Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở tiểu học. Bố, mẹ, con là một gia đình đọc sách

Chính trong gia đình, việc giáo dục nhân cách của đứa trẻ diễn ra. Và việc đọc là không thể thiếu. Vai trò của gia đình trong việc hình thành thái độ đối với sách và việc đọc là vô cùng quan trọng. Nếu việc đọc được đưa vào lối sống của các thành viên trưởng thành trong gia đình, đứa trẻ sẽ tiếp thu và tiếp thu nó. Những ấn tượng nhận được trong chính gia đình mình vẫn là một thang đo nhất định để so sánh, để đánh giá cả đời và đã được hiện thực hóa trong chính gia đình mình.

Nhiệm vụ:

nghiên cứu tình hình đọc sách trong gia đình, vòng tròn đọc sách của trẻ em;
mở rộng quan hệ đối tác xã hội, thu hút trẻ em và phụ huynh tham gia đọc sách;
phát triển khả năng sáng tạo;
cung cấp thông tin cho gia đình;
xác định gia đình đọc nhiều nhất.

Bài tập về nhà được đánh giá bằng điểm, được cộng vào điểm đạt được trong các nhiệm vụ thi đố vui.

Khi đánh giá bài tập về nhà, các tiêu chí sau đây được phân biệt:

về tính thẩm mỹ trong thiết kế của cuốn sách;
cho sự phức tạp trong sản xuất của nó;
cho ý tưởng sáng tạo
cho nội dung cuốn sách.

Các nhiệm vụ cạnh tranh được thực hiện theo nhiều cách khác nhau: sử dụng thuyết trình, làm việc với hình ảnh minh họa, trả lời bằng miệng và viết, nhiệm vụ sáng tạo, v.v.
Bài kiểm tra bao gồm các cuộc thi sau: “Tục ngữ về sách và đọc sách”, “Nhà văn và nhà thơ”, “Đoán nghệ sĩ”, “Đố vui văn học”, “Bài thuốc thần kỳ” và “Sự nhầm lẫn”, “Đoán truyện cổ tích”, “Sáng tạo cuộc thi".

Theo quyết định của mình, thủ thư có thể chọn cho các cuộc thi số 2, số 3, số 6 (“Nhà văn và nhà thơ”, “Đoán danh họa”, “Đoán truyện cổ tích”) chân dung của các nhà văn, tranh minh họa của họa sĩ, tranh cho truyện cổ tích. Không thể gửi tài liệu tôi đã chọn cho các cuộc thi này, vì các bài thuyết trình rất đồ sộ, tức là. hơn 3 MB.

Ban giám khảo tổng kết kết quả, mỗi gia đình được trao bằng tốt nghiệp và những phần quà đáng nhớ.

Công việc sơ bộ:xây dựng thể lệ cuộc thi “Bố mẹ ơi, con là gia đình đọc sách”: mục đích, nhiệm vụ, hình thức tổ chức (xem.Phụ lục 1).

Vật liệu: minh họa cho tác phẩm văn học, tên nghệ sĩ, thuyết trình có chân dung nhà văn và cho cuộc thi "Đoán truyện cổ tích", tờ rơi có nhiệm vụ, bút, plasticine, hồ sơ, ngăn xếp, bảng, quà tặng.

Hội trường được trang hoàng lộng lẫy. Các gia đình tham gia cuộc thi đã ngồi vào bàn.

Thủ thư: Chào buổi tối, khách thân mến! Cảm ơn bạn đã dành thời gian để đến với cuộc họp này. Hôm nay chúng ta sẽ nói về cuốn sách, giá trị của nó đối với mỗi người, cũng như làm quen với những gia đình đọc sách nhiều nhất ở trường chúng ta - trường mẫu giáo.

Một cậu bé bước ra, đọc một bài thơ:

Khi mẹ tôi đọc sách cho tôi nghe,
Không phải ở tất cả những gì tôi đọc bản thân mình.
Mặc dù tôi biết tất cả các chữ cái một cách hoàn hảo,
Và bản thân tôi cũng đã đọc Aibolit.
Nhưng nếu mẹ ngồi cạnh một cuốn sách,
Thật thú vị khi nghe cuốn sách này!
Như thể trong nhà xe một thuyền trưởng dũng cảm,
Ai không sợ cướp biển độc ác,
Như lần và có chính tôi!
Hoặc tôi đi tuần tra ở biên giới,
Hoặc trong một tên lửa hướng tới mặt trời
Và phi hành gia không sợ hãi cũng là tôi.
Con xin mẹ, mẹ hãy đọc cho con nghe,
Hôm nay tôi dường như trở thành một con chim
Và cứu Thumbelina tội nghiệp!

(I. Tokmakova)

Thủ thư: Không còn nghi ngờ gì nữa, sách đóng một vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ em. A. M. Gorky cũng đã viết: “Có lẽ tôi sẽ không thể truyền đạt đủ rõ ràng và thuyết phục mức độ kinh ngạc của tôi khi tôi cảm thấy rằng hầu như mọi cuốn sách đều mở ra trước mắt tôi một cánh cửa dẫn vào một thế giới mới lạ”. Những lời này của nhà văn phản ánh chính xác mong muốn của tất cả người lớn nhặt được những cuốn sách như vậy để mở ra cho trẻ em một thế giới vui tươi tuyệt vời, giải đáp mọi thắc mắc "tại sao" của trẻ.
Và bây giờ chúng ta hãy làm quen với những gia đình tham gia của chúng ta, những người đã chuẩn bị sách tự làm cho cuộc thi về chủ đề “Giới thiệu về gia đình đọc sách của tôi”.

Các gia đình trình bày về gia đình của họ, những cuốn sách họ thích đọc, loại thư viện gia đình họ có, v.v.

Thủ thư: Cảm ơn bạn cho màn trình diễn của bạn. Tôi rất vui vì các bậc cha mẹ không thờ ơ với vấn đề đọc sách. Và bây giờ cuộc thi đầu tiên .
Mọi người đã nghĩ ra rất nhiều câu tục ngữ về sách và đọc sách. Hãy nhớ và gọi tên chúng càng nhiều càng tốt.(“Cuốn sách giống như nước - nó sẽ phá vỡ con đường ở khắp mọi nơi”, “Vàng được khai thác từ trái đất, và tri thức là từ một cuốn sách”, “Bạn đọc một cuốn sách - bạn bay trên đôi cánh”, “Một cuốn sách trang trí trong hạnh phúc , nhưng an ủi trong bất hạnh”, “Từ ngàn xưa, một cuốn sách lớn lên”, “Tôi đọc một cuốn sách mới - tôi gặp một người bạn”, “Đầu óc không có sách như một con chim không có cánh”, “Bánh mì nuôi cơ thể , và một cuốn sách nuôi dưỡng tâm trí”, v.v.)

Cuộc thi số 2. "Nhà văn và nhà thơ"

Mỗi cuốn sách có tác giả riêng của mình. Bây giờ bạn sẽ được giới thiệu chân dung của các nhà văn và nhà thơ, và bạn sẽ cần đặt tên cho họ (S.Ya.Marshak, S.V. Mikhalkov, Ch. Perrot, A.S. Pushkin, N.N. Nosov, K.I. Chukovsky, I.A. Krylov, G.Kh. Andersen.)

Cuộc thi số 3. "Đoán nghệ sĩ"

- Mọi người đều biết rằng trẻ em thích những cuốn sách có hình ảnh tươi sáng, được gọi là hình minh họa. Bây giờ bạn sẽ được giới thiệu các hình minh họa của các nghệ sĩ khác nhau và tên của các nghệ sĩ này. Nhiệm vụ của bạn là chọn hình minh họa phù hợp với tên của nghệ sĩ. (M. Vrubel, V. Vasnetsov, I. Bilibin, E. Charushin, V. Konashevich)

Cuộc thi số 4. Đố vui văn học cho bé và bố mẹ

câu hỏi cho trẻ em(phụ huynh trợ giúp):

Người giàu mua gì ở chợ? ( samovar)
Tên của chú lợn thông minh nhất trong truyện cổ tích của Sergei Mikhalkov là gì? ( Naf-naf)
Ai đã làm tổn thương Barbos trong truyện cổ tích "Bác sĩ Aibolit"? ( Gà )
Con Sói bắt cá trong truyện dân gian Nga "Con sói và con cáo" như thế nào? ( Chvostom)
Leopold the Cat lặp lại cụm từ nào khi muốn làm hòa với lũ chuột?("Các bạn hãy là bạn bè!")
Có bao nhiêu công nhân nhổ củ cải? ( Sáu )
Con gà xách thùng chạy lũ vào nhà ai? ( nhà mèo)
Cô gái và anh trai đã trốn ở đâu, chạy trốn khỏi đàn ngỗng trời? (Bên bờ sông, dưới gốc cây táo, trong lò)
Tên của cô gái đã tham gia cuộc chiến với Nữ hoàng tuyết là gì? ( Gerda)
Điều gì làm tổn thương hà mã? ( bụng)
Anh hùng văn học nào được phân biệt bởi sự trưởng thành chưa từng thấy và từng làm cảnh sát? ( Chú Stepa)
Moidodyr là ai? (Trưởng chậu rửa mặt và trưởng khăn mặt)

Câu hỏi dành cho phụ huynh:

Tên của sản phẩm đá nào đã trở thành tên của tập truyện cổ tích của Pavel Bazhov? (Hộp Malachite)
Tên của hai anh em - nhà sưu tập truyện cổ tích gốc từ Đức là gì? ( Anh em nhà Grimm)
Tác giả nào sở hữu các dòng:

“Và các bạn là bạn, cho dù bạn ngồi xuống như thế nào,
Mọi người đều không phù hợp với nhạc sĩ” Krylov)

Đứa trẻ nhất trong truyện cổ tích "Mười hai tháng" là tháng nào? ( Tháng Giêng )
Sức mạnh của Chernomor là gì? (để râu)
Kai đã thu thập từ gì trong lâu đài của Nữ hoàng tuyết ("Vĩnh cửu")
Người đẹp ngủ trong rừng đã ngủ bao nhiêu năm? ( trong 100 năm)
Trong The Three Fat Men, búp bê thừa kế của Tutti có biết hát không? ( Không )
Peter Pan đã mất gì? ( cái bóng của bạn)
Munchausen đã bắn con nai bằng xương quả mọng nào? ( Anh đào)
Hoàng tử vặn đồng hồ trong truyện cổ tích "Cô bé lọ lem" giá bao nhiêu? ( Một tiếng trước)
Pop đã mất bao nhiêu cú nhấp chuột trong truyện cổ tích của Pushkin? ( Số ba )

Cuộc thi số 5. "Công cụ ma thuật" và "Sự nhầm lẫn"

Phụ huynh được phát tờ rơi với nhiệm vụ viết các anh hùng trong truyện cổ tích có loại công cụ thần kỳ nào; sửa lỗi sai trong thơ.

Phương thuốc ma thuật:

tại Pinocchio (chìa khóa vàng)
cô gái Zhenya trong truyện cổ tích của Kataev (bảy bông hoa)
tại Ole Lukoye (chiếc ô với những giấc mơ)
người lính trong truyện cổ tích của Andersen ( Thép)

Sự hoang mang:

masha của chúng tôi khóc lớn:
Thả một quả bóng xuống sông. ( tanya)

có một con gấu , đung đưa,
Thở dài trên đường đi:
"Ồ, bàn cờ đã kết thúc,
Bây giờ tôi sắp gục ngã"Đi qua)

Ông già sống với ông vợ
Bên biển xanh. ( Người phụ nữ cao tuổi)

Ăn gian với cái cây
Vừa vặn trên đầu ngón chân.
vẫy đuôi,
TỪếch nhái không rời mắt ... ( quạ)

Cuộc thi số 6. "Đoán truyện cổ tích"

trong bài thuyết trình đồ vật, anh hùng được trình bày, theo đó trẻ em và cha mẹ phải đoán xem đó là thể loại truyện cổ tích nào:

Một cái chai có dòng chữ "Uống tôi đi", một con thỏ, hoa hồng, một con mèo Cheshire, một cô gái - "Cuộc phiêu lưu của Alice ở xứ sở thần tiên";
Một ngôi nhà gỗ, một con cáo, một con thỏ rừng, một con gà trống có lưỡi hái - "Túp lều của Zayushkina";
Một đàn vịt, những đám mây, một con ếch, một cành cây - "Ếch lữ khách";
Dòng chữ "Người ngoài cuộc "B"", một con ong, một quả bóng bay, một chú lợn con, một hũ mật ong, một cây sồi - "Winnie the Pooh và tất cả ..."
Một bông hoa trong chậu, một con én, một hoàng tử yêu tinh, một con chuột, một con cóc - "Thumbelina";
Một chiếc thuyền độc mộc, một ông già với lưới đánh cá, một cái máng bị hỏng, một con cá vàng, một nữ hoàng già - "Truyện ông lão đánh cá và con cá vàng".

Chung kết cuộc thi "Sáng tạo"

Thủ thư: Làm tốt lắm, bạn đã thể hiện tốt kiến thức về các tác phẩm văn học thiếu nhi. Và vào cuối cuộc họp của chúng tôi, tôi đề xuất một nhiệm vụ sáng tạo: có những bản ghi và plasticine trên bàn, nhiệm vụ của bạn là tạo ra anh hùng văn học yêu thích của bạn trên bản ghi.

Kết thúc cuộc thi, Ban giám khảo tổng kết kết quả, mỗi gia đình nhận được một món quà nhỏ đáng nhớ.

Dẫn đầu:

Không phải ở tất cả những gì tôi đọc bản thân mình.
Mặc dù tôi biết tất cả các chữ cái một cách hoàn hảo,
Và bản thân tôi cũng đã đọc Aibolit.
Nhưng nếu mẹ ngồi cạnh một cuốn sách,
Thật thú vị khi nghe cuốn sách này!
Như thể trong nhà xe một thuyền trưởng dũng cảm,
Ai không sợ cướp biển độc ác,
Như lần và có chính tôi!
Hoặc tôi đi tuần tra ở biên giới,
Hoặc trong một tên lửa hướng tới mặt trời
Và phi hành gia dũng cảm cũng là tôi.
Con xin mẹ, mẹ hãy đọc cho con nghe,
Hôm nay tôi dường như trở thành một con chim
Và cứu Thumbelina tội nghiệp!

(I. Tokmakova)

Bây giờ chúng ta hãy làm quen với các gia đình tham gia của chúng ta.

Và bây giờ cuộc thi đầu tiên.
Mọi người đã nghĩ ra rất nhiều câu tục ngữ về sách và đọc sách. Hãy nhớ và gọi tên chúng càng nhiều càng tốt. (“Cuốn sách giống như nước - nó sẽ phá vỡ con đường ở khắp mọi nơi”, “Vàng được khai thác từ trái đất, và tri thức là từ một cuốn sách”, “Bạn đọc một cuốn sách - bạn bay trên đôi cánh”, “Một cuốn sách trang trí trong hạnh phúc , nhưng niềm an ủi trong bất hạnh”, “Từ ngàn xưa, một cuốn sách lớn lên”, “Tôi đọc một cuốn sách mới - tôi gặp một người bạn”, “Đầu óc không có sách như một con chim không có cánh”, “Bánh mì nuôi cơ thể , và một cuốn sách nuôi dưỡng tâm trí”, v.v.)

Cuộc thi số 1"Thu thập tục ngữ"

Dạy học là mài giũa tâm trí.

Học là ánh sáng, dốt là bóng tối.

Bạn không thể học mọi thứ ngay lập tức.

Cuộc thi thuyền trưởng.

Mọi người đều biết rằng trẻ em thích những cuốn sách có hình ảnh tươi sáng được gọi là hình minh họa. Bây giờ bạn sẽ được xem các hình minh họa (vẽ của trẻ em), bạn cần đoán xem những bức vẽ này dành cho tác phẩm nào?

Cuộc thi số 3
"Ai đã ở đây và những gì đã quên"

1 Điện thoại (“Điện thoại” của K. I. Chukovsky);

Cuộc thi số 4 "Đoán chuyện cổ tích"

1 Ngôi nhà gỗ, một con cáo, một con thỏ rừng, một con gà trống có lưỡi hái - "Túp lều của Zayushkina";

2 Đàn vịt, đám mây, con ếch, cành cây - "Người du hành ếch";

3 Dòng chữ "Người ngoài cuộc" Trong "", một con ong, một quả bóng bay, một con lợn con, một hũ mật ong, một cây sồi - "Winnie the Pooh và tất cả - tất cả ..."

4 Bông hoa trong chậu, chim én, hoàng tử yêu tinh, chuột, cóc - "Thumbelina";

5 Cái thuyền độc mộc, ông lão giăng lưới, cái máng hỏng, con cá vàng, bà hoàng già - “Truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng”.

Cuộc thi số 5 "Chợ cổ tích"
Những nhân vật này thuộc truyện cổ tích nào?
1 Trong bức tường mới
Trong cửa sổ tròn
Kính vỡ trong ngày
Chèn qua đêm. (hố)
"Bằng phép thuật"
2. Một con mèo đang ngồi trên cửa sổ,
Và một cái đuôi như một con mèo
Và một cái mũi giống như một con mèo
Không phải là một con mèo. (Con mèo)
"Mèo đi ủng"
3 Đây là loại chủ nào
vẽ trên kính
Cả lá và thảo mộc
Và bụi hoa hồng? (Đóng băng)
. "Morozko"

4. Ở bước đầu tiên
Một chàng trai đứng dậy
Đến bước thứ mười hai
Ông già tóc hoa râm đi tới. (12 tháng)
"Mười hai tháng"
5 Fedora béo của chúng tôi
Ăn sớm.
Nhưng khi bạn no,
Từ Fedora - sự ấm áp. (Bếp)
"Ngỗng hóa thiên nga"
6. Hình tròn, không phải quả bóng,
Với một cái đuôi, không phải một con chuột,
Màu vàng, không mật ong
Vâng, hương vị không giống nhau. (Cây củ cải)
"Cây củ cải"
7. Đi bộ không có đường vào mùa hè
Giữa thông và bạch dương
Và vào mùa đông, anh ta ngủ trong hang ổ,
Giấu mũi khỏi lạnh. (Chịu)
"Ba con gấu"

8. Có một chiếc đồng hồ trong làng
Không chết, không sống
Họ không có nhà máy -
loại chim. (Dậu)
"Chuyện con gà trống vàng"
9. Không phải cừu và không phải mèo,
Anh ấy mặc áo khoác lông quanh năm.
Áo khoác xám cho mùa hè
Đối với mùa đông - một màu khác. (Thỏ rừng)
"Câu chuyện về chú thỏ dũng cảm - tai dài, mắt xếch, đuôi ngắn"
10 Chích chíp!
Chuyển đến các loại ngũ cốc!
Peck, đừng ngại!
Ai đây? (chim sẻ)

. "Chim sẻ"

Câu hỏi dành cho phụ huynh.

Nhà vua và hoàng hậu nói lời tạm biệt,

Trên đường đi - con đường đã được trang bị,

Nữ hoàng hạ sinh trong đêm

Không phải con trai, không phải con gái

Không phải chuột, không phải ếch,

Và một con vật chưa biết.

Hãy trở về, lạy con cá

tôi cần một nhân viên

Đầu bếp, chú rể và thợ mộc

(4 đoạn trích trong 4 truyện cổ tích)

2 mẹ con giờ đã được tự do,

Cô ấy ngồi vào bàn như một nữ hoàng.

Ở thành phố này, mọi người đều giàu có:

Không có hình ảnh - chỉ có buồng.

(trích 3 truyện cổ tích)

3 Nhân vật nào nói với cha mẹ: “Mẹ đuổi nó đi, con cũng bỏ mẹ”?

Vì vậy, trong từ đầu tiên của tiêu đề của câu chuyện cổ tích này - tên của nhân vật chính,

Cuộc thi số 7 "Lộn xộn"

Của chúng tôi Masha khóc lớn:
Thả một quả bóng xuống sông. ( tanya)

đi chịu, đung đưa,
Thở dài trên đường đi:
"Ồ, bàn cờ đã kết thúc,
Bây giờ tôi sắp gục ngã" đi qua)

Ông già sống với ông vợ
Bên biển xanh. ( Người phụ nữ cao tuổi)

Ăn gian với cái cây
Vừa vặn trên đầu ngón chân.
vẫy đuôi,
TỪ ếch nhái không rời mắt ... ( con quạ)

Bố mẹ:

1 Và nữ hoàng cười,

Và nhún vai

Và nháy mắt

Và búng tay

Và, xoay người akimbo

Tự hào nhìn vào gương.

2 Ngày xửa ngày xưa có một pop, một cái trán bột yến mạch

Pop đã đi qua chợ

Tìm kiếm một số sản phẩm

Và về phía anh ấy

Không biết ở đâu

Tên khốn đang đi bộ.

3 Trăng soi dưới lưỡi hái,

Và ngôi sao cháy trên trán,

Và bản thân hùng vĩ,

Như thể pava hành động:

Và như bài phát biểu nói,

Bồng bềnh như dòng sông

4 Ba cô gái dưới cửa sổ

Quay len den khuya

"Nếu tôi là một nữ hoàng, -

Một cô gái nói

Sau đó đến toàn thế giới được rửa tội

Tôi sẽ làm một bữa tiệc."

5 Gió đang đi trên biển

Và đẩy thuyền;

Anh chạy trong sóng

Trên những cánh buồm căng phồng.

Những người đóng tàu ngạc nhiên

chen lấn trên thuyền

Trên một hòn đảo quen thuộc

Họ nhìn thấy một phép lạ trong thực tế.

1. “Tôi là con trai của thảo nguyên ..

Đã năm tuổi...

(Tôi phân biệt ngựa theo bộ

chăn bầy,

Dậy nhẹ chút.

Tôi là đứa con của thảo nguyên...)

Ông già trở lại với bà già,

Anh nói với cô một phép lạ tuyệt vời:

Cá vàng, không phải là một con đơn giản;)

Lukomorye có một cây sồi xanh,

(chuỗi vàng trên con mèo sồi:

Và ngày đêm chú mèo là nhà khoa học

Mọi thứ diễn ra trong vòng tròn

Tổng hợp kết quả cuộc thi. Trẻ em và người lớn biểu diễn bài hát "Little Country" với sự trợ giúp của bản ghi âm. Chủ tịch ban giám khảo trao giải cho đội chiến thắng và tất cả những người tham gia cuộc thi với các giải thưởng và bằng tốt nghiệp đáng nhớ.

Con mèo con sẽ lớn lên thành một con mèo
Cũng giống như mọi thứ trên thế giới
Gà con sẽ biến thành chim
Cũng giống như mọi thứ trên thế giới.
Và các em đọc
Và những đứa trẻ ước mơ
Và thậm chí cả cha mẹ của họ
Họ không biết
Ai sẽ trở thành
Những đứa trẻ lớn lên sẽ trở thành ai?

Xem nội dung tài liệu
"Kỳ nghỉ gia đình "Bố, mẹ và tôi - một gia đình đọc sách""

Chủ đề: "Mẹ, bố, con là một gia đình đọc sách"

Nhiệm vụ:

nghiên cứu tình hình đọc sách trong gia đình, vòng tròn đọc sách của trẻ em;

mở rộng quan hệ đối tác xã hội, thu hút trẻ em và phụ huynh tham gia đọc sách;

phát triển khả năng sáng tạo;

cung cấp thông tin cho gia đình;

xác định gia đình đọc nhiều nhất.

Loại sự kiện: kỳ nghỉ gia đình.

Dẫn đầu: Chào buổi tối, khách thân mến! Cảm ơn bạn đã dành thời gian để đến với cuộc họp này. Hôm nay chúng ta sẽ nói về cuốn sách, giá trị của nó đối với mỗi người, đồng thời làm quen với những gia đình đọc sách nhiều nhất ở trường chúng ta.

Một cậu bé bước ra, đọc một bài thơ:

(I. Tokmakova)

Không còn nghi ngờ gì nữa, sách đóng một vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục trẻ em. Thêm A.M. Gorky đã viết: “Có lẽ tôi sẽ không thể truyền đạt một cách rõ ràng và thuyết phục được sự kinh ngạc của tôi đến mức nào khi tôi cảm thấy rằng hầu hết mọi cuốn sách đều mở ra trước mắt tôi một cánh cửa dẫn vào một thế giới mới lạ”. Những lời này của nhà văn phản ánh chính xác mong muốn của tất cả người lớn nhặt được những cuốn sách như vậy để mở ra cho trẻ em một thế giới vui tươi tuyệt vời, giải đáp mọi thắc mắc "tại sao" của trẻ. Người hâm mộ sẽ không cảm thấy nhàm chán ngày hôm nay, bởi vì họ đã chuẩn bị rất nhiều nhiệm vụ khác nhau. Bạn chắc chắn có rất nhiều lo lắng và công việc khẩn cấp, nhưng hãy để lại những lo lắng và công việc vô tận của bạn trước cửa lớp học này và cùng với con bạn cố gắng thư giãn ngay hôm nay. Vì vậy, chúng tôi bắt đầu kỳ nghỉ của chúng tôi
Bây giờ chúng ta hãy làm quen với các gia đình tham gia của chúng ta.

Mỗi đội giới thiệu gia đình của mình. (Tên, phương châm)

Và bây giờ cuộc thi đầu tiên.
Mọi người đã nghĩ ra rất nhiều câu tục ngữ về sách và đọc sách. Hãy nhớ và gọi tên chúng càng nhiều càng tốt. (“Cuốn sách giống như nước - nó sẽ phá vỡ con đường ở khắp mọi nơi”, “Vàng được khai thác từ trái đất, và tri thức là từ một cuốn sách”, “Bạn đọc một cuốn sách - bạn bay trên đôi cánh”, “Một cuốn sách trang trí trong hạnh phúc , nhưng niềm an ủi trong bất hạnh”, “Từ xưa sách nuôi lớn người”, “Đọc sách mới gặp bạn tri kỷ”, “Trí không sách như chim không cánh”, “Bánh nuôi sống cơ thể, và một cuốn sách nuôi dưỡng tâm trí”, v.v.)

Cuộc thi số 1"Thu thập tục ngữ"

Học vấn có gốc đắng nhưng quả ngọt.

Dạy học là mài giũa tâm trí.

Học hỏi từ người khôn ngoan và tránh xa kẻ ngu ngốc.

Học là ánh sáng, dốt là bóng tối.

Bạn không thể học mọi thứ ngay lập tức.

Không phải quần áo làm nên một người đàn ông, mà là kiến thức của anh ta.

Cuộc thi thuyền trưởng.

Cuộc thi số 2. "Đoán xem những hình minh họa này là của tác phẩm nào"

Cuộc thi số 3
"Ai đã ở đây và những gì đã quên"

Mỗi đội nhận một thẻ và cố gắng trong vòng ba phút để xác định các tác phẩm mà chúng được lấy, đồng thời trả lời ai là tác giả của các tác phẩm này (1 điểm cho tác phẩm, 1 điểm cho tác giả)

1 Điện thoại (“Điện thoại” của K. I. Chukovsky);

2 Xà phòng, khăn tắm (“Moidodyr” của K. I. Chukovsky”);

3 Chiếc vali (“Bác sĩ Aibolit” của K. I. Chukovsky);

4 Quả bóng (“Đồ chơi” của A. L. Barto);

5 Dép ("Lọ Lem" Ch.Perrot);

6 đôi ủng (“Puss in Boots” Ch. Perrault);

7 Cô bé quàng khăn đỏ (“Cô bé quàng khăn đỏ” Ch. Perrault);

8 Pea (Công chúa và hạt đậu của G.H. Andersen)

Cuộc thi số 4 "Đoán chuyện cổ tích"

Được trình bày là những đồ vật, anh hùng, qua đó trẻ em và cha mẹ phải đoán xem đó là thể loại truyện cổ tích nào:

1 Ngôi nhà gỗ, một con cáo, một con thỏ rừng, một con gà trống có lưỡi hái - "Túp lều của Zayushkina";

2 Đàn vịt, đám mây, con ếch, cành cây - “Người lữ hành ếch”;

3 Dòng chữ "Người ngoài cuộc" Trong ", một con ong, một quả bóng bay, một con lợn, một hũ mật ong, một cây sồi -" Winnie the Pooh và mọi thứ ... "

4 Bông hoa trong chậu, chim én, hoàng tử yêu tinh, chuột, cóc - "Thumbelina";

5 Cái thuyền độc mộc, ông lão giăng lưới, cái máng hỏng, con cá vàng, bà hoàng già - “Truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng”.

6 Nệm, xe ngựa, ghế bành, vòi hoa sen, galoshes, công chúa. (Công chúa trên hạt đậu)

7 Biển, gió, thức uống kỳ diệu, nỗi đau, hoàng tử. (Mỹ nhân ngư)

8 Rỗng, phù thủy, con chó, cái nôi, đá lửa, ống điếu. (đá lửa)

Cuộc thi số 5 "Chợ cổ tích"
Những nhân vật này thuộc truyện cổ tích nào?
1 Trong bức tường mới
Trong cửa sổ tròn
Kính vỡ trong ngày
Chèn qua đêm. (hố)
"Bằng phép thuật"

2. Một con mèo đang ngồi trên cửa sổ,
Và một cái đuôi như một con mèo
Và một cái mũi giống như một con mèo
Không phải là một con mèo. (Con mèo)
"Mèo đi ủng"

3 Đây là loại chủ nào
vẽ trên kính
Cả lá và thảo mộc
Và bụi hoa hồng? (Đóng băng)
. "Morozko"

4. Ở bước đầu tiên
Một chàng trai đứng dậy
Đến bước thứ mười hai
Ông già tóc hoa râm đi tới. (12 tháng)
"Mười hai tháng"

5 Fedora béo của chúng tôi
Ăn sớm.
Nhưng khi bạn no,
Từ Fedora - sự ấm áp. (Bếp)
"Ngỗng hóa thiên nga"

6. Hình tròn, không phải quả bóng,
Với một cái đuôi, không phải một con chuột,
Màu vàng, không mật ong
Vâng, hương vị không giống nhau. (Cây củ cải)
"Cây củ cải"

7. Đi bộ không có đường vào mùa hè
Giữa thông và bạch dương
Và vào mùa đông, anh ta ngủ trong hang ổ,
Giấu mũi khỏi lạnh. (Chịu)
"Ba con gấu"

8. Có một chiếc đồng hồ trong làng
Không chết, không sống
Họ không có nhà máy -
loại chim. (Dậu)
"Chuyện con gà trống vàng"

9. Không phải cừu và không phải mèo,
Anh ấy mặc áo khoác lông quanh năm.
Áo khoác xám cho mùa hè
Đối với mùa đông - một màu khác. (Thỏ rừng)
"Truyện về chú thỏ dũng cảm - Tai dài, Mắt xếch, Đuôi ngắn"

10 Chích chíp!
Chuyển đến các loại ngũ cốc!
Peck, đừng ngại!
Ai đây? (chim sẻ)

. "Chim sẻ"

Cuộc thi số 6 "Đố vui văn học cho bé và bố mẹ"

Câu hỏi cho trẻ em (cha mẹ giúp đỡ):

1 Người giàu mua gì ở chợ? (Samovar)

2 Tên của chú lợn thông minh nhất trong truyện cổ tích của Sergei Mikhalkov là gì? (naf-naf)

3 Ai đã làm tổn thương Barbos trong truyện cổ tích "Bác sĩ Aibolit"? (Gà)

4 Con Sói bắt cá trong truyện dân gian Nga "Con sói và con cáo" như thế nào? (Chvostom)

5. Chú mèo Leopold lặp lại cụm từ nào khi muốn làm hòa với lũ chuột? ("Các bạn hãy là bạn bè!")

6 Có bao nhiêu công nhân nhổ củ cải? (Sáu)

7 Gà xách xô chạy lũ vào nhà ai? (Nhà mèo)

8 Cô gái và anh trai trốn ngỗng thiên nga ở đâu? (Bên bờ sông, dưới gốc cây táo, trong lò)

9 Tên của cô gái đã chiến đấu với Nữ hoàng tuyết là gì? (Gerda)

10 Điều gì làm tổn thương hà mã? (bụng)

11 Anh hùng văn học nào nổi bật bởi sự trưởng thành chưa từng có và từng làm cảnh sát? (Chú Styopa)

12 Moidodyr là ai? (Trưởng chậu rửa và trưởng khăn mặt)

Câu hỏi dành cho phụ huynh.

Xác định xem đoạn văn có bao nhiêu truyện cổ tích và thuộc thể loại truyện cổ tích nào?

Nhà vua và hoàng hậu nói lời tạm biệt,

Trên đường - trang bị đường,

Còn hoàng hậu bên cửa sổ ngồi đợi chàng một mình.

Nữ hoàng hạ sinh trong đêm

Không phải con trai, không phải con gái

Không phải chuột, không phải ếch,

Và một con vật chưa biết.

Hãy trở về, lạy con cá

tôi cần một nhân viên

Đầu bếp, chú rể và thợ mộc

(4 đoạn trích trong 4 truyện cổ tích)

2 mẹ con giờ đã được tự do,

Cô sống tốt với 7 anh hùng,

Cô ấy ngồi vào bàn như một nữ hoàng.

Ở thành phố này, mọi người đều giàu có:

Không có hình ảnh - chỉ có buồng.

(trích 3 truyện cổ tích)

3Anh hùng nào nói với cha mẹ: “Mẹ đuổi nó đi, con cũng bỏ mẹ”?

(Chú Fedor. "Chú Fedor, một con chó và một con mèo" của E. Uspensky)

4 Mọi người đều biết câu chuyện cổ tích của K.I. Chukovsky "Nỗi buồn của Fedorino"?

Vì vậy, trong từ đầu tiên của tiêu đề của câu chuyện cổ tích này - tên của nhân vật chính,

Đoán tên của cha Fedora là gì? (Egor)

Cuộc thi số 7 "Lộn xộn"

Của chúng tôi Masha khóc lớn:
Thả một quả bóng xuống sông. ( tanya)

đi chịu, đung đưa,
Thở dài trên đường đi:
"Ồ, bàn cờ đã kết thúc,
Bây giờ tôi sắp gục ngã" đi qua)

Ông già sống với ông vợ
Bên biển xanh. ( Người phụ nữ cao tuổi)

Ăn gian với cái cây
Vừa vặn trên đầu ngón chân.
vẫy đuôi,
TỪ ếch nhái không rời mắt ... ( con quạ)

Bố mẹ:

1 Và nữ hoàng cười,

Và nhún vai

Và nháy mắt

Và búng tay

Và, xoay người akimbo

Tự hào nhìn vào gương.

2 Ngày xửa ngày xưa có một pop, một cái trán bột yến mạch

Pop đã đi qua chợ

Tìm kiếm một số sản phẩm

Và về phía anh ấy

Không biết ở đâu

Tên khốn đang đi bộ.

3 Trăng soi dưới lưỡi hái,

Và ngôi sao cháy trên trán,

Và bản thân hùng vĩ,

Như thể pava hành động:

Và như bài phát biểu nói,

Bồng bềnh như dòng sông

4 Ba cô gái dưới cửa sổ

Quay len den khuya

"Nếu tôi là một nữ hoàng, -

Một cô gái nói

Sau đó đến toàn thế giới được rửa tội

Tôi sẽ làm một bữa tiệc."

5 Gió đang đi trên biển

Và đẩy thuyền;

Anh chạy trong sóng

Trên những cánh buồm căng phồng.

Những người đóng tàu ngạc nhiên

chen lấn trên thuyền

Trên một hòn đảo quen thuộc

Họ nhìn thấy một phép lạ trong thực tế.

Cuộc thi số 8 "Tiếp nối bài thơ"

"Tôi là đứa con của thảo nguyên..

Đã năm tuổi...

(Tôi phân biệt ngựa theo bộ

Và, biết tất cả các con cừu, đã được hạnh phúc

chăn bầy,

Dậy nhẹ chút.

Tôi là đứa con của thảo nguyên...)

Ông già trở lại với bà già,

Anh nói với cô một phép lạ tuyệt vời:

(“Hôm nay tôi câu được một con cá,

Cá vàng, không phải là một con đơn giản;)

Thời gian buồn! Ôi quyến rũ!...

Lukomorye có một cây sồi xanh,

(chuỗi vàng trên con mèo sồi:

Và ngày đêm chú mèo là nhà khoa học

Mọi thứ diễn ra trong vòng tròn

Cuộc thi số 9 Bài tập về nhà "Dựng chuyện cổ tích"

Thể hiện bài hát "Thực hiện phép lạ" lời M. Ryabinin, nhạc. E.Ptickina

Chương trình hội thi: “Bố mẹ ơi con là gia đình đọc sách”

Mục tiêu: tiếp tục thực hiện công tác đoàn kết tập thể nhà trường và gia đình; phát triển hứng thú và tình yêu đọc sách.

Nhiệm vụ:

1. Nghiên cứu tình hình đọc sách trong gia đình, vòng tròn đọc sách của trẻ em.

2. Mở rộng quan hệ đối tác xã hội, thu hút trẻ em và phụ huynh tham gia đọc sách.

3. Phát triển khả năng sáng tạo.

4. Cung cấp hỗ trợ thông tin cho gia đình.

5. Xác định gia đình đọc nhiều nhất.

Công tác chuẩn bị.

Một tháng chuẩn bị cho cuộc thi được công bố (danh sách các tài liệu được đề xuất được đàm phán), một cuộc khảo sát trước học sinh và phụ huynh được tiến hành, phụ huynh đăng ký tham gia cuộc thi và nhận được một bảng thông tin: “Điều kiện cuộc thi”

trang trí hội trường.

1. Trên các bức tường của hội trường có những bức tranh mô tả các anh hùng văn học, áp phích: “Đọc nhiều biết nhiều”, “Đọc sách trăm năm không chán”.

2. Phía trước là tấm biển: “Nhà không sổ như xác không hồn”. (Cicero)

tiến độ sự kiện

1. Thái độ tinh thần

Hạt mọc trong lòng đất

Đứa trẻ bắt đầu thấy rõ trong gia đình.

Và nếu gia đình thích đọc sách,

Rồi đứa trẻ sẽ bắt đầu thấy rõ ràng,

Và cuộc thi hôm nay sẽ giúp bạn tìm hiểu

Gia đình nào thích đọc sách.

Vì vậy, chúng tôi tuyên bố bắt đầu cuộc thi:

"Bố, mẹ, con là một gia đình đọc sách."

Để xác định người chiến thắng của cuộc thi, chúng tôi có một ban giám khảo.

(Giới thiệu thành phần ban giám khảo)

lừa đảo của chúng tôiKhóa học sẽ được tổ chức theo hai loại: loại thứ nhất, đội gồm ba người, loại thứ hai, đội gồm hai người.

Vì vậy, chúng tôi mời những người tham gia hạng mục đầu tiên nhận bàn của họ.

Đây là những gia đình... Gặp họ.

( Nhạc “Bố, mẹ, em vang lên, trẻ hát câu 1)

Hãy mở những cuốn sách quen thuộc

Và một lần nữa chúng tôi đi từ trang này sang trang khác,

Thật tuyệt khi được ở bên nhân vật yêu thích của bạn.

Gặp lại, kết bạn.

Không quan trọng là chúng ta đã biết cuốn sách từ lâu,

Ngay cả khi bạn đã quen thuộc với anh hùng,

Và làm thế nào nó sẽ kết thúc ở đó cũng được biết đến

Những cuốn sách hay luôn thú vị.

Chúng ta thông minh hơn và giàu có hơn với cuốn sách,

Cả hai chúng tôi đều lớn lên và làm bạn với cô ấy,

Cô giao nhiệm vụ cho chúng tôi

Và dạy cách suy nghĩ và sống!

Quyển sách tốt -

Bạn đồng hành của tôi, bạn của tôi

Nó thú vị hơn với bạn

Có giải trí!

Chúng tôi thời gian là tuyệt vời

chúng tôi dành cùng nhau

Và cuộc trò chuyện của chúng tôi

Chúng tôi đang dần dẫn đầu.

Bạn dạy sự thật

Và hãy có đạo đức.

thiên nhiên, con người

Hiểu và thương.

Tôi trân trọng bạn

Tôi bảo vệ bạn.

Nếu không có một cuốn sách hay

Tôi không thể sống.

Bài phát biểu giới thiệu của giáo viên chủ nhiệm lớp

Cần dạy trẻ yêu sách không chỉ ở trường mà còn ở nhà. Ngày càng có nhiều phụ huynh phàn nàn về việc trẻ em không muốn và không thích đọc. Ngày nay, khi con cái chúng ta mới học những điều cơ bản về đọc, chúng ta cần giúp chúng yêu sách, vì việc không thể đọc trong thời đại máy tính của chúng ta không chỉ ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập mà còn cả sự phát triển toàn diện của trẻ.

Phân tích bảng câu hỏi của trẻ em và cha mẹ.

Và bây giờ chúng ta bắt đầu cuộc thi đầu tiên"Thiếp gia gia."

Mỗi gia đình sẽ kể về bản thân và cố gắng chứng minh rằng mình được đọc nhiều nhất.

(Mỗi gia đình là một đội, vì vậy chúng ta cần có tên, phương châm và huy hiệu của đội. Các gia đình nói về những cuốn sách yêu thích, tác giả, chủ đề đọc của họ. Trình bày bài thuyết trình. Các gia đình đi chơi với sách.)

Trong khi ban giám khảo đang tổng kết, chúng ta sẽ nghe một bài thơ của tác giả Oleg Semyonovich Bundur"Bố kể chuyện"

Tôi biết câu chuyện bằng trái tim

Từ từ này sang từ khác

Nhưng hãy để anh ấy nói

Cho phép,

Tôi sẽ nghe lại.

Và tôi chỉ muốn một điều

Hãy để câu chuyện cổ tích kéo dài hơn.

Trong khi tôi ở với bố

Không

Những điều tồi tệ sẽ không xảy ra.

Và tôi hỏi bố một lần nữa

Kể lại câu chuyện từ đầu.

Ban giám khảo từ.

Cuộc thi tiếp theo"Tập luyện tuyệt vời"

(Mỗi đội nhận câu hỏi đố vui. Sau khi trả lời câu hỏi, phiếu phát lại cho thành viên ban giám khảo)

Lyubochka

Sergei Mikhalkov

Trong khi các đội đang trả lời câu hỏi, khán giả sẽ đoán câu đố dựa trên truyện cổ tích:

1. Cô gái xuất hiện trong cốc hoa,

Và có một cô gái nhỏ hơn móng tay một chút.

Tóm lại là cô gái đó đã ngủ

Và cứu một chú én nhỏ khỏi giá lạnh. (Thumbelina.)

2. Đối với anh ấy, đi dạo là một kỳ nghỉ,

Và mật ong có mùi thơm đặc biệt.

Đây là một trò chơi khăm sang trọng -

Gấu con... (Winnie the Pooh.).

3. Đất nước rau quả -

Cô ấy ở trong một trong những cuốn sách

Và trong đó, anh hùng là một cậu bé rau -

Anh ấy dũng cảm, công bằng, tinh nghịch. (Cipollino.)

4. Khi còn nhỏ, mọi người đều cười nhạo anh ấy,

Cố đẩy anh ra.

Rốt cuộc, không ai biết rằng anh ta

Sinh ra một con thiên nga trắng. (Vịt xấu xí)

5. Tôi đã mua một chiếc samovar,

Và con muỗi đã cứu cô. (bay Tsokotukha)

6. Ngấu nghiến bánh cuốn,

Anh chàng cưỡi trên bếp.

Đi xe qua làng

Và anh cưới một công chúa. (Emelya)

7. Điều đó khá dễ dàng,

Câu hỏi ngắn:

Ai đã bỏ nó vào mực

mũi gỗ? (Pinocchio)

8. Harmonica trên tay,
Trên đầu một chiếc mũ lưỡi trai,
Và bên cạnh anh ấy là quan trọng
Cheburashka đang ngồi.(Cá sấu Gena)

9. Tôi là người xinh đẹp nhất, lịch sự,

Thông minh và ăn uống vừa phải. (Carlson)

10. Anh ta quanh co và khập khiễng,

Tất cả khăn lau chỉ huy.

Anh ấy, tất nhiên, sẽ rửa sạch mọi người,

Chậu rửa... (Moydodyr)

Trong khi ban giám khảo đang tổng kết, chúng ta sẽ xem phim hoạt hình"Ba chú mèo con - chúng tôi sẽ không xúc phạm sách."

Cuộc thi tiếp theoĐó là một cuộc thi líu lưỡi.

Hãy chọn thật nhiều một câu nói líu lưỡi và nói thật nhanh với cả nhà.

"Những con quạ đang kêu gào với những con quạ, những con quạ đang nhìn những con quạ."

"Sasha đi dọc theo đường cao tốc và hút khô."

"Karl lấy trộm san hô từ Clara, Clara lấy trộm kèn clarinet từ Karl."

“Người Hy Lạp đang lái xe qua sông, anh ta nhìn thấy người Hy Lạp - có bệnh ung thư trên sông.

Anh ta đặt bàn tay Hy Lạp xuống sông, căn bệnh ung thư cho bàn tay Hy Lạp - tsap!

"Hai chú chó con, má kề má, véo chiếc cọ vào góc."

"Một con chim ác là xảo quyệt để bắt một rắc rối, và bốn mươi bốn mươi - bốn mươi rắc rối."

“Hãy kể cho tôi nghe về việc mua sắm. Về những gì về mua hàng?

Về mua sắm, về mua sắm, về mua sắm của tôi"

“Từ tiếng vó ngựa, bụi bay khắp cánh đồng.”

“Mẹ rửa Mila bằng xà phòng, Mila không thích xà phòng.”

Trong khi ban giám khảo đang tổng kết, các đội thay đổi. Đại diện của loại thứ hai đi ra.

Và một lần nữa cuộc thiThẻ điện thoại gia đình.

Nhiệm vụ tiếp theo:

Thu thập toàn bộ bài thơ từ những dòng cắt và cho biết tác giả.

HAI CÔ BÀ (Agniya Barto)

Hai bà cháu trên băng ghế

Họ ngồi trên sườn đồi.

Bà ngoại bảo:

Chúng tôi có fives!

chúc mừng nhau,

bắt tay nhau,

Mặc dù kỳ thi đã được thông qua

Không phải bà, mà là cháu!

Và cuộc thi cuối cùng"Đoán giai điệu".

Bây giờ âm nhạc từ phim hoạt hình và truyện cổ tích sẽ vang lên. Các đội phải đoán bài hát và bắt đầu hát theo. Ai hát theo được 2 điểm.

Lời bài hát "Cartoon Potpourri"

1 Phút chầm chậm trôi về phương xa,

Đừng chờ đợi để gặp họ.

Và, mặc dù chúng tôi hơi tiếc về quá khứ,

Điều tốt nhất, tất nhiên, vẫn chưa đến!

Một chiếc khăn trải bàn, một chặng đường dài trải rộng như một chiếc khăn trải bàn

Và nó bay thẳng lên trời.

Mọi người, mọi người đều tin vào điều tốt nhất,

Toa xe màu xanh lăn, lăn.

2 Qua quả táo trắng của mặt trăng,

Qua quả táo đỏ của hoàng hôn

Mây từ một vùng đất không xác định

Họ vội vã đến với chúng tôi, và một lần nữa họ chạy đi đâu đó.

Mây là ngựa trắng!

Mây - sao vội vã không ngoảnh lại?

Xin đừng coi thường tôi

Và cuộn chúng tôi trên bầu trời, những đám mây!

3 Chunga-chang! Trời xanh!

Chunga Changa! Mùa hè là quanh năm!

Chunga Changa! Chúng tôi sống hạnh phúc!

Chunga Changa! Hãy hát một bài hát!

4 Tili - Tili, Trali - Vali,

chúng tôi đã không đi qua

Chúng tôi không được hỏi điều này.

Taram-pam-pam!

5 Qua biển xanh, hướng về đất xanh

Tôi đang chèo thuyền trên con tàu màu trắng của mình.

Trên con tàu trắng của bạn

Trên con tàu trắng của bạn.

Cả sóng lẫn gió cũng không làm tôi sợ hãi,

Tôi bơi đến người mẹ duy nhất trên thế giới.

Tôi bơi qua sóng và gió

Gửi người mẹ duy nhất trên đời.

Để mẹ nghe, để mẹ đến

Mong mẹ tìm được con!

Rốt cuộc, nó không xảy ra trên thế giới,

Để trẻ lạc lối.

Rốt cuộc, nó không xảy ra trên thế giới,

Để trẻ lạc lối.

6 Và rồi chắc chắn mây sẽ bất thình lình nhảy múa,

Và châu chấu hát trên vĩ cầm!

Chà, tình bạn bắt đầu bằng một nụ cười,

Một dòng sông bắt đầu từ một dòng suối xanh,

Chà, tình bạn bắt đầu bằng một nụ cười!

7 Tình bạn bền chặt sẽ không tan vỡ,

Sẽ không rơi ra khỏi mưa và bão tuyết.

Một người bạn gặp khó khăn sẽ không bỏ đi, anh ấy sẽ không hỏi nhiều,

Đây là ý nghĩa của việc trở thành một người bạn thực sự.

Điều này kết thúc cuộc thi của chúng tôi.

Trong khi ban giám khảo đang tổng kết, tôi đề nghị tất cả phụ huynh nhận được các bản ghi nhớ.

Bản ghi nhớ “Làm thế nào để thảo luận về những gì bạn đã đọc với con của bạn”

1. Tìm từ khó.

2. Hỏi xem đứa trẻ có thích cuốn sách chúng đọc không. Tại sao?

3. Mời trẻ kể về nhân vật chính, nhân vật chính

sự kiện sách.

4. Bé đã nhớ những từ, cách diễn đạt nào?

Bản ghi nhớ “Làm thế nào để viết một bản tóm tắt về những gì bạn đọc”

1. Đọc văn bản.

2. Chia văn bản thành nhiều phần.

3. Lập kế hoạch cho văn bản.

4. Lập dàn ý cho từng phần (từ 2, 3 câu).

5. Kết hợp dàn ý của bài văn và dàn ý của từng phần thành một câu chuyện mạch lạc. Đây sẽ là một bản tóm tắt của những gì đã được đọc.

Bản ghi nhớ "Cách viết một câu chuyện về người anh hùng của tác phẩm"

1. Đọc văn bản. Trả lời câu hỏi: nhân vật chính của truyện là ai?

2. Chọn trong văn bản những chỗ nói về người anh hùng của tác phẩm. Đánh dấu chúng.

3. Lập kế hoạch cho những đoạn đã chọn.

4. Theo kế hoạch, xây dựng một văn bản kể lại mạch lạc.

Bản ghi nhớ “Cách viết bình luận về một cuốn sách đã đọc”

2. Tên tác phẩm bạn đọc là gì?

3. Nó nói gì?

4. Kể lại ngắn gọn tác phẩm.

5. Bày tỏ ấn tượng của mình về những gì đã đọc: bạn thích tác phẩm ở điểm nào? Điều gì làm bạn ngạc nhiên, điều gì làm bạn thích thú? Bạn không thích điều gì? Tại sao?

Bản ghi nhớ "Làm thế nào để học một bài thơ"

Nếu bạn cần học một bài thơ vào ngày mai

1. Bắt đầu soạn bài bằng cách làm một bài thơ.

2. Đọc to bài thơ.

Giải thích những từ khó (đôi khi sử dụng cũng tốt

từ điển giải thích).

3. Đọc diễn cảm bài thơ.

Cố gắng cảm nhận tâm trạng, nhịp điệu của bài thơ.

4. Đọc bài thơ thêm 2-3 lần. Hãy cố gắng ghi nhớ nó.

5. Sau vài phút, lặp lại bài thơ theo trí nhớ, xem văn bản nếu cần.

6. Sau khi hoàn thành bài tập về nhà, hãy lặp lại bài thơ 2-3 lần nữa mà không cần nhìn vào văn bản.

7. Trước khi đi ngủ ngâm lại bài thơ.

8. Sáng hôm sau đọc lại bài thơ rồi nhẩm thuộc lòng.

Nếu có 2 ngày để học

Ngày đầu tiên.

Tìm hiểu ý nghĩa của các từ và cụm từ chưa biết.

Đọc nó cho chính mình một vài lần nữa.

Đọc nó to bây giờ.

Cố gắng hiểu tâm trạng, ngữ điệu, nhịp điệu của anh ấy.

Ngày thứ nhì.

Đọc bài thơ cho chính mình.

Bây giờ hãy đọc to và diễn cảm. Kể nó từ bộ nhớ.

Nói lại lần nữa trước khi đi ngủ.

Sáng hôm sau học thuộc bài thơ trong sách giáo khoa trước, sau đó thuộc lòng.

Nếu bài thơ dài và khó nhớ:

1. Chia bài thơ thành tứ tuyệt hoặc đoạn ngữ nghĩa.

2. Tìm hiểu đoạn đầu.

3. Tìm hiểu đoạn văn thứ hai.

4. Lặp lại đoạn thứ nhất và đoạn thứ hai cùng nhau.

số năm . Tìm hiểu đoạn văn thứ ba.

6. Kể thuộc lòng cả bài thơ.

7. Lặp lại thêm một lần nữa trước khi đi ngủ.

8. Sáng hôm sau, đọc bài thơ trong sách giáo khoa, sau đó nhẩm thuộc lòng.

Cô giáo : Thưa quý phụ huynh và các em. Cuộc thi của chúng tôi đã kết thúc. Cầu mong những nỗ lực chung của chúng ta đơm hoa kết trái, cầu mong mỗi học sinh trong lớp chúng ta đều có thể và yêu thích đọc sách, cầu mong mỗi ngày của gia đình chúng ta đều được kết nối với một hành trình thú vị vào thế giới sách.

Tổng hợp kết quả cuộc thi

Chủ tịch ban giám khảo trao giải cho đội chiến thắng và tất cả những người tham gia bằng chứng chỉ và bằng cấp.

Bài hát "Bố, Mẹ, Em" vang lên

Đối với cuộc thi, phụ huynh được giao bài tập về nhà:

1.Tên đội, huy hiệu, khẩu hiệu

2. Tự thuyết trình: “Gia đình đọc sách nhiều nhất”

1. Những bài thơ của A. Barto: “Có những cậu bé như vậy”, “Hai bà cháu”, “Những cuộc gọi”, “Kopeikin”, “Nữ hoàng”, “Lyubochka”, “Trên đường đến lớp”

2. S. Mikhalkov: "Chú Styopa", "Mèo con"

3. M. Prishvin "Bánh mì cáo"

4. V. Kataev "Bảy bông hoa"

5. N. Nosov "Mũ sống"

6. K Chukovsky "Aibolit"

7. Tác phẩm của S. Marshak

8. Truyện dân gian

9. Truyện dành cho thiếu nhi của L. Tolstoy

THƠ

Ai sẽ học cái gì

điều đầu tiên là gì

Con mèo sẽ học?

- Vồ lấy!

điều đầu tiên là gì

Con chim sẽ học?

- Ruồi!

điều đầu tiên là gì

Học sinh sẽ học?

(V. Berestov)

Đọc đi các em!

Đọc đi các chàng trai!

Các cô gái, hãy đọc!

sách yêu thích

Tìm kiếm trang web!

Trên tàu điện ngầm, trên xe lửa

Và chiếc xe

Đi xa hay ở nhà

Tại ngôi nhà tranh, tại biệt thự -

Đọc đi các cô gái!

Đọc đi các chàng trai!

Họ không dạy điều xấu

Sách yêu thích!

Không phải tất cả mọi thứ trên thế giới này

Thật dễ dàng cho chúng tôi

Và vẫn bướng bỉnh

Và người khôn ngoan sẽ đạt được

Đối với những gì là tốt

Trái tim phấn đấu:

Anh sẽ mở lồng

Nơi con chim mỏi mòn!

Và mỗi chúng ta

Thở phào nhẹ nhõm

Tin điều gì là khôn ngoan

Thời gian sẽ đến!

Và khôn ngoan, mới

Thời gian sẽ đến!

(N.Pikuleva)

***

Bạn có thể ngồi, nằm

Và - không rời khỏi nơi này -

Qua con mắt của cuốn sách CHẠY!

Tay trong tay với mẹ, sau - chính họ.

Đi bộ - đó là một chuyện vặt vãnh,

Đừng ngại thực hiện bước đầu tiên!

Vấp ngã một lần, hai lần...

Và đột nhiên bạn

Đọc bốn chữ cái liên tiếp

Và bạn đã đi, đi, đi -

Và đọc từ đầu tiên!

Từ từ này sang từ khác - như thể vượt qua những va chạm -

Vội vàng vui vẻ dọc theo dòng ...

Làm thế nào để chạy

Nhảy…

Làm thế nào để bay!

Tôi biết sớm trên trang

Bạn sẽ bay lượn như những chú chim!

Rốt cuộc, bao la và vĩ đại,

Giống như bầu trời

Thế giới của những cuốn sách ma thuật!

(A.Usachev)

***

Mẹ đọc sách cho con nghe

Về chú thỏ và con cáo...

Tôi đã có thể nghe nói về cuộc chiến

Chỉ có mẹ tôi là con gái.

Chắc cô ấy sẽ chán

Vì vậy, mà thậm chí còn ngáp.

Được rồi, ngày mai về chiến tranh

Bố đọc vào ban đêm.

Và hôm nay là về một chú thỏ

Và về con gấu bông.

Ít nhất là về một con chuột, ít nhất là về một vết sưng -

Có sách cũng không sao!

(A. Kornilov)

sách bí mật

Nếu bạn muốn biết nhiều

Chú ý lời khuyên.

Học cách nhận biết

Cuốn sách Bí mật.

Và không có những cuốn sách không cần thiết.

Nếu một chiếc máy bay nhanh

Lao vào bầu trời

Phi công biết bí mật của mình.

Anh ấy đã dạy anh ấy.

Mỗi cuốn sách đều có bí mật riêng

Và không có những cuốn sách không cần thiết.

Nếu mẹ đi ăn trưa

Nấu súp bắp cải và cháo,

Cô ấy có bí mật của riêng mình

Cũng rất quan trọng.

Biết tất cả các cô gái

Biết, tất cả các chàng trai:

Mỗi cuốn sách đều có bí quyết riêng!

Mọi người đọc sách đi!

(L. Guselnikova)

Trò chơi "RẮC RỐI TỪ THÙNG".

Trẻ rút từ trong “thùng” ra một tờ rơi có tên các câu chuyện cổ tích được xoắn thành ống và gọi tên truyện cổ tích một cách chính xác.

1. Công chúa tuyết.

2. Cô bé quàng khăn vàng.

3. Ilya - Tsarevich và con sói xám.

4. Cậu bé và Carlson.

5. Công chúa ngủ trong rừng.

6. Mac nhỏ.

7. Con gà xấu xí.

8. Chuyện người đánh cá và người đàn bà đánh cá.

9. Con ngựa - Thằng gù.

10. Cậu bé củ hành.

CÂU CHUYỆN THEO MỘT CÁCH MỚI

Bức màn mở ra. Những người thuyết trình xuất hiện: người kể chuyện và người kể chuyện.

Hôm nay chúng tôi sẽ cho bạn thấy:

"Một con sói và bảy đứa trẻ, (nhưng theo một cách hoàn toàn mới)"

Người kể chuyện: Như dòng sông bên bờ vực

Một con dê sống trong túp lều.

Và xinh đẹp và ngọt ngào.

Mẹ là một con dê.

Người kể chuyện: Các con của bà đã lớn -

Những chú dê cực dễ thương.

Người mẹ yêu những đứa trẻ

Và được dạy để quản lý:

Nhà và sân sạch sẽ

Quét sàn bằng chổi

Bật đèn trong bếp

Đun bếp, nấu bữa tối.

Dê có thể làm mọi thứ

Những đứa trẻ kỳ lạ này.

Mẹ khen con

Mẹ nói với các con:

Dê mẹ: Các con là đàn dê của mẹ,

bạn là con của tôi

Tôi biết, tôi tin rằng bây giờ

Tất cả mọi thứ sẽ làm việc ra cho bạn!

Người kể chuyện: Buổi sáng Dê con thức dậy

Và nuôi dạy những đứa trẻ

Họ được cho ăn và tưới nước

Và đã đi chợ.

Và những con dê đang đợi cô ấy...

Nhưng không có mẹ đã không bỏ lỡ:

Bài hát được hát, nhảy múa,

Họ đã chơi những trò chơi khác nhau.

Người kể chuyện: Anh ta sống trong một khu rừng rậm rạp

Sói xám ảm đạm với một cái đuôi.

Anh sống một mình, không có mẹ.

Hú lớn vào ban đêm

Và anh ấy đã bỏ lỡ ... Trong rừng anh ấy

Thật buồn cho một người

Sói: - U-U-U, U-U-U...

Ôi, buồn làm sao...

U-u-u, u-u-u...

Ôi, buồn làm sao...

U-U-U-U-U-U...

Người kể chuyện: Ngày xưa có một con sói đi dạo trong rừng

Và tôi đã thấy những con dê.

Những con dê đã hát một bài hát,

Trẻ nhanh nhẹn:

Đứa thứ nhất: - Chúng tôi là những chàng trai hài hước,

Chúng tôi chơi trốn tìm cả ngày

Và chúng tôi nhảy và chúng tôi hát

Và ngôi nhà khiêu vũ với chúng tôi!

Đứa thứ 2: Mẹ sẽ đến sớm thôi,

Hãy mang khách đến cho chúng tôi!

Mỗi ngày và mỗi giờ

Chúng tôi có rất nhiều niềm vui!

Người kể chuyện: Con sói ngồi sau gốc cây

Và nhìn vào mọi ánh mắt ...

Anh ấy không thể kiềm chế bản thân

Anh bắt đầu cười lớn.

Sói: - Ước gì mình có những đứa con như vậy,

Tôi sẽ rất hạnh phúc!

Người kể chuyện: Chó sói chạy nhanh vào sân

Và trói những con dê

Tất cả vào một sợi dây,

Và anh đưa tôi về nhà.

Ở đây anh ấy đang đi bộ qua rừng

Dẫn mọi người đi cùng

Người kể chuyện: Và bầy dê khéo léo

Họ quấn dây.

Người kể chuyện: Con sói mệt mỏi kéo lũ trẻ,

Muốn nghỉ ngơi.

Người kể chuyện: Đột nhiên ba cây mật ong gặp nhau -

ba đứa trẻ xinh đẹp

Nấm mật: Ngươi đã làm gì vậy, con sói độc ác!?

Anh ta đã đánh cắp trẻ em từ một con dê!

Cô về nhà đây

Nó sẽ là khó khăn cho bạn!

Bạn sẽ, không biết xấu hổ, biết

Làm thế nào để ăn cắp trẻ em!

Anh ta đã đánh cắp trẻ em từ một con dê!

Cô về nhà đây

Nó sẽ là khó khăn cho bạn!

Bạn sẽ, không biết xấu hổ, biết

Làm thế nào để ăn cắp trẻ em!

Người kể chuyện: Chim cu kêu từ trên cây

Những người bạn lồng tiếng:

Cu cu: Bạn đã làm gì vậy, con sói độc ác?!

Anh ta đã đánh cắp trẻ em từ một con dê!

Cô về nhà đây

Nó sẽ là khó khăn cho bạn!

Bạn sẽ, không biết xấu hổ, biết

Làm thế nào để ăn cắp trẻ em!

Người kể chuyện: Và từ khoảng đất trống - hai bông hoa cúc,

Và từ bụi cây - ba con côn trùng,

Ba chú thỏ xám

Mọi người hét lên, hét lên, hét lên

Hoa cúc, Côn trùng, Thỏ:

Bạn đã làm gì, con sói độc ác?!

Anh ta đã đánh cắp trẻ em từ một con dê!

Cô về nhà đây

Nó sẽ là khó khăn cho bạn!

Bạn sẽ, không biết xấu hổ, biết

Làm thế nào để ăn cắp trẻ em!

Người kể chuyện: Con sói sợ hãi tột độ,

Đỏ mặt và bối rối:

Sói: - Tôi không muốn xúc phạm họ,

Tôi muốn gặp họ thường xuyên hơn

tôi không muốn làm họ sợ

Tôi muốn chơi với họ...

Rốt cuộc, trong ngôi nhà trống rỗng của tôi

Một mình chán lắm.

Đồ dê xồm, thứ lỗi cho tôi!

Bạn về nhà với chính mình

Tôi sẽ đưa bạn về nhà.

Bây giờ tôi rất xấu hổ!

Đứa thứ 3: - Được rồi, màu xám, chúng tôi tha thứ ...

Mời các bạn ghé thăm nhà mình

Hãy gặp mẹ của chúng tôi

Hãy có một bữa tối lễ hội!

Bé thứ 4: Với mẹ, chúng con có thể làm mọi thứ,

Chúng ta có thể đi khắp mọi nơi với cô ấy.

Mỗi ngày và mỗi giờ

Chúng tôi có mẹ của chúng tôi.

Đứa thứ 5: Làm sao bọn tao hiểu được mày!

Chúng tôi biết rất rõ

Rằng không có mẹ ngôi nhà trống rỗng,

Không có mẹ trong nhà buồn gì

Đứa thứ 6: Nếu chúng ta là bạn,

Bạn sẽ ghé thăm chúng tôi thường xuyên chứ?

Sẽ vui hơn khi sống

Ngừng hú vào ban đêm!

Người kể chuyện: Và một đám đông vui vẻ

Mọi người về nhà.

Họ nhìn thấy - mẹ ở cổng

Họ đang chờ đợi với sự lo lắng lớn

Đứa thứ 7: - Mẹ ơi! Người mẹ! Chúng tôi đã đến!

Họ đã mang một vị khách đến nhà của chúng tôi!

Anh chỉ có một mình trên thế giới

Anh ấy không có mẹ.

Dê mẹ: Thì thôi, - mẹ nói, -

Hãy để anh ấy chơi với bạn.

Ở đây cửa mở cho tất cả mọi người

Trừ khi bạn là một con thú đáng sợ!

Người kể chuyện: Sói xám mỉm cười!

Con sói xám cười!

Anh ấy đã tìm thấy những người bạn của mình

Sẽ vui hơn với họ!

Ngoài ra, quan trọng nhất

Anh ấy cũng có một người mẹ!

Sói mẹ, dê mẹ và các con biểu diễn điệu nhảy vui tươi.

Tục ngữ về cuốn sách.

Tâm trí không có sách giống như một con chim không có cánh.

Ai đọc nhiều thì biết nhiều.

Cuốn sách sẽ giúp ích trong công việc, giúp đỡ khi gặp khó khăn.

Thế giới được chiếu sáng bởi mặt trời, và con người bởi tri thức.

Hãy chọn một cuốn sách như cách bạn chọn một người bạn.

Một cuốn sách không đỏ chữ mà đỏ tâm.

Cuốn sách là bạn của bạn, không có nó, như không có bàn tay.

Một cuốn sách hay có một cuộc sống lâu dài, một cuốn sách xấu có một cuộc sống ngắn.

Không có một cuốn sách nào trong nhà - chủ sở hữu làm ăn tồi tệ.

Một cuốn sách dạy hàng ngàn người.

Trang sách như mi - mở mắt.

Cuốn sách trang trí trong hạnh phúc, và an ủi trong bất hạnh.

Kiểm tra truyện cổ tích

Thumbelina đã bay trên con chim nào?

a) nuốt, +

b) cắt tóc

c) một con chim sẻ

d) một con cú.

Người lính đã nấu món súp trong truyện cổ tích Nga bằng dụng cụ gì?

a) máy bào

b) một cái rìu, +

c) cái búa

d) máy khoan điện.

Điều gì đã đánh thức Người đẹp ngủ trong rừng?

a) đồng hồ báo thức

b) hôn hoàng tử, +

c) gọi điện thoại

d) hàng xóm ồn ào.

Nhân vật nào không nằm trong số các nhạc sĩ thị trấn Bremen?

một con lừa

b) ngỗng, +

c) một con mèo

đ) một con chó.

Pinocchio đã khám phá ra điều gì đằng sau cánh cửa ấp ủ trong tủ quần áo của Papa Carlo?

a) một lĩnh vực phép lạ,

b) xưởng cưa

c) nhà hát, +

d) Đất nước của những kẻ ngu ngốc.

Con lừa Eeyore đã đánh mất điều gì trong câu chuyện cổ tích về Winnie the Pooh?

a) lương tâm

b) bờm

c) răng

đ) đuôi. +

Cuộc gặp gỡ với loài cá nào là bước ngoặt trong cuộc đời của Emelya tuyệt vời?

a) pike, +

b) cá piranha

c) cá tuế

d) xù lông.

Ai đã buôn bán đỉa trong câu chuyện cổ tích "Chiếc chìa khóa vàng hay Cuộc phiêu lưu của Pinocchio"?

a) Karabas,

b) con mèo Basilio,

c) Cha Carlo,

đ) Duremar. +

ruột thừa

Bảng câu hỏi:

cho học sinh về:

1. Bạn có thích đọc sách không?

2. Bạn thích gì hơn:

- tự đọc?

- nghe người lớn đọc?

3. Kể tên một cuốn sách mà bạn đã đọc gần đây.

cho cha mẹ

1. Con bạn có thích đọc không?

2. Con bạn thường thích gì nhất:

- tự đọc?

- nghe người lớn đọc?

3. Gia đình bạn có thói quen đọc sách không?

Có/Rất hiếm khi/Không.

4. Kể tên cuốn sách con bạn mới đọc.

5. Bản thân bạn có cho rằng việc hình thành hứng thú đọc sách cho trẻ không?

câu trả lời

Cô bé Lọ Lem đã mất gì ở vũ hội?

Người đưa thư nổi tiếng nhất

Tên của con lợn thông minh nhất đã xây dựng một ngôi nhà bằng đá (gạch) là gì?

Bao nhiêu công nhân nhổ củ cải

Điều gì làm tổn thương hà mã?

Tên của nữ thi sĩ thiếu nhi Barto

Biệt danh của chú chó trong truyện cổ tích "Củ cải".

Điều gì trong truyện cổ tích luôn chiến thắng

Ai là tác giả của câu chuyện "Bánh mì Fox"

Điều ước cuối cùng mà Zhenya thực hiện trong truyện cổ tích Flower-Semitsvetik là gì?

Tên của cô gái trong bài thơ của A. Barto, người đã hét lên từ ngưỡng cửa: “Tôi có rất nhiều bài học”

Ai đã viết trong một bài thơ rằng không thể nuôi chó con bằng cách la hét và đá?

Lời yêu cầu

tham gia cuộc thi “Bố Mẹ Mình Là Gia Đình Đọc Sách”

Gia đình (f, và con)__________________________________________________

Tôi đồng ý tham gia cuộc thi với tư cách là một phần của:

Má _________________________________________________________

cha _________________________________________________________

Tôi đã quen thuộc với các điều khoản của cuộc thi.

Cơ sở giáo dục ngân sách thành phố

__________________________________________________

“Bố, mẹ, con là gia đình đọc sách”

Cuộc thi đọc văn học gia đình

Biên soạn bởi:

Daminova Aliya Uralovna,

Giáo viên - thủ thư

Trường trung học MBOU №2

2016

Bàn thắng :

Để khơi dậy niềm yêu thích đọc tiểu thuyết;

Tập hợp các đội gồm trẻ em và phụ huynh, giúp các em hiểu nhau hơn, thu hút sự chú ý của người lớn đến những gì con cái họ quan tâm, những gì chúng đọc;

Để phát triển hoạt động nhận thức của trẻ em;

Mục đích: Thúc đẩy sự phát triển niềm yêu thích đọc sách ở học sinh tiểu học và phụ huynh của các em. Bộc lộ khả năng trí tuệ, sáng tạo của trẻ và cha mẹ, phát triển tinh thần đoàn kết, ganh đua lành mạnh.

nhiệm vụ :

Nghiên cứu tình hình đọc sách trong gia đình, vòng tròn đọc sách của trẻ em.

Mở rộng quan hệ đối tác xã hội, thu hút trẻ em và phụ huynh tham gia đọc sách.

Tham gia cùng cha mẹ trong việc giải quyết vấn đề đọc sách của trẻ em và phát triển môi trường đọc sách tích cực cho trẻ em.

Cung cấp thông tin cho gia đình.

Để nâng cao hiệu quả công việc giới thiệu sách cho trẻ.

Thiết bị, dụng cụ : máy tính, máy chiếu, token.

công việc sơ bộ :

Xây dựng thể lệ cuộc thi “Bố mẹ ơi con là gia đình đọc sách”

Thiết kế triển lãm tiểu thuyết "Những câu chuyện cổ tích yêu thích của tôi".

Chuẩn bị bài cho cuộc thi.

Một lựa chọn sắp xếp âm nhạc cho cuộc thi.

Chuẩn bị giấy chứng nhận để trao giải.

Bản ghi âm: Các bài hát "Chitaika" của G. Gladkov, các bài hát "Người thích đọc".

tiến độ sự kiện

Các đội và người hâm mộ của họ thay thế vị trí của họ. Bản ghi âm bài hát "Bài hát của độc giả", "Người thích đọc - một bài hát dành cho độc giả nhỏ tuổi" vang lên.trang trình bày 1.2

Thủ thư : trượt 3

Xin chào quý phụ huynh, quý khách, quý thầy cô! Kính thưa các bạn nhỏ!

Cảm ơn bạn đã dành thời gian để đến với cuộc họp này.

Đầu tiên, tôi muốn bạn giải một câu đố:trượt 4

Đã dán, đã may, không có cửa

Và đóng cửa

Ai mở nó

Anh ấy biết rất nhiều.

trượt 5 . Đó là cuốn sách đã đưa tất cả chúng ta đến đây ngày hôm nay để tham gia trò chơi cạnh tranh "Bố, mẹ, con là một gia đình đọc sách."

_________ đi ra, đọc một bài thơ:

Khi mẹ tôi đọc sách cho tôi nghe,

Không phải ở tất cả những gì tôi đọc bản thân mình.

Mặc dù tôi biết tất cả các chữ cái một cách hoàn hảo,

Và bản thân tôi cũng đã đọc Aibolit.

Nhưng nếu mẹ ngồi cạnh một cuốn sách,

Thật thú vị khi nghe cuốn sách này!

Như thể trong nhà xe một thuyền trưởng dũng cảm,

Ai không sợ cướp biển độc ác,

Như lần và có chính tôi!

Hoặc tôi đi tuần tra ở biên giới,

Hoặc trong một tên lửa hướng tới mặt trời

Và phi hành gia không sợ hãi cũng là tôi.

Con xin mẹ, mẹ hãy đọc cho con nghe,

Hôm nay tôi dường như trở thành một con chim

Và cứu Thumbelina tội nghiệp!

Không chỉ trong vườn, ở trường mà ở nhà, trong gia đình, trẻ em phải được dạy để yêu thích một cuốn sách. Có lẽ không có bậc cha mẹ nào lại không muốn dạy con đọc nhanh, đọc diễn cảm, khơi dậy hứng thú đọc sách, bởi vai trò của sách đối với đời người là vô cùng to lớn. Một cuốn sách hay là một nhà giáo dục, một người thầy và một người bạn.

Không có gì ngạc nhiên khi những người vĩ đại luôn kêu gọi đọc sách.

(Gõ cửa)

Đây là một người nào đó cho chúng tôi

Gõ cửa

Và những cánh cửa mở ra.

bạn có muốn tin không

Hay không tin

Những bất ngờ đang bắt đầu.

chitaika : Xin chao cac em! Xin chào các bậc phụ huynh! Sao bạn lại tới đây? Vâng thực sự.

Cuốn sách sẽ giúp

Tìm hiểu về mọi thứ:

Về quần áo và nhà cửa

Về một con chó và một con mèo.

Một chút về mọi người.

Trong những câu thơ vui vẻ

Về giờ khác nhau;

Về số và đếm

Cũng đọc.

Về trí tuệ cổ xưa

Về mùa hè ở làng.

bài thơ vui vẻ

về những phát minh,

Về sự cố ở trường

Và về việc khai thác muối.

Tổng cộng và đếm.

Tôi khuyên bạn nên đọc.

(Bản ghi âm bài hát "Chitayka" của G. Gladkov)

Các em thân mến, những người lớn thân mến, tôi nghĩ các bạn đã đọc rất nhiều và do đó tất cả các cuộc thi ngày hôm nay sẽ nằm trong tầm tay của các bạn. Và tôi thực sự yêu thích thông minh và đọc tốt, bạn nhìn và bản thân tôi học được điều gì đó mới.

Thủ thư :

Kính gửi quý khách!

Reader sẽ là trợ lý của tôi ngày hôm nay.

Và bây giờ tôi sẽ giới thiệu những người tham gia, nhưng nhân tiện, họ sẽ giới thiệu bản thân và kể cho chúng tôi nghe về những cuốn sách yêu thích của họ.

Những nhóm gia đình này sẽ giới thiệu chúng ta với thế giới sở thích của họ và chúng tôi sẽ đảm bảo rằng họ không chỉ thích đọc mà còn thích áp dụng những kiến thức thu được vào cuộc sống. Và để đánh giá tất cả các phẩm chất của những người tham gia, cần có một thẩm phán. Tôi vui mừng thông báo tên của bồi thẩm đoàn có thẩm quyền.

___________________________________________________________

____________________________________________________________

Và như vậy, mọi thứ dường như được cung cấp. Các đội đã sẵn sàng chưa? Ban giám khảo tại chỗ? Còn bạn, những người hâm mộ thân mến, bạn đã sẵn sàng chưa?

Vậy thì, những người tham gia thân mến, chúc các bạn may mắn và chúng ta bắt đầu kỳ nghỉ của mình!!!

Cuộc thi số 1. "Thẻ thăm của gia đình đọc sách của tôi" trượt 6

Bài tập về nhà, nơi họ phải nói về gia đình, sở thích của họ, những cuốn sách họ thích đọc, loại thư viện gia đình họ có. Không có trẻ em và cha mẹ giống hệt nhau trên thế giới, mỗi gia đình đều thú vị theo cách riêng của nó. Hãy chắc chắn về điều này. Dành 4 phút cho cuộc thi này.

Cuộc thi này được đánh giá trên hệ thống 5 điểm.

Vì vậy, các đội đang hỏi bạn.

Cảm ơn bạn cho màn trình diễn của bạn. Tôi rất vui vì các bậc cha mẹ không thờ ơ với vấn đề đọc sách.

Bây giờ các thí sinh thân mến tiếp theo cuộc thi:

Cuộc thi số 2. "Bao nhiêu?". Trang trình bày 7

Tôi sẽ hỏi các bạn lần lượt các câu hỏi, các bạn phải đoán xem trong câu chuyện cổ tích này có bao nhiêu cái gì hoặc của ai?

Ban giám khảo thưởng một điểm cho mỗi câu trả lời đúng.

Trang trình bày 8

Có bao nhiêu anh hùng trong truyện cổ tích đã kéo một củ cải? (6) Ông, bà, cháu gái, sâu bọ, mèo và chuột

Bao nhiêu tháng ngồi bên bếp lửa ngày Tết? (12 tháng)

Có bao nhiêu động vật đã đến Bremen để trở thành nhạc sĩ? (4 con vật). Lừa, chó, mèo và gà trống

Trang trình bày 9

Con sói đã đánh cắp bao nhiêu đứa trẻ? (6 trẻ em)

Bác Fyodor học đọc lúc bao nhiêu tuổi? (4 tuổi)

Cá đã thực hiện bao nhiêu yêu cầu của ông lão? (4 yêu cầu) (máng, túp lều, nữ quý tộc, nữ hoàng).

Trang trình bày 10

Karabas Barabas đã cho Pinocchio bao nhiêu đồng tiền vàng? (5 đồng tiền)

Có bao nhiêu anh hùng đề nghị kết hôn với Thumbelina? (4) con cóc, tháng nămbọ cánh cứng, chuột chũi và vua yêu tinh.

Có bao nhiêu con khỉ bằng chiều dài của một con trăn? (số năm)

trượt 11

Người đẹp ngủ trong rừng bao nhiêu năm? (một trăm)

Bao nhiêu năm ông già sống với bà già gần biển xanh? 30 năm và 3 năm

Cá sấu Gena bao nhiêu tuổi? (50 năm)

trượt 12

Ali Baba đã đánh lừa bao nhiêu tên trộm? (40)

Có bao nhiêu anh hùng muốn ăn kolobok? Trả lời: Sáu.

Có bao nhiêu người nhổ củ cải? (Số ba)

Cây đũa thần ban bao nhiêu điều ước? (Ba)

Cuộc thi dành cho người hâm mộ "Thư" trượt 13

Trong khi ban giám khảo đang tổng kết, chúng tôi sẽ chơi với người hâm mộ.

Tôi sẽ gọi bạn là bất kỳ chữ cái nào trong bảng chữ cái, bạn đặt cho tôi tên của một anh hùng trong truyện cổ tích với chữ cái đã nói. Ví dụ: "A" - Aibolit, "B" - Pinocchio, ... "I" - Yaga. Đối với câu trả lời đúng, bạn sẽ nhận được mã thông báo từ Chitaika.

Chúng ta đã bắt đầu. Tên của một anh hùng trong truyện cổ tích với một lá thưTRANG TRÌNH BÀY 14

B - Vasilisa the Beautiful, Winnie the Pooh, Vodyanoy, Varvara Beauty-Bím tóc dài

Z - Lọ Lem, Cá Vàng

Ch - Chipollno, Miracle Yudo, Cheburashka

Cuộc thi số 3. "Thăm dò chớp nhoáng". Cuộc thi dành cho đội trưởng. trượt 15

Con lừa Eeyore đã mất gì? (Đuôi)

Cô gái tóc xanh (Malvina)

Pinocchio đã chôn những đồng xu của mình ở quốc gia nào? (Ở đất nước của những kẻ ngốc)

Snow Maiden được làm bằng gì? (Ra khỏi tuyết)

Ryaba Hen đã đẻ tinh hoàn gì? (Vàng)

Ai đã phá tháp? Đáp án: Con gấu.

Ai kéo củ cải cuối cùng? Đáp án: Con chuột.

Mukha-Tsokotukha đã mua gì ở chợ? (Samovar)

Tốt lắm!!!

Trong khi bồi thẩm đoàn đang tổng kết. Bây giờ chúng tôi sẽ chơi với người hâm mộ.

Cuộc thi dành cho người hâm mộ "Blitz - Thăm dò ý kiến" trượt 16

Điều gì làm tổn thương hà mã? (bụng )

Tên của con chuột của Shapoklyak là gì? (Lariska)

Con Sói bắt cá trong truyện dân gian Nga "Con sói và con cáo" như thế nào? (đuôi )

Leopold the Cat lặp lại cụm từ nào khi muốn làm hòa với lũ chuột?("Các bạn hãy là bạn bè!")

CÁC BẠN TỐT!!! Hãy nhường sàn cho bồi thẩm đoàn.

Cuộc thi số 4. "Những thứ này thuộc về những anh hùng nào trong truyện cổ tích?". Cuộc thi dành cho các ông bố bà mẹ. Trang chiếu 17

Những người cha và người mẹ thân yêu của chúng tôi, đã đến lúc dành cho bạn.

Cô sẽ cho các con xem những đồ vật, các con hãy kể tên những đồ vật này thuộc truyện cổ tích nào? Nhận thêm một điểm nếu bạn cũng nêu tên tác giả.

trượt 18.

Đậu xanh . "Công chúa và hạt đậu" G.H. Andersen

Cây rìu. "Cháo rìu" Truyện dân gian Nga

Trang chiếu 19

dép thủy tinh "Lọ Lem" Sh.Pierro

đá lửa. "đá lửa". G.H.Andersen

Trang chiếu 20

Hoa. "Bông hoa đỏ tươi" Sergei Timofeevich Aksakov

đánh cá . "Theo lệnh của pike, theo mong muốn của tôi" Truyện dân gian Nga

Trang chiếu 21.

Gương . "Câu chuyện về nàng công chúa đã chết và bảy ông trùm" A.S. Pushkin

Nhật ký. "Chiếc chìa khóa vàng hay những cuộc phiêu lưu của Buratino" A. Tolstoy

Cảm ơn rất nhiều. Còn bây giờ, hãy ngồi xuống, nghỉ ngơi một chút, trong khi ban giám khảo tổng hợp kết quả, chúng tôi sẽ chơi với người hâm mộ.

Cuộc thi dành cho người hâm mộ "Giao thông vận tải" trượt 22

Một số anh hùng trong truyện cổ tích có phương tiện di chuyển riêng. Hãy ghi nhớ chúng. Tôi sẽ lần lượt gọi anh hùng trong truyện cổ tích, và bạn sẽ gọi anh ta là "auto".

Emelya -bếp

ông già Hottabych -máy bay thảm

Ivan ngu ngốc-"Con ngựa nhỏ lưng gù

Tốt lắm!!! Hãy lắng nghe ban giám khảo của chúng tôi và chuyển sang cuộc thi tiếp theo.

Cuộc thi số 5. "Nhà văn và nhà thơ." trượt 23

Bây giờ bạn sẽ được giới thiệu chân dung của các nhà văn và nhà thơ, và bạn sẽ cần đặt tên cho họ. Phần thi này được Ban giám khảo đánh giá mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.

Samuil Yakovlevich Marshaktrượt 24

Sergei Vladimirovich Mikhalkovtrượt 25

Charles Perraulttrượt 26

Alexander Sergeevich Pushkintrượt 27

Nosov Nikolai Nikolaevichtrượt 28

Eduard Uspensky̆trượt 29

Agniya Bartotrượt 30

Hans Christian Andersentrang trình bày 31

Cuộc thi dành cho người hâm mộ "Hoàn thành tên của anh hùng truyện cổ tích » trang trình bày 32

Các nhân vật trong truyện cổ tích thường có tên dài. Tôi sẽ chỉ cho bạn biết một phần của tên, và bạn phải cung cấp tên đầy đủ của anh hùng.

Đối với một anh hùng được đoán đúng, bạn sẽ nhận được mã thông báo từ Chitaika

Koschei Bất tử)

Người đẹp ngủ trong rừng)

Zmey Gorynych)

Baba yaga)

Xem nội dung tài liệu "Kỳ nghỉ gia đình "Bố, mẹ và tôi - một gia đình đọc sách""

Xem nội dung tài liệu
"Kỳ nghỉ gia đình "Bố, mẹ và tôi - một gia đình đọc sách""