За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Изпълнено от: учител на МАДОУ д/с № 33 Меринова Анастасия Владимировна Правила за поведение на обществени места

Естественото навлизане на детето в обществото до голяма степен зависи от неговото поведение и културни умения: за добре възпитан човек е много по-лесно да се присъедини към екип, да установи отношения с другите и да спечели уважението и признанието на възрастни и връстници. Следователно преподаването на правилата за поведение на детето в обществото е една от ключовите задачи на възпитанието на децата.

Правила за поведение в градския транспорт

При влизане в транспорта трябва да се пропускат жени с деца или възрастни хора;

Няма нужда да стоите на входа и да блокирате прохода за пътниците, които се готвят да напуснат. Винаги е необходимо да се отстъпва на хора с увреждания, възрастни хора, жени с деца и бременни жени.

Когато се движите в тълпа от пътници, не можете да си помогнете с лакти, по-добре е да попитате с гласа си, отколкото да бутате; Не трябва да пиете и да ядете в градския транспорт, тъй като може случайно да изцапате дрехите на съседен пътник или седалката на вагона.

Правила за поведение на улицата

Преди да излезете от къщата на улицата, погледнете се в огледалото и се уверете, че във външния ви вид всичко е наред.

Бъдете първият, който ще каже здравей, когато срещнете хора, които познавате на улицата. Ако някой не е отговорил на вашия поздрав, не се обиждайте - човекът може да мисли за нещо свое.

Ако минувач до вас се подхлъзне или падне, помогнете му да стане.

Винаги спазвайте правилата за движение.

Не можете да говорите с непознати, да вземете предмети от ръцете им или да си тръгнете с тях. Ако непознат иска да използва сила, научете детето си да крещи и да избяга, извикайте помощ.

Не можете да избягате от родителите си, да се скриете от тях, да навлезете в стаи или да се транспортирате без родители.

Много е важно да подготвите и научите детето си да се държи правилно на обществени места, но да не забравяте за поведението у дома.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Консултация за родители „Правила за поведение на обществени места по време на новогодишната нощ и други многолюдни места“

По време на новогодишните празници вие и вашите деца ще присъствате на доста публични събития и за да оставите възможно най-много приятни впечатления от събитието, нека поговорим за правилата за поведение на обществени места по време на...

1. Уместност на темата, мотивация за нейния избор. 2. Противоречията и тяхната обусловеност в педагогическата практика на съвременния етап. 3. Механизъм за реализиране на предложените идеи. 4. Получени или предсказани...

Съставител: Гнатюк Елена Валериевна.

