Bạn còn nhớ nhân vật do Dustin Hoffman thủ vai trong Rain Man? Mặc dù bị thiểu năng trí tuệ nhưng anh lại sở hữu những khả năng đáng kinh ngạc. Anh có một trí nhớ tuyệt vời, đã giúp đỡ anh trai của anh (Tom Cruise) khi chơi trong sòng bạc ở Las Vegas.

Một người như vậy là một chuyên gia xuất sắc trong bất kỳ lĩnh vực hẹp nào. Anh ta chỉ có thể làm tốt một việc, và anh ta thất bại ở hầu hết những việc khác. Chúng tôi coi những người này là người thiểu năng trí tuệ, hay nói một cách chính xác là "người tàn tật" và thường đưa họ vào bệnh viện vì họ không thể tự chăm sóc bản thân. Nhưng thực tế, họ là những người đáng kinh ngạc. Ngày nay, các nhà tâm lý học tiếp tục giải đáp bí ẩn về những người điên xuất sắc.

Kẻ điên thiên tài là những người thiểu năng trí tuệ nhưng có một số loại khả năng, kiến ​​thức, kỹ năng hoặc tài năng vượt trội. Hãy cùng điểm qua một số người bất thường này.

1. Một "người loạn trí" có thể lặp lại nguyên văn toàn bộ nội dung của một tờ báo sau khi đã cho anh ta đọc. Một cái khác cũng có thể tái tạo nội dung của nó theo đúng nghĩa đen, nhưng, ví dụ, ngược lại.

2. Cái gọi là cậu bé 12 tuổi đầu óc yếu ớt, không biết đọc cũng như viết, một cách chính xác và với tốc độ đáng kinh ngạc đã nhân những con số có ba chữ số trong tâm trí cậu.

3. Một phụ nữ 22 tuổi với sự phát triển trí não của một đứa trẻ năm tuổi nhớ ngày tháng đến nhà cô ấy và tên của mỗi người khách.

4. "Chậm phát triển trí tuệ" có thể nhớ ngày tổ chức tang lễ tại giáo xứ địa phương của bất kỳ người nào trên 35 năm qua, tuổi của người đã khuất và tên của những người đến từ biệt mình.

5. Kẻ điên thiên tài đôi khi được phổ biến rộng rãi. Ví dụ, "thiên tài của bệnh viện Earlswood", một bệnh nhân điếc, đầu óc yếu ớt, có khả năng đáng kinh ngạc: anh ta vẽ, phát minh và rất thành thạo công nghệ. Ông được biết đến rộng rãi và rất được kính trọng.

6. Thomas Fuller, một nô lệ đến từ Virginia, sống ở thế kỷ 18, bị coi là kẻ vô vọng. Tuy nhiên, ông có thể nhanh chóng tính toán chính xác số giây trong 70 năm, 17 ngày và 12 giờ, bao gồm cả 17 năm nhuận.

7. Gottfried Mind, người được coi là "đầu ngu ngốc", có năng khiếu vẽ mèo đáng kinh ngạc. Những hình ảnh của ông dường như sống động đến nỗi khắp châu Âu ông được gọi là "Raphael". Một trong những bức vẽ của ông đã tô điểm cho bộ sưu tập của Vua George IV.

8. Mù Tom Bethan, thiên tài điên cuồng nổi tiếng với trí tuệ cực kỳ hạn chế, mới bốn tuổi đã chơi các tác phẩm của Mozart trên piano và có thể tái tạo chính xác một bản nhạc ở bất kỳ mức độ phức tạp nào. Anh ta có thể lặp lại một bài phát biểu có độ dài bất kỳ bằng bất kỳ ngôn ngữ nào mà không bị mất một âm tiết nào. Một khi anh ta vượt qua bài kiểm tra, lặp lại chính xác hai tác phẩm 13 và 20 trang.

9. Ellen Boudreau, một cô gái mù thiểu năng bị còi xương, có năng khiếu âm nhạc đáng kinh ngạc. Cô ấy có thể lặp lại bất kỳ giai điệu nào đã hát hoặc chơi, bất kể độ phức tạp của nó, sau lần nghe đầu tiên.

10. Kieshu Yamashita, người có trí thông minh rất thấp, lại là một thiên tài về nghệ thuật đồ họa. Ông được gọi là Van Gogh của Nhật Bản.

11. Alonso Clemons, có chỉ số IQ không vượt quá 40, sống trong một bệnh viện tâm thần ở Boulder, Colorado, nơi ông đã tạo ra hàng trăm tác phẩm điêu khắc. Một trong số chúng đã được bán vào năm 1992 với giá 45.000 USD.

12. I. K., một người đàn ông thiểu năng đến từ Canada, là một người vẽ bản thảo giỏi hơn bất kỳ nghệ sĩ chuyên nghiệp nào từng được so sánh với anh ta. Theo các bác sĩ, I.K. nhìn thấy hình ảnh ba chiều với độ rõ nét đáng kinh ngạc và cảm giác phối cảnh "mà không cần áp dụng các quy tắc."

13. Một cư dân ở London Stephen Wiltshire với chỉ số IQ 30 đã tạo ra một số cuốn sách với những hình vẽ đẹp đến kinh ngạc. Một trong số đó, Floating Cities, đứng đầu danh sách bán chạy nhất của Vương quốc Anh.

14. George và Charles, cặp song sinh máy tính, là hai anh em bị thiểu năng trí tuệ với khả năng diễn tả bất kỳ ngày nào trong 80.000 năm qua. Ví dụ, họ có thể dễ dàng biết ngày 24 tháng 4 năm 929 là ngày nào trong tuần. Họ cũng nhớ chi tiết thời tiết của mỗi ngày trong cuộc đời trưởng thành của họ.

15. Bị mù bẩm sinh sớm Leslie Lemke có một trí nhớ đáng kinh ngạc. Anh hát, đàn và thường tham gia các chương trình truyền hình. Lemke là chủ đề của hai bộ phim: The Woman Who Wanted a Miracle (1985), đoạt bốn giải Emmy và Island of Genius (1987).

16. Kim, một thiên tài toán học sống ở Salt Lake City, Utah, là nguồn cảm hứng cho nhân vật do Dustin Hoffman thủ vai trong Rain Man. Tiến sĩ Darold Treffert, người đã làm việc với những người như vậy trong nhiều năm, là nhà tư vấn về bộ phim. Treffert đã viết một trong những cuốn sách nổi tiếng nhất về vấn đề này, Những con người tuyệt vời: Hiểu được Thiên tài điên rồ. Bác sĩ cho rằng tình trạng này tương đối hiếm.

Các nhà khoa học đang tìm kiếm lời giải thích

Theo một số chuyên gia, khoảng 10% trẻ tự kỷ có thể thể hiện thiên tài. Một nghiên cứu trên 90.000 bệnh nhân tâm thần cho thấy "54 người mất trí sáng suốt, tức khoảng một trong hai nghìn bệnh nhân." Số nam giới trong số họ nhiều hơn đáng kể so với nữ giới (tỷ lệ xấp xỉ 6: 1). Treffert tin rằng "cho đến nay vẫn chưa có lý thuyết nào giải thích được hiện tượng bí ẩn này". Ông viết rằng "các giả thuyết đưa ra hầu như đa dạng và nhiều như các trường hợp được các bác sĩ mô tả."

Bất chấp sáu giả thuyết hiện tại, mỗi giả thuyết đều thiếu một thứ gì đó. Đầu tiên là trí tưởng tượng của những người như vậy vượt xa so với người bình thường. Điều này đề cập đến khả năng nhanh chóng xem, lưu trữ và tái tạo một lượng lớn thông tin. Tuy nhiên, một số bệnh nhân bị mù và hoàn toàn không thể nhìn thấy gì.

Có một phiên bản mà những bệnh nhân như vậy được thừa hưởng khả năng của họ từ cha mẹ của họ. Nhưng những người điên xuất sắc cũng được tạo ra bởi những người không có khả năng vượt trội, và con cái của những người bị bệnh trong hầu hết các trường hợp đều khá bình thường.

Giả thuyết thứ ba cho rằng những người điên thiên tài bị thiếu thốn cảm giác và bị xã hội cô lập. Trong một số trường hợp, điều này có thể đúng. Nhưng sự thiếu thốn là một kết quả nhiều hơn là một triệu chứng của một tình trạng như vậy. Nhiều người sống trong môi trường xung quanh bình thường.

Theo lý thuyết thứ tư, những người như vậy có khả năng suy nghĩ trừu tượng bị suy yếu. Tuy nhiên, Treffert cho rằng quan điểm này là "mô tả" và không phải là một lời giải thích.

Cuối cùng, một số người tin rằng những người chậm phát triển trí tuệ có năng khiếu bị tổn thương não hoặc có vấn đề với việc phân bổ các chức năng giữa bán cầu não phải và trái. Tuy nhiên, nhiều bệnh nhân trong số này có kết quả chụp điện não đồ và CT khá bình thường.

Treffert kết luận rằng hành vi của những kẻ điên thiên tài “rất phức tạp và khó hiểu; mặc dù hiện tượng này là một hiện tượng có thật, nó vẫn không thể hiểu được cả trong các trường hợp cụ thể và nói chung. Việc tìm kiếm những lời giải thích vẫn tiếp tục. Không có mô hình nào về cách bộ não hoạt động, đặc biệt là trí nhớ, hoàn chỉnh cho đến khi nó bao gồm hội chứng người điên có năng khiếu ”.

Tất cả những điều này dạy chúng ta điều gì? Hiện tượng này minh họa cho những khả năng cực đoan của con người - sự kết hợp giữa "thiên tài" và "sự điên rồ" ở một người. Chúng ta phải cố gắng hiểu và chấp nhận những thái cực này, chúng ta không được chế nhạo và đổ lỗi cho những người như vậy. Hầu hết chúng ta đều giống nhau. Một số khác với số đông, nhưng cũng có những người rất đặc biệt.

Trường hợp của T.M: trí nhớ không bình thường

Các nhà tâm lý học tại Đại học London đã đưa ra bằng chứng cho thấy những người có trí nhớ phi thường thực sự đặc biệt, ngay cả khi thoạt nhìn họ không có vẻ như vậy. Họ mô tả hoạt động tinh thần của T. M., một thanh niên 25 tuổi với khả năng ghi nhớ đáng kinh ngạc. Tuy nhiên, đối với bản thân T. M., đây không phải là điều bí ẩn, và anh đã giải thích rõ ràng về cơ chế ghi nhớ. Đây là một ví dụ. T. M. yêu cầu một người trong đoàn cho biết ngày tháng năm sinh của mình và rất nhanh chóng nói đó là ngày gì ... Việc tính ngày được thực hiện bằng cách sử dụng mã số của năm, tháng và sử dụng các phép tính. Với thực hành, các nguyên tắc và phương pháp ghi nhớ khác nhau được phát triển. Bây giờ T.M có thể hiểu ngay rằng một số ngày nhất định có nghĩa là những ngày nhất định, như thể đó là một bảng cửu chương. Mỗi năm và tháng có một mã từ 0 đến 6, và T.M đã học các mã cho tất cả các năm từ 1900 đến 2000. Phương pháp là cộng các mã tháng và năm rồi chia tổng cho 7; phần còn lại là ngày trong tuần. Ví dụ, ngày 27 tháng 10 năm 1964 cho 27 + 1 (mã tháng 10) + 3 (mã năm 1964) = 31. Chia số này cho 7, ta được số dư là 3, nghĩa là ngày thứ ba trong tuần là thứ ba.

