"Chúng tôi đã viết rằng động tác vặn lưỡi trong đó cùng một âm thanh được lặp lại có thể giúp bé phát âm âm thanh này. Học cách phát âm các từ và cụm từ một cách chính xác. Các mẫu để phát triển giọng nói bạn có thể cho trẻ sơ sinh khi trẻ mới tập nói. Nhưng để không làm bé sợ hãi vì sự phức tạp quá mức, bạn cần chọn các dụng cụ uốn lưỡi dựa trên độ tuổi của bé, kỹ năng nói và âm thanh mà bạn muốn phát âm. Cùng tham khảo cách chọn tưa lưỡi cho bé sao cho vừa hứng thú vừa bổ ích nhé.

Một chút về lịch sử

Vặn lưỡi, cũng như tục ngữ và câu nói, là một thể loại nghệ thuật dân gian truyền miệng. Họ được người dân sáng chế ra để dạy một đứa trẻ nói, phát âm các từ một cách chính xác, vì vậy những câu chuyện của họ thường gây cười, thậm chí đôi khi có vẻ nực cười:

Cuckoo cuckoo mua mũ trùm đầu
Con chim cu gáy đội mũ trùm đầu,
Giống như một con chim cu trong một chiếc mũ trùm đầu thật là nực cười.

Tongue twisters là cụm từ được phát minh đặc biệt có âm thanh và từ khó phát âm hoặc khó kết hợp, phải được phát âm nhanh, rõ ràng và không ngập ngừng. Ở Nga, những người nói líu lưỡi còn được gọi là những người nói nhiều, hay nói líu lưỡi, bởi vì đôi khi không dễ dàng để không chỉ phát âm nhanh mà thậm chí chỉ cần phát âm chúng:

Rèn chuông
Vâng, không giống như một cái chuông.
Chúng ta nên đánh chuông lại
Có, cuộn lại.

Bạn có thể bắt đầu thực hiện các bài tập với tư thế vặn lưỡi khi bé mới tập nói (từ 1 đến 1,5 tuổi). Ở độ tuổi này, bé có thể khó phát âm các âm riêng lẻ, vì vậy các cách uốn lưỡi đơn giản là phù hợp cho bé, trong đó chỉ cần lặp lại một âm mà bé khó, chẳng hạn như [s]:

Voi thông minh, voi trầm lặng,
Voi bình tĩnh và thông minh.

Em bé sẽ lớn lên, những trò vặn lưỡi sẽ “lớn lên” cùng với anh ta: những trò vặn lưỡi sẽ dần dần được thêm vào những âm thanh mới. Khi bé đã thành thạo cách phát âm của hầu hết các âm (thường điều này xảy ra ở độ tuổi 5-6 tuổi), có thể bổ sung thêm động tác uốn lưỡi với các tổ hợp âm khó phát âm:

Carl đã lấy trộm san hô từ Clara,
Và Clara đã lấy trộm kèn clarinet từ Karl.

Chúng tôi đã tạo cho bạn tuyển chọn các dụng cụ uốn lưỡi cho trẻ em ở các độ tuổi khác nhau, có tính đến khả năng thông thạo âm thanh của ngôn ngữ mẹ đẻ của những đứa trẻ bình thường. (Chúng tôi đã sử dụng cuốn sách của Inna Svetlova "Nhà trị liệu lời nói tại nhà" và những cuốn sách dành cho nghệ thuật dân gian truyền miệng của Nga.)

Dụng cụ vặn lưỡi từ 1 đến 2 năm

Sau một tuổi, bé thành thạo các âm "g", "d", "s", "h". Đôi khi trẻ sơ sinh thay thế những âm thanh cứng này bằng những âm thanh nhẹ nhàng. Để giúp bé bắt đầu phân biệt giữa âm cứng và âm mềm và phát âm chúng một cách chính xác, hãy thử sử dụng các dụng cụ vặn lưỡi để luyện các âm sau:

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [s] và [s ']:

Mow, khạc nhổ, trong khi sương.
Xuống với sương, và chúng ta đang ở nhà.

Ăn súp âm hộ từ một cái bát.
Âm hộ đầy đủ, bát trống rỗng.

Senya và Sanya có cá trê có bộ ria mép trong lưới của họ.

Một con ong bắp cày không có ria mép, không có ria mép, nhưng có ria mép.

Lucky Senka Sanka
Với Sonya trên một chiếc xe trượt tuyết.
Sledge - lope, Senka - rời chân,
Sanka ở một bên, Sonya trên trán.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [h] và [h ']:

Chú thỏ của Zoya được gọi là Zoznaika.

Tất cả các hồ đều là những tấm gương thủy tinh xanh.

Đi sớm
Nazar ra thị trường.
Mua một con dê
Và một cái giỏ Nazar.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [g] và [g ']:

Ngỗng kêu trên núi
Lửa cháy dưới núi.

Ha-ha-ha -
Ngỗng cộc cộc -
Tôi tự hào về gia đình tôi!
Dành cho ngỗng trời và ngỗng trời
Tất cả những gì tôi nhìn -
Tôi không nhìn.

Jackdaw ngồi trên hàng rào,
Rook bắt chuyện với cô ấy.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [d] và [d ']:

Một con chim gõ kiến ​​đậu trên cây sồi và khoét một lỗ rỗng trên cây sồi.

The house is at the oak, the Oak is at the house.

Dụng cụ vặn lưỡi trong 2 - 3 năm

Sau 2 tuổi, bé thành thạo các âm "p" và "b", "f" và "c", "t", "k", "x", âm thanh "m" và "n". Dụng cụ tưa lưỡi phù hợp để giúp bạn và em bé của bạn.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [n] và [n ']:

Người thợ làm bánh nướng bánh trong lò.

Cho tôi biết về việc mua hàng của bạn.
- Về việc mua hàng thì sao?
- Về mua sắm, về mua sắm,
Về việc mua sắm của tôi.

Prokop đến - thì là luộc,
Prokop trái - thì là sôi.
Và theo Prokop thì là,
Và không có thì là Prokop sôi.

Con vẹt nói với con vẹt:
"Tôi sẽ làm bạn sợ, con vẹt, con vẹt."
Con vẹt trả lời anh ta: "Vẹt tôi, vẹt!"

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [b] và [b ']:

Cừu trắng đánh trống.

Tuyết trắng. Phấn trắng.
Đường trắng cũng có màu trắng.
Nhưng con sóc không có màu trắng.
Nó thậm chí còn không trắng.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [f] và [f ']:

Ngoài đồng, Frosya đang bay kê, Frosya đang nhổ cỏ.

Fani có một chiếc áo len
Fedya có giày.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [in] và [in ']:

Vavila cao ráo vui mừng ném cái chĩa ba của mình.

Người mang nước đang mang nước từ vòi.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [t] và [t ']:

Từ tiếng vó ngựa, bụi bay khắp cánh đồng.

Một con gà gô đen ngồi trên cây, và một con gà gô đen với con gà gô đen trên cành.

Người thợ dệt vải cho những chiếc khăn quàng cổ của Tanya.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [k] và [k ']:

Kitten ball của sợi chỉ
Bị cuốn vào một góc.
Cuộn vào một góc
Kitten của bóng chủ đề.

Con mèo nhỏ trên cửa sổ
Tôi ăn cháo từng chút một.

Klava đặt cây cung lên kệ,
Cô ấy tự gọi mình là Nikolka.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [x] và [x ']:

Chim chào mào cười khoái chí:
- Ha! Ha! Ha! Ha! Ha!

Prokhor và Pahom cưỡi ngựa.

Halva ngon - khen ngợi chủ nhân.

Thư X cười phá lên:
Ha ha ha!

Một con ruồi đậu trên tai.

Có một sự náo động trong khu vườn -
Cây kế đã nở rộ ở đó.
Để khu vườn của bạn không bị mục nát,
Cỏ dại cây tật lê.

Bạn có muốn chơi với con mình một cách dễ dàng và vui vẻ?

Dụng cụ vặn lưỡi trong 3 - 4 năm

Khi được 3-4 tuổi, bé dần làm chủ được các âm thanh rít (w, w, h, u) và huýt sáo (z, c). Để luyện phát âm những âm này, bạn cũng có thể sử dụng dụng cụ uốn lưỡi.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [g]:

Bọ cánh cứng kêu vo ve, vo ve, quay len.

Con nhím có con nhím, con rắn có con nhím.

Rắn không sống ở nơi nhím sống.

Mezhvezhonka hoảng sợ
Nhím với một con nhím và một con nhím,
Siskin với siskin và với chizhonk,
Nhanh chóng với một mái tóc cắt và một mái tóc.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [w]:

Masha cho Romasha whey từ sữa chua.

Trên cửa sổ, một con mèo khéo léo bắt một con muỗi vằn nhỏ bằng chân của nó.

Có sáu tên quỷ trong túp lều.

Cánh buồm của chúng tôi được khâu vào lương tâm,
Cơn bão sẽ không làm chúng ta sợ hãi.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [h]:

Ôi chao đảo, chao đảo, chao đảo.
We are rooks, we are rooks.

Học sinh dạy bài
Anh ấy có vết mực trên má.

Anya mua giày, găng tay, giày và áo phông của Séc.

