правило

След ш, з, ш, шне е написано ю, аз, с, но са написани u, a и, например: чудо, щука, час, горичка, мазнини, шият.

Буквите u и i са разрешени след тези съгласни само в чужди думи (главно френски), например: жури, парашут(включително - в собствени имена, например: Saint-Just), както и в сложни думи и азбучни съкращения, в които по правило е разрешена всяка комбинация от букви.

Изключениядумите се броят и Юри, брато Юра, параш Ю T,пш Ю t, риба Ю . Но тези думи не противоречат на текста на правилото. Вижте малко по-високо.

Примери

з припреди

SCH прика

Уч а sch ае се

И ивотное

У искалист

История на правилото

Краката на правилото ZhI-SHI растат от минали векове, в които меките [Ш] и [Ж] са съществували в руския език. Писмото I също показа тази мекота. Сега Ch и Shch означават само меки звуци, а Zh и Sh само твърди звуци, съседната гласна не може да смекчи вече мек или винаги твърд звук. И тъй като при произношението ЧЖИ и ЧЖИ, ШИ и ШИ, ЧЯ и ЧА, ЩЯ и ЩА, ЧЮ и ЧУ, ЩУ и ЩУ щяха да звучат еднакво, логично беше да се избере едно изписване на всяка сричка, което беше направено. В първите учебници по граматика за гимназиите откриваме формулировката на това правило, която почти не се е променила и до днес. Тогава би било хубаво веднага да се уеднаквят правописът на O и Y след съскане, иначе всички гласни от втория ред бяха взети предвид в някои правила, а с O и Y все още страдаме. Но това е отделен разговор. Така че необходимостта от единен правопис на тези срички е очевидна.

Има 2 спорни точки:

1. Избор на буква след твърдите Ж и Ш. Много изследователи смятат, че според звученето трябва да се пише ЖЪ и СРАХИ - твърдо!

Таралежи, ножове, круши, ски, локви, уши, подутини, сискини, добри, широки, приятели, шият, кръг; гъсталаци, горичка, чай, чаша, дача, чукам, мълчи, викай; чудо, щука, търся, искам, мълча, уча, плача.

КОНТРОЛНО ОТПИСВАНЕ

1. Запишете поезия. Подчертайте думи с комбинации от zhi, shi, cha, scha, chu, shu.

В комбинации от zhi, shi

Просто продължавай да пишеш!

Мишки, таралежи, змии,

Ски, локви, покриви.

Жирафи, гуми и моржове,

Шипка и моливи,

Кръжете, служете, правете приятели и живейте,

Побързайте, бъркайте, съскайте и шийте.

Запомнете сричките zhi и shi

И само с писмо и пишете.

В съчетания ча, ща

Пишем само буквата а.

Купчина, дебела, кула,

Облак, горичка, скакалец,

Гъсталаци, вила и тюлен

Трябва да пишете с буквата а.

В съчетания чу, шу

Пишете само буквата у.

Искам да пиша добре

Думи на чу и шу, които преподавам:

Чорап, и чудо, и чугун,

Ексцентрик, и щука, и мърморко,

Мръсен, плашило, тъпак,

Прекрасно, чувства и гардероб,

Крещя, мрънкам, влача се.

Пиша с u както chu, така и shu.

(От сборника "Занимателна граматика")

2. Запишете изречения. Подчертайте думи с комбинации от zhi, shi, cha, scha, chu, shu.

1. Аз съм в първи клас. 2. Сискините живеят в гората. 3. Момчетата търсят удари. 4. Ароматни цветя растяха в цветна леха. 5. Никога не вземайте чужди неща. 6. Баба ни гощава с баница. 7. Жирафът има дълъг врат. 8. В килера има мишки. 9. Над морето кръжи чайка. 10. Никога не плача.

ПОДБОРНИ ДИКТОВКИ

1. Чуйте откъси от стихове. Запишете и прочетете думи с комбинации от zhi, shi, cha, schA, chu, schu.

Дърводелецът е добър

По-добре за инженер

Бих отишъл да построя къща -

Нека ме научат.

Първо ще рисувам

Къщата е това, което искам.

Хубава къща, голяма къща

От четирите страни

И момчетата ще живеят в него

Удобен и просторен.

(Б. Маяковски)

примижаващи очи

И сбърчих вежди

Мърморейки в устата си,

Часовникар Иван Петрович

Внимателно взе часовника.

(С. Михалков)

2. Слушайте гатанки и поговорки. Запишете думи с комбинации от zhi, shi, cha, schA, chu, schu.

