Nhân trắc học- phương pháp đo cơ thể người và các bộ phận của nó, được áp dụng trong nhân trắc học sinh lý. Bao gồm cân, đo chiều dài cơ thể, vòng ngực và vòng bụng. Trong một số trường hợp, các chỉ số chính của hô hấp (đo phế dung) và sức mạnh của cơ (đo động lực học) được đo.

Năm 1883, một nhà nghiên cứu người Anh đóng vai trò là người sáng lập ra một ngành khoa học phức tạp - nhân trắc học, trong khuôn khổ mà các phép đo cả giải phẫu và tâm sinh lý của một người đã được thực hiện (thị lực và thính giác, các đặc điểm của phản ứng tâm thần).

Nhu cầu nghiên cứu nhân trắc học được xác định bởi sự thay đổi lớn về kích thước của cơ thể con người. Theo quy luật, giới hạn dao động về quy mô của những người trong một nhóm này vượt ra ngoài giới hạn của sự dao động về quy mô của những người trong một nhóm khác. Đây là sự thay đổi quá độ, cần phải xác định định lượng. Kết quả của phép đo nhân trắc học được so sánh theo các quy tắc được phát triển đặc biệt, dựa trên các nguyên tắc thống kê biến thiên.

Các phương pháp nhân trắc học có tầm quan trọng lớn trong nhân trắc học ứng dụng, và trong những năm gần đây chúng bắt đầu đóng vai trò quan trọng trong thẩm mỹ nhân trắc học (chỉnh hình); trước khi sự ra đời rộng rãi của nhận dạng dấu vân tay, nhân trắc học đã được sử dụng trong khoa học pháp y để xác định con người (cái gọi là "Bertillonage").

Các loại phép đo nhân trắc học

• Cân nặng. Trọng lượng cơ thể phải được biết để làm rõ liều lượng của thuốc (khi uống tùy thuộc vào trọng lượng cơ thể), lựa chọn chế độ ăn uống đầy đủ, và trong một số trường hợp để đánh giá hiệu quả điều trị. Để so sánh và thay đổi trọng lượng cơ thể của bệnh nhân, việc cân phải được tiến hành trong các điều kiện giống nhau: vào buổi sáng, lúc bụng đói, sau khi làm sạch ruột và bàng quang, và mặc quần lót giống nhau. Trước khi cân, hãy kiểm tra xem cân đã được điều chỉnh và lắp đặt chính xác chưa. Những bệnh nhân suy yếu để cân có thể được đặt trên một chiếc phân đã được cân trước.
• Đo chiều dài của cơ thể người được thực hiện bằng cách sử dụng một máy đo độ dài. Bệnh nhân sau khi tháo giày, đứng trên bục, quay lưng vào thanh xà đơn, thân và tay chân duỗi thẳng, gót tiếp xúc, tất rời nhau. Gót chân, mông, khoang gian giữa và phần sau của đầu chạm vào thanh, đầu nằm trong quỹ đạo ngang tai (các ống thính giác bên ngoài của tai và mắt ở cùng mức). Sau khi hạ máy tính bảng trên đầu, họ nhìn vào thang số ở mép dưới của máy tính bảng, sẽ tương ứng với chiều cao của cơ thể bệnh nhân.
• Đo vòng ngực được thực hiện bằng một thước dây mềm từng centimet. Nó được áp dụng cho ngực để nó đi qua phía sau các góc dưới của bả vai, và phía trước - ở mức của xương sườn IV. Phép đo được thực hiện trong trạng thái thở bình tĩnh, hít vào và thở ra tối đa.
• Việc đo chu vi vòng bụng được thực hiện bằng một thước dây mềm từng cm, vào buổi sáng, lúc bụng đói, sau khi đã giải phóng ruột và bàng quang. Một dải băng mềm hàng cm được áp dụng xung quanh chu vi: phía trước - ngang mức rốn, phía sau - ngang mức đốt sống thắt lưng III.

Để đánh giá RF ở trẻ em, các chỉ số sau được sử dụng:

1) somatometric - chiều dài cơ thể (chiều cao), trọng lượng cơ thể, vòng đầu, ngực và eo;

2) somatoscopic - hình dạng của ngực, lưng, bàn chân, tư thế, lượng mỡ cơ thể, sự phát triển giới tính;

3) sinh lý - khả năng quan trọng của phổi, động lực học của bàn tay, sức mạnh của xương sống.

Cùng với đó, các thông số như độ dày của nếp gấp da-mỡ, chu vi của các bộ phận riêng lẻ của cơ thể (đùi, vai, cẳng chân) có thể được sử dụng để tính toán các chỉ số nhân trắc học đặc biệt, v.v.

SỰ PHÁT TRIỂN. Chiều dài cơ thể hoặc chiều cao là một trong những chỉ số chính về kích thước tổng thể của cơ thể và chiều dài xương. Sự tăng trưởng của một đứa trẻ là chỉ số ổn định nhất của RF và phản ánh quá trình phát triển toàn thân của sinh vật. Rối loạn tăng trưởng đáng kể, theo quy luật, được kết hợp với bệnh lý của các cơ quan và hệ thống khác. Vì vậy, khi sự phát triển của khung xương chậm lại, sự phát triển và biệt hóa của não, cơ xương, cơ tim và các cơ quan nội tạng khác đồng thời bị chậm lại ở mức độ tương đối lớn hơn hoặc ít hơn. Chiều dài cơ thể có thể là trung bình (bình thường), giảm, thấp, cao, cao.

Sự tăng trưởng của trẻ trong năm đầu đời được đo bằng thước đo chiều cao, là một tấm bảng dài 80 cm, rộng 40 cm. Trên mặt trái của tấm bảng có vạch chia độ xentimét, ở đầu thước có ghi một thanh ngang cố định và ở cuối thang chia độ có một thanh ngang có thể di chuyển được, có thể dễ dàng di chuyển trên thước centimet.

Kỹ thuật đo lường. Sự phát triển của trẻ sơ sinh được đo khi nằm. Để làm điều này, nó được đặt nằm ngửa sao cho đầu chạm chặt vào thanh cố định nằm ngang của máy đo chiều cao. Trong trường hợp này, đầu của trẻ phải ở vị trí sao cho mép dưới của quỹ đạo và mép trên của vành tai nằm trong cùng một mặt phẳng thẳng đứng. Mẹ hoặc trợ lý của trẻ giữ chặt đầu trẻ. Người đo duỗi thẳng chân trẻ bằng cách ấn nhẹ lòng bàn tay trái vào đầu gối, tay phải đưa thanh di động của máy đo chiều cao ép chặt vào gót chân, uốn cong bàn chân vuông góc với ống chân. Khoảng cách giữa các thanh cố định và di động sẽ bằng chiều cao của trẻ. Chiều dài cần được lưu ý chính xác đến 1 mm.

Đo lường sự phát triển của trẻ lớn hơn. Đồng hồ đo chiều cao cho trẻ lớn là một khối gỗ dài 2 m 10 cm, rộng 8 - 10 cm và dày 5 - 7 cm, được lắp đặt thẳng đứng trên bệ gỗ có kích thước 75x50 cm, trên mặt đứng phía trước áp dụng 2 thang chia tính bằng cm. bề mặt của chùm tia, bên phải - để tăng trưởng đứng, bên trái - để tăng trưởng ngồi. Có một thanh di động dài 20 cm, cách bệ gỗ 40 cm, một băng ghế gấp được gắn vào xà dọc để đo chiều cao khi ngồi.

Kỹ thuật đo lường. Trẻ đứng trên bệ của máy đo đấu sĩ, quay lưng về phía giá đỡ thẳng đứng, chạm vào gót chân, mông, bả vai và sau đầu, hai cánh tay hạ xuống dọc theo cơ thể. Đầu được đặt ở vị trí sao cho mép dưới của quỹ đạo và mép trên của vành tai nằm trong cùng một mặt phẳng nằm ngang. Thanh có thể di chuyển được áp vào đầu, mức độ của nó sẽ tương ứng với sự phát triển của trẻ. Nhớ ghi lại thời gian thực hiện phép đo.

Việc đo chiều cao của trẻ từ 1 đến 3 tuổi được thực hiện bằng đồng hồ đo chiều cao như đối với trẻ lớn, chỉ sử dụng một băng ghế gấp thay cho bệ thấp hơn và việc đọc được thực hiện trên thang đo ở bên trái. Việc lắp đặt đầu và thân cũng giống như ở trẻ lớn.

TRỌNG LƯỢNG CƠ THỂ (dinh dưỡng trẻ em) là chỉ số nhân trắc học chính. Trọng lượng cơ thể, ngược lại với chiều dài, là một chỉ số không ổn định hơn phản ánh mức độ phát triển của hệ thống xương và cơ, các cơ quan nội tạng, mô mỡ dưới da và phụ thuộc cả vào đặc điểm cấu tạo của trẻ và các yếu tố môi trường (dinh dưỡng, căng thẳng về thể chất và tinh thần, v.v.).). Việc đo trọng lượng cơ thể thường không khó. Thể trọng có thể thấp (suy dinh dưỡng), giảm (giảm dinh dưỡng), tăng (tăng dinh dưỡng), cao (thừa dinh dưỡng).

Cho phép sai lệch so với các giá trị tính toán trung bình trong khoảng ± 10%.

Cân của trẻ em dưới 3 tuổi có trọng lượng đến 20 kg được thực hiện trên cân bằng chảo. Cân gồm một khay và một chùm cân có hai vạch chia: cân dưới tính bằng kilôgam, cân trên tính bằng gam. Độ chính xác của phép đo đạt 10 gram. Chốt có một đối trọng với vòng đệm, được quay cẩn thận về phía hoặc ra xa bạn để cân bằng các cân, tập trung vào chỉ số cân bằng.

Kỹ thuật cân. Đầu tiên bạn cần đặt tã lên khay sao cho các mép của nó không bị treo lên và không bị đóng vảy. Sau đó, việc cân được thực hiện trực tiếp. Để làm điều này, hãy đóng chùm cân bằng. Đứa trẻ được đặt với đầu trên phần rộng của khay và với hai chân ở phần hẹp. Nếu trẻ có thể ngồi được, thì trẻ sẽ ngồi trên khay rộng - mông, chân - trên khay hẹp. Thước đo đứng ngay trước tia cân bằng (không để bên cạnh!). Kết quả đo trọng lượng được lấy từ mặt bên của quả cân nơi có khía hoặc rãnh. Trên cân thấp hơn, trọng lượng chỉ được đặt trong các ổ cắm hoặc rãnh trên mặt cân. Sau khi cân trẻ, tay cân được đóng lại và lấy trẻ ra. Sau đó, dữ liệu trọng lượng được ghi lại và trọng lượng được đặt thành “0”. Để xác định cân nặng của đứa trẻ, hãy trừ đi trọng lượng của tã từ số đo trên thang đo. Trọng lượng cơ thể được xác định chính xác đến 100 g.

Cân trên cân điện tử cho phép bạn nhanh chóng có được dữ liệu chính xác về trọng lượng cơ thể của trẻ nhỏ.

Cân của trẻ sau 3 tuổi được thực hiện trên cân đòn bẩy. Đứa trẻ không mặc quần áo, không mặc quần áo đứng bất động giữa bục cân. Khóa rocker mở ra. Rocker bao gồm hai cân, độ chính xác của cân là 50 gam. Nên tiến hành cân vào buổi sáng lúc bụng đói, tốt nhất là sau khi đại tiện, tiểu tiện.

Cân phải được hiệu chuẩn (sử dụng các vật có trọng lượng chính xác đã biết) ít nhất mỗi tháng một lần và sau bất kỳ chuyển động nào.

ĐO MẠCH là một kỹ thuật quan trọng cung cấp thêm dữ liệu về RF của trẻ. Các phép đo chu vi đơn lẻ hoặc kết hợp với phép đo nếp gấp da đặc trưng cho RF của trẻ và được đưa vào tính toán các chỉ số khác nhau. Có một kỹ thuật đặc biệt để đo chu vi đầu, ngực, vai, đùi, cẳng chân.

Đo chu vi đầu: một thước dây cm được vẽ qua phần nhô ra nhất của phía sau đầu và ở phía trước dọc theo đường của vòm siêu mi. Đo chu vi vòng đầu là bắt buộc đối với nhân trắc học của trẻ sơ sinh, vì nó phản ánh thể tích của não.

Đo chu vi lồng ngực ở trẻ nhỏ chỉ được thực hiện ở trạng thái bình tĩnh; ở trẻ lớn hơn - lúc nghỉ ngơi, hít vào tối đa và thở ra tối đa. Một cm băng được dán phía sau ở các góc của bả vai và phía trước dọc theo đường nối các mép dưới của quầng vú. Ở những bé gái có tuyến vú phát triển phía trước, dải băng được chồng lên dưới các tuyến vú dọc theo xương sườn thứ 4. Tay của đối tượng nên được hạ xuống tự do dọc theo cơ thể.

Chu vi vai được đo bằng 1/3 trên của vai ngang với nách nơi cơ bắp tay phát triển mạnh nhất trong mặt phẳng ngang.

Chu vi đùi được đo trực tiếp dưới nếp gấp mông trên một mặt phẳng nằm ngang.

Chu vi của cẳng chân được đo ở vùng cơ bắp chân phát triển mạnh nhất.

Chu vi của vai, đùi và cẳng chân được đo cho trẻ em dưới 3 tuổi và cần thiết để tính toán các chỉ số và xác định tỷ lệ cơ thể.

Độ dày của nếp gấp da được đo bằng thước cặp. Để đặc trưng cho lớp mỡ dưới da, người ta sử dụng độ dày của nếp gấp da ở một hoặc nhiều nơi (phía trên cơ tam đầu, bắp tay, vùng dưới sụn, v.v.). Trên thực tế, chỉ số này không chỉ đặc trưng cho độ dày của mô da và mô dưới da liên quan đến nó, mà bằng cách sử dụng các công thức đặc biệt, cho phép bạn tính tổng hàm lượng chất béo trong cơ thể.

Việc đánh giá các chỉ số nhân trắc học dựa trên nhân trắc học (somatoscopy), bao gồm việc xác định mức độ nghiêm trọng của các đặc điểm mô tả (chủng tộc, hiến pháp, đặc điểm tư thế, hình dạng của cột sống, xương ức, chân, sự hiện diện của bàn chân bẹt, sự phát triển của cơ và mô mỡ, các đặc điểm sinh dục phụ, v.v.) và ở mức độ lớn hơn, trên nhân trắc học (anthropos - một người, metreo - Measure) - một tập hợp các phương pháp và kỹ thuật để đo các đặc điểm hình thái của cơ thể con người. Tất cả các chỉ số nhân trắc học Có thể chia theo điều kiện thành hai nhóm: nhóm chính (chiều dài cơ thể, trọng lượng cơ thể, vòng ngực và vòng đầu) và nhóm bổ sung (các chỉ số nhân trắc học khác, ví dụ, chiều dài chân, chiều cao đầu, v.v.). Việc phân tích các chỉ số nhân trắc chính tại thời điểm khám giúp đánh giá được thể trạng của trẻ, về động lực - nhịp độ phát triển thể chất. Các chỉ số nhân trắc học bổ sung có thể được sử dụng làm chỉ số về sự trưởng thành sinh học (tính toán các chỉ số tương ứng) hoặc làm chỉ số về tình trạng dinh dưỡng của trẻ (ví dụ, chỉ số Chulitskaya). Một số chỉ số nhân trắc học (đánh giá tình trạng cột sống, lồng ngực, v.v.) được đưa ra trong các phần liên quan. Chương này trình bày chi tiết về phương pháp nghiên cứu nhân trắc học và các phương pháp đánh giá tình trạng thể chất và sự phát triển của trẻ.

NGHIÊN CỨU AN TOÀN

Nghiên cứu nhân trắc học nhất thiết phải bao gồm việc đo lường các chỉ số nhân trắc học chính (chiều cao, trọng lượng cơ thể, vòng ngực và vòng đầu). Trong một số trường hợp (đánh giá chính xác hơn tình trạng dinh dưỡng của trẻ, xác định sự trưởng thành sinh học theo dữ liệu nhân trắc học), các chỉ số nhân trắc học bổ sung cũng được sử dụng. Thông thường, chu vi của vai, đùi, cẳng chân, chiều dài chân, chiều cao đầu và mặt trên được xác định. Điều quan trọng là phải tiến hành một "thử nghiệm Philippine" và xác định điểm giữa của cơ thể.

Đo chiều dài cơ thể ở trẻ em trong năm đầu đời được thực hiện bằng cách sử dụng một máy đo độ dài đặc biệt dưới dạng một bảng dài 80 cm và rộng 40 cm.

Máy đo chiều cao để đo trẻ sơ sinh

Một tỷ lệ cm được áp dụng trên mặt của nó, dọc theo đó một thanh ngang có thể di chuyển được trượt.

Đứa trẻ được đặt trên lưng của máy đo đấu sĩ sao cho vương miện của trẻ vừa khít với thanh ngang cố định của máy đo độ cao. Người trợ lý cố định đầu của trẻ ở vị trí mà mép ngoài của quỹ đạo và vành tai nằm trong cùng một mặt phẳng thẳng đứng. Với lực nhẹ lên đầu gối, duỗi thẳng chân và chặt thanh di động của máy đo chiều cao dưới gót chân.

Đo chiều dài cơ thể ở trẻ em trong năm đầu đời

Khoảng cách giữa thanh di động và thanh cố định tương ứng với chiều dài cơ thể của trẻ.

Đo chiều dài cơ thể của trẻ em trên 3 tuổi được thực hiện bằng cách sử dụng máy đo chiều dài có gắn một chiếc ghế đẩu gấp

stadiometer bằng gỗ

hoặc máy nhân trắc di động. Trên giá đỡ thẳng đứng của máy đo đấu sĩ, 2 thang đo được áp dụng: một (bên phải) - để đo chiều cao khi đứng, cái còn lại (bên trái) - để đo chiều dài cơ thể (chiều dài cơ thể ngồi). Trẻ được đặt hai chân trên bệ của máy đo đấu sĩ, quay lưng về phía cân. Cơ thể của anh ta phải được giữ thẳng, hai tay tự do hạ xuống, hai chân duỗi thẳng ở đầu gối, rên rỉ chuyển dịch chặt chẽ. Khi trẻ được lắp đúng tư thế, gót chân, mông, vùng liên đốt sống và phần sau của đầu phải chạm vào giá đỡ thẳng đứng của đồng hồ đo chiều cao. Đầu được đặt ở vị trí mà mép ngoài của quỹ đạo và mép trên của vành tai nằm trong cùng một mặt phẳng nằm ngang. Thanh chuyển động được đưa đến đầu không có áp suất:

Đo chiều dài đứng

Việc đo chiều dài cơ thể của trẻ từ 1 đến 3 tuổi được thực hiện với cùng một máy đo chiều cao, theo quy tắc tương tự, chỉ có trẻ không được đặt trên bệ thấp hơn mà trên ghế gấp, và chiều dài cơ thể là đọc trên thang bên trái.

Cùng với chiều dài của cơ thể, bạn có thể đo chiều cao của đầu, chiều cao của khuôn mặt trên (mặt trên), chiều dài chân, xác định vị trí của điểm giữa của cơ thể, tỷ lệ của các đoạn cơ thể trên và dưới .

Chiều cao của đầu được xác định bằng cách đo khoảng cách giữa thanh di động được đặt vào đỉnh đầu và độ vuông góc với thang đo từ phần nhô ra nhất của cằm:

Vị trí các điểm để đo chiều cao của đầu và mặt trên

Phần trên của khuôn mặt được xác định bằng cách đo khoảng cách giữa thanh di động đặt lên đỉnh đầu và độ vuông góc với thang đo từ mũi dưới (tiền đình mũi). Vị trí của đầu khi đo chiều cao đầu và mặt trên phải giống như khi đo chiều cao.

Để xác định chiều dài của chân bằng thước dây, hãy đo khoảng cách từ phần lớn hơn của đùi đến gốc của bàn chân. Phương pháp đo chiều dài của chân được thể hiện trong hình sau:

Vị trí của các điểm để đo chiều dài chân của đoạn dưới

Nếu khó sờ nắn để xác định điểm trochanteric, trẻ phải cúi nhiều lần khớp háng trước khi đo.

Để xác định điểm giữa của cơ thể đứa trẻ, chiều dài của nó được chia đôi, kết quả được chiếu lên đường giữa của cơ thể. Ghi nhận vị trí của điểm giữa của cơ thể (trên rốn, giữa rốn và lỗ giao cảm, trên rốn, dưới rốn) và khoảng cách đến rốn. Đoạn dưới được đo từ mép trên của cơ giao cảm (điểm mu) đến gốc bàn chân dọc theo đường giữa của cơ thể. Đoạn trên được định nghĩa là sự khác biệt giữa chiều dài của cơ thể và đoạn dưới.

Việc xác định trọng lượng cơ thể của trẻ em dưới 3 tuổi được thực hiện trên cân chảo có tải trọng tối đa lên đến 25 kg (độ chính xác của phép đo - 10 g), bao gồm một khay và một tay quay có hai vạch chia. cân: cái dưới tính bằng kilôgam, cái trên tính bằng gam. Cân cân trước khi cân. Sau đó, khi đóng cái ách lại, một đứa trẻ hoàn toàn không mặc quần áo được đặt lên cân và một chiếc tã đã cân trước đó sao cho đầu và vai ở phần rộng của khay, còn chân ở phần hẹp. Khi cân, trọng lượng dưới, xác định trọng lượng cơ thể tính bằng kilôgam, chỉ nên vừa với các khía (khía) trên mặt cân. Sau khi xác định trọng lượng cơ thể, đóng nút vặn, trẻ được lấy ra khỏi cân và sau đó đọc kết quả (trọng lượng của tã phải được trừ đi số đo trên thang đo).

Gần đây, cân điện tử được sử dụng rộng rãi, giúp đơn giản hóa việc cân đo.

Việc đo trọng lượng cơ thể của trẻ trên 3 tuổi được thực hiện vào buổi sáng lúc bụng đói, tốt nhất là sau khi trẻ đi tiểu và đại tiện. Hầu hết các cơ sở y tế sử dụng cân loại Fairbanks (độ chính xác của phép đo - 50 g). Sau khi kiểm tra sơ bộ độ cân bằng của cân, trẻ không mặc quần áo phải đứng ở giữa bệ cân và đóng nút vặn. Các chiến thuật khác về cân và ghi lại kết quả được mô tả ở trên.

Việc đo các vòng tròn được thực hiện bằng cách sử dụng một thước dây cm. Cần đảm bảo rằng băng vừa khít với các mô mềm và kết quả đọc được trước mắt người giám định.

Vì số đo chu vi đầu một cm băng được áp dụng từ phía sau đến các lao chẩm:

Ở phía trước, băng cm nằm dọc theo các vòm siêu mật:

Tại đo vòng ngực Băng đo được đặt ở phía sau dưới góc dưới của bả vai với cánh tay đặt sang một bên. Sau đó, hai tay hạ xuống và băng qua phía trước đến vị trí gắn của xương sườn IV vào xương ức:

Ở những bé gái tuổi dậy thì có tuyến vú phát triển tốt, băng được dán trên tuyến tại vị trí da chuyển từ ngực sang tuyến.

Chu vi vai được đo với các cơ thư giãn của cánh tay ở ranh giới của một phần ba trên và giữa của vai, vuông góc với chiều dài của xương đùi:

Chu vi hông được đoở tư thế nằm ngửa, thả lỏng cơ chân "dưới nếp gấp mông, vuông góc với chiều dài của xương đùi:

Chu vi bắp chân được đo cũng ở tư thế nằm sấp với các cơ của chân được thả lỏng ở vùng cơ bắp chân phát triển mạnh nhất:

Để quan sát tỷ lệ cơ thể thay đổi trong quá trình tăng trưởng, đặc biệt là sự gia tăng chiều dài của các chi, lần đầu tiên được nhìn thấy rõ ràng nhất trong thời kỳ kéo dài đầu tiên, người ta sử dụng "phép thử Philippine". Để thực hiện, cần phải đặt tay của trẻ ở vị trí thẳng đứng của đầu nằm ngang qua giữa vương miện. Cánh tay và bàn tay được gắn chặt vào đầu. Nghiệm pháp dương tính (khi các đầu ngón tay chạm đến tai đối diện) đánh dấu sự kết thúc của giai đoạn kéo đầu tiên (6-7 tuổi).

Tiến hành "Thử nghiệm Philippine"

Kết quả là dương tính ở bên trái, âm tính ở bên phải.

Về vấn đề này, tốc độ phát triển thể chất có thể dễ dàng ước tính bằng cách sử dụng phương pháp nhân trắc học.Điều kiện quan trọng để thực hiện tất cả các phép xác định nhân trắc học là tính đồng nhất của các phương pháp, dụng cụ và công cụ được sử dụng. Thông thường, tất cả các nghiên cứu được thực hiện vào buổi sáng, trong một căn phòng ấm áp, sáng sủa và thông thoáng.

Dấu hiệu nhân trắc học:

- somatometric(chiều dài cơ thể khi đứng và ngồi, trọng lượng cơ thể, vòng ngực và vòng đầu, v.v.),

- sinh lý học- xác định các chỉ số chức năng (sức chứa quan trọng của phổi (máy đo phế dung), sức cơ của bàn tay, sức mạnh của xương sống (lực kế), v.v.) và

- kính somatoscopic- dữ liệu kiểm tra bên ngoài. Một số đặc điểm mô tả (phát triển cơ, mức độ lắng đọng chất béo) được đánh giá trên thang điểm ba. Hình dạng của cột sống, ngực, chân, tư thế. Mức độ dậy thì được xác định bởi tổng thể sự phát triển của các đặc điểm sinh dục thứ cấp.

Hiện nay, dựa trên khảo sát một số lượng lớn trẻ em và thanh thiếu niên, các bảng tính trung bình đã được xây dựng chứa các chỉ số nhân trắc học về sự phát triển thể chất chung của trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh. Bất kỳ sai lệch đáng kể nào so với dữ liệu trung bình đều cho thấy sự vi phạm sự phát triển thể chất của trẻ; thường những rối loạn này dựa trên các bệnh khác nhau. Do đó, việc kiểm tra nhân trắc học của trẻ em và thanh thiếu niên không chỉ giúp xác định mức độ trưởng thành về thể chất mà còn có thể đánh giá chung về tình trạng sức khỏe của trẻ được khám.

Sự định nghĩa cỡ giàyđược thực hiện bằng cách đo chiều dài của bàn chân - khoảng cách giữa điểm nhô ra sau nhất của xương bàn chân và điểm cuối của móng tay của 1 hoặc 2 ngón tay bằng compa dày.

Bảng 1. - Tỷ lệ giữa chiều dài bàn chân và cỡ giày

Chiều dài chân, cm	Cỡ giày
22,5
23,5
	37,5
24,5
25,5
	40,5
26,5
27,5
	43,5
28,5
29,5
	46,5

Việc xác định kích cỡ quần áo và quần yếm được xác định bằng cách đo chu vi của lồng ngực trong trạng thái thở êm (tạm dừng), hít vào tối đa và thở ra tối đa bằng cách sử dụng thước dây centimet. Phía sau băng phải đi dọc theo các góc dưới của bả vai, và phía trước - dọc theo điểm giữa xương đòn. Cỡ quần áo bằng nửa chu vi vòng ngực tính bằng cm.

Có thể xác định kích thước của mũ đội đầu bằng cách đo chu vi của đầu. Một dải băng dài cm được dán ở phía sau dọc theo điểm chẩm, phía trước - dọc theo nếp gấp (điểm giữa hai lông mày).

Mỗi giáo viên, đối xử với học sinh của mình hàng ngày, có trách nhiệm đặc biệt đối với sự phát triển bình thường của các em, do đó, giáo viên bắt buộc phải có khả năng đánh giá nhanh chóng và chính xác mức độ phát triển thể chất của trẻ em và thanh thiếu niên. Điều này không chỉ quan trọng về mặt vệ sinh, mà còn cần thiết cho việc tổ chức hợp lý các công việc giáo dục cá nhân, vì trẻ em có các chỉ số phát triển kém hơn cần được quan tâm nhiều hơn.

Để đánh giá hàng ngày sự phát triển thể chất của thanh thiếu niên trong quá trình lao động sư phạm, không nhất thiết phải nắm vững toàn bộ phức hợp của các phương pháp nhân trắc học. Chỉ cần tính đến các chỉ số nhân trắc chính là đủ: chiều dài và trọng lượng cơ thể của trẻ, ở các giai đoạn phát triển khác nhau thay đổi với cường độ khác nhau, điều này cho thấy cường độ khác nhau của các quá trình phát triển thể chất của trẻ em và thanh thiếu niên.

Vì vậy, những thay đổi mạnh mẽ nhất về chiều dài và trọng lượng cơ thể xảy ra trong những năm đầu tiên của quá trình phát triển sau khi sinh. Trong năm đầu tiên, chiều dài cơ thể trẻ tăng trung bình 25 cm, cân nặng tăng 6-7 kg. Giai đoạn ontogeny này thường được gọi là giai đoạn kéo đầu tiên. Sau đó, tốc độ phát triển chậm lại một chút và một giai đoạn được gọi là làm tròn(trung bình từ 1 đến 3 năm). Một sự gia tăng mới về tỷ lệ tăng trưởng được quan sát thấy trong 5-7 năm - giai đoạn kéo thứ hai. Sự tăng trưởng hàng năm của cơ thể vào thời điểm này có thể là 7-10 cm, sau đó lại có sự chậm lại về sinh trưởng - thời kỳ tròn thứ hai (từ 7 đến 10-11 năm).

Sự gia tăng tốc độ phát triển thể chất được quan sát thấy ở tuổi dậy thì - kỳ rút thăm thứ ba(từ 11-12 đến 15-16 tuổi). Trong những năm tiếp theo, tốc độ phát triển thể chất giảm dần, và tăng trưởng ở phụ nữ dừng lại ở khoảng 18-22 tuổi, và ở nam giới vào 20-25 tuổi.

Một chỉ số bên ngoài của sự phát triển cũng là sự thay đổi tỷ lệ của cơ thể: theo tuổi, kích thước tương đối của đầu giảm và chiều dài tuyệt đối và tương đối của tay và chân tăng lên. Những thay đổi về tỷ lệ cơ thể có thể là những dấu hiệu gián tiếp cho thấy sự trưởng thành về mặt sinh học của trẻ em và sự sẵn sàng đi học của trẻ.

Quá trình sinh trưởng và phát triển của trẻ em không có sự khác biệt rõ rệt về giới tính cho đến khi mười tuổi. Hơn nữa, sự phát triển thể chất của trẻ em gái diễn ra nhanh hơn, điều này cũng được đặc trưng bởi sự phát triển cao hơn của các em. Ở độ tuổi 14-15, trẻ em trai bắt kịp và sau đó vượt trẻ em gái về tốc độ tăng trưởng, nhưng lại tiếp tục tụt hậu về phát triển thể chất nói chung. Nói một cách hình tượng, các bé gái về đích - mức chức năng của một cơ thể trưởng thành - sớm hơn các bé trai 1-3 năm. Với việc đạt được mức độ hình thái và chức năng của một sinh vật trưởng thành, các quá trình phát triển tiếp tục cho đến những ngày cuối cùng của cuộc đời.

Sự tăng trưởng và phát triển của tất cả các cơ quan và hệ thống sinh lý của cơ thể con người không diễn ra đồng thời và không đồng đều, tức là không đồng nhất(từ tiếng Hy Lạp. heteros- nữa, chronos- thời gian).

Trước hết, các cơ quan đó phát triển và hoàn thiện, hoạt động của cơ quan đó rất quan trọng đối với cơ thể. Ví dụ, tim hoạt động ngay từ tuần thứ ba của quá trình phát triển trước khi sinh, trong khi thận được hình thành muộn hơn nhiều và chỉ hoạt động ở trẻ sơ sinh.

Sự phát triển không đồng đều không phủ nhận sự hài hòa của nó, vì sự trưởng thành không đồng thời của các hệ thống hình thái và chức năng của cơ thể trẻ cung cấp cho trẻ khả năng vận động cần thiết, độ tin cậy của hoạt động của toàn bộ cơ thể và sự tương tác tối ưu (hài hòa) với môi trường. điều kiện trở nên phức tạp hơn trong quá trình phát triển.

“Heterochrony là một mô hình đặc biệt bao gồm việc triển khai không đồng đều thông tin di truyền. Theo P.K. Anokhin, nhờ đặc điểm cố định về mặt di truyền này của quá trình trưởng thành, yêu cầu cơ bản về sự sống còn của trẻ sơ sinh được đảm bảo - mối quan hệ hài hòa giữa cấu trúc và chức năng của sinh vật sơ sinh này với tác động đột ngột của các yếu tố môi trường lên nó.

Do đó, sự hài hòa của sự phát triển được đặc trưng bởi thực tế là ở mỗi giai đoạn tuổi hình thành, các khả năng chức năng của sinh vật tương ứng với các yêu cầu đối với một người từ môi trường.

Cùng với sự hài hòa của sự phát triển là những giai đoạn đặc biệt có những biến đổi về giải phẫu và sinh lý đột ngột nhất. Trong quá trình phát triển sau khi sinh, có ba "thời kỳ quan trọng", hoặc "khủng hoảng tuổi tác". Giai đoạn quan trọng đầu tiênđược quan sát ở độ tuổi từ 2 đến 3 tuổi rưỡi, tức là trong giai đoạn trẻ bắt đầu tích cực vận động. Đồng thời, phạm vi giao tiếp của anh ta với thế giới bên ngoài tăng lên mạnh mẽ, và có sự hình thành chuyên sâu về lời nói và ý thức. Cùng với sự phát triển toàn diện về thể chất và tinh thần của trẻ, các yêu cầu giáo dục cũng tăng lên, điều này dẫn đến việc hệ thống sinh lý của cơ thể trẻ phải làm việc căng thẳng, và trong trường hợp có yêu cầu quá cao, chúng sẽ “suy sụp”. Hệ thống thần kinh đặc biệt dễ bị tổn thương, hoạt động quá mức của nó dẫn đến vi phạm sự phát triển tinh thần và xuất hiện các bệnh tâm thần khác nhau. Theo thống kê của y học, chính trong giai đoạn phát triển này, hầu hết các bệnh tâm thần đều xuất hiện, những người nuôi con nhỏ không bao giờ được quên điều này. Trong giai đoạn ontogeny này, điều quan trọng là cha mẹ và nhà giáo dục phải thực hiện tất cả các biện pháp có thể để ngăn ngừa thương tích ở trẻ em, vì khoảng 40% các trường hợp tử vong do thương tích trong nhà và giao thông ở trẻ em xảy ra trong bốn năm đầu tiên của trẻ.

Giai đoạn quan trọng thứ hai trùng với thời điểm bắt đầu đi học và rơi vào độ tuổi 6 - 8 tuổi. Trong những năm này, những người mới bước vào cuộc sống của đứa trẻ - giáo viên ở trường và bạn bè ở trường. Toàn bộ cuộc sống của anh ta luôn thay đổi, một số nhiệm vụ mới xuất hiện, hoạt động thể chất giảm đi, v.v. Tất cả những yếu tố này kết hợp với nhau dẫn đến hoạt động mạnh mẽ của các hệ thống sinh lý của cơ thể, do đó, trong giai đoạn thích nghi này, hoặc thích nghi, điều kiện học đường, đặc biệt là thái độ cẩn thận đối với điều kiện trường học một lần nữa cần thiết. trẻ em từ nhà trường và phụ huynh. Giáo viên, nhà giáo dục và phụ huynh cũng nên lưu ý rằng giai đoạn quan trọng thứ hai chiếm số lượng lớn nhất về số vụ tai nạn giao thông, và việc giải thích các quy tắc giao thông cho trẻ em là một yếu tố quan trọng để ngăn ngừa thảm kịch giao thông.

Giai đoạn quan trọng thứ ba(dậy thì) có liên quan đến sự thay đổi cân bằng nội tiết tố trong cơ thể, với sự trưởng thành và tái cấu trúc công việc của các tuyến nội tiết. Điều này thường xảy ra ở độ tuổi 11-15, tức là ở tuổi vị thành niên, cũng được đặc trưng bởi sự gia tăng tính dễ bị tổn thương của hệ thần kinh và xuất hiện nhiều rối loạn thần kinh và bệnh tâm thần.

Câu hỏi về sự kiểm soát bản thân

1. Mở sơ đồ trình tự sinh trưởng và phát dục của sinh vật.

2. Chứng minh tính tất yếu sinh lý của hiện tượng dị hình.

3. Nêu những đặc điểm tâm sinh lý chủ yếu của lứa tuổi thanh niên, thiếu niên.

Bài kiểm tra

1. Những thay đổi về số lượng trong cơ thể được gọi là ... (tăng trưởng)

2. Những thay đổi về chất trong cơ thể được gọi là ... (phát triển)

3. Dấu hiệu nào sau đây là nhân trắc học

a) trọng lượng cơ thể

b) đặc điểm sinh dục thứ cấp

c) phát triển thể chất

d) dung tích phổi

Nhân trắc học là phương pháp chính của nghiên cứu nhân chủng học, bao gồm đo cơ thể con người và các bộ phận của họ để xác định giới tính, chủng tộc, tuổi tác và các đặc điểm khác của cấu trúc vật lý, cho phép chúng ta đưa ra các đặc điểm định lượng về sự biến đổi của chúng.

Cuộc sống là một quá trình phát triển không ngừng, bao gồm các giai đoạn trưởng thành, trưởng thành và già đi. Phát triển và tăng trưởng là hai khía cạnh phụ thuộc lẫn nhau và có liên quan lẫn nhau của một quá trình. Sự phát triển được đặc trưng bởi những thay đổi về chất, sự khác biệt của các cơ quan và mô và sự cải thiện chức năng của chúng. Và tăng trưởng là một sự thay đổi về số lượng có liên quan đến sự gia tăng kích thước của tế bào, khối lượng của các mô và cơ quan cũng như toàn bộ sinh vật nói chung.

Phát triển thể chất là một trong những chỉ số quan trọng nhất của sức khỏe con người và tiêu chuẩn cải thiện của lứa tuổi. Khả năng thực tế để đánh giá nó một cách chính xác góp phần vào việc giáo dục một thế hệ khỏe mạnh. Bài viết này sẽ tập trung vào thuật toán đo chiều cao và cân nặng.

Các yếu tố ảnh hưởng đến chỉ số nhân trắc học

Trong cơ thể con người liên tục diễn ra các quá trình trao đổi và chuyển hóa năng lượng, chúng quyết định tính năng phát triển của nó. Cân nặng, chiều cao, sự nhất quán trong sự gia tăng của các bộ phận khác nhau của cơ thể, tỷ lệ - tất cả những điều này được lập trình bởi cơ chế di truyền. Trình tự phát triển có thể bị phá vỡ dưới tác động của một số yếu tố bên ngoài và bên trong. Nguyên nhân bao gồm điều kiện xã hội, lối sống ít vận động, sự phát triển trong tử cung không thuận lợi, dinh dưỡng kém, chế độ làm việc và nghỉ ngơi không hợp lý, thói quen xấu và sinh thái.

Các yếu tố bên trong bao gồm di truyền và sự hiện diện của các bệnh khác nhau.

Biết được thuật toán của hành động đo chiều cao và cân nặng, bạn có thể đánh giá trực quan

Điều kiện cho nghiên cứu

Việc đo nhân trắc học đòi hỏi phải sử dụng các dụng cụ đã được kiểm tra và điều chỉnh cẩn thận: đồng hồ đo chiều cao, cân nặng, lực kế, v.v ... Các phép đo được khuyến khích thực hiện vào buổi sáng lúc bụng đói hoặc 2-3 giờ sau bữa ăn. Quần áo của đối tượng nên nhẹ - dệt kim. Nếu các phép đo được lên kế hoạch thực hiện vào buổi chiều, trước đó, hãy thực hiện một tư thế nằm ngang trong mười đến mười lăm phút.

Để việc đánh giá tiếp theo có hiệu quả, phải tuân theo thuật toán đo chiều cao của bệnh nhân. Cần nhớ rằng việc phân tích các chỉ số nhân trắc học là yếu tố quan trọng nhất trong việc nghiên cứu xem sự phát triển thể chất tương ứng với tiêu chuẩn độ tuổi như thế nào. Các sai lệch được phát hiện có thể là dấu hiệu của một bệnh cụ thể hoặc một yếu tố nguy cơ.

Đo chiều cao đứng

Vì vào buổi tối, một người trở nên thấp hơn một hoặc hai cm, đó là do mệt mỏi tự nhiên, vòm bàn chân và đĩa sụn đĩa đệm bị phẳng, và giảm trương lực cơ, nên đo chiều cao vào buổi sáng. Thuật toán bao gồm ba giai đoạn: chuẩn bị cho thủ tục, đo lường và hoàn thành thủ tục. Hãy nói về từng người trong số họ.

Tập huấn

1. Theo hướng dẫn, chuẩn bị máy đo chiều cao để làm việc.
2. Giới thiệu bản thân với bệnh nhân, nói với anh ta về tiến trình của thủ thuật sắp tới và được sự đồng ý của anh ta.
3. Một cách hợp vệ sinh, hãy xử lý tay của bạn và lau khô chúng.
4. Đặt khăn ăn trên bệ của máy đo độ cao (dưới chân bệnh nhân).
5. Yêu cầu đối tượng cởi mũ và giày.
6. Nâng thanh của máy đo độ cao lên trên chiều cao dự kiến ​​của đối tượng.

Thực hiện một phép đo

1. Bệnh nhân nên đứng trên bệ của máy đo sao cho phần sau của đầu, vùng kẽ, mông và gót chân chạm vào giá đỡ thẳng đứng.
2. Đầu của đối tượng phải được đặt sao cho đầu mũi nằm trên cùng một đường ngang.
3. Thanh của máy đo độ cao phải được hạ xuống đầu bệnh nhân mà không ấn xuống.
4. Yêu cầu đối tượng rời khỏi trang web, nếu cần, hãy giúp anh ta thực hiện việc này.
5. Ở cạnh dưới của thanh trên thang đo để xác định độ lớn.

Kết thúc thủ tục

Đo chiều cao ngồi

Chiều cao của bệnh nhân ở tư thế ngồi có phần khác so với trên.

1. Cần yêu cầu đối tượng ngồi lên ghế gấp của đồng hồ đo chiều cao đã được phủ khăn dầu trước đó.
2. Bệnh nhân nên ngồi sao cho chạm vào ba điểm - bả vai, sau đầu và mông - bằng một thanh thẳng đứng có cân.
3. Đầu của đối tượng phải được đặt sao cho dái tai và chóp mũi nằm trên cùng một đường ngang.
4. Thanh đo phải được hạ xuống mão của bệnh nhân, ép vào cân và yêu cầu đứng lên.
5. Các kết quả đọc phải được thực hiện ở phía bên trái của thang đo, sau đó thanh phải được hạ xuống.
6. Như đã mô tả ở trên, ghi lại kết quả và thông báo cho bệnh nhân về chúng.

Đo lường sự phát triển của một phụ nữ mang thai: một thuật toán

Đầu tiên bạn cần giải thích cho thai phụ hiểu mục đích và tiến trình của thủ thuật. Thuật toán đo lường tăng trưởng như sau:

• Đứng ở phía bên của máy đo độ dài và nâng thanh của nó lên trên mức chiều cao dự kiến ​​của đối tượng.
• Yêu cầu thai phụ đứng trên bệ của máy đo sao cho mông, gót chân và bả vai chạm vào giá đỡ dụng cụ, đầu ở vị trí sao cho góc ngoài của mắt và vành tai nằm trên cùng một đường ngang.
• Thanh của máy đo độ cao phải được hạ thấp trên đỉnh đầu của phụ nữ mang thai và số cm từ mức thấp hơn của thanh phải được xác định từ thang đo.
• Dữ liệu thu được phải được nhập vào thẻ cá nhân của bệnh nhân.
• Máy đo độ cao phải được xử lý bằng một miếng giẻ ngâm trong dung dịch canxi hypoclorit (0,5%).
• Rửa tay thật sạch.

Đo trọng lượng cơ thể

Để tiến hành các nghiên cứu nhân trắc học, chỉ cần biết thuật toán đo chiều cao là chưa đủ mà còn phải xác định được cân nặng của một người. Việc đo trọng lượng cơ thể được thực hiện trên cân sàn. Bệnh nhân phải đứng yên trên bệ để sai số cân không vượt quá +/- 50 gam. Không giống như chiều cao, cân nặng là một chỉ số không ổn định và có thể thay đổi dưới tác động của nhiều yếu tố. Vì vậy, sự dao động hàng ngày của trọng lượng cơ thể có thể lên đến một hoặc hai kg.

Biết cách đo chiều cao, cân nặng sẽ cực kỳ dễ nhớ. Thủ tục cũng bao gồm ba giai đoạn.

Chuẩn bị đo cân nặng

1. Trước tiên, theo hướng dẫn, bạn nên kiểm tra độ chính xác và khả năng sử dụng của cân y tế.
2. Cần thiết lập sự cân bằng của thiết bị, nếu sử dụng các kết cấu cơ khí, hãy đóng cửa chớp.
3. Trên nền của cân, bạn cần đặt khăn ăn cho một lần sử dụng.
4. Người tiến hành thủ thuật phải giải thích cho bệnh nhân về trình tự các hành động sắp tới.

Thực hiện một thủ tục

1. Đối tượng nên được yêu cầu cởi quần áo lót, cũng như cởi giày. Yêu cầu anh ta cẩn thận đứng trên bục cân ở giữa.
2. Tại thời điểm đứng trên bảng để đo khối lượng, đối tượng phải được cầm bằng tay, trong quá trình đo, điều quan trọng là phải theo dõi cân bằng của mình.
3. Nếu sử dụng thiết kế cơ học, thì phải mở cửa chớp cân.
4. Theo hướng dẫn sử dụng thiết bị, cần xác định trọng lượng cơ thể của đối tượng.

Kết thúc thủ tục

1. Bệnh nhân cần được thông báo kết quả đo cân nặng và đỡ xuống bảng đo, nếu cần có thể nắm tay.
2. Lấy khăn ăn ra khỏi bệ cân và gửi vào thùng chứa chất thải.
3. Tay cần được xử lý vệ sinh và lau khô.
4. Kết quả phải được ghi lại trong tài liệu thích hợp.

Thuật toán đo chiều cao ở trẻ em ở các độ tuổi khác nhau

Chỉ số ổn định nhất về sự phát triển thể chất ở trẻ là chiều cao. Nó phản ánh quá trình phát triển của cơ thể trẻ. Theo quy luật, rối loạn tăng trưởng đáng kể đi kèm với bệnh lý của các hệ thống và cơ quan khác. Vì vậy, trong trường hợp chậm lại sự phát triển của khung xương, sự biệt hóa và phát triển của não, cơ tim và cơ xương thường chậm lại ở mức độ thấp hơn hoặc nhiều hơn.

Chiều cao của trẻ sơ sinh được đo như thế nào? Thuật toán yêu cầu một stadiometer ở dạng một tấm ván rộng 40 cm và dài 80 cm. Ở phía bên trái của thiết bị nên có một thang chia độ centimet với một thanh ngang cố định ở đầu và một thanh ngang có thể di chuyển, dễ dàng di chuyển ở cuối.

Kỹ thuật đo sự phát triển của em bé

1. Trẻ phải nằm ngửa sao cho đầu chạm vào thanh ngang cố định của máy đo chiều cao. Nó phải được định vị sao cho mép trên của vành tai và mép dưới của quỹ đạo nằm trong cùng một mặt phẳng nằm ngang.
2. Mẹ của trẻ hoặc người phụ trách đo phải cố định chắc chắn đầu trẻ.
3. Chân của trẻ sơ sinh phải được duỗi thẳng bằng cách dùng lòng bàn tay ấn nhẹ vào đầu gối, tay còn lại đưa thanh di động của máy đo chiều cao ép chặt vào gót chân, đồng thời uốn cong bàn chân để ống chân sang một góc vuông. Khoảng cách từ thanh cố định đến thanh di động sẽ là chiều cao của trẻ. Cần đánh dấu độ dài chính xác đến từng milimet.

Cách đo chiều cao ở trẻ lớn

Thuật toán đo lường sự phát triển của trẻ đến một tuổi đã được trình bày ở trên, và kỹ thuật nào để thực hiện quy trình này phù hợp với trẻ lớn hơn? Trong trường hợp này, cần có thước đo chiều cao dưới dạng một khối gỗ rộng từ tám đến mười cm, dài khoảng hai mét và dày từ năm đến bảy cm. Mặt đứng phía trước của thanh phải có hai thang chia tính bằng cm: bên trái - để đo chiều cao khi ngồi, bên phải - khi đứng. Cũng nên có một thanh hai mươi cm có thể di chuyển được. Một chiếc ghế dài được gắn vào một thanh thẳng đứng cách bệ gỗ bốn mươi cm để đo chiều cao khi ngồi.

Thuật toán đo chiều cao ở trẻ từ một tuổi trở lên tương tự như thuật toán được sử dụng cho người lớn.

Trọng lượng cơ thể của trẻ

So với sự tăng trưởng, cân nặng của trẻ là một chỉ số không ổn định hơn, phản ánh mức độ phát triển của hệ cơ và xương, lớp mỡ dưới da, các cơ quan nội tạng và không chỉ phụ thuộc vào các đặc điểm cấu tạo mà còn phụ thuộc vào các yếu tố môi trường, chẳng hạn như tinh thần. và hoạt động thể chất, dinh dưỡng, v.v.

Thông thường, thuật toán (cũng như thuật toán đo lường tăng trưởng) không gây khó khăn. Trẻ em dưới ba tuổi có khối lượng đến hai mươi kilôgam được cân trên một cân chảo, bao gồm một tay quay và một khay có chia vạch dưới (tính bằng kg) và cân trên (tính bằng g). Trẻ em từ ba tuổi được cân trên cân.