Thứ năm, thứ tư
Lúc 4 giờ rưỡi
Bốn con quỷ nhỏ màu đen
Được vẽ bằng mực đen.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [u]:

Sói lang thang, tìm kiếm thức ăn.

Rửa tay sạch hơn và thường xuyên hơn.

Hai chú chó con, má kề má
Kẹp bàn chải ở góc.

Masha, đừng tìm chúng tôi:
Chúng tôi nhúm cây me chua vào súp bắp cải.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [c]:

Vườn hoa đang khoe sắc.

Con diệc ngoan cường bám vào sợi dây chuyền.

Hai con gà đang chạy ngay xuống đường.

ruồi sao – mùa đông đã qua.

Dụng cụ vặn lưỡi trong 4 - 5 năm

Gần năm tuổi, bộ máy phát âm của em bé dần trưởng thành để phát âm các âm thanh [r] và [l]. Trong các bài tập với động tác uốn lưỡi, bạn cũng có thể tập trung vào cách phát âm của những âm này.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [p] và [p ']:

Nho lớn mọc trên núi Ararat.

Con quạ gáy.

Một con chuột có vỏ trong một lỗ của pho mát.

Vì rừng, vì núi, ông nội Yegor đang đến.

Trong bóng tối, tôm càng ồn ào khi đánh nhau.

Ba người thổi kèn thổi kèn.

Dụng cụ vặn lưỡi để luyện âm [l] và [l ']:

Kolya đâm kim châm,
Chuyến bay thực địa Fields.

Polkan của chúng tôi đã rơi vào bẫy.

Một người câu cá bắt một con cá
Toàn bộ số cá bắt được trôi xuống sông.

hộp trò chuyện nhỏ
Sữa nói chuyện phiếm, nói chuyện phiếm,
Không thốt ra.

Dụng cụ vặn lưỡi để kết hợp các âm khó phát âm

Ở độ tuổi 5 - 6, khi bé thành thạo cách phát âm tất cả các âm, bé đã có thể được dạy uốn lưỡi với các tổ hợp âm khó phát âm:

Cỏ ngoài sân, củi trên cỏ.
Đừng chặt gỗ trên cỏ của sân!

Họ cho Varenka - ủng nỉ, Valenka - găng tay.

Tất cả hải ly đều tốt với đàn con của chúng.

Con bò đực có đôi môi ngu ngốc, con bò đực thật ngốc nghếch.

Dạy thế nào

1. Đầu tiên bạn cần học cách uốn lưỡi. Lúc đầu, hãy nói với bé thật chậm, như thể bằng âm tiết. Hãy để đứa trẻ lặp lại nó. Nếu líu lưỡi dài, hãy bẻ nó thành nhiều phần. Đảm bảo rằng em bé không nuốt các phụ âm và phát âm các nguyên âm một cách chính xác, như nó được viết (không phải “on two-re”, mà là “on two-re”). Bạn có thể nói bằng giọng singsong, kéo dài các nguyên âm.
2. Khi bé nhớ rõ tư thế tưa lưỡi, hãy yêu cầu bé phát âm nhanh hơn một chút, sau đó nhanh hơn nữa.
3. Để có sự thay đổi, bạn có thể phát âm líu lưỡi bằng một giọng to và yên tĩnh hoặc gần như thì thầm. Bạn có thể hát hoặc ngược lại, nói đột ngột, giống như một con rô bốt. Mời trẻ nói líu lưỡi một cách vui vẻ hoặc buồn bã, run rẩy vì sợ hãi hoặc nhảy tại chỗ vì vui sướng, v.v.

Làm thế nào để có được sự quan tâm

Để việc tưa lưỡi thực sự mang lại lợi ích, hãy chú ý đến việc bé phát âm đúng các âm. Nếu bé khó phát âm một đoạn văn dài như vậy, hãy mời bé hát. Trẻ sơ sinh thường dễ hát hơn là nói.

Đứa trẻ sẽ lặp lại hành động líu lưỡi một cách rất nhiệt tình nếu bạn quản lý để đưa nó vào một trò chơi và khiến đứa trẻ thích thú.

Kèm theo những câu nói vặn lưỡi với hình ảnh nhiều màu sắc. Bạn có thể tự vẽ một bức tranh, cắt ra một bức phù hợp từ tạp chí hoặc sử dụng sách. Hiện nay có rất nhiều cuốn sách có nội dung uốn éo được xuất bản: từ những cuốn sách đơn giản nhất vài trang cho đến những kiệt tác như một cuốn sách « Thử lại! Tiếng Nga uốn lưỡi "với hình ảnh minh họa rất đẹp.

Với trẻ nhỏ, tốt hơn là nên học cách uốn lưỡi trong câu thơ. Khi đọc các bài đồng dao cho trẻ và đặc biệt là bảng chữ cái trong câu thơ, hãy chú ý đến sự lặp lại của âm thanh với các từ liền kề. Rất thường có những cụm từ không tệ hơn những câu nói ngoa ngoắt:

[e]
Chim gõ kiến ​​sống trong một cái trũng trống rỗng,
Gỗ sồi rỗng ruột như đục. (S. Marshak)

[Với]
Con voi già ngủ yên
Nó biết ngủ đứng dậy. (S. Marshak)

[h]
Của tôi, của tôi quét ống khói sạch sẽ, sạch sẽ, sạch sẽ, sạch sẽ.
Nó sẽ được, quét ống khói sẽ sạch sẽ, sạch sẽ, sạch sẽ! (K. Chukovsky)

Stanislavsky ghi nhận hiệu quả và sự cần thiết của việc phát âm các động tác uốn lưỡi để rèn luyện chuyển hướng chính xác. Ngày nay, cả các nhà trị liệu ngôn ngữ và các bậc cha mẹ có thẩm quyền của học sinh đều khuyên bạn nên nhồi nhét những trò uốn lưỡi.

Sự phát triển của xã hội hiện đại đã dẫn đến một thực tế là ngày nay, nếu bạn không nói đẹp và rõ ràng thì bạn sẽ không được lắng nghe. Vì vậy, tại sao không học điều này từ thời thơ ấu và rèn luyện bản thân cùng một lúc?

Trước hết, kỹ thuật diễn đạt và phát biểu chính xác là cần thiết đối với các diễn viên, người dẫn chương trình truyền hình và đài phát thanh, huấn luyện viên kinh doanh, những người thường thuyết trình và tất cả những người nắm giữ vị trí lãnh đạo. Danh sách này có thể tiếp tục và tiếp tục. Theo đó, nếu bạn muốn trở nên thành công, dễ nhận biết, để bài nói của bạn dễ nghe, bạn không thể đi đâu mà không có những cái líu lưỡi.

Cũng cần nhớ rằng việc phát âm điệu líu lưỡi là một quá trình có hệ thống, nghĩa là ngay cả khi bạn chắc chắn rằng mình đã phát âm điệu líu lưỡi tốt và không bao giờ bị vấp, điều này không có nghĩa là đã đến lúc phải chuyển sang bài khác. Lặp đi lặp lại động tác uốn lưỡi từ 100 lần trở lên, bạn sẽ hiểu rằng không có giới hạn cho sự hoàn hảo.

Theo thời gian, bạn cần củng cố kết quả và phát âm lại những câu uốn éo lưỡi. Và đừng cố chạy theo tốc độ, cái chính là bạn phải phát âm rõ ràng, rành mạch và đúng, tốc độ sẽ đi cùng thời gian. Ngoài ra, hãy đảm bảo sử dụng đúng trọng âm. Chìa khóa của điều này là thực hành.

164 bài uốn lưỡi để luyện giọng nói và chuyển hướng.

1. (B, p) - Hải ly đi lang thang trong các khu rừng. Hải ly rất dũng cảm, nhưng tốt bụng với hải ly.

2. (B, r) - Tất cả hải ly đều tốt với hải ly của chúng.

3. (B, e) - Những con hải ly tốt bụng vào rừng, và những người thợ đốn gỗ đốn cây sồi.

4. (B) - Tuyết trắng, phấn trắng, thỏ rừng cũng trắng. Nhưng con sóc không trắng - nó thậm chí không trắng.

5. (B, c) - Bàn gỗ sồi trắng, bào nhẵn.

6. (B, p) - Con bò đực ngu ngốc, con bò đực ngu ngốc, con bò đực môi trắng là ngu ngốc.

7. (B) - Okul đã mua một phụ nữ, và Okula đã mua một phụ nữ.

8. (V, l) - Vavila chèo thuyền ướt át.

9. (V, p) - Tàu sân bay chở nước từ dưới nguồn cấp nước.

10. (B, l, e) - Không rõ cổ phiếu có tính thanh khoản hay không.

11. (V, u, w) - Barbara, người đang cảm thấy xúc động, cảm thấy Vavila không có cảm giác.

12. (V, s) - Tiếng sáo thổi sáo.

13. (V, t, r) - Ba mươi ba con tàu bị bắt, bị bắt, nhưng không bắt được.

14. (V, r, h) - Barbara Babylon hồi hộp, trở nên lo lắng ở Babylon, Babylon Babylon của Babylon hồi hộp.

15. (B, p) - Một con rái cá cố gắng giật một con cá từ một con rái cá.

