Mobile automated complex para sa proteksyon sa paggawa. Pag-andar ng software system para sa pagsasanay at pagsubok ng kaalaman

Panimula

ako. Mga pinsala sa industriya at ang estado ng pagsasanay sa mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa 8

II. Mga teoretikal na pundasyon ng pagsasanay sa mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa 31

2.1. Pag-uuri ng mga pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo

2.2. Mga Tampok ng Matalinong Pag-aaral 34

2.3. Ang istraktura ng sistema ng pagsasanay 39

2.4. Representasyon ng kaalaman sa base ng kaalaman at pamamaraan sa paggawa ng desisyon 41

2.5. Pagbuo ng inference machine 45

2.6. Materyal na paraan ng edukasyon

2.7. Mga kinakailangan para sa pagbuo ng software package 56

2.8. Pangkalahatang komposisyon at istraktura ng software package 62

III. Structural diagram at mga prinsipyo ng pagbuo ng mga paunang parameter ng sistema ng pagsasanay para sa mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa

3.1. Istruktura at mga parameter ng system model bilang isang learning object 74

3.2 Mga paraan upang ilarawan ang istruktura ng isang sistema ng pag-aaral 79

3.3 Paraan para sa pagpili ng pinakamainam na diskarte ng sistema ng pag-aaral 32

3.4. Modelo ng mag-aaral 89

3.5. Ang pamantayan para sa pagiging epektibo ng paggana ng sistema ng pagsasanay 96

IV. Automated complex para sa pagsasanay ng mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa

4.1. Istraktura ng complex 99

4.2. Sistema ng pagkuha ng impormasyon ng normatibo at teknikal na dokumentasyon 101

4.3. Knowledge control system na may mga elemento ng pag-aaral 103

4.4. Subsystem para sa pagsubaybay sa timing ng pag-verify at kalidad ng kaalaman

4.5. Larong pangnegosyo sa edukasyon sa kaligtasan sa trabaho 108

Mga sanggunian

Panimula sa trabaho

Ang pagmamadali ng problema. Noong 1993, sa kabila ng matinding pagbaba ng produksyon at pagbawas sa oras ng pagtatrabaho, 340,000 katao ang nasugatan sa bansa, kabilang ang 7,600 na namatay at 13,800 ang naging kapansanan. Sa mga kamag-anak na termino, ito ay makabuluhang mas mataas kaysa sa karamihan sa mga binuo bansa. Ayon sa State Statistics Committee, na may 50% na pagbaba sa produksyon at 2/3 na pagbawas sa capital investments. ang bilang ng mga biktima ay bumaba ng 5% lamang, habang ang bilang ng mga nakamamatay na pinsala ay tumaas.

Samakatuwid, ang gawain ng pagpapabuti ng mga kondisyon sa pagtatrabaho at proteksyon sa paggawa ay hindi lamang hindi tinanggal mula sa agenda, ngunit nagiging mas kagyat. Ito ay malulutas sa pamamagitan ng pagpapabuti ng sistemang "man-machine-environment". Ang tao ang sentrong kawing nito, dahil. bilang isang resulta ng kanyang hindi sapat na mga aksyon, ui 50 hanggang 95% ng lahat ng mga aksidente ay nangyari.

Ang isa sa mga pangunahing dahilan para sa mga naturang aksyon ay hindi sapat na pagsasanay sa kawani. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang modernong produksyon ay nangangailangan ng mga kumplikadong praktikal na kasanayan, lalo na sa mga sitwasyong pang-emergency at emerhensiya, kapag nagsasagawa ng mataas na panganib na trabaho (pagmimina, langis at iba pang mga industriya), ang pagkuha at paglagom na nangangailangan ng kaalaman sa isang malaking bilang ng mga probisyon. mula sa regulasyon at teknikal na dokumentasyon.

Ang organisasyon ng pagsasanay para sa lahat ng mga kategorya ng mga manggagawa sa mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa ay kinokontrol ng pamantayan. Gayunpaman, hindi ito nagbibigay ng anumang mga pamamaraan. Sa turn, mayroong isang makabuluhang bilang ng mga modernong pamamaraan, ngunit hindi nila isinasaalang-alang ang mga detalye ng pagsasanay sa mga isyu sa kaligtasan sa paggawa. Samakatuwid, kinakailangan, batay sa mga modernong pamamaraan, upang lumikha ng isang pamamaraan para sa pagtuturo ng mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa at sa gayon, dahil sa kalidad ng pagsasanay ng mga tauhan, upang maging matatag, at kasunod nito. at pagbutihin ang estado ng proteksyon sa paggawa.

Layunin ay binubuo sa pagbuo ng isang awtomatikong kumplikadong pagsasanay para sa mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa, na isinasaalang-alang ang mga tauhan, kanilang mga kwalipikasyon, mga anyo ng pagsasanay, ang nilalaman ng pinag-aralan na materyal, atbp. Upang makamit ang layuning ito, ang mga sumusunod na gawaing pang-agham ay nalutas:

paglikha ng isang pamamaraan para sa pagtatasa ng epekto ng pagsasanay ng mga tauhan sa paglitaw ng mga sanhi ng isang aksidente;

paglikha ng isang pamamaraan para sa pagtukoy ng pagkakasunud-sunod ng pag-aaral ng materyal na pang-edukasyon batay sa pagbuo ng isang modelo ng matematika para sa pagbuo ng isang diskarte sa pag-aaral;

pagbuo ng isang pamamaraan para sa pagtukoy ng pinakamainam na halaga ng materyal na pang-edukasyon batay sa paglikha ng isang modelo ng mag-aaral;

pagbuo ng mga pamamaraan para sa awtomatikong 065 "pag-aaral at kontrol ng kaalaman ng mga nagsasanay, pati na rin ang pagtatasa ng antas ng asimilasyon ng materyal na pang-edukasyon.

Mga pamamaraan ng pananaliksik. Ang pananaliksik ay isinagawa gamit ang mga teorya ng probabilidad, mga istatistika ng matematika, matrice, mga graph, differential calculus, expert system, database system; pamamaraan - pagsusuri sa matematika, pagmomodelo ng matematika, pagsusuri ng mga kumplikadong sistema batay sa kanilang representasyon sa anyo ng pinababang mga disjunctive na normal na anyo. representasyon ng bagay na pinag-aaralan sa anyo ng isang two-mode control object, tinatayang mga kalkulasyon, computer simulation.

Scientific novelty ay binubuo ng mga nabuong prinsipyo, modelo at pamamaraan para sa pagtatasa ng epekto ng kahandaan ng mga tauhan sa posibilidad ng hindi naaangkop na mga aksyon nito; mga modelo ng matematika para sa pagtukoy ng antas ng kahandaan ng mga tauhan at kanilang mga programa sa pagsasanay; paglikha ng isang kumplikadong pagsasanay batay sa mga binuo na modelo gamit ang teknolohiya ng computer.

Ang mga sumusunod na pangunahing probisyong pang-agham ay isinumite para sa pagtatanggol:

ang istraktura at mga prinsipyo ng paglikha ng isang matalinong awtomatikong sistema para sa pagtuturo ng mga patakaran at pamantayan ng kaligtasan sa paggawa;

isang pamamaraan para sa pagpili ng pagkakasunud-sunod ng pagtatanghal at dami ng materyal na pang-edukasyon batay sa paggamit ng isang modelo ng matematika ng diskarte sa pag-aaral. gamit ang representasyon ng sistema ng pag-aaral sa anyo ng pinababang disjunctive normal na mga anyo (abbr.d.n.f.);

9 isang pamamaraan para sa pagtatasa ng mga indibidwal na kakayahan ng isang mag-aaral batay sa paggamit ng isang modelo na kumakatawan sa kanya bilang isang two-mode control object, ang mode ng pagpapatakbo kung saan ay tinutukoy ng kalikasan

ft ang proseso ng pag-master o pagkontrol ng kaalaman (ang mga prosesong pinag-aaralan ay inilalarawan

sa anyo ng mga differential equation na may hindi tiyak

coefficients).

Praktikal na halaga. Ito ay dahil sa pagbaba sa antas ng mga pinsala sa pamamagitan ng pagpapabuti ng kalidad ng pagsasanay, na nakamit sa pamamagitan ng paggamit ng isang indibidwal na diskarte, generalization ng mga pinakamahusay na kasanayan at sapat na mga pagkakataon para sa mga mag-aaral na magtrabaho nang nakapag-iisa.

Pagpapatupad ng trabaho. Ang gawain ay isinagawa sa loob ng balangkas ng paksa 01.28 "Bumuo ng isang regulasyon, ligal at base ng impormasyon sa programa para sa pagpili ng propesyonal, pagsasanay at sertipikasyon ng mga tauhan ng mga kumpanya ng gasolina at enerhiya" batay sa Desisyon N8 / 8 na may petsang 09.30.92 ng Collegium ng Ministry of Fuel and Energy at Gosgortekhnadzor "Sa estado ng kaligtasan at proteksyon ng fuel at energy complex" oo sa mga negosyo TEK".

Ang mga pangunahing resulta ng pananaliksik ay makikita sa binuo na automated training complex, na ipinatupad sa isang bilang ng mga negosyo ng Ministry of Fuel and Energy at binubuo ng mga sumusunod na bahagi:

sistema ng pagkuha ng impormasyon ng regulasyon at teknikal
dokumentasyon;

mga sistema ng pagkontrol ng kaalaman na may mga elemento ng pag-aaral;

mga subsystem para sa pagsubaybay sa timing ng pagpapatunay at kalidad ng kaalaman;

laro ng negosyo ng pagkontrol sa antas ng pag-master ng materyal sa kolektibong pagsasanay ng mga tauhan.

Pag-apruba ng trabaho. Ang mga pangunahing probisyon ng disertasyon ay iniulat at tinalakay sa:

"School-seminar sa kaligtasan ng buhay "Poisk-92", Moscow, 1992;

interuniversity na may internasyonal na pakikilahok ng siyentipiko at praktikal
kumperensya na nakatuon sa ika-20 anibersaryo ng SamIIT "Para sa teknikal na pag-unlad
sa mga riles", Samara, 1993;

sa "VIII State Scientific and Methodological Conference "New Educational Systems and Technologies", Samara, 1993;

sa All-Russian Scientific and Methodological Conference "Integrated Systems of Lifelong Education", Samara, 1994;

pang-agham at pamamaraan na kumperensya sa mga resulta ng gawaing pang-agham at pamamaraan na nakatuon sa ika-80 anibersaryo ng Unibersidad "Karanasan at mga problema ng praktikal na pagpapatupad ng isang multilevel na sistema ng edukasyon", Samara, 1995;

Internasyonal na pang-agham na kumperensya "Mga problema sa kaligtasan ng transportasyon ng tren", Novosibirsk, 1995;

International Symposium "Ecology and Life Safety, Scientific and Applied Aspects, Engineering Solutions" sa loob ng balangkas ng International Congress "Ecology, Life, Health", Volgograd, 1996;

Internasyonal na pang-agham at pamamaraan na kumperensya "Mga problema ng seguridad at patuloy na edukasyon sa ekolohiya at ang Belarusian Railway", St. Petersburg, 1996.

Representasyon ng kaalaman sa base ng kaalaman at diskarte sa paggawa ng desisyon

Ang isang diskarte sa pag-aaral ay ang mga aksyon ng isang guro na humahantong sa pagkamit ng pinakamalapit na tiyak na layunin sa pag-aaral.

Ang may layuning nagbibigay-malay na aksyon ng mag-aaral, na isinasagawa alinman sa panlabas o sa perpektong plano na nakatago mula sa amin, ay tinatawag na paraan ng pagtuturo.

Sa ilalim ng mga kundisyong ito, ang paraan ng pagtuturo ay maaaring tukuyin bilang isang sistema ng mga pamamaraan ng pagtuturo, na tinutukoy ng nilalaman ng edukasyon, mga layunin sa pag-aaral at ang istraktura ng pag-aaral.

Ang kahulugan ng pamamaraan ng pagtuturo sa pamamagitan ng isang sistema ng mga pamamaraan ng pagtuturo ay nagpapahintulot sa amin na pag-usapan ang tungkol sa istruktura ng aktibidad ng guro at mga trainees. Ang diskarte sa pamamaraan bilang isang istraktura ng aktibidad ng mutual na komunikasyon ay tumutukoy sa pagkakakilanlan ng mga natukoy na pangkalahatang pamamaraan ng pagtuturo: pagtanggap ng impormasyon, reproductive, heuristic at bahagyang paghahanap, pananaliksik.

Ang pamamaraan ay naiiba sa isa't isa sa isang hanay ng mga pamamaraan ng pagsasanay, ang kanilang numero at pagkakasunud-sunod. Bilang karagdagan, ang isa sa mga diskarte sa pag-aaral ay nangingibabaw sa dalas ng paggamit at sa oras. Kung ako ang nangingibabaw! mga pamamaraan ng pagpapaliwanag at pagpapakita, pagkatapos ay tinutukoy nila ang paraan ng pagtuturo na tumatanggap ng impormasyon o ang paraan ng pag-uulat ng impormasyon, at kung ang pagkakaiba-iba ng mga tanong at ang pagtatakda ng mga gawain, kung gayon ang ganitong paraan ng pagtuturo ay magiging pananaliksik, na sa binary nomenclature (sa ilalim ng Ang binary lodlid ay nauunawaan ang pag-uuri ng mga pamamaraan sa dalawang batayan, ang isa ay nauugnay sa aktibidad ng guro, ang isa pa - sa aktibidad ng mag-aaral) pati na rin ang paraan ng pagtuturo ng insentibo at ang paraan ng paghahanap ng pagtuturo. Ang kahulugan ng pamamaraan ng pagtuturo sa pamamagitan ng isang sistema ng mga diskarte ay ginagawang posible na isaalang-alang ito mula sa punto ng view ng pangkalahatang functional na aktibidad ng guro. Kaya, kapag inililipat ang teoretikal na kaalaman o mga probisyon sa pagtuturo sa organisasyon ng aktibidad na nagbibigay-malay sa mga mag-aaral, ang mga naturang pamamaraan ay mangibabaw na nag-oorganisa ng pang-unawa ng mga mag-aaral bilang isang aktibidad o gayahin ang mga kondisyon ng aktibidad ng malikhaing. Sa kaso ng kontrol sa antas ng asimilasyon, ang pamamaraan ay tinutukoy ng pagkakaiba-iba ng mga tanong at isang hanay ng kaalaman na sapat sa mga layunin ng pagsusulit. Ayon sa likas na katangian ng pinaka-karaniwang functional na aktibidad ng guro, ang dalawang pamamaraan ay maaaring makilala: paglipat ng impormasyon at kontrol. Mahalagang isaalang-alang dito na hindi isang pag-uuri ng mga pamamaraan ang ipinakita, ngunit sila mismo, at maaari silang maging object ng pag-uuri. Depende sa layunin ng paggamit nito o yaong pinagmumulan ng kaalaman sa pagtuturo, ang mga paraan ng paghahatid ng impormasyon at kontrol ay nahahati sa pandiwang, biswal at praktikal. Sa turn, ang bawat isa sa kanila ay maaaring maging produktibo o reproductive, depende sa layunin ng pag-oorganisa ng aktibidad na nagbibigay-malay ng mga mag-aaral, inductive o deductive, depende sa layunin ng lohikal na aspeto ng paglalahad ng kaalaman, pananaliksik o programming, depende sa organisasyon. ng malayang aktibidad, atbp. (fig.2.1). Isinasaalang-alang ang mga diskarte sa pag-aaral sa isang mas mataas na antas ng abstraction, magiging posible na matukoy ang isang medyo maliit na bilang ng mga nangingibabaw na diskarte. Kabilang dito ang: isang paliwanag sa alinman sa mga anyo nito (paliwanag, mensahe, paglalarawan, briefing); pagpapakita ng mga eksperimento, mga diagram, mga guhit, mga guhit, mga modelo, mga pintura, atbp.; 34 na nagpapakita ng praktikal na aksyon o isang halimbawa ng pagsasagawa ng aksyon, paglutas ng problema, mga tuntunin sa pagsulat, mga tuntunin sa pagbigkas, mga panuntunan sa pagbuo, atbp.; pagtatakda ng mga tanong, gawain, takdang-aralin; pagkakaiba-iba, iyon ay, pagbabago ng mga kondisyon ng mga gawain, mga tanong, mga takdang-aralin, mga scheme, pati na rin ang isang bilang ng iba pang mga diskarte. Kaugnay ng paglalaan ng konsepto ng pag-aaral bilang pinakamahalagang bahagi ng konsepto ng isang pamamaraan, dapat isaalang-alang na ang pamamaraan mismo ay nagsasangkot ng pagkamit ng isang bilang ng mga tiyak na layunin, depende sa kung aling mga pamamaraan ng pagtuturo ang napili. . Bukod dito, maaari itong makakuha ng kalayaan mula sa paraan kung saan ito pumapasok, o maging malaya. Ang mga paraan ng edukasyon ay maaaring nahahati sa intelektwal at materyal. Ang pag-aaral ng mga aktibidad ng guro, maaari isa-isa ang isang bilang ng mga may layuning intelektwal na aksyon at ang kanilang iba't ibang uri, ngunit ang proseso ng pag-aaral ay hindi magagawa. Halimbawa, ang mga aktibidad ng guro, na nauugnay sa muling pagdadagdag ng kanilang sariling kaalaman, ay isinasagawa nang sistematikong bilang paghahanda para sa mga klase. Sa katunayan, ang proseso ng AKTIBIDAD NA ITO ay kumakatawan sa SOOSK na aktibidad na nagbibigay-malay, at ito ay nailalarawan sa lahat ng kilalang regularidad, pamamaraan at pamamaraan ng pag-aaral, pati na rin ang malikhaing aktibidad. Kapag naghahanda para sa mga klase, ang guro ay nagsasagawa din ng mga aksyon para sa pagprograma ng proseso ng pag-aaral: pinipili ang kinakailangan at sapat na espesyal na impormasyon, pati na rin ang impormasyon ng isang nakapagtuturo na kalikasan upang pamahalaan ang mga aktibidad ng mga mag-aaral at magbigay ng feedback; nagpaplano ng oras ng pag-aaral, pumipili ng mga paraan ng paglilipat ng impormasyon at kontrol (mga pamamaraan ng pagsasanay), sinusubaybayan ang pagkakasunud-sunod ng KANILANG aplikasyon; pumipili ng mga kinakailangang materyal na mapagkukunan upang ilarawan ang materyal na hindi alam ng mga mag-aaral at direktang isama ang mga ito sa proseso ng pag-aaral na may kaugnayan sa isang espesyal na gawaing pedagogical (upang ipakita ang kakanyahan ng kababalaghan, ipaliwanag ang mga batas, dalhin ang mga mag-aaral sa mga pang-agham na generalization) ; hinuhulaan ang mga posibleng paraan ng pagtuturo at nagpapasya sa tanong kung paano magiging sapat ang mga napiling pamamaraan sa mga indibidwal na katangian ng mga trainees, atbp. Ang aktibidad ng guro ay, una sa lahat, ang aktibidad ng intelektwal na sistema sa paglutas ng isang bilang ng mga problema sa pedagogical. Ang unang hakbang ay ang pagkuha ng kaalaman.

Dalawang pangunahing direksyon ang maaaring makilala dito: ang pormalisasyon ng kwalitatibong kaalaman at ang pagsasama nito. Ang unang direksyon ay nauugnay sa paglikha ng iba't ibang mga pamamaraan na nagpapahintulot sa isa na lumipat mula sa kaalaman na ipinahayag sa tekstong anyo sa kanilang mga analogue na angkop para sa pagpasok sa memorya ng isang matalinong sistema. Kaugnay ng problemang ito, hindi lamang ang mga tradisyunal na pamamaraan para sa pagproseso ng pang-eksperimentong data ay binuo, kundi pati na rin ang isang ganap na bagong direksyon, na tinatawag na fuzzy mathematics.

Ang susunod na malaking problema kapag isinasaalang-alang ang mga matalinong sistema ay ang representasyon ng kaalaman sa memorya. Sa kasalukuyan, apat na pangunahing modelo ng kaalaman ang ginagamit sa mga matalinong sistema: ang modelo para sa mga nerbiyos ay pinakamalapit sa kung paano kinakatawan ang kaalaman sa mga natural na teksto ng wika. Ito ay batay sa ideya na ang anumang kinakailangang impormasyon ay maaaring ilarawan bilang isang set ng mga triple ng anyo (a, x, b) kung saan ang a hanggang b ay dalawang bagay o konsepto, at ang x ay isang binary na ugnayan sa pagitan ng mga ito. Ang ganitong modelo sa graphically (Larawan 2.2) ay maaaring ilarawan bilang isang network kung saan ang mga bagay o konsepto ay tumutugma sa mga vertice, at ang mga relasyon sa pagitan ng mga ito ay tumutugma sa mga arko.

Mga kinakailangan para sa pagbuo ng isang software package

Sa pag-iisip ng mga prinsipyong ito, ang software ng system ay gumagana tulad ng sumusunod. Sinisimulan ang system sa pamamagitan ng pag-activate ng dispatcher. na permanenteng namamalagi sa alaala. Ang dispatcher ay gumagamit ng end user interface. Pagkatapos pumili ng user sa loob ng window menu, nilo-load ng dispatcher ang kaukulang module ng program sa RAM. Pagkatapos nitong makumpleto, ang kontrol ay babalik sa dispatcher, na nag-a-activate sa end user interface, at ang inilarawang proseso ay nauulit.

Upang makatipid ng RAM, ang mga module ng programa ng dispatcher at ang end user interface ay nakasulat sa Borland C ++ programming language, ang mga built-in na library para sa pagtatrabaho sa mga graphics ay nakasulat sa Mickrosoft C na wika, ang iba pang mga module. ay nakasulat sa wikang Clipper (upang mapadali ang pag-access sa mga file ng DBF sa format na DBF). Alinsunod sa mga kinakailangan para sa pagtatayo, ang PC ay may mga sumusunod na pangunahing bahagi (Larawan 2.4): mga database (DB);

Ang mga database na may pinagmumulan ng data ay pinupuno ng mga end user na may. gamit ang mga espesyal na programa ng aplikasyon na ginawa sa anyo ng mga sistema ng pagkuha ng impormasyon at naglalaman ng data na nilayon para sa pangmatagalang imbakan. Kasama sa mga ito ang mga sumusunod na database: isang database na may materyal na pang-edukasyon (bilang panuntunan, ito ay mga tekstong nauugnay sa mga nauugnay na paksang pang-edukasyon); DB na may kontrol m at mga tanong at; sa database na nagpapakilala sa iba't ibang mga paksa ng pagsasanay (ang mga pangalan ng TEM, BZLNPІSSBYAZЇЇ sa pagitan ng mga paksa, ang dami ng materyal na pang-edukasyon, atbp.). Ang mga database na may mga resulta ng pagkalkula ay nabuo sa kurso ng pagpapatakbo ng mga inilapat na programa sa pagkalkula. Bilang isang patakaran, sa kurso ng kanilang trabaho, binabago ng mga naturang programa ang mga nilalaman ng mga database na ito. Kabilang dito ang mga database na naglalaman ng mga katangian ng mga partikular na trainee (ang antas ng kaalaman ng trainee sa iba't ibang paksa, ang kakayahan ng trainee na mag-assimilate ng impormasyon, atbp.). Ang impormasyon mula sa mga database na ito ay ginagamit kapag nagpaplano ng proseso ng edukasyon. Ang database management system (DBMS), na bahagi ng R. gosta R PC, ay idinisenyo upang ipatupad ang sentralisadong pamamahala ng database at nagbibigay ng access sa data. Samakatuwid, ang mga program na gumagamit ng impormasyon mula sa database ay nag-a-access sa database hindi direkta sa antas ng pagtatrabaho sa mga file, ngunit sa pamamagitan ng DBMS. Dahil ang impormasyon sa mga file ng database ay naka-imbak sa isang espesyal na format, pinapayagan ka ng software na ito na lubos na gawing simple ang pag-access dito. Ang DBMS ay gumaganap ng mga sumusunod na pangunahing tungkulin: “data entry, habang nagbibigay ng pagkakataong makaipon ng data at gumawa ng mga pagbabago; pagproseso ng mga kahilingan para sa pagbabasa ng data; pagbibigay ng mga pagkakataon para sa pag-aayos ng iba't ibang uri ng paghahanap ng impormasyon sa database; pagtanggal ng impormasyon mula sa database; iba pang mga pag-andar, tulad ng muling pagsasaayos ng lokasyon ng data (mga talaan), paglalaan para sa pagproseso ng isang bahagi ng database na mahigpit na tinukoy alinsunod sa BUONG kondisyon, paghawak ng error kapag nagpapasok ng data at kapag nagpoproseso ng mga kahilingan na basahin ang data. Ang mga function ng DBMS ay ginagawa ng mga built-in na library ng programming language na "Clipper". Ang mga diksyunaryo ng data na kasama sa PC ay idinisenyo upang mag-imbak ng pare-pareho at sentralisadong impormasyon tungkol sa lahat ng mga mapagkukunan ng PC, na naglalaman ng impormasyon tungkol sa data, kanilang mga katangian at relasyon, at mga pangalan. mga semantikong paglalarawan, istruktura, ugnayan sa ibang data, posibleng kahulugan at format ng presentasyon ng data, mga pinagmumulan ng datos. Ang mga diksyunaryo ng data ay nagsisilbi sa layunin ng pagbabawas ng data redundancy at inconsistency.

Sa proseso ng pagtatrabaho sa PC end user, pati na rin ang prop-mshmm. gamit ang impormasyon mula sa database, gumana sa mga tuntunin ng modelo ng konsepto ng data (Larawan 2.5), i.e. na may totoong mga pangalan ng data. Kapag ina-access ang diksyunaryo ng data, ang hanay ng mga tunay na pangalan ay kino-convert sa B MCSGSTBS (S], na naglalarawan sa modelo ng lohikal na data. Ayon sa modelo ng lohikal na data, ang sumusunod na impormasyon ay nakaimbak sa diksyunaryo ng data: pagpapangkat ng mga elemento ng data na may indikasyon ng mga pangunahing elemento, modelo ng data na ginamit, mga ugnayan ng pangkat ng data sa loob ng balangkas ng lohikal na modelo, tungkol sa mga panlabas na modelo na sinusuportahan ng lohikal na modelo (iba't ibang mga landas sa pag-access ng lohikal na data), tungkol sa mga programa at module. Ang DBMS ay nag-iimbak ng impormasyon tungkol sa pisikal na representasyon ng data, gaya ng haba (sa bytes), uri ng representasyon (bit o character string, integer, float), katumpakan (para sa numeric na data), alignment (kaliwa, kanan, gitna), template (para sa data entry), mga panuntunan sa pagpapatunay (constant , hanay ng mga halaga), lokasyon (magkakasunod na posisyon kung saan ilalagay ang buong elemento ng data sa loob ng data block), ang mga device kung saan matatagpuan ang database. Susunod, mayroong apela sa pisikal na media (magnetic disk).

Halimbawa, kailangang baguhin ng user ang katangian ng materyal na pang-edukasyon na "Paksa ng pagsasanay", habang = "Paksa ng pagsasanay". Pagkatapos ma-access ang diksyunaryo ng data, ito ay na-convert sa ay na-convert sa [сі] - mga address ng mga bloke ng impormasyon sa isang magnetic disk.

Ang mga diksyunaryo ng data na kasama sa PC ay ipinatupad sa software at batay sa nakapirming istraktura na DBF format na mga DB file. Halimbawa, ang isang diksyunaryo ng data na naglalarawan kung paano ipinakita ang tabular na data sa screen ay isang DBF file na may mga sumusunod na field:

Paraan para sa pagpili ng pinakamainam na diskarte ng sistema ng pag-aaral

Pagkatapos ma-activate ang end user interface, sinusuri nito ang pagkakaroon ng intermediate file (block 2) na ginamit upang ipaalam ang end user interface sa mga application program. Kung walang GRT o"1 \j)vLI JJ, nangangahulugan ito na ang end user interface ay na-activate sa unang pagkakataon (pagkatapos simulan ang PC). Sa kasong ito, ang user menu ng unang \funn (block 3 ) ay isinaaktibo at ang gumagamit ay pipili, o ipinasok ang utos na isara ang PC Kung ang gumagamit ay pipili, pagkatapos ay ang pangalawang antas na menu ay isinaaktibo (block 9. Sa kasong ito, ang gumagamit ay maaaring magbigay ng isang utos na bumalik ( sa unang antas ng menu - block 3) o gumawa ng isang pagpipilian (ibig sabihin, bigyan ang utos na i-activate ang module ng programa na naaayon sa napiling item sa menu. Sa kasong ito, ang pangalan ng kaukulang module ng programa ay isinulat sa isang intermediate file (ang file na ito ay babasahin ng dispatcher) - block 12 at ang end user interface ay nagtatapos sa trabaho nito (block 8), na ipinapasa ang termination code na "zero" sa dispatcher (upang ang dispatcher ay "alam" na kailangan niyang patakbuhin ang program na ang pangalan ay nakapaloob sa intermediate file) - baok! 3. Sa mga kasunod na paglulunsad ng end user interface ang intermediate file ay iiral (block 2), habang ginagawa ko ang pag-activate ng pangalawang antas na menu (block 9) at ang inilarawan na proseso ay paulit-ulit (ang mga nilalaman ng intermediate na file ay unang binabasa upang matukoy kung aling pangalawang antas na menu upang i-activate). Sa kaso kapag ang gumagamit ay pumasok sa utos na i-shut down ang PC (block 4). una, ang intermediate file ay tinanggal (upang sa susunod na pagsisimula ng PC, ang end user interface ay isinaaktibo ang unang antas ng menu - block 6), pagkatapos ay ang end user interface ay lumabas (block 8), exit code "isa" sa dispatcher (upang "alam" ng dispatcher na kailangan niyang i-shut down ang PC) - block 7. Ang PC Manager ay idinisenyo upang pamahalaan ang buong proseso ng paggana ng PC. Ang dispatcher, na patuloy na nasa RAM ng PC, ay naglulunsad ng mga natitirang bahagi ng PC sa kinakailangang pagkakasunud-sunod. 70 Ang dispatcher ay inilunsad sa unang pagsisimula ng PC. kapag ang lip variable M ay itinalaga ang kaliwang halaga (block 2). Ginagamit ang variable na ito upang matiyak na "alam" ng dispatcher kung aling program ang dati nang nakumpleto ang gawain nito - ang application program o ang end user interface. Susunod, sinusuri ang halaga ng variable na M. Kung ito ay katumbas ng zero. ina-activate ng dispatcher ang end user interface (block 8). Ang end user interface module sa kurso ng trabaho nito (depende sa pinili ng user) ay lumilikha ng intermediate file kung saan nakasulat ang pangalan ng program na ilulunsad at, sa pagtatapos ng trabaho nito, ipinapadala ang termination code sa dispatcher (sa pamamagitan ng onqvannoHHort system), na binabasa ng dispatcher sa variable C (block 9). B kaso. kung ang exit code ay hindi katumbas ng zero (ito ay nangangahulugan na ang user ay nagbigay ng utos upang tapusin ang session sa PC) - block 10, ang dispatcher ay huminto sa trabaho nito. Kung hindi, ang variable na M ay itinalaga ng isang solong halaga (block 7) upang ang dispatcher ay "alam" tungkol sa pangangailangan na patakbuhin ang susunod na programa ng aplikasyon. Susunod, binabasa ang impormasyon mula sa intermediate na file papunta sa FILE variable (block 4) at ang application program na may ganitong pangalan ay inilunsad (block 5). Pagkatapos nito, ang variable M ay nakatakda sa zero (block 6) dahil sa ang katunayan na ang susunod na naka-activate na module ay dapat na ang end user interface, at ang inilarawan na proseso ay paulit-ulit. Ang mga application program na kasama sa PC, bilang panuntunan, ay gumagamit ng impormasyon mula sa mga file ng database. Ang mga programang ito ay nahahati sa apat na klase: information retrieval systems; » mga programa sa paninirahan; » mga interactive na programa ng survey; pag-uulat ng mga programa. і Ang mga sistema ng pagkuha ng impormasyon ay idinisenyo para sa input, pagwawasto ng data ng end user, independiyenteng gawain ng mag-aaral na may materyal na pang-edukasyon, pagtingin sa pag-unlad ng proseso ng pag-aaral. Bilang panuntunan, ang mga program na ito ay nakikipag-ugnayan sa user gamit ang isang hindi-procedural na wika ng query sa isang sistema ng mga hierarchical na menu at nagbibigay ng data sa isang tabular na form kapag hiniling (halimbawa, data sa mga control na tanong, mga paksang pang-edukasyon, materyal na pang-edukasyon, atbp.) . Ang mga programa sa pagkalkula ay idinisenyo upang maisakatuparan ang iba't ibang ginamit sa pagpaplano ng proseso ng edukasyon. Bilang isang patakaran, gumagamit sila ng isang database na may paunang data at isang database na may mga resulta ng nakaraang mga kalkulasyon bilang mga parameter ng pag-input, at ang mga nakuha na halaga ay muling isinulat sa isang database na may mga resulta ng pagkalkula. Ang pag-uusap sa user ay karaniwang bumababa sa pagbibigay ng impormasyon tungkol sa yugto ng mga kalkulasyon, pati na rin ang kakayahan ng user na matakpan ang gawain) ng programa. Kasama sa PC ang mga sumusunod na pangunahing module ng pagkalkula: isang module para sa pagpili ng gustong paksa ng pag-aaral; isang module na kinakalkula ang kinakailangang halaga ng materyal na pang-edukasyon na iniharap sa mag-aaral sa sesyon ng pagsasanay (aralin); isang module na tumutukoy sa kinakailangang intensity ng survey.

Ang mga interactive na programa ng botohan ay idinisenyo para sa pagsasagawa ng mga control poll. Bilang isang patakaran, ang mga programang ito ay ganap na nagkukusa sa pagsasagawa ng isang dialogue sa kanilang sarili, pagtatanong sa trainee control questions at pag-aayos ng kanyang mga sagot.

Ang mga programa sa pag-uulat ay ginagamit upang makabuo ng mga dokumento ng output gamit ang data mula sa database na may mga resulta ng mga kalkulasyon. Sa kahilingan, binibigyan nila ang gumagamit ng pangkalahatang impormasyon tungkol sa kurso ng proseso ng edukasyon (sa anong antas ang kaalaman ng pangkat ng pagsasanay sa kabuuan, kung ano ang dinamika ng pag-aaral para sa isang partikular na mag-aaral, atbp.). Ang mga dokumento ng output ay maaaring iharap sa anyo ng mga talahanayan, gayundin sa anyo ng mga graph, tsart at histogram.

Subsystem para sa pagsubaybay sa timing ng pag-verify at kalidad ng kaalaman

Ang information retrieval system (IPS) ng normatibo at teknikal na dokumentasyon k ay idinisenyo upang agad na maglabas ng impormasyon mula sa normatibo at teknikal na dokumentasyon sa proteksyon sa paggawa at pagbutihin ang kalidad ng W ng pag-aaral ng mga panuntunan at pamantayan sa kaligtasan. Ang koleksyon ng impormasyong ito ay isinasagawa ng mga serbisyo sa proteksyon sa paggawa ng negosyo.

