Dinh dưỡng trẻ em 

Nhưng thực chất là dấu phẩy. Thực vậy


Có những quy tắc trong tiếng Nga, cách xây dựng chúng khá phức tạp, rất khó để rút gọn nó thành một loại sơ đồ cơ bản nào đó (ví dụ: quy tắc đánh vần trạng từ). Thoạt nhìn, quy tắc đặt dấu câu cho các từ, cụm từ và câu giới thiệu bao gồm một công thức duy nhất - chúng được đánh dấu ở cả hai mặt của chữ cái bằng dấu phẩy. Tuy nhiên, trên thực tế, những khó khăn liên quan đến việc sử dụng các từ, cụm từ giới thiệu trong văn bản đã dẫn đến một số lượng lớn sai sót trong bài viết của học sinh và người nộp đơn.

Các lỗi tiêu chuẩn liên quan đến dấu câu trong các từ giới thiệu như sau:
Lời giới thiệu không được đánh dấu;
Một từ được đánh dấu nhầm tưởng là từ mở đầu nhưng không phải là từ;
Người viết sử dụng dấu câu không chính xác khi đưa từ giới thiệu vào văn bản.
Trong đoạn đầu tiên của bài viết này, bạn có thể tìm thấy bốn trường hợp sử dụng quy tắc chấm câu với các từ giới thiệu, mặc dù chỉ có một từ giới thiệu - “ví dụ”. Từ “tuy nhiên” không mang tính giới thiệu trong ngữ cảnh đề xuất, thực hiện chức năng của liên từ “nhưng”; sự kết hợp “thoạt nhìn” và “thực tế”, được nhiều người viết coi là giới thiệu, hoàn toàn không phải như vậy.

Vậy những từ nào sẽ mang tính chất mở đầu và đặc điểm của việc sử dụng dấu câu trong cấu trúc mở đầu là gì?

Những từ và câu giới thiệu không liên quan về mặt ngữ pháp với cấu trúc chung của câu được gọi là phần giới thiệu. Những từ giới thiệu không phải là một phần của câu; chúng không thể được dùng để đặt câu hỏi. Các câu mở đầu và cấu trúc plug-in không nằm trong bố cục tổng thể của câu và thể hiện những nhận xét không liên quan hoặc không liên quan chặt chẽ đến ý nghĩa tổng thể của câu. Cả lời giới thiệu và câu giới thiệu đều bị cô lập, tức là người viết sử dụng dấu câu nhấn mạnh - dấu phẩy, dấu gạch ngang, dấu ngoặc đơn ghép nối.

Dưới đây chúng tôi sẽ cố gắng tìm hiểu chi tiết cụ thể về các quy tắc sử dụng các từ và cụm từ giới thiệu trong văn bản. Để mọi người kiểm tra xem mình hiểu chính xác phần quy tắc được đề xuất đến đâu, sau mỗi phần sẽ được cung cấp bài tập phân tích độc lập. Các bài tập của chúng tôi hơi khác so với những bài tập được cung cấp trong hầu hết các sách giáo khoa. Đây không phải là những cụm từ riêng biệt mà là một văn bản mạch lạc, không hoàn toàn truyền thống về nội dung nhưng cực kỳ phong phú về cách kết hợp giới thiệu, điều này sẽ cho phép bạn làm việc hiệu quả hơn thông qua phần đã hoàn thành của quy tắc.

Quy tắc cơ bản: Từ hoặc cụm từ giới thiệu được phân tách bằng dấu phẩy ở cả hai bên.

Sai lầm chính của hầu hết người viết đều liên quan đến việc hiểu biết không chính xác về danh sách các từ mở đầu. Vì vậy, trước hết, bạn nên tìm hiểu những từ nào có thể mang tính chất giới thiệu, nhóm từ nào có thể làm nổi bật và những từ nào không bao giờ mang tính chất giới thiệu.

NHÓM TỪ GIỚI THIỆU.

1. những từ giới thiệu thể hiện cảm xúc của người nói liên quan đến điều được nói: may mắn, không may, không may, khó chịu, kinh hoàng, bất hạnh, điều gì tốt...
2. các từ giới thiệu thể hiện sự đánh giá của người nói về mức độ tin cậy của những gì anh ta nói: tất nhiên, chắc chắn, tất nhiên, không thể chối cãi, rõ ràng, chắc chắn, có lẽ, có thể, đúng, có lẽ, nên, có vẻ như, rất có thể, rõ ràng, về cơ bản, về cơ bản, tôi nghĩ... Nhóm từ giới thiệu này có nhiều nhất.
3. các từ giới thiệu chỉ chuỗi suy nghĩ được trình bày và mối liên hệ của chúng với nhau: trước hết, vì vậy, do đó, nói chung, có nghĩa là, nhân tiện, xa hơn, tuy nhiên, cuối cùng, một mặt... Nhóm này cũng khá lớn và quỷ quyệt.
4. Những từ giới thiệu chỉ kỹ thuật và cách thức hình thành suy nghĩ: nói một cách, nói cách khác, nói cách khác, hay nói đúng hơn là...
5. Những từ giới thiệu chỉ nguồn gốc của thông điệp: họ nói, theo ý kiến ​​của tôi, theo..., theo tin đồn, theo thông tin..., theo ý kiến..., theo ý kiến ​​​​của tôi, hãy nhớ...
6. Những từ giới thiệu, thể hiện lời nói của người nói với người đối thoại: bạn có thấy, biết, hiểu, tha thứ, làm ơn, đồng ý...
7. những từ giới thiệu biểu thị sự đánh giá về mức độ của điều đang được nói: ít nhất, ít nhất...
8. những từ giới thiệu thể hiện mức độ bình thường của điều được nói: it doing, it doing, as normal...
9. Những từ giới thiệu thể hiện tính biểu cảm của câu nói: đùa thôi, nói thật là buồn cười, giữa chúng ta...

Những sai lầm của người viết trước hết liên quan đến việc mô tả sai một từ như một từ mở đầu, nói cách khác, với việc cô lập một từ không phải là từ mở đầu.

Các từ sau đây không phải là từ giới thiệu và không được phân tách bằng dấu phẩy trong văn bản:
theo nghĩa đen, như thể, ngoài ra, đột nhiên, sau tất cả, ở đây, ở đó, hầu như không, sau cùng, cuối cùng, khó, thậm chí, chính xác, độc quyền, như thể, như thể, chỉ, trong khi đó, gần như, do đó, do đó, xấp xỉ, gần đúng, hơn nữa, hơn nữa, đơn giản, dứt khoát, như thể... - nhóm này bao gồm các hạt và trạng từ, thường bị nhầm lẫn là các hạt mở đầu.
theo truyền thống, theo lời khuyên..., theo chỉ đạo..., theo yêu cầu..., theo mệnh lệnh..., theo kế hoạch...- những sự kết hợp này đóng vai trò như những thành viên không biệt lập của câu - Theo lời khuyên của chị gái, cô quyết định thi vào Đại học Tổng hợp Moscow. Theo yêu cầu của bác sĩ, bệnh nhân được áp dụng chế độ ăn kiêng nghiêm ngặt. Theo tác giả, cuốn tiểu thuyết được cho là sẽ kể về khoảng thời gian đến năm 1825.

Bài tập 1. Điền vào những dấu câu còn thiếu. Cố gắng tìm ra những từ giới thiệu được sử dụng trong văn bản thuộc về nhóm nào.

Thật xấu hổ, tôi không đọc văn học nghiêm túc, thích truyện trinh thám và tiểu thuyết lãng mạn giữa chúng tôi. Thứ nhất, có vẻ như không phải lúc nào tôi cũng nắm bắt chính xác ý định của tác giả, nhưng tôi có thể theo dõi rất tốt những tình tiết khúc mắc trong cốt truyện của một câu chuyện tội phạm. Thứ hai, tôi hoàn toàn không quan tâm đến việc mô tả trải nghiệm hư cấu của các nhân vật, vì vậy, như thường lệ, tôi bỏ qua gần một nửa cuốn sách. Rõ ràng tôi chỉ là một trong những người, nói một cách nhẹ nhàng, không nên đọc văn học “nghiêm túc”. Ngoài ra, văn học này, theo tôi, thường được viết bởi những người chưa nhận thức đầy đủ về bản thân trong hoạt động thực tế, nói cách khác, những câu chuyện thất nghiệp, trinh thám được tạo ra bởi những nhân viên cũ và hiện tại của cơ quan có thẩm quyền, những người, bạn đồng ý, đã chứng tỏ họ có quyền hiểu bản chất của những gì họ đang mô tả. Tất nhiên, từ quan điểm về văn phong, thật không may, những cuốn tiểu thuyết này dường như được sao chép lẫn nhau, nhưng không nghi ngờ gì nữa, các cốt truyện có thể kích thích ngay cả một nhà ngữ văn danh tiếng.
Ví dụ, người ta không thể không bị cuốn hút bởi những cuốn tiểu thuyết về cuộc sống đời thường của các sĩ quan cảnh sát. Theo các học giả văn học, những cuốn sách này được cho là không có giá trị nghệ thuật. Vì vậy, đọc một tác phẩm như vậy về cơ bản không phát triển trí thông minh của chúng ta, nhưng tin tôi đi, niềm vui của quá trình đồng lõa trong việc điều tra một tội ác đẫm máu về cơ bản đã bổ sung thêm rất nhiều adrenaline đến mức trí thông minh tăng lên như thể tự nó tăng lên. Đôi khi người đọc đoán trước các nhân vật trong tiểu thuyết, theo kế hoạch của tác giả, đang phạm tội. Có lẽ chính ảo tưởng về sự vượt trội của bạn so với các sĩ quan cảnh sát tham gia vào hành động đã mang lại cho bạn, trong số những thứ khác, cảm giác được tham gia vào cốt truyện của cuốn tiểu thuyết, trong khi thật không may, không ai có thể tưởng tượng mình là một trong những anh hùng của một nhân vật. tiểu thuyết hậu hiện đại.
Hơn nữa, bất kỳ tác phẩm trinh thám nào cũng biết rằng cái ác cuối cùng sẽ bị trừng phạt và tất nhiên, công lý sẽ thắng thế. Vì vậy, những cuốn sách này mang đến cơ hội để hy vọng vào chiến thắng của điều tốt đẹp, và theo tôi, chỉ riêng điều này đã là lý do khá thuyết phục để xuất bản những tác phẩm về cơ bản không làm phiền ai. Có thể nhiều người sẽ không đồng ý với tôi, nhưng bạn cũng phải đồng ý, tất cả chúng ta đều biết những người chưa bao giờ thành thạo “Chiến tranh và Hòa bình” và khó có thể nhớ nội dung của cuốn tiểu thuyết “Oblomov”, nhưng thành thật mà nói, ngay cả bạn bè, giáo sư của tôi cũng vậy. và các học giả, thường dành thời gian rảnh rỗi để xem qua thám tử mới.

