Nha khoa và chỉnh nha 

Phiếu tự đánh giá “Nha khoa trẻ em. Giới thiệu về nha khoa trẻ em


Thời thơ ấu

Bài giảng (phát triển phương pháp luận)

Dành cho sinh viên năm 4, chuyên ngành nha khoa điều trị nhi khoa

CHỦ ĐỀ:
Giới thiệu về nha khoa trẻ em. Đặc điểm giải phẫu và sinh lý của răng ở trẻ em. Phương pháp kiểm tra đứa trẻ.

MỤC ĐÍCH: (thúc đẩy hình thành hệ thống kiến ​​thức lý thuyết về nha khoa điều trị nhi khoa).

THỜI GIAN LƯU TRỮ: 2 giờ.

CÂU HỎI CHÍNH:

1. Các giai đoạn phát triển của nha khoa trẻ thơ

2. Nha khoa điều trị nhi khoa, các bộ phận và nhiệm vụ của nó.

3. Đặc điểm giải phẫu, sinh lý cấu tạo sữa và răng vĩnh viễn ở trẻ em.

4. Khám trẻ ở phòng khám răng hàm mặt. Hoàn thành các tài liệu y tế.

CHUẨN BỊ LECTURE: ass. G.

Sự phát triển phương pháp luận đã được phê duyệt tại cuộc họp của bộ phận số ___ từ "____"

Cái đầu Bộ phận_______________________________________ (họ và tên)

Nha khoa Nhi là ngành trẻ nhất trong các ngành nha khoa.

Lần đầu tiên ở Nga, một phòng khám nha khoa ngoại trú tại trường học miễn phí được tổ chức vào năm 1886 bởi Alexander Karlovich Limberg, người có thể được gọi là người sáng lập nha khoa nhi khoa. Ông là người đầu tiên phát triển cơ sở cho kế hoạch phục hồi khoang miệng ở học sinh. Trong những năm 20 - 30 thứ tự Thế kỷ N. I. Agapov đã chứng minh một cách khoa học về cơ bản một phương pháp vệ sinh khoang miệng có kế hoạch ở trẻ em.

Tuy nhiên, nha khoa nhi khoa là một ngành bắt đầu phát triển nhanh chóng vào những năm 60 của thế kỷ 20.

Năm 1963, khoa nha khoa nhi khoa đầu tiên được tổ chức tại MMSI, do Alexander Aleksandrovich Kolesov đứng đầu.

Năm 1968, Đại hội Bác sĩ Nha khoa lần V diễn ra, hội thảo hoàn toàn dành cho các vấn đề nha khoa trẻ em.

T. F. Vinogradova, người đã hơn 30 năm đứng đầu khoa đã có một đóng góp to lớn cho sự phát triển của nha khoa trẻ em. nha khoa nhi khoa tại TsOLIUv và là nha sĩ nhi khoa chính trong cả nước.

Tại DSMA, Khoa Nha khoa Nhi được tổ chức vào năm 1985. Trong hơn 10 năm, nó do Viktor Vasilievich Schwartz đứng đầu và đã đóng góp rất nhiều vào sự phát triển của nha khoa nhi khoa ở Dagestan.

Nha khoa nhi khoa là một chuyên khoa phức tạp và đa thành phần.

Nó bao gồm nha khoa điều trị nhi khoa, tất cả các loại phẫu thuật hàm mặt, chỉnh hình răng và bộ phận giả cho trẻ em.

Một nha sĩ nhi khoa phải biết tất cả các phần của nó và hiểu mối quan hệ hữu cơ của chúng, có tính đến cơ thể đang lớn và phát triển của trẻ. Anh ta phải có đủ kiến ​​thức nhi khoa tổng quát để hiểu được các mô hình xuất hiện và phát triển của các bệnh răng miệng chính ở trẻ em ở các độ tuổi khác nhau.

“Một đứa trẻ không phải là một người lớn thu nhỏ. Sự phát triển của các cơ quan của trẻ được phân biệt bằng một số đặc điểm trong giai đoạn vừa khỏe vừa ốm; Trong quá trình phát triển, cơ thể đứa trẻ không chỉ trải qua những thay đổi về số lượng mà còn về chất, ”S. F. Khotovitsky đã chỉ ra vào năm 1847 trong tác phẩm Nhi khoa của mình.

Nha khoa điều trị nhi khoa đề cập đến các tính năng của liệu trình và điều trị các bệnh về mô cứng của răng, nha chu và niêm mạc miệng ở trẻ em.

Đặc điểm giải phẫu và sinh lý của răng ở trẻ em.

Khái niệm răng trẻ em dùng để chỉ răng sữa, khớp cắn tháo lắp và vĩnh viễn ở trẻ em. Đối với một nha sĩ nhi khoa, các đặc điểm giải phẫu và sinh lý của cấu trúc răng, có liên quan đến quá trình sâu răng, sự lây lan của tình trạng viêm trong tủy răng và nha chu, và những dữ liệu liên quan trực tiếp đến điều trị nha khoa, là có tầm quan trọng thực tế lớn.

Đây chủ yếu là những dấu hiệu phân biệt răng sữa và răng vĩnh viễn. Đặc điểm tuổi về cấu tạo của men, con, buồng tủy và chân răng. Các giai đoạn và thời gian phát triển của chân răng sữa và răng vĩnh viễn và theo lẽ tự nhiên, đặc điểm sinh lý của thân răng và tủy răng và viêm nha chu ở những răng chưa phát triển hoàn thiện và đã hình thành răng.

