Нарушаването на лексикалната съвместимост като речева грешка. Резюме: Лексикална съвместимост на руски език

Ако авторът не се стреми да постигне определена стилистична цел, нарушението на лексикалната съвместимост се превръща в речева грешка. Това отразява една характерна особеност на диалектическата природа на езика: в единия случай явлението, което е отклонение от езиковата норма, се оказва ефективно средство за създаване на речева изразност, а в другия - свидетелство за небрежност на автора, невнимателно отношение към словото. Неволното нарушение на лексикалната съвместимост е много често срещана речева грешка.

„Въпреки че нашите любими скейтъри загубиха в това състезание, публиката ги аплодира,“ казва спортният коментатор (но: печелят, губят). „Може би безсънието ви е дошло и вие лъжете, без да затворите сините си очи“, пише поетът (но: можете да затворите очите си, а не очите си). В есето журналистът отбелязва: „ Кухата направи уютно впечатление "(Можете да направите приятно впечатление, но не и уютно). Някои думи често се използват в речта в грешни комбинации (свикана среща, прочетен разговор, повишаване на вниманието, придаване на значение, увеличаване на хоризонта и др.).

Нарушаването на лексикалната съвместимост може да бъде причинено от замърсяване на външно подобни фрази. Например, те казват: задоволяване на съвременните нужди, смесване на комбинации за задоволяване на изискванията и задоволяване на нуждите; Обвинен е за имуществени щети в полза на пострадалите (имуществените щети могат да бъдат компенсирани; парите могат да бъдат възстановени); Повишено е художественото ниво на експозициите на народните музеи (нивото може да се повишава, повишава; качеството може да се подобрява). Още примери за замърсяване на словосъчетания: вземете мерки (вземете мерки - вземете мерки); заслужена слава (придобита слава - заслужено уважение); неотслабваща помощ (постоянна помощ - неотслабващо внимание); няма значение (няма значение - няма значение). Объркването на фразите беше причината за шегата:

Вкусовете не могат да се обсъждат:

Някои уважават кайсии в саламура,

Други обичат сладко с горчица.

Но всичко това е без значение

И освен това няма значение.

(Е. Свистунов)

Когато се използват думи, които имат изключително ограничени възможности за лексикални връзки, нарушението на лексикалната съвместимост често става причина за комичния звук на речта. Например: Сериозни проблеми изненадват младите предприемачи; Лидерите обърнаха сериозно внимание на постигнатите недостатъци; Те работеха като най-известните специалисти; Хората идваха при нас унили от преживяното. Комичното в такива случаи възниква, защото думите, които имат ограничена лексикална съвместимост, предполагат варианти на фрази с често директно противоположни значения (вж.: постигнати успехи, известни измамници, унили от скръб).

Помислете за примери за стилистично редактиране на изречения, в които е нарушена лексикалната съвместимост:

2. В музея са изложени реликви, представени от делегации. - В музея са изложени подаръци, поднесени от делегации.

3. Основната сила на Сибир е в неговата изобилна база от минерални ресурси. - Силата на Сибир е в най-богатата база от минерални ресурси.

Както можете да видите, стилистичното редактиране основно се свежда до замяна на думи, чието използване е довело до нарушаване на лексикалната съвместимост.

Голуб И.Б. Стилистика на руския език - М., 1997

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

публикувано на http://www.allbest.ru/

Въведение

Заключение

Въведение

Комбинираните речници осигуряват систематично описание на комбинираните свойства на думите в даден език. Информацията за способността на думата да се комбинира по определен начин с определени думи е важно лингвистично знание, тъй като едно от най-важните условия за активно владеене на езика е способността да се „свързват“ думите помежду си, за да изразят определени мисли. Познаването на основните комбинации дава представа за значението на думата и помага да се използва правилно в речта.

През 1978 г. е публикуван "Образователен речник на съвместимостта на думите в руския език". Основната задача на този речник е да насърчава развитието на речта ... на учениците, като им предоставя най-важните думи на руския език в най-характерния за тях контекст. Във второто издание името на този речник беше частично променено - "Речник на съвместимостта на думите на руския език" (1983 г.), както и адресирането на това издание също се промени: сега речникът е предназначен предимно за учители по руски като нероден език и филолози.

Ето как е организирана речниковата статия на речника на съвместимостта: Дисциплина, вид дисциплина, ж. Твърдо установен ред.

Добра, отлична, образцова, идеална, строга, твърда, силна, висока, лоша, слаба, ниска, съзнателна, трудова, военна, партийна, комсомолска, училищна, държавна... дисциплина.

Трудова дисциплина (трудова дисциплина).

Дисциплина където: (предлог "в" с предлог п.) - в класната стая, в училище ...; (предлогът "на" с предлога) - в класната стая, в класната стая ...

/Не/ спазване, поддръжка, нарушение, въпрос, обсъждане на...дисциплина. Въпросът за дисциплината (въпросът за дисциплината).

Наблюдавайте, поддържайте, укрепвайте, установявайте, регулирайте, повишавайте, нарушавайте, подкопавайте ... дисциплината. Стремете се към висока дисциплина. Да привикнеш някого към висока дисциплина. Дисциплината се подобри, увеличи, отслабна, стана по-добра (по-лоша).

1. Характеристики на речниците за съвместимост на думите

Съгласувателните речници представят един особен аспект на системната характеристика на значенията на думите - синтагматичен, който се реализира в описанието на два вида съвместимост - синтактична и лексикална.

Най-пълното описание на синтагматиката на основния лексикален слой на руския език (около 2500 думи) е дадено в Речника на словосъчетанието на руския език под редакцията на П. Н. Денисов и В. В. Морковкин. Той разкрива както лексикалната съвместимост в нейните най-типични прояви, така и синтактичната валентност на думите. Речникът включва съществителни, прилагателни и глаголи като главни думи. Основното съдържание на речниковия запис е поредица от свободни комбинации, които включват заглавната дума. Заглавната дума получава кратко граматическо описание и тълкуване на значението в речника. Използването на фрази се илюстрира с примери от художествена литература, публицистика и научно-популярни произведения, както и от разговорна реч. Представлявайки съвкупността от синтагматични характеристики на лексикалните единици, речникът създава основата за правилното изграждане на твърдения, следователно речникът за комбиниране принадлежи към речниците от активен тип.

Редица речници описват на първо място синтактичната съвместимост, валентността, тоест способността на думата да влиза в определени видове синтактични връзки, да реализира значението си в определена позиция. Синтактичната валентност на една дума често се разкрива в моделите на управление. Тази характеристика на значенията е отразена в речника на Д. Е. Розентал „Мениджмънт на руски език“, който представя онези случаи на вербален и номинален контрол, които могат да създадат трудности за ораторите и писателите поради възможна променливост. Справочният речник решава две задачи: 1) предотвратяване и коригиране на грешки (граматична задача); 2) избор на оптимален вариант (стилистична задача).

Речникът на V. I. Krasnykh „Руски глаголи и предикати“ решава важната задача за преподаване на синтактичната съвместимост на такива глаголи и предикативи като говорят, разказват, мислят, помнят, страхуват се, възхищават се, знаят, разбират, виждат, чуват и т.н. изречение с такива думи, то играе ролята на структурно-семантичен разпределител. Речникът дава систематично и сравнително пълно описание на съвместимостта на глаголите и безличните предикативи на -o с обяснителни клаузи и неопределени форми на глаголи. Над 600 речникови статии с глаголи и повече от 200 с предикативи съдържат тълкуване, указание за възможна съвместимост с определени съюзни средства (както и с демонстративни думи) и неопределена форма на глагола, речеви илюстрации. сряда:

ДОКАЗВАм, доказвам, -ядат, -ют, доказвам, ще докажа, ще докажеш, Св. На кого и без доп Да потвърди нещо с факти, аргументи, с аргументи, факти и т.н. да убеди, да увери в нещо. Със съюзи, които, сякаш (само нея) и съюзни думи.

Всички ми казваха, че греша, но аз бях сигурен, че съм прав. Няма нужда да доказваме колко важно е владеенето на чужд език за всеки специалист.

Редица речници, описващи управлението на руски думи, са адресирани до чужденци, изучаващи руски език. И така, речникът на Н. Н. Прокопович и други "Номинален и словесен контрол в съвременния руски език" съдържа 1219 основни думи, избрани въз основа на честотата на тяхното използване, и техните типични фрази, формирани според метода на контрол. Речникът на А. К. Демидова включва 800 най-често срещани руски глагола с указание за тяхната съвместимост, конструкции, често срещани в литературния език и езика на научните трудове. Речникът на В. М. Дерибас е образователен речник-справочник на глаголно-именни фрази, подредени според двата им компонента (глагол - съществително). Дадени са въпроси за словосъчетания, отразяващи валентността на основните думи.

Образователни цели се преследват и от „Ръководство за лексикална съвместимост на думите в руския език“. Включва около 1900 думи (съществителни, прилагателни, глаголи) в техните типични и често срещани съчетания с други думи (дадени са около 40 хиляди фрази).

„Образователен речник за чуждестранни училища, 4000 най-често срещани думи на руски език“ (ред. Н. М. Шански) включва думите, необходими за активни езикови умения. Като източници за подбор бяха използвани честотни речници, минимални речници за неруски студенти. Отличителна черта на този речник е, че семантиката на думата и нейната употреба се разкриват в речника чрез речеви илюстрации-фрази. Специфична особеност на фразите е, че те се състоят предимно от думи, включени в даден речник. В някои случаи семантиката на думата се разкрива визуално, с помощта на снимки и таблици с рисунки. Приложението съдържа редица тематични групи лексика и буквени съкращения.

Има речници, които описват (за образователни цели) съвместимостта на терминологичния речник. И така, социално-политическата лексика в нейните типични комбинации е представена в речника „Стабилни фрази на руския език“.

Особено внимание заслужава „Учебният речник на съвместимостта на обществено-политическите термини”. Речникът, редактиран от В. В. Морковкин, отваря поредица от образователни речници за съвместимост на термините в най-важните отрасли на науката и техниката. Изграден е върху строго разработени принципи на типичен лексикографски проект. Основната единица на речника е фраза, образувана чрез попълване на една от синтактичните позиции в заглавната дума и отговаряща на критерия за семантична пълнота. Най-важните социални и политически термини са включени в речника като заглавни единици. Общо в речника са описани около 1000 терминологични единици. Основната част от речниковия запис е подреден списък от фрази, които характеризират свойствата за съвместимост на заглавната единица. С помощта на специални етикети се описва съвместимостта на производни от заглавни думи. Последователно се отбелязва способността на заглавните единици да влизат в синонимни отношения. Предназначен за чуждестранни студенти, изучавали социални и политически дисциплини в университетите на СССР, речникът изразително представя идеологемите на съветската епоха. Сравнете, например, фрагмент от речникова статия, представяща типичната съвместимост на думата капитализъм:

Речниците от активен тип включват Речника на усилващите фрази на N. I. Ubin. Неговата особеност е, че от всички типични комбинации за него са избрани само тези, които съдържат семантичния знак за интензивност. Речникът съдържа 10400 руски и 12500 английски усилващи фрази. В речниковия запис на заглавните думи на пряката част са дадени техните лексикални усилватели и преводни еквиваленти. В обратната част на речника материалът е групиран около думи-усилватели. Като едноезичен речник на лексикалната съвместимост, той е предназначен главно за избор на необходимите думи и правилната им комбинация в текста (срв.: ароматът е гъст, опияняващ, остър, пронизващ, опияняващ, упорит, тежък; безпощадна сатира, бич, каустик, парещ, зъл, остър, остър).

Специалният характер на представения материал се отличава с "Речника на съчетанията, еквивалентни на дума" на Р. П. Рогожникова. Съдържа 650 стабилни комбинации от руски език, еквивалентни (еквивалентни) на дума по значение и функция в речта. Фразите, включени в речника, изпълняват функциите на спомагателни модални думи, както и наречия, предикативи, местоимения и междуметия. Те се отличават с неизменна форма, единство на смисъла и обикновено с един основен акцент, например: сякаш, по време, по време, по-специално, изглежда, сякаш, един от тези дни, се възприемат като едно цяло и са еквивалентни на дума, изпълняваща същата функция в речта, но не са думи, тъй като самите те се състоят от две или повече думи, значими и спомагателни. В същото време те не могат да бъдат наречени фразеологични комбинации: те нямат фигуративното значение, което е характерно за фразеологичните комбинации. В речта такива комбинации се възпроизвеждат като готови единици. Най-често използваните комбинации са избрани в речника. Те са придружени от стилистични характеристики и речеви илюстрации.

2. Нарушаване на лексикалната съвместимост

Речник на съвместимостта -- речник, съдържащ материал за лексикална съвместимост.

Семантични грешки

Нарушаването на лексикалната съвместимост се причинява от семантични грешки от два вида - логически и езикови.

Логическите грешки са свързани с неразграничаване на понятия, които са близки във всяко отношение. Често хората не правят разлика между области на дейност, причина и следствие, част от цяло, свързани явления.

И така, в изречението „Жители на морския град станаха свидетели на голямо театрално представление“ се открива грешка във фразата „очевидци на представлението“. Думата "свидетел" означава "очевидец" - това е името на човек, който се оказва на мястото на инцидент. Тази дума се свързва със сферата на съдебната и правната дейност. В областта на театрално-концертната дейност, която е визирана в предложението, се използва думата "зрител". Тази грешка е свързана с липсата на разграничение между областите на дейност.

Погрешната комбинация „цените са се повишили“ е свързана с липсата на разграничение между свързаните понятия „цени“ и „стоки“: стоките поскъпват и цените се повишават. Могат да се дадат примери за подобни грешки в изреченията: „Своевременното пускане на централата предизвиква безпокойство“; “В парка са засадени 52 дървета”; „В резултат на чумата хората напуснаха града. Всички тези грешки не се обясняват с разграничение между свързани явления: те се страхуват не че комбайнът ще бъде пуснат, а че няма да бъде пуснат в планираното време; не поставяйте дървета, а парк; хората напускат града не в резултат, а заради чумата. Възможни корекции в тези случаи: „Има опасения, че централата няма да бъде пусната в планираното време“; “52 засадени дървета в парка”; — В резултат на чумата градът опустя.

Езиковите грешки са свързани с неразграничаване на означаващи думи, които са в някаква семантична връзка. Това са предимно синоними и пароними.

Неразграничаването на синоними, думи, които са близки или съвпадащи по значение, води до грешки при употреба. Например думите "роля" и "функция" в смисъла на "работа, кръг на дейност" са синоними, но генетично се свързват с различни обозначения: ролята - със сферата на театъра и киното, а функцията - с логика. Оттук и установената лексикална съвместимост: ролята се играе (играе), а функцията се изпълнява (изпълнява). Думите „смел“ и „смел“ са синоними, но „смел“ се свързва с външната проява на нареченото качество, а „смел“ се свързва както с външното, така и с вътрешното, така че една мисъл, решение, идея могат да бъдат само смели , но не и смел.

Неразграничаване на пароними, т.е. думи, които частично съвпадат по звук, също водят до грешки при употреба; повечето пароними са еднокоренни думи, които се различават по суфикси или префикси и в резултат на това нюанси на значението, както и стилистично оцветяване. Например, престъпление (нарушение) е действие (действие, извършено от някого); виновен (който е извършил престъпление) - виновен (виновен за нещо, нарушавайки правилата на морала, учтивостта и др.); плащам (за нещо) - плащам (за нещо).

Паронимите могат да бъдат свързани с различни варианти на общ корен. Например, кратко (малко по размер, обратното на дълго) - кратко (изразено накратко, с няколко думи). Затова те казват кратък текст, но кратък преразказ на текста. Заетите думи могат да се появят и в паронимични отношения: паритет (равенство) - приоритет (първенство, предимство), деквалификация (загуба на квалификация) - дисквалификация (лишаване от квалификация) и др. За да се разграничат паронимите от чужд произход, е необходимо да се обърнете към към речници на чужди думи.

Следват честотни двойки пароними:

Изпълнявам - изпълнявам имат общо значение "да изпълня, да приложа на практика", например да изпълня (изпълня) поръчка, но вторият глагол има книжен характер;

Дълги - дълги съвпадат в значението на „продължаващ, дълъг“, например дълъг (дълъг) разговор, дълга (дълга) пауза, но „дълго“ показва продължителността във времето, а „дълго“ подчертава процесуалното значение на съществителното; "дълъг" обикновено се комбинира с имената на периоди от време (дълга нощ, дълга зима), а "дълъг" - с имената на действия и състояния, изчислени за дълго време (дълъг полет, дълго лечение);

Договор - споразумението се различава по това, че "споразумение" означава писмено или устно споразумение, условие за взаимни задължения (договор за приятелство и сътрудничество), а "споразумение" е споразумение, постигнато чрез преговори (споразумение за включване на въпрос относно дневен ред);

Истина (истина, действително състояние на нещата) - истина (съответствие на истината). Например, желанието за истина е истината на изложените предположения;

Обикновени - обикновени се различават по това, че първата дума подчертава незабележимо, незабележително, а втората - типично. Например обикновен човек е обикновен ден.

За да се идентифицират спецификите на думите, свързани с паронимични отношения, е необходимо правилно да се представи морфологичният състав на думата и методът на нейното формиране. Например по двойки да уча - да овладявам, да усложнявам - да усложнявам, да утежнявам - да правя по-тежки думите с представка о- имат значение на по-висока степен на проявление на действието. В двойки хигиеничен - хигиеничен, логичен - логичен, практически - практичен, икономически - икономичен, различаващи се в наставките -ichesk- / -n-, второто прилагателно обозначава характеристика, която може да се прояви в по-голяма или по-малка степен (качествено прилагателно). Това предполага съвместимост: хигиенна норма - хигиенична тъкан, логически закони - логично заключение, практическо приложение - практично облекло, икономическа политика - икономично устройство.

Стилистични грешки

Стилистичните грешки са нарушение на изискванията за единство на функционалния стил, неоправданото използване на емоционално оцветени, стилистично маркирани средства. Стилистичните грешки са свързани с пренебрегването на ограниченията, които стилистичното му оцветяване налага върху използването на дума.

Най-честите стилистични грешки включват:

1. Използването на канцеларизъм - думи и фрази, характерни за официалния бизнес стил. Например, „Тъй като приходната част на моя бюджет се увеличи, реших да си купя нова кола за постоянна употреба“ - „Започнах да получавам много пари, така че реших да си купя нова кола.“

2. Използването на думи (изрази) с неподходящо стилистично оцветяване. Така че в литературен контекст използването на жаргон, народен език, ругателна лексика е неуместно; в бизнес текст трябва да се избягват разговорни и изразително оцветени думи. Например, „Попечителят на благотворителните институции се лъже над одитора“ - „Попечителят на благотворителните институции се лъже над одитора“.

3. Смесване на стилове - неоправдано използване в един текст на думи, синтактични конструкции, характерни за различни стилове на руския език. Например смесица от научен и разговорен стил.

4. Смесване на лексика от различни исторически епохи. Например „На героите на верижна поща, панталони, ръкавици“ - „На героите на верижна поща, броня, ръкавици“.

5. Неправилна конструкция на изречението. Например „Въпреки младостта си, той е добър човек“. Има няколко начина за коригиране на тези грешки. Първо променете словореда в изречението: „В световната литература има много произведения, които разказват за детството на автора“ – „В световната литература има много произведения, които разказват за детството на автора.“

6. Второ, повторете изречението: „От други спортни събития, нека поговорим за щангата“ - „От други спортни събития трябва да се подчертаят състезанията по щанги.“

7. Плеоназъм - словесно излишество, използване на думи, които са ненужни от семантична гледна точка. За да избегнете плеоназъм, трябва да направите следното:

Заменете думата с един корен, например монументален паметник - паметник;

Премахнете думата от фразата, например основната същност е същността, ценните съкровища са съкровища;

Премахнете дума от текста, без да намалявате качеството. Например „Операция е начинът, по който се извършва действие“ – „Операцията е начин за извършване на действие“; "Изграждане на модел в съответствие с известни правила" - "Изграждане на модел според правилата."

8. Тавтология - използването на еднокоренни думи в границите на едно изречение. Например „Разкажи история“; "Задай въпрос." Начините за коригиране на тавтологиите са:

Заменете една от думите със синоним. Например „Пороен дъжд не спря цял ден“ - „Проливен дъжд не спря цял ден“;

Премахнете една от думите. Например, "Наред с тези знаци има редица други" - "Наред с тези знаци има и други."

Тавтологията се открива лесно при четене на текста на глас. Прекомерно използваните думи обикновено включват който, така че и може.

9. Лексикални повторения в текста. Например, "За да учат добре, учениците трябва да обръщат повече внимание на ученето." Думите, които се повтарят, трябва да бъдат заменени със синоними, съществителните имена могат да бъдат заменени с местоимения или повтаряща се дума може да бъде напълно премахната, ако е възможно - "За да постигнат успех, учениците трябва да обръщат повече внимание на часовете."

10. Подмяна на понятието. Тази грешка възниква в резултат на липсваща дума. Например „Пациентите, които не са посещавали амбулаторната клиника в продължение на три години, са изложени в архива“ (става дума за пациентски карти, а от текста на предложението следва, че самите пациенти са предадени на амбулаторната клиника ).

11. Тази грешка, възникнала в резултат на стилистична небрежност на автора, може лесно да бъде коригирана: необходимо е да се вмъкне случайно пропусната дума или фраза. Например „Фермерите се стремят да увеличат броя на овцете във фермата“ - „Фермерите се стремят да увеличат броя на овцете във фермата“.

12. Избор на форми за единствено или множествено число. Често има проблеми с използването на единствено или множествено число. Примери за правилно използване са комбинации: две или повече опции, три или повече форми, има няколко опции, има някои опции.

За правилна употреба все по-често се използва съгласие в смисъла: ако се има предвид едно цяло, тогава се използва единствено число, а ако е необходимо да се подчертаят отделни обекти, се използва множествено число.

13. Съгласуване на думите в изречението. Често има грешки в съгласието на думите в изречението, особено по отношение на контрола на глаголите. Например „Този раздел говори за отваряне, работа и записване на документ“ – „Този раздел описва процедурите за отваряне и записване на документи, както и работата с тях.“

14. Творение на отглаголни имена. Трябва да внимавате да създавате отглаголни съществителни, т.к. много от създадените думи не са в речника, а използването им се счита за неграмотно (ред - подреждане, а не подреждане; свиване - сгъване, а не сгъване).

15. Нанизване на същите форми. Трябва да избягвате да нанизвате едни и същи падежни форми, например, като използвате думите „до“ и „което“. Например, "За да се избегне възможността за опасност" - "За да се избегне възникването на опасност."

16. Бедност и монотонност на синтактичните конструкции. Например „Мъжът носеше изгоряло ватирано яке. Капитонираното яке беше грубо щамповано. Ботушите бяха почти нови. Проядени от молци чорапи” - “Мъжът е бил облечен в грубо изтъркано изгоряло ватирано яке. Въпреки че ботушите бяха почти нови, чорапите бяха проядени от молци.

Стилистично неоправдано използване на тропи. Използването на тропи може да причини различни речеви грешки. Неуспешните изображения на речта са доста често срещан недостатък в стила на автори, които имат лоши умения за писане.

Например, „Съдията беше също толкова прост и смирен.

3. Грешки при използването на заети думи

речник съвместимост синтактичен лексик

През последните години руският език интензивно се попълва със заети думи. Това е така, защото страната навлезе в нова обществено-политическа формация, както и в свободни пазарни отношения. Езикът винаги отговаря бързо и гъвкаво на нуждите на обществото. Без преувеличение може да се каже, че имаше езиков взрив. В това обаче няма нищо лошо, защото заетите думи са резултат от контакти, взаимоотношения между народи и държави.

Наличието в един език на думи от други езици и тяхното използване в речта е обективна реалност. Броят на тези думи непрекъснато се увеличава поради навлизането на нови думи и разширяването на обхвата на старите, използвани в тесен смисъл.

За съжаление, когато се използват заети думи, се допускат много грешки (правописни, ортоепични, граматически, лексикални), които се обясняват със специалното положение на чуждите думи: в нов за себе си език те имат слаби семейни връзки (или ги нямат изобщо), така че коренът им за повечето носители на езика е объркващ, значението е неясно, но тяхната модерност се усеща в сравнение с познати руски или заети думи, които отдавна са овладени.

Най-често срещаният вид грешка е свързана с неразумното използване на чужда дума, която не въвежда нищо ново в сравнение с нейния руски или заимстван синоним, който отдавна е овладян. Например „Представянето на парфюма се състоя миналия петък; Парфюмът се продава добре." Ако думата "парфюм" има значението на определен вид парфюм или обозначава клас парфюмерия, който включва въпросния парфюм, трябва да се направи коментар; ако думата "парфюм" се използва в прякото си значение на "парфюм", тогава необходимостта от използването й в този текст е силно съмнителна.

Друг вид грешка е нанизването на заемки, което може да „зашемети” читателя с научното изложение. Например „Трябва да има избор на рентабилност на имотите“. Трудността на разбирането е свързана с използването на две заети думи подред и всяка от тях е използвана неправилно. Думата "селекция" означава "раздел от агрономията и животновъдството, който се занимава с отглеждането на нови сортове и породи (селекционен метод)". Думата "рентабилност" означава "свойството да бъде рентабилно (рентабилно, печелившо)". Очевидно думата „селекция“ се използва тук, в нейния директен превод от английски като „селекция“, но такова значение все още не е формирано на руски език, освен това не се комбинира с думата, обозначаваща „собственост“, следователно , такава употреба се възприема като логическа грешка. Трябва да бъде написано: „Трябва да има подбор на най-рентабилните (доходоносни) видове имоти.“

Много често непознаването на точното значение на заета дума води до грешки. Например „Престъпление и наказание" е култов роман на Достоевски. Думата „култ" има две значения:

1. прилагателно към думата "култ" в смисъл на "служение на божество и свързани с това действия, ритуали" (култови предмети);

2. широко известен, популярен; предизвикващ преклонението на привържениците си (култов филм).

Очевидно е, че в горната фраза думата "култ" е използвана в смисъла на думата "популярен", което е неправилно. Трябва да се напише: "Престъпление и наказание" е популярен роман.

Повечето плеонастични комбинации възникват именно когато се използват заети думи. Например: „кратък брифинг” („кратък” е включен в значението на думата „брифинг”, следователно е излишен), „пейзаж” (думата „местност” е излишна), „висок приоритет” (думата „ основен” е излишен).

Заимстваната дума, която има руски синоним, обикновено е по-висока по стил (донякъде по-официална), така че не е много подходяща за междуличностно поверително общуване, за описание на вътрешния свят на човек, неговите чувства, настроения. Чуждите думи са по-подходящи за информация за политически събития, научни явления, за комуникация между организации и държави. Например, съюзът си е съюз: съюз на либерали и демократи, съюз на правителствата на Москва и Московска област, но съюз на сърцата, съюз на приятели. По този начин заетите думи имат стилистично по-ограничена употреба от техните руски синоними. Пренебрегването на тази характеристика на заетите думи води до стилистични грешки. Например „Самата литература като тотална ценност е застрашена“, където вместо думата „тотален“ трябва да се използват думите „универсален“ или „вечен“.

Сред заемите има специална група думи, обозначаващи понятия, които са характерни за напълно конкретна страна (няколко държави) или хора. Такива заеми се наричат екзотики. Например прериите са равнинни степни пространства в Северна Америка, а саваните са равнини в Южна Америка и Африка, покрити с тревиста растителност, сред която са разпръснати групи дървета и храсти. Екзотизмите са доста подходящи в текстове, описващи реалността, с която тези думи са свързани (тук е необходимо да се гарантира, че прериите не се озовават в Южна Америка, а саваните - в Северна).

Руският текст също съдържа чужди включвания и варваризми. Чуждите включвания са думи, фрази, изречения на чужд език за еднократна употреба. Придобивайки регулярен характер и оформяйки се на кирилица, те стават варваризми, например: хепи енд (щастлив край), уикенд (край на уикенда), шоп (от магазин - магазин). За много чужди думи варваризмът е първият етап на навлизане в езика (шоу, маркетинг). Но една дума или израз може да бъде фиксиран на езика точно като варваризъм, докато има руски синоним, например: nihil - нищо, tkte-a-tkte - сам. Необходимо е да се прави разлика между използването на варваризми за описание на неруската реалност, когато те действат като характерологично средство, подобно по функция на екзотизмите, и за описание на руската реалност. Първите, ако не са широко известни, са придружени с обяснения. При описанието на руската действителност варваризмите се използват изключително като изразно средство (Виват, Русия!) и не се допускат в строго информативни текстове.

Бих искал също да отбележа, че неправилното използване на заети думи води до следните грешки:

1. Нарушаване на ортоепичните норми.

Този раздел включва грешки в произношението на заемки, както и неправилно поставяне на ударение в чужди думи. Например "експерт вместо експерт, kv" artal вместо кварт "al, cat" alog вместо catal "og", kilo "метри вместо kilo" метри.

2. Нарушаване на правописните норми. Например думата "билярд" вместо "билярд".

3. Нарушаване на граматическите норми. Например "два шампоана", "две обувки" е грешен пол.

4. Нарушаване на нормите за съвместимост на думите. Например "Само тук имаше интересни нюанси."

Заключение

Анализирайки горното, можем да различим редица характеристики на нарушението на лексикалната съвместимост, а именно:

Грешките преобладават по отношение на същинските граматически и стилистични норми. Водещите видове нарушения в областта на лексиката са използването на думи с необичайно значение, неразграничаването на значенията на синоними и пароними;

Характеризират се с "жанрова стабилност";

Притежават "стабилност на качеството". Това е погрешно наименование и комбинация.

В по-голяма степен думите от определени части на речта са обект на злоупотреба (предимно глаголи, които имат специфични характеристики на лексикалното значение, като правило, наличието на диференциален признак, който определя съвместимостта), думи, които са в определени системни отношения (a значителен брой синоними, разклонена семантична структура и др.).

Съвместимостта на думите играе особено важна роля в художествената реч. Хумористите често прибягват до нарушаване на лексикалната съвместимост, за да придадат на речта комична конотация. В търсене на неочаквани образи, ярки речеви изрази, поетите особено често разширяват своята лексикална съвместимост. В разговорната реч обаче нарушението на лексикалната съвместимост може да се превърне в досадна речева грешка.

Когато се използват думи, които имат изключително ограничени възможности за лексикални връзки, нарушението на съвместимостта често става причина за комичния звук на речта.

В заключение можем да кажем, че внимателното отношение към думата, към особеностите на лексикалната съвместимост в руския език ще помогне да се избегнат подобни грешки в речта, а в други случаи ще позволи използването на необичайни комбинации от думи за създаване на ярки образи или като източник на хумор.

Списък на използваната литература

1. Брагина А.А. Неологизми на руски език. М. - 1995.

2. Демидова А. К. Управление на най-често срещаните глаголи в съвременния руски език: Ръководство за чужденци. -- М.: По-високо. училище, 1969. - 260 с.

3. Дерягина С. И. Образователен речник на глаголно-именните фрази на руския език (на базата на социално-политически текстове). - М.: Рус. яз., 1987. - 160 с.

4. Ръководство за лексикалната съвместимост на думите на руския език: Речник-справочник / Съст.: Т. И. Анисимова, 3. Е. Иванова, Р. В. Улянко; Изд. Т. П. Плешенко, Л. Ф. Саковец. -- Минск: Висш. училище, 1975. - 304 с.

5. Рогожтова Р. П. Речник на комбинации, еквивалентни на думата: Наречие, служба, модално единство. -- М.; рус. яз., 1983. - 44 с.

6. Речник на думата за съвместимост на руския език: Около 2500 речникови статии / Изд. П. Н. Денисова, В. В. Морковкина. -- М.: Рус. яз., 1983. - 688 с.

7. Ubin I. I. Речник на усилващите фрази на руски език и английски. -- М. Рус. яз., 1987. - 304 с.

8. Учебен речник на съвместимостта на социално-политическите термини (с еквиваленти на английски) / 3. С. Кузнецова, В. Фокина, И. Н.

9. Фоменко Ю.В. Видове речеви грешки. Новосибирск - 1994 г.

10. Zeitlin S.N. Речеви грешки и тяхното предотвратяване. М. - 1982.

11. Цоп К. А., Муратов Л. М. Образователен речник на термините за съвместимост: Финанси и икономика / Изд. ръце В. В. Морковкина. -- М.: Рус. език.. 1988 г.

Хоствано на Allbest.ru

...

Подобни документи

Видове съвместимост на думите: морфосинтактична (синтактична), семантична, лексикална, стилистична и фразеологична. Понятия за съвместимост в руската лингвистика. Двуезичието като феномен на съвременното общество и условие за проява на интерференция.

дисертация, добавена на 20.01.2013 г

Определение на думи с ударение върху втората сричка. Форми за сегашно и минало единствено число на глаголите. Определение на думи с твърди съгласни преди е. Грешки, причинени от нарушаване на лексикалната съвместимост на думите, и процедурата за коригирането им.

практическа работа, добавена на 25.08.2011 г

Нарушения на лексикалната съвместимост в стабилни фрази, лексикални грешки като един от масовите видове нарушения на речевите норми. Използването на английска лексика в областта на икономиката, политиката и информационните технологии през последното десетилетие.

практическа работа, добавена на 23.10.2009 г

Оценка на използването на лексикални средства в изреченията. Анализ на изречението от гледна точка на лексикална съвместимост. Грешки, произтичащи от използването на антоними. Причини за неяснота. Речеви грешки при използването на фразеологични единици.

тест, добавен на 23.09.2011 г

Значението на фразеологичните единици с думата "език". Значението на горните пословици и поговорки. Поставяне на ударение в срички. Лексикално значение на думите, основи на лексикална съвместимост. Работа със синоними Стилистични и граматически грешки в текстовете.

тест, добавен на 21.12.2010 г

Същността на думата, нейната многозначност. Характеристики на лексикалните средства. Лексика по отношение на употреба и произход. Анализ на грешките при използването на синоними и пароними. Речеви грешки, възникващи при нарушаване на правилата за лексикална съвместимост.

курсова работа, добавена на 06/07/2011

Видове и причини за говорни грешки. Неразбиране на значението на думата. Граници на лексикална съвместимост. Стилистично оцветяване на синонимите. Използване на излишни думи, тавтология. Усвояване на значението на фразеологичните единици. Термини в научен текст и правила за тяхното използване.

контролна работа, добавена на 02.11.2009 г

Дефиниция на ударението с думи. Образуване на форми за сегашно и минало време единствено число от дадени глаголи. Образуване на съставно име от словосъчетание. Анализ на нарушението на лексикалната съвместимост на думите. Стилистична редакция на предложения.

практическа работа, добавена на 24.08.2011 г

Използването на пароними, семантичен излишък във фразата. Речеви грешки в изречението. Значението на фразеологичните единици и техните синоними. Правила за словосъчетание. Спазване на граматичните правила. Използването на наречни фрази. Съгласуване на частите на речта.

тест, добавен на 03/10/2014

Проблемът за правилната и подходяща употреба на думи. Езиковите единици като клетки на семантиката. Морфеми на пълноценни думи. Видове семантични отношения. Възможността за свързване на думи според тяхното значение, в зависимост от реалната съвместимост на съответните понятия.

За правилното използване на думите в речта не е достатъчно да се знае точното им значение; необходимо е също така да се вземат предвид особеностите на лексикалната съвместимост на думите, т. способността им да се свързват помежду си. И така, „подобни“ прилагателни дълго, дълго, дълго, дълго, дълго се „привличат“ към съществителните по различни начини: дълъг период, дълъг период (но не дълъг, дълъг, дълъг период); дълъг път, дълъг път; дългосрочни такси, дългосрочен кредит. Често думите с едно и също значение могат да имат различна лексикална съвместимост (вж.: истинският приятел е истински документ).

Учението за лексикалната съвместимост се основава на позицията на акад. В.В. Виноградов за фразеологично свързаните значения на думи, които имат единична съвместимост (приятел в гърдите) или ограничени възможности за съвместимост (застоял хляб, дълъг хляб; застоял човек, но не можете да кажете „застоял бонбон“ (шоколад), „застоял другар“ (баща, син ).

За развитието на теорията за лексикалната съвместимост подборът на Виноградов от фразеологични комбинации и установяването на основните типове лексикални значения на думите в руския език бяха от голямо значение. Фразеологията се занимава с фразеологични комбинации, предметът на лексикалната стилистика е изучаването на комбинацията в речта на думи, които имат свободни значения, и определянето на онези ограничения, които езикът налага върху тяхната лексикална съвместимост.

Много лингвисти подчертават, че лексикалната съвместимост на думата е неделима от нейното значение. Някои учени, изучавайки проблемите на лексикалната съвместимост, стигат до извода, че в езика няма абсолютно свободни комбинации от лексеми, има само групи от думи с различни възможности за съвместимост. С такава формулировка на въпроса се унищожава разликата между свободните комбинации и фразеологично свързаните.

Комбинирането на думи във фрази може да се натъкне на различни видове ограничения. Първо, думите не могат да бъдат комбинирани поради тяхната семантична несъвместимост (лилаво оранжево, облегнато назад, водата гори); второ, комбинацията от думи във фраза може да бъде изключена поради тяхната граматична природа (моя - плувам, близо - весела); трето, обединяването на думите може да бъде възпрепятствано от техните лексикални характеристики (думите, обозначаващи привидно свързани понятия, не се комбинират; казват, че причиняват скръб, неприятности, но не може да се каже, че причиняват радост, удоволствие).

В зависимост от ограниченията, регулиращи комбинацията от думи, има три вида съвместимост: семантична (от термина "семантика" - значението на думата), граматична (по-точно синтактична) и лексикална.

Семантичната съвместимост е нарушена, например, в такива случаи: До днес все още няма информация; Необходимо е да се ускори уреждането на кръвопролитието; Моминското име на баща ми беше Собакин; След смъртта на Ленски, без дуел, Олга се омъжи за хусар ... Смешни комбинации от думи, нали? Но ако се замислите, в други случаи възниква много нежелан основен смисъл: не да се спре, а само да се уреди кръвопролитието? ..

Известен е пародиен пример за нарушение на граматическата съвместимост: Моят твой не разбира (притежателните прилагателни не могат да се комбинират с глаголи в лична форма). Още примери: Нашият лидер е здрав отвътре и отвън; По-голямата част от времето депутатите прекарват в дискусии.

Най-драстичното нарушение на законите на "привличането на думите" е лексикалната непоследователност: Гласът на числата не е утешителен; В близкото минало всички бяхме със заклещени езици. Яркият ефект на "измаменото очакване" се играе от комедиантите в язвителни шеги: Ние спечелихме и вече нямаме право да отлагаме; Достигна зейналите върхове.

Нарушаването на лексикалната съвместимост често се обяснява с неправилното използване на многозначни думи. Така че в основното си значение думата дълбоко може свободно да се комбинира с всяка друга, подходяща по значение: дълбок (тоест с голяма дълбочина) кладенец, залив, резервоар, езеро, река. Въпреки това, в значението на „достигнал границата, пълен, съвършен“, тази дума се комбинира с няколко (дълбока есен, зима, но не лято, не пролет, дълбока нощ, тишина, но не сутрин, не ден, не шум дълбока старост, но не и младост). Затова твърдението ни кара да се смеем: В дълбокото детство той беше като майка си.

Думата да се случи се тълкува в речниците със синоними да се случи, да се сбъдне, но за разлика от тях този глагол е подходящ, ако планираните събития се подготвят, планират (Проведе се среща; Среща на кандидата за се проведе Думата с избиратели). И ако кореспондентът напише: По улиците на града имаше въоръжени сблъсъци, може да се помисли, че се подготвят въоръжени сблъсъци, планирани от някого. Както можете да видите, нарушението на лексикалната съвместимост може да доведе до изкривяване на смисъла на изявлението.

Лексикалната стилистика трябва да се съсредоточи върху оценката на лексикалната съвместимост. Въпреки това, границите между различните типове съвместимост са много размити, следователно при стилистичния анализ на текста трябва да се говори не само за „чиста“ лексикална съвместимост, но и да се вземат предвид различни преходни случаи.

Всички значими думи, които имат свободни значения, могат условно да бъдат разделени на две групи. Някои се характеризират със съвместимост, практически неограничена в предметно-логическите си връзки; такива например са прилагателните, които характеризират физическите свойства на предметите - цвят, обем, тегло, температура (червен, черен, голям, малък, лек, тежък, горещ, студен), много съществителни (маса, къща, човек, дърво) ), глаголи (живея, виждам, работя, знам). Друга група се формира от думи, които имат ограничена лексикална съвместимост (а в случай на многозначност на думите това ограничение може да се отнася само за техните индивидуални значения). Тази група думи е от особен интерес.

Ограниченията за лексикална съвместимост обикновено са присъщи на думи, които рядко се срещат в речта. Думите с максимална честота на употреба (те са включени в 2500-те най-често срещани думи на руския език) лесно влизат в лексикални отношения. Например, при сравняване на съвместимостта на думите страх и страх се оказа, че думата страх се комбинира по-активно с различни глаголи.

Въведение

В руския език има много такива думи, които изглеждат „привлечени“ една към друга. Например, те казват: „стадо крави“, „стадо коне“, „стадо овце“. Следователно неуспешна комбинация от думи предизвиква смях: „В далечината се появи стадо патици и зайци“. В този случай думите са свързани неправилно, т.е. лексикалната съвместимост е нарушена.

Лексикалната съвместимост е способността на думите да се свързват една с друга. Всъщност в речта думите се използват не една по една, не изолирано, а във фрази. В същото време някои думи се комбинират свободно с други, ако им пасват по смисъл, докато други имат ограничена лексикална съвместимост. И така, много подобни определения - дълъг, дълъг, дълъг, дълъг - се привличат към съществителните по различни начини: можете да кажете дълъг (дълъг) период, но не и дълъг (дълъг) период.

Ограниченията на лексикалната съвместимост за определени думи често се обясняват с използването им в специални значения. Например думата кръгъл в основното си значение - „този, който наподобява формата на кръг, пръстен, топка“ - свободно се свързва с думите от съответната предметно-тематична група: кръгла маса, кръгла кутия; кръгъл прозорец. Но, говорейки в смисъла на „цял, цял, без прекъсване“ (за времето), думата кръг се комбинира само със съществителни година, ден и в значението на „пълен, съвършен“ - с такива като отличен ученик, невежа.

В други случаи причината за ограничаване на лексикалната съвместимост е присвояването на дума на набор от изрази. Например, кадифеният сезон е „есенните месеци (септември, октомври) на юг“. Този израз има стабилен характер и е невъзможно думата "сезон" да бъде заменена с друга, дори най-близката по значение, например "кадифена есен".

Нарушаването на лексикалната съвместимост често се обяснява с асоциирането на подобни фрази. Например, те пишат: „отговарят на съвременните изисквания“, смесвайки комбинации „отговарят на изискванията“ и „отговарят на нуждите“; „разговорът е прочетен“ („изнесена е лекция“ и „проведен е разговор“); "подобряване на нивото" ("подобряване на качеството" и "повдигане на нивото").

грешка в лексикалната съвместимост

1. Нарушаване на лексикалната съвместимост

Семантични грешки

Неразграничаване на пароними, т.е. думи, които частично съвпадат по звук, също водят до грешки при употреба; повечето пароними са еднокоренни думи, които се различават по суфикси или префикси и в резултат на това нюанси на значението, както и стилистично оцветяване. Например, престъпление (нарушение) е действие (действие, извършено от някого); виновен (който е извършил престъпление) - виновен (виновен за нещо, нарушавайки правилата на морала, учтивостта и др.); да плати (за нещо) - да плати (за нещо).

Заетите думи могат да се появят и в паронимични отношения: паритет (равенство) - приоритет (първенство, предимство), деквалификация (загуба на квалификация) - дисквалификация (лишаване от квалификация) и др. За да се разграничат паронимите от чужд произход, е необходимо да се обърнете към към речници на чужди думи.

Следват честотни двойки пароними:

Дълги - дълги съвпадат в значението на „продължаващ, дълъг“, например дълъг (дълъг) разговор, дълга (дълга) пауза, но „дълго“ показва продължителността във времето, а „дълго“ подчертава процесуалното значение на съществителното; „дълъг“ обикновено се комбинира с имената на периоди от време (дълга нощ, дълга зима), а „дълъг“ с имената на действия и състояния, изчислени за дълго време (дълъг полет, дълго лечение);

Споразумение - споразумението се различава по това, че "споразумение" означава писмено или устно споразумение, условие за взаимни задължения (договор за приятелство и сътрудничество), а "споразумение" е споразумение, постигнато чрез преговори (споразумение за включване на въпрос в дневния ред) ;

Обикновени - обикновени се отличават с това, че в първата дума се подчертава незабележителен, незабележителен, а във втората - типичност. Например обикновен човек е обикновен ден.

За да се идентифицират спецификите на думите, свързани с паронимични отношения, е необходимо правилно да се представи морфологичният състав на думата и методът на нейното формиране. Например по двойки да уча - да овладявам, да усложнявам - да усложнявам, да утежнявам - да правя по-тежки думите с представка о- имат значение на по-висока степен на проявление на действието. В двойки хигиенни - хигиенни, логически - логични, практически - практични, икономически - икономични, различаващи се в наставки -ichesk- / -n-, второто прилагателно обозначава знак, който може да се прояви в по-голяма или по-малка степен (качествено прилагателно). Това предполага съвместимост: хигиенна норма - хигиенична тъкан, логически закони - логично заключение, практическо приложение - практично облекло, икономическа политика - икономично устройство.

Стилистични грешки

Най-честите стилистични грешки включват:

5. Неправилна конструкция на изречението. Например „Въпреки младостта си, той е добър човек“. Има няколко начина за коригиране на тези грешки. Първо сменете словореда в изречението: „В световната литература има много произведения, които разказват за детството на автора“ – „В световната литература има много произведения, които разказват за детството на автора.“

6. Второ, повторете изречението: „От други спортни събития, нека поговорим за щанга“ - „От други спортни събития трябва да се подчертаят състезанията с щанга.“

Заменете думата с един корен, например монументален паметник - паметник;

Премахнете думата от фразата, например основната същност е същността, ценните съкровища са съкровища;

Заменете една от думите със синоним. Например „Проливен дъжд не спря цял ден“ – „Пороен дъжд не спря цял ден“;

Премахнете една от думите. Например, "Наред с тези знаци има редица други" - "Наред с тези знаци има и други."

9. Лексикални повторения в текста. Например, "За да учат добре, учениците трябва да обръщат повече внимание на ученето." Думите, които се повтарят, трябва да се заменят със синоними, съществителните с местоимения или изобщо да се премахне повтаряща се дума, ако е възможно - "За да постигнат успех, учениците трябва да обръщат повече внимание на часовете."

16. Бедност и монотонност на синтактичните конструкции. Например „Мъжът носеше изгоряло ватирано яке. Капитонираното яке беше грубо щамповано. Ботушите бяха почти нови. Проядени от молци чорапи" - "Мъжът е бил облечен в грубо изтъркано изгоряло ватирано яке. Въпреки че ботушите бяха почти нови, чорапите бяха проядени от молци.

Например, „Съдията беше също толкова прост и смирен.

2. Грешки при използването на заети думи

2. широко известен, популярен; предизвикващ преклонението на привържениците си (култов филм).

Руският текст също съдържа чужди включвания и варваризми. Чуждите включвания са думи, фрази, изречения на чужд език за еднократна употреба. Придобивайки регулярен характер и оформяйки се на кирилица, те стават варваризми, например: хепи енд (щастлив край), уикенд (край на уикенда), шоп (от магазин - магазин). За много чужди думи варваризмът е първият етап на навлизане в езика (шоу, маркетинг). Но една дума или израз може да бъде фиксиран на езика точно като варваризъм, докато има руски синоним, например: nihil - нищо, tête-à-tête - сам. Необходимо е да се прави разлика между използването на варваризми за описание на неруската реалност, когато те действат като характерологично средство, подобно по функция на екзотизмите, и за описание на руската реалност. Първите, ако не са широко известни, са придружени с обяснения. При описанието на руската действителност варваризмите се използват изключително като изразно средство (Виват, Русия!) и не се допускат в строго информативни текстове.

Бих искал също да отбележа, че неправилното използване на заети думи води до следните грешки:

1. Нарушаване на ортоепичните норми.

2. Нарушаване на правописните норми. Например думата "билярд" вместо "билярд".

3. Нарушаване на граматическите норми. Например "два шампоана", "две обувки" е грешен пол.

4. Нарушаване на нормите за съвместимост на думите. Например "Само тук имаше интересни нюанси."

Заключение

1. Грешките преобладават по отношение на същинските граматически и стилистични норми. Водещите видове нарушения в областта на лексиката са използването на думи с необичайно значение, неразграничаването на значенията на синоними и пароними;

2. Отличават се с "жанрова устойчивост";

3. Притежават "стабилност на качеството". Това е погрешно наименование и комбинация.

4. Думите на определени части на речта са по-податливи на злоупотреба (предимно глаголи, които имат специфични характеристики на лексикалното значение, като правило, наличието на диференциална характеристика, която определя съвместимостта), думи, които са в определени системни отношения (значителен брой синоними, разклонена семантична структура и др.).

Съвместимостта на думите играе особено важна роля в художествената реч. Разширяването на обичайните връзки на думите, придавайки им нови нюанси на значение, е в основата на много класически образи на велики майстори на художествената реч: „сива зимна заплаха“ (А. С. Пушкин), „коремно орехово бюро“ (Н. В. Гогол), “гумена мисъл” (И. Илф и Е. Петров). Като поразително стилистично средство нарушаването на лексикалната съвместимост се използва и от съвременните писатели. Например „Изгубихме надежда да разбием неговия полк“ (К. Симонов). Много такива комбинации са фиксирани в езика, стават стабилни, което показва тяхното одобрение от езиковия вкус на времето.

Хумористите често прибягват до нарушаване на лексикалната съвместимост, за да придадат на речта комична конотация. Например „Населението на циркулационния ковчег заспа“; "ябълка с бенка" (И. Илф и Е. Петров). Това стилистично средство е в основата на различни вицове: „Геният беше разпознат жив; „Той беше назначен за директор по собствено желание.

В търсене на неочаквани образи, ярки речеви изрази, поетите особено често разширяват своята лексикална съвместимост. Достатъчно е да си припомним класическите линии на M.Yu. Лермонтов: „Понякога той се влюбва страстно в своята елегантна тъга“; А.А. Фета: „Септември умря. И далиите горяха с дъха на нощта“; Б. Пастернак: „Февруари. Вземете мастило и плачете! Пишете за февруарските ридания. Това стилистично устройство се оценява и от съвременните поети: „Малка гора поиска сняг от алчни или бедни небеса“ (Б. Ахмадулина).

В разговорната реч обаче нарушението на лексикалната съвместимост може да се превърне в досадна речева грешка. Например „Кралупата ни направи уютно впечатление“. В края на краищата „впечатлението“ може да бъде приятно, а „кътът“ може да бъде уютен.

Когато се използват думи, които имат изключително ограничени възможности за лексикални връзки, нарушението на съвместимостта често става причина за комичния звук на речта: „Студентите работиха на своя експериментален обект като най-известните специалисти“; „Децата, обезсърчени от опита, дойдоха в кръга на младите натуралисти.“ Лексикалните грешки в такива случаи причиняват щети не само на стила, но и на съдържанието на фразата, тъй като асоциациите, които възникват в този случай, предполагат обратното значение.

Библиография

1. Брагина А.А. Неологизми на руски език. М. - 1995.

2. Фоменко Ю.В. Видове речеви грешки. Новосибирск - 1994 г.

3. Zeitlin S.N. Речеви грешки и тяхното предотвратяване. М. - 1982.

Въведение

грешка в лексикалната съвместимост

1. Нарушаване на лексикалната съвместимост

Семантични грешки

Неразграничаване на пароними, т.е. думи, които частично съвпадат по звук, също водят до грешки при употреба; повечето пароними са еднокоренни думи, които се различават по суфикси или префикси и в резултат на това нюанси на значението, както и стилистично оцветяване. Например, престъпление (нарушение) е действие (действие, извършено от някого); виновен (който е извършил престъпление) - виновен (виновен за нещо, нарушавайки правилата на морала, учтивостта и др.); да плати (за нещо) - да плати (за нещо).

Следват честотни двойки пароними:

Дълги - дълги съвпадат в значението на „продължаващ, дълъг“, например дълъг (дълъг) разговор, дълга (дълга) пауза, но „дълго“ показва продължителността във времето, а „дълго“ подчертава процесуалното значение на съществителното; „дълъг“ обикновено се комбинира с имената на периоди от време (дълга нощ, дълга зима), а „дълъг“ с имената на действия и състояния, изчислени за дълго време (дълъг полет, дълго лечение);

За да се идентифицират спецификите на думите, свързани с паронимични отношения, е необходимо правилно да се представи морфологичният състав на думата и методът на нейното формиране. Например по двойки да уча - да овладявам, да усложнявам - да усложнявам, да утежнявам - да правя по-тежки думите с представка о- имат значение на по-висока степен на проявление на действието. В двойки хигиенни - хигиенни, логически - логични, практически - практични, икономически - икономични, различаващи се в наставки -ichesk- / -n-, второто прилагателно обозначава знак, който може да се прояви в по-голяма или по-малка степен (качествено прилагателно). Това предполага съвместимост: хигиенна норма - хигиенична тъкан, логически закони - логично заключение, практическо приложение - практично облекло, икономическа политика - икономично устройство.

Стилистични грешки

Най-честите стилистични грешки включват: