Іван бунін легке дихання. Ранок був, спекотний, радісно навперебій дзвонили над Донцем, над зеленими полями дзвона, неслися туди., де прагнула біла церква

Контрольний диктант із граматичним завданням

Ранок був святковий, спекотний; радісно, навперебій дзвонили над Дінцем, над зеленими горами дзвони, несли туди, де в ясному повітрі прагнула до неба біла церква на гірському перевалі. Говір гулом стояв над річкою, а на баркасі прибувало по ній у монастир все більше і більше народу, все рясніло рясніло святкове малоросійське вбрання. Я найняв човен, і молоденька хохлушка легко і швидко погнала його проти течії по прозорій воді. Дінця, в тіні берегової зеленили дівоче личко, і сонце, і тіні, і швидка річка - все було так чарівно цього милого ранку...

Я побував у скиті - там було тихо, і бліда зелень берізок слабо шепотіла, як на цвинтарі, - і став підійматися вгору.

Вибиратися було важко. Нога глибоко тонула в моху, буреломі і м'якому прілому листі, гадюки раз у раз швидко і пружно вислизали з-під ніг. Спека, повна важкого смолистого аромату, нерухомо стояла під навісами сосен. Зате яка далечінь відкрилася піді мною, яка гарна була з цієї висоти долина, темний оксамит її лісів, як сяяли розливи Дінця в сонячному блиску, яким гарячим життям дихало все навколо! То, мабуть, дико-радісно билося серце якогось воїна полків Ігоревих, коли, вискочивши на хриплячому коні на цю височінь, повисав він над урвищем, серед могутньої гущавини сосен, що тікають униз.

А в сутінках я вже знову крокував у степу. Вітер лагідно віяв мені в обличчя з мовчазних курганів. І, відпочиваючи на них, один серед рівних нескінченних полів, і знову думав про старовину, про людей, що спочивають у степових могилах під невиразне шелест сивої ковили...

(246 слів) (І. Бунін)

Граматичне завдання

Варіант 1

Варіант 2

1. Виконайте фонетичний аналіз слова підбиратися(Перша пропозиція третього абзацу).

2. Виконайте морфемний та словотворчий аналіз слова нерухомо(третя пропозиція третього абзацу).

3. Зробіть пунктуаційний аналіз пропозиції (на вибір вчителя).

Схема аналізу орфографічних помилок у диктанті

Дата ____________ клас ______________ Вчитель _______________

Тема __________________________________________________________

Кількість учнів у класі _________ чол. ________ %

Кількість учнів, які виконували роботу _______ чол. ________ %

Виконали роботу на

Показник якості знань ___________ %

Показник навчено ___________ %

Прізвища учнів, які отримали «2» та «1»:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Типові помилки:

чол.

Додаткові завдання

Кількість учнів, які виконували роботу _______ чол. ________ %

Виконали роботу на

"5" - ________ чол. _________ %

"4" - ________ чол. _________ %

"3" - ________ чол. _________ %

"2" - ________ чол. _________ %

"1" - ________ чол. _________ %

Типові помилки:

чол.

Кодифікатор

№ вміння	Перевірене вміння	№ завдання
	Визначати звуки мови
	Давати характеристику звуків мови
	Визначати морфеми у слові
	Визначати спосіб освіти слова
	Пояснювати розміщення розділових знаків

Схема аналізу

№ завдання	Прізвище, ім'я учня Дії учнів
	Визначили звуки мови
Дали їм характеристику
	Визначили морфеми у слові
Визначили спосіб утворення слова
	Пояснили розстановку розділових знаків
Сума балів
Позначка

Урок №…. Залік № 5 на тему «Орфографія»

1. У якому слові ненаголошену голосну не можна перевірити наголосом?

а) к..татися; г) д..ревья;

б) тр..ва; д) р..стем.

в) цв..ти;

2. У якому слові докорінно з чергуванням голосних пишеться про?

а) предл..гать; г) з..ря;

б) покл..ніться; д) к..сається.

в) вир..стилі;

3. У якому слові докорінно з чергуванням голосних пишеться а?

а) к..снуться; г) отр..сль;

б) пол..ження; д) р..сток.

