Какви умения трябва да има детето на 1 година


Изглежда, че е минало доста време от раждането на малкото човече, а вашето любимо бебе вече е на годинка. Всички родители се гордеят с малките си, но се притесняват какво трябва да може едно дете на 1 година от гледна точка на специалистите. Всички родители искат детето им да се развива, като е в крак с другите деца.

Педиатри, психолози казват, че всяко бебе се развива според собствения си календар. Децата не си приличат. Има общи моменти в развитието, присъщи на всяко бебе, но скоростта на учене, усвояване на нови умения и способности до голяма степен зависи от родителите. Календарът за развитие на уменията на бебето е необходим преди всичко, за да се коригират малките изоставания в развитието на трохите във времето. Или алармирайте и се обърнете към специалисти, ако закъснението е достатъчно голямо.

Какво трябва да може детето на 1 година?

Първите месеци от живота на детето са пълни с много успехи и постижения на бебето. От малка подсмърчаща бучка вашето дете на 1 годинка се превръща в самостоятелна личност със собствен характер, с появяващи се предпочитания. Развитието, което малчуганът демонстрира при достигане на 12 месеца, е в основата на по-нататъшното израстване на детето.

Физически показатели

СЗО публикува своите таблици със средни параметри, с които бебето трябва да наближи първата си година от раждането:

  • Теглото на бебето от раждането трябва да се увеличи около 3 пъти.
  • Растежът на трохите трябва да добави 50% от първоначалните показатели.
  • Малък човек на една година може да стои, да ходи, да кляка с помощта на възрастни.
  • Качва се на столове за възрастни, фотьойли, дивани, а също така самостоятелно се спуска от тях на пода.
  • Знае как да търкаля количка, както и да щрака върху играчки, за да издава звуци.

Тези изисквания се отнасят до минималните умения и физическо състояние на бебе на 1 година. Слабите болезнени бебета могат донякъде да изостават от тези показатели. Деца, с които родителите са се занимавали допълнително, могат да покажат резултати, много по-високи от изискванията на СЗО. На 1-годишна възраст развитието на децата е поразително в огромната интелектуална и физическа промяна на новородените бебета.

Психо-емоционални постижения на бебето

За 12 месеца живот бебето е научило много:

  • От няколко големи пръстена сглобете пирамида.
  • Построй кула от кубчета.
  • Яжте с лъжица, пийте с чаша.
  • Не е далеч да носите дребни предмети - играчки, пластмасова бутилка.
  • Покажете емоции. Демонстрирайте своето съгласие или несъгласие със звуци, жестове, изражения на лицето. Прегърнете, целунете мама, татко, близки. Радвайте се на подаръци, страхувайте се от непознати.
  • Познайте името си, отговаряйте на него.
  • Разпознавайте гласовете, лицата на роднини, любими хора. За да можете да намерите, маркирайте с пръст в снимката членове на вашето семейство.
  • Прелистване на страници в книга, разглеждане на снимки. Покажете животни в снимки, изобразете ги: котка - „мяу“, куче - „уф“.

Той разбира почти всичко, което казват възрастните, може да произнесе от 2 до 10 думи, да изпълнява прости молби: дай, покажи ми къде, вземи.

  • Разбира думите „не“ и „не“.
  • За няколко минути може да концентрира вниманието си върху книга, анимационен филм.
  • Имитира възрастни: може да пляска, да сресва косата си, да танцува, да рисува устните си, да говори по телефона.
  • Той обича да играе с връстници, да ги имитира: търкаля кола, топка, изсипва пясък в кофа с лъжичка.

Представените умения и способности се наричат ​​от специалистите по детско образование задължителни умения. Грижовните, внимателни родители могат да помогнат за ускоряване на психомоторното развитие на децата.

