Điều cần thiết để liên kết các thành phần trong một câu phức, các thành phần đồng nhất trong một câu, cũng như các câu riêng lẻ trong một văn bản.

Trong tiếng Nga, lớp từ đồng minh và liên từ bao gồm những từ chịu trách nhiệm liên kết cú pháp trong một câu hoặc dạng từ. Không giống như các giới từ thực hiện chức năng phụ trợ thống nhất với các dạng danh từ trường hợp, phần lời nói này không những không được kết nối theo bất kỳ cách nào với hình thức ngữ pháp của các từ kết hợp, mà còn không quan tâm đến việc chúng thuộc về bất kỳ phần nào của lời nói. Điều tương tự có thể kết nối như danh từ (ví dụ: " tôi có một người cha và một người mẹ”), cũng như động từ (“ cậu bé hát và nhảy""), tính từ (" cô gái xinh đẹp và thông minh”), trạng từ và thậm chí cả những từ thuộc các phần khác nhau của bài phát biểu. Điều kiện duy nhất là sự trùng hợp về chức năng cú pháp của chúng - ví dụ: " viết đẹp và không có lỗi".

Nhiều liên minh và các từ đồng minh không nên thiết lập mối liên hệ nhiều như xác định và cụ thể hóa nó. Đây là một trong những khả năng đặc biệt của họ mà giới từ không có. Cái sau với trường hợp biến dạng không chỉ tiết lộ kết nối, mà còn hình thành nó.

Các hiệp hội không chỉ không được coi là thành viên của đề xuất - họ không thay đổi. Theo nguồn gốc, chúng được chia thành các dẫn xuất - ví dụ: để, như thể trong đó người ta có thể theo dõi mối liên hệ hình thành phương pháp với những từ quan trọng mà từ đó các liên kết này được hình thành. Một loại khác là các liên từ không phái sinh, không liên quan về nguồn gốc trong tiếng Nga ngày nay với các phần khác của bài phát biểu. Đây là những công đoàn hoặc, vâng, và.

Và theo phương pháp sử dụng, các hình thức sau đây được phân biệt:

• không định kỳ hoặc đơn lẻ - tuy nhiên, nhưng;
• cặp hoặc đôi, ví dụ, làm thế nào…và nếu…thì;
• định kỳ là và…và, không…cũng không.

Dựa trên cấu trúc, các hiệp hội được chia thành các hiệp hội đơn giản, được viết không có khoảng trắng - à, bởi vì, và thành các thành phần- trong khi, kể từ khi.

Theo bản chất của các mối quan hệ cú pháp được thể hiện với sự trợ giúp của chúng, có các liên từ phối hợp và liên từ phụ thuộc.

Các loại phối hợp kết nối các thành phần bằng nhau - chẳng hạn như các bộ phận

Theo ý nghĩa của chúng, phối hợp các từ đồng minh là:

• các từ nối biểu thị quan hệ liệt kê - vâng, và, cũng, và...và, cũng;
• đối nghịch, thể hiện thái độ chống đối - tuy nhiên, nhưng, à, giống nhau;
• chia rẽ, thể hiện mối quan hệ loại trừ lẫn nhau - hoặc ... hoặc, hoặc, thì ... thì;
• giải thích, trong đó thể hiện các mối quan hệ của giải thích - như vậy, chính xác;
• tham gia, thể hiện mối quan hệ tham gia - và cũng có, có và.

Sự đa dạng khác của chúng - các liên từ phụ thuộc - được thiết kế để thể hiện sự phụ thuộc của một thành phần này vào thành phần khác, liên kết với nhau, chủ yếu là các liên kết của một câu phức. Đôi khi chúng cũng được sử dụng trong các câu đơn giản cho các thành viên không đồng nhất và đồng nhất.

Ví dụ, các liên từ phụ thuộc mặc dù, như thể, như thể, như thể, hơn.

Mùa đông ngày ngắn hơn đêm. Mặt hồ trong như gương. Như bạn có thể thấy, các liên từ phụ thuộc kết nối bất kỳ thành viên nào của câu. Chúng có thể đồng nhất hoặc không đồng nhất.

Các liên từ ghép riêng biệt được sử dụng trong trường hợp có một chính và một số, chẳng hạn như những từ sau: ai, ở đâu, cái nào, cái nào, của ai, ở đâu, bao nhiêu, từ đâu, tại sao, tại sao, bao nhiêu.

Theo tham số giá trị, các liên từ cấp dưới thuộc các loại sau:

• nhân quả - bởi vì, kể từ khi, cho;
• tạm thời - khi, chỉ, trong khi, hầu như không;
• Mục tiêu - để, để;
• có điều kiện - nếu, nếu, nếu;
• giải thích - làm thế nào, cái gì, để;
• nhượng bộ - Mặc du; Mặc du;
• so sánh - như thể, như thể, chính xác, như thể, hơn;
• hậu quả - vì thế.

Shiryaev giải thích vấn đề phân biệt liên từ phối hợp và liên từ phụ thuộc trên cơ sở cú pháp như sau: “Liên từ phối hợp / liên từ phụ thuộc đối lập có liên quan chặt chẽ với quan hệ phối hợp / phụ thuộc đối lập trong một câu phức, trong đó liên từ và các từ đồng minh là quan trọng nhất. số mũ của kết nối. Cấp dưới là các liên từ và các từ đồng minh trong đó không thể thay thế các cấu trúc vị ngữ, giữ nguyên liên kết mà không làm thay đổi ý nghĩa của toàn bộ câu phức tạp hoặc hoàn toàn không phá hủy nó: Tôi thấy rằng trời đang mưa. Trên cơ sở này, người ta cho rằng liên minh được bao gồm trong một trong các cấu trúc vị ngữ, đánh dấu nó là mệnh đề phụ liên quan đến mệnh đề chính. Do đó, có thể nói rằng không có cơ sở hoàn hảo về mặt lý thuyết cho sự khác biệt của các liên từ phối hợp / phụ thuộc và theo đó, các liên kết phối hợp / phụ thuộc. Và vấn đề thường bắt nguồn từ thực tế là các liên từ phối hợp và liên từ phụ thuộc được đưa ra bởi danh sách truyền thống. Vòng tròn phối hợp của các hiệp hội không thay đổi, số lượng của họ tăng lên và ý nghĩa của các hiệp hội trở nên đa dạng hơn. Việc mở rộng thành phần của các liên kết phối hợp xảy ra do sự tham gia vào môi trường của chúng là “các từ hỗn hợp, hỗn hợp kết hợp, kết hợp, như Viện sĩ V. V. Vinogradov chỉ ra, các hình thức và chức năng của các liên kết với ý nghĩa của các phạm trù ngữ pháp khác. Khi ngữ pháp liệt kê các liên từ phối hợp, và thường được đặt đầu tiên là điển hình nhất. Trong hầu hết các trường hợp, và không tạo thành các phần của một câu phức tạp, ví dụ: Tham vọng của anh ấy, anh ấy giới hạn với tôi, là trở thành "một tay súng chí mạng", và điều kỳ diệu là anh ấy đã không thành công. Mặt trời lặn đang rực lửa trên nó, một trận mưa rào mùa hè đang trút xuống, và nó được kéo dài bởi hai chiếc cầu vồng lộng lẫy.“Hiện tại, một trong những liên từ cổ xưa nhất trong tất cả các ngôn ngữ, liên từ “và” liên quan đến việc diễn đạt rất nhiều và rất nhiều quan hệ khác nhau nên việc đưa chúng vào một tiêu chí đánh giá trên cơ sở sự hiện diện của liên kết phổ quát thực sự này sẽ có nghĩa là một sự đơn giản hóa không thể chấp nhận được của vấn đề. Dựa trên các tài liệu của một nghiên cứu ngữ điệu được tiến hành cẩn thận, tác giả của luận án O. V. Kaminskaya nhận thấy có thể chia các câu phức có và trong tiếng Anh và “và” trong tiếng Nga thành hai nhóm chính: a) câu gồm các bộ phận có mệnh đề đồng nhất , b ) câu gồm các bộ phận có mệnh đề không đồng nhất. Các câu phức với liên từ for Ví dụ về các trường hợp nối các bộ phận của câu phức với liên từ for có lẽ là bằng chứng thuyết phục nhất về sự vô ích của mọi nỗ lực chỉ phân chia các liên hợp thành phối hợp và phụ thuộc. Vì vậy, theo V. S. Peeling, trong số 46 sách giáo khoa đại học được xuất bản từ năm 1892 đến năm 1949, 33 sách gọi liên minh là điều phối, 6 - cấp dưới và 7 nói chung tránh đề cập đến nó. Bản thân V.S. Peeling, sau một thời gian dài nghi ngờ, dừng lại ở ý kiến ​​​​rằng liên từ for là liên từ phối hợp, không giống như từ bởi vì nó chỉ có thể được sử dụng ở đầu phần thứ hai của một câu phức. Trong những trường hợp phổ biến nhất, điều này đúng: khi phần thứ hai của câu phức diễn đạt lý do, liên từ for có thể được thay thế bằng liên từ because, và chỉ sau đó chuyển phần thứ hai sang vị trí của phần thứ nhất. Ví dụ: Tôi dừng lại, vì bây giờ tôi đang nghĩ về điều gì khác. Bạn có thể đổi thành Tôi tạm dừng vì lúc này tôi đang nghĩ về điều gì đó khác, và sau đó, rõ ràng, thành Vì tôi đang nghĩ về điều gì đó khác nên tôi tạm dừng. Những câu như vậy được tìm thấy trong ngôn ngữ. So sánh: Bởi vì Mrs. Howdershell muốn nói về New York và công việc của tôi ở đó, tôi bị chen vào giữa cô ấy và Rella. Tuy nhiên, người ta không thể nói Vì bây giờ tôi đang nghĩ về một thứ khác; Tôi dừng lại. Như vậy, phần for của câu có một dấu hiệu của cấu trúc: nó