в) заг..рать.

4. Знайдіть зайве слово.

а) б..ру; г) зап..ріть;

б) зам..ріть; д) соб..ріті.

в) подж..гать;

5. Знайдіть зайве слово.

а) пост..лити; г) заст..лал;

б) забл..стати; д) піді..гати.

в) ст.. рає;

6. Знайдіть зайве слово.

а) задира; г) бійка;

б) роздерти; д) задиратися.

в) тремтіння;

7. Знайдіть зайве слово.

а) зан..малий; г) він..меть;

б) подн..мати; д) прин..мала.

в) вн..манія;

8. У якому слові немає приставки?

а) доливати; г) дорожити;

б) догравання; д) дотерпіти.

в) довчитися;

9. Знайти слово із приставкою.

а) сонце; г) солити;

б) соска; д) соколиний.

в) соскок;

10. У якому слові немає приставки?

а) зрушення; г) збитий;

б) змову; д) солодкий.

в) склад;

11. У якому слові вимова приставки розходиться з її написанням?

а) усунення; г) стислий;

б) сходи; д) зрости.

в) стягнути;

12. Наприкінці якої приставки пишеться з?

а) без..грамотний; г) чре..мірний;

б) і..чезать; д) ра..тиснути.

в) і..носиться;

13. Наприкінці якої приставки пишеться з?

а) в..ходіння; г) і..катель;

б) бе..славний; д) во..хвалять.

в) ра..датчик;

14. Знайдіть зайве слово.

а) без..ніціативний; г) зап..ріть;

б) під..гріти; д) понад.. дійний.

в) перед..сторія;

15. Знайдіть значення, яке не може мати пристава при-.

а) приєднання;

б) чудовий ступінь;

в) неповнота дії;

г) близькість перебування;

д) наближення.

16. Знайдіть слово, в якому значення приставки при-визначити важко.

а) прибирати; г) причалити;

б) Пріуралля; д) пригнати.

в) пришвартуватись;

17. У приставці якого слова може писатись -еа може писатися -і?

а) пр..твориться; г) пр. рується;

б) пр. рости; д) пр.будувати.

в) пр. підбадьорити;

18. Знайдіть зайве слово.

а) пр..ламати; г) пр..цікавий;

б) пр.. важкий; д) пр..ступ.

в) пр..струнть;

19. Знайдіть слово, утворене приставково-суфіксальним способом.

а) приставити; г) підрости;

б) письменник; д) підліток.

в) місяцехід;

20. Яким чином утворено слово зарплата?

а) причепним;

б) утворенням слова із словосполучення;

в) складання складів;

г) додаванням початкової частини слова з цілим словом;

д) додаванням слів.

21. Знайдіть слово жіночого роду.

а) ТЮГ; г) універсам;

б) ВНЗ; д) ПТУ.

в) ЕОМ;

22. У якому слові приставка знаходиться у середині слова?

а) землекоп; г) путеукладач;

б) байкар; д) друкар.

в) літакобудування;

Кодифікатор

№ вміння	Перевірене вміння	№ завдання
	Визначати корінь із чергуванням
	Визначати корінь - клон-
	Визначати слова винятку з коренем рос-рас
	Визначати і-е коріння з чергуванням
	Знайти слово з коренем - стел-
	Знайти слово з ненаголошеною голосною

КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ ЗА ТЕМОЮ «ОРФОГРАФІЯ»