16. (G, c, l) - Đầu của chúng tôi over your head with your head, over head.

17. (Đ, b, l) - Chim gõ kiến ​​khoét rỗng ruột sồi, khoét rỗng ruột, khoét rỗng ruột nhưng không đục khoét và không đục khoét.

18. (D, l, d, h)

19. (D, r) - Hai tiều phu, hai tiều phu, hai tiều phu nói về Chuồng, về Varka, về vợ của Larina.

20. (F, c) - Dây cương từ da được đưa vào cổ áo.

21. (F)

22. (F) - Con bọ đất kêu vo ve, vo ve, vo ve và xoay tròn. Tôi nói với cô ấy, đừng vo ve, đừng quay cuồng, và tốt hơn hết là bạn nên đi ngủ. Bạn sẽ đánh thức tất cả những người hàng xóm nếu bạn vo ve dưới tai mình.

23. (J, r, c) - Yaroslav và Yaroslavna
Định cư tại Yaroslavl.
Ở Yaroslavl, họ sống rất độc đáo
Yaroslav và Yaroslavna.

24. (K, b) - Ở Kabardino-Balkaria, valocordin từ Bulgaria.

25. (K, c) - Bạn không thể nói quá những câu nói líu lưỡi.

26. (K, p) - Họ đóng cọc vào hàng rào, đóng đinh nó.

27. (K, t, r) - Áo khoác của Kondrat hơi ngắn.

28. (K, n, l) Đây có phải là chủ nghĩa thực dân không? - Không, đây không phải là chủ nghĩa thực dân, mà là chủ nghĩa thực dân mới!

29. (K, p, r) - Từ dưới Kostroma, dưới Kostromishchi, bốn người nông dân đang đi bộ. Họ nói về các cuộc đấu giá, nhưng về việc mua bán, về ngũ cốc và về các loại ngũ cốc phụ.

30. (K, s, s) - Một con dê xiên đang đi với một con dê.

31. (K, l) - Klim giã nhỏ trong một miếng bánh kếp.

32. (K, r, g) - Con cua làm cào con cua, cho con cào con cua - cướp sỏi bằng cái cào, con cua.

33. (K, sh, p, n) - Chim cu gáy mua mũ trùm đầu cho chim cu gáy, đội mũ trùm đầu cho chim cu gáy, chim cu gáy ngộ nghĩnh đội mũ trùm đầu.

34. (K, r, l) - Karl đã lấy trộm san hô từ Clara, và Clara đã lấy trộm kèn clarinet từ Karl.

35. (K, r, c, l) - Hoàng hậu cho ngự y ung dung.

36. (K, r, m, n) - Đại cử tri đã làm tổn hại đến Landknecht.

37. (K, p) - Người chuyển phát nhanh vượt qua người chuyển phát nhanh trong mỏ đá.

38. (K, s, c) - Người nấu dừa nấu nước dừa trong bếp nấu nhanh.

39. (K, p) - Mua một đống bích. Mua một kipu pik. Mua đỉnh kipu.

40. (K, s) - Chà, khạc nhổ, trong khi sương, sương xuống - và chúng ta đang ở nhà.

41. (K, l, b) - Người Polkan của chúng tôi từ Baikal lakal. Lakal Polkan, lakal, nhưng Baikal không cạn.

42. (K, l, c) - Gần giếng không có cái vòng.

43. (K, t, n) - Nhà lập hiến thần kinh Konstantin được tìm thấy đã di cư đến thành phố lập hiến Constantinople và với phẩm giá điềm tĩnh đã phát minh ra máy đánh túi khí cải tiến.

44. (K, l, p, c) - Một nắp được may, không theo kiểu Kolpakov, một quả chuông được đổ, không theo kiểu chuông. Nó là cần thiết để lại nắp, lại nắp. Cần phải đánh chuông lại, đánh chuông lại.

45. (K, r, l) - Kết tinh, kết tinh nhưng không kết tinh.

46. ​​(L, h) - Cáo chạy dọc thứ sáu: liếm, cáo cát!

47. (L, k) - Klavka đang tìm kiếm một chiếc ghim, và chiếc ghim đã rơi xuống dưới băng ghế.

48. (L) - Chúng tôi đã ăn, đã ăn những món ăn vặt ở vân sam. Họ hầu như không được ăn ở vân sam.

49. (L, n) - Trên sông cạn, chúng tôi bắt gặp burbot.

50. (L, m, n) - Trên cạn chúng tôi lười bắt burbot, Bạn đổi burbot lấy tench. Chẳng phải em đã cầu xin tình yêu một cách ngọt ngào, và vẫy gọi em vào trong sương của cửa sông.

51. (L) Bạn đã tưới hoa huệ chưa? Bạn đã thấy Lydia chưa? Họ tưới nước cho Lily, nhìn thấy Lydia.

52. (L, b) - Malanya huyên thuyên sữa, thốt ra nhưng không thốt ra.

53. (L, k) - Klim ném cung vào Luka.

54. (M, l) - Mẹ rửa cho Mila bằng xà phòng, Mila không thích xà phòng.

55. (P, r, m) - Sexton của bạn sẽ không cung cấp lại sexton của chúng tôi: sexton của chúng tôi sẽ cung cấp lại sexton của bạn, cung cấp lại.

56. (P, x) - Hãy đứng dậy, Arkhip, con gà trống đã khàn giọng.

57. (P, k, r) - Trong ao ở Polycarp - ba con cá thánh giá, ba con cá chép.

58. (P, t, r) - Bắn chim cút và gà gô đen.

59. (P, k) - Polkan của chúng ta đã rơi vào bẫy.

60. (P, t) - Từ tiếng vó ngựa, bụi bay khắp cánh đồng.

61. (P, x) - Osip khàn khàn, Arkhip osip.

62. (P, p) - Chim cút giấu chim cút với kẻ.

63. (P, d) - Con vẹt nói với con vẹt, tôi sẽ vẹt con vẹt, con vẹt trả lời anh ta - Con vẹt, con vẹt, con vẹt!

64. (P, k, u) - Người chỉ huy nói về đại tá và về đại tá, về trung tá và về trung tá, về trung úy và về cấp úy, về thiếu úy và về thiếu úy, về sự chỉ huy và về sự công khai, về trung úy, nhưng im lặng về trung úy.

65. (P) - Pyotr Petrovich, biệt danh là Perov, đã bắt được một con chim pigalitsa; khiêng đi khắp chợ, xin một năm mươi, cho một niken, và anh ta bán nó như thế.

66. (P) - Một lần chó rừng hù dọa một thầy tu, nó để ý thấy một con vẹt trong bụi cây, và con vẹt nói ở đây: “Bạn hù lũ chó rừng, bốp bốp, hù dọa. Nhưng chỉ có jackdaws, pop, đáng sợ, bạn không dám dọa một con vẹt!

67. (P) - Tôi đi nhổ cỏ ngoài đồng.

68. (P, r, k) - Prokop đến - thì là sôi, Prokop trái - thì là sôi. Khi thì là sôi theo Prokop, vì vậy thì là sôi mà không có Prokop.

69. (P, r, h, k) - Họ nói về Prokopovich. Còn về Prokopovich thì sao? Về Prokopovich, về Prokopovich, về Prokopovich, về của bạn.

70. (P, k, r, t) - Giao thức về giao thức đã được ghi lại bởi giao thức.

71. (P, p) - Một con chim cút và một con chim cút có năm con chim cút.

72. (P, r, c) - Nhân viên đã cổ phần hoá xí nghiệp, tư nhân hoá nhưng chưa tư nhân hoá.

73. (P, k) - Hãy cho chúng tôi biết về các giao dịch mua! - Về việc mua hàng thì sao? - Về việc mua hàng, về việc mua hàng, về việc mua hàng của tôi.

74. (P) - Có cú sốc có chút lông, dưới cú sốc có chim cút.

75. (P, k) - Có một linh mục trên một cú sốc, một linh mục trên mũ, một chấn động dưới linh mục, một linh mục dưới mũ.

76. (P, r, t) - Turner Rappoport uống một đoạn đường chuyền, nói ngọng và ngắc ngoải.

77. (P) - Ở sân sau của chúng tôi, thời tiết ẩm ướt.

78. (P, r, l)

79. (P, t) - Ipat đi mua xẻng.
Ipat mua năm cái xẻng.
Đi bộ qua ao - bám vào thanh.
Ipat bị ngã - năm cái xẻng đã biến mất.

80. (P, p) - Hình vuông góc được vẽ không dùng thước đo góc.

81. (P, r, t) - Thánh giá Praskovya đã thay đổi
Đối với ba cặp lợn con sọc.
Lợn chạy trong sương
Lợn con bị cảm lạnh, nhưng không phải tất cả.

82. (P, p, t, k) - Pankrat Kondratov quên giắc cắm. Bây giờ Pankrat không thể nâng một máy kéo trên đường đua mà không có kích.

83. (R, d) - Với một tiếng nổ, lễ nhậm chức của đạo sư đã trôi qua.

84. (P, t, c) - Người phỏng vấn người phỏng vấn người phỏng vấn, phỏng vấn nhưng không phỏng vấn.

85. (R, l) - Chim ưng trên núi, lông chim ưng. Núi dưới trướng, đại bàng dưới lông.

