Nhân loại. Đặc điểm hình thái và sinh lý của một người, t

hình thái con người

1) theo nghĩa rộng - học thuyết về cấu trúc của cơ thể con người liên quan đến sự phát triển và hoạt động sống còn của nó; bao gồm giải phẫu người, phôi học và mô học. 2) Theo nghĩa hẹp - một bộ phận của nhân học (Xem Nhân học) , nghiên cứu các biến thể về giới tính và tuổi tác, lãnh thổ dân tộc, hiến pháp, nghề nghiệp và các đặc điểm khác của cơ thể con người, cũng như các bộ phận và cơ quan riêng lẻ của nó. Các phương pháp nghiên cứu hình thái học được sử dụng trong nhân học tộc người và trong nghiên cứu Nhân học a. Ví dụ, không có dữ liệu hình thái học, không thể xác định chính xác mức độ giống và khác nhau giữa các chủng tộc người, để hiểu lịch sử hình thành của họ, không thể đánh giá mối quan hệ giữa con người hiện đại và tổ tiên hóa thạch của anh ta. M. giờ thường được chia thành hai phần phụ: merology, hoặc nhân học giải phẫu, nghiên cứu các biến thể và kết nối của các cơ quan và mô riêng lẻ, và somatology, nghiên cứu sự thay đổi và phụ thuộc của các dấu hiệu cấu trúc của toàn bộ cơ thể sống. người. Trong thần kinh học, các phần tích hợp của cơ thể con người, các bộ phận bên ngoài của các cơ quan cảm giác, ruột, răng, mạch máu, cơ bắp, bộ xương và hộp sọ, và não thường được xem xét. Chủ đề của somatology là phân tích tổng kích thước cơ thể (chiều dài và trọng lượng cơ thể, chu vi ngực, bề mặt và thể tích cơ thể) và tỷ lệ của chúng, tỷ lệ cơ thể, hình thức bên ngoài của các bộ phận riêng lẻ, đặc điểm tình dục, một số đặc điểm máu, đặc điểm hiến pháp, v.v. .Những năm 1960 -1970 tuổi M. h. đã nhận được sự phát triển vượt bậc, đặc biệt là liên quan đến vấn đề gia tốc (Xem. Gia tốc). Việc đưa các phương pháp phân tích vật lý và hóa học vào thực tiễn nghiên cứu hình thái giúp có thể thu được dữ liệu về thành phần của cơ thể, tức là về các thành phần mô tạo nên cơ thể của một người sống. Chúng tôi cũng nghiên cứu mối quan hệ của các đặc điểm hình thái với các đặc điểm sinh hóa, sinh lý, nội tiết, sự di truyền của các đặc điểm hình thái, ảnh hưởng của các yếu tố môi trường đến hình thái của con người. Dữ liệu hình thái được sử dụng rộng rãi trong tiêu chuẩn hóa nhân chủng học và công thái học, ví dụ, trong việc xây dựng các tiêu chuẩn về kích thước và chiều cao để tối đa hóa sự hài lòng của người dân đối với hàng tiêu dùng, cũng như để sắp xếp hợp lý nơi làm việc, v.v.

sáng.: Roginsky Ya.Ya., Levin M. G., Anthropology, 2nd ed., M., 1963; Sinh học con người, xuyên. từ tiếng Anh, M., 1968.

Độc giả V.P.

Bách khoa toàn thư lớn của Liên Xô. - M.: Bách khoa toàn thư Liên Xô. 1969-1978 .

Xem "Hình thái con người" là gì trong các từ điển khác:

Một nhánh của nhân học vật lý, được chia thành somatology và merology. Somatology nghiên cứu các mô hình biến đổi cá nhân của toàn bộ cơ thể con người, sự dị hình giới tính trong cấu trúc cơ thể, những thay đổi liên quan đến tuổi tác về kích thước và ... ... Wikipedia

Tiếng Anh hình thái, con người; tiếng Đức hình thái con người. Một nhánh của nhân chủng học nghiên cứu các kiểu biến đổi của một sinh vật (tuổi tác, giới tính, lãnh thổ, nghề nghiệp), cũng như các biến thể trong các bộ phận riêng lẻ của nó. Antinazi. Bách khoa toàn thư ... ... Bách khoa toàn thư xã hội học

HÌNH THÁI CON NGƯỜI- [cm. hình thái học] một tổ hợp khoa học nghiên cứu về hình dạng và cấu trúc của cơ thể con người, thường bao gồm: giải phẫu học (bao gồm cả so sánh), phôi học, mô học, tế bào học ... Tâm thần vận động: Tham khảo từ điển

hình thái con người- một phần đặc biệt của nhân chủng học nghiên cứu các mô hình biến đổi về hình dạng và cấu trúc của cơ thể con người. Số lượng nghiên cứu lớn nhất được dành cho việc nghiên cứu các biến thể trong cấu trúc của cơ thể, đầu và mặt ...

hình thái con người- một phần của nhân chủng học nghiên cứu cấu trúc của cơ thể con người liên quan đến sự phát triển và cuộc sống của nó, các kiểu biến đổi của cơ thể con người (tuổi tác, giới tính, lãnh thổ, nghề nghiệp), cũng như các biến thể của cá nhân nó ... . .. Từ điển bách khoa về tâm lý học và sư phạm

HÌNH THÁI CON NGƯỜI- Tiếng Anh. hình thái, con người; tiếng Đức hình thái con người. Một phần của nhân chủng học nghiên cứu các kiểu biến đổi của một sinh vật (tuổi tác, giới tính, lãnh thổ, nghề nghiệp), cũng như các biến thể của các bộ phận riêng lẻ của nó ... Giải thích Từ điển Xã hội học

hình thái tuổi người- (phụ trợ) một phần đặc biệt của nhân chủng học nghiên cứu các mô hình tăng trưởng và phát triển thể chất của con người bằng các phương pháp nhân học ... Nhân chủng học vật lý. Từ điển giải thích minh họa.

Hình thái tuổi người (phụ trợ)- một phần đặc biệt của nhân học nghiên cứu các mô hình tăng trưởng và phát triển thể chất của một người bằng các phương pháp nhân học ... Nhân chủng học vật lý. Từ điển giải thích minh họa.

- (từ hình thức morphe của Hy Lạp và ... logic) trong sinh học, khoa học về hình thức và cấu trúc của sinh vật. Hình thái học động vật và người bao gồm giải phẫu học, phôi học, mô học, tế bào học; Hình thái thực vật nghiên cứu các mô hình cấu trúc của chúng và ... ... bách khoa toàn thư hiện đại

- (từ tiếng Hy Lạp. morphe hình thức và ... logic) trong sinh học, khoa học về hình thức và cấu trúc của sinh vật. Có hình thái học của động vật và con người, bao gồm giải phẫu, phôi học, mô học và tế bào học, và hình thái học thực vật, nghiên cứu cấu trúc và ... ... Từ điển bách khoa toàn thư lớn

Sách

Hình thái con người (+ CD-ROM), S. L. Kabak, A. A. Artishevsky. Chứa thông tin về mô học nói chung, những điều cơ bản về phôi người, giải phẫu vĩ mô và vi mô của tất cả các hệ thống cơ quan. Cấu trúc mô học của mô...

hình thái con người- một trong những phần chính của nhân chủng học, nghiên cứu tổ chức vật lý của con người hiện đại, các kiểu biến đổi của cơ thể con người theo thời gian và không gian, cũng như các biến thể trong các bộ phận riêng lẻ của nó. Nội dung chính của hình thái học con người gắn liền với các vấn đề về tuổi tác và nhân học hiến pháp. Đối tượng nghiên cứu của hình thái học con người là sự biến đổi của hình thức và cấu trúc bên trong của con người. Dữ liệu về hình thái học của con người được sử dụng trong học thuyết nhân học, khoa học chủng tộc và nhân học ứng dụng.

nhân chủng học tuổi khám phá sự thay đổi về đặc điểm hình thái và chức năng trong quá trình phát triển cá nhân của một người.

nhân học hiến pháp nghiên cứu các biến thể của sự kết hợp các thông số hình thái, sinh lý và tâm lý của các sinh vật (hiến pháp) được tìm thấy ở người hiện đại.

Nguyên tắc cơ bản của nhân chủng học tuổi

Một trong những khái niệm chính của nhân chủng học tuổi là ontogeny - một tập hợp các biến đổi mà cơ thể trải qua từ lúc sinh ra cho đến khi kết thúc cuộc đời. Con người là một sinh vật xã hội, nhưng cuộc sống của anh ta phải tuân theo các quy luật sinh học. Do đó, nghiên cứu quá trình thay đổi hình thái, chức năng và tâm lý khác nhau trong ontogeny, nhà nghiên cứu phải tính đến các yếu tố sinh học và xã hội của sự phát triển con người.

Mô hình tăng trưởng và phát triển. Sự phát triển cá nhân của mỗi người phụ thuộc vào những khuôn mẫu nhất định.

không thể đảo ngược. Một người không thể quay lại những đặc điểm của cấu trúc đã xuất hiện trong anh ta ở các giai đoạn trước của quá trình hình thành bản thể.
chủ nghĩa tiệm tiến. Một người trải qua một số giai đoạn trong quá trình phát sinh bản thể, trình tự của chúng được xác định nghiêm ngặt. Trong quá trình phát triển bình thường, việc bỏ qua các giai đoạn là không thể. Ví dụ, trước khi răng vĩnh viễn hình thành, răng sữa phải mọc và rụng; tuổi dậy thì luôn đi trước giai đoạn sinh sản (tuổi sinh hoạt tình dục).
tính chu kỳ. Ở người, có những giai đoạn kích hoạt và ức chế sự tăng trưởng. Sự tăng trưởng diễn ra mạnh mẽ trước khi sinh, trong những tháng đầu tiên sau khi sinh, lúc 6-7 tuổi và lúc 11-14 tuổi. Sự gia tăng chiều dài cơ thể xảy ra trong những tháng mùa hè và cân nặng vào mùa thu.
Đa dạng (dị thể). Các hệ thống cơ thể khác nhau trưởng thành vào những thời điểm khác nhau. Khi bắt đầu phát sinh bản thể, các hệ thống quan trọng và cần thiết nhất đã trưởng thành. Vì vậy, bộ não đạt đến các thông số "người lớn" ở độ tuổi 7-8.
di truyền. Trong cơ thể con người tồn tại các cơ chế điều hòa di truyền giữ cho các quá trình sinh trưởng, phát triển và lão hóa trong giới hạn nhất định, trung hòa ở mức độ vừa đủ tác động của môi trường.
cá tính. Mỗi người là duy nhất về các đặc điểm của cấu trúc giải phẫu và các thông số của quá trình hình thành bản thể. Điều này là do sự tương tác của một chương trình di truyền độc đáo và một môi trường sống cụ thể.

Định kỳ phát triển cá nhân. Các định kỳ lâu đời nhất về sự phát triển của con người thuộc về các nhà khoa học cổ đại. Các định kỳ lâu đời nhất về sự phát triển của con người thuộc về các nhà khoa học cổ đại. Nhà triết học Pythagoras (thế kỷ VI TCN) đã xác định bốn giai đoạn của đời người: xuân (đến 20 tuổi), hạ (20-40 tuổi), thu (40-60 tuổi) và đông (60-80 tuổi), tương ứng với sự hình thành, tuổi trẻ, hưng thịnh và lụi tàn. Thầy thuốc Hippocrates chia đời sống cá nhân thành mười chu kỳ bảy năm.

Vào đầu thế kỷ 20, nhà khoa học người Nga N.P. Gundobin đã đề xuất một sơ đồ về các thời kỳ dựa trên dữ liệu giải phẫu và sinh lý học. Nhà khoa học người Đức S. Schwartz dựa trên sự phân kỳ của ông dựa trên cường độ phát triển của cơ thể và sự trưởng thành của tuyến sinh dục. Trong nhiều kế hoạch hiện đại, từ 3 đến 15 giai đoạn trong cuộc đời của một người được phân biệt.

Khi phát triển một định kỳ phát triển cá nhân dựa trên cơ sở khoa học, cần phải tính đến các khía cạnh sinh học phức tạp (hình thái, sinh lý, sinh hóa), tâm lý và xã hội của quá trình phát triển và lão hóa của con người.

Sơ đồ định kỳ tuổi của quá trình phát sinh bản thể người, được thông qua tại Hội nghị Liên minh lần thứ VII về các vấn đề về hình thái, sinh lý và hóa sinh tuổi của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô tại Moscow năm 1965, đã được ứng dụng rộng rãi trong khoa học (Bảng 1).

Bảng 1. Sơ đồ định kỳ tuổi của ontogeny người

№	giai đoạn tuổi	Độ dài của thời gian
1	trẻ sơ sinh	1-10 ngày
2	tuổi ngực	10 ngày - 1 năm
3	Thời thơ ấu	1-3 năm
4	Tuổi thơ đầu tiên	4-7 tuổi
5	Tuổi thơ thứ hai	8-12 tuổi (nam); 8-11 tuổi (bé gái)
6	tuổi vị thành niên	13-16 tuổi (nam); 12-15 tuổi (nữ)
7	thời niên thiếu	17-21 tuổi (nam); 16-20 tuổi (nữ)
8	Tuổi trưởng thành:
	tôi có kinh	22-35 tuổi (nam); 21-35 tuổi (nữ)
	kỳ II	36-60 tuổi (nam giới); 36-55 tuổi (nữ)
9	tuổi già	61-74 tuổi (nam); 56-74 tuổi (nữ)
10	Tuổi già	75-90 tuổi (nam và nữ)
11	trường thọ	90 tuổi trở lên

Sự phân kỳ này tính đến các mô hình hình thành cơ thể và tính cách, các đặc điểm hình thái và sinh lý tương đối ổn định của một người, cũng như các yếu tố xã hội liên quan đến việc giáo dục trẻ em hoặc nghỉ hưu của người già. Mỗi giai đoạn phân tuổi được đặc trưng bởi một trình độ phát triển hình thái sinh lý trung bình nhất định của sinh vật.

Đặc điểm của các giai đoạn tuổi. Giai đoạn trước khi sinh đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển hơn nữa của một người. Khi được 4 tháng phát triển trong tử cung, thai nhi đã hình thành các cơ quan. Cho đến thời điểm này, sự hình thành của phôi. Tốc độ tăng trưởng tối đa của thai nhi chỉ là đặc điểm của bốn tháng đầu tiên sau khi thụ thai. Sau đó là sự tăng trưởng chậm lại, tốc độ tăng trưởng thấp nhất xảy ra vào khoảng thời gian từ tháng 8 đến tháng 10. Sau khi sinh, tốc độ tăng trưởng lại tăng lên.

trẻ sơ sinh- giai đoạn ngắn nhất của cuộc đời. Nó được giới hạn trong thời gian cho trẻ bú sữa non. Trẻ sơ sinh được chia thành đủ tháng và sinh non. Sự phát triển trước khi sinh của lần đầu tiên kéo dài 39-40 tuần và lần thứ hai - 28-38 tuần. Ngoài thời điểm phát triển trước khi sinh, trọng lượng cơ thể cũng được tính đến. Trẻ sơ sinh có trọng lượng cơ thể từ 2500 g trở lên (với chiều dài cơ thể ít nhất là 45 cm) được coi là đủ tháng và trẻ sơ sinh có trọng lượng cơ thể dưới 2500 g được coi là sinh non. Hiện nay, trọng lượng cơ thể của trẻ trai đủ tháng thường là 3400-3500 g, trẻ gái là 3250-3400 g, chiều dài cơ thể của cả hai giới là 50-51 cm, kích thước của trẻ sơ sinh cũng như trẻ ở các độ tuổi khác đều tăng do quá trình tăng tốc. Mỗi đứa trẻ thứ sáu được sinh ra nặng hơn 4 kg. Trẻ suy dinh dưỡng đủ tháng có thể trọng 2550-2800 g, chiều dài 48-50 cm cũng lệch so với mức trung bình.

tuổi ngực kéo dài đến một năm. Lúc này trẻ dần thích nghi với môi trường bên ngoài. Giai đoạn này được đặc trưng bởi cường độ lớn nhất của quá trình tăng trưởng so với tất cả các giai đoạn của cuộc đời. Vì vậy, chiều dài của cơ thể trong một năm tăng gần 1,5 lần và trọng lượng tăng gấp 3 lần. Ở trẻ sơ sinh, cả kích thước tuyệt đối của cơ thể và sự gia tăng hàng tháng của chúng đều được tính đến. Dữ liệu cá nhân được so sánh với các tiêu chuẩn. Em bé phát triển nhanh hơn trong nửa đầu năm. Tăng gấp đôi trọng lượng cơ thể xảy ra sau 4 tháng. Để đánh giá mức độ phát triển của trẻ sơ sinh, tỷ lệ vòng đầu và vòng đầu rất quan trọng. Ở trẻ sơ sinh, chu vi của đầu lớn hơn ngực, nhưng sau đó ngực bắt đầu phát triển nhanh hơn và vượt qua sự phát triển của đầu. Chu vi của ngực trở nên bằng chu vi của đầu khi được hai đến ba tháng tuổi. Đối với trẻ sơ sinh, thời điểm mọc răng sữa rất quan trọng, chúng xuất hiện theo một trình tự nhất định: răng cửa giữa mọc trước - 6-8 tháng, sau đó là răng cửa bên - 8-12 tháng. Các răng cửa trung tâm xuất hiện ở hàm dưới sớm hơn ở hàm trên và các răng cửa bên - ngược lại. Các chỉ số về tuổi sinh học của trẻ sơ sinh cũng là sự đóng lại của các thóp trên đầu và sự phát triển tâm thần vận động. Trong tháng đầu tiên, trẻ bắt đầu mỉm cười trước sự kêu gọi của người lớn, 4 tháng trẻ tự đứng vững trên đôi chân của mình với sự trợ giúp từ bên ngoài, 6 tháng trẻ cố gắng bò, 8 tháng trẻ cố gắng đi lại, theo thời gian. năm anh ta đi bộ mà không cần hỗ trợ.

Thời thơ ấu phù hợp với lứa tuổi từ 1 đến 3. Trong giai đoạn này, sự gia tăng kích thước cơ thể giảm đi, đặc biệt là sau 2 năm. Một trong những chỉ số về tuổi sinh học là sự trưởng thành của răng. Trong thời thơ ấu, răng hàm đầu tiên (lúc 12-15 tháng), răng nanh (lúc 16-20 tháng) và răng hàm thứ hai (lúc 20-24 tháng) mọc. Trẻ em thường có tất cả 20 răng sữa khi được 2 tuổi.

Tuổi thơ đầu tiên kéo dài từ 4 đến 7 năm. Tuổi sinh học trong giai đoạn này được ước tính bằng các chỉ số cơ thể, răng và xương. Khi được 3 tuổi, chiều dài và trọng lượng của cơ thể có thể dự đoán các kích thước cuối cùng mà cá nhân sẽ đạt được khi ngừng tăng trưởng. Tốc độ tăng trưởng tăng nhẹ trong 4-7 năm được gọi là giai đoạn tăng trưởng bứt phá đầu tiên. Một đặc điểm đặc trưng của thời kỳ thơ ấu đầu tiên là bắt đầu thay răng sữa thành răng vĩnh viễn. Trung bình, ở tuổi 6, răng hàm vĩnh viễn đầu tiên mọc và ở hàm dưới sớm hơn ở hàm trên. Ở nhiều trẻ, quá trình này xảy ra khi trẻ 5 tuổi và ở một số trẻ, chiếc răng vĩnh viễn đầu tiên xuất hiện khi trẻ 7 tuổi, thậm chí từ 7 đến 8 tuổi. Trong thời thơ ấu, những chiếc răng cửa đầu tiên mọc lên, thường ở độ tuổi từ sáu đến bảy. Sau đó là khoảng thời gian nghỉ ngơi 10-12 tháng, sau đó các răng cửa bên bắt đầu xuất hiện. Ở 40-50% trẻ em thành thị, những chiếc răng này mọc ở hàm dưới khi được 7 tuổi, nhưng về cơ bản, quá trình này xảy ra sau thời kỳ thơ ấu đầu tiên.

Khi xác định tuổi răng trong thời thơ ấu đầu tiên, cả thời điểm mọc răng vĩnh viễn và tổng số răng sữa và răng vĩnh viễn đều được tính đến. Dữ liệu cá nhân của đứa trẻ được so sánh với tiêu chuẩn. Điều này cho phép bạn đánh giá sự phát triển nhanh hay chậm. Ở bé gái, răng vĩnh viễn mọc sớm hơn ở bé trai. Tuổi xương được xác định bằng cách chụp X quang khớp bàn tay và khuỷu tay.

Giai đoạn từ 1 tuổi đến 7 tuổi còn được gọi là tuổi thơ trung lập , vì bé gái và bé trai ở độ tuổi này hầu như không khác nhau về kích thước và hình dáng cơ thể.

Nếu trong thời thơ ấu trung lập, ranh giới của các giai đoạn tuổi giống nhau ở cả hai giới, thì trong tương lai chúng không trùng nhau, chênh lệch nhau 1 năm. Điều này là do ở các bé gái, quá trình tăng tốc phát triển về mặt giải phẫu bắt đầu sớm hơn ở các bé gái và quá trình dậy thì và trưởng thành kết thúc sớm hơn.

Tuổi thơ thứ hai kéo dài ở bé trai từ 8 đến 12 tuổi và ở bé gái - từ 8 đến 11 tuổi. Ở cả hai giới, sự tăng trưởng về chiều dài bắt đầu tăng lên, nhưng tỷ lệ của nó cao hơn ở các bé gái, vì quá trình tăng trưởng có liên quan mật thiết đến tuổi dậy thì, bắt đầu ở nữ sớm hơn 2 năm so với nam. Mới 10 tuổi, các bé gái đã vượt qua các bé trai về kích thước cơ thể chính. Ở bé gái, chi dưới phát triển nhanh hơn, khung xương trở nên đồ sộ hơn. Trong thời kỳ này, sự tiết hormone sinh dục tăng lên, đặc biệt là ở trẻ em gái. Ở bé trai, cơ quan sinh dục ngoài bắt đầu phát triển. Ở cả hai giới, các đặc điểm sinh dục phụ xuất hiện trong giai đoạn này.

tuổi vị thành niên kéo dài cho các bé trai từ 13 đến 16 tuổi và cho các bé gái - từ 12 đến 15 tuổi. Đây là giai đoạn dậy thì dữ dội, các giai đoạn không trùng nhau về thời gian đối với nam và nữ. Sự trưởng thành nhanh chóng xảy ra ở các bé gái khi bắt đầu tuổi vị thành niên và ở các bé trai - ở giữa. Tuổi vị thành niên được đặc trưng bởi sự phát triển nhảy vọt về kích thước cơ thể ở tuổi dậy thì. Đồng thời, ở các bé gái, chiều dài cơ thể tăng tối đa xảy ra ở độ tuổi từ 11 đến 12 tuổi, tức là ngay cả trong thời thơ ấu thứ hai, nhưng trọng lượng cơ thể tăng vọt được quan sát thấy ở các em ở tuổi thiếu niên - từ 12 đến 13 tuổi. năm. Ở các bé trai, tốc độ tăng trưởng cực đại này lần lượt xuất hiện trong khoảng 13-14 và 14-15 tuổi. Sự phát triển cơ thể tối đa ở các bé trai lớn đến mức ở độ tuổi 13,5-14, chúng đã vượt qua các bé gái về chiều dài cơ thể và trong tương lai, sự khác biệt này sẽ tăng lên. Đến cuối tuổi vị thành niên, sự tăng trưởng gần như dừng lại.

thời thanh niên- cái cuối cùng cho một sinh vật đang phát triển. Nó kéo dài cho các chàng trai từ 18 đến 21 tuổi và cho các cô gái từ 17 đến 20 tuổi. Ở tuổi này, các quá trình lớn lên và hình thành cơ thể kết thúc.

tuổi dậy thì. Tuổi dậy thì trùng với tuổi thiếu niên và thanh thiếu niên, trong đó xảy ra quá trình tái cấu trúc cơ bản về sinh hóa, sinh lý, hình thái và tâm thần kinh của cơ thể. Kết quả của quá trình này, các đặc điểm sinh học và trí tuệ của một người trưởng thành được hình thành, bao gồm cả việc đạt được tuổi dậy thì (khả năng sinh sản). Sự phát triển của hệ thống sinh sản được kết hợp với những thay đổi đáng kể về hình thái và chức năng trong tất cả các cơ quan và hệ thống của cơ thể. Sự thống nhất trong quá trình hình thành cơ thể thể hiện ở chỗ, dưới tác động của hệ nội tiết, các đặc điểm sinh dục phụ và kích thước cơ thể phát triển hài hòa. Các đặc điểm sinh dục phụ bao gồm kích thước và hình dạng của cơ thể, sự phát triển mạnh mẽ của các cơ ở nam giới, đường chân tóc thứ ba, sưng núm vú, vỡ giọng, phát triển quả táo của Adam, những giấc mơ ướt ở các bé trai, tuyến vú và kinh nguyệt ở các bé gái. . Sự phát triển của mỗi đặc tính sinh dục trải qua các giai đoạn nhất định. Các đặc tính sinh dục thứ cấp xuất hiện theo một trình tự nhất định. Tuổi dậy thì của các cá nhân và các nhóm người khác nhau, do đặc điểm di truyền, sắc tộc, điều kiện môi trường. Hiện nay, ở các nước công nghiệp, tuổi dậy thì ở trẻ gái bắt đầu từ 8-9 tuổi, ở trẻ trai - từ 10-11 tuổi và kết thúc lần lượt ở tuổi 16-18 và 18-20. Độ dài của khoảng thời gian có thể khác nhau.

Tuổi dậy thì còn được gọi là tuổi dậy thì, được coi như một cuộc khủng hoảng tuổi tác. Cơ thể phát triển mạnh mẽ, nhưng các cơ quan khác nhau trưởng thành không đồng đều. Điều này xảy ra trong bối cảnh tăng cường trao đổi chất. Do sự khác biệt này, các bệnh về hệ thống tim mạch, cũng như các biểu hiện của bệnh tâm thần, có thể phát triển và trở nên tồi tệ hơn.

Tâm lý của một thiếu niên ở tuổi thiếu niên rất đặc trưng. Sự phát triển hơn nữa của hệ thống thần kinh trung ương, tái cấu trúc nội tiết, sự thay đổi hoạt động chủ yếu của một số tuyến nội tiết bởi những tuyến khác ảnh hưởng đến toàn bộ lĩnh vực tinh thần của thanh thiếu niên và hành vi của anh ta. Hoạt động của tuyến giáp và tuyến sinh dục tăng lên làm tăng tính dễ bị kích thích của các phần cao hơn của hệ thần kinh trung ương, do đó thanh thiếu niên dễ bị kích động và đôi khi thô lỗ, đãng trí, giảm hiệu quả tạm thời, giảm nhu cầu bản thân. , một sự suy yếu của ý chí. Trong giai đoạn này, sự nhạy cảm tăng lên, được che đậy bởi sự thô lỗ và vênh váo có chủ ý.

tuổi trưởng thành. Sự thay đổi liên quan đến tuổi tác ở người trưởng thành diễn ra với tốc độ khác nhau, tốc độ của nó bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố. Ở người trưởng thành, hầu như không có tiêu chí rõ ràng để đánh giá tuổi sinh học do sự khác biệt về thời gian giữa động lực học tuổi của các hệ thống cơ thể khác nhau. Trong tất cả các biểu hiện của sự thay đổi liên quan đến tuổi ở người lớn, trước hết, các quá trình cụ thể cơ bản phát triển ở cấp độ phân tử, gây ra những thay đổi về năng lượng và cấu trúc trong cơ thể. Có bằng chứng cho thấy sau 28-29 năm, tính chất sâu xa của tế bào thay đổi. Dấu hiệu lão hóa sớm nhất là giảm số lượng tế bào thần kinh não hoạt động, bắt đầu từ 15-16 tuổi và ở vỏ não - từ 30 tuổi. Do đó, khả năng chống lại các ảnh hưởng có hại của cơ thể giảm dần. Ngay từ 27-29 tuổi, mức độ tổng thể của các quá trình trao đổi chất giảm dần và đến 100 tuổi, các quá trình trao đổi chất chỉ chiếm 50% so với mức của chúng sau 30 năm. Vì vậy, tất cả các chức năng của cơ thể được đặc trưng bởi cường độ tối đa ở độ tuổi 20-25. Ngay sau khi kết thúc quá trình tăng trưởng và phát triển, hệ thống miễn dịch, khả năng chống lại bệnh tật của cơ thể bắt đầu có những thay đổi. Với tuổi tác, có sự vi phạm tất cả các chức năng miễn dịch. Những thay đổi đáng kể xảy ra trong hệ thống nội tiết: nồng độ hormone tuyến sinh dục trong máu giảm, chức năng của tuyến giáp, tuyến ức và tuyến thượng thận giảm. Những thay đổi cơ bản này dẫn đến những thay đổi thứ cấp có thể nhìn thấy: teo da, lờ đờ, mềm nhũn, nhăn da, bạc và rụng tóc, giảm thể tích và trương lực cơ, và hạn chế vận động ở các khớp. Hạn chế về khối lượng hoạt động thể chất bắt đầu ở tuổi 40, nhưng đặc biệt rõ rệt ở tuổi 70.

Những thay đổi xảy ra trong mô mỡ là rất quan trọng. Chất béo là một chất tích lũy năng lượng. Năng lượng được cân bằng nếu năng lượng đến từ thức ăn hoàn toàn không bị lãng phí. Trong trường hợp này, một người sẽ có cân nặng ổn định - hệ thống ở trạng thái cân bằng động, đây là một chỉ số về sức khỏe. Sự gia tăng lượng chất béo liên quan đến tuổi tác xảy ra do hoạt động vận động giảm và do sự gia tăng ngưỡng nhạy cảm của mô mỡ đối với việc điều chỉnh các yếu tố nội tiết tố của nó. Với tuổi tác, quá trình chuyển hóa carbohydrate bị xáo trộn, glucose trong thực phẩm biến thành lipid, không được sử dụng với lượng thích hợp cho nhu cầu năng lượng. Quá trình lão hóa năng lượng bắt đầu từ 30 tuổi. Ở độ tuổi 20-25, cân nặng lý tưởng cho người này được quan sát thấy. Đến năm 30 tuổi, nó tăng thêm 3-4 kg. Sau 45-48 năm, nguồn cung cấp chất béo trở nên trơ đối với các quá trình trao đổi chất. Trọng lượng tăng càng dữ dội, các quá trình liên quan đến tuổi tác càng diễn ra dữ dội hơn. Ở nam giới, béo phì bắt đầu sớm hơn ở nữ giới (sau 34-35 tuổi). Nhưng các bệnh do béo phì (xơ vữa động mạch, đái tháo đường, gút, bệnh gan thận) ở phụ nữ rõ rệt hơn. Tuổi sinh học ở người trưởng thành được xác định bởi các chỉ số sau: dung tích phổi, huyết áp, nhịp tim, nồng độ cholesterol trong máu, sức mạnh cơ tay, thị lực, nồng độ hormone trong chất lỏng sinh học, khả năng vận động của khớp, số lượng răng đã lành và một số phẩm chất tâm lý vận động .

Những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong hệ thống thần kinh và tâm lý. Động lực của các quá trình thần kinh chính liên quan đến tuổi tác bao gồm sự suy yếu của các quá trình ức chế, mất khả năng vận động - phản ứng không ổn định, tăng ngưỡng dễ bị kích thích, giảm thính giác, thị giác, v.v. Ở tuổi 70, quá trình thần kinh không đủ tập trung bắt đầu được ghi nhận, trong nhiều trường hợp dẫn đến tính cách mất cân bằng. Những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong tâm lý rõ rệt hơn ở phụ nữ. Tuổi già được đặc trưng bởi những người có kho chứa tinh thần không cân bằng và những người hướng nội. Tuổi sinh học trong lĩnh vực tinh thần có thể được đánh giá bằng sự quan tâm đến các sự kiện bên ngoài, mong muốn hoạt động tích cực và duy trì các mối quan hệ xã hội.

Những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong hệ thống xươngđược xác định bằng cách kiểm tra phim chụp X quang của bàn tay. Lão hóa xương tương đối nhanh là đặc điểm của những người béo phì với nhiều trọng lượng, chậm - gầy và di động. Các dân tộc ở phía Bắc được đặc trưng bởi những thay đổi nhanh chóng trong xương bàn tay, trong khi các dân tộc ở Trung Á được đặc trưng bởi tốc độ thay đổi chậm. Tốc độ chậm nhất được quan sát thấy ở những người Abkhazia gan dài. Ở phụ nữ Abkhazia, ngay cả ở độ tuổi 50-60, vẫn có những biến thể “trẻ” về cấu trúc của bàn tay.

giai đoạn quan trọngđối với cơ thể con người là thời kỳ mãn kinh. Cực điểm - đây là khoảng thời gian giữa sự khởi đầu của chức năng sinh sản bị suy giảm và sự chấm dứt cuối cùng của nó. Thời kỳ mãn kinh ở cả hai giới dựa trên những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong hệ thống nội tiết tố. Lúc này toàn bộ tổ hợp nội tiết diễn ra những biến đổi căn bản, trạng thái cân bằng mới của các tuyến nội tiết nảy sinh. Sự khởi đầu của thời kỳ mãn kinh cho thấy sự gia tăng các quá trình hồi quy chung trong cơ thể. Thời kỳ hội chứng mãn kinh biểu hiện rõ rệt nhất ở phụ nữ. Ngoài rối loạn kinh nguyệt, thời kỳ mãn kinh còn kèm theo những bất thường trong hoạt động của hệ thống tim mạch, thần kinh và các hệ thống khác. Ở phụ nữ, thời kỳ mãn kinh kéo dài khoảng 2-8 năm, sau đó mãn kinh xảy ra. Vào đêm trước và trong thời kỳ mãn kinh, phụ nữ tăng cảm giác thèm ăn, giảm khả năng vận động và tăng cân. Thông thường trong giai đoạn này, bệnh tiểu đường, tăng huyết áp và các bệnh khác liên quan đến rối loạn chuyển hóa bắt đầu. Bây giờ tuổi mãn kinh trung bình đang tăng lên, gần 50 tuổi ở các nước văn minh. Ở cơ thể nam giới, chức năng sinh sản không bị gián đoạn mạnh như ở nữ giới, tuy nhiên, các hiện tượng đặc trưng liên quan đến tuổi tác trong quá trình trao đổi chất và phức hợp nội tiết nói chung không có sự khác biệt cơ bản ở cả hai giới. Với sự lão hóa, đàn ông cũng có xu hướng tăng trọng lượng cơ thể, xuất hiện những sai lệch trong công việc của hệ thống tim mạch, trong lĩnh vực tinh thần. Thời kỳ mãn kinh ở nam giới kéo dài hơn về thời gian, có thể kéo dài từ 10-15 năm.

tuổi già tương ứng với độ tuổi làm hộ chiếu là 56-74 tuổi đối với nam và 61-71 tuổi đối với nữ. Nó được đặc trưng bởi sự giảm dần mức độ các chức năng sinh lý của cơ thể.

Tuổi già- giai đoạn cuối cùng của ontogeny. Lão hóa là một tập hợp các quá trình sinh học xảy ra trong các cơ quan và hệ thống của cơ thể do tuổi tác làm giảm khả năng thích ứng của cơ thể và tăng khả năng tử vong. Ở tuổi già, cũng như khi trưởng thành, mức độ thay đổi liên quan đến tuổi thường không tương ứng với tuổi hộ chiếu và tốc độ của những thay đổi này là khác nhau. Hiện nay, có hai nhóm lý thuyết chính về lão hóa. Đầu tiên dựa trên giả định rằng lão hóa là hậu quả của sự tích lũy theo thời gian các lỗi ngẫu nhiên trong bộ gen của cơ thể (đột biến, đứt gãy DNA, tổn thương nhiễm sắc thể), ảnh hưởng đến tất cả các chức năng chính của cơ thể. Do đó, quá trình lão hóa như một giai đoạn riêng biệt của quá trình phát sinh bản thể không được lập trình sẵn trong tính di truyền của con người.

Nhóm lý thuyết lão hóa thứ hai dựa trên giả định về sự tồn tại của một quá trình lão hóa được lập trình sẵn. Theo những lý thuyết này, sinh vật già đi như một hệ thống tổng thể, được điều chỉnh phức tạp. Sự tích tụ các lỗi trong bộ gen đã được coi là hậu quả chứ không phải là nguyên nhân gây ra lão hóa. Trong trường hợp này, tuổi thọ tối ưu được xác định về mặt di truyền và được kiểm soát bởi một phức hợp gen đặc biệt. Giờ đây, các gen tạm thời đặc biệt đã được phát hiện có tác dụng kích thích sự xuất hiện của các đặc điểm cấu trúc và chức năng ở các giai đoạn khác nhau của quá trình phát sinh bản thể, nghĩa là chúng quyết định tốc độ của các quá trình sống. Do đó, một nhịp điệu nhất định được tạo ra để kích hoạt các cơ chế điều hòa gen xác định các đặc điểm của giai đoạn cuối của quá trình phát sinh bản thể. Cơ chế này hoạt động càng chậm và trơn tru thì càng có khả năng đạt được tuổi thọ cao hơn. Có những quan điểm khác. Vì vậy, ví dụ, người ta tin rằng tuổi già không phải là chức năng của thời gian, mà là một rối loạn điều hòa tự nhiên trong cơ thể do vi phạm cân bằng nội môi chức năng cơ bản.

I.I. Mechnikov vào đầu thế kỷ 20 đã đưa ra khái niệm về tuổi già, theo đó tuổi già là một bệnh lý do cơ thể tích lũy dần chất độc của vi khuẩn thường sống trong ruột. Ông tin rằng có thể làm chậm quá trình lão hóa bằng cách thay thế hệ vi khuẩn đường ruột bằng trực khuẩn axit lactic.

Những thay đổi bên ngoài ở tuổi già bao gồm: giảm chiều cao (trung bình 0,5 - 1 cm cứ sau 5 năm sau 60 tuổi), thay đổi hình dạng và thành phần cơ thể, làm phẳng các đường nét, tăng gù, giảm nhanh trong thành phần cơ, phân phối lại thành phần mỡ, giảm biên độ chuyển động của ngực, giảm kích thước khuôn mặt do mất răng và giảm quá trình tiêu xương hàm, tăng thể tích phần não của hộp sọ, chiều rộng của mũi và miệng, môi mỏng đi, số lượng tuyến bã nhờn giảm, độ dày của lớp biểu bì và lớp nhú của da chuyển sang màu xám.

Những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong hệ thống thần kinh trung ương bao gồm giảm khối lượng não, kích thước và mật độ tế bào thần kinh, lắng đọng lipofuscin, giảm hiệu quả của tế bào thần kinh, thay đổi điện não đồ, giảm mức độ điện sinh học. hoạt động, giảm thị lực, khả năng điều tiết của mắt và thính giác, giảm vị giác và một số loại da nhạy cảm.

Ở tuổi già, quá trình sinh tổng hợp protein bị chậm lại và giảm đi, tỷ lệ các phần lipid thay đổi, khả năng dung nạp carbohydrate và khả năng cung cấp insulin của cơ thể giảm; sự bài tiết của các tuyến tiêu hóa giảm; khả năng quan trọng của phổi giảm; giảm chức năng thận cơ bản; khả năng co bóp của cơ tim giảm, huyết áp tâm thu tăng, hoạt động nhịp nhàng của tim chậm lại; có những thay đổi trong biểu đồ protein; số lượng tiểu cầu, cường độ tạo máu, huyết sắc tố giảm, giảm khả năng miễn dịch dịch thể và tế bào.

Những thay đổi ở cấp độ tế bào và phân tử, cũng như trong hệ thống của bộ máy di truyền bao gồm: ngừng hoạt động chức năng của tế bào và gen, thay đổi tính thấm của màng, giảm mức độ methyl hóa DNA, tăng tỷ lệ chất nhiễm sắc không hoạt động, và tăng tần suất rối loạn nhiễm sắc thể.

Tuy nhiên, quá trình lão hóa có mâu thuẫn nội tại, vì trong quá trình này, không chỉ xảy ra sự xuống cấp, phân hủy và suy giảm chức năng mà còn huy động các cơ chế thích ứng quan trọng, tức là triển khai các quá trình bù-lão hóa ( vitukt). Ví dụ, việc giảm mức độ bài tiết của một số hormone được bù đắp bằng sự gia tăng độ nhạy cảm của tế bào đối với hoạt động của chúng; trong điều kiện chết một số tế bào, chức năng của những tế bào khác được tăng cường.

Tốc độ lão hóa phụ thuộc vào môi trường. Như vậy, lối sống đô thị quyết định tốc độ già hóa nhanh chóng. Giảm khả năng vận động trong trường hợp không hạn chế ăn uống, thường xuyên ảnh hưởng đến cảm xúc tiêu cực. Tốc độ lão hóa bị ảnh hưởng bởi vệ sinh nghề nghiệp, vệ sinh hoạt động trí óc, vệ sinh nghỉ ngơi và mức độ tiếp xúc xã hội.

Các bác sĩ lão khoa sử dụng các thông số sau để xác định tuổi sinh học: trọng lượng cơ thể, huyết áp, nồng độ cholesterol và glucose trong máu, mức độ phát triển của khom lưng, nếp nhăn trên da, thị lực và thính giác, lực kế tay, khả năng vận động của khớp, dữ liệu từ một số bài kiểm tra tâm lý vận động. , mất trí nhớ.

Cần lưu ý rằng hiện tại có sự gia tăng tuổi thọ trung bình và sự phân phối lại liên quan đến thành phần tuổi của dân số Homo sapiens. Chỉ số về mức độ "tuổi già nhân khẩu học", tức là tỷ lệ người trên 60 tuổi, ở hầu hết các nước phát triển kinh tế đều vượt quá 12%.

trường thọ. Tuổi thọ là biểu hiện của tính biến thiên bình thường, trong trường hợp này là tính biến thiên của tuổi thọ. Trong số các loài động vật có vú, tuổi thọ của loài rất đa dạng: từ 70-80 năm ở voi đến 1-2 năm ở chuột. Tuổi thọ của loài ở loài linh trưởng có mối tương quan chặt chẽ với tốc độ lão hóa (ví dụ, sự lão hóa của hệ thống cơ xương ở khỉ diễn ra nhanh hơn gấp ba lần so với ở người). Giới hạn tiềm năng của loài về tuổi thọ của con người được lập trình di truyền như một phẩm chất sinh học cơ bản của loài và là khoảng 115-120 năm. Tuổi thọ của con người là một hiện tượng sinh học phụ thuộc vào các yếu tố xã hội. Tuổi thọ cá nhân có thể dao động từ trẻ sơ sinh đến 100 tuổi hoặc hơn. Các nhóm dân số có tuổi thọ cao đã được ghi nhận ở Ecuador, Colombia, Pakistan, Hoa Kỳ, Ấn Độ, Bắc Caucasus, Transcaucasia và Yakutia. Có rất nhiều người sống lâu ở Abkhazian có sự trưởng thành về thể chất và phát triển giới tính của trẻ em và thanh thiếu niên tương đối chậm, độ tuổi kết hôn tương đối muộn, lão hóa mịn và chậm, tức là tốc độ phát sinh chậm. Những người gan dài ở Abkhaz được phân biệt bởi khuynh hướng lao động chân tay liên tục và nhịp nhàng, như một quy luật, cho đến tuổi già. Ý thức về tính hữu ích của nó giữ lại sự quan tâm trong cuộc sống. Tình trạng kéo dài tuổi thọ gắn liền với chế độ dinh dưỡng, được đặc trưng bởi hàm lượng calo thấp, hàm lượng chất béo tối ưu, hàm lượng vitamin cao và các chất có đặc tính chống xơ cứng. Văn hóa quốc gia của Abkhaz quy định nhận thức về các tình huống căng thẳng. Kiểu cơ thể lý tưởng cho mọi lứa tuổi của người Abkhaz là gầy.

Những người trăm tuổi được phân biệt ở khía cạnh tâm lý-thần kinh bởi tính dễ bị kích động nhẹ, khả năng vận động và tính năng động của các phản ứng tinh thần, chỉ 20% trong số họ có xu hướng mắc chứng loạn thần kinh và rối loạn tâm thần. Thái độ cá nhân là lạc quan. Về tính khí, hầu hết họ đều lạc quan, tức là những người có kinh nghiệm không kéo dài. Đây là những người dễ thích thú, thích nghi tốt với môi trường vi mô của họ, có đời sống tình cảm mãnh liệt và hài hòa.

Tuổi thọ được cho là do di truyền ở một mức độ nào đó.
chiều cao của người đàn ông

Dữ liệu tăng trưởng theo chiều dọc và chiều ngang. Có hai cách để có được dữ liệu chiều cao của con người:

quan sát theo chiều dọc - phép đo trong một thời gian dài của cùng một đứa trẻ;
quan sát cắt ngang - đo đồng thời trẻ em ở các độ tuổi khác nhau và so sánh các thay đổi về giá trị trung bình cho các nhóm tuổi.

Dữ liệu theo chiều dọc mô tả chính xác sự tăng trưởng nhưng tốn kém và mất thời gian để có được. Dữ liệu chéo làm sai lệch mô tả về tăng trưởng.

Loại tăng trưởng chungđược đặc trưng bởi một đường cong về tốc độ của nó, trên đó có các vùng giảm tốc độ trước khi bắt đầu dậy thì, tăng tốc độ ở tuổi dậy thì, chậm lại dần dần và chấm dứt khi trưởng thành.

Các loại tăng trưởng chính: loại chung, loại não, loại sinh sản, loại bạch huyết. Loại tăng trưởng chung đặc trưng của bộ xương, cơ, hệ tuần hoàn, cơ quan hô hấp, cơ quan tiêu hóa và phần trước của đầu. loại tăng trưởng não đặc trưng của bộ não, phần não của hộp sọ, mắt. kiểu tăng trưởng sinh sản đặc điểm của cơ quan sinh sản và các đặc điểm sinh dục phụ liên quan. Loại tăng trưởng bạch huyết đặc trưng của các cơ quan của hệ thống bạch huyết (tuyến ức, amidan, hạch bạch huyết).

độ dốc tăng trưởng. Sự lớn lên của các bộ phận trong cơ thể con người được sắp xếp chặt chẽ. Trong giới hạn của các chi, sự phát triển theo hướng giá trị của người trưởng thành được thực hiện trước tiên ở bàn tay (bàn chân), sau đó là cẳng tay (cẳng chân) và cuối cùng là vai (đùi). Sự phát triển toàn thân có đặc điểm độ dốc đầu-đuôi : đầu tiên, phần não của đầu phát triển, sau đó là phần trước, toàn bộ cánh tay, toàn bộ chân. Sự trưởng thành của não bộ cũng diễn ra theo một trình tự nhất định:

từ rãnh trung tâm đến thùy trán và từ rãnh trung tâm đến thùy chẩm và thái dương;
trong các vùng vận động và cảm giác - theo hướng của gradient cephalo-caudal;
các vùng kết hợp trưởng thành muộn hơn so với các trung tâm chính của chính các máy phân tích tương ứng.

Tăng tốc tăng trưởng và phát triển, xu hướng thế tục. Sự tăng tốc - tăng tốc độ tăng trưởng và tuổi dậy thì của trẻ em và thanh thiếu niên so với các thế hệ trước. Hiện tượng tăng tốc bao gồm sự gia tăng chiều dài cơ thể và trọng lượng cơ thể của trẻ sơ sinh, mọc và thay răng sớm hơn, bắt đầu dậy thì sớm hơn. Trong 100 năm qua, cân nặng của trẻ em khi sinh đã tăng 100-300 g và tăng gấp đôi không phải sau 6 tháng mà là 4 tháng. Trẻ một tuổi có chiều dài cơ thể 5 cm, nặng 1,5 kg hơn 30-40 năm trước. Ở học sinh, chiều dài cơ thể tăng 10-12 cm, thời gian dậy thì lệch khoảng 2 năm.

Lý do tăng tốc được giải thích bằng một số giả thuyết:

Giả thuyết đầu tiên kết nối việc tăng tốc với sự cải thiện trong chế độ ăn uống (tiêu thụ thịt, chất béo, đường tăng lên, vitamin được sử dụng hợp lý). Nhưng ở Nhật Bản, nơi chế độ ăn ít thịt và mỡ động vật, tốc độ tăng tốc cũng được quan sát thấy.
Giả thuyết thứ hai liên quan đến việc tăng tốc để cải thiện điều kiện sống nói chung.
Giả thuyết thứ ba liên quan đến khả năng tăng tốc để tăng hoạt động của động cơ.
Giả thuyết thứ tư, giả thuyết đô thị hóa, kết nối sự tăng tốc với một loạt lý do: nhịp sống đô thị tăng nhanh, thời gian ban ngày trong thành phố tăng lên, lượng thông tin bổ sung tăng lên, căng thẳng tinh thần và giáo dục giới tính sớm.
Các nhà di truyền học cho rằng khả năng tăng tốc giống như dị hợp tử, gây ra bởi sự xa xôi của những nơi mà những người đã kết hôn sinh sống, di cư tích cực trong thời đại chúng ta, điều này ảnh hưởng đến sinh học của trẻ em.

Sự tăng tốc dẫn đến một số hiện tượng tiêu cực: sự gia tăng số lượng các bệnh thần kinh, rối loạn thần kinh thực vật, sâu răng lan rộng, cận thị.

Hiện tượng xu hướng thế tục (truyền thống lâu đời) cũng được nhấn mạnh - chiều dài cơ thể tăng lên, mãn kinh muộn hơn, tăng thời kỳ sinh sản ở phụ nữ và tăng tuổi thọ.

Tuổi sinh học của một người

Khái niệm về tuổi sinh học. Tuổi sinh học phản ánh tốc độ sinh trưởng, phát triển, trưởng thành và lão hóa của cá thể. tuổi sinh học- đây là mức độ phát triển của các cấu trúc hình thái và các hiện tượng chức năng liên quan của hoạt động sống của cơ thể mà một cá nhân đạt được, được xác định bởi tuổi thời gian trung bình của nhóm mà anh ta tương ứng về mức độ phát triển của anh ta.

Tiêu chí về tuổi sinh học. Các tính chất chính và thiết yếu nhất của tuổi sinh học là khả năng đo lường và tính biến đổi của nó. Các tiêu chí sau đây được sử dụng để xác định tuổi sinh học: tuổi xương (sự trưởng thành của bộ xương), sự phát triển cơ thể, tuổi dậy thì, sự trưởng thành của răng, sự phát triển sinh lý, tinh thần, tâm lý và tâm thần. Có một số yêu cầu nhất định đối với các chỉ số về tuổi sinh học. Chúng phải được liên kết rõ ràng với các cơ chế di truyền của ontogeny và có hướng thay đổi rõ ràng theo tuổi tác. Các tiêu chí về tuổi sinh học nên liên quan chặt chẽ với nhau, cũng như với các nguyên nhân ngoại sinh. Tiêu chí về tuổi sinh học phải có thể đo lường và tái sản xuất được, phải phổ biến cho tất cả các giai đoạn phát sinh bản thể, và cuối cùng, phải tiết lộ bản chất tiến bộ của những thay đổi theo tuổi tác.

trưởng thành xương. Tiêu chí này được sử dụng cho tất cả các giai đoạn của ontogeny. Các chỉ số về sự thay đổi liên quan đến tuổi của xương là các giai đoạn cốt hóa của bộ xương: số lượng điểm cốt hóa, thời gian và trình tự xuất hiện của chúng, cũng như thời điểm hình thành các khớp thần kinh được tính đến. Sự cốt hóa của bộ xương có liên quan mật thiết đến sự phát triển sinh học của sinh vật. Có một số phương pháp để xác định sự trưởng thành của bộ xương. Các quá trình chỉ định nhất trong xương của bàn tay. Đối với mỗi xương trong số sáu xương ống cổ tay, điểm số trưởng thành được đưa ra và sau đó được tổng kết. Tổng số điểm được kiểm tra so với tiêu chuẩn. Trong thời kỳ lão hóa, các tiêu chí về tuổi sinh học là các biểu hiện loãng xương và xơ cứng xương, gai xương, các biến dạng khớp khác nhau. Sự trưởng thành của bộ xương được phân biệt có tính đến không chỉ tuổi tác mà còn cả đặc điểm giới tính: quá trình hóa thạch của bộ xương ở bé gái diễn ra trước các quá trình tương tự ở bé trai. Trong tương lai, tuổi xương của bé gái còn vượt xa tuổi xương của bé trai từ 12-18 tháng. Ở tuổi dậy thì, sự khác biệt này tăng lên 18-24 tháng. Sự năng động của tuổi dậy thì ảnh hưởng đến sự phát triển của khung xương. Sự bắt đầu hoạt động tích cực của các tuyến sinh dục tương ứng với sự xuất hiện của xương vừng trong khớp metacarpophalangeal đầu tiên. Yếu tố này của hệ thống xương được hình thành đồng thời với các đặc điểm sinh dục thứ cấp. Sự tăng trưởng đột ngột ở tuổi dậy thì xảy ra vào thời điểm hình thành xương vừng và hình thành khớp nối ở xương đốt bàn tay thứ nhất. Có một mối quan hệ giữa tuổi dậy thì và sự cốt hóa của bộ xương: với sự phát triển giới tính sớm, sự trưởng thành của bộ xương được đẩy nhanh và muộn hơn thì bị chậm lại. Ở những bé gái có kinh sớm, tuổi xương sớm hơn lịch và ở những người có kinh muộn, tuổi xương chậm hơn lịch.

tuổi răng. Sự trưởng thành của răng được xác định bởi số lượng và trình tự mọc răng và so sánh những dữ liệu này với các tiêu chuẩn hiện có. Gần đây, một phương pháp mới đã được đề xuất để xác định độ trưởng thành của răng với việc nghiên cứu các giai đoạn cốt hóa của răng bằng phim X-quang hàm. Sau khi quá trình canxi hóa hoàn tất, răng đã hình thành hoàn chỉnh và không còn bị thay đổi nữa. Tuổi răng được sử dụng như một chỉ số về tuổi sinh học chỉ đến 13-14 tuổi, vì răng sữa mọc từ 6 tháng đến 2 tuổi và răng vĩnh viễn từ 6 đến 13, ngoại trừ răng hàm thứ ba.

Bảng 2. Thời kỳ mọc răng sữa và răng vĩnh viễn

Có mối quan hệ giữa thời điểm mọc răng và sự phát triển thể chất, tuổi dậy thì và sự cốt hóa của hệ xương. Do đó, sự phun trào của răng vĩnh viễn xảy ra ở các bé gái sớm hơn một chút so với các bé trai, ngoại trừ răng hàm đầu tiên và răng cửa giữa, sự xuất hiện của chúng xảy ra gần như đồng thời. Ở bé gái, thời gian phát ban ngắn hơn ở bé trai. Sự khác biệt lớn nhất được tìm thấy ở thời điểm xuất hiện răng nanh mọc ở hàm dưới ở bé gái sớm hơn 11-12 tháng so với bé trai. Thời gian và trình tự phun trào ở một mức độ nào đó phụ thuộc vào điều kiện môi trường. Ở những trẻ thuộc gia đình khá giả, răng vĩnh viễn mọc sớm hơn 3,5 tháng so với trẻ thuộc gia đình khó khăn. Ở trẻ em sống ở những nơi có nồng độ florua trong nước tăng cao, thời gian mọc răng vĩnh viễn bị trì hoãn. Với cường chức năng tuyến giáp, nhổ răng sữa sớm, răng vĩnh viễn mọc sớm hơn. Việc mọc răng vĩnh viễn phần lớn do di truyền quyết định. Thời điểm mọc răng bảo thủ hơn so với thời điểm cốt hóa xương hoặc phát triển các đặc điểm sinh dục thứ cấp. Trong nghiên cứu về các cặp song sinh cùng trứng và cùng trứng, người ta đã chỉ ra rằng giữa các cá thể của cùng một cặp có sự giống nhau về mức độ trưởng thành của răng nhiều hơn so với sự trưởng thành về thể chất hoặc xương. Tuổi răng thường được các nhà nhân chủng học sử dụng để xác định tuổi theo thời gian của vật liệu xương sọ.

Độ chín, được đánh giá bằng mức độ phát triển của các đặc điểm sinh dục phụ. Các dấu hiệu hình thái đầu tiên của giới tính xuất hiện trong phôi lúc 8-9 tuần. Cấu trúc của các cơ quan sinh dục, chủ yếu tương ứng với loại trưởng thành, được chỉ định vào đầu tháng thứ 4 của sự phát triển tử cung. Đặc điểm tình dục chính bao gồm các tuyến sinh dục, cơ quan sinh dục trong và ngoài. đặc điểm tình dục phụ bao gồm vú, chân tóc, chất béo lắng đọng và bộ máy phát âm. Sự biến dạng giới tính được thể hiện ở kích thước tổng thể của cơ thể, tỷ lệ, cơ bắp và hệ thống thần kinh trung ương. Sự khác biệt về thể chất giữa đàn ông và phụ nữ không dựa trên sự khác biệt ở từng phần riêng lẻ của nhiễm sắc thể mà là ở toàn bộ nhiễm sắc thể. Giới tính nữ là đồng hợp tử, nam giới là dị hợp tử. Tiêu chí chung nhất để xác định tuổi sinh học ở tuổi dậy thì là sự phát dục. Thời điểm xuất hiện, trình tự và mức độ phát triển của các đặc điểm sinh dục phụ được xác định. Có sáu dấu hiệu để đánh giá sự phát dục của trẻ trai:

Lông mu bắt đầu ở tuổi 12-13, đến tuổi 16-18 thì có biểu hiện trưởng thành;
Lông ở nách bắt đầu từ giữa tuổi dậy thì, tức là từ 13-15 tuổi;
Những giấc mơ ướt thường xuyên bắt đầu không sớm hơn 13 tuổi, đến 16 tuổi, hầu hết thanh thiếu niên đều có chúng;
Sự lớn lên của thanh quản bắt đầu khi sự lớn lên của cơ quan sinh dục ngoài đã hoàn thành; thay đổi giọng nói kết thúc sau khi kết thúc tuổi thiếu niên;
Một số thay đổi ở núm vú;
Sự phát triển của râu và ria mép xảy ra vào cuối tuổi dậy thì - 15 tuổi trở lên; Sự phát triển của lông trên cơ thể bắt đầu đồng thời với sự xuất hiện của lông ở nách và kết thúc một thời gian sau tuổi dậy thì.

Lông mu, lông nách, lông mặt, lông trên người gọi là đường chân tóc cấp ba . Sự phát triển của nó có liên quan đến chủng tộc. Sự phát triển giới tính của trẻ trai có thể được coi là sớm nếu các dấu hiệu của nó xuất hiện trước 10 tuổi, bị chậm lại - nếu một thiếu niên từ 13,5 tuổi trở lên không có bất kỳ dấu hiệu dậy thì nào.

Trình tự phát triển các đặc điểm sinh dục thứ cấp ở trẻ em gái như sau. Ban đầu, xương chậu mở rộng và mỡ tích tụ ở vùng này và vùng đùi tăng lên. Đồng thời, những thay đổi đầu tiên ở tuyến vú xuất hiện, sau đó sự phát triển của mô tuyến bắt đầu. Trong cùng thời kỳ, buồng trứng tăng lên, đường sinh dục bắt đầu phát triển. Sự tăng trưởng dậy thì ở các bé gái bắt đầu ngay sau khi có dấu hiệu đầu tiên của lông mu và đạt cực đại vào năm trước khi bắt đầu hành kinh. Về thời điểm xuất hiện một dấu hiệu cụ thể của sự phát dục ở trẻ em gái, có thể nói như sau. Các tuyến vú bắt đầu tăng lên trong khoảng từ 8,5 đến 13 tuổi. Từ thời điểm này đến khi có kinh, trung bình hơn 2 năm trôi qua. Lông mu ban đầu bắt đầu từ 3-8 tháng sau khi có dấu hiệu đầu tiên của sự phát triển vú. Lông nách bắt đầu 1,5 năm sau tuổi dậy thì và đạt mức tối đa khi 18 tuổi. Từ 9-10 tuổi và hết tuổi dậy thì, các yếu tố bên trong cơ quan sinh dục nữ bắt đầu phát triển mạnh mẽ. Menarche ở các cô gái hiện đang được quan sát thấy ở độ tuổi 12,5-13,5 tuổi. Có sự khác biệt về chủng tộc. Sự sai lệch so với tiêu chuẩn nên được coi là sự gia tăng tuyến vú cho đến 8 tuổi hoặc tuổi có kinh nguyệt 9-10 tuổi, không có sự phát triển của các đặc điểm sinh dục thứ phát ở bé gái 13 tuổi và không có kinh nguyệt ở tuổi 15 . Do đó, việc xác định tuổi sinh học của thanh thiếu niên theo mức độ nghiêm trọng của các đặc điểm sinh dục thứ cấp có thể là tiêu chí đáng tin cậy để đánh giá chính xác sự phát triển của họ, nhưng những chỉ số này chỉ có thể được sử dụng ở tuổi dậy thì và với một hệ thống đánh giá thống nhất.

phát triển hình thái chung. Định nghĩa tuổi sinh học theo sự trưởng thành về hình thái chung, thể hiện qua tỷ lệ cân nặng-chiều cao và sự thay đổi tỷ lệ cơ thể, đã được sử dụng từ lâu, nhưng không phải là một tiêu chí chính xác. Tuy nhiên, các chuyên gia cho rằng sự gia tăng các chỉ số về cân nặng và chiều cao ở trẻ gái tuổi dậy thì có thể là dấu hiệu báo trước thời kỳ mãn kinh. Một chỉ số về hoạt động tăng trưởng có thể là tốc độ lắng đọng chất béo và địa hình của chất béo dưới da. Có một mối quan hệ đáng kể giữa mức độ phát triển của các đặc điểm sinh dục phụ và kích thước cơ thể. Ở tuổi thiếu niên, kích thước cơ thể càng lớn thì sự phát triển các đặc tính sinh dục phụ càng mạnh. Một mối quan hệ đã được thiết lập giữa mức độ dậy thì và mức độ phát triển cơ bắp.

Các chỉ tiêu sinh lý, sinh hóa của tuổi sinh học. Khi xác định tuổi sinh học, các chỉ số trao đổi chất liên quan đến tuổi được sử dụng. Vì vậy, từ 2-3 ngày tuổi đến 1,5 tuổi chuyển hóa tăng, từ 1,5 tuổi đến 18-20 tuổi giảm dần, ở tuổi dậy thì tốc độ chuyển hóa chung tăng nhẹ.

Khi đánh giá tuổi sinh học, các đặc điểm tuổi của hệ tim mạch (ECG, huyết áp tâm thu, nhịp tim), hệ hô hấp (dung tích phổi tương đối, nhịp thở), hệ cơ xương (sức mạnh cơ bắp) được sử dụng.

Các hormone, có động lực học phức tạp, mang thông tin quan trọng về tuổi sinh học, đặc biệt là tỷ lệ của chúng. Ví dụ, trong thời kỳ dậy thì của nam giới, tỷ lệ testosterone/cortisol, testosterone/estradiol và testosterone/somatotropic hormone là những chỉ số rất hữu ích. Các tỷ lệ nội tiết tố này được tăng lên khi trưởng thành và giảm xuống khi tốc độ trưởng thành bị trì hoãn. Các thông số nội tiết tố có liên quan chặt chẽ với các thông số hình thái.

Việc tìm kiếm các tiêu chí cho sự trưởng thành của CNS dựa trên nghiên cứu về những thay đổi liên quan đến tuổi tác trong các chỉ số cấu trúc quan trọng nhất của nó. Vì vậy, ở trẻ sơ sinh trai và gái, trọng lượng trung bình của não lần lượt là 353 g và 347 g, nó tăng gấp đôi sau 6 tháng và tăng gấp ba sau 3 năm (1076 g và 1012 g). Giá trị trưởng thành đạt được sau 7-8 năm. Vỏ não được xác định vào tuần thứ 8 của quá trình phát sinh trước khi sinh. Đến tuần thứ 26, nó có cấu trúc đặc trưng gồm sáu lớp tế bào có thể phân biệt rõ ràng và một lớp sợi bên trong. Tất cả các tế bào thần kinh được hình thành trong 15-18 tuần đầu tiên của quá trình phát triển bào thai. Sau đó, các quá trình của tế bào thần kinh phát triển, kích thước của chúng tăng lên và vỏ của các quá trình của tế bào thần kinh hình thành. Ở vùng vận động, các tế bào thần kinh điều khiển chuyển động của cánh tay và phần thân trên phát triển trước các tế bào thần kinh điều khiển chức năng của chân. Những thay đổi về hình dạng và kích thước của tế bào thần kinh có thể đóng vai trò là tiêu chí cho sự lão hóa của CNS.

Phát triển tâm thần và trí tuệ. Các lý thuyết sinh học chú ý đến các yếu tố quyết định sinh học của sự phát triển, từ đó các đặc tính tâm lý xã hội tuân theo. Nhà tâm lý học người Mỹ A. Gesell đã mô tả các đặc điểm của sự trưởng thành sinh học, sở thích và hành vi của trẻ em ở từng độ tuổi. Đáng chú ý là sự giam cầm cứng nhắc của A. Gesell đối với những thay đổi về mặt tinh thần theo các mốc thời gian của cuộc đời (11 tuổi - đứa trẻ cân bằng, dễ dàng cảm nhận cuộc sống, tin tưởng; 13 tuổi - có sự hướng nội; 14 tuổi - hướng nội được thay thế bằng cách hướng ngoại). Đồng thời, tác giả không tính đến sự khác biệt về tốc độ phát triển.

Một khái niệm khác - định hướng nhân cách (cá nhân), gợi ý rằng thế giới nội tâm của cá nhân không bị quy giản thành các yếu tố quyết định tự nhiên hoặc xã hội. S. Buhler phân biệt sự trưởng thành về mặt sinh học và văn hóa, đồng thời kết nối chúng với những đặc thù của quá trình tinh thần. Cô xác định hai giai đoạn của thời kỳ chuyển tiếp:

Tiêu cực (11-13 tuổi đối với bé gái, 14-16 tuổi đối với bé trai) - giai đoạn phát triển thể chất và tinh thần không cân đối, hung hăng, hiệu suất giảm;
Tích cực - giai đoạn định hướng giá trị, điều hòa tâm sinh lý.

Đại diện của chủ nghĩa tân Freud trong tâm lý học, E. Erickson, tin rằng sự phát triển của con người bao gồm ba quá trình tự trị: sự phát triển soma, sự phát triển của cái "tôi" có ý thức và sự hình thành xã hội. Ở mỗi giai đoạn phát triển, những phẩm chất và tính chất mới phát sinh. E. Erikson đã chỉ ra 8 giai đoạn phát triển (thời thơ ấu, thời thơ ấu, tuổi vui chơi, tuổi đi học, tuổi vị thành niên, thanh niên, tuổi trưởng thành và tuổi già) và mô tả chúng theo các thuật ngữ xã hội.

Trong tâm lý học, có năm mô hình phát triển cá nhân. Giả định đầu tiên rằng tốc độ phát triển của các cá nhân khác nhau là không giống nhau, sự trưởng thành xảy ra ở các độ tuổi khác nhau, nhưng tiêu chí của nó là giống nhau đối với mọi người.

Mô hình thứ hai xuất phát từ thực tế là thời kỳ tăng trưởng và phát triển bị giới hạn nghiêm ngặt bởi tuổi dương lịch, các đặc tính của một người trưởng thành được dự đoán từ thời thơ ấu.

Mô hình thứ ba xuất phát từ thực tế là thời lượng của giai đoạn tăng trưởng phát triển không giống nhau đối với những người khác nhau và không thể dự đoán sự hình thành các đặc điểm của tuổi trưởng thành theo các đặc điểm của giai đoạn phát triển thời thơ ấu.

Mô hình thứ tư nhấn mạnh rằng các hệ thống con khác nhau của cơ thể và nhân cách đạt đến đỉnh cao phát triển vào những thời điểm khác nhau, vì vậy người lớn hơn trẻ em về một số mặt, kém hơn trẻ về một số mặt.

Theo mô hình thứ năm, mỗi giai đoạn phát triển của mỗi cá nhân đều có những mâu thuẫn nội tại riêng, phương pháp giải quyết sẽ quyết định nhiệm vụ của giai đoạn tiếp theo.

Con đường sống của một cá nhân phong phú và rộng hơn nhiều so với sự hình thành bản thể, nó cũng bao gồm lịch sử hình thành nhân cách trong một môi trường xã hội nhất định. Các nhà tâm lý học phân biệt một khái niệm như Tuổi tâm hồn . Nó được xác định bằng tỷ lệ giữa mức độ phát triển tinh thần (tinh thần, tình cảm) của cá nhân với phức hợp triệu chứng quy phạm tương ứng. Các chỉ tiêu đánh giá tuổi tinh thần là tiêu chuẩn tâm lý JQ, tiêu chuẩn ấn định mức độ trưởng thành về đạo đức, tuổi giải trí, tuổi tâm sinh lý.

Câu hỏi về ảnh hưởng của sự phát triển (loại cơ thể và tốc độ trưởng thành của sinh vật) đối với các quá trình tinh thần và đặc điểm tính cách là rất khó, bởi vì rất khó để tách biệt ảnh hưởng của các đặc tính tự nhiên khỏi tổng thể các điều kiện xã hội. Có thể thừa nhận sự di truyền của một số đặc điểm tinh thần.

Các đặc tính cơ thể, vĩnh viễn và tạm thời, có thể ảnh hưởng đến hành vi và tâm lý của một thiếu niên theo ba hướng. Đầu tiên, sự trưởng thành tương đối, chiều cao và vóc dáng ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng thể chất. Thứ hai, sự trưởng thành và ngoại hình có giá trị xã hội, khiến người khác có những kỳ vọng tương ứng, có thể chính đáng hoặc không. Do đó - chiều thứ ba: hình ảnh của "tôi", trong đó khả năng của chính mình cũng như nhận thức và đánh giá của người khác bị khúc xạ.

So sánh hành vi của trẻ em từ 5 đến 16 tuổi với ngoại hình và dữ liệu thể chất cho thấy có mối quan hệ giữa thể chất và tâm lý. Ví dụ, các bé trai tăng tốc tự nhiên hơn, vẽ ít hơn, ngoan ngoãn, kiềm chế. Khó khăn hơn trong giao tiếp với các bạn cùng trang lứa ở những cậu bé có kiểu cơ thể endomorphic. Họ bị chế giễu, nhiều khả năng cần hỗ trợ hơn, ít có khả năng chọn bạn hơn.

Việc đánh giá trực tiếp trưởng thành sớm là yếu tố thuận lợi và trưởng thành muộn là yếu tố bất lợi là không chính xác. Ví dụ, một cậu bé chậm phát triển, có thời gian chuẩn bị lâu dài, có thể giải quyết vấn đề của mình linh hoạt hơn.

Ảnh hưởng của tỷ lệ trưởng thành đối với trẻ em gái ít được hiểu rõ hơn. Nó gây nhiều tranh cãi hơn. Trưởng thành sớm có thể không thuận lợi cho một cô gái trong một thời kỳ phát triển và rất thuận lợi trong một thời kỳ khác.

Mối quan hệ của các quá trình tinh thần với di truyền học của con người cũng đã được nghiên cứu. !Các cặp song sinh cùng trứng 6 tuổi gần nhau hơn so với các cặp song sinh cùng trứng trên thang điểm về tính xã hội và trí thông minh.

Sự phát triển tâm sinh lý. Dậy thì là quá trình tâm sinh lý trung tâm của tuổi dậy thì. Tăng tiết hormone giới tính gây ra cái gọi là chứng cuồng dâm ở tuổi vị thành niên với một số hiện tượng tâm lý. Sự phát triển tâm lý tình dục là một trong những thành phần của một hệ thống phức tạp xác định giới tính của một người. Liên kết chính trong quá trình này là giới tính di truyền của một người. Giới tính di truyền quyết định sự hình thành giới tính sinh dục. Dưới ảnh hưởng của hormone, sự hình thành các cơ quan sinh dục bên trong và bên ngoài xảy ra. Trong quá trình phát sinh sau khi sinh, chủ yếu ở thời kỳ dậy thì, tuyến sinh dục, dưới ảnh hưởng của não, bắt đầu sản xuất mạnh các hormone, dưới ảnh hưởng của các đặc điểm giới tính thứ cấp xuất hiện ở thanh thiếu niên. Các đặc điểm sinh học được bổ sung bởi giới tính tâm lý, bao gồm bản sắc giới tính, khuôn mẫu hành vi tình dục và khuynh hướng tâm lý tình dục. Hành vi tình dục của một thiếu niên không chỉ phụ thuộc vào tốc độ dậy thì mà còn phụ thuộc vào các yếu tố xã hội. Nhận dạng giới tính cơ bản phát triển khi được 3 tuổi và đóng vai trò là điểm chính của sự tự nhận thức. Đến 4 tuổi, đứa trẻ xác định giới tính của người khác. Trẻ 3-4 tuổi có sở thích về vai trò giới tính. Ở độ tuổi 2-5 tuổi, sự quan tâm của trẻ đối với cơ quan sinh dục ngoài tăng lên. 6-7 tuổi, trẻ nhận thức được sự không thể đảo ngược của giới tính, có thông tin về sự khác biệt trong cấu tạo cơ quan sinh dục nam và nữ. Quan tâm đến các vấn đề về giới tính phát sinh trước tuổi dậy thì. Cái sau rất quan trọng để hình thành hoạt động tình dục. Ở lứa tuổi dậy thì thủ dâm ồ ạt. Ở tuổi dậy thì, loại hiến pháp tình dục được biểu hiện rõ ràng. Sự phát triển tâm sinh lý phải được coi là một quá trình xã hội sinh học phức tạp, trong đó chương trình di truyền và quá trình xã hội hóa tình dục do văn hóa cung cấp tạo thành một thể thống nhất liên tục.

Tóm lại, cần lưu ý rằng để xác định tuổi sinh học, việc đánh giá so sánh ảnh hưởng của các yếu tố bên trong (di truyền) và bên ngoài (kinh tế xã hội) là rất quan trọng.

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự tăng trưởng và phát triển của con người

Sự tăng trưởng và phát triển của con người chịu ảnh hưởng của các yếu tố nội sinh (di truyền) và ngoại sinh (môi trường).

yếu tố nội sinh. Các yếu tố nội sinh là bắt buộc và sự phát triển là không thể nếu không có sự tác động của chúng. Sự điều hòa di truyền tốc độ sinh trưởng và phát triển ở lứa tuổi nhân học thường được nghiên cứu

với sự trợ giúp của các quan sát song sinh, vì hơn 70% kiểu hình ở trẻ em được xác định về mặt di truyền;
với sự trợ giúp của các quan sát trong gia đình (phả hệ), ví dụ, trong sự kết hợp của cha / con trai, cha / con gái, mẹ / con trai, mẹ / con gái, anh / chị, chị / em, chị / em. Mặc dù tỷ lệ các gen chung là như nhau trong mọi trường hợp, nhưng mức độ giống nhau là khác nhau: đối với sự kết hợp giữa anh/chị/em, nó cao hơn so với bố mẹ và con cái của họ. Điều này là do sự giống nhau nhiều hơn về điều kiện môi trường đối với những người thân thuộc các thế hệ gần gũi trong lịch sử và ít giống nhau hơn đối với cha mẹ và con cái, những người thuộc các thế hệ khác nhau.
bởi sự liên kết của tốc độ phát triển với hệ thống các dấu hiệu di truyền - những đặc điểm có tính di truyền rõ ràng.

Trong các nghiên cứu nhân chủng học, một vấn đề quan trọng là đánh giá hoạt động của các gen quy định bản thể. Một mối quan hệ đã được thiết lập giữa loại cơ thể của một người và các đặc điểm của bộ xương và tuổi dậy thì. Người ta tin rằng các gen xác định vóc dáng của một người cũng có ảnh hưởng đến tốc độ sinh sản. Sự khác biệt giữa các chủng tộc về sắc tố da, hình dạng tóc, độ dày của môi và hình dạng mũi cũng được xếp vào loại nội sinh. Các đặc điểm nhân trắc học cũng có thể mang tính chủng tộc, chẳng hạn như tỷ lệ giữa chiều dài của chân và thân. Người da đen đi trước người da trắng về độ trưởng thành của bộ xương, từ sơ sinh đến 3 tuổi. Răng vĩnh viễn mọc ở người da đen trung bình sớm hơn một năm so với người da trắng. Cùng với các gen chịu trách nhiệm về vóc dáng, loài và chủng tộc của một người, có những gen chung cho các thành viên trong cùng một gia đình và xác định sự giống nhau của gia đình.

Phương pháp sinh đôi nói trên, do F. Galton phát hiện vào năm 1875, giúp thiết lập thước đo về điều kiện di truyền của các đặc điểm khác nhau của một sinh vật đang phát triển. Sinh đôi là đơn nhân và chóng mặt. Cái trước có tính di truyền giống nhau, cái sau khác biệt về mặt di truyền giống như bất kỳ anh chị em nào trong gia đình. Các điều kiện môi trường cho cả hai cặp sinh đôi là tương tự nhau, mặc dù không giống hệt nhau. Khi so sánh mức độ khác biệt trong cặp giữa cặp song sinh đơn nhân và chóng mặt, có thể thiết lập tỷ lệ ảnh hưởng di truyền đối với sự biểu hiện của một đặc điểm cụ thể trong quá trình hình thành bản thể. Vì vậy, ở những chị em bị đồng hợp tử, độ tuổi có kinh nguyệt khác nhau trung bình là 2 tháng và ở những chị em bị chóng mặt là 10 tháng. Thực tế này chỉ ra rằng dấu hiệu phát triển này được kiểm soát bởi gen.

Khi phân tích sự tăng trưởng và phát triển của trẻ em trong quần thể sống cách ly lâu dài, hóa ra là do quần thể như vậy thay đổi nguồn gen theo thời gian, nên trẻ em sinh ra trong quần thể cách ly từ các cuộc hôn nhân nội phối chậm phát triển hơn so với trẻ em sinh ra trong quần thể sống cách ly lâu dài. các cuộc hôn nhân ngoại hôn. Lý do cho sự thay đổi vốn gen ở các dòng phân lập là do các quá trình tự động di truyền, do đó (tùy thuộc vào cấu trúc của kiểu gen khi bắt đầu phân lập, cũng như thời gian và sự tồn tại của nó), tần số của các gen riêng lẻ thay đổi đáng kể. Ngoài ra, những đứa trẻ sinh ra từ các cuộc hôn nhân có mức độ ngoại hôn vừa phải có kích thước lớn hơn những đứa trẻ sinh ra trong các cuộc hôn nhân có mức độ ngoại hôn cao. Hơn nữa, tình trạng này ảnh hưởng đến các bé trai thường xuyên hơn.

Kiểm soát di truyền hoạt động trong suốt toàn bộ thời kỳ tăng trưởng. Tuy nhiên, không phải tất cả các gen đều hoạt động vào thời điểm sinh. Những người khác thể hiện hoạt động của họ sau đó, trong điều kiện thích hợp. Trong tử cung, cặp song sinh đơn nhân có thể khác nhau đáng kể về cân nặng và các thông số khác. Nhưng những khác biệt này không phải do bản chất di truyền, mà có liên quan đến việc dinh dưỡng không đồng đều của các cặp song sinh từ nhau thai. Trong giai đoạn mầm non của cuộc đời, chiều dài cơ thể, chiều rộng xương chậu ở bé trai và chiều rộng vai ở bé gái được kiểm soát chặt chẽ về mặt di truyền. Trong thời kỳ trường sinh, mức độ ảnh hưởng của di truyền đối với chiều dài và cân nặng, vòng ngực của cơ thể tăng dần theo độ tuổi.

yếu tố ngoại sinh. Những loại yếu tố này bao gồm các yếu tố quyết định kinh tế xã hội, tâm lý, khí hậu và môi trường đối với sự tăng trưởng và phát triển của con người. Ở một mức độ lớn, các yếu tố ngoại sinh là ngẫu nhiên. Đặc biệt chú ý đến các yếu tố môi trường và kinh tế xã hội. Con người là một sinh vật xã hội, do đó, các đặc điểm phát triển sinh học của con người thường do các yếu tố kinh tế - xã hội quyết định. Tính đặc thù của sự phát triển sinh học của con người nằm ở chỗ, nhân tố kinh tế - xã hội làm trung gian tác động của các nhân tố ngoại sinh và nội sinh khác.

Người ta biết một cách chắc chắn rằng trẻ em thuộc các tầng lớp dân cư khá giả hơn vượt trội so với các bạn cùng lứa tuổi từ các tầng lớp ít khá giả hơn trong suốt quá trình phát triển của chúng ở một số đặc điểm nhân trắc học. Một trong những lý do quan trọng nhất dẫn đến sự khác biệt về hình thái và chức năng là dinh dưỡng, vì suy dinh dưỡng dẫn đến chậm phát triển, điều này liên quan trực tiếp đến tỷ lệ mắc bệnh cao ở những gia đình có điều kiện vệ sinh và xã hội kém hơn. Người ta cho rằng cơ thể của các cô gái được "bảo vệ" nhiều hơn khỏi tác động của nhiều yếu tố bất lợi. Dưới ảnh hưởng của các điều kiện kinh tế - xã hội khác nhau, sự phát triển giới tính của trẻ em diễn ra theo những cách khác nhau: điều kiện sống càng tốt thì quá trình trưởng thành diễn ra càng nhanh. Ở những đứa trẻ thuộc gia đình giàu có, việc thay răng diễn ra sớm hơn một chút.

Phân phối hoạt động thể chất không chính xác ở trẻ em tham gia thể thao cũng có thể dẫn đến rối loạn phát triển. Vì vậy, với sự gia tăng hoạt động thể chất hàng ngày ở tuổi dậy thì, có sự chậm phát triển về tinh thần và sự phát triển của lĩnh vực tình dục (ví dụ, tuổi mãn kinh ở vận động viên nữ, chậm phát triển trí tuệ ở trẻ em trai khi gắng sức nặng).

Ảnh hưởng tâm lý bất lợi có thể gây ra một số chậm phát triển. Dưới ảnh hưởng của căng thẳng cảm xúc, có sự chậm trễ trong việc tiết ra hormone somatotropic. Những căng thẳng như vậy thường xảy ra với trẻ em từ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Điều kiện khí hậu cũng ảnh hưởng đến thời điểm dậy thì. Vì vậy, ở trẻ em sống ở các nước có khí hậu ôn hòa, tuổi dậy thì xảy ra nhanh hơn ở trẻ em ở phía bắc và gần xích đạo. Điều kiện sống khắc nghiệt có tác động mạnh mẽ đến sự tăng trưởng và phát triển của trẻ em. Ví dụ, Tây Nguyên được đặc trưng bởi quá trình tăng trưởng và phát triển chậm.

Các nhân tố môi trường có ảnh hưởng lớn đến sinh trưởng và phát triển. Như vậy, khi môi trường bị ô nhiễm nặng (bầu không khí nhiều khói, nồng độ chất thải độc hại từ sản xuất hóa chất tăng cao) thì sự trưởng thành khung xương và phát dục của trẻ chậm lại.

Sự tương tác của các yếu tố di truyền và môi trường và ảnh hưởng của chúng đối với sự tăng trưởng và phát triển của sinh vật. Theo phương pháp song sinh, người ta biết rằng bản chất của điện não đồ của các cặp song sinh là khác nhau ở các độ tuổi khác nhau. Điều kiện di truyền của điện não đồ đôi giảm trong khoảng thời gian từ 4 đến 6 tuổi, từ 10 đến 12 và từ 19 đến 21 tuổi và tăng lên ở độ tuổi trung gian. Những thay đổi này không chỉ liên quan đến những thay đổi nội tiết mà còn liên quan đến tác động của các yếu tố xã hội - giáo dục, đào tạo, địa vị xã hội. Mức độ kiểm soát di truyền các đặc điểm hình thái và sinh lý giảm đi trong tuổi dậy thì. Do đó, người ta cho rằng trong năm đầu tiên của cuộc đời và ở tuổi dậy thì, đứa trẻ chịu ảnh hưởng mạnh mẽ và quyết định của môi trường, và tính di truyền sẽ mờ dần trong nền. Kết luận này tìm thấy một lời giải thích trong các tính năng của nhân loại học. Về cơ bản, điều kiện sinh nở mới ở người cổ đại nhất với khả năng trẻ sơ sinh tử vong cao và người mẹ đứng thẳng đòi hỏi thai nhi phải thích nghi tối đa với điều kiện của cơ thể người mẹ, vì vậy việc kiểm soát di truyền phải ở mức tối thiểu.

Gửi công việc tốt của bạn trong cơ sở kiến thức là đơn giản. Sử dụng mẫu dưới đây

Các bạn sinh viên, nghiên cứu sinh, các nhà khoa học trẻ sử dụng nền tảng tri thức trong học tập và làm việc sẽ rất biết ơn bạn.

đăng lên http:// www. tất cả tốt nhất. vi/

Tổ chức giáo dục ngân sách nhà nước liên banggiáo dục chuyên nghiệp cao hơn

"Đại học Văn hóa Thể chất, Thể thao Nhà nước Nga,Tuổi trẻ và Du lịch (SCOLIFK)"

tác phẩm trừu tượng

về chủ đề: " hình thái tuổi người»

Hoàn thành:

Kostylenko Igor

Mátxcơva 2016

Giới thiệu

2. Tuổi sinh học

Phần kết luận

Đăng kí

Giới thiệu

Trong những năm gần đây, sự quan tâm đến nhân chủng học đã tăng lên rõ rệt: một mặt, những thành tựu của khoa học về con người là chủ đề thu hút sự chú ý của các ngành khoa học khác nhau, mặt khác là của công chúng. Hiện tượng này là hoàn toàn tự nhiên: kiến thức nhân học tạo thành nền tảng cần thiết cho một chuyên gia hiện đại trong bất kỳ lĩnh vực hoạt động nào của con người, có thể là y học, tâm lý học, thể thao, sư phạm, sinh thái học, kinh tế học, xã hội học, khoa học chính trị, v.v. nhân chủng học bao gồm những thứ như lịch sử hình thành loài người đồng tính người tinh khôn và tính độc đáo của nó, mối tương quan giữa sinh học và xã hội trong quá trình tiến hóa của con người, các mô hình và cơ chế phát triển của con người, ảnh hưởng của di truyền và môi trường ở các giai đoạn khác nhau của quá trình phát sinh bản thể của con người, tác động của các yếu tố môi trường đến các đặc điểm hình thái và chức năng của cá nhân và mức độ dân số, v.v.

Nhân chủng học là một ngành sinh học đặc biệt chiếm vị trí biên giới giữa khoa học tự nhiên và xã hội về con người. Đối tượng của nhân chủng học, theo các chuyên gia trong nước, là những biến thể về kiểu hình sinh học của một người theo thời gian (tiến hóa) và không gian (khoa học chủng tộc và hình thái học); trong công thức trên, chúng ta thấy sự khác biệt giữa nhân chủng học và các ngành sinh học và y học khác nghiên cứu cấu trúc cơ bản của cơ thể con người (giải phẫu) và các đặc điểm hoạt động của các cơ quan (sinh lý học). Nhân học chống lại nền tảng của họ hoạt động như một khoa học sinh học năng động. Một phép so sánh đơn giản giữa sách giáo khoa nhân học và sinh học-y học giúp xác định sự khác biệt về lợi ích của các nhà nhân chủng học và các nhà nghiên cứu con người khác: trong trường hợp thứ nhất, một người thực sự trong sự đa dạng sinh học của anh ta, trong trường hợp thứ hai, một người trừu tượng, “khái quát hóa”. người.

Con người là một thực thể xã hội sinh học, do đó nhân học được phân biệt với các ngành khoa học khác của con người bởi sự chú ý chặt chẽ đến mối quan hệ giữa các đặc tính sinh học của nó và các yếu tố xã hội khác nhau. Do đó, nhân học khác biệt đáng kể so với khoa học lịch sử xã hội của con người - khảo cổ học và dân tộc học, mặc dù nó có liên hệ chặt chẽ với chúng và dựa vào dữ liệu của chúng, đặc biệt, trong nghiên cứu về quá trình hình thành dân tộc học của các dân tộc trên thế giới.

Các phần chính của nhân chủng học là nhân chủng học, nhân chủng học dân tộc (nghiên cứu chủng tộc), hình thái học con người. Các nghiên cứu về nhân chủng học tạo ra một bức tranh về sự tiến hóa của bản chất sinh học của các loài linh trưởng hình người bậc cao, là tổ tiên gần nhất của loài người, cũng như các đại diện thực sự của họ tông người (hóa thạch và người hiện đại) vào cuối kỷ Đệ tam và kỷ Đệ tứ.

Phụ trợ học là một phần của nhân chủng học liên quan đến tuổi nghiên cứu các mô hình tăng trưởng và phát triển bình thường và trong các điều kiện bệnh lý khác nhau, được gọi là "phụ trợ học của con người". Bản thân thuật ngữ "phụ trợ" (từ tiếng Hy Lạp. phụ gia - phát triển) đề cập đến nghiên cứu về tăng trưởng sinh học và được sử dụng trong các ngành sinh học khác để mô tả các khía cạnh khác nhau của quá trình tăng trưởng. Ví dụ, trong thực vật học, thuật ngữ "chất phụ gia" (auxins) được sử dụng rộng rãi để chỉ các loại hormone kích thích sự phát triển của cây trồng.

Phụ trợ con người với tư cách là một ngành khoa học độc lập trong khuôn khổ nhân học sinh học (sinh học con người) được hình thành vào nửa sau của thế kỷ 20, mặc dù lịch sử nghiên cứu về tăng trưởng đã có từ hơn hai thế kỷ trước. Lần đầu tiên, thuật ngữ "phụ trợ" liên quan đến nghiên cứu các quá trình tăng trưởng ở người được đề xuất vào năm 1919 bởi nhà nghiên cứu tăng trưởng nổi tiếng người Pháp Paul Godin (R. Godin), nhưng chỉ được đưa vào sử dụng khoa học vào những năm 70, sau việc thành lập Hiệp hội quốc tế về các nhà phụ trợ học con người và tổ chức Đại hội phụ trợ học quốc tế lần thứ nhất (1977). Có công lớn trong việc giành được vị thế độc lập của một ngành khoa học mới thuộc về nhà sinh lý học, nhân chủng học và phụ trợ học xuất sắc người Anh J. M. Tanner.

Auxology bao gồm ba khía cạnh quan trọng nhất của nghiên cứu: 1) nghiên cứu các quy luật của quá trình tăng trưởng, với sự tham gia của mô tả và mô hình toán học của nó; 2) theo dõi sự phát triển của cá nhân liên quan đến các vấn đề thực tế của y học (phát hiện và điều trị các rối loạn tăng trưởng, v.v.); 3) các khía cạnh dân số (dịch tễ học, sinh thái, thời đại, v.v.) - tăng trưởng như một sự phản ánh các điều kiện sống của một dân số cụ thể. Nó kết hợp kết quả của các chương trình đo lường mở rộng, nghiên cứu thử nghiệm, giả thuyết và mô hình để hiểu rõ hơn và giải thích các quá trình tăng trưởng.

1. Phương pháp nghiên cứu sự tăng trưởng sau sinh của con người

Phương pháp chính để nghiên cứu tăng trưởng soma sau khi sinh vẫn là nhân trắc học(từ tiếng Hy Lạp "anthropos" - con người, "met-ros" - phép đo), giúp nghiên cứu những thay đổi về kích thước cơ thể theo tuổi tác. Có hai kỹ thuật "chiến thuật" chính trong nghiên cứu các quá trình tăng trưởng. Những điều này đã được đề cập "ngang" và "Dọc" (theo chiều dọc) tìm kiếm.

Trong một nghiên cứu cắt ngang, một loại cắt ngang dân số được thực hiện (do đó có tên), khi một số lượng lớn trẻ em ở các độ tuổi khác nhau được đo, nhưng mỗi cá nhân chỉ rơi vào mẫu chung một lần.

Trong một nghiên cứu theo chiều dọc, những đứa trẻ giống nhau được đo liên tục ở từng độ tuổi ở độ tuổi này hay độ tuổi khác, thường là những khoảng thời gian đều đặn, trong một khoảng thời gian nhất định, tùy thuộc vào chiến lược của dự án nghiên cứu.

Cả hai phương pháp đều được sử dụng rộng rãi trong auxology. Kết quả nghiên cứu cắt ngang chủ yếu được sử dụng để biên soạn các tiêu chuẩn tăng dân số, trong các nghiên cứu so sánh nhằm so sánh bản chất của tăng trưởng phụ thuộc vào tác động của các yếu tố môi trường khác nhau. Mặt khác, thông tin về tốc độ tăng trưởng thực sự chỉ có thể thu được từ việc phân tích các cuộc điều tra theo chiều dọc.

Việc lựa chọn phương pháp khảo sát hoàn toàn phụ thuộc vào nhiệm vụ hiện tại: để mô tả tình trạng phát triển thể chất của một bộ phận dân số ngày càng tăng, một cuộc khảo sát cắt ngang được thực hiện một cách tận tâm là khá đủ. Nếu mục đích của nghiên cứu là theo dõi các mô hình tăng trưởng nhất định, ví dụ, các biểu hiện thay đổi theo mùa, v.v., thì một cuộc điều tra theo chiều dọc sẽ là một phương pháp lý tưởng.

Trước hết, chúng tôi lưu ý rằng số lượng phép đo được thực hiện trên một người sống thực tế có thể là vô hạn, vì vậy việc lựa chọn một chương trình đo cụ thể luôn phụ thuộc vào mục tiêu nghiên cứu và khả năng của nhóm nghiên cứu. phổ biến nhất phép đo tổng kích thước - chiều dài và trọng lượng của cơ thể. Theo quy luật, chiều dài của cơ thể, cũng như tỷ lệ của nó (chiều dài cơ thể, chiều dài của các chi, các đoạn của chúng, v.v.) được đo bằng máy đo nhân trắc học (Hình 1). Đồng thời, cần quan sát kỹ tư thế mà người được đo: thẳng nhưng không căng thẳng nhiều, bàn chân chạm vào gót chân nếu có thể (ngoại lệ là những người có hình chữ X rõ rệt ở chân). , khoảng cách giữa các vớ là 10-15 cm, lưng duỗi thẳng; ngực hơi nhô về phía trước; dạ dày nhặt; cánh tay duỗi thẳng; ngón tay ấn vào cơ thể; vai ở vị trí tự nhiên - chúng không được hạ xuống hoặc nâng lên quá mức, không mở rộng về phía trước hoặc đặt ra sau; đầu được định hướng sao cho quỹ đạo-tai nằm ngang (đường đi qua vành tai và mép ngoài của quỹ đạo) song song với sàn. Người được đo, cởi quần phải đứng yên, không thay đổi tư thế trong suốt quá trình đo. Cũng cần tính đến những thay đổi hàng ngày về chiều dài cơ thể: do đĩa đệm bị xẹp nên có thể giảm vào buổi tối.

Nhóm tính năng đo lường tiếp theo dựa trên kích thước khung xương là đường kính cơ thể: vai, xương chậu, đường kính ngang và dọc của ngực. Chúng được đo bằng một công cụ đặc biệt - một chiếc la bàn lớn, dày. Thông thường, để tính đến sự phát triển của thành phần xương, đường kính của các bao khớp - khuỷu tay, cổ tay, đầu gối và mắt cá chân - cũng được đo bằng la bàn trượt.

Thông tin về sự phát triển của các mô mềm, chủ yếu là cơ, có thể thu được bằng cách đo vòng tròn, hoặc đường viền, ngực, vai, cẳng tay, đùi, cẳng chân, v.v. Các phép đo được thực hiện bằng thước dây centimet và cũng cần được chăm sóc đặc biệt và đạt tiêu chuẩn rõ ràng.

nếp gấp mỡ trên thân và các chi được đo bằng thước cặp cung cấp áp lực tiêu chuẩn lên các mô mềm. Theo độ lớn
các nếp gấp không mỡ và chu vi cơ thể được tính toán thành phần mỡ và cơ của cơ thể.

Tóm tắt những điều trên, cần lưu ý rằng chiều dài và trọng lượng của cơ thể cung cấp thông tin về sự phát triển của trẻ nói chung, và các kích thước còn lại cung cấp thông tin về sự phát triển của từng bộ phận và mô của cơ thể. Đường kính xương mô tả kích thước tổng thể của bộ xương, chu vi của các chi đưa ra ý tưởng về sự phát triển của mô cơ, nếp gấp mỡ - về số lượng và sự phân bố mỡ dưới da. Những đứa trẻ có cùng chiều dài và thậm chí cả trọng lượng cơ thể có thể khác nhau rất nhiều về tỷ lệ, hình dáng cơ thể và sự phát triển của mô mềm.

Các dấu hiệu đo lường làm cơ sở cho việc tính toán và tính toán một số dấu hiệu dẫn xuất, cũng như tỷ lệ kích thước - chỉ số. Mặc dù có rất nhiều chỉ số khác nhau*, chúng tôi sẽ chỉ đề cập đến một trong số chúng ở đây: chỉ số khối cơ thể (BMI), hay chỉ số Quetelet. Đây là một trong nhiều chỉ số về cân nặng và chiều cao, được tính theo công thức P/L2, ở đâu R -- trọng lượng cơ thể, l - chiều dài cơ thể. Trong thập kỷ qua, chỉ số này đã trở nên phổ biến trong các nghiên cứu về tăng trưởng và đã được đưa vào tất cả các sách giáo khoa về phụ trợ, được xuất bản chủ yếu ở phương Tây.

2. Tuổi sinh học

Các mô hình tăng trưởng và trưởng thành sau khi sinh được mô tả là đặc trưng của tất cả mọi người, không có ngoại lệ, mặc dù có sự khác biệt đáng kể giữa các cá nhân (và dân số) về thời gian cần thiết để trải qua các giai đoạn nhất định, tốc độ tăng trưởng và trưởng thành, cũng như thời gian và độ lớn của các kích thước xác định. Ai cũng biết rằng trong bất kỳ nhóm trẻ em nào có cùng độ tuổi trong hộ chiếu (theo thứ tự thời gian) đều có những trẻ có vẻ già hơn nhiều và ngược lại.

Độ tuổi theo thời gian khiến không thể đánh giá sự khác biệt giữa những đứa trẻ liên quan đến giai đoạn trưởng thành mà chúng đã đạt được. Khá vô ích trong vấn đề này là các phép đo đơn giản về chiều dài và trọng lượng của cơ thể. Để đánh giá sự khác biệt về tốc độ trưởng thành của trẻ em, có nhiều tiêu chí khác nhau về “tuổi sinh học”. Nói chung, khái niệm "tuổi sinh học" có thể được sử dụng thành công trong toàn bộ quá trình sinh sản của một người, chứ không chỉ giai đoạn gắn liền với sự tăng trưởng và phát triển. tuổi xương tăng trưởng di truyền

"Tuổi sinh học" có thể được định nghĩa là mức độ phù hợp (sự khác biệt) của trạng thái hình thái chức năng của một cá nhân nhất định với một mức độ phát triển trung bình nhất định trong một hoặc một nhóm "tham chiếu" khác (tuổi-giới tính, lãnh thổ dân tộc, v.v.). Do đó, tuổi sinh học đưa ra ước tính về tình trạng tuổi cá nhân. Về nguyên tắc, việc đánh giá như vậy có thể được thực hiện bằng cách sử dụng hầu hết mọi hệ thống cơ thể, vì tất cả chúng đều được đặc trưng bởi những thay đổi nhất định trong toàn bộ quá trình phát sinh sau sinh. Tuy nhiên, các chuyên gia không sử dụng tất cả chúng. Có các tiêu chí rõ ràng để đánh giá tuổi sinh học, cho phép so sánh nó ở các cấp độ khác nhau.

Các dấu hiệu dùng để đánh giá tuổi sinh học phải thỏa mãn một số yêu cầu. Trước hết, chúng phải phản ánh rõ ràng những thay đổi liên quan đến tuổi tác có thể mô tả hoặc đo lường được. Phương pháp đánh giá những thay đổi này không được gây hại cho sức khỏe của đối tượng và khiến anh ta khó chịu. Cuối cùng, nó phải phù hợp để sàng lọc một số lượng lớn các cá nhân (Borkan, 1986).

Trong phụ trợ, các hệ thống khác nhau để đánh giá tuổi sinh học được sử dụng đáp ứng các yêu cầu được liệt kê. Đó là cái gọi là tuổi xương, tuổi răng, sự phát triển tình dục, sự phát triển hình thái chung, sự trưởng thành về sinh lý, sự phát triển trí tuệ và tinh thần, v.v.

Tuổi xương là một chỉ số tốt về tuổi sinh học đối với tất cả các giai đoạn phát triển bản thể, từ trước khi sinh đến lão hóa. Trong quá trình phát triển xương, chúng trải qua một số thay đổi đặc trưng có thể ghi lại trên phim X quang. Các chỉ số chính của sự khác biệt tuổi tác là các hạt nhân cốt hóa và sự hình thành các khớp thần kinh.

Phương pháp chụp X quang cho phép bạn xác định ở giai đoạn nào liên quan đến trạng thái xác định (người lớn) của đứa trẻ trên cơ sở này hay cơ sở khác. Bàn tay thường được chọn để xác định sự trưởng thành của bộ xương vì nó chứa một số lượng lớn các trung tâm cốt hóa. Phương pháp này đưa ra các chỉ số chính xác và không có gì đe dọa đến sức khỏe của trẻ, vì liều lượng tia X được thực hiện ở mức tối thiểu: nó xấp xỉ tương ứng với liều lượng bức xạ tự nhiên mà một người nhận được, chẳng hạn như trong thời gian hàng tuần ở trong những ngọn núi. Để đánh giá tuổi xương, người ta xác định thời gian và trình tự xuất hiện các tiêu điểm cốt hóa, cũng như mức độ phát triển và thời gian hình thành các khớp thần kinh theo các tập phim X quang đánh giá, được chuẩn hóa theo độ tuổi.

Mặc dù, do sự tiện lợi của chúng, tập bản đồ vẫn được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu về sự phát triển thể chất của trẻ em và thanh thiếu niên, nhưng chúng có một số thiếu sót cơ bản về phương pháp luận làm hạn chế việc sử dụng chúng. Ngoài thực tế là có sự khác biệt đáng kể giữa trẻ em từ các nhóm chủng tộc và kinh tế xã hội khác nhau, còn có một yếu tố quyết định di truyền quan trọng trong thứ tự xuất hiện của các trung tâm cốt hóa. Do đó, sự thất bại của một hoặc một trung tâm cốt hóa khác ở thời điểm “cần thiết” (“tiêu chuẩn”) không nhất thiết có nghĩa là độ trễ của tuổi xương và đánh giá cuối cùng nên tính đến Mọi người xương không có ngoại lệ. Hạn chế đáng kể thứ hai là loạt ảnh chụp X quang trong tập bản đồ được sắp xếp theo các khoảng thời gian hàng năm, mặc dù khái niệm "năm xương" về cơ bản khác với niên đại.

Mối quan hệ giữa tuổi dậy thì và sự trưởng thành về thể chất và cơ thể theo truyền thống là chủ đề của nhiều nghiên cứu.

Dù sao đi nữa, không còn nghi ngờ gì nữa, tuổi dậy thì của các cô gái có liên quan đến việc họ đạt được một số trạng thái thể chất. Bằng chứng về điều này có thể là các trường hợp không có kinh nguyệt (vô kinh nguyên phát hoặc thứ phát) khi gắng sức nặng, giảm cân, đói, thường thấy ở các nước phát triển hiện đại, hội chứng “chán ăn tâm thần”, khi không chỉ phụ nữ mà cả trẻ em gái. có ý thức từ chối đồ ăn vì sợ mất dáng. Một dấu hiệu thể chất chắc chắn liên quan đến sự khởi đầu của tuổi dậy thì ở các bé gái là sự gia tăng kích thước của khung chậu. Thay đổi tỷ lệ xương chậu lớn và nhỏ ở phụ nữ để mở rộng ống sinh là một trong những yếu tố cuối cùng của sự trưởng thành của xương trước khi ngừng hoàn toàn sự phát triển của xương.

Ở các bé trai, như đã lưu ý, sự khởi đầu của tuổi dậy thì hoàn toàn không liên quan đến các thông số về sự trưởng thành về thể chất. Ngược lại, sự phát triển của các thông số thể chất và sức mạnh cơ bắp xảy ra sau khi chúng trưởng thành, điều này có thể liên quan đến các cơ chế chọn lọc khác nhau quyết định sự phát triển của giới tính trong quá trình hình thành nhân chủng học.

Khi đánh giá tuổi sinh học, mối quan hệ giữa các chỉ số trưởng thành khác nhau và các vấn đề mà trẻ trưởng thành sớm và muộn gặp phải cũng được quan tâm.

Đặc trưng cho sự thay đổi trong nhóm, khoảng sáu loại tăng trưởng và trưởng thành của bộ xương có thể được phân biệt (Sinclair, 1989):

1) trẻ em thuộc loại "trung bình";

2) trẻ cao do trưởng thành sớm - "tăng tốc", không nhất thiết phải trở thành người lớn cao;

3) trẻ em không chỉ trưởng thành sớm mà còn có các tiền đề di truyền để có tầm vóc cao lớn: chúng có đặc điểm là chiều dài cơ thể lớn trong suốt thời thơ ấu và tuổi thiếu niên và vẫn cao khi trưởng thành;

4) trái ngược với những đứa trẻ thuộc nhóm thứ 2, chúng trưởng thành muộn và chậm phát triển, nhưng sau đó chững lại và đạt chiều dài cơ thể trung bình khi trưởng thành;

5) trái ngược với nhóm thứ 3, nhóm này bao gồm những người trưởng thành chậm và được phân biệt bởi tiềm năng tăng trưởng thấp về mặt di truyền;

6) những đứa trẻ vì lý do này hay lý do khác bước vào tuổi dậy thì sớm hơn hoặc muộn hơn bình thường.

Cả trẻ trưởng thành muộn và sớm đều phải đối mặt với nhiều thách thức. Những cậu bé trưởng thành muộn kém hơn so với các bạn cùng trang lứa đang tăng tốc về sức mạnh, sự nhanh nhẹn và các thông số khác liên quan đến sức mạnh thể chất. Chính những người sau này, với những trường hợp ngoại lệ hiếm hoi, là những người lãnh đạo được công nhận trong các nhóm trẻ em. Các em gái trưởng thành muộn tụt hậu so với các bạn gái trong việc phát triển các đặc tính sinh dục thứ cấp và cũng thường cảm thấy mình bị “bỏ rơi” trong nhóm bạn đồng trang lứa có sự phát triển về thể chất và tâm sinh lý cao hơn.

3. Vai trò của yếu tố di truyền và môi trường trong điều khiển sinh trưởng

Các quá trình sinh trưởng, phát triển và hình thành của sinh vật chiếm một phần quan trọng trong quá trình phát sinh bản thể của con người. Từ kiến thức về các chi tiết của quá trình bình thường của các quá trình này, các rối loạn có thể xảy ra của chúng dưới tác động của các yếu tố khác nhau, cũng như các xu hướng mang tính thời đại trong quá trình tiến hóa, nó phụ thuộc vào việc các thế hệ tương lai sẽ trở nên khỏe mạnh và năng động như thế nào.

Rõ ràng là sự tăng trưởng là do sự tương tác của các yếu tố di truyền (di truyền, bên trong, nội sinh) và môi trường (bên ngoài, bên ngoài), và ở mỗi giai đoạn của quá trình phát sinh bản thể, việc thực hiện nó là kết quả của một quá trình xác suất và phụ thuộc đáng kể vào tác động của điều kiện môi trường. Các yếu tố môi trường (ngoại sinh) bao gồm môi trường - địa sinh học (khí hậu, thời vụ, v.v.), kinh tế xã hội (giáo dục và nghề nghiệp của cha mẹ, thu nhập và tình trạng kinh tế xã hội của gia đình, điều kiện nhà ở, v.v.), tâm lý (ví dụ, khí hậu tâm lý trong gia đình, đội trẻ, giữa những người hàng xóm), nhân sinh (đô thị hóa, công nghiệp hóa, ô nhiễm công nghiệp, tiếng ồn, v.v.). Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển được thể hiện dưới dạng tổng quát nhất trong Hình 1. 6

Các yếu tố môi trường Nghiên cứu về ảnh hưởng của các yếu tố môi trường đối với cơ thể con người ngày nay, ngoài lợi ích học thuật, là một nhiệm vụ hoàn toàn thực tế liên quan đến sự tồn tại của con người với tư cách là một loài sinh học.

Thuật ngữ "môi trường" được sử dụng để chỉ các điều kiện vật lý (địa sinh học), xã hội, văn hóa và kinh tế của cuộc sống. Chúng ta hãy tập trung vào một số trong số chúng có tác động lớn nhất đến sự tăng trưởng và phát triển.

yếu tố tiểu sử

Nhóm các yếu tố này bao gồm các đặc điểm như thành phần hóa học của nước và đất, nhiệt độ, độ ẩm, lượng oxy trong không khí hít vào, ánh nắng mặt trời, v.v.

Ở dạng ít nhiều "tinh khiết", ảnh hưởng của các yếu tố khí hậu và địa lý có thể được bắt nguồn từ ví dụ về các quần thể sống trong điều kiện khắc nghiệt, chẳng hạn như vùng nhiệt đới hoặc cao nguyên, với bầu không khí hiếm hoi của nó.

Ở vùng cao, không chỉ tốc độ tăng trưởng tuyến tính chậm lại mà cả quá trình dậy thì cũng chậm lại.

Các yếu tố về kinh tế xã hội.

Có một truyền thống nhân chủng học nghiêm túc nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố xã hội đến các thông số sinh học khác nhau, chủ yếu liên quan đến các quá trình tăng trưởng và phát triển, vì chúng đóng vai trò như một loại chỉ số, một “tấm gương phản chiếu” các quá trình diễn ra trong xã hội.

Như đã đề cập, lần đầu tiên, sự khác biệt giữa trẻ em thuộc các tầng lớp xã hội khác nhau đã được ghi nhận ngay từ thế kỷ 18. Vào thế kỷ 19 những sự thật tương tự cũng được tiết lộ ở các quốc gia khác, chẳng hạn như ở Ý, Hoa Kỳ, Nga, nơi người ta ghi nhận rằng chiều dài cơ thể của những đứa trẻ có cha mẹ tham gia lao động chân tay thấp hơn so với những đứa trẻ cùng lứa tuổi từ các gia đình có địa vị xã hội cao hơn. cấp độ.

Đối với cư dân của hầu hết các quốc gia trên thế giới, mô hình sau đã được tiết lộ: trẻ em từ các gia đình giàu có hơn cao hơn và nặng hơn trẻ em từ các gia đình có thu nhập thấp, tuy nhiên, quy mô của sự khác biệt rất khác nhau và phụ thuộc cả vào việc lựa chọn tiêu chí phân tầng xã hội cơ bản và điều kiện sống thực tế trong các quần thể đang được xem xét .

Đô thị hóa và tăng trưởng.

Các nghiên cứu gần đây chứng minh một cách không thể chối cãi về sự tồn tại của mối liên hệ giữa các yếu tố kinh tế xã hội và sự phát triển thể chất của thế hệ trẻ. Điều này cũng được khẳng định bởi sự khác biệt về hình thái giữa trẻ em sống ở thành phố và nông thôn. Đô thị hóa là một trong những quá trình mạnh mẽ nhất mà nhân loại hiện đại trải qua. Dưới đây là một số số liệu: trong hơn hai thế kỷ, dân số đô thị trên Trái đất đã tăng 128 lần, so với mức tăng tự nhiên gấp 6 lần trong thời kỳ này. Dân số đô thị được hình thành dưới ảnh hưởng của nhiều yếu tố di truyền và môi trường, và những yếu tố này chủ yếu là do con người tạo ra trong tự nhiên. Sự phức tạp của các điều kiện vốn có trong một thành phố hiện đại tạo thành một hệ sinh thái, các đặc điểm cụ thể được đặc trưng bởi ảnh hưởng của các ảnh hưởng khác nhau, cả tích cực (điều kiện xã hội và vệ sinh, chăm sóc y tế, v.v.) và tiêu cực (ô nhiễm môi trường, tâm lý-cảm xúc). căng thẳng, v.v.).

Dinh dưỡng.

Cung cấp đủ chất dinh dưỡng là điều kiện cần thiết để thực hiện chương trình tăng trưởng bình thường và tiềm năng tăng trưởng.

Dinh dưỡng có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tốc độ trưởng thành. Khi bị suy dinh dưỡng, không chỉ trẻ chậm lớn mà còn bị chậm phát triển.

Việc giảm vận động hay ít vận động thể chất được coi là một trong những yếu tố làm tăng kích thước cơ thể ở trẻ em thành thị và tăng tích tụ mỡ. Nó cũng là một trong những yếu tố thúc đẩy ảnh hưởng đến hướng của xu hướng thế tục. Mặt khác, có một số lượng lớn các tác phẩm chứng minh sự chậm lại trong tăng trưởng và tuổi dậy thì với hoạt động thể chất quá mức thường xuyên, luyện tập thể thao, v.v.

Gia tốc, hay xu hướng ổn định Vấn đề tăng tốc, hay xu hướng ổn định, có liên quan chặt chẽ với các yếu tố môi trường đã thảo luận trong chương trước có ảnh hưởng đến tăng trưởng và phát triển.

Tăng tốc được hiểu là sự tăng tốc phát triển cơ thể và trưởng thành sinh lý của trẻ em và thanh thiếu niên so với các chỉ số tương tự ở các thế hệ trước. Tuy nhiên, vì cùng một thuật ngữ thường được sử dụng để mô tả sự phân tầng trong nhóm về tốc độ phát triển trong một nhóm dân số trẻ em cụ thể (ví dụ: trẻ em “tăng tốc” hoặc “chậm phát triển”, nghĩa là những trẻ có tuổi sinh học vượt quá tuổi hộ chiếu và ngược lại .

Số lượng lớn nhất các nghiên cứu được dành cho các quá trình tăng tốc ở trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi đi học. Đối với họ, việc tăng kích thước cơ thể và thay đổi mức độ phát triển theo tuổi cũng được ghi nhận. Trung bình trong khoảng thời gian từ những năm 40 đến những năm 80. chiều dài cơ thể của thanh thiếu niên từ 13-15 tuổi cả trong và ngoài nước tăng trung bình 2,7 cm và trọng lượng cơ thể tăng 2,3 kg mỗi thập kỷ. Quá trình tăng tốc đặc biệt mạnh mẽ từ cuối những năm 1950 đến giữa những năm 1970.

Xu hướng tăng chiều cao rõ rệt đi kèm với một số hiện tượng suy nhược, khi các chỉ số về sức mạnh cơ thể, chẳng hạn như vòng ngực, thậm chí còn giảm đi phần nào so với những thập kỷ trước. Sự tăng trưởng của cơ thể về chiều dài vượt qua sự tăng trưởng về kích thước ngang và sự gia tăng trọng lượng cơ thể.

Sự gia tăng sức mạnh cơ bắp trong quá khứ diễn ra song song với sự gia tăng tốc độ tăng trưởng về chiều dài và trọng lượng cơ thể. Trong những năm gần đây, các chỉ số lực kế đã giảm (Hình 7). Chỉ cần đề cập rằng các tiêu chuẩn trường học TRP đã tồn tại vài thập kỷ trước dường như hoàn toàn không thể vượt qua đối với trẻ em hiện đại. Trong dân số học sinh ở Moscow, tần suất xuất hiện của kiểu hiến pháp cơ bắp đã giảm mạnh. Lý do cho những thay đổi này, ngoài tình trạng kém năng động và đào tạo không đầy đủ, có thể là sự thay đổi trong định hướng giá trị - ít nhất, đây là kết luận mà các nhà khoa học từ một trong những trường đại học Nhật Bản đã đưa ra.

Phần kết luận

Từ tất cả những điều trên, chúng ta có thể kết luận rằng nhân chủng học đóng một vai trò to lớn trong cuộc sống của con người, kiểm soát toàn bộ bản thể. Trong các môn thể thao dành cho trẻ em và thanh thiếu niên, nó giúp theo dõi sự phát triển của cơ thể, có tính đến tất cả các yếu tố.

Đăng kí

Được lưu trữ trên Allbest.ru

...

Tài liệu tương tự

Học thuyết lao động về nguồn gốc của con người. Ảnh hưởng của các yếu tố bên trong và bên ngoài đến sự phát triển của bộ xương. Mối quan hệ xã hội và sinh học trong cấu trúc của xương. Ảnh hưởng của việc chơi thể thao đối với những thay đổi trong thành phần, quá trình tăng trưởng và cốt hóa của xương.

trình bày, thêm 21/05/2014

Dấu hiệu của bệnh sốt phổi trong giấy cói Ai Cập, tác phẩm của các học giả Trung Quốc cổ đại nhất và sách thiêng liêng của người Hindu. Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố di truyền đến sự xuất hiện và quá trình của bệnh. Kháng tương đối bẩm sinh với bệnh lao.

tóm tắt, bổ sung 21/04/2009

Khái niệm và bản chất của tuổi sinh học và hộ chiếu của một người. Sinh lý học và phân tích lão hóa cơ thể. Đặc điểm biểu hiện và diễn biến bệnh ở người cao tuổi theo N.D. Strazhesko. So sánh đặc điểm của lão hóa sớm và lão hóa sinh lý.

kiểm tra, thêm 07/04/2010

Khái niệm về bệnh di truyền và đột biến. Bệnh di truyền gen: đa hình lâm sàng. Nghiên cứu và khả năng ngăn ngừa hậu quả của các khiếm khuyết di truyền ở người là một chủ đề của di truyền học y học. Định nghĩa bệnh nhiễm sắc thể.

kiểm tra, thêm 29/09/2011

Phân loại bệnh di truyền ở người. Bệnh di truyền, ty thể và nhiễm sắc thể. Tổn thương bộ máy di truyền của tế bào. Tần suất tổng thể của các bệnh gen trong quần thể người. Các dấu hiệu của hội chứng Marfan và phương pháp điều trị bệnh máu khó đông.

trình bày, thêm 06/12/2012

Khái niệm về sinh ung thư như một cơ chế thực hiện các yếu tố bên ngoài và bên trong gây ra sự biến đổi một tế bào bình thường thành tế bào ung thư. Phân loại các yếu tố gây ung thư ảnh hưởng đến cơ thể con người. chất gây ung thư trong thực phẩm.

giấy hạn, thêm 15/12/2013

Lịch sử phát triển của di truyền y học. Các loại DNA nhiễm sắc thể. Hình thái và cấu trúc nhiễm sắc thể người. Bệnh liên quan đến bất thường số lượng nhiễm sắc thể giới tính. Sinh bệnh học và phân loại bệnh di truyền. Đột biến tự phát và cảm ứng.

bảng cheat, được thêm vào 25/05/2015

Đặc điểm chung và sự biến đổi liên quan đến tuổi của mô sụn. Thông tin chung về cấu trúc của mô xương. Mô tả của cơ xương. Đặc điểm cấu trúc của cơ xương thời thơ ấu, sự thay đổi của nó theo tuổi tác và tình trạng ở người già.

trình bày, thêm 12/11/2013

Khối lượng cơ xương ở người trưởng thành. Phần hoạt động của hệ thống cơ xương. Sợi cơ sọc chéo. Cấu trúc của cơ xương, các nhóm chính và cơ trơn và công việc của chúng. Đặc điểm tuổi của hệ thống cơ bắp.

công tác kiểm soát, thêm 19/02/2009

Di truyền tính trạng của bố mẹ. Ảnh hưởng của di truyền đối với sức khỏe tinh thần của trẻ em. Đặc điểm tâm lý của một người. Rối loạn phát triển tâm thần. Phát triển thể chất: các chỉ số hình thái và chức năng, phát triển cơ bắp.

Các đặc điểm hình thái chính làm cơ sở cho định nghĩa về hình dạng bên ngoài của cơ thể con người bao gồm: kích thước tổng thể hoặc chung, tỷ lệ, vóc dáng và tư thế.

Bất kỳ đặc điểm hình thái nào của cơ thể được đặc trưng bởi sự thay đổi. Hình thức, mức độ nghiêm trọng và hướng biến đổi của các dấu hiệu khác nhau là khác nhau và được xác định bởi ảnh hưởng của các yếu tố như tuổi tác, giới tính, môi trường xã hội và đặc điểm của đời sống sinh hóa của sinh vật.

Tầm quan trọng lớn được gắn liền với việc nghiên cứu sự phát triển thể chất của một người, tức là quá trình thay đổi kích thước, hình dạng của cơ thể và các chức năng của cơ thể con người trong suốt cuộc đời của anh ta. Sự phát triển thể chất trải qua nhiều giai đoạn nối tiếp nhau và phụ thuộc vào độ tuổi của con người. Trong quá trình hình thành cơ thể, người ta quan sát thấy sự gia tăng tất cả các dấu hiệu phát triển thể chất. Thời kỳ trưởng thành được đặc trưng bởi sự ổn định của hầu hết các đặc điểm hình thái. Với sự khởi đầu của lão hóa, một số dấu hiệu thoái lui (giảm).

Trong thế kỷ hiện tại, tốc độ phát triển thể chất của trẻ em và thanh thiếu niên đã tăng tốc - tăng tốc. Đặc biệt, nó thể hiện ở chỗ, so với các giá trị trung bình của thế kỷ trước, trẻ sơ sinh hiện đại có trọng lượng và chiều dài cơ thể lớn, có kích thước lớn của trẻ em và thanh thiếu niên ở mọi lứa tuổi, cũng như trưởng thành, dậy thì sớm hơn, ổn định tăng trưởng sớm hơn, lão hóa muộn hơn và tuổi thọ cao hơn.

I. Tổng số (chung) đặc điểm hình thái. Dấu hiệu toàn phần bao gồm các dấu hiệu có chiều lớn nhất của cơ thể, là dấu hiệu quan trọng nhất của sự phát triển thể chất; chiều dài cơ thể (chiều cao) và chu vi (chu vi) của ngực, cũng như cân nặng.

chiều dài cơ thể. Ở trẻ sơ sinh trung bình là 50,5-51,5 cm, trong những năm đầu đời trẻ lớn nhanh. Sự gia tăng chiều dài cơ thể lớn nhất ở trẻ em (tương đương trung bình khoảng 25 cm) được quan sát thấy trong năm đầu tiên của cuộc đời. Sau đó, tốc độ tăng trưởng chậm lại dần dần, tăng trở lại ở các bé gái trong khoảng thời gian 10-12 tuổi và ở các bé trai - 13-14 tuổi.

Chiều dài cơ thể cuối cùng của các cô gái đạt trung bình 17-18 và các chàng trai - đến 18-20 tuổi. Lên đến 45-50 tuổi, một người có một thời kỳ ổn định về chiều dài cơ thể. Ở những người lớn hơn độ tuổi này, chiều dài cơ thể giảm dần, điều này được giải thích là do các đĩa sụn giữa các đốt sống bị xẹp xuống do mất tính đàn hồi và đàn hồi, cũng như cột sống bị cong lên (cúi lưng). Ở phụ nữ trưởng thành, chiều dài cơ thể trung bình thấp hơn nam giới 11-12 cm. Người ta tin rằng chiều dài cơ thể của cả nhân loại trung bình là 165 cm đối với nam và 154 cm đối với nữ. Ở các quốc gia thành viên CMEA, chiều dài cơ thể trung bình là 170 cm đối với nam và 158 cm đối với nữ. Giá trị nhỏ của chiều cao trung bình đối với nam giới được coi là giá trị dưới 160 cm, lớn - trên 170 cm.

Vì vậy, các dân tộc ở Viễn Bắc và Đông Nam Á (Việt Nam, Nhật Bản, một số dân tộc Ấn Độ và Đông Dương) có chiều dài cơ thể trung bình nhỏ, các dân tộc Bắc Âu và Scandinavia (Scotland, Na Uy, Thụy Điển), Bán đảo Balkan (Nam Tư , người Albania, người Hy Lạp ), các dân tộc ở Bắc Mỹ (không phải người bản địa). Chiều dài cơ thể trung bình lớn nhất được ghi nhận trong số các bộ lạc sống ở Đông Nam Phi (182 cm).

Chu vi (chu vi) của ngực. Vòng ngực vào cuối năm đầu đời trung bình là 49 cm ở bé trai và 48 cm ở bé gái. Sự gia tăng chu vi vòng ngực qua các năm diễn ra không đồng đều: vòng ngực tăng tối đa (5-6 cm) đạt được ở các bé gái 11-12 tuổi, ở các bé trai - 13-14 tuổi. Ở độ tuổi 15-16, chu vi trung bình của ngực ở trẻ em trai lớn hơn ở trẻ em gái. Sự gia tăng chu vi vòng ngực ở bé gái kết thúc ở độ tuổi 16-17, ở bé trai - sau 17-20 tuổi. Sự ổn định của vòng ngực ở người lớn không được quan sát, vì theo tuổi tác, vòng ngực tăng mạnh thường xảy ra do sự gia tăng của lớp mỡ dưới da.

khối lượng cơ thể. Cân nặng của bé trai sơ sinh trung bình là 3,5 kg, bé gái là 3,4 kg. Trong toàn bộ thời kỳ tăng trưởng, trọng lượng cơ thể liên tục tăng: ở nữ đến khoảng 20 tuổi, ở nam đến 25, nhưng không đều qua các năm... Độ tuổi 25-40 tương ứng với thời kỳ cân nặng tương đối ổn định. Sau 40 năm, cân nặng tăng trung bình 1-1,5 kg mỗi 5 năm do lớp mỡ tăng cường.

Theo trọng lượng cơ thể trung bình của người trưởng thành ở nam giới trên thế giới, con số này là 64 kg, đối với nữ - 56 kg.

II. tỷ lệ cơ thể. Tỷ lệ của cơ thể con người là tỷ lệ kích thước của các bộ phận riêng lẻ của nó (có nghĩa là cái gọi là kích thước hình chiếu của cơ thể). Tỷ lệ thay đổi tuỳ theo tuổi, giới; chúng khác nhau ở những người ngay cả trong cùng một giới tính và nhóm tuổi.

V.V. Bunak phân biệt ba loại tỷ lệ cơ thể chính, khá phổ biến ở cả nam và nữ (Hình 3.14):

1. Dolichomorphic - với các chi tương đối dài và thân ngắn hẹp;

2. Brachymorphic - với các chi tương đối ngắn và thân dài, rộng;

3. Mesomorphic (trung bình) - chiếm vị trí trung gian giữa các loại dolichomorphic và brachymorphic.

Hình 3.14. Các loại tỉ lệ dân số trưởng thành.

Sự khác biệt về chiều cao của con người chủ yếu phụ thuộc vào chiều dài của chi dưới. Do đó, kiểu dolichomorphic đặc trưng hơn ở người cao, kiểu brachymorphic thì ngắn.

Tỷ lệ cơ thể con người thay đổi đáng kể tùy theo độ tuổi (Hình 3.15.).

Hình 3.15. Những thay đổi về tỷ lệ cơ thể con người từ khi sinh ra đến khi trưởng thành: a - trẻ sơ sinh, b - 2 tuổi, c - 6 tuổi, d - 12 tuổi, e - 25 tuổi.

Những thay đổi xảy ra chủ yếu do giảm kích thước tương đối của đầu và thân và tăng chiều dài tương đối của các chi. Sự thay đổi tỷ lệ các kích thước cá thể của trẻ em trong quá trình tăng trưởng diễn ra không đều qua các năm. Do đó, quần áo cho trẻ em về kích cỡ không thể là bản sao thu nhỏ của quần áo dành cho người lớn hoặc giống nhau về tỷ lệ đối với trẻ em ở các độ tuổi khác nhau.

III. Thể loại.

Khái niệm về hiến pháp và vóc dáng.

Khái niệm hiến pháp dựa trên mối quan hệ của hình dạng cơ thể, chức năng cơ thể và hoạt động thần kinh cao hơn.

Vóc dáng được đặc trưng bởi một phức hợp chỉ các đặc điểm cấu trúc của cơ thể và chỉ có một phần chức năng.

Các tính năng chính xác định vóc dáng. Vóc dáng được xác định bởi sự kết hợp của một số đặc điểm và trên hết là mức độ phát triển của cơ và mỡ.

Mức độ phát triển khác nhau của các dấu hiệu này là do đặc điểm sinh hóa của cơ thể, trước hết là quá trình chuyển hóa - trao đổi chất, cũng như các yếu tố di truyền và ảnh hưởng của môi trường bên ngoài.

Danh mục các đặc điểm xác định vóc dáng trong hình thái học cũng bao gồm hình dạng của ngực và vùng ngực, hình dạng của bụng và lưng. Có các biến thể sau đây của các dấu hiệu này.

Mức độ phát triển cơ bắp. Mức độ phát triển cơ bắp trong nhân chủng học và y học được xác định trong năm lĩnh vực: đai vai, ngực, lưng, cánh tay và chân. Đối với mỗi khu vực này, năm mức độ phát triển cơ bắp được phân biệt: yếu, trung bình, mạnh và hai loại trung bình (yếu vừa, mạnh vừa).

Mức độ phát triển của chất béo tích tụ. Sự phát triển của mô mỡ dưới da được đặc trưng bởi kích thước của bảy nếp gấp mỡ: ở mặt trong của vai và cẳng tay, trên đùi, cẳng chân, dưới xương bả vai, trên ngực (ở mức xương sườn thứ mười), trên bụng (ở mức điểm rốn). Mức độ phát triển của mỡ có thể yếu, trung bình và nhiều.

Sự lắng đọng chất béo như vậy được coi là yếu, trong đó sự giảm đau của xương đai vai (bả vai, xương đòn), cũng như sự giảm đau của các khớp cổ tay, đầu gối và bàn chân có thể nhìn thấy rõ dưới da.

Với sự lắng đọng chất béo trung bình, sự nhẹ nhõm của xương không được thể hiện rõ ràng.

Sự lắng đọng chất béo dồi dào được đặc trưng bởi sự giảm nhẹ của xương ở đai vai và khớp của các chi và sự tròn trịa của tất cả các đường nét trên cơ thể.

Độ dày của lớp mô mỡ dưới da ở phụ nữ lớn gấp đôi so với nam giới và trung bình -24 mm đối với nữ và -12 mm đối với nam. Sự phát triển và phân bổ mỡ trong cơ thể phụ thuộc vào tuổi tác, giới tính và lối sống của mỗi người.

Lượng mỡ cơ thể trung bình ở người trưởng thành rất khác nhau: từ 3-4 kg đến 27-29 kg. Ở phụ nữ, lớp mỡ dưới da chủ yếu nằm ở vùng tuyến vú, đùi trên, mông và vùng vai. Ở nam giới, vị trí tích tụ mỡ điển hình là thành bụng trên. Khi thiết kế, người ta không thể bỏ qua những thay đổi về hình dáng do mỡ tích tụ quá nhiều.

Sự thay đổi của mỡ và cơ kéo theo sự thay đổi về các đặc điểm khác của vóc dáng: hình dạng của ngực và vùng bụng, thân và lưng. Vì vậy, với sự gia tăng mức độ lắng đọng chất béo, vùng ngực có hình dạng hình nón, vùng bụng được làm tròn và có hình dạng tròn-lồi. Với sự giảm mức độ phát triển của cơ và mỡ tích tụ, vùng ngực bị phẳng và vùng bụng có hình dạng trũng xuống.

Hình dáng vùng ngực. Hình dạng của vùng ngực được xác định chủ yếu bởi hình dạng của ngực. Phân biệt giữa hình phẳng, hình trụ và hình nón của ngực . Ngực phẳng kéo dài theo hướng dọc, nén từ hai bên và theo hướng dọc, xương sườn hạ thấp mạnh, góc dưới xương ức sắc nét. Lồng ngực có dạng hình trụ với sườn dốc vừa phải, góc hạ sườn gần thẳng. Ngực hình nón có dạng hình nón cụt có đáy ở đáy và đỉnh ở đỉnh, độ dốc của xương sườn vừa phải, góc dưới xương ức lớn hơn góc phải.

hình dạng bụng. Có ba dạng bụng : trũng, thẳng và tròn-lồi.

hình dạng trở lại. Hình dạng của lưng có thể bình thường (với các đường cong vừa phải ở tất cả các phần của cột sống), khom lưng (với tình trạng gù lưng ở ngực tăng lên) và thẳng (với các đường cong mềm mại ở tất cả các phần của cột sống).

Tất cả các dấu hiệu thể chất được liệt kê đều được xác định trực quan (bằng mắt). Sự kết hợp khác nhau của các tính năng này tạo thành một hình dạng bên ngoài khác nhau của cơ thể con người. Theo đó, có các loại cơ thể khác nhau.

Các loại cơ thể. Các kế hoạch khác nhau của các loại cơ thể đã được phát triển. Một số trong số chúng có thể áp dụng cho hình dạng cơ thể của nam giới, những người khác - phụ nữ và những người khác - trẻ em.

Các loại cơ thể của nam giới. V.V. Bunak xác định bảy loại cơ thể của đàn ông, ba trong số đó được coi là chính - ngực, cơ bắp và bụng.

loại vú(Hình 3.16, a) có đặc điểm là cơ và mỡ tích tụ yếu, ngực phẳng, bụng hóp và lưng khom.

Hình 3.16. Các loại cơ thể của đàn ông (theo V.V. Bunak).

loại cơ bắp(Hình 3. 16.6) được đặc trưng bởi sự tích tụ mỡ vừa phải, cơ bắp trung bình hoặc khỏe, ngực hình trụ, lưng bình thường hoặc thẳng.

loại bụng(Hình 3.16, c) có đặc điểm là tích tụ nhiều mỡ, cơ trung bình hoặc yếu, ngực hình nón, bụng tròn-lồi, lưng khom hoặc lưng bình thường.

Các loại cơ thể của nam giới, theo sơ đồ của V.V. Bunak, có thể được thể hiện trên các ví dụ về vóc dáng của các vận động viên. Các loại cơ thể đặc trưng nhất cho các vận động viên trong một số môn thể thao là: vận động viên bóng rổ - cơ ngực và cơ ngực, vận động viên thể dục - cơ bắp và cơ ngực, vận động viên cử tạ hạng nặng - cơ bụng, cơ bụng và cơ bụng.

Tuy nhiên, ở các vận động viên, sự kết hợp của các đặc điểm vóc dáng cá nhân thường vượt ra ngoài sơ đồ được chỉ định. Ví dụ, người ta có thể thấy ngực phẳng và lưng khom kết hợp với cơ bắp khỏe mạnh hoặc ngực hình nón với cơ bắp phát triển tốt mà không có bất kỳ dấu hiệu nào của kiểu bụng.

Các loại cơ thể của phụ nữ. Kế hoạch cơ thể của phụ nữ được phát triển kém hơn so với nam giới. Một số nhà nghiên cứu chỉ xây dựng sơ đồ về các loại cơ thể phụ nữ trên cơ sở đặc điểm về mức độ phát triển và phân bố mỡ tích tụ ở một số bộ phận của cơ thể mà không tính đến sự thay đổi của các đặc điểm cơ thể khác.

Ví dụ, đó là sơ đồ về các loại cơ thể do nhà nghiên cứu Nam Tư B. Shkerli đề xuất.

B. Shkerli xác định ba loại cơ thể chính và một loại cơ thể bổ sung (Hình 3.17):

/ Tập đoàn- với sự phân bổ mỡ cơ thể đồng đều khắp cơ thể. Mức độ lắng đọng chất béo có thể yếu, trung bình và nhiều.

Theo đó, ba loại (tùy chọn) của vóc dáng được phân biệt: l- leptosome (từ gr. leptos - mỏng), N - bình thường, r- Chà là;

// Tập đoàn- với sự phân bố không đồng đều của chất béo. Nó bao gồm hai loại: S - trên (từ tiếng Latin cấp trên - trên), được đặc trưng bởi tăng

Hình 3.17. Các loại cơ thể của phụ nữ theo Shkerli.

sự lắng đọng chất béo ở phần trên cơ thể (trên thắt lưng) và / - phần dưới (từ vĩ độ thấp hơn - phần dưới), được đặc trưng bởi sự gia tăng sự lắng đọng chất béo ở phần dưới cơ thể.

/// Tập đoàn- Ngoài ra, với sự phân bố không đồng đều của các chất béo tích tụ chủ yếu ở thân hoặc các chi. Với sự lắng đọng chất béo tăng lên trên cơ thể, một loại được phân biệt Tg(từ lat. trunsus - thân), với sự lắng đọng mỡ tăng lên ở các chi - loại Bán tại(từ lat. extremitas - chi).

nhóm IV(tùy chọn) - các loại cơ thể bổ sung với sự tích tụ mỡ tăng lên ở một số vùng nhất định trên cơ thể, ví dụ như trên ngực - loại m(từ lat. mamma - vú phụ nữ), trên hông, trong khu vực của cái gọi là xiên, - gõ t(từ lat. trochanter - xiên).

IV. Tư thế.

Trong cuộc sống, có những người có những đặc điểm cá nhân khác nhau về cấu hình cơ thể, tức là tư thế khác nhau. Với bất kỳ tư thế nào, cơ thể con người ở trạng thái cân bằng, điều này đạt được thông qua sự thích ứng của các bộ phận khác nhau. Mỗi tư thế được đặc trưng bởi một hình dạng nhất định của cột sống và thân, vị trí của đầu và các chi dưới. Yếu tố chính xác định loại tư thế là hình dạng của thân và chủ yếu là hình dạng của cột sống. Dựa trên điều này, loại tư thế thường được xác định bởi hình dạng của các đường cong dọc của nó.

Đối với mục đích thiết kế quần áo, các đặc điểm chính của tư thế cũng bao gồm hình dạng của các đường viền lưng và phía trước của cơ thể, cũng như các đặc điểm bổ sung xác định độ dốc của sườn vai, vị trí và hình dạng của cánh tay. Chiều cao của vai, mặc dù không phải là một đặc điểm của tư thế theo nghĩa thông thường, nhưng là một thông số quan trọng quyết định hình dạng của bề mặt hỗ trợ phía trên của cơ thể con người và sự cân bằng bên của thiết kế quần áo. Hình dạng và vị trí trong không gian của cánh tay có tác động đáng kể đến thiết kế của tay áo và bản chất của việc ghép nối nó với lỗ khoét tay.

Do nhiều điều kiện ảnh hưởng đến các đặc điểm cá nhân của cấu hình cơ thể con người, tư thế có một sự thay đổi lớn (độ biến thiên). Một số công trình được thực hiện trong nhân chủng học lý thuyết và ứng dụng (bao gồm cả những công trình liên quan đến sản xuất quần áo) được dành cho việc nghiên cứu các biến thể tư thế, tạo ra các điều kiện tiên quyết thực sự cho sản xuất quần áo công nghiệp, có tính đến các đặc điểm cá nhân về vóc dáng và tư thế của người tiêu dùng .

Trong ngành may mặc, ba loại tư thế được phân biệt: khom lưng, bình thường và không linh hoạt (Hình 3.18).

dáng người lom khomđặc trưng bởi ngực phẳng, cơ thể hơi nghiêng về phía trước (vai và cánh tay), lưng dài và tròn với xương bả vai nhô ra rõ rệt, cơ bắp thường phát triển yếu, số đo lưng tăng so với người bình thường và giảm giá trị số đo vòng ngực. Điểm cao nhất (lồi ra nhất) của tuyến vú lệch xuống dưới.

Hình 3.18. Các loại tư thế: a - bình thường, b - gấp khúc, c - khom lưng.

dáng uốn éo có đặc điểm là ngực và vai nở rộng, lưng phẳng, hơi ngả không nhô xương bả vai, thân hơi ngửa về phía sau, tăng độ cong của eo dọc theo lưng và mông nhô ra, số đo vòng ngực tăng so với người bình thường và giảm giá trị đo trở lại. Điểm cao nhất của vú lệch lên trên.

Để xác định xem một hình thuộc về loại tư thế này hay loại tư thế khác, người ta sử dụng một trong những dấu hiệu xác định độ uốn cong của phần trên cơ thể - vị trí của cơ thể PC. Dấu hiệu thứ hai là chiều cao của vai. Theo chiều cao của vai, người ta phân biệt người có vai thấp, vai bình thường và vai cao.

Các yếu tố khác nhau ảnh hưởng đến sự thay đổi tư thế của cùng một người: tuổi tác, trạng thái của hệ thần kinh, mức độ và bản chất của sự phân bố mô cơ và mỡ, loại hoạt động công việc, thời gian trong ngày, loại hoạt động. giày sử dụng, vv

Vì vậy, vào buổi sáng, tư thế của một người thường thẳng hơn vào buổi tối. Từ một tư thế cố định, cúi xuống, học sinh và sinh viên phát triển dáng đi khom lưng đặc trưng bởi lưng gù, vai hạ thấp và đầu hơi nghiêng về phía trước. Ở những phụ nữ đi giày cao gót, dáng người trở nên thẳng hơn. Trước hết, những thay đổi như vậy trong tư thế của các nhân vật nữ phải được tính đến khi thiết kế quần áo cho những dịp đặc biệt hoặc quần áo hàng ngày cho những người có tầm vóc trung bình và nhỏ, khi mặc mà phụ nữ thường sử dụng giày cao gót. Trong trường hợp sản xuất quần áo riêng lẻ, nên thực hiện thử giày cho khách hàng bằng giày có chiều cao gót đáp ứng các điều kiện hoạt động của quần áo cho mục đích này.

Để sản xuất quần áo chất lượng cao và thoải mái cho một người, cần phải biết rõ cấu trúc giải phẫu và các đặc điểm của hình dạng bên ngoài của cơ thể con người, mô hình thay đổi kích thước cơ thể và các nguyên tắc xây dựng tiêu chuẩn kích thước. Do đó, chúng tôi sẽ phân tích chi tiết các đặc điểm hình thái chính của hình dạng cơ thể con người.

Giải phẫu thẩm mỹ (giải phẫu các hình thức bên ngoài hoặc khoa học của nghệ sĩ) nghiên cứu hình thức bên ngoài của cơ thể con người. Trong quá trình nghiên cứu hình thức bên ngoài, các phần lớn thường được phân biệt: đầu, cổ, thân, chi trên và chi dưới.

Mỗi bộ phận phân biệt giữa các bề mặt trước, sau và bên.

Hình dạng của vai, lưng, ngực, bụng, vị trí tương đối của cánh tay so với cơ thể và mối quan hệ của chúng với hình dạng và độ săn chắc của cơ cũng được phân tích, sự phát triển của chất béo lắng đọng cũng được phân tích.

Các đặc điểm hình thái chính xác định cơ sở của hình dạng bên ngoài của cơ thể con người bao gồm:

tổng số (hoặc dấu hiệu chung),
tỷ lệ cơ thể,
loại cơ thể,
tư thế.

Những dấu hiệu này được đặc trưng bởi sự thay đổi. Chúng phụ thuộc vào các yếu tố như tuổi tác, giới tính, môi trường xã hội, v.v.

Tổng số đặc điểm hình thái (chung)

Tổng các dấu hiệu bao gồm các dấu hiệu kích thước lớn nhất của cơ thể con người, là những dấu hiệu quan trọng nhất về sự phát triển thể chất của một người: chiều dài cơ thể (chiều cao), chu vi (vòng ngực), và cả khối lượng.

Chiều dài cơ thể (Chiều cao)

Giá trị của tính năng này thay đổi tùy thuộc vào giới tính và độ tuổi. Trong những năm đầu đời của một người, cơ thể ngày càng phát triển. Chiều dài cơ thể cuối cùng ở bé gái đạt khoảng 16 - 17 tuổi, ở bé trai là 18 - 19. Trung bình đến 55 tuổi chiều dài cơ thể không đổi. Sau 55 tuổi, chiều dài cơ thể con người giảm dần khoảng 0,5 - 0,7 cm cứ sau 5 năm. Nguyên nhân là do các đĩa đệm sụn đệm bị nén lại do mất đi tính đàn hồi và khả năng phục hồi.

Trong ngày, tốc độ tăng trưởng không cố định. Chiều dài lớn nhất của cơ thể con người được quan sát thấy vào buổi sáng, đến tối do mệt mỏi nên giảm 1,5 - 3 cm.

Chu vi (bán thân)

Giá trị của tính năng này được đo ở cấp độ tuyến vú ở phụ nữ và điểm núm vú ở nam giới. Trong quá trình sống của một người, chu vi của ngực tăng dần. Sự gia tăng vòng ngực do sự phát triển của con người kết thúc ở trẻ em gái ở độ tuổi 16-17, ở trẻ em trai ở tuổi 17-20. Nhưng kích thước vòng ngực ở người trưởng thành không ổn định. Theo tuổi tác, vòng ngực tăng dần.

khối lượng cơ thể

Trong quá trình lớn lên của một người, trọng lượng cơ thể của một người không ngừng tăng lên. Ở độ tuổi 25 - 40, trọng lượng cơ thể tương đối ổn định. Do mất nước, sau 60 tuổi, trọng lượng cơ thể có thể giảm. Trọng lượng cơ thể trong cuộc sống của một người có thể có những biến động lớn liên quan đến cách ăn uống, hoạt động của lối sống của một người, điều kiện nhiệt độ, v.v.

tỷ lệ cơ thể

Tỷ lệ của cơ thể con người là tỷ lệ kích thước của các bộ phận riêng lẻ trên cơ thể.

Những thay đổi về tỷ lệ phụ thuộc vào tuổi tác và giới tính. Tỷ lệ cơ thể là cá nhân và chúng khác nhau ở những người ngay cả trong cùng một giới tính và nhóm tuổi.

Có ba loại tỷ lệ cơ thể chính thường thấy ở cả nam và nữ.

song hình- với các chi tương đối dài và thân ngắn hẹp.
hình thái ngắn- với các chi tương đối ngắn và thân dài.
dị hình- trung bình. Chiếm vị trí trung gian giữa các loại dolichomorphic và brachymorphic.

Sự khác biệt về chiều cao của con người chủ yếu phụ thuộc vào chiều dài của chi dưới. Do đó, kiểu dolichomorphic là đặc trưng của những người có tầm vóc cao, và kiểu brachymorphic là đặc trưng của những người thấp bé.

Tỷ lệ cơ thể con người thay đổi đáng kể tùy thuộc vào độ tuổi của người đó. Những thay đổi về tỷ lệ chủ yếu là do thay đổi kích thước của đầu và thân, và sự gia tăng chiều dài của các chi. Do đó, quần áo cho trẻ em không thể là một bản sao giảm của quần áo cho người lớn.

loại cơ thể

Vóc dáng được xác định bởi sự kết hợp của một số dấu hiệu và trên hết là do sự phát triển của cơ bắp và sự tích tụ mỡ. Sự thay đổi của những dấu hiệu này kéo theo sự thay đổi của một số dấu hiệu khác của cơ thể: hình dạng của ngực, bụng và lưng. Có các biến thể sau đây của các dấu hiệu này:

Phát triển cơ bắp: yếu, trung bình, khỏe.
Sự phát triển của mỡ: yếu, trung bình, nhiều.

Ở phụ nữ, lớp mỡ dưới da chủ yếu nằm chủ yếu ở vùng tuyến vú, đùi trên, mông và vai.

Ở nam giới, vị trí tích tụ mỡ điển hình là phần trước của khoang bụng.

Hình dạng ngực: phẳng, hình trụ, hình nón.
Hình dạng của bụng: trũng, thẳng, tròn-lồi.
Hình dạng lưng: bình thường (với các đường cong vừa phải ở hình dạng cột sống), khom lưng (với các đường cong gia tăng ở hình dạng cột sống và xương bả vai nhô ra), thẳng (với các đường cong nhẹ ở tất cả các phần của cột sống).

Tư thế

Dưới tư thế hiểu các tính năng của cấu hình của cơ thể con người ở vị trí thẳng đứng tự nhiên của cơ thể. Mỗi loại tư thế được đặc trưng bởi một hình dạng nhất định của cột sống và thân, vị trí của đầu và các chi dưới. Yếu tố chính xác định loại tư thế chủ yếu được coi là hình dạng của cột sống.

Khi tạo quần áo, có 3 kiểu tư thế con người: khom lưng, bình thường và uốn éo.