Sự phát triển của răng là một quá trình rất phức tạp bắt đầu từ tuần thứ 6-7 của sự phát triển của bào thai và tiếp tục trong vài năm sau khi mọc răng trong khoang miệng.

Men răng được hình thành từ biểu mô của tổ chức men răng. Sự hình thành men (amelogenesis) xảy ra do hoạt động của các ameloblasts và được chia thành 2 giai đoạn: sự hình thành chất nền men và sự trưởng thành của men. Hơn nữa, quá trình trưởng thành của men không kết thúc trước khi mọc răng, mà tiếp tục trong một thời gian nhất định sau khi mọc (men già) trong khoang miệng. Khi lớp men đạt đến độ dày cuối cùng và bị vôi hóa, vai trò của cơ quan men không được thực hiện. Mặc dù thực tế là theo tuổi tác, mạng lưới tinh thể của men răng trở nên dày đặc hơn, ở mỗi người, do tác động của lực nhai, quá trình bào mòn sinh lý của men răng xảy ra, tức là lớp men giảm dần.

Răng và tủy răng được hình thành từ lớp trung bì của nhú răng.

Odontoblast tế bào tham gia vào quá trình hình thành và vôi hóa ngà răng. Hoạt động của nguyên bào răng vẫn tiếp tục sau khi mọc răng, do đó kích thước của buồng tủy và lòng ống tủy giảm dần theo tuổi.

Sự phát triển của răng có thể được quan sát bằng chụp X-quang.

Mầm răng trông giống như một giác ngộ hình bầu dục với một mảng nhỏ trong suốt, bắt đầu vôi hóa - dưới dạng các vùng mất răng. Theo R-gram, người ta cũng có thể quan sát các giai đoạn hình thành chân răng và nha chu.

Một vai trò quan trọng trong sự phát triển và mọc của răng là do trạng thái của hệ thần kinh, nội tiết của quá trình trao đổi chất,… Dấu hiệu nhận biết mọc răng đúng là mọc cặp răng đối xứng theo một trình tự nhất định.

Răng sữa (tạm thời) khác với răng vĩnh viễn ở kích thước thân răng (nhỏ hơn), màu sắc (trắng xanh, và răng vĩnh viễn - trắng vàng).

Độ dày và mức độ khoáng hóa của các mô cứng của răng sữa và răng vĩnh viễn có chân răng chưa định hình nhỏ nên dễ bị sâu hơn. Hơn nữa, ở những răng này, lớp ngà răng không chỉ nhỏ hơn mà các ống tủy rộng và ngắn hơn rất nhiều, kích thước của khoang răng (buồng tủy) lớn hơn, ống tủy rộng hơn. Kết quả là, khi một quá trình nghiêm trọng xảy ra, vi sinh vật và các sản phẩm phân hủy của chúng sẽ nhanh chóng xâm nhập vào tủy răng, gây ra tình trạng viêm, đôi khi cấp tính, kèm theo đau, và thường xuyên hơn là một giai đoạn mãn tính chính không thể nhận thấy.

Phương pháp khám bệnh cho trẻ em tại phòng khám nha khoa nhi

Phương pháp khám lâm sàng là một thuật toán hành động nhất định mà bác sĩ phải tuân theo khi khám cho trẻ.

1. Làm quen với đứa trẻ - thiết lập mối quan hệ giữa một bệnh nhân nhỏ và bác sĩ.

Mối quan hệ tin cậy (tiếp xúc) phải được thiết lập giữa bệnh nhân và thầy thuốc. Ở trẻ em, cảm giác sợ hãi có thể gắn liền với những trải nghiệm cá nhân khó chịu và với những câu chuyện của người khác. Vì vậy, bác sĩ với tính cách, tác phong (điềm đạm, tin tưởng, tự tin, thân thiện, đôi khi nghiêm khắc) nên cố gắng giảm bớt cảm giác sợ hãi.

2. Các phương pháp kiểm tra chính: - vấn đáp và kiểm tra

Phỏng vấn- phải được nhắm mục tiêu. Khiếu nại của bệnh nhân có thể rất đa dạng: đau, không hài lòng về thẩm mỹ, chảy máu nướu, hôi miệng, v.v.

Khiếu nại phổ biến nhất là đau đớn. Trong trường hợp này, cần tìm hiểu tính chất của cơn đau, thời gian kéo dài, từ đó phát sinh hay tăng cường, mức độ chiếu xạ của cơn đau, cơn đau xuất hiện vào thời điểm nào trong ngày.

Tiếp theo, bạn cần tìm hiểu diễn biến của căn bệnh này, tình trạng sức khỏe chung (mắc các bệnh răng miệng mãn tính về gan, thận, tai mũi họng, bệnh máu, bệnh tâm thần kinh, bệnh nội tiết, viêm gan virus, lao, AIDS)

Điều tra:

Khám bên ngoài: nghiên cứu tư thế, kiểm tra khuôn mặt, xác định các thói quen xấu, nghiên cứu chức năng thở, nuốt, nói, khép môi.