Тази презентация е предназначена за обучение на ученици с лека умствена изостаналост. Презентацията може да се използва в уроците по култура на поведение, света около нас и при затвърдяване на темата „Поведение на обществени места“.
Презентацията се състои от 29 слайда.
Съдържание:
1 Заглавна страница
2 Съдържание
3 Снимки на театъра
4 Картина „Зрителят се придвижва към мястото си по време на представлението“
5 Картина „Зрителят яде по време на представлението“
6 Картина „Зрителят отива на мястото си“
7 Снимки на градски транспорт
8 Картина „Помощ за възрастни пътници“
9 Картина „Не пречете на затварянето на вратите“
10 Картина „Контрольор - билетоприемник“
11 Картина „Не можете да избутате пътниците настрани“
12 Картина „Не влизайте в транспорта със сладолед“
13 Картина „Отстъпете мястото си на по-възрастните хора“
14 Снимки на метрото
15 Картина „Преминаване през турникетите в метрото“
16 Картина „Не се спускайте по ескалатора“
17 Картина „Учтиво помолете да бъдете пропуснати“
18 Картина „Не стойте близо до ръба на платформата“
19 Картина „Качете се в каретата и не се блъскайте“
20 Картина „Не вдигайте шум в каретата“
21 Снимка на нощния булевард
22 Картина „Пазете улиците чисти“
23 Картина „Пресечете улицата, когато светофарът свети зелено“
24 Картина „Не пресичайте улицата на грешното място“
25 Картина „Не играйте близо до пътното платно“
26 Снимки на кафене
27 Картина „Не можете да вдигате шум в кафене“
28 Картина „Използвайте прибори за хранене, когато ядете“
29 Картина „След хранене използвайте салфетка“
30 Използвани ресурси
Презентацията е направена под формата на демонстрация на снимки с надписи към тях.
Работа с презентацията.
1) Първо учениците са помолени да погледнат картината и да кажат какво е показано на нея.
2) От 3 до 29 слайда - показваме снимки с надписи.
Коментар на учителя.
3 слайд
Това е театър. Там се показват представления.
4 слайд
Не можете да влезете в залата след 3-тия звънец, тъй като това не позволява на другите зрители да гледат представлението.
5 слайд
Хрупката на ябълка разсейва не само публиката, но и актьорите. Това е много грубо.
6 слайд
Когато вървите към мястото си, не забравяйте да обърнете лицето си към седящия; в този случай седящият може да се изправи, за да ви улесни да преминете.
7 слайд
Това е наземен обществен транспорт. Назовете го.
8 слайд
Възрастните хора трудно се справят без чужда помощ, затова се нуждаят от нашата помощ.
Слайд 9
Момчето пречи на шофьора да затвори вратите на автобуса, той прави нещо лошо. С действието си той забавя шофьора, пътниците, а също така излага живота си на опасност.
10 слайд
Контрольорът проверява билетите на пътниците и ги продава.
11 слайд
Момчето се държи много лошо, блъскайки пътниците настрани. Трябва учтиво да помолите хората да ви пуснат да преминете.
12 слайд
Момчето направи ли добро нещо, като влезе в автобуса със сладолед? Не. Трябваше да го изядеш преди да влезеш в транспорта и тогава нямаше да цапа никого.
Слайд 13
Възрастните хора често имат болки в краката и не могат да стоят дълго на краката си, така че трябва да им отстъпят.
Слайд 14
Какво е това? Метрото е подземен вид транспорт. Метрото има свои специални правила за поведение.
15 слайд
След като купихме жетон, минаваме през турникетите, чакайки зеления сигнал. Трябва да преминете бързо (докато зелената светлина е включена), но не бягайте.
16 слайд
Ескалаторът е подвижно стълбище. Момчетата правилно ли се държат? Трябва да стоите на стъпалата и да се държите здраво за парапета, в противен случай може да паднете и да се нараните.
Слайд 17
Ако бързате и трябва да слезете по ескалатор (не да бягате) и човек стои на пътя ви, трябва учтиво да поискате разрешение да преминете.
18 слайд
Влакът на метрото има висока скорост и, приближавайки се до гарата, не може да намали бързо, така че не можете да стоите близо до ръба на платформата, за да не бъдете „отнесени“ от вятъра. На платформата има гранична линия, не можете да отидете отвъд нея.
Слайд 19
Често в метрото има много хора и хората започват да се натискат, за да влязат във вагона. Това може да накара хората да паднат. Влез в каретата и не натискай, ще имаш време да влезеш.
20 слайд
Има много различни хора, които пътуват във вагона, както млади, така и стари, някои отиват на разходка в парка, други се прибират след работа, за да се отпуснат, някои четат книга, други подремват, така че трябва да запазите тишина.
21 слайда
Това е улица през нощта. Улицата има свои правила на поведение.
22 слайд
За да бъдат улиците винаги чисти, не изхвърляйте боклук където и да е, а го изхвърлете в кофата за боклук.
Слайд 23
За да избегнете проблеми, пресичайте улицата само когато светофарът свети зелено.
24 слайд
Пред пешеходна пътека (дори и да няма светофар) шофьорите намаляват. Ако пешеходец пресече пътя, за шофьора е трудно да спре бързо и може да се стигне до трагедия.
25 слайд
Не можете да играете близо до пътя, опасно е.
26 слайд
Това е кафене. Нека си припомним правилата за поведение в заведения за обществено хранене (кафенета, ресторанти, столове).
Слайд 27
В кафене хората говорят тихо и не се смеят шумно; в ресторант можете да танцувате на музика, но без да пречите на хората около вас.
28 слайд
Трябва да се храните цивилизовано, като използвате вилица и нож и не хвърляйте храна около масата.
Слайд 29
След хранене не трябва да избърсвате устата си с ръкава си, за това има салфетка.
Използвани ресурси: снимки от учебника „Руски език в картинки“, снимки от комплекта демонстрационни материали „Уроци по вежливост“, снимки от сървъра за търсене на Yandex.

Етикет на обществени места

Тема: Етикет на обществени места.

Цел: създаване на условия за запознаване с правилата за поведение в театъра, музея и цирка.

Планирани резултати:

предмет – познаване на правилата за поведение на обществени места;

лични – използване на информация за решаване на практически и образователни проблеми; приемане на норми на морално поведение в обществото; възпитаване на толерантност към хората, независимо от възраст, националност, религия;

мета-предмет - способността да се използват различни умствени операции (сравнение, обобщение, анализ, доказателства и др.) За решаване на образователни и практически проблеми.

Оборудване: презентация, проектор; три реда столове образуват импровизиран театър, в който децата ще заемат места, докато урокът напредва; карти с отпечатани текстове на етични задачи

Прогрес на урока:

1-ви ученик: Колко трудно е да живееш, без да познаваш етикета.

Изпадаш в неприятности през цялото време.

И постоянно се чуваш да следваш;

„Невежа! Правиш го грешно!"

2-ри ученик: И ние искаме, и ние сме приятели, ние искаме,

За да могат хората да живеят щастливо с нас,

И затова се стремим и мечтаем

Научихме етикета, за да не се налага да се изчервяваме.

Учителят: Момчета, каква мислите, че ще бъде темата на нашия урок? (отговорите на децата)

Слайд 1. Отваря се темата на урока.

Работата е извършена от О. Н. Щербакова,

начален учител

МБОУ средно училище №4

Вязма, Смоленска област

Какво е етикет?

установен, възприет ред на поведение, форми на лечение

Учител:Какво е етикет? (Работа с тълковен речник по подгрупи).

Слайд 2. Какво е етикет - Трябва да знаем от детството. Това са норми на поведение: Как да отида на рожден ден? Как да се срещнем? Както е? Как да се обадя? Как да стана? Как да седна? Как да поздравя възрастен? Има много различни въпроси. И точно този етикет дава отговор на тях.

Учител:Днес всъщност ще говорим за етикета на обществени места, защото често ходим на тях, но не винаги мислим дали се държим правилно. Често се срамувате от онези момчета, които дори не означават, че се държат неправилно или невъзпитано.

Добре дошли в театъра!

И така, каня ви на импровизиран театър, но в него могат да заемат места само тези, които могат да отговарят правилно на въпроси и изпълняват задачи.

Решаване на етични проблеми (всяка подгрупа получава карти с въпроси и избира верния отговор)

1. Какви дрехи носят на театър?

а) облечен

б) в спорта

в) в ежедневието

2. Трябва ли да дойда на театър или концерт предварително?

а) не е необходимо

в) желателно, но не е задължително

3. Възможно ли е да се аплодира, когато завесата още не е вдигната?

б) невъзможно е

в) нежелателно

4. Може ли да се коментира изпълнението на глас?

а) можете, ако вашите съседи се интересуват от това

б) нежелателно, ако не сте сигурни в реакцията на съседите си

в) не можете - изчакайте антракта

5. Може ли мъж (момче) да носи шапка в театъра?

б) не може

в) може би, с изключение на голяма кожена шапка

6. Може ли мъж (момче) да носи шапка в театъра?

б) не може

в) може и само в малък, който е част от елегантен вечерен костюм

7. Кой влиза пръв в залата - момче или момиче?

момче

б) момиче

в) по едно и също време

8. Как да се държите правилно в театъра, ако имате силна хрема или кашлица?

а) вземете няколко носни кърпички със себе си

б) не правете нищо специално - другите ще видят лошото ви здраве и ще ви съчувстват

в) в това състояние е по-добре да останете вкъщи

Учителят: Защо хората ходят на театър? (за да се отпуснете, да повдигнете настроението си, да се запознаете с новостите в театъра или киното)

Има много хора освен нас на обществени места. Когато сме в обществото, трябва да спазваме правилата на учтивост. Който? (не вдигайте шум, не се карайте, използвайте учтиви думи)

Игрови ситуации (децата са поканени да разиграят ситуации)

1. Заемете място в средата на реда.

2. Вашето място е заето.

3. Трябва да напуснете по време на представлението.

Учителят: Чуйте какво се случи с момичетата в театъра и помислете какви правила на етикета са нарушили момичетата (стихотворението на А. Барто се чете от предварително подготвени деца или учител).

Учителят: Какви правила на етикета бяха нарушени? (децата изразяват мнението си)

Какво трябваше да направите в тази ситуация?

Момчета, как трябва да благодарите на артистите, че изпълняват добре ролите си? (аплодисменти, подаряване на цветя, викове „Браво!“)

Кога мога да напусна залата след края на представлението? (когато завесата се затвори и светлините светнаха)

Виждате колко правила за поведение има и в театъра, и в киното, и на концерт. Нека отново повторим най-важните.

Слайдове 4-11

Групова работа

Учителят кани учениците да съставят правила за поведение в автобуса, библиотеката, музея, магазина.

В края на работата ръководителят на групата прочита получените бележки, учениците от другите групи изразяват своите мнения и ги допълват.

След като всяка група завърши своята презентация, се показват следните слайдове:

„Правила за поведение в музея“ (слайд 12)

Трябва да сте сигурни, че седите на седалката, а не правите

Не можете да ядете в транспорта, за да не изцапате другите. Не изхвърляйте боклука през прозореца, не го оставяйте на седалката или на пода.

По-младите отстъпват на по-възрастните, мъжете отстъпват на жените.

Ако трябва да вземете билет, те учтиво молят пътниците, които стоят наблизо, да го направят.

Как да се държим в магазин

• Преди да влезете в магазина, трябва да пропуснете излизащите от него. Ако наблизо има възрастни хора или хора с увреждания, те ще влязат първи.
• Вземането на животни със себе си е строго забранено.
• Не можете да влезете в магазина с цигара или сладолед.
• Предполага се, че сте благодарни за обслужването в магазина.
• Ако не харесвате предлагания продукт, препоръчително е да го върнете с надлежно обяснение, но без излишни коментари.
• Ако има ред в магазина, всеки трябва да го спазва. Ако човек с увреждания, възрастен човек с лошо здраве, жена с дете или всеки добре възпитан посетител на магазина се приближи до гишето, те трябва да пуснат такива клиенти пред тях.

„Правила за поведение в магазина“ (слайд 22)

Много искаме децата Те знаеха правилата на етикета. Но не е достатъчно само да ги познаваш, Трябва да се прилага в живота

Учителят: Нашият урок приключи. Момчета, помислете за минута, помнете как се държите на обществени места, дали винаги спазвате правилата на етикета. Насърчавам ви винаги да сте културни, където и да сте, и да започнете да контролирате поведението си още днес.

В сеньор Етикет

Винаги има отговори за всичко:

Как да влезете и къде да застанете,

На кого да дам място?

Как да се обличаш прилично

Къде да мълчим и къде да се смеем,

Как да поканим на вечеря

Какво да подаря на приятел.

В училище, у дома, на работа,

И в трамвая, в самолета,

И в театъра, и в кафенето

Ще ви бъде от полза.