Ang impormasyon ng output ay ibinibigay kaagad, sa kahilingan ng gumagamit. Ang resulta ng gawain ng sistema ng impormasyon ng normatibo at teknikal na dokumentasyon ay ang pagbuo ng isang dokumento (o isang pangkat ng mga dokumento) na nakuha bilang isang resulta ng isang organisadong paghahanap sa database ng normatibo at teknikal na dokumentasyon sa proteksyon sa paggawa. Ang lahat ng impormasyon ay ipinapakita sa display screen, kung ninanais, maaari kang makakuha ng printout sa printer. Ang impormasyon ng input na kinakailangan para sa pag-aayos ng paghahanap para sa mga dokumento ng regulasyon ay nabuo sa anyo ng isang dialogue sa gumagamit. Ang subsystem na ito ay nagbibigay ng isang nababaluktot na sistema ng pag-uusap, ay may kakayahang umangkop sa antas ng kaalaman ng gumagamit. Ang interactive na wika ng paghahanap ng impormasyon sa database ng dokumentaryo at makatotohanang data ay kinabibilangan ng mga sumusunod na pangunahing serbisyo: pagsasanay sa pagtatrabaho sa system (pahiwatig); step-by-step na mapaglarawang-katangiang paghahanap sa database ng mga dokumento; paghahanap ng mga dokumento ayon sa mga halaga, fragment at iba pang dahilan. Ang IS ay bumubuo ng isang hanay ng data, kabilang ang: mga katalogo ng regulasyon at reference na dokumentasyon; nilalaman o mga sipi mula sa mga dokumento ng regulasyon at sanggunian na ipinapatupad sa industriya. Ang hanay alinsunod sa ay nahahati sa apat na bloke: batas sa proteksyon sa paggawa; kalusugan sa trabaho at kalinisang pang-industriya; mga pag-iingat sa kaligtasan; kaligtasan ng sunog at pagsabog. Kasama sa unang bloke ang mga sumusunod na dokumento: mga gawaing pambatasan, mga pangunahing pamantayan ng SSBT at isang kasunduan sa proteksyon sa paggawa o isang kolektibong kasunduan. Ang pangalawang bloke ay naglalaman ng mga sangguniang materyales sa regulasyon ng mga mapaminsalang salik ng produksyon mula sa SSBT, SN, SNIP, regulatory material na kumokontrol sa paggamit ng PPE, therapeutic at preventive measures, labor protection measures, pagpapanatili ng mga gusali, istruktura at lugar. Ang ikatlong bloke ay binubuo ng lahat ng unyon at mga tuntunin sa industriya at mga pamantayan na namamahala sa pagkakaloob ng mga kinakailangan sa kaligtasan sa paggawa (PTE at PTB, RD, atbp.). Ang ika-apat na bloke ay naglalaman ng mga tagapagpahiwatig ng kaligtasan ng sunog at pagsabog na ginagamit sa industriya at mga dokumento ng regulasyon na kumokontrol sa pag-iwas at proteksyon laban sa sunog at pagsabog. Isang hanay ng impormasyon at sangguniang dokumentasyon ayon sa kahalagahan nito. ang dalas ng paggamit at kahalagahan ay nahahati sa tatlong grupo: mga dokumentong ipinasok nang buo; mga dokumento kung saan ibinigay ang mga sipi; i 03 mga pamagat ng mga dokumentong isinangguni. Ang IPS array ay binubuo ng isang paglalarawan ng dokumento at teksto. Kasama sa istruktura nito ang: mga keyword; Ang pinagmulan ng impormasyon; Numero ng Dokumento; Pamagat ng dokumento; teksto ng dokumento. Ang paunang impormasyon ay naitala sa isang magnetic disk para sa imbakan. Kung kinakailangan, maaari itong bahagyang itama o ganap na palitan. Ang paghahanap para sa impormasyon ay isinasagawa alinman sa pamamagitan ng "mga keyword", magkahiwalay na mga fragment. Sa pamamagitan ng "susi" ay tinatawag na isang salita o parirala na nagdadala ng pinakamahalagang impormasyon. Ang sistema ng pagkontrol sa kaalaman na may mga elemento ng pagsasanay ay idinisenyo upang paigtingin ang proseso ng pagsasanay at pagbutihin ang kalidad ng pagsasanay ng mga tauhan sa mga isyu sa proteksyon sa paggawa. Ang sistema ay gumagamit ng dalawang paraan ng paghahanda - ayon sa isang normatibong dokumento o ilan, habang ito ay kinakailangan upang matukoy: kung anong mga tiyak na dokumento ang ihahanda (kontrol); anong mga partikular na lugar (mga sipi) ang kukunin mula sa bawat dokumento. Ginagawa ito ng isang dalubhasa alinsunod sa mga pamamaraan na itinakda: sa 3.3 at 3.4, habang tinatasa ang antas ng asimilasyon ng materyal (punto) at ang kalidad ng paghahanda (aling mga paksa ang natutunan at alin ang hindi). Anuman ang uri ng pagsasanay, alinsunod sa mga pamamaraan na itinakda sa 3.3, 3.4 at 2.5, ang mga sumusunod ay kinakalkula: isang hanay ng mga paksa sa tiket; pagkakapareho ng mga tiket sa mga tuntunin ng pagiging kumplikado; ang bilang ng mga tanong sa tiket; isang tiyak na hanay ng mga tanong mula sa isang malaking normatibong dokumento, na sumasaklaw sa pinakamahalagang bahagi nito; pagpasa ng marka, isinasaalang-alang ang contingent ng mga trainees, katalinuhan, pagiging kumplikado at dami ng mga gawain na itinalaga sa trainee, na tinutukoy ng trabaho (posisyon) na ginawa niya. Alinsunod sa Seksyon 2, ang mga sumusunod na pangunahing kinakailangan ay ipinapataw sa isang sistema ng pagkontrol sa kaalaman na may mga elemento ng pag-aaral: kadalian ng operasyon (ang kakayahan nito ay ginagamit ng isang hindi espesyalista sa teknolohiya ng computer); ang posibilidad ng agarang paggawa ng mga pagbabago sa nilalaman ng mga tanong sa kontrol at mga dokumento, ayon sa kung saan ang prokzvo; edukasyon; pagbubukod ng posibilidad ng paghula ng mga tamang sagot; ang pagkakaroon ng isang elemento ng pagsasanay at ang posibilidad ng pagsasanay sa sarili; ang posibilidad ng pagkuha ng isang naiibang pagtatasa ng kaalaman; "ang kakayahang kontrolin ang kaalaman nang walang pakikipag-ugnay sa pagitan ng mag-aaral at guro: isinasaalang-alang ang contingent, ang katalinuhan ng mga mag-aaral, atbp. Ang resulta ng gawain ng sistema ng kontrol ng kaalaman ay isang magkakaibang pagtatasa ng antas ng pagsasanay sa mga isyu sa proteksyon sa paggawa para sa mga empleyado ng negosyo. Ang resultang pagtatasa ay ginagamit upang gumawa ng desisyon upang mapabuti ang kalidad ng pagsasanay ng mga empleyado ng negosyo sa mga seksyon ng proteksyon sa paggawa. Bilang karagdagan, maaari kang makakuha ng impormasyon tungkol sa mga sagot na ibinigay sa mga tanong na sinusuri, pati na rin ang mga tamang sagot sa mga tanong ng tiket. Ang lahat ng impormasyon ay ipinapakita sa display screen. Ang impormasyon ng input na kinakailangan para sa paglutas ng problema ay nabuo sa kurso ng isang survey ng paksa. Ito ay ipinakita sa anyo ng mga sagot sa mga tanong sa kontrol na itinakda sa "mode ng pagsusulit", kung saan binubuo ang mga tiket. i 05 Ang bawat tiket ay naglalaman ng sampung katanungan. Ang mga tanong (maliban sa magkakasunod na tanong) ay maaaring magkaroon ng isa o higit pang mga sagot, at maaaring magpakita ng pahiwatig kung mali ang sagot. Ang algorithm ng gawain ay bumubuo ng isang hanay ng mga tiket sa pagsusulit batay sa normatibo at teknikal na dokumentasyon. Mga tanong sa tiket, bilang panuntunan. ipinares. Ang layunin ng ikalawang tanong ay magbigay ng isang diyalogo sa pamamagitan ng: paghahati ng isang komplikadong isyu sa dalawang mas simple; mula sa mas simpleng unang bahagi ay humahantong sa tamang sagot hanggang sa pangalawang mas kumplikadong bahagi ng tanong; sa pamamagitan ng mga pahiwatig sa ikalawang bahagi, bigyan ng pagkakataong sagutin muli ang tanong. Ang bawat tanong ay binuo ayon sa isa sa mga sumusunod na prinsipyo: pagpili ng isang tamang sagot sa lima; pagbuo ng sagot mula sa ilang (dalawa - tatlo) sagot sa lima; pagbuo ng sagot sa pamamagitan ng pagbuo ng limang sagot sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod. Ang bawat ipinares na tanong ay nagkakahalaga ng sampung puntos. Ang bilang ng mga bola para sa bawat isa sa dalawang bahagi ng tanong ay nakatakda depende sa kanilang pagiging kumplikado. Ang tamang sagot sa tanong ng unang uri ay tinatantya ng itinakdang bilang ng mga puntos. Kung bahagyang sinagot ng examinee ang tanong ng pangalawang uri, pagkatapos ay natatanggap niya, nang naaayon, ang isang hindi kumpletong bilang ng mga puntos. Halimbawa, kung ang isang tanong ay naglalaman ng tatlong tamang sagot at mga marka ng B ng anim na puntos, pagkatapos ay dalawang puntos ang itinalaga para sa tamang pagpili ng isa, apat na puntos para sa dalawa, at lahat ng anim na puntos para sa tatlo. Sa kaso ng mga pagkakamali sa pagbuo ng isang sagot sa isang tanong ng ikatlong uri, isang hindi kumpletong bilang ng mga puntos ay itinalaga din.

Grigoriev, Anatoly Artamonovich

STP 12.0213.004-2005

ENTERPRISE STANDARD

SWOT. Administrative at public control (AOK) para sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog. Order of conduct

Naaprubahan
sa pamamagitan ng utos ng pangkalahatang direktor
OAO Volga
napetsahan 14.06.05 No. 198
Petsa ng pagpapakilala - mula 14.06.05

Ang pamantayan ay binuo alinsunod sa Mga Alituntunin para sa organisasyon ng tatlong yugto na kontrol sa estado ng proteksyon sa paggawa, na isinasaalang-alang ang istraktura ng pamamahala ng OAO Volga.

Nalalapat ang pamantayan sa lahat ng mga dibisyon ng istruktura ng negosyo.

1. Pangkalahatang Probisyon

1.1. .Administratibo at pampublikong kontrol sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan sa sunog kasama ang kontrol sa pagpapatakbo na isinasagawa ng manager ng trabaho at iba pang mga opisyal; kontrol na isinasagawa ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at serbisyo sa kaligtasan ng sunog ng negosyo; ang kontrol na isinagawa ng pangangasiwa at kontrol ng mga katawan ng estado ay ang pangunahing uri ng kontrol na isinasagawa ng pangangasiwa ng negosyo, kasama ang organisasyon ng unyon ng manggagawa (kinakatawan ng mga kinatawan ng mga inihalal na katawan nito), sa estado ng mga kondisyon sa pagtatrabaho at kaligtasan sa mga lugar ng trabaho, mga site ng produksyon, sa mga workshop, pati na rin ang labis na pagsunod sa lahat ng mga serbisyo, mga opisyal at empleyado ng mga kinakailangan ng batas sa paggawa, batas sa proteksyon sa paggawa, mga pamantayan sa kaligtasan sa paggawa, mga panuntunan, mga pamantayan, mga tagubilin at iba pang mga regulasyong aksyon sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog.

1.2. Ang layunin ng administratibo at pampublikong kontrol ay upang makilala ang mga pagkukulang sa larangan ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog sa lahat ng mga yugto ng mga aktibidad sa produksyon, ang kanilang napapanahong pag-aalis, pagsusuri ng mga sanhi at pagbuo ng mga hakbang upang maiwasan ang kanilang pag-ulit.

1.3. Ang administratibo at pampublikong kontrol ay hindi pinapalitan o kanselahin ang iba pang mga uri ng kontrol (kontrol na isinasagawa ng mga opisyal alinsunod sa kanilang mga opisyal na tungkulin, gayundin ang pampublikong kontrol na isinasagawa ng isang unyon ng manggagawa na kinakatawan ng mga inihalal na katawan nito at mga komisyoner ng proteksyon sa paggawa).

1.4. Ang administratibo at pampublikong kontrol ay isinasagawa sa tatlong antas (sa tatlong yugto):

Sa antas ng site (shift, laboratoryo, bodega) - ang unang hakbang;

Sa antas ng workshop (kagawaran, serbisyo) - ang pangalawang yugto;

Sa antas ng enterprise - ang ikatlong hakbang.

2. Ang unang yugto ng administratibo at pampublikong kontrol

2.1. Ang unang yugto ng kontrol ay isinasagawa ng pinuno ng nauugnay na seksyon (foreman, pinuno ng seksyon, superbisor ng shift, atbp.) At ang awtorisadong tao para sa proteksyon sa paggawa sa lugar na ito.

2.2. Ang pinuno ng site, kasama ang komisyoner para sa proteksyon sa paggawa, araw-araw (bawat shift sa panahon ng shift work) sa simula ng trabaho ay sinusuri ang kondisyon ng mga lugar ng trabaho sa kanilang site (pagpapanatili ng mga sipi, mga teritoryo); kakayahang magamit ng kagamitan, tool, fixtures; pagkakaroon at kakayahang magamit ng mga bakod; pagpapatakbo ng mga yunit ng bentilasyon at mga dust at gas trapping device; pag-iilaw ng mga lugar ng trabaho at mga daanan; pagkakaroon at kakayahang magamit ng pangunahing paraan ng pamatay ng apoy; pagkakaroon ng mga kinakailangang tagubilin sa lugar ng trabaho at agad na gumawa ng mga hakbang upang maalis ang mga natukoy na kakulangan.

Kung ang mga kakulangan ay hindi agad maalis ng mga manggagawa sa site, ang mga hakbang ay isinasagawa upang maiwasan ang mga manggagawa na makapasok sa danger zone (kung kinakailangan, kapag may tunay na banta sa kaligtasan ng buhay at kalusugan ng mga tauhan, sa pamamagitan ng pagpapahinto sa mga sira na kagamitan) at mag-ulat sa pamamahala ng workshop.

Sa mga resulta ng inspeksyon, ang mga inspektor ay gumawa ng naaangkop na mga entry sa isang espesyal na journal ng administratibo at pampublikong kontrol sa proteksyon sa paggawa (ang mga journal ay dapat na bilang at laced).

2.3. Sa panahon ng shift ng trabaho, kinokontrol ng pinuno ng site at ng komisyoner para sa proteksyon sa paggawa ang pagsunod ng mga empleyado ng mga tagubilin sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; napapanahong paglilinis ng mga basura sa produksyon at mga natapos na produkto, pag-iwas sa mga kalat at kalat ng mga lugar ng trabaho, mga daanan at mga daanan; pagkakaroon at wastong paggamit ng mga oberols, kasuotan sa paa at iba pang personal na kagamitang pang-proteksyon, mga kagamitang pangkaligtasan at pangharang.

2.4. Kung ang mga empleyado ay hindi sumunod sa mga ligtas na paraan ng pagtatrabaho o proteksyon sa paggawa, mga kinakailangan sa kaligtasan sa industriya at sunog, ang pinuno ng site ay magsususpinde ng trabaho at magsasagawa ng hindi naka-iskedyul na briefing sa lumalabag na may isang entry sa talaan ng briefing. Ang pangalan ng lumalabag, ang mga paglabag na ginawa niya at ang mga hakbang na ginawa ay nakalagay sa journal ng administratibo at pampublikong kontrol.

2.5. Ang pinuno ng workshop (kagawaran) araw-araw na sinusuri ang mga entry sa journal ng administratibo at pampublikong kontrol, humirang ng mga responsableng tao para sa pag-aalis ng mga pagkukulang na nabanggit sa journal, tinutukoy at kinokontrol ang oras ng kanilang pag-aalis, at gumawa ng mga hakbang laban sa mga taong nagkasala.

3. Ang ikalawang yugto ng administratibo at pampublikong kontrol

3.1. Ang pinuno ng tindahan (kagawaran) kasama ang chairman ng komite ng unyon ng manggagawa ng yunit o ang senior commissioner para sa proteksyon sa paggawa kasama ang paglahok ng mga espesyalista sa tindahan (mekaniko, power engineer, technologist, atbp.) at ang inspektor ng State Fire Supervision (22-PC) nang hindi bababa sa isang beses sa isang linggo magsagawa ng naka-target na inspeksyon sa estado ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog sa workshop.

3.2. Kapag nagsusuri, kinokontrol ng komisyon ang wastong pagpapanatili at ligtas na operasyon ng produksyon at pantulong na lugar, istruktura, kagamitan, kasangkapan, imbentaryo, kagamitan sa transportasyon at pag-aangat, mga pressure vessel, kaligtasan at mga aparatong pangharang; wastong organisasyon ng trabaho at mga lugar ng trabaho; ligtas na pag-iimbak, transportasyon at paggamit ng mga nakakalason, nakakapaso at sumasabog na mga sangkap; pagkakaroon at kakayahang magamit ng pangunahing paraan ng pamatay ng apoy; pagiging maagap at pagkakumpleto ng pagsasanay at pagtatagubilin ng mga empleyado sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; pagkakaloob at paggamit ng mga empleyado ng oberols, espesyal na kasuotan sa paa, kinakailangang paraan ng indibidwal at kolektibong proteksyon; sapat at wastong operasyon ng mga sanitary at household appliances at supply ng tubig na inumin, mga instalasyon ng bentilasyon at mga dust at gas trapping device.

3.3. Kapag nagsasagawa ng pangalawang yugto ng kontrol, ang pagiging epektibo ng administratibo at pampublikong kontrol ng unang yugto ay nasuri, ang pagiging maagap ng pag-aalis ng mga pagkukulang na natukoy sa mga nakaraang inspeksyon ay kinokontrol, at ang saloobin ng mga responsableng opisyal ng tindahan (kagawaran) sa ang mga isyu ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog ay tinasa, na may pag-aampon, kung kinakailangan, ng mga naaangkop na hakbang. .

4. Ang ikatlong yugto ng administratibo at pampublikong kontrol

4.1. Ang ikatlong yugto ng administratibo at pampublikong kontrol ay isinasagawa buwan-buwan sa 4-6 na mga subdibisyon ng negosyo ayon sa iskedyul na inaprubahan ng pangkalahatang direktor ng OAO "Volga" at sumang-ayon sa komite ng unyon ng negosyo ng negosyo.

4.2. Ang kontrol ay isinasagawa sa isang batayan ng komisyon sa ilalim ng pamumuno ng departamento (deputy), kung saan ang kaukulang yunit ay nasa ilalim. Ang pinuno ng teknikal na departamento ay nakikibahagi sa gawain ng komisyon para sa pagsuri sa mga tindahan ng papel, DPC, DMC, TMM shop.

4.3. Ang komisyon ay binubuo ng mga punong espesyalista, mga kinatawan ng serbisyo sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog, ang komite ng unyon ng manggagawa ng negosyo at ang senior inspector (inspektor) ng Serbisyo ng Pangangasiwa ng Sunog ng Estado (22-PC).

4.4. Sa ikatlong yugto ng kontrol, sinusuri ang sumusunod:

Organisasyon at mga resulta ng gawain ng una at ikalawang yugto ng kontrol;

pag-aalis ng mga kakulangan na natukoy sa mga nakaraang inspeksyon;

Pagpapatupad ng mga order para sa negosyo, mga desisyon ng komite ng unyon ng manggagawa ng OAO Volga sa mga isyu sa proteksyon sa paggawa;

Pagtupad sa mga tagubilin ng mga katawan ng pangangasiwa at kontrol ng estado;

Pagpapatupad ng mga hakbang na ibinigay para sa kolektibong kasunduan, kasunduan sa proteksyon sa paggawa, mga aksyon ng pagsisiyasat ng mga aksidente sa trabaho, mga insidente at aksidente;

Sertipikasyon ng sanitary at teknikal na kondisyon at mga kondisyon sa pagtatrabaho sa workshop;

Teknikal na kondisyon at pagpapanatili ng mga gusali, istruktura, lugar ng mga workshop at katabing teritoryo; pagsunod sa kanilang mga kinakailangan sa regulasyon at teknikal para sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; kalagayan ng mga kalsada, lagusan, daanan at mga gallery;

Pagsunod sa teknolohikal, pag-aangat, transportasyon, enerhiya at iba pang kagamitan na may mga kinakailangan sa regulasyon para sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog;

Efficiency ng supply at exhaust ventilation, dust at gas trapping device;

Pagtupad ng mga iskedyul para sa preventive maintenance ng kagamitan, pagkakaroon ng mga scheme ng komunikasyon at koneksyon ng power equipment;

Availability at serviceability ng pangunahing paraan ng pamatay ng apoy;

Pagkakaloob ng mga manggagawa ng personal na kagamitan sa proteksiyon, mga pasilidad sa kalusugan at kagamitan;

Ang estado ng visual na pagkabalisa sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; pag-aayos at pagsasagawa ng pagsasanay at mga briefing para sa mga empleyado sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog;

Paghahanda ng mga tauhan na magtrabaho sa mga kondisyong pang-emergency;

Pagsunod sa itinatag na rehimen ng trabaho at pahinga, disiplina sa paggawa.

4.5. Ang mga resulta ng pag-audit ay nakadokumento sa isang reseta ng aksyon (na may puwersa ng isang utos) na nagsasaad ng mga huling araw para sa pag-aalis ng mga natukoy na kakulangan.

Dinisenyo ni:
punong inhinyero ng industriya
at kaligtasan ng sunog
E.G. SHMELEV

locomotive depot Pechora. Uvarova M.V.: TC Pechora. - Yaroslavl, 2009.

- 2s. -( IK/DTsNTI Northern Railway No. 24446)

Ang ISTOK ay isang unibersal na sistema na nagpapahintulot sa iyo na lumikha ng mga kurso sa pagsasanay at

Magsagawa ng pagsasanay sa anumang lugar ng paksa. Automation ng proseso ng pag-aaral

nagbibigay-daan sa iyo na magsagawa ng mga indibidwal at pangkat na klase sa ilalim ng pangangasiwa

guro. Ang teknikal na batayan ng complex ay lokal na computing

network ng silid-aralan na may isang hanay ng mga workstation.

Ang ISTOK complex ay nag-aalok ng ilang pamamaraang pamamaraan para sa paggamit nito.

Isang komprehensibong sistema ng mga hakbang sa proteksyon sa paggawa na isinasagawa sa lokomotibo

depot Pechora, nag-aambag sa pagtaas ng kaalaman ng mga empleyado, responsibilidad

sa pagsunod sa mga panuntunan sa proteksyon sa paggawa, mataas na kultura ng produksyon,

na nagsisiguro sa pag-iwas sa mga pinsala sa industriya.

Pag-aayos ng silid-aralan para sa proteksyon sa paggawa sa lokomotibo

Operational depot Novosibirsk.- Novosibirsk, 2008. - 4s., may sakit.

- (IL / DTSNTI ng West Siberian Railway, lungsod No. 2361 (T 105)

Inv. No. 63758

Pagsasanay sa kalusugan at kaligtasan sa trabaho, kaligtasan sa kuryente at

pangunang lunas sa biktima at ang kaukulang tseke

kaalaman ng mga empleyado ng locomotive operational depot

Novosibirsk (karamihan ay mga machinist at

assistant locomotive drivers) ay gaganapin sa isang dalubhasa

silid-aralan.

Pangkalahatang view ng silid-aralan

Ang lugar ng occupational safety class ay 65.3 m2, na tumutugma sa

ang mga kinakailangan ng SNiP 2.09.04-87 (ang pamantayan na may payroll na 1860 katao

ay 48 m 2). Ang antas ng pag-iilaw sa ibabaw ng mga talahanayan ng pag-aaral

tumutugma sa pamantayan.

Ang opisina ng proteksyon sa paggawa ay nilagyan ng:

 pamamaraan at impormasyon na materyales;

 mga normatibong dokumento sa proteksyon sa paggawa;

 isang kumpletong hanay ng mga tagubilin sa proteksyon sa paggawa na ipinapatupad sa depot;

 visual na kaligtasan sa pagsasanay pantulong at

pang-industriyang kalinisan;

 mga programa sa pagsasanay sa proteksyon sa paggawa upang subukan ang kaalaman ng mga manggagawa;

 teknikal na paraan ng pagsasanay sa proteksyon sa paggawa (personal

mga computer, TV, VCR);

 mga pantulong sa pagtuturo at mga peryodiko sa proteksyon sa paggawa;

 Mga materyales sa pamamaraan para sa sertipikasyon ng mga lugar ng trabaho.

Mga dokumento sa regulasyon sa opisina ng proteksyon sa paggawa

Sa opisina para sa proteksyon sa paggawa mayroong mga stand:

- Kaligtasan habang nasa riles ng tren;

- Computer at seguridad;

- Kaligtasan sa sunog;

- Pangunang lunas;

- Mga palatandaan ng kaligtasan.

At mga poster:

- Tulong sa cardiac at respiratory arrest;

- Tulong sa arterial bleeding;

- Traumatic amputation;

- Tulong sa mga bali ng buto;

- Tulong sa mga paso;

- Hakbang at pindutin ang boltahe;

- Mga pag-install na may nakahiwalay na neutral;

- Mga pag-install na may dead-earthed neutral;

- Mga kagamitan sa proteksiyong elektrikal;

- Paggalaw sa mga tawiran ng tren;

- Power tool.

Tumayo "Paunang lunas"

Upang bumuo ng mga praktikal na kasanayan ng unang medikal

at resuscitation care complex-simulator KTNP-01 ay binili

ELTEK. Praktikal na pag-unlad ng mga diskarte

Ang pangangalaga sa emerhensiya sa mode ng 12 na programa ay direktang isinasagawa

sa isang mannequin. Ang mannequin ay kinokontrol mula sa isang remote control na naka-mount

sa waist belt model sa torso ng mannequin. Ang modelong ito ay may

Mayroong isang anatomical display na nagbibigay-daan sa iyo upang biswal na gayahin

mahahalagang bahagi ng katawan. Paggamit

ng simulator na ito ay nagbibigay-daan sa iyo na biswal at epektibong sanayin ang mga empleyado na magbigay

unang tulong medikal at resuscitation sa isang tao sa

Ang mga functional na katulad na software system ay inaalok para sa pagsasanay at sertipikasyon ng mga tauhan sa kaligtasan ng produksyon at proteksyon sa paggawa:

Awtomatikong lugar ng trabaho na responsable para sa pagsasanay at sertipikasyon ng mga tauhan sa kaligtasan ng produksyon (AWP OPBP)

Ang mga automated na lugar ng trabaho ng OPBP ay idinisenyo, bilang panuntunan, para gamitin sa mga organisasyon at negosyo na may binuo na serbisyo sa proteksyon sa paggawa, kung saan kinakailangan na mapanatili ang isang detalyado, nababagay na database ng impormasyon tungkol sa mga empleyado na itinuro at sinanay sa proteksyon sa paggawa, ang pagbuo at pag-print ng pag-uulat ng mga dokumento ng output, alinsunod sa itinatag na mga kinakailangan (mga log, protocol, impormasyon).

Pinagsamang sistema ng pagsasanay at sertipikasyon ng mga tauhan para sa kaligtasan ng industriya (KSA BP)

Ang KSA BP ay pinakaangkop na gamitin sa mga klase para sa pagsasanay at pagsubok ng kaalaman sa mga sentro ng pagsasanay, sa mga negosyo at organisasyon na may maliit na bilang ng mga empleyado at kung saan ang pagpapanatili ng computer ng naaprubahang pag-uulat sa mga briefing at mga pagsubok sa kaalaman sa kaligtasan sa paggawa (proteksyon sa paggawa) ay hindi. kailangan.

Ang ARM OPBP at KSA BP ay nagbibigay sa isang flexible na dialogue mode na pagsasanay, kontrol sa kaalaman at konsultasyon ng mga empleyado nang buo ng pinakamahalagang tuntunin at kinakailangan bilang bahagi ng multifunctional electrical safety system; kaligtasan ng mga thermal power plant; kagamitan sa presyon; mga istruktura ng pag-aangat; industriya ng langis at gas; pasilidad ng gas; mga yunit ng compressor; mga yunit ng pagpapalamig; daanang pang transportasyon; transportasyon ng tren; kaligtasan ng paggawa sa konstruksyon; pangkalahatang tuntunin sa proteksyon sa paggawa; kaligtasan ng trabaho sa paraan ng komunikasyon; kaligtasan ng sunog; kaligtasan ng produksyon ng agrikultura.

Ang AWS OPBP at KSA BP ay naka-install sa isang hiwalay na device (computer, tablet) o sa isang lokal na corporate network at nagbibigay-daan sa iyong iakma ang system sa mga detalye ng isang partikular na produksyon at ituon ang anumang propesyonal na impormasyon tungkol sa mga tauhan na sumasailalim sa pagsasanay at sertipikasyon.

Multi-level na proteksyon ng personalized at corporate na impormasyon ay ibinigay.

Ang pagpi-print ng customized na dokumentasyon sa pagtatrabaho at pag-uulat ay ibinigay.
Isang sistema para sa pagsubaybay sa timing ng mga briefing at pagsubok ng kaalaman ay ipinatupad.

Sa paghahatid ng mga software system, ang bawat biniling software package ay binibigyan ng Software Product Certificate na nagpapatunay sa kalidad ng mga katangian ng software package, at isang User License para sa lehitimong paggamit ng software package.

Ang isang Web application ay binuo sa anyo ng isang multifunctional software package para sa pagsasanay at sertipikasyon ng mga tauhan sa kaligtasan ng produksyon at proteksyon sa paggawa:

Sistema ng e-learning sa kaligtasan ng produksyon (SEO BP)

Ang SES BP ay idinisenyo upang mailagay sa corporate Web-portal at sa mga server ng mga lokal na corporate network, sa mga klase para sa pagsasanay at pagsubok ng kaalaman sa seguridad ng produksyon sa mga training center. Ang SES BP ay gumaganang katulad sa mga nakaraang software system at may kasamang advanced na functionality sa anyo ng isang maaasahang mapagkukunan ng network, na isinasaalang-alang ang mga resulta ng maraming taon ng pagpapatakbo ng mga system.

Ang natatanging interface ng system ay nagbibigay-daan sa mag-aaral na gawing isang kapana-panabik na proseso ng malikhain ang isang malaking dami ng mga tanong, upang mamuhunan ang kanilang kaalaman o epektibong gamitin ang mga mapagkukunang ipinakita gamit ang anumang uri ng mga network na aparato ng komunikasyon. Ang transparency, pagiging simple at kalinawan ng mga karaniwang aksyon kapag ginagamit ang functionality ng SEA BP ay hindi nangangailangan ng karagdagang pagsasanay sa pagtatrabaho sa system. Pinaliit na input ng impormasyon at data mula sa keyboard. Ang lahat ng ito ay nag-aambag sa isang mabilis na pagsasawsaw sa pagtatrabaho sa isang web application para sa sinumang baguhan at ang pagbubukod ng anumang negatibong emosyon.

Ang interface ng mag-aaral at ang assessee ay sumusuporta sa magiliw na pakikipag-ugnayan, ganap na hindi kasama ang input ng anumang data kapag pinag-aaralan ang materyal at pagkontrol ng kaalaman, nag-aambag sa pagkuha ng mga kinakailangang propesyonal na kasanayan at kaalaman, nagbibigay-daan sa pag-oorganisa ng layunin ng sertipikasyon, nagbibigay para sa pagsasanay sa anumang aparato ng komunikasyon sa network walang paghihigpit sa oras at lugar.

Ang Pamantayan na ito ay nagtatatag ng pamamaraan para sa pagsubaybay sa pagsunod sa mga pamantayan, pagsunod sa mga kinakailangan ng mga patakaran, mga tagubilin para sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog, mga pamantayan sa kaligtasan sa paggawa sa lahat ng mga yugto ng mga aktibidad sa paggawa.
Ang pamantayan ay binuo alinsunod sa Mga Alituntunin para sa organisasyon ng tatlong yugto na kontrol sa estado ng proteksyon sa paggawa, na isinasaalang-alang ang istraktura ng pamamahala ng OAO Volga.
Nalalapat ang pamantayan sa lahat ng mga dibisyon ng istruktura ng negosyo.

pagtatalaga:	STP 12.0213.004-2005
Russian pangalan:	SWOT. Administrative at public control (AOK) para sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog. Order of conduct
Katayuan:	kasalukuyang
Petsa ng pag-update ng teksto:	01.10.2008
Petsa na idinagdag sa database:	01.02.2009
Petsa ng pagpasok sa bisa:	14.06.2005
Dinisenyo ni:	OAO "Volga"
Naaprubahan:	OAO "Volga" (14.06.2005)
Nai-publish:	magazine na "Handbook ng espesyalista sa proteksyon sa paggawa" № 2 2006

STP 12.0213.004-2005

ENTERPRISE STANDARD

SWOT. Administrative at public control (AOK) sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog. Order of conduct

Naaprubahan
sa pamamagitan ng utos ng pangkalahatang direktor
OAO Volga
napetsahan 14.06.05 No. 198
Petsa ng pagpapakilala - mula 14.06.05

Ang pamantayan ay binuo alinsunod sa Mga Rekomendasyon ng Metodo para sa samahan ng isang tatlong yugto na kontrol sa estado ng proteksyon sa paggawa, na isinasaalang-alang ang istraktura ng pamamahala ng OAO Volga.

Nalalapat ang pamantayan sa lahat ng mga dibisyon ng istruktura ng negosyo.

1. Pangkalahatang Probisyon

1.1.. Administratibo at pampublikong kontrol sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog, kasama ang kontrol sa pagpapatakbo na isinasagawa ng pinuno ng trabaho at iba pang mga opisyal; kontrol na isinasagawa ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at serbisyo sa kaligtasan ng sunog ng negosyo; ang kontrol na isinagawa ng pangangasiwa at kontrol ng mga katawan ng estado ay ang pangunahing uri ng kontrol na isinasagawa ng pangangasiwa ng negosyo kasama ang organisasyon ng unyon ng manggagawa (kinakatawan ng mga kinatawan ng mga inihalal na katawan nito), sa estado ng mga kondisyon sa pagtatrabaho at kaligtasan sa mga lugar ng trabaho, produksyon mga site, sa mga workshop, pati na rin ang labis na pagsunod sa lahat ng mga serbisyo, mga opisyal at empleyado ng mga kinakailangan ng batas sa paggawa, batas sa proteksyon sa paggawa, mga pamantayan sa kaligtasan sa paggawa, mga panuntunan, mga pamantayan, mga tagubilin at iba pang mga regulasyong aksyon sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog.

1.3 Hindi pinapalitan o kanselahin ng administratibo at pampublikong kontrol ang iba pang mga uri ng kontrol (kontrol na isinasagawa ng mga opisyal alinsunod sa kanilang mga opisyal na tungkulin, gayundin ang pampublikong kontrol na isinasagawa ng isang unyon ng manggagawa na kinakatawan ng mga inihalal na katawan nito at mga kinatawan ng proteksyon sa paggawa).

1.4 Ang administratibo at pampublikong kontrol ay isinasagawa sa tatlong antas (sa tatlong yugto):

Sa antas ng site (shift, laboratoryo, bodega) - ang unang hakbang;

Sa antas ng workshop (kagawaran, serbisyo) - ang pangalawang yugto;

Sa antas ng enterprise - ang ikatlong hakbang.

2. Ang unang yugto ng administratibo at pampublikong kontrol

2.2. Ang pinuno ng site, kasama ang awtorisadong kinatawan para sa proteksyon sa paggawa, araw-araw (bawat shift sa panahon ng shift work) sa simula ng trabaho ay sinusuri ang kondisyon ng mga lugar ng trabaho sa kanilang site (pagpapanatili ng mga sipi, teritoryo); kakayahang magamit ng kagamitan, tool, fixtures; pagkakaroon at kakayahang magamit ng mga bakod; pagpapatakbo ng mga instalasyon ng bentilasyon at mga dust at gas trapping device; pag-iilaw ng mga lugar ng trabaho at mga daanan; pagkakaroon at kakayahang magamit ng pangunahing paraan ng pamatay ng apoy; ang pagkakaroon ng mga kinakailangang tagubilin sa lugar ng trabaho at agad na gumawa ng mga hakbang upang maalis ang mga natukoy na kakulangan.

Kung ang mga pagkukulang ay hindi agad maalis ng mga manggagawa sa site, ang mga hakbang ay isinasagawa upang maiwasan ang mga manggagawa na makapasok sa danger zone (kung kinakailangan, kapag may tunay na banta sa kaligtasan ng buhay at kalusugan ng mga tauhan, sa pamamagitan ng pagpapahinto sa mga sira na kagamitan) at mag-ulat sa pamamahala ng workshop.

2.3. Sa panahon ng shift ng trabaho, sinusubaybayan ng pinuno ng site at ng komisyoner para sa proteksyon sa paggawa ang pagsunod ng mga empleyado sa mga tagubilin sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; napapanahong paglilinis ng mga basura sa produksyon at mga natapos na produkto, pag-iwas sa kalat at kalat ng mga lugar ng trabaho, mga daanan at daanan. ; pagkakaroon at wastong paggamit ng mga oberols, espesyal na kasuotan sa paa at iba pang personal na kagamitan sa proteksiyon, mga kagamitang pangkaligtasan at pangharang.

2.4. Kung ang mga empleyado ay hindi sumunod sa mga ligtas na gawi sa trabaho o mga kinakailangan sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog, ang pinuno ng site ay sinuspinde ang trabaho at nagsasagawa ng isang hindi naka-iskedyul na briefing sa lumalabag na may isang entry sa talaan ng briefing. Ang pangalan ng lumalabag, ang mga paglabag na ginawa niya at ang mga hakbang na ginawa ay nakatala sa journal ng administratibo at pampublikong kontrol.

3. Ang ikalawang yugto ng administratibo at pampublikong kontrol

3.1. Ang pinuno ng tindahan (kagawaran) kasama ang tagapangulo ng komite ng unyon ng manggagawa ng yunit o ang nakatataas na komisyoner para sa proteksyon sa paggawa, kasama ang paglahok ng mga espesyalista sa tindahan (mekaniko, power engineer, technologist, atbp.) at ang inspektor ng Estado Ang Supervision ng Sunog (22-PC), kahit isang beses sa isang linggo, ay nagkomisyon ng naka-target na pagsusuri ng estado ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog sa workshop.

3.2. Kapag sinusuri, kinokontrol ng komisyon ang wastong pagpapanatili at ligtas na operasyon ng produksyon at pantulong na lugar, istruktura, kagamitan, kasangkapan, imbentaryo, kagamitan sa transportasyon at pag-aangat, mga pressure vessel, kaligtasan at mga aparatong pangharang; wastong organisasyon ng mga lugar ng trabaho; ligtas na pag-iimbak, transportasyon at paggamit ng mga nakakalason, nakakapaso at sumasabog na mga sangkap; pagkakaroon at kakayahang magamit ng pangunahing paraan ng pamatay ng apoy; pagiging maagap at pagkakumpleto ng pagsasanay at pagtatagubilin ng mga empleyado sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; pagkakaloob at paggamit ng mga empleyado ng oberols, espesyal na kasuotan sa paa, kinakailangang paraan ng indibidwal at kolektibong proteksyon; sapat at maayos na operasyon ng mga sanitary facility at supply ng tubig na inumin, mga instalasyon ng bentilasyon at mga dust at gas trapping device.

3.3. Sa ikalawang yugto ng kontrol, ang pagiging epektibo ng administratibo at pampublikong kontrol ng unang yugto ay nasuri, ang pagiging maagap ng pag-aalis ng mga pagkukulang na natukoy sa mga nakaraang inspeksyon ay kinokontrol, at ang saloobin ng mga responsableng opisyal ng tindahan (kagawaran) sa ang mga isyu ng proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog ay tinasa sa pag-aampon, kung kinakailangan, mga naaangkop na hakbang.

4. Ang ikatlong yugto ng administratibo at pampublikong kontrol

4.1. Ang ikatlong yugto ng administratibo at pampublikong kontrol ay isinasagawa buwan-buwan sa 4-6 na mga subdibisyon ng negosyo ayon sa iskedyul na inaprubahan ng pangkalahatang direktor ng JSC "Volga" at sumang-ayon sa komite ng unyon ng negosyo ng negosyo.

4.2. Ang kontrol ay isinasagawa sa isang batayan ng komisyon sa ilalim ng pamumuno ng departamento (deputy), kung saan ang may-katuturang yunit ay nasa ilalim. Ang pinuno ng teknikal na departamento ay nakikibahagi sa gawain ng komisyon para sa pagsuri sa mga tindahan ng papel, DPC, DMC, TMM shop.

4.4. Sa ikatlong yugto ng kontrol, sinusuri ang sumusunod:

Organisasyon at mga resulta ng gawain ng una at ikalawang yugto ng kontrol;

pag-aalis ng mga kakulangan na natukoy sa mga nakaraang inspeksyon;

Pagpapatupad ng mga order para sa negosyo, mga desisyon ng komite ng unyon ng manggagawa ng OAO "Volga" sa mga isyu sa proteksyon sa paggawa;

Pagtupad sa mga tagubilin ng mga katawan ng pangangasiwa at kontrol ng estado;

Pagpapatupad ng mga hakbang na ibinigay ng kolektibong kasunduan, ang kasunduan sa proteksyon sa paggawa, mga aksyon ng pagsisiyasat ng mga aksidente sa trabaho, mga insidente at aksidente;

Sertipikasyon ng sanitary at teknikal na kondisyon at mga kondisyon sa pagtatrabaho sa workshop;

Teknikal na kondisyon at pagpapanatili ng mga gusali, istruktura, lugar ng mga workshop at teritoryo na katabi ng mga ito; pagsunod sa kanilang mga kinakailangan sa regulasyon at teknikal para sa proteksyon sa paggawa, kaligtasan sa industriya at sunog; kalagayan ng mga kalsada, lagusan, daanan at mga gallery;

Pagsunod sa teknolohikal, pag-aangat, transportasyon, enerhiya at iba pang kagamitan na may mga kinakailangan sa regulasyon para sa proteksyon sa paggawa, pang-industriya at kaligtasan ng sunog;

Efficiency ng supply at exhaust ventilation, dust at gas trapping device;

Pagpapatupad ng mga iskedyul para sa preventive maintenance ng kagamitan, pagkakaroon ng mga scheme ng komunikasyon at koneksyon ng power equipment;

Availability at serviceability ng pangunahing paraan ng pamatay ng apoy;

Pagkakaloob ng mga manggagawa ng personal na kagamitan sa proteksiyon, mga pasilidad sa kalusugan at kagamitan;

Paghahanda ng mga tauhan na magtrabaho sa mga kondisyong pang-emergency;

Pagsunod sa itinatag na rehimen ng trabaho at pahinga, disiplina sa paggawa.

4.5. Ang mga resulta ng pag-audit ay nakadokumento sa isang reseta ng aksyon (na may puwersa ng isang utos) na nagsasaad ng mga huling araw para sa pag-aalis ng mga natukoy na kakulangan.

Dinisenyo ni:
punong inhinyero ng industriya
at kaligtasan ng sunog
E.G. SHMELEV