Tình trạng các hạch bạch huyết khu vực

Kiểm tra miệng:

Tình trạng môi và vùng miệng

Tiền đình của khoang miệng (độ sâu N từ 5 đến 10 mm, kích thước và hình dạng của mỏ vịt, các dải)

Tình trạng của nướu

Tình trạng vệ sinh răng miệng

Hình dạng của răng giả và mối quan hệ của hai hàm

Tình trạng niêm mạc miệng

Tình trạng của các mô răng (giảm sản, nhiễm fluor, v.v.)

Tình trạng của răng, sự hiện diện của răng sâu, trám và nhổ.

Việc kiểm tra răng được thực hiện bằng cách sử dụng gương và đầu dò theo một thứ tự nhất định - bắt đầu từ các răng của hàm trên từ phải sang trái và ở hàm dưới từ trái sang phải.

Dữ liệu thu được được nhập vào công thức răng dưới dạng ký hiệu (sâu răng - C, trám răng - P, răng cần loại bỏ - Y).

Răng sữa được biểu thị bằng số La Mã, và chữ Ả Rập vĩnh viễn.

Hiện nay, để xác định quyền sở hữu của một chiếc răng, người ta sử dụng hệ thống chỉ định răng kỹ thuật số quốc tế do Tổ chức Tiêu chuẩn Quốc tế (ISO) đề xuất. Theo hệ thống này, mỗi răng được chỉ định bởi hai con số, số đầu tiên xác định liệu răng có thuộc một trong bốn góc phần tư hay không, và số thứ hai - số lượng răng trong góc phần tư này. Các góc phần tư được biểu thị bằng các chữ số Ả Rập từ 1 đến 4 ở răng vĩnh viễn và từ 5 đến 8 ở răng rụng lá theo chiều kim đồng hồ từ hàm trên sang bên phải. Các răng trong mỗi góc phần tư được đánh số từ một đến tám (vĩnh viễn) và từ một đến năm (rụng lá) từ đường giữa ra xa; các số phải được phát âm riêng biệt. Ví dụ, việc chỉ định răng nanh vĩnh viễn nghe như sau: một-ba (13), hai-ba (23), ba-ba (33), bốn-ba (43).

Các phương pháp nghiên cứu bổ sung cho sâu răng

1. thử nghiệm, bộ gõ, sờ nắn

2. Kiểm tra nhiệt độ

3. Xác định tình trạng vệ sinh của khoang miệng (G. I. theo Fedorov - Volodkina, G. I. theo Yrecn - Wermillion)

4. Nhuộm màu sắc (phương pháp Borovsky - Aksamit)

5. Đánh giá tính kháng axit của men răng - TER - thử nghiệm (Okuneko, Kosareva, 1983)

6. Xác định tốc độ tái khoáng - KOSRE-test (Rednikova, Leontiev, Ovrutsky, 1982)

7. Nghiên cứu phát quang

8. Đo điện cực (EOD)

Điện cực âm (Electroodontodiagnostics) (EDI)- một phương pháp để đánh giá khả năng kích thích của các dây thần kinh cảm giác của răng khi chúng bị kích thích bởi một dòng điện. EOD có lẽ cho phép đánh giá tình trạng của tủy răng. Tủy răng của răng khỏe mạnh nguyên vẹn đáp ứng với cường độ hiện tại trong khoảng 2-6 μA. Để xác định khả năng kích thích điện của răng, các thiết bị OD-1, OD-2M, EOM-3, IVN-1, v.v. được sử dụng. Nghiên cứu được thực hiện bởi một bác sĩ cùng với một trợ lý. Độ tin cậy của lời khai phần lớn phụ thuộc vào tâm trạng tâm lý - tình cảm của bệnh nhân. Điều trị sâu răng ở trẻ em hiếm khi được sử dụng. Tính kích thích điện của răng sữa vẫn chưa được nghiên cứu đầy đủ, điều này được giải thích là do những khó khăn trong việc thu thập thông tin khách quan ở trẻ 3-5 tuổi. Khả năng kích thích điện của răng vĩnh viễn thay đổi: trong thời kỳ mọc răng, nó bị hạ thấp xuống; khi chân răng phát triển và hình thành, tính kích thích tăng lên, đạt số lượng bình thường vào thời điểm quá trình hình thành chân răng hoàn thành. Với sâu răng, độ nhạy với dòng điện không thay đổi đáng kể (2-6 μA). Với sâu răng, đặc biệt ở trẻ em độ III hoạt động, có sự giảm độ nhạy của tủy răng xuống 10 μA . Các điểm nhạy cảm nhất để đặt điện cực là giữa rìa răng cửa, đỉnh của răng hàm dưới và đỉnh của răng hàm trước. Ở răng sâu, các chỉ số được lấy từ đáy của khoang sâu, được làm sạch hoại tử. Cho đến nay, các thiết bị rất nhỏ gọn đã được phát triển để xác định sức sống (khả năng sống) của bột giấy (ví dụ, máy thử bột giấy Digitest). Chúng cho phép chúng ta chỉ ra hai trạng thái của tủy răng: còn sống (bình thường) hoặc bị hoại tử.

EDI, giống như phương pháp chẩn đoán nhiệt truyền thống, là một phương pháp nghiên cứu bổ sung tương đối và chủ quan.

Điện kế một phương pháp chẩn đoán sâu răng (K.) dựa trên khả năng của các mô cứng răng bị ảnh hưởng bởi sâu răng để dẫn dòng điện với nhiều kích cỡ khác nhau, tùy thuộc vào mức độ tổn thương của chúng.