Ранок був святковий, спекотний; радісно, навперебій дзвонили над Донцем, над зеленими горами дзвони, неслися туди, де в ясному повітрі прагнула до неба біла церква на гірському перевалі. Говір гулом стояв над річкою, а на баркасі прибувало по ній у монастир все більше і більше народу, все рясніло рясніло святкове малоросійське вбрання. Я найняв човен, і молоденька хохлушка легко й швидко погнала його проти течії прозорою водою Дінця, в тіні берегової зелені. І дівоче личко, і сонце, і тіні, і швидка річка - все було так чарівно цього милого ранку... Я побував у скиту - там було тихо, і бліда зелень берізок слабо шепотілася, як на цвинтарі, - і став підбиратися в гору. Вибиратися було важко. Нога глибоко тонула в моху, буреломі і м'якому прілому листі, гадюки раз у раз швидко і пружно вислизали з-під ніг. Спека, повна важкого смолистого аромату, нерухомо стояла під навісами сосен. Зате яка далечінь відкрилася піді мною, яка гарна була з цієї висоти долина, темний оксамит її лісів, як сяяли розливи Дінця в сонячному блиску, яким гарячим життям дихало все навколо! То, мабуть, дико-радісно билося серце якогось воїна полків Ігоревих, коли, вискочивши на хрипкому коні на цю височінь, повисав він над урвищем, серед могутньої гущавини сосен, що тікають униз! А в сутінках я вже знову крокував у степу. Вітер лагідно віяв мені в обличчя з мовчазних курганів. І, відпочиваючи на них, один серед рівних нескінченних полів, я знову думав про старовину, про людей, що спочивають у степових могилах під невиразне шелест сивої ковили... (246 слів) (І. Бунін)

Граматичне завдання:

Варіант 1

1. Виконайте фонетичний розбір слова радісно (перша пропозиція).

2. Виконайте морфемний та словотворчий аналіз слова дзвонили (перша пропозиція першого абзацу).

Варіант 2

1. Виконайте фонетичний аналіз слова підніматися (перша пропозиція третього абзацу).

2. Виконайте морфемний та словотворчий аналіз слова нерухомо (третя пропозиція третього абзацу).

3. Зробіть пунктуаційний аналіз пропозиції (на вибір вчителя).

КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ ЗА ТЕМОЮ «САМОСТІЙНІ ЧАСТИНИ МОВЛЕННЯ»

Біля широкої степової дороги, яка називалася великим шляхом, ночувала отара овець. Стерегли її два пастухи. Один, старий років вісімдесяти, беззубий, з тремтячим обличчям, лежав на животі біля самої дороги, поклавши лікті на куряче листя подорожника; другий - молодий хлопець, з густими чорними бровами і безусий, одягнений у рядно, з якого шиють дешеві мішки, лежав на спині, поклавши руки під голову, і дивився вгору на небо, де над його обличчям тягнувся Чумацький Шлях і дрімали зірки. Пастухи були не самі. На сажень від них, у темряві, що застилав дорогу, темніла осідлана кінь, а біля неї, спираючись на сідло, стояв чоловік у великих чоботях і короткій чумарці, мабуть, панський об'їздник. Судячи з його фігури, прямої і нерухомої, по манерах, поводження з пастухами, конем, це був чоловік серйозний, розважливий і знає собі ціну; навіть у темряві були помітні в ньому сліди військової виправки і той велично-поблажливий вираз, який набувається від частого поводження з панами та керуючими.

Вівці спали. На сірому фоні зорі, що почала вже покривати східну частину неба, видно було силуети овець, що не спали; вони стояли і, опустивши голови, про щось думали. Їхні думки, тривалі, тягучі, викликані уявленнями тільки про широке степ і небо, про дні і ночі, мабуть, вражали і пригнічували їх самих до непритомності, і вони, стоячи тепер як укопані, не помічали ні присутності чужої людини, ні занепокоєння собак.

У сонному, застиглому повітрі стояв монотонний шум, без якого не обходиться літня степова ніч; безперервно тріщали коники, співали переспіву, та на версту від отари, в балці, в якій тік струмок і росли верби, ліниво посвистували молоді солов'ї. Об'їзник зупинився, щоб попросити в пастуха вогню для трубки. Він мовчки закурив і викурив усю люльку, потім, ні слова не сказавши, сперся на сідло і задумався. (281 слово) (А. Чехов)

Граматичне завдання:

Варіант 1

1. Зробити морфологічний розбір одного іменника та одного числівника із пропозицій першого абзацу.

2. Графічно позначити орфограми іменних частин мови у реченнях першого абзацу.

Варіант 2

1. Зробити морфологічний розбір одного прикметника та одного займенника із пропозицій другого абзацу.

2. Графічно позначити орфограми іменних частин мови у реченнях другого абзацу.

ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬНИЙ ДИКТАНТ

Краса осені

(1)На полотні був яскравий прощальний день кінця жовтня. (2) Біле сонце стояло низько, прозирало між стовбурами далеких берез, які на косогорі проти сонця здавалися чорними. (3) Дув вітер і оголював покинутий монастирський сад. (4)Блакитне, зовсім літнє небо з літніми хмарами сяяло над верхами дерев, що махали, над зруйнованою кам'яною стіною, освітленою збоку. (5) Одиноке яблуко, що впало в траву, лежало біля стіни, ледве видиме крізь листя, що обліпило його.

(6) Так, він був зовсім один на околицях того монастиря, і був тоді сонячний, сухий, просторий день. (7) Густо шуміли, переливались золотом листя, що залишилося, старі клени, крейда багряна хуртовина по зарослих доріжках саду. (8) Все було прозоро, свіжо, прощально. (9) Чому прощально? (10)Чому після п'ятдесяти років, особливо в яскраві, сухі, дзвінкі дні осені, він не міг уникнути почуття, що і з ним скоро станеться те, що трапилося з мільйонами людей, так само, як він, що ходили стежками поблизу інших стін? (11)Можливо, краса усвідомлюється тільки в фатальний і боязкий момент її зародження і перед її неминучим зникненням, в'яненням, на межі кінця і початку, на краю прірви?

(12) Нічого немає недовговічної краси, але як нестерпно жахливо те, що у кожному зародженні прекрасного є його кінець, його смерть. (13) День помирає у вечорі, молодість – у старості, любов – в охолодженні та байдужості. (За Ю. Бондарєвим.) (196 слів.)

I варіант

В 1. В одному-двох реченнях сформулюйте головну думку тексту.

В 2. Якою частиною мови є слово прекрасного (12 речення)? Якою частиною мови в іншому контексті воно може бути ще?

У 3. Серед пропозицій 6-11 знайдіть складносурядне речення. Вкажіть номер.

В 4. З пропозиції 12 випишіть усі займенники.

В 5. З пропозицій 6–11 випишіть слово з ненаголошеною голосною, що чергується, докорінно.

О 6. З речень 1-4 випишіть відокремлене визначення.

О 7. Вкажіть спосіб утворення слова косогорі (пропозиція 2).

О 8. Випишіть словосполучення (пропозиція 2), побудоване з урахуванням примикання.

О 9. Випишіть граматичні засади пропозиції 2.

II варіант

В 1. Як ще можна було б назвати текст? Запишіть 2 свої заголовки до тексту.

В 2. Якою частиною мови є слово проти (2 речення)? Якою частиною мови в іншому контексті воно може бути ще?

У 3. Серед пропозицій 6-11 знайдіть складну пропозицію. Вкажіть номер.

В 4. З пропозиції 10 випишіть усі займенники.

В 5. З пропозицій 12–13 випишіть слово з ненаголошеною голосною, що чергується, докорінно.

О 6. З пропозицій 5-10 випишіть окреме визначення.

О 7. Вкажіть спосіб утворення слова збоку (пропозиція 4).

О 8. Випишіть словосполучення (пропозиція 3), побудоване з урахуванням управління.

О 9. Випишіть граматичні засади речення 13.

1. Ранок був святковий, спекотний; радісно, навперебій дзвонили над Донцем, над зеленими горами дзвони, неслися туди, де в ясному повітрі прагнула до неба біла церква на гірському перевалі.2 . Гомін гулом стояв над річкою, а на баркасі прибувало по ній у монастир все більше і більше народу, все рясніло рясніло святкове малоросійське вбрання.3. Я найняв човен, і молоденька хохлушка легко й швидко погнала його проти течії прозорою водою Дінця, в тіні берегової зелені.4 .І дівоче личко, і сонце, і тіні, і швидка річка – все було так чарівно цього милого ранку…

5 .Я побував у скиту - там було тихо, і бліда зелень берізок слабо шепотілася, як на цвинтарі, - і став підніматися в гору.