Tùy thuộc vào ngữ cảnh, những từ giống nhau có thể đóng vai trò là từ giới thiệu hoặc là thành viên của câu:

CÓ THỂ và CÓ THỂ, PHẢI ĐƯỢC, DƯỠNG DẪNđóng vai trò là ghi chú giới thiệu nếu chúng cho thấy mức độ tin cậy của những gì đang được báo cáo - Có lẽ tôi sẽ đến vào ngày mai? Giáo viên của chúng tôi đã đi được hai ngày; có lẽ anh ấy bị bệnh. Đây chắc hẳn là lần đầu tiên bạn gặp phải hiện tượng như vậy. Tôi nghĩ tôi đã thấy anh ấy ở đâu đó. Những từ tương tự này có thể trở thành vị ngữ - Cuộc gặp gỡ với bạn có thể mang lại cho tôi điều gì? Làm thế nào một người có thể được miễn cưỡng như vậy! Đây phải là quyết định của riêng bạn. Tất cả điều này có vẻ rất đáng ngờ đối với tôi.
RÕ RÀNG, CÓ THỂ, ĐƯỢC NHÌN THẤY hóa ra mang tính giới thiệu nếu chúng chỉ ra mức độ tin cậy của câu nói - Rõ ràng là bạn muốn xin lỗi về hành động của mình? Tháng tới tôi có thể đi nghỉ. Có vẻ như bạn không muốn nói cho chúng tôi toàn bộ sự thật? Những từ tương tự có thể được đưa vào các vị ngữ - Mọi người đều thấy rõ rằng chúng ta cần tìm một cách khác để giải quyết vấn đề. Điều này trở nên khả thi nhờ vào hành động phối hợp của đội cứu hỏa. Mặt trời không thể nhìn thấy được vì những đám mây.
CHẮC CHẮN, ĐÚNG, CHÍNH XÁC, TỰ NHIÊN hóa ra mang tính chất giới thiệu khi chỉ ra mức độ tin cậy của những gì đang được báo cáo (trong trường hợp này chúng có thể thay thế cho nhau hoặc có thể thay thế bằng những từ thuộc nhóm này gần nghĩa) - Có lẽ bạn (= nên) không hiểu làm thế nào điều quan trọng là phải làm điều này đúng thời gian. Bạn, phải không, có phải là Sidorov không? Cô ấy chắc chắn là một người đẹp. Tất nhiên, tất cả những lập luận này hiện chỉ là giả định của chúng tôi. Những từ tương tự này hóa ra là thành viên của câu (hoàn cảnh) - Anh ấy đã dịch chính xác văn bản (= chính xác, hoàn cảnh của quá trình hành động). Tôi không biết chắc chắn (= chắc chắn, hoàn cảnh của hành động), nhưng anh ấy phải làm điều đó để chọc tức tôi. Học sinh đã giải quyết vấn đề một cách chính xác (=chính xác). Điều này một cách tự nhiên (=tự nhiên) dẫn chúng ta đến câu trả lời đúng duy nhất.
BTW là từ giới thiệu nếu nó biểu thị sự kết nối giữa các suy nghĩ - Anh ấy là một vận động viên giỏi. Nhân tiện, anh ấy cũng học giỏi. Từ này không đóng vai trò như một từ giới thiệu theo nghĩa “đồng thời” - Nhân tiện, tôi sẽ đi dạo, tôi sẽ mua bánh mì.
BẰNG CÁCH, nó hóa ra là một từ giới thiệu, biểu thị sự kết nối giữa các suy nghĩ - Cha mẹ, bạn bè của cô ấy và nhân tiện, người bạn thân nhất của cô ấy phản đối chuyến đi. Từ này có thể được sử dụng như một từ không mang tính giới thiệu trong ngữ cảnh - Anh ấy đã có một bài phát biểu dài, trong đó anh ấy cùng với những điều khác lưu ý rằng anh ấy sẽ sớm trở thành sếp của chúng tôi.
TRƯỚC TẤT CẢ, là một từ giới thiệu, nó biểu thị sự kết nối giữa các suy nghĩ - Trước hết (=trước hết), có cần thiết phải nêu ra một chủ đề nhạy cảm như vậy không? Cùng một từ có thể đóng vai trò là trạng từ chỉ thời gian (= đầu tiên) - Trước hết, tôi muốn gửi lời chào từ bố mẹ bạn. Phải nói rằng trong cùng một cụm từ “trước hết” có thể coi là mở đầu hoặc không, tùy theo ý muốn của tác giả.
THẬT SỰ, CHẮC CHẮN, VÔ ĐIỀU KIỆN, ĐÚNG sẽ mang tính giới thiệu nếu chúng chỉ ra mức độ tin cậy của những gì đang được báo cáo - Từ ngọn đồi này, thực sự (= chính xác, thực tế, không còn nghi ngờ gì nữa), quan điểm tốt nhất đã mở ra. Không có nghi ngờ gì (= thực sự, thực sự) rằng con bạn có khả năng âm nhạc. Anh ấy chắc chắn đã đọc cuốn tiểu thuyết này. - hoặc đến phương pháp hình thành suy nghĩ - Thực ra đó là toàn bộ câu chuyện. Những từ tương tự này không mang tính chất giới thiệu nếu chúng xuất hiện theo nghĩa khác - Tôi thực sự giống như cách bạn tưởng tượng về tôi (= thực tế, trên thực tế). Anh ấy chắc chắn là một nhà soạn nhạc tài năng (= thực tế là không nghi ngờ gì). Cô ấy chắc chắn đúng khi đưa ra cho chúng ta một cách đơn giản như vậy để giải quyết vấn đề (=rất, hoàn toàn đúng). Tôi thực sự không có ý gì chống lại trường học, nhưng tôi không muốn đi học trường này (= nói chung, chính xác). Các từ “thực sự” và “vô điều kiện”, tùy thuộc vào ngữ điệu mà người nói đưa ra, có thể mang tính giới thiệu hoặc không nằm trong cùng một ngữ cảnh.
VẬY, TIẾP THEO, SAU ĐÓ, CUỐI CÙNG, CUỐI CÙNG như những lời giới thiệu, chúng chỉ ra một chuỗi suy nghĩ - Và sau đó, cô ấy hóa ra trở thành một người nổi tiếng. Tiếp theo, chúng ta sẽ nói về kết luận của mình. Do đó (= so), kết quả của chúng tôi hoàn toàn không mâu thuẫn với kết quả mà các nhà khoa học khác thu được. Cô ấy thông minh, xinh đẹp và cuối cùng, cô ấy rất tốt với tôi. Rốt cuộc thì bạn muốn gì ở tôi? Thông thường, các câu có chứa các từ trên sẽ hoàn thành một loạt các liệt kê; bản thân các từ này có nghĩa là “và cả”. Trong bối cảnh trên, các từ “thứ nhất”, “thứ hai”, “một mặt”, v.v. có thể xuất hiện. “Như vậy” theo nghĩa của từ mở đầu hóa ra không chỉ là phần hoàn thành của phần liệt kê mà còn là phần kết luận.

