Mimoškolská činnosť na základnej škole. Otec, mama, som čitateľská rodina

Práve v rodine prebieha výchova osobnosti dieťaťa. A čítanie je nevyhnutné. Úloha rodiny pri formovaní postoja ku knihám a čítaniu je mimoriadne dôležitá. Ak je čítanie zahrnuté do životného štýlu dospelých členov rodiny, dieťa ho preberá a vstrebáva. Dojmy získané vo vlastnej rodine zostávajú určitou stupnicou na porovnanie, na hodnotenie pre život a realizujú sa už vo vlastnej rodine.

Úlohy:

študovať čitateľskú situáciu v rodinách, okruh detského čítania;
rozširovať sociálne partnerstvo, zapájať deti a rodičov do čítania;
rozvíjať tvorivé schopnosti;
poskytnúť informácie rodine;
identifikovať najčítanejšiu rodinu.

Domáce úlohy sa hodnotia bodmi, ktoré sa pripočítavajú k získaným známkam v kvízových súťažných úlohách.

Pri hodnotení domácich úloh sa rozlišujú tieto kritériá:

pre estetiku dizajnu knihy;
pre zložitosť jeho výroby;
pre kreatívne nápady
za obsah knihy.

Súťažné úlohy sa realizujú rôznymi spôsobmi: pomocou prezentácií, prácou s ilustráciami, ústnymi a písomnými odpoveďami, tvorivými úlohami atď.
Kvíz zahŕňa tieto súťaže: „Príslovia o knihách a čítaní“, „Spisovatelia a básnici“, „Uhádni umelca“, „Literárny kvíz“, „Kúzelný liek“ a „Zmätok“, „Uhádni rozprávku“, „Kreatíva“. konkurencia“.

Knihovníci si môžu podľa vlastného uváženia vybrať do súťaží č. 2, č. 3, č. 6 („Spisovatelia a básnici“, „Uhádni umelca“, „Uhádni rozprávku“) portréty spisovateľov, ilustrácie výtvarníkov, obrázky pre rozprávky. Materiál, ktorý som si vybral na tieto súťaže nie je možné zaslať, keďže prezentácie sú veľmi objemné, t.j. viac ako 3 MB.

Porota zhrnie výsledky, každá rodina dostane diplom a pamätné darčeky.

Prípravné práce:vývoj pravidiel súťaže „Mama, otec, som čitateľská rodina“: účel, úlohy, forma konania (pozri.Príloha 1).

Materiály: ilustrácie k literárnym dielam, mená umelcov, prezentácia s portrétmi spisovateľov a do súťaže „Uhádni rozprávku“, letáky s úlohami, perá, plastelíny, platne, stohy, dosky, darčeky.

Sála je slávnostne vyzdobená. Rodiny, ktoré sa zúčastnili kvízu, sedeli pri stoloch.

knihovník: Dobrý večer, milí hostia! Ďakujeme, že ste si našli čas a prišli na toto stretnutie. Dnes si povieme niečo o knihe, jej hodnote pre každého človeka a zoznámime sa aj s najčítanejšími rodinami našej školy – škôlky.

Vyjde chlapec, prečíta báseň:

Keď mi mama číta knihu,
Vôbec nie to, čo som sám čítal.
Hoci poznám všetky písmená dokonale,
A sám som už Aibolit čítal.
Ale ak mama sedí vedľa knihy,
Aké zaujímavé je počúvať túto knihu!
Ako keby v kormidlovni statočný kapitán,
Kto sa nebojí zlých pirátov,
Ako časy a tam som ja sám!
Alebo idem na hliadku na hranici,
Alebo v rakete smerujúcej k slnku
A nebojácny astronaut som tiež ja.
Prosím ťa, čítaj mi, matka,
Dnes sa zdá, že som sa stal vtákom
A zachráňte úbohého Palečka!

(I. Tokmaková)

knihovník: Vo výchove detí zohrávajú knihy nepochybne veľmi dôležitú úlohu. A. M. Gorkij tiež napísal: „Pravdepodobne nebudem schopný dostatočne jasne a presvedčivo vyjadriť, aký veľký bol môj úžas, keď som cítil, že takmer každá kniha predo mnou otvára okno do nového neznámeho sveta.“ Tieto slová spisovateľa presne odrážajú túžbu všetkých dospelých vyzdvihnúť takéto knihy, aby deťom otvorili úžasný radostný svet, odpovedali na všetky detské „prečo“.
A teraz sa zoznámime s našimi zúčastnenými rodinami, ktoré do súťaže pripravili domáce knihy na tému „Prezentácia mojej čitateľskej rodiny“.

Rodiny prezentujú svoju rodinu, aké knihy radi čítajú, akú majú domácu knižnicu atď.

knihovník: Ďakujem za vaše výkony. Som veľmi rada, že rodičom nie sú otázky čítania ľahostajné. A teraz prvá súťaž .
Ľudia si o knihách a čítaní vymysleli množstvo prísloví. Zapamätajte si ich a pomenujte ich čo najviac.(„Kniha je ako voda – všade prerazí cestu“, „Zlato sa ťaží zo zeme a vedomosti sú z knihy“, „Čítate knihu – lietate na krídlach“, „Kniha zdobí šťastie , ale utešuje v nešťastí“, „Od nepamäti kniha rastie človeka“, „Čítal som novú knihu – spoznal som priateľa“, „Myseľ bez knihy je ako vták bez krídel“, „Chlieb vyživuje telo a kniha vyživuje myseľ“ atď.)

Súťaž č. 2. "Spisovatelia a básnici"

Každá kniha má svojho autora. Teraz sa vám zobrazia portréty spisovateľov a básnikov a budete musieť pomenovať ich mená (S.Ya.Marshak, S.V. Mikhalkov, Ch.Perrot, A.S. Puškin, N. N. Nosov, K.I. Čukovskij, I.A. Krylov, G.Kh. Andersen.)

Súťaž č. 3. "Uhádni umelca"

- Každý vie, že deti milujú knihy s jasnými obrázkami, ktoré sa nazývajú ilustrácie. Teraz vám budú prezentované ilustrácie rôznych umelcov a mená týchto umelcov. Vašou úlohou je vybrať správne ilustrácie pre meno umelca. (M. Vrubel, V. Vasnetsov, I. Bilibin, E. Charushin, V. Konaševič)

Súťaž č.4. Literárny kvíz pre deti a rodičov

Otázky pre deti(pomoc rodičov):

Čo kúpili zbohatlíci na trhu? ( Samovar)
Ako sa volalo najinteligentnejšie prasa z rozprávky Sergeja Mikhalkova? ( Naf-naf)
Kto ublížil Barbosovi z rozprávky "Doktor Aibolit"? ( Kura )
Ako vlk chytil ryby v ruskej ľudovej rozprávke "Vlk a líška"? ( Chvostom)
Akú frázu opakuje kocúr Leopold, keď chce uzavrieť mier s myšami?("Chalani, buďme priatelia!")
Koľko robotníkov vytiahlo repku? (šesť)
Koho dom bežalo kura s vedrom zaplaviť? ( Dom mačiek)
Kde sa skrylo dievča a jej brat, ktorí utekali pred labutími husami? (Na brehu rieky, pod jabloňou, v peci)
Ako sa volalo dievča, ktoré vstúpilo do boja so Snehovou kráľovnou? ( Gerda)
Čo bolelo hrochy? ( brušká)
Ktorý literárny hrdina sa vyznačoval nebývalým rastom a pracoval ako policajt? ( strýko Stepa)
Kto bol Moidodyr? (Šéf umývadla a veliteľ utierok)

Otázky pre rodičov:

Názov ktorého kamenného výrobku sa stal názvom zbierky rozprávok Pavla Bazhova? (Malachitová škatuľka)
Ako sa volali dvaja bratia – zberatelia rozprávok pôvodom z Nemecka? ( bratia Grimmovci)
Ktorý autor vlastní tieto riadky:

"A ste priatelia, bez ohľadu na to, ako si sadnete,
Každý nie je vhodný pre hudobníkov “( Krylov)

Aký mesiac bol najmladší v rozprávke „Dvanásť mesiačikov“? ( január)
Aká bola sila Černomoru? ( v brade)
Aké slovo zhromaždil Kai v zámku Snehovej kráľovnej ("Večnosť")
Na koľko rokov spiaca kráska zaspala? ( na 100 rokov)
Vedela tuttiho dedičná bábika v Troch tučných mužoch spievať? ( nie)
Čo stratil Peter Pan? ( tvoj tieň)
Akou kosťou z bobúľ zastrelil Munchausen jeleňa? (čerešne)
Ako veľmi princ otočil hodiny v rozprávke "Popoluška"? ( pred hodinou)
Koľko klikov stratil pop v Puškinovej rozprávke? ( tri)

Súťaž č. 5. "Kúzelný nástroj" a "Zmätok"

Rodičia dostanú letáky s úlohou napísať, aký magický nástroj mali hrdinovia rozprávok; opraviť chyby v básňach.

Magický liek:

pri Pinocchiovi (zlatý kľúč)
dievča Zhenya z Kataevovej rozprávky (sedemkvetý)
v Ole Lukoye (dáždnik so snami)
vojak z Andersenovej rozprávky ( oceľ)

zmätok:

Naša Máša nahlas plače:
Spustil loptu do rieky. ( Tanya)

Je tam medveď , hojdanie,
Vzdychy na cestách:
"Ach, tabuľa sa skončila,
Teraz spadnem" Goby)

Starý žil so svojimi manželka
Pri modrom mori. ( stará žena)

Podvádzať na strom
Sedí na špičkách.
vrtí chvostom,
ODžaby nespúšťa oči...( vrany)

Súťaž číslo 6. „Hádaj rozprávku“

V prezentácii sú prezentované predmety, hrdinovia, podľa ktorých musia deti a rodičia uhádnuť, o akú rozprávku ide:

Fľaša s nápisom "Drink me", králik, ruže, mačka Cheshire, dievča - "Alice's Adventures in Wonderland";
Drevený dom, líška, zajac, kohút s kosou - "Zayushkina chata";
Kŕdeľ kačíc, oblaky, žaba, vetvička - "The Traveler Frog";
Nápis "Outsiders "B", včela, balón, prasiatko, hrniec medu, dub - "Medvedík Pú a všetci všetci ..."
Kvetina v kvetináči, lastovička, elfský princ, myš, ropucha - "Palček";
Vykopávka, starý muž s rybárskou sieťou, rozbité koryto, zlatá rybka, stará kráľovná - "Rozprávka o rybárovi a zlatej rybke."

Záverečná súťaž „Creative“

knihovník: Výborne, preukázali ste dobrú znalosť literárnych diel pre deti. A na záver nášho stretnutia navrhujem kreatívnu úlohu: na stoloch sú platne a plastelína, vašou úlohou je vytvarovať na platňu svojho obľúbeného literárneho hrdinu. Úspech vo vašej práci!

Na konci súťaže porota zhrnie výsledky, každá rodina dostane malý pamätný darček.

Vedúci:

Vôbec nie to, čo som sám čítal.
Hoci poznám všetky písmená dokonale,
A sám som už Aibolit čítal.
Ale ak mama sedí vedľa knihy,
Aké zaujímavé je počúvať túto knihu!
Ako keby v kormidlovni statočný kapitán,
Kto sa nebojí zlých pirátov,
Ako časy a tam som ja sám!
Alebo idem na hliadku na hranici,
Alebo v rakete smerujúcej k slnku
A nebojácny astronaut som aj ja.
Prosím ťa, čítaj mi, matka,
Dnes sa zdá, že som sa stal vtákom
A zachráňte úbohého Palečka!

(I. Tokmaková)

Teraz poďme spoznať naše zúčastnené rodiny.

A teraz prvá súťaž.
Ľudia si o knihách a čítaní vymysleli množstvo prísloví. Zapamätajte si ich a pomenujte ich čo najviac. („Kniha je ako voda – všade prerazí cestu“, „Zlato sa ťaží zo zeme a vedomosti sú z knihy“, „Čítate knihu – lietate na krídlach“, „Kniha zdobí šťastie , ale utešuje v nešťastí“, „Od nepamäti z knihy rastie človek“, „Čítal som novú knihu – stretol som priateľa“, „Myseľ bez knihy je ako vták bez krídel“, „Chlieb vyživuje telo a kniha vyživuje myseľ“ atď.)

Súťaž č.1"Zbierajte príslovia"

Učiť znamená zbystriť myseľ.

Učenie je svetlo, nevedomosť je tma.

Nedá sa všetko naučiť hneď.

Súťaž kapitánov.

Každý vie, že deti milujú knihy s jasnými obrázkami nazývanými ilustrácie. Teraz sa vám zobrazia ilustrácie (kresby detí). Potrebujete uhádnuť, na aké dielo sú tieto kresby?

Súťaž č.3
"Kto tu bol a čo zabudol"

1 Telefón („Telefón“ od K. I. Chukovského);

Súťaž č.4 „Uhádni rozprávku“

1 Drevený domček, líška, zajac, kohút s kosou – „Zayuškina chata“;

2 Kŕdeľ kačíc, obláčiky, žaba, vetvička - "Žaba cestovateľ";

3 Nápis "Outsiders" V "", včela, balón, prasiatko, hrniec s medom, dub - "Medvedík Pú a všetci všetci ..."

4 Kvet v črepníku, lastovička, škriatok princ, myš, ropucha – „Palček“;

5 Vykopávka, starý muž s rybárskou sieťou, rozbité koryto, zlatá rybka, stará kráľovná – „Rozprávka o rybárovi a zlatej rybke“.

Súťaž č.5 "Rozprávkový bazár"
Do akých rozprávok patria tieto postavičky?
1 V novej stene
V okrúhlom okne
Rozbité sklo počas dňa
Vložené cez noc. (diera)
"Kúzlom"
2. Mačka sedí na okne,
A chvost ako mačka
A nos ako mačka
Nie mačka. (mačka)
"Kocúr v čižmách"
3 Čo je to za majstra
Maľované na skle
Aj listy aj bylinky
A kríky ruží? (Mrazenie)
. "Morozko"

4. Na prvom kroku
Vstal mladý muž
Do dvanásteho kroku
Prišiel sivovlasý starček. (12 mesiacov)
"Dvanásť mesiacov"
5 Naša tučná Fedora
Zje skoro.
Ale keď si plný,
Od Fedory - teplo. (sporák)
"Labutie husi"
6. Okrúhle, nie loptička,
S chvostom, nie myšou,
Žltá, nie medová
Áno, chuť nie je rovnaká. (repka)
"Krútňava"
7. Prechádzky bez cesty v lete
Medzi borovicami a brezami
A v zime spí v pelechu,
Skrytie nosa pred chladom. (medveď)
"Tri medvede"

8. V obci sú hodiny
Nie mŕtvy, nie živý
Idú bez továrne -
vtáčí druh. (kohút)
"Príbeh zlatého kohútika"
9. Nie jahňa a nie mačka,
Celý rok nosí kožuch.
Sivý kabát na leto
Na zimu - iná farba. (zajac)
"Rozprávka o statočnom zajacovi - dlhé uši, šikmé oči, krátky chvost"
10 Cvrlikanie!
Skočte k zrnám!
Pecka, nehanbi sa!
kto to je (Vrabec)

. "vrabec"

Otázky pre rodičov.

Kráľ a kráľovná sa rozlúčili,

Na ceste - cesta bola vybavená,

Kráľovná porodila v noci

Ani syna, ani dcéru

Nie myš, nie žaba,

A neznáme zviera.

Vráťte sa, pokloňte sa rybe

Potrebujem zamestnanca

Kuchár, ženích a tesár

(4 úryvky zo 4 rozprávok)

2 Matka a syn sú teraz voľní,

Sedí za stolom ako kráľovná.

V tomto meste je každý bohatý:

Neexistuje žiadny obraz - iba komory.

(úryvok z 3 rozprávok)

3 Ktorá postava povedala svojim rodičom: „Len ak ho odoženieš, tiež ťa opustím“?

Takže v prvom slove názvu tejto rozprávky - meno hlavnej postavy,

Súťaž č. 7 "Zmätok"

náš Máša nahlas plače:
Spustil loptu do rieky. ( Tanya)

Ide medveď, hojdanie,
Vzdychy na cestách:
"Ach, tabuľa sa skončila,
Teraz spadnem" goby)

Starý žil so svojimi manželka
Pri modrom mori. ( stará žena)

Podvádzať na strom
Sedí na špičkách.
vrtí chvostom,
OD žaby nespúšťa oči...( vrany)

rodičia:

1 A kráľovná sa smeje,

A pokrčiť plecami

A žmurknite očami

A lusknite prstami

A kimbo krútiť

Pohľad hrdo do zrkadla.

2 Bolo raz pop, ovsené čelo

Pop prešiel bazárom

Vyhľadajte nejaký produkt

A smerom k nemu

Nevedno kde

Ten bastard kráča.

3 Mesiac svieti pod kosou,

A hviezda horí na čele,

A sama majestátna,

Ako keby pava konal:

A ako hovorí reč,

Bublajúca ako rieka

4 Tri dievčatá pod oknom

Točenie neskoro v noci

"Keby som bola kráľovnou, -

Hovorí jedno dievča

Potom pokrstenému celému svetu

Urobil by som hostinu."

5 Vietor kráča po mori

A tlačí čln;

Beží vo vlnách

Na opuchnutých plachtách.

Stavitelia lodí sa čudujú

Zhluk na lodi

Na známom ostrove

V skutočnosti vidia zázrak.

1. „Som syn stepí ..

Už v piatich rokoch...

(Kone som rozlišoval podľa obleku

nahnať stádo,

Vstaň trochu svetla.

Som syn stepí...)

Starý muž sa vrátil k starej žene,

Povedal jej veľký zázrak:

Zlatá rybka, nie jednoduchá ;)

Lukomorye má zelený dub,

(zlatá reťaz na dubovom tom:

A vo dne v noci je mačka vedcom

Všetko sa točí v kruhoch

Zhrnutie výsledkov súťaže. Deti a dospelí predvádzajú pieseň „Little Country“ pomocou zvukového záznamu. Predseda poroty udeľuje víťaznému družstvu a všetkým účastníkom súťaže pamätné ceny a diplomy.

Z mačiatka vyrastie mačka
Tak ako všetko na svete
Mláďa sa zmení na vtáka
Tak ako všetko na svete.
A deti čítali
A deti snívajú
A dokonca aj ich mamy a otcovia
Oni nevedia
Kto sa stane
Kto z detí vyrastie?

Zobraziť obsah dokumentu
"Rodinná dovolenka "Otec, mama a ja - čitateľská rodina""

Téma: „Mami, otec, som čitateľská rodina“

Úlohy:

študovať čitateľskú situáciu v rodinách, okruh detského čítania;

rozširovať sociálne partnerstvo, zapájať deti a rodičov do čítania;

rozvíjať tvorivé schopnosti;

poskytnúť informácie rodine;

identifikovať najčítanejšiu rodinu.

Typ akcie: rodinná dovolenka.

Vedúci: Dobrý večer, milí hostia! Ďakujeme, že ste si našli čas a prišli na toto stretnutie. Dnes si povieme niečo o knihe, jej hodnote pre každého človeka a zoznámime sa aj s najčítanejšími rodinami našej školy.

Vyjde chlapec, prečíta báseň:

(I. Tokmaková)

Vo výchove detí zohrávajú knihy nepochybne veľmi dôležitú úlohu. Viac A.M. Gorkij napísal: „Pravdepodobne nedokážem jasne a presvedčivo vyjadriť, aký veľký bol môj úžas, keď som cítil, že takmer každá kniha predo mnou otvára okno do nového neznámeho sveta. Tieto slová spisovateľa presne odrážajú túžbu všetkých dospelých vyzdvihnúť takéto knihy, aby deťom otvorili úžasný radostný svet, odpovedali na všetky detské „prečo“. Ani dnes sa fanúšikovia nebudú nudiť, pretože sú pre nich pripravené najrôznejšie úlohy. Máte nepochybne veľa naliehavých starostí a záležitostí, ale svoje nekonečné starosti a záležitosti nechajte pred dverami tejto triedy a spolu s vašimi deťmi sa pokúste ešte dnes relaxovať. Takže začíname našu dovolenku
Teraz poďme spoznať naše zúčastnené rodiny.

Každý tím predstaví svoju rodinu. (meno, motto)

Súťaž č.1"Zbierajte príslovia"

Koreň učenia je horký, ale ovocie je sladké.

Učiť znamená zbystriť myseľ.

Učte sa od múdrych a vyhýbajte sa bláznom.

Učenie je svetlo, nevedomosť je tma.

Nedá sa všetko naučiť hneď.

Nie šaty robia človeka, ale jeho vedomosti.

Súťaž kapitánov.

Súťaž č. 2. „Hádaj, z akého diela sú tieto ilustrácie“

Každý vie, že deti milujú knihy s jasnými obrázkami nazývanými ilustrácie. Teraz sa vám zobrazia ilustrácie (kresby detí). Potrebujete uhádnuť, na aké dielo sú tieto kresby?

Súťaž č.3
"Kto tu bol a čo zabudol"

Každý tím dostane kartičku a pokúsi sa do troch minút identifikovať diela, z ktorých sú prevzaté, a tiež odpovedať, kto je autorom týchto diel (1 bod za dielo, 1 bod za autora)

1 Telefón („Telefón“ od K. I. Chukovského);

2 Mydlo, uterák („Moidodyr“ od K. I. Chukovského“);

3 Kufor („Doktor Aibolit“ od K. I. Chukovského);

4 Ball („Hračky“ od A. L. Barto);

5 Papuča („Popoluška“ Ch.Perrot);

6 čižiem („Kocúr v čižmách“ Ch. Perrault);

7 Červená čiapočka (“Little Red Riding Hood” Ch. Perrault);

8 Pea (Princezná a hrášok od G. H. Andersena)

Súťaž č.4 „Uhádni rozprávku“

Prezentované sú predmety, hrdinovia, podľa ktorých deti a rodičia musia uhádnuť, o akú rozprávku ide:

1 Drevený domček, líška, zajac, kohút s kosou – „Zayuškina chata“;

2 Kŕdeľ kačíc, obláčiky, žaba, vetvička – „Žabí cestovateľ“;

3 Nápis "Outsiders" In ", včela, balón, prasa, hrniec medu, dub -" Macko Pú a všetko ... "

4 Kvet v črepníku, lastovička, škriatok princ, myš, ropucha – „Palček“;

5 Vykopávka, starý muž s rybárskou sieťou, rozbité koryto, zlatá rybka, stará kráľovná – „Rozprávka o rybárovi a zlatej rybke“.

6 Matrac, kočiar, kreslo, sprcha, galoše, princezná. (Princezná na hrášku)

7 More, vietor, čarovný nápoj, bolesť, princ. (morská panna)

8 Dutina, čarodejnica, pes, kolíska, pazúrik, fajka. (Flint)

Súťaž č.5 "Rozprávkový bazár"
Do akých rozprávok patria tieto postavičky?
1 V novej stene
V okrúhlom okne
Rozbité sklo počas dňa
Vložené cez noc. (diera)
"Kúzlom"

2. Mačka sedí na okne,
A chvost ako mačka
A nos ako mačka
Nie mačka. (mačka)
"Kocúr v čižmách"

3 Čo je to za majstra
Maľované na skle
Aj listy aj bylinky
A kríky ruží? (Mrazenie)
. "Morozko"

4. Na prvom kroku
Vstal mladý muž
Do dvanásteho kroku
Prišiel sivovlasý starček. (12 mesiacov)
"Dvanásť mesiacov"

5 Naša tučná Fedora
Zje skoro.
Ale keď si plný,
Od Fedory - teplo. (sporák)
"Labutie husi"

6. Okrúhle, nie loptička,
S chvostom, nie myšou,
Žltá, nie medová
Áno, chuť nie je rovnaká. (repka)
"Krútňava"

7. Prechádzky bez cesty v lete
Medzi borovicami a brezami
A v zime spí v pelechu,
Skrytie nosa pred chladom. (medveď)
"Tri medvede"

8. V obci sú hodiny
Nie mŕtvy, nie živý
Idú bez továrne -
vtáčí druh. (kohút)
"Príbeh zlatého kohútika"

9. Nie jahňa a nie mačka,
Celý rok nosí kožuch.
Sivý kabát na leto
Na zimu - iná farba. (zajac)
"Rozprávka o statočnom zajacovi - dlhé uši, šikmé oči, krátky chvost"

10 Cvrlikanie!
Skočte k zrnám!
Pecka, nehanbi sa!
kto to je (Vrabec)

. "vrabec"

Súťaž č.6 "Literárny kvíz pre deti a rodičov"

Otázky pre deti (pomoc rodičov):

1 Čo kúpili bohatí muchy na trhu? (Samovar)

2 Ako sa volalo najinteligentnejšie prasiatko z rozprávky Sergeja Mikhalkova? (naf-naf)

3 Kto ublížil Barbosovi z rozprávky „Doktor Aibolit“? (Kura)

4 Ako vlk chytil ryby v ruskej ľudovej rozprávke „Vlk a líška“? (Chvostom)

5 Akú frázu opakuje kocúr Leopold, keď chce uzavrieť mier s myšami? ("Chalani, buďme priatelia!")

6 Koľko robotníkov vytiahlo repku? (šesť)

7 Koho dom bežalo kura s vedrom zaplaviť? (dom mačiek)

8 Kde sa dievča a jej brat ukryli pred labutími husami? (Na brehu rieky, pod jabloňou, v piecke)

9 Ako sa volalo dievča, ktoré bojovalo so snehovou kráľovnou? (Gerda)

10 Čo bolelo hrochy? (brušká)

11 Ktorý literárny hrdina sa vyznačoval nebývalým rastom a pracoval ako policajt? (strýko Styopa)

12 Kto bol Moidodyr? (šéf umývadla a veliteľ utierok)

Otázky pre rodičov.

Určte, koľko rozprávok je pasáží a aké sú to rozprávky?

Kráľ a kráľovná sa rozlúčili,

Na ceste - vybavená cesta,

A kráľovná pri okne sa posadila, aby ho čakala sama.

Kráľovná porodila v noci

Ani syna, ani dcéru

Nie myš, nie žaba,

A neznáme zviera.

Vráťte sa, pokloňte sa rybe

Potrebujem zamestnanca

Kuchár, ženích a tesár

(4 úryvky zo 4 rozprávok)

2 Matka a syn sú teraz voľní,

Dobre sa jej žije so 7 hrdinami,

Sedí za stolom ako kráľovná.

V tomto meste je každý bohatý:

Neexistuje žiadny obraz - iba komory.

(úryvok z 3 rozprávok)

3 Ktorý hrdina povedal svojim rodičom: „Len ak ho odoženieš, aj ja ťa opustím“?

(Strýko Fedor. "Strýko Fedor, pes a mačka" od E. Uspenského)

4 Každý pozná rozprávku K.I. Chukovského „Fedorinov smútok“?

Takže v prvom slove názvu tejto rozprávky - meno hlavnej postavy,

Hádajte, ako sa volal Fedorin otec? (Egor)

Súťaž č. 7 "Zmätok"

náš Máša nahlas plače:
Spustil loptu do rieky. ( Tanya)

Ide medveď, hojdanie,
Vzdychy na cestách:
"Ach, tabuľa sa skončila,
Teraz spadnem" goby)

Starý žil so svojimi manželka
Pri modrom mori. ( stará žena)

Podvádzať na strom
Sedí na špičkách.
vrtí chvostom,
OD žaby nespúšťa oči...( vrany)

rodičia:

1 A kráľovná sa smeje,

A pokrčiť plecami

A žmurknite očami

A lusknite prstami

A kimbo krútiť

Pohľad hrdo do zrkadla.

2 Bolo raz pop, ovsené čelo

Pop prešiel bazárom

Vyhľadajte nejaký produkt

A smerom k nemu

Nevedno kde

Ten bastard kráča.

3 Mesiac svieti pod kosou,

A hviezda horí na čele,

A sama majestátna,

Ako keby pava konal:

A ako hovorí reč,

Bublajúca ako rieka

4 Tri dievčatá pod oknom

Točenie neskoro v noci

"Keby som bola kráľovnou, -

Hovorí jedno dievča

Potom pokrstenému celému svetu

Urobil by som hostinu."

5 Vietor kráča po mori

A tlačí čln;

Beží vo vlnách

Na opuchnutých plachtách.

Stavitelia lodí sa čudujú

Zhluk na lodi

Na známom ostrove

V skutočnosti vidia zázrak.

Súťaž č. 8 „Pokračuj v básni“

"Som syn stepí..

Už v piatich rokoch...

(Kone som rozlišoval podľa obleku

A keďže som poznal všetky ovečky, bol šťastný

nahnať stádo,

Vstaň trochu svetla.

Som syn stepí...)

Starý muž sa vrátil k starej žene,

Povedal jej veľký zázrak:

(„Dnes som chytil rybu,

Zlatá rybka, nie jednoduchá ;)

Smutný čas! Ó kúzlo!...

Lukomorye má zelený dub,

(zlatá reťaz na dubovom tom:

A vo dne v noci je mačka vedcom

Všetko sa točí v kruhoch

Súťaž č.9 Domáca úloha „Inscenácia rozprávky“

Predviesť pieseň „Urob zázrak“ text M. Ryabinina, hudba. E.Ptichkina

Súťažný program: „Ocko, mama, som čitateľská rodina“

Cieľ: pokračovať v práci na spájaní školských a rodinných tímov; rozvíjať záujem a lásku k čítaniu.

Úlohy:

1. Študovať čitateľskú situáciu v rodinách, okruh detského čítania.

2. Rozširovať sociálne partnerstvo, zapájať deti a rodičov do čítania.

3. Rozvíjať tvorivé schopnosti.

4. Poskytovať informačnú pomoc rodine.

5. Identifikujte najčítanejšiu rodinu.

Prípravné práce.

Vyhlasuje sa mesiac prípravy na súťaž (dohaduje sa zoznam odporúčanej literatúry), vopred sa uskutoční anketa medzi žiakmi a rodičmi, rodičia sa prihlásia do súťaže a dostanú informačný list: „Podmienky súťaže“

Výzdoba sály.

1. Na stenách sály sú obrazy zobrazujúce literárnych hrdinov, plagáty: „Kto veľa číta, veľa vie“, „Čítanie kníh nie je celé storočie nudné“.

2. V popredí je plagát: "Dom bez knihy je ako telo bez duše." (Cicero)

Priebeh udalosti

1. Duševný postoj

Zrno rastie v zemi

Dieťa začína jasne vidieť v rodine.

A ak rodina rada číta knihy,

Potom dieťa začne jasne vidieť,

A dnešná súťaž vám to pomôže zistiť

Aká rodina rada číta knihy.

Oznamujeme teda začiatok súťaže:

"Ocko, mami, som čitateľská rodina."

Na určenie víťazov súťaže máme porotu.

(Predstavenie členov poroty)

Náš podvodKurz bude prebiehať v dvoch kategóriách: v prvej kategórii tím tvoria traja ľudia, v druhej kategórii tím tvoria dvaja ľudia.

Pozývame teda účastníkov prvej kategórie, aby si vzali svoje stoly.

Toto sú rodiny... Zoznámte sa s nimi.

(Znie hudba „Ocko, mama, ja“, deti hrajú prvý verš)

Otvorme známe knihy

A znova ideme zo strany na stranu,

Vždy je príjemné byť so svojou obľúbenou postavou.

Znovu sa stretnúť, spriateliť sa.

Nezáleží na tom, že knihu poznáme už dlho,

Aj keď ste dobre oboznámení s hrdinom,

A ako to tam skončí, je tiež známe

Dobré knihy vždy zaujmú.

S knihou sme múdrejší a bohatší,

Obaja rastieme a sme s ňou priatelia,

Dáva nám úlohy

A učí, ako myslieť a žiť!

Dobrá kniha -

Môj spoločník, môj priateľ

S tebou je to zaujímavejšie

Je tu voľný čas!

Náš čas je skvelý

Trávime spolu

A náš rozhovor

Pomaly vedieme.

Učíš pravdu

A buďte cnostní.

príroda, ľudia

Pochopiť a milovať.

cením si ťa

chránim ťa.

Bez dobrej knihy

Nemôžem žiť.

Úvodné slovo triedneho učiteľa

Je potrebné naučiť dieťa milovať knihu nielen v škole, ale aj doma. Čoraz častejšie počuť od rodičov, ako sa sťažujú na to, že deti nechcú a neradi čítajú. Dnes, keď sa naše deti ešte len učia základy čítania, im musíme pomôcť, aby si knihu zamilovali, keďže neschopnosť čítať v našej počítačovej dobe negatívne ovplyvňuje nielen študijné výsledky dieťaťa, ale aj jeho celkový vývoj.

Analýza dotazníkov detí a rodičov.

A teraz začíname našu prvú súťaž"Vizitka rodiny."

Každá rodina o sebe povie a pokúsi sa dokázať, že je najčítanejšia.

(Každá rodina je tím, takže potrebujeme názov tímu, motto a emblém. Rodiny hovoria o svojich obľúbených knihách, autoroch, témach čítania. Ukážte prezentácie. Rodiny idú von s knihami.)

Kým bude porota zhrnúť, vypočujeme si báseň od autora Olega Semjonoviča Bundura"Otec rozpráva príbeh"

Príbeh poznám naspamäť

Od slova do slova

Ale nech povie

nech,

Budem znova počúvať.

A chcem len jedno

Nech rozprávka trvá dlhšie.

Kým som s otcom

Nič

Zlé veci sa nestanú.

A znova sa pýtam otca

Rozprávajte príbeh od začiatku.

Slovo poroty.

Ďalšia súťaž“Úžasné cvičenie”

(Každý tím dostane kvízové otázky. Po zodpovedaní otázok sa formulár odovzdá členom poroty)

Lyubochka

Sergej Michalkov

Zatiaľ čo tímy odpovedajú na otázky, diváci budú hádať hádanky založené na rozprávkach:

1. Dievča sa objavilo v pohári kvetu,

A toho dievčaťa bolo o niečo viac ako necht.

Stručne povedané, to dievča spalo

A zachránil malú lastovičku pred chladom. (Palec.)

2. Prechádzka je pre neho sviatkom,

A med má zvláštnu vôňu.

Toto je plyšový vtipálek -

Medvieďa... (Medvedík Pú.).

3. Krajina ovocia a zeleniny -

Je v jednej z kníh

A v ňom je hrdinom zeleninový chlapec -

Je odvážny, spravodlivý, zlomyseľný. (Cipollino.)

4. Ako dieťa sa mu všetci smiali,

Snažil sa ho odtlačiť.

Koniec koncov, nikto nevedel, že on

Narodila sa biela labuť. (Škaredá kačica)

5. Kúpil som si samovar,

A komár ju zachránil. (lietať Tsokotukha)

6. hltanie roliek,

Chlap jazdil na sporáku.

Jazdite cez dedinu

A oženil sa s princeznou. (Emelya)

7. Je to celkom jednoduché,

Krátka otázka:

Kto to dal do atramentu

drevený nos? (Pinocchio)

8. Harmonika v rukách,
Na vrchu čiapky,
A vedľa neho je dôležité
Cheburashka sedí.(Krokodíl Gena)

9. Som najkrajší, dobre vychovaný,

Inteligentný a primerane dobre kŕmený. (Carlson)

10. Je krivý a chromý,

Všetky žinky veliteľ.

Samozrejme, že každého umyje,

Umývadlo... (Moydodyr)

Kým bude porota zhrnúť, pozrieme si karikatúru"Tri mačiatka - nebudeme urážať knihy."

Ďalšia súťažJe to súťaž v jazykolamoch.

Vyber si žrebom jeden jazykolam a povedz to rýchlo s celou rodinou.

"Veže kričia na kavky, kavky hľadia na kavky."

"Sasha išiel po diaľnici a vysal."

"Karl ukradol koraly od Clary, Clara ukradla klarinet Karlovi."

„Grék išiel cez rieku, vidí Gréka – v rieke je rakovina.

Vložil grécku ruku do rieky, rakovinu za grécku ruku - tsap!

"Dve šteniatka, líce na líce, štípajúce kefu v rohu."

"Prefíkaná straka na zachytenie problémov a štyridsať štyridsať - štyridsať problémov."

„Povedz mi niečo o nakupovaní. Ako je to s nákupmi?

O nakupovaní, o nakupovaní, o mojom nakupovaní“

"Z klepotu kopýt letí prach po poli."

"Mama umývala Milu mydlom, Mila mydlo nemala rada."

Kým porota zhŕňa, tímy sa menia. Vystupujú zástupcovia druhej kategórie.

A opäť súťažRodinná vizitka.

Ďalšia úloha:

Zozbierajte celú báseň z prestrihnutých čiar a označte autora.

DVAJA VNACI (Agniya Barto)

Dve babky na lavičke

Sedeli na svahu.

Babičky povedali:

Máme päťky!

blahoželali si navzájom,

podali si ruky navzájom,

Hoci skúška bola zložená

Nie babičky, ale vnúčatá!

A posledná súťaž"Hádaj melódiu".

Teraz bude znieť hudba z karikatúr a rozprávok. Tímy musia uhádnuť pieseň a začať spievať. Kto spolu zaspieva, získa 2 body.

Text piesne "Cartoon Potpourri"

1 Pomaly sa minúty vzďaľujú do diaľky,

Nečakajte na stretnutie s nimi.

A aj keď nás trochu mrzí minulosť,

To najlepšie, samozrejme, ešte len príde!

Obrus, dlhá cesta sa rozprestiera ako obrus

A ide priamo do neba.

Každý, každý verí v to najlepšie,

Valivý, valivý modrý vozeň.

2 Za bielym jablkom mesiaca,

Za červeným jablkom západu slnka

Mraky z neznámej krajiny

Ponáhľajú sa k nám a opäť niekam utekajú.

Mraky sú biele kone!

Mraky - prečo sa ponáhľaš bez toho, aby si sa obzrel?

Prosím, nepozeraj sa na mňa zhora

A valte nás po oblohe, oblaky!

3 Chunga-chang! Modrá obloha!

Chunga-changa! Leto je po celý rok!

Chunga-changa! Žijeme šťastne!

Chunga-changa! Poďme spievať pieseň!

4 Tili - Tili, Trali - Vali,

Neprešli sme

Toto sa nás nepýtali.

Taram-pam-pam!

5 Ponad modré more, smerom k zelenej krajine

Plavím sa na svojej bielej lodi.

Na vašej bielej lodi

Na vašej bielej lodi.

Ani vlny, ani vietor ma nestrašia,

Plávam k jedinej matke na svete.

Plávam cez vlny a vietor

K jedinej matke na svete.

Nech mama počuje, nech mama príde

Nech ma moja matka nájde!

Vo svete sa to predsa nestáva,

Aby sa deti stratili.

Vo svete sa to predsa nestáva,

Aby sa deti stratili.

6 A potom iste oblaky zrazu budú tancovať,

A kobylka spieva na husliach!

No, priateľstvo začína úsmevom,

Rieka vychádza z modrého potoka,

Nuž, priateľstvo začína úsmevom!

7 Silné priateľstvo sa nezlomí,

Nerozpadne sa od dažďa a fujavice.

Priateľ v ťažkostiach neodíde, nebude žiadať príliš veľa,

Toto znamená byť skutočným priateľom.

Týmto naša súťaž končí.

Zatiaľ čo porota sčítava, navrhujem, aby všetci rodičia dostali poznámky.

Poznámka „Ako diskutovať s dieťaťom o tom, čo ste čítali“

1. Vymysli ťažké slová.

2. Opýtajte sa, či sa dieťaťu páčila kniha, ktorú čítalo. prečo?

3. Pozvite dieťa, aby povedalo o hlavnej postave, hlavnej

knižné podujatie.

4. Aké slová, výrazy si dieťa zapamätalo?

Poznámka „Ako napísať zhrnutie toho, čo čítate“

1. Prečítajte si text.

2. Rozdeľte text na časti.

3. Naplánujte si text.

4. Vytvorte plán pre každú časť (z 2, 3 viet).

5. Spojte osnovu textu a osnovu každej časti do súvislého príbehu. Toto bude súhrn prečítaného.

Poznámka „Ako napísať príbeh o hrdinovi diela“

1. Prečítajte si text. Odpovedzte na otázku: Kto je hlavnou postavou príbehu?

2. Vyberte z textu tie miesta, ktoré hovoria o hrdinovi diela. Označte ich.

3. Vytvorte plán pre vybrané pasáže.

4. Podľa plánu vybudujte súvislé prerozprávanie textu.

Poznámka „Ako napísať recenziu na prečítanú knihu“

2. Ako sa volá dielo, ktoré čítate?

3. Čo hovorí?

4. Stručne prerozprávajte dielo.

5. Vyjadrite svoj dojem z toho, čo ste čítali: čo sa vám na práci páčilo? Čo ťa prekvapilo, čo ťa zaujalo? čo sa ti nepáčilo? prečo?

Poznámka „Ako sa naučiť báseň“

Ak sa do zajtra potrebujete naučiť básničku

1. Začnite pripravovať hodiny prácou na básni.

2. Prečítajte si báseň nahlas.

Vysvetlite zložité slová (niekedy je dobré použiť

výkladový slovník).

3. Výrazne prečítajte báseň.

Skúste precítiť náladu, rytmus básne.

4. Prečítajte si báseň ešte 2-3 krát. Skúste si to zapamätať.

5. Po niekoľkých minútach zopakujte báseň nahlas spamäti, v prípade potreby si prezrite text.

6. Po dokončení domácej úlohy zopakujte báseň ešte 2-3 krát bez toho, aby ste sa pozreli do textu.

7. Pred spaním si básničku ešte raz zopakujte.

8. Nasledujúce ráno si znova prečítajte báseň a potom ju zarecitujte naspamäť.

Ak sú na učenie dané 2 dni

Prvý deň.

Zistite význam neznámych slov a fráz.

Prečítajte si to sami ešte niekoľkokrát.

Prečítajte si to teraz nahlas.

Snažte sa pochopiť jeho náladu, intonáciu, rytmus.

Druhý deň.

Prečítajte si báseň pre seba.

Teraz čítajte nahlas a výrazne. Povedz to spamäti.

Povedz mi to ešte pred spaním.

Na druhý deň ráno zopakujte báseň najskôr z učebnice a potom ju povedzte naspamäť.

Ak je báseň dlhá a ťažko zapamätateľná:

1. Rozdeľte báseň na štvorveršia alebo sémantické pasáže.

2. Naučte sa prvú pasáž.

3. Naučte sa druhú pasáž.

4. Spoločne zopakujte prvú a druhú pasáž.

5. Naučte sa tretiu pasáž.

6. Povedz celú báseň naspamäť.

7. Pred spaním to zopakujte ešte raz.

8. Ráno nasledujúceho dňa si prečítajte báseň z učebnice a potom ju zarecitujte naspamäť.

učiteľ : Vážení rodičia a deti. Naša súťaž sa skončila. Nech naše spoločné snaženie prináša dobré ovocie, nech každý žiak našej triedy vie a miluje čítať, nech je každý deň našej rodiny spojený so vzrušujúcou cestou do sveta kníh.

Zhrnutie výsledkov súťaže

Predseda poroty udeľuje víťaznému družstvu a všetkým zúčastneným certifikáty a diplomy.

Znie pieseň „Ocko, mama, ja“.

Do súťaže dostali rodičia domáce úlohy:

1.Názov tímu, znak, motto

2. Sebaprezentácia: „Najčítanejšia rodina“

1. Básne A. Barto: „Sú takí chlapci“, „Dve babičky“, „Volania“, „Kopeikin“, „Kráľovná“, „Ľubochka“, „Na ceste do triedy“

2. S. Mikhalkov: "Strýko Styopa", "Mačiatka"

3. M. Prishvin "Líščí chlieb"

4. V. Kataev "Kvet-sedem-kvet"

5. N. Nosov "Živý klobúk"

6. K Chukovsky "Aibolit"

7. Diela S. Marshaka

8. Ľudové rozprávky

9. Rozprávky L. Tolstého pre deti

POÉZIA

Kto sa čo naučí

Čo je prvá vec

Naučí sa mačka?

- Uchmatnúť!

Čo je prvá vec

Naučí sa vtáčik?

- Lietajte!

Čo je prvá vec

Naučí sa študent?

(V. Berestov)

Čítajte, deti!

Čítajte chlapci!

Dievčatá, čítajte!

Obľúbené knihy

Hľadajte na stránke!

V metre, vo vlaku

A auto

Preč alebo doma

Na chate, vo vile -

Čítajte dievčatá!

Čítajte chlapci!

Neučia zlé veci

Obľúbené knihy!

Nie všetko na tomto svete

Je to pre nás jednoduché

A predsa tvrdohlavý

A múdri dosiahnu

Za to, čo je dobré

Srdce sa snaží:

Otvorí klietku

Kde vtáčik chradne!

A každý z nás

Nadýchnite sa

Veriť v to, čo je múdre

Príde čas!

A múdre, nové

Príde čas!

(N. Pikuleva)

***

Môžete sedieť, klamať

A - bez opustenia miesta -

Očami knihy BEH!

Ruka v ruke s mamou, po - sebe.

Chôdza - to je maličkosť,

Nebojte sa urobiť prvý krok!

Zakopla raz, dvakrát...

A zrazu ty

Prečítajte si štyri písmená za sebou

A ty si išiel, išiel, išiel -

A prečítajte si prvé slovo!

Od slova k slovu - akoby cez hrbole -

Ponáhľajte sa veselo pozdĺž čiar...

Ako behať

Skočiť…

Ako lietať!

Čoskoro viem na celej stránke

Budete sa trepotať ako vtáky!

Koniec koncov, obrovské a skvelé,

Ako nebo

Svet magických kníh!

(A. Usachev)

***

Mama mi číta knihu

O zajačikovi a líške...

Počul by som o vojne

Len moja mama je dievča.

Asi sa bude nudiť

Takže to dokonca zíva.

Dobre, zajtra o vojne

Otec v noci číta.

A dnes je to o zajačikovi

A o plyšovom medvedíkovi.

Aspoň o myši, aspoň o hrbolčeku -

Nezáleží na tom, či existuje kniha!

(A. Kornilov)

Knižné tajomstvá

Ak chcete vedieť veľa

Dbajte na rady.

Naučte sa rozpoznávať

Tajomstvá knihy.

A neexistujú žiadne zbytočné knihy.

Ako rýchle lietadlo

Ponáhľal sa do neba

Pilot pozná svoje tajomstvo.

Učil ho.

Každá kniha má svoje tajomstvo

A neexistujú žiadne zbytočné knihy.

Ak je mama na obede

Varí kapustovú polievku a kašu,

Má svoje tajomstvo

Tiež veľmi dôležité.

Poznaj všetky dievčatá

Vedzte, všetci chlapci:

Každá kniha má svoje tajomstvo!

Každý číta knihy!

(L. Guselniková)

Hra "PROBLÉMY ZO SUDU".

Dieťa vytiahne zo „sudu“ leporelo s názvami rozprávok stočených do tuby a rozprávku správne pomenuje.

1. Snehová princezná.

2. Žltá čiapočka.

3. Iľja - Tsarevič a sivý vlk.

4. Chlapec a Carlson.

5. Spiaci princezná.

6.Malý Mac.

7. Škaredé kura.

8. Rozprávka o rybárovi a rybačke.

9. Kôň – hrbáč.

10. Cibuľový chlapec.

ROZPRÁVKY NOVÝM SPÔSOBOM

Opona sa otvára. Objavujú sa moderátori: rozprávač a rozprávač.

Dnes vám ukážeme:

"Vlk a sedem detí, (ale úplne novým spôsobom)"

Rozprávač: Ako rieka na okraji

V kolibe bývala koza.

A krásne a sladké.

Matka bola koza.

Rozprávkar: Jej deti vyrástli -

Veľmi milé kozy.

Matka milovala deti

A naučili sa riadiť:

Čistý dom a dvor

Zametajte podlahu metlou

Zapnite svetlá v kuchyni

Zahrejte sporák, uvarte večeru.

Kozy mohli všetko

Tieto zvláštne deti.

Matka deti chválila

Matka povedala deťom:

Mama koza: Ste moje kozy,

Vy ste moje deti

Viem, teraz tomu verím

Všetko vám vyjde!

Rozprávač: Ráno koza vstala

A vychovával deti

Boli kŕmené a napájané

A išiel na trh.

A kozy na ňu čakali...

Ale bez mamy nechýbalo:

Piesne sa spievali, tancovali,

Hrali rôzne hry.

Rozprávač: Žil v hustom lese

Ponurý sivý vlk s chvostom.

Žil sám, bez matky.

Hlasné zavýjanie v noci

A minul... V lese on

Pre jedného to bolo smutné

Vlk: - U-U-U, U-U-U...

Ach, aký smutný...

U-u-u, u-u-u...

Ach, aký smutný...

U-U-U-U-U-U...

Rozprávač: Raz sa v lese prechádzal vlk

A videl som kozy.

Kozy spievali pieseň,

Rýchle deti:

1. dieťa: - Sme zábavní chlapci,

Celý deň sa hráme na schovávačku

A tancujeme a spievame

A dom tancuje s nami!

2. dieťa: Mama príde čoskoro,

Priveďte k nám hostí!

Každý deň a každú hodinu

Máme veľa zábavy!

Rozprávač: Vlk sedel za stromom

A pozrel sa do všetkých očí...

Nedokázal sa ovládnuť

Začal sa nahlas smiať.

Vlk: - Kiež by som mal také deti,

Bol by som strašne šťastný!

Rozprávač: Vlk rýchlo vbehol na dvor

A zviazal kozy

Všetci za jeden povraz,

A zobral ma domov.

Tu kráča lesom

Vedie všetkých

Rozprávač: A kozy obratne

Zamotajú lano.

Rozprávač: Vlk je unavený ťahaním detí,

Chcel si dať pauzu.

Rozprávač: Zrazu sa stretnú tri medovníky -

Tri krásne deti

Medové huby: Čo si to urobil, darebný vlk!?

Ukradol deti koze!

Tu prichádza domov

Bude to pre vás ťažké!

Budeš, nehanebný, vedieť

Ako kradnúť deti!

Ukradol deti koze!

Tu prichádza domov

Bude to pre vás ťažké!

Budeš, nehanebný, vedieť

Ako kradnúť deti!

Rozprávač: Kukučky kričia zo stromu

Vyjadrili sa priatelia:

Kukučky: Čo si to urobil, zlý vlk?!

Ukradol deti koze!

Tu prichádza domov

Bude to pre vás ťažké!

Budeš, nehanebný, vedieť

Ako kradnúť deti!

Rozprávač: A z čistiny - dve sedmokrásky,

A z kríka - tri hmyzy,

Tri sivé králiky

Všetci kričia, kričia, kričia

Sedmokrásky, hmyz, králiky:

Čo si to urobil, zlý vlk?!

Ukradol deti koze!

Tu prichádza domov

Bude to pre vás ťažké!

Budeš, nehanebný, vedieť

Ako kradnúť deti!

Rozprávač: Vlk bol strašne vystrašený,

Začervenaný a zmätený:

Vlk: - Nechcel som ich uraziť,

Chcel som ich vidieť častejšie

Nechcel som ich vystrašiť

rad by som si s nimi zahral...

Predsa v mojom prázdnom dome

Veľmi nudný sám.

Kozy, odpustite mi!

Ideš domov k sebe

Odprevadím ťa domov.

Teraz sa veľmi hanbím!

3. dieťa: - Dobre, šedá, odpúšťame ...

Pozývame vás na návštevu nášho domu,

Zoznámime sa s našou mamou

Poďme na slávnostnú večeru!

4. dieťa: S mamou dokážeme všetko,

Môžeme s ňou ísť všade.

Každý deň a každú hodinu

Máme svoju matku.

5. dieťa: Ako ti rozumieme!

Veľmi dobre vieme

Že bez matky je dom prázdny,

Čo je smutné bez matky v dome

6. dieťa: Ak sme priatelia,

Budete nás často navštevovať?

Bude zábavnejšie žiť

Prestaň v noci vyť!

Rozprávač: A veselý dav

Všetci zamierili domov.

Vidia – mama pri bráne

Čaká sa na ne s veľkým znepokojením

Siedme dieťa: - Mami! Matka! Prišli sme!

Do nášho domu priviedli hosťa!

Je sám na svete

Nemá mamu.

Mama koza: Tak nech sa stane, - povedala mama, -

Nechajte ho hrať sa s vami.

Tu sú dvere otvorené pre každého

Pokiaľ nie ste strašidelné zviera!

Rozprávač: Sivý vlk sa usmial!

Sivý vlk sa zasmial!

Našiel svojich priateľov

Bude s nimi väčšia zábava!

Tiež, čo je najdôležitejšie

Aj on má mamu!

Vlk, koza a kozliatka predvádzajú veselý tanec.

Príslovia o knihe.

Myseľ bez knihy je ako vták bez krídel.

Kto veľa číta, veľa vie.

Kniha pomôže v práci, pomôže v ťažkostiach.

Svet je osvetlený slnkom a človeka poznaním.

Vyberte si knihu tak, ako si vyberiete priateľa.

Kniha nie je červená v písaní, ale červená v mysli.

Kniha je tvoj priateľ, bez nej, ako bez rúk.

Dobrá kniha má dlhú životnosť, zlá kniha krátku.

V dome nie je ani jedna kniha - majiteľ má zlé obchody.

Jedna kniha učí tisíce ľudí.

Stránky knihy sú ako mihalnice - oči otvorené.

Kniha v šťastí zdobí a v nešťastí utešuje.

Rozprávkový test

Na akom vtákovi letel Paleček?

a) prehltnúť, +

b) účes

c) vrabec

d) sova.

Z akého nástroja uvaril vojak polievku v ruskej rozprávke?

a) hoblík

b) sekera, +

c) kladivo

d) elektrická vŕtačka.

Čo zobudilo Šípkovú Ruženku?

a) budík

b) pobozkať princa, +

c) telefonát

d) hluční susedia.

Ktorá postava nepatrila medzi hudobníkov z mesta Brémy?

a) somár

b) hus, +

c) mačka

d) pes.

Čo objavil Pinocchio za drahými dverami v skrini Papa Carla?

a) pole zázrakov,

b) píla

c) divadlo, +

d) Krajina bláznov.

Čo stratil somárik Ijáček v rozprávke o Medvedíkovi Pú?

a) svedomie

b) hriva

c) zuby

d) chvost. +

Stretnutie s akou rybou bolo zlomovým bodom v živote báječnej Emelyi?

a) šťuka, +

b) pirane

c) mieň

d) golier.

Kto obchodoval s pijavicami v rozprávke „Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia“?

a) Karabas,

b) mačka Basilio,

c) Papa Carlo,

d) Duremar. +

Aplikácia

dotazník:

pre študentov na:

1. Čítaš rád knihy?

2. Čo sa vám páči viac:

- čítať sám?

- počúvať dospelých, ako čítajú?

3. Pomenujte knihu, ktorú ste nedávno čítali.

pre rodičov

1. Číta vaše dieťa rado?

2. Čo vaše dieťa najčastejšie preferuje:

- čítať sám?

- počúvať dospelých, ako čítajú?

3. Je vo vašej rodine zvykom čítať knihy?

Áno / Veľmi zriedka / Nie.

4. Pomenujte knihu, ktorú vaše dieťa nedávno čítalo.

5. Považujete za potrebné, aby ste u dieťaťa formovali záujem o čítanie kníh?

Odpovede

Čo stratila Popoluška na plese?

Najznámejší poštár

Ako sa volalo najmúdrejšie prasa, ktoré postavilo dom z kameňa (tehly)?

Koľko robotníkov vytiahlo repku

Čo bolelo hrochy?

Meno detskej poetky Barto

Prezývka psíka z rozprávky "Turnip".

Čo v rozprávkach vždy zvíťazí

Kto je autorom príbehu "Fox bread"

Aké je posledné želanie Zhenya v rozprávke Flower-Semitsvetik?

Ako sa volá dievča v básni A. Barto, ktoré z prahu kričí: „Mám veľa hodín“

Kto napísal v básni, že nie je možné vychovať šteniatka krikom a kopaním?

Žiadosť

zapojiť sa do súťaže „Ocko, mama, ja som čitateľská rodina“

Rodina (a dieťa)___________________________________________________

Súhlasím s účasťou v súťaži v rámci:

matka ___________________________________________________________

ocko _________________________________________________________

Som oboznámený s podmienkami súťaže.

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

__________________________________________________

"Ocko, mami, som čitateľská rodina"

Súťaž rodinného literárneho čítania

Skomplikovaný:

Daminova Aliya Uralovna,

Učiteľ - knihovník

MBOU stredná škola №2

2016

Ciele :

Vzbudiť lásku k čítaniu beletrie;

Združovať tímy detí a rodičov, pomáhať im lepšie sa spoznávať, upozorňovať dospelých na to, čo ich deti zaujíma, čo čítajú;

Rozvíjať kognitívnu aktivitu detí;

Cieľ: Podporovať rozvoj lásky k čítaniu u žiakov základných škôl a ich rodičov. Odhaľovanie intelektuálnych a tvorivých schopností detí a ich rodičov, rozvíjanie zmyslu pre súdržnosť a zdravú rivalitu.

Úlohy :

Študovať čitateľskú situáciu v rodinách, okruh detského čítania.

Rozšíriť sociálne partnerstvo, zapojiť deti a rodičov do čítania.

Zapojiť rodičov do riešenia problému čítania detí a rozvíjania aktívneho čitateľského prostredia pre deti.

Poskytovať informácie rodinám.

Zvýšiť efektivitu práce pri zoznamovaní detí s knihou.

Vybavenie : počítač, projektor, žetóny.

prípravné práce :

Vývoj ustanovení súťaže „Ocko, mama, ja som čítajúca rodinka“

Návrh výstavy beletrie "Moje obľúbené rozprávky".

Príprava zadaní na súťaž.

Výber hudobných úprav pre súťaž.

Príprava certifikátov na udelenie.

Zvukové nahrávky: Piesne G. Gladkova „Chitaika“, piesne „Ten, kto rád číta“.

Priebeh udalosti

Tímy a ich fanúšikovia sú na svojich miestach. Zaznejú nahrávky piesne „Pieseň pre čitateľov“, „Ten, kto rád číta – pieseň pre malých čitateľov“.snímka 1.2

Knihovník : snímka 3

Dobré popoludnie, milí rodičia, hostia, učitelia! Milé deti!

Ďakujeme, že ste si našli čas a prišli na toto stretnutie.

Najprv by som chcel, aby ste vyriešili hádanku:snímka 4

Lepené, šité, bez dverí

A zatvorené

Kto to otvorí

Vie veľa.

snímka 5 . Bola to kniha, ktorá nás sem dnes všetkých priviedla k súťažnej hre „Ocko, mama, ja som čitateľská rodina“.

_________ vyjde von, prečíta báseň:

Keď mi mama číta knihu,

Vôbec nie to, čo som sám čítal.

Hoci poznám všetky písmená dokonale,

A sám som už Aibolit čítal.

Ale ak mama sedí vedľa knihy,

Aké zaujímavé je počúvať túto knihu!

Ako keby v kormidlovni statočný kapitán,

Kto sa nebojí zlých pirátov,

Ako časy a tam som ja sám!

Alebo idem na hliadku na hranici,

Alebo v rakete smerujúcej k slnku

A nebojácny astronaut som tiež ja.

Prosím ťa, čítaj mi, matka,

Dnes sa zdá, že som sa stal vtákom

A zachráňte úbohého Palečka!

Nielen v záhrade, v škole, ale aj doma, v rodine treba deti učiť láske ku knihe. Asi neexistujú rodičia, ktorí by svoje deti nechceli naučiť rýchlo a výrazne čítať, vzbudiť záujem o čítanie, pretože úloha knihy v živote človeka je obrovská. Dobrá kniha je pedagóg, učiteľ a priateľ.

Niet divu, že skvelí ľudia vždy volali po čítaní.

(Zaklopať na dvere)

Tu je niekto pre nás

Klopanie na dvere

A dvere sa otvárajú.

chceš veriť

Alebo neverte

Prekvapenia začínajú.

Čitaika : Ahojte deti! Ahojte rodičia! Čo ťa sem priviedlo? Ano, naozaj.

Kniha pomôže

Dozviete sa o všetkom:

O oblečení a domácnosti

O psovi a mačke.

Trochu o každom.

Vo veselých veršoch

O rôznych hodinách;

O počte a počte

Prečítajte si tiež.

O starodávnej múdrosti

O lete na dedine.

Veselé básne

o vynálezoch,

O incidentoch v škole

A o ťažbe soli.

Súčet a počet.

Radím ti prečítať.

(Znie nahrávka piesne G. Gladkova „Čitayka“)

Milé deti, milí dospelí, myslím, že veľa čítate a preto všetky dnešné súťaže budete mať na dosah. A naozaj milujem múdre a dobre čítané, pozeráte sa a ja sám sa učím niečo nové.

Knihovník :

Vážení hostia!

Čitateľ bude dnes mojím asistentom.

A teraz predstavím účastníkov, no mimochodom sa predstavia a porozprávajú nám o svojich obľúbených knihách.

Tieto rodinné tímy nás zavedú do sveta svojich záľub a my sa postaráme o to, aby radi nielen čítali, ale nadobudnuté vedomosti aj uplatňovali v živote. A na vyhodnotenie všetkých kvalít účastníkov je potrebný sudca. S potešením oznamujem mená autoritatívnej poroty.

___________________________________________________________

____________________________________________________________

A tak sa zdá, že je všetko zabezpečené. Sú tímy pripravené? Porota na mieste? A vy milí fanúšikovia, ste pripravení?

Tak teda, milí účastníci, prajem veľa šťastia a začíname prázdniny!!!

Súťaž číslo 1. "Vizitka mojej čitateľskej rodiny" snímka 6

Domáce úlohy, kde majú rozprávať o svojej rodine, svojich záľubách, aké knihy radi čítajú, akú majú domácu knižnicu. Na svete neexistujú identické deti a rodičia, každá rodina je svojím spôsobom zaujímavá. Presvedčme sa o tom. Na túto súťaž si vyhraďte 4 minúty.

Táto súťaž je hodnotená 5 bodovým systémom.

Tímy sa vás teda pýtajú.

Ďakujem za vaše výkony. Som veľmi rada, že rodičom nie sú otázky čítania ľahostajné.

Teraz milí súťažiaci ďalšia súťaž:

Súťaž číslo 2. "Ako?". Snímka 7

Postupne vám budem klásť otázky, musíte uhádnuť, koľko z čoho alebo kto bol v tejto rozprávke?

Za každú správnu odpoveď porota udeľuje jeden bod.

Snímka 8

Koľko rozprávkových hrdinov ťahalo repku? (6) Dedko, babka, vnučka, chrobáčik, mačka a myš

Koľko mesiacov ste sedeli pri novoročnom ohni? (12 mesiacov)

Koľko zvierat išlo do Brém, aby sa stali hudobníkmi? (4 zvieratá). Somár, pes, mačka a kohút

Snímka 9

Koľko detí ukradol vlk? (6 detí)

Koľko rokov mal strýko Fjodor, keď sa naučil čítať? (4 roky)

Koľko požiadaviek starého muža splnila ryba? (4 žiadosti) (koryto, koliba, šľachtičná, kráľovná).

Snímka 10

Koľko zlatých mincí dal Karabas Barabas Pinocchiovi? (5 mincí)

Koľko hrdinov ponúklo Thumbelinu, aby sa vydala? (4) syn ropuchy, Maychrobáka, krtka a kráľa škriatkov.

Koľko opíc je dlhých ako boa constrictor? (5)

snímka 11

Koľko rokov spala spiaca krásavica? (100)

Koľko rokov žil starý muž so svojou starou ženou pri modrom mori? 30 rokov a 3 roky

Koľko rokov má krokodíl Gena? (50 rokov)

snímka 12

Koľko zlodejov prekabátil Ali Baba? (40)

Koľko hrdinov chcelo zjesť kolobok? Odpoveď: Šesť.

Koľko ľudí ťahalo repku? (tri)

Koľko želaní splní čarovný prútik? (Tri)

Súťaž pre fanúšikov "List" snímka 13

Kým bude porota sumarizovať, budeme hrať s fanúšikmi.

Nazvem ťa ľubovoľným písmenom abecedy, ty mi dáš meno rozprávkového hrdinu s uvedeným písmenom. Napríklad "A" - Aibolit, "B" - Pinocchio, ... "I" - Yaga. Za správnu odpoveď získate žetón od Chitaika.

Začali sme. Meno rozprávkového hrdinu s písmenomŠMYKĽAVKA 14

B - Vasilisa Krásna, Macko Pú, Vodyanoy, Varvara Beauty-Long Braid

Z - Popoluška, zlatá rybka

Ch - Chipollno, Miracle Yudo, Cheburashka

Súťaž č.3. „Blitzová anketa“. Súťaž o kapitánov tímov. snímka 15

Čo stratil somárik Ijáček? (chvost)

Dievča s modrými vlasmi. (Malvina)

V ktorej krajine zakopal Pinocchio svoje mince? (V krajine bláznov)

Z čoho je vyrobená Snehulienka? (Von zo snehu)

Aký semenník ležal Ryaba Hen? (zlatá)

Kto rozbil vežu? Odpoveď: Medveď.

Kto vytiahol repku posledný? Odpoveď: Myš.

Čo kúpil Mukha-Tsokotukha na bazáre? (Samovar)

Výborne!!!

Kým porota zhŕňa. Zatiaľ sa zahráme s fanúšikmi.

Súťaž pre fanúšikov „Blitz – Anketa“ snímka 16

Čo bolelo hrochy? (brušká )

Ako sa volá potkan Shapoklyak? (Lariska)

Ako vlk chytil ryby v ruskej ľudovej rozprávke "Vlk a líška"? (chvost )

Akú frázu opakuje kocúr Leopold, keď chce uzavrieť mier s myšami?("Chalani, buďme priatelia!")

DOBRÍ ČLÁNCI!!! Dajme slovo porote.

Súťaž č. 4. "Ktorým rozprávkovým hrdinom patria tieto veci?". Súťaž pre mamičky a oteckov. Snímka 17

Naši drahí otcovia a mamy, nastal čas pre vás.

Ukážem ti predmety a ty musíš pomenovať, do ktorej rozprávky tieto veci patria? Každý získa jeden bod navyše, ak uvediete aj autora.

snímka 18.

Hrach . "Princezná a hrášok" G.H. Andersen

Sekera. "Kaša zo sekery" ruská ľudová rozprávka

Snímka 19

sklenené črievičky "Popoluška" Sh.Pierro

Flint. "Flint". G. H. Andersen

Snímka 20

Kvetina. "Šarlátový kvet" Sergej Timofeevič Aksakov

šťuka ryba . "Na príkaz šťuky, podľa mojej túžby" ruská ľudová rozprávka

Snímka 21.

Zrkadlo . "Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich bogatyrov" A.S. Pushkin

Log. "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Buratina" A. Tolstoj

Mnohokrat dakujem. Zatiaľ si sadnite, trochu si oddýchnite, kým porota zhrnie výsledky, zahráme sa s fanúšikmi.

Súťaž pre fanúšikov „Doprava“ snímka 22

Niektorí rozprávkoví hrdinovia mali vlastný transport. Pripomeňme si ich. Rozprávkového hrdinu budem postupne volať a vy ho budete volať „auto“.

Emelya -sporák

starý muž Hottabych -Magický koberec

Ivan blázon-"Kôň hrbatý."

Výborne!!! Vypočujme si našu porotu a prejdime do ďalšej súťaže.

Súťaž č. 5. "Spisovatelia a básnici." snímka 23

Teraz sa vám zobrazia portréty spisovateľov a básnikov a budete musieť pomenovať ich mená. Túto súťaž hodnotí porota za každú správnu odpoveď 1 bodom.

Samuil Jakovlevič Marshaksnímka 24

Sergej Vladimirovič Michalkovsnímka 25

Charles Perraultsnímka 26

Alexander Sergejevič Puškinsnímka 27

Nosov Nikolaj Nikolajevičsnímka 28

Eduard Uspensky̆snímka 29

Agnija Bartosnímka 30

Hans Christian Andersensnímka 31

Súťaž pre fanúšikov „Doplňte meno rozprávkového hrdinu » snímka 32

Rozprávkové postavy majú často dlhé mená. Poviem vám iba časť mena a musíte uviesť celé meno hrdinu.

Za správne uhádnutého hrdinu získate žetón od Chitaika

Koschei nesmrteľný)

Spiaca kráska)

Drak)

Baba- ... (Yaga)

Zobraziť obsah dokumentu "Rodinná dovolenka "Otec, mama a ja - čitateľská rodina""

Zobraziť obsah dokumentu
"Rodinná dovolenka "Otec, mama a ja - čitateľská rodina""