6 .Вибиратися було важко.7 .Нога глибоко тонула в моху, буреломі і м'якому прілому листі, гадюки раз у раз швидко і пружно вислизали з-під ніг.8 .Спека, повна важкого смолистого аромату, нерухомо стояла під навісами сосен.9 . Зате яка далечінь відкрилася піді мною, яка гарна була з цієї висоти долина, темний оксамит її лісів, як сяяли розливи Дінця в сонячному блиску, яким гарячим життям дихало все навколо!10 . То, мабуть, дико-радісно билося серце якогось воїна полків Ігоревих, коли, вискочивши на хрипкому коні на цю височінь, повисав він над урвищем, серед могутньої гущавини сосен, що тікають униз!

11 .А в сутінках я вже знову крокував у степу.12 .Вітер ласкаво віяв мені в обличчя з мовчазних курганів.13 . І, відпочиваючи на них, один серед рівних нескінченних полів, я знову думав про старовину, про людей, які спочивають у степових могилах під невиразне шелест сивої ковили...

І.А. Бунін

Запитання

Яке твердження є неправильним?

Антоніми-уточнюють, протиставляють, передають авторське ставлення, створюють контрастні образи.

Пароніми-це слова, які загострюють увагу до лексичного значення кореня, показують авторське володіння мовою.

Синоніми-це слова, які уточнюють основне значення, передають авторське ставлення, ступінь інтенсивності ознаки та дії, надають стилістичне забарвлення, виразність.

Образо-виразні засоби – це слова, які свідчать про багатозначність слова.

Відповідь: 4

Знайдіть речення, де засобом виразності є епітет

А в сутінках я вже знову крокував у степу.

Вітер лагідно віяв мені в обличчя з мовчазних курганів.

Я найняв човен.

Гомін гулом стояв над річкою.

Відповідь: 2.

Яка з цих пар не є синонімами?

Святково-радісно

Важко-важко

Темний-чорний

Вись - низина

Відповідь: 4

4.Вкажіть неправильне лексичне значення слова

1.Скіт-невелике селище для ченців-самітників.

2. Мох- рослина без коренів та квіток.

3. Курган- пагорб, зокрема могильний пагорб у стародавніх народів

4.Ковиль - це людина, яка шкутильгає.

Відповідь: 4

5. Випишіть речення, де зустрічається лексичний повтор.

1. Говір гулом стояв над річкою, а на баркасі прибувало по ній в монастир все більше і більше народу, все рясніло рясніло святкове малоросійське вбрання.

2. І, відпочиваючи на них, один серед рівних нескінченних полів, я знову думав про старовину, про людей, які спочивають у степових могилах під невиразне шелест сивої ковили...

3. Я побував у скиті - там було тихо, і бліда зелень берізок слабо шепотілася, як на цвинтарі, - і став підніматися вгору.

4. Ранок був святковий, спекотний; радісно, навперебій дзвонили над Донцем, над зеленими горами дзвони, неслися туди, де в ясному повітрі прагнула до неба біла церква на гірському перевалі.

6. Випишіть групи слів з невимовними приголосними

1. радісно, святково

2. серце, сонце

3. ясному, церковка

4. кладовище, монастир

Відповідь: 1,2

7. Випишіть однозначні слова з 5 речення

Відповідь: скит, береза, цвинтар

8. Замініть фразеологізмами такі фрази

1.там було тихо (пропозиція 5)-…..

2. нерухомо стояв(пропозиція 8)-….

3. нескінченних (пропозиція 13)

4. Один (пропозиція 13)

Відповідь: 1. стояла мертва тиша

2.стояв як стовп

3.на всю іванівську

4. один як перст

9.Випишіть порівняння з 2 пропозиції

Відповідь: гулом

10. Випишіть метафори з пропозиції

Зате яка далечінь відкрилася піді мною, яка гарна була з цієї висоти долина, темний оксамит її лісів, як сяяли розливи Дінця в сонячному блиску, яким гарячим життям дихало все навколо!

Відповідь: далечінь відкрилася,

сяяли розливи,

гарячим життям дихало все навколо

Іван Бунін
Святі гори I II III

III

Я побував у скиті - там було тихо, і бліда зелень берізок слабо шепотілася, як на цвинтарі, - і став підніматися вгору.

Вибиратися було важко. Нога глибоко тонула в моху, буреломі і м'якому прілому листі, гадюки раз у раз швидко і пружно вислизали з-під ніг. Спека, повна важкого смолистого аромату, нерухомо стояла під навісами сосен. Зате яка далечінь відкрилася піді мною, яка гарна була з цієї висоти долина, темний оксамит її лісів, як сяяли розливи Дінця в сонячному блиску, яким гарячим життям півдня дихало все навколо! То, мабуть, дико-радісно билося серце якогось воїна полків Ігоревих, коли, вискочивши на хрипкому коні на цю височінь, повисав він над урвищем, серед могутньої гущавини сосен, що тікають униз!

А в сутінках я вже знову крокував у степу. Вітер лагідно віяв мені в обличчя з мовчазних курганів. І, відпочиваючи на них, один серед рівних нескінченних полів, я знову думав про старовину, про людей, що спочивають у степових могилах під невиразне шелест сивої ковили...

З півдня насувалася хмара, але весняний вечір був ще ясний і теплий. Сонце повільно йшло за гори; широка тінь слалася Донцем від них. По кам'яному дворі обителі, повз собор, я пішов до критих галерей, що ведуть у гору. У цей час порожньо було в їхніх нескінченних переходах. І чим вище піднімався я, тим більше віяло на мене суворим монастирським життям - від цих картинок, що зображують скити та келії пустельників із трунами замість нічних лож, від цих друкованих повчань, розвішаних на стінах, навіть від кожної стертої та старої сходинки. У напівтемряві цих переходів ввижалися тіні відійшов від світу цього ченців, строгих і мовчазних схимників.

Мене тягло туди, до крейдяних сірих конусів, до місця тієї печери, де в працях і молитві, простий і піднесений духом, проводила свої дні перша людина цих гір, та велика душа, яка полюбила гірський гребе над Малим Танаїсом. Дико і глухо було тоді в первісних лісах, куди прийшла свята людина. Ліс нескінченно синів під ним. Ліс глушив береги, і тільки річка, самотня і вільна, хлюпала і хлюпала своїми холодними хвилями під його навісом. І яка тиша панувала довкола! Різкий крик птаха, тріск сучків під ногами дикої кози, хрипкий регіт зозулі та сутінкове вухання пугача — все лунко лунало в лісах. Вночі великий морок простягався над ними. По шереху і плескоту води вгадував інок, що вплав переходять Донець люди. Мовчазно, як рать дияволів, перебиралися вони річкою, шарудили по кущах і зникали в темряві. Моторошно тоді було в гірській норі самотній людині, але до світанку мерехтіла його свічечка і до світанку звучали його молитви. А вранці, виснажений нічними жахами і пильнуванням, але зі світлим обличчям, виходив він на божий день, на денну роботу, і знову коротко і тихо було в його серці.

Глибоко внизу піді мною все тонуло в теплих сутінках, миготіли вогні. Там уже починалася стримана радісна тривога приготувань до світлої заутрені. А тут, за крейдовими стрімчаками, було тихо і ще сяяло світло зорі. Птахи, що живуть у тріщинах скель і під карнизами церковки, майоріли навколо, верещачи, як старий флюгер, і спливали знизу і нечутно падали вниз, у сутінки, на своїх м'яких крилах. Хмара з півдня заволокла все небо, віючи теплом дощу, весняної запашної грози, і вже здригалася від спалахів блискавок. Сосни гірського урвища зливались у темну галявину і чорніли, як горб сплячого звіра.

Я встиг сходити і на вершину гори, у верхню церкву, порушив кроками її гробову тишу. Монах, як привид, стояв за скринькою зі свічками. Два-три вогники трохи потріскували... Поставив і я свою свічку за того, хто, слабкий і похилий літами, падав ниць у цьому маленькому храмі в ті давні грізні ночі, коли багаття облоги палали під стінами обителі...

Вибиратися було важко. Нога глибоко тонула в моху, буреломі і м'якому прілому листі, гадюки раз у раз швидко і пружно вислизали з-під ніг. Спека, повна важкого смолистого аромату, нерухомо стояла під навісами сосен. Зате яка далечінь відкрилася піді мною, яка гарна була з цієї висоти долина, темний оксамит її лісів, як сяяли розливи Дінця в сонячному блиску, яким гарячим життям півдня дихало все круто! То, мабуть, дико-радісно билося серце якогось воїна полків Ігоревих, коли, вискочивши на хрипкому коні на цю височінь, повисав він над урвищем, серед могутньої гущавини сосен, що тікають униз!