không thể mở đầu cho toàn bộ câu. Chưa hết, liên minh cho không thể được coi là phối hợp, bởi vì các mối quan hệ nhân quả trong việc thực hiện mà nó tham gia trong trường hợp này không thể được coi là phối hợp. Một phần của câu phức với for phục vụ rõ ràng cho phần kia, phần đầu tiên. Điều này có thể được nhìn thấy ít nhất từ ​​thực tế là phần thứ hai, thể hiện lý do, luôn trả lời câu hỏi tại sao? Do đó, các phần của câu phức ở đây không bằng nhau và không thể được coi là hợp thành. Giáo sư V. V. Vinogradov tin rằng trong tiếng Anh hiện đại có thể phân biệt các nhóm liên kết sáng tác sau: 1. Liên kết. 2. Phân chia. 3. Ghê tởm. 4. Điều tra và hiệu quả. 5. Nhân Quả. Tất cả các nhóm liên kết được liệt kê hoạt động trong một câu ghép, thể hiện các mối quan hệ nhất định giữa các câu được liên kết. Kết nối các hiệp hội Đây là nhóm nhiều hiệp hội nhất, danh mục trong tiếng Anh bao gồm: và; không chỉ… mà; không những ... mà còn; cũng như; không ... cũng không; cả ... và; cũng không; liên minh cũng không, với phủ định của nó; liên minh cũng không, với phủ định liên quan đến nó; sự kết hợp của công đoàn và và công đoàn như vậy; sự kết hợp của công đoàn và và công đoàn chưa. Ví dụ: Họ nói rất ít, VÀ phần lớn những gì họ nói là bằng tiếng Wales. KHÔNG CÓ ngọn lửa CŨNG ngọn nến nào được thắp lên; cô ấy chết trong bóng tối. Cũng trong buổi tối hôm đó, các quý ông mặc áo ghi-lê trắng đã khẳng định một cách khẳng định và dứt khoát, KHÔNG CHỈ là Oliver sẽ bị treo cổ, MÀ MÀ còn có thể lôi kéo và phân xác anh ta trong cuộc mặc cả. công đoàn chia rẽ Danh mục các hiệp hội gây chia rẽ trong tiếng Anh hiện đại nên bao gồm các hiệp hội hoặc một trong hai ... hoặc. Một số nhà ngữ pháp cũng bao gồm các hiệp hội không ... cũng không phải trong danh mục liên từ chia rẽ; không những ... mà còn; cũng không; cũng không. Nhưng như đã trình bày trong phần "Kết nối các đoàn thể", các đoàn thể này thể hiện ý tưởng kết nối và không có ý nghĩa chia rẽ. Ví dụ: Bạn nên làm cho anh ta HOẶC anh ta sẽ không quay lại. Các liên từ trái nghĩa và các từ đồng minh Các liên từ đối lập và các từ đồng minh đại diện cho nhóm nhiều nhất từ ​​​​loại liên kết phối hợp và các từ đồng minh. Các liên từ nghịch cảnh trong tiếng Anh hiện đại nên bao gồm các liên từ: nhưng, trong khi, trong khi, hoặc (đối nghịch-điều tra), các từ đồng minh và các trạng từ đồng minh: tuy nhiên, vẫn, tuy nhiên, chỉ, khác, tuy nhiên, nếu không. Ví dụ: Xin lỗi đã làm phiền bạn với tất cả những điều này, NHƯNG tôi phải nói điều đó. Mắt anh nheo lại đầy thù hận, TRONG khi tai anh vui mừng vì tiếng sụt sịt mà cô phát ra. hiệp hội kết quả-kết quả Mối quan hệ nhân quả được thể hiện rộng rãi trong ngôn ngữ. Biểu hiện cụ thể của chúng được thể hiện trong các hình thức ngôn ngữ nhất định, trong các liên kết nhất định và các từ đồng minh: vì, vì vậy, do đó, do đó. Ví dụ: Cô ấy đã đi được một quãng đường, VÌ đôi giày của cô ấy đã mòn; nhưng cô ấy từ đâu đến hoặc sẽ đi đâu thì không ai biết. Kết hợp nhân quả của tiếng Anh Nguyên nhân và kết quả được biết là có liên quan chặt chẽ với nhau. Hậu quả biểu hiện như là sự phát sinh của một hiện tượng khác, hành động, là nguyên nhân. Trong những điều kiện nhất định, có thể coi các hiện tượng, hành động kế tiếp nhau như là tồn tại trong mối quan hệ nhân quả, nhân quả với nhau, trong đó hiện tượng, hành động thứ nhất là nguyên nhân, thứ hai là kết quả. Với một chuỗi các hành động, hiện tượng như vậy trong ngôn ngữ, điều này được phản ánh bằng cách nối câu bằng liên từ so, i.e. liên minh này giới thiệu một câu có chứa một hệ quả tiếp theo từ tuyên bố trước đó. Ví dụ: Càng nhiều trường hợp được trình bày trước hội đồng quản trị, trong bước xuất hiện, VÌ VẬY họ đi đến kết luận rằng cách duy nhất để cung cấp cho Oliver một cách hiệu quả là đưa anh ta ra biển ngay lập tức. Câu ghép có liên từ phụ thuộc Ya. G. Birenbaum viết rằng các liên từ tiếng Anh, các từ đồng minh và quan hệ trong mệnh đề phụ tương ứng ... Trong hầu hết các ngữ pháp mà chúng ta biết, sự kết hợp này trong khi có liên quan đến câu phụ và câu phức tạp, các phần được kết nối với sự trợ giúp của nó, rất phức tạp. Thật vậy, trong một số trường hợp, bản chất cấp dưới của phần câu do hiệp hội đưa ra trong khi không còn nghi ngờ gì nữa, chẳng hạn: Trong khi anh ta ở trong tù, Dickens, Macready và Habbot Browne tình cờ gặp anh ta. Alva, không thể truy đuổi trong khi Louis đe dọa hậu phương của mình đã mua sự đầu hàng của Moks với những điều kiện tốt. Trong khi những điều này, và nhiều lời ca tụng khác, được truyền lại cho Nancy tài giỏi, cô gái trẻ đó đã cố gắng hết sức để đến văn phòng cảnh sát. Một phần của câu được giới thiệu ở đây bởi sự kết hợp diễn tả hành động trong đó hành động của phần khác được thực hiện - không có sự kết hợp; như vậy, bộ phận có đoàn thể đóng vai trò phụ, phục vụ trong mối quan hệ với bộ phận chính. Việc gán các câu loại này cho các câu phức tạp chủ yếu được chứng minh bằng thực tế là mệnh đề phụ trong trường hợp này trả lời câu hỏi khi nào hoặc trong thời gian nào? và có thể đứng trước một bộ phận khác, sau nó, lồng vào giữa nó. Không thể chia một câu phức tạp thuộc loại này thành hai phần và biến chúng thành những câu đơn giản độc lập trong một bài phát biểu chính xác không có cảm xúc. Không có gì lạ khi liên từ trong khi kết nối các phần của câu mà không phần nào phục vụ phần kia, hay đúng hơn, những phần đó phục vụ lẫn nhau như nhau. Mối quan hệ giữa các phần của một câu phức tạp như vậy có tính chất so sánh rõ rệt hoặc thậm chí đối lập. Ví dụ: Ở miền Bắc, giới quý tộc đã lùi lại phía sau, trong khi giai cấp thị dân, hợp nhất với các địa chủ nhỏ, cai trị không bị thách thức. Giờ đây, đứa trẻ yêu thích những con kipper với một tình cảm gần như đam mê, trong khi nó ghê tởm quả thận hơn cả bột. Câu ghép với when union Chức năng phổ biến nhất của liên từ khi là bổ sung một phần của câu phức thể hiện thời gian của hành động được thể hiện trong phần chính. Ví dụ: Sau đó, khi người Carthage bắt đầu chết vì dịch bệnh, người La Mã đã tái chiếm phần còn lại của Sicily. Khi tôi ở St. Ives, ở Huntingdowshire, một đất nước cởi mở, tôi ngồi với những người nông dân và hút tẩu để chuẩn bị cho buổi lễ buổi tối. Các câu thuộc loại này thường phức tạp. Tuy nhiên, trong tiếng Anh, người ta cũng có thể quan sát thấy những câu như vậy có when, where các phần của câu bằng nhau và, như trường hợp của while, được so sánh hoặc đối chiếu. Ví dụ: Tò mò rằng Fleur nên có đôi mắt đen, trong khi mắt của anh ta có màu xám. Họ không nghĩ như vậy, và xu hướng của họ là thu thập vội vàng và đưa ra kết luận một cách vội vàng, trong khi công việc kinh doanh của họ nên được sàng lọc ở từng bước và đặt câu hỏi. Không có lý do gì để tin rằng trong trường hợp này, chúng ta có các câu phức với các mệnh đề phụ, như trường hợp trước; lần này chúng ta có một câu ghép. Một câu ghép với when cũng có thể là một mệnh đề ghép với một mệnh đề nhượng bộ, ví dụ: Anh ấy đã gửi cô ấy đến học viện ở Birdstail trong hai năm khi phải mất gần như mỗi pound len để trả các chi phí. sự hiện diện của họ, anh ta không cho phép họ ngồi, và đối xử với họ bằng sự dè dặt và kiêu ngạo khinh thường nhất.Đặt câu ghép với liên từ nếu Liên hợp if luôn được coi là phương tiện chính để thể hiện các mối quan hệ có điều kiện. Ví dụ, chức năng này phổ biến nhất ở chức năng này: Nếu anh ta có thể đến được một bàn trong nhà hàng thì thành công chắc chắn sẽ thuộc về anh ta. Nếu cô thực sự vô tội, anh biết cô sẽ nhảy cẫng lên theo cách thách thức của mình. Nếu nó đủ tốt cho một thủy thủ bình thường… Tuy nhiên, một nghiên cứu cẩn thận về các mối quan hệ được thực hiện với sự tham gia của if (tham gia, nhưng không đóng vai trò chi phối ở đây), cho thấy những mối quan hệ này có thể rất đa dạng. Vì vậy, một câu với nếu có thể phức tạp, giữa các phần có các sắc thái quan hệ tạm thời và có điều kiện: “Bạn còn trẻ để hút thuốc”. "Tôi thấy thật nhẹ nhàng", anh ấy nói với vẻ dũng cảm, "nếu tôi làm việc quá sức hoặc lo lắng". Liên minh nếu có thể giới thiệu một mệnh đề phụ: hỏi xem nó có bị khóa không. Điều thú vị hơn nữa là if có thể tham gia vào một câu có thể gọi là từ ghép (quan hệ tương phản) nếu if không có ở đầu phần một, điều hoàn toàn không thể xảy ra khi sáng tác. Loại quan hệ này được gọi là kép. Ví dụ: Shakespeare có thể hát bằng vô số môi, Browning có thể nói lắp bằng một ngàn miệng. Nếu Đức Chúa Trời có mặt khắp nơi bởi một nhu cầu bình lặng, thì Satan có mặt ở khắp mọi nơi bởi một hoạt động vô hạn. Câu ghép với mặc dù Tuy nhiên, chức năng chính của liên minh là thực hiện các mối quan hệ nhượng bộ giữa các phần của một câu phức tạp. Ví dụ: Và một ngày nọ, không báo trước, khoảng cách giữa họ đã được bắc cầu trong giây lát, và sau đó, mặc dù khoảng cách vẫn còn, nhưng nó ngày càng hẹp hơn. Ngôn ngữ này cũng không bao giờ được cho là đã chết, mặc dù nếu nó liên tục thay đổi chính nó. Tuy nhiên, tính năng này không phải là duy nhất. Đôi khi liên minh mặc dù đính kèm một phần của một câu phức tạp không thể hiện bất kỳ sự nhượng bộ nào. Các mối quan hệ trong trường hợp này sẽ được mô tả tốt nhất là đối nghịch, tương tự như quan hệ với công đoàn, nhưng, chẳng hạn: Không có rượu, mặc dù các vị khách lần lượt biến mất vào phòng của một nhà cầm quyền trẻ tuổi giàu có, người cũng mặc đồng phục. Chúng tôi chưa bao giờ cảm thấy có nhu cầu đặc biệt nào về bằng đại học, mặc dù chúng tôi đã có được một loại trí thông minh nội tại trong việc đi khắp thế giới mà chúng tôi có thể sử dụng trong trường hợp khẩn cấp. Tuy nhiên, công đoàn ở đây gần với công đoàn Nga nhất, tuy nhiên, tuy nhiên, v.v. Ví dụ: “Không có đồ uống có cồn trên bàn, tuy nhiên (tuy nhiên) các vị khách lần lượt biến mất trong phòng của một thành viên trẻ giàu có của lãnh đạo…” (hiểu là trong căn phòng này, ai có nhu cầu có thể ăn trộm đồ uống). Hoặc “Chúng tôi chưa bao giờ cảm thấy cần học hàm, tuy nhiên chúng tôi có cảm giác…”, v.v. Do đó, liên kết mặc dù không phải lúc nào cũng phụ thuộc vào các phần của một câu phức tạp.Đặt câu ghép với so that Nếu liên từ so... that luôn kết nối các phần của một câu phức, thì điều này không thể nói về liên từ so that. Trong một số trường hợp, điều này đúng: để có thể đính kèm các bộ phận thể hiện mục đích thực hiện một hành động được thể hiện trong một bộ phận phụ thuộc khác. Điều này đặc biệt đúng đối với các câu phức tạp, trong đó phần thứ hai chứa một động từ khiếm khuyết, chẳng hạn: Tôi gọi điện cho Llewellyn, nhờ anh ấy xem vụ án với tôi để tôi có thể đưa nó vào phòng bệnh. Trong khi đó, tôi cảm thấy mình như một nạn nhân hiến tế đang chờ đợi con dao của thầy tế lễ. Tuy nhiên, ngay cả trong trường hợp này, tình huống như vậy là không thể xảy ra khi ngay cả khi có sự hiện diện của động từ khiếm khuyết ở phần thứ hai, nó sẽ được coi là phần điều tra chứ không phải phần đích: Một chiếc quần dài đến đầu gối và một chiếc áo len cũ đã may cho anh ta một bộ trang phục có bánh xe, để anh ta có thể đi cùng Ruth hoặc cưỡi ngựa vào buổi chiều. Bây giờ, phòng sau này nằm ngay phía sau quầy bar, để bất kỳ người nào có liên hệ với ngôi nhà… không chỉ có thể coi thường bất kỳ vị khách nào trong phòng sau…, mà còn có thể xác định… chủ đề của cuộc trò chuyện. "Quần vải dài đến đầu gối và áo len cũ tạo thành một bộ đồ đi xe đạp tươm tất, kết quả là anh ấy có thể (bây giờ) cùng Ruth đạp xe." “Ngoài ra, căn phòng phía sau này nằm ngay phía sau quầy, do đó (vì vậy) bất kỳ hộ gia đình nào không chỉ có thể theo dõi những vị khách đang ở phòng phía sau mà còn có thể nghe thấy những gì họ đang nói.”

LIÊN HIỆP

liên hiệp- đây là một phần phục vụ của lời nói, dùng để kết nối các thành viên đồng nhất của câu, các phần của câu phức, cũng như các câu riêng lẻ trong văn bản. Các hiệp hội không thay đổi và không phải là thành viên của đề xuất.

giáo dục công đoàn là:

1) các từ không phái sinh (từ nguyên thủy), nghĩa là những từ không có nguồn gốc liên quan đến các phần khác của lời nói: a, nhưng, hoặc, có và;

2) dẫn xuất (không dẫn xuất) được hình thành bởi:

Bằng cách kết nối các công đoàn phi phái sinh: như thể,

Bằng cách kết nối một từ biểu thị từ phần chính và một liên kết đơn giản: đến,

Bằng cách kết nối một liên minh với một từ có ý nghĩa khái quát: miễn là,

Trong lịch sử từ các phần khác của bài phát biểu: bây giờ, mặc dù, để.

Theo cấu trúc phân biệt công đoàn:

1) đơn giản, bao gồm một từ: à, bởi vì, đến;

2) hỗn hợp, bao gồm một số thành phần: kể từ khi, trong khi.

Bằng cách sử dụng công đoàn được chia thành:

1) duy nhất (không lặp lại): nhưng, nhưng, tuy nhiên, mặt khác;

2) lặp đi lặp lại, bao gồm các phần giống nhau ( không...cũng không, mà...điều đó, hoặc...hoặc, một trong hai...hoặc).

3) liên kết kép (hai thành phần), các phần của chúng được đặt ở khoảng cách với phần thứ hai bắt buộc hoặc tùy chọn: không nhiều ... như, không chỉ ... mà còn; nếu...thì, khi nào...thì, hầu như...như thế nào.

Theo bản chất của quan hệ cú pháp,được thể hiện bởi họ, các hiệp hội được chia thành: 1) phối hợp: và, và, nhưng, thậm chí, nhưng, tuy nhiên,;

2) cấp dưới: mặc dù, do đó, nếu, do đó.

Liên từ kết hợp nối các phần bằng nhau. Chúng kết nối các thành viên đồng nhất của câu, các phần của câu phức, các câu trong văn bản.

Các liên từ phối hợp, tùy thuộc vào ý nghĩa được truyền đạt, được nhóm thành các cấp bậc theo ý nghĩa.

Phân loại hiệp hội phối hợp theo ý nghĩa

Tên	đoàn thể	ví dụ
Đang kết nối	và, vâng (= và), cũng, cũng, không ... cũng không và vân vân.	1. Châu chấu kêu khô khốc, và bài hát ru, và lo lắng về tiếng thì thầm này(I. Bunin). 2. Peter đứng dậy cũng vậyđã thức dậy.
phân chia	hoặc, một trong hai, thì ... cái đó, không phải cái đó ... không phải cái đó và vân vân.	1. Họ đóng cương ngựa, ném hai con lên xe hoặc ba khía, một chiếc giường và một chiếc giường có giàn bằng gỗ - đó là tất cả những gì trong gia đình(V. Rasputin). 2. Cái đó lạnh, sau đó rất nóng, sau đó mặt trời sẽ ẩn sau đó tỏa sáng quá(I. Krylov).
chống đối	nhưng, nhưng, vâng (= nhưng), tuy nhiên, nhưng, giống nhau và vân vân.	1. Tôi sẽ cười với mọi người một Tôi không muốn khóc cùng ai(M. Lermontov). 2. Họ nhấp vào chúng tôi, đưa chúng tôi về nhà khỏi cái lạnh, nhưng chúng tôi sẽ không rời đi(V. Astafiev).
chuyển màu	not only... but also, not so much... bao nhiêu, không phải cái đó... mà, v.v.	I E. Repin đã nhiều lần tuyên bố rằng Leonid Andreev Không chỉ vẻ bề ngoài, nhưng cũng nhân vật khiến anh nhớ đến một trong những nhà văn Nga quyến rũ nhất - Garshin(K. Chukovsky).
giải thích	đó là, cụ thể là, hoặc (= đó là) và vân vân.	Anh thuộc số thanh niên mà kỳ thi nào cũng “chơi uốn ván”, đó là không trả lời một từ cho các câu hỏi của giáo sư(I. Turgenev).
Đang kết nối	vâng và, hơn thế nữa, hơn nữa và vân vân.	Khi các nhạc công kiệt sức ngừng chơi, sự phấn khích do âm nhạc gây ra biến mất và tôi cảm thấy mình sắp gục ngã, đúng và sẽ gục ngã nếu không có sự dừng lại kịp thời để nghỉ ngơi(V. Garshin).

Liên từ phụ thuộc kết hợp các thành phần không bằng nhau và chỉ ra sự phụ thuộc của một trong các thành phần này vào thành phần kia. Chúng chủ yếu kết nối các phần của một câu phức tạp, nhưng cũng có thể được sử dụng trong một câu đơn giản để kết nối các thành viên đồng nhất: Cuốn sách thú vị, mặc dù hơi dài.. đoàn thể thế nào, như thể, như thể, hơn kết nối các thành viên đồng nhất và không đồng nhất của câu: Vào mùa đông, đêm dài hơn ngày; Mặt hồ trong như gương.

Các loại liên từ phụ thuộc rất đa dạng về ý nghĩa.

Phân loại liên từ phụ thuộc theo nghĩa

	Tên	đoàn thể	ví dụ
	giải thích	cái gì, để, như thể và vân vân.	1. Dường như Gì những mảnh vụn nhiều màu được rải trên mặt đất(Yu. Olesha). 2. mục tiêu của tôi là đến thăm phố cổ(I. Bunin).
	Tạm thời	khi nào, cho đến khi, kể từ khi, chỉ, hầu như không và vân vân.	1. Trong không khí lạnh giá, tiếng chuông đầu tiên vang lên, khi nào Makar bước vào túp lều(V. Korolenko). 2. Vì vậy, túp lều sẽ bị xoắn, từ biệt sẽ không sụp đổ chút nào hoặc sẽ không chờ đợi một chủ sở hữu tốt(V. Rasputin).
	Nguyên nhân	bởi vì, bởi vì, bởi vì, bởi vì, bởi vì, thực tế là và vân vân.	Và bây giờ thật khó để một người lạ nước ngoài chiến đấu với một giai điệu địa phương đơn giản, tại vì cô ấy xuất hiện với một cậu bé mù, cùng với tất cả những người Ukraine tốt bụng(V. Korolenko).
	Mục tiêu	để, để, để và vân vân.	1. Sau đó, đếnđể tự thưởng cho mình một ngày buồn tẻ, các hành khách túm tụm lại với các thủy thủ trong phòng vệ sinh(I. Bunin). 2. Đến để nuôi dạy những người đàn ông thực sự, bạn cần nuôi dạy những người phụ nữ thực sự(V. Sukhômlinsky).
	có điều kiện	nếu, nếu, nếu... thì, liệu và vân vân.	Nếu một bạn sẽ chọn thành công một công việc và đặt hết tâm hồn vào đó, sau đó hạnh phúc sẽ tìm thấy bạn(K. Ushinsky).
	nhượng bộ	mặc dù thực tế là mặc dù và vân vân.	1. Không có thời gian để ngắm cảnh Mặc du cái nhìn xứng đáng với nó(Yu. Olesha). 2. Con ngựa bắt đầu mệt mỏi, mồ hôi lăn dài trên người, Mặc du anh ấy liên tục ngập trong tuyết(A.Pushkin).
	so sánh	như thể, như thể, như thể, như thể, như thể, chính xác và vân vân.	Ngọn lửa xuất hiện trong một giây, như thể ai đó để tia nắng chiếu vào đám đông(Yu. Olesha). Liên từ so sánh có thể thêm một doanh thu so sánh: Sấm sét nhảy thế nào quả bóng, và lăn trong gió(Yu. Olesha).
	Hậu quả	vì thế	Mọi thứ diễn ra theo đúng kế hoạch, vì thế mạnh dạn hành động.

Những ví dụ về liên từ phụ thuộc này có thể được bổ sung bằng các liên từ phụ thuộc ghép, ví dụ: trong khi, như thể, chỉ, liên quan đến thực tế là, với mục đích và những người khác (xem ở trên). Một số liên kết không rõ ràng và có thể được gán cho một số danh mục, ví dụ: đến(mục tiêu và giải thích), khi nào(tạm thời và có điều kiện).

Tất cả các phần của bài phát biểu thường được chia thành độc lập và phụ trợ. Những cái đầu tiên là quan trọng nhất.

Chúng là cơ sở của sự đa dạng ngôn ngữ. Cái sau thực hiện một chức năng phụ trợ. Chúng bao gồm các công đoàn. Trong tiếng Nga, chúng đóng vai trò là liên kết, cũng có những quy tắc đặc biệt cho việc sử dụng chúng. Ngoài ra, những phần như vậy của bài phát biểu có thể được chia thành các loại. Công đoàn trong tiếng Nga là gì? Bạn sẽ tìm thấy câu trả lời cho câu hỏi này dưới đây.

Công đoàn là gì?

Trong tiếng Nga, phần này của lời nói được thiết kế để kết nối cũng như các phần, đồng thời thể hiện mối quan hệ ngữ nghĩa giữa chúng.

Không giống như các giới từ gần với chúng, các công đoàn không được gán cho bất kỳ trường hợp nào. Tất cả chúng đều được phân loại trên nhiều cơ sở khác nhau. Vì vậy, theo cấu trúc của chúng, các hiệp hội được chia thành hai loại: đơn giản và hợp chất. Cái trước bao gồm một từ (hoặc, quá), trong khi cái sau bao gồm một số từ).

phân loại chính

Còn một lý do nữa mà các công đoàn trong tiếng Nga được chia thành các loại. Bảng tiết lộ đầy đủ bản chất của phân loại này.

Các loại công đoàn tùy thuộc vào các chức năng được thực hiện
viết (dùng để nối các thành phần đồng nhất và các bộ phận của câu ghép)		cấp dưới (kết nối các bộ phận chính và phụ trong một câu phức tạp)
Đang kết nối	Và, vâng, cũng vậy, không-không, cũng	giải thích	Để làm thế nào...
		Nguyên nhân	Bởi vì bởi vì...
chống đối	Có, nhưng, nhưng, nhưng, tuy nhiên		Đến, rồi đến...
		Tạm thời	Khi nào, hầu như không ...
		có điều kiện	Nếu khi...
phân chia	Hoặc, hoặc, một cái gì đó, hoặc một cái gì đó, không phải cái đó, không phải cái đó	nhượng bộ	Mặc dù vậy, hãy để...
		so sánh	Như thể...

Ngoài ra, tất cả các liên kết có thể được chia thành các phần không dẫn xuất (và, như thế nào) và các phần dẫn xuất, nghĩa là được hình thành từ các phần khác của lời nói (mặc dù).

dấu chấm câu

Có những quy tắc đặc biệt theo đó nó được xác định xem có nên áp dụng bất kỳ dấu chấm câu nào hay không. Theo quy định, nó thường là dấu phẩy. Nó luôn được đặt trước công đoàn, nhưng không phải sau.

Cần lưu ý rằng, mặc dù có sự giống nhau của một số phần của bài phát biểu, nhưng các quy tắc tương tự không thể được áp dụng cho chúng. Do đó, các liên từ và giới từ rải rác trong tiếng Nga, mặc dù chúng có nhiều điểm chung, nhưng vẫn có những đặc điểm khác nhau. Chúng ta hãy quay trở lại các quy tắc được thiết lập trực tiếp cho phần bài phát biểu mà chúng ta quan tâm. Vì vậy, cần có dấu phẩy trước các liên từ nếu chúng gây bất lợi (“Cô ấy không tức giận mà thậm chí còn hét lên”), được ghép nối (“Dù trời có tuyết hay mưa”) hoặc thuộc cấp dưới (“Tôi sẽ đến nếu bạn gọi" ). Ngoài ra, dấu chấm câu này là cần thiết nếu nó ngăn cách các phần của một câu phức tạp ("Mùa xuân đã đến và sáo đã đến"). Nếu công đoàn kết nối các thành viên đồng nhất, thì không cần dấu phẩy ("Những quả bóng xanh và xanh lao lên trời"). Đây là những quy tắc chung để sử dụng phần này của bài phát biểu bằng văn bản. Nếu khi viết có dấu phẩy trước liên từ thì nên tạm dừng lời nói tại chỗ này.

Theo các chức năng cú pháp, các hiệp hội được chia thành phối hợp và cấp dưới.
Các liên từ phối hợp kết nối các thành viên đồng nhất của câu, cũng như các phần của câu ghép. Theo ý nghĩa của chúng, các liên kết này được chia thành các liên kết: và, có (theo nghĩa của và); và...và, không...cũng không; so sánh hơn: không chỉ ... mà còn, cả ... và; adversative: a, but, yes (có nghĩa là nhưng), tuy nhiên, giống nhau, nhưng; chia: hoặc, hoặc ... hoặc, một trong hai, hoặc ... một trong hai, sau đó ... sau đó, không phải rằng ... không phải là, hoặc ... hoặc; kết nối: có và, cũng vậy.
Các liên từ phụ thuộc thường kết nối các phần của câu phức tạp, mặc dù đôi khi, tương đối hiếm, chúng cũng có thể được sử dụng trong một câu đơn giản để kết nối các thành viên câu. Ví dụ: Anh ấy được biết đến như một quản đốc giỏi; Cô ấy giống như một bài hát đối với tôi.
Một số liên từ phụ thuộc có thể chia thành hai phần, ví dụ, bởi vì, vì và các liên từ khác: một phần tạo thành từ tương quan trong phần chính của câu, phần còn lại - một liên kết trong mệnh đề phụ.
Các liên minh cấp dưới được chia thành tạm thời (khi, hầu như không, chỉ, cho đến nay, trong thời gian này, miễn là, chỉ, kể từ), nguyên nhân (bởi vì, bởi vì, bởi vì, bởi vì thực tế là), mục tiêu (để , để ), hậu quả (vì vậy), điều kiện (nếu, nếu, nếu), nhượng bộ (mặc dù, mặc dù thực tế là như vậy), so sánh (như, như thể, như thể, như thể), giải thích ( Gì).
Sự khác biệt giữa các liên từ phối hợp và liên từ phụ thuộc, cả về mặt hình thái và cú pháp, là không ổn định. Vì vậy, liên minh, mặc dù (ít nhất) có thể kết nối các thành viên đồng nhất và các phần của một câu phức tạp: Anh ta bắn nhanh, mặc dù không chính xác (Cupr.); Dù mắt thấy, răng tê (Kr.).
Trong chức năng của các công đoàn, có thể sử dụng các đại từ và trạng từ chỉ danh từ, trong trường hợp này được gọi là các từ đồng minh hoặc tương đối. Thực hiện vai trò của công đoàn, tức là phục vụ như một phương tiện giao tiếp, các từ đồng minh, không giống như các hiệp hội, là thành viên của phần phụ của câu. Cf.: Gieo nhân nào thì gặt quả nấy (cuối cùng) (là từ quan hệ, bổ sung); Tôi ngu mà tôi giận (P.) (là đoàn thể).