Златното сито на черните къщи е пълно.

Колко черни къщи

толкова много бели хора. (слънчоглед)

Лежи под оградата и върти опашка. (прасе)

Не разстройвам никого

но карам всички да плачат. (Лук)

Летящ като стрела

бръмчи като пчела. (самолет)

Еднооката старица бродира шарки. (игла)

ПОСЛОВИЦИ

1. Не гребете в жегата с грешни ръце! 2. Шило в торба не криеш. 3. Не бързай с езика си - бързай с делата си. 4. По-добре е да загубиш богатство, отколкото да нарушиш дума. 5. Колкото и да е запалена щуката, тя няма да я извади от опашката си.

ПОЯСНИТЕЛНИ И ПРОВЕРИТЕЛНИ ДИКТОВКИ

Подчертайте думи с комбинации от zhi, shi, cha, scha, chu, shu.

Тишина на реката сутрин. Плаваме с лодка по широк канал. Прекрасни бели водни лилии се носят по водата. Над тях кръжи водно конче. Водните кончета са като малки хеликоптери.

РИБОЛОВ

Баща ми обича риболова. Често ме взема със себе си. Вчера ходихме с кола до езерото. Татко хвана едра платика и щука. Той ги постави в градина.

КЪТ ЗА ЛЮБИМЦИ

В нашето училище живеят таралежи, мишки и заек. Децата се грижат за животните. След уроците тичаме до всекидневния кът и гощаваме приятелите си с нещо вкусно.

Урок 27 Комбинации ча, ща, чу, шу

Да се ​​научите да произнасяте и пишете правилно думи с комбинации от ча, ща, чу, шу

193. Прочетете. Говорете бързо. Често в гъсталаците вълците дебнат, търсейки плячка.

На руски звуците [h ’] винаги са меки, така че буквосъчетанията cha, shcha, chu, shu трябва да се произнасят, но се пишат след h, u трябва да бъдат a, u:

Ча, пиши с а. Чу, шу пишете с у.

194. Прочетете. Произнасяйте правилно съчетанията ча, ща, чу, шу.

Киселец, чугун, късмет, щука, ръкавици, детска площадка,

Чайник, горичка, местност, търси, често, част, чудеса.

Съставете изречения с две думи (по ваш избор).

195. Задачата по избор.

1. Образувайте думи със съчетания от ча, чу и ги запишете.

2. Променете думите, дадени в скоби, така че в тях да се появяват буквосъчетанията чу, шу. Да го напишеш.

Решете (проблем), обадете се (лекар), отидете до (горичка). 196. Прочетете. Как можете да отговорите на въпроса, поставен в заглавието на текста?

КОЙ ЖИВЕЕ В ЧАСОВЕ?

Знам, че черните живеят в морето, черните живеят в планините, а черните живеят в кухнята.

Костенурките живеят в пясъка, червеите живеят в земята, а черните хора живеят в градината. Освен това знам

Въпреки че никога не съм виждал черен човек живее в черен килер.

Но кой живее в часовника, все още не знам. Колкото и внимателно да ги развивам, там няма нищо друго освен колела и винтове. Кой цъка там?

Според Г. Юдин

Изпишете думите с пропуснатите букви от текста. Обяснете правописа.

Разгледайте чертежите. Кое от тях може да се нарече илюстрация към текста? Защо?

Намерете в текста думи с комбинация от zhi.

197. Намерете думи, които са близки по значение. Запишете ги по двойки.

Магьосник, мис, съжаление, тъжен, магьосник, резервен.

198. Според модела заменете тези думи с противоположни по значение. Запишете, подчертайте ча, чу.

проба. Радостта е тъга.

Собствен - h ..., рядко - h ..., казвам - m ..., край - n ....

199. Тествайте се! Ключови думи на урока.

Съчетания ча, ща, чу, шу, правопис, произношение.

200. Напиши, като вмъкваш пропуснатите букви.

1. Винаги помагайте на другаря... 2. Оценявайте h..zhoy работа. 3. Проверете часа според собствените си часове и лицето според бизнеса. 4. Умри сам и другар .. помогни (Поговорка).

Комбинации от ча, ща, чу, щу - руска мова

Подобни публикации:

УРОЦИ ПО ДУМИ 64-66 ДУМИ ЗА ОБЕКТИ 327 Прочетете. Мислите ли, че думата и темата са еднакви или не? всичко...

МОРФОЛОГИЯ ПРИЛАГАТЕЛНО §25 Степени на сравнение на качествени прилагателни и тяхното образуване 229 1. Коя категория прилагателни има степени на сравнение? (Вижте стр. 94). Защо само това...