Những từ tương tự này không được đánh dấu là phần mở đầu có nghĩa: “theo cách này” = “theo cách này” - Bằng cách này, anh ta đã có thể di chuyển chiếc tủ nặng nề. “Tiếp” = “thì” - Tiếp theo, nhường sàn cho đối thủ thứ hai. Thông thường, các trạng từ chỉ thời gian, chẳng hạn như “đầu tiên” được tìm thấy trong ngữ cảnh trước đó. “Sau đó” = “rồi, sau đó” - Và rồi anh trở thành một nhà khoa học nổi tiếng. “Cuối cùng” = “cuối cùng, cuối cùng, sau tất cả, là kết quả của mọi việc” - Cuối cùng, mọi công việc cũng được hoàn thành tốt đẹp. Thông thường, theo nghĩa này, trợ từ “-that” có thể được thêm vào từ “cuối cùng”, điều này không thể thực hiện được nếu “cuối cùng” là một từ giới thiệu. Với ý nghĩa tương tự như trên đối với “cuối cùng”, sự kết hợp “cuối cùng” không mang tính giới thiệu - Cuối cùng (= kết quả) một thỏa thuận đã đạt được.
TUY NHIÊN, nó mang tính chất giới thiệu nếu nó ở giữa hoặc ở cuối câu - Tuy nhiên, mưa vẫn rơi trong tuần thứ hai, bất chấp dự báo thời tiết. Tuy nhiên, tôi đã làm điều đó thật khéo léo! “Tuy nhiên” không có tác dụng mở đầu ở đầu câu và ở đầu một phần của câu phức, khi nó đóng vai trò là liên từ đối nghịch (=but) - Tuy nhiên, người ta không muốn tin vào lời nói của anh ta. ý định tốt. Chúng tôi không mong đợi gặp nhau, nhưng chúng tôi đã may mắn.
TỔNG QUÁT là phần giới thiệu theo nghĩa “nói chung”, khi nó chỉ ra cách hình thành suy nghĩ - Nói chung, công việc của ông chỉ được một nhóm chuyên gia hẹp quan tâm. Nói cách khác, từ “nói chung” là một trạng từ có nghĩa là “nói chung, hoàn toàn, ở mọi khía cạnh, trong mọi điều kiện, luôn luôn” - Ostrovsky dành cho sân khấu Nga giống như Pushkin dành cho văn học nói chung. Theo luật mới, hút thuốc ở nơi làm việc thường bị cấm.
THEO ý kiến ​​CỦA TÔI, THEO ý kiến ​​CỦA BẠN, THEO Ý kiến ​​CỦA CHÚNG TÔI, THEO Ý kiến ​​CỦA BẠN mang tính chất giới thiệu, cho biết nguồn gốc của tin nhắn - Theo tôi, con bạn bị cảm lạnh. Bạn có nghĩ rằng điều này chứng minh điều gì đó? Từ “theo cách riêng của anh ấy” không phải là lời giới thiệu - Anh ấy đúng theo cách riêng của mình.
KHÓA HỌC thường mang tính chất giới thiệu, cho biết mức độ tin cậy của tuyên bố - Tất nhiên, chúng tôi sẵn sàng giúp đỡ bạn mọi thứ. Đôi khi từ này không bị cô lập nếu nó được nhấn mạnh theo ngữ điệu với giọng điệu tự tin, chắc chắn. Trong trường hợp này, từ “tất nhiên” được coi là một hạt tăng cường - tôi chắc chắn sẽ đồng ý nếu bạn cảnh báo trước cho tôi.
DÙ SAO thường thì nó mang tính chất giới thiệu và được sử dụng để đánh giá - trong mọi trường hợp, tôi không muốn nhớ điều này. Trong mọi trường hợp, những lời này cho thấy sự nghiêm túc trong thái độ của anh ấy đối với cuộc sống. Theo nghĩa “luôn luôn, trong mọi trường hợp”, sự kết hợp này không mang tính chất giới thiệu - Dù thế nào đi nữa, hôm nay tôi phải gặp anh ấy và nói chuyện với anh ấy.
THỰC SỰ, thường xuyên hơn không, nó KHÔNG mang tính giới thiệu, nói theo nghĩa “thực sự” - Petya thực sự giỏi máy tính. Tôi thực sự không có gì để làm với điều này. Ít thường xuyên hơn, cụm từ này hóa ra mang tính chất giới thiệu, nếu nó dùng để bày tỏ sự hoang mang, phẫn nộ - Tại sao bạn thực sự lại giả vờ là một chàng trai thông minh?
TRONG LƯỢT NÓ, nó có thể mang tính chất giới thiệu khi nó chỉ ra mối liên hệ giữa các suy nghĩ hoặc cách hình thành suy nghĩ - Trong số nhiều nhà văn hiện đại, Vladimir Sorokin được quan tâm, và trong số các cuốn sách của ông, “Tiểu thuyết” có thể được đặc biệt nhấn mạnh. Sau khi nhờ tôi giúp đỡ công việc, đến lượt anh ấy cũng không làm phiền. Cụm từ tương tự có thể không mang tính chất giới thiệu với nghĩa “đáp lại”, “cho một phần” (= khi đến lượt) - Masha lần lượt nói về cách cô ấy đã trải qua mùa hè.
MEANS mang tính chất mở đầu nếu có thể thay thế bằng các từ “therefore”, “therefore” - Thông điệp phức tạp, nghĩa là cần phải truyền tải ngay hôm nay. Mưa đã tạnh, có nghĩa là chúng ta có thể đi dạo. Nếu cô ấy đấu tranh với chúng tôi mạnh mẽ như vậy, điều đó có nghĩa là cô ấy cảm thấy mình đúng. Từ này có thể trở thành một vị ngữ, gần nghĩa với “phương tiện” - Đối với anh ta, một con chó có ý nghĩa hơn một người vợ. Khi bạn thực sự là bạn với một người, điều đó có nghĩa là bạn tin tưởng anh ấy trong mọi việc. “So” có thể xuất hiện giữa chủ ngữ và vị ngữ, đặc biệt khi chúng được diễn đạt bằng động từ nguyên thể. Trong trường hợp này, dấu gạch ngang được đặt trước “phương tiện” - Bị xúc phạm có nghĩa là nhận ra mình yếu đuối. Làm bạn có nghĩa là tin tưởng bạn mình.
Ngược lại, nó mang tính chất giới thiệu nếu nó chỉ ra sự liên kết giữa các suy nghĩ - Anh không muốn xúc phạm cô mà ngược lại còn cố gắng cầu xin cô tha thứ. Thay vì chơi thể thao, ngược lại, cô ngồi ở nhà cả ngày. Sự kết hợp “và ngược lại”, có thể đóng vai trò là thành viên đồng nhất của câu, không phải là từ mở đầu mà được dùng như một từ thay thế toàn bộ hoặc một phần câu. – Vào mùa xuân, các cô gái thay đổi: tóc nâu trở thành tóc vàng và ngược lại (tức là tóc vàng trở thành tóc nâu). Càng học nhiều thì điểm càng cao và ngược lại (tức là nếu học ít thì điểm sẽ kém; dấu phẩy trước “và” ở cuối câu - giống như một câu phức tạp, trong đó “ ngược lại” thay thế Phần thứ hai của nó). Tôi biết rằng anh ấy sẽ thực hiện yêu cầu của tôi và ngược lại (tức là tôi sẽ thực hiện nó, không có dấu phẩy trước “và”, vì “ngược lại” thay thế một mệnh đề phụ đồng nhất).
ÍT NHẤT đó là phần giới thiệu, nếu đánh giá quan trọng - ít nhất Misha biết cách cư xử và không ngoáy răng bằng nĩa. Cụm từ này có thể dùng với nghĩa “không kém”, “ít nhất”, thì nó không bị cô lập - Ít nhất cô ấy sẽ biết rằng cha cô đã không sống cuộc đời của mình một cách vô ích. Ít nhất năm người trong lớp phải tham gia trượt tuyết băng đồng.
FROM VIEWPOINT là giới thiệu mang ý nghĩa "theo quan điểm" - Theo quan điểm của bà tôi, con gái không nên mặc quần dài. Câu trả lời của cô, theo quan điểm của giám khảo, xứng đáng được điểm cao nhất. Cụm từ tương tự có thể có nghĩa “liên quan đến” và sau đó nó không mang tính chất giới thiệu - Công việc đang diễn ra theo đúng kế hoạch về mặt thời gian. Nếu chúng ta đánh giá hành vi của các anh hùng trong một số tác phẩm văn học theo quan điểm đạo đức hiện đại thì hành vi đó có thể bị coi là trái đạo đức.
ĐẶC BIỆT, nó nổi bật như phần giới thiệu nếu nó chỉ ra mối liên hệ giữa các suy nghĩ trong một tuyên bố - Đặc biệt, cô ấy quan tâm đến câu hỏi về sự đóng góp của nhà khoa học này đối với sự phát triển của thuyết tương đối. Công ty tham gia tích cực vào các hoạt động từ thiện và đặc biệt là giúp đỡ trại trẻ mồ côi số 187. Nếu sự kết hợp IN PARTICULAR nằm ở đầu hoặc cuối của cấu trúc kết nối thì nó không tách rời khỏi cấu trúc này (điều này sẽ được thảo luận ở phần sau). chi tiết hơn ở phần tiếp theo) – Tôi thích sách về động vật, đặc biệt là về chó. Bạn bè của tôi, đặc biệt là Masha và Vadim, đã đi nghỉ ở Tây Ban Nha vào mùa hè này. Sự kết hợp được chỉ định không được phân biệt là sự kết hợp giới thiệu nếu nó được kết nối bằng liên từ “và” với từ “nói chung” - Cuộc trò chuyện chuyển sang chính trị nói chung và đặc biệt về các quyết định mới nhất của chính phủ.
CHỦ YẾU nó mang tính chất giới thiệu, khi dùng để đánh giá một sự kiện, hãy nhấn mạnh nó trong một tuyên bố - Sách giáo khoa nên được viết lại và chủ yếu là nên thêm những chương như vậy vào đó... Căn phòng được sử dụng trong những dịp đặc biệt và chủ yếu là để tổ chức tiệc chiêu đãi. Sự kết hợp này có thể là một phần của công trình kết nối, trong trường hợp đó, nếu nó ở phần đầu hoặc phần cuối của nó, thì nó không được ngăn cách với chính công trình đó bằng dấu phẩy - Nhiều người dân Nga, chủ yếu là đại diện của giới trí thức, không tin những lời hứa của chính phủ. Với nghĩa “trước hết”, “trên hết”, sự kết hợp này không mang tính giới thiệu và không cô lập - Ông sợ viết chủ yếu vì mù chữ. Điều tôi thích ở anh ấy chủ yếu là thái độ của anh ấy đối với bố mẹ.
VÍ DỤ: nó sẽ luôn mang tính chất giới thiệu nhưng được định dạng khác. Nó có thể được phân tách bằng dấu phẩy ở cả hai bên - Pavel Petrovich là một người cực kỳ chú ý đến ngoại hình của mình, chẳng hạn như anh ấy rất cẩn thận chăm sóc móng tay của mình. Nếu “ví dụ” xuất hiện ở đầu hoặc cuối một thuật ngữ đã bị cô lập, thì nó không bị tách biệt khỏi cụm từ này bằng dấu phẩy - Ở nhiều thành phố lớn, chẳng hạn như ở Moscow, tình hình môi trường không thuận lợi đang phát triển. Một số tác phẩm của các nhà văn Nga, chẳng hạn như "Eugene Onegin" hay "Chiến tranh và hòa bình", là cơ sở cho việc tạo ra phim truyện không chỉ ở Nga mà còn ở các nước khác. Ngoài ra, sau “for example” có thể có dấu hai chấm nếu “for example” đứng sau một từ khái quát trước một loạt thành viên đồng nhất - Một số loại trái cây có thể gây dị ứng, ví dụ: cam, quýt, dứa, quả mọng đỏ.

Bài 2. Trong đoạn văn dưới đây, hãy đặt dấu chấm câu cho những từ giới thiệu. Trong cụm từ in nghiêng, thiếu tất cả các dấu câu, hãy cố gắng đặt chúng và giải thích những quy tắc nào của tiếng Nga phải được sử dụng.

Học sinh lớp 6 "B" Nikita Pryshchikov chắc chắn là một người lười biếng. Đương nhiên, sự lười biếng của anh đã khiến anh bị điểm kém ở trường, và do đó, tất nhiên, anh cũng là một học sinh kém. Nói chung, đôi khi cậu ấy có thể chiến đấu với sự lười biếng của mình và sau đó, trước sự vui mừng của tất cả các giáo viên, cậu ấy nhận được điểm “B”, nhưng Nikita thường không có ý chí vượt qua chính mình. Nhân tiện, sự lười biếng của anh ấy chỉ kéo dài đến việc làm bài tập về nhà và có thể là một số công việc khó chịu khác quanh nhà, chẳng hạn như rửa bát và dọn phòng. Nhưng Nikita có thời gian và sức lực để chơi khăm, chơi trò chơi trên máy tính và tất nhiên là bóng đá. Trên thực tế, Pryshchikov không có gì phản đối việc đi học; một số bài học, đặc biệt là giáo dục thể chất và vẽ, thậm chí còn mang lại niềm vui, nhưng toán học và chủ yếu là tiếng Nga lại gây ra những đau khổ không thể chịu đựng được. Trước hết, không phải lúc nào anh ấy cũng hiểu đúng quy tắc mà nhìn nhận nó theo cách riêng của mình, vì đối với anh ấy, nó có vẻ chính xác hơn. Hơn nữa, Nikita không thể áp dụng quy tắc này vào thực tế, đồng nghĩa với việc anh ấy đã mắc rất nhiều sai lầm. Có lẽ anh ấy cần thêm thời gian để hiểu tài liệu nhưng Nikita lại không có. Đi học về, lần đầu tiên anh ấy bật máy tính và chơi ít nhất một giờ với một món đồ chơi mà anh ấy thấy thú vị và hữu ích. Sau đó, cậu chạy vào sân và chơi bóng, thể hiện sự nhanh nhẹn và phản ứng nhanh vốn có của một cậu bé. Anh ấy thực sự yêu thích thể thao, và sau đó một cậu bé cần phải chạy và nhảy, cuối cùng cậu ấy phải lớn lên khỏe mạnh. Ngồi ở nhà và đọc những cuốn sách nhàm chán có nghĩa là bạn trở nên uể oải, yếu đuối và điều này có thể dẫn đến bệnh tật. Thực ra, chẳng phải bóng đá quan trọng hơn sách sao? Nikita bày tỏ những suy nghĩ này với cha mình, và đến lượt ông, ông ủng hộ con trai mình và bảo vệ cậu khỏi mẹ cậu, người mà ngược lại, coi điều quan trọng nhất là chữ “A” trong nhật ký.
Sau đó Nikita nghỉ ngơi, xem TV hoặc chơi lại trên máy tính. Sau đó chỉ còn 30 phút là học vì mẹ yêu cầu tôi phải đi ngủ muộn nhất là 21h30. Và chính trong nửa giờ này, sự lười biếng đã tấn công Nikita, ít nhất trạng thái này chỉ có thể được gọi như vậy. Cậu bé bơ phờ lật giở từng trang sách giáo khoa, chủ yếu cố gắng nhớ lại những gì đã thảo luận trong lớp và thuyết phục bản thân rằng mình đã nhớ hết mọi thứ rồi gấp sách lại. Vì vậy, các bài học cuối cùng vẫn chưa được hoàn thành, và trong số các giáo viên ngày càng có ý kiến ​​​​cho rằng Nikita Pryshchikov chắc chắn là một người lười biếng. Bạn thực sự không nghĩ vậy à?


Trang 1 - 1 trên 2
Trang chủ | Trước. | 1 | Theo dõi. | Kết thúc | Tất cả
© Mọi quyền được bảo lưu

Có những cụm từ trong tiếng Nga không thể đề cập ngay - đây là những cấu trúc mở đầu hoặc thành phần của câu, tất nhiên, điều này tạo ra sự phức tạp nhất định trong cách diễn đạt. Hôm nay chúng ta sẽ xem xét một trường hợp như vậy. Có cần thiết phải phân tách “thực sự” bằng dấu phẩy không?

Bản thân quy tắc

Trên danh nghĩa không có gì phải nhầm lẫn. Nếu đối tượng nghiên cứu là sự kết hợp giới thiệu và nó có ý nghĩa tương tự như các cách diễn đạt “thực sự” và “thực tế” thì dấu phẩy luôn được sử dụng. Nhưng khi ý nghĩa là “thực sự” và “thực tế” thì dấu phẩy hoàn toàn không cần thiết.

Người đọc có lẽ kinh hoàng trước sự tinh tế của sự cô lập hoặc ngược lại, không cô lập; đừng tuyệt vọng. Thực tiễn cho thấy rằng các tác giả tiểu thuyết cũng không muốn vắt óc tìm dấu phẩy và không sử dụng chúng trong trường hợp này.

Ngoài ra, dù nhìn thế nào đi nữa, ngay cả bản thân tác giả cũng rất khó hiểu liệu anh ta đang thể hiện một loại cảm xúc nào đó, nghĩa là “thực tế” được đặt cách nhau bằng dấu phẩy hay anh ta đang nêu một sự thật. điều đó đã thực sự diễn ra. Tất cả điều này là rất mâu thuẫn và có điều kiện. Và sẽ ổn thôi nếu chỉ có một tác giả. Điều gì sẽ xảy ra nếu có một biên tập viên khác nhìn văn bản hơi khác một chút. Trong mọi trường hợp, đây là một số ví dụ:

  • “Vanya thực sự đã uống một lít sữa.”
  • “Thực ra tôi đã thu dọn đồ đạc và đến để chào tạm biệt.”

Hãy thay thế “thực sự” trong câu thứ hai bằng “thực sự” và sẽ không có gì sụp đổ.

Vấn đề duy nhất là có thể có sự giải thích kép ở đây. Rốt cuộc, anh hùng vô danh thực sự đã thu dọn đồ đạc của mình. Vì vậy, dù người ta có thể nói gì, cũng đáng công nhận sự khôn ngoan của các tác giả tiểu thuyết khi trả lời một cách tiêu cực cho câu hỏi: “Có phải ‘thực sự’ được phân tách bằng dấu phẩy không?”

Bạn có thể loại bỏ cấu trúc và quên nó đi

Cách dễ nhất để tự cứu mình khỏi đau khổ là loại bỏ cụm từ giới thiệu khỏi cụm từ, ngay cả khi nó không phải là một. Trong nhiều câu có đối tượng nghiên cứu, câu sau tất nhiên sẽ thêm một số màu sắc, sắc thái ý nghĩa, nhưng chúng có thể được bỏ qua để tránh bị tra tấn về mặt ngôn ngữ.

Ví dụ:

  • “Màu của chiếc xe thực ra là màu xanh lam.”
  • "Lena thực sự có thể chơi Chopin."

Thành thật mà nói, trong câu thứ hai, tôi vẫn muốn loại bỏ dấu phẩy, và điều này chứng tỏ tính đúng đắn của suy nghĩ trước đây của chúng tôi: trong cách xây dựng như vậy, “trên thực tế” có thể được loại bỏ mà không gây bối rối hay làm hỏng ý nghĩa.

Một cách khác là cố gắng đạt được sự rõ ràng hơn

Tôn trọng thực hành ngôn ngữ, bạn cần viết câu sao cho không mơ hồ. Nói cách khác, bạn có thể loại bỏ các từ giới thiệu, ngay cả khi chúng hoàn toàn không mang tính chất giới thiệu. Trong hai ví dụ trên, sẽ không có gì thay đổi nếu chúng ta loại bỏ “infact” và dấu phẩy sẽ hoàn toàn không liên quan gì đến nó - điều đó thật tuyệt vời!

Nếu bạn thực sự không thể rời xa đối tượng nghiên cứu thì bạn có thể sử dụng nó một cách an toàn. Hơn nữa, truyền thống không nhấn mạnh vào việc làm nổi bật nó, chẳng hạn như trong những câu sau:

  • “Không, Seryoga, bạn không nói mọi chuyện như vậy, thực tế là mọi chuyện diễn ra như thế này.”
  • "Tôi không đạt điểm '4', thực tế là tôi đạt điểm '5'."

Ở đây, không còn nghi ngờ gì về việc dấu phẩy có được đặt sau “thực sự” hay không. Mọi thứ thực sự rõ ràng. Và khi không có sự đối lập giữa hai quan điểm thì nó có thể được giải thích theo một trong hai cách.

Từ đồng nghĩa là sự cứu rỗi

Biện pháp khắc phục đúng là thay thế nó bằng một từ đồng nghĩa, hay nói đúng hơn là bằng một từ tương tự về ngữ nghĩa. Hơn nữa, đây không phải là sự thay thế cái này cho cái khác, khâu cho xà phòng. Câu phải được chuyển sang tổ hợp giới thiệu hoặc thành phần câu không cần tách biệt.

Tuy nhiên, khi bạn không còn sức lực để lựa chọn và bị dày vò bởi câu hỏi liệu “thực tế” có được đánh dấu bằng dấu phẩy hay không, bạn có thể dùng đến những cách thay thế và từ đó chấm dứt sự dằn vặt. Tùy chọn thay thế:

  • trong thực tế (thường không cần dấu phẩy, nhưng tác giả có thể làm bất cứ điều gì);
  • thực tế (không cần cách ly);
  • thực tế (tương tự như lần trước);
  • hóa ra (có thể nổi bật hoặc không, tùy theo ngữ cảnh);
  • thực sự (tương tự như trước).

Nói cách khác, nếu bạn có thể dễ dàng thay thế đối tượng nghiên cứu bằng những từ chiếm ba vị trí đầu tiên trong danh sách thì không cần đến dấu phẩy.

Tác giả, biên tập viên, độc giả

Chủ đề này phức tạp và kép. Và trên thực tế, không thể nói gì chắc chắn về điều đó, vì ở đây ý chí của tác giả quyết định rất nhiều. Người đọc với tư cách là người nhận sẽ chấp nhận bất kỳ quan điểm nào của tác giả. Nếu được giáo dục đủ, anh ta sẽ tìm ra lời giải thích tại sao ở nơi này hay nơi khác “thực sự” được phân tách bằng dấu phẩy hoặc ngược lại, không được phân tách. Theo nghĩa này, người đọc bao dung hơn người biên tập.

Mặt khác, người biên tập có thể có quan điểm khác về văn bản trước mặt mình. Cuối cùng, điều quan trọng là ai là người có thẩm quyền cuối cùng mà nó được viết ra.

Tiếng Nga phức tạp đến mức hầu như mọi quy tắc khó đều có một số ngoại lệ, vì vậy bạn không thể chỉ chọn một cách viết. Khi một người hoàn toàn kiệt sức và không thể hiểu liệu có cần dấu phẩy sau “thực tế” hay không, thì hãy để anh ta chuyển sang từ “hóa ra”. Sự thật ở đây là chúng ta cần nhìn vào bối cảnh. Ví dụ: ba câu:

  • “Tôi gọi và gọi cho anh ấy, nhưng hóa ra anh ấy đang ngủ.”
  • “Tôi gõ và gõ anh ta, nhưng anh ta không thực sự nghe thấy.”
  • “Anh ấy đã đến nơi mà anh ấy luôn mơ ước.”

Hai trường hợp đầu tiên thể hiện thái độ của người nói, và trong trường hợp thứ ba “thực tế” không thể thay thế “hóa ra”, vì nghĩa của câu sẽ “nổi”.

Nhưng tin tốt là, chúng tôi vẫn nhắc lại, truyền thống nhấn mạnh vào sự vắng mặt. Vì vậy, câu trả lời cuối cùng cho câu hỏi chính là: không cần dấu phẩy.

Cụm từ “thực sự” có thể được phân tách bằng dấu phẩy khỏi phần còn lại của câu, nhưng thông thường thì không cần đến dấu phẩy. Nó phụ thuộc vào việc sự kết hợp đó là một cấu trúc mở đầu hay một phần thông thường của câu.

“Thực sự” được phân tách bằng dấu phẩy

Cả từ hai phía

Câu hỏi liệu có cần dấu phẩy khi diễn đạt “thực sự” hay không phụ thuộc vào câu hỏi liệu sự kết hợp này có mang tính giới thiệu hay không. Nếu có thể thay thế bằng từ “thật sự”, có thể sắp xếp lại hoặc loại bỏ hoàn toàn mà không mất ý nghĩa thì ta có từ dẫn nhập; chúng được phân tách bằng dấu phẩy ở cả hai bên.

  • Đây thực sự là loại công việc ngu ngốc gì vậy?
  • Bạn đã thực sự đọc cuốn sách này?

Trước cụm từ

  1. Nếu cụm từ “thực sự” nằm ở cuối câu thì chỉ cần một dấu phẩy - trước những từ này.
  • Chuyện gì đang thực sự xảy ra thế này!?
  • Thực sự chúng ta không còn là trẻ con nữa.
  1. Chúng ta cũng thấy điều tương tự nếu biểu thức này ở đầu một cụm từ riêng biệt: có dấu phẩy trước nó, nhưng không có dấu phẩy sau nó.
  • Chúng tôi lái xe dọc theo một con đường đất, thực tế không giống một con đường.
  • Chúng tôi rời khỏi giáo sư, người thực sự rất lo lắng.
  1. Cần có dấu câu tương tự nếu “thực sự” xuất hiện ở đầu phần mới của câu phức.
  • Chúng tôi đã tìm anh ấy nửa tiếng đồng hồ nhưng thực tế là anh ấy đã rời đi rồi.
  • Peter khăng khăng rằng anh ấy đến muộn; thực tế là anh ấy không hề đến trường.

Sau cụm từ

Khi kết hợp “infact”, chúng ta nên đặt dấu phẩy ở đâu nếu nó ở đầu câu hoặc sau liên từ? Câu trả lời rất đơn giản: chỉ sau biểu thức.

  • Trên thực tế, đã đến lúc phải về nhà.
  • Nhưng trên thực tế, anh ta không biết giải pháp cho vấn đề.

“Actually” không được phân tách bằng dấu phẩy

Biểu thức này không bị cô lập trừ khi nó là một cấu trúc giới thiệu. Trong trường hợp này, các từ trong sự kết hợp này có thể được đặt ra cùng với câu hỏi từ các thành viên khác trong câu. Thông thường hơn, cụm từ “trên thực tế” không phải là một từ giới thiệu mà là một tình huống thông thường và không được phân biệt bằng dấu phẩy.

Bạn có biết..

Lựa chọn nào là đúng?
(theo thống kê tuần trước chỉ có 63% trả lời đúng)

(về các từ, cụm từ và câu giới thiệu)

(tiếp theo)

E. Gekkina, S. Belokurova, S. Drugoveyko-Dolzhanskaya

Trên thực tế, thực sự. TÔI Tôi không thích kem chút nào(nói chung = hoàn toàn; trong câu đó là tình huống mức độ, do đó dấu phẩy không được đánh dấu) - Nói chung là tôi không thích ăn kem(nói chung = nói chung; không có kết nối cú pháp với phần còn lại của câu, do đó nói chung - từ giới thiệu và dấu phẩy (dấu phẩy) được đánh dấu). Từ này thực sự mang tính chất giới thiệu; so sánh: Trên thực tế, chúng tôi luôn tính đến dữ liệu khoa học về thời tiết, nhưng chúng tôi không quên các dấu hiệu.

Hầu hết. Thông thường nó hoạt động như một trạng từ với ý nghĩa 'nói chung, chính' ( Đến cuối ngày, những vấn đề này hầu như đã được giải quyết), tuy nhiên, nó có thể mang nghĩa cấu trúc mở đầu với nghĩa “thường” (theo đó, không có mối liên hệ ngữ pháp nào với các thành viên trong câu): Về cơ bản, đây là những loài bướm sống về đêm, nhưng có thể tìm thấy đại diện của một số họ vào ban ngày..