86. (R, m, n) - Roman Karmen bỏ một cuốn tiểu thuyết của Romain Rolland vào túi và đi đến "Romen" đến "Carmen".
87. (R, c) - Có cỏ trong sân, củi trên cỏ. Đừng chặt gỗ trên cỏ của sân!

88. (R, k) - Một người Hy Lạp đang lái xe qua sông, anh ta nhìn thấy một người Hy Lạp - có bệnh ung thư dưới sông. Người đặt tay người Hy Lạp xuống sông, con tôm bằng tay người Hy Lạp - tsap!

89. (R, p) - Tôi đã báo cáo, nhưng tôi không báo cáo, tôi đã báo cáo, nhưng tôi đã báo cáo.

90. (R, l) Vì vậy, Khavronya đã được cho một cái mõm để cô ấy có thể đào bới.

91. (P) - Trên núi Ararat, một con bò thu thập đậu Hà Lan bằng sừng của mình.

92. (R, l, d) - Người điều khiển giao thông người Liguria điều tiết ở Liguria.

93. (R, m, t) - Margarita hái cúc trên núi, Margarita làm mất cúc ngoài sân.

94. (S, n) - Senya mang cỏ khô trong tán cây, Senya sẽ ngủ trong đám cỏ khô.

95. (S, m, n) - Trong bảy chiếc xe trượt tuyết, bảy Semyonov với bộ ria mép ngồi trong xe trượt tuyết.

96. (S, k, v, r) - Người nói nhanh nói nhanh, nói rằng bạn không thể nói hết những câu líu lưỡi, bạn sẽ không nói nhanh, nhưng khi bắt đầu nói, anh ta nói nhanh - rằng bạn sẽ nói được tất cả. uốn lưỡi, bạn sẽ nói nhanh chóng. Và những người uốn lưỡi nhảy như cá chép trong chảo rán.

97. (S. nói lại tất cả các câu tục ngữ nhanh và chỉ có thể nói lại tất cả các câu nói nhanh, nói lại một cách nhanh chóng!

98. (S, k) - Senka đang chở Sanka và Sonya trên một chiếc xe trượt tuyết. Lope trượt tuyết, Senka từ chân, Sonya trên trán, tất cả đều nằm trong một chiếc xe trượt tuyết.

99. (C) - Một con ong bắp cày không có ria mép, không phải ria mép mà là ria mép.

100. (S, m, n)

101. (S, k, p)

102. (S, n, k) - Senka đang chở Sanka và Sonya trên một chiếc xe trượt tuyết. Lope trượt tuyết, Senka từ chân, Sanka ở bên cạnh, Sonya ở trán, tất cả đều ở trong một chiếc xe trượt tuyết.

103. (S, r, t) - Con thuyền dài đã cập cảng Madras.
Người thủy thủ mang một tấm nệm lên tàu.
Ở cảng Madras, một tấm nệm của một thủy thủ
Chim hải âu chia tay trong một cuộc chiến.

104. (T, r, s)

105. (T) - Đứng, đứng ở cổng Bull ngu-ngơ-rộng-rãi.

106. (T, k) - Người thợ dệt vải cho những chiếc khăn quàng cổ của Tanya.

107. (T, k)

108. (T, t) - Fedka ăn củ cải với vodka, Fedka ăn vodka với củ cải.

109. (T, tr) Lớp vỏ Torushke cho tương lai.

110. (T) - Đừng đi như vậy, đừng đòi hỏi những điều tương tự - đây là thứ dành cho bạn.

111. (T, k) - Người Thổ hút tẩu, cò mổ vào hạt. Đừng hút tẩu của người Thổ Nhĩ Kỳ, đừng mổ bụng con gà trống.

112. (F, ch, n) - Feofan Mitrofanych có ba con trai là Feofanych.

113. (F) - Fofan's sweatshirt Fefele vừa vặn.

114. (F, d, b, r) - Máy khử rung tim đã khử rung tim đã khử rung nhưng không khử rung tim.

115. (F, r) - Pharaoh yêu thích sapphire đã được thay thế bằng ngọc bích.

116. (F, l, v) - Tôi đã ở Frol's, Frol đã nói dối Lavr, tôi sẽ đến Lavr, Lavr với Frol Navra.

117. (X, t) - Chim chào mào cười khoái chí: Xa! Xa! Ha!

118. (X, h, p) - Có một vụ náo động trong khu vườn -
Cây kế đã nở rộ ở đó.
Để khu vườn của bạn không bị mục nát,
Cỏ dại cây tật lê.

119. (X, u) - Khrushchi lấy đuôi ngựa.
Một nắm khina là đủ cho món súp bắp cải.

120. (C, p)

121. (C, x) - Con diệc héo, con diệc khô héo, con diệc chết.

122. (Ts, r) - Ăn ba mươi ba cái bánh với một chiếc bánh, tất cả đều có phô mai.

123. (C)

124. (Ts, k, p, d, r) - Ngày xưa có ba người Trung Quốc
Yak, Yak-Tsi-Drak và Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni.
Ngày xửa ngày xưa có ba người phụ nữ Trung Quốc
Tsypa, Tsypa-Dripa và Tsypa-Dripa-Limpomponi.

Ở đây họ đã kết hôn:
Yak trên Tsyp Yak-Tsi-Drak trên Tsyp-nhỏ giọt
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni trên Tsype-Dripe-Limpomponi.

Và họ đã có con:
Yak và Chick có Shah,
Yak-Tsy-chiến đấu với Tsypa-dripa - Shah-Shahmoni,
Tại Yak-Chi-Drak-Chi-Drak-Chi-Droni
Với Chick-Dripa-Limpomponi -
Shah-Shahmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - Một phần tư hạt đậu, không có lỗ sâu.

126. (Ch, sh, w) - Vảy ở cọc, lông ở lợn.

127. (H) - Con gái chúng tôi ngoan, ăn nói rõ ràng.

128. (H) - Rùa không chán, ngồi cả tiếng đồng hồ bên chén trà.

129. (Ch, r) - Bốn con chuột đen, cáu bẩn đã vẽ một bức vẽ bằng mực đen cực kỳ sạch sẽ.

130. (Ch, p) - Bốn con rùa có bốn con rùa.

131. (H) - Tục ngưu, ngưu tầm ngưu.

132. (H, w) - Ba con chim bay qua ba túp lều trống.

133. (Sh, s) - Sasha đi dọc đường cao tốc, vác máy sấy lên cột và hút máy sấy.

134. (Sh) - Ngay cả cổ, thậm chí cả tai của bạn, bạn đã nhuộm màu mực đen. Tắm sớm đi. Rửa sạch lớp mascara trên tai dưới vòi hoa sen. Rửa sạch lớp mascara trên cổ dưới vòi hoa sen. Lau khô sau khi tắm. Khô cổ, khô tai và không làm bẩn tai nữa.

135. (Ш)

136. (W, W) - Một con cá ngựa màu vàng đến từ Algeria xào xạc lụa trong một túp lều và dùng dao tung hứng, ăn một quả sung.

137. (W) - Shishiga đang đi dọc đường cao tốc, quần anh ấy sột soạt. Bước sẽ bước, thì thầm: “Sai lầm”. Tai lung lay.

138. (Sh) - Sáu con chuột nhỏ xào xạc trong đám lau sậy.

139. (SH) - Gỗ hoàng dương, gỗ hoàng dương, anh khâu chặt bao nhiêu.

140. (W, m) - Jasper bằng da lộn.

141. (SH) - Bốn mươi con chuột bước đi, mang theo mười sáu đồng xu, hai con chuột nhỏ hơn mang hai đồng xu.

142. (Sh, k) - Hai con chó má véo má vào góc tường.

143. (Sh, p) - Giống chó sục Staffordshire nhiệt thành, và Giant Schnauzer lông đen thì hung dữ.

144. (Sh, s) - Sasha có váng sữa từ sữa chua vào cháo của mình.

145. (Sh, k) - Sasha có nón và cờ trong túi.

146. (Sh, k, v, r)

147. (W, W) - Piston không phải là một cái sừng:
không vo ve, nhẹ nhàng lướt đi.

148. (Sh, r, k) - Hoa tai đã biến mất khỏi con búp bê.
Hoa tai mà Seryozhka tìm thấy trên đường đi.

149. (Sh, s, k) - Hoa hướng dương nhìn vào mặt trời,
Và mặt trời - trên hoa hướng dương.

Nhưng mặt trời có rất nhiều hoa hướng dương,
Và mặt trời là một bông hoa hướng dương.

Dưới ánh mặt trời, hướng dương cười tỏa nắng khi chín.
Xôi chín, phơi khô, mổ bụng.

150. (Sh, p) - Các viên bi của ổ bi lục tung xung quanh ổ trục.

151. (Sh, s) - Sasha nhanh chóng làm khô máy sấy.
Sushek sấy khô sáu miếng.
Và những bà già vui tính vội vàng
Sushek Sasha để ăn.

152. (Sh, p, k) - Yerema và Foma có dây thắt lưng - rộng ngang lưng,
Các nắp được đóng lại, mới,
Vâng, shlyk được may tốt, phủ nhung thêu.

153. (Sh, p) - Shushera shusher sột soạt,
Rằng tiếng sột soạt xen vào tiếng sột soạt.

