Предмет та об'єкт кожної дипломної роботи є її змістом. Об'єкт та предмет дослідження мають бути винесені у назву роботи. Це важливо для того, щоб теми не повторювалися і відрізнялися від тих, що пишуть ваші однокурсники. Щорічно у світі відбувається багато змін, і для кожного знайдеться нова та цікава тема. Предмет дослідження дипломної роботи це будь-який аспект чи властивість, сторони якого підлягають дослідженням. Об'єкт, своєю чергою, це причина проблеми, те, що створює ту чи іншу ситуацію.

Головною відмінністю предмета дослідження від об'єкта в тому, що предмет- це якась частина об'єкта, більш вузьке поняття та визначення. Особливу увагу треба приділяти й тому, що об'єкт і предмет повинні збігатися за темою і не відрізнятися за змістовим характером, оскільки якщо вони ставитимуться до різних наукових галузей, це унеможливить раціонально і правильно написати дипломну роботу і провести точні дослідження.
Слід чітко визначати тему об'єкта та предмета дослідження, оскільки при неправильному розумінні цих двох складових буде складно розкрити суть дипломної роботи, а отже, і захистити її.
Щоб простіше було розібратися у цих двох поняттях, потрібно просто запам'ятати, що об'єкт завжди відповідає на запитання: «Що буде досліджуватися?», а предмет відповідає на запитання - «як розглядатиметься об'єкт, у яких аспектах свого функціонування у зв'язку з чим? »
Для того, щоб було зрозуміло, поясню вам на прикладі. Вам подобається зручний веб-сайт вашого інституту або академії, і темою своєї дипломної роботи ви обрали порівняльну характеристику сайтів деяких ВНЗ Росії та зарубіжних країн. Об'єктом дослідження тут виступатимуть вищі навчальні заклади, а точніше їхнє ставлення до власних сайтів – для чого вони були створені, яка інформація на них розміщена, яку увагу університет приділяє своїй сторінці в Інтернеті. Предмет тут самі сайти та їх детальне вивчення. Сюди ж можна віднести їх порівняльні характеристики, відмінність та інші фактори, які можуть бути корисні в розкриття теми.

Наведемо ще приклади об'єктів та предметів дипломної роботи.
Дипломна робота на тему: "Програмне забезпечення мультимедіа". Тут об'єктом роботи будуть виступати інформаційні технології, предметом є програмне забезпечення мультимедіа. Сучасні викладачі вищих навчальних закладів намагаються йти в ногу з часом, щоб розуміти, чим живуть студенти, і щоб їхній предмет був не лише цікавим, а й пізнавальним. Тому, якщо тема вашої дипломної роботи відноситься до будь-яких сучасних напрямків, що розвиваються, то дуже важливо, ґрунтовно підготуватися не тільки до написання, але і до захисту роботи. Предмет та об'єкт диплома мають бути ретельно вивчені. При необхідності можна створити діаграми та графіки, навіть якщо ваша робота відноситься до гуманітарних наук. Необхідно показати, що мету роботи досягнуто шляхом особистих старань та зусиль. Можливо, у майбутньому саме ваш диплом стане сильним поштовхом для нових відкриттів, і саме ваші дослідження допоможуть багатьом розібратися в багатьох проблемах.
Об'єкт дослідження завжди має бути чітко вказаний, без зайвої води, та непотрібної інформації, адже він є головною частиною практичної половини всієї дипломної роботи. Об'єктом може бути як певна галузь, і одна невелика проблема. Це може бути, наприклад, університет, предметом дослідження якого буде ставлення начальства до співробітників чи студентів.

Можна розглянути предмет дослідження з прикладу «Обробка навчальних матеріалів процесі навчання», який передбачає деяке обмеження у пошуку інформації. Кожен предмет чи об'єкт вивчення може бути обмежений якоюсь наукою, на основі якої можна побудувати логічну конструкцію. Вважається грубою помилкою, якщо під час дослідження певного об'єкта йде відхилення від дипломної роботи убік. Якщо порушується цілісність роботи, то результат у результаті виходить не дуже позитивний. Велике значення має цілісність теоретична та практична, що визначає загальну цілісність та спосіб побудови дипломного проекту. Якщо використовується роз'єднання понять, воно має бути близьким за змістом. Наприклад, поняття психології та педагогіки - можна використовувати частину понять як з тих, так і з інших, але загалом вони повинні конкретизувати одну тему.

Перед тим як розпочати дослідження необхідно визначити об'єкт та предметдослідження. Об'єкт- певне явище,яке стає полем дослідницької діяльності. Предмет- Більше деталізована характеристика об'єкта, що розглядає певні його сторони у заданих умовах

Об'єкт дослідження

Найчастіше при написанні дослідницької роботи проблеми виникають із формулюванням предмета, об'єкт дослідження визначити набагато простіше. Об'єкт - це область, явище, сфера знань, процес, у яких здійснюватиметься дослідження. Іншими словами, це частина реальності, яку дослідник вивчатиме. Об'єкт може мати як наукова робота, а й будь-яка інша діяльність чи науковий напрям. Наприклад, у соціології об'єктом є суспільство, у психології – психіка людини, у медицині – людина.
Об'єкт дослідження має бути тісно взаємопов'язаний з темою дослідницької роботи, його характеристики та визначення мають бути розглянуті та вивчені в ході дослідження. Об'єкт, як можна зрозуміти з цієї назви, завжди існує об'єктивно, незалежно від дослідника та погляду.

Предмет дослідження

Предмет дослідження- більш деталізоване та вузьке поняття, яке обов'язкове має бути частиною об'єктуі не може виходити за його межі. Предмет - конкретна проблема у вибраному полі діяльності, розглянута під певним кутом у певних умовах. Дослідницька робота не може вивчати відразу весь об'єкт дослідження, вона розглядає його з будь-яких сторін, виявляє його характеристики та властивості. Залежно від цих особливостей визначають предмет дослідження.

Наприклад, будинок як об'єкт дослідження може розглядатися під різними кутами: архітектор може вивчати його структуру та архітектурний стиль, будівельник виявлятиме відповідність ґрунту обраному типу фундаменту та інженерні характеристики, економіст розглядатиме кошториси, а людині, яка проживає в цьому будинку, цікаве планування та якість житла. Залежно від погляду об'єкт виділяється предмет дослідження.

Предмет дослідження який завжди існує об'єктивно, може бути відносини, взаємозв'язку, умови, причинно-наслідкові зв'язку. Він може бути тільки в голові дослідника і залежить від його знань про об'єкт. Наприклад, якщо вивчається вплив музики на зростання рослин, то об'єктому такому разі будуть рослини,а предметом- залежність їх зростаннявід певної музики.

У психології предметом виступають закономірності психіки в різних умовах та її вплив на поведінку та життєдіяльність людини. У медицині предмет – це біологічна система людини, її фізіологія, розглянута за участю категорій здоров'я та хвороби.

Приклади об'єкта та предмета дослідження

Мабуть, найважливішими елементами дослідницької діяльності вважатимуться об'єкт і предмет дослідження. В даний час існує безліч найрізноманітніших підходів до визначення даних понять. Для того, щоб розглянути основні з них, звернемося до довідкової літератури.

В. Даль у своєму Тлумачному словнику трактує поняття об'єкта і предмета так: “Об'єкт, предмет, суб'єкт. Об'єктивні ознаки, які можна спостерігати глядачем; суб'єктивні відчуваються самим предметом”. “Предмет - усе, що видається почуттям. "Предмет твору - основа, сенс його" .

Дещо відмінне визначення зазначених наукових понять пропонує С. І. Ожегов: “Об'єкт. 1. Те, що існує поза нами та незалежно від нашої свідомості, зовнішній світ, матеріальна дійсність. 2. Явище, предмет, який спрямована якась діяльність. Об'єкт вивчення”. “Предмет. 1. Будь-яке матеріальне явище, річ. 2. Те, на що спрямована думка, що становить його зміст або на що спрямована якась дія” .

М. Є. Яценко вважає, що “Об'єкт - 1. У філософії - будь-яке явище, що існує незалежно від людської свідомості. 2. У широкому значенні - предмет, явище, які людина прагне пізнати і на які спрямована її діяльність”. “Предмет – 1. Будь-яке матеріальне явище, річ.

2. Те, на що спрямована думка, дія чи почуття” .

Узагальнюючи вищевикладене, можна сформулювати узагальнені визначення понять “об'єкт” та “суб'єкт дослідження”.

Об'єкт- це процес або явище, що породжують проблемну ситуацію та взяті дослідником для вивчення. Об'єкт - це частина наукового знання, з якою дослідник має справу.

Об'єкти дослідження може бути як матеріальними, і нематеріальними за своєю природою. Їхня незалежність від свідомості полягає не в тому, що вони є обов'язково речовими або енергетичними утвореннями (вони можуть бути і явищами психічного життя, духовної культури), а в тому, що вони існують незалежно від того, відомо чи невідомо про них щось людям. Слід розрізняти актуальні (чи реальні) та потенційні об'єкти дослідження. Актуальнимиоб'єктами дослідження є всі речі, предмети, властивості та відносини, включені в людську практику, культуру того чи іншого народу. Потенційніоб'єкти дослідження, навпаки, явища, що ще не ввійшли в культуру, знання про які дуже розпливчасті і імовірні, відображають не природу існуючої дійсності як такої, але такі форми її ймовірного буття, можливість яких допускається вже накопиченим досвідом і культурою. У зв'язку з цим поряд із дійсними об'єктами виникає світ віртуальних об'єктів. До нього відносяться всі ті об'єкти, які у своїй сукупності утворюють духовну культуру суспільства.

На відміну від об'єктів предметом дослідження окремих наук є не цілісні природні та соціальні явища, а окремі їхні сторони та властивості, окремі їх “проекції” у людську свідомість. Предмет- це те, що знаходиться в межах, у межах об'єкта. Предмет дослідження - це той аспект проблеми, досліджуючи який ми пізнаємо цілісний об'єкт, виділяючи його головні, найбільш суттєві ознаки.

Це виразно виявляється при розгляді існуючих у тій чи іншій галузі класифікацій наук. Можна сміливо сказати, що окремі наукові дисципліни (і, окремі навчальні предмети середньої та вищої освіти) зайняті вивченням окремих “зрізів” досліджуваних об'єктів. У біології - морфологія та фізіологія, систематика та еволюційна теорія та ін. У вивченні суспільного життя - економіка, політика, соціологія. У вивченні мови - лінгвістика, фонетика, синтаксис та ін. Різноманітність можливих "зрізів" дослідження об'єктів породжує багатопредметність наукового знання. Кожен із предметів створює свій понятійний апарат, свої специфічні методи дослідження, свою мову.

Предмет дослідження найчастіше збігається з визначенням його теми чи дуже близький до нього. Об'єкт та предмет дослідження як наукові категорії співвідносяться як загальне та приватне.

Необхідно підкреслити, що об'єкт і предмет дослідження, так само як і його цілі та завдання, залежать не тільки від обраної теми, а й від задуму дослідника.

Розрізнення об'єкта та предмета – це суто гносеологічна проблема. Виникає вона завжди там, де з якихось причин перестає працювати методологічна вимога про використання суворо певних понять, і завжди там, де предмет науки, до якої належить ця діяльність, ще виділено і обгрунтований.

Різниця між об'єктом та предметом виникла у зв'язку з дослідженнями у галузі гносеології. Вивчаючи об'єктивний світ, ті чи інші його сторони, людина виробляє об'єктивні знання про навколишню реальність. Кожен наступний дослідник, як розпочати вивченню деякого реального об'єкта, повинен вивчати наявну у суспільстві сукупність знань, які представляють цей об'єкт. І тут сукупність знань стає предметом вивчення.

Встановлюючи подібності і різницю між окремими об'єктами реального світу, людина фактично виділяє окремі об'єкти, визначає їх як предмети, як потенційні предмети своєї діяльності, вивчення. І тут предмети також є об'єктивної реальністю, бо їх існування залежить від людини. Від людини залежить лише момент виділення об'єкта. Але виділивши об'єкт, людина перетворює їх у предмет діяльності. Це - особливість людини перетворювати об'єкт на предмет своєї діяльності. Виділені з об'єктивної реальності окремі об'єкти стають предметами діяльності, і кожен із цих предметів за умов може стати предметом, спеціальним предметом специфічної науки.

Первинним є об'єкт дослідження (ширше поняття), вторинним - предмет дослідження, у якому виділяється певна властивість об'єкта дослідження. Деякі дослідники не бачать різниці в цих поняттях та ототожнюють предмет та об'єкт дослідження.

Іноді об'єкт та предмет дослідження визначаються практично однаково, однак такий підхід не цілком коректний.

Визначивши предмет і об'єкт дослідження, вчений повинен дати їм всебічну характеристику й у процесі наукової роботи мати їх у вигляді, формулюючи мети, завдання, методи, а головне остаточні висновки за результатами дослідження.

• Даль В. Тлумачний словник живої мови. Т. 2. -М., 1979. -С. 635.
• Ожегов З. І. Словник російської. -М., 1960. -С. 428,570.
• Яценко Н. Є. Тлумачний словник суспільствознавчих термінів. -СПб., 1999. – С. 280, 330.

Найчастіше при написанні наукової роботи проблеми виникають із формулюванням предмета, об'єкт дослідження визначити набагато простіше. Об'єкт – це область, явище, сфера знань, процес, у яких здійснюватиметься дослідження. Іншими словами, це частина реальності, яку дослідник вивчатиме. Об'єкт може мати як наукова робота, а й будь-яка інша діяльність чи науковий напрям. Наприклад, у соціології об'єктом є суспільство, – психіка людини, – людина.

Об'єкт дослідження має бути тісно взаємопов'язаний з темою наукової роботи, його характеристики та визначення мають бути розглянуті та вивчені в ході дослідження. Об'єкт, як можна зрозуміти з цієї назви, завжди існує об'єктивно, незалежно від дослідника та погляду.

Предмет дослідження

Предмет дослідження – більш деталізоване та вузьке поняття, яке обов'язково має бути частиною об'єкта і не може виходити за його межі. Предмет - конкретна проблема у вибраному полі діяльності, розглянута під певним кутом у певних умовах. Наукова робота не може вивчати відразу весь об'єкт дослідження, вона розглядає його з будь-яких сторін, виявляє його характеристики та властивості. Залежно від цих особливостей визначають предмет дослідження.

Наприклад, будинок як об'єкт дослідження може розглядатися під різними кутами: архітектор може вивчати його структуру та архітектурний стиль, виявлятиме відповідність ґрунту обраному типу фундаменту та інженерні характеристики, економіст розглядатиме кошториси, а людині, яка проживає в цьому будинку, цікаве планування та якість житла . Залежно від погляду об'єкт виділяється предмет дослідження.

Предмет дослідження який завжди існує об'єктивно, може бути відносини, взаємозв'язку, умови, причинно-наслідкові зв'язку. Він може бути тільки в голові дослідника і залежить від його знань про об'єкт. Наприклад, якщо вивчається вплив музики зростання рослин, то об'єктом у разі будуть рослини, а предметом – залежність їх зростання від певної музики.

В предметом виступають закономірності психіки в різних умовах та її вплив на поведінку та життєдіяльність людини. У предмет – це біологічна система людини, її фізіологія, розглянута за участю категорій здоров'я та хвороби.

Будь-яка наука вивчає деякі сутності чи явища, що існують у природі та у світі в цілому. Вчені докладають своїх зусиль, щоб з'ясувати склад і структуру цих сутностей, зв'язки між ними та причини виникнення тих чи інших явищ. Сукупність цих сутностей та явищ становить об'єкт дослідження у науці. Що таке об'єкт дослідження? Визначення можна знайти такі:

1. Певна реальність та її різні грані, на які спрямоване дослідження;
2. Будь-яке непізнане явище чи його частина, що вивчає наука;
3. Предмет чи явище, куди спрямовано будь-яку діяльність;
4. Предмет чи явище, яке прагне пізнати людина і яке спрямовано її діяльність.

Приклад об'єкту

Про те, що таке об'єкт дослідження, краще зрозуміти на прикладах. Об'єктом дослідження фізики є весь матеріальний світ. Різні відгалуження цієї науки мають конкретизовані об'єкти дослідження. Так, об'єктом дослідження фізичної оптики є процес поширення світла у різному середовищі. Об'єкт дослідження ядерної фізики - сукупність процесів та взаємодій, що існують всередині ядер атомів і зумовлюють їхню структуру та поведінку.

У ході наукових експериментів досліджувані зразки завжди піддаються деяким випробуванням та їх властивості змінюються. Тим не менш, оскільки об'єктом дослідження виступають не експериментальні зразки, а закони, що визначають властивості та поведінку досліджуваних зразків, підтверджується думка про те, що суб'єкт дослідження не може змінювати об'єкт.

Об'єкт та предмет дослідження

Без розуміння те, що є об'єктом дослідження, неспроможна існувати жодна наука. Нові напрями вивчення або розділи наук з'являються разом з тим, як вчені дізнаються про існування непізнаних явищ, про які раніше не було відомо. Крім того, крім суб'єкта та об'єкта, будь-яке конкретне дослідження має ще й предмет. Ці два поняття (об'єкт та предмет дослідження) не потрібно плутати. У науковій термінології визначення предмета дослідження використовується філософська категорія. У філософії предметом називається конкретна властивість об'єкта дослідження, що спостерігається суб'єктом (у науці – дослідником чи групою дослідників).

Наприклад, об'єктом дослідження в медицині виступає організм людини (в даному випадку ми не торкаємося ветеринарії). Відповідно, широкому розумінні об'єктом сукупності всіх медичних досліджень є людина. Окремі дослідження конкретизують свій об'єкт: серцево-судинна система, печінка, тканини сухожилля і т.д. Предметом дослідження може бути, наприклад, вплив алкоголю на роботу мозку, сприйняття квітів у дальтоніків, вплив мобільного телефону на стан організму і т.д.

Таким чином, об'єкт - поле діяльності для вивчення вченими, предмет - досліджувана властивість об'єкта, ось у чому полягає їхня основна відмінність.