Vývoj dieťaťa, najmä prvorodeného, ​​je nielen veľkou radosťou, ale aj ťažkou skúškou pre nervy rodičov. V našom veku pokročilých technológií a všadeprítomnej hyper-opatrovnosti môže každá odchýlka od ideálnej normy spôsobiť u novopečených mamičiek a otcov takmer paniku. Najčastejšie takýto postoj nie je opodstatnený a nie je ničím podporovaný, pretože rôzne deti patria k rôznym psychotypom, rodia sa s rôznou hmotnosťou, výškou, majú rôzne fyzické zdravie, iný metabolizmus a množstvo ďalších vlastností tela. Takýto rozdiel určuje skutočnosť, že všetky deti sa vyvíjajú inak: niekto sa začne plaziť skoro a niekto sa neplazí vôbec, niekto takmer od narodenia chytí všetko, čo mu príde pod ruku, a niekto sa na veci dlho a zamyslene pozerá. Neexistujú dve rovnaké deti, ale stále existujú určité normy pre vývoj detí. Je to o tom, ako sa dieťa vyvíja do 1 roka a čo by malo stihnúť do svojich prvých narodenín, o čom bude reč.

Vývoj dieťaťa v ranom veku

Čím je dieťa mladšie, tým rýchlejšie sa vyvíja. Zahŕňa socializáciu, učenie sa určitých zručností, spoznávanie svojich rodičov, spoznávanie sveta. Do roka nastáva najrýchlejšia zmena myslenia a správania bábätka.

V najskoršom veku dieťa aktívne spoznáva svet okolo seba. Stále nemá predstavu o svojom vlastnom „ja“, ale mimoriadne ho zaujíma všetko, čo sa okolo neho deje.

Ročné dieťa je bádateľ, ktorému treba dať možnosť aktívne skúmať svet okolo seba, liezť na zaujímavé miesta, dotýkať sa zaujímavých vecí – no zároveň ho chrániť pred nebezpečenstvami, ktoré naňho môžu číhať. : horúce hrnce a čajníky, pády, ostré predmety. A potom sa dieťa rýchlo naučí všetko, čo by malo dieťa zvládnuť vo veku 1 roka.

Najúčinnejšie v tomto období vývoja dieťaťa, uznáva väčšina psychológov mierna technika bez rušenia. Nechajte dieťa skúmať prostredie, koľko uzná za vhodné. Je veľmi dobré, ak sa rodičia majú možnosť pravidelne striedať ako akási „strážca“ dieťaťa.

Spravidla do troch rokov sa ženy venujú výchove bábätka samy, no takáto nepretržitá práca je mimoriadne náročná a vyžaduje si neustále sústredenie, čo sa pri bežnom nedostatku spánku dosahuje len veľmi ťažko. Preto, aby sa zároveň neobmedzovala sloboda dieťaťa pri objavovaní sveta, mali by sa rodičia dohodnúť medzi sebou alebo nájsť dobrú opatrovateľku. Samozrejme, tí, ktorí majú starostlivé tety alebo babičky, ktoré sú pripravené venovať čas dieťaťu, budú mať najväčšie šťastie.

Ťažkosti, ktorým čelia rodičia ročného dieťaťa

Aké ťažkosti môžu čakať rodičov v tomto štádiu vývoja? Samozrejme, v prvom rade sa treba pripraviť na to, že bábätko je bytosť, ktorá si ešte úplne neuvedomuje príčinnú súvislosť medzi mnohými javmi. Ešte nechápe, že dotyk horúcich vecí môže bolieť a prehĺtanie malých tvrdých hračiek sa môže zadusiť. To je dôvod, prečo dieťa potrebuje takmer neustály dozor. V tomto veku bude dobré na hravom príklade dieťaťu vysvetliť, že niektoré veci môžu bolieť a byť nebezpečné.

Od narodenia do dosiahnutia jedného roka teda prešla dlhá cesta. Je načase, aby si rodičia skontrolovali zoznam vecí a zručností, ktoré by dieťa malo ovládať vo veku 1 roka.

Základné a povinné zručnosti detí po dosiahnutí jedného roka: čo hľadať

Pri hodnotení vývoja vášho dieťaťa nezabudnite merať jeho pokrok v učení sa zručností, ako je chôdza, samoobslužné jedenie, koncentrácia, komunikácia a interakcia s okolitým svetom. Nezabudnite venovať pozornosť jemnej motorike rúk.

Chôdza je jedným z kritérií zručností dieťaťa vo veku 1 roka

Možno jedným z najvzrušujúcejších momentov v živote rodičov je prvý krok ich dieťaťa. Avšak práve pre veľkú hodnotu tejto chvíle sa mnohí obávajú, keď nepríde príliš dlho; alebo naopak, dieťa začne robiť kroky príliš skoro.

V priemere deti robia svoje prvé relatívne samostatné kroky, držiac sa určitej podpory, presne do 12 mesiacov. Z tohto pravidla však môžu existovať výnimky. Priemerné ukazovatele naznačujú, že začiatok samostatnej chôdze môže byť stanovený na 9 mesiacov a 15. Preto, ak má vaše dieťa už 14 mesiacov a stále nemôže urobiť samostatný krok, nemali by ste panikáriť a urýchlene ho vziať na všetky lekári . Buďte s dieťaťom trpezliví, dajte mu čas.

Základné zručnosti sebaobsluhy pri jedle

Do jedného roka je potrebné naučiť dieťa jesť z lyžičky. Lekári (najmä zubári) odporúčajú odstaviť dieťa od fliaš a cumlíkov čo najskôr. Faktom je, že zneužívanie bradaviek môže v budúcnosti viesť k ďalším problémom so zubami.

Motorické zručnosti: čo by malo dieťa zvládnuť vo veku 1 roka

Až do jedného roka dieťa aktívne študuje svet okolo seba, ako aj svoju reakciu na svoje vlastné činy. Dieťa sa musí naučiť držať rôzne predmety dostatočne pevne v rukách, nosiť ich, možno ich otáčať v rukách a skúmať ich. Niektoré motorické problémy v tomto veku môžu byť normálne, ale ak vaše dieťa slabo ovláda prsty a nedokáže udržať predmet v 12. mesiaci, je najlepšie kontaktovať pediatra, ktorý môže pomôcť vyriešiť problém. Následne môže byť oneskorenie vo vývoji motoriky citeľnejšie a vyústiť do patologickej nemotornosti a nemotornosti. Obdobie aktívneho vyšívania (keď deti zostavujú origami a vyrezávajú z plastelíny) však spravidla vyrovnáva tieto oneskorenia a pomáha aktívne rozvíjať jemné motorické zručnosti.

Na posúdenie jemných motorických schopností dieťaťa vo veku 1 roka sa používajú aj jednoduché hry, ako napríklad:

• stavba pyramíd z prstencov;
• stavba "vežiek" z kociek;
• vkladanie predmetov do škatule.

Komunikačné schopnosti ročných detí

Ročné dieťa by malo poznať význam aspoň 10 slov. Venujte pozornosť takým dôležitým slovám ako „nie“, „horké“, „nebezpečné“, „chutné“ a podobne. Prostredníctvom týchto slov môžete vzdelávať dieťa v rôznych reakciách na interakciu s vonkajším svetom a vštepiť mu pochopenie najjednoduchších vzťahov príčina-následok.

Dieťa vo veku 1 roka by tiež malo chápať význam slov ako „dať“, „zastaviť“, „vziať“, „ukázať“ a byť schopné na ne správne reagovať (vziať predmet, keď hovoria „vziať“ , zastavte sa na požiadanie).

Do dvanástich mesiacov by si dieťa malo osvojiť pochopenie ľudských emócií. Musí pochopiť, keď ho mama alebo otec chvália alebo naopak karhnú. Veľmi jasným ukazovateľom emocionálneho vývoja bábätka je plač „pre spoločnosť“ – keď dieťa počuje plakať svojich rovesníkov, bez zvláštneho dôvodu sa môže pridať. V žiadnom prípade by ste ho za to nemali nadávať - ​​v budúcnosti to môže viesť k zníženiu empatie. Musíte jemne presvedčiť dieťa, že sa mu nič zlé nestalo, a upokojiť ho.

Dieťa by malo byť schopné komunikovať s rovesníkmi. Komunikácia ročných detí sa spravidla obmedzuje na hry, ale to už je jasným ukazovateľom dobrej citovej a sociálnej výchovy.

Ročné dieťa by malo dobre vedieť, ako zavolať svojim príbuzným a najbližším ľuďom: mama, otec, žena, starý otec; v prípade súrodencov zjednodušená forma mena. Dieťa vo veku 1 roka by tiež malo poznať svoje meno - vedieť ho volať iným ľuďom a reagovať naň.

Poznámka: Veľmi dôležitým prvkom sociálnej výchovy je schopnosť prejaviť súhlas alebo nesúhlas. Dieťa by malo poznať slová „áno“ a „nie“, prikývnuť alebo pokrútiť hlavou ako odpoveď na jednoslabičné otázky.

Reakcia na životné prostredie

V tomto veku je často veľmi ťažké určiť prítomnosť alebo neprítomnosť akýchkoľvek chorôb, ktoré spôsobujú postihnutie alebo stratu určitých zmyslových orgánov, napríklad čiastočnú hluchotu.

Preto je dôležité určiť reakciu dieťaťa na svet okolo neho. Aké faktory treba brať do úvahy:

• či dieťa rozpoznáva hlasy rodičov a blízkych;
• či dieťa rozpozná tváre rodičov a príbuzných;
• či dieťa cíti bolesť pri náraze, popálení alebo zranení;
• či dieťa pri plazení alebo chôdzi stráca orientáciu v priestore.

Dôležité: ak dôjde k porušeniu niektorého z vyššie uvedených faktorov, mali by ste kontaktovať svojho pediatra a vykonať vyšetrenie. Ak si včas všimnete nesprávny vývoj sluchového ústrojenstva, zrakových orgánov, hmatu a iných telesných systémov, potom ich môžete napraviť.

Schopnosť sústredenia dieťaťa vo veku 1 roka

Veľmi dôležitým bodom vo vývoji malého dieťaťa je schopnosť sústrediť sa na jednu vec (karikatúra, hra, komunikácia) aspoň pár minút. Deti do jedného roka často nie sú schopné takého relatívne pokojného správania - je takmer nemožné udržať ich pozornosť, pretože si ešte nevedia poradiť s určitou silou vôle, ktorá je na to potrebná. O rok by však už dieťa malo mať predstavu o trvaní akcií.

Poznámka: Ak sa vaše bábätko vo veku jedného roka nedokáže ani minútu sústrediť na žiadnu činnosť, mali by ste navštíviť detského lekára. Dôvodom tohto stavu môže byť.

V takom mladom veku nezohráva v živote dieťaťa veľkú rolu, avšak nástupom do škôlky a následne školy môže zahrať krutý vtip a obrátiť neopatrnosť a nepokoj proti samotnému dieťaťu. Následky môžu byť tie najnepríjemnejšie – od slabého napredovania až po neschopnosť zvládnuť akékoľvek zručnosti v dôsledku nízkej koncentrácie.

Čo by nemalo, ale dokáže dieťa za 1 rok

Okrem vyššie uvedených zručností sa u detí do jedného roka často rozvíjajú tieto zručnosti:

1. Dieťa je schopné prejaviť svoje prirodzené potreby (hlad, nočník, nepohodlie) akýmkoľvek iným spôsobom ako plačom. Môžu to byť napríklad špecifické zvuky (stonanie, smrkanie, charakteristické grganie), pomocou ktorých rodič pochopí, čo bábätko potrebuje.
2. Dieťa sa učí alebo už vie hrať jednoduché loptové hry. Vie tlačiť, hádzať, chytiť loptu, prihrať ju ostatným.
3. Pokusy o reprodukciu reči dospelých sú skvelým znakom, ktorý môže naznačovať rýchly vývoj dieťaťa vo veku 1 roka a jeho dobrý potenciál. Niekedy sa kvôli zvláštnostiam detskej výslovnosti získajú špeciálne slová, ktoré sa len vzdialene podobajú skutočným (napríklad „pes“ - „babaka“) a pevne vstupujú do reči dieťaťa v tejto „detskej“ forme.
4. Zovšeobecnenie predmetov na spoločnom základe je jasným znakom toho, že vaše dieťa vo veku 1 roka má mimoriadne zmýšľanie a je schopné abstraktného myslenia. Ak dieťa volá svoju bábiku „lyalya“ a keď vidí ďalšiu bábiku na ulici s iným dieťaťom, ukáže prstom a povie „lyalya“ - je to dobré znamenie. Snažte sa dieťa v tomto smere rozvíjať.
5. Kreslenie improvizovanými prostriedkami, prstami a dlaňami sa často rozvíja pred dosiahnutím jedného roka, ale táto zručnosť nie je povinná a potrebná a jej absencia nenaznačuje problémy vo vývoji.

Skorý vývoj detí vo veku 1 roka

Rodičia by mali pochopiť, že úplné opustenie dieťaťa je pre jeho zručnosti rovnako škodlivé ako nadmerné nadšenie pre drahé „razvalki“ a neustále množstvo rôznych aktivít. Ak chcete pokračovať v rozvíjaní existujúcich zručností dieťaťa vo veku 1 roka, musíte chytiť stred - hrajte s dieťaťom vzdelávacie hry, ale nevyvíjajte naňho nátlak, keď je unavené a chce si len dopriať, plaziť sa alebo pozerať rozprávky.

Vzdelávacie hračky, ktoré pomôžu rozvíjať zručnosti dieťaťa od 1 roka

Teraz sú obchody plné rôznych vzdelávacích hračiek pre každý vkus a farbu. Všetky majú niečo spoločné – sú extrémne predražené. Niektorí rodičia sú presvedčení, že ak minú majetok na nákup vzdelávacích hračiek všetkého druhu, potom z dieťaťa vyrastie génius. To nie je pravda. Nie je dôležitý počet hračiek, ale schopnosť dospelého podať ich pre dieťa zaujímavo a zrozumiteľne. Nie je nutné kupovať drahé hračky v detských obchodoch, aby ste dieťa naučili rozlišovať farby (použite farebné papierové kartičky), tvary (opäť – vystrihnite z papiera trojuholníky a štvorce).

DIY vzdelávacia hračka:

Poznámka: za zmienku stojí aj to, že bez určitých hračiek bude mať bábätko oneskorený vývoj motoriky. Najúčinnejšími a najlacnejšími hračkami na tento účel sú kocky, pyramídy krúžkov, loptičky.

Ako zlepšiť komunikačné schopnosti u dieťaťa za 1 rok

Samozrejme, kľúčovú úlohu vo vývoji bábätka zohráva komunikácia s rodičmi. Hlavná zásada - nezabudnite, že väčšinu základných vecí stále nevie. Pokúste sa nielen povedať príčiny a dôsledky, ale ukázať ich vizuálne, svojimi vlastnými činmi.

Povzbudzujte svoje 1-ročné dieťa, aby komunikovalo o svojich potrebách. Napríklad pri výsadbe na kvetináč vyslovte „konvenčné znamenie“, napríklad „psss“. Dieťa si zapamätá zvuk a bude ho môcť zopakovať. Tu ide o vštepenie pochopenia spojenia – hrniec a zvuk. Len čo sa to bábätko naučí, bude vám vedieť povedať o svojej túžbe ísť na toaletu, a to aj bez toho, aby vedelo poriadne rozprávať.