154. (Sh) - Mẹ Romasha cho váng sữa từ sữa chua.

155. (Sh, k) - Chó lai Troshkina
Pasha đã cắn.
Beats Pashka với một chiếc mũ
Con lai của Troshkin.

156. (W, k, h) - Dưới ngọn núi gần rìa thông
Ngày xửa ngày xưa, có bốn bà già,
Tất cả bốn người nói lớn.
Cả ngày trước cửa chòi
Nói nhảm như gà tây.
Những con cúc cu im lặng trên những cây thông,
Ếch bò ra khỏi vũng nước
Cây dương nghiêng ngọn -
Nghe các bà già nói chuyện.

157. (Sh, k, p) - Con lai của Pashkin cắn vào chân Pavka, Pavka dùng mũ đánh con lai của Pavka.

158. (Sch, t) - Con pike cố gắng kẹp con cá tráp một cách vô ích.

159. (Sch, t) - Tôi đang kéo, tôi sợ tôi sẽ không kéo,
Nhưng tôi chắc chắn sẽ không.

160. (Sch, w, c) - Trong vũng nước, giữa lùm cây
Cóc có không gian sống riêng.
Một người thuê nhà khác sống ở đây -
Bọ nước.

161. (W, w, h)

162. (Sch, h) - Những chú chó con bị đánh vào má.

163. (U, h) - Tôi đánh răng bằng bàn chải này,
Tôi làm sạch giày của mình bằng cái này,
Tôi làm sạch quần của tôi với cái này
Tất cả những bàn chải này là cần thiết.

164. (Sch, t) - Những con sói đang tìm kiếm thức ăn.

Lời nói rõ ràng đẹp đẽ không chỉ là giao tiếp thoải mái, mà còn là một loại thẻ thăm hỏi của người có học. Nó giúp tạo ấn tượng tốt với người đối thoại, thu phục anh ta và truyền đạt suy nghĩ của bạn cho anh ta. Thật không may, văn hóa lời nói và trình độ chung của nó ngày nay đã giảm đi đáng kể. Ngày càng ít gặp một người trưởng thành có khả năng diễn đạt hoàn hảo và kỹ năng nói tốt. Chúng ta có thể nói gì về trẻ em và thanh thiếu niên, trong đó số lượng những người không phát âm được các âm “r”, “s”, “sh”, v.v. gần đây đã tăng lên. , nói ngọng và các lỗi phát âm khác. Trong số các biện pháp điều chỉnh hiệu quả và hợp lý nhất là uốn lưỡi để phát triển khả năng nói và chuyển hướng. Đây là những cụm từ / vần ngắn và dài nổi tiếng, việc lặp đi lặp lại sẽ giúp sửa chữa những khiếm khuyết trong giọng nói. Tốt nhất, để đạt được hiệu quả tích cực nhanh chóng và bền vững, động tác uốn lưỡi nên được kết hợp với thể dục khớp và các bài tập trị liệu ngôn ngữ khác. Nhưng bản thân những văn bản huấn luyện đơn giản này, với sự luyện tập thường xuyên, có thể cải thiện đáng kể kỹ năng nói. Tiếp theo, bạn sẽ tìm thấy tuyển tập các dụng cụ uốn lưỡi tốt nhất cho trẻ 3-4, 5-6 và 10-12 tuổi có vấn đề về phát âm. Ngoài ra, bạn sẽ tìm thấy nhiều động tác uốn lưỡi phức tạp hơn dành cho người lớn, bao gồm cả những người đang phục hồi chức năng sau đột quỵ.

Mô hình cho sự phát triển lời nói và cử chỉ ở trẻ em: các lựa chọn tập thể dục cho các lứa tuổi khác nhau

Tác động tích cực của động tác vặn lưỡi đối với sự phát triển của giọng nói và khả năng cử động là dễ nhận thấy nhất ở trẻ em ở các độ tuổi khác nhau (các lựa chọn bài tập bên dưới). Và chúng ta không chỉ nói về những đứa trẻ bị khiếm khuyết về phát âm, mà còn về những đứa trẻ chậm phát triển giọng nói. Thực tế là dụng cụ uốn lưỡi không chỉ giúp trẻ tự động hóa các âm khó hiểu mà còn rèn luyện sự trong sáng của lời nói. Đó là lý do tại sao dụng cụ uốn lưỡi thường được khuyến khích sử dụng khi làm việc với trẻ 3-4 tuổi, những người không có bất kỳ vấn đề đặc biệt nào về giọng nói. Những bài tập đơn giản này giúp trẻ ở độ tuổi này thoát khỏi sự mềm yếu trong cách phát âm đặc trưng của trẻ sơ sinh. Ngoài ra, dụng cụ uốn lưỡi có khả năng sửa lỗi trong bài nói vốn đã hình thành của trẻ lớn hơn. Ví dụ, với sự trợ giúp của các văn bản như vậy, bạn có thể luyện hơi thở và nhịp độ, điều này có ảnh hưởng tích cực đến tất cả lời nói của trẻ.

Các mô hình cho sự phát triển lời nói ở trẻ 3 tuổi

Dưới đây là các lựa chọn về cách uốn lưỡi đơn giản cho sự phát triển lời nói ở trẻ 3 tuổi. Bằng cách lặp lại chúng thường xuyên với trẻ, bạn có thể cải thiện đáng kể khả năng phát âm của trẻ và mở rộng vốn từ vựng của bé.

Âm K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- con mèo rất thích sữa.

2. Ha-ha-ha ở sừng dê.

3. Ha-ha-ha- đừng bắt chúng tôi một con gà trống.

4. Oh-oh-oh-bunny lạnh trong mùa đông.

5. Những con ngỗng đang ríu rít trên núi.

6. Một con ruồi đậu trên tai chuột đồng.

Âm thanh F, V

1. Af-af-af- chúng tôi sẽ đặt một chiếc tủ trong góc.

2. Woo-woo-woo - nhìn thấy một con cú trong rừng.

3. Fani có áo nỉ, và Fedya có giày.

4. Filat của chúng tôi không bao giờ đáng trách.

Âm thanh C.

1. Xe trượt tuyết của Sony tự lái xuống đồi.

2. Senya gặp một con cáo trong rừng.

3. Khí của chúng tôi đã đi ra ngoài.

4. Su-su-su-su - yên tĩnh vào mùa thu trong rừng.

5. Senya mang cỏ khô vào Senya, Senya sẽ ngủ trên cỏ khô.

1. Zu-zu-zu-bunny của tôi chúng tôi đang ở trong lưu vực.

2. Zina có một con dê trong một cái giỏ.

3. Liza đã mua cho Zina một cái giỏ trong cửa hàng.

4. Zoya và Zina đang uống nước trái cây gần cửa hàng.

5. Chuông của Zina kêu to.

6. Cô bé Zina có một chú thỏ ngủ trong giỏ.

Các biến thể của tư thế vặn lưỡi để phát triển giọng nói và cử chỉ ở trẻ 5-6 tuổi

Ở trẻ 5-6 tuổi, thường quan sát thấy nhịp thở không đều và nhịp độ phát âm nhầm lẫn, đặc biệt là khi nói vội. Sử dụng các biến thể của trò uốn lưỡi từ lựa chọn bên dưới để rèn luyện kỹ năng nói và cách phát âm chính xác ở trẻ em trong độ tuổi này.

Cỏ trong sân, củi trên cỏ

Không chặt gỗ trên cỏ của sân.

Carl đã lấy trộm san hô từ Clara,

Clara đã lấy trộm kèn clarinet từ Karl.

Các tàu rà soát, truy bắt, nhưng không bắt được.

Hy Lạp cưỡi ngựa qua sông,

Anh ta nhìn thấy người Hy Lạp - có ung thư trong dòng sông.

Anh ta đặt tay Hy Lạp xuống sông,

Ung thư cho bàn tay của người Hy Lạp - tsap!

Gấu con hoảng sợ

Nhím với một con nhím và một con nhím,

Nhanh chóng với một mái tóc cắt và một mái tóc.

Các dụng cụ uốn lưỡi tốt nhất để phát triển giọng nói và cải thiện khả năng chuyển hướng ở trẻ 10-12 tuổi

Ở độ tuổi 10 - 12 tuổi, tiếng nói gần như được hình thành hoàn chỉnh. Do đó, khi có những khiếm khuyết của nó, cần phải thực hiện tốt công tác trị liệu ngôn ngữ, bao gồm cả việc sử dụng dụng cụ uốn lưỡi. Nhưng ngay cả khi không có bất kỳ khiếm khuyết đặc biệt nào, việc lặp lại các văn bản đặc biệt có tác động tích cực đến sự tự động hóa của lời nói, tính thuần khiết và đúng đắn của nó. Dưới đây là một số lựa chọn về tư thế uốn lưỡi phù hợp với trẻ ở độ tuổi này.

Trong ruột của lãnh nguyên

Rái cá ở dạng spats

Họ chọc vào xô

Nhân của cây tuyết tùng! Rái cá ra rái cá

Xà cạp trong lãnh nguyên

Tôi sẽ quét sạch nhân rái cá của cây tuyết tùng

Lau mõm của rái cá bằng một cái garo

Hạt nhân trong xô

Rái cá trong lãnh nguyên!

