Късна есен. Снегът вече е навалял, но листата още не са изсъхнали, а лирическият герой, разказвачът, е във влака. Негови спътници са генерал със сина си Ваня. Детето пита кой е построил тази железница. Бащата отговаря, че пътят е построен от граф Клайнмихел. Разказвачът, имайки предвид Ваня, казва, че истинските строители на пътя са обикновените хора. Условията на труд бяха непоносими, но хората отидоха на тези работи, водени от крал на име Глад:

Той доведе масите от хората тук. Мнозина са в ужасна борба, Извиквайки към живот тези безплодни джунгли, Те са намерили тук ковчег за себе си.<…>Прав път: тесни могили, колони, релси, мостове. И отстрани всички кости са руски ...

Слушайки историята, Ваня заспива и вижда насън тълпа от мъртви, строителите на железницата, които пеят страшна песен за страданието, несгодите и лишенията. Те пеят, че в непоносимата жега и в лютия студ са работили без да се огъват. Те живееха в землянки, бореха се със студ, глад, дъжд, бяха ограбвани от бригадири, властите бяха бичувани. Сред тълпата мъртви се откроява висок, болен беларусин. Подобно на хиляди други, той механично изчуква земята с лопата. Цял в язви, с подути крака, превит гръб, той си вади хляба. Разказвачът насърчава момчето да погледне по-отблизо това живо въплъщение на страданието. "Благословете труда на хората и се научете да уважавате селянина." Той казва, че руският народ вече е издържал достатъчно, но това не означава, че силата му е пресъхнала. Той все още е в състояние да издържи много, той "и широк, ясен гръден кош ще проправи пътя за себе си." Но просто нито лирическият герой, нито дори малката Ваня ще трябва да живеят в това прекрасно време.

В този момент Ваня се събужда от оглушителния свирене на локомотива. Оказва се, че той само е мечтал за тълпите от мъртви и той откровено казва на своя баща-генерал за това. Генералът само се засмя в отговор. Той казва, че обикновените хора са варвари и безнадеждни пияници и моли да се говори за "светлата страна" на живота на хората. материал от сайта

До края на строителството на железопътната линия на работното място идва ливадна сладка. Той щедро опрощава на работниците всички дългове, натрупани през дните, когато са били болни. Мъжете също са доволни от това, не се учудват, че след работа все още трябва да останат. На работниците се подарява буре вино. Буре с вик "Ура" се търкаля по пътя. Лирическият герой задава въпрос на генерала: „Трудно ли е да нарисуваш по-приятна картина, генерале? ..“

Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката

На тази страница материал по темите:

• n.a.nekrasov жп кратко описание
• резюме-н.а.некрасов ж.п
• Резюме на жп некрасов
• Н. А. Некрасов. "железопътна" резюме
• n в некрасовско железопътно резюме

Стихотворението започва с описание на великолепен пейзаж - руската есен гори с всякакви цветове, мразовитият въздух е чист и свеж. Тази красота се наблюдава от прозореца на влака от генерала и малкия му син Ваня. Момчето пита баща си кой е успял да построи такава железница. Генералът решава да не крие нищо от сина си и признава, че строителите са обикновени руски мъже, които са били подтикнати към тази тежка работа от глад. Той описва с всички цветове ужасните условия на труд и живот на тези нещастни хора.

Малката Ваня научава, че този път буквално стои върху руски кости, хората са загинали на почти всеки участък от него: от глад, от скорбут, от умора. Бащата признава на сина си, че те, благородството, трябва да се научат на трудолюбие от обикновен руски селянин. Генералът завършва разказа си с оплаквания, че тези мъже не са получили на практика нищо за пъкления си труд, а според документите на изпълнителя много са останали и му дължат. Резултатът от историята беше предсказуем: изпълнителят търкулна буре вино на селяните и те, в пристъп на наслада, го разклатиха в ръцете си.

(2 оценки, средни: 4.50 от 5)

Други писания:

1. Поетът Н. А. Некрасов беше много близък до обикновените хора, въпреки че самият той беше от семейство на земевладелци. Живеейки в селото, той често общува със селяните, наблюдава селския живот, изучава народното изкуство. Трудовият живот, пълен с трудности, е бил познат на поета от първа ръка. Точно Прочетете още ......
2. В творбите си Некрасов не само разчита на руското народно изкуство, но и продължава традициите на Гогол, Тургенев, изобразявайки хората реалистично. Поетът се прекланя пред трудолюбието, вътрешната сила на народа, неговия ум и широта на душата. С болка той описва в творбите си трудностите Прочетете още ......
3. Николай Алексеевич Некрасов беше забележителен руски поет, честен и благороден. Неговият поетичен глас винаги е звучал в защита на простия угнетен народ. В края на краищата от детството той трябваше да види страданието на руски селянин от студ, глад и жестокост. В стихотворението си „Железница” Н. Read More ......
4. Една от най-важните теми в творчеството на Николай Алексеевич Некрасов беше темата за страданието на хората. Лесно е да проверите това, като вземете на случаен принцип почти всяка негова творба. Ярки и убедителни под неговото перо са описания на тежкия живот на орача, опита на една селянка, техните деца, които са научени от ранна възраст Read More ......
5. Работата на Н. А. Некрасов се отличава с нежна любов към прост руски човек, безкрайно съчувствие към принудителния труд на крепостните. Това е много ясно отразено в стихотворението „Железница“, в което авторът се опитва да покаже и разкаже на момчето Ваня истината за истинските строители: Тази работа, Read More ......
6. В кратка уводна реч Читателят говори за железопътното строителство в Русия в средата на 19 век, причинило неизмерими страдания на хората, коментира епиграфа към стихотворението (вижте бележките под линия в антологията). След изразително четене, молим читателите да се замислят защо разговорът между генерала и Ваня е сякаш оттеглен Read More. .....
7. След зашеметяващите картини на бедствията на хората, поетът, в пълно съответствие със своите принципи, показва на Ваня друга, не по-малко ужасна картина на помирението на хората с потисниците, триумфа на дебелия изпълнител и „грамотните бригадири“ . Народът с викове "Ура!" бързаща по пътя ливадка - в този почти Прочетете още ......
8. Некрасов е загрижен за проблема с робството. Поетът видя в селячеството истинска сила, способна да обнови и възроди Русия. В стихотворението "Железница" Некрасов показва, че идеите на робското смирение са много силни сред хората, дори тежката работа и бедността не могат да променят мирогледа му: Те ограбиха Прочетете още ......

В основата на творбата е разговорът на автора с момчето Ваня. Това е произведение за живота на обикновените хора. Авторът разказва на момчето Ваня за всички трудности и трудности в живота на обикновените селяни. Тази работа също така разказва за това кой всъщност е построил железницата и как по-късно всичко е изкривено. Обикновените хора допринасят много повече труд за развитието на страната, отколкото всички висши хора. Точно това се казва в стихотворението.

Тази работа учи читателя да почита труда на обикновените хора. Авторът иска хората да си спомнят как всички получаваме обичайните ползи за живота си. Колко труд и усилия положиха обикновените хора. Авторът също ни призовава да не оставаме безразлични към това как графовете експлоатират труда на обикновените хора. И че всеки от нас може да положи усилия за подобряване на живота в страната ни.

Парчето започва със саркастична нотка. Малкото момче Ваня пита своя спътник генерал кой е построил железницата. И генералът му отговаря, че граф Клайнмихел е направил всичко това. След това на читателя се представя пейзаж от руската есен. Авторът, потопен в мислите си, се възхищава на красотите на руската природа и се наслаждава на чистия въздух.

Освен това разказвачът, който чу, че генералът отговори на момчето, казва, че той безсрамно лъже. И не можете да скриете истината от децата. След това авторът започва своя разказ за строежа на ж.п. Авторът казва на Ваня, че един човек не би могъл да построи толкова дълга желязна писта. Всъщност строителството на железницата е извършено от селяни, които са били прогонени там от глад. Условията на работа на тези хора бяха ужасни, толкова много от тях умряха и придобиха огромен брой хронични заболявания.

Момчето разсъждава как е протекло строителството. Пред очите му се появяват ужасни картини за това как хората са били бити, как е трябвало да гладуват, да живеят в землянки и дори да умират. И сега всеки просто използва работата си и никога не ги помни. Момчето е възмутено от тази несправедливост. Авторът казва на момчето, че няма нужда да съжалява за тези селяни. хората са готови на всичко, дори и на най-тежкия труд, за да получат средствата си за съществуване. Авторът е сигурен, че всички тези хора просто трябва да бъдат помнени и безгранично уважавани. И хората винаги ще се справят с всички несгоди и ще могат да проправят своя път към щастлив живот.

Момчето заспа и сънува. В съня си той сънувал всички селяни, които строят железопътната линия и колко жестоко са били третирани с тях. Тогава момчето разказа съня си на баща си. Баща му започна да му разправя, че всички тези мъже са долни пияници и че такава съдба е точно за тях. Че глупавите хора вече не са способни на нищо. Бащата на момчето много сериозно помоли авторката да не разказва повече на детето подобни ужасии. И тогава авторът реши да продължи историята си. Тогава той каза, че след като селяните съвестно са си вършили работата, не им се плаща нищо. Така и те решиха да им окачат невидими дългове. Но скоро дългът им беше опростен и плащането беше извършено само с една бъчва вино. Тук цялата работа приключва.

Авторът се опита да предаде на момчето цялата болка и горчивина, които селяните изпитаха по време на строителството на железопътната линия. Момчето разбра всичко и сега ще помни и ще почита труда им, а към това авторът насърчава и всички останали читатели. Е, бащата на момчето, същият генерал, е от онези, които безсрамно експлоатират адски човешки труд и няма капка чест и съвест. Авторът се справи много добре с предаването на цялата атмосфера на този период от време, така че определено трябва да прочетете това произведение в оригинала.

Картина или рисунка на железопътна линия

Други преразкази за читателския дневник

• Резюме на Чапаев Фурманов

  Творбата показва живота и трагичната смърт на червения комисар Василий Чапаев. Романът започва със събития, които се случват през 1919 г. на жп гара Иваново-Вознесенски,

• Резюме Сънищата на Вера Павловна в романа на Чернишевски Какво да правя?

  1-ви сън Вера Павловна имаше странен сън. Сякаш затворена в тъмница, а след това веднъж и във въздуха се озова в ниви с шипове. Тогава той гледа: болна е - и тогава, веднъж, оздравя

• Резюме на Doyle Union Reds

  Г-н Джабез ​​Уилсън, собственик на яркочервена коса, се обръща за помощ към г-н Шерлок Холмс. Той носи със себе си вестник от преди два месеца със странна обява за работа на мъж с червена коса.

• Резюме Как хванах човечетата на Житков

  Едно момче живееше с баба си. В нейната къща на рафт стоеше параход, точно като истински, с жълта тръба и мачти, от които се спускаха снежнобели миниатюрни стълби отстрани.

• Резюме на Платонов, който се съмнява в Макар

  Главният герой на произведението е Макар Ганушкин. Той се противопоставя на друг герой на име Лев Чумовой. Първият от тях е много талантлив, има златни ръце, но не е силен на ума, а другият е най-умният между селяните, но не знае как да направи нищо.

План за преразказ

1. Пейзажна скица.
2. Кой построи тази железопътна линия?
3. Разказ за строителите на ж.п.
4. Във въображението на Ваня се появяват ужасни картини на мъртвите, които са загубили живота си поради тежък труд.
5. Момчето, събуждайки се, разказва на генерала за съня си, той, смеейки се, говори с презрение за руския народ.
6. Авторът говори за това колко получават пътните строители за работата си.

Преразказ и кратко описание на произведението

Стихотворението е предшествано от епиграф (момче пита баща си кой е построил железницата), който играе ролята на експозиция. Стихотворението започва с описание на есента, пропита с настроение на жизненост и мир:

Славна есен! Здрав, бодър Въздух ободрява уморените сили ... Лирическият герой - разказвачът - се вози във влак. Негови спътници са генерал със сина си Ваня. Героят, оспорвайки думите на генерала, че тази железница е построена от граф Клайнмихел, започва разказ за тези, които са истинските строители на железницата. Авторът смята да „покаже истината” не на генерала, а на сина му Ваня. Разказвачът обяснява, че царят, чието име е "глад", е бил принуден към този тежък труд:

Той доведе масите от хората тук.
Мнозина са в ужасна борба,
Призовавайки към живот тези безплодни диви места,
Тук е намерен ковчегът.

Слушайки историята, момчето задряма, полузаспало имаше снимка на съживените мъртви - строителите на железницата. Мъртвите говорят колко непосилна е била работата:

Разкъсахме се под жегата, под студа,
С винаги превит гръб...

Винаги гладни, мокри и студени, тези хора живееха в землянки, боледуваха и умираха. Те не получиха благодарност за труда си, единствената награда за труда им бяха побои от началниците. И всичко, което искат, е да ги спомнят с добра дума. Разказвачът подчертава, че за Ваня тези мъже са братя, т.е. хора точно като него.

Авторът насочва момчето към един от тълпата мъртви - беларусин, изтощен от треска. Беларусът е ужасен: "язви по кльощавите ръце", подути крака, "дупка в гърдите". И сега, след смъртта, той не изправя гърба си: „с механично ръждясала лопата“ той удря замръзналата земя. Разказвачът казва, че „този благороден навик на работа“ трябва да бъде възприет от всички и призовава „да уважаваме селянина“.

Изведнъж се разнесе свирка на локомотив. Ваня се събудил и разказал на баща си за виденията си. Бащата се засмя в отговор. Генералът говори за обикновените селяни като за варвари, за "дива тълпа пияници", които не са в състояние да създадат нищо добро, и упреква разказвача, че изобразява само тъжни картини от живота. Разказвачът се съгласява да покаже "светлата страна" - момента, в който "фаталните роди" са приключили. Хората се събраха в офиса за изчислението, но не дадоха пари, напротив, селяните трябваше да останат. Изпълнителят дойде да провери свършената работа. Каза, че дава просрочие, а в същото време дава буре вино. В отговор мъжете викаха "Ура" и търкаляха бурето с песента. Авторът задава горчив въпрос:

Изглежда трудно да се развесели картината

Равенство, генерале?

Синът Ваня пита баща си генерала кой е построил железницата. Генералът приписва изграждането му на граф Петър Андреевич Клайнмихел.

Разказвачът - спътник, пътуващ с тях в едно купе - не е съгласен с думите на генерала и започва разказа си за истинските строители на железницата. Разказвачът разказва на момчето за безмилостния цар, който караше хората да строят, за глада.

Той доведе масите от хората тук.
Мнозина са в ужасна борба,
Призовавайки към живот тези безплодни диви места,
Тук е намерен ковчегът.

Слушайки разказа на свой спътник, Ваня заспива. В съня си той вижда обикновени хора - истински железопътни строители. От тях момчето научава колко трудна е работата, наследена от простия руски народ.

Не се стеснявайте за милата родина...
Руският народ носеше достатъчно
Прокара тази железопътна линия -
Ще изтърпи всичко, което Господ изпрати!

Изсвирква локомотивът и момчето се събужда. Детето разказва на баща си съня си, но той само се смее. Той нарича обикновените хора варвари, неспособни да създадат нищо, упреква разказвача, че разказва тъжни истории на момчето.

Разказвачът се съгласява да опише "светлата страна" - работата е свършена, селяните отиват в офиса за изчисление, но не им дават пари, напротив, те все още дължат. Пристигналият предприемач приема работата и казва, че им дава просрочените задължения, а освен това изнася буре с вино. Мъжете са доволни от това.

(Все още няма оценки)

Резюме на стихотворението на Некрасов "Железница"

Други есета по темата:

1. Момчето Саша гледа портрета на млад генерал - това е неговият дядо, когото той никога не е виждал. За всички запитвания относно...
2. Част 1. Годишнини и победители „Имаше по-лоши времена, / Но нямаше по-зли“, чете авторът за 70-те години. XIX...
3. В семейство на степни земевладелци дъщеря Саша расте като диво цвете. Родителите й са славни старци, честни в своята сърдечност, „ласкателство...
4. В колибата на селяните има ужасна скръб: собственикът и носителят на храна Прокл Севастянич почина. Майка носи ковчег за сина си, баща отива на гробищата,...
5. Желязната пета е едно от най-значимите произведения не само на Лондон, но и на цялата американска литература от началото на 20 век. В...
6. Действието се развива в Югоизточна Азия (Тайланд, Южен Виетнам и Камбоджа) няколко години след Първата световна война. млад...
7. Откриваме богатото семейство Револю в критичен момент от живота им. Мадам Револю, синовете й Денис и Жулиен, дъщеря й Роузи...
8. От стихотворенията на Некрасов трябва да се спомене още едно - "В навечерието на светлия празник" (1873). Привлича с проникновения образ на простолюдието - ковачи,...
9. Образите на земевладелците в стихотворението на Некрасов „Кому в Русь добре да живее” В стихотворението „Кому в Русь добре да живее” Некрасов сякаш...
10. Един ден седем мъже се събират на голям път - бивши крепостни, а сега временно отговорни "от съседните села - Заплатова, Дърявина, Разутова, ...
11. Училищно есе на тема - Образи от детството в поезията на Некрасов. С удивителна дълбочина Некрасов въплъщава в творчеството си идеите на...
12. Есе за ролята на селячеството в творчеството на некрасов. С изчерпателна пълнота и яснота в картините, поразителни в своята правдивост, Некрасов показа ...
13. Композиция: описание на картината на Левитан „Есен. Път в селото” Описание на темата: тъжно дъждовно време на късна есен. Художествено описание на картината на Левитан „Есен...