1. januára 2018 nadobudol účinnosť zákon, ktorý definuje, čo je to habilitácia pre ľudí so zdravotným postihnutím, podmienky jednotlivých programov a zároveň stanovuje jej odlišnosti od tradičného pojmu „rehabilitácia“.

Tieto pojmy sú súhlasné, ale je medzi nimi rozdiel: rehabilitácia je súbor činností zameraných na obnovenie schopností v dôsledku choroby alebo zranenia. Habilitácia je počiatočné formovanie akýchkoľvek schopností.

Tento koncept sa uplatňuje najmä u detí v ranom veku, ktoré majú odchýlky a vývinové poruchy.

Rehabilitácia a habilitácia – je v tom rozdiel?

Habilitacia zdravotne postihnutých - čo to je a ako sa líši od rehabilitačných opatrení? Najprv musíte určiť, čo zahŕňa rehabilitácia, obnovenie intelektuálnej, mentálnej, sociálnej a duševnej aktivity. To je nielen ich návrat, ale aj podpora, návrat do normálneho života. Z medzinárodnej definície vyplýva, že ide o celý komplex, ktorý zahŕňa tieto komponenty:

• sociálne zabezpečiť obnovu postihnutého ako subjektu spoločnosti;
• pedagogický pre návrat človeka k bežným činnostiam;
• duševné, používané na osobnú rehabilitáciu;
• lekárske, poskytujúce obnovu na úrovni biológie, to znamená návrat normálneho fungovania do tela.

Model, ktorý zahŕňa všetky tieto komponenty, sa nazýva ideálny, je vhodný na použitie pri strategickom plánovaní rehabilitačného centra.

Habilitácia a rehabilitácia majú veľký rozdiel - v prvom prípade sa u postihnutého vytvárajú schopnosti a v druhom sa vytvárajú podmienky na maximálne obnovenie stratenej funkčnosti. Habilitačné programy zahŕňajú osobu, ktorá sa učí dosahovať rôzne funkčné ciele pomocou alternatívnych ciest, keď sú bežné cesty zablokované.

Takéto opatrenia sa uplatňujú najmä u detí, pretože ak sa aplikujú neskoro, sú ťažko realizovateľné a neúčinné. Napríklad deťom, ktoré trpia oneskoreným vývinom reči, bude pomoc poskytovaná vo veku 11 rokov oneskorená. Pozitívne výsledky prinesie iba habilitácia začatá vo veľmi ranom veku. Ide o logopedické, pedagogické a iné aktivity od 1. roku života.

Určenie zdravotného postihnutia: hlavné zmeny

Podľa výskumu bolo k 1. januáru 2018 v Rusku asi 13 miliónov ľudí so zdravotným postihnutím, medzi ktorými bol podiel detí 605 tisíc (akú pomoc poskytuje štát postihnutým deťom?). Predtým sa pri určovaní zdravotného postihnutia používali 2 kritériá:

• porucha funkcií tela;
• stupeň postihnutia (komisie používali pojmy ako úplná, čiastočná so stratou schopnosti samostatnej organizácie sebaobsluhy, strata motorickej funkcie, schopnosť učiť sa a pod.).

Tento postup ustanovil zákon o ochrane osôb so zdravotným postihnutím (čl. 1), avšak od 1.1.2018

Použije sa iba jedno kritérium, podľa ktorého je osoba uznaná za zdravotne postihnutú, po ktorej má pridelený individuálny program na obnovenie životných funkcií.

Od roku 2018 sa miera invalidity určuje podľa závažnosti funkčných porúch, nie podľa miery obmedzenia. Rozdiel je veľmi veľký:

1. Podľa starého poriadku sa používalo subjektívne hodnotenie, teda schopnosť učiť sa, komunikovať, kontrolovať správanie (podľa klasifikácií a kritérií ITU, oddiel III).
2. Nový systém zahŕňa objektívne posúdenie straty funkčnosti organizmu, ktorá sa odhalí na základe lekárskeho vyšetrenia.

Pojem „Habilitacia osoby so zdravotným postihnutím“

Systém určovania zdravotného postihnutia prijatý v roku 2018 je pokročilejší, umožňuje nielen stanoviť diagnózu, ale aj objasniť povahu individuálnej pomoci osobe. Zákon č. 419-F3 zavádza nový pojem, akým je habilitácia, teda systém rozvoja zručností, ktoré predtým u osoby so zdravotným postihnutím chýbali.

Hlavnými zložkami habilitácie občanov so zdravotným postihnutím v roku 2018 sú tieto činnosti: protetika, ortotika, ako aj rekonštrukčná chirurgia, metódy profesijného poradenstva, kúpeľná liečba, pohybová terapia, športové podujatia, liečebná rehabilitácia a iné.

Jednou z hlavných čŕt nového zákona je individuálny rehabilitačný a habilitačný program pre ľudí so zdravotným postihnutím v súlade s článkom 11 zákona o ochrane osôb so zdravotným postihnutím.

Pozor!

Schéma obnovy sa vypracuje a potom implementuje podľa pravidiel, ktoré sú stanovené striktne individuálne.

Program vypracujú špecialisti z ITU (Bureau of Medical and Social Expertise) v súlade s odsekom 1 príslušného postupu.

Keď sa vypracujú jednotlivé schémy opatrení na obnovu, Úrad pre MSP bude zasielať výpisy z takýchto programov vládnym agentúram poskytujúcim príslušné služby a opatrenia (článok 5 federálneho zákona č. 419, odsek 10).

osoby zodpovedné za habilitáciu sa budú musieť hlásiť úradu.

Na druhej strane federálne inštitúcie malých a stredných podnikov musia odovzdať prijaté údaje špeciálnym orgánom zodpovedným za podporu zamestnávania ľudí so zdravotným postihnutím (federálny zákon č. 419, čl. 1, doložka 2).

Výhody nového systému sú zrejmé, tvorcovia nového spolkového zákona č. 419 sú presvedčení, že práve takéto opatrenia môžu zvýšiť angažovanosť a účinnosť prijatých rehabilitačných a rehabilitačných opatrení. E.

Klochko, jeden z autorov návrhu zákona, sa domnieva, že iba nová schéma je schopná zaujať pozornejší a komplexnejší prístup k programu obnovy a ochrany ľudí so zdravotným postihnutím vrátane detí, ktoré predtým nedostávali potrebnú pomoc. rozsahu.

Financovanie habilitačného programu

Po definovaní pojmov „rehabilitácia a habilitácia osôb so zdravotným postihnutím“, čo to presne je a aké sú rozdiely, je potrebné sa dotknúť aj otázky financovania.

Ak predtým technické prostriedky a mnohé reštaurátorské procesy vrátane nákladnej liečby hradili rodičia a nimi vytvorené prostriedky, teraz je na takéto účely vyčlenená určitá suma zo štátneho rozpočtu. Podľa Objednávky zo dňa 31.12.2018

č. 2782-r, v roku 2018 budú pridelené cielené prostriedky vo výške 9,3 miliardy rubľov. z fondu sociálneho poistenia.

Rozdelenie finančných prostriedkov kontroluje vláda Ruskej federácie, ktorú určuje nová norma (časť 8, článok 7 federálneho zákona „O rozpočte Fondu sociálneho poistenia Ruskej federácie“).

V súlade so zákonom môžu byť finančné prostriedky presmerované na zabezpečenie technických prostriedkov a služieb potrebných na obnovenie zdravia a niektorých telesných funkcií.

Podpísaná vyhláška určuje, že prostriedky z Fondu sociálneho poistenia sú určené na tieto účely:

• poskytovanie technických prostriedkov a služieb pre rehabilitáciu a habilitáciu (7,7 mld. RUB);
• poskytovanie dotácií do rozpočtov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie na podobné účely (vo výške 1,6 miliardy rubľov).

Prijatý nový program umožňuje výrazne zlepšiť mechanizmus rozdeľovania pomoci a určovania jej objemu, uľahčuje obnovenie normálneho života ľudí so zdravotným postihnutím, ktorí potrebujú pomoc, úspešnú socializáciu a organizáciu profesionálneho a osobného života.

Habilitacia a rehabilitácia v roku 2018 - čo to je, rozdiel, zdravotne postihnutí, koncepty, individuálny program

Výsledok lekárskeho a sociálneho vyšetrenia poskytuje posúdenie zdravotného stavu, zisťuje stupeň invalidity a pravdepodobnosť uvedenia organizmu do normálneho fungovania.

Je založená na analýze stavu človeka v týchto oblastiach: klinicko-funkčná, sociálno-životná, profesijno-pracovná a psychologická.

Ak osoba identifikovala rehabilitačný potenciál, aplikuje sa na ňu množstvo opatrení na uľahčenie jej implementácie.

Čo to je

Zdravotné postihnutie určitej skupiny sa zisťuje pri lekárskej a sociálnej prehliadke.

Osoby, ktoré sú zdravotne postihnuté bez ohľadu na skupinu, sú klasifikované ako zraniteľná časť populácie.

S cieľom pomôcť im štát poskytol špeciálne programy, ktoré poskytujú liečbu telesných funkcií.

Aký je rozdiel medzi pojmami

Habilitacia je v podstate systém liečebno-pedagogických postupov, ktoré pomáhajú predchádzať a liečiť prirodzené patologické reakcie u detí už od útleho veku.

Vznikajú v ľudskom tele pod vplyvom infekčného agens, čo má za následok narušenie normálneho priebehu životných procesov.

rozdiel medzi rehabilitáciou a habilitáciou

Čo sa týka rehabilitačného programu, pozostáva z množstva opatrení na podporu postihnutého. Človek, ktorý ho absolvoval, nachádza prácu, ktorá je prístupná jeho zdravotnému stavu, ovláda povolanie, ktoré zodpovedá jeho záujmom a učí sa v bežnom živote zvládať fyzické možnosti, ktorými disponuje.

Používa sa od prvých dní nástupu ochorenia alebo po úraze bez ohľadu na jeho závažnosť. Podľa nej sa vyučovanie vedie po etapách v určitých intervaloch.

Hlavným cieľom postupov je zabezpečiť, aby si osoby uznané za zdravotne postihnuté mohli riadne zariadiť svoj život v spoločnosti, nájsť si zamestnanie a založiť si rodinu.

Zdroje financovania

Predtým spravidla väčšinu nákladov na liečbu zdravotne postihnutého a nákup drahých liekov a technického vybavenia znášali rodičia.

Okrem toho finančné prostriedky poskytujú neštátne charitatívne nadácie. Vykonávajú obrovskú prácu na vytváraní sociálneho prostredia prístupného ľuďom so zdravotným postihnutím.

V minulom roku federálny rozpočet zahŕňal štátnu finančnú podporu na habilitačné a rehabilitačné programy.

Štát prideľuje účelové peňažné dávky výkonným orgánom samosprávy na určité obdobie, aby ich mohli použiť na vykonávanie habilitačných a rehabilitačných opatrení.

Ak štát odhalí, že ich zneužili, sú povinní vrátiť prijaté finančné prostriedky. Okrem toho každý kraj vedie evidenciu zdravotne postihnutých ľudí žijúcich na jeho území.

Regionálna FSS:

• poskytuje zdravotne postihnutým ľuďom lieky a protézy, ktoré potrebujú;
• organizovala prácu špecializovaných zdravotníckych zariadení na poskytovanie vhodných služieb ľuďom so zdravotným postihnutím.

Právny základ

Otázky týkajúce sa habilitačných a rehabilitačných programov sú upravené v týchto zákonoch:

• „Dohovor o právach osôb so zdravotným postihnutím“. Zákon nadobudol účinnosť 3. mája 2008;
• Federálny zákon „o zmene a doplnení niektorých právnych predpisov Ruskej federácie o sociálnej ochrane osôb so zdravotným postihnutím v súvislosti s ratifikáciou Dohovoru o právach osôb so zdravotným postihnutím“. Zákon bol vydaný dňa 1.12.2014 pod číslom 419-FZ. Poznamenáva, že ambilácia a rehabilitácia osôb so zdravotným postihnutím je súbor opatrení zameraných na obnovenie stratených zručností a schopností. S ich pomocou dochádza k adaptácii človeka v sociálnej sfére;
• Vyhláška Ministerstva práce a sociálnej ochrany Ruskej federácie. Zákon bol vydaný dňa 13.06.2018 pod číslom 486;
• Nariadenie vlády Ruskej federácie „O prideľovaní povinných fondov sociálneho poistenia v roku 2016 na finančnú podporu nákladov na poskytovanie technických prostriedkov rehabilitácie a služieb ľuďom so zdravotným postihnutím, poskytovanie protéz (okrem zubných protéz) určitým kategóriám občanov z radov veteránov. , protetické a ortopedické výrobky“. Zákon bol vydaný dňa 31.12.2015 pod číslom 2782-r.

Základné informácie

Opatrenia programov využívaných pre občanov so zdravotným postihnutím maximálne spĺňajú požiadavky na dosiahnutie zdravého stavu ľudského organizmu spojené s porušovaním jeho špecifických vzdelávacích potrieb.

hlavné smery rehabilitácie, habilitácia

Napríklad rozvoj zvyškového sluchu a učenie pacienta, ako ho používať, pomáha človeku prispôsobiť sa sociálnemu prostrediu.

Programy pre telesne postihnutých

Pre osoby so zdravotným postihnutím platí:

• sociálny program pomáha stať sa plnohodnotným členom spoločnosti;
• psychologický program podporuje návrat plnohodnotného jedinca do spoločnosti;
• lekársky program pomáha obnoviť biologické funkcie tela, bez ktorých nie je možný normálny ľudský život;
• Pedagogický program podporuje návrat človeka do bežných životných aktivít prostredníctvom metód sebaurčenia.

Individuálne

Ako ukazuje prax, nie je možné vytvoriť jediný program, ktorý by bol ideálne vhodný pre všetkých ľudí so zdravotným postihnutím. Okolnosti si vynucujú vypracovanie individuálneho programu pre každého jednotlivého postihnutého človeka.

Berie do úvahy:

• duševné a fyzické vlastnosti tela;
• stav ľudského zdravia;
• zvyškové zručnosti a schopnosti bez ohľadu na typ;
• závažnosť choroby alebo zranenia, ktoré telo dostalo.

V podstate je individuálny habilitačný a rehabilitačný program oficiálnym dokumentom. Je vyvinutý na základe pokynov predpisov ITU.

Zahŕňa súbor rehabilitačných opatrení, ktoré sú najvhodnejšie pre konkrétneho človeka so zdravotným postihnutím. Napríklad využitie pracovnej terapie. IPRA obsahuje načasovanie implementácie opatrení, ich poradie, druhy a formy a objem.

Prispievajú k obnove tela, kompenzujú narušené alebo stratené funkcie tela, v dôsledku čoho človek začína vykonávať určité druhy činností.

Obsiahly

V Rusku bol nedávno spustený systém komplexnej rehabilitácie pre dospelých a deti povolané ako osoby so zdravotným postihnutím. Bol zavedený v súlade s ustanoveniami Dohovoru o právach osôb so zdravotným postihnutím.

Rehabilitácia sa spravidla uskutočňuje vo fáze obnovenia vitality tela alebo prejavu následkov choroby.

Komplexný program pozostáva z aktivít odbornej, sociálnej a liečebnej rehabilitácie.

Pomáhajú stabilizovať patologický proces a predchádzať komplikáciám spôsobeným chorobou. Pre určitú kategóriu pacientov sa odporúča použitie rôznych metód psychologickej rehabilitácie.

Lekárska

Plán liečebno-rehabilitačných opatrení sa zostavuje vždy individuálne s prihliadnutím na fázu vývoja ochorenia a zdravotný stav pacienta.

Zahŕňajú nasledujúce postupy:

• Pracovná terapia;
• Fyzioterapia;
• masáž;
• Psychoterapia.

Sociálna

Osobe s narušenými telesnými funkciami poskytuje pomoc psychológa, ktorý mu pomáha stať sa plnohodnotným členom spoločnosti. Pokiaľ ide o sociálnu podporu, príležitosti, ktoré má k dispozícii, sa určujú a rozvíjajú pomocou špeciálnych metód.

Vlastnosti rehabilitácie a habilitácie pre zdravotne postihnuté deti

Dieťa narodené s funkčnými poruchami organizmu spravidla nemôže naplno rozvinúť svoje schopnosti.

V ranom detstve je diagnostikovaný s obmedzenými fyzickými a psychickými možnosťami, ktoré zabezpečujú normálnu vitalitu.

Jednou z dôležitých úloh medicíny je identifikovať intaktné analyzátory u detí, predchádzať vzniku sekundárnych vývinových porúch, korigovať ich a kompenzovať pomocou výchovných metód.

V praxi je u ľudí so zdravotným postihnutím široko využívaná habilitácia a rehabilitácia v špeciálnej pedagogike, reprezentovaná individuálnym a špecifickým procesom. Jeho konečný výsledok určuje charakter odchýlky vo vývoji človeka, funkciách a systémoch ľudského tela.

Habilitačné opatrenia sa uplatňujú výlučne u detí, ktoré sa narodili so systémovými odchýlkami alebo ktoré získali systémové poruchy po narodení počas vývinového procesu. Zahŕňajú sledovanie funkcií plodu počas vnútromaternicového vývoja.

Na záver treba poznamenať, že návrh federálneho rozpočtu na budúci rok zahŕňa 29,3 miliardy rubľov na realizáciu programov „ambiliácie“ a „rehabilitácie“.

Časť prostriedkov je určená na nákup technického vybavenia slúžiaceho na proces obnovy narušených funkcií osôb so zdravotným postihnutím. Druhá časť je vyčlenená na úhradu personálnych služieb za amibilačné opatrenia.

: prečo je dôležitý integrovaný prístup pri habilitácii detí s vývinovými poruchami

Charakteristické znaky pri vykonávaní rehabilitačných a habilitačných činností

Legislatíva o sociálnej podpore a štátnej ochrane osôb so zdravotným postihnutím obsahuje pojmy habilitácia a rehabilitácia.

Čo teda znamenajú a aký je rozdiel medzi týmito dvoma pojmami, podrobne zvážime v našom článku.

Ciele a ciele týchto podujatí

V súlade s čl. 9 Federálny zákon č. 181 z 24. novembra 1995 pod rehabilitácia sa chápe ako systém a proces, ktorý prispieva k čiastočnej alebo úplnej obnove schopností, ktoré predtým zdravotne postihnutý človek stratil pre sociálne, každodenné, profesionálne alebo pracovné aktivity.

V rámci habilitácie rozumie procesu formovania nových schopností, ktoré predtým chýbali na vykonávanie pracovných, sociálnych, vzdelávacích a každodenných činností.

Účel rehabilitácie je obnovenie zručností, ktoré boli stratené v dôsledku vzniku trvalého obmedzenia zdravia, s prihliadnutím na špecifiká zranenia, ktoré osoba utrpela.

TO rehabilitačné úlohy zahŕňajú:

1. Zvýšená miera zotavenia;
2. Zlepšenie možností výsledkov v prípade zranení spôsobených chorobou;
3. Záchrana života postihnutej osoby;
4. Zabránenie možnosti postihnutia alebo zmiernenie jeho prejavov;
5. Návrat človeka do rôznych sfér života;
6. Obnovenie profesionálnych zručností.

Účel habilitácie je získanie zručností zdravotne postihnutých ľudí, ktoré predtým nemali, na ich integráciu do spoločnosti.

Medzi pojmami rehabilitácia a habilitácia existuje veľký rozdiel.

Habilitačné konania sa u detí spravidla vykonávajú hneď po narodení a identifikuje sa ich zdravotné postihnutie, aby sa zručnosti nadobudnuté počas habilitačného procesu mohli uplatniť v živote.

Rehabilitácia sa spravidla vykonáva s cieľom obnoviť zručnosti stratené v dôsledku choroby alebo zranenia.

Individuálne

Individuálny rehabilitačný program zahŕňa vykonávanie postupov a opatrení, ktoré zahŕňajú:

1. Formy opatrení zameraných na obnovenie stratených funkcií;
2. Načasovanie implementácie týchto opatrení;
3. Druhy potrebnej pomoci pre zdravotne postihnutú osobu;
4. Objemy poskytnutej pomoci.

Zahŕňa nasledovné diania:

1. Medicínska (terapia, chirurgia, kúpeľná liečba, získanie technického vybavenia);
2. Sociálna (právna pomoc, poradenstvo, psychologická a kultúrna podpora pre rodiny s postihnutým, školenia, sociálna rehabilitácia, fyzická);
3. Odborný (konzultácia o dostupných formách práce, odporúčania na možné kontraindikácie, orientácia, rekvalifikácia, technická pomoc pri školení alebo rekvalifikácii);
4. Psychologické a pedagogické (predškolská výchova, vzdelávanie, zabezpečenie technických prostriedkov na výcvik, úprava).

Implementácie individuálna rehabilitácia sa vykonáva len so súhlasom postihnutej osoby.

Individuálny habilitačný program zahŕňa tieto opatrenia:

1. Restoračné (rekonštrukčná lekárska starostlivosť, protetika, ortotika);
2. Odborný (poskytovanie pomoci pri hľadaní zamestnania, adaptačné opatrenia na novom pracovisku);
3. Telesná výchova a rekreácia (zapájanie sa do kultúrnych podujatí, účasť na súťažiach);
4. Sociálne (poskytovanie príležitostí na sebarealizáciu, poskytovanie pomoci v procese vstupu na vysoké školy, nadväzovanie sociálnych kontaktov).

Obsiahly

Komplexná rehabilitácia– proces, na ktorom sa podieľajú špecialisti z rôznych oblastí, aby obnovili predtým nadobudnuté zručnosti a schopnosti.

Inštrukcie komplexná rehabilitácia:

1. Vzdelávacie – realizácia programov zameraných na zmenu postoja spoločnosti k problému zdravotného postihnutia, ako aj realizácia programov zameraných na socializáciu ľudí so zdravotným postihnutím v spoločnosti a zmenu ich postoja k nej;
2. Voľný čas – tvorba programov na uspokojenie duchovných a fyzických potrieb;
3. Korektívne – cieľom je odstrániť alebo kompenzovať životné obmedzenia spojené s postihnutím;
4. Kognitívne – identifikácia túžby ľudí so zdravotným postihnutím po vzdelávaní, práci a spoločenských aktivitách;
5. Emocionálne a estetické – formovanie vedomostí u postihnutých ľudí k túžbe objavovať svet.

Lekárska

Liečebná rehabilitácia– súbor postupov zameraných na zníženie závažnosti obmedzení v životných procesoch postihnutých ľudí.

Rozlišujú sa tieto: typy liečebnej rehabilitácie:

1. Všeobecné (užívanie liekov predpísaných ošetrujúcim lekárom, ambulantné sledovanie);
2. Špecializované (pomoc v špecializovaných zdravotníckych zariadeniach, protetika, operácie).

TO zdravotná habilitácia zahŕňajú:

1. Protetika;
2. rezanie;
3. Rekonštrukčná chirurgia.

Sociálna

Sociálna rehabilitácia- ide o súbor postupov a rôznych opatrení, ktoré určujú sociálny režim a režim rodinných a domácich vzťahov s prihliadnutím na potreby samotného postihnutého.

Ona zastupuje dve sekcie:

1. Sociálno-environmentálna orientácia predstavuje súbor opatrení, ktoré pomáhajú identifikovať najrozvinutejšie zručnosti zdravotne postihnutého človeka a na základe týchto zručností sa vyberajú najuskutočniteľnejšie rodinné a sociálne aktivity;
2. Sociálna a každodenná habilitácia je súbor opatrení, pomocou ktorých sa vyberá najoptimálnejší spôsob spoločenskej činnosti a rodinného života.

Sociálna a každodenná adaptácia zahŕňa:

1. Poskytovanie poradenstva pre ľudí so zdravotným postihnutím;
2. Špecializované školenia pre ľudí so zdravotným postihnutím a ich rodinných príslušníkov;
3. Školenie v postupoch sebaobsluhy;
4. Prispôsobenie priestorov, v ktorých osoba so zdravotným postihnutím žije, svojmu bežnému životu a schopnosti slúžiť;

Sociálno-environmentálna orientácia je postup:

• získanie komunikačných zručností, nácvik sociálnej samostatnosti, získanie zručností pri realizácii záujmovej činnosti;
• poskytovanie pomoci pri riešení osobných problémov;
• psychická podpora pre rodinu.

Funkcie pre deti

Na rozvoj zručností, ako aj obnovenie predtým stratených zručností u postihnutých detí, ktoré používajú nasledovné formy rehabilitačných a habilitačných programov:

1. Sociálne a zdravotné (návšteva fyzikálnej terapie, masáže, bylinná medicína, fyzioterapia, športové a rekreačné aktivity pre postihnuté deti);
2. Sociálny a každodenný život (poskytovanie poradenstva pri využívaní rehabilitačných prostriedkov, informovanie, vedenie pracovnej terapie);
3. Sociálno-psychologické (diagnostika, náprava, rozvoj zručností sebaobsluhy, osobná starostlivosť);
4. Nápravná pedagogika (vedenie kurzov rozvoja);
5. Sociokultúrne (koncerty, exkurzie, návštevy divadiel).

Funkcia realizácia týchto programov pre deti so zdravotným postihnutím spočíva v ich komplexnosti, keďže hlavným cieľom realizácie programov je obnovenie zdravia dieťaťa, ako aj rozvoj jeho funkcií (duševných a fyzických) na maximálnu úroveň.

Zdroje financovania

Programové financovanie obnovenie zručností a získavanie nových zručností sa uskutočňuje prostredníctvom:

1. federálny rozpočet krajiny;
2. regionálne rozpočty;
3. Iné zdroje.

Opatrenia súvisiace s liečebnou rehabilitáciou a habilitáciou sú financované z federálneho rozpočtu Ruskej federácie a z fondov regionálneho zdravotného poistenia.

Transfer na použitie rôznych technických prostriedkov je financovaný z rozpočtov krajov.

Opatrenia zamerané na vytváranie pracovných miest a optimálnych pracovných podmienok sú financované z rozpočtov podnikov a organizácií.

Pozor!

Realizácia jednotlivých programov je povolená na náklady jednotlivcov alebo samotného zdravotne postihnutého s následným vyplatením kompenzácie.

Informácie o moderných prístupoch k realizácii týchto aktivít vo vzťahu k určitým kategóriám ľudí so zdravotným postihnutím nájdete na nasledujúcej videokonferencii:

Čo je to habilitácia a rehabilitácia ľudí so zdravotným postihnutím?

Od začiatku roka 2017 vstúpil do platnosti osobitný zákon, ktorý obsahuje informácie o tom, čo je rehabilitácia a habilitácia osôb so zdravotným postihnutím.

Rehabilitácia a habilitácia osôb so zdravotným postihnutím

Stanovuje tiež všetky podmienky, ktoré ukladajú rôzne individuálne programy pre ľudí so zdravotným postihnutím. Práve v tomto zákone sa dozviete, aký je rozdiel medzi habilitáciou a rehabilitáciou postihnutých:

1. rehabilitácia je súbor špeciálnych akcií, ktoré sú určené na obnovenie schopností osoby, ktorá ich stratila v dôsledku nejakej choroby alebo zranenia;
2. habilitácia je prvotné vytvorenie schopností u človeka, ktoré u neho úplne chýbali.

Habilitácia je spravidla zameraná na deti, ktoré sa narodili s akýmkoľvek postihnutím alebo mali poruchy v procese ich vývoja.

Hlavné znaky habilitácie

Na začiatku je dôležité definovať, čo predstavuje rehabilitáciu zdravotne postihnutých ľudí.

Jeho cieľom je obnoviť duševné, duševné, sociálne alebo intelektuálne fungovanie človeka s postihnutím.

Dôležité je nielen správne vrátiť, ale aj neustále udržiavať, aby nedošlo k ďalšej poruche. V tomto prípade sa osoba bude môcť vrátiť k normálnemu životnému štýlu.

Rehabilitácia je možná len s použitím určitého súboru akcií, ktoré zahŕňajú:

• spoločenské udalosti zahŕňajú návrat postihnutého do spoločnosti, kde sa stáva riadnym členom a nie vyvrheľom;
• pedagogické opatrenia sú potrebné na to, aby sa človek mohol vrátiť k optimálnemu životnému štýlu;
• mentálne opatrenia zabezpečujú obnovenie všetkých stratených osobných charakteristík osoby;
• lekárske úkony zahŕňajú obnovu samotného tela tak, aby človek mohol normálne ovládať svoje telo.

Pre každú osobu so zdravotným postihnutím sa musia v procese rehabilitácie uplatniť všetky vyššie uvedené činnosti, pretože ich samostatné použitie neprinesie potrebný výsledok.

Habilitácia osôb so zdravotným postihnutím neznamená obnovenie stratených zručností a schopností, pretože je zameraná na ich formovanie, preto sa predpokladá, že ich predtým osoba so zdravotným postihnutím jednoducho nemala.

Pretože ľudia so zdravotným postihnutím vo všeobecnosti nemôžu rozvíjať zručnosti, ktoré sú spoločné pre iných ľudí, učia sa používať alternatívne cesty a príležitosti, ktoré im umožňujú dosiahnuť špecifické funkčné úspechy.

Typicky sa habilitácia aplikuje u detí, ktoré sa narodili s určitým postihnutím alebo sa v priebehu ich vývoja objavili problémy.

Potrebné zručnosti si môžete vytvoriť v detstve, ale ak vám chýba okamih, v dospelosti je často jednoducho nemožné dosiahnuť požadovaný výsledok.

Ak má dieťa oneskorený vývoj reči, musí sa odstrániť pred dosiahnutím veku 10 rokov, pretože neskôr nebude možné situáciu napraviť.

Habilitácia by sa mala použiť čo najskôr, zvyčajne ihneď po zistení akýchkoľvek abnormalít alebo porúch u dieťaťa. Spravidla od prvého roku života možno s logopédmi a učiteľmi aplikovať rôzne aktivity a programy.

Ako sa určuje invalidita v roku 2018?

Je dobre známe, že rehabilitácia a habilitácia zdravotne postihnutých v roku 2018 bude pridelená len tým ľuďom a deťom, ktorí majú potrebné doklady potvrdzujúce, že majú zdravotné postihnutie.

Podľa štatistík bolo na začiatku roka 2015 v krajine asi 13 miliónov ľudí so zdravotným postihnutím a len asi 600 tisíc boli postihnuté deti. Pred zavedením nového zákona v roku 2018 sa zdravotné postihnutie určovalo podľa dvoch ukazovateľov, medzi ktoré patrili:

1. prítomnosť porúch v základných funkciách a systémoch ľudského tela;
2. ako obmedzený je životný proces a používali sa také ukazovatele ako čiastočná alebo úplná strata, schopnosť učiť sa atď.

Teraz sa však zdravotné postihnutie bude určovať iba jedným kritériom, podľa ktorého bude možné určiť, či je osoba alebo dieťa zdravotne postihnuté alebo nie.

V súlade s tým je určený špecifický individuálny program určený na čo najrýchlejšiu a najefektívnejšiu obnovu života občana. Toto kritérium má určiť závažnosť funkčných porúch ľudského tela.

Tento prístup sa považuje za najobjektívnejší a najracionálnejší, pretože sa posudzuje strata určitej funkčnosti, čo sa dá určiť na základe výsledkov lekárskeho vyšetrenia.

Čo je to habilitačný program?

Nový systém, ktorý umožňuje určiť zdravotné postihnutie, má ešte jednu dobrú vlastnosť, a to, že sa dá okamžite rozhodnúť, aká individuálna pomoc môže byť človeku poskytnutá. Ak potrebuje zručnosti a schopnosti, ktoré vôbec nemal, potom je mu pridelená habilitácia. Ak je potrebné obnoviť stratené zručnosti, vykoná sa rehabilitácia.

Habilitacia zahŕňa nasledujúce akcie:

• protetika;
• použitie rekonštrukčnej chirurgie;
• ortopedické vložky;
• rôzne metódy profesijného poradenstva;
• liečba v sanatóriách a letoviskách;
• všetky druhy športových cvičení;
• lekársky zásah;

Možno využiť aj iné opatrenia, ktorých výber závisí od toho, aké konkrétne schopnosti habilitovanému chýbajú.

Najdôležitejšie v novom zákone je vypracovanie individuálneho programu, a to pre habilitáciu aj rehabilitáciu.

Spočiatku sa vytvorí špeciálna schéma akcií, ktorá sa potom implementuje, a súčasne sa dodržia početné podmienky stanovené pre konkrétny prípad.

Keď sa vytvorí špeciálny rehabilitačný program pre konkrétnu osobu so zdravotným postihnutím, pošle sa do zdravotníckeho zariadenia, ktoré vykoná všetky opatrenia a poskytne potrebné služby pre osobu. Tieto organizácie budú podávať správy o habilitácii každej osoby so zdravotným postihnutím úradu SME. Tieto správy sa potom posielajú vládnym agentúram, ktoré sú zodpovedné za pomoc ľuďom so zdravotným postihnutím.

Rehabilitácia a habilitácia zdravotne postihnutých prešla v roku 2018 výraznými zmenami a mnohí odborníci tvrdia, že to povedie len k pozitívnym výsledkom. Jednotlivé programy budú účinné pre konkrétneho človeka, takže môžete očakávať rýchlu a kvalitnú obnovu či formovanie zručností a schopností.

Dôležité je tiež podotknúť, že ak do roku 2018 museli rodičia a zdravotne postihnutí sami hľadať prostriedky na rehabilitáciu a habilitáciu, na ktorú by mohli použiť vlastné prostriedky alebo sa uchádzať o špeciálne fondy, no teraz sú vyčlenené prostriedky zo štátneho rozpočtu tieto účely.
Rehabilitácia a habilitácia sú teda rôzne pojmy, ktoré sú dnes legislatívne zakotvené a v roku 2018 boli zavedené mnohé novinky, ktoré sa týchto procesov týkajú.

Aby sa život, práca a vzdelávanie občanov so zdravotným postihnutím čo najviac približovali ich potrebám, s prihliadnutím na vlastnosti a zdravotný stav, obmedzenia života a práce boli zákonom schválené opatrenia na rehabilitáciu a rehabilitáciu. Podmienky platné a používané všetkými vládnymi agentúrami a zdravotníckymi inštitúciami rehabilitácia osôb so zdravotným postihnutím a habilitácia zahrnuté v (kapitola 9).

Rehabilitácia- opatrenia určené na postupné obnovenie schopnosti osoby so zdravotným postihnutím pracovať, zvýšiť profesionalitu a zapojiť sa do každodenných činností. Úspešne ukončený rehabilitačný kurz umožňuje dosiahnuť ciele stanovené v IPR. Výsledky sa berú do úvahy pri opätovnom vyšetrení.

Habilitácia osôb so zdravotným postihnutím- opatrenia na rozvoj schopností, ktoré zdravotne postihnutá osoba predtým nemala, ďalšie zručnosti pre zamestnanie. Účel habilitácie- dať zdravotne postihnutému človeku šancu stať sa finančne nezávislým, zaujať dôstojné miesto v spoločnosti a viesť plnohodnotný životný štýl, stať sa otvoreným komunikácii a posúvať hranice úzkeho známeho kruhu.

Individuálny habilitačný program pre zdravotne postihnutú osobu v roku 2019

Donedávna štandardný postup pri vyšetrovaní zdravotne postihnutého človeka znamenal: vypracuje a vydá sa mu osobný certifikát individuálny rehabilitačný program pre zdravotne postihnutú osobu- IPR (článok 11 federálneho zákona č. 181). S oboznámením sa s pojmami a zásadami habilitácie bude predstavený postup tvorby individuálneho habilitačného programu (IAP).

Zodpovednosť za vypracovanie IPA nesie úrad ITU. Aby sa predišlo nedorozumeniam, ustanovenia IPA sa osobne prezentujú osobe, ktorej sú určené, v čo najprístupnejšej a najzrozumiteľnejšej forme. Kancelária zasiela výpisy aj príslušným inštitúciám, ktoré poskytujú služby a habilitačné zariadenia pre ľudí so zdravotným postihnutím. Do práce v tejto oblasti sa zapoja miestne centrá zamestnanosti, ktoré spolupracujú s úradom ITU. To všetko spolu narastie efektívnosti habilitačného programu.

Športové a rekreačné aktivity

Neoddeliteľnou súčasťou rehabilitačného plánu je šport a telesná výchova. Skladbu aktivít v každom prípade schvaľuje úrad ITU daného územného celku na regionálnej úrovni. IN zloženie zoznamu telovýchovných a zdravotných opatrení môže zahŕňať:

1. Informovanie osôb so zdravotným postihnutím a poskytovanie poradenstva v problematike telesnej a športovej výchovy na báze športových škôl mládeže, telovýchovných a športových klubov osôb so zdravotným postihnutím.
2. Organizácia adaptačných hodín telesnej a športovej výchovy.
3. Pomoc pri organizovaní a zapájaní zdravotne postihnutých občanov do masových telovýchovných a športových podujatí s podporou územných telovýchovných a športových riadiacich orgánov, športových organizácií občanov so zdravotným postihnutím, verejných neziskových združení a štruktúr.

Obnovujúce lekárske opatrenia

Súčasťou práv duševného vlastníctva sú regeneračné lekárske opatrenia, ktoré zahŕňajú nasledujúce typy:

• Rekonštrukčná chirurgia- umožňuje obnoviť funkcie orgánov znížením alebo úplným odstránením následkov úrazov, vrodených alebo získaných chýb. Operácie tohto druhu zahŕňajú: transplantáciu orgánov a tkanív, rekonštrukciu, endoprotetiku, implantáciu, mikrochirurgiu. Sprístupnil tieto chirurgické zákroky ľuďom so zdravotným postihnutím Federálny cieľový program „High-Tech Medicine“.
• Protetika a protetika- sú súčasťou rehabilitačných programov. Protetika zahŕňa obnovenie stratených schopností tela pomocou protéz a protetika je nahradenie stratenej funkcie externým zariadením (ortézou). Nákup protéz požadovaných osobou so zdravotným postihnutím financuje výkonný orgán štátnej správy regionálnej sociálnej inštitúcie Federálneho fondu sociálneho poistenia Ruskej federácie na základe „Postupu pri poskytovaní technických prostriedkov osobám so zdravotným postihnutím“. rehabilitácia a určité kategórie občanov z radov veteránov s protézami (okrem zubných protéz), protetickými a ortopedickými výrobkami.
• Kúpeľná liečba- zložka miery návratnosti (). Je zahrnutý v IPR, keď je jeho použitie indikované na obnovu tela a/alebo zníženie invalidity. Poukážky hradí Regionálna pobočka Fondu sociálneho poistenia Ruskej federácie (). Na poskytnutie voucheru je potrebný certifikát ( tlačiva č.070/у-04, si môžete pozrieť a stiahnuť tu: ), v roku 2016, vydané po uzavretí ITU - VK OOLPP.

Kariérne poradenstvo

Sociálna rehabilitácia osôb so zdravotným postihnutím podľa IPR zahŕňa najaktívnejšiu podporu vládnych agentúr v kariérovom poradenstve, ktorá zahŕňa:

• - Kancelárie ITU a CZN poskytujú miestnu pomoc ľuďom so zdravotným postihnutím vo vzdelávaní od základnej (školskej) úrovne až po vysokoškolské vzdelávanie (univerzity), pričom výber formy vzdelávania (denné, externé, dištančné vzdelávanie) sa uskutočňuje podľa na zdravotné indikácie a na odporúčanie ošetrujúceho lekára.
• Pomoc v zamestnaní- zahŕňa zhromažďovanie a poskytovanie dôležitých informácií ľuďom so zdravotným postihnutím, pomoc pri hľadaní vhodného miesta výkonu práce, zamestnanie v špeciálnych podnikoch, podporované zamestnávanie a sociálnu adaptáciu na trhu práce v danej lokalite, adaptáciu na prácu.
• Prispôsobenie výroby- zahŕňa zabezpečenie optimálnych pracovných podmienok, vybavenie pracoviska špeciálnou technikou, nákup technických prostriedkov na prispôsobenie (sluchové a zrakové obmedzenia), sociálnu podporu pri uzatváraní pracovných zmlúv, lokálne po registrácii, v súlade s odporúčaniami IPR.

Sociálna adaptácia

IPR určite zahŕňa opatrenia na komplexnú sociálnu adaptáciu zdravotne postihnutého, najmä detí.

Sociálna a pedagogická rehabilitácia- metódy výchovy, pedagogická práca zameraná na formovanie osobnostných kvalít, preukazovanie možností sebarealizácie za účelom začlenenia občana do spoločnosti a napomáhanie osvojiť si sebaobslužné zručnosti a schopnosti a získať vzdelanie. Postup pozostáva z tri etapy:

• Diagnostika- zisťovanie formovania sebauvedomenia zdravotne postihnutého človeka, jeho úlohy v spoločnosti, stanovovanie profesijných záujmov.
• Príprava a praktická implementácia IPR na sociálnu adaptáciu zdravotne postihnutej osoby, zaradenie do vzdelávacích inštitúcií, zamestnanie.
• Ochrana po rehabilitácii- podpora pri nadväzovaní vzťahov s príbuznými, spoločnosťou, predchádzanie prípadným konfliktom.

Sociálno-psychologická a sociokultúrna rehabilitácia.Činnosti tejto časti IPR zahŕňajú:

• Psychodiagnostika.
• Psychoterapia.
• Psychokorekcia.
• Poradenstvo.
• Psychoprofylaktická práca.

Sociokultúrna rehabilitácia využíva možnosti umenia a kultúry na rozvoj rôznych životne dôležitých zručností u postihnutého človeka a zlepšenie jeho životného postavenia. Aktivity môžu zahŕňať hodiny v rôznych tvorivých skupinách a združeniach, účasť na organizácii a vedení masových kultúrnych podujatí. Existuje mnoho foriem sociokultúrnej rehabilitácie: arteterapia, terapia hrou, hipoterapia.

Sociálna a každodenná adaptácia je navrhnutý tak, aby poskytoval ľuďom so zdravotným postihnutím životne dôležité zručnosti a schopnosti. Obsahuje:

• Konzultácie.
• Právna podpora za účasti orgánov sociálnych služieb.
• Organizácia školení v „Rehabilitačných školách“.
• Tréningy starostlivosti o seba.

Záver

Základom IPR sú rôznorodé aktivity, z ktorých každá smeruje k adaptácii zdravotne postihnutého človeka na okolité sociálne prostredie. IPR to chce dosiahnuť prostredníctvom:

• Telesná výchova a šport.
• Liek.
• Kariérne poradenstvo.
• Psychologická a sociálna adaptácia.

Potrebné opatrenia nestačí len identifikovať, je potrebné upresniť v zákone každý aspekt ich praktickej implementácie. S nadobudnutím účinnosti Federálny zákon č. 419 práce na organizovaní bezbariérového prostredia a zlepšovaní rehabilitácie osôb so zdravotným postihnutím len pokračovali, ale nie sú ukončené.

Zoznam zákonov

Ukážky žiadostí a formulárov

Budete potrebovať nasledujúce vzorové dokumenty.

Objavil sa nový koncept, ktorý je v súlade so známym pojmom „rehabilitácia“. Stále je však medzi nimi rozdiel.

V skratke, habilitácia (z lat. habilis – byť schopný niečoho) je počiatočné formovanie schopnosti niečo robiť. Platí termín hlavne malým deťom s vývinovými poruchami, na rozdiel od rehabilitácie – návrat schopnosti niečo robiť, stratenej v dôsledku choroby, úrazu a pod. [pedagogický terminologický slovník].

Všeobecné pojmy o rehabilitácii osôb s obmedzenými zdravotnými funkciami

V štandardných pravidlách na zabezpečenie rovnakých príležitostí pre osoby so zdravotným postihnutím (Rezolúcia Valného zhromaždenia OSN č. 48/96 prijatá na 48. zasadnutí Valného zhromaždenia OSN dňa 20. decembra 1993) v časti „Základné pojmy v politike zdravotného postihnutia“ “ je formulovaný bežne používaný koncept rehabilitácie na základe myšlienok Svetového akčného programu pre osoby so zdravotným postihnutím.

Rehabilitácia je proces, ktorého cieľom je pomáhať ľuďom so zdravotným postihnutím obnoviť ich optimálnu fyzickú, intelektuálnu, mentálnu a/alebo sociálnu úroveň fungovania a podporovať ich poskytovaním rehabilitačných nástrojov na transformáciu ich života a rozšírenie ich nezávislosti.

Z tejto medzinárodnej definície „rehabilitácie“ vyplýva určitá analytická schéma samotného rehabilitačného procesu, ktorá zahŕňa nasledujúce komponenty (rehabilitačné konštrukty):

1. Sociálna rehabilitácia, zabezpečenie rehabilitácie osoby so zdravotným postihnutím ako sociálny subjekt;
2. Pedagogická rehabilitácia, zabezpečenie rehabilitácie človeka ako predmetu činnosti;
3. Psychologická rehabilitácia, ktorá zabezpečuje rehabilitáciu osoby so zdravotným postihnutím na osobnej úrovni;
4. Liečebná rehabilitácia, ktorá poskytuje rehabilitáciu na úrovni biologického ľudského tela.

Všetky vyššie uvedené komponenty predstavujú ideálny model rehabilitačného procesu. Je univerzálny a môže byť použitý pri strategickom plánovaní akéhokoľvek centra alebo inštitúcie pre rehabilitáciu človeka so zdravotným postihnutím, ktorého cieľom je poskytnúť čo najkompletnejšiu škálu rehabilitačných služieb.

Čo znamená pojem „habilitácia“?ja"?

Keď sa narodí dieťa s funkčným obmedzením, znamená to, že dieťa nebude schopné rozvíjať všetky funkcie potrebné pre normálny život, prípadne sa funkčnosť dieťaťa nevyvinie tak dobre ako u jeho rovesníkov. Dieťa, bez ohľadu na to, zostáva dieťaťom: s potrebou lásky, pozornosti a vzdelávania podľa svojej jedinečnej povahy a musí sa s ním zaobchádzať predovšetkým ako s dieťaťom.

Slovo habilitácia pochádza z latinského habilis, čo znamená „môcť“. Habilitate znamená „urobiť prosperitu“ a používa sa namiesto slova „rehabilitovať“, ktoré sa používa v zmysle obnovenia stratenej schopnosti.\

To znamená, že habilitácia je proces, ktorého cieľom je pomáhať získať alebo rozvíjať ešte nerozvinuté funkcie a zručnosti, na rozdiel od rehabilitácie, ktorá ponúka obnovenie stratených funkcií v dôsledku úrazu alebo choroby.

Ukazuje sa teda, že tento proces je najrelevantnejší vo vzťahu k deťom so zdravotným postihnutím. Hoci sa to týka aj iných ľudí, ktorých morálne zdravie je podkopané (napríklad odsúdených). Habilitácia neznamená len snahu liečiť alebo upravovať telesné alebo mentálne postihnutia, znamená to tiež naučiť dieťa dosahovať funkčné ciele alternatívnymi cestami, keď sú obvyklé cesty zablokované, a prispôsobovať prostredie tak, aby kompenzovalo chýbajúce funkcie.

Treba poznamenať, že neskoro začatá habilitácia môže byť neúčinná a ťažko realizovateľná. Môže sa to stať napríklad vtedy, ak sa deťom s detskou mozgovou obrnou a závažným oneskorením reči začne primeraná pomoc dostávať až vo veku osem až jedenásť rokov. Skúsenosti z posledných rokov naznačujú, že komplex terapeutických, pedagogických, logopedických a iných opatrení by sa mal začať už v prvom roku života.

Rehabilitačné aktivity začínajú od prvých dní choroby alebo úrazu a vykonávajú sa nepretržite v závislosti od etapovej výstavby programu.

Habilitačné opatrenia môžu začať sledovaním stavu nastávajúcej matky a dojčením dieťaťa s vývinovými poruchami.

Habilitacia je mnohostranný proces, ktorý súčasne rieši rôzne aspekty, aby umožnil dieťaťu viesť život, ktorý sa čo najviac približuje normálnemu. Normálny život v tomto kontexte znamená život, ktorý by malo dieťa bez jeho funkčných obmedzení.

Habilitacia a rehabilitácia sú súborom opatrení zameraných na prispôsobenie sa spoločnosti a na prekonávanie patologických stavov osôb so zdravotným postihnutím.

Cieľom habilitácie aj rehabilitácie je pomôcť ľuďom so zdravotným postihnutím čo najúspešnejšie sa socializovať a usporiadať si osobný a pracovný život.

Ktoré pomáhajú deťom so zdravotným postihnutím získať čo najúplnejšiu kvalitu života. Problematika problému je mnohostranná.

Praktické skúsenosti vyvracajú názory niektorých lekárov a učiteľov, že takýto efekt je márny. Negatívne hodnotenia sú spôsobené nízkou informovanosťou a nedostatočnou znalosťou inovatívnych systémov obnovy aj pre zanedbávané deti. Takéto názory musia ustúpiť starostlivej a vytrvalej práci, ktorá dieťaťu umožní viesť normálny život.

Všeobecné pojmy

Ak vezmeme do úvahy pojem z lekárskeho hľadiska, jeho oficiálny výklad bude mierne odlišný. Z komplexného konceptu vyplýva, že habilitácia je:

• Mnohostranný systém lekárskych manipulácií.
• Sociálna podpora.
• Psychologická pomoc.
• Pedagogické a iné podujatia.

Všetky manipulácie sú zamerané na jeden cieľ - kompenzácia stratenej alebo narušenej funkcie tela, stimulácia potenciálnych schopností. Človek si musí rozvíjať optimálne adaptačné schopnosti vo vzťahu k spoločnosti, počas liečby sa zvyšuje jeho sociálny potenciál.

Habilitácia je súbor opatrení, ktoré sa primárne týkajú detí narodených na svet s telesným a mentálnym postihnutím. Manipulácie lekárov, rodičov a učiteľov pomáhajú rozvíjať plnohodnotnú osobnosť dieťaťa, ktoré má rozvinutý sociálny potenciál. Takéto deti sú schopné úspešne sa realizovať a existovať v spoločnosti medzi deťmi bez zdravotného postihnutia a následne aj v dospelosti.

Špeciálne organizácie

Medzi mnohými sociálnymi oblasťami, ktoré v našej krajine existujú, majú osobitné miesto tí, ktorých aktivity sú zamerané na riešenie otázok podpory ľudí so zdravotným postihnutím. V mnohých regiónoch vznikajú habilitačné centrá – špecializované inštitúcie, ktoré realizujú rôzne metódy práce s ľuďmi so zdravotným postihnutím.

Úloha inštitúcií v procese liečby

Habilitačné centrum na základe zahraničných a domácich skúseností zohráva dôležitú úlohu v adaptačnom procese dieťaťa, najmä:

• Inštitúcia pôsobí ako akýsi dirigent štátnej politiky zameranej na uspokojovanie sociálnych potrieb detí so zdravotným postihnutím.
• Práve v centre má dieťa možnosť získať komplexnú pomoc. To zahŕňa psychosociálnu, biologickú podporu a realizáciu rôznych habilitačných programov. Špecialisti apelujú na osobnosť pacienta a praktizujú postupný prístup k prebiehajúcim činnostiam a vplyvom.
• Habilitácia osôb so zdravotným postihnutím je komplexným opatrením, ktoré určuje maximálnu efektívnosť adaptácie dieťaťa s akýmkoľvek závažným ochorením vedúcim k invalidite.
• Tu sa posudzuje stav pacienta a intervenčné programy sa koordinujú na základe potenciálu dieťaťa.
• Iba v centre môžete využiť služby multidisciplinárnych špecialistov.
• Na habilitačnom procese participujú externí účastníci, čím sa eliminuje jednostrannosť pri riešení takýchto dôležitých problémov.

Aká je podstata dopadu?

Habilitačný program závisí od toho, akým ochorením dieťa trpí. Najčastejšie sú to rôzne nervové poruchy mozgu získané pri narodení alebo po úraze, detská mozgová obrna, slepota, hluchota a oneskorený vývin reči.

Súbor opatrení pre deti s detskou mozgovou obrnou:

• Fyzioterapia.
• Ortopedické zákroky.
• Fyzioterapia.
• Masáž.
• Špeciálny styling.
• Farmakologické účinky.
• Triedy s logopédom.
• Vonkajšie, špeciálne, stolové hry.

Súbor opatrení pre slabozraké a nevidiace deti:

• Tréning sluchu a vnímania kože.
• Tvorba špeciálnych foriem podmienenej reflexnej aktivity.
• Zapojenie zvyškového videnia, rozvoj optickej pozornosti.

Súbor opatrení pre sluchovo postihnuté a nepočujúce deti:

• Triedy s učiteľom nepočujúcich.
• Vyučovanie daktylskej reči.
• Vývoj zostávajúceho sluchu.

Program pre deti s oneskorením reči:

• Realizácia cvičení, ktoré rozvíjajú motoriku rúk.
• Tréning na rozvoj sluchovej pozornosti a tvorby hlasu.
• Logopedická práca – realizácia predrečových a rečových aktivít.
• Koordinácia motorického a rečového vývinu.

Pracovné centrá a rodina

Ak sa rodičia obrátia na špeciálne centrá, kde sa realizuje multilaterálna habilitácia, len im to prospeje. Rodina nikdy nezostane so svojím nešťastím sama. Kvalifikovaní odborníci spolu s mamičkami a oteckami vypracúvajú akčný plán, aby bol budúci život sociálnej jednotky jasný a transparentný. Rodičia ako prví získajú zručnosti potrebné na každodennú prácu s dieťaťom.

Lekári a psychológovia poznamenávajú, že habilitácia detí môže byť účinná len vtedy, keď sa matky a otcovia kompetentne zaoberajú dieťaťom v rodine (systematicky). Je to náročný proces, ktorý sa dá prekonať len spoločným úsilím a prácou.

Habilitácia a rehabilitácia - aký je rozdiel?

Systém opatrení realizovaných počas habilitácie je zameraný na liečbu malých detí, ktoré ešte nie sú adaptované na existenciu v spoločnosti. Ako dieťa rastie a vyvíja sa, stáva sa plnohodnotným členom spoločnosti.

Rehabilitácia je tiež systémom pedagogických a terapeutických opatrení. Rozsah opatrení je však zameraný na liečbu stavov, ktoré môžu viesť k strate výkonnosti. Po ukončení terapie tak pacient získa možnosť žiť a pracovať v normálnych podmienkach.

O habilitácii je vhodné hovoriť, ak sa dieťa stalo postihnutým v ranom detstve alebo bolo postihnuté od narodenia (pôrodné poranenia mozgu a lebky, vnútromaternicové lézie centrálneho nervového systému), to znamená, že dieťa nikdy nemalo plnú motorickú aktivitu, reč. a ďalšie funkcie sú narušené. Takéto deti nemajú žiadne skúsenosti so spoločenským životom a nemajú zručnosti sebaobsluhy.

O rehabilitácii je vhodné hovoriť vtedy, keď má pacient skúsenosti so spoločenským životom alebo akoukoľvek užitočnou a prospešnou činnosťou. Kurz je zameraný na liečbu starších detí a dospelých.

Sociálne aspekty

Sociálna habilitácia, ak vezmeme do úvahy oficiálnu terminológiu, je interpretovaná ako systém opatrení, pri jej realizácii si človek začína osvojovať zručnosti a vedomosti, ktoré pomáhajú k samostatnému životu v sociálnom prostredí. Človek, ktorý dostáva podporu, začína primerane chápať svoje obmedzenia a schopnosti, svoju vlastnú sociálnu rolu, rozumie svojim povinnostiam a právam a zlepšujú sa jeho sebaobslužné schopnosti.

Tieto opatrenia sú najčastejšie zamerané na adaptáciu postihnutých detí a rodín v krízových situáciách. Hovoríme o formovaní takých schopností a funkcií u detí, ktoré sa na pozadí normálneho vývoja rozvíjajú bez ďalšieho úsilia zo strany štátu a ľudí okolo nich.

U detí, ktoré majú špeciálne potreby, sa rozvíjajú len vtedy, ak sú vystavené špeciálnym technickým prostriedkom a vykonáva sa cielená práca psychológov, učiteľov, lekárov a rodičov.

Čo sa dieťa a rodina naučia:

• Základné sociálne zručnosti.
• Prispôsobenie domáceho prostredia potrebám zdravotne postihnutého človeka.
• Formovanie zručností samostatného života (dieťa dostáva pedagogickú korekciu).
• Výučba stereotypov bezpečného správania.
• Osvojenie si zručností, ktoré pomáhajú brániť vaše vlastné záujmy a práva.
• Tréning sebaanalýzy.
• Získanie zručností pre pozitívne vnímanie seba a vlastnej osobnosti.

Namiesto dokončenia

Habilitácia je dlhý a pracovne náročný proces. Je veľmi dôležité, aby rodičia našli kompetentného odborníka, ktorý by kráčal touto cestou ruka v ruke. Úlohou zdravotníckeho pracovníka je správne vykonať celý komplex procedúr. Spoločným cieľom všetkých účastníkov procesu je rozvíjať inteligenciu, reč a iné mentálne procesy dieťaťa.

Habilitácia - čo to je? Nie každý pozná odpoveď na položenú otázku. Preto sme sa rozhodli tento článok venovať vysvetleniu tohto pojmu.

Všeobecné informácie

Habilitácia je špecifická činnosť zlepšujúca zdravie, ktorá sa uskutočňuje s cieľom predchádzať a priamo liečiť patologické stavy u malých detí, ktoré sa ešte neadaptovali na sociálne prostredie. Koniec koncov, ak sa s takýmito ľuďmi nebudete zaoberať, v budúcnosti stratia možnosť študovať, pracovať a byť užitoční pre spoločnosť.

Habilitacia je odvodené slovo z latinského „abilitatio“ alebo „habilis“, čo doslova znamená „pohodlný“ alebo „prispôsobivý“. Za zmienku tiež stojí, že takéto sociálne a zdravotné aktivity sa realizujú nielen vo vzťahu k zdravotne postihnutým deťom, ale aj k iným ľuďom, ktorých morálne zdravie je podkopávané (napríklad odsúdení a pod.).

Je rehabilitácia a habilitácia to isté?

Tieto pojmy sú si skutočne veľmi podobné. Stále je však medzi nimi rozdiel. Napríklad rehabilitácia je systém zdravotno-výchovných aktivít, ktoré sú zamerané na liečbu a predchádzanie odchýlkam, ktoré vedú k trvalej alebo dočasnej strate schopnosti pracovať. Inými slovami, tento pojem zahŕňa určité činnosti, pomocou ktorých môže človek rýchlo obnoviť svoju schopnosť normálneho života a práce v normálnom prostredí. Čo sa týka habilitácie, mali by sme o nej hovoriť len v prípadoch, keď patologický stav (zdravotné postihnutie) pacienta vznikol v ranom veku. Malé dieťa totiž ešte nemá vyvinutú reč a gnosticko-praktické funkcie, ani bežný pohybový stereotyp. Okrem toho nemá žiadne skúsenosti so spoločenským životom a neovláda ani sebaobsluhu. Preto sa takéto deti posielajú do rehabilitačného centra, a nie do rehabilitačného centra, kde už pacienti prichádzajú s určitými znalosťami o spoločenskom živote.

V akých prípadoch sa to vyžaduje?

Existujú určité patologické faktory, keď vzniká otázka potreby habilitácie. Spomedzi nich by sme mali vyzdvihnúť najmä lézie nervového systému v maternici, ako aj všetky obzvlášť kraniálne. V ranom veku medzi takéto faktory patria traumatické, zápalové a iné odchýlky centrálneho nervového systému.

Čo sa týka starších detí, takéto lézie sú najčastejšie dôsledkom poranení miechy a mozgu, infekčných a zápalových ochorení (následky predchádzajúcej arachnoiditídy, encefalitídy, detskej obrny, meningitídy) a degeneratívnych patológií nervovosvalového systému.

Keď sa vrátime do raného veku, treba si uvedomiť, že u takýchto detí je najrozšírenejšia habilitácia.Stojí za zmienku, že u nás je celkom dobre zabehnutý systém zlepšovania zdravotného stavu ľudí s touto diagnózou. Ako viete, poskytuje postupnú liečbu v úplne iných inštitúciách, a to: v pôrodnici, špecializovanom oddelení pre novorodencov, klinike, neurologických a ortopedických oddeleniach, špecializovaných sanatóriách, jasliach, materských školách, internátoch a detských domovoch. .