nguyên phân. phân chia tế bào
Nhiệm vụ của phần C1-C4
1. Những yếu tố môi trường nào góp phần điều hòa số lượng sói trong hệ sinh thái?
Câu trả lời:
1) do con người: phá rừng, trồng trọt quá mức;
2) hữu sinh: thiếu thức ăn, cạnh tranh, dịch bệnh lây lan.
2. Xác định kiểu và pha phân chia tế bào như hình vẽ. Những quá trình diễn ra trong giai đoạn này?
Câu trả lời:
1) hình minh họa kỳ giữa của quá trình nguyên phân;
2) sợi trục chính được gắn vào tâm động của nhiễm sắc thể;
3) ở pha này, các nhiễm sắc thể gồm hai crômatit xếp thành hàng trên mặt phẳng xích đạo.
3. Vì sao cày xới đất cải thiện điều kiện sống của cây trồng?
Câu trả lời:
1) góp phần tiêu diệt cỏ dại và làm suy yếu sự cạnh tranh với cây trồng;
2) góp phần cung cấp nước và khoáng chất cho cây trồng;
3) tăng cung cấp oxy cho rễ.
4. Hệ sinh thái tự nhiên khác với hệ sinh thái nông nghiệp như thế nào?
Câu trả lời:
1) đa dạng sinh học lớn và sự đa dạng của các mối quan hệ thực phẩm và chuỗi thức ăn;
2) sự lưu thông cân bằng của các chất;
3) thời gian tồn tại lâu dài.
5. Hãy mở rộng các cơ chế đảm bảo sự ổn định về số lượng và hình dạng của nhiễm sắc thể trong mọi tế bào của sinh vật từ thế hệ này sang thế hệ khác?
Câu trả lời:
1) do giảm phân, các giao tử có bộ nhiễm sắc thể đơn bội được hình thành;
2) trong quá trình thụ tinh trong hợp tử, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội được phục hồi, đảm bảo sự ổn định của bộ nhiễm sắc thể;
3) sự phát triển của sinh vật xảy ra do quá trình nguyên phân, đảm bảo sự ổn định của số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào sinh dưỡng.
6. Nêu vai trò của vi khuẩn trong chu trình các chất?
Câu trả lời:
1) vi khuẩn dị dưỡng - sinh vật phân hủy phân hủy các chất hữu cơ thành khoáng chất được thực vật hấp thụ;
2) vi khuẩn tự dưỡng (quang, hóa dưỡng) - nhà sản xuất tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ, đảm bảo sự lưu thông của oxy, carbon, nitơ, v.v.
7. Cây rêu có đặc điểm gì?
Câu trả lời:
2) rêu sinh sản hữu tính và vô tính với các thế hệ xen kẽ: hữu tính (giao tử) và vô tính (bào tử);
3) một cây rêu trưởng thành là thế hệ hữu tính (gametophyte) và một hộp có bào tử là vô tính (sporophyte);
4) quá trình thụ tinh xảy ra khi có nước.
8. Sóc thường sống trong rừng lá kim và ăn chủ yếu là hạt vân sam. Những nhân tố sinh học nào có thể làm giảm số lượng quần thể sóc?
9. Được biết, bộ máy Golgi đặc biệt phát triển tốt trong các tế bào tuyến của tuyến tụy. Giải thích vì sao.
Câu trả lời:
1) trong các tế bào của tuyến tụy, các enzym được tổng hợp tích tụ trong các khoang của bộ máy Golgi;
2) trong bộ máy Golgi, các enzyme được đóng gói dưới dạng bong bóng;
3) từ bộ máy Golgi, các enzym được đưa vào ống tụy.
10. Các ribosome từ các tế bào khác nhau, toàn bộ axit amin và các phân tử mRNA và tRNA giống nhau được đặt trong một ống nghiệm và tạo ra tất cả các điều kiện để tổng hợp protein. Tại sao một loại prôtêin sẽ được tổng hợp trên các ribôxôm khác nhau trong một ống nghiệm?
Câu trả lời:
1) cấu trúc chính của protein được xác định bởi trình tự các axit amin;
2) các khuôn mẫu để tổng hợp protein là các phân tử mARN giống nhau, trong đó cùng một cấu trúc protein sơ cấp được mã hóa.
11. Những tính năng của cấu trúc là đặc trưng của các đại diện của loại Chordata?
Câu trả lời:
1) bộ xương trục bên trong;
2) hệ thống thần kinh ở dạng ống ở mặt lưng của cơ thể;
3) khoảng trống trong ống tiêu hóa.
12. Cỏ ba lá mọc trên đồng cỏ, được ong vò vẽ thụ phấn. Những yếu tố sinh học nào có thể dẫn đến sự suy giảm quần thể cỏ ba lá?
Câu trả lời:
1) giảm số lượng ong nghệ;
2) sự gia tăng số lượng động vật ăn cỏ;
3) sinh sản thực vật của đối thủ cạnh tranh (ngũ cốc, v.v.).
13. Tổng khối lượng ty thể so với khối lượng tế bào của các cơ quan khác nhau của chuột là: ở tuyến tụy - 7,9%, ở gan - 18,4%, ở tim - 35,8%. Tại sao các tế bào của các cơ quan này có hàm lượng ty thể khác nhau?
Câu trả lời:
1) ty thể là trạm năng lượng của tế bào, các phân tử ATP được tổng hợp và tích lũy trong đó;
2) cơ tim cần rất nhiều năng lượng để hoạt động chuyên sâu, do đó hàm lượng ty thể trong tế bào của nó là cao nhất;
3) ở gan, số lượng ty thể cao hơn so với tuyến tụy, vì nó có quá trình trao đổi chất mạnh hơn.
14. Giải thích tại sao thịt bò chưa qua kiểm soát vệ sinh rất nguy hiểm khi ăn chưa nấu chín hoặc chiên sơ.
Câu trả lời:
1) trong thịt bò có thể có vây của sán dây bò;
2) trong ống tiêu hóa, một con giun trưởng thành phát triển từ Finn và người đó trở thành chủ sở hữu cuối cùng.
15. Đặt tên cho cơ quan tế bào thực vật được hiển thị trong hình, cấu trúc của nó, được biểu thị bằng số 1-3 và chức năng của chúng.
Câu trả lời:
1) cơ quan được mô tả là lục lạp;
2) 1 - grana thylakoids, tham gia quang hợp;
3) 2 - DNA, 3 - ribosome, tham gia vào quá trình tổng hợp protein lục lạp của chính chúng.
16. Tại sao không thể xếp vi khuẩn vào sinh vật nhân thực?
Câu trả lời:
1) trong tế bào của chúng, chất hạt nhân được đại diện bởi một phân tử DNA tròn và không tách rời khỏi tế bào chất;
2) không có ty thể, phức hợp Golgi, EPS;
3) không có tế bào mầm chuyên biệt, không có giảm phân và thụ tinh.
17. Những thay đổi nào trong các yếu tố sinh học có thể dẫn đến sự gia tăng dân số của loài sên trần sống trong rừng và ăn chủ yếu là thực vật?
18. Ở lá cây, quá trình quang hợp diễn ra mạnh mẽ. Liệu nó xảy ra trong trái cây trưởng thành và chưa chín? Giải thích câu trả lời.
Câu trả lời:
1) quá trình quang hợp xảy ra ở quả chưa trưởng thành (khi chúng còn xanh), vì chúng có chứa lục lạp;
2) khi chúng trưởng thành, lục lạp biến thành sắc lạp, trong đó quá trình quang hợp không xảy ra.
19. Các giai đoạn phát sinh giao tử được biểu thị trong hình bằng các chữ cái A, B và C? Các tế bào có bộ nhiễm sắc thể nào ở mỗi giai đoạn này? Quá trình này dẫn đến sự phát triển của những tế bào chuyên biệt nào?
Câu trả lời:
1) A - giai đoạn (vùng) sinh sản (phân chia), tế bào lưỡng bội;
2) B - giai đoạn tăng trưởng (vùng), tế bào lưỡng bội;
3) B - giai đoạn (vùng) trưởng thành, tế bào đơn bội, tinh trùng phát triển.
20. Tế bào vi khuẩn có cấu trúc khác với tế bào của các sinh vật thuộc các giới động vật hoang dã khác như thế nào? Liệt kê ít nhất ba điểm khác biệt.
Câu trả lời:
1) không có lõi hình thành, màng nhân;
2) không có một số bào quan: ty thể, ER, phức hợp Golgi, v.v.;
3) có một nhiễm sắc thể vòng.
21. Tại sao thực vật (sinh vật sản xuất) được coi là mắt xích ban đầu trong quá trình tuần hoàn các chất và chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái?
Câu trả lời:
1) tạo chất hữu cơ từ chất vô cơ;
2) tích lũy năng lượng mặt trời;
3) cung cấp chất hữu cơ và năng lượng cho các sinh vật ở các phần khác của hệ sinh thái.
22. Quá trình nào đảm bảo sự di chuyển của nước và khoáng chất trong cây?
Câu trả lời:
1) từ rễ đến lá, nước và khoáng chất di chuyển qua các mạch do thoát hơi nước, dẫn đến lực hút;
2) dòng nước đi lên trong cây được thúc đẩy bởi áp suất rễ, xảy ra do dòng nước chảy liên tục vào rễ do sự chênh lệch nồng độ các chất trong tế bào và môi trường.
23. Xét các ô trong hình. Xác định các chữ cái chỉ tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực. Cung cấp bằng chứng cho quan điểm của bạn.
Câu trả lời:
1) A - tế bào nhân sơ, B - tế bào nhân thực;
2) tế bào trong hình A không có nhân hình thành, vật chất di truyền của nó được biểu thị bằng nhiễm sắc thể dạng vòng;
3) tế bào trong hình B có nhân và các bào quan được hình thành tốt.
24. Hệ tuần hoàn của lưỡng cư có gì phức tạp hơn so với cá?
Câu trả lời:
1) trái tim trở thành ba ngăn;
2) vòng tuần hoàn máu thứ hai xuất hiện;
3) tim chứa máu tĩnh mạch và hỗn hợp.
25. Tại sao hệ sinh thái rừng hỗn hợp được coi là bền vững hơn hệ sinh thái rừng vân sam?
Câu trả lời:
1) có nhiều loài trong rừng hỗn hợp hơn trong rừng vân sam;
2) trong rừng hỗn giao, chuỗi thức ăn dài hơn và phân nhánh nhiều hơn trong rừng vân sam;
3) có nhiều tầng trong rừng hỗn hợp hơn trong rừng vân sam.
26. Một đoạn phân tử ADN có thành phần cấu tạo như sau: GATGAATAGTGCTTC. Liệt kê ít nhất ba hậu quả mà sự thay thế ngẫu nhiên nucleotide thứ bảy của thymine bằng cytosine (C) có thể dẫn đến.
Câu trả lời:
1) sẽ xảy ra đột biến gen - bộ ba của axit amin thứ ba sẽ thay đổi;
2) trong protein, một axit amin này có thể được thay thế bằng một axit amin khác, do đó, cấu trúc chính của protein sẽ thay đổi;
3) tất cả các cấu trúc protein khác có thể thay đổi, điều này sẽ dẫn đến sự xuất hiện của một tính trạng mới trong cơ thể.
27. Tảo đỏ (đỏ thẫm) sống ở độ sâu lớn. Mặc dù vậy, quá trình quang hợp xảy ra trong tế bào của chúng. Giải thích quá trình quang hợp xảy ra nếu cột nước hấp thụ các tia có phần màu đỏ cam của quang phổ.
Câu trả lời:
1) để quang hợp, các tia không chỉ cần màu đỏ mà còn ở phần màu xanh lam của quang phổ;
2) các tế bào màu tím chứa sắc tố đỏ hấp thụ các tia thuộc phần màu xanh lam của quang phổ, năng lượng của chúng được sử dụng trong quá trình quang hợp.
28. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số câu mắc lỗi, sửa lại.
1. Đồng ruột là động vật đa bào ba lớp. 2. Chúng có khoang dạ dày hoặc ruột. 3. Ruột khoang gồm các tế bào có ngòi. 4. Đồng loại có hệ thống thần kinh dạng lưới (lan tỏa). 5. Tất cả các sinh vật đường ruột - trôi nổi tự do.
1) 1 - coelenterates - động vật hai lớp;
2)3 - các tế bào châm chích được chứa trong ngoại bì chứ không phải trong khoang ruột;
3)5 - trong số các coelenterates có các biểu mẫu đính kèm.
29. Quá trình trao đổi khí ở phổi và mô ở động vật có vú diễn ra như thế nào? lý do cho quá trình này là gì?
Câu trả lời:
1) trao đổi khí dựa trên sự khuếch tán, đó là do sự khác biệt về nồng độ khí (áp suất riêng phần) trong không khí của phế nang và trong máu;
2) oxy từ khu vực áp suất cao trong không khí phế nang đi vào máu và carbon dioxide từ khu vực áp suất cao trong máu đi vào phế nang;
3) trong các mô, oxi từ vùng áp suất cao trong mao mạch đi vào chất gian bào rồi vào tế bào của các cơ quan. Khí cacbonic từ vùng có áp suất cao trong chất gian bào đi vào máu.
30. Sự tham gia của các nhóm chức năng của sinh vật vào vòng tuần hoàn các chất trong sinh quyển? Xem xét vai trò của từng chất trong chu trình của các chất trong sinh quyển.
Câu trả lời:
1) nhà sản xuất tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ (carbon dioxide, nước, nitơ, phốt pho và các khoáng chất khác), giải phóng oxy (trừ hóa dưỡng);
2) người tiêu dùng (và các nhóm chức năng khác) của sinh vật sử dụng và chuyển đổi các chất hữu cơ, oxy hóa chúng trong quá trình hô hấp, hấp thụ oxy và giải phóng carbon dioxide và nước;
3) chất phân hủy phân hủy các chất hữu cơ thành các hợp chất vô cơ nitơ, phốt pho, v.v., trả lại chúng cho môi trường.
31. Một đoạn phân tử ADN mã hóa trình tự axit amin trong prôtêin có thành phần cấu tạo như sau: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Giải thích hậu quả của việc vô tình thêm một nucleotide guanine (G) vào giữa các nucleotide thứ bảy và thứ tám.
Câu trả lời:
1) đột biến gen sẽ xảy ra - mã của axit amin thứ ba và tiếp theo có thể thay đổi;
2) cấu trúc chính của protein có thể thay đổi;
3) một đột biến có thể dẫn đến sự xuất hiện của một đặc điểm mới trong một sinh vật.
32. Những cơ quan thực vật nào bị bọ hung gây hại ở các giai đoạn phát triển cá thể khác nhau?
Câu trả lời:
1) ấu trùng gây hại cho rễ cây;
2) bọ trưởng thành gây hại cho lá cây.
33. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số câu mắc lỗi, sửa lại.
1. Giun dẹp là động vật có ba lớp. 2. Loại Giun dẹp gồm planaria trắng, giun đũa người và sán lá gan. 3. Giun dẹp có thân dẹt, thuôn dài. 4. Chúng có hệ thần kinh phát triển tốt. 5. Giun dẹp là loài động vật đẻ trứng.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 2 - loại Giun dẹp không bao gồm giun đũa người, nó là Giun tròn;
2) 4 - ở giun dẹp, hệ thần kinh kém phát triển;
3) 5 - Giun dẹp - lưỡng tính.
34. Thai nhi là gì? Nêu ý nghĩa của nó đối với đời sống của thực vật và động vật?
Câu trả lời:
1) quả - cơ quan sinh sản của thực vật hạt kín;
2) chứa hạt giống, với sự trợ giúp của quá trình sinh sản và tái định cư của thực vật;
3) quả của cây là thức ăn cho động vật.
35. Hầu hết các loài chim bay đi trong mùa đông từ các khu vực phía bắc, mặc dù chúng là loài máu nóng. Kể tên ít nhất ba yếu tố khiến các loài động vật này di cư.
Câu trả lời:
1) đối tượng thức ăn của các loài chim ăn côn trùng không có sẵn để lấy;
2) băng phủ trên các vùng nước và tuyết phủ trên mặt đất làm mất thức ăn của các loài chim ăn cỏ;
3) thay đổi độ dài của giờ ban ngày.
36. Sữa tươi tiệt trùng hay sữa tươi nào sẽ bị chua nhanh hơn trong cùng điều kiện? Giải thích câu trả lời.
Câu trả lời:
1) sữa mới vắt sẽ chua nhanh hơn vì có chứa vi khuẩn gây lên men sản phẩm;
2) khi sữa được tiệt trùng, các tế bào và bào tử của vi khuẩn axit lactic sẽ chết và sữa được bảo quản lâu hơn.
37. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số câu mắc lỗi, giải thích.
1. Các lớp chính của loại động vật chân đốt là Giáp xác, Lớp nhện và Côn trùng. 2. Cơ thể giáp xác và lớp nhện được chia thành đầu, ngực và bụng. 3. Cơ thể côn trùng gồm đầu ngực và bụng. 4. Râu nhện thì không. 5. Côn trùng có hai cặp râu, trong khi giáp xác có một cặp.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 2 - cơ thể của động vật giáp xác và loài nhện bao gồm đầu ngực và bụng;
2)3 - cơ thể côn trùng bao gồm đầu, ngực và bụng;
3-5 - côn trùng có một cặp râu và động vật giáp xác có hai cặp.
38. Chứng minh rằng thân rễ của cây là chồi biến đổi.
Câu trả lời:
1) thân rễ có các nút trong đó có lá và chồi sơ khai;
2) trên đỉnh của thân rễ là chồi đỉnh, quyết định sự phát triển của chồi;
3) rễ bất định rời khỏi thân rễ;
4) cấu trúc giải phẫu bên trong của thân rễ tương tự như thân cây.
39. Con người sử dụng hóa chất để kiểm soát sâu bệnh. Chỉ ra ít nhất ba thay đổi trong cuộc sống của một khu rừng sồi nếu tất cả côn trùng ăn cỏ bị tiêu diệt trong đó bằng phương pháp hóa học. Giải thích tại sao chúng sẽ xảy ra.
Câu trả lời:
1) số lượng cây thụ phấn nhờ côn trùng sẽ giảm mạnh, vì côn trùng ăn cỏ là loài thụ phấn cho cây;
2) số lượng sinh vật ăn côn trùng (sinh vật tiêu thụ bậc hai) sẽ giảm mạnh hoặc biến mất do chuỗi thức ăn bị gián đoạn;
3) một phần hóa chất dùng để diệt côn trùng sẽ xâm nhập vào đất, dẫn đến phá vỡ đời sống thực vật, làm chết hệ động thực vật trong đất, mọi vi phạm đều có thể dẫn đến cái chết của rừng sồi.
40. Tại sao điều trị bằng kháng sinh có thể dẫn đến rối loạn chức năng ruột? Kể tên ít nhất hai lý do.
Câu trả lời:
1) thuốc kháng sinh tiêu diệt vi khuẩn có lợi sống trong ruột người;
2) sự phân hủy sợi, quá trình hấp thụ nước và các quá trình khác bị xáo trộn.
41. Phần nào của trang tính được biểu thị trong hình bằng chữ A và nó bao gồm những cấu trúc nào? Chức năng của các cấu trúc này là gì?
1) chữ A biểu thị bó sợi mạch (tĩnh mạch), bó bao gồm mạch, ống sàng, mô cơ học;
2) tàu cung cấp vận chuyển nước đến lá;
3) các ống rây cung cấp sự vận chuyển các chất hữu cơ từ lá đến các cơ quan khác;
4) các tế bào mô cơ học tạo ra sức mạnh và là khung của tấm.
42. Các tính năng đặc trưng của vương quốc nấm là gì?
Câu trả lời:
1) cơ thể của nấm bao gồm các sợi - sợi nấm, tạo thành sợi nấm;
2) sinh sản hữu tính và vô tính (bào tử, sợi nấm, nảy chồi);
3) phát triển trong suốt cuộc đời;
4) trong tế bào: vỏ chứa chất giống kitin, chất dinh dưỡng dự trữ - glycogen.
43. Trong một hồ chứa nhỏ được hình thành sau trận lũ của sông, các sinh vật sau đây đã được tìm thấy: giày ớt, daphnia, hành tinh trắng, ốc sên ao lớn, cyclops, hydras. Giải thích liệu vùng nước này có thể được coi là một hệ sinh thái hay không. Đưa ra ít nhất ba mẩu bằng chứng.
Câu trả lời:
Hồ chứa tạm thời được đặt tên không thể được gọi là hệ sinh thái, vì trong đó:
1) không có nhà sản xuất;
2) không có chất phân hủy;
3) không có sự tuần hoàn khép kín của các chất và chuỗi thức ăn bị phá vỡ.
44. Tại sao dưới garo có ghi chú dùng để cầm máu các mạch máu lớn lại ghi rõ thời điểm áp dụng?
Câu trả lời:
1) sau khi đọc ghi chú, bạn có thể xác định thời gian đã trôi qua kể từ khi đặt garô;
2) nếu sau 1-2 giờ không thể đưa bệnh nhân đến bác sĩ thì nên nới lỏng garô một lúc. Điều này sẽ ngăn ngừa hoại tử mô.
45. Kể tên các cấu trúc của tủy sống được chỉ ra trong hình bằng số 1 và số 2, đồng thời nêu đặc điểm cấu tạo và chức năng của chúng.
Câu trả lời:
1) 1 - chất xám, được hình thành bởi các tế bào thần kinh;
2) 2 - chất trắng, được hình thành bởi các quá trình dài của tế bào thần kinh;
3) chất xám thực hiện chức năng phản xạ, chất trắng - chức năng dẫn truyền.
46. Tuyến nước bọt có vai trò gì trong quá trình tiêu hóa ở động vật có vú? Liệt kê ít nhất ba chức năng.
Câu trả lời:
1) bài tiết của tuyến nước bọt làm ẩm và khử trùng thực phẩm;
2) nước bọt tham gia vào quá trình hình thành viên thức ăn;
3) enzyme nước bọt góp phần phân hủy tinh bột.
47. Do hoạt động của núi lửa, một hòn đảo được hình thành trên đại dương. Trình bày trình tự hình thành hệ sinh thái trên một mảnh đất mới hình thành. Liệt kê ít nhất ba mục.
Câu trả lời:
1) vi sinh vật và địa y định cư đầu tiên để hình thành đất;
2) thực vật định cư trên đất, các bào tử hoặc hạt của chúng được gió hoặc nước mang đi;
3) khi thảm thực vật phát triển, động vật xuất hiện trong hệ sinh thái, chủ yếu là động vật chân đốt và chim.
48. Người làm vườn có kinh nghiệm bón phân vào các rãnh dọc theo mép của các vòng tròn gần thân của cây ăn quả và bón phân không đều. Giải thích vì sao.
Câu trả lời:
1) bộ rễ phát triển, vùng hút di chuyển ra sau chóp rễ;
2) rễ có vùng hút phát triển - lông rễ - nằm dọc theo các cạnh của các vòng tròn gần thân.
49. Hình ảnh đã chỉnh sửa gì? Đặt tên cho các phần tử của cấu trúc, được biểu thị trong hình bằng các số 1, 2, 3 và các chức năng mà chúng thực hiện.
Câu trả lời:
1) bóng đèn;
2) 1 - lá có vảy mọng nước, chứa chất dinh dưỡng và nước;
3) 2 - rễ bất định đảm bảo sự hấp thụ nước và khoáng chất;
4) 3 - chồi, đảm bảo sự phát triển của chồi.
50. Nêu đặc điểm cấu tạo và đời sống của rêu? Liệt kê ít nhất ba mục.
Câu trả lời:
1) hầu hết rêu là thực vật có lá, một số có thân rễ;
2) rêu có hệ thống dẫn kém phát triển;
3) rêu sinh sản hữu tính và vô tính, với sự xen kẽ của các thế hệ: hữu tính (giao tử) và vô tính (bào tử); một cây rêu trưởng thành là thế hệ hữu tính, và hộp bào tử là vô tính.
51. Do cháy rừng, một phần rừng vân sam bị cháy rụi. Giải thích làm thế nào nó sẽ tự phục hồi. Liệt kê ít nhất ba bước.
Câu trả lời:
1) cây thân thảo ưa sáng phát triển đầu tiên;
2) sau đó các chồi của cây bạch dương, cây dương, cây thông xuất hiện, những hạt của chúng rơi xuống nhờ gió, một khu rừng lá nhỏ hoặc rừng thông được hình thành.
3) dưới tán cây ưa sáng, cây vân sam chịu bóng râm phát triển, sau đó lấn át hoàn toàn các cây khác.
52. Để xác định nguyên nhân của bệnh di truyền, các tế bào của bệnh nhân đã được kiểm tra và phát hiện thấy sự thay đổi về chiều dài của một trong các nhiễm sắc thể. Phương pháp nghiên cứu nào cho phép thiết lập nguyên nhân của căn bệnh này? Nó liên quan đến loại đột biến nào?
Câu trả lời:
1) nguyên nhân gây bệnh được thiết lập bằng phương pháp tế bào học;
2) bệnh do đột biến nhiễm sắc thể - mất hoặc thêm một đoạn nhiễm sắc thể.
53. Chữ cái nào trong hình chỉ phôi bào trong chu kỳ phát triển của lăng quăng. Các tính năng của sự hình thành blastula là gì?
Câu trả lời:
1) blastula được ký hiệu bằng chữ G;
2) blastula được hình thành trong quá trình nghiền hợp tử;
3) kích thước của phôi bào không vượt quá kích thước của hợp tử.
54. Tại sao nấm được cách ly trong giới đặc biệt của giới hữu cơ?
Câu trả lời:
1) cơ thể của nấm bao gồm các sợi phân nhánh mỏng - sợi nấm, tạo thành sợi nấm hoặc sợi nấm;
2) tế bào sợi nấm lưu trữ carbohydrate ở dạng glycogen;
3) nấm không thể được quy cho thực vật, vì tế bào của chúng không có chất diệp lục và lục lạp; vách chứa kitin;
4) nấm không thể được quy cho động vật, vì chúng hấp thụ chất dinh dưỡng từ toàn bộ bề mặt cơ thể và không nuốt chúng ở dạng cục thức ăn.
55. Ở một số quần xã sinh vật rừng, người ta tiến hành bắn hàng loạt chim săn mồi vào ban ngày để bảo vệ gà gà. Giải thích sự kiện này đã ảnh hưởng đến số lượng gà như thế nào.
Câu trả lời:
1) lúc đầu, số lượng gà tăng lên, vì kẻ thù của chúng (điều chỉnh số lượng một cách tự nhiên) đã bị tiêu diệt;
2) sau đó số lượng gà giảm do thiếu thức ăn;
3) số lượng cá thể ốm yếu và suy yếu tăng lên do dịch bệnh lây lan và không có động vật ăn thịt, điều này cũng ảnh hưởng đến việc giảm số lượng gà.
56. Màu lông của thỏ rừng trắng thay đổi quanh năm: vào mùa đông thỏ có màu trắng, mùa hè có màu xám. Giải thích loại biến đổi nào được quan sát thấy ở động vật và yếu tố quyết định sự biểu hiện của tính trạng này.
Câu trả lời:
1) một biểu hiện của sự biến đổi (kiểu hình, không di truyền) được quan sát thấy ở một con thỏ rừng;
2) sự biểu hiện của tính trạng này được quyết định bởi sự thay đổi của điều kiện môi trường (nhiệt độ, độ dài ngày).
57. Đặt tên cho các giai đoạn phát triển phôi của lăng quăng, được biểu thị trong hình bằng các chữ cái A và B. Mở rộng các đặc điểm của sự hình thành của từng giai đoạn này.
A B
Câu trả lời:
1) A - gastrula - giai đoạn phôi hai lớp;
2) B - nơ-ron, có sự khởi đầu của một ấu trùng hoặc sinh vật trưởng thành trong tương lai;
3) gastrula được hình thành do sự xâm lấn của thành phôi, và trong tế bào thần kinh, tấm thần kinh được đặt đầu tiên, đóng vai trò là bộ điều chỉnh để đặt phần còn lại của hệ thống cơ quan.
58. Nêu những nét chính về cấu tạo và hoạt động sống của vi khuẩn. Liệt kê ít nhất bốn tính năng.
Câu trả lời:
1) vi khuẩn - sinh vật tiền hạt nhân không có nhân chính thức và nhiều bào quan;
2) theo phương pháp dinh dưỡng, vi khuẩn là dị dưỡng và tự dưỡng;
3) tỷ lệ sinh sản bằng cách phân chia cao;
4) kỵ khí và hiếu khí;
5) những điều kiện bất lợi xảy ra trong tình trạng tranh chấp.
59. Môi trường không khí trên mặt đất và môi trường nước có gì khác nhau?
Câu trả lời:
1) hàm lượng oxy;
2) sự khác biệt về dao động nhiệt độ (biên độ dao động rộng trong môi trường không khí mặt đất);
3) mức độ chiếu sáng;
4) mật độ.
Câu trả lời:
1) rong biển có khả năng tích lũy nguyên tố hóa học iốt;
2) Iốt cần thiết cho chức năng bình thường của tuyến giáp.
61. Tại sao tế bào lông mao giày được coi là một sinh vật nguyên vẹn? Những bào quan nào của giày ớt được chỉ ra trong hình bằng các số 1 và 2 và chúng thực hiện những chức năng gì?
Câu trả lời:
1) tế bào lông mao thực hiện tất cả các chức năng của một sinh vật độc lập: trao đổi chất, sinh sản, kích thích, thích nghi;
2) 1 - một hạt nhân nhỏ, tham gia vào quá trình tình dục;
3) 2 - lõi lớn điều chỉnh các quá trình quan trọng.
61. Nêu đặc điểm cấu tạo và đời sống của nấm? Liệt kê ít nhất ba tính năng.
62. Trình bày tác hại của mưa axit đối với thực vật. Đưa ra ít nhất ba lý do.
Câu trả lời:
1) làm hỏng trực tiếp các cơ quan và mô của thực vật;
2) làm ô nhiễm đất, giảm độ màu mỡ;
3) giảm năng suất cây trồng.
63. Tại sao hành khách nên ngậm kẹo mút khi máy bay cất cánh hoặc hạ cánh?
Câu trả lời:
1) sự thay đổi áp suất nhanh chóng trong quá trình máy bay cất cánh hoặc hạ cánh gây khó chịu ở tai giữa, nơi áp suất ban đầu lên màng nhĩ kéo dài lâu hơn;
2) chuyển động nuốt giúp cải thiện khả năng tiếp cận của không khí với ống thính giác (Eustachian), qua đó áp suất trong khoang tai giữa cân bằng với áp suất trong môi trường.
64. Hệ tuần hoàn của ngành chân khớp khác hệ tuần hoàn của ngành chân đốt như thế nào? Chỉ ra ít nhất ba dấu hiệu chứng minh những khác biệt này.
Câu trả lời:
1) ở động vật chân đốt, hệ tuần hoàn mở và ở động vật chân đốt thì hệ tuần hoàn đóng;
2) động vật chân đốt có tim ở mặt lưng;
3) annelids không có trái tim, chức năng của nó được thực hiện bởi một tàu hình khuyên.
65. Con vật trong hình là loại gì? Điều gì được chỉ định bởi các số 1 và 2? Kể tên các đại diện khác của loại hình này.
Câu trả lời:
1) đối với loại đường ruột;
2) 1 - ngoại bì, 2 - khoang ruột;
3) polyp san hô, sứa.
66. Nêu những đặc điểm hình thái, sinh lý và tập tính thích nghi với nhiệt độ môi trường ở động vật máu nóng?
Câu trả lời:
1) hình thái: lớp vỏ cách nhiệt, lớp mỡ dưới da, những thay đổi trên bề mặt cơ thể;
2) sinh lý: tăng cường độ bốc hơi mồ hôi và độ ẩm trong quá trình thở; thu hẹp hoặc giãn mạch máu, thay đổi mức độ trao đổi chất;
3) hành vi: xây dựng tổ, hang, thay đổi hoạt động hàng ngày và theo mùa tùy thuộc vào nhiệt độ môi trường.
67. Quá trình nhận thông tin di truyền từ nhân đến ribôxôm diễn ra như thế nào?
Câu trả lời:
1) quá trình tổng hợp mARN xảy ra trong nhân theo nguyên tắc bổ sung;
2) mRNA - một bản sao của đoạn DNA chứa thông tin về cấu trúc sơ cấp của protein di chuyển từ nhân đến ribosome.
68. Biến chứng của dương xỉ so với rêu là gì? Đưa ra ít nhất ba dấu hiệu.
Câu trả lời:
1) dương xỉ có rễ;
2) ở dương xỉ, không giống như rêu, một mô dẫn phát triển đã hình thành;
3) trong chu kỳ phát triển của dương xỉ, thế hệ vô tính (sporophyte) chiếm ưu thế so với hữu tính (gametophyte), được thể hiện bằng sự phát triển vượt bậc.
69. Kể tên lớp phôi của động vật có xương sống, được biểu thị trong hình bằng số 3. Loại mô và cơ quan nào được hình thành từ nó.
Câu trả lời:
1) lớp mầm - nội bì;
2 mô biểu mô (biểu mô đường ruột và đường hô hấp);
3) các cơ quan: ruột, tuyến tiêu hóa, cơ quan hô hấp, một số tuyến nội tiết.
70. Chim đóng vai trò gì trong quần thể sinh vật của rừng? Cho ít nhất ba ví dụ.
Câu trả lời:
1) điều chỉnh số lượng cây (phân phối quả và hạt);
2) điều chỉnh số lượng côn trùng, loài gặm nhấm nhỏ;
3) làm thức ăn cho động vật ăn thịt;
4) bón phân cho đất.
71. Vai trò bảo vệ của bạch cầu trong cơ thể người?
Câu trả lời:
1) bạch cầu có khả năng thực bào - ăn và tiêu hóa protein, vi sinh vật, tế bào chết;
2) bạch cầu tham gia vào quá trình sản xuất kháng thể vô hiệu hóa một số kháng nguyên.
72. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số lượng các đề xuất mà chúng được thực hiện, sửa chúng.
Theo thuyết di truyền nhiễm sắc thể:
1. Các gen nằm trên nhiễm sắc thể theo một trật tự tuyến tính. 2. Mọi người đều chiếm một vị trí nhất định - một alen. 3. Các gen nằm trên một nhiễm sắc thể tạo thành một nhóm liên kết. 4. Số nhóm liên kết do bo lưỡng bội của nhiễm sắc thể quyết định. 5. Vi phạm liên kết gen xảy ra trong quá trình tiếp hợp của các nhiễm sắc thể ở kì đầu của giảm phân.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1)2 - vị trí của gen - locus;
2)4 - số nhóm liên kết bằng bộ nhiễm sắc thể đơn bội;
3)5 - xảy ra sự đứt gãy liên kết gen trong quá trình lai chéo.
73. Tại sao một số nhà khoa học coi euglena xanh là thực vật, còn những nhà khoa học khác là động vật? Liệt kê ít nhất ba lý do.
Câu trả lời:
1) có khả năng dinh dưỡng dị dưỡng, giống như tất cả các loài động vật;
2) có khả năng di chuyển tích cực để tìm kiếm thức ăn, giống như tất cả các loài động vật;
3) chứa diệp lục trong tế bào và có khả năng tự dưỡng, giống như thực vật.
74. Ở các giai đoạn nào của quá trình chuyển hóa năng lượng đều diễn ra các quá trình?
Câu trả lời:
1) ở giai đoạn chuẩn bị, các chất hữu cơ phức tạp được phân tách thành các chất ít phức tạp hơn (polyme sinh học - thành monome), năng lượng được tiêu tán dưới dạng nhiệt;
2) trong quá trình đường phân, glucose bị phân hủy thành axit pyruvic (hoặc axit lactic hoặc rượu) và 2 phân tử ATP được tổng hợp;
3) ở giai đoạn oxy, axit pyruvic (pyruvate) bị phân hủy thành carbon dioxide và nước và 36 phân tử ATP được tổng hợp.
75. Trong một vết thương hình thành trên cơ thể con người, máu cuối cùng sẽ ngừng chảy, nhưng có thể xuất hiện mủ. Giải thích những đặc tính của máu này là do.
Câu trả lời:
1) cầm máu do đông máu và hình thành cục máu đông;
2) siêu âm là do sự tích tụ của các bạch cầu chết đã thực hiện quá trình thực bào.
76. Tìm lỗi sai trong đoạn văn đã cho, sửa lại cho đúng. Cho biết số câu mắc lỗi, giải thích.
1. Prôtêin có tầm quan trọng rất lớn trong cấu trúc và đời sống của sinh vật. 2. Đây là những polyme sinh học có monome là bazơ nitơ. 3. Prôtêin là một phần của màng sinh chất. 4. Nhiều protein thực hiện chức năng enzym trong tế bào. 5. Trong phân tử prôtêin, thông tin di truyền về các đặc điểm của sinh vật được mã hóa. 6. Các phân tử protein và tRNA là một phần của ribosome.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 2 - đơn phân của prôtêin là axit amin;
2)5 - thông tin di truyền về các đặc điểm của sinh vật được mã hóa trong các phân tử DNA;
3) 6- ribôxôm chứa các phân tử rARN chứ không phải tARN.
77. Cận thị là gì? Ảnh của người cận thị hội tụ ở phần nào của mắt? Sự khác biệt giữa các dạng cận thị bẩm sinh và mắc phải là gì?
Câu trả lời:
1) cận thị là bệnh của cơ quan thị giác, trong đó một người không phân biệt được các vật ở xa;
2) ở người cận thị ảnh của vật hiện trước võng mạc;
3) với cận thị bẩm sinh, hình dạng của nhãn cầu thay đổi (dài ra);
4) cận thị mắc phải có liên quan đến sự thay đổi (tăng) độ cong của thấu kính.
78. Sự khác biệt giữa bộ xương đầu người và bộ xương đầu của loài vượn lớn là gì? Liệt kê ít nhất bốn điểm khác biệt.
Câu trả lời:
1) phần não của hộp sọ chiếm ưu thế trên khuôn mặt;
2) giảm bộ máy hàm;
3) sự hiện diện của cằm nhô ra ở hàm dưới;
4) giảm các vòm siêu mi.
79. Tại sao lượng nước tiểu cơ thể người thải ra mỗi ngày không bằng lượng nước uống vào trong cùng một thời điểm?
Câu trả lời:
1) một phần nước được cơ thể sử dụng hoặc được hình thành trong quá trình trao đổi chất;
2) một phần nước bốc hơi qua cơ quan hô hấp và tuyến mồ hôi.
80. Tìm lỗi sai trong đoạn văn đã cho, sửa lại, cho biết số câu mắc lỗi đó, viết lại những câu không mắc lỗi.
1. Động vật là sinh vật dị dưỡng, chúng ăn các chất hữu cơ chế biến sẵn. 2. Có động vật đơn bào và đa bào. 3. Tất cả các động vật đa bào đều có cơ thể đối xứng hai bên. 4. Hầu hết chúng đã phát triển các cơ quan vận động khác nhau. 5. Chỉ có động vật chân khớp và động vật có dây sống mới có hệ tuần hoàn. 6. Sự phát triển hậu phôi ở tất cả các động vật đa bào là trực tiếp.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 3 - không phải tất cả các động vật đa bào đều có cơ thể đối xứng hai bên; ví dụ, trong coelenterates nó là xuyên tâm (radial);
2) 5 - hệ thống tuần hoàn cũng có trong annelids và động vật thân mềm;
3) 6 - sự phát triển hậu phôi trực tiếp không phải là vốn có ở tất cả các động vật đa bào.
81. Tầm quan trọng của máu trong đời sống con người?
Câu trả lời:
1) thực hiện chức năng vận chuyển: cung cấp oxy và chất dinh dưỡng cho các mô và tế bào, loại bỏ carbon dioxide và các sản phẩm trao đổi chất;
2) thực hiện chức năng bảo vệ do hoạt động của bạch cầu và kháng thể;
3) tham gia vào quá trình điều hòa thể chất đối với hoạt động sống còn của cơ thể.
82. Sử dụng thông tin về các giai đoạn đầu của quá trình phát sinh phôi (hợp tử, phôi bào, dạ dày) để khẳng định trình tự phát triển của giới động vật.
Câu trả lời:
1) giai đoạn hợp tử tương ứng với sinh vật đơn bào;
2) giai đoạn blastula, nơi các tế bào không được biệt hóa, tương tự như các dạng thuộc địa;
3) phôi ở giai đoạn gastrula tương ứng với cấu trúc của khoang ruột (hydra).
83. Việc đưa liều lượng lớn thuốc vào tĩnh mạch đi kèm với việc pha loãng chúng với nước muối (dung dịch NaCl 0,9%). Giải thích vì sao.
Câu trả lời:
1) việc sử dụng liều lượng lớn thuốc mà không pha loãng có thể gây ra sự thay đổi mạnh mẽ trong thành phần của máu và các hiện tượng không thể đảo ngược;
2) nồng độ của nước muối sinh lý (dung dịch NaCl 0,9%) tương ứng với nồng độ muối trong huyết tương và không gây chết tế bào máu.
84. Tìm lỗi sai trong đoạn văn đã cho, sửa lại, cho biết số câu mắc lỗi đó, viết lại những câu không mắc lỗi.
1. Động vật thuộc loại chân khớp có lớp vỏ kitin bên ngoài và các chi có khớp. 2. Cơ thể của hầu hết chúng gồm ba phần: đầu, ngực và bụng. 3. Tất cả các loài động vật chân đốt đều có một cặp râu. 4. Đôi mắt của họ rất phức tạp (có nhiều mặt). 5. Hệ tuần hoàn của côn trùng kín.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1)3 - không phải tất cả các loài động vật chân đốt đều có một cặp râu (các loài nhện không có chúng và các loài giáp xác có hai cặp mỗi loại);
2) 4 - không phải tất cả các loài động vật chân đốt đều có mắt kép (hợp chất): ở loài nhện, chúng đơn giản hoặc không có, ở côn trùng, cùng với mắt kép, chúng có thể đơn giản;
3-5 - hệ tuần hoàn ở động vật chân đốt không khép kín.
85. Hệ tiêu hóa của người có chức năng gì?
Câu trả lời:
1) chế biến thực phẩm bằng máy móc;
2) chế biến thực phẩm bằng hóa chất;
3) di chuyển thức ăn và loại bỏ các chất cặn bã không tiêu hóa được;
4) hấp thụ chất dinh dưỡng, muối khoáng và nước vào máu và bạch huyết.
86. Đặc điểm của tiến trình sinh học ở thực vật có hoa là gì? Liệt kê ít nhất ba tính năng.
Câu trả lời:
1) sự đa dạng về quần thể và loài;
2) định cư rộng rãi trên toàn cầu;
3) khả năng thích nghi với cuộc sống trong các điều kiện môi trường khác nhau.
87. Vì sao phải nhai kỹ thức ăn?
Câu trả lời:
1) thức ăn được nhai kỹ sẽ nhanh chóng thấm đẫm nước bọt trong khoang miệng và bắt đầu được tiêu hóa;
2) thức ăn được nhai kỹ sẽ nhanh chóng thấm đẫm dịch tiêu hóa trong dạ dày và ruột, do đó dễ tiêu hóa hơn.
88. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số lượng các đề xuất mà chúng được thực hiện, sửa chúng.
1. Quần thể là tập hợp các cá thể cùng loài giao phối tự do với nhau, cùng sinh sống trong một thời gian dài trên một lãnh thổ chung 2. Các quần thể khác nhau cùng loài tương đối cách li với nhau, các cá thể của chúng không giao phối với nhau. 3. Vốn gen của tất cả các quần thể cùng loài là như nhau. 4. Quần thể là đơn vị tiến hóa sơ cấp. 5. Một nhóm ếch cùng loài sống dưới vũng nước sâu trong một mùa hè là một quần thể.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1)2 - các quần thể cùng loài cách ly một phần nhưng các cá thể thuộc các quần thể khác nhau có thể giao phối với nhau;
2)3 — vốn gen của các quần thể khác nhau của cùng một loài là khác nhau;
3)5 - một nhóm ếch không phải là một quần thể, vì một nhóm các cá thể cùng loài được coi là một quần thể nếu nó chiếm cùng một không gian trong một số lượng lớn thế hệ.
89. Vì sao mùa hè khát nước kéo dài nên uống nước muối?
Câu trả lời:
1) vào mùa hè, một người tăng tiết mồ hôi;
2) muối khoáng được bài tiết ra khỏi cơ thể bằng mồ hôi;
3) nước muối phục hồi sự cân bằng nước-muối bình thường giữa các mô và môi trường bên trong cơ thể.
90. Điều gì chứng tỏ người thuộc lớp động vật có vú?
Câu trả lời:
1) sự giống nhau về cấu trúc của các hệ cơ quan;
2) sự hiện diện của chân tóc;
3) sự phát triển của phôi trong tử cung;
4) nuôi con bằng sữa, chăm sóc con cái.
91. Quá trình nào duy trì sự ổn định của thành phần hóa học trong huyết tương của con người?
Câu trả lời:
1) các quá trình trong hệ thống đệm duy trì phản ứng của môi trường (pH) ở mức không đổi;
2) quy định thần kinh về thành phần hóa học của huyết tương được thực hiện.
92. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số lượng các đề xuất mà chúng được thực hiện, giải thích chúng.
1. Quần thể là tập hợp các cá thể thuộc các loài khác nhau giao phối tự do, cùng sinh sống trong một lãnh thổ chung trong một thời gian dài 2. Các đặc điểm nhóm chính của quần thể là số lượng, mật độ, tuổi, giới tính và cấu trúc không gian. 3. Tổng số các gen của quần thể được gọi là vốn gen. 4. Quần thể là đơn vị cấu trúc của tự nhiên sống. 5. Số lượng của quần thể luôn ổn định.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1)1 - quần thể là tập hợp các cá thể cùng loài giao phối tự do với nhau, cư trú trong một thời gian dài trên lãnh thổ chung của quần thể;
2)4 - quần thể là đơn vị cấu trúc của loài;
3-5 - số lượng quần thể có thể thay đổi theo mùa và năm khác nhau.
93. Cấu trúc nào của vỏ cơ thể giúp bảo vệ cơ thể con người khỏi tác động của các yếu tố nhiệt độ môi trường? Giải thích vai trò của họ.
Câu trả lời:
1) mô mỡ dưới da bảo vệ cơ thể khỏi bị lạnh;
2) các tuyến mồ hôi hình thành mồ hôi, khi bay hơi sẽ bảo vệ chống quá nóng;
3) tóc trên đầu bảo vệ cơ thể khỏi bị lạnh và quá nóng;
4) thay đổi lumen của mao mạch da điều chỉnh sự truyền nhiệt.
94. Đưa ra ít nhất ba đặc điểm sinh học tiến bộ của một người mà anh ta có được trong quá trình tiến hóa lâu dài.
Câu trả lời:
1) sự gia tăng não và phần não của hộp sọ;
2) tư thế đứng thẳng và những thay đổi tương ứng của bộ xương;
3) giải phóng và phát triển bàn tay, đối lập của ngón tay cái.
95. Sự phân chia nào của giảm phân tương tự như nguyên phân? Giải thích nó được biểu hiện như thế nào và bộ nhiễm sắc thể nào trong tế bào dẫn đến.
Câu trả lời:
1) sự giống nhau với quá trình nguyên phân được quan sát thấy trong lần phân chia thứ hai của bệnh teo cơ;
2) tất cả các pha đều giống nhau, các nhiễm sắc thể chị em (chromatids) phân kỳ về hai cực của tế bào;
3) các tế bào thu được có bộ nhiễm sắc thể đơn bội.
96. Sự khác nhau giữa chảy máu động mạch và chảy máu tĩnh mạch?
Câu trả lời:
1) với chảy máu động mạch, máu đỏ tươi;
2) nó bắn ra khỏi vết thương một tia nước mạnh, một vòi phun nước.
97. Sơ đồ của quá trình xảy ra trong cơ thể con người được thể hiện trong hình? Điều gì làm cơ sở cho quá trình này và kết quả là thành phần của máu thay đổi như thế nào? Giải thích câu trả lời.
mao mạch
Câu trả lời:
1) hình vẽ sơ đồ trao đổi khí trong phổi (giữa túi phổi và mao mạch máu);
2) trao đổi khí dựa trên sự khuếch tán - sự xâm nhập của khí từ nơi có áp suất cao đến nơi có áp suất thấp hơn;
3) do trao đổi khí, máu được bão hòa oxy và chuyển từ tĩnh mạch (A) sang động mạch (B).
98. Chứng giảm động lực học (hoạt động vận động thấp) có tác dụng gì đối với cơ thể con người?
Câu trả lời:
hạ huyết áp dẫn đến:
1) giảm mức độ trao đổi chất, tăng mô mỡ, thừa cân;
2) suy yếu cơ xương và cơ tim, tăng tải cho tim và giảm sức chịu đựng của cơ thể;
3) ứ đọng máu tĩnh mạch chi dưới, giãn mạch, rối loạn tuần hoàn.
(Các công thức khác của câu trả lời được cho phép mà không làm sai lệch ý nghĩa của nó.)
99. Thực vật sống trong điều kiện khô hạn có đặc điểm gì?
Câu trả lời:
1) hệ thống rễ của cây ăn sâu vào đất, chạm tới mạch nước ngầm hoặc nằm ở lớp đất bề mặt;
2) ở một số loài thực vật, nước được dự trữ trong lá, thân và các cơ quan khác khi bị hạn hán;
3) lá được phủ một lớp sáp, có lông tơ hoặc biến đổi thành gai hoặc kim.
100. Nguyên nhân cần ion sắt đi vào máu người là gì? Giải thích câu trả lời.
Câu trả lời:
2) hồng cầu cung cấp vận chuyển oxy và carbon dioxide.
101. Máu đi vào các buồng tim được biểu thị bằng số 3 và số 5 qua những mạch nào và loại máu nào? Mỗi cấu trúc này của tim được kết nối với vòng tuần hoàn máu nào?
Câu trả lời:
1) máu tĩnh mạch đi vào khoang được đánh số 3 từ tĩnh mạch chủ trên và dưới;
2) buồng được đánh số 5 nhận máu động mạch từ tĩnh mạch phổi;
3) buồng tim, được biểu thị bằng số 3, có liên quan đến một vòng tuần hoàn máu lớn;
4) buồng tim, được biểu thị bằng số 5, có liên quan đến tuần hoàn phổi.
102. Vitamin là gì, có vai trò như thế nào đối với đời sống của cơ thể con người?
Câu trả lời:
1) vitamin - chất hữu cơ có hoạt tính sinh học cần thiết với số lượng nhỏ;
2) chúng là một phần của enzym, tham gia vào quá trình trao đổi chất;
3) tăng sức đề kháng của cơ thể trước các tác động xấu của môi trường, kích thích sự tăng trưởng, phát triển của cơ thể, phục hồi các mô và tế bào.
103. Hình dạng cơ thể của bướm Kalima giống như chiếc lá. Làm thế nào mà một hình dạng cơ thể tương tự hình thành ở một con bướm?
Câu trả lời:
1) sự xuất hiện của những thay đổi di truyền khác nhau ở các cá nhân;
2) bảo tồn bằng cách chọn lọc tự nhiên các cá thể có hình dạng cơ thể biến đổi;
3) sự sinh sản và phân bố của các cá thể có hình dạng cơ thể giống chiếc lá.
104. Bản chất của hầu hết các enzym là gì và tại sao chúng bị mất hoạt tính khi tăng mức độ bức xạ?
Câu trả lời:
1) hầu hết các enzyme là protein;
2) dưới tác dụng của bức xạ, xảy ra hiện tượng biến tính, cấu trúc của protein-enzym thay đổi.
105. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số lượng đề xuất mà chúng được thực hiện, sửa chúng.
1. Thực vật, giống như tất cả các sinh vật sống, ăn, thở, phát triển, sinh sản. 2. Theo phương thức dinh dưỡng, thực vật được xếp vào nhóm sinh vật tự dưỡng. 3. Khi hô hấp, cây hấp thụ khí các-bô-níc và thải ra khí ô-xi. 4. Tất cả các loài thực vật sinh sản bằng hạt. 5. Thực vật cũng như động vật, chỉ phát triển trong những năm đầu đời.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 3 - khi hô hấp, thực vật hấp thụ khí ô-xi và thải ra khí các-bô-níc;
2-4 - chỉ có hoa và thực vật hạt trần sinh sản bằng hạt, còn tảo, rêu, dương xỉ - bằng bào tử;
3-5 - thực vật phát triển trong suốt cuộc đời của chúng, có tốc độ tăng trưởng không giới hạn.
106. Nguyên nhân cần có ion sắt đi vào máu người là gì? Giải thích câu trả lời.
Câu trả lời:
1) các ion sắt là một phần của huyết sắc tố hồng cầu;
2) huyết sắc tố hồng cầu cung cấp khả năng vận chuyển oxy và carbon dioxide, vì nó có thể liên kết với các khí này;
3) việc cung cấp oxy là cần thiết cho quá trình chuyển hóa năng lượng của tế bào và carbon dioxide là sản phẩm cuối cùng cần được loại bỏ.
107. Giải thích tại sao những người thuộc các chủng tộc khác nhau được xếp vào cùng một loài. Đưa ra ít nhất ba mẩu bằng chứng.
Câu trả lời:
1) sự giống nhau về cấu trúc, quá trình sống, hành vi;
2) sự thống nhất di truyền - cùng một bộ nhiễm sắc thể, cấu trúc của chúng;
3) hôn nhân giữa các chủng tộc sinh ra con cái có khả năng sinh sản.
108. Ở Ấn Độ cổ đại, một người bị tình nghi phạm tội được mời nuốt một nắm cơm khô. Nếu anh ta không thành công, tội lỗi được coi là đã được chứng minh. Đưa ra một lời biện minh sinh lý cho quá trình này.
Câu trả lời:
1) nuốt là một hành động phản xạ phức tạp, đi kèm với tiết nước bọt và kích thích gốc lưỡi;
2) khi hưng phấn mạnh, tiết nước bọt bị ức chế mạnh, miệng khô, phản xạ nuốt không xảy ra.
109. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số lượng các đề xuất mà chúng được thực hiện, giải thích chúng.
1. Thành phần chuỗi thức ăn của biogeocenosis bao gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân hủy. 2. Mắt xích đầu tiên trong chuỗi thức ăn là người tiêu dùng. 3. Sinh vật tiêu thụ trên thế giới tích lũy năng lượng hấp thụ trong quá trình quang hợp. 4. Trong pha tối của quá trình quang hợp, oxi được giải phóng. 5. Bộ giảm tốc góp phần giải phóng năng lượng tích lũy của người tiêu dùng và nhà sản xuất.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 2 - liên kết đầu tiên là nhà sản xuất;
2) 3 - người tiêu dùng không có khả năng quang hợp;
3)4 - oxi được giải phóng trong pha sáng của quang hợp.
110. Nguyên nhân gây thiếu máu ở người là gì? Liệt kê ít nhất ba lý do có thể.
Câu trả lời:
1) mất máu nhiều;
2) suy dinh dưỡng (thiếu sắt và vitamin, v.v.);
3) vi phạm sự hình thành hồng cầu trong các cơ quan tạo máu.
111. Ong bắp cày có màu sắc và hình dạng cơ thể tương tự ong bắp cày. Kể tên loại thiết bị bảo vệ của nó, giải thích ý nghĩa của nó và tính chất tương đối của việc rèn luyện sức khỏe.
Câu trả lời:
1) kiểu thích nghi - bắt chước, bắt chước màu sắc và hình dạng cơ thể của động vật không được bảo vệ với động vật được bảo vệ;
2) giống ong bắp cày cảnh báo kẻ săn mồi có thể có nguy cơ bị đốt;
3) con ruồi trở thành con mồi của những con chim non chưa phát triển phản xạ với ong bắp cày.
112. Sử dụng tất cả các đối tượng sau để tạo nên một chuỗi thức ăn: mùn, nhện chéo, diều hâu, bạc má, ruồi nhà. Xác định người tiêu dùng của thứ tự thứ ba trong chuỗi tổng hợp.
Câu trả lời:
1) mùn -> ruồi nhà -> nhện chéo -> bạc má lớn -> diều hâu;
2) người tiêu dùng thứ ba - ăn miếng trả miếng.
113. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số câu mắc lỗi, sửa lại.
1. Annelids là động vật có tổ chức cao nhất trong số các loại giun khác. 2. Annelids có một hệ thống tuần hoàn mở. 3. Cơ thể của annelids bao gồm các phân đoạn giống hệt nhau. 4. Không có khoang cơ thể trong annelids. 5. Hệ thống thần kinh của annelids được đại diện bởi vòng quanh hầu và chuỗi dây thần kinh lưng.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 2 - Annelids có hệ thống tuần hoàn khép kín;
2) 4 - Annelids có khoang cơ thể;
3-5 - chuỗi dây thần kinh nằm ở phía bụng của cơ thể.
114. Hãy kể tên ít nhất ba dạng thơm ở thực vật trên cạn cho phép chúng làm chủ đất đầu tiên. Biện minh cho câu trả lời.
Câu trả lời:
1) sự xuất hiện của mô tích hợp - lớp biểu bì có khí khổng - góp phần bảo vệ chống lại sự bay hơi;
2) sự xuất hiện của một hệ thống dẫn đảm bảo vận chuyển các chất;
3) sự phát triển của mô cơ học thực hiện chức năng hỗ trợ.
115. Giải thích lý do về sự đa dạng lớn của thú có túi ở Úc và sự vắng mặt của chúng ở các lục địa khác.
Câu trả lời:
1) Úc tách khỏi các lục địa khác trong thời kỳ hoàng kim của thú có túi trước khi xuất hiện động vật có nhau thai (cách ly địa lý);
2) các điều kiện tự nhiên của Úc đã góp phần vào sự khác biệt của các dấu hiệu của thú có túi và sự đầu cơ tích cực;
3) ở các lục địa khác, thú có túi được thay thế bằng động vật có vú có nhau thai.
116. Sự thay đổi trình tự các nuclêôtit của ADN không ảnh hưởng đến cấu trúc và chức năng của prôtêin tương ứng trong trường hợp nào?
Câu trả lời:
1) nếu, do sự thay thế nucleotit, xuất hiện một codon khác mã hóa cho cùng một axit amin;
2) nếu codon được hình thành do sự thay thế nucleotide mã hóa một axit amin khác, nhưng có tính chất hóa học tương tự không làm thay đổi cấu trúc của protein;
3) nếu sự thay đổi nucleotide xảy ra trong các vùng DNA xen kẽ hoặc không hoạt động.
117. Tại sao mối quan hệ giữa cá rô và cá rô trong hệ sinh thái sông được coi là cạnh tranh?
Câu trả lời:
1) là động vật ăn thịt, ăn thức ăn tương tự;
2) sống trong cùng một hồ chứa, cần điều kiện sống giống nhau, áp bức lẫn nhau.
118. Tìm lỗi trong văn bản đã cho. Cho biết số câu mắc lỗi, sửa lại.
1. Các lớp chính của loại động vật chân đốt là Giáp xác, Lớp nhện và Côn trùng. 2. Côn trùng có bốn cặp chân và loài nhện có ba cặp. 3. Con tôm càng có đôi mắt đơn giản và con nhện chéo có đôi mắt phức tạp. 4. Ở loài nhện, mụn cóc nằm ở bụng. 5. Nhện chéo và Maybug thở nhờ sự trợ giúp của túi phổi và khí quản.
Những lỗi mắc phải trong câu:
1) 2 - côn trùng có ba cặp chân và loài nhện - bốn cặp;
2) 3 - tôm càng có mắt kép, nhện chéo có mắt đơn;
3-5 - Bọ tháng 5 không có túi phổi mà chỉ có khí quản.
119. Nêu đặc điểm cấu tạo và đời sống của nấm mũ? Liệt kê ít nhất bốn tính năng.
Câu trả lời:
1) có sợi nấm và cơ thể đậu quả;
2) sinh sản bằng bào tử và sợi nấm;
3) theo phương thức dinh dưỡng - dị dưỡng;
4) hầu hết hình thành mycorrhiza.
120. Những chất thơm nào đã cho phép các loài lưỡng cư cổ đại làm chủ vùng đất.
Câu trả lời:
1) sự xuất hiện của hô hấp phổi;
2) sự hình thành các chi bị mổ xẻ;
3) sự xuất hiện của tim ba ngăn và hai vòng tuần hoàn máu.
Lựa chọn 1.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào của nó được biểu thị bằng số 6 và 7? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của các cấu trúc này.
Lựa chọn 2.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào của nó được biểu thị bằng số 5 và 6? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của các cấu trúc này.
Phương án 3.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được hiển thị trên đó? Nó thực hiện những chức năng gì trong tế bào? Các số 1, 2, 5, 6, 7 biểu thị điều gì?
Phương án 4.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được hiển thị trên đó? Nó thực hiện những chức năng gì trong tế bào? Các số 1, 2, 3 biểu thị điều gì?
______________________________________________________________________________
Phương án 5.
Tùy chọn 6.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được hiển thị trên đó? Nó thực hiện những chức năng gì trong tế bào? Các số 1, 2 biểu thị điều gì?
Tùy chọn 7.
Tùy chọn 8.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào được biểu thị bằng số 2? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của cấu trúc này.
Tùy chọn 9.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào được biểu thị bằng số 4? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của cấu trúc này.
____________________________________________________________________________
Tùy chọn 10.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào được biểu thị bởi số 9? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của cấu trúc này.
Tùy chọn 11.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào được biểu thị bằng số 5? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của cấu trúc này.
Tùy chọn 12.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào được biểu thị bằng số 1? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của cấu trúc này.
Tùy chọn 13.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Những con số chỉ bào quan màng của nó? Chỉ định tên của họ.
Tùy chọn 14.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào được chỉ định bởi số 7? Mở rộng các tính năng của cấu trúc và chức năng của cấu trúc này.
Tùy chọn 15.
Hãy xem xét bản vẽ. Những bào quan tế bào được mô tả trên đó? Chúng xảy ra ở tế bào nào? Chức năng của chúng là gì?
1. 2.
Tùy chọn 16.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được biểu thị bằng số 4 và 5? Chúng thực hiện những chức năng gì trong tế bào?
Phương án 17.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được đánh số bằng chữ D và Z? Chúng thực hiện những chức năng gì trong tế bào?
Phương án 18.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được hiển thị trên đó? Nó thực hiện những chức năng gì trong tế bào?
Phương án 19.
Hãy xem xét bản vẽ. Quá trình nào được hiển thị trên đó? Vai trò của nó trong tế bào là gì? Nó có thể xảy ra trong những tế bào nào?
Phương án 20.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Cấu trúc nào của nó được biểu thị bằng các số 7, 10, 11? Chúng thực hiện những chức năng gì trong tế bào?
Phương án 21.
Hãy xem xét bản vẽ. Tế bào nào ở trên đó? Những cấu trúc nào được biểu thị bằng số 3 và 6? Chúng thực hiện những chức năng gì trong tế bào?
Phương án 22.
Hãy xem xét bản vẽ. Những ô nào trên đó được đánh dấu bằng các chữ cái A và B? So sánh cấu trúc của các tế bào này.
Phương án 23.
Hãy xem xét bản vẽ. Quá trình nào trong tế bào được biểu thị bằng số 10? Tầm quan trọng của quá trình này trong tế bào là gì?
Tùy chọn 24.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được hiển thị trên đó? Nó thực hiện những chức năng gì trong tế bào? Cấu trúc này có thể được tìm thấy trong những tế bào nào? Bạn biết những loại nào?
Phương án 25.
Hãy xem xét bản vẽ. Cấu trúc tế bào nào được hiển thị trên đó? Nó thực hiện những chức năng gì trong tế bào? Cho ví dụ về các tế bào người trong đó các cấu trúc như vậy được tìm thấy với số lượng lớn.
14. Nêu các cấp độ tổ chức của cơ thể người, bắt đầu từ phân tử
Phân tử - tế bào - mô - cơ quan - hệ cơ quan - sinh vật
15. Hãy xem xét một hình vẽ mô tả các cơ quan nội tạng của một người. Kể tên các cơ quan của khoang ngực và khoang bụng
1 - thanh quản
2 - khí quản
3 - phổi
4 - trái tim
5 - túi màng ngoài tim
6 - cơ hoành
7 - dạ dày
8 - gan
9 - túi mật
10 - ruột non
11 - ruột già
12 - phụ lục
16. Điền từ còn thiếu vào đoạn văn
Hệ thống nội tiết điều chỉnh các cơ quan thông qua máu với sự trợ giúp của các hormone. Hệ thống thần kinh điều hòa với sự trợ giúp của các xung thần kinh đến các cơ quan dọc theo dây thần kinh
17. Xét một hình vẽ mô tả cấu trúc của một tế bào động vật
1) Xác định xem ô hiển thị trong hình đang phân chia hay đang ở trạng thái giữa các lần phân chia. Giải thích tại sao bạn chọn cái này
Cô ấy sẽ sớm chia sẻ, tk. tế bào cơ quan được chia thành hai phần
2) Nghiên cứu bốn tùy chọn cho chú thích cho hình. Vui lòng nhập số chính xác
3) Nhớ và viết những điểm khác nhau chính giữa tế bào động vật và tế bào thực vật
Nó không chứa chất diệp lục và nó (động vật) không thể tham gia vào quá trình quang hợp
18. Vẽ sơ đồ thể hiện các giai đoạn chính của quá trình phân bào
19. Hoàn thành các cụm từ sau bằng cách điền từ còn thiếu: ngoại môi trường, môi trường trong, trao đổi chất, oxi hóa sinh học, cấu trúc tế bào, năng lượng
Môi trường mà sinh vật sống được gọi là môi trường hữu cơ. Môi trường trong đó các tế bào và mô được định vị là môi trường tế bào. Chất lỏng tắm cơ bắp là chất gian bào. Nội dung của ống tiêu đề cập đến biểu mô. Từ tế bào máu nhận được các chất dinh dưỡng và oxy cần thiết cho công việc. Các chất dinh dưỡng được sử dụng để xây dựng các mô và bổ sung năng lượng. Nhu cầu năng lượng của tế bào được đáp ứng bởi các chất hữu cơ dinh dưỡng.
20. Chỉ định sơ đồ "cơ chất - enzyme - sản phẩm phản ứng" bằng cách sử dụng ví dụ về thí nghiệm phân hủy hydro peroxide bằng enzyme catalase. Hoàn thành các tuyên bố
Chất nền trong thế giới này là hydro peroxide, enzyme là catalase, các sản phẩm phản ứng là oxy và nước.
Trả lời tại sao phản ứng này không xảy ra với khoai tây luộc
Bởi vì khoai tây được làm bằng nước và đường, không phải oxy.
21. Hãy trình bày ngắn gọn bản chất của các quá trình sống sau đây của tế bào
Trao đổi chất - chất dinh dưỡng đi vào tế bào được hình thành phức tạp và năng lượng được giải phóng
Tăng trưởng - sự gia tăng kích thước và khối lượng của tế bào
Phát triển - những thay đổi liên quan đến tuổi tác và hiệu suất của tất cả các chức năng
Kích ứng - quá trình ảnh hưởng đến tế bào
Kích thích - tế bào được đưa vào tác phẩm
Nghỉ ngơi - trạng thái bình tĩnh của tế bào
Tính dễ bị kích thích - trạng thái kích thích của tế bào
22. Xác định loại vải, loại vải được thể hiện trong hình và tạo chú thích thích hợp cho các hình.
1 - biểu mô phẳng
2 - biểu mô hình khối
3 - biểu mô trụ
4 - biểu mô có lông chuyển
Điền các từ còn thiếu vào phần mô tả loại vải mà bạn đã xác định.
Tính chất chung của mô biểu mô: tế bào xếp dày đặc. Có ít chất gian bào. Chức năng chính là bảo vệ và (hoặc) bài tiết, được tìm thấy trong vỏ hoặc các tuyến bài tiết bên ngoài và bên trong
23. Điền vào bảng
24. Đã hoàn thành nhiệm vụ thực hành số 1 và số 4 dưới dấu "!" ở tr.39 SGK, hoàn thành các câu
Sẹo da được tạo thành từ các mô liên kết. Họ không rám nắng vì họ không sừng. Cơ hoành được tạo thành từ mô biểu mô. Kết luận này được dẫn dắt bởi thực tế là nó vạch bề mặt của các mạch máu vân vân.
25. Tìm và đặt tên cho các đuôi gai, thân nơron, sợi trục và khớp thần kinh trong hình. Kết thúc tuyên bố
Kích thích hay ức chế tế bào thần kinh B sẽ phụ thuộc vào thành phần và lượng hoạt chất sinh học có trong chất lỏng.
26. Nhìn vào bức tranh. Điền vào bảng, chỉ ra các phần của cung phản xạ của phản xạ chớp mắt và chức năng của từng phần đó.
27. Hãy giải thích tác dụng của phản hồi trong hệ thần kinh được biểu hiện như thế nào? Ý nghĩa của chúng là gì?
Có sự kết nối với các cơ quan đến não và cả thông tin về phản ứng thông qua các kênh phản hồi
28. Thực hiện một nhiệm vụ thực tế về nghiên cứu các tính chất của phản xạ chớp mắt, được mô tả trên trang. 41-43 SGK. Ghi lại và giải thích kết quả
Số lần chạm vào vùng phản xạ, đủ để ức chế phản xạ, là một
Có thể ức chế trung tâm phản xạ chớp mắt vì một phần cảm ứng xảy ra trên vùng phản xạ
Giá trị của phản xạ chớp mắt là nó bảo vệ mắt khỏi nguy hiểm và khô.
29. Giải ô chữ số 3
Theo chiều ngang:
2. phản xạ
9. ribôxôm
10. nội tiết tố
11. tế bào chất
15. ti thể
Theo chiều dọc:
1. enzym
2. thụ
4. chất nền
5. catalaza
8. nhiễm sắc thể
12. màng
13. đuôi gai
39. Đưa ra định nghĩa các khái niệm.
Tế bào học là khoa học về cấu trúc tế bào.
Tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống trên Trái đất.40. Hoàn thành các câu.
Trong số các sinh vật sống trên Trái đất, tất cả đều có cấu trúc tế bào, ngoại trừ virut,
và không tế bào - virus.
Các thuộc tính quan trọng sau đây là đặc trưng của một tế bào: tăng trưởng, dinh dưỡng, sinh sản, hô hấp, v.v.41.
42. Việc phát hiện ra tế bào gắn liền với tên tuổi của các nhà khoa học vĩ đại đã nghiên cứu các vật thể sống với sự trợ giúp của kính hiển vi (các nhà kính hiển vi). Viết về những đóng góp khoa học của họ cho lĩnh vực khoa học tế bào.
1) R. Hooke (1635-1703) - lần đầu tiên nhìn thấy tế bào dưới kính hiển vi.
2) A. Leeuwenhoek (1632-1723) - phát minh ra kính hiển vi, lần đầu tiên quan sát tế bào động vật.
3) M. Schleiden (1804-1881) - đưa ra lý thuyết về sự đồng nhất của các tế bào thực vật về sự phát triển của chúng.
4)T. Schwann (1810-1882) - người cuối cùng đã xây dựng học thuyết tế bào.
5) R. Virchow (1821 - 1902) - đã bổ sung lý thuyết tế bào với thực tế là tất cả các sinh vật đều có nguồn gốc từ tế bào.
6) S. G. Navashin (1857-1930) -phát hiện ra hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật.43. Trình bày những nội dung chính của thuyết tế bào hiện đại.
Tất cả các sinh vật được tạo thành từ các tế bào.
Tất cả các tế bào đều giống nhau về cấu trúc, thành phần hóa học và vòng đời.
Các tế bào có khả năng hoạt động sống độc lập, tức là có thể ăn, lớn lên, sinh sản.
44. Theo bạn, tầm quan trọng của việc khám phá ra thuyết tế bào đối với sự phát triển của sinh học hiện đại là gì?
Lý thuyết tế bào đã được bổ sung bởi Virchow. Khẳng định của ông rằng bất kỳ thay đổi bệnh tật nào cũng có liên quan đến một số quá trình bệnh lý trong các tế bào tạo nên cơ thể đã đóng góp rất lớn cho y học.
45. Xét các tế bào của các sinh vật như hình bên.
Xác định những sinh vật mà các tế bào được mô tả thuộc về. Viết số của chúng vào các dòng tương ứng.
Tế bào vi khuẩn: 2, 3.
Tế bào nấm: 6, 11.
Tế bào thực vật: 7, 1, 5, 4.
Tế bào động vật: 10, 8.
46. Bạn nghĩ điều gì quyết định hình dạng của tế bào?Từ các chức năng mà chúng thực hiện, từ chuyên môn hóa và nguồn gốc của chúng.
47. Giải thích ý nghĩa của tế bào chất.
Nó thực hiện chức năng kết hợp tất cả các bào quan của tế bào, là môi trường cho tất cả các quá trình hóa học và sinh học diễn ra trong tế bào, cung cấp các tính chất cơ học của nó.
48. Theo bạn, hậu quả của việc loại bỏ hoặc vi phạm tính toàn vẹn của màng tế bào là gì?
Vi phạm tính toàn vẹn của màng, và thậm chí nhiều hơn là loại bỏ nó, sẽ dẫn đến rò rỉ các chất bên trong tế bào và cái chết của nó.
49. Trên hình hãy kí tên các thành phần cấu trúc chính của màng tế bào.
1 - phân tử lipid.
2 - protein ngoại vi.
3 - chuỗi cacbohydrat.
4 - protein bán tích phân.50. Hoàn thành các câu.
Có thể xem xét cấu trúc của màng tế bào bằng kính hiển vi điện tử.
Cơ sở của màng tế bào là lớp bilipid, trong đó có các protein.
Các protein tạo nên màng cung cấp sự vận chuyển xuyên màng, cũng là các thụ thể và enzyme.
Các chất dinh dưỡng đi vào tế bào thông qua vận chuyển thụ động và chủ động.
Các chất dinh dưỡng đi vào tế bào được phân hủy bởi các enzym.51. Xem xét trong sách giáo khoa một sơ đồ biểu diễn các quá trình thực bào và pinocytosis. Hãy nhớ từ khóa học "Con người và sức khỏe của anh ta" thực bào là gì và tầm quan trọng của chúng trong cơ thể con người. Cho biết hình nào thể hiện cơ chế hoạt động của các tế bào này.
Cho thêm ví dụ về các tế bào mà các quá trình này là đặc trưng.Ngoài thực bào, một số động vật nguyên sinh được nuôi bằng thực bào (ví dụ, amip thông thường).
52. Theo bạn có thể xảy ra sự vận chuyển ngược lại các chất qua màng tế bào không? Nếu có, hãy cho ví dụ, nếu không, hãy giải thích tại sao.
Sự vận chuyển ngược từ tế bào qua màng xảy ra khi tế bào giải phóng các sản phẩm trao đổi chất không cần thiết từ chính nó, quá trình tổng hợp và giải phóng các hormone và enzyme cũng xảy ra.
53. Điền vào bảng.
54. Đưa ra định nghĩa các khái niệm.
Prokaryote là những sinh vật trong các tế bào không có nhân và bào quan được hình thành (thay vào đó là bào quan - mesosome).
Sinh vật nhân thực là những sinh vật có tế bào có nhân với màng nhân và tất cả các bào quan có màng.55. Trên hình vẽ hãy ký tên các thành phần cấu tạo chính của hạt nhân.
56. Tiếp tục điền vào bảng.
57. Điền vào bảng.Cấu trúc và chức năng của các cấu trúc hạt nhân.
58. Người ta biết rằng hồng cầu của con người, là một sinh vật nhân thực, không chứa nhân. Làm thế nào hiện tượng này có thể được giải thích?Điều này được giải thích bởi quy luật tiến hóa. Trong quá trình phát triển của thế giới động vật, con người đứng ở bậc cao nhất nên hệ tuần hoàn của người đó phát triển nhất. Vị trí của hạt nhân trong hồng cầu của con người chứa đầy huyết sắc tố. Do đó, chúng thu được nhiều oxy hơn, chẳng hạn như ếch.
59. Hoàn thành các câu.
Một số hạt nhân có thể được chứa trong các tế bào sợi cơ vân.
Nội dung bên trong của hạt nhân được gọi là karyoplasmhoặc nước ép hạt nhân, nó chứa chất nhiễm sắc và hạch nhân.
Nhân chứa các phân tử ADNchivayuschie lưu trữ và truyền thông tin di truyền xung quanh tế bào .
Các hạt nhân trong nhân tế bào cung cấp tổng hợp ARN và prôtêin.60. Đưa ra định nghĩa các khái niệm.
nhiễm sắc thể- Sợi ADN nhiễm sắc cuộn chặt quanh prôtêin.
chất nhiễm sắc sợi DNA trong nhân.
nhiễm sắc thể- một nửa số nhiễm sắc thể được nhân đôi.
kiểu nhân- một bộ nhiễm sắc thể chứa trong các tế bào của một loài cụ thể.
tế bào sinh dưỡng- các tế bào tạo nên các cơ quan và mô của bất kỳ sinh vật đa bào nào.
tế bào sinh dục (giao tử)- tế bào đặc trưng của nam và nữ.
Bộ nhiễm sắc thể đơn bội- một bộ nhiễm sắc thể của các tế bào của một loài nhất định, khác nhau về kích thước và hình dạng, nhưng mỗi nhiễm sắc thể được đại diện ở số ít.
Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội- một bộ nhiễm sắc thể có kích thước và hình dạng khác nhau của các tế bào của một loài nhất định, trong đó mỗi nhiễm sắc thể có hai nhiễm sắc thể.
nhiễm sắc thể tương đồng- cặp nhiễm sắc thể.61. Bảng cho biết số lượng nhiễm sắc thể có trong bộ đơn bội và bộ lưỡng bội của các loài sinh vật khác nhau. Điền vào chỗ trống.
Bộ nhiễm sắc thể trong các sinh vật khác nhau.62. Tiếp tục điền vào bảng.
63. Hãy nhìn vào bức tranh. Đặt tên cho các bào quan được mô tả trên đó và ký tên các bộ phận chính của chúng.
64. Tiếp tục điền vào bảng.Cấu trúc và chức năng của cấu trúc tế bào.
65. Hoàn thành các câu.
Trung tâm tế bào thực hiện các chức năng sau: xây dựng trục chính phân chia, hình thành vi ống, lông mao và roi.
Cơ sở của khung tế bào là các vi ống và vi sợi.
Ở động vật và thực vật bậc thấp, trung tâm tế bàođược gọi là máy ly tâm, bao gồm các vi ống và trung tâm.
Ở thực vật bậc cao, trung tâm tế bào
Các vi ống tạo thành các bào quan vận động như vậycác tế bào như lông mao và roi.66. Tiếp tục điền vào bảng.
Cấu trúc và chức năng của cấu trúc tế bào.
67. Hình bên thể hiện sơ đồ cấu tạo của một tế bào nhân sơ (vi khuẩn lam). Ký các bộ phận chính của nó.
68. Hình vẽ tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực.
Xác định xem mỗi người thuộc về nhóm nào.
Sinh vật nhân sơ: 1, 2
Sinh vật nhân thực: 3, 4.69. Điền vào bảng bằng cách đánh dấu + và - vào các cột thích hợp.
70. Đưa ra định nghĩa các khái niệm.
Đồng hóa là toàn bộ các phản ứng tổng hợp sinh học các chất trong tế bào, kèm theo tiêu hao năng lượng.
Sự phân tán là một tập hợp các phản ứng phân hủy các chất trong tế bào, kèm theo sự giải phóng năng lượng.
Trao đổi chất là một quá trình trao đổi chất kết hợp đồng hóa và hòa tan.71. Dưới đây là các quá trình xảy ra trong tế bào của sinh vật:
1. Sự bay hơi nước, 2. Đường phân, 3. Phân hủy chất béo, 4. Sinh tổng hợp protein, 5. Quang hợp, 6. Phân hủy polysaccharid, 7. Lên men, 8. Hô hấp, 9. Sinh tổng hợp chất béo.
Nhập các số mà chúng được chỉ định, phù hợp với việc chúng thuộc về sự đồng hóa và phổ biến.
Các quá trình đồng hóa: 4, 5, 9.
Quá trình phân tán: 1, 2, 3, 6, 7, 8.72. Đọc tài liệu SGK và hoàn thành bảng.
73. Hoàn thành các câu.
Chức năng chính của ty thể, được gọi là "nhà máy năng lượng của tế bào", là tổng hợp ATP.
Các quá trình tổng hợp ATP diễn ra hiệu quả nhất ở các sinh vật được gọi là vi khuẩn hiếu khí, trái ngược với vi khuẩn kỵ khí, là nhóm sinh vật nhân sơ nhiều nhất.
74. Bạn nghĩ tế bào nào của mô động vật và người nên chứa một số lượng lớn ti thể? Tại sao?
Số lượng ty thể lớn nhất được tìm thấy trong mô cơ và gan. Những mô và cơ quan này đòi hỏi một lượng lớn năng lượng.
76. Hoàn thành các câu.
Phương pháp dinh dưỡng của một sinh vật phụ thuộc vào việc nó có thể tạo ra các chất hữu cơ một cách độc lập từ các chất vô cơ cần thiết để xây dựng tế bào và các quá trình sống hay nó nhận chúng từ môi trường bên ngoài.
Theo phương thức dinh dưỡng, cây xanh là sinh vật tự dưỡng (quang dưỡng).
Nguồn năng lượng chính trên hành tinh của chúng ta là ánh sáng mặt trời.77. Có thể coi tất cả các tế bào của cây xanh đều sống tự dưỡng được không? Biện minh cho câu trả lời.
Nó bị cấm. Một số tế bào của cây xanh ăn theo phương thức dị dưỡng: tế bào của tầng sinh gỗ, rễ. Các tế bào của các bộ phận này của cây không có khả năng quang hợp và ăn các chất hữu cơ được tổng hợp bởi các bộ phận màu xanh của cây.78. Điền vào bảng.
79. Điền vào bảng.
Phân loại sinh vật dị dưỡng theo phương thức thu nhận các chất hữu cơ.
80. Định nghĩa khái niệm.
Quang hợp là quá trình tổng hợp các hợp chất hữu cơ từ nước và carbon dioxide bằng năng lượng ánh sáng.81. Viết phương trình tổng quát của quá trình quang hợp.
6CO2 + 6H2O + năng lượng ánh sáng = C6H12O6 + 6O2.82. Hoàn thành câu.
Quang hợp xảy ra trong tế bào của cây xanh, trong lục lạp.
Oxy giải phóng trong quá trình quang hợp được hình thành do quá trình quang phân nước.83. Điền vào bảng.
So sánh đặc điểm các pha của quang hợp.
84. Hoàn thành sơ đồ bằng cách ký tên các chất.
1. - nước
2. - oxy
3. - nước
4. - ion hydro
5. - khí cacbonic
6. - glucôzơ.85. Định nghĩa khái niệm.
Sinh vật hóa dưỡng là sinh vật có khả năng tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ nhờ năng lượng của các phản ứng oxi hóa hóa học xảy ra trong tế bào.86. Hoàn thành các câu.
Chemotrophs là autotrophs.
Hóa tổng hợp được phát hiện vào năm 1887 bởi S. N. Vinogradsky.
Sinh vật hóa dưỡng khác với sinh vật quang dưỡng ở chỗ chúng tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ bằng năng lượng của các phản ứng oxy hóa hóa học xảy ra trong tế bào. Mặt khác, phototrophs tổng hợp các chất cần thiết nhờ năng lượng của ánh sáng mặt trời.87. Điền vào bảng.
So sánh quang hợp và hóa tổng hợp.
88. Bạn có nghĩ rằng có thể, sau khi xem xét một tế bào của một sinh vật đa bào, để xác định kiểu dinh dưỡng của nó không? Biện minh cho câu trả lời.
Có, bạn có thể, vì các sinh vật đa bào là sinh vật quang dưỡng hoặc dị dưỡng. Thực vật là sinh vật tự dưỡng, ngoại trừ một số bộ phận của chúng. Nhưng trong những tế bào như vậy sẽ không có lục lạp. Khi đã nhận ra sinh vật thuộc về vương quốc nào của sinh vật sống, người ta có thể dễ dàng xác định kiểu dinh dưỡng của nó.89. Đưa ra định nghĩa các khái niệm.
Gen là một phần của DNA chứa thông tin về cấu trúc chính của một loại protein.
Mã di truyền là một cách mã hóa trình tự axit amin của protein bằng cách sử dụng trình tự nucleotide, đặc trưng của tất cả các sinh vật sống.
Một bộ ba là một trình tự của ba nucleotide liên tiếp.
Một codon là một trong những bộ ba mã hóa cho một axit amin.
Anticodon là bộ ba nằm trên tRNA tương ứng với axit amin mà tRNA mang.90. Hoàn thành các câu.
Thông tin về cấu trúc của protein được lưu trữ trong DNA và quá trình tổng hợp của nó được thực hiện trong ribosome.
Vai trò của mARN trong quá trình sinh tổng hợp protein là cung cấp thông tin về protein cho ribosome.
Vai trò của tRNA trong quá trình sinh tổng hợp protein là vận chuyển axit amin đến ribosome.91. Đưa ra định nghĩa các khái niệm.
Phiên mã là quá trình "viết lại" thông tin về trình tự nucleotide của gen DNA thành mRNA.
Dịch mã là giai đoạn tổng hợp protein trên ribôxôm.92. Sử dụng bảng mã di truyền, hãy vẽ sơ đồ thực hiện thông tin di truyền trong quá trình sinh tổng hợp prôtêin, hoàn thành bảng.
(câu trả lời - viết vào ô trống).
Thực hiện thông tin di truyền trong quá trình sinh tổng hợp protein
mARN (codon) CCU, GGG, AUG, AGU, CCA, HCA.
tRNA (anticodons) GGA, CCC, UAC, UCA, GSU, CSU.93. Điền vào bảng.
Cơ chế tổng hợp chuỗi polipeptit trên ribôxôm.
94. Nguyên phân là tính chất quan trọng nhất của sự sống. Giải thích cách nó biểu hiện ở cấp độ tế bào.
Nguyên phân là phương pháp phân chia tế bào chính, do đó 2 tế bào con giống hệt nhau được hình thành từ một tế bào mẹ.18. Hình thành một vài câu hỏi mà bạn muốn trả lời khi nghiên cứu chủ đề này.
Trả lời: Các cơ quan nào thực hiện các chức năng của cơ thể? Làm thế nào để các cơ quan tương tác với nhau? Các cơ quan của các loài động vật khác nhau như thế nào?
19. Hãy xem xét một bức tranh mô tả các cơ quan nội tạng của một người. Kể tên các cơ quan của khoang ngực và khoang bụng.
1 - khí quản
2 - thanh quản
3 - phổi
4 - tim có mạch
5 - túi màng ngoài tim
6 - cơ hoành
7 - dạ dày
8 - gan
9 - túi mật
10- ruột non
11- ruột già
12 - phụ lục
20. Xét một hình vẽ mô tả cấu trúc của một tế bào động vật.
1) Xác định xem ô hiển thị trong hình đang phân chia hay đang ở trạng thái giữa các lần phân chia. Giải thích tại sao bạn chọn làm như vậy.
Trả lời: Không được chia sẻ. Toàn bộ hạt nhân, không có trục chính, không nhìn thấy nhiễm sắc thể.
2) Nghiên cứu bốn tùy chọn cho chú thích cho hình. Nhập số của tùy chọn đúng.
Đáp án: Số 4
hữu cơ
tế bào chất
màng tế bào
Riboxom
màng nhân
ti thể
trung tâm di động
lưới nội chất
3) Nhớ và viết những điểm khác nhau chính giữa tế bào động vật và tế bào thực vật.
Trả lời: Ở tế bào động vật không có thành tế bào, lạp thể, không bào nhưng có tâm động.
21. Nêu các cấp độ tổ chức của cơ thể người, bắt đầu từ phân tử.
Trả lời: Phân tử => tế bào => mô => cơ quan => sinh vật.
22. Điền từ còn thiếu vào đoạn văn.
Trả lời: Hệ thống nội tiết điều hòa các cơ quan thông qua máu với sự trợ giúp của nội tiết tố. Hệ thống thần kinh điều chỉnh thôi thúc đến các cơ quan thông qua các dây thần kinh .
23. Vẽ sơ đồ thể hiện các giai đoạn chính của quá trình phân bào.
24. Hoàn thành các câu sau bằng cách điền từ còn thiếu: môi trường bên ngoài,môi trường bên trong,sự trao đổi chất,quá trình oxy hóa sinh học,cấu trúc tế bào,năng lượng.
Trả lời: Môi trường mà cơ thể tồn tại được gọi là môi trường bên ngoài. Môi trường trong đó các tế bào và mô được định vị là môi trường bên trong. Chất lỏng tắm cơ bắp là môi trường bên trong. Thành phần của ống tiêu hóa là môi trường bên trong. Từ môi trường bên ngoài các tế bào nhận được các chất dinh dưỡng và oxy mà chúng cần để sự trao đổi chất. Chất dinh dưỡng được sử dụng để xây dựng cấu trúc tế bào và bổ sung năng lượng. Nhu cầu năng lượng của tế bào được đáp ứng bởi quá trình oxy hóa sinh học các chất hữu cơ.
25. Cụ thể hóa sơ đồ "cơ chất > sản phẩm phản ứng của enzyme" bằng ví dụ về thí nghiệm phân hủy enzyme bằng hydro peroxide catalase. Thêm một tuyên bố.
Trả lời: Chất nền trong ví dụ này là hydro peroxide, enzym - xúc tác, sản phẩm phản ứng - nước và oxy.
Trả lời tại sao khi luộc khoai không xảy ra phản ứng này.
Trả lời: Trong quá trình xử lý nhiệt, enzim mất hoạt tính.
26. Mô tả ngắn gọn bản chất của các quá trình hoạt động sống của tế bào sau đây.
Trả lời: Trao đổi chất là một tập hợp các quá trình sinh tổng hợp và oxy hóa cần thiết để duy trì sự sống.
Sinh trưởng là sự gia tăng kích thước và khối lượng của tế bào.
Phát triển - những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong tế bào.
Kích thích là quá trình ảnh hưởng đến tế bào.
Kích thích là một phản ứng với các kích thích.
Nghỉ ngơi là trạng thái đứng trước trạng thái kích thích, khi kích thích không tác động lên tế bào.
Tính dễ bị kích thích - khả năng của một tế bào di chuyển từ trạng thái nghỉ ngơi.
27. Xác định loại vải, loại vải được thể hiện trong bản vẽ và tạo chú thích thích hợp cho chúng.
Điền các từ còn thiếu vào phần mô tả loại vải mà bạn đã xác định.
Trả lời: Tính chất chung biểu mô mô: tế bào được định vị đóng lại hàng, chất gian bào một chút. Chức năng chính là bảo vệ và (hoặc) bài tiết, được tìm thấy trong vỏ hoặc các tuyến bài tiết bên ngoài và bên trong.
28. Điền vào bảng.
các loại vải
Đặc điểm cấu trúc và tính chất
Chức năng
biểu mô
Tế bào xếp thành hàng sít nhau trong một hay nhiều lớp, không có nhiều chất gian bào.
Bảo vệ, bài tiết, vv
Đang kết nối
Chất gian bào phát triển tốt.
Hỗ trợ, vận chuyển, bảo vệ, lưu trữ, v.v.
cơ bắp
Có tính dễ bị kích thích và co bóp; trong mô trơn, các tế bào có hình trục chính, trong mô vân, chúng dài và có nhiều nhân.
Chuyển động, hoạt động của các cơ quan nội tạng, co bóp.
Họ có một quy trình dài và nhiều quy trình ngắn.
Kích thích và dẫn truyền xung thần kinh.
29. Sau khi hoàn thành nhiệm vụ số 1 và 4 trên trang. 56 SGK, hoàn thành các câu sau.
Trả lời: Sẹo da được tạo thành từ các mô liên kết. Chúng không rám nắng vì chúng không chứa hắc tố trong tế bào. Cơ hoành được tạo thành từ các mô cơ. Kết luận này được dẫn đến bởi thực tế là nó có tính co bóp.
30. Tìm và dán nhãn đuôi gai, thân nơron, sợi trục và khớp thần kinh trong hình.
Kết thúc tuyên bố.
Trả lời: Sự kích thích hay ức chế của nơron B sẽ phụ thuộc vào số lượng và thành phần của chất lỏng trong túi tại vị trí của khớp thần kinh.
31. Sử dụng hình 21 trên tr. 59 SGK, vẽ cung phản xạ của phản xạ chớp mắt. Hoàn thành bảng với các phần của cung phản xạ này và chức năng của từng phần.
32. Giải thích cách phản hồi hoạt động trong hệ thống thần kinh. Ý nghĩa của chúng là gì?
Trả lời: Thông tin từ các thụ thể của cơ quan làm việc đi vào trung tâm thần kinh để xác nhận hiệu quả của phản ứng và phối hợp nếu cần.
33. Hoàn thành nhiệm vụ thực hành số 2-5 về nghiên cứu các tính chất của phản xạ chớp mắt, trình bày ở tr. 60 SGK. Ghi lại và giải thích kết quả.
Trả lời: Số lần chạm vào vùng phản xạ, đủ để ức chế phản xạ, là một.
Có thể ức chế trung tâm phản xạ chớp mắt vì nó dựa trên một cung phản xạ.
Giá trị của phản xạ chớp mắt là nó bảo vệ mắt khỏi tác hại cơ học và hóa học.
Trả lời: Biết trao đổi chất là gì, tôi hiểu sự cần thiết của một chế độ ăn uống cân bằng và tôi cũng có thể cung cấp cho cây trồng trong nhà những điều kiện cần thiết.
35. Giải ô chữ số 3.