Ở rìa túp lều

Các hộp trò chuyện cũ hoạt động.

Mỗi bà già đều có một cái giỏ,

Trong mỗi giỏ có một con mèo,

Mèo trong giỏ khâu ủng cho phụ nữ xưa.

Con chuột chui xuống dưới nắp

Để gặm một mẩu vụn dưới nắp,

Con chuột có thể bị che -

Chuột quên mèo!

Cá chép một lần cá chép

Đưa cho tôi một cuốn sách tô màu.

Và Karas nói:

"Màu sắc, Karasenok, một câu chuyện cổ tích!"

Trên trang màu Karasenka -

Ba chú heo con ngộ nghĩnh:

Chú cá chép nhỏ đã sơn lại những chú lợn con thành thánh giá!

Các động tác uốn lưỡi dài để phát triển khả năng nói và chuyển hướng ở thanh thiếu niên - bài tập làm sẵn

Nếu những khiếm khuyết về giọng nói không được sửa chữa trong thời thơ ấu, thì bạn không nên tuyệt vọng. Các dụng cụ uốn lưỡi dài được lựa chọn thích hợp để phát triển khả năng nói và chuyển hướng có tác dụng rất tốt đối với thanh thiếu niên, nếu bạn sử dụng chúng trong các bài tập trị liệu ngôn ngữ. Nhưng điều đáng chú ý là ở độ tuổi này, cần có một chuyên gia tham gia vào việc lựa chọn các văn bản để chỉnh sửa sai lệch. Chỉ một nhà trị liệu ngôn ngữ đủ điều kiện mới có thể chọn văn bản cho các bài tập có độ dài, nhịp điệu và hướng cần thiết dựa trên dữ liệu của một thiếu niên. Tuy nhiên, nếu không có khiếm khuyết nào, nhưng có mong muốn cải thiện độ trong sáng của cách phát âm, thì bạn có thể sử dụng các dụng cụ uốn lưỡi phổ thông.

Lăn lưỡi dài dành cho các bài tập phát triển khả năng nói và chuyển hướng cho thanh thiếu niên

Không có ô mai, dừa, củ cải,
Halibut, giấm, kvass và gạo,
Không có la bàn, thuyền dài và dây cáp,
Phích nước, báo chí, thủy thủ Ấn Độ,
Không có âm trầm, mùi vị, trọng lượng và nhu cầu,
Không quan tâm - không có câu hỏi.

Kira và Fira
Có một bữa tiệc trong căn hộ:
Fakir đã ăn kẹo dẻo và
Fakir uống kefir.
Và Fira và Kira
Đừng uống kefir
Không ăn kẹo dẻo -
Họ cho Fakir ăn.

Ai muốn nói
Anh ấy phải nói
Mọi thứ đều chính xác và rõ ràng
Để mọi người rõ.
Chúng ta sẽ nói chuyện
Và chúng tôi sẽ nói
Vì vậy, đúng và rõ ràng
Để mọi người rõ.

Đếm Toto chơi loto
và nữ bá tước Toto biết về
Bá tước Toto chơi lô tô,
nếu Bá tước Toto biết về
những gì nữ bá tước Toto biết về
Bá tước Toto chơi lô tô,
thì Bá tước Toto sẽ không bao giờ trong đời
Tôi sẽ không chơi loto.

Các bài uốn lưỡi phức tạp để phát triển giọng nói và cải thiện khả năng chuyển hướng ở người lớn - các bài tập thể dục, video

Và đối với người lớn thì sao - liệu việc uốn lưỡi có giúp họ có những khiếm khuyết phức tạp trong phát âm, phát triển giọng nói và cải thiện khả năng diễn đạt không? Các chuyên gia chắc chắn là có. Một điều nữa là người lớn không thể làm được nếu không có dụng cụ uốn lưỡi cho chứng rối loạn ngôn ngữ. Họ cần sự trợ giúp của một nhà trị liệu ngôn ngữ và các bài tập có hệ thống, đặc biệt là thể dục khớp. Nhưng nếu mục tiêu là cải thiện khả năng diễn đạt bằng cách nói chuẩn, thì người lớn có thể làm được mà không cần bác sĩ chuyên khoa. Trong trường hợp này, cần nhấn mạnh các bài tập khác nhau và có hệ thống bằng cách sử dụng các động tác uốn lưỡi ở các dạng khác nhau.

Các biến thể của cách uốn lưỡi phức tạp để phát triển giọng nói và cải thiện khả năng chuyển động của người lớn

Dưới đây là tuyển tập các cách uốn lưỡi phức tạp để phát triển giọng nói và cải thiện khả năng cử động mà người lớn có thể sử dụng.

Nếu bạn không sống gần blackberry,
nhưng nếu bạn sống gần dâu tây,
nó có nghĩa là mứt dâu tây quen thuộc với bạn
và hoàn toàn không phải là mứt dâu tây thông thường.
Nếu bạn sống gần blackberry,
nó có nghĩa là mứt dâu tây đã quen thuộc với bạn,
và hoàn toàn không phải là mứt dâu thông thường.
Nhưng nếu bạn sống gần blackberry,
và nếu bạn sống gần dâu tây
và nếu bạn không tiếc thời gian cho khu rừng,
điều đó có nghĩa là mứt dâu đen tuyệt vời,
bạn đã ăn mứt dâu tây mỗi ngày.

Con hải ly lang thang trong rừng.
Họ bắt một con hải ly trong rừng.
Hải ly bị cướp lang thang đến Barvikha để gặp hải ly.
Hải ly mắng mỏ và cạo râu cho hải ly,
và hải ly đã khuyến khích hải ly.
Bị xé xác, bị cạo trọc đầu và được khuyến khích, con hải ly lại lang thang vào rừng.

Những người nói líu lưỡi là những người líu lưỡi.
Những người nghiên cứu kỹ năng uốn lưỡi là những người uốn lưỡi.
Những người thích đọc những người nói chuyện bằng lưỡi là những người nói nhanh.
Những người ghét khuôn mẫu của Vedophile là khuôn mẫu của Vedophile.
Những người ăn thịt của vedophilophobes là mẫu của vedophilophobophages.
Những người đang chiến đấu chống lại các vedophilophobophages nói trên lưỡi là các vedophilophobophages chống nói.
Những người giả vờ là đại diện chống ngôn ngữ là vedophilophobophages gần như chống lại lời nói!

The lưỡi twister phát âm một cái líu lưỡi, phát âm
Không nói ra. Vừa nói chuyện với mọi người
Tôi không muốn phát âm cái líu lưỡi nữa.
Anh đi xông hơi tai.
Họ hỏi người líu lưỡi: "Cái líu lưỡi có tuyệt không"?
Và anh ta líu lưỡi: "Không" - đó là câu trả lời của anh ta.

Cách uốn lưỡi đơn giản để phát triển khả năng nói và chuyển hướng ở người lớn với chữ cái "r"

Một trong những vấn đề về giọng nói phổ biến nhất ở cả trẻ em và người lớn là ợ hơi. Nó bao gồm việc phát âm sai âm "r". Ở tuổi trưởng thành, với vấn đề này, tốt hơn hết bạn nên liên hệ với chuyên gia trị liệu ngôn ngữ để có thể lựa chọn chương trình chỉnh sửa phù hợp. Nhưng ngay cả ở nhà, trong khi có hệ thống và sử dụng các động tác uốn lưỡi đơn giản với âm "r" để phát triển khả năng nói và chuyển hướng, người lớn cũng có thể đạt được kết quả tích cực.

Các biến thể của cách uốn lưỡi đơn giản để phát triển khả năng nói và chuyển hướng của người lớn với chữ cái "p"

Hải ly tốt với hải ly.

Người thợ làm bánh Peter đã nướng một chiếc bánh.

Hôm nay bạn có thể gặp không nhiều người có khả năng tự hào về tài năng xuất sắc. Không phải ai cũng được thiên nhiên ban tặng khả năng phát âm rõ ràng các âm và từ. Tuy nhiên, tình huống này có thể được khắc phục nếu những người nói líu lưỡi được nói một cách có hệ thống.

Làm thế nào để cải thiện sự chuyển hướng và rõ ràng của bài phát biểu?

Các cơ quan khớp co giãn và cử động được giúp bạn có thể phát âm các từ một cách rõ ràng. Chính nhờ chúng mà một người không nuốt lời và không nói ngọng. Một trong những cách để cải thiện hoạt động của các cơ quan này là các bài tập đặc biệt:

• Tham gia vào quá trình hô hấp của các cơ quan lồng ngực.
• Huấn luyện các cơ của bộ máy khớp bằng cách khởi động môi, lưỡi và hàm.
• Quản lý cảm xúc - ngoài việc phát âm chính xác các từ, ngữ điệu rất quan trọng.
• Phát âm chính xác từng âm.
• Biến dạng lưỡi - nếu bạn phát âm chúng thường xuyên, các khiếm khuyết trong giọng nói sẽ được sửa chữa, phát triển khả năng chuyển hướng.
• Lời nói sân khấu - góp phần vào sự phát triển của chuyển hướng.