9. Chụp X quang - trong chẩn đoán sâu răng ở trẻ em, nó được sử dụng thường xuyên hơn nhiều so với ở người lớn, vì nó là phương pháp đáng tin cậy nhất khi kiểm tra một bệnh nhân nhỏ. Phương pháp nghiên cứu này được sử dụng trong trường hợp nghi ngờ về sự hình thành các lỗ sâu răng nghiêm trọng trên bề mặt gần và với sự sắp xếp gần nhau của các răng, khi một khiếm khuyết trong mô cứng không thể tiếp cận để kiểm tra và thăm dò. Theo phim X quang, người ta có thể phán đoán độ sâu của khoang sâu, kích thước của buồng tủy, tình trạng của chân răng và mô nha chu, điều này rất quan trọng trong việc chẩn đoán phân biệt sâu răng và các biến chứng của nó.

Phương pháp nghiên cứu tia X cho phép xác định:

Tình trạng của các mô cứng của răng (sự hiện diện của các lỗ sâu răng ẩn, các vết nứt men răng);

Tình trạng của ống tủy (chiều dài, chiều rộng, mức độ đi qua, chất lượng

trám răng, giai đoạn hình thành chân răng, trạng thái vùng tăng trưởng, giai đoạn tiêu chân răng sữa);

Tình trạng của mô quanh răng và mô nha chu (mở rộng khoảng trống nha chu, mô xương hiếm gặp);

Vị trí của răng;

Cấu trúc của khối u, khối u, sỏi trong tuyến nước bọt;

Tình trạng của khớp thái dương hàm.

Trong nha khoa, chụp X quang được sử dụng:

nội bộ:

a) tiếp xúc tiêu điểm gần;

b) tiếp xúc trong vết cắn.

Ngoài mục đích:

a) toàn cảnh;

b) phép đo hình ảnh;

c) chụp cắt lớp;

d) chụp X quang cản quang.

Radiovisiography (chụp X quang kỹ thuật số).

10. Phương pháp chỉ định của ngà răng sâu. Carious ngà răng bao gồm hai lớp. Lớp đầu tiên (bên ngoài) bị nhiễm. Lớp thứ hai (bên trong) không bị nhiễm, được khử khoáng một phần, có khả năng tái khoáng. Trong điều trị sâu răng, phải loại bỏ lớp bên ngoài, lớp bên trong phải được bảo tồn. Để chỉ ra các lớp, chế phẩm Máy dò sâu được sử dụng, là dung dịch 0,5% của fuchsin cơ bản hoặc dung dịch 1% của chất chua đỏ trong propylen glycol. Một miếng gạc có thuốc nhuộm được đưa vào khoang nghiêm trọng trong 15 giây. Trong trường hợp này, lớp bên ngoài không sống được có màu, nhưng lớp bên trong thì không. Chất tương tự của thuốc: Caries Marker (Voco), Thử nghiệm màu số 2 (Vlad-Miva).

11. Phương pháp nghiên cứu trong phòng thí nghiệm

Dữ liệu thu được trong quá trình thăm khám bệnh nhân được nhập vào hồ sơ bệnh án của bệnh nhân nha khoa (mẫu tài khoản 000 / y) và căn cứ vào tình hình răng miệng thực tế sẽ lập kế hoạch điều trị và các biện pháp phòng ngừa. Một trong những nhiệm vụ quan trọng của khám ban đầu là phát triển trách nhiệm của cha mẹ đối với sức khỏe khoang miệng của con họ. Cần lưu ý tầm quan trọng của việc họ tham gia vào việc thực hiện chương trình các biện pháp điều trị và phòng ngừa, đặc biệt, trong các vấn đề vệ sinh răng miệng, tuân thủ các điều khoản thăm khám bác sĩ, giám sát việc thực hiện các đơn thuốc và nhiều hơn nữa. Chỉ có sự hiểu biết lẫn nhau hoàn toàn giữa tất cả những người tham gia trong quá trình - bác sĩ, trẻ em (bệnh nhân), cha mẹ - là chìa khóa thành công của việc điều trị.

Nha khoa điều trị nhi khoa tham gia vào việc nghiên cứu các đặc điểm của quá trình lâm sàng, điều trị và phòng ngừa các bệnh răng miệng chính ở trẻ em (sâu răng và các biến chứng của nó, bệnh nha chu và màng nhầy, cũng như các bệnh về mô cứng của răng không -chính chất nghiêm trọng). Một nha sĩ nhi khoa phải biết tất cả các phần của nha khoa trẻ em và hiểu mối quan hệ hữu cơ của chúng, có tính đến sinh vật đang lớn và phát triển. Trong quá trình kiểm tra, điều rất quan trọng là phải tuân theo một trình tự nhất định để biết các biến thể của chỉ tiêu, nhằm xác định sớm các bệnh lý đang phát triển. Chìa khóa thành công của việc điều trị cho một bệnh nhân nhỏ là sự hiểu biết đầy đủ giữa tất cả những người tham gia trong quá trình - bác sĩ, trẻ em (bệnh nhân), cha mẹ.

CÂU HỎI VÀ NHIỆM VỤ DÀNH CHO HỌC SINH TỰ KIỂM TRA.

1. Khoa răng hàm mặt đầu tiên được tổ chức ở đâu và khi nào? Ai đã lãnh đạo nó?

Năm 1963 Tại MMSI

A. A. Kolesov

2. Những dấu hiệu nào đặc trưng cho quá trình mọc răng của trẻ bình thường?

Ghép nối, đối xứng, trình tự và thứ tự tại các thời điểm phun trào nhất định

3. Các răng giả được khám theo trình tự nào?

4. Tế bào nào tham gia cấu tạo ngà răng?

Nguyên bào ngà

5. Đưa ra khái niệm về thuật ngữ "Độ chín của men"

Sự khoáng hóa cuối cùng của men răng xảy ra trong khoang miệng khi có dịch miệng

VĂN CHƯƠNG.

1. V. Nha khoa nhi trị liệu. M. "Sách y học", N. Novgorod. Nhà xuất bản NGMA, 2001.

2. S., M., V. Nha khoa trẻ em M. "Y học" 2003.

3. McDonald, Avery. Nha khoa cho trẻ em và thanh thiếu niên. M. Thông tấn xã y tế. 2003.

4. E. Nha khoa lứa tuổi trẻ em. Hướng dẫn thực hành. Rostov-on-Don Phoenix năm 2006.

5. P., Yu. Nha khoa điều trị nhi khoa. Hướng dẫn bài tập thực hành. M. GEOTAR - Phương tiện 2012.

Thể loại: Nha khoa

Định dạng: DjVu

Phẩm chất: OCR

Sự mô tả: Giáo trình bao gồm các vấn đề về phòng khám, chẩn đoán và điều trị các bệnh răng miệng chính ở trẻ em. Các phần của giáo trình tương ứng với chương trình, khung chương trình chuẩn trong chuyên ngành “Răng hàm mặt trẻ em”.
Các quan điểm hiện đại về căn nguyên và cơ chế bệnh sinh của sâu răng, các biến chứng của nó, bệnh nha chu, bệnh niêm mạc miệng có sọc ở trẻ em, ... Đặc biệt chú ý đến các phương pháp chẩn đoán bệnh răng miệng ở trẻ em hiện đại. Phân loại và nguyên tắc điều trị các tổn thương không nghiêm trọng của mô cứng răng được trình bày.
Theo yêu cầu hiện đại, sách giáo khoa bao gồm các nhiệm vụ kiểm tra tương ứng với tất cả các phần của chuyên ngành "Nha khoa điều trị nhi khoa".
Nội dung sách giáo khoa có kèm theo tài liệu minh họa phong phú. Dành cho sinh viên các khoa nha, bác sĩ nội trú và nha sĩ.

"Nha khoa trị liệu lứa tuổi thiếu nhi"

Phát triển răng tạm thời và vĩnh viễn

  • Phát triển răng tạm thời
  • Mọc răng vĩnh viễn

Cấu trúc giải phẫu của răng tạm thời và vĩnh viễn

  • Cấu trúc giải phẫu của răng tạm thời
  • Cấu trúc giải phẫu của răng vĩnh viễn

Cấu trúc mô học của mô cứng của răng tạm thời và vĩnh viễn

  • Cấu trúc của men
  • Cấu trúc của ngà răng
  • Cấu trúc của xi măng

Phương pháp khám trẻ mắc bệnh răng miệng

  • Phương pháp khám lâm sàng
  • Phương pháp chẩn đoán vật lý trong phòng khám nha khoa điều trị nhi khoa
  • Các phương pháp nghiên cứu trong phòng thí nghiệm trong phòng khám nha khoa điều trị nhi khoa
  • Xét nghiệm máu tại phòng khám nha khoa điều trị nhi
  • Phương pháp kiểm tra miễn dịch

Cơ chế bảo vệ của khoang miệng

Phòng chống các bệnh răng miệng ở trẻ em

  • Phòng ngừa chung (nội sinh)
  • Phòng ngừa cục bộ (ngoại sinh)

Sâu răng ở trẻ em

  • Căn nguyên, bệnh sinh và hình thái bệnh lý của sâu răng
  • Phòng khám, chẩn đoán và chẩn đoán phân biệt sâu răng tạm thời
  • Phòng khám, chẩn đoán, chẩn đoán phân biệt sâu răng vĩnh viễn
  • Điều trị sâu răng tạm thời
  • Điều trị sâu răng vĩnh viễn, chi tiết tại website https://deti-euromed.ru/specialist-and-prices/priem-detskogo-stomatologa/
  • Sai lầm và biến chứng trong điều trị sâu răng ở trẻ em

Vật liệu trám răng được sử dụng trong nha khoa điều trị trẻ em

  • Vật liệu lấp đầy để trám răng vĩnh viễn
  • Vật liệu lấp đầy tạm thời
  • Vật liệu gioăng

Tổn thương không nghiêm trọng của răng

  • Giảm sản men
  • Fluorosis (bệnh fluor đặc hữu)
  • Dị tật di truyền của răng

Viêm xung huyết răng tạm thời và vĩnh viễn

  • Cấu trúc và chức năng của bột giấy
  • Căn nguyên và cơ chế bệnh sinh của viêm tủy răng ở trẻ em
  • Viêm xung huyết răng tạm thời
  • Viêm xung huyết răng vĩnh viễn
  • Điều trị viêm tủy răng tạm thời
  • Điều trị viêm tủy răng vĩnh viễn
  • Sai lầm và biến chứng trong điều trị viêm tủy răng tạm thời và vĩnh viễn ở trẻ em

Viêm nha chu răng tạm thời và vĩnh viễn

  • Cấu trúc và chức năng của nha chu
  • Căn nguyên, bệnh sinh và phân loại viêm nha chu răng tạm thời và vĩnh viễn ở trẻ em
  • Phòng khám viêm nha chu răng tạm
  • Phòng khám viêm nha chu răng vĩnh viễn
  • Điều trị viêm nha chu

Nội nha thực hành trong nha khoa trẻ em

  • Đặc điểm địa hình và hình thái của hệ thống ống tủy răng ở trẻ em
  • Dụng cụ điều trị tủy răng
  • Đảm bảo tiếp cận với ống tủy và làm sạch sơ bộ ống tủy
  • Xác định chiều dài làm việc của răng
  • Công cụ xử lý ống tủy của răng
  • Hỗ trợ y tế điều trị bằng công cụ của ống tủy
  • Điều trị nội khoa trong ống tủy
  • Làm tắc nghẽn ống tủy vĩnh viễn
  • Nội nha răng tạm thời
  • Nội nha của răng vĩnh viễn không hoàn chỉnh

Tổn thương răng

  • Phân loại tổn thương do chấn thương đối với răng
  • Phòng khám và điều trị chấn thương răng vĩnh viễn
  • Chấn thương răng tạm thời ở trẻ em

Bệnh nha chu ở trẻ em

  • Đặc điểm giải phẫu và hình thái của nha chu
  • Phân loại bệnh nha chu
  • Căn nguyên và bệnh sinh
  • Chẩn đoán lâm sàng bệnh nha chu
  • Viêm lợi
  • Viêm nha chu
  • Các bệnh vô căn với sự ly giải tiến triển của các mô nha chu
  • Phòng ngừa bệnh nha chu ở trẻ em

Các bệnh về niêm mạc miệng

  • Cấu trúc của niêm mạc miệng và các đặc điểm của nó trong thời thơ ấu
  • Phân loại bệnh niêm mạc miệng
  • Nguyên tắc và phương pháp xác định chẩn đoán trong các bệnh niêm mạc miệng
  • Tổn thương niêm mạc miệng do chấn thương
  • Các bệnh do vi rút của niêm mạc miệng
  • Thay đổi niêm mạc miệng trong các bệnh truyền nhiễm và virus cấp tính
  • Bệnh nấm niêm mạc miệng
  • Các bệnh dị ứng niêm mạc miệng
  • Biểu hiện trên niêm mạc hang vị trong một số bệnh toàn thân.
  • Dị tật và tự bệnh của lưỡi
  • Viêm môi

Tên: Nha khoa trị liệu lứa tuổi trẻ em.
Kuryakina N.V.
Năm xuất bản: 2004
Kích cỡ: 6,92 MB
Định dạng: djvu
Ngôn ngữ: tiếng Nga

Sách bao gồm các vấn đề chính của kỷ luật đang được xem xét, bao gồm sự phát triển của khuôn mặt và khoang miệng, AFO của cơ thể trẻ, chuẩn bị cho trẻ đi khám răng và tình trạng tâm lý - cảm xúc, phương pháp khám và gây mê. "Nha khoa trẻ em trị liệu" xem xét các tổn thương không nghiêm trọng và sâu răng, cách điều trị của nó, bệnh lý tủy răng, viêm nha chu và viêm tủy răng và viêm nha chu được đặc trưng trong khía cạnh can thiệp nội nha, vật liệu trám được đưa ra, bệnh nha chu được trình bày trong phòng khám nha khoa trẻ em , các bệnh về niêm mạc miệng, phòng chống sâu răng và ngăn ngừa bệnh nha chu.

Tên: Dự bị của nha khoa trị liệu trẻ em
Khomenko L.O.
Năm xuất bản: 2011
Kích cỡ: 93,6 MB
Định dạng: pdf
Ngôn ngữ: Người Ukraina
Sự mô tả: Hướng dẫn giáo dục "Bài tập về nha khoa trị liệu trẻ em" dưới sự chủ biên của Khomenko L.O., xem xét các vấn đề về nha khoa trị liệu thời thơ ấu. Các đặc điểm của tổ chức được trình bày ... Tải sách miễn phí

Tên: Tập bản đồ phục hồi răng sữa
Daggel M.S.
Năm xuất bản: 2002
Kích cỡ: 20,28 MB
Định dạng: djvu
Ngôn ngữ: tiếng Nga
Sự mô tả: Tài liệu hướng dẫn thực hành "Tập bản đồ phục hồi răng sữa" do Daggel M.S. chủ biên được minh họa rõ nét và coi việc phục hồi răng sữa do hư hỏng sau ... Tải sách miễn phí

Tên: Các khía cạnh lâm sàng của phòng ngừa và điều trị sâu răng tạm thời và vĩnh viễn ở trẻ em và thanh thiếu niên
Kobiyasova I.V., Savushkina N.A.
Năm xuất bản: 2007
Kích cỡ: 1,96 MB
Định dạng: djvu
Ngôn ngữ: tiếng Nga
Sự mô tả: Hướng dẫn thực hành "Các khía cạnh lâm sàng của phòng ngừa và điều trị sâu răng tạm thời và vĩnh viễn ở trẻ em và thanh thiếu niên" do Kobiyasova I.V., et al.

Tên: Nha khoa phẫu thuật nhi khoa và phẫu thuật răng hàm mặt
Zelensky V.A., Mukhoramov F.S.
Năm xuất bản: 2008
Kích cỡ: 8 MB
Định dạng: djvu
Ngôn ngữ: tiếng Nga
Sự mô tả: Hướng dẫn giáo dục "Phẫu thuật nha khoa trẻ em và phẫu thuật hàm mặt" do Zelensky V.A., và cộng sự biên tập, đề cập đến các vấn đề về nha khoa trẻ em. Các câu hỏi của lâm sàng k ... Tải sách miễn phí

Tên: Nha khoa trị liệu ở lứa tuổi của trẻ.
Khomenko L.O., Ostapko O.I., Kononovich O.F.
Năm xuất bản: 2001
Kích cỡ: 7.25 MB
Định dạng: djvu
Ngôn ngữ: Người Ukraina
Sự mô tả: Cuốn sách được trình bày trình bày sự phát triển của răng tạm thời và răng vĩnh viễn, cấu trúc mô học của chúng, cũng như các dị tật trong quá trình phát triển, các phương pháp kiểm tra bệnh nhân trong nha khoa nhi khoa, v.v. Tải sách miễn phí

Tên: Chẩn đoán lâm sàng và X quang các bệnh về răng và nha chu ở trẻ em và thanh thiếu niên.
Khomenko L.A., Ostapko E.I., Bidenko N.V.
Năm xuất bản: 2004
Kích cỡ: 10,7 MB
Định dạng: pdf
Ngôn ngữ: tiếng Nga
Sự mô tả: Trong cuốn sách được trình bày L.A. Khomenko và các đồng tác giả nêu bật các vấn đề như chẩn đoán lâm sàng và X quang trong nha khoa trẻ em như sự phát triển của hàm và răng ở khía cạnh X quang, trước ... Tải sách miễn phí

Tên: Nha khoa phẫu thuật ở lứa tuổi của trẻ.
Kharkov L.V., Yakovenko L.M., Chekhova I.L.
Năm xuất bản: 2003
Kích cỡ: 6,86 MB
Định dạng: pdf
Ngôn ngữ: Người Ukraina
Sự mô tả: Cuốn sách được trình bày nêu bật những vấn đề như nha khoa phẫu thuật nhi khoa như sự phát triển của các mô trong thời thơ ấu, gây tê cục bộ và gây mê toàn thân trong phòng phẫu thuật ... Tải sách miễn phí

Tên: Nha khoa của lứa tuổi trẻ em. Phiên bản thứ 5.
Persin L.S., Elizarova V.M., Dyakova S.V.
Năm xuất bản: 2003
Kích cỡ: 8,94 MB
Định dạng: doc
Ngôn ngữ: tiếng Nga
Sự mô tả: Cuốn sách được trình bày bao gồm các vấn đề chung của môn học đang được xem xét, phòng chống các bệnh răng miệng ở trẻ em, cuốn sách trình bày về khám bệnh. Ấn phẩm "Răng hàm mặt cho trẻ em ...

Tên: Trị liệu đường miệng ở lứa tuổi trẻ em.

Sách trình bày tất cả các phần chính của nha khoa điều trị nhi khoa, được cung cấp bởi các tiêu chuẩn giáo dục liên quan của tiểu bang. Tình trạng của dịch vụ nha khoa trẻ em, các phương pháp khám bệnh hiện đại, các đặc điểm cơ thể của trẻ được mô tả chi tiết; dữ liệu mới nhất về dân tộc học, sinh bệnh học, chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa sâu răng và các biến chứng của nó, các tổn thương không nghiêm trọng, các bệnh nha chu và niêm mạc miệng được trình bày. Cuốn sách dành cho sinh viên các khoa răng các trường đại học y, bác sĩ răng hàm mặt nhi đồng.

Nha khoa trẻ em là ngành nha khoa trẻ nhất và là một ngành khoa học, không phát sinh ngay lập tức. cũng như các bác sĩ và người chữa bệnh của thế giới cổ đại.
Hippocrates đã mô tả phòng khám mọc răng trong chương "De dentitione" của cuốn sách cách ngôn nổi tiếng: ông lưu ý rằng trong quá trình mọc răng có ngứa nướu, sốt, tiêu chảy, đặc biệt ở trẻ có xu hướng táo bón.
Một trong những người sáng tạo ra thuật ngữ y khoa Nga, A.A. Maksimovich-Ambodik, trong tác phẩm “Nghệ thuật nghịch ngợm hay Khoa học về phụ nữ” đã phác thảo các vấn đề của nha khoa nhi khoa, cụ thể là: rất nhiều thông tin hữu ích về vệ sinh răng miệng của trẻ em, a mô tả các bệnh về răng và niêm mạc miệng.
N. Timofeev đã phát triển các phương pháp điều trị phẫu thuật khe hở môi ở trẻ em. Họ đã thực hiện nhiều hoạt động thành công cho thời gian đó.
Ivan Fedorovich Bush - bác sĩ phẫu thuật người Nga, một trong những người sáng lập ra chấn thương học Nga, viện sĩ Học viện Y khoa và Phẫu thuật ở St.Petersburg, đã xuất bản năm 1807 cuốn "Hướng dẫn giảng dạy phẫu thuật", trong tác phẩm này, ông đã nêu ra những nguyên nhân khiến trẻ mọc răng không đúng cách. , các dạng dị thường, phương pháp loại bỏ chúng.

NỘI DUNG
- Chương 1. Tình trạng dịch vụ nha khoa trẻ em ở Nga
Lịch sử phát triển của dịch vụ nha khoa trẻ em
Tổ chức, cơ cấu và nhiệm vụ của ngành răng hàm mặt trong điều kiện kinh tế mới
- Chương 2. Phát triển mặt và miệng
Phát triển khuôn mặt
Phát triển khoang miệng và mũi
Phát triển ngôn ngữ
Sự phát triển của các tuyến nước bọt
Phát triển răng
Hình thành mô răng
Lịch sử hình thành các mô răng cứng
Hình thành mô men
Lịch sử hình thành ngà răng
Hình thành mô xi măng
Lịch sử của khoảng trống nha chu
Sự phát triển của hàm
Phát triển răng
hàm trên
Hàm dưới
- Chương 3. Đặc điểm giải phẫu và sinh lý của cơ thể trẻ
Đặc điểm cấu trúc vùng răng hàm mặt của trẻ
Giải phẫu răng trẻ em
Cấu trúc giải phẫu của niêm mạc miệng
- Chương 4. Tình trạng tâm lý trong các giai đoạn tuổi khác nhau và sự chuẩn bị của trẻ cho nghiên cứu
Tình trạng tâm lý - tình cảm của đứa trẻ
- Chương 5. Phương pháp khám trẻ mắc bệnh răng miệng
Xác định tình trạng chung của trẻ
Phương pháp phát hiện tình trạng dị ứng ở trẻ em
Sinh thiết
Kiểm tra tế bào học
Kiểm tra môi trường miệng
Nghiên cứu khả năng kích thích điện của tủy răng
Chụp X-quang hệ thống răng-hàm ở trẻ em
- Chương 6. Gây mê trong nha khoa trẻ em
Cơ chế đau răng
Gây mê ở cấp độ các thụ thể thần kinh
Giảm đau ở mức độ của các con đường
Gây mê ở mức độ của vỏ não
Sai lầm và biến chứng khi gây mê
- Chương 7. Tổn thương không nghiêm trọng của răng
Phân loại
Tổn thương răng phát triển trong thời kỳ hình thành và khoáng hóa răng (trước khi mọc)
Các tổn thương không nghiêm trọng phát triển sau khi phun trào
- Chương 8. Sâu răng
Thông tin chung
Phân loại sâu răng
Hình ảnh lâm sàng của sâu răng
Ảnh hưởng của vi sinh vật
Vai trò của nước bọt
Vai trò của dinh dưỡng
- Chương 9. Điều trị sâu răng ở trẻ em
Điều trị sâu răng ban đầu
Điều trị sâu răng bề mặt
Điều trị răng sữa
Liệu pháp di truyền bệnh chung
- Chương 10. Bệnh bột giấy
Thông tin chung
Cung cấp máu bột giấy
Dây thần kinh xung
Viêm tủy răng
Phân loại và chẩn đoán viêm tủy răng
giải phẫu bệnh lý
Đặc điểm của khóa học lâm sàng
Điều trị viêm mạch máu
- Chương 11. viêm nha chu
Nguyên nhân học
Cơ chế bệnh sinh
Phân loại viêm nha chu
Viêm nha chu răng sữa
Viêm nha chu răng vĩnh viễn
Viêm nha chu mãn tính cấp tính và trầm trọng hơn của răng sữa và răng vĩnh viễn
- Chương 12. Can thiệp nội nha cho viêm tủy răng và viêm nha chu
Điều trị cơ học và y tế đối với ống tủy
Phương pháp trám bít ống tủy
- Chương 13. Vật liệu trám bít hiện đại để phục hồi và trám bít ống tủy
Vật liệu lấp đầy để trám răng tạm thời
Vật liệu lấp đầy để trám răng vĩnh viễn
Vật liệu trám bít ống tủy vĩnh viễn

Tải xuống miễn phí sách điện tử ở định dạng thuận tiện, hãy xem và đọc:
Download sách Nha khoa nhi trị liệu - Kuryakina N.V. - fileskachat.com, tải xuống nhanh và miễn phí.

Tải xuống zip
Dưới đây, bạn có thể mua cuốn sách này với giá chiết khấu tốt nhất và giao hàng trên khắp nước Nga.

Hướng dẫn bao gồm việc tổ chức chăm sóc răng miệng cho trẻ em. Chẩn đoán và điều trị sâu răng, các bệnh về màng nhầy của khoang miệng và nha chu, chấn thương răng và hàm, khối u, ... Các vấn đề gây mê trong các biện pháp chẩn đoán và điều trị được trình bày từ các vị trí hiện đại. Vật liệu trám phục hồi được mô tả. Vấn đề vệ sinh răng miệng, giáo dục trẻ vệ sinh, phòng bệnh ...

Cuốn sách này phác thảo các khía cạnh lâm sàng và sinh học (chứng minh) của các bộ phận giả trẻ em là liên kết chính trong nha khoa trẻ em ở giai đoạn hiện tại. Sự phù hợp của ấn phẩm là do mặc dù nhu cầu cấp thiết về phục hình răng cho trẻ em, nhưng thực tế không có sách giáo khoa nào về phần quan trọng này của nha khoa. Sách thảo luận về các khía cạnh khác nhau của điều trị chỉnh hình ở trẻ em: trạng thái tâm lý - tình cảm của trẻ trong các giai đoạn tuổi khác nhau, tâm lý ...