След една година започва забавлението: почти всички деца вече ходят, много дори се опитват да говорят. Като родители имате все повече възможности да общувате с детето си. Сега вие действате не само като човек, който храни, мие и приспива бебето, но и като негов приятел, другар, възпитател и учител. Обикновено, когато детето навърши една годинка, дори татковците, които преди са изпитвали несигурност и объркване, вече доброволно се включват във възпитателния процес. Днес ще ви кажем, скъпи родители, как правилно да организирате ежедневието и да осигурите хармоничното развитие на детето на 1 година и 1 месец.

Двигателно развитие на детето на година и месец

Повечето от малките на една година или малко по-големи са доста уверени на краката си, могат да се изправят без чужда помощ и да извървят 10-20 стъпки до целта. Освен това момичетата обикновено се опитват да опростят задачата си, като се движат по мебелите и ги държат с ръце. И момчетата често потъват обратно на пода и бързо пълзят, защото това е, което засега се справят по-добре и така се чувстват по-уверени.

Ако вашето дете на 1 година и 1 месец все още не ходи самостоятелно, но в същото време е абсолютно здраво и пълзи умно, опитайте се внимателно да го превключите към ходене. Водете бебето, давайки му два от показалците си за опора. Водете до интересни предмети, разположени на нивото на неговия ръст, така че детето да разбере, че горе има много интересни неща и за да стигнете до това, трябва да ходите. Седейки в другия край на стаята, извикайте сина или дъщеря си. Ако бебето пълзи, вместо да се качва, не показвайте безпокойство, просто се отдалечете отново, застанете на четири крака, след това се изправете на крака, подтиквайки детето да повтаря след вас. Радвайте се безумно, когато бебето дойде при вас, и го гушнете.

Малки откриватели и откриватели

Дете на година и един месец проявява жив интерес към дома си. Той се опитва да изследва всичко, което попада в полезрението му; често вдига главата си нагоре и ако види нещо любопитно, се опитва да стигне до обекта. Младите изследователи са доста способни да покоряват върхове, разположени на височина половин метър от пода: те се катерят на столове, фотьойли, дивани и табуретки. Слизането обаче винаги е по-трудно, така че вашият малък "катерач", седнал на стол, може да започне да хленчи и да моли за помощ.

На тази възраст детето активно изследва свойствата на всички предмети, които попадат в ръцете му: опипва, опитва, чука по нещо, хвърля го на пода и гледа резултата. Желанието на младия изследовател да отвори всички контейнери, да издърпа всички чекмеджета и да изхвърли цялото съдържание с радостен писък се превръща в истинска катастрофа. Събирането на разпръснати неща и прибирането им не е най-доброто решение. Детето ще изчака, докато се обърнете и ще повтори действията му с наслада, мислейки, че това е такава игра. По-добре е да направите повечето чекмеджета в къщата недостъпни за бебето. Разбира се, това се отнася преди всичко за кутии с потенциално опасни предмети.

За всеки изследовател, включително и толкова млад, понятието дом е много важно. Бебето трябва да се събуди и да заспи в позната, безопасна среда. Честото местене и нощуване извън дома възпрепятстват развитието на детето. Внезапната смяна на обстановката дезориентира бебето. Може дори да причини нарушения на съня. Ако планирате преместване, пренареждане или ремонт, бъдете близо до детето в момента на събуждането му и постепенно го запознавайте с новите предмети наоколо.

Развитие на речта на дете на 1 година и 1 месец

Целият речев арсенал на бебе над една година може да бъде разделен на пасивен и активен речник. Първият речник съдържа онези думи, чието значение е ясно за детето, но то не ги произнася. И думите от активния речник винаги са на устните му: мама, татко, жена, таласъм, побойник и други опростени определения.

Повечето родители се опитват да разширят максимално пасивния речник на децата си и да преведат колкото се може повече думи от пасивния речник в активния. Това е чудесно начинание, но се опитайте да не претоварвате бебето с твърде много информация. В учебния процес се случват инциденти: вие молите сина или дъщеря си да ви покажат котка, а той ви показва коза. Не се сърдете, детето разбра добре какво сте го попитали, просто в момента козата го привлича повече и иска да ви покаже нещо наистина забавно и интересно.

Интелектуално развитие на бебето на година и месец

Какво разбира едно дете на тази възраст? Той вече знае кое е ядливо и кое негодно, кое е твърдо и кое меко, кое е опасно люто и люто. Но това знание не е достатъчно, за да се избегнат битови наранявания с абсолютна сигурност, разчитайки на собствения опит и интелигентност. Блокирането на достъпа на детето до всички потенциално опасни предмети в къщата е най-важната задача за родителите. И винаги, когато възникне опасна ситуация в присъствието на дете, трябва да му обясните как да се държи.

Например, бебето отиде до дъската за гладене, върху която има нажежена ютия. Вместо страхливо да хващате детето за ръка, да му се карате и да го влачите настрана, спокойно му покажете каква е опасността: допрете пръста си до ютията, направете се, че сте изгорени и боли. След това направете защитен жест и предупредете, че бебето ще се сблъска с подобни проблеми, ако докосне ютията.

Забрани за дете на година и един месец не важат по принцип. Ако някой ви каже, че синът или дъщеря му безпрекословно спазват забраните на тази възраст, знайте, че бебето просто се страхува. Страхува се от викове, псувни или наказание. Детето не разбира защо не може да прави това, което е забранено. Просто не можеш, това е всичко. Това е много лош начин на родителство. На тази възраст само една форма на забрана може да се използва ефективно и без вреда за психиката - пълното затваряне на достъпа. Детето не трябва да се качва в тази кутия - поставете я на мецанина.

Що се отнася до наказанието, и тук нещата не са толкова прости. На възраст от една година и малко повече децата все още не знаят как да предвидят последствията от действията си и не се чувстват виновни за лошите си дела. Например вашият син или дъщеря в разгара на играта ухапа връстник. Какво да правя? В никакъв случай не викайте, не се карайте и не изпращайте негативно емоционално послание към детето: вие сте лоши. Трябва демонстративно да съжалявате за ухапаното бебе. Нека детето ви осъзнае какво се е случило, оценете постъпката си и направете заключение. За година и месец интелектът е достатъчно развит за това.

Трябва да реагирате на всяко лошо поведение на дете по такъв начин, че то да разбере: не го смятате за лошо, само осъждате постъпката му и в същото време не се съмнявате, че то ще се подобри. В крайна сметка вашето бебе е умно, добро, мило и най-доброто на света. Детето трябва да е сигурно във вашата любов и че е съкровище за вас. Наказанието в толкова млада възраст е абсолютно недопустимо, още повече, че е безсмислено. Ако, например, поставите бебе в ъгъла или го лишите от любимите му играчки, защото е счупило ваза, то ще направи само едно заключение: майка ми изведнъж реши, че съм лош. Дете на година и месец все още не е в състояние да проследи пряка причинно-следствена връзка между извършеното нарушение и наказанието за него.

Как да организираме дневния режим на дете на 1 година и 1 месец

Здравият сън и правилното хранене са толкова важни за бебето, че е трудно да се надцени тяхната роля. Хармоничното физиологично и психическо развитие на детето може да се осигури само когато то не е обезпокоено от житейски проблеми: не спи достатъчно, кипи в корема, неудобни дрехи. Нека обсъдим подробно въпросите за организирането на съня и храненето на деца на една година и един месец.

спокоен сън

Изненадващо, вече на тази възраст сред децата се срещат „сови“ и „чучулиги“. Първите си лягат към 20-21 часа, но вече в 4 сутринта обикновено събуждат майка си и искат да ги кърмят. И последният може да капризничи до 11, но да се събуди за първи път около 6 сутринта. Повечето бебета след една година все още продължават да разделят нощния сън на „две дози“, това е нормално. През деня децата на тази възраст също спят два пъти, като сънят продължава поне час. Общо бебета на 1 година и 1 месец прекарват в сън 12-13 часа на ден.

Има известен дебат сред експертите дали детето трябва да бъде слагано на гърне, когато се събуди през нощта. От една страна, колкото по-рано спрете да използвате памперси, толкова по-добре. И от друга страна, много деца, след като се съблекат и засадят топла плячка върху студена саксия, скимтят дълго време и не могат да заспят отново. Ето защо много съвременни майки съжаляват за спокойствието и нервите на детето и не го слагат на гърне през нощта.

Ритуалите за лягане и събуждане сутрин са много важни за бебето. Вечерта трябва да го изкъпете или поне да го измиете, да го преоблечете в чисти дрехи. След това дръжте в ръцете си, говорете нежно, изпейте песен, прикрепете към гърдите си по желание. Стаята трябва да е спокойна, приглушена светлина, чист въздух, комфортна температура. Силно не се препоръчва да носите дете на ръце из стаята и да го люлеете и да го слагате в креватчето едва след като то заспи. Ще минат още шест месеца и вашето мъниче ще тежи много повече и ще бъде капризно много по-дълго. Слагането в леглото ще се превърне в много часове агония. Педиатрите препоръчват още от раждането да се позволява на бебетата да заспиват сами в креватчето. Разклащането и люлеенето на люлката или количката с бебе е неприемливо - това разстройва вестибуларния апарат и не причинява нищо друго освен вреда.

Сутрин, веднага щом детето се събуди, отидете при него и го поздравете нежно. Всеки ден трябва да започва с вашата усмивка, топли прегръдки и целувки. Тогава бебето ще бъде в добро настроение през целия ден. Не е нужно веднага да „изваждате“ детето от сънливо състояние: сложете го на гърне, завлечете го в банята, срешете го и го облечете. Дайте му пет минути да се потопи в ръцете ви или да се потъркаля в креватчето.

Почти всички деца на възраст 1 година и 1 месец все още са кърмени, но вече получават обширни допълнителни храни: зърнени храни, плодови и зеленчукови пюрета, кисело мляко и извара, постно месо и риба, най-добре на пара. Има много удобни чаши-поилки, които можете да научите вашето бебе да използва.

Правилното организиране на хранене не е лесна задача. Най-добре е да поставите детето на специален стол с маса за хранене, да му завържете лигавник, да поставите чиния, да дадете лъжица, да седнете до кухненската маса и също да ядете. Нека детето бавно се научи да повтаря след вас. Ще има много "отвратителни", но какво да се прави. Ако бебето се измори да се бори с храната и се разстрои, помогнете му и го нахранете с лъжица.

Докато се храни, детето няма нужда да се разсейва с ненужни разговори, играчки и работещ телевизор. Нека се съсредоточи. Ако храните бебето си с лъжица всеки път, опитвайки се да ускорите процеса и да избегнете объркване, то няма скоро да се научи да яде само. Не забравяйте да хвалите бебето си, че се храни добре. И в никакъв случай не се карайте, ако не успее. Тогава детето като цяло ще откаже да седне на масата и да започне да яде.

Пълният контрол върху процесите на уриниране и дефекация се установява от детето едва до тригодишна възраст. Затова не трябва да се разстройвате много заради мокрите бикини и чаршафи. Освен това не е нужно да се карате на бебето заради тях. Но хвалете всеки път, когато детето отиде на гърне, това е необходимо. Също така е важно да се формира у бебето правилното отношение към администрирането на естествените нужди.

Саксията не трябва да стои в средата на хола или да сменя мястото си на всеки пет минути. Поставете го в тоалетната или зад креватчето. Нека детето, първо, да знае къде е гърнето му, и второ, да разбере, че процесът на изпразване на червата или пикочния мехур е интимен процес. Родителите не пикаят в средата на стаята и не се разхождат из къщата без панталони.

Как да играете с дете на 1 година и 1 месец

Най-вече бебето на тази възраст се интересува от онези предмети, с които родителите му постоянно взаимодействат: кухненски прибори, мобилен телефон, компютър, дистанционно управление за телевизор и т.н. Той обича да копира вашите действия: „обадете се“, сгответе каша, нахранете куклата с тази каша. Осигурете му собствени, играчки, прибори, телефон, както и кукли и животни. Важно е да изберете правилните играчки за дете на възраст от една година и един месец.

Всички играчки трябва да са изработени от екологично чисти и безопасни материали. Минимум остри ъгли, синтетична козина и косми. Играчките не трябва да съдържат малки части, които могат да бъдат вдишани. Малка кукла е необходима на всяко дете на тази възраст: както момче, така и момиче. Трябва да е кукла бебе, тоест имитация на бебе, изработена от мека гумена пластмаса, с движещи се крайници и глава без коса. Дрехите за кукли са много прости - шапка, яке и панталони, които вашето дете може да свали и облече само.

В допълнение към куклата, бебе на възраст от една година и един месец трябва да има поне дузина различни играчки под формата на животни, птици и риби. Що се отнася до автомобилите, подходящи са само големи, надеждни камиони и самосвали, на които можете да карате кукла или мечка. Малките коли са опасни: дете може да стъпи върху тях, да отчупи частта и да я погълне.

Струва си да обърнете специално внимание на образователните играчки: кубчета, пирамиди, кукли за гнездене, различни дъски с фигурни дупки, в които трябва да поставите подходящ предмет. Бъдете търпеливи, като покажете на детето си как да играе с тях. Хвалете всяко постижение.

Образователни игри за деца на 1 година и 1 месец

Учим детето да различава цветовете. Вземете комплект цветна хартия, разстелете листите на пода и поставете върху тях предмети и играчки от съответните цветове, като произнасяте името на всеки цвят. След това приберете играчките, поиграйте с тях с детето си и го поканете отново да подреди предметите по цвят.

Създаваме представа за размера и формата на предметите. Ще ви трябват няколко кутии с различни размери. Използвайте малки картонени кутии, кутии за сок, кутии за парфюми и козметика. Сгънете кутиите една в друга и след това разглобете конструкцията и поканете бебето да сгъне всичко отново. Скоро той ще разбере, че първо трябва да се вземе най-голямата кутия. Можете също така да изрежете фигурни дупки в дъното и да помолите детето да постави фрагментите на място.

Приобщаваме се към природата. Не забравяйте да извеждате детето си на разходка всеки ден, ако времето позволява. През лятото го оставете да ходи бос по тревата, да бърника в пясъка, да плува с вас в река или езеро. Оставете детето да слуша пеенето на птици, да гледа пеперуди и буболечки, да събира красиви цветя. Говорете за всички природни явления и обекти, които детето среща, това значително ще ускори развитието му.

Развиваме фината моторика. Вземете пластмасов буркан с равни и неостри ръбове и няколко щипки (достатъчно големи и не много стегнати). Покажете на детето си как да постави щипка на ръба на буркана. Нека се опита да повтори след вас. Това просто забавление зарадва децата на възраст от една година и един месец, освен това е чудесно за развиване на фини двигателни умения.

Запознаваме детето със собственото му тяло. Седнете пред детето и докосвайте различни части на тялото си, като коментирате това: „Докосвам носа си, но можеш ли? Къде ти е носа? Не забравяйте да назовете всяка част от тялото няколко пъти. След това консолидирайте успеха: отново помолете бебето да докосне носа, ръцете, краката, корема и т.н.

Развиваме творчески способности. Опитайте със сина или дъщеря си да направите леки кубчета от малки опаковки от сок (т.нар. тетра опаковки). Отрежете върховете, напълнете кубчетата със смачкан вестник, след това върнете върховете на мястото им и покрийте кубчетата с тиксо. Можете да отидете по-далеч - оцветете ги или ги залепете с цветна хартия, нарисувайте смешни лица.

Научете детето си да се грижи за другите. За да направите това, ще ви трябва кукла или друга любима играчка на вашето дете - мече, зайче, прасенце. Помолете детето си да се грижи за нея. Кажете й, че иска да яде, че трябва да я сложат да си легне. Нека детето повтаря всички същите действия, които извършвате, когато се грижите за него. Такива игри развиват у децата чувство за собствено достойнство, независимост и отговорност.

Друга игра, която помага на бебето да разбере понятията размер и форма. Вземете голяма кутия и разделете вътре в нея много отделения с различни форми и размери: правоъгълни, квадратни, триъгълни, кръгли. Съберете много предмети и играчки и заедно с бебето се опитайте да ги поставите в отделенията по най-рационалния начин. След това извадете всичко и поканете детето да завърши само импровизирания пакет.

Ние учим детето да имитира. Доведете бебето до голямо огледало, застанете до него и започнете да правите физиономии: тъжни, смешни, обидени, изненадани и т.н. Нека синът или дъщерята ви гледат и се опитайте да повторите. След това започнете да правите прости действия: махайки с ръка за поздрав, въртене, пляскане с ръце. Коментирайте жестовете си, например: „Ето как мама казва здравей. И как бебето ми поздравява, покажи ми?

Как да научите бебето си да играе с други деца и да споделя техните играчки? Опитайте тази игра. Седнете пред детето и му дайте някакъв интересен предмет или играчка с думите: „Вземете го, моля“. След като разгледа новия предмет, внимателно го проучи, играе с него, протегнете ръка и помолете: „Върнете, моля“. Похвалете бебето и го целунете. Ако той откаже да върне вещта, след известно време попитайте отново, спокойно и нежно. Веднага след като детето изпълни молбата, дайте му нов интересен предмет и повторете играта отначало.

образование:Диплома по специалността "Обща медицина", получена във Волгоградския държавен медицински университет. Получава и удостоверение за специалист през 2014г.