Minamahal na mga mag-aaral at mga magulang, naghanda kami ng isang aralin sa Ingles para sa iyo, na tutulong sa iyo na maunawaan ang mga pangunahing tuntunin kapag bumubuo ng isang pangungusap sa Ingles. Una, isasaalang-alang natin ang mga uri ng mga pangungusap para sa mga pandiwa na ginamit, at pagkatapos ay matututuhan natin kung paano bumuo ng afirmative, interrogative at negatibong mga pangungusap. Sa dulo ng artikulo ay mga talahanayan na maaaring i-save at i-print upang magamit bilang visual na materyal.

Mga uri ng alok.

Sa Ingles, mayroong dalawang uri ng mga pangungusap: na may regular na pandiwa na nagsasaad ng kilos, pakiramdam o estado, at may copula verb to be. Ngayon sasabihin namin sa iyo kung ano ang pagkakaiba. Kung sa Russian ay gumagamit kami ng isang pandiwa, pagkatapos ay sa Ingles isang pandiwa ay gagamitin din. Halimbawa, "Pumunta ako sa paaralan" - dito ang pandiwa na "go", na sa Ingles ay parang "go". Inilagay namin ang pandiwa na ito sa Ingles na pangungusap: "Pupunta ako sa paaralan". Kung sa Russian walang pandiwa, o sa halip, mayroong isang pandiwa na "ay", na, ayon sa mga patakaran ng wikang Ruso, ay tinanggal (Ang panahon ay mabuti - Ang panahon ay mabuti), kung gayon sa Ingles ang lugar na ito ay kinuha ng pandiwang to be, na isinalin bilang "ay", "to be", "to exist". Sa madaling salita, sa Russian madalas kaming gumagamit ng mga pangungusap na walang pandiwa, sa Ingles imposible ito!

Isaalang-alang ang mga unang pangungusap na may mga ordinaryong pandiwa, mayroon silang isang trick - sa pangatlong panauhan na isahan, ang pagtatapos -s o -es ay kinakailangang idagdag sa pandiwa. Ang pangatlong panauhan na isahan ay isang pangngalan na nangangahulugang siya, siya o ito, iyon ay, hindi ikaw o ako, ngunit isang ikatlo. Sa unang tingin, ito ay tila kumplikado at hindi maintindihan, ngunit sa katunayan, ang panuntunang ito ay ginagawang napakadali ng pag-aaral ng Ingles! Walang person conjugation sa English. Tingnan kung gaano kahirap ang Ruso at kung gaano kadali ang Ingles:

ako pumunta ako sa paaralan. ako pumunta ka sa paaralan.

Vasya (siya) naglalakad sa paaralan. Vasya pupunta sa paaralan.

Nastya (siya) naglalakad sa paaralan. Nastya pupunta sa paaralan.

Sila ay lakad sa paaralan. sila pumunta ka sa paaralan.

Kami pumunta kami sa paaralan. Kami pumunta ka sa paaralan.

Habang sa Ruso ang mga pagtatapos ng pandiwa ay aktibong nagbabago ng tao: I go, walk, walk, walk, sa Ingles lamang sa ikatlong panauhan na isahan (siya at siya) ay lumitaw ang pagtatapos -es. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa isang katinig, pagkatapos ay -s ay idinagdag (swim - swim s), at kung sa patinig, pagkatapos -es (go - go es).

Isaalang-alang ang mga halimbawa na may pandiwa na maging. Kung sa Russian hindi namin ginagamit ang pandiwa (iyon ay, tinanggal namin ang pandiwa na "ay"), pagkatapos ay sa pagsasalin ng Ingles ang pandiwa na maging ay lilitaw. Si Katya (ay) isang magandang babae. Walang pandiwa sa Ruso, sa Ingles magkakaroon ng pandiwa na nasa anyo ay: Si Katya ay isang magandang babae.

Ang kahirapan ay ang pandiwa na maging ay may tatlong anyo na kailangan mong malaman sa puso:

1. am- ginagamit natin ito kapag pinag-uusapan natin ang ating sarili: Ako (ay) isang batang mag-aaral. ako am isang mag-aaral
2. ay- gamitin sa pangatlong panauhan na isahan (siya, siya, ito): Si Katya (siya) ay isang magandang babae. Katya ay isang magandang babae.
3. ay- ginagamit namin ito sa maramihan o sa pangalawang panauhan (kami, sila, ikaw, ikaw): Sina Vanya at Petya (sila) ay matalik na magkaibigan. Sina Vanya at Petya ay matalik na kaibigan.

Afirmative, negatibo at interrogative na mga pangungusap.

Alalahanin muli na sa Ingles mayroong dalawang uri ng mga pangungusap: na may ordinaryong pandiwa, na may katumbas na pagsasalin sa Russian, at may pandiwa na to be, na tinanggal sa Russian. Ang dalawang uri ng pangungusap na ito ay may magkaibang kayarian. Magsimula tayo sa pandiwa na maging. Suriin natin ang parehong mga halimbawa, ngunit sa iba't ibang anyo: afirmative, interrogative at negatibo. Basahin nang mabuti ang mga pangungusap na Ruso at ang kanilang pagsasalin sa Ingles, subukang matukoy ang pattern.

Ako ay isang estudyante. ako am isang mag-aaral.

Estudyante ba ako? Am Ako ay mag-aaral?

Hindi ako estudyante. ako hindi ako isang mag-aaral.

Si Katya ay isang magandang babae. Katya ay isang magandang babae

Si Katya ba ay isang magandang babae? Ay Katya isang magandang babae?

Si Katya ay isang pangit na babae. Katya ay hindi isang magandang babae.

Sina Vanya at Petya ay matalik na magkaibigan. Sina Vanya at Petya ay matalik na kaibigan.

Si Vanya at Petya ay matalik na magkaibigan? Ay Magkaibigan sina Vanya at Petya?

Si Vanya at Petya ay hindi matalik na magkaibigan. Sina Vanya at Petya hindi matalik na kaibigan.

Kaya, sa isang apirmatibong pangungusap sa Ingles, mayroong isang mahigpit na pagkakasunud-sunod ng salita: paksa (pangunahing pangngalan), panaguri (pandiwa), pangalawang miyembro ng pangungusap. Kung sa Russian maaari naming baguhin ang pagkakasunud-sunod ng mga salita ayon sa gusto namin, habang binabago ang kahulugan at emosyonal na pangkulay, pagkatapos ay sa Ingles ito ay mahigpit na ipinagbabawal, hindi ka mauunawaan. Sa Russian sinasabi namin: "Mahal kita", "Mahal kita" o "Mahal kita" at iba pa, ngunit sa Ingles mayroon lamang isang pagpipilian: "Mahal kita" at wala nang iba pa. Ang parehong sa mga ibinigay na mga halimbawa: Katya ay isang magandang babae. Kung saan si Katya ang paksa, walang panaguri sa Russian (maaaring ito ay ang pandiwa na "ay"), isang magandang babae ang pangalawang miyembro ng pangungusap. Sa isang pangungusap sa Ingles: Si Katya ang paksa, ay ang panaguri, ang magandang babae ay pangalawang miyembro ng pangungusap. Kaya ang dalawang patakaran:

1. Kapag gumagawa ng interrogative sentence sa Ingles, ang panaguri (verb) ang mauuna.
2. Kapag bumubuo ng isang negatibong pangungusap, isang negatibong butil na hindi ay idinaragdag sa panaguri (pandiwa).

Ngayon isaalang-alang ang mga pangungusap na may mga ordinaryong pandiwa, basahin nang mabuti ang mga halimbawa:

Pupunta ako sa paaralan. ako pumunta ka sa paaralan.

Pupunta ako sa paaralan? Gawin ako pumunta ka sa paaralan.

Hindi ako pumapasok sa paaralan. ako Huwag pumunta sa paaralan.

Pumasok si Nastya sa paaralan. Nastya pupunta sa paaralan.

Pupunta si Nastya sa paaralan? Ginagawa Nastya pumunta ka sa paaralan?

Hindi pumapasok si Nastya sa paaralan. Nastya hindi pumunta sa paaralan.

Ang prinsipyo ay pareho sa mga pangungusap na may pandiwang to be, tanging sa halip na muling ayusin ang pandiwa mismo, mayroon tayong tinatawag na auxiliary verb na dapat gawin. Bakit auxiliary? Dahil ito ay tumutulong sa amin na bumuo ng kinakailangang istraktura ng pangungusap at gramatika. Kaya, kapag tinanong, hindi ang pangunahing pandiwa na pumunta ang napupunta sa unang lugar, ngunit ang katulong na gawin. Kapag tinanggihan, hindi direktang ikinakabit ang particle na hindi sa pangunahing pandiwa, ngunit sa lumabas na pandiwang to do. Bilang karagdagan, ang pandiwa na gagawin ay palaging tumatagal sa buong gramatika ng pangunahing pandiwa. Sa pangalawang halimbawa, ang pandiwang to do ang pumalit sa dulong -es, na ibinibigay sa ikatlong panauhan na isahan. Pansinin na ang pagtatapos ng pangunahing pandiwa ay nawala dahil inalis ito ng pantulong na pandiwa.

Ibuod natin ang impormasyong natanggap. Upang bumuo ng isang pangungusap sa Ingles, kailangan muna nating tukuyin ang isang pandiwa. Dalawang pagpipilian ang posible: ang karaniwang pandiwa, na may analogue sa Ingles, na nagsasaad ng isang aksyon, pakiramdam o estado, o ang pandiwa na maging, ay umiiral, na hindi isinalin sa Russian. Dagdag pa, kung ito ay isang regular na pandiwa, kailangan mong matukoy kung ang pagtatapos ay magiging -es (ikatlong panauhan na isahan), kung ito ay isang pandiwa na maging, kailangan mong matukoy ang anyo nito (am, ay, ay). Pinipili namin ang kinakailangang anyo ng pangungusap: apirmatibo, interogatibo, negatibo. At inilalagay namin ang lahat sa lugar nito!

Gumagamit kami ng mga karaniwang pagdadaglat:

Ako ay - ako ay - ako

siya ay - siya i s - siya

siya ay - siya i s - siya

ito ay - ito i s - ito ay

sila ay - sila ay isang muli - sila ay

tayo - tayo - tayo

ikaw ay - ikaw ay muli - ikaw ay

huwag - huwag - huwag

ay hindi - ay hindi - ay hindi

Kawili-wiling katotohanan: Sa mga pangungusap na sumasang-ayon na may regular na pandiwa, ginagamit din minsan ang pantulong na pandiwa na gawin. Nagdaragdag ito ng kredibilidad at katatagan sa panukala. Halimbawa:

Pupunta ako sa paaralan. Pupunta ako sa paaralan.

Pupunta ako sa paaralan! Papasok talaga ako sa school!

Maaari mong piliin ang kurso ng pag-aaral na nababagay sa iyo sa amin!

Sa larawan - Oksana Igorevna, isang guro sa paaralan ng wikang OkiDoki

Ang pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles ay ibang-iba sa Russian. Una, ang Ingles ay may tinukoy na pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap; pangalawa, para makabuo ng pangungusap, kailangan ang pagkakaroon ng simuno at panaguri. Dagdag pa sa artikulo, isasaalang-alang natin ang mga halimbawa ng pagbuo ng mga pangungusap at ilang mga tampok.

Mula sa artikulo matututunan mo:

Pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles: video

Simulan nating talakayin ang mga tuntunin sa pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles gamit ang isang video lesson.

Sa ibaba ay makikita mo ang mga halimbawa ng mga pangungusap sa Ingles at maaari mong suriin kung gaano mo naunawaan ang aralin.

Pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles: mga halimbawa

Halimbawa, sa Russian sinasabi namin:

Ito ay isang kahanga-hangang libro. Matangkad ang batang ito.

Ang mga pangungusap na ito ay binuo nang tama, ngunit kulang ang mga ito ng pandiwa na magsisilbing panaguri. Sa mga pangungusap na ito, ang panaguri ay isang tambalang nominal. Lumilitaw sa Ingles ang ilang nag-uugnay na pandiwa: to be and to have. Samakatuwid, ang mga pangungusap na ito ay isinalin tulad ng sumusunod:

Ito ay isang kahanga-hangang libro. Matangkad ang batang ito.

Kung literal mong isasalin ang mga resultang pangungusap sa Russian, magiging parang "This is a beautiful book" at "This boy is tall." Sa Russian, hindi namin sinasabing "malaki ang batang lalaki", sinasabi namin na "malaki ang batang lalaki", ngunit ang salitang "ay" ay ipinahiwatig pa rin. Kung ikaw ay gumagawa ng isang simpleng Ingles na pangungusap at wala kang isang buong pandiwa, suriin upang makita kung ang to be o to have ay dapat na tanggalin.

Fixed word order in English

Ngayon ay pag-usapan natin ang pagkakasunud-sunod ng salita sa mga pangungusap sa Ingles. Ang pangungusap na Ruso ay maaaring tawaging libre. Maaari mong buuin ito gayunpaman gusto mo at ang kahulugan ay hindi mawawala. Ngunit sa Ingles, ang muling pagsasaayos ng mga salita ay hahantong sa ganap na pagbabago sa kahulugan. Ihambing:

Si Masha ay kumain ng peras. - Kumain ng peras si Masha.

Si Masha ay kumain ng peras. — Kinain ng isang peras si Masha.

Sa pangalawang bersyon ng Ingles, kapag muling nag-aayos, lumalabas na ang peras ay kumain ng Masha, at hindi kabaliktaran. Ang kahulugan ay nagbago nang malaki. Sa isang deklaratibong pangungusap, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay direkta (una ang paksa, pagkatapos ay ang panaguri), mahigpit na naayos .

Kapag bumubuo ng mga pangungusap sa Ingles, sila ang unang pumunta paksa at panaguri :

Mga kanta ng babae. - Ang batang babae ay kumakanta.

Anong mga bahagi ng pananalita ang maaaring gumanap ng papel ng isang paksa sa Ingles, sinasabi ko sa artikulong "".

Ang kahulugan ay dapat palaging nauuna sa pangngalan:

Ang mga magagandang kanta ng babae. — Isang magandang babae ang kumakanta.

O sa dulo ng isang pangungusap:

Ang ganda ng mga kanta. - Ang mga kanta ay mahusay.

Ang pagdaragdag ay dumating pagkatapos ng batayan ng gramatika:

Ang magandang babae ay kumakanta ng mga kanta ... o Ang magandang babae ay kumakanta ng malungkot na kanta.

Ang isang magandang babae ay kumakanta ng mga kanta ... o isang magandang babae ang kumanta ng malungkot na kanta.

Mga pangyayari sa English pwede pumunta alinman sa simula , alinman sa dulo :

Sa gabi ang magandang babae ay kumakanta ng malungkot na kanta ... o Ang magandang babae ay kumakanta ng malungkot na kanta sa gabi.

Sa gabi, isang magandang babae ang kumakanta ng malungkot na kanta ... o Isang magandang babae ang kumakanta ng malungkot na kanta sa gabi.

Meron/may construction

Ang paksa, tulad ng panaguri, ay maaaring ipahayag hindi lamang sa isang salita, kundi pati na rin sa buong parirala.

Mayroon ding mga tiyak na konstruksiyon na nagbabago sa pagbuo ng mga pangungusap sa Ingles. Halimbawa, ang disenyo meron/meron.

Ang pagbuo na ito ay nagsasangkot ng paglalagay ng mga salita meron/meron sa unang lugar, pagkatapos ay ang paksa at ang pangyayari, na palaging nasa dulo ng pangungusap.

May isang malaking puno ng peras sa aking hardin. May isang malaking puno ng peras sa aking hardin.

May mga masasarap na prutas sa mesa. May mga masasarap na prutas sa mesa.

Palaging nagsisimula ang pagsasalin sa dulo. Pagpipilian meron/meron depende sa bilang ng unang pangngalan na sumusunod sa pagbuo.

May isang malaking plato, maraming kettle at isang mansanas sa mesa. — May malaking plato sa mesa, maraming teapot at mansanas.

May mga bagong laruan, isang maliit na oso at isang tinidor sa kahon. — Sa kahon ay may mga bagong laruan, isang maliit na batang oso at isang tinidor

Ang imperative mood sa mga pangungusap sa Ingles

Ang imperative mood sa mga pangungusap sa Ingles ay kasabay ng infinitive ng pandiwa.

Takbo! - Tumakbo (mga)!

Maglaro! - Maglaro (mga)!

Sa kasong ito, walang paksa. Ang ganitong mga pangungusap ay kadalasang nakadirekta sa pangalawang panauhan. mga yunit at maramihan numero.

Ipakita mo sa akin ang iyong libro! - Ipakita (ang mga) iyong libro!

Halika at bisitahin kami ngayon. - Tingnan kami ngayon.

Ipinagbabawal na anyo sa mga pangungusap

Ang ipinagbabawal na anyo ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng salita huwag sa simula ng pangungusap.

Wag mong gawin yan! - Huwag mong gawin yan!

Wag kang tatayo! - Huwag kang bumangon!

Ang magalang na anyo ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng salitang " pakiusap”.

Bigyan mo ako ng iyong libro, mangyaring! - Bigyan (ang) kamay, mangyaring!

Kapag nagsasalin ng mga pangungusap mula sa Ruso sa Ingles, madalas na lumitaw ang mga problema. Kadalasan ito ay dahil sa pagkakaiba sa pagitan ng mga wikang ito, na malinaw na ipinakita sa pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap.

Pagkakasunod-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles

Ang pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles ay hindi katulad ng sa Russian.
Sa Russian, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay hindi naayos, at maaari mo madaling alisin ang paksa o pandiwa(iyon ay, ang gumaganap ng aksyon o kung sino ang pinag-uusapan, at ang aksyon mismo). Kaya, sa pangungusap na "Ako ay isang mag-aaral" ay walang pandiwa (predicate), at sa pangungusap na "Sunny" ay walang isang pandiwa o isang pangngalan.
Sa Ingles, sa kabaligtaran, dapat palaging may paksa at panaguri.

Paano magsulat ng isang pangungusap sa Ingles

Isalin natin ang pangungusap na "I am a teacher" sa literal na Ingles: makuha natin ang "I teacher". Ngunit alam natin na ang isang pangungusap sa Ingles ay dapat may paksa at panaguri. "Ako" - ito ang paksa, ang pinag-uusapan, lahat ay maayos dito, at ang pandiwa (predicate) sa pangungusap na ito ay hindi sapat. Then we get "I am a teacher", where am is just the verb we need. Iyon ay, kung isasalin mo ang pangungusap na ito sa salitang Ruso, makukuha mo "Magiging guro ako" o "Ako ay isang guro".

"Ikaw ay isang guro" isalin bilang "Ikaw ay isang guro", na literal na nangangahulugang "Ikaw ay isang guro". Dito ang salita ay gumaganap bilang isang pandiwa.

Mga anyo ng pandiwa to be

Sa katunayan, ang "am" at "are" ay mga anyo ng parehong pandiwa: "to be" bi (na isinasalin bilang "to be"), ngunit sa kasalukuyang panahunan ang mga anyo ng pandiwang ito ay hindi katulad nito.

Verb conjugation table to be

Tingnan natin ang talahanayan, isipin ang lahat sa isang sistema ng dalawang hanay. Gamit ang "Ako" ay nagiging "am" ([əm] em). Gamit ang " siya / siya / ito" - sa" ay"([ɪz] mula), at para sa" kami/ikaw/sila"Ang anyo" ay"([ɑː] a) ay ginagamit. Sa ganitong paraan,

Ako ay isang estudyante. ako ako ay isang mag-aaral.
Estudyante ka ba. Ikaw ay isang mag-aaral.
Siya ay isang estudyante. Siya ay isang estudyante.
Siya ay isang estudyante. Siya ay isang estudyante.

Kami ay mga mag-aaral. Kami ay mga mag-aaral.
Kayo ay mga estudyante. Kayo ay mga estudyante.
Mga estudyante sila. Mga estudyante sila.

Madaling matandaan ang mga form na ito, dahil mayroon lamang tatlo sa kanila: kasama ko - ako, kasama niya / siya / ito - ay, para sa lahat ng iba pa - ay. At huwag kalimutan ito hindi magkakaibang pandiwa, ito ay mga anyo ng parehong pandiwa to be.

Paggawa ng pangungusap na may mga pangngalan

Sa mga panghalip, ang mga anyo ng pandiwa na dapat ay naaalala para sa pagiging simple, ngunit maaaring may iba pang mga salita sa kanilang lugar. Halimbawa, "Si Mike ay isang estudyante" isalin bilang "Si Mike ay isang mag-aaral", dahil si Mike ay siya (siya), at kasama niya ginagamit namin ang form ay. Sa parehong lohika, nagsasalin kami "Ang batang ito ay isang mag-aaral" parang "Estudyante ang batang ito". Isa pang halimbawa: "Ang mga bata sa bahay" ay isasalin bilang "Ang mga bata ay nasa bahay", dahil ang mga bata (mga bata) ay sila (sila), at kasama nila ginagamit namin ang form ay. "Mike at Monica ay mga estudyante" isalin bilang "Si Mike at Monika ay mga estudyante", dahil magkasama rin sina Mike at Monica ay "sila".

Alam mo ito, madali kang makakabuo ng mga simpleng pangungusap sa Ingles. Ang pangunahing bagay na dapat tandaan ay na kung walang pandiwa sa Russian, ito ay dapat pa rin sa Ingles, at, malamang, ito ay magiging isang pandiwa upang maging.

Gumawa ng pangungusap mula sa mga salita

Nakabuo kami ng mga interactive na pagsasanay para sa paggawa ng mga pangungusap mula sa mga salitang subukan

Magsanay upang pagsamahin ang materyal (mga pangungusap na patanong)

Kailangan mong gumawa ng mga pangungusap mula sa mga salitang Ingles. Pagkatapos ay malalaman mo ang pagsasalin nito. Ang mga salita ay kinakaladkad gamit ang mouse o daliri (sa mga smartphone)

Ang New York ay isang mahusay na lungsod

Ang New York ay isang mahusay na lungsod!

Talagang palakaibigan ang mga estudyante sa klase ko

Talagang palakaibigan ang mga estudyante sa klase ko.

Kasama ko ang kaibigan kong si Pedro sa larawang ito

Sa larawang ito kasama ko ang aking kaibigang si Pedro.

Isa siyang guro sa isang language school

Sa // 13 Mga Komento

Ang gramatika ng Ingles ay kadalasang tila kakaiba. Napakaraming panuntunan para sa paggawa ng mga pangungusap at halos kasing dami ng mga pagbubukod sa mga panuntunang iyon ang maaaring maging sanhi ng pagkabaliw ng mga katutubong nagsasalita. Bagaman, sa pangkalahatan, sa mas malaking lawak, ang mga pangungusap sa Ingles ay itinayo sa isang katulad na istraktura. Sundin ang aming mga simpleng tip na tiyak na makakatulong sa iyong ilagay ang mga salita sa mga pangungusap nang mas madali.

1. Pagmasdan ang ayos ng salita sa pangungusap. Bilang isang tuntunin, sa kaso ng isang sang-ayon, ito ay isang paksa, isang panaguri, isang bagay, at para sa isang interogatibo: isang interrogative na panghalip (sino, ano, bakit), isang pantulong na pandiwa (maging, gawin, mayroon), isang paksa, isang panaguri, mga menor de edad na miyembro.

• Tumawid si Jane sa kalsada. Tumawid si Jane sa kalsada.

shortcode ng Google

Sa pangungusap na ito, ang paksa ay Jane, ang panaguri ay tumawid, at ang bagay ay ang kalye. Upang gawing madali para sa iyo na matandaan ang simpleng pamamaraan na ito, subukang gumawa ng ilang mga pangungusap ng ganitong uri, at gawing paksa ang isa sa iyong mga kaibigan, kaya sinusubukang sabihin sa Ingles kung anong mga aksyon ang kanyang ginagawa.

2. Ang mga miyembro ng pangungusap ay hindi palaging kinakatawan sa isang salita. Ang paksa, pandiwa, o bagay ay minsang ipinapahayag sa higit sa isang salita, kaya tingnan ang istruktura ng pangungusap, sa halip na bawat salita nang paisa-isa, kung gusto mong makahanap ng kahulugan.

• Ang mga taong kumakain ng marami ay tumataba at tumataba. Ang mga taong kumakain ng marami ay tumataba at tumataba.

Sa pangungusap na ito, ang paksa ay "mga taong kumakain ng marami". Tinatawag namin ang isang paksang maraming salita bilang isang "parirala ng paksa". Samakatuwid, kapag nagsasalin ng mga pangungusap sa Russian, subukang hanapin ang paksa at panaguri - mas madaling maunawaan ang kahulugan nito.

3. Mayroong dalawang uri ng karagdagan sa Ingles. Minsan dalawang bagay ang matatagpuan sa isang pangungusap nang sabay-sabay: direkta (direkta), kung ito ay may direktang koneksyon sa paksa (ano?), At hindi direkta (hindi direkta) (kanino?), kung ang koneksyon nito sa paksa ay mas mahina.

• Bumili siya ng matamis para sa kanyang mga anak. Bumili siya ng matamis para sa kanyang mga anak.

Sa pangungusap na ito, ang "matamis" (ano?) ay isang direktang bagay, at ang "kanyang mga anak" (kanino?) ay hindi direkta at kadalasang sinusundan ng isang pang-ukol at kumukumpleto sa pangungusap.

• Bumili siya ng mga matamis sa kanyang mga anak.

Sa pangungusap na ito, ang mga direkta at di-tuwirang mga bagay ay binaligtad. Kung ginamit muna ang di-tuwirang bagay, hindi na kailangan ang pang-ukol.

4. Ngunit hindi lahat ng mga panukala ay napakasimple. Tulad ng sa Russian, sa Ingles mayroon ding mga tambalang pangungusap (Compound sentences), na binubuo ng dalawa o higit pang mga simpleng pangungusap, na ang bawat isa ay binuo ayon sa tinukoy na pamamaraan. Ang mga pangungusap na bumubuo sa isang kumplikadong pangungusap ay konektado sa isa't isa sa pamamagitan ng isang unyon.

• Bumili ako ng damit at bumili ng palda ang kaibigan ko. Bumili ako ng damit at ang kaibigan ko naman ay bumili ng palda.

Narito ang isang halimbawa ng isang kumplikadong pangungusap na binubuo ng dalawang payak, na ang bawat isa ay binuo ayon sa pamamaraan: paksa + panaguri + layon.

5. Alamin ang mga pagbubukod sa mga tuntunin. Mayroong maraming iba't ibang mga istruktura ng pangungusap kung saan ang mga pangungusap ay binuo sa bahagyang magkakaibang paraan. Matutong gumawa ng hindi lamang salaysay, kundi pati na rin ng mga interrogative, exclamatory sentence, atbp. - Ang Ingles ay puno ng mga sorpresa at lihim, na kailangan mong pag-aralan nang tuluy-tuloy at patuloy, pagkatapos ay makakamit ang ninanais na resulta.

Upang ang iyong bibig at nakasulat na pagsasalita sa Ingles ay maging kasing literate hangga't maaari, kailangan mo hindi lamang malaman ang isang malaking bilang ng mga salita sa wikang ito, ngunit upang mabuo ang mga ito sa mga pangungusap, buuin ang lahat sa paraang ang iyong ang mga kaisipan at mensahe ay malinaw sa mga kausap. Ang mga pangungusap ay ang batayan ng anumang teksto, kaya ang kakayahang bumuo ng mga ito ayon sa lahat ng mga patakaran ay napakahalaga para sa mataas na kalidad na kasanayan sa wika.

Mga elemento ng pangungusap sa Ingles

Ang pangungusap ay binubuo ng ilang kasapi, ngunit dalawa lamang ang pare-pareho - ang simuno at ang panaguri. Tinatawag din silang mga pangunahing miyembro. Ang bawat miyembro ng pangungusap sa Ingles ay may sariling lugar - ang pagkakasunud-sunod ng salita, hindi katulad ng wikang Ruso, ay mahigpit na pareho dito. Ang paglabag dito, mawawalan ng lahat ng kahulugan ang pariralang Ingles.

Paksa

Ang paksa ay nasa anyo ng isang karaniwang pangngalan (tulad ng sa diksyunaryo) sa anumang bilang, sa anyo ng isang personal na panghalip na may nominative case, pati na rin ang numeral, infinitive at gerund. Palaging nauuna ang paksa bago ang pandiwa at kadalasan sa simula ng pangungusap.

Para sa mga pangngalan, ang artikulo ay maaaring magbago o ganap na wala - ang lahat ay nakasalalay sa kung anong bagay o tao ang ibig sabihin sa pangungusap.

Dagatakot sa pusa- Ang daga ay natatakot sa pusa;

akomahilig ako sa musika- Ako sa musika;

Apatay pinaniniwalaang isang malas na numero sa Japan - Ito ay pinaniniwalaan na ang apat ay isang malas na numero sa Japan;

Para tumulongikaw ang aking pinili- Tulungan ka - ang aking pinili;

Nagbabasa saang magandang libro ay nagpapataas ng aking kalooban- Ang pagbabasa ng isang magandang libro ay nagpapasaya sa akin.

Talaan ng mga personal na panghalip na maaaring kumilos bilang isang paksa:

Minsan ang mga hindi tiyak at negatibong panghalip ay maaaring maging paksa:

panaguri

Ang panaguri ay ang pangunahing sangkap ng pangungusap. Sa tulong nito, nauunawaan natin kung anong oras nauugnay ang inilarawang kaganapan. Ang panaguri ay inilalagay sa tabi ng paksa - iyon ay, sa pangalawang lugar. Ito ay sa mga sumusunod na uri: pandiwa (ang Verbal Predicate) at nominal ( ang Nominal Predicate).

panaguri ng pandiwanakatayo sa personal na anyo at nagsisilbing determinant ng pagkilos.

Halimbawa:

ang lalaking itopag-aaralEspanyol- Ang taong ito ay nag-aaral ng Espanyol;

Samililipatsa ibang bansaLilipat na si Sam sa ibang bansa.

Kamikailangang humintonakikinig ng musika- Dapat nating ihinto ang pakikinig sa musika;

Juliamaaaring tumakbomas mabilis- Si Julia ay maaaring tumakbo nang mas mabilis;

Siyanagsimulang sumayaw- Nagsimula siyang sumayaw;

Isang gurotapos na ang pagpapakilalakanyang sariliNatapos na magpakilala ang guro.

nominal na panagurinagpapakita ng mga katangian ng isang bagay o buhay na nilalang. Hindi ito maaaring tukuyin ang mga aksyon at binubuo ng dalawang bahagi - isang nag-uugnay na pandiwa at isang nominal na bahagi. Ang nominal na bahagi ay maaaring binubuo ng iba't ibang bahagi ng pananalita: mga pangngalan, panghalip, numeral, adjectives, infinitives, gerunds at participles.

Halimbawa:

Siyaay isang guro- Siya ay isang guro;

Ang basoay sa iyo- Ang tasa ay sa iyo;

Ang babaeng itoay labing siyam- Ang babaeng ito ay 19 taong gulang;

Ang paderay itim- Ang pader ay itim;

Misyon niyaay para tumulongsa kanya upang makayanan ang lahat- Ang kanyang misyon ay tulungan siyang makayanan ang lahat;

Ang kanyang pinakamalaking hilingay lumilipad– Ang kanyang pinakamalaking pagnanais ay lumipad;

Ang pastaay pinakuluan- Ang pasta ay luto na.

Ang panaguri ay maaaring mabuo hindi lamang mula sa isang pandiwa, kundi pati na rin mula sa dalawa:

• Pangunahing pandiwa . Nagsasaad ng aksyon na ginagawa ng pangalawang pangunahing miyembro. Halimbawa:Siya ay tumakbo- Tumatakbo siya.
• Pantulong . Nakikilala ang mga oras. Kung ang anyo ng panahunan ay nag-oobliga sa pagkakaroon ng naturang pandiwa, kung gayon hindi katanggap-tanggap na alisin mula sa pangungusap. Para sapresent simple Ito ay gawin ay, para sa past perfect - nagkaroon, at para sa Patuloy na Hinaharap - magiging.

Sa ibaba ay ililista ang lahat ng mga miyembro ng panukala, na tinatawag na pangalawa. Ang kanilang gawain ay ipaliwanag ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap o iba pang mga pangalawang. Ang kanilang kakaiba ay nakasalalay sa katotohanan na kahit na wala sila, ang pangungusap ay magkakaroon ng malinaw na kahulugan, dahil ang mga salitang ito ay hindi bumubuo ng isang sentro ng gramatika dito.

Dagdag

Ang bagay ay inilalagay pagkatapos ng panaguri at ipinahahayag ng isang pangngalan at isang panghalip. Ang ganitong mga salita ay sumasagot sa anumang mga tanong sa kaso, hindi kasama ang nominatibo. Mayroong dalawang uri ng mga karagdagan:

• direktang pandagdag . Sumasagot sa mga tanong ng accusative case na "kanino?", "Ano?";
• hindi direktang karagdagan . Sumasagot sa iba pang mga tanong: "ano?", "ano?", "kanino?" atbp.

May mga kaso kapag mayroong dalawang karagdagan sa isang pangungusap. Sa ganitong mga kaso, inilalagay muna namin ang direkta, at pagkatapos ay ang hindi direkta.

Halimbawa:

nakita koisang batang lalaki- Nakikita ko ang isang batang lalaki;

Nagbabasa siyaisang magazine sa kaibigan- Nagbabasa siya ng magasin sa isang kaibigan;

naglalaro akoang computer game kasama niya- Naglalaro ako ng computer game sa kanya.

Pangyayari

Sinasagot ng miyembrong ito ng pangungusap ang mga tanong na “saan?”, “Bakit”, “kailan”, atbp. at maaaring magpahiwatig ng isang lugar, oras, larawan, o dahilan para sa isang aksyon. Ito ay ikinakabit sa panaguri at nagaganap sa simula ng pangungusap o sa hulihan. Ito ay ipinahahayag ng pang-abay o pangngalang may pang-ukol.

Halimbawa:

Nagsisinungaling ang itim kong asosa bintana- Ang aking itim na aso ay nakahiga sa bintana;

Ngayong arawNakita ko siya kasama ang kapatid ko- Kahapon nakita ko siya kasama ang aking kapatid na babae.

Kahulugan

Sinasagot ng miyembrong ito ng pangungusap ang mga tanong na “ano?” at "kanino?" at inilalarawan ang mga katangian ng mga salita kung saan ito inilalagay (paksa at bagay). Ang kahulugan-participial turnover ay karaniwang inilalagay sa likod ng mga miyembrong ito ng pangungusap. Ang kahulugan ay maaaring gamitin sa anyo ng iba't ibang bahagi ng pananalita: adjectives, participles at participles, numerals, nouns sa possessive case, personal pronouns sa objective case, at iba pa.

Halimbawa:

Kahapon nagkaroon ako ngmalakassakit ng ngipin- Kahapon nagkaroon ako ng matinding sakit ng ngipin;

Nasaan ang mga kalakalbinili sa auction kahapon ? - Nasaan ang mga kalakal na binili kahapon sa auction?;

Ang kanyang opisina ay nasaunasahig- Ang kanyang opisina ay nasa unang palapag;

Natagpuan ni Samng isang ginangsombrero sa kalye- Nakakita si Sam ng sombrerong pambabae sa kalye;

walaanumantubig na naiwan sa tasa- Walang tubig na natitira sa tasa.

Istraktura at pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles

Sa Russian, ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap ay napalaya mula sa mga patakaran, at ang kahulugan ng mga parirala ay hindi nagbabago mula sa muling pagsasaayos ng mga miyembro. Sa Ingles, ang lahat ay mas mahigpit dito: ang mga salita ay maaaring tumayo sa dalawang pagkakasunud-sunod: direkta at baligtad. Upang ilarawan, tingnan natin ang isang simpleng halimbawa:

Mahal kita- mahal kita = mahal kita = mahal kita.

Ang pariralang ito ay may kasing dami ng tatlong pagsasalin sa Russian.

Tandaan na sa Ingles mayroong tatlong uri ng mga pangungusap, at bawat isa sa kanila ay may sariling pagkakasunud-sunod ng mga miyembro:

• sang-ayon;
• patanong;
• Negatibo.

Pagbuo ng isang apirmatibong pangungusap sa Ingles

Ang ganitong uri ng panukala ay may direktang pagkakasunud-sunod ng mga miyembro. Dapat itong magmukhang ganito: una - ang paksa, pagkatapos ay ang panaguri, at pagkatapos lamang ang pagdaragdag sa pangyayari. Kung minsan, tulad ng nabanggit sa itaas, ang pangyayari ay maaaring tumagal sa simula ng pangungusap. Huwag kalimutan na kung minsan ang isang pantulong na pandiwa ay idinagdag sa pangunahing pandiwa, na bahagi din ng panaguri - kaya ang pagkakasunud-sunod ay mananatiling direkta.

Halimbawa:

Ngayon bumili ako ng dog set para sa anak ko - Ngayon binili ko ang aking anak na lalaki ng aso;

Uuwi tayo pagkatapos ng trabaho- Uuwi tayo pagkatapos ng trabaho;

Wala akong ideya kung paano matutong tumugtog ng piano - Wala akong ideya kung paano matutong tumugtog ng piano.

Pagbuo ng negatibong pangungusap sa Ingles

Sa ganitong mga pangungusap, pati na rin sa nakaraang bersyon, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay magiging direkta. Ngunit upang markahan ang negasyon na ito, idinagdag namin ang butil "hindi"(hindi). Ang particle na ito ay kinakailangang magkadugtong sa auxiliary verb, na obligado sa mga ganitong kaso.

Halimbawa:

Hindi ako bibisitahin ng aking kasintahan sa loob ng dalawang araw - Hindi ako bibisitahin ng aking kasintahan sa loob ng dalawang araw;

Wala si Sam- Si Sam ay hindi naroroon;

Hindi siya nagbabasa sa ngayon - Hindi siya nagbabasa sa ngayon;

Hindi ko alam ang sitwasyon sa Ukraine - Hindi ko alam ang tungkol sa sitwasyon sa Ukraine;

Hindi pa ako nakakagawa ng takdang-aralin ngayon - Hindi ko nagawa ang aking takdang-aralin ngayon.

Pagbuo ng interrogative na pangungusap sa Ingles

Sa Russian, ang mga pangungusap na may tanong ay naiiba sa mga pahayag lamang sa intonasyon kung saan binibigkas ng tagapagsalita ang mga ito. Sa Ingles na bersyon ng interrogative na pangungusap, ibang ayos ng salita ang ginagamit - ang kabaligtaran. Sa loob nito, ang paksa at panaguri ay baligtad. Ngunit isang bahagi lamang ng panaguri ang inilalagay sa simula - isang pantulong na pandiwa, ang pagkakaroon nito ay ipinag-uutos dito. Ang pangunahing pandiwa ay inilalagay pa rin pagkatapos ng paksa, tulad ng lahat ng iba pang mga salita. Ang tanging pagbubukod ay ang pangyayari dito ay hindi maaaring sa simula.

Halimbawa:

Gusto mo ba ang musikang ito?- Gusto mo ba ang musikang ito?;

Nakapunta ka na ba sa Japan?- Nakapunta ka na ba sa Japan?

Minsan ang mga ganitong parirala ay may kasamang salitang tanong - sa kasong ito, ilagay ito sa simula.

Halimbawa:

Ano ang tingin mo sa aming guro? - Ano sa palagay mo ang aming guro?;

Kailan siya lumipat sa Russia?- Kailan siya lumipat sa Russia?

Mayroon ding mga pangungusap na may tanong na tinatawag na dividing one - kung saan kailangan mong talikuran ang pamantayan, "tamang" structuring. Ang isang pangungusap na may disjunctive na tanong ay nilikha tulad ng sumusunod: una, isang apirmatibo o negatibong pangungusap, at pagkatapos ay isang maikling tanong.

Halimbawa:

Siya ay medyo maganda, hindi ba? - Siya ay medyo maganda, hindi ba?;

Nag-aaral siya ng Espanyol, hindi ba? - Siya ay nag-aaral ng Espanyol, hindi ba?

Pagbuo ng mga maikling sagot sa Ingles

Sa pagsasalita ng Ruso, maaari nating sagutin nang maikli ang "Oo" o "Hindi" sa maraming tanong. Ang wikang banyaga na ating pinag-aaralan ay mayroon ding ganitong pagkakataon, ngunit may isang pagkakaiba - dito hindi mo basta-basta masagot ang "Oo" o "Hindi", dahil ang gayong mga salita ng sagot ay maaaring mukhang hindi palakaibigan. Samakatuwid, ang Ingles, na gustong magbigay ng maikling sagot sa tanong na iniharap, idagdag ang paksa at pantulong na pandiwa na ginamit sa tanong.

Halimbawa:

ㄧ Bumisita ba siya sa Kremlin?- Bumisita ba siya sa Kremlin?

ㄧ Oo, meron siya- Oo;

ㄧ Nagtatrabaho ba sila sa kolehiyo?- Nagtatrabaho ba sila sa kolehiyo?

ㄧ Hindi, hindi nila ginagawa- Hindi.

Kung ang tanong na itinanong sa iyo ay naglalaman ng panghalip na "ikaw" (ikaw) - ito ay itinanong sa iyo nang personal. Ang sagot sa naturang tanong ay dapat na mula sa iyong sarili, at hindi mula sa "ikaw".

Halimbawa:

ㄧ Gusto mo ba ng summer?- Gusto mo ba ng tag-araw?

ㄧ Oo- Oo.

ㄧ Isusulat mo ba ako?- Susulatan mo ba ako?

ㄧ Hindi, hindi ko gagawin- Hindi.

Ang paglikha ng mga literate na parirala sa Ingles ay parang isang constructor - kailangan mo lang ipasok ang mga kinakailangang bahagi nito - mga miyembro ng pangungusap. Subukan nang mas madalas na bumalangkas ng magkakaugnay na mga teksto sa wikang iyong pinag-aaralan, hindi lamang sa pagsulat, kundi pati na rin sa pasalita, pakikipag-usap sa mga katutubong nagsasalita ng wikang kailangan mo o sa mga taong, tulad mo, ay nag-aaral nito.