И е време всички да разберем -

За да станеш образован,

Трябва да посещавате Етикет по-често

Търся съвет.

1 от 20

Презентация - Интерактивна игра "Правила за поведение на обществени места"

Текст на тази презентация

Правила за поведение на обществени места
Интерактивна игра
Проходцева Ирина Александровна начален учител в МБОУ "Уинская средна школа", село Уинское, Пермска територия

Правила на играта
Приказните герои ще ви помогнат да научите правилата за поведение на обществени места. Всеки герой е подготвил въпроси за вас. Като щракнете върху снимката, ще се появи въпрос. Отговорът може да се провери, като щракнете върху думата „ОТГОВОР“. Преминете към следващия слайд с помощта на стрелката.

БЪДЕТЕ ОБРАЗОВАНИ И КУЛТУРНИ!

Може ли да се влезе с куче в магазина?
Не, дори кучето да е малко.

Кой кого да пусне: този, който влиза през вратата, или този, който излиза?
Трябва да оставим този, който излиза, да мине

Когато влизате в автобуса, къде трябва да бъде вашето куфарче или раница?
Когато влизате в транспорта, трябва да свалите раниците и чантите си, за да не докосвате (понякога дори мръсни) хора.

Възможно ли е да говорите силно, да се смеете или да пускате музика силно, докато пътувате в автобуса?
Не. Това разсейва водача и пречи на пътниците. В транспорта е неприлично да се смеете високо и да говорите на висок глас, или да обсъждате проблемите си по телефона.

Какви правила трябва да спазва пътникът в автобуса?
По време на пътуване с автобус е забранено: Писъците; Сменете местата; Изхвърляне на нещо от прозореца на автобуса; Подаване на главата или ръцете през прозорците на автобуса.

Необходимо ли е да обменяме впечатления по време на представление или концерт?
Не. Това може да стане по време на антракта и след края на представлението или концерта.

Какво не трябва да правите, докато гледате представление или гледате филм?
Говорете, шумолейте с хартии или програма, нервирайте се, яжте. Станете и си тръгнете по време на шоуто.

Ако началото на пиеса или концерт се забави, трябва ли да ръкопляскате, за да избързате изпълнителите?
Не. Ако стартът се забави, значи са възникнали неочаквани проблеми. След като бъдат разрешени, действието ще започне без никакви напомняния

Как да вървите покрай седящите в редица до вашето място: с лице към тях или с гръб?
Лице

Какво можете да видите в театъра с бинокъл?

Само сцената. Гледането на залата и публиката е недопустимо.

Може ли да се влезе в салона на театъра с голяма чанта или пакет?

Не. Трябва да се постави в гардероба

Възможно ли е да се говори по телефона по време на обиколка в музея?

По време на екскурзията трябва да изключите мобилния си телефон.

Възможно ли е да се правят снимки на експонати в музея?

Снимането в музея е разрешено само с разрешение на музейния персонал и в помещенията, където това е разрешено.

Защо е забранено да се пипат експонати в музей?

Музейният експонат е рядкост, така че не трябва да го докосвате с ръце, в противен случай ще стане неизползваем.

Как трябва да се държите в библиотеката?

Трябва да запомните да сте учтиви. Поддържайте тишина и ред.

Как трябва да се държите в заседателната зала на училището по време на събитие?

Веднага след като се обяви началото на събитието, трябва да спрете всички разговори, да гледате и слушате внимателно. Не можете да се местите от място на място или да напускате до края на събитието.

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/256/104256937 _otr018.png котка Леополд http://i.kapitoshka113.ru/u/25/361a96fdf111e4ada5e25012ec9391/-/malvina_kapitoshka.jpg малвина http://soprovozhdenie.org/images/uslugi/zn1.png Znayka http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_601/9/d-8728/8728_html_25c78eaf.jpg фон
Източници

Код за вграждане на презентационен видео плейър на вашия уебсайт: