Khi con được một tuổi, cha mẹ hãy tổng hợp kết quả đầu tiên: “Con học được gì trong năm nay? Bé có bị tụt hậu về kiến ​​thức và kỹ năng so với những đứa trẻ khác không? Các bà mẹ rất lo lắng nếu em bé nhà hàng xóm biết được những điều bé chưa học được. Họ so sánh thành tích của con mình với mức trung bình được chấp nhận chung. Trên thực tế, bạn không nên lo lắng nếu có điều gì đó ở bé không đạt tiêu chuẩn về độ tuổi. Đây chỉ là mức trung bình. Ở một khía cạnh nào đó, con bạn đi trước họ, và ở một khía cạnh nào đó, con bạn đi sau, nhưng chắc chắn con bạn sẽ học được mọi thứ.

Các kỹ năng cơ bản của trẻ một tuổi

kỹ năng vận động

• Đứa trẻ biết cách đứng vững và tự tin, nó không cần người hỗ trợ.
• Bò độc lập trên bề mặt phẳng và lên cầu thang.
• Anh ấy thích đi bộ lên và xuống cầu thang.
• Dễ dàng trèo lên giường, ghế bành hoặc ghế sofa và bước ra khỏi chúng, bước qua những chướng ngại vật nhỏ.
• Đứng lên độc lập với mọi tư thế, có thể cúi gập người, ngồi xổm xuống, nằm xuống.

kỹ năng nhận thức

• Thích quá trình trò chơi. Là đồ chơi, tôi thực sự thích nhiều loại hộp và lọ có nắp đậy có thể đóng mở và có thể đổ nhiều vật dụng nhỏ vào chúng.
• Điều đáng quan tâm là bộ sưu tập các kim tự tháp và xây dựng các cấu trúc từ các hình khối, cũng như chơi với các đồ gia dụng khác nhau (nồi, thìa, cốc, giày dép, quần áo).
• Sự thích thú thực sự thể hiện khi chơi với ô tô hoặc bất kỳ đồ chơi nào trên bánh xe, khi chơi với quả bóng hoặc khinh khí cầu.
• Anh ta bắt chước người lớn trong mọi thứ: anh ta cho đồ chơi và nói chuyện với nó, mặc quần áo cho búp bê, có thể lau bụi và thậm chí cố gắng trả thù bằng một cây chổi. Giống như người lớn, anh ấy cố gắng chải tóc, tô môi (giống như một người mẹ), thổi trà nóng hoặc súp.
• Anh ta mở tất cả các cửa và kéo tất cả các ngăn kéo ra, lấy mọi thứ ra khỏi tủ bên hoặc ngăn tủ, kéo tất cả các tay cầm và nhấn các nút.
• Chơi với trẻ em trong hộp cát hoặc trên sân chơi, nhân đôi hành động của chúng, giao tiếp.

• Chủ động thể hiện cảm xúc và tình cảm với những người thân thiết và yêu quý: anh ấy có thể ôm và hôn thật chặt. Điều tương tự có thể được lặp lại với đồ chơi mềm hoặc vật nuôi.
• Với sự thích thú, đôi khi với sự e ngại và thậm chí là sợ hãi, bé phản ứng với người lạ và đồ chơi mới. Sự xuất hiện của một người lạ có thể phản ứng bằng một tiếng la hét hoặc khóc.
• Từ xa, anh nhận ra những khuôn mặt bản xứ và chân thành vui mừng trước họ.
• Anh dành nhiều thời gian để xem ảnh của cha mẹ, ông bà và những người khác mà anh biết. Có thể xem kèm theo nhận xét của họ, chỉ tay vào khuôn mặt.
• Xây dựng nhăn mặt: nhăn mặt, chìa lưỡi, làm mặt. Có thể lặp lại sau khi người lớn cách họ ho và hắt hơi, trêu chọc.
• Nó phản ứng tiêu cực với giọng điệu gia tăng của cuộc trò chuyện của người lớn, đối với những điều cấm và đạo đức. Anh ấy bày tỏ sự không đồng tình của mình.
• Bé thích nhìn những cuốn sách có hình ảnh tươi sáng, bé có thể chỉ ra những đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của bố mẹ.
• Cảm xúc tích cực chủ động được thể hiện qua âm nhạc: nó bắt đầu quay, nhảy, cố gắng nhảy và hát.
• Hiểu mục đích của các vật dụng trong nhà và cố gắng sử dụng chúng. Ví dụ như hút bụi, nói chuyện điện thoại, bật TV bằng điều khiển từ xa, gõ bằng búa.
• Từ chối ăn thức ăn mà trẻ không thích. Rất khó, gần như là không thể, buộc họ phải chủ động, đôi khi có sự kêu gào, phản đối và phản đối.
• Thường rất lo lắng về sự vắng mặt của bố hoặc mẹ, rất buồn chán và chờ đợi, lắng nghe âm thanh (ví dụ, tiếng gõ cửa trước).

Kỹ năng nói

• Từ vựng của trẻ một tuổi bao gồm từ mười đến mười lăm từ (ví dụ: mẹ, cha, cho, không, đi, như thế). Anh ấy cố gắng giải thích những mong muốn và nhu cầu của mình bằng lời nói của mình.
• Phải hiểu yêu cầu và có thể thể hiện bằng giọng nói hoặc cử động những gì được yêu cầu. Ví dụ, "Con chó sủa như thế nào?", "Làm thế nào để gọi một con mèo?", "Làm thế nào để dì nhảy?" vân vân.
• Biết cách tìm đúng đồ chơi hoặc mặt hàng được yêu cầu phục vụ. Chỉ tay vào một đồ vật khi bạn hỏi "Anh ấy ở đâu?" (gấu, ô tô, điện thoại, quả bóng).
• Anh ấy hiểu các từ - không, bạn không thể, cho, đứng dậy, ngồi xuống, nằm xuống, nằm xuống, đóng cửa, trong khi những người khác.
• Cố gắng lặp lại âm thanh, từ, cụm từ và truyền đạt ngữ điệu đã nghe. Sao chép mọi thứ nghe thấy trên TV hoặc trên đường phố trong khi đi bộ. Phản ứng với tên của anh ấy.
• Anh ta tích cực tham gia vào quá trình của trò chơi, mà anh ta đồng hành với các chuyển động cần thiết. Có thể hiển thị "Ladushki", chơi trốn tìm, lăn xe và nói "tiếng động cơ" thích hợp.

kỹ năng gia đình

• Bé có thể tự uống từ cốc, tự cầm bình, cố gắng cầm thìa và ăn mà không cần sự trợ giúp của người lớn (việc này thường được thực hiện bằng tay của bé).
• Có thể cắn và nhai thức ăn rắn (rau, trái cây, bánh quy giòn, bánh quy).
• Anh rửa tay dưới vòi nước, tắm rửa và lau người bằng khăn, cố gắng đánh răng.
• Họ cố gắng tự mặc quần áo mặc dù không đẹp lắm. Ví dụ, rất khó mặc quần lót và áo cộc, nhưng một số người ra ngoài phải đội mũ hoặc đi giày. Toàn bộ quá trình đi kèm với tiếng thở hổn hển liên tục hoặc tiếng kêu khó chịu.
• Một số trẻ yêu cầu một cái bô. Những người khác, nếu không sử dụng tã, hãy báo cáo về việc quần bó bị ướt bằng nét mặt và cử chỉ.

Tất cả những dữ liệu này là trung bình và không cần phải bằng chúng. Sự phát triển của mỗi em bé phụ thuộc vào nhiều yếu tố - điều kiện sống, di truyền, xã hội. Chỉ dành cho cha mẹ yêu thương - con cái của họ là tốt nhất.