Về cơ bản . Về nguyên tắc, sự kết hợp này có thể được sử dụng như một thành viên của câu (mệnh đề trạng từ trạng từ trạng từ) và trong lời nói thông tục đôi khi như một sự kết hợp giới thiệu. Thứ Tư: Đó là tất cả về nguyên tắc(phép cộng), Về cơ bản thì bạn đúng(hoàn cảnh, về nguyên tắc = về cơ bản, nói chung), Về nguyên tắc, nó sẽ không đáng để làm điều này(từ giới thiệu; xem nói chung). Không phải lúc nào cũng dễ dàng phân biệt giữa cấu trúc trạng từ và cấu trúc giới thiệu, nhưng bạn cần lưu ý rằng từ giới thiệu không phải là thành viên của câu (trong ví dụ cuối không thể đặt câu hỏi như thế nào, bằng cách nào?) và thường nằm ở đầu (đôi khi ở cuối) câu, tách biệt với từ mà nó có thể liên hệ như một tình huống.

Tuy nhiên. Tuy nhiên, từ này có thể đóng vai trò vừa là từ giới thiệu (và sau đó nó được đặt trước bằng dấu phẩy) vừa là một liên từ đối nghịch (không được đặt trước bằng dấu phẩy). Tuy nhiên, liên từ đứng ở đầu câu (hoặc phần phụ của nó) và được sử dụng
1) để kết nối các từ và các phần của một câu phức tạp và chỉ ra rằng thông tin được truyền tải trong chúng loại bỏ tính hữu hạn và tính phân loại của thông tin được truyền đạt trong phần trước và do đó, hạn chế nó ( Anh ấy không học đại học năm nay, nhưng anh ấy có mọi thứ phía trước);
2) để kết nối các từ và các phần của một câu phức tạp và chỉ ra rằng thông tin tích cực ở một khía cạnh nào đó, được nói trước liên từ, bị giới hạn ở thông tin tiêu cực được báo cáo sau nó ( Cuốn tiểu thuyết thú vị nhưng không phải ở tất cả các phần).
Tuy nhiên, từ giới thiệu thể hiện sự do dự, do dự, nghi ngờ ( Ở đây bạn đang mỉm cười. Nhưng có lẽ tôi chưa nói được điều tôi cần nói).

Đến lượt nó. Nó có thể có nghĩa là một cấu trúc giới thiệu chỉ ra sự kết nối của các suy nghĩ, trình tự trình bày của chúng (hàng đợi được thiết lập theo sự hiểu biết của tác giả) và trong trường hợp này nó phải được đánh dấu bằng dấu phẩy; so sánh: Cần giảm thiểu rủi ro ngân hàng trong lĩnh vực trả nợ. Điều này sẽ làm giảm lãi suất cho vay của người dân.
Cụm từ này cũng có thể đóng vai trò trạng từ (= phản hồi, về phần của một người; chỉ ra trạng thái thực sự của sự việc và trình tự thực sự của các sự kiện, hành động, v.v.), là thành viên của câu và không được phân tách bằng dấu phẩy; so sánh: Giá xăng tăng sẽ kéo theo giá cả hàng tiêu dùng tăng..

Nói chung là. Đó là sự kết hợp mở đầu nếu nó báo cáo một kết luận nào đó mà tác giả văn bản mang lại; so sánh: Nhìn chung, kết quả quan sát cho phép chúng tôi kết luận...(nói chung có nghĩa là: nói chung, tính đến tất cả những gì đã nói trước đó). Đồng thời, nhìn chung nó có thể là thành viên bình thường của câu, có liên quan chặt chẽ về nghĩa với các thành viên khác; so sánh: vận động vì lợi ích của không chỉ những người tham gia riêng lẻ mà còn của toàn bộ thị trường; Tôi thích một số con số và thực sự là toàn bộ chương trình.

Đặc biệt. Sự kết hợp giới thiệu được sử dụng đặc biệt để chỉ một người, sự vật, hiện tượng, khái niệm, v.v., minh họa một cái gì đó phổ biến bằng cách làm nổi bật, nhấn mạnh bất kỳ khía cạnh nào của sự vật chung này và đóng vai trò như một ví dụ cụ thể cho thấy bản chất của tập hợp các sự vật tương tự. đối tượng đang được thảo luận; so sánh: Nhiều nhà văn hiện đại (đặc biệt là Zalygin, Rasputin, v.v.) đã tham gia đấu tranh bảo vệ môi trường.

Thật sự. Trạng từ thực sự có nghĩa là ‘trong thực tế, trên thực tế, thực sự’: Bố chồng đích thân đến thăm con dâu đang ốm nặng(trong ví dụ này, việc sắp xếp lại từ là không thể); Tất cả những điều này hoàn toàn đúng, tôi thực sự là như vậy; Có vẻ như cô gái đó đang rất buồn...
Phần giới thiệu thực sự đề cập đến các từ giới thiệu có ý nghĩa thể hiện sự đánh giá của người nói về mức độ tin cậy của những gì đang được truyền đạt (sự tự tin, giả định, nghi ngờ, sự không chắc chắn, v.v.): tất nhiên, chắc chắn, chắc chắn, không thể chối cãi, rõ ràng, không còn nghi ngờ gì nữa, có lẽ, rất có thể, trên thực tế, tất nhiên, hiển nhiên, có lẽ, nên, có lẽ, có lẽ, rõ ràng, thực sự v.v. Ví dụ: Quả thực, ở đâu đó xa xa đã nghe thấy tiếng của vô số đôi cánh(M. Bulgakova); Quả thực tâm hồn con người là bóng tối. Trong một câu Ông ấy thực sự là một nhà khoa học tài năng chính ý nghĩa mà sự kết hợp mang tính chất giới thiệu có thể được diễn đạt (người nói cho thấy rằng tuyên bố đó dường như không thể chối cãi đối với anh ta). Điều này được xác nhận bằng khả năng sắp xếp lại một từ trong câu: Quả thực, ông là một nhà khoa học tài năng; Ông ấy thực sự là một nhà khoa học tài năng. Mặt khác, trên thực tế, nếu một nhà khoa học thực sự tài năng và nhiều người biết về điều này thì thực sự không cần phải đánh dấu bằng dấu phẩy, vì nó đóng vai trò như một trạng từ.

Một cách tự nhiên. Tùy thuộc vào ngữ cảnh, từ này đóng vai trò là thành viên của câu hoặc là từ giới thiệu. Thứ Tư. các câu cho theo cặp: Nhóm tự nhiên tuyên bố là ưu tú(được sử dụng một cách tự nhiên trong chức năng cú pháp của một trạng từ được biểu thị bằng một trạng từ với nghĩa “một cách tự nhiên”). – Nhóm tự nhiên tuyên bố là ưu tú(được sử dụng một cách tự nhiên như một từ giới thiệu có nghĩa là 'tất nhiên').

IMHO. Nó được dùng như một từ mở đầu nên phải được ngăn cách (cách nhau) bằng dấu phẩy, giống như các cấu trúc tương tự khác; so sánh: IMHO, tốt hơn hết là nên tham khảo ý kiến ​​của chuyên gia. Theo quan điểm khiêm tốn của tôi, những người biết tiếng Anh có thể dễ dàng mở rộng từ viết tắt này sang cách diễn đạt ban đầu, nghĩa là được dịch theo ý kiến ​​khiêm tốn của tôi. Tuy nhiên, từ này cũng có thể được dùng như một danh từ; so sánh: Xin lỗi, tôi không phải là chuyên gia nhưng tôi muốn bày tỏ IMHO của mình.

Chắc chắn. Nếu từ này được dùng làm từ giới thiệu thì nó thể hiện sự đánh giá của người nói về mức độ tin cậy của những gì đang được đưa tin và sự tin tưởng của anh ta đối với nó: Anh ấy, tất nhiên là bạn đúng(= tất nhiên là không cần phải nói, không nghi ngờ gì nữa - một từ giới thiệu). Tất nhiên, đôi khi từ này, được phát âm với giọng điệu tự tin, tin chắc, mang ý nghĩa của một trợ từ khẳng định và không có dấu câu, ví dụ: Tất nhiên đó là sự thật!; Tất nhiên điều này là không đúng sự thật; Tất nhiên, tôi sẽ đến nếu được cảnh báo trước. Thứ Tư: - Bạn có đồng ý không? – Tất nhiên chỉ về mặt nguyên tắc(= tất nhiên). – Nhưng về nguyên tắc bạn có đồng ý không? - Về nguyên tắc, tất nhiên(= có). Thứ Tư. tất nhiên cũng có vai trò của một hạt: – Bạn có thích âm nhạc không? - Chắc chắn.

Có lẽ (có lẽ, chắc chắn). Từ này cũng có thể là một trạng từ có nghĩa là 'chính xác, chắc chắn là đúng', mặc dù cách sử dụng này được coi là lỗi thời ( Có lẽ tôi biết về điều này), và một từ giới thiệu có nghĩa 'có lẽ, rõ ràng, rất có thể' ( Có lẽ tôi sẽ đi sau tất cả).

Từ cái nhìn đầu tiên. Nếu sự kết hợp từ cái nhìn đầu tiên thể hiện sự đánh giá của tác giả về những gì đang được truyền đạt, và trong trường hợp này nó liên quan cả đến mức độ tin cậy của những gì được thể hiện và đến một trật tự nhất định trong nhận thức của người nói hoặc trong việc trình bày các phán đoán, thì nó mang tính chất mở đầu và cần có dấu phẩy : Từ cái nhìn đầu tiên, anh ấy là một người có văn hóa. Tuy nhiên, nó cũng có thể hoạt động như một tình huống - tùy theo các điều kiện của ngữ cảnh (trước hết, phải bao gồm ngữ nghĩa của một động từ có khả năng mang tình huống đó): Anh ấy đã từ cái nhìn đầu tiên có vẻ là một người kỹ lưỡng.

Trong thực tế. Trên thực tế, nó cũng có thể là sự kết hợp trạng từ có nghĩa ‘trong thực tế; đơn giản chỉ là vậy' ( Mọi điều họ vừa nói với bạn đều xảy ra trong thực tế.). Nó cũng có thể đóng vai trò như một cụm từ giới thiệu, theo quy luật, chỉ ra yêu cầu của người nói không đồng ý với một số hành động của người nhận: Đừng đùa như thế, thực ra bạn có thể sợ đấy! À, thực ra thì bạn có theo dõi tôi và theo dõi tôi không? Trong những trường hợp như vậy, theo các nhà ngôn ngữ học, cụm từ giới thiệu sẽ thích hợp hơn Thực vậy.

Không nghi ngờ gì. Từ chắc chắn có thể đóng vai trò như một trạng từ với ý nghĩa 'không thể chối cãi, rõ ràng': Cô ấy chắc chắn có khả năng nghệ thuật tốt. Bằng cách giới thiệu, nó cho thấy mức độ tin cậy cao của tác giả đối với những gì ông đang tường thuật: Bạn chắc chắn đúng trong quyết định của mình. Từ này cũng đóng vai trò như một trợ từ thể hiện sự xác nhận tự tin: - Bạn thậm chí sẽ quay lại? - Không nghi ngờ gì.

1. Từ và cụm từ giới thiệu không phải là thành viên của đề xuất. Với sự giúp đỡ của họ, người nói bày tỏ thái độ của mình đối với nội dung của câu nói (sự tự tin hoặc không chắc chắn, phản ứng cảm xúc, v.v.): Không may, anh ấy không có màu nước.