Развитие на психомоториката

Как се развива детето на 1 година зависи от дейността на родителите. Трябва да правим повече с децата, да укрепваме, развиваме способностите на децата. Има група умения, които малкото човече ще овладее сам, без обучение, за около 2-3 години. С ежедневни упражнения тези умения ще се проявят до 1 година. И така, какво може да направи вашето дете?

  • Поискайте гърне.

Ако бебето е в памперси през цялото време, тогава детето няма да има желание да поиска гърне. От 10-11 месеца бебето не бива да се оставя цял ден с пелени. След 15-20 минути след всяко хранене трябва да поставите трохите върху тенджерата. Това е времето за напълване на пикочния мехур на детето. С помощта на определени звуци "psss ...", които бебето може лесно да повтори, можете да започнете да формирате навика да седите на гърнето. Не се притеснявайте, ако не работи веднага. Но на една годинка ще бъде по-лесно за вашето бебе да ви разкаже за своите физиологични нужди.

  • Има възможност да вземете малки предмети не с дланта на ръката си, а с два пръста, да отваряте и затваряте капаците на бурканите, да сваляте капаците от кутиите, да поставяте играчки там и да ги изваждате. Малки кръгли топчета, не по-големи от длан, се сгъват през кръгли отвори в образователни играчки.
  • Бебето знае как да произнася не само думите „мама“, „татко“, но измисля свои собствени думи, за да обозначава определени предмети. Детето знае как да обобщава, да намира логическа връзка. Така че думата "lyalya" ще означава както кукла, така и друг малък фъстък. Виждайки коте на снимката, бебето ще каже „мяу“. Бебето ще издава същите звуци, когато чуе мяукане на коте от храстите на улицата.
  • Развива способността за извършване на доста сложни игрови действия. Бебето къпе куклата, храни я с лъжица, съблича я, слага я да спи. На пишещата машина той отваря, затваря вратите, търкаля оборудването в гаража. Уменията за игра с топка стават по-трудни: не само се търкаляйте по пода, но и хвърляйте топката, хвърляйте я на друг човек, хващайте хвърлената топка с дръжките.
  • Способността да рисувате с пръсти, длан - бебето може да меси, да разточва пластилин. Тези умения имат положителен ефект върху двигателните умения на децата.
  • Развийте способността да танцувате и пеете заедно. Вземете специална колекция от детски песни. Лека ритмична музика, лесни за запомняне думи - всичко това ще стимулира бебето да танцува повече и да се опитва да възпроизведе чутото.

Както можете да видите, уменията на дете на 1 година са по-развити, когато родителите вземат активно участие в развитието на бебето. Трябва да разберете: това, което детето може да направи на 1 година, ще бъде основната основа за по-нататъшното развитие на трохите.

Развитие на домакински умения до 1 година

Децата вече разбират какво е чистота и подреденост: мръсна рокля може да разстрои момиче. Глупавото дете, изцапало дланите си, ще изтича да търси майка си, за да си измие ръцете. Ежедневното миене и четкане на появилите се зъби става навик. Самото дете протяга ръце под струята вода, избърсва лицето си, ръцете си с кърпа. Бебето трябва да има собствена кърпа - не много голяма, за да може бебето да я държи самостоятелно в ръцете си.

Бебетата знаят как да отхапват и дъвчат крекери, гевреци, бисквитки, да пият сами от шишетата си, да се опитват да ядат сами с лъжица. Правят опити да се облекат или да помогнат на роднини: пъхат химикалка в ръкава на блуза или яке, пъхат крак в обувка. Струва си да отделите повече време специално за подготовка за излизане. Нека детето се опита да се облече, не вършете цялата работа вместо него. Помогнете ненатрапчиво: способността на малкото да се облича сама ще ви бъде полезна повече от веднъж.

Време за сън и хранителни навици

По това време едногодишните деца вече отказват сутрешен сън. Повечето време за сън е през нощта. Нощната почивка продължава най-малко 10 часа. Но малките капризници все още се нуждаят от ежедневен, така нареченият „тих час“. Сънят през деня ще помогне на бебето да се отпусне, да получи сила за следващите подвизи.