20. Четем: разделяме текста на части според съдържанието. Научете се да задавате въпроси от текста. Пишем: съставяме отговори на въпроси върху текста 161. Прочетете мълчаливо. какви въпроси...

64. Слушаме: определяме темата на текста. Четене: разделяме текста на части по съдържание. Писане: съставяне на изказване по зададена тема 499. Чуйте текста, който учителят ще прочете. Определете...

7. ПРЕГЛЕД НА ИЗУЧЕНОТО ОТ ВТОРИ КЛАС ДУМА Разкажете по схемата за различните групи думи. Дай примери. 10 Прочетете и познайте стихотворението-гатанка. Назовете обжалването в първия...

50. Проверяваме се: изпълняваме задачата по езикови теми. Четем, обсъждаме прочетеното 400. Тествайте уменията си по обхванатите теми: знаете ли как да използвате различни средства за ...

Урок 50 Сравняваме твърдението с плана Учим се да слушаме твърдения по план 352. Слушайте внимателно гатанките и ги отгатвайте. 1. Той спи през зимата в ...

МОРФОЛОГИЯ МЕСТОИМЕНИЯ §40 Въпросителни местоимения. Относителни местоимения. Въпросителни местоимения 369 1. Назовете въпросите, на които отговарят съществителни, прилагателни, числителни. Въпросите, които споменахте...

Урок 64 Преразкажете го, като изразите своя...

ГАТАНКИ ДО ГАТАНКИ, ШАРАДИ, РЕБУСИ С. 21 - гост познах. S. 32 - чанта. С. 43 - букви. С. 48 - играчки. С. 54 –...

4 клас Части на речта Съществително име Именителен и винителен падеж на съществителните имена ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИКТОВКА Запишете изречения. Задайте въпроси за съществителни имена. Подчертайте съществителните в именителен падеж....

Урок 51 Устен преразказ на текста Научаване на подробен устен преразказ на текста 359. Прочетете. За какво е това стихотворение? Приветстваме добри гости, Всеки има място на масата!...

Урок 19 Комбинации жи, ши Научете се да произнасяте и пишете думи с буквени комбинации жи, ши 138. Прочетете руски и украински поговорки. За какво става въпрос? 1. Век...

60. Пословици и поговорки (Приложения и заповеди) Казваме: изказваме по поговорка. Четем: съставяме въпроси по текста, отговаряме на тях 474. Прочетете. За какво е този текст?...

3. ЗВУКОВЕ И БУКВЕНО ОЗНАЧЕНИЕ НА ГЛАСОВЕТЕ С БУКВИ e, e, u, z 30 1. Прочетете текста. Отговори на въпросите. Във всяка руска колиба имаше маса ....

4 клас Части на речта Числителни СБОРНИ ДИКТОВКИ 1. Изпишете съчетания от числителни и съществителни. ГЛУПАВИ БРАТЯ Имаше петима глупави братя на петнадесет, шестнадесет, седемнадесет, осемнадесет...

МОРФОЛОГИЧНИ ВИДОВЕ И СТИЛОВЕ НА РЕЧТА §54 Видове реч. Връзка на видовете реч в текста 455 1. Намерете в съдържанието на учебника материали за видовете и стиловете на речта ....

ЕЗИКОВА МОРФОЛОГИЯ ПРИЛАГАТЕЛНО § 24. ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПРИЛАГАТЕЛНОТО В РЕЧЕВ МАТЕРИАЛ ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И РАЗМЪР Прочетете стихотворението. Решете каква част от речта е...

4. ТЕКСТОВА КОНЦЕПЦИЯ ЗА § 8 1. Прочетете. Докажете, че това е текст. Отговори на въпросите. Варюша мислеше да сложи вълшебен пръстен, за да види света...

5. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА РАЗВИТИЕ НА СВЪРЗАНА РЕЧЕВА РАБОТА С ТЕКСТОВЕ (УЧЕБНО РЕДАКТИРАНЕ) 29 1. Прочетете текста. за кого говори той Изберете заглавие на текста от предложенията. ДЯДО...

ИЗУЧАВАНЕ НА НОВИ БУКВИ Her White Here Third Than First Where I Believe Nothing Upper Гледах The Gray Bread On the Mountain Two Полезно Място В Двора...

УРОЦИ ПО ДУМИ 67 - 68 ГЛАВНА БУКВА В ИМЕНАТА, БАЩИНСТВОТО И ФАМИЛИЯТА 347 Прочетете. Поставихме представление по приказката на Александър Сергеевич Пушкин. Аня Медведева, Нина...

3 клас Съставът на думата. Правопис Правопис на думи със сдвоени звучни - глухи съгласни в корена ЛЕКСИКА ТВОРЧЕСКИ ДИКТОВКИ 1. Изберете и запишете думи за проверка ...

59. Частици. Междуметия (Части. Вигуки). Четем: определяме темата и основната идея на текста 468. Прочетете откъс от приказката на Антоний Погорелски „Черната кокошка или подземни жители“. Определете...

Спомнете си какво знаете за звуците [h']и [sch']? Това са съгласни съскащи звуци, глухи, несдвоени, винаги меки. На писмото са обозначени с букви зи SCH.

Опитайте се да произнесете тези звуци отново. Езикът и устните ви работят почти по същия начин. Произнесете тези звуци твърдо няма да работи изобщо. Ние усещаме мекотата на тези звуци добре и затова в писмен вид искаме да покажем тази мекота, както се очаква, с гласните I и Yu. Но се оказва, че исторически звуците [h '] и [u'] винаги са били мек, дори преди векове, когато нашият език, което означава, че изобщо не е било необходимо да се показва мекостта на тези съгласни звукове в писмен вид.

Ето как се появи правилото: CA - SCHAпишете с писмо НО, а пр.н.е - SCпишете с писмо При.

Тези правила, като правописа на комбинации ЖИ - ШИпишете с писмо И, се считат за исторически, традиционни. Ние, съвременните хора, можем само да следваме тези правила и да се опитваме да пишем думи без грешки.

А сега да отидем в града на съскащите звуци:

1. Разшифровайте изреченията, попълнете пропуснатите букви:

"Добро утро!" аз крещя...

Ковач, тъкач..., лекар...

"Добър вечер!" - така че запознайте се ... ю

Всички бързат вкъщи към ч ... ю.

Тествай се.

"Добро утро!" КРЕЩАМ

Ковач, тъкач, лекар.

"Добър вечер!" - значи се срещам

Всички бързат за дома за чай.

2. Съберете изречение от разпръснатите думи:

Искам, преподавам, компетентно, пиша, думи в ЧУ и ШУ

Тествай се.

Искам да пиша добре.

3. Какви думи с ЧУ и ШУ знаете? Име.

Напишете думите в две колони: в първата - с комбинация от чу, във втората - шу.

Ексцентрик, щука, чудо, чорап, пипало, пчелояд, извънземен, крещящ, крехък, влачещ се.

Тествай се.

Ето колко думи в нашия език се подчиняват на правилата: ЧА - ША пишат с А, ЧУ - ЩУ пишат с У.

Но думите, дошли в руския език от други езици, може да не отговарят на нашите правила и ще прочетете в правописния речник, че думите " жури" и " парашут” се пишат с буквата у. Но има много малко такива думи-изключения, техният правопис се запомня като думи от речника.

Ако ви е харесало, споделете го с приятелите си:

Присъединете се към нас наFacebook!

Вижте също:

Подготовка за изпити по руски език:

Основни неща от теорията:

Предлагаме онлайн тестове:

Не пропускайте буквените комбинации: жи, ши, ча, ща, чу, шу

В комбинации жии каритепишете след съгласни ии wписмо и,

в комбинации чаи щаслед ч и ш -писмо а,

в комбинации чуи шуслед чи ш -писмо при :и и t, каша ина, з аща, з припреди, u прика.

Забележка

Защо пишем и и, w и ? Все пак писмото и обикновено показва, че съгласната пред нея е мека, например: изкуствои ул- [T'] . И съскащите [w] и [w] са твърди! Факт е, че това е традиционен правопис. Едно време цвърчащите бяха мекички. След това започнаха да се произнасят твърдо и правописът на буквата и след и и w запазен: каране на ски и, каша ина.

Буквите също са традиционни а и при след ч и ш: ч а sch а, з припреди, u прика.

Изключение

Писмо Ю намира се в заети думи: и Юри, брато Юра, параш Ю T, както и собствените имена напр И Ю l Верн.

Не се изненадвайте, може да срещнете и сложни съкратени думи, които не отговарят на това правило, например изхЮколегиум(Ижевска правна колегия). При формирането на сложни съкратени имена и съкращения са възможни такива комбинации от букви, които не са характерни за руския език.

Произнасяйте правилно тези думи: братле[шу] ра, двойка[шу] T,[Джу] льо Верн и[juju] колегиум.
Не се изненадвайте: думата и Юрипроизнася се по различен начин: и [w "y] рии [джу] ри.