Chức năng tương tự có thể được thực hiện bởi câu giới thiệu:

Tôi, tôi dám nói, đã yêu trong nhà- cấu trúc là một câu một phần mang tính chất cá nhân xác định;

Trong cuộc sống, bạn có biết, luôn có chỗ cho sự khai thác- cấu trúc là một câu gồm hai phần;

Chúng tôi, nếu bạn muốn biết , họ đến để yêu cầu- Theo cấu trúc, mệnh đề một phần có điều kiện.

Trong văn viết, các từ, cụm từ và câu giới thiệu thường được phân tách bằng dấu phẩy.

2. Phân loại từ giới thiệu theo nghĩa

Giá trị Cấu trúc giới thiệu Ví dụ
1. Đánh giá những gì đang được báo cáo về độ tin cậy, v.v.:
1.1. Sự tự tin, tính xác thực Tất nhiên, tất nhiên, không thể chối cãi, chắc chắn, không nghi ngờ gì nữa, chắc chắn, thực sự, thực sự, thực sự, tất nhiên, một cách tự nhiên, thực sự và vân vân. chắc chắn, ai đó đang hút sự sống của cô gái kỳ lạ này, người đang khóc trong khi những người khác ở vị trí của cô ấy đang cười.
Nhân vật nữ chính của cuốn tiểu thuyết này, không cần phải nói , có Masha.
1.2. sự không chắc chắn, sự giả định, sự không chắc chắn, sự giả định Có lẽ, có vẻ như, có vẻ như, có lẽ, rất có thể, phải, trà, rõ ràng, có lẽ, có lẽ, nó có thể nhìn thấy được, rõ ràng, như có vẻ như, nó đúng, có lẽ, nó nên như vậy, có vẻ như, tôi nghĩ , Tôi tin, người ta phải tin, tôi hy vọng, theo một cách nào đó, theo một nghĩa nào đó, giả sử, giả sử, giả sử, nếu bạn muốn, bằng cách này hay cách khác và vân vân. Cô ấy, Có lẽ, vẫn uống cà phê và bánh quy vào buổi sáng.
Mạng sống, Có vẻ như, vẫn chưa bắt đầu.
Bánh mì miễn phí, đã xem, Tôi thích nó .
Tôi bị đau đầu. Cần phải, trước thời tiết xấu.
2. Cảm xúc khác nhau:
2.1. Niềm vui, sự chấp thuận May mắn thay, để hạnh phúc, để niềm vui, để niềm vui, để làm hài lòng ai đó, điều gì là tốt, điều gì còn tốt hơn và vân vân. May mắn thay, Alekhine rời nhà trước đó một giờ và bắt tàu.
2.2. Tiếc nuối, không đồng tình Thật không may, thật không may, thật không may, làm ai đó xấu hổ, hối tiếc, khó chịu, bất hạnh, như thể không may, như cố ý, bằng một hành động tội lỗi, còn tệ hơn nữa, điều gì xúc phạm, than ôi và vân vân. TÔI, Không may, Tôi phải nói thêm rằng cùng năm Pavel qua đời.
2.3. Sự ngạc nhiên, hoang mang Lạ lùng, lạ lùng, lạ lùng, lạ lùng, lạ lùng, không thể hiểu được và vân vân. Naydenov, trước sự ngạc nhiên của Nagulny , trong một giây anh ta cởi áo khoác da và ngồi xuống bàn .
2.4. Nỗi sợ Giờ không đồng đều, Chúa cấm, dù có chuyện gì xảy ra và vân vân. Chỉ cần nhìn vào nó, mái chèo sẽ bung ra và anh ta sẽ bị ném xuống biển .
2.5. Tính chất biểu đạt chung của phát ngôn Trong lương tâm, trong công lý, trong bản chất, trong bản chất, trong tâm hồn, trong sự thật, trong sự thật, trong sự thật, người ta phải nói sự thật, nếu sự thật được nói ra thì thật buồn cười khi nói, nói trong danh dự, giữa Chúng ta, nói chuyện giữa chúng ta, không có gì để nói một cách vô ích, tôi thú thật, ngoại trừ những câu chuyện cười, thực ra và vân vân. Theo dõi anh ấy Sự thật, một số điểm yếu.
TÔI, tôi thú nhận, Tôi không thích cây này lắm - aspen.
3. Nguồn tin nhắn Theo ai đó, theo ai đó, theo ý kiến ​​​​của tôi, theo bạn, theo ai đó, theo ai đó, theo tin đồn, theo một câu tục ngữ, theo truyền thuyết, theo quan điểm của ai đó, tôi nhớ, người ta có thể nghe, họ nói, họ nói, như người ta có thể nghe, như tôi nghĩ, như tôi nghĩ, như tôi nhớ, như họ nói, như họ tin, như được biết, như đã được chỉ ra, như hóa ra, như họ đã nói ngày xưa, theo ý kiến ​​của tôi và vân vân. Tại Pesotsky's, Họ nói, táo từ đầu và Pesotsky, Họ nói, làm giàu từ khu vườn.
Phép tính, trong tôi, chính xác về mặt toán học.
Hai mươi năm trước
4. Thứ tự suy nghĩ và mối liên hệ giữa chúng Thứ nhất, thứ hai, thứ ba, cuối cùng, vì vậy, do đó, do đó, do đó, ngược lại, ngược lại, ví dụ, ví dụ, đặc biệt, ngoài ra, ngoài ra, trên hết, ngoài ra, hơn nữa, một mặt, mặt khác, tuy nhiên, nhân tiện, nói chung, ngoài ra, do đó, điều chính, nhân tiện, nhân tiện, nhân tiện và vân vân. Không khí rừng có tác dụng chữa lành, kéo dài tuổi thọ, tăng sức sống của chúng ta và, Cuối cùng, nó biến quá trình thở máy móc và đôi khi khó khăn thành niềm vui.
5. Đánh giá phong cách biểu đạt, cách nói, cách hình thành suy nghĩ Trong một từ, trong một từ, nói cách khác, nói cách khác, nói trực tiếp, nói đại khái, trên thực tế, trên thực tế, tóm lại, tóm lại, chính xác hơn, nói tốt hơn, nói trực tiếp, dễ nói hơn, vì vậy nói như thế nào, nói như thế nào, cái gì được gọi là và vân vân. Trong một từ Càng ngày Storeshnikov càng suy nghĩ nhiều hơn về việc kết hôn..
Nói ngắn gọn, đây không phải là bậc thầy về khoa học mà là một công nhân.
6. Đánh giá về biện pháp, mức độ lời nói; mức độ tương đồng của các sự kiện được nêu Ít nhất, ít nhất ở mức độ này hay mức độ khác, ở một mức độ lớn, như thường lệ, như thường lệ, nó xảy ra, xảy ra, như thường lệ, như mọi khi, như nó xảy ra, như nó xảy ra, như đôi khi nó xảy ra và vân vân. Nói chuyện với tôi ít nhất với tư cách là chỉ huy quân đội.
Phía sau quầy như thường lệ, Nikolai Ivanovich đứng gần như toàn bộ chiều rộng của hố.
7. Thu hút sự chú ý của người đối thoại vào thông điệp, nhấn mạnh, nhấn mạnh Bạn có thấy, biết, nhớ, hiểu, tin, nghe, cho phép, tưởng tượng, tưởng tượng, có thể tưởng tượng, tin, tưởng tượng, thừa nhận, tin, tin, không tin, đồng ý, để ý, giúp tôi một việc, nếu bạn muốn biết , Tôi nhắc nhở, chúng tôi nhắc nhở, tôi nhắc lại, tôi nhấn mạnh điều gì là quan trọng, điều gì còn quan trọng hơn, điều gì là thiết yếu, điều gì còn quan trọng hơn và vân vân. bạn đã sợ thừa nhận đi, Đồng đội của tôi đã ném dây quanh cổ bạn khi nào vậy?
Tưởng tượng, giới trẻ của chúng ta đã chán rồi.
Chúng tôi, nếu bạn muốn biết , họ đến để yêu cầu.
Đây là đâu? để tôi, đã từng là?

3. Tùy theo mối tương quan về mặt ngữ pháp, từ và cấu trúc giới thiệu có thể trở thành các phần khác nhau của lời nói và các hình thức ngữ pháp khác nhau:

    danh từ trong nhiều trường hợp có và không có giới từ:

    không còn nghi ngờ gì nữa, thật may mắn, thật may mắn và vân vân.;

    tính từ ở dạng ngắn, trong nhiều trường hợp khác nhau, ở mức độ so sánh nhất:

    đúng, có tội, điều chính, nói chung, điều quan trọng nhất, ít nhất;

    đại từ trong trường hợp gián tiếp với giới từ:

    ngoài ra, ngoài ra, trong khi đó;

    trạng từ ở mức độ tích cực hoặc so sánh:

    không thể chối cãi, tất nhiên, có lẽ, nói tóm lại, hay đúng hơn là;

    động từ ở nhiều dạng khác nhau của tâm trạng biểu thị hoặc mệnh lệnh:

    Tôi nghĩ, bạn có tin không, họ dường như muốn nói, hãy tưởng tượng, hãy thương xót;

    nguyên thể hoặc kết hợp với một nguyên mẫu:

    thấy, biết, thừa nhận, buồn cười để nói;

    sự kết hợp với gerunds:

    nói sự thật, nói tóm lại, nói một cách đại khái;

    câu gồm hai phần với một chủ ngữ - một đại từ nhân xưng và một vị ngữ - một động từ có ý nghĩa biểu hiện ý chí, lời nói, suy nghĩ, v.v.:

    theo những gì tôi có thể nhớ, tôi thường nghĩ;

  • Những đề nghị khách quan:

    cô tưởng tượng, tất cả chúng ta đều nhớ rõ;

  • đề xuất cá nhân mơ hồ.

    đó là cách họ nghĩ về anh ấy, cách họ thường nói về anh ấy.

4. NCần phân biệt giữa từ giới thiệu và các dạng, cấu trúc đồng âm.

Tùy thuộc vào ngữ cảnh, các từ giống nhau đóng vai trò là từ giới thiệu (do đó, không phải là thành viên của câu) hoặc là thành viên của câu. Ví dụ:

Cái này Sự thật . — Có đúng khôngđôi khi chẳng vui chút nào khi lang thang trên những con đường quê.

Trong suốt mùa hè anh ấy Có lẽ trở nên gắn bó với sinh vật yếu đuối, dài dòng này, để bị cuốn đi, để yêu. — Bạn, Có lẽ, họ nghĩ rằng tôi đang xin tiền bạn!

Nghe này, chúng tôi Phải đi? —Chúng tôi, Phải, chúng ta sẽ hợp nhau nếu chúng ta ngồi cạnh nhau.

Để không phạm sai lầm, bạn nên nhớ Cái gì:

a) một câu hỏi có thể được đặt ra cho một thành viên của câu;

b) từ giới thiệu không phải là thành viên của câu và có một trong các nghĩa nêu trên;

c) các từ giới thiệu thường có thể (nhưng không phải luôn luôn) được lược bỏ khỏi câu;

d) Trong một số trường hợp, tiêu chí để phân biệt từ mở đầu và thành viên câu là khả năng thêm từ nói.

Nhân tiện, anh ấy chưa bao giờ đến("Nhân tiện"); Bạn thực sự không nên đến("Như một vấn đề của thực tế"); Tóm lại cuốn sách rất hữu ích("Nói ngắn gọn"); Thành thật mà nói, tôi không muốn quay lại những gì đã nói.("trong sự thật").

Các từ không bao giờ được giới thiệu hoặc phân tách bằng dấu phẩy: như thể, như thể, hầu như không, hầu như không, được cho là, gần như, thậm chí, chính xác, xét cho cùng, chỉ, chắc chắn, chỉ, xét cho cùng, nhất thiết, đột nhiên.

5. Xác định chức năng cú pháp và dấu câu của một số từ.

1) Từ Có lẽ được giới thiệu theo nghĩa “có lẽ, rõ ràng”: Chắc hai chị em đã ngủ rồi.

Từ Có lẽ là thành viên của câu có nghĩa “chắc chắn, chắc chắn”: Nếu tôi biết(Làm sao?) Có lẽ rằng tôi phải chết thì tôi sẽ kể cho anh nghe mọi chuyện, mọi chuyện!

2) Từ Cuối cùng là giới thiệu:

  • nếu nó chỉ ra sự kết nối giữa các suy nghĩ thì thứ tự trình bày của chúng (theo nghĩa “và cả”) sẽ hoàn thành việc liệt kê: Opekushin xuất thân từ những người bình dân, đầu tiên là một người tự học, sau đó là một nghệ sĩ được công nhận và cuối cùng là một học giả.. Tôi nói thường xuyên Cuối cùng trước bởi các thành viên đồng nhất của từ Thứ nhất Thứ hai hoặc một mặt, mặt khác , liên quan đến từ đó Cuối cùng là kết thúc việc liệt kê;

    • nếu nó đưa ra đánh giá về một sự việc từ quan điểm trên khuôn mặt của người nói hoặc được dùng để thể hiện sự thiếu kiên nhẫn, để củng cố, nhấn mạnh điều gì đó: Vâng, cuối cùng rời đi!

Từ Cuối cùng không mang tính chất giới thiệu và đóng vai trò như một tình huống với nghĩa “cuối cùng”, “cuối cùng”, “sau tất cả”, “là kết quả của mọi thứ”: Tặng ba quả bóng mỗi năm và cuối cùng phung phí nó. Nhân tiện, theo nghĩa này Cuối cùng thông thường một hạt có thể được thêm vào -Cái đó(với từ giới thiệu thì việc bổ sung như vậy là không thể): Cuối cùng cũng tới ga(Cuối cùng chúng tôi đã đến ga). — Cuối cùng bạn cũng có thể tìm đến cha mình để xin lời khuyên(thêm một hạt -Cái đó không thể nào).

3) Sự khác biệt kết hợp đến cuối cùng với tư cách là phần giới thiệu và là thành viên của câu - các tình huống tương tự nhau về mặt từ ngữ Cuối cùng: Cuối cùng thì chúng ta vẫn chưa quyết định được gì cả! (đến cuối cùng không phải là thời gian mà là kết luận mà người nói đưa ra sau một loạt lý luận). — đến cuối cùng thỏa thuận đã đạt được(có nghĩa là hoàn cảnh “là kết quả của mọi việc”).

4) Từ Tuy nhiên mang tính chất giới thiệu nếu nó xuất hiện ở giữa hoặc cuối một câu đơn giản: Tuy nhiên, sức nóng và sự mệt mỏi đã ảnh hưởng đến họ.;Tuy nhiên, tôi đã làm điều đó thật khéo léo.

Ở đầu câu (một phần của câu phức) hoặc dùng làm phương tiện để kết nối các thành viên đồng nhất, từ Tuy nhiên có ý nghĩa của một liên từ đối nghịch (nó có thể được thay thế bằng một liên từ Nhưng), do đó dấu phẩy chỉ được đặt trước từ này: Tuy nhiên, nên biết— Bằng phép thuật nào mà một người đàn ông có được sức mạnh như vậy đối với toàn bộ khu phố?

Tuy nhiên, trong một số ít trường hợp, từ này được phân tách bằng dấu phẩy ở đầu câu, gần nghĩa với một thán từ (thể hiện sự ngạc nhiên, hoang mang, phẫn nộ): Tuy nhiên, thật là một cơn gió!

5) Từ Chắc chắn thường được phân tách bằng dấu phẩy khi giới thiệu: Tất nhiên Fedor vẫn đang làm việc ở hậu phương, anh đã nghe và đọc nhiều lần về “những anh hùng dân gian”.

Nhưng đôi khi từ Chắc chắn, được phát âm với giọng điệu tự tin, tin chắc, mang ý nghĩa của một trợ từ khẳng định và không có dấu chấm câu: Tất nhiên đó là sự thật!; Tất nhiên là thế rồi.

6) Từ Thực ra mang tính chất mở đầu với nghĩa “vâng, vậy, đúng, chính xác” (thường nó đứng ở vị trí đầu câu): Quả thực, từ khẩu đội có thể quan sát gần như toàn bộ vị trí của quân Nga.

Là một trạng từ Thực ra có nghĩa “thực sự, thực sự, thực tế” (thường nó đứng giữa chủ ngữ và vị ngữ): TÔI Thực rađúng như bạn nói.

7) Từ ở tất cả mang tính chất giới thiệu nếu nó được dùng theo nghĩa “nói chung”: Nói chung, người ta có thể đồng ý với nhận định này, nhưng cần phải kiểm tra một số dữ liệu; Nói chung, tôi muốn biết chuyện gì đã thực sự xảy ra.

Trong những trường hợp khác, từ ở tất cảđược sử dụng như một trạng từ với nhiều ý nghĩa khác nhau:

  • theo nghĩa “nói chung”, “tổng thể”: Pushkin dành cho nghệ thuật Nga còn Lomonosov dành cho sự khai sáng của nước Nga ở tất cả ;
  • với nghĩa “luôn luôn”, “tất cả”, “trong mọi điều kiện”: Anh đốt lửa ở tất cả cấm nó đi, nó nguy hiểm;
  • với nghĩa “trong mọi khía cạnh”, “trong mối quan hệ với mọi thứ”: Anh ta ở tất cả trông kỳ lạ.

Quy định này cũng được áp dụng đối với hình thức Tất cả trong tất cả : Nói chung là không có gì phải buồn(từ giới thiệu, có thể thay thế - nói chung). — Đây là những điều khoản nói chung là quá trình đơn giản(có nghĩa là “cuối cùng”); Tôi đã đưa ra một vài nhận xét về những điều nhỏ nhặt khác nhau, nhưng Tất cả trong tất cả khen ngợi anh ấy rất nhiều(nghĩa là “kết quả”).

8) Sự kết hợp Dẫu sao thì mang tính chất giới thiệu nếu nó có ý nghĩa đánh giá hạn chế: Dù sao, họ của anh ấy không phải là Akundin, anh ấy đến từ nước ngoài và biểu diễn là có lý do; Thông tin này ít nhất là trong ngắn hạn, sẽ khó kiểm tra (toàn bộ doanh thu được đánh dấu).

Theo nghĩa “trong mọi trường hợp”, sự kết hợp này không mang tính chất giới thiệu: Bạn Dẫu sao thì bạn sẽ được thông báo về diễn biến của vụ việc; Tôi đã bị thuyết phục chắc chắn rằng Dẫu sao thì Tôi sẽ gặp anh ấy ở nhà mẹ tôi hôm nay.

9) Sự kết hợp đến lượt nó không được phân cách bằng dấu phẩy nếu nó được dùng với nghĩa gần với nghĩa trực tiếp hoặc với nghĩa “đáp lại”, “về phần chúng tôi”: Anh ta đến lượt nó hỏi tôi(tức là khi đến lượt anh ấy); Các công nhân cảm ơn sự giúp đỡ của ông chủ và xin được đến thăm họ thường xuyên hơn; đến lượt đại diện tổ chức bảo trợ mời công nhân đến họp hội đồng nghệ thuật của nhà hát.

Theo nghĩa bóng, sự kết hợp đến lượt nó mang ý nghĩa của phần giới thiệu và được chấm câu: Trong các thể loại báo có thể loại thông tin, phân tích, nghệ thuật - báo chí; trong số những phần sau, lần lượt, bài tiểu luận, feuilleton và tập sách nhỏ nổi bật.

10) Sự kết hợp Thực vậy theo nghĩa “thực sự” không phải là lời giới thiệu. Nhưng nếu sự kết hợp này dùng để thể hiện sự hoang mang, phẫn nộ, phẫn nộ, v.v., thì nó sẽ trở thành phần giới thiệu: Bạn Thực vậy không có gì để làm với nó("Thực ra"). — Thực tế thì anh ta đang giả vờ là một chàng trai thông minh!

11) Đặc biệt , biểu thị mối quan hệ giữa các phần của câu lệnh, được đánh dấu ở cả hai bên bằng dấu phẩy: Đặc biệt, ông quan tâm đến nguồn gốc của từng từ.

Nhưng nếu đặc biệt là một phần của cấu trúc kết nối (ở đầu hoặc ở cuối), sau đó nó được phân tách bằng dấu phẩy cùng với cấu trúc này: Nhiều người sẽ sẵn lòng đảm nhận công việc này, đặc biệt là tôi; Nhiều người sẽ sẵn sàng đảm nhận công việc này, và tôi nói riêng.

Nếu như đặc biệt bao gồm trong thiết kế nói chung và nói riêng , thì cấu trúc này không được phân tách bằng dấu phẩy: Trong lúc uống trà, cuộc trò chuyện chuyển sang chủ đề dọn phòng nói chung và nói riêng về việc làm vườn.

12) Sự kết hợp chủ yếu mang tính chất giới thiệu nếu nó dùng để làm nổi bật một thực tế nhằm thể hiện sự đánh giá của nó: Có một con hẻm rộng và chủ yếu là công chúng đi bộ dọc theo con hẻm đó.(không thể hình thành tổ hợp “chủ yếu để đi dạo”, vì vậy trong ví dụ này tổ hợp chủ yếu không phải là thành viên của đề xuất); Bài viết cần được sửa chữa và chủ yếu là bổ sung tư liệu mới (chủ yếu nghĩa là “điều quan trọng nhất”).

Sự kết hợp chủ yếu, là một phần của cấu trúc kết nối (ở đầu hoặc ở cuối), được phân tách bằng dấu phẩy cùng với nó: Với năm mươi người chủ yếu là sĩ quan, đông đúc gần đó.

Sự kết hợp chủ yếu không mang tính chất giới thiệu theo nghĩa “trước hết”, “hầu hết”: Anh ấy đạt được thành công chủ yếu nhờ sự chăm chỉ của mình; Điều tôi thích ở anh chủ yếu là sự chân thành.

13) Từ Vấn đề chính được giới thiệu với nghĩa “đặc biệt quan trọng”, “đặc biệt quan trọng”: Bạn có thể lấy bất kỳ chủ đề nào cho câu chuyện, nhưng điều chính là nó thú vị; Chi tiết có thể được bỏ qua, nhưng quan trọng nhất— để làm cho nó thú vị(dấu phẩy sau liên từ MỘT không thể đặt và để tăng cường dấu câu, một dấu gạch ngang được đặt sau tổ hợp giới thiệu).

14) Từ Có nghĩa mang tính chất giới thiệu nếu nó có thể được thay thế bằng những từ giới thiệu do đó, nó đã trở thành :Con người sinh ra, lập gia đình, chết đi; điều đó có nghĩa là nó cần thiết, điều đó có nghĩa là nó tốt; Vậy có nghĩa là hôm nay cậu không thể đến được phải không?

Nếu từ đó Có nghĩa gần nghĩa với “nghĩa”, thì dấu câu phụ thuộc vào vị trí nó chiếm trong câu:

  • ở vị trí giữa chủ ngữ và vị ngữ Có nghĩađóng vai trò là phương tiện để kết nối các thành phần chính của câu; một dấu gạch ngang được đặt trước nó và không có dấu hiệu nào được đặt sau nó: Trận đánh— có nghĩa là giành chiến thắng;
  • nếu nghĩa của từ nằm giữa mệnh đề phụ và mệnh đề chính hoặc giữa các phần của câu phức không liên kết thì nó được đánh dấu ở cả hai bên bằng dấu phẩy:

    Nếu anh ta bảo vệ quan điểm của mình một cách ngoan cố như vậy, điều đó có nghĩa là anh ta cảm thấy mình đúng; Nếu bạn không cứu được đứa trẻ thì bạn phải tự trách mình;

  • trong các trường hợp khác Có nghĩa không bị ngăn cách hoặc nổi bật bởi bất kỳ dấu hiệu nào: Khi bạn cầu xin sự tha thứ, điều đó có nghĩa là bạn cảm thấy có lỗi.

15) Từ ngược lại có nghĩa là “trái ngược với những gì được nói hoặc mong đợi; ngược lại” là phần giới thiệu và được phân tách bằng dấu phẩy: Thay vì giảm tốc độ, ngược lại, anh ta lại đứng trên hộp và tuyệt vọng vung roi qua đầu..

Nếu như ngược lại(sau khi đoàn kết Và) được dùng làm từ thay thế một thành viên trong câu hoặc cả câu thì tuân theo dấu câu sau:

  • khi một thành viên của câu được thay thế thì trước liên từ Và không có dấu hiệu nào được đặt: Trong ảnh tông màu sáng chuyển sang màu tối và ngược lại(tức là tối đến sáng);
  • Khi và ngược lại nối cả câu, sau đó đặt dấu phẩy trước liên từ: Nguồn sáng càng gần thì ánh sáng phát ra càng mạnh và ngược lại(toàn bộ câu được thay thế: Nguồn sáng càng xa thì ánh sáng phát ra càng kém; một loại câu ghép được hình thành);
  • Khi và ngược lạiđược thêm vào mệnh đề phụ, dấu phẩy trước liên từ Và không đặt: Điều này cũng giải thích tại sao những gì được coi là tội phạm trong thế giới cổ đại lại được coi là hợp pháp trong thế giới mới và ngược lại.(các mệnh đề phụ tương tự có liên từ không lặp lại được hình thành Và: ...và tại sao những gì được coi là tội phạm trong thời hiện đại lại được coi là hợp pháp trong thế giới cổ đại).

16) Sự kết hợp ít nhất mang tính chất mở đầu nếu nó mang ý nghĩa đánh giá-hạn chế, tức là nó thể hiện thái độ của người nói đối với ý nghĩ được bày tỏ: Một người, được thúc đẩy bởi lòng trắc ẩn, đã quyết định ít nhất là giúp đỡ Akakiy Akakievich bằng những lời khuyên hữu ích; Vera Efimovna khuyên chúng tôi nên cố gắng chuyển cô ấy sang một vị trí chính trị hoặc ít nhất là làm y tá trong bệnh viện..

Nếu sự kết hợp giới thiệu ít nhấtđứng ở đầu một cụm từ riêng biệt, sau đó nó được đánh dấu bằng dấu phẩy cùng với nó: Nikolai Evgrafych biết rằng vợ mình sẽ không sớm trở về nhà, ít nhất năm giờ!

Sự kết hợp ít nhất không được phân tách bằng dấu phẩy nếu nó có nghĩa “không kém hơn”, “ít nhất”: Từ khuôn mặt rám nắng của anh ta, người ta có thể kết luận rằng anh ta biết khói là gì, nếu không phải thuốc súng thì ít nhất là thuốc lá.; Ít nhất tôi sẽ biết rằng tôi sẽ phục vụ trong quân đội Nga.

17) Doanh thu bao gồm cả sự kết hợp từ quan điểm , được phân tách bằng dấu phẩy nếu nó có nghĩa là “theo quan điểm”: Lựa chọn địa điểm xây dựng biệt thự theo quan điểm của tôi, thành công.

Nếu sự kết hợp như vậy có ý nghĩa “có liên quan”, thì phép quay không được phân tách bằng dấu phẩy: Tôi biết rằng một tội ác đã được thực hiện, nếu bạn nhìn sự việc từ quan điểm đạo đức nói chung; Từ quan điểm mới lạ, cuốn sách đáng được quan tâm.

18) Từ khoảng mang tính giới thiệu theo nghĩa “ví dụ” và không mang tính giới thiệu theo nghĩa “khoảng”: Tôi đang cố nghĩ về cô ấy("Ví dụ"), không được suy nghĩ— không thể nào. — Chúng tôi xấp xỉ("khoảng") bằng những giọng điệu này và với những kết luận như vậy, họ đã tiến hành một cuộc trò chuyện.

19) Từ Ví dụ liên kết với dấu câu sau (luôn luôn giới thiệu):

  • cách nhau bằng dấu phẩy như phần giới thiệu: Chẳng hạn, Nikolai Artemyevich thích tranh luận dai dẳng về việc liệu một người có thể đi du lịch vòng quanh thế giới trong suốt cuộc đời của mình hay không.;
  • nổi bật cùng với cách mạng, ở đầu hoặc cuối cuộc cách mạng có: Ngay cả ở các thành phố ví dụ như ở Moscow, khi dòng sông cạn Moscow bắt đầu chảy, tất cả bờ và cầu của nó đều chật kín người; Những người khác đã giải quyết vấn đề này, chẳng hạn như bản thân tôi;
  • yêu cầu dấu phẩy trước chính nó và dấu hai chấm sau chính nó, nếu nó nằm sau một từ khái quát trước khi liệt kê các thành viên đồng nhất: Một số loại nấm rất độc như: nấm cóc, nấm satan, nấm ruồi.

Bài tập chủ đề “Phân biệt từ giới thiệu với dạng và cấu trúc đồng âm”

Bài tập: xem xét các cặp đề xuất; chứng minh rằng trong một số trường hợp, các từ và cấu trúc được đánh dấu mang tính chất giới thiệu, còn trong những trường hợp khác thì không; điền vào dấu câu còn thiếu.

1. Hiểu được tài năng to lớn của mình, Mayakovsky luôn cố gắng vượt qua “cơn bão cuộc đời”. — Một số lời tiên đoán của nhà thơ bây giờ có vẻ ngây thơ nhưng không mất đi sức hấp dẫn.

2. Tsvetaeva không bao giờ tìm cách trốn tránh cuộc sống, trái lại, cô muốn sống chung với mọi người. — Phòng tập thể dục nơi tôi học nằm đối diện với Nhà thờ Chúa Cứu thế.

3. Nhân tiện, anh ấy rất dễ nhớ. “Anh ấy không biết cách cúi đầu đúng lúc hay bận tâm đúng lúc.”

4. Trong ánh hoàng hôn mỏng manh của đêm hè, khuôn mặt cô ấy dường như xanh xao và trẻ trung hơn. — Những đám mây nhỏ màu hồng dường như không trôi qua mà đi sâu vào bầu trời.

5. Họ nói rằng họ cho bạn điểm. – Ở bàn bên cạnh họ đang nói về vàng.

6. Và nếu cái này không có ở đó thì có nghĩa là không có gì cả. - Nhớ lại ý nghĩa của điều này, Kashtanka nhảy lên ghế.

7. Bây giờ anh ấy không còn ai để trao đổi một lời. “Chú tôi đã thay thế cha tôi, nuôi dạy tôi bằng chính chi phí của mình và bằng lời nói của ông, ông đã làm cho tôi điều mà cha tôi không phải lúc nào cũng làm.

8. Không, các bạn ạ, nó có thể tệ hơn gấp trăm lần, tôi biết chắc chắn điều đó. “Potugin chắc chắn rất yêu thích và biết nói.”

9. Chuyện xảy ra thế này nhưng lại xảy ra ngược lại. “Thay vì giảm tốc độ, anh ta lại đứng trên hộp và vung roi một cách liều lĩnh.

10. Sẽ đến lúc mọi thứ thay đổi theo cách của bạn, họ sẽ sống theo cách của bạn, rồi bạn sẽ trở nên lỗi thời, và sẽ xuất hiện những người giỏi hơn bạn. - Theo bạn, tôi thậm chí không thể mơ đến hạnh phúc! Nhưng nếu tôi hạnh phúc!

11. Ngay từ cái nhìn đầu tiên, có thể thấy anh ấy không có nghề nghiệp lâu dài. — Con đường chúng tôi đang đi đầy đá, ẩm ướt và rõ ràng là lòng một con sông cạn.

12. Balyasnikov đã có một bài phát biểu táo bạo, trong đó, cùng với những điều khác, ông ấy nói rằng tôi kiêu ngạo. - Những người phụ nữ đạo đức, những thẩm phán nghiêm khắc và nhân tiện, Nil Andreevich đã lớn tiếng lên án cô ấy...

13. Cũng đúng là cho đến bây giờ anh ấy chưa bao giờ có cơ hội đi kinh doanh. “Anh thật là ghê tởm,” Valya nói, nhếch môi trên một cách kiêu hãnh, “khi anh quay lại và không vào.”

14. Rõ ràng họ không mong đợi một đoạn văn như vậy từ tôi và không đưa ra bất kỳ mệnh lệnh nào liên quan đến tôi. “Rõ ràng là những lời của Pavel đã gây ấn tượng sâu sắc với họ.

15. Các cạnh có hoa văn, mịn và nhẹ, giống như giấy bông, thay đổi chậm nhưng rõ ràng. - Có vẻ như bạn sẽ phải bắt đầu bằng việc nghiên cứu những tài liệu này.

16. Vết thương của tôi đang dần lành lại; nhưng thực ra tôi không có ác cảm gì với bố cả. - Đây chính là câu chuyện, và cốt truyện của nó không có gì đáng ngạc nhiên.

17. Ở thời điểm hiện tại, ít nhất những nhà phổ biến tận tâm và có năng khiếu cũng cần thiết như những nhà tư tưởng độc đáo và những nhà nghiên cứu độc lập. “Tôi cảm thấy rằng tất cả công nhân, ít nhất là đa số, sẽ cầm vũ khí nếu cần thiết.

18. Một bên là núi xa lặng im, một bên là tiếng ồn ào của biển gần. - Mặt khác, Kirsanov đã thể hiện vai diễn của mình với tính nghệ thuật hoàn hảo không kém.

19. Năng lượng đến từ đâu đó và quan trọng nhất là bạn không cảm thấy mệt mỏi. “Cô ấy không thể nhớ những suy nghĩ ban đêm của mình, nhưng điều chính yếu vẫn còn đó và lấp đầy con người cô ấy bằng “thứ gì đó” lẽ ra phải là hạnh phúc.

20. Cuối cùng con đường đã được tìm thấy và chúng tôi vui vẻ bước đi. - Đã ngồi đâu đó trên một gò đất trên thảo nguyên, hay trên ngọn đồi phía trên dòng sông, hay cuối cùng trên một vách đá quen thuộc, người mù chỉ lắng nghe tiếng lá xào xạc và tiếng cỏ thì thầm hay tiếng thở dài mơ hồ của con người. gió.

21. Nhìn chung, mùa xuân dài và buồn lạ thường. — Anh ấy đã đưa ra một vài nhận xét liên quan đến nhiều điều nhỏ nhặt khác nhau, nhưng nhìn chung anh ấy rất khen ngợi.

22. Có lẽ theo quan điểm của anh ấy thì anh ấy không ngu ngốc. “Tôi biết rằng một tội ác đã được thực hiện nếu bạn nhìn sự việc từ quan điểm đạo đức nói chung.”