Аутизмът е сериозно психично разстройство при децата. Първите клинични симптоми на заболяването се появяват в ранна възраст - до 2 години. В основата на заболяването са отклонения, свързани с нарушение на развитието на мозъка.

Основните признаци на патология са изразеното ограничение на социалната комуникация и липсата на интереси. Децата с аутизъм не са в състояние да изградят нормални човешки взаимоотношения в бъдеще.

Това заболяване е широко разпространено в съвременния свят. Според статистиката на 1000 новородени се падат 6 случая на аутизъм. Заболяването засяга 4 пъти по-често момчетата.

Учените все още спорят за възможните причини за генна мутация, за да намерят лек за аутизма. Но въпросът защо има повреда в гените, отговорни за узряването на синаптичните връзки в мозъка, остава открит.

Няма ясен списък с фактори, които могат да причинят това заболяване. Учените са изложили много теории относно етиологията на аутизма, но въпреки многобройните изследвания, много от тях са останали непотвърдени. Може би този проблем ще бъде напълно проучен в бъдеще.

наследствено предразположение

Въпреки многобройните спорове, експертите са съгласни с едно: болестта започва да се формира още в процеса на вътрематочно развитие на плода. Следователно няма съмнение относно генетичната природа на това заболяване.

Доказано е, че присъствието в кръга на най-близкото семейство на човек, страдащ от аутизъм, значително увеличава вероятността от раждане на дете със същата диагноза. Според много учени феноменът на развитието на тази патология се крие в неуспешната връзка на гените и неблагоприятните ефекти върху тялото на бъдещата майка на околната среда (токсини, вируси, соматични заболявания и др.).

Химични и биологични фактори

Следващата причина за развитието на аутизъм са нарушения от хормонален и имунен характер, както и различни нарушения, засягащи нервната система. Някои учени са сигурни, че обикновените ваксини за деца могат да станат провокатор на болестта, но това мнение остава непотвърдено и до днес.

Следователно, ако след ваксинацията има изразени промени в поведенческите реакции и благосъстоянието на детето, най-вероятно говорим за наличието на нарушение, което не е открито в миналото, което до този момент е било скрито и не се проявява. Тоест, ваксинацията в тази ситуация може да играе ролята на така наречения патологичен тригер.

Популярна е и теорията за негативното влияние върху развитието на мозъка на брашното и млечните продукти – храни, съдържащи вещества като глутен и казеин. Учените, занимаващи се с този проблем, твърдят, че протеините причиняват сериозни нарушения на нервната система на новородени и кърмачета, във връзка с които се диагностицират ранни симптоми на аутизъм.

Неблагоприятен ефект върху тялото на детето може да бъде причинен от неблагоприятната въздушна атмосфера около човек: всички видове соли на тежки метали, изгорели газове, химически разтворители, никотин и токсини влияят върху нивото на развитие на мозъка и нервната система на детето, така че те могат да бъдат една от причините за развитието на аутизъм.

Перинатална патология

При някои деца, малко след раждането, се диагностицират органични лезии на определени части на мозъка, които са се появили в периода на вътрематочно развитие. Причините за тези необичайни явления се дължат на инфекциозни заболявания на майката по време на бременност (по-специално), физическа и психическа травма, както и риска, свързан с професионалната дейност на жената (отравяне на тялото със соли на тежки метали, радиация и др.).

Има случаи, когато самата природа в първите седмици на бременността "изрязва" нездравословно потомство, което има определени нарушения на генетично или органично ниво. Следователно има теория, според която вероятността от раждане на дете с аутизъм се увеличава, ако бъдещата майка е била диагностицирана по време на бременност.

Прием на антибиотици

Прекомерната употреба на антибактериални лекарства се отразява негативно на тялото на децата и може да служи като външна причина, която провокира развитието на аутизъм. Факт е, че антибиотиците не са само вещества, които са насочени към борба с инфекциозен фактор, но и компоненти, които са чужди по природа на човешкото тяло, прониквайки в него. Те свръхактивират имунната система на децата.

Курсовото лечение с антибактериална терапия трябва да се предписва при стриктно отчитане на патогенезата на инфекцията, да не е токсично и да има терапевтичен ефект.

Антибиотиците трябва да се използват в минимални дози за възрастта на детето. В противен случай неконтролираната продължителна употреба на лекарства може да увреди клетъчните структури на мозъка, което от своя страна може да предизвика развитие на психични разстройства, по-специално аутизъм.

Особености на образователния процес

Поведението на родителите сериозно засяга психическото здраве на детето. Отклоненията в тази област могат да бъдат причинени от напрегната ситуация в семейството, системни скандали с нападение, физическо наказание, което се прилага директно към детето - всичко това може да му каже, че не е обичано и отхвърлено.

Още в ранна възраст започва да се отдръпва, за да търси причини в себе си. Това може да доведе до формиране на психично разстройство с последващо развитие на аутизъм. Натрупват се негативни емоции.

На този фон неговият мозък, защитавайки се, забавя основните процеси на развитие, опитвайки се да защити психиката на детето от влиянието на външната реалност, тласкайки решението на всички съществуващи проблеми към прости стереотипни действия и действия. Това е причината за повтарящия се механизъм на действие при деца с аутизъм.

стресов фактор

Под въздействието на стреса в кръвта се освобождава хормонът допамин - секрет, който влияе върху предаването на импулси в мозъчните тъкани. Хроничният стрес може да причини бавно формиране на аутизъм, с постепенна поява на симптоми, характерни за това заболяване: отчуждение от другите, липса на интерес към външния свят, повторение на същия механизъм на действие.

Хормонален фактор

Недостатъчните количества хормони като адреналин и норадреналин могат да доведат до развитие на аутизъм при деца. Липсата също провокира неадекватна психическа реакция от страна на пациента - липса на усмивка, нежелание за контакт с другите, изразена апатия.

Хормоналните нарушения водят до патологични промени в метаболизма, т.е. има нарушение на неговата нормална физиологична вътрешна среда.

Аутизмът е вид вродено заболяване, чиито основни прояви се свеждат до трудностите на детето да се опитва да общува с хората около него. Аутизмът, чиито симптоми също включват невъзможност за изразяване на собствените емоции и невъзможност за разбирането им по отношение на други хора, е придружен от трудност при говорене и в някои случаи намаляване на интелектуалните способности.

общо описание

Действителното нарушение при това заболяване възниква поради невъзможността за координирана работа на различни части на мозъка. Повечето хора, които са диагностицирани с аутизъм, винаги ще имат проблеми с организирането на адекватни взаимоотношения с други хора. Междувременно диагностицирането на аутизъм на ранен етап от проявата му при пациент, както и последващото лечение, всичко това позволява на все по-голям брой хора постепенно да реализират собствения си потенциал.

Заболяването има тенденция да се появява в определен тип семейство, въз основа на което се предполага, че е възможно наследяването на аутизма. В момента се провежда проучване по въпроса за идентифицирането на специфични гени, отговорни за наследяването на това заболяване.

В обществото има спекулации, че ваксинациите в детска възраст, като тези, използвани при заушка, рубеола и морбили, могат да доведат до аутизъм. Въпреки това, няма потвърждение на този факт, който беше потвърден в рамките на някои изследвания. Освен това е изключително важно на детето да бъдат направени всички необходими видове ваксинации.

И така, какво е аутизъм? Симптомите на това заболяване, както вече отбелязахме, се появяват при деца (това е вродено заболяване) на възраст под три години. По правило родителите започват да забелязват, че детето изостава в развитието си, което се проявява в неспособността му да говори и да се държи по начин, който е типичен за децата на неговата възраст. Възможно е също детето да започне да говори на възрастта на връстниците си, но с течение на времето придобитите умения постепенно се губят.

Детето изостава в развитието и често не казва нищо, това може да създаде впечатление за неговата глухота. Тестът на слуха потвърждава липсата на такова отклонение. Освен това при аутизъм пациентът използва прекомерно повторение по отношение на определено поведение, игри и интереси. Например, това може да са повторения на люлеене на тялото или необяснима привързаност към определени предмети. В този случай определено разстройство налага промяна в обичайната рутина.

Трябва да се отбележи, че няма „типично“ поведение при пациенти с аутизъм и следователно обобщаването и създаването на един образ на пациента за всички случаи е невъзможно. Хората с аутизъм могат да се държат различно, което определя специфичната форма на това заболяване във всеки от случаите. Също така родителите на деца с аутизъм подчертават такава характеристика като избягването на зрителен контакт, както и предпочитанието им да играят сами.

Интелектуалното развитие, което до известна степен е променено от аутизма, поради тази причина в повечето случаи е под средното ниво.

Често в юношеството децата попадат, изпитвайки го силно, особено ако тяхната интелигентност се определя като средна или над средната. Също така, някои деца през този период изпитват прояви под формата на гърчове, по-специално епилептични.

Аутизъм при възрастни

При възрастните признаците на аутизъм се появяват в зависимост от това колко тежко е заболяването като цяло. Основните симптоми включват следното:

• Липса на жестове, изражения на лицето;
• Неразбиране на елементарните правила, приети в общуването. Човек с аутизъм може да гледа твърде внимателно в очите или, обратно, да избягва зрителен контакт със събеседника. Той може да се приближи твърде близо или, обратно, да се отдалечи твърде много, да говори твърде тихо или, обратно, да го направи твърде високо и т.н.
• Липса на осъзнаване от страна на аутист за особеностите на поведението му (че може да навреди или обиди с това и т.н.).
• Липса на разбиране на емоциите, чувствата, намеренията на другите хора.
• Способността за изграждане на приятелства или романтични връзки е почти невъзможна.
• Трудност при обръщане към някого (първо).
• Беден речник, често повтаряне на едни и същи фрази, думи.
• Липсата на интонации в речта, сходството на характеристиките на речта на аутист с речта на робот.
• Спокойствие и увереност в познатата и рутинна среда, прекомерно преживяване поради промените в нея и в живота като цяло.
• Наличието на сериозна привързаност към определени предмети, навици, места. Силен страх от промяна.

Протичането на аутизъм в лека форма показва способността на човек на възраст 20-25 години да живее отделно от родителите си, в известна независимост. По-специално, такава възможност се отваря в случай на достатъчно развитие на умствените способности на човек с аутизъм и формирани умения за общуване с околната среда. Във всеки трети случай се отбелязва частична независимост.

По-тежкият ход на заболяването изисква постоянно наблюдение на пациент с аутизъм с други, особено ако той не може да говори и интелигентността му е под средната.

Диагностика на аутизма

Наличието на тревожни симптоми изисква обжалване пред лекуващия лекар, след което по правило се събира медицинска комисия. Състои се от лекуващ лекар, психолог/психиатър, невролог и други специалисти. Освен това в комисията могат да присъстват родители, възпитател или учител на детето - информацията от тяхна страна ви позволява по-точно да определите състоянието на детето въз основа на наличието на различни точки за наблюдение на изброените лица.

Диагнозата аутизъм определя необходимостта от определяне на важните характеристики, които отличават това заболяване от заболявания от типа и генетични заболявания, придружени от умствена изостаналост и др.

Лечение на аутизъм

За съжаление, няма методи за лечение на това заболяване, поради което е невъзможно да се каже нищо за пълното възстановяване на дете или възрастен. Междувременно има редица методи, с които хората с аутизъм могат не само да живеят самостоятелно, но и да общуват със заобикалящата ги среда.

Трябва да се отбележи, че колкото по-рано родителите са успели да идентифицират аутизма при детето и колкото по-рано е започнало лечението със съществуващите методи, толкова по-добра е последващата прогноза за него, толкова по-високи са шансовете му за пълноценен живот в обществото.

Трябва да се отбележи, че някои родители на деца с аутизъм поддържат идеята, че диетата с аутизъм може да повлияе благотворно на основните симптоми на аутизма.

Основата за това е предположението, че червата на пациентите с аутизъм не са в състояние да абсорбират протеини като глутен и казеин. В резултат на това, ако се изключат храни с тези протеини, детето уж ще се излекува от аутизъм. Учените опровергаха тази идея, посочвайки нормалното храносмилане на аутистите, въз основа на което безглутенова диета няма да даде нищо на такива деца, съответно няма да доведе нито до подобряване на състоянието, нито до излекуване.

Трябва да се има предвид, че често в детството има ремисия на заболяването, поради което аутизмът се премахва като диагноза и се приписва на разстройства от аутистичния спектър. Често това се случва, отново, с използването на интензивни грижи. Като цяло, в момента не е възможно да се посочат точни цифри в дефиницията за възстановяване, неизбрани проби от деца с излекуване на това заболяване имат показатели в това отношение в диапазона от 3-25%.

Ако имате симптоми, подобни на тези на аутизма, трябва да се свържете с вашия педиатър.

Аутизъм - какво е това? Причини за аутизъм, симптоми и ранни признаци

Аутизмът при децата е специално разстройство на личността, което, въпреки че се характеризира с нарушение на социалното поведение и адаптиране към условията на околната среда, не е заболяване.

Синдромът се развива през първите години от живота на детето, когато има липса или неадекватна реакция на слухови или зрителни стимули, странни страхове и повтарящо се поведение. Ако подобни симптоми се наблюдават при тийнейджър, тази диагноза е съмнителна.

Нивото на интелектуално развитие при това заболяване може да бъде много различно: от дълбока умствена изостаналост до надареност в определени области на знанието и изкуството; в някои случаи децата с аутизъм нямат реч, има отклонения в развитието на двигателните умения, вниманието, възприятието, емоционалните и други области на психиката. Повече от 80% от децата с аутизъм са с увреждания.

Какво е?

Аутизмът е психиатрично разстройство, произтичащо от различни мозъчни нарушения и характеризиращо се с широкообхватен, изразен комуникационен дефицит, както и ограничено социално взаимодействие, второстепенни интереси и повтарящи се дейности.

Тези признаци на аутизъм обикновено се появяват на тригодишна възраст. Ако се появят подобни състояния, но с по-слабо изразени признаци и симптоми, тогава те се класифицират като разстройства от аутистичния спектър.

Причини за аутизъм

Най-често децата с РДА са физически абсолютно здрави, нямат видими външни дефекти. При майките бременността протича без особености. При болните бебета структурата на мозъка практически не се различава от нормата. Мнозина дори забелязват особената привлекателност на лицевата част на бебе с аутизъм.

Въпреки това, в някои случаи все още се появяват други признаци на заболяването:

• инфекция на майката с рубеола по време на бременност;
• хромозомни аномалии;
• туберозна склероза;
• нарушения на мастната обмяна - жените със затлъстяване имат висок риск да родят дете с вроден аутизъм.

Всички горепосочени състояния влияят негативно на мозъка на детето и могат да доведат до развитие на аутизъм. Според изследвания генетичната предразположеност играе роля: ако в семейството има аутист, рискът от развитие на заболяването се увеличава. Все още обаче не са посочени надеждни причини.

Как едно дете с аутизъм възприема света?

Смята се, че човек с аутизъм не може да комбинира детайли в едно изображение. Тоест, той вижда човек като несвързани уши, нос, ръце и други части на тялото. Болното дете практически не различава неодушевени предмети от анимирани. Освен това всички външни влияния (звуци, цветове, светлина, допир) причиняват дискомфорт. Детето се опитва да избяга от света около него.

Симптоми на аутизъм при дете

При някои деца симптомите на аутизъм могат да бъдат открити още в ранна детска възраст. Най-често аутизмът се проявява до тригодишна възраст. Признаците на аутизъм могат да варират в зависимост от нивото на развитие и възрастта на детето (вижте снимката).

Поведенчески характеристики, използвани за описание на синдрома на аутизма:

Развитието на невербалната и вербалната комуникация е нарушено. Характеристика:

1. Речта е нормална, но детето не може да говори с другите;
2. Речта е необичайна по съдържание и форма, тоест детето повтаря фрази, чути някъде, които не се отнасят за тази ситуация;
3. Липса на мимики и жестове. Речта също може да отсъства;
4. Детето никога не се усмихва на събеседника, не го гледа в очите;
5. Речта е необичайна фонетично (проблеми с интонацията, ритъма, монотонност на речта).

Развитието на въображението е нарушено, което води до ограничен кръг от интереси. Характеристика:

1. Предпочитание се дава на самотата, игрите със себе си;
2. Липса на въображение и интерес към въображаеми събития;
3. Жажда за определен предмет и изпитва обсесивно желание постоянно да го държи в ръцете си;
4. Неестествено, нервно, отчуждено поведение;
5. Дете с аутизъм избухва при промяна на средата;
6. Чувства необходимостта да повтаря абсолютно същите действия;
7. Фокусира се върху едно нещо.

Нарушено развитие на социални умения. Характеристика:

1. Игнориране на чувствата и съществуването на други хора (дори родители);
2. Не споделят проблемите си с близките си, защото не виждат нужда от това;
3. Децата не искат да общуват и да бъдат приятели с връстници;
4. Те никога не имитират нито изражението на лицето, нито жестовете на други хора или повтарят тези действия несъзнателно, без да ги свързват по никакъв начин със ситуацията.

Хората с аутизъм се характеризират с неравномерно развитие, което им дава възможност да бъдат талантливи в някоя тясна област (музика, математика). Аутизмът се характеризира с нарушение на развитието на социални, умствени, речеви умения.

Аутизъм при дете над 11 години

Овладяват се прости комуникативни умения, но детето предпочита да прекарва времето си в пуста стая. Има и други признаци:

• интересът е насочен само към една област, играчка, анимационен филм, трансфер;
• дефицит на вниманието;
• безцелни сложни движения;
• спазване на техните собствени, често нелепи отвън правила;
• възникват и неразбираеми страхове;
• хиперактивност;
• необходимостта от еднакво подреждане на мебелите и нещата в къщата - ако се премести, детето може да има избухване или паническа атака;
• детето трябва да спазва определена последователност при обличане, събуждане, лягане;
• самонасочена агресия.

Обучението на деца с аутизъм е трудно, но това не означава, че всички аутисти имат нисък коефициент на интелигентност - за тях е трудно бързо да сменят професията си и да разпръснат вниманието си равномерно върху няколко предмета. Родителството изисква големи усилия от страна на родителите: в крайна сметка, ако бебето се е научило да ходи на гърне или да се преоблича у дома, това не означава, че може да го направи на парти или в детската градина.

Симптоми на заболяването на възраст между 2 и 11 години

Децата с аутизъм на тази възраст все още изпитват симптоми, свързани с предходния период. Детето не отговаря на собственото си име, не гледа в очите, обича да е само, няма интерес към други деца. Освен това се отбелязват други характерни симптоми на заболяването:

1. Може би, отново, повтарянето на същия тип действия (особени ритуали), когато промяната в познатата среда, той развива тежка тревожност.
2. Детето знае само няколко думи, може изобщо да не говори.
3. Възможно е детето постоянно да повтаря една и съща дума, да не поддържа разговора.
4. В по-голямата си част децата с аутизъм с много усилия придобиват умения, които са нови за тях, в училищна възраст им липсва способността да четат или пишат.

Някои деца развиват интерес към определен вид дейност, като математика, музика, рисуване и др.

Признаци на ранен детски аутизъм преди 2-годишна възраст

В повечето случаи проявите на заболяването се наблюдават при деца през първата година от живота им. Може да има характерни разлики в поведението на болно дете от поведението на връстниците. Отбелязват се и следните симптоми:

1. Детето рядко се усмихва;
2. Няма привързаност към майката. И така, детето не плаче като другите деца, когато тръгне някъде, то не й се усмихва и не я хваща за ръцете;
3. Дете с аутизъм не гледа лицето на родителите, в очите им;
4. Може би неадекватна реакция на детето към стимули, за други незначителни (светлина, приглушени звуци и др.), В допълнение, той може да изпита страх от тях.
5. Забелязва се агресивността на детето към други деца, той не се стреми да общува с тях и да играе общи игри;
6. Болното дете предпочита само една играчка (или отделна част от нея) в играта, няма интерес към други играчки;
7. Има изоставане в развитието на речта. И така, до 12 месеца детето не бърбори, не използва най-простите думи до 16-месечна възраст, до 24-месечна възраст не възпроизвежда прости фрази.

Междувременно е важно да се отбележи, че подобни симптоми в никакъв случай не са изключителни показатели за значимостта на аутизма, въпреки че изискват известно безпокойство. Следователно, избягването на детето от обществото, неговото мълчание, самовглъбяване - всички тези прояви трябва да бъдат обсъдени с педиатъра.

IQ при аутизъм

Повечето деца с аутизъм имат лека до умерена умствена изостаналост. Това се дължи на мозъчни дефекти и затруднения в ученето. Ако заболяването се комбинира с микроцефалия, епилепсия и хромозомни аномалии, тогава нивото на интелигентност съответства на дълбока умствена изостаналост. При леки форми на заболяването и динамично развитие на речта интелигентността може да бъде нормална или дори над средната.

Основната характеристика на аутизма е селективната интелигентност. Тоест децата могат да бъдат силни в математиката, музиката, рисуването, но в същото време да изостават много от връстниците си по други параметри. Феноменът на човек с аутизъм, който е изключително надарен във всяка област, се нарича савантизъм. Savants могат да изсвирят мелодия, след като я чуят само веднъж. Или нарисувайте картина, видяна веднъж, с точност до полутонове. Или пазете колони от числа в главата си, извършвайки най-сложните изчислителни операции без допълнителни средства.

Тежест

Има няколко степени на тежест, според които е още по-ясно какво е аутизъм:

1 градус	Децата могат да общуват, но в необичайна среда лесно се губят. Движенията са неудобни и бавни; детето не жестикулира, речта му е приятелска. Понякога такива бебета се диагностицират с умствена изостаналост.
2 степен	Децата не създават впечатление на затворени или настрани. Говорят много, но в същото време не се обръщат към никого. Особено обичат да говорят за сферата на своите интереси, която са проучили задълбочено.
3 степен	В обичайната среда детето се държи нормално, но когато посещава нови места, получава паник атака или автоагресия. Такъв пациент обърква местоименията, отговаря с безполезни клишета.
4 степен	Децата не реагират на лечението, не гледат в очите, практически не говорят. Ако им е удобно, те седят с часове, гледайки пред себе си, дискомфортът се изразява в писъци и плач.

Диагностика на аутизма

Външни клинични признаци на аутизъм при дете от първата година от живота практически липсват и само опитни родители с повече от 1 бебе в семейството успяват да забележат някакви аномалии в развитието, с които отиват на лекар.

Ако вече има случаи на аутизъм в семейството или в семейството, тогава е изключително важно внимателно да наблюдавате детето и да потърсите медицинска помощ навреме, ако е необходимо. Колкото по-рано се диагностицира детето, толкова по-лесно ще бъде за него да се адаптира към света около него и обществото.

Основните методи за диагностициране на аутизъм при деца са:

• преглед на детето от отоларинголог и изследване на слуха - това е необходимо, за да се изключи забавяне на развитието на речта поради загуба на слуха;
• ЕЕГ - провежда се за откриване на епилепсия, тъй като понякога аутизмът може да се прояви с епилептични припадъци;
• Ултразвук на мозъка - ви позволява да идентифицирате или изключите увреждане и аномалии в структурата на мозъка, които могат да провокират симптоми на заболяването;
• провеждане на тестове със специални въпросници.

Самите родители трябва правилно да оценят промените в поведението на дете, което може да има аутизъм.

Лечение на аутизъм

Отговорът на основния въпрос: лекува ли се аутизъм? -Не. Няма лек за тази болест. Няма такова хапче, след изпиването на което детето с аутизъм да излезе от "черупката" си и да се социализира. Единственият начин да се адаптира човек с аутизъм към живота в обществото е чрез постоянни ежедневни дейности и създаване на подкрепяща среда. Това е страхотна работа на родители и учители, която почти винаги дава плодове.

Принципи за отглеждане на дете с аутизъм:

1. Създайте благоприятна среда за живот, развитие и обучение на детето. Плашещата среда и нестабилната ежедневна рутина възпрепятстват уменията на човек с аутизъм и го принуждават да навлезе по-дълбоко в себе си.
2. Разберете, че аутизмът е начин на съществуване. Дете с това състояние вижда, чува, мисли и чувства различно от повечето хора.
3. Свържете психолог, психиатър, логопед и други специалисти, ако е необходимо, за работа с детето.

На настоящия етап само коригираща програма, съставена от компетентен специалист, може да помогне на болните деца - последователност от действия, които се извършват не за да се излекува аутизъм (той не се лекува), а за да се постигне максимална адаптация на детето към околната среда условия.

За изпълнението на тази програма помощта на родителите е много важна, защото за бебето целият свят е неразбираем и враждебен.

Корекцията се извършва в специални рехабилитационни центрове (например Нашият слънчев свят или Детство). Коригиращата програма зависи от формата и тежестта на заболяването. Включва:

• лечение с лекарства;
• диета без глутен;
• хипотерапия;
• поведенческа терапия;
• музикална терапия;
• игрова терапия;
• делфинотерапия;
• масаж.

Занятията по различни видове терапия могат да се провеждат в различни центрове. И така, хипотерапията обикновено се провежда в специално оборудвана арена, музикалното лечение - в специални стаи. Лечебната физкултура и масажът обикновено се провеждат в една и съща клиника.

Какво да правя?

Да, аутизмът е разстройство на развитието през целия живот. Но благодарение на навременната диагноза и ранната коригираща помощ може да се постигне много: адаптиране на детето към живота в обществото; научете го да се справя със собствените си страхове; контролирайте емоциите.

1. Най-важното е диагнозата да не се прикрива зад уж „по-благозвучна“ и „социално приемлива“. Не бягайте от проблема и не фокусирайте цялото си внимание върху негативните аспекти на диагнозата, като: увреждане, неразбиране на другите, конфликти в семейството и т.н. Хипертрофираната представа за детето като гений е също толкова вредна, колкото и депресивното състояние на неговия провал.
2. Необходимо е без колебание да се откажете от мъчителните илюзии и предварително планираните планове за живота. Приемете детето такова, каквото е в действителност. Да действа на базата на интересите на детето, създавайки около него атмосфера на любов и добронамереност, организирайки неговия свят, докато то се научи да го прави само.

Не забравяйте, че без вашата подкрепа едно дете с аутизъм няма да оцелее.

Обучение на дете с аутизъм

Дете с аутизъм по правило не може да учи в редовно училище. По-често домашното обучение се извършва от родители или гостуващ специалист. В големите градове са открити специални училища. Обучението в тях се извършва по специални методики.

Най-често срещаните програми за обучение:

• „Време на пода“: техниката предлага лечение и обучение на комуникативни умения, които да се провеждат по игрив начин (родител или учител играе с дете на пода в продължение на няколко часа).
• „Приложен поведенчески анализ“: стъпка по стъпка обучение под ръководството на психолог от прости умения до формиране на разговорна реч.
• Методът на програмата "Повече от думи" учи родителите да разбират невербалния начин на общуване с дете, използвайки жестове, изражения на лицето, погледа му и т.н. Психологът (или родителите) помага на детето да развие нови методи за общуване с други хора, които са по-разбираеми за тях.
• Техника за обучение с обмен на карти: използва се при тежък аутизъм и дете, което не може да говори. В процеса на обучение детето се помага да запомни значението на различни карти и да ги използва за комуникация. Това дава възможност на детето да поеме инициативата и улеснява комуникацията.
• „Социални истории“ са оригинални приказки, написани от учители или родители. Те трябва да описват ситуации, които предизвикват страхове и безпокойство у детето, а мислите и емоциите на героите от приказките да подсказват желаното поведение на детето в такава ситуация.
• Програмата TEACCH: методиката препоръчва индивидуален подход към всяко дете, като се вземат предвид неговите характеристики, целта на обучението. Тази техника може да се комбинира с други технологии за обучение.

Строгата дневна рутина, постоянните и не винаги успешни занимания с дете с аутизъм оставят отпечатък върху живота на цялото семейство. Такива условия изискват необичайно търпение и толерантност от членовете на семейството. Но само любовта и търпението ще ви помогнат да постигнете и най-малкия напредък.

Прогноза за аутизъм

Малък е броят на британските изследвания, които говорят за качествени промени и са посветени на дългосрочното прогнозиране. Някои възрастни с аутизъм получават незначителни подобрения в комуникативните умения, но при повече, тези умения само се влошават.

Прогнозите за развитието на аутисти са както следва: 10% от възрастните пациенти имат няколко приятели, изискват известна подкрепа; 19% имат относителна степен на независимост, но остават вкъщи и се нуждаят от ежедневно наблюдение, както и от значителна подкрепа; 46% се нуждаят от грижите на специалист по аутистични разстройства; а 12% от пациентите се нуждаят от високо организирана болнична помощ.

Шведските данни от 2005 г. в група от 78 възрастни с аутизъм показват още по-лоши резултати. От общия брой само 4% са живели самостоятелен живот. От 90-те години на миналия век, а също и от началото на 2000-те, броят на докладваните случаи на аутизъм се е увеличил значително. От 2011-2012 г. разстройство от аутистичния спектър се наблюдава при едно на всеки 50 ученици в Съединените щати, както и при едно на всеки 38 ученици в Южна Корея.

Причините за аутизма са комбинация от фактори, които влияят върху появата на това заболяване или създават благоприятна среда за неговото развитие. Към момента все още не е напълно изяснено какво точно причинява това заболяване, но със сигурност се знае, че основните причини за появата му са тясно свързани с генетиката и наследствеността. Това се доказва от множество съвременни научни изследвания, проведени в тази област. Общата характеристика на заболяването, неговата природа и етиология непрекъснато генерира нови теории за произхода на аутизма. Откъде идва тази болест? Каква е причината за неговото формиране и развитие?

В тази статия ще разгледаме всички възможни концепции, които влияят върху развитието на аутизъм, както и ще говорим за факторите, които все още погрешно се считат за причините, които провокират появата му.

наследствено предразположение

Генетиката е една от основните причини за появата и развитието на това заболяване. По този начин аутизмът се предава по наследство, което означава, че децата с аутизъм, които страдат от такова заболяване, първоначално са били предразположени към него на генетично ниво. Именно наследствеността е причината няколко деца да страдат от такова заболяване в едно семейство. А научни изследвания твърдят, че рискът от развитие на ранен детски аутизъм сред сестрите и братята се увеличава от три до осем пъти.

Има много генетични дефекти при аутизма. Те са пряко свързани с протеините, невроните и митохондриите. Трябва да се отбележи, че митохондриалният дефект е генетичен провал, който се среща най-често при аутисти. В същото време ясно се проследява генетично предразположение към протеинови нарушения и отклонения в невроналното взаимодействие, което се случва на клетъчно ниво. Такива отклонения често водят до разрушаване на клетъчните мембрани и провокират образуването на енергия в митохондриите.

ген за аутизъм

Въпреки че произходът на такова заболяване е тясно свързан с генетиката, в момента няма научни доказателства за съществуването на специфичен ген, който причинява заболяването. Международен екип от учени обаче наскоро публикува резултатите от своите изследвания в списанието Science Translational Medicine. В хода на работата си те откриха, че мутациите в гена PTCHD1, разположен върху една мъжка хромозома, са значително свързани с аутизма. Според учените това обяснява и факта, че момчетата се раждат с аутизъм четири пъти по-често от момичетата.

Самите учени обаче казват, че малък брой индивиди, в чиито генетични структури е разкрита тази връзка по време на такъв експеримент, не е основно доказателство, а само едно от допълнителните потвърждения за една от възможните причини за аутистично разстройство.

Вируси

Проведени са научни изследвания и в областта на вирусологията. По този начин се предполага, че токсичните и инфекциозни причини могат да повлияят на развитието на аутизъм.

Херпесният вирус, мононуклеозата, варицелата, розеолата и цитомегаловирусът са много опасни за развиващия се мозък на детето. Те могат да предизвикат нестандартен отговор на имунната система на организма към инфекция, което може да доведе до развитие на аутизъм и други автоимунни заболявания.

При намален имунитет при новородени, проникването на вируса в тялото им значително засяга нервната система и мозъка, което води до автоимунна реакция. С прости думи, тялото на бебето се бори със себе си, като същевременно засяга собствените си здрави клетки, поради което се появява ранен детски аутизъм и умствена изостаналост.

Най-често вирусът навлиза в тялото на детето по време на развитието на плода, когато бременната жена е заразена. Също така е възможно да се зарази бебето чрез кърмата по време на кърмене или слюнката. Случва се дете да хване инфекциозно заболяване в детската градина.

Най-напред се удрят по-слабите зони на мозъка, а именно те са отговорни за емоционалното настроение и комуникативните умения. Например, амигдалата допринася за регулирането на емоционалния фон и отговаря за начина на общуване, интонацията, а също и за зрителния контакт. А както знаете, основните симптоми на аутизма са липса на зрителен контакт, емоционална бедност, изолация и намалени комуникационни функции.

Ваксина

Една от теориите е, че аутизмът се причинява от ваксинации, направени на деца в ранна детска възраст като част от задължителния процес на ваксиниране. Въпреки това, досега са проведени много различни научни изследвания, но нито едно от тях не е доказало връзка между ваксините или тяхната комбинация с това заболяване. Също така няма абсолютно никакви доказателства, че веществата, използвани при производството на ваксини, допринасят за развитието на разстройства от аутистичния спектър. Теорията, че тимеросалът, добавен към ваксините, увеличава няколко пъти риска от развитие на такова заболяване, остана само необоснована теория.

Глутенът като провокатор на увреждания в развитието

Напоследък все повече се говори, че един от факторите, причиняващи аутизъм при деца и възрастни, може да е хранителната непоносимост към глутен. Както знаете, клиничната проява на такова отклонение е целиакия. Наистина, когато се наблюдава при разстройства от аутистичния спектър, се наблюдава положителен ефект.

Впоследствие учените опровергаха съществуващата връзка между цьолиакия и появата на аутизъм при деца, но потвърдиха, че има повишен риск от развитие на това заболяване при хора, които имат нормална чревна лигавица, но в същото време с положителен тест за антитела към компонентите на глутена.

Така се оказва, че патологичните състояния при аутизма не се развиват с клинични прояви на непоносимост към глутен, тоест цьолиакия, а директно под въздействието на глутена. Потвърдена е теорията, че имунологичната непоносимост към компонентите на глутена може да е в основата на развитието на разстройства от аутистичния спектър.

Ето защо при лечението на аутизъм е задължителна безглутенова диета, която значително подобрява когнитивните функции при болните деца.

Духовни причини

Психологията има свои собствени възгледи за причините за такова заболяване. Духовните и психологическите фактори играят значителна роля в развитието на аутизма. Психосоматиката на заболяването показва, че физиологичните прояви на такова заболяване са тясно свързани точно с психологическите. Така, например, детето губи речеви умения, когато не иска да общува с другите.

Психологическите причини, които са повлияли на придобиването на болестта, в този случай са:

• проблеми в отношенията с майката в ранна детска възраст;
• недостатъчно внимание към бебето от родителите;
• преживян тежък емоционален стрес;
• пълно пренебрегване на детето от майката, ранно отбиване;
• психологическа травма при дете;
• изкривено възприемане на околния свят поради недостатъчното му познаване.

Тези деца често развиват не вроден, а придобит аутизъм.

Психологическото състояние и начин на живот на майката

Начинът на живот на майката на детето и нейното психологическо състояние по време на бременност също могат да повлияят на развитието на такова заболяване.

Прекарани заболявания

Една от причините за аутизъм се считат за инфекциозни заболявания, пренесени от бременна жена по време на бременност. Такива инфекции включват рубеола, херпес и варицела. Дори обикновените и остри вирусни инфекции в такъв период увеличават риска от раждане на дете аутист почти два пъти.

А употребата на антибиотици и антивирусни лекарства само влошава ситуацията.

пренатален стрес

Емоционалното състояние на жената по време на бременност също може да бъде причина за развитието на нарушения на цикъла на аутизъм при дете. Честите стресове, понесени от жената през този период, повишават концентрацията на глюкокортикоиди в кръвта, които в излишък не се неутрализират, а навлизат в тялото на плода. Такива хормони са в състояние да проникнат в мозъка на детето, причинявайки различни нарушения в него, които се появяват веднага след раждането на детето или в процеса на неговото развитие.

Обикновено или до края на първата година от живота, или в района на седем до девет години. Глюкокортикоидите, циркулиращи в тялото на детето, причиняват повишена тревожност, изразени страхове, допринасят за развитието на нарушения на нервната система, както и психосоматични заболявания, включително ранен детски аутизъм.

Лоши навици

Важна роля в развитието на детския аутизъм играят лошите навици, които майката има по време на бременност. Пушенето в този случай е особено вредно. Въпреки че учените все още не са декларирали открито връзката на аутизма при децата с тютюнопушенето на бъдещата майка, резултатите от проучвания, проведени в тази област, показват, че тя съществува. По този начин пушенето от бременна жена може да провокира развитието на специфични форми на аутизъм при дете.

Алкохолът, наркотиците и лекарствата, използвани от бъдещата майка, също не носят нищо добро за здравето на детето. Въпреки че не е установена пряка връзка между употребата им и развитието на аутизъм при деца, такива лоши навици като цяло имат лош ефект върху здравето на плода и причиняват патологични процеси в тялото на нероденото дете.

Възраст на родителите

В този случай възрастта на бащата е от голямо значение. Мъжете на възраст над петдесет години, които стават бащи, имат шестдесет и шест процента увеличение на риска от аутизъм при децата си в сравнение с тридесетгодишните. А представителите на по-силния пол, станали бащи между четиридесет и петдесет години, намалиха тази цифра само до двадесет и осем процента.

Късната възраст на майката също оставя своя отпечатък. Жените, които стават майки след четиридесетгодишна възраст, са с петнадесет процента по-застрашени да имат дете с аутизъм, отколкото тридесетгодишните. И ако и двамата родители преминат границата от четиридесет години, тогава рисковете нарастват бързо.

Трябва да се отбележи, че има голяма възрастова разлика между родителите. Най-податливи на аутизъм са децата, чиито бащи са на възраст между тридесет и пет и четиридесет години, а майка им с десет години по-възрастна. И обратно, ако мъжът е с десет години по-млад от жената, а тя от своя страна е на възраст между тридесет и четиридесет години, рискът от такова заболяване също е доста висок.

Набор от фактори

Въпреки това, говоренето за една причина за появата на такова заболяване също трябва да се прави с повишено внимание. Напоследък учените все по-често отбелязват факта, че възникването и развитието на нарушения на аутистичния цикъл се влияе от комбинация от различни фактори, включително наследствено предразположение, екология и възраст на родителите и различни психологически причини.

Обобщаване

Има много причини за аутизма и в момента те все още не са напълно разбрани. Следователно е невъзможно да се каже със сигурност коя конкретна причина е основната за появата на това заболяване. Съвременните разпоредби, научните трудове и изследванията, проведени в тази област, все повече се насочват към идеята, че няма една единствена причина, която да причини такова заболяване. И това заболяване се формира под въздействието на няколко фактора, които заедно водят до появата на разстройства от аутистичния спектър.

Преди това малко хора са чували за това заболяване, но днес често се раждат деца с аутизъм (наричани „деца на дъжда“). Статистиката изглежда депресираща. През 70-те години е имало едно дете с аутизъм на 10 000 здрави деца, сега съотношението е 1 към 88. Може би част от бързия растеж може да се обясни с факта, че не са били в състояние да диагностицират заболяването преди. Много деца с аутизъм останаха в неизвестност.

В днешно време все повече бебета се раждат с тази патология, което плаши потенциалните родители и тези, които са станали такива наскоро. Младите майки и бащи тревожно гледат детето, опитвайки се да разберат дали детето има аутистични черти. Статията ще помогне да се получат отговори на много въпроси относно същността, причините, симптомите и лечението на заболяването.

Описание на синдрома

Да започнем с описание на патологията. Според медицински източници аутизмът е общо разстройство на човешкото развитие, проявяващо се в нарушение на неговата реч, психика като цяло и социална адаптация. Болестта принадлежи към генетични патологии, има няколко форми, характеризиращи се с индивидуални симптоми. С прости думи, аутизмът е неспособността на човек да общува пълноценно с външния свят. Неговите действия, думи, жестове и т.н. са насочени навътре - няма социална натовареност.

По правило умствените способности на аутистите са намалени. Освен ако не говорим за високофункционален аутизъм, което е рядкост. Характеризира се с нормален или дори висок коефициент на интелигентност, отлична памет, богат речников запас и развита реч. Но хората с такава диагноза изпитват затруднения в общуването, изобщо нямат абстрактно мислене, има други типични поведенчески характеристики.

важно! Аутизмът е генетично заболяване, което се проявява напълно преди навършване на три години. Понякога заболяването се диагностицира по-късно.

Причини за аутизъм

Всеки потенциален родител би искал да знае какво провокира раждането на дете с увреждания. Като знаете това, можете да опитате да намалите рисковете. Експертите смятат, че има смисъл да се говори не за един фактор, а за целия комплекс. Освен това точните причини за аутизма при децата все още не са установени. Сред възможните са:

• мутации на генно ниво;
• увреждане на централната нервна система от органичен тип;
• метаболитно заболяване;
• хормонални смущения;
• вирусни или бактериални инфекции;
• отравяне с живак от други химикали;
• злоупотреба с антибиотици.

В около 9 от 10 случая децата с аутизъм се раждат като такива в резултат на генетични неуспехи. Освен това и двамата родители могат да бъдат абсолютно здрави. Тоест, говорим за напълно спонтанна мутация, която може да бъде провокирана от изброените по-горе негативни външни фактори.

внимание! Аутизмът е генетично заболяване, но не и наследствено! Семейството не е за него.

Поведенчески прояви на аутизъм

Децата със синдрома се раждат привидно напълно здрави, външно не се различават от другите. Следователно, веднага след раждането е невъзможно да се разпознае аутизъм при дете. Първите признаци се появяват малко по-късно. За да идентифицират заболяването, родителите трябва внимателно да наблюдават бебето, като отдават значение на всички характеристики в неговото развитие.

Ако при новородени деца (със и без синдром) поведението е почти същото, тогава на възраст от три месеца разликата започва да се появява. Децата с аутизъм не се усмихват на родителите си, няма реакция на гласа им, на играчките. В много отношения те приличат на слепи или глухи.

Признаците на аутизъм при деца под 1 година все още са донякъде изтрити, но нещо вече може да се разбере. Бебетата на правилната възраст не ходят. Звуците, които издават, са много монотонни. Те не достигат до родителите си, често агресивно потискат опитите да ги вдигнат, прегърнат, целунат. Те се отнасят еднакво към своите и към другите. Интерес към играчките практически няма. Признаците на аутизъм при кърмачета включват и такава забележителна характеристика: бебето не жестикулира самостоятелно, а се опитва да прояви желанията си с ръката на друг. То остава безразлично към промяната на позата по време на хранене или тона и изражението на лицето на родителя.

По-късно става още по-лесно да се идентифицира аутизъм. Има такъв знак като стереотипни движения. Детето копира някакъв елемент в поведението на възрастен и го повтаря безкрайно. Същото важи и за думите. Но не започва да говори нормално. Обикновено при деца на 2 години речникът вече се състои от 15-20 единици. Аутистите, от друга страна, могат да запомнят няколко думи и да ги повтарят, извън всякакъв контекст, без край и край. Или повтарят казаното от възрастните като ехо.

С течение на времето симптомите стават по-изразени. На 3-годишно дете с аутизъм му липсва способността да слага думи във фрази. Но той може да измисли свои собствени концепции, назовавайки познати предмети, както пожелае. При опити за контакт с него бебето често реагира агресивно или се крие. Болезнено възприема промяна в обичайната рутина или други обстоятелства.

При деца на 4 години често се наблюдава нетипично използване на играчки. Тоест, вместо да търкаля колата по пода, детето върти колелото й с часове. В същото време децата не могат да извършват действия, свързани с абстрактното мислене. Например „разбъркайте чай“ за кукла, като вземете пръчка вместо лъжица. Те могат само да копират това, което виждат.

При децата на 7 години в повечето случаи вече има сериозно изоставане от връстниците им. Това се отнася за четене, писане, говорене, както и други умения. Освен това те не знаят как да играят с връстници - те се държат настрана. В детската градина, в училище им е трудно.

При юноши, на фона на хормонални промени, признаците на заболяването се изострят. Момчетата вече са наясно с несходството си с другите, страдайки по този повод. Имат нужда от психологическа подкрепа.

Коментирайте! При деца под 3-годишна възраст могат да се появят не всички, а само някои от симптомите на аутизъм, което често обърква родителите и диагнозата остава непотвърдена дълго време.

Физиологични признаци

Освен поведенчески често присъстват и други. Те се наричат ​​физиологични признаци на аутизъм при деца. Те са доста типични и обикновено се появяват от самото начало. Тези сигнали включват:

• нарушения на съня (чести събуждания в средата на нощта, трудно заспиване);
• намален мускулен тонус;
• нарушена координация на движенията;
• конвулсии;
• скучно или, обратно, повишено сетивно възприятие;
• проблеми с панкреаса и щитовидната жлеза;
• синдром на раздразнените черва.

Физиологичните симптоми на аутизма при децата, както и поведенческите, не е задължително да присъстват масово. Може да е един знак, два, три. Освен това не всички аутисти се наблюдават.

Форми на заболяването

Що се отнася до класификацията на заболяването, има две основни форми на аутизъм: тежка и лека. В първия случай повечето от типичните симптоми са изразени, детето се нуждае от помощта на родители и учители. Той трябва да бъде под наблюдението на лекар.

Леката форма на аутизъм може дори да не е напълно забележима за другите. Качеството на живот е леко понижено. Симптомите са леки. С подходяща грижа от страна на родителите, такова дете може да израсне в доста социализиран, почти нормален психически възрастен.

Съществуват и следните видове аутизъм:

• с пълна липса на нужда от контакти с хора (пациентът мълчи и не знае как да се обслужва);
• с рязко отхвърляне на заобикалящата реалност и липса на чувство за самосъхранение (в същото време дете с аутизъм повтаря звуци, думи, жестове, действия);
• с подмяната на реалния свят (човек живее в своите фантазии и илюзии, той практически не е привързан към роднини);
• с хиперинхибиция (това е най-леката форма, при която детето е много уязвимо, страхува се от всичко, бързо се уморява, но иначе е съвсем нормално).

Напоследък аутизмът се счита за заболяване и свързаните с него състояния. По-специално, синдром на Rett, чиято основна разлика е, че до около година и половина детето се развива напълно нормално, а след това започва да губи усвоените умения. В същото време мускулно-скелетната система се деформира, двигателната активност се нарушава и в резултат на това възниква тежка умствена изостаналост. Този синдром се среща само при момичета. Причинява се от повреден ген на X хромозомата.

Характеристики на възприемането на света от аутисти

Родителите на деца със синдрома са много притеснени, вярвайки, че детето е обречено на нещастен живот. Това мнение е неоснователно. Разбира се, хората с аутизъм са различни от другите хора, но имат и уникални нужди. Те не се нуждаят от комуникация, следователно, без да я получат, те няма да изпитват отрицателни емоции.

Наблюдавайки аутистичното поведение, може да изглежда, че човек е затворен, мрачен, недоволен. И е съсредоточен върху нещо важно лично за него. Един аутист е в състояние да разглежда пукнатините на стената с дни, откривайки нови и нови модели. И в същото време изпитват щастие от своите малки открития.

Аутистът е човек, който е склонен да систематизира, рационализира всичко наоколо. И това също му носи истинско удовлетворение. При лека степен на заболяването, понякога може да се разграничи от другите само поради липсата на чувствителност и гъвкавост в комуникацията. Очарован от някакъв обект, човек може да говори подробно за него на събеседника си с часове, без да забележи, че не се интересува. Аутистите не знаят как да анализират изражението на лицето, тона на гласа и т.н. Между другото, лицето им прилича на маска. Не можете да разчетете емоции в него.

Родителите на деца с аутизъм също се тревожат за това как се отнасят към себе си. Понякога изглежда, че е безразлично. Децата обичат родителите си и имат нужда от тяхната грижа. Освен това те страдат, ако нещо се промени в семейството. Например в обичайното време мама не е сервирала вечеря или татко не е прочел книга. Аутистът е роден консерватор и традиционалист.

Диагностика на заболяването

Диагностицирането на аутизма не е лесно. Много зависи от грамотността и вниманието на родителите. Ако детето е първото и няма с какво да се сравнява, може да не придават значение на отклоненията, считайки ги за норма.

Днес е задължително изследването за аутизъм при децата, което се прави още в родилния дом (скрининг на новородени - кръв от петата). Но неговите резултати не винаги са адекватни. Често се случва тестът да се окаже отрицателен и по-късно да се появят симптоми. Скринингът е насочен към идентифициране на няколко генетични аномалии. Ако резултатът е лош, какъв вид патология става въпрос, е невъзможно да се разбере без допълнителни изследвания.

На Запад има специални програми, които ви позволяват да определите аутизма при дете. Това са професионално съставени въпросници, като по отговорите на родителите се прави заключение. Засега подобни програми не са особено разпространени в Русия. Ето защо трябва да разчитате на вниманието на родителите и грамотността на лекарите.

В хода на диагностицирането на аутизъм при деца се извършват следните изследвания:

• електроенцефалография;

С детето трябва да работят психиатър, аудиолог и невролог, за да се изключат други заболявания и да се постави точна диагноза - аутизъм. Симптомите на синдрома са подобни на епилепсия, умствена изостаналост, шизофрения, симптом на лишаване, който се развива на фона на дълго отделяне на бебето от майката и др. Също така детето може да бъде глухо или сляпо - оттук и специфичното му поведение.

важно! Първите признаци на аутизъм се появяват в ранна детска възраст, но точна диагноза може да се постави, когато детето навърши три години, когато картината вече е пълна.

Корекция на аутизма

Да се ​​говори за лечение на аутизъм при деца е безсмислено. Възстановяването е невъзможно, препоръчително е да се говори за комплексна корекция, извършена от родители, учители, психолози и психиатри. Болестта няма да изчезне, но детето с успешна корекция ще бъде пълноправен член на обществото.

Има различни техники, които родителите трябва да научат. Препоръки:

1. Аутизмът при дете изисква ясно изпълнение на ежедневието.
2. Забранено е драстичната промяна на средата около бебето.
3. Трябва да се прекарва много време с детето, да се говори, да се играе.
4. Бебето трябва често да прегръща, целува, казва нежност.
5. Задължителни физически упражнения, без допускане на преумора.
6. Детският аутизъм се проявява чрез механичното наследяване на действията на другите. Трябва да се възползвате от това, като внушите полезни умения на детето.
7. Инициативата, проявена от детето, не може да бъде потисната.

Похвалата е важна за децата с аутизъм. Ето защо, внушавайки им умения, трябва да измислите различни методи за насърчаване: нежни думи, сладкиши, подаръци под формата на играчки. Постепенно негативното ще изчезне в поведението на детето.

Сега има много начини за коригиране на аутизма: делфинотерапия, лечение с коне, кучета, хидротерапия. Полезно е да посещавате театри, концерти, да гледате филми с детето си. Това ще му помогне да развие комуникативните си умения.

Желателно е аутизмът да се лекува с помощта на психолог. Децата със синдрома се възползват от групови и индивидуални уроци. В тежки случаи ще трябва да използвате услугите на психиатър.

Поведенческа терапия и образование

Ролята в корекцията на аутизма се играе от образованието, поведенческата терапия. Извършват се в специализирани центрове. Поведението и нарушението на комуникацията на детето се коригира с помощта на:

• водолечение;
• класове с логопед;
• музика;
• театрално и кино изкуство;
• делфинотерапия, хипотерапия (разходки с коне), канистерапия (лечение с кучета).

Лекарите съветват родителите на деца с аутизъм да се обучават. Те се учат как да развиват способностите на детето и да реагират на поведението му. Къщата е място, където бебето придобива умения за независимост, спокойствие, общителност.

Лекарите съветват да започнете корекцията, като научите детето на основни умения:

• самостоятелно обличане;
• правилно поведение;
• техника на хранене;
• фиксиране на визуален и слухов контакт.

Детето трябва да свикне да бъде хвалено за добро поведение. Можете да го насърчите с прегръдки, целувки, сладък десерт, играчки. Правилно избраната тактика ще коригира поведението на детето.

Медицинско лечение

Аутизмът има физиологични симптоми и често е показано лечение. Зависи от наблюдаваните отклонения при детето. Ако бебето е измъчвано от дисбактериоза, се предписват пробиотици. Ако се диагностицира авитаминоза, се предписват подходящи лекарства. Омега-3 мастните киселини влияят добре на психиката, като я балансират и успокояват. За да премахнете лошото храносмилане и червата, не боли да давате на пациента храносмилателни ензими.

За да получат адекватно лекарствено лечение, родителите на дете с диагноза аутизъм трябва да кажат на педиатъра как се проявява във физиологично отношение. Може да се наложи да се подложат на редица допълнителни прегледи. След като разберете всички нюанси, можете да лекувате детето с лекарства.

съвет! Препоръчително е да получите съвет от диетолог, тъй като аутизмът при децата изисква специално хранене.

Традиционна медицина и диета

Рецептите на традиционната медицина за корекция на аутизма могат да се използват за намаляване на нивата на тревожност. Билките ще помогнат за решаването на проблема. Можете да дадете на детето си чай от мента и маточина (супена лъжица зеленчукова колекция в чаша вряща вода).

Байкалската тюбетейка има благоприятен ефект върху нервната система и мозъка. Изсушеният корен на растението се стрива и се дава на детето сутрин в продължение на три месеца. Двегодишно бебе се нуждае от обем, равен на главата на кибрит. Всяка година дозата се увеличава с няколко грама.

Няма специфична диета за аутизъм. Но е важно родителите да помнят, че болестта често провокира дефицит на витамини от група В. Те трябва да бъдат попълнени чрез включване в диетата на детето на телешки черен дроб, пилешки яйца, магданоз, копър, авокадо, ядки, черен хляб. Някои деца с аутизъм имат непоносимост към глутен или млечен протеин. Продуктите с тяхното съдържание от менюто ще трябва да бъдат изключени.

Успокояващи билки

Успокояващите народни рецепти, базирани на използването на билки, са полезни за намаляване на агресията, раздразнителността, тревожността при дете с аутизъм. Освен това подобряват съня. Терапията продължава ежегодно на курсове от 2 месеца. Децата имат право да пият успокояващи отвари от двегодишна възраст.

1. Чай с листа от маточина и мента. Растенията се смесват в равни пропорции, заливат се с вряла вода: чаша 1 супена лъжица. л. билки. Можете да добавите мед. Дозировка: 2-4 години - 50 ml 2 пъти на ден; 5-8 години - 100 ml три пъти на ден; от шест години - чаша 3 пъти на ден.
2. Чай от риган. Прави се концентриран - 0,5 л вода на 50 г трева. Риганът се залива с вряща вода в някакъв съд, покрива се с капак, увива се в одеяло или яке, настоява се за 2-3 часа. Двегодишните бебета пият по 25 ml 3 пъти на ден. Всяка година дозата се увеличава с 25 ml.
3. Инфузия на маточина с валериан. Действа успокояващо и има благоприятен ефект върху централната нервна система, облекчава страха, повишава умствената работоспособност. Корени от валериана се счукват и се смесват с листа от маточина в съотношение 2:1. Изкуство. л. сместа се вари 5 м в 300 мл вода, след което се прецежда. Дозировка като в първата рецепта.
4. Успокояваща колекция, която повишава мозъчната активност, премахва страха. Плодове от шипка, червена пепелянка, глог, цветя от невен, корен от женско биле, листа от лудница се смесват в равни пропорции. Колекцията е внимателно смачкана. За 20 g се взема чаша вряща вода, оставя се за един час. Бебето трябва да пие една четвърт чаша преди хранене.

Информацията е полезна за корекция на детски аутизъм.

1. Популярни хора в определена среда страдат от разстройства от аутистичния спектър: Алберт Айнщайн, Томас Едисън.
2. Родителите трябва да поддържат връзка с лекаря на детето.
3. Децата аутисти често имат труден характер от ранна детска възраст.
4. Ранната диагностика на забавеното развитие на бебето, заедно с хирургическата интервенция, ще подобри прогнозата за по-нататъшния ход на патологията.
5. Децата трябва да участват в културни дейности.
6. Аутизмът не може да бъде излекуван.

Съвети-предупреждения ще ви помогнат да наблюдавате бебето, да коригирате поведението му:

• някои бебета развиват умствена изостаналост и епилепсия;
• понякога има нарушения от психическо, неврологично естество;
• децата с аутизъм често изпитват сензорни проблеми, липса на внимание от родителите;
• забранено е да се казва на бебето, че страда от нелечима болест!

Прогноза на заболяването

Аутизмът не е присъда. Що се отнася до живота на пациента, прогнозата е благоприятна. Ако говорим за неговото качество, всичко зависи от формата на заболяването и неговата корекция. Има много случаи, когато хората с аутизъм получават образование, създават семейства, работят и правят научни открития, създават шедьоври в областта на изкуството.

Родителите, които чуват диагнозата, не трябва да се паникьосват и да се отчайват. За децата с аутизъм е важно да бъдат обичани. Тук семейството играе доминираща роля. Колкото повече грижа, разбиране, търпение показват роднините, толкова по-големи са шансовете на детето за пълноценен щастлив живот.

Установихме, че причините за аутизма при децата обикновено не са свързани с начина на живот на родителите, а не с наследственост. Да поръсите главата си с пепел и да се обвинявате за раждането на бебе с увреждания не си струва. Природата е нещо непредвидимо.

Важно е да идентифицирате аутизма в трохите възможно най-рано и да започнете коригиращи мерки. В крехка възраст човек им се поддава по-добре. Не разчитайте на собствените си сили, опитвайки се да социализирате детето. Необходима е помощта на специалисти. Но ролята на родителите в тази ситуация е първостепенна.

Гледайте видеоклипа на д-р Комаровски - Аутизъм при деца: