Mục tiêu bài học:

Giáo dục: khái quát, hệ thống hóa kiến ​​thức cho học sinh về thành phần, chức năng của máu, cấu tạo hệ tuần hoàn, tầm quan trọng của miễn dịch.

Phát triển: phát triển khả năng áp dụng kiến ​​​​thức thu được vào thực tế trong việc cung cấp sơ cứu cho tất cả các loại chảy máu;

Giáo dục: thúc đẩy lối sống lành mạnh; lưu ý tác động tiêu cực của nicotin, rượu và ma túy đối với công việc của hệ tuần hoàn.

Thiết bị: bảng số đội, biểu tượng của các cuộc thi cho tất cả những người tham gia, tuyên bố cho ban giám khảo; giấy cho chính tả thuật ngữ; thẻ có thông tin số; thẻ với văn bản nhiệm vụ; bông gòn, băng cá nhân, garô, khăn tay để sơ cứu.

Lớp được chia thành 4 đội, mỗi đội nghĩ ra trước một cái tên. Khi bắt đầu bài học, học sinh chọn các chip màu (mỗi màu cho cơ hội tham gia một trong các cuộc thi). Các cuộc thi được đánh giá bởi một ban giám khảo.

Trong các lớp học

I. Thời điểm tổ chức.

Giáo viên truyền đạt mục đích, mục tiêu của tiết học, công bố điều kiện tiến hành trò chơi, đại diện ban giám khảo. Học sinh chọn các con chip màu và giành vị trí tại các bàn chơi.

II. Kiểm tra kiến ​​thức của học sinh. (Được thực hiện dưới hình thức trò chơi-thi đấu - xem phụ lục bài học.)

III. Tổng kết bài học.

1. Chấm điểm cuộc thi thuật ngữ ( xem phần Phụ lục của cuộc thi bài học “Điều khoản”).

2. Dự kiến ​​tham gia thi đấu.

3. Kết quả chung và kết luận.

ĐĂNG KÍ
đến bài học về chủ đề “Máu. hệ tuần hoàn. miễn dịch”.

"Điều khoản" của cuộc thi

Điều kiện: giáo viên đọc các định nghĩa, tất cả học sinh trong trường viết các thuật ngữ theo thứ tự. Sau khi kết thúc phần đọc chính tả, một thí sinh của mỗi đội (có chip màu vàng) đi đến bàn giám khảo, nơi bài làm của họ được kiểm tra (giáo viên đọc định nghĩa, thí sinh nêu tên thuật ngữ). Ban giám khảo sửa lỗi và chấm điểm cho những người tham gia cuộc thi, những người hiện có câu trả lời chuẩn sẽ kiểm tra bài làm của đội mình trong 10 phút.

1. Các mạch mang máu ra khỏi tim. ( động mạch)
2. Đường đi của máu từ tâm thất phải sang tâm nhĩ trái. ( Vòng tuần hoàn máu nhỏ)
3. Rung động ở thành mạch do huyết áp trong mạch thay đổi theo nhịp co bóp của tim. ( Xung)
4. Nhóm máu của người hiến tặng toàn cầu. ( 1 hoặc 00)
5. Phần lỏng của máu. (Huyết tương)
6. Một chất được tìm thấy trong hồng cầu. ( huyết sắc tố)
7. Mạch máu đưa máu về tim. ( Viên)
8. Chuẩn bị các vi sinh vật bị giết hoặc bị làm yếu đi. ( vắc xin)
9. Tế bào bạch cầu. ( bạch cầu)
10. Khả năng tự bảo vệ của cơ thể chống lại nhiễm trùng. ( miễn dịch)
11. Một người hiến một phần máu của mình để truyền máu. ( Nhà tài trợ)
12. Một chất được sản xuất bởi các tế bào bạch cầu để đáp ứng với một protein hoặc sinh vật lạ. ( kháng thể)
13. Máu bão hòa oxy. ( động mạch)
14. Sự chuyển động của máu qua các mạch máu. ( Vòng tuần hoàn)
15. Tàu lớn nhất ( động mạch chủ)
16. hồng cầu. ( tế bào hồng cầu)
17. Quá trình nuốt các dị vật bởi bạch cầu. ( thực bào).
18. Máu bão hòa với carbon dioxide. ( tĩnh mạch)
19. Bệnh di truyền, thể hiện ở xu hướng chảy máu do không đông máu. ( bệnh ưa chảy máu)
20. Đường đi của máu từ tâm thất trái sang tâm nhĩ phải. ( lưu thông hệ thống)

Cuộc thi “Những con số này nói lên điều gì”

Điều kiện: người chơi có blue chip tham gia thi đấu. Điểm sẽ được thu thập bởi những người chơi nhớ nhanh hơn những người khác về ý nghĩa của các số và số sau.

1. 90% (lượng nước trong máu).
2. 300 g (trọng lượng của tim).
3. 60-80 lần/phút (số nhịp tim).
4. 120 ngày (tuổi thọ hồng cầu).
5. 0,9% (lượng NaCl trong máu).
6. 0,8 giây (thời gian chu kỳ tim).
7. 5 triệu/mm 3 (số lượng hồng cầu).
8. 0,5-1 mm/s (vận tốc máu chảy trong mao mạch).
9. 120/80 mmHg Mỹ thuật. (huyết áp bình thường).
10. 2,5 cm (đường kính của động mạch chủ).
11. 30-50 cm/s (tốc độ máu chảy trong động mạch chủ).
12. 6-9 nghìn / mm 3 (số lượng bạch cầu).

Cuộc thi "Tìm lỗi"

Điều kiện: các đội nhận được văn bản (qua bốc thăm) có lỗi. Trong thời gian 1-2 phút tiến hành làm việc theo nhóm để xác định lỗi, sau đó người chơi có chip đỏ, đọc văn bản và nhận xét về các lỗi.

Văn bản dự thi “Tìm lỗi sai”

1. Bạch cầu.

Bạch cầu là các tế bào bạch cầu. Họ nhỏ hơn(lớn hơn) hồng cầu, có dạng sợi(amip) cơ thể và nhân được xác định rõ. Trong 1 mm 3 máu của họ từ 9 đến 15 nghìn. (6-9 nghìn). Cũng như hồng cầu, bạch cầu không có khả năng di chuyển độc lập (có khả năng di chuyển chủ động). Bạch cầu nuốt chửng vi khuẩn đã xâm nhập vào cơ thể. Cách ăn này được gọi là pinocytosis(thực bào). Ngoài ra, một nhóm bạch cầu đặc biệt tạo ra các cơ quan miễn dịch - đặc biệt tế bào(chất) có khả năng trung hòa không tí nào(cụ thể) nhiễm trùng. Ông đã nghiên cứu đặc tính bảo vệ của máu IP Pavlov(I.I. Mechnikov).

2. Hồng cầu.

Erythrocytes là các tế bào hồng cầu. Chúng rất nhỏ. Trong 1 mm 3 trong số chúng 10 triệu. (5 triệu). hồng cầu trưởng thành có hạt nhân nhỏ(không có nhân). Đây là những tế bào hình cầu(bánh hai mặt lõm) không có khả năng di chuyển độc lập. Bên trong các tế bào là huyết sắc tố - một sự kết hợp của protein và đồng(ốc lắp cáp). Hồng cầu bắt nguồn từ lách(trong tủy đỏ xương), nhưng bị phá hủy trong tủy xương đỏ(lách). Chức năng chính của hồng cầu là vận chuyển chất dinh dưỡng vật liệu xây dựng(khí). Một căn bệnh liên quan đến việc giảm số lượng tế bào hồng cầu được gọi là viêm tắc tĩnh mạch(thiếu máu).

3. Hệ bạch huyết.

Hệ bạch huyết bổ sung cho động mạch(tĩnh mạch) và là một phần của hệ thống tim mạch. Các mao mạch bị đóng kín và máu(bạch huyết) di chuyển dọc theo chúng vào hai(một hướng. Hệ thống bạch huyết là trung gian giữa các tế bào cơ thể và máu. cung cấp cho cơ thể oxy và chất dinh dưỡng(giải phóng khỏi các sản phẩm phân rã). mạch bạch huyết không có(có) van. Hình thành đặc biệt - hạch bạch huyết tập trung ở lồng ngực(khắp cơ thể ở những nơi chuyển động). Họ thực hiện một chức năng rào cản, ở đây họ hình thành tiểu cầu(tế bào lympho). Thành phần của bạch huyết và máu tương tự(khác biệt).

4. Trái tim.

Trái tim là động cơ vận chuyển máu trong cơ thể. Cái này ba buồng cơ (bốn ngăn) nằm ở bụng(ngực) khoang. Khối lượng của trái tim là khoảng. 1 kg(300g). Và ở ngoài, và bên trong tim được lót bằng biểu mô một lớp (bên ngoài - mô liên kết). Bên trong có một bộ máy van cung cấp dòng máu chỉ theo một hướng. Tâm thất được tách ra chưa hoàn thiện(hoàn chỉnh) vách ngăn, và do đó máu động mạch và tĩnh mạch trộn lẫn(không pha trộn). Lớn nhất tĩnh mạchĐộng mạch chủ (động mạch) mang máu ra khỏi tim bắt nguồn từ tâm thất trái. Chu kỳ tim kéo dài 0,8 phút(giây).

Cuộc thi "Tuyển sinh tại phòng cấp cứu"

Điều kiện: những người có chip trắng tham gia cuộc thi. Họ phải sơ cứu cho những người “bị thương” (nhiệm vụ được bốc thăm chọn).

1. Nạn nhân bị chảy máu nhiều ở cẳng tay trái, máu chảy thành cục, màu máu đỏ tươi.

Câu trả lời. Loại chảy máu là động mạch. Một garô phải được áp dụng. Nó được áp dụng cho quần áo (để không làm hỏng da) phía trên vết thương cho đến khi máu ngừng chảy. Có thể giữ garô không quá 1,5-2 giờ (để không gây hoại tử). Trên vết thương - băng vô trùng. Nạn nhân phải được đưa đến bệnh viện.

2. Nạn nhân bị ngừng tim do điện giật.

Câu trả lời. Cần phải khử năng lượng cho nạn nhân, sau đó khẩn trương tiến hành xoa bóp tim gián tiếp kết hợp với hô hấp nhân tạo. Do tác dụng của dòng điện, có thể xảy ra hiện tượng co cứng cơ nên nạn nhân có thể dùng dao hoặc gậy để cậy răng. Một chiếc khăn tay sạch được đắp lên miệng và mũi nạn nhân, thổi không khí vào phổi với tần suất 18-20 lần mỗi phút, xoa bóp tim - ấn nhịp nhàng vào phần dưới của xương ức - với tần suất 60- 70 lần/phút.

3. Nạn nhân bị chấn thương sọ não: vết cắt ở trán, máu chảy nhiều, xương không bị tổn thương.

Câu trả lời. Cần phải thấm vết thương bằng khăn ăn, đắp gạc gấp nhiều lần lên vết thương và băng tròn hoặc "mũ". Đưa nạn nhân đến trạm sơ cứu để khâu vết thương.

4. Nạn nhân bị xây xát ở đầu gối, máu chảy ít, vết thương bẩn.

Câu trả lời. Rửa sạch vết thương bằng nước đun sôi hoặc dung dịch thuốc tím, xử lý vùng da xung quanh vết thương bằng iốt hoặc màu xanh lá cây rực rỡ, bạn có thể đóng vết thương bằng thạch cao diệt khuẩn, không cần băng lại.

Cuộc thi “Tin nhắn”

Điều kiện: những người tham gia của các đội đã chuẩn bị thông điệp đang nói (giới hạn thời gian - 3 phút).

Chủ đề tin nhắn.

1. Các bệnh tim mạch và cách phòng ngừa.
2. Ảnh hưởng của rượu, thuốc lá, ma túy đến hoạt động của hệ thống tim mạch.
3. Giá trị của các bài tập thể chất để tăng cường hệ thống tim mạch.
4. Tại sao cần tiêm chủng?

Trả lời các câu hỏi.

1. Sự chuyển động của máu trong mạch.

2. Mạch máu lớn nhất.

3. Hồng cầu.

4. Quá trình nuốt dị vật của bạch cầu.

5. Máu bão hòa carbon dioxide.

6. Bệnh di truyền, thể hiện ở xu hướng chảy máu do không đông máu.

7. Đường dẫn máu từ tâm thất trái sang tâm nhĩ phải.

8. Chế phẩm từ vi sinh vật bị giết hoặc bị làm yếu đi.

9. Bạch cầu.

10. Khả năng tự bảo vệ của cơ thể trước các tác động lây nhiễm.

11. Các mạch máu để máu di chuyển về tim.

12. Người cung cấp một phần máu của mình để truyền máu.

13. Một chất là một phần của hồng cầu.

14. Phần lỏng của máu.

15. Nhóm máu của một người cho toàn cầu.

16. Một chất được sản xuất bởi bạch cầu để đáp ứng với một protein hoặc sinh vật lạ.

17. Máu được oxy hóa.

18. Biến động thành mạch do huyết áp trong mạch thay đổi theo nhịp co bóp của tim.

19. Đường dẫn máu từ tâm thất phải sang tâm nhĩ trái.

20. Mạch dẫn máu từ tim.

câu trả lời:

1. Lưu thông máu.

3. Hồng cầu.

4. Thực bào.

5. Tĩnh mạch.

6. Bệnh máu khó đông.

7. Hệ tuần hoàn.

8. Vắc xin.

9. Bạch cầu.

10. Khả năng miễn dịch.

13. Huyết sắc tố.

14. Huyết tương.

15.I hoặc 00.

16. Kháng thể.

17. Đường huyết mạch.

19. Vòng tuần hoàn máu nhỏ.

1. Sự chuyển động của máu trong mạch. 2. Mạch lớn nhất 3. Hồng cầu. 4. Quá trình tiêu hóa dị vật của bạch cầu 5. Máu bão hòa khí cacbonic. 6. Bệnh di truyền, thể hiện ở xu hướng chảy máu do máu không đông 7. Đường dẫn máu từ tâm thất trái sang tâm nhĩ phải. 8. Chế phẩm từ vi sinh vật bị giết hoặc bị làm yếu đi. 10. Khả năng tự bảo vệ của cơ thể trước các tác động lây nhiễm. 11. Các mạch máu để máu di chuyển về tim. 12. Người cung cấp một phần máu của mình để truyền máu. 14. Phần lỏng của máu. 15. Nhóm máu của một người cho toàn cầu. 16. Một chất được sản xuất bởi bạch cầu để đáp ứng với một protein hoặc sinh vật lạ. 17. Máu được oxy hóa. 18. Biến động thành mạch, do áp suất máu trong mạch thay đổi theo nhịp co bóp của tim. 19. Đường dẫn máu từ tâm thất phải sang tâm nhĩ trái. 20. Tàu chở máu từ tim. Điều kiện

1. Sự chuyển động của máu trong mạch. (Máu lưu thông.) 2. Tàu lớn nhất. (Aorta.) 3. Hồng cầu. (Erythrocytes.) 4. Quá trình nuốt các dị vật của bạch cầu. (Thực bào.) 5. Máu bão hòa carbon dioxide. (Tĩnh mạch.) 6. Bệnh di truyền, thể hiện ở xu hướng chảy máu do máu không đông. (Bệnh ưa chảy máu.) 7. Đường dẫn máu từ tâm thất trái đến tâm nhĩ phải. (Một vòng tròn lớn lưu thông máu.) 8. Chuẩn bị vi sinh vật bị giết hoặc bị làm yếu. (Vắc-xin.) 9. Bạch cầu. (Bạch cầu.) 10. Khả năng tự bảo vệ của cơ thể khỏi các tác động truyền nhiễm. (Miễn dịch.) 11. Các mạch máu mà qua đó máu di chuyển đến tim. (Tĩnh mạch.) 12. Một người cung cấp một phần máu của mình để truyền máu. (Nhà tài trợ.) 13. Một chất là một phần của hồng cầu. (Huyết sắc tố.) 14. Phần chất lỏng của máu. (Plasma.) 15. Nhóm máu của người cho toàn cầu. (1 hoặc 00.) 16. Một chất được tạo ra bởi bạch cầu để đáp ứng với một protein hoặc sinh vật lạ. (Kháng thể.) 17. Máu bão hòa oxy. (Arterial.) 18. Dao động trong thành mạch, do huyết áp trong mạch thay đổi theo nhịp co bóp của tim. (Mạch.) 19. Đường dẫn máu từ tâm thất phải đến tâm nhĩ trái. (Máu lưu thông ít hơn.) 20. Các mạch mang máu từ tim. (Động mạch.) Thuật ngữ

90% số lần mỗi phút 0,8 giây 120 ngày 0,9% 6-9 nghìn/mm cm/s 120/80 mmHg 5 triệu/mm3 0,5-1 mm/s 2,5 cm 300g. lượng nước trong máu khối lượng của tim số nhịp tim tuổi thọ của hồng cầu thời gian của chu kỳ tim lượng NaCl trong máu số lượng hồng cầu tốc độ máu chảy trong mao mạch huyết áp bình thường số lượng bạch cầu tốc độ máu chảy trong động mạch chủ đường kính của động mạch chủ

1. Nạn nhân bị vết thương ở cẳng tay phải chảy nhiều máu, máu chảy ra giật cục, máu có màu đỏ tươi. 2. Nạn nhân bị ngừng tim do điện giật. 3. Nạn nhân bị chấn thương sọ não: vết cắt ở trán, máu chảy đầm đìa, xương không bị tổn thương. 4. Nạn nhân bị xây xát ở đầu gối, máu chảy ít, vết thương bẩn. Lễ tân tại phòng cấp cứu

1. Trả lời. Loại chảy máu là động mạch. Một garô phải được áp dụng. Nó được áp dụng cho quần áo (để không làm hỏng da) phía trên vết thương cho đến khi máu ngừng chảy. Có thể giữ garô không quá 1,5-2 giờ (để không gây hoại tử). Vết thương được băng lại bằng băng vô trùng. Nạn nhân phải được đưa đến trung tâm y tế. 2.Trả lời. Cần phải khử năng lượng cho nạn nhân, sau đó khẩn trương tiến hành xoa bóp tim gián tiếp kết hợp với hô hấp nhân tạo. Do tác dụng của dòng điện, có thể xảy ra hiện tượng co cứng cơ nên nạn nhân có thể dùng dao hoặc gậy để cậy răng. Một chiếc khăn sạch được đắp lên miệng và mũi nạn nhân, không khí được thổi vào phổi với tần suất một lần mỗi phút, xoa bóp tim - ấn nhịp nhàng vào phần ba dưới của xương ức - với tần suất một lần mỗi phút. 3.Trả lời. Cần phải thấm vết thương bằng khăn ăn, đắp gạc gấp nhiều lần lên vết thương và băng tròn hoặc "mũ". Đưa nạn nhân đến trạm sơ cứu để khâu vết thương. 4. Trả lời. Rửa sạch vết thương bằng nước đun sôi hoặc dung dịch thuốc tím, xử lý vùng da xung quanh vết thương bằng iốt hoặc màu xanh lá cây rực rỡ, bạn có thể đóng vết thương bằng thạch cao diệt khuẩn, không cần băng lại.