Từ cuốn sách khoa học phổ biến này sang cuốn sách khoa học phổ biến khác, câu nói này cứ lan man: một người chỉ sử dụng khoảng 1/10 tế bào thần kinh của bộ não, nhưng nếu gộp cả 10/10 vào, tất cả chúng ta sẽ trở thành thiên tài. Tuy nhiên, các nhà tâm lý học hiện nay tin rằng điều ngược lại: để trở thành thiên tài, bạn phải tắt một phần não của mình.

Các nhà tâm lý học và bác sĩ tâm thần biết cái gọi là "thiên tài ngốc" - những người chậm phát triển trí tuệ với khả năng đặc biệt trong một lĩnh vực, thường là khá hẹp (từ "ngốc" ở đây phải được hiểu theo nghĩa gốc Hy Lạp cổ đại e: đặc biệt, kỳ lạ). Hiện tượng này được phát hiện vào cuối thế kỷ trước, và từ đó đến nay chỉ có khoảng một trăm trường hợp như vậy được mô tả trong các công trình khoa học. Hiện nay các nhà khoa học đã biết đến khoảng 25 "thiên tài ngốc nghếch". Công chúng thường tưởng tượng những hiện tượng như vậy từ bộ phim nổi tiếng "Rain Man". Tất cả những người này đều có kết quả thấp trong các bài kiểm tra trí thông minh, hầu như không thể giao tiếp với đồng bào, mắc chứng tự kỷ, tức là sự cô lập đau đớn trong bản thân. Nhưng họ cho thấy khả năng đáng kinh ngạc trong toán học, âm nhạc, nghệ thuật thị giác hoặc trong các lĩnh vực khác. Một trong số họ, hầu như không nhìn vào bất kỳ tòa nhà nào, có thể lập bản vẽ kiến ​​trúc chi tiết nhất của nó. Một người khác, không cần nhìn đồng hồ, bất cứ lúc nào cũng biết thời gian chính xác đến từng giây. Thứ ba, nhìn vào bất kỳ vật thể nào, gọi kích thước của nó với độ chính xác từ hai đến ba milimét. Người thứ tư nói 24 ngôn ngữ, trong đó có một vài ngôn ngữ của riêng anh ta. Ai đó biết thuộc lòng và thoải mái trích dẫn một danh bạ điện thoại dày của một thành phố lớn, v.v. Một số người trong số những người này thậm chí còn kiếm tiền rất tốt khi thể hiện khả năng của họ từ trên sân khấu.

Theo một giả thuyết mới của Allan Snyder và John Mitchell thuộc Trung tâm Nghiên cứu Tâm trí tại Đại học Quốc gia Úc ở Canberra, mỗi người trong chúng ta đều có những khả năng như vậy, và chúng khá dễ đánh thức. Các tác giả của các giả thuyết tin rằng những khả năng biểu hiện ở những "thiên tài ngốc nghếch" được che giấu ở những người bình thường bằng những hình thức tư duy cao hơn. Chúng ta tự động cố gắng hiểu các sự kiện và quan sát, nhưng "người đàn ông mưa" không làm điều này, chỉ tập trung vào các sự kiện trần trụi và không chuyển sang các khái niệm và khái niệm khái quát. Công việc này được thực hiện ở anh ta bởi các phần não thấp hơn, đơn giản hơn và tiến hóa hơn. Ở những người bình thường, họ cũng hành động, nhưng họ bị "bóp nghẹt" bởi những bộ phận phát triển cao hơn.

Snyder và Mitchell đã xây dựng giả thuyết y của họ dựa trên nhiều nghiên cứu về những người hiện tượng như vậy, đặc biệt là những người có năng khiếu toán học. Các cài đặt hiện đại cho positron và hình ảnh cộng hưởng từ hạt nhân cho phép bạn xem các bộ phận của não hoạt động như thế nào, thông tin từ các giác quan được xử lý như thế nào trước khi một người nhận được bất kỳ ấn tượng nào và phản ứng với chúng bằng những suy nghĩ và khái niệm của mình.

Ví dụ, giữa thời điểm khi một hình ảnh được thấu kính hội tụ rơi vào võng mạc của mắt và nhận thức có ý thức về những gì được nhìn thấy, khoảng một phần tư giây trôi qua. Trong thời gian này, các khu vực chuyên biệt khác nhau của não, hoạt động riêng biệt, xác định từng khía cạnh của hình ảnh: màu sắc, hình dạng, chuyển động, vị trí, v.v. Các thành phần này sau đó được tổng hợp thành một phức hợp duy nhất, được truyền đến các phần cao hơn của não và chúng hiểu những gì chúng nhìn thấy. Thông thường, chúng ta không nhận thức được quá trình này. Và tốt, nếu không, ý thức của chúng ta sẽ bị tắc nghẽn bởi một loạt các chi tiết khác nhau, mỗi chi tiết riêng biệt không có một ý nghĩa đặc biệt. “Ở một người bình thường,” Snyder nói, “bộ não nhận biết từng chi tiết nhỏ của bức tranh, nhưng xử lý mọi thứ đã đăng ký và gạch bỏ hầu hết thông tin, để lại ấn tượng chung về những gì anh ta nhìn thấy, một khái niệm có ý thức chung, điều này là cần thiết để có phản ứng hợp lý với luồng thông tin từ bên ngoài". Ở" những kẻ ngốc xuất sắc ", việc chỉnh sửa này không xảy ra, vì vậy chúng cảm nhận mọi thứ xung quanh bằng những chi tiết đáng kinh ngạc mà chúng ta thường không nhận thấy.

Một trong những thủ thuật yêu thích của những người được gọi là máy đếm thần kỳ, những người cũng thuộc loại có năng khiếu phi thường và đồng thời là những người có khuyết điểm, là tính toán lịch. Ví dụ, một câu hỏi được đặt ra từ khán giả: "Ngày đầu tiên của tháng 9 năm 2039 sẽ là ngày nào trong tuần?" Và sau hai hoặc ba giây, máy đếm thần kỳ trả lời: "Thứ Năm." Theo Snyder, bạn cũng có khả năng tính toán tức thời như vậy, nhưng câu trả lời vẫn nằm trong tiềm thức, vì các phần cao hơn của não, nhận ra tính vô dụng hoàn toàn thực tế của phép tính, đã ngăn chặn kết quả của nó, không cho phép nó được "xuất ra trên lớp trưởng."

Người Hà Lan Wim Klein (1912 - 1986), một chiếc máy đếm thần kỳ, ngay lập tức thực hiện những phép tính phức tạp nhất trong tâm trí ông, nhưng nếu không thì trí thông minh của ông lại dưới mức trung bình. Klein đã làm việc trong một thời gian dài tại CERN (Tổ chức Nghiên cứu Hạt nhân Châu Âu) như một chiếc máy tính sống, cho đến khi máy tính cá nhân trở nên khả dụng cho mọi nhân viên của tổ chức.

Một ví dụ khác là khả năng xác định ngay cao độ và thời lượng của bất kỳ nốt nào trong âm nhạc. Các nhà tâm lý học Úc chắc chắn rằng kỹ năng này vốn có ở bất kỳ ai trong chúng ta, chỉ là não bộ nhận ra sự vô dụng của những thông tin đó, và kết quả là chúng ta cảm nhận âm nhạc một cách tổng thể, chứ không phải là một chuỗi các nốt nhạc riêng biệt ở một độ cao nhất định và khoảng thời gian.

Điều tương tự cũng áp dụng cho khả năng nhìn vào trang sách, nhắm mắt và đọc to từ đầu đến cuối. Các nhà tâm lý học chắc chắn rằng ai trong chúng ta cũng có thể làm được.

Nhưng nếu điều này là như vậy, và bộ não của chúng ta thực hiện tất cả những thủ thuật này một cách không thể nhận thấy, thì liệu có thể loại bỏ sự kiểm duyệt của ý thức và chứng minh cho bản thân và thế giới thấy khả năng phi thường của chúng ta không? Niels Bierbaumer thuộc Viện Khoa học Thần kinh Hành vi tại Đại học Tübingen (Đức), một người ủng hộ nhiệt thành các ý tưởng của Snyder và Mitchell, chắc chắn rằng điều đó là có thể và một số người trong chúng ta đã thành thạo kỹ năng này. Ông lấy ví dụ là một học sinh hoàn toàn bình thường đã phát triển khả năng đếm ngay lập tức, không thua kém những chiếc máy đếm thần kỳ tốt nhất. Nghiên cứu về điện não đồ của anh ấy cho thấy trong khi thực hiện các phép tính phức tạp về tinh thần, não của anh ấy hoạt động cực kỳ tích cực, và trước khi học sinh nói to kết quả, hoạt động của não sẽ giảm mạnh. Ở những người bình thường, trong quá trình đếm tinh thần, sự suy giảm hoạt động như vậy không xảy ra. Birbaumer tin rằng sinh viên này đã học cách tắt kiểm duyệt ý thức của mình và do đó có thể ngay lập tức đưa ra kết quả là "ý thức quá khứ".

Có lẽ những trường hợp khám phá nổi tiếng được thực hiện trong một giấc mơ (bảng của Mendeleev, cấu trúc của benzen, và những người khác) cũng được giải thích bằng cách tắt một phần não trong khi ngủ, điều này cho phép tâm trí xem xét các phiên bản giả thuyết hoặc phát minh dường như không thể chấp nhận được. .

Có những ví dụ nổi tiếng về việc dạy mọi người kiểm soát các quá trình sinh lý mà bình thường chúng ta không nhận thức được, tức là trên thực tế, kiểm soát tiềm thức của chúng ta. Ví dụ: bằng cách cung cấp cho một người một bộ cảm biến huyết áp và đặt anh ta trước màn hình máy tính, nơi liên tục hiển thị các con số đo được, bạn có thể dạy anh ta giảm hoặc tăng áp suất. Sau quá trình đào tạo như vậy, khả năng này vẫn được giữ lại ngay cả khi không có cảm biến và máy tính. Năm ngoái, cũng chính Birbaumer, đã dán các cảm biến của dòng sinh học não vào hộp sọ của một người tàn tật bị liệt, đã dạy anh ta di chuyển con trỏ trên màn hình máy tính thông qua suy nghĩ. Bằng cách di chuyển con trỏ đến hình ảnh của các phím có chữ cái trên màn hình, bạn có thể nhập mà không cần dùng tay. Có lẽ có thể dạy một người tạm thời tắt phần “can thiệp” của não bộ.

Không phải tất cả các nhà khoa học thần kinh đều đồng ý với Mitchell và Snyder. Ý kiến ​​phổ biến nhất cho rằng "những thiên tài ngốc nghếch" có khả năng phát triển một mặt của một bộ não với chi phí của những người khác, thậm chí có thể với sự gia tăng của vùng não chịu trách nhiệm cho khả năng này. Đối với hầu hết mọi người, sự phát triển một chiều này bị kìm hãm bởi thực tế là từ thời thơ ấu, não bộ được điều chỉnh theo tư duy khái niệm, nhằm mục đích khái quát và kết luận, chứ không phải sửa chữa các chi tiết. Bộ não bình thường kết hợp các ấn tượng, cảm giác và suy nghĩ khác nhau và chiết xuất ý nghĩa từ bức tranh lớn mà không tập trung vào các chi tiết riêng lẻ.

Các nhà khoa học người Anh Utah Fries và Francesca Happe tin rằng bộ não của một "tên ngốc tài giỏi" không có khả năng suy nghĩ khái quát như vậy, và bộ não của người bình thường không có khả năng tư duy "chắp vá" phi thường. Theo Fries và Happe, ở một người bình thường, động lực tổng quát hóa toàn cầu và kết luận cụ thể mạnh đến mức não bộ ngay lập tức quét sạch những ấn tượng và suy nghĩ riêng lẻ thành một bức tranh có ý nghĩa chung, làm điều này nhanh hơn chúng ta có thể ghi lại từng chi tiết. Happe giải thích: “Nếu chúng ta có thể nhìn vào bộ não của một“ thiên tài ngốc nghếch ”, chúng ta sẽ thấy rằng tài năng bất thường của anh ta bắt nguồn từ những vùng não cụ thể, được xác định rất rõ ràng không có kết nối thần kinh với những vùng mà sự hiểu biết của thông tin nhận thức. diễn ra và các khái niệm. Do đó, các khu vực này không bị can thiệp từ bên ngoài và có thể trở nên chuyên biệt cao, chẳng hạn như tính toán toán học, khả năng âm nhạc hoặc trí nhớ thị giác, v.v.

Ở Đức, một hệ thống đã được tạo ra cho phép bạn in trên màn hình máy tính với sự trợ giúp của suy nghĩ.

Gần đây, quan điểm này đã được ủng hộ bởi các kết quả nghiên cứu não bộ của Einstein đã được công bố. Các vùng não thường liên quan đến khả năng toán học được mở rộng và không giao nhau với con quay hồi chuyển như ở người bình thường. Sự co giật của não thường hạn chế các khu vực chức năng cụ thể của não, vì vậy có thể giả định rằng "mô-đun toán học" trong não của Einstein, lợi dụng sự thiếu ranh giới, các tế bào thần kinh bị chiếm đóng từ các khu vực lân cận mà thường sẽ làm việc khác. .

Điểm yếu của giả thuyết này là chúng ta chỉ nghiên cứu cấu trúc bộ não của một người có khả năng phi thường sau khi người đó qua đời, do đó chúng ta không thể nói chắc chắn liệu một số vùng não được mở rộng từ khi sinh ra hay tăng lên do luyện tập, trong quá trình này. khai thác liên tục.

Nhà tâm lý học người Anh Michael Howe tin rằng khả năng của cả "thiên tài ngốc nghếch" và những người bình thường tài giỏi trong lĩnh vực nào đó đều được giải thích theo cùng một cách - bằng cách tăng cường tập thể dục. Chỉ là một số người chậm phát triển trí tuệ tập trung nỗ lực của họ vào một nhiệm vụ không xảy ra với một người bình thường (ví dụ, hiếm ai mơ ước ghi nhớ danh bạ điện thoại), và thực hành trong lĩnh vực này cho đến khi họ đạt được sự hoàn hảo.

Tuy nhiên, có những sự thật trái ngược với lý thuyết này. Một cô bé chậm phát triển trí tuệ, người đã đi vào lịch sử tâm lý học tên là Nadia N., từ khi 3 tuổi, cô bé đã có thể vẽ ngựa một cách hoàn hảo ở nhiều tư thế và góc độ khác nhau. Không giống như những đứa trẻ bình thường phải trải qua những giai đoạn nhất định trong việc học vẽ, bắt đầu với việc vẽ “byak-zakalyak” và “nòng nọc” bằng que thay vì tay và chân, Nadya bắt đầu vẽ ngựa một cách xuất sắc ngay từ khi ngón tay cô có thể cầm bút chì. Không có đào tạo, không có bài tập. Trẻ em được biết đến là những người có thể tính toán ngay lập tức các ngày trong tuần của bất kỳ tháng và năm nào mà không cần nắm vững phép toán chia và đã học được khả năng của mình mà không cần sự giúp đỡ của người lớn.

Có lẽ trong thời thơ ấu chúng ta đều là những "thiên tài ngốc nghếch" hoặc những kẻ lập dị. Rốt cuộc, mọi đứa trẻ đều học ngôn ngữ mẹ đẻ của mình, mặc dù chúng không được dạy cụ thể về điều này. Người ta đã phát hiện ra rằng trẻ sơ sinh tám tháng tuổi thực hiện các phép tính phức tạp một cách vô thức cho phép chúng hiểu vị trí của lời nói mà một từ kết thúc và từ tiếp theo bắt đầu. Và chẳng bao lâu đứa trẻ chỉ "biết" ranh giới giữa các từ trong một cụm từ được nói, giống như một chiếc máy đếm thần kỳ "biết" căn bậc hai của một số có sáu chữ số là gì. Ngược lại, một người trưởng thành phải đặc biệt học một ngôn ngữ mới. Chỉ đơn giản sống giữa những người mang nó thường là không đủ.

“Khoa học” về phrenology, ra đời vào đầu thế kỷ 19, lập luận rằng mỗi phần của não có chức năng riêng, và với sự phát triển đặc biệt của một hoặc một phần khác của não, phần hộp sọ bao phủ nằm. phía trên nó "nhô ra" dưới dạng một vết sưng. Do đó, như người sáng lập ngành phrenology, bác sĩ người Áo F. Gall, đã tin rằng, người ta có thể đánh giá khuynh hướng và khả năng của một người bằng cách giải phẫu hộp sọ. Khi sự phát triển hơn nữa của khoa học não bộ cho thấy, có một yếu tố âm thanh trong những lập luận này: các phần khác nhau của vỏ não chuyên về các chức năng khác nhau. Nhưng những vết sưng trên đầu không liên quan gì đến nó. Bức tranh cho thấy một bức tượng bán thân bằng sứ với các vết sưng của các phẩm chất tâm linh khác nhau được vẽ trên bề mặt của hộp sọ. Một thế kỷ rưỡi trước, hàng ngàn cuốn sách giáo khoa về phrenology như vậy đã được sản xuất.

Tương tự như vậy, trẻ em học dễ dàng hơn nhiều so với người lớn để xác định chính xác cao độ của âm thanh. Họ có nhiều khả năng có bộ nhớ kỹ thuật số - một bộ nhớ hình ảnh tuyệt đối cho phép bạn lưu trữ và tái tạo những gì bạn nhìn thấy trước mắt mình với độ chính xác khi chụp ảnh.

Snyder và Mitchell cho rằng những khả năng này bị mất ở người lớn khi bộ não trưởng thành thay đổi cách xử lý thông tin. Nghiên cứu trên máy chụp cắt lớp đã chỉ ra rằng ở trẻ sơ sinh và trẻ sơ sinh, những bộ phận của não bộ hoạt động "im lặng" ở người lớn. Những khu vực này nhận thông tin từ các giác quan và phản ứng với nó, tạo ra cảm xúc bộc phát và hành vi tự động. Vỏ não, vùng cao nhất liên quan đến hành vi hợp lý, bắt đầu hoạt động chỉ sau vài tháng và vai trò của nó ngày càng phát triển. Sự phát triển này tăng lên đáng kể vào khoảng một tuổi rưỡi, khi trẻ bắt đầu tập nói.

Ở trẻ tự kỷ, sự chuyển đổi như vậy đối với vỏ não không xảy ra hoặc nó diễn ra quá chậm. Vì vậy, chúng vẫn giữ được những khả năng tuyệt vời của não bộ trẻ sơ sinh. Nếu sự bao gồm của vỏ não xảy ra muộn hơn, những khả năng này có thể bị mất. Ví dụ, nghệ sĩ trẻ Nadia suýt mất tài năng khi mới 12 tuổi, cô học nói.

Bác sĩ tâm thần người Mỹ Darold Treffert tin rằng hormone sinh dục nam testosterone, ức chế sự phát triển của bán cầu não trái, nơi đặt trung tâm phát âm, có thể làm gián đoạn sự phát triển của não ngay cả trước khi sinh con. Nếu điều này là đúng thì có thể hiểu được tại sao trong số những "thiên tài ngốc nghếch" và những người mắc chứng tự kỷ có số lượng nam giới nhiều hơn nữ giới gấp 6 lần so với nữ giới. Giả thuyết của Treffert được ủng hộ bởi một số trường hợp lâm sàng. Vì vậy, một cậu bé chín tuổi bình thường đã trở thành một thợ cơ khí tài giỏi sau khi một phần bán cầu não trái của cậu bị tổn thương do một chấn thương tình cờ. Dữ liệu được công bố gần đây về những người trưởng thành có khả năng vẽ phi thường sau khi một phần tế bào thần kinh của vỏ não bán cầu trái bị căn bệnh này phá hủy. Cái chết của các tế bào thần kinh dường như làm mất đi khả năng vẽ bẩm sinh, vốn đã bị kìm hãm suốt cuộc đời.

Allan Snyder tin rằng những lý thuyết này có thể được kiểm tra. Anh ta có kế hoạch tắt vùng sản sinh khái niệm trong não của mình. Điều này có thể được thực hiện thông qua các xương của hộp sọ bằng xung từ tính, bạn chỉ cần chọn nơi áp dụng nam châm điện và cường độ của xung động. Snyder nói: “Nếu điều này gợi lại những hình ảnh thời thơ ấu rõ nét trong tâm trí tôi, hoặc nếu tôi đột nhiên bắt đầu tính toán các số nguyên tố có nhiều giá trị, tôi sẽ biết rằng lý thuyết của tôi là đúng,” Snyder nói.

(sự thật từ tiểu sử)

1.

Thomas Edison bị đuổi khỏi trường sau bốn tháng đầu tiên đi học, giáo viên nói rằng anh ta chậm phát triển trí tuệ.

Đời sau:

Edison đã nhận được 1093 bằng sáng chế ở Mỹ và khoảng 3 nghìn bằng sáng chế ở các nước khác trên thế giới. Ông đã cải tiến thiết bị điện báo, điện thoại, phim ảnh, phát triển một trong những phiên bản thành công về mặt thương mại đầu tiên của đèn sợi đốt điện, và phát minh ra máy quay đĩa. Chính anh ấy là người đã đề nghị sử dụng từ "xin chào" khi bắt đầu cuộc trò chuyện qua điện thoại.

2.

Darwin, người đã từ bỏ y học, đã bị cha mình trách móc một cách cay đắng: "Con chẳng quan tâm đến việc gì ngoài việc bắt chó và chuột!"
Và sau đó:

Cuốn sách của Darwin, Nguồn gốc của các loài bằng các biện pháp chọn lọc tự nhiên, hay Bảo tồn các chủng tộc thuận lợi trong cuộc đấu tranh giành sự sống, được xuất bản vào năm 1859, và thành công của nó vượt quá mọi sự mong đợi. Ý tưởng về sự tiến hóa của ông đã nhận được sự ủng hộ nhiệt tình của một số nhà khoa học và những lời chỉ trích gay gắt từ những người khác. Điều này và các tác phẩm tiếp theo của Darwin "Những thay đổi của động vật và thực vật trong quá trình thuần hóa", "Nguồn gốc của con người và sự chọn lọc giới tính", "Sự thể hiện cảm xúc ở người và động vật" đã được dịch ra nhiều thứ tiếng ngay sau khi xuất bản.

3.

Walt Disney đã bị sa thải vì thiếu ý tưởng.

Để tiếp tục trở thành người tạo ra âm thanh, nhạc kịch và phim hoạt hình dài tập đầu tiên trong lịch sử điện ảnh. Trong suốt cuộc đời vô cùng bận rộn của mình, Walt Disney đã làm đạo diễn 111 bộ phim và sản xuất thêm 576 bộ phim nữa. Những thành tựu nổi bật của Disney trong lĩnh vực nghệ thuật chuyển động đã được ghi nhận với 26 giải Oscar và giải Irving Thalberg, có tư cách là giải Oscar, cũng như nhiều giải thưởng lớn nhỏ khác.

4.

Giáo viên của Beethoven coi ông là một học sinh hoàn toàn tầm thường.

Và sau đó: Ludwig van Beethoven được công nhận là nhân vật chủ chốt trong âm nhạc cổ điển phương Tâygiữa chủ nghĩa cổ điển và chủ nghĩa lãng mạn , một trong những nhà soạn nhạc được kính trọng và biểu diễn nhiều nhất trên thế giới. Ông đã viết trong tất cả các thể loại tồn tại trong thời đại của mình., bao gồm cả opera , âm nhạc cho các buổi biểu diễn kịch tính, hợp xướng các bài luận. Đáng kể nhất trong di sản của ông là các tác phẩm nhạc cụ: piano, violin và cello sonatas., buổi hòa nhạc cho piano, cho violin, tứ tấu, vượt qua, giao hưởng . Tác phẩm của Beethoven đã có một tác động đáng kể đến giao hưởng Thế kỷ XIX và XX.

5.

Einstein đã không nói cho đến khi bốn tuổi. Giáo viên của anh ta mô tả anh ta là người chậm phát triển trí tuệ.

Vâng, trong cuộc đời sau này, Albert Einstein là tác giả của hơn 300 bài báo khoa học về vật lý, cũng như khoảng 150 cuốn sách và bài báo trong lĩnh vực lịch sử và triết học khoa học, báo chí, v.v. Ông đã phát triển một số lý thuyết vật lý quan trọng:

6.

Cha của Rodin cho biết: “Con trai tôi là một thằng ngốc. Anh ấy đã trượt ba lần trong trường nghệ thuật ”.

Và trở nên nổi tiếng nhà điêu khắc vĩ đạiFrançois Auguste Rene Rodin vìđạt đến trình độ điêu luyện trong việc chuyển tải chuyển động và trạng thái cảm xúc của nhân vật bằng các phương tiện nghệ thuật và trong việc miêu tả cơ thể con người. Trong số các tác phẩm chính của Rodin là các tác phẩm điêu khắc The Thinker, The Citizens of Calais và The Kiss.

7.

Mozart, một trong những nhà soạn nhạc lỗi lạc nhất, Hoàng đế Ferdinand nói rằng trong "Cuộc hôn nhân của Figaro" của ông "quá ít tạp âm và quá nhiều nốt nhạc."

Theo những người cùng thời, ông có một cái tai phi thường về âm nhạc, trí nhớ và khả năng ứng biến. Mozart được nhiều người công nhận là một trong những nhà soạn nhạc vĩ đại nhất: sự độc đáo của ông nằm ở chỗ ông đã làm việc trong tất cả các hình thức âm nhạc trong thời đại của mình và đạt được thành công cao nhất. Cùng với Haydn và Beethoven, ông thuộc về những đại diện tiêu biểu nhất của Trường phái Cổ điển Vienna.

8.

Người đồng hương của chúng tôi là Mendeleev đã có ba môn hóa học.

Dmitri Ivanovich Mendeleev - nhà khoa học bách khoa người Nga: nhà hóa học, nhà hóa học vật lý, nhà vật lý học, nhà đo lường, nhà kinh tế học, nhà công nghệ, nhà địa chất học, nhà khí tượng học, giáo viên, nhà hàng không, nhà sản xuất dụng cụ. Giáo sư Đại học St.Petersburg; Thành viên tương ứng trong hạng mục "Vật lý" của Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia St.Petersburg. Trong số những khám phá nổi tiếng nhất là quy luật tuần hoàn của các nguyên tố hóa học, một trong những quy luật cơ bản của vũ trụ., không thể thiếu cho mọi thứ Khoa học tự nhiên.

9.

Khi Marconi phát minh ra chiếc radio và nói với bạn bè rằng anh sẽ truyền lời nói qua một khoảng cách trong không khí, họ nghĩ anh bị điên và đưa anh đến bác sĩ tâm lý. Nhưng chỉ trong vòng vài tháng, chiếc radio của anh đã cứu sống rất nhiều thủy thủ.

Guglielmo Marconi (in nghiêng. Guglielmo marchese marconi) - Hầu tước, kỹ sư radio và doanh nhân người Ý, một trong những nhà phát minh ra radio; người đoạt giải Nobel Vật lý năm 1909.

Đáng xem xét!

Thomas Edison là nhà phát minh và doanh nhân vĩ đại nhất người Mỹ, người đã tạo ra những thiết bị mà bây giờ không ai có thể làm được. Phát minh nổi tiếng nhất của Edison là đèn điện sợi đốt. Công lao của người kỹ sư lỗi lạc bao gồm việc cải tiến điện thoại, thiết bị quay phim, điện báo và phát minh ra máy quay đĩa. Không phải ai cũng quen với câu chuyện cuộc đời khá kỳ thú và khó tin của con người có một không hai này.

Các từ "kẻ giết người" hoặc - sức mạnh của từ

Hóa ra, nhà phát minh nổi tiếng thế giới Thomas Edison không những không hứa hẹn gì từ thời thơ ấu, mà các giáo viên của ông còn coi ông là người chậm phát triển trí tuệ và gọi đứa trẻ là “thằng ngu ngốc” ngay từ khi còn nhỏ. Cậu bé lơ đãng trong lớp và bị điếc nhẹ do biến chứng sau một đợt nhiễm trùng.