Các khuôn mẫu cho sự phát triển của giọng nói và cách diễn đạt

Từ nhỏ ai cũng đã quen với những trò uốn lưỡi, nhưng không phải ai cũng biết rằng chúng góp phần vào việc phát triển khả năng nói và chuyển hướng. Đối với người lớn nói ngọng hoặc có những trở ngại trong lời nói khác, bạn nên nói chúng thường xuyên. Biến tấu lưỡi là văn bản hoặc cụm từ bao gồm các âm khó phát âm. Thường thì chúng là những tác phẩm dân gian được phát minh từ vài thế kỷ trước.

Để cải thiện khả năng chuyển hướng và phát triển giọng nói với sự trợ giúp của dụng cụ uốn lưỡi, cần tuân thủ các khuyến nghị sau:

• Đối với những người mới bắt đầu, đối với những bài luyện phát âm những âm khó kết hợp, trước tiên bạn cần chọn khoảng 3 hoặc 5 cái uốn lưỡi.
• Những người vặn lưỡi phải được phát âm chậm và rõ ràng, vì bằng cách này, bạn có thể nhanh chóng cải thiện khả năng chuyển hướng và phát triển giọng nói;
• Nên tiến hành luyện tập gần gương, phát âm thì thầm hoặc đọc thầm sẽ tốt hơn.
• Các bài tập phát âm uốn lưỡi được khuyến khích thực hiện với một cảm xúc nhất định và một âm sắc cụ thể.
• Khuyến khích nói líu lưỡi bằng giọng hát trầm.

Dụng cụ vặn lưỡi để phát triển cử chỉ và giọng nói của người lớn và trẻ em:

Có cỏ trong sân, củi trên cỏ, đừng đốn củi trên cỏ sân.

Sasha đi dọc theo đường cao tốc và khô khốc.
*

Họ cho Varenka - ủng nỉ, Valenka - găng tay.

Ngoài ra còn có các bài uốn lưỡi hiện đại do các nhà ngôn ngữ học biên soạn đặc biệt để giải quyết một vấn đề cụ thể. Ví dụ:

Máy khử rung tim đã khử rung, khử rung, nhưng không khử rung.
*

Hai trăm hai mươi hai con caramen đã bắt được, đã bắt được, nhưng không bắt được.

Khá khó để phát âm những động tác uốn lưỡi này, nhưng những bài tập như vậy góp phần phát triển giọng nói và cải thiện khả năng chuyển hướng.

Một số cách uốn lưỡi để phát triển giọng nói và cải thiện khả năng chuyển hướng là toàn bộ bài thơ:

Cuckoo cuckoo mua mũ trùm đầu

Con chim cu gáy đội mũ trùm đầu,

Giống như một con chim cu trong một chiếc mũ trùm đầu thật là nực cười.

Grek cưỡi ngựa qua sông, anh nhìn thấy Grek - con sông bị ung thư.

Ông đặt bàn tay Hy Lạp xuống sông, ung thư bởi bàn tay của Hy Lạp - tsap!

Người nói nhanh nói nhanh,

Rằng tất cả những cái líu lưỡi mà bạn không thể nói lại, bạn không thể nói lại,

Nhưng vội vàng, anh ta nói ra -

rằng tất cả những cái líu lưỡi mà bạn nói lại, bạn nói lại.

Và những người uốn lưỡi nhảy như cá chép trong chảo rán.

Dụng cụ uốn lưỡi cho người lớn dài và ngắn, đơn giản và phức tạp, nhưng đây là cách tốt nhất để phát triển khả năng nói và cải thiện khả năng nghe.

Dưới đây là một số ví dụ khác về trò uốn lưỡi:

1. Trong một túp lều, một con cá màu vàng đến từ Algeria xào xạc với những tấm lụa Và, đang tung hứng với những con dao, ăn một thứ quả sung.
2. Chú gấu bông Hedgehog với một chú nhím và một chú nhím, Swift với một cái xén lông và một cái xén lông đã khiến chúng tôi sợ hãi.
3. Nhím làm bạn với chuột bằng lúa mạch đen. Họ đã đi vào lau sậy - và không có linh hồn trong lúa mạch đen.
4. Con rắn đã đốt con rắn, bạn không thể hòa hợp với con rắn. Anh ta đã trở nên kinh hoàng rồi - con rắn sẽ ăn vào bữa tối.
5. Đã cấp cho nhím Mới một tá bộ đồ ngủ.
6. Một con chim gõ kiến ​​chữa lành một cây sồi cổ thụ, Một con chim gõ kiến ​​tốt yêu một cây sồi.
7. Con cừu đực leo lên đám cỏ dại.
8. Dưa chuột - xanh-trắng-môi.
9. Bàn được bào nhẵn bằng gỗ sồi trắng.
10. Có một con cừu đực cánh trắng, Nó biến thành cánh trắng tất cả các con cừu đực.
11. Bánh mì tròn, bánh mì tròn, ổ bánh mì dài và ổ bánh mì Người thợ làm bánh nướng bột từ sáng sớm.
12. Varvara canh giữ gà, và quạ ăn trộm.
13. Mở ra, Uvar, cánh cổng, có củi trên bãi cỏ bên sân.
14. Hải ly dũng cảm đi vào rừng, Hải ly tử tế với hải ly.
15. Pháp sư đã làm phép thuật trong nhà kho với các Pháp sư.
16. Bạn không mặc quần thay vì áo sơ mi, Bạn không yêu cầu rutabaga thay vì dưa hấu, Bạn luôn có thể phân biệt một số từ một chữ cái, Và bạn có thể phân biệt giữa tro và sồi không?
17. Bà nội mua hạt Marusya.
18. Hạt đậu của Babkin nở trong mưa, hạt đậu của Bà sẽ ở thành phố Borscht.
19. Lấy nửa ly sữa chua từ râu trắng.
20. Chúng tôi đã mua Valerika và Varenka Găng tay và ủng bằng nỉ.
21. Georgy Georgievich nói với Grigory Grigorievich về Grigory Georgievich, và Grigory Grigorievich nói với Georgy Georgievich về Georgy Grigorievich.
22. Valerik đã ăn một chiếc bánh bao, Và Valyushka - một chiếc bánh pho mát.
23. Con quạ gáy.
24. Vavila cao ráo vui mừng ném cái chĩa ba của mình.
25. Người lái xe chở rơm.
26. Chữ ghép tinh tế có tác dụng rất lớn đối với chúng ta.
27. Valya ngâm đôi ủng bằng nỉ của mình trên một miếng vải đã rã đông. Valin cảm thấy ủng rơi thành từng mảng đã rã đông.
28. Chuối bị ném vào một con khỉ buồn cười Chuối bị ném vào một con khỉ buồn cười.
29. Và tôi không cảm thấy ốm. Có một chiếc bánh mật ong, nhưng tôi không có thời gian cho chiếc bánh mật ong.
30. Tư lệnh nói về đại tá và về đại tá Về trung tá và trung tá Về trung tá và về trung úy Về thiếu úy và thiếu úy Về quân hiệu và về quân hàm Về trung tá, nhưng anh ta không nói gì về trung úy.
31. Người phỏng vấn phỏng vấn người phỏng vấn.
32. Tiếng kêu của một con lợn mặt trắng, mũi cùn; đào một nửa sân với một mõm, đào, không xác định
33. Carl đã ăn cắp quảng cáo từ Clara, và Clara đã ăn cắp ngân sách từ Carl.
34. Những người bán hàng đã nói dối - việc lấy mẫu samova đã bị cản trở.
35. Kẹp quảng cáo - các đường nối có độ che phủ và các ổ gà không có vùng che phủ đã được chụp lại.
36. Dải về thảm đã được thay thế bằng hai dải nửa về máy hút bụi.
37. Người tiêu dùng cốt lõi của Piastres là cướp biển, và cướp biển là cá piranha.
38. Bắp tay trên thành phố của vận động viên thể hình nhỏ.
39. Động não: din, sấm, ort của miệng, lễ của các vần, đột nhiên - bùm! Chiếu sáng!
40. Sáng tạo là sáng tạo không theo cách sáng tạo, bạn cần phải sáng tạo lại!
41. Mẫu nhân viên dọn vệ sinh lái xe Rolls-Royces không phải là đại diện.
42. Các chủ ngân hàng đã được đổi tên, đổi thương hiệu, đổi thương hiệu, nhưng không được đổi thương hiệu.
43. Ở Cannes, những chú sư tử chỉ không vượt qua được kẻ lười biếng.
44. Deideologized, deideologized và dodeideologized.
45. Ở Kabardino-Balkaria valocordin từ Bulgaria.
46. Thuốc trừ sâu của họ sẽ không vượt trội hơn chúng ta về mặt thuốc trừ sâu.
47. Nhân viên của xí nghiệp cổ phần hoá, tư nhân hoá, nhưng không tư nhân hoá.
48. Người nấu dừa nấu nước cốt dừa trong nồi ngắn.
49. Dụng cụ gắp răng hoa cà.
50. Fluorographist đã phân tích fluorographist fluorographist.
51. Tôi là một người trồng trọt theo chiều dọc. Tôi có thể vertikultaputsya, tôi có thể vertikultaputsya.
52. Chó sục Staffordshire thì sốt sắng, còn Giant Schnauzer lông đen thì hung dữ.
53. Đây có phải là chủ nghĩa thực dân không? - Không, đây không phải là chủ nghĩa thực dân, mà là chủ nghĩa thực dân mới!
54. Thầy phù thủy làm việc trong nhà kho với các thầy phù thủy.
55. Chúng tôi đã ăn, ăn ruff tại vân sam. Họ hầu như không được ăn ở vân sam.
56. Đầu của chúng tôi trên đầu của bạn trên đầu của bạn, trên đầu của bạn.
57. Pavel Pavlushka quấn, quấn và quấn.
58. Anh ta báo cáo, nhưng không báo cáo, anh ta báo cáo, nhưng anh ta báo cáo.
59. Người Liguria cai trị ở Liguria.
60. Ở sân sau của chúng tôi, thời tiết ẩm ướt, Senya và Sanya có một con cá trê có bộ ria mép trong lối đi.
61. Con ong bắp cày không có ria mép, không phải ria mép mà có râu. Senka Sanka và Sonya đang đi trên một chiếc xe trượt tuyết. Lope trượt tuyết, Senka từ chân, Sonya trên trán, tất cả đều nằm trong một chiếc xe trượt tuyết.
62. Osip khàn, Arkhip khàn.
63. Lưới mắc vào một nút thắt.
64. Bảy người trong số họ đã tự lên xe trượt tuyết.
65. Từ cơ thể đến cơ thể đã có một lượng dưa hấu quá tải. Trong cơn giông bão, dưới bùn từ một gánh dưa hấu, thi thể đổ gục.
66. Người thổi sáo huýt sáo thổi sáo.
67. Hai con sông: Vazuza với Gzhat, Vazuza với Gzhat.
68. Con diệc héo, con diệc héo, con diệc chết.
69. Vảy ở cọc, lông ở lợn.
70. Mười sáu con chuột đi bộ và sáu con tìm thấy đồng xu, và những con chuột, tệ hơn, ồn ào lục lọi tìm đồng xu.
71. Bốn mươi con chuột đi bộ và sáu con chuột tìm thấy đồng xu, và những con chuột tồi tệ hơn, tìm thấy hai đồng xu mỗi con.
72. Một phần tư hạt đậu, không có lỗ sâu.
73. Konstantin tuyên bố.
74. Lukerya đồng cảm cảm thấy Nikolka không đồng cảm.
75. Anh ta đánh giá cao chiếc máy cắt lông vũ dọc theo máy cắt cỏ.
76. Máy cắt cỏ Kosyan cắt xéo xiên. Máy cắt cỏ Kosyan không cắt cỏ.
77. Con nhím có con nhím, con rắn có con rắn.
78. Thật khủng khiếp khi một con bọ sống trên một con chó cái.
79. Hai chú chó con, má kề má, kẹp bàn chải vào góc tường.
80. Sông chảy, bếp lò.
81. Lưỡi và panh - đây là những thứ của chúng tôi.
82. Con pike cố gắng xâm phạm con cá tráp một cách vô ích.
83. Ngay cả cổ, thậm chí cả tai của bạn, bạn cũng bị nhuộm bằng mực đen. Tắm sớm đi. Rửa sạch lớp mascara trên tai dưới vòi hoa sen. Rửa sạch lớp mascara trên cổ dưới vòi hoa sen. Lau khô sau khi tắm. Khô cổ, khô tai và không làm bẩn tai nữa.
84. Không có chiếc nhẫn nào gần giếng.
85. Con bọ đất kêu vo ve, vo ve, nhưng không quay.
86. Jasper da lộn màu rêu.
87. Zyamka chích da lộn, Zyamka gặm zhamka trong lâu đài.
88. Gỗ hoàng dương, gỗ hoàng dương, bạn khâu chặt như thế nào.
89. Fedka ăn một củ cải với rượu vodka.
90. Một thuyền trưởng với một thuyền trưởng, một thuyền trưởng với một thuyền trưởng.
91. Brit Klim là anh trai, Brit Ignat là anh trai, và anh trai Pankrat để râu.
92. Đến Habsburgs từ Strasbourg.
93. Mẹ không tiếc giặt giũ. Mẹ Milu đã giặt xà phòng cho con. Mila không thích xà phòng, Mila bỏ xà phòng.
94. Tàu chở nước đang mang nước từ dưới nguồn cấp nước.
95. Đỗ quyên từ vườn ươm.
96. Varvara đang hái nho trên núi Ararat.
97. Trong sân thời tiết trở nên ẩm ướt.
98. Hai tiều phu đang nói về Gian hàng và về Varka
99. Thuyền dài cập cảng Madras. Người thủy thủ mang một tấm nệm lên tàu. Tại cảng Madras, một tấm nệm của một thủy thủ đã bị rách trong một cuộc chiến giữa những con chim hải âu.
100. Nữ hoàng cho người ung dung đi du ngoạn.