Vì vậy, các kháng thể và RTK đối với bất kỳ kháng nguyên nào được sử dụng tùy ý đều tồn tại sẵn trong cơ thể. Các kháng thể và RTK này hiện diện trên bề mặt tế bào lympho, tạo thành các thụ thể nhận diện kháng nguyên ở đó. Điều cực kỳ quan trọng là trên bề mặt của một tế bào có các kháng thể (hoặc PTK) có cùng tính đặc hiệu. Một tế bào lympho có thể tổng hợp các kháng thể (hoặc RTK) chỉ có một tính đặc hiệu, không khác biệt với nhau về cấu trúc của trung tâm hoạt động. Điều này được xây dựng theo nguyên tắc "một tế bào lympho - một kháng thể."

Làm thế nào để một kháng nguyên, khi xâm nhập vào cơ thể, gây ra sự tổng hợp gia tăng của chính xác những kháng thể chỉ phản ứng đặc hiệu với nó? Câu trả lời cho câu hỏi này đã được đưa ra bởi lý thuyết chọn lọc dòng vô tính của nhà nghiên cứu người Úc, người đoạt giải Nobel F. M. Burnet (1899-1985). Theo lý thuyết này, được đưa ra vào năm 1957 và được xác nhận đầy đủ bằng các thí nghiệm tiếp theo, một tế bào chỉ tổng hợp một loại kháng thể, được định vị trên bề mặt của nó. Các tiết mục kháng thể được hình thành trước và độc lập với việc gặp kháng nguyên. Vai trò của kháng nguyên chỉ là tìm một tế bào mang kháng thể trên màng của nó phản ứng đặc biệt với nó và kích hoạt tế bào này. Tế bào lympho được kích hoạt đi vào phân chia và biệt hóa. Kết quả là, 500 - 1000 tế bào giống hệt nhau về mặt di truyền (dòng vô tính) phát sinh từ một tế bào, tổng hợp cùng loại kháng thể có thể nhận biết cụ thể kháng nguyên và kết hợp với nó. Do sự biệt hóa hơn nữa, tế bào lympho biến thành tế bào không chỉ tổng hợp kháng thể này mà còn tiết ra môi trường. Do đó, các chức năng của một kháng nguyên là tìm tế bào lympho tương ứng với nó, gây ra sự phân chia và biệt hóa của nó thành một tế bào tiết ra kháng thể. Đây là bản chất của phản ứng miễn dịch: lựa chọn các dòng vô tính mong muốn và kích thích phân chia chúng. Theo lý thuyết của Burnet, động lực của các phản ứng sơ cấp và lặp lại phản ánh động lực sinh sản của các dòng tế bào tạo ra kháng thể đối với một kháng nguyên nhất định. Dung nạp là sự mất đi một dòng tế bào do chúng tiếp xúc với một kháng nguyên trong quá trình trưởng thành của tế bào lympho.

Sự hình thành các tế bào lympho sát thủ dựa trên cùng một nguyên tắc: chọn lọc bởi một kháng nguyên của tế bào lympho T mang RTK có tính đặc hiệu mong muốn trên bề mặt của nó, và kích thích sự phân chia và biệt hóa của nó. Kết quả là, một bản sao của cùng loại kẻ giết người được hình thành, mang một số lượng lớn RTK trên bề mặt của chúng, tương tác với kháng nguyên là một phần của tế bào lạ và có khả năng tiêu diệt những tế bào này.

Và ở đây, chúng ta gặp phải những vấn đề mới đã vượt ra ngoài giới hạn của lý thuyết miễn dịch chọn lọc vô tính. Đầu tiên là: làm thế nào để RTK nhận ra một kháng nguyên? Thực tế là kẻ giết người không thể làm bất cứ điều gì với kháng nguyên hòa tan, không trung hòa hay loại bỏ nó khỏi cơ thể. Nhưng tế bào lympho sát thủ rất hiệu quả trong việc tiêu diệt các tế bào chứa kháng nguyên lạ, vì vậy nó truyền kháng nguyên hòa tan nhưng không cho kháng nguyên trên bề mặt tế bào lạ. Có một cơ chế đặc biệt cho việc này, cái gọi là "nhận dạng trong ngữ cảnh". Thực tế là các RTK không nhận ra kháng nguyên tương ứng với nó nếu nó ở dạng tự do, nhưng phản ứng đặc biệt nghiêm ngặt với nó nếu nó kết hợp với kháng nguyên tương thích mô mà chúng tôi đã đề cập ở trên. Những kháng nguyên này luôn hiện diện trên bề mặt của bất kỳ tế bào cơ thể nào và có khả năng phức hợp với các protein lạ, hay đúng hơn là với các mảnh của chúng. Do đó, các kháng nguyên tương thích mô tạo thành một “bối cảnh” trong đó (và chỉ trong đó!) RTK nhận ra một kháng nguyên lạ, kích hoạt một tế bào lympho và kích thích nó phân chia và biệt hóa thành một kẻ giết người chính thức.

Vấn đề thứ hai vượt ra ngoài nguyên tắc chọn lọc vô tính là các tế bào lympho trợ giúp. Một nghiên cứu chi tiết về các phản ứng miễn dịch cho thấy rằng sự hình thành một dòng tế bào sản xuất kháng thể, hoặc một dòng tế bào giết người, cần có sự tham gia của các tế bào lympho trợ giúp đặc biệt. Bản thân chúng không thể tạo ra kháng thể hoặc tiêu diệt tế bào đích. Tuy nhiên, khi nhận ra một kháng nguyên lạ, chúng phản ứng với nó bằng cách tạo ra các yếu tố tăng trưởng và biệt hóa cần thiết cho sự sinh sản và trưởng thành của các tế bào lympho tạo kháng thể và tế bào giết người. Về vấn đề này, thật thú vị khi nhớ lại virus AIDS, loại virus gây ra thiệt hại nghiêm trọng cho hệ thống miễn dịch (hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải - AIDS). Vi-rút này lây nhiễm các tế bào lympho trợ giúp, làm cho hệ thống miễn dịch không có khả năng tạo ra kháng thể hoặc tạo ra các chất tiêu diệt.

Và cuối cùng, một vấn đề rất quan trọng: khả năng chịu đựng các kháng nguyên của cơ thể mình được phát triển như thế nào? Hoàn toàn phù hợp với lý thuyết của Burnet, người ta đã chứng minh rằng nếu một tế bào lympho chưa trưởng thành mang thụ thể kháng thể hoặc PTK đối với các kháng nguyên của chính nó gặp một kháng nguyên như vậy, thì nó sẽ bị bất hoạt hoặc chết. Do đó, cơ thể bị thiếu các dòng tế bào lympho có khả năng phản ứng với các kháng nguyên của chính nó mà không làm suy yếu phản ứng của nó với các kháng nguyên lạ. Điều quan trọng cần lưu ý là trong một số bệnh, vẫn tồn tại các dòng vô tính “bị cấm”, phản ứng bằng kháng thể hoặc chất tiêu diệt các kháng nguyên của chính tế bào của chúng. Trong trường hợp này, các bệnh nghiêm trọng xảy ra, chẳng hạn như bệnh lupus ban đỏ, trong đó các mô của cơ thể bị ảnh hưởng.

Mục tiêu: khái quát, hệ thống hóa cho học sinh kiến ​​thức về thành phần và chức năng của máu, cấu tạo của hệ tuần hoàn và tầm quan trọng của miễn dịch.

nhiệm vụ : phát triển khả năng áp dụng những kiến ​​​​thức thu được vào thực tế trong việc cung cấp sơ cứu cho tất cả các loại chảy máu; thúc đẩy lối sống lành mạnh; lưu ý tác động tiêu cực của nicotin, rượu đối với hoạt động của hệ tuần hoàn.

Thiết bị, dụng cụ: bảng số đội, biểu tượng của các cuộc thi cho tất cả những người tham gia, tuyên bố cho ban giám khảo; giấy, thẻ có nội dung nhiệm vụ; bông gòn, băng cá nhân, garô, khăn tay để sơ cứu.

Điều kiện trò chơi:

Đối với mỗi câu trả lời đúng tại sân khấu, đội nhận được một điểm. Điểm được nhập vào danh sách tuyến đường ở mỗi giai đoạn của trò chơi. Đội vi phạm kỷ luật bị trừ điểm. Điểm số được giữ bởi ban giám khảo bao gồm L.V. Svishcheva, nhà tâm lý học của trường, Juhu R.A. - người đứng đầu trường, Yulia Repnaya, học sinh lớp 11.

Bài phát biểu giới thiệu của một giáo viên sinh học.

Phương châm trò chơi:

“Đến với nhau là một sự khởi đầu.

Gắn bó với nhau là tiến bộ.

Hợp tác cùng nhau là thành công"

Henry Ford.

1 Cuộc thi. Chế độ xem nhóm

Đội nam Adrenaline

Chúng tôi muốn chiến đấu

Vì vậy, họ đã đến với bạn trong một đám đông,

Cạnh tranh với bạn

Chúng tôi vượt qua trong trò chơi như kiếm, trông

Chúng ta sẽ không thất bại

Hãy chơi công bằng ở đây

Chỉ có tình bạn chúng ta mới có thể

Trong các vòng này để giành chiến thắng.

đối thủ. đối thủ

Chúng tôi chào mừng bạn

Muốn - là người đầu tiên

Nhưng chỉ sau chúng tôi!

Phát biểu trước bồi thẩm đoàn

Sẽ không khó để bạn đánh giá, không thể phạm sai lầm: tốt hơn chúng tôi, tin tôi đi, không. Cả thế giới đều biết điều đó

Đội nữ "Trái tim thông minh"

Xin chào các đối thủ là bạn bè

Chúng tôi có không ít nhiệt huyết.

Thắng bại không phân chia được,

Có thể người đàn ông tốt nhất giành chiến thắng

trước mặt bạn, trước mặt bạn

Chúng tôi sẽ không nản lòng

nếu chúng ta không thể giải quyết vấn đề

Hãy sử dụng sự hài hước.

Nếu điều đó không giúp được gì

Chúng tôi cần thêm điểm

Với vẻ đẹp của chúng ta, chúng ta có thể

Lấy vị trí đầu tiên!

Phát biểu trước bồi thẩm đoàn

Bạn đánh giá công bằng, suy nghĩ chậm rãi và khi bạn đánh giá chúng tôi, hãy cộng một điểm ”.

2. "Điều khoản" của cuộc thi

Câu hỏi cho 1 đội

Các mạch mang máu ra khỏi tim. (động mạch )

Đường đi của máu từ tâm thất phải sang tâm nhĩ trái. (Vòng tuần hoàn máu nhỏ)

Rung động ở thành mạch do huyết áp trong mạch thay đổi theo nhịp co bóp của tim. (Xung )

Nhóm máu của người hiến tặng toàn cầu. (1 )

Phần lỏng của máu.(Huyết tương )

Một chất được tìm thấy trong hồng cầu. (huyết sắc tố )

Mạch máu đưa máu về tim. (Viên )

Chuẩn bị các vi sinh vật bị giết hoặc bị làm yếu đi. (vắc xin )

Tế bào bạch cầu. (bạch cầu )

Khả năng tự bảo vệ của cơ thể chống lại nhiễm trùng. (miễn dịch)

Đội câu hỏi 2

Một người hiến một phần máu của mình để truyền máu. (Nhà tài trợ )

Một chất được sản xuất bởi các tế bào bạch cầu để đáp ứng với một protein hoặc sinh vật lạ. (kháng thể )

Máu bão hòa oxy. (động mạch )

Sự chuyển động của máu qua các mạch máu. (Vòng tuần hoàn )

Tàu lớn nhất (động mạch chủ )

hồng cầu. (tế bào hồng cầu )

Quá trình nuốt các dị vật bởi bạch cầu. (thực bào) .

Máu bão hòa với carbon dioxide. (tĩnh mạch )

Bệnh di truyền, thể hiện ở xu hướng chảy máu do không đông máu. (bệnh ưa chảy máu )

Đường đi của máu từ tâm thất trái sang tâm nhĩ phải. (lưu thông hệ thống )

3. Cuộc thi “Những con số này nói lên điều gì ” số liệu được đưa ra, bạn cần thảo luận với nhóm và đưa ra câu trả lời

Nhiệm vụ: 1 đội 1. 6-8 nghìn/mm 3 (số lượng bạch cầu). 2. 300g (trọng lượng của tim). 3. Nhịp 60-70 (nhịp đập của người lớn). 4. 120 ngày (tuổi thọ hồng cầu). 5. 15% (người có Rh âm). 6. 0,8 s (thời gian chu kỳ tim).

2 đội

1. 4,5- 5 triệu mm 3 (số lượng hồng cầu). 2. 5 m/s (vận tốc máu chảy trong động mạch chủ). 3. 120/80mmHg Mỹ thuật. (huyết áp bình thường). 4. 7 ngày - (tuổi thọ của tiểu cầu).

5. 0,4 s (tạm dừng - thư giãn của tâm nhĩ và tâm thất). 6. 5l (tổng lượng máu trong cơ thể con người).

Tạm ngừng. Trò chơi với khán giả

Đoán rebus - vắc-xin

Giải quyết vấn đề:

Được biết, trung bình mỗi phút tim người co bóp 70 lần, tống ra khoảng 0,15 lít máu với mỗi lần co bóp. Tim bạn bơm được bao nhiêu máu trong 6 bài học?

Giảm 70 x 45 = 3150 lần trong 1 bài.

3150 x 0,15 \u003d 472,5 lít. máu được bơm trong 1 bài học

472,5 l. x 6 bài = 2835 l. máu được bơm cho 6 bài học.

4. Cuộc thi “Tìm lỗi sai” Điều kiện: lệnh nhận được văn bản trong đó sai lầm được thực hiện. Trong thời gian 1-2 phút, tiến hành theo nhóm để xác định lỗi, sau đó người chơi đọc văn bản và nhận xét về lỗi.

1. Hồng cầu . Erythrocytes là các tế bào hồng cầu. Chúng rất nhỏ. trong 1 mm 3 họ10 triệu . (5 triệu). hồng cầu trưởng thànhcó hạt nhân nhỏ (không có nhân). Đây là những tế bàohình cầu (bánh hai mặt lõm) không có khả năng di chuyển độc lập. Bên trong các tế bào là huyết sắc tố - một sự kết hợp của protein vàđồng (ốc lắp cáp). Hồng cầu bắt nguồn từlách (trong tủy đỏ xương), nhưng bị phá hủy trongtủy xương đỏ (lách). Chức năng chính của hồng cầu là vận chuyển chất dinh dưỡngvật liệu xây dựng (khí). Một căn bệnh liên quan đến việc giảm số lượng tế bào hồng cầu được gọi làviêm tắc tĩnh mạch (thiếu máu).

2. Trái tim .

Trái tim là động cơ vận chuyển máu trong cơ thể. Cái nàyba buồng cơ (bốn ngăn) nằm ởbụng (ngực) khoang. Khối lượng của trái tim là khoảng.1 kg (300g). Vàở ngoài , và bên trong tim được lót bằng biểu mô một lớp (bên ngoài - mô liên kết). Bên trong có một bộ máy van cung cấp lưu lượng máu chỉ theo một hướng. Tâm thất được tách rachưa hoàn thiện (hoàn chỉnh) vách ngăn, và do đó máu động mạch và tĩnh mạchtrộn lẫn (không pha trộn). Lớn nhấttĩnh mạch Động mạch chủ (động mạch) mang máu ra khỏi tim bắt nguồn từ tâm thất trái. Chu kỳ tim kéo dài0,8 phút (giây).

Cuộc thi dành cho người hâm mộ - Câu đố

1. Ai đã ở trong một cái lồng trong một thế kỷ? (Một trái tim)

2. Các nhóm khác nhau chúng tôi có nhưng mỗi màumọi người đều có một. (Máu)

1. Hệ thống dẫn máu của con người.(Tàu, tĩnh mạch, động mạch, mao mạch.)

2. Áp lực của ai luôn "đứng đầu"?(Tăng huyết áp)

1. Điều tra máu, nhà sinh vật học George Whipple nhận thấy rằng sắt là thành phần quan trọng nhất của chúng.

(hồng cầu.)

2. William Harvey đã phát hiện ra hai vòng tuần hoàn của chất lỏng nào trong cơ thể người?

(Máu.)

1. Ngày đêm nó không ngủ,
Mọi thứ gõ, gõ, gõ,
Lấp đầy các tĩnh mạch bằng máu
Và máu đẩy qua các tĩnh mạch.
Nếu nó ngừng đập
Người sẽ không đứng dậy (Trái tim)

2. Nó chảy vào phổi,
Lấy oxy.
Nó chảy qua thận
Để lại tất cả bùn trong chúng.
Chảy qua các cơ

Cung cấp cho họ oxy. (máu)

1. Nó xảy ra loài - bẩm sinh,
Hoặc có thể đã mua.
Trong đó, bạch cầu đóng vai trò,
Chúng ta được bảo vệ khỏi bệnh tật. (Khả năng miễn dịch).

2. Chúng là những tế bào không có nhân
Và mang theo oxy.
Khi nồng độ trong máu của họ dưới mức bình thường,
Sau đó thiếu máu bắt đầu (hồng cầu)

1. Động mạch, tĩnh mạch
Họ kết nối với nhau
Họ có áp suất rất thấp
Tất cả các cơ quan và mô được bện (mao mạch)

2. Khi chúng ta lấy tế bào ra khỏi máu,
Ta sẽ thấy dung dịch có màu hơi vàng.
Glucose, muối trong đó, nước, protein.
Bạn có đoán được đó là loại chất lỏng gì không? (Huyết tương).

5.Hội thi “Tuyển sinh cấp cứu”

Điều kiện học sinh phải sơ cứu người “bị thương” (nhiệm vụ được bốc thăm chọn).

Nhiệm vụ: 1. Nạn nhân bị chảy máu nhiều ở cẳng tay trái, máu chảy thành cục, màu máu đỏ tươi.

Câu trả lời. Loại chảy máu là động mạch. Một garô phải được áp dụng. Nó được áp dụng cho quần áo (để không làm hỏng da) phía trên vết thương cho đến khi máu ngừng chảy. Có thể giữ garô không quá 1,5-2 giờ (để không gây hoại tử). Trên vết thương - băng vô trùng. Nạn nhân phải được đưa đến bệnh viện.

2. Nạn nhân bị ngừng tim do điện giật.

Câu trả lời. Cần phải khử năng lượng cho nạn nhân, sau đó khẩn trương tiến hành xoa bóp tim gián tiếp kết hợp với hô hấp nhân tạo. Do tác dụng của dòng điện, có thể xảy ra hiện tượng co cứng cơ nên nạn nhân có thể dùng dao hoặc gậy để cậy răng. Một chiếc khăn tay sạch được đắp lên miệng và mũi nạn nhân, thổi không khí vào phổi với tần suất 18-20 lần mỗi phút, xoa bóp tim - ấn nhịp nhàng vào phần dưới của xương ức - với tần suất 60- 70 lần/phút.

3. Nạn nhân bị chấn thương sọ não: vết cắt ở trán, máu chảy nhiều, xương không bị tổn thương.Câu trả lời . Cần phải thấm vết thương bằng khăn ăn, đắp gạc gấp nhiều lần lên vết thương và băng tròn hoặc "mũ". Đưa nạn nhân đến trạm sơ cứu để khâu vết thương.

4. Nạn nhân bị xây xát ở đầu gối, máu chảy ít, vết thương bẩn.

Câu trả lời. Rửa sạch vết thương bằng nước đun sôi hoặc dung dịch thuốc tím, xử lý vùng da xung quanh vết thương bằng iốt hoặc màu xanh lá cây rực rỡ, bạn có thể đóng vết thương bằng thạch cao diệt khuẩn, không cần băng lại

6 Cạnh tranh. Đoán ô chữ

theo chiều ngang
4. Khả năng hoạt động của một cơ quan dưới tác động của các xung lực phát sinh trong chính nó
5. Máu giàu carbon dioxide
7. Kể tên các tế bào máu không màu giống amip thực hiện chức năng bảo vệ.
8. Vận chuyển khí, chất dinh dưỡng và các sản phẩm trao đổi chất - máu có chức năng gì?
14. Mạch mang máu từ tim đến máu
15. Bộ phận của tim, trong đó vòng tuần hoàn máu kết thúc
17. Loại người xuất hiện cách đây khoảng 40 nghìn năm (Cro-Magnon)

theo chiều dọc
1. Bộ phận của tim, nơi bắt đầu chuyển động của máu qua các động mạch
2. Hãy kể tên các tế bào máu chứa huyết sắc tố, có khả năng gắn và giải phóng oxy.
3. Bình thực hiện quá trình trao đổi khí
6. Quá trình đông máu, tiêu diệt mầm bệnh - chức năng của máu là gì?
9. Máu trong mao mạch giàu oxy
10. Tên của phần chất lỏng của máu với muối và chất dinh dưỡng hòa tan trong đó.
11. Duy trì thân nhiệt - chức năng của máu là gì?
12. Một cơ quan của hệ thống tuần hoàn bơm máu
13. Bệnh liên quan đến tăng áp lực liên tục
16. Kể tên các tế bào máu cung cấp quá trình đông máu.
18. Lớp cơ thành tim

Tạm ngừng. Nó là thú vị

Mỗi giây, từ 2 đến 10 triệu tế bào hồng cầu bị phá hủy trong cơ thể con người.

Tổng diện tích bề mặt của tất cả các hồng cầu của con người là 3400 m.

Nếu tất cả các hồng cầu của con người được đặt cạnh nhau, thì sẽ thu được một dải ruy băng bao quanh địa cầu ba lần dọc theo đường xích đạo.

Trong lịch sử y học, người ta biết đến một người hiến máu 624 lần trong đời.

Mất 1/3 lượng máu có thể dẫn đến tử vong. Nguyên nhân gây ra tình trạng máu không đông có thể là bệnh máu khó đông, lây truyền qua đường nữ giới nhưng chỉ nam giới mới mắc bệnh này.

Tủy xương của một người trưởng thành trên 70 tuổi cho rất nhiều bạch cầu.

- Số lượng bạch cầu thường tăng nhẹ vào buổi tối, sau khi ăn và cả sau căng thẳng về thể chất và tinh thần.

Nếu tất cả các tiểu cầu được sắp xếp thành một chuỗi, thì khoảng cách sẽ là 6000 km (từ Moscow đến Chita).

Kinh nghiệm hồi sinh trái tim người bị cô lập lần đầu tiên trên thế giới được nhà khoa học người Nga A. Kulyabko thực hiện thành công vào năm 1902. Ông đã hồi sinh trái tim của một đứa trẻ 20 giờ sau khi chết vì viêm phổi.

Khi bị căng thẳng về thể chất và tinh thần, trung bình tim bơm máu nhiều hơn 3-5 lần mỗi phút so với khi nghỉ ngơi.

Adrenaline (hormone tuyến thượng thận), muối canxi và các hoạt chất sinh học khác làm tăng tần suất và cường độ co bóp của tim.

Các ion kali, bradykinin và các hoạt chất sinh học khác làm giảm tần suất và cường độ co bóp của tim.

kiểm tra trò đùa

1. Điều nào sau đây KHÔNG phải là bệnh?
a) Thiếu máu;
b) Bệnh bạch cầu;
c) Độ mát.

2. Trong cơ thể chúng ta có những dây thần kinh nào?

a) lang thang;

b) Bỏ trốn;

c) mù;

đ) Bị mất.

3. Đâu là những con đường bên trong con người?
a) Đường sinh mệnh;
b) Đường hàng không;
c) Đường hô hấp;
đ) Đường thủy.

4. Nguyên tố hóa học nào tham gia vào quá trình vận chuyển khí oxi trong cơ thể người?
a) canxi;
b) Sắt;
c) nhôm;
đ) Chì.
5. Theo các nhà khoa học, điều gì liên tục nảy sinh trong bộ não con người?
a) ngắn mạch;

b) Phóng điện hồ quang;
c) Dòng điện sinh học;

d) Mất điện luân phiên.

6. Tóc người có gì?
Một cái bóng đèn;

b) Củ;
c) Hình nón;

đ) cái hộp.
7. Dạ dày sau khi ăn đồ ăn khó tiêu sẽ như thế nào?
a) Anh ấy buồn
b) Anh ấy buồn bực;
c) Anh ta bị xúc phạm;
d) Anh ấy bị xúc phạm.

8. Da mặt dày nhất ở đâu?
a) ở mặt sau
b) quỳ gối;
c) trên đế;
d) trên má.
9. Tên của sự thay đổi trên da người (độ nhám) khi cơ thể bị lạnh hoặc một người bị kích thích cảm xúc mạnh mẽ là gì?

a) da rắn;

b) Da ngỗng;

c) Vẩy cá;

d) Lông che chở.

10. Người bị cúm thường có thân nhiệt như thế nào?
a) trừ;

b) Bình thường;
c) Tăng lên;

đ) phòng.

11. Tên của các vi sinh vật gây ra sự xuất hiện của các bệnh truyền nhiễm là gì?
a) người ngưỡng mộ;
b) Tác nhân gây bệnh;
c) Người gây rối;
đ) Người xúi giục.

12. Điều gì ngăn chất độc làm hại cơ thể?
a) Miễn dịch;
b) Cảm giác thèm ăn;
c) Viêm ruột thừa;
đ) thẩm quyền.
13. Tên đơn giản của một bệnh thời thơ ấu mà tuyến mang tai sưng lên là gì?
a) Con heo đất;
b) Quai bị;
c) Heo rừng;
đ) Lợn con.
14. Bệnh nhân nhận được gì sau khi chụp X-quang?
a) Bản chụp;

b) Đoạn phim;
c) một bộ phim;

đ) giải Oscar
15. Bệnh nhân nên sờ đầu mũi tại phòng khám thần kinh như thế nào?
a) đầu lưỡi
b) ngón trỏ;
c) Khuỷu tay;
đ) đầu gối.

16. Điều gì thường làm mất lòng người say nắng?
a) Kiên nhẫn;
b) Lương tâm;
c) Ý thức;
đ) Tính hài hước.

7Cuộc thi “Tin nhắn”

1. Ảnh hưởng của rượu đối với cơ thể con người (thuyết trình)

cô gái biểu diễn

1. Dù trên biển, dù trên đất liền
Vì vậy, không có rắc rối
Dù sao cũng đừng uống
Bạn là nước lửa.

2. Hưng với miếng dán
Và vẫy gọi kẻ yếu
Trộn lẫn với bất hạnh và đau buồn
Từ sâu thẳm của nhiều thế kỷ.

3. Thuốc độc
Đối với cơ thể và tâm hồn.
Họ không nhìn thấy ánh sáng trong cuộc sống
Những kẻ giết người say rượu.

4. Nửa lít và ngăn xếp
Năm đo.
Con đường, con đường say rượu,
Dẫn ra rìa luôn.

5. Rất nhiều thời gian sẽ trôi qua,
Để diệt trừ cái ác.
Để phản bội tất cả sự lãng quên
Bạn có thể sống mà không cần vodka.

6. Gọi cho ai để hạch toán?
Tất cả chúng ta đều muốn biết.
Và đâu là con đường đến với ánh sáng
Từ bóng tối say xỉn này?

2. Tác hại của thuốc lá đối với cơ thể con người (thuyết trình)

những cậu bé

1. Chúng tôi sẽ kể cho bạn nghe những bài thơ

Về sự nguy hiểm của việc hút thuốc.

Bạn đang trong thói quen.

Thể hiện sự nhiệt tình.

2. Thuốc lá là chất độc.

Hãy để già và trẻ ghi nhớ:

Cô ấy sẽ chỉ cho bạn xơ cứng,

Ung thư, viêm phế quản, lao phổi.

3. Nếu bạn hút thuốc lá.

Chẳng bao lâu nữa sẽ có ung thư phổi

Vứt bỏ thuốc lá

Cứu sống bạn sớm

4Nếu một người bạn thường xuyên

Đề nghị hút thuốc

bạn nghĩ tốt

Có đáng để làm bạn không?

5Anh ấy đang làm tốt.

Ai không hút thuốc hoặc uống rượu

Người có lối sống lành mạnh

Từ nhỏ luôn dẫn đầu

6Nếu muốn sống lâu,

không hút thuốc lá

Chơi thể thao thường xuyên hơn

Và thư giãn trong mùa đông!

Trong khi ban giám khảo của chúng tôi tổng kết trò chơi, chúng tôi sẽ đoán câu đố.Điều quý giá nhất trên đời là gì ? Cái quý nhất trên đời là sức khỏe. Nếu một người bị bệnh, anh ta không cần bất kỳ của cải nào. Mỗi người tự chịu trách nhiệm về sức khỏe của mình. Hãy lập một cụm chỉ ra những yếu tố nào sẽ đóng góp cho sức khỏe của chúng ta. Những người tham gia trò chơi viết chúng lên một tấm áp phích, và những vị khách của sự kiện của chúng tôi viết chúng vào trái tim và treo chúng lên một tấm áp phích gần bảng. Hãy so sánh các mục của chúng tôi.

Một câu tục ngữ phổ biến nói: "Những gì bạn gieo, bạn sẽ gặt hái."

Phòng bệnh dễ hơn chữa bệnh nên bạn cần cố gắng không để bị bệnh.
Nếu bạn giữ sức khỏe, tương lai của chúng ta nằm trong tay tốt. Chỉ với những người khỏe mạnh, bạn mới có thể xây dựng một cuộc sống mạnh mẽ.

Điều này kết thúc sự kiện của chúng tôi.

Bài phát biểu của Ban giám khảo, trao giải cho các thí sinh đạt giải.

Xin kính chúc các đồng chí sức khỏe, hạnh phúc và có cuộc sống hạnh phúc. khỏe mạnh

cuộc thi

Adrenalin

trái tim thông minh

1.Giới thiệu các đội

Điểm tối đa-3

2.Điều khoản

10 câu hỏi - một điểm cho mỗi câu hỏi

Điểm tối đa-10

3. Những con số này nói lên điều gì

6 chữ số - cho mỗi câu trả lời đúng - 1 điểm

Điểm tối đa-6

4. Tìm lỗi

8 lỗi, mỗi lỗi tìm được 1 điểm

Điểm tối đa-8

5. Lễ tân cấp cứu - Mỗi TN 2 người

Đối với mỗi hành động được hiển thị kèm theo lời giải thích - 5 điểm

Để thể hiện hành động - 3 điểm

Giải thích - 2 điểm

Điểm tối đa-10

6. Đoán ô chữ

17 câu hỏi - 1 điểm cho mỗi câu hỏi

Điểm tối đa - 17

7. Tin nhắn

Trình bày - 5 điểm

Bài thơ - 3 điểm

Điểm tối đa - 8

Điểm tối đa - 62