Các giáo viên có thể coi anh ấy là một tài năng đặc biệt. Nhưng thay vào đó, điều sau đây đã xảy ra: một ngày nọ, giáo viên viết một lá thư và yêu cầu cậu bé chuyển nó mẹ, nó nói rằng Edison ngu ngốc và không xứng đáng để học ở trường này. Vì vậy, nó cần được tự mình nhặt và dạy.

Trong tình huống này, mẹ của Thomas Edison đã hành động rất khôn ngoan, và đây chính là điều đã tạo điều kiện cho tài năng trẻ này trở nên nổi tiếng khắp thế giới.

Bà đọc lá thư cho con trai mà không cầm được nước mắt, nhưng không truyền tải được cho cậu bé nội dung thực sự của nó, thứ có thể “giết chết” đứa trẻ và mãi mãi chôn vùi tài năng xuất chúng của nhà sáng chế. Cô đặt ý nghĩa của riêng mình vào chúng và hoàn toàn diễn đạt lại thông điệp. Người giáo viên được cho là đã yêu cầu để đứa trẻ ở nhà tự học, vì anh ta là một thiên tài và không có giáo viên nào trong trường có thể dạy cậu bé.

Bạn có cảm thấy điều kỳ diệu khi chuyển nghĩa của những từ giết người thành những từ sáng tạo không? Với những lời này, cô ấy đã lập trình để Edison tin vào chính mình theo đúng nghĩa đen và do đó, đã cho anh một tấm vé đến một tương lai hạnh phúc.

Đối với Thomas Edison, điều không thể đã có thể

Không học ở trường trong hơn ba tháng, cậu bé phải tự học. Mẹ đã thuê một gia sư có thể truyền cho anh đủ thứ kinh nghiệm và thử nghiệm. Kể từ đó, Edison say mê đọc sách khoa học, và kết quả là, không cần học lên cao, anh vẫn có thể đạt được những kết quả đáng kinh ngạc.

Nhiều năm sau cái chết của mẹ mình, một nhân vật nổi tiếng của thế kỷ XX, nhà phát minh đã tìm thấy bức thư xấu số đó trong kho lưu trữ của gia đình và tìm ra nội dung thực sự của nó. Edison đã rất ngạc nhiên và bị sốc, phát hiện này là một khám phá đối với anh ta. đang khóc hơn một giờ qua bức thư, anh viết một mục trong nhật ký của mình, trong đó có mẹ anh. Bà nói rằng Thomas Alva Edison (tên thật của nhà phát minh) đã lạc hậu trong sự phát triển, nhưng chủ nghĩa anh hùng của mẹ ông đã giúp mang lại cho thế giới một nhân cách sáng chói khác của nhân loại.

Lịch sử biết đến những nhân cách vĩ đại khác từng bị coi là kẻ thất bại. Có thể kể đến như: Charles Darwin, Walt Disney, Beethoven, Albert Einstein, Henry Ford và Dmitri Mendeleev, những người đã mở ra bảng các nguyên tố hóa học cho toàn thế giới.

Vì vậy, Thomas Edison và những người theo dõi khác của ông đã có thể chứng minh cho mọi người và cho chính mình, kể cả rằng chìa khóa thành công thực sự không phải lúc nào cũng là học vấn cao hơn và ý kiến ​​của người khác, mà trên hết là niềm tin vào sức mạnh, sự kiên trì và chăm chỉ của bản thân. . Thật vậy, theo luật khí động học, một con ong vò vẽ cũng không thể bay, nhưng bất chấp mọi thứ, nó vẫn thành công! Bạn có những ví dụ như vậy từ cuộc sống khi sức mạnh của anh ấy làm nên điều kỳ diệu - hãy chia sẻ trong phần bình luận!

Sức mạnh của từ "> Sức mạnh của từ" alt = "(! LANG: Câu chuyện thời thơ ấu của thiên tài tương lai và người mẹ anh hùng của anh ta Sức mạnh của từ">!}

Một câu chuyện ngắn về cuộc đời của thiên tài Thomas Edison và người mẹ anh hùng của ông. Câu chuyện này cho chúng ta thấy sức mạnh nằm trong lời nói của chúng ta. Trong những gì chúng ta nói, hãy thú nhận, điều đó xảy ra với chúng ta trong cuộc sống. Chăm sóc con cái của bạn, hãy nhớ câu chuyện này mỗi khi bạn muốn nói rằng điều gì đó không thuận lợi cho chúng, hoặc ai đó cho rằng chúng không đủ thông minh. Hãy nhớ rằng con bạn là một Thiên tài trừ khi BẠN thuyết phục nó bằng cách khác!

Một ngày nọ, Thomas Edison đi học về và đưa cho mẹ một bức thư của giáo viên. Mẹ đọc to bức thư cho con trai mà nước mắt lưng tròng: “Con trai bạn là một thiên tài. Ngôi trường này quá nhỏ và không có giáo viên nào ở đây để dạy anh ta bất cứ điều gì. Xin chỉ giáo cho mình. "

Nhiều năm sau cái chết của mẹ anh (Edison lúc đó là một trong những nhà phát minh vĩ đại nhất thế kỷ), một ngày anh đang xem qua các kho lưu trữ cũ của gia đình thì bắt gặp bức thư này. Anh ấy mở nó ra và đọc: “Con trai bạn chậm phát triển trí tuệ. Chúng tôi không còn có thể dạy nó ở trường với những người khác. Vì vậy, chúng tôi khuyên bạn nên tự học ở nhà.

Edison đã khóc nức nở trong vài giờ. Sau đó, ông viết trong nhật ký của mình: “Thomas Alva Edison là một đứa trẻ chậm phát triển trí tuệ. Nhờ có người mẹ anh hùng của mình, anh ấy đã trở thành một trong những thiên tài vĩ đại nhất trong thời đại của mình ”.