Вікна в сад були відчинені всю ніч. А дерева розкидалися густим листям біля самих вікон, і на зорі, коли в саду стало ясно, птахи так чисто й дзвінко щебетали в кущах, що віддавалося в кімнатах. Але ще повітря та молода травнева зелень у росі були холодні й матові, а спальні дихали сном, теплом та спокоєм.

Будинок не був схожий на дачний; це був звичайний сільський будинок, невеликий, але зручний і покійний. Петро Олексійович Прімо, архітектор, займав його вже п'яте літо. Сам він більше бував у роз'їздах чи місті. На дачі жила його дружина, Наталя Борисівна, та молодший син, Грицько. Старший, Ігнатій, який щойно закінчив курс в університеті, так само, як і батько, з'являвся на дачі гостем: він уже служив.

О четвертій годині до їдальні увійшла покоївка. Солодко позіхаючи, вона переставляла меблі і човгала щіткою. Потім вона пройшла через вітальню в кімнату Грицька і поставила біля ліжка великі штиблети на широкій підошві без підборів. Гриць розплющив очі.

Гарпіна! – сказав він баритоном. Гарпіна зупинилася у дверях.

Чого? - спитала вона пошепки.

Іди сюди.

Гарпіна похитала головою і вийшла.

Гарпіна! – повторив Грицько.

Та чого вам?

Іди сюди… на хвилинку.

Не пiду, хоч зарiжте!

Гриша подумав і міцно потягнувся.

Ну, пішла геть!

Пані загадали вчора запитати вас, чи поїдете до міста?

Говорили, щоб не їздили, бо пан сьогодні приїдуть.

Гриша, не відповідаючи, одягався.

Рушник? - Запитав він голосно.

Та на столi - він! Не збудить пані.

Заспаний, свіжий і здоровий, у сірому шовковому картузі, в широкому костюмі з легкої матерії, Гриша вийшов у вітальню, перекинув через плече волохатий рушник, захопивши крокетний молоток, що стояв у кутку, і, пройшовши передню, відчинив двері на вулицю, на курну дорогу.

Дачі в садах тяглися праворуч і ліворуч в одну лінію. З гори відкривався великий вид Схід, на мальовничу низовину. Тепер усе сяяло чистими, яскравими фарбами раннього ранку. Сині ліси темніли по долині; світлою, місцями червоною сталлю блищала річка в очеретах і високої лугової зелені; Де-не-де з дзеркальної води знімалися і танули смуги срібної пари. А вдалині широко і ясно розливалося по небу оранжеве світло зорі: сонце наближалося.

Легко й сильно ступаючи, Гриша спустився з гори і дійшов мокрою, глянсуватою травою, що різко пахла вогкістю, до купальні. Там, у дощатому номері, дивно осяяному матовим відблиском води, він роздягнувся і довго розглядав своє струнке тіло і гордо ставив свою гарну голову, щоб бути схожим на статуї римських юнаків. Потім, злегка примружуючи сірі очі і посвистуючи, увійшов у свіжу воду, виплив із купальні і сильно змахнув руками, побачивши, що на горизонті сонце, що трохи здалося, затремтіло тонкою вогнистою смужкою. Білі гуси з металево-дзвінкими криками, розпустивши крила і галасливо бородячи воду, важко шарахнулися в очерети. Широкі кола, плавно перекочуючись, захиталися і пішли до річки.

Гриша перекинувся і побачив на березі високого мужика з русявою бородою, з відкритим обличчям і ясним поглядом великих блакитних очей на викаті. То був Кам'янський, «товстівець», як його називали на дачах.

Ви прийдете сьогодні? - крикнув Каменський, знімаючи картуз і витираючи чоло рукавом замашкою сорочки.

Здрастуйте!.. Прийду, — озвався Гриша. - А ви куди, як не секрет?

Каменський з усмішкою глянув спідлоба.

Ось люди! - сказав він поважно і ласкаво. - Усі у них секрети!