Các mẫu có chữ P để phát triển giọng nói của người lớn

Thường người lớn có khiếm khuyết khi phát âm chữ cái "P". Thật khó chịu khi nghe người khác phát biểu như vậy, và rắc rối này gây ra sự bất tiện cho chính người đó. Để loại bỏ các lỗ hổng, những người uốn lưỡi đến để giải cứu. Phương pháp loại bỏ các khiếm khuyết trong cách phát âm của chữ P này cũng giúp cải thiện khả năng phát triển giọng nói và chuyển hướng.

Có rất nhiều ví dụ về cách uốn lưỡi với chữ P để phát triển giọng nói ở người lớn:

1. Cá chép một lần thánh giá

Đưa cho tôi một cuốn sách tô màu.

Và Karas nói:

"Màu sắc, Karasenok, một câu chuyện cổ tích!"

Trên trang màu Karasenka -

Ba chú heo con ngộ nghĩnh:

Con cá chép đã sơn lại những con lợn con thành thánh giá!

2. Trên núi Ararat Varvara xé nho.

3. Caramen tàu,

Tàu mắc cạn

Các thủy thủ đã ăn caramel mắc cạn trong hai tuần.

4. Egor đi qua sân

Mang theo một cái rìu để hàn lại hàng rào.

5. Jackdaw ngồi trên hàng rào
Rook bắt chuyện với cô ấy

6. Củi trong sân,
gỗ sau sân
gỗ dưới sân
củi trên sân
củi dọc sân,
củi trên sân,
sẽ không chứa được một bãi củi.

7. Dahlias mọc gần Agrafena và Arina.

8. Chim ác là tinh ranh để bắt rắc rối,
Và bốn mươi bốn mươi - bốn mươi rắc rối.

9. Củ cải hiếm khi mọc trong vườn,
Chiếc giường hiếm khi có thứ tự.

10. Bắn chim cút và gà gô đen.

11. Rimma rửa sạch khung thành sớm, Roma rửa sạch vết thương gần đó.

12. Nữ hoàng đã ung dung.
Người ung dung đã có một nữ vương.
Nữ hoàng là ai? Và ai là người ung dung?

13. Trước hộp bánh bò.

14. King Klarik có một vị vua,
Nữ hoàng Carlisle có một người lùn.
Người lùn là Karl, và vua là Clara,
Clara có kèn clarinet, Karl có san hô.
Clara lấy trộm san hô từ Karl
Karl đã lấy trộm kèn clarinet từ Clara.
Clara không có kèn clarinet, nhưng có san hô.
Karl có một chiếc kèn clarinet, nhưng không có san hô.
Nữ hoàng Carlisle trừng phạt Clara
Vì ăn trộm san hô từ người lùn Karl,
Và vua Charles của Klarik đã trừng phạt,
Kẻ đã lấy trộm kèn clarinet của kẻ trộm.
Nếu Karl không ăn cắp của Clara,
Khi đó Clara sẽ không ăn trộm san hô
Klarik sẽ nghe kèn clarinet ăn cắp của anh ta,
Và Carl đã đưa san hô cho Carlisle.

15. Con cừu đực vui mừng -
Ram có một trống,
Và trống ram trên trống,
Trống ram vào trống.

16. Chúa Karl đã lấy trộm ba viên san hô từ Clara,
Chúa tể Clara không ăn trộm san hô!

17. Brought Prov Egor
Trong núi củi trong sân.

18. Tiều phu đốn củi
Cheese oaks cho cabin log.

19. Kêu một con lợn, cùn, mặt trắng,

Tôi đào một nửa sân bằng một cái mõm,

đào, đào

Không đến được lỗ.

Trên con lợn nái và mõm đó,

Để cô ấy đào hang.

20. Anh ta báo cáo, nhưng không báo cáo, anh ta báo cáo, nhưng anh ta báo cáo.

21. Những đứa trẻ chơi cùng nhau trong dàn nhạc:

Carl chơi kèn clarinet đen

Cyril - trên sừng,

Trên cây đàn hạc - Allah,

Và Lara chơi piano.

Nếu bạn sử dụng trí tưởng tượng của mình, bạn có thể đưa ra các tùy chọn khác cho người uốn lưỡi để phát triển khả năng nói và cải thiện khả năng diễn đạt. Điều chính là đào tạo là thường xuyên. Phát âm đúng các âm và giọng nói rõ ràng là cần thiết không chỉ đối với người nói, mà còn đối với người lớn trong cuộc sống hàng ngày.