Ако бебето не се подчинява, не иска да спи, бебето трябва да се подготви за следобедната почивка:

  • изкъпете се в релаксираща вана;
  • направете лек масаж;
  • да си легнете, да изпеете песен или да прочетете приказка.

По същия начин можете да приспите бебето през нощта. Успокояващите процедури ще имат благоприятен ефект върху психическото състояние на бебето.

След една година някои деца изпитват нощни страхове в съня си. Детето може да крещи, да плаче, да блъска, да драска родителите, които са го събудили. Експертите не съветват да събуждате бебето. Рязкото събуждане може да предизвика още повече страх. Не забравяйте да фиксирате времето, когато детето е имало кошмар, и в продължение на няколко дни, 10-15 минути преди това време, опитайте се да събудите бебето. Ако кошмарите не изчезнат, е необходимо посещение при детски психолог, педиатър.

Характеристика на храненето е постепенното отхвърляне на кърменето, преходът към разнообразни здравословни храни. Кърмата трябва да бъде заменена с висококачествена формула за кърмачета с високо съдържание на мазнини. Не се препоръчва на деца на тази възраст да се дават храни без мазнини. За растежа на бебето, формирането на неговите умствени, физически способности са необходими всички групи витамини, протеини, мазнини и въглехидрати.

Не е необходимо на бебето да се предлагат пуканки, чипс, снаксове, които не само влияят негативно на бебешкото стомахче, водят до проблеми с храненето на бебето, но могат да заседнат в гърлото на бебето. Гроздето, наровете, семките също са противопоказани за малки деца заради малките семки.

Диетата на бебетата на една година трябва да се състои от повече плодове и зеленчуци. Това е времето, когато децата се подчиняват на родителите си, вземат пример от тях. На една година вече можете да започнете да формирате навика да ядете здравословна храна: не трябва да купувате газирани напитки, когато храните бебе, трябва да ядете възможно най-малко сладкиши.

Природата и поведението на дете на 1 година

До 12 месеца наблюдателни родители, роднини знаят какъв характер имат трохите. Вече е ясно дали бебето е спокойно или обича да капризничи. Бебето обича да седи тихо в ъгъла, да играе една игра за дълго време или трябва да тичате из целия апартамент за каприз, затворете шкафовете и чекмеджетата, отворени от бебето.

Една година е времето, когато бебето изпитва страх от раздяла с близките, особено с майка си. Тревогата и загрижеността на трохите за майката, която е отишла някъде, е съвсем разбираема и оправдана. Фъстъкът помни миризмата си от раждането, от първото хранене се установява специална близост на майката с детето. През цялата година майка му не го напускаше, играеше с него, хранеше го, учи го да седи, пълзи, ходи. Мама е най-важният човек в живота на един малък човек. Всичко, което вашето мъниче може и умее, е донесено от усилията на майката и нейната любов.

Ето защо, когато майката изчезне от полезрението на бебето, тя не е в стаята или в апартамента, малкият човек започва уплашено да търси майка си, да плаче, да вика силно, да избухва. Децата трябва да бъдат научени на нуждата от раздяла. Говорете с детето, обяснете, че мама ще се върне скоро. Не напускайте тайно, не забравяйте да предупредите за заминаването си.

1 година е времето, когато децата спират да се подчиняват на родителите си. Децата се опитват да докажат своята независимост. Дете на 1 година не се подчинява на родителите си. Проверява какво може и какво не може да се направи. Трябва незабавно да кажете на бебето с твърд глас (децата са добри в улавянето на интонацията на близки), че се държи зле, не можете да се държите така. Ако бебето продължава да не се подчинява, струва си да обмислите методи за емоционално въздействие върху детето. Децата се възприемат болезнено, когато обидена майка откаже да говори с непоседа. Необходимо е да се обясни на малкия човек защо точно е наказан, какво действие е предизвикало такава реакция от майка му.