoczesnych ośrodków medycznych wyposażonych jest w najnowocześniejszy sprzęt do diagnozowania chorób układu nerwowego, opracowując i stosując skuteczne techniki terapii manualnej i emocjonalnej, aby w miarę możliwości uniknąć stosowania chemioterapii leków, które mają skutki uboczne.
Oto kilka technik stosowanych przez kręgarzy i osteopatów dziecięcych w leczeniu patologii układu nerwowego u dzieci:
1. Wisceralna terapia manualna.
Przywrócenie ruchomości i prawidłowego funkcjonowania narządów.
2. Wertebroneurologia (miękka technika terapii manualnej u dzieci).
Technika ta polega na pracy z więzadłami i mięśniami w wolnym tempie, rozciąganiu spazmatycznych, napiętych miejsc.
3. Terapia czaszkowo-krzyżowa. Normalizacja, wyrównanie kości czaszki dziecka.
Kiedy ruch kości czaszki zostaje przesunięty lub zakłócony, przepływ płynu mózgowego i przepływ krwi zostają zakłócone, w wyniku czego pogarsza się funkcjonowanie mózgu, wzrasta ciśnienie wewnątrzczaszkowe, rozszerzają się komory mózgu (puchnięcie) i nasilają się bóle głowy. Ta technika jest bardzo istotna dla małych dzieci.
4. Techniki emocjonalne.
Bardzo istotne w przypadku zaburzeń zachowania i różnych nerwic u dzieci. Techniki emocjonalne wiążą się z oddziaływaniem na meridian kanału i punkty stresowe, ze stanem emocjonalnym.
5. Praca z mięśniami w celu ich rozluźnienia.
Jak wiadomo, mięśnie są połączone z narządami wewnętrznymi, kościami i kręgami. Technika ma na celu rozluźnienie mięśniowo-więzadłowe, relaksację poizometryczną (utrzymanie specjalnej pozycji, a następnie rozluźnienie)

Neurolog dziecięcy zajmuje się także diagnostyką i leczeniem urazowych i zakaźnych uszkodzeń układu nerwowego, nowotworów, porażenia mózgowego, chorób autonomicznego układu nerwowego, stanów drgawkowych (np. padaczki u dzieci), chorób chromosomalnych i dziedzicznych układu nerwowego, związanych na choroby nerwowe (endokrynologiczne, ortopedyczne, psychiatryczne).

W starszym wieku do neurologa dziecięcego należy zgłosić, jeśli wystąpią następujące objawy:
1. Częste bóle głowy
2. Przeszywający ból pleców
3. Problemy z pamięcią i uwagą
4. Dysfunkcje kręgosłupa na różnym poziomie
5. Zmniejszona koncentracja
6. Ataki paniki
7. Opóźniony rozwój mowy, pisania, wymowy dźwiękowej
8. Choroby nerwów obwodowych (neuropatia, nerwobóle)
9. Zmęczenie

Rutynowe badanie dziecka od neurologa dziecięcego:
Za trzy miesiące
Po sześciu miesiącach
W dziewięć miesięcy
W wieku 1 roku
Po roku - obowiązkowy rocznik badanie u neurologa.

Wyróżnia się następujące zmiany neurologiczne u dzieci:
1. W wyniku zaburzeń toksycznych
2. Dziedziczny, genetyczny
3. Zakaźny
4. Zmiany niedotlenione
5. W wyniku urazów
6. Padaczka (posttraumatyczna i dziedziczna)
7. Zespoły specyficzne (w tym kombinacje ww. uszkodzeń układu nerwowego)

02.11.2018

Każde dziecko musi rozwijać się prawidłowo, wiele zależy od cech i stanu układu nerwowego.

Rodzice powinni skontaktować się z neurologiem dziecięcym w celu monitorowania stanu dziecka. Początkowo do Twojego domu przychodzi neurolog dziecięcy. W miarę dorastania dziecka konieczne będzie poddanie się diagnostyce w szpitalu.

Cechy układu nerwowego dziecka

Układ nerwowy dzieci zmienia się od chwili narodzin. Początkowo będzie niedojrzała. Uformowanie go i wzmocnienie zajmie trochę czasu. Intensywne zmiany zachodzą w pierwszym roku życia. Początkujący lekarz wie, jak dzieci rozwijają się przy braku odchyleń. Brane są pod uwagę to, co powinno potrafić 6-miesięczne dziecko, jak się zachowuje i czy dobrze radzi sobie z zadaniami. Wykrywanie odchyleń należy przeprowadzić w pierwszym roku życia, kiedy określa się funkcje układu nerwowego.

Z jakich metod diagnostycznych korzysta?

Lekarze wysłuchują skarg rodziców małego pacjenta i przeprowadzają badanie. Wszelkie dolegliwości należy zgłaszać neurologowi dziecięcemu w celu późniejszego skutecznego leczenia.

Aby potwierdzić podejrzenie diagnozy, wymagane jest wyjaśnienie. Dziecko przechodzi dodatkowe badania. Czasami wymagana jest konsultacja ze specjalistami, o czym zostaną poinformowani rodzice dziecka.

Lekarze zbierają wywiad, konsultują się z rodzicami małego pacjenta na temat cech rozwojowych i reakcji na czynniki środowiskowe. Rodzice martwią się o rozwój swojego dziecka.

Podczas przeprowadzania badania brane są pod uwagę przejawy odruchów i reakcji na świat zewnętrzny, jest to powiązane z układem nerwowym. Dodatkowo dzieci poddawane są badaniom USG i laboratoryjnym. Wyniki badań odnotowuje się w dokumentacji medycznej dziecka.

Metody leczenia zaburzeń nerwowych u dzieci

Neurolog w wieku dwóch lat, a także w pierwszym roku życia może pomóc dziecku wyeliminować odchylenia układu neurologicznego. Szybki rozwój medycyny stworzył podstawy leczenia chorób. W razie potrzeby przepisywane są leki. Podstawą leczenia są procedury.

1. Terapia manualna. Leczenie pomaga przywrócić funkcję narządów. W przypadku dysfunkcji motorycznych u dzieci konieczna jest terapia manualna. Lekarze stosują technikę opartą na pracy z więzadłami i włóknami mięśniowymi. Zadaniem jest złagodzenie skurczów mięśni, relaksacja, działania muszą być ostrożne.
2. Technika czaszkowo-krzyżowa. Głównym zadaniem jest wyrównanie kości czaszki w celu przywrócenia krążenia krwi, poprawy przepływu płynu mózgowego i zmniejszenia ciśnienia wewnątrzczaszkowego. Metoda pomaga poprawić pracę mózgu i jest ważna dla rozwoju układu nerwowego.
3. Techniki emocjonalne. Zabieg ten jest odpowiedni przy nerwicach.
4. Relaksacja mięśni. Metoda jest objęta programem leczenia. Relaksacja mięśni opiera się na technikach, z których każda sprzyja rozluźnieniu włókien. Gwarantowany pozytywny wpływ na stan kości, kręgów i narządów wewnętrznych.

W przypadku wykrycia chorób i nieprawidłowości konieczne jest leczenie. Lekarz identyfikuje związek między patologiami u dziecka a uszkodzeniem układu nerwowego. Od tego zależy wynik zabiegów medycznych i terapii lekowej.

Zespół Klippela-Feila – wada kręgosłupa

U dzieci wykrywa się procesy patologiczne, choroby i odchylenia układu nerwowego. Wśród niebezpiecznych dla organizmu anomalii kręgosłupa znajduje się zespół Klippela-Feila.

Zespół zdefiniowali dwaj neurolodzy z Francji, M. Klippel i A. Feil. Wydarzenie to miało miejsce w roku 1912. Teraz anomalia występuje 1 raz na 42 tysiące noworodków.

Zespół objawia się w trzech postaciach i każda ma objawy.

1. W pierwszej formie liczba segmentów kręgosłupa szyjnego zmniejsza się z powodu ich zespolenia. W rezultacie szyja staje się krótka. Przy tej patologii ruch głowy staje się trudny.
2. Synostoza kręgosłupa szyjnego i połączenie z kością potyliczną. Pacjent nie może odwrócić głowy, patologia jest ciężka.
3. Trzecia forma zawiera dwa pierwsze. Odnotowuje się synostozę okolicy lędźwiowej i dolnego odcinka klatki piersiowej.

Przyczyn pojawienia się określonej formy nie można wyjaśnić.

Metody leczenia zespołu Klippela-Feila

Zespół wykryto u noworodka. Rodzice zauważają, że dziecku trudno jest odwrócić głowę. Neurolog określa krótką szyję. W rezultacie diagnostyka jest uproszczona.

Zespół Klippela-Feila jest wrodzony i nie można go całkowicie wyleczyć. Możliwe jest zatrzymanie rozwoju i zapobieganie powikłaniom. Czasem dla nastolatka neurolog pozostaje ważnym specjalistą.

Metody zachowawcze (masaż, fizjoterapia) są nieskuteczne. Pacjent odczuwa ból spowodowany uciskiem nerwów przez kręgi. W tej sytuacji konieczna jest farmakoterapia, podczas której przyjmowane są leki przeciwbólowe i przeciwzapalne.

Operacja może być skuteczna. Pacjentowi usuwa się żebra i okostną. Głównym celem jest poprawa kondycji kręgosłupa oraz zapobieganie uciskom na narządy wewnętrzne i serce. Operację przeprowadza się etapami, ponieważ wymagany jest okres rekonwalescencji między operacjami. Po leczeniu chirurgicznym i rehabilitacji życie staje się możliwe.

Brak leczenia prowadzi do chorób narządów wewnętrznych, całkowitego paraliżu szyi i kończyn oraz zaniku mięśni. Wymagana jest terapia i procedury lecznicze.

Biorąc pod uwagę powody skontaktowania się z neurologiem dziecięcym, ustala się konsultacje ze specjalistą. Wykrycie nieprawidłowości i chorób układu nerwowego gwarantuje leczenie.

Po raz pierwszy neurolog będzie badał noworodka w szpitalu położniczym, a następnie jeszcze kilka razy w ciągu pierwszego roku podczas rutynowych badań specjalistów. W neurologii niemowlęctwo uważane jest za okres adaptacji do środowiska. Prawidłowe i terminowe dojrzewanie ośrodkowego układu nerwowego bezpośrednio wpływa na kształtowanie i rozwój mowy oraz umiejętności fizjologicznych. Praca neurologa z dzieckiem do pierwszego roku życia sprowadza się do oceny stanu ośrodkowego układu nerwowego, jego rozwoju i dojrzałości oraz wpływu na niego niekorzystnych czynników. Postanowiliśmy rozważyć listę najpilniejszych pytań do neurologa od rodziców dziecka.

Dlaczego konieczna jest rutynowa kontrola?

Pytanie: Jeśli poród przebiegł pomyślnie, a moje dziecko urodziło się bez patologii, urazów porodowych i z dobrą oceną w skali Apgar, czy muszę pokazać dziecko neurologowi?

Zgodnie z obowiązującymi przepisami całkowicie zdrowe dziecko potrzebuje czterech zaplanowanych badań neurologa w pierwszym roku życia: w 1, 3, 6 i 12 miesiącu. U dzieci, nawet tych, które po urodzeniu uzyskały dobrą liczbę punktów w skali Apgar, w okresie wzrostu i rozwoju mogą wystąpić zaburzenia ośrodkowego układu nerwowego (OUN). Ważne jest, aby rozpoznać je jak najwcześniej, aby skutecznie pomóc dziecku.

Spokojny sen jest kluczem do harmonijnego rozwoju

Pytanie: Nie możesz tutaj ograniczyć się do jednego pytania. Najpopularniejszy: Dlaczego dziecko nie może spać przez długi czas? Dlaczego dziecko zawsze płacze przed zaśnięciem? Dlaczego dziecko jest bardzo pobudzone przed snem i nie może spać przez dłuższy czas? Dziecko nagle zaczęło płakać i krzyczeć w nocy. Jak poprawić sen dziecka bez leków?

Sen dla dziecka poniżej pierwszego roku życia to nie tylko odpoczynek, to także ogromna liczba funkcji:

• Relaks organizmu i przywrócenie utraconej energii;
• Utrzymanie doskonałego poziomu układu odpornościowego;
• Produkcja hormonu wzrostu;
• Przetwarzanie i systematyzacja przez mózg danych zebranych w czasie czuwania;
• Stymulacja obszaru mózgu odpowiedzialnego za rozwój myślenia i pamięci.

Aby ustalić harmonogram snu bez leków, uniknąć płaczu i krzyku we śnie, kaprysów i nadmiernego pobudzenia dziecka przed snem, należy przestrzegać kilku prostych zasad:

• Ściśle i skrupulatnie przestrzegaj harmonogramu snu i czuwania, nie pozwalając, aby bieżące sprawy i wydarzenia dnia go zakłóciły. Spędzaj więcej czasu z dzieckiem na świeżym powietrzu;
• Ustal konkretny rytuał przed snem, zarówno w dzień, jak i w nocy. Zawsze się tego trzymaj. Może to obejmować (najpierw skonsultuj się z neurologiem), czytanie książki, spokojne gry, opowiadanie historii, kołysanki;
• Nie spóźniaj się z karmieniem i spaniem;
• Przyłóż pod główkę dziecka poduszkę miętową lub lawendową. Warto także podawać dziecku herbatkę sporządzoną z tych ziół – ale dopiero po ukończeniu przez nie sześciu miesięcy;
• Obserwuj oznaki zmęczenia dziecka. Jeśli takowe występują, lepiej położyć dziecko do łóżka nieco wcześniej, w przeciwnym razie może ono stać się nadmiernie pobudzone i zasnąć później, niż się spodziewano. Oznaki przepracowania obejmują pocieranie czoła lub oczu, pojawianie się pod nimi małych kręgów, zmętnienie oczu, senny wygląd i szarpanie za uszy. Każde dziecko ma je indywidualnie;
• Wyjaśnij i pokaż dziecku różnicę między dniem a nocą. Kiedy kładziesz dziecko do łóżka, wyjaśnij, że inni ludzie i zwierzęta też idą odpocząć, muszą nabrać sił przed nowym dniem, dlaczego w nocy nie świeci słońce itp. W późnych godzinach nie baw się z dzieckiem, zmniejsz poziom hałasu i oświetlenia w pokojach, aby dziecko wiedziało, że zbliża się pora snu.

Nie zapominaj, że dziecko w każdym wieku, a zwłaszcza poniżej pierwszego roku życia, jest niezwykle wrażliwe na atmosferę w rodzinie, dlatego bardzo ważne jest, aby wykluczyć w jego obecności stres dla dziecka, przejawy braku równowagi emocjonalnej, a zwłaszcza agresję .

Wizyta u neurologa dziecięcego. Szkoła mamy

W naszych czasach stresu i szybkości wielu dorosłych, zwłaszcza mieszkańców dużych miast, okresowo odczuwa pewne objawy problemów w układzie nerwowym. Ten ból głowy i zmęczenie, zaburzenia snu, drażliwość, zmniejszona uwaga i wydajność. Wielu z nas jest przyzwyczajonych do tych wrażeń i nie chodzi do lekarzy, niektórzy wręcz przeciwnie, są zaniepokojeni i regularnie odwiedzają specjalistów neurolodzy. Ale w takim czy innym przypadku większość chorób układu nerwowego, na które cierpią nasi pacjenci w wieku dorosłym, ma swój początek w dzieciństwie.

Nie jest tajemnicą, że we współczesnym świecie dzieci są narażone na nie mniej, jeśli nie więcej, kontakt z często niezbyt przyjaznym środowiskiem zewnętrznym. Będąc jeszcze w łonie matki, dziecko słyszy hałas, choć stłumiony, odczuwa wibracje transportu i wiele więcej. Na jego stan wpływają: stresujące warunki, a także choroba matki. Dlatego dziecko otrzymuje wszystkie negatywne wpływy jeszcze w łonie matki. Kolejnym najważniejszym etapem, przez który musi przejść dziecko w pewnym momencie rozwoju, jest najbardziej złożony proces porodu. Natura zapewniła specjalne mechanizmy ochronne, aby chronić dziecko w tym okresie. Za ich pomocą dziecko zostaje odpowiednio zgrupowane, przechodzi przez kanał rodny, bierze pierwszy oddech, a dopiero po całkowitym urodzeniu może płakać i wykonywać ruchy ssące. Za powstawanie specjalnych wrodzonych odruchów bezwarunkowych u noworodków odpowiedzialne są różne struktury mózgu i rdzenia kręgowego. W miarę dorastania dziecka w pierwszym roku życia odruchy te stopniowo zanikają.

Jednak w niektórych przypadkach mechanizmy te mogą z jakiegoś powodu „załamać się” i wtedy po urodzeniu dziecko będzie potrzebowało szczególnej pomocy ze strony neonatologów, a następnie neurologów dziecięcych. Takimi przyczynami mogą być różne choroby matki w czasie ciąży, a także palenie tytoniu, picie alkoholu, niektóre rodzaje leków, ukryte infekcje wewnątrzmaciczne, przyczyny dziedziczne oraz przedwczesny lub nadmiernie długi poród. Ponadto wszystkie dzieci urodzone w wyniku porodu chirurgicznego (cesarskiego cięcia) również muszą być monitorowane przez neurologa dziecięcego przez pierwsze trzy lata życia.

Według współczesnych standardów badanie neurologa dziecięcego jest obowiązkowe podczas obserwacji ambulatoryjnej wszystkich grup dzieci w pierwszym roku życia. Aby być spokojnym o rozwój dziecka w pierwszym roku jego życia, zaleca się, aby rodzice odwiedzili neurologa dziecięcego co najmniej 3 razy - w wieku 1 miesiąca, 6 miesięcy i 1 roku. Te przedziały wiekowe są ważne, aby jednoznacznie ocenić tempo rozwoju dziecka, zidentyfikować problemy w pierwszym roku życia i, jeśli się pojawią, skorygować je we wczesnym okresie. Oprócz, konsultacje neurologiczne są często potrzebne do podjęcia decyzji o rozpoczęciu i harmonogramie szczepień zapobiegawczych dziecka.

Następnym „krytycznym” okresem, w którym Ty i Twoje dziecko możecie potrzebować konsultacji z neurologiem, jest wiek 3 lat. W tym momencie wiele dzieci rozpoczyna lub przygotowuje się do uczęszczania do przedszkola. W tym wieku u wielu dzieci pojawiają się lęki, zaburzenia snu, a także w tym wieku u niektórych dzieci mogą wystąpić różne stany nerwicowe. Wiele z tych schorzeń jest związanych z wiekiem i ustępuje samoistnie bez leczenia, ale w niektórych przypadkach dziecko może potrzebować pomocy kompetentnych psychologów lub wsparcia farmakologicznego.

Analiza skarg zgłaszanych podczas kontaktu z neurologiem dziecięcym jednoznacznie wskazuje, że problem bólów głowy u dzieci stał się również znacznie młodszy. Często dzieci nie są jeszcze w stanie szczegółowo opisać swoich wrażeń, ale jednocześnie doświadczają już całej gamy objawów charakterystycznych dla bólów głowy u dorosłych. Długotrwały, utajony przebieg zespołów bólowych u dzieci może mieć wpływ na ich rozwój, dzieci takie zaczynają unikać hałaśliwych zabaw z rówieśnikami i doświadczają problemów emocjonalnych. Jeśli rodzice podejrzewają, że ich dziecko cierpi na bóle głowy, konieczna jest w tym przypadku konsultacja z neurologiem.

W wieku 4-5 lat często wychodzą na pierwszy plan problemy behawioralne, zaburzenia rozwoju mowy i koordynacji. W tym przypadku neurolog dziecięcy ściśle współpracuje z nauczycielami, logopedami, psychologami dziecięcymi i specjalistami rozwoju ruchu. Niezwykle ważne jest rozpoznanie problemów rozwojowych i rozpoczęcie pomocy dziecku jeszcze zanim zacznie ono uczęszczać do szkoły. W wieku szkolnym zaburzenia te mogą objawiać się trudnościami w czytaniu, liczeniu i pisaniu. Częstym powodem wizyt u lekarza w tym wieku jest także problem moczenia. Leczenie tego schorzenia wymaga współpracy pediatry, urolog neurologa, a także aktywny udział rodziców i samego dziecka w procesie leczenia.

W wieku szkolnym, oprócz problemów z nauką, naglą znów pojawiają się trudności w przystosowaniu się do wzrastających obciążeń, zaburzenia emocjonalne i wolicjonalne, często mogą pojawić się zaburzenia snu, tiki, jąkanie i inne zaburzenia nerwicowe. Wczesne podjęcie leczenia może pozwolić dziecku uniknąć traumatycznych sytuacji w społeczności szkolnej, często prowadzących do zmiany szkoły lub nauczania domowego.

W okresie dojrzewania, w okresie szybkiego wzrostu i „zmian” hormonalnych organizmu, mogą nasilić się przewlekłe schorzenia związane z autonomicznym układem nerwowym (bóle i zawroty głowy, zawroty głowy, wzmożone zmęczenie). W tym okresie rosnący pacjent szczególnie potrzebuje szczególnej uwagi specjalistów - dorastającego pediatry, neurologa.

Zatem uważna dbałość o rozwój dziecka, jego dolegliwości, zachowanie, sen, cechy mowy, a także okresowe wizyty u specjalistów dziecięcych - pediatry i neurologa dziecięcego, dadzą Ci możliwość szybkiego i najskuteczniejszego zidentyfikowania i rozwiązania problemów, które Cię nurtują pojawić się na ścieżce Twojego dziecka.

Niech nasze dzieci rosną zdrowe i szczęśliwe!

Kiedy logopeda kieruje dziecko do neurologa, rodzice mają wiele uzasadnionych pytań. Dlaczego powinniśmy udać się do lekarza? Jak neurologia jest powiązana z terapią logopedyczną? Czego oczekiwać? A co jeśli przepisano nam agresywne leki? Czy można się bez tego obejść? Dzięki artykułowi znajdziesz odpowiedzi na te pytania i będziesz mógł lepiej zrozumieć sytuację.

Specjaliści, a może niektórzy uważni rodzice, od dawna wiedzą o ścisłym związku logopedii z medycyną. Badania naukowe wykazały, że mechanizm rozwoju wielu zaburzeń mowy jest powiązany z patologiami i cechami układu nerwowego. Złożona organizacja mechanizmów mowy wymaga skoordynowanego funkcjonowania wszystkich jej działów. Dlatego neurolog dziecięcy jest najlepszym przyjacielem logopedy i dziecka na drodze do prawidłowego rozwoju mowy.

• Jaki jest związek neurologii z logopedią?
• Jakie jest miejsce układu nerwowego w rozwoju patologii mowy?
• Kiedy konieczna jest konsultacja lekarska i czego się po niej spodziewać?
• Czy powinienem się obawiać skierowania do neurologa?
• Czy da się obejść bez pomocy lekarskiej?

Fizjologiczne aspekty patologii mowy

Aby lepiej zrozumieć, w jakich przypadkach i w jakich celach dziecko należy pokazać neurologowi, przejdźmy do fizjologii.

Ośrodki opuszkowe mózgu, ścieżki, ośrodek asocjacyjny, analizatory wrażliwości, różne nerwy (językowo-gardłowy, błędny, twarzowy itp.) I inne struktury mózgu, przede wszystkim kora, biorą udział w tworzeniu mowy.

Kora mózgowa to struktura pokrywająca półkule mózgowe niczym płaszcz. Składa się z tak zwanej „istoty szarej” i tworzy ogromną liczbę zwojów. Jest to najmłodsza formacja układu nerwowego, która odpowiada za wyższą aktywność umysłową. Główne ośrodki mowy znajdują się w korze mózgowej:

1. Centrum Broki. Znajduje się w okolicy trzeciego zakrętu czołowego lewej półkuli (u osób praworęcznych, u osób leworęcznych - w prawej półkuli). Jest to ośrodek motoryczny mowy, który koordynuje włókna mięśniowe języka, podniebienia, gardła i innych obszarów odpowiedzialnych za artykulację. Zatem ośrodek Broki zapewnia motoryczną organizację mowy. Co się stanie, jeśli ta konstrukcja zostanie uszkodzona? Zaburzenie produkcji mowy. Dziecko będzie rozumiało mowę innych, ale samo nie będzie w stanie normalnie mówić.
2. Okolice Wernickego. Znajduje się w obszarze górnego zakrętu skroniowego dominującej półkuli mózgu. Jego funkcją jest proces asymilacji mowy (zarówno pisanej, jak i ustnej). W takim przypadku dziecko nie rozumie treści słów i nie może przekazać swoich myśli.

Główne zaburzenia mowy, które mogą być związane z patologią układu nerwowego i których eliminacja wymaga interwencji neurologa:

• Afazja
• Dyzartria
• Alalia

Dlaczego konieczna jest wizyta u neurologa i czy można się bez niej obejść?

Każda patologia organiczna wymaga interwencji medycznej. Czasami rodzice poświęcają ogromną ilość wysiłku, czasu i pieniędzy na wszelkiego rodzaju zajęcia rozwojowe, ale problem nie ustępuje. Sugeruje to, że dziecko wymaga kompleksowej pomocy, która polega nie tylko na korekcie logopedycznej, ale także stosowaniu się do zaleceń neurologa. Bez tego efektywność zajęć z logopedą spada, a czas osiągnięcia efektów staje się nieprzewidywalnie długi.

Są sytuacje, gdy źródło problemu leży głębiej, niż się wydaje lub chciałoby sądzić. Mianowicie wiąże się z organicznymi zaburzeniami układu nerwowego. Przyczyn może być wiele: zatrucie ciążowe, uduszenie, przebyte infekcje, urazy i inne. To wszystko są dość powszechne zjawiska, których konsekwencje nie zawsze są od razu widoczne. Czasami jedynym sygnałem ostrzegawczym, jaki zauważają rodzice, są zaburzenia mowy. Jeżeli podejrzewa się taką sytuację, dorosła osoba powinna skierować dziecko na konsultację do neurologa dziecięcego. Potrzeba ta wynika z faktu, że jedynie wykwalifikowany lekarz może przeprowadzić niezbędne badania, które pozwolą zidentyfikować przyczynę niepokojących objawów i pomóc w przeprowadzeniu pełnej korekcji.

Zajęcia z logopedą-defektologiem są oczywiście integralną częścią walki z zaburzeniami mowy w patologiach organicznych. Pozwalają osiągnąć szybsze i lepsze rezultaty. Ale trzeba zrozumieć, że jeśli nie wpłyniesz na samo źródło problemu (układ opuszkowy mózgu, jego struktury korowe, ścieżki i inne struktury układu nerwowego, w zależności od sytuacji), ale zastosujesz jedynie korektę zewnętrzną metodami, wówczas nie da się osiągnąć sukcesu. Jeśli nie skontaktujesz się z właściwym specjalistą w odpowiednim czasie, problem się pogorszy. Z wiekiem takie dzieci zaczynają doświadczać coraz większych trudności w komunikowaniu się z rówieśnikami i bliskimi, coraz trudniej jest im się uczyć, trudniej jest im prowadzić pełnię życia, zamykają się w sobie. Na szczęście można tego wszystkiego skutecznie uniknąć, jeśli na czas skonsultujesz się z lekarzem. Czy warto więc ryzykować? Uważamy, że nie.

Wizyta u neurologa: czego się spodziewać?

Wizyta neurologiczna przypomina wizytę u pediatry, ale kładzie nacisk na badanie układu nerwowego. Zakres działań diagnostycznych będzie uzależniony od wyników konsultacji i oczekiwanej diagnozy.

Oprócz badania fizykalnego najbardziej istotnymi klinicznie metodami są elektroencefalografia, MRI mózgu i USG Doppler. Te i inne metody są przepisywane w razie potrzeby i są całkowicie bezpieczne.

W przypadku wykrycia patologii organicznej przepisuje się leczenie. Nie ma się czym martwić: stosuje się tylko najłagodniejsze i najnowocześniejsze leki, które pomogą złagodzić objawy i zwiększyć skuteczność leczenia.

Ważne jest, aby szybko rozpocząć leczenie organicznych zaburzeń mowy. Wtedy, w zależności od choroby i jej stadium, leczenie farmakologiczne może nawet nie być konieczne. Czasami zalecenia lekarza ograniczają się do terapii ruchowej, masażu i ćwiczeń oddechowych. W każdym razie dokładniejsze określenie problemu i zintegrowane podejście neurologa i logopedy pozwolą osiągnąć maksymalny efekt.

Zaleca się wybrać jednego neurologa i być obserwowanym tylko przez niego, ponieważ tylko w ten sposób można w pełni obserwować dynamikę objawów klinicznych. Na stan dziecka wpływa wiele czynników: od stanu emocjonalnego po rozpoczęte już leczenie. Dlatego nowy specjalista, który nie zna wszystkich zawiłości Twojego przypadku i nie widział dziecka przed rozpoczęciem terapii, nie zawsze może prawidłowo ocenić sytuację.

Pamiętaj, że wiele zaburzeń mowy nie jest niezależnymi objawami, ale jest przejawem zaburzenia układu nerwowego. Dlatego czasami nie można obejść się bez konsultacji z lekarzem. Na szczęście praktyka pokazuje, że terminowa współpraca neurologa z logopedą-defektologiem daje doskonałe rezultaty. Przy odpowiednim podejściu możesz liczyć na wyeliminowanie problemu